小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿(熱門17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 22:49:17
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿(熱門17篇)
時(shí)間:2023-11-29 22:49:17     小編:靈魂曲

演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)思想、展示主題的書面材料,它可以讓我們與觀眾進(jìn)行有效的溝通和交流,我想我們需要準(zhǔn)備一份精彩的演講稿了吧。演講稿要考慮聽眾的需求和背景,以便更好地傳達(dá)信息。以下是一些成功演講者的經(jīng)典演講案例,希望能給你帶來(lái)靈感。

小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇一

大家好,我今天要和大家一起談?wù)勅绾畏乐鼓缢?/p>

第一點(diǎn),我們要遠(yuǎn)離水域,不要靠近水邊玩耍。水雖然很漂亮,但如果不小心掉進(jìn)去,就會(huì)很危險(xiǎn)。

第二點(diǎn),如果一定要接近水邊,也要有大人看護(hù)。不要獨(dú)自下水,因?yàn)樵谒?,我們可能無(wú)法自救。

第三點(diǎn),我們要掌握自救技能,學(xué)會(huì)游泳。如果不會(huì)游泳,就要在有大人看護(hù)的情況下學(xué)習(xí)。

最后,如果不小心掉進(jìn)水里,我們要保持冷靜,尋找周圍的幫助。希望大家都能做到游泳時(shí)安全第一。

小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇二

敬愛的老師,各位同學(xué):

大家上午好!

我是1年1班的今天我演講的'題目是《珍愛生命、預(yù)防溺水》!

春天來(lái)了,冰雪融化。預(yù)防溺水漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。學(xué)為確保全校學(xué)生安全,嚴(yán)防因溺水帶來(lái)安全事故的發(fā)生,禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳;溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。

每年都有溺水身亡事故發(fā)生。現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。

同學(xué)們,“生命是寶貴的,給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)只有一次,所以我們?nèi)w同學(xué)都要珍愛生命、預(yù)防溺水?!?/p>

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇三

大家好,我今天要和大家一起談?wù)勅绾晤A(yù)防意外事故。

第一點(diǎn),我們要定期參加安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。只有掌握了安全知識(shí)和自救技能,才能使我們更好地預(yù)防意外事故。

第二點(diǎn),我們要保持冷靜。如果遇到突發(fā)情況,千萬(wàn)不要驚慌失措,保持頭腦清醒、冷靜應(yīng)對(duì)。

第三點(diǎn),我們要保持警惕。在任何時(shí)候,都要保持對(duì)周圍環(huán)境的敏感性,避免出現(xiàn)危險(xiǎn)。

最后,我們要組成一個(gè)防溺水的小組,相互關(guān)注,相互照顧,互相提醒。只有我們齊心協(xié)力,才能讓大家都游得更開心、更安全。

1.注意安全,遠(yuǎn)離水域:針對(duì)這個(gè)標(biāo)題,主要是強(qiáng)調(diào)在游泳或玩水時(shí)一定要注意安全,遠(yuǎn)離水域,確保不會(huì)因?yàn)椴簧鲏嬋胨卸l(fā)生危險(xiǎn)。比如在游泳池附近時(shí)要隨時(shí)看好小孩,保持一定的距離,避免跳進(jìn)池中。同時(shí),在開闊的海灘等景點(diǎn)玩水時(shí),也要留意海浪的大小、流向和退潮的時(shí)間等因素,保證自身安全。

2.不要獨(dú)自靠近水邊玩耍:這一點(diǎn)主要是強(qiáng)調(diào)在游泳或玩水時(shí)不要單獨(dú)前往水邊玩耍,以免發(fā)生危險(xiǎn)。比如,父母要看好小孩,不要讓他們單獨(dú)游泳或在水邊嬉戲;青少年和成年人也要遵守這一原則,不要獨(dú)自前往水域釣魚或野營(yíng)等活動(dòng),避免發(fā)生危險(xiǎn)。

3.學(xué)會(huì)游泳,掌握自救技能:這個(gè)標(biāo)題主要是強(qiáng)調(diào)游泳時(shí)的重要性,并建議大家掌握自救技能,以免在游泳時(shí)遇到危險(xiǎn)不能及時(shí)自救。比如,在學(xué)?;蛏鐓^(qū)參加游泳培訓(xùn),學(xué)習(xí)正確的游泳姿勢(shì)和自救技能,從根本上提升自身游泳安全水平。

4.水里玩耍,安全第一:這個(gè)標(biāo)題主要強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性,提醒大家在玩水時(shí)一定要把安全放在第一位,避免因?yàn)樽非蟠碳ざ雎园踩珕?wèn)題。比如,不要在水底過(guò)長(zhǎng)時(shí)間,不要追逐玩耍中猛沖進(jìn)水中,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

5.在潛水前,先檢查水深:這個(gè)標(biāo)題主要是提醒大家在進(jìn)行潛水活動(dòng)前一定要做好充分準(zhǔn)備,在潛水前先檢查好水深等相關(guān)環(huán)境因素,以避免在潛水過(guò)程中發(fā)生意外。比如,在進(jìn)行水下拍攝或水下考古等活動(dòng)前,一定要提前了解好水下環(huán)境和水下設(shè)備的使用方法等相關(guān)知識(shí),確保潛水安全。

6.每次玩水都要有大人看護(hù):這個(gè)標(biāo)題主要是強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行游泳或玩水活動(dòng)時(shí),一定要有大人看護(hù),保證自身安全。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),父母或老師應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注,保護(hù)好小孩的安全;對(duì)于其他年齡段的人員來(lái)說(shuō),也應(yīng)該在游泳或玩水時(shí)結(jié)伴而行,互相看護(hù),保障彼此安全。

7.不要飲酒后下水游泳:這個(gè)標(biāo)題主要是強(qiáng)調(diào)飲酒和下水游泳之間的關(guān)系,提醒大家不要在飲酒后下水游泳,以免因?yàn)榫凭绊懚霈F(xiàn)意外。比如,在派對(duì)等社交場(chǎng)合中,不要在飲酒后游泳或者潛水,以避免因飲酒過(guò)度的原因,而產(chǎn)生一些不可預(yù)知的危險(xiǎn)。

8.游泳時(shí)要聽從教練指揮:這個(gè)標(biāo)題主要是針對(duì)學(xué)習(xí)游泳以及游泳運(yùn)動(dòng)員等專業(yè)人士,提醒大家一定要聽從教練的指示,保證游泳的安全性。比如,在進(jìn)行競(jìng)技訓(xùn)練時(shí),要聽從教練的指揮,按照規(guī)范的訓(xùn)練流程進(jìn)行,從而提高自己的游泳水平,減少游泳發(fā)生意外的機(jī)率。

9.著裝要合適,穿泳衣戴泳帽:這個(gè)標(biāo)題主要是提醒大家在游泳或玩水時(shí),應(yīng)該著裝合適,穿泳衣、戴泳帽等,以保障游泳的安全。比如,女性應(yīng)該穿戴合適的比基尼或泳衣,同時(shí)戴上泳帽、護(hù)目鏡等,男性也應(yīng)該穿上適合自己的泳衣,保證游泳過(guò)程中的`舒適度和安全性。

10.碰到緊急情況,要保持冷靜,尋求幫助:這個(gè)標(biāo)題強(qiáng)調(diào)了在游泳或玩水過(guò)程中,如果碰到緊急情況,一定要保持冷靜、清晰地頭腦,快速尋求周圍幫助。比如,如果發(fā)現(xiàn)身邊的小伙伴在游泳過(guò)程中出現(xiàn)了困難,應(yīng)該立即跑來(lái)尋求幫助,不應(yīng)該慌張、胡亂嘗試拯救對(duì)方,以免造成更大的危險(xiǎn)。很抱歉,由于文本生成模型的限制,無(wú)法產(chǎn)生超過(guò)1500字以及較長(zhǎng)期的連貫性、準(zhǔn)確性和邏輯性的文章。為了保證文本質(zhì)量,我們建議您分別探討不同的主題,以提高文本質(zhì)量和閱讀性。

小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇四

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

我是一年四班的姜桂田,今天演講的題目是《讀書,伴著我成長(zhǎng)》。

我喜歡閱讀,從小就喜歡。我媽說(shuō)我出生前,遇到一本好書,我媽先買的。一個(gè)是在肚子里給我讀,一個(gè)是讓我長(zhǎng)大后自己讀??赡芪以趮寢尪亲永锏臅r(shí)候,讀書影響了我。據(jù)我媽說(shuō),我四歲的時(shí)候?qū)戇^(guò)一首小詩(shī)。

所以,每天晚上,我睡覺前,我媽媽總是給我讀一會(huì)兒書。我經(jīng)常帶著讀書的聲音睡著。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了,上學(xué)了。在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了閱讀,可以自己閱讀。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書,幫我看書,不斷從書中吸取“營(yíng)養(yǎng)”,豐富自己的知識(shí),學(xué)習(xí)做人的道理。

讀書,讓我知道祖國(guó)的遼闊疆域,讓我知道祖國(guó)大家庭里有五十六個(gè)民族;讀書讓我勤奮、勇敢、樂(lè)于助人,讓我知道什么是丑陋,什么是善良。

同學(xué)們,一起看書吧!讀書會(huì)讓我們快樂(lè)!讀書會(huì)讓我不斷進(jìn)步!有了書,我們會(huì)有美好的未來(lái)!謝謝,我的演講結(jié)束了!

小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇五

大家好,我今天要和大家一起學(xué)習(xí)如何玩水卻不出事。

第一點(diǎn),每次玩水都要有大人看護(hù)。無(wú)論是在水池里,還是在海里,都需要有大人陪伴。

第二點(diǎn),我們要注意自己的著裝。穿泳衣、戴泳帽、泳鏡等都能幫我們更好地保護(hù)自己。

第三點(diǎn),如果想在水中玩耍,要選擇合適的`場(chǎng)地。不要到深水區(qū)或者流速較快的地方玩。

最后,如果不小心掉進(jìn)水里,千萬(wàn)不要驚慌失措。要保持冷靜,迅速尋求幫助。希望大家在玩水的時(shí)候都能做到安全第一。

小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇六

親愛的各位同學(xué)和老師:

大家好!今天我要向大家講一講防溺水的一些常識(shí)和技能。以往的夏天,當(dāng)我們聽到游泳池、海灘等水邊的嬉戲聲時(shí)便會(huì)感覺到種享受的感覺。然而,我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)水中存在的一些危險(xiǎn)。相信大家都知道溺水的危害,它會(huì)讓我們失去生命的一切。從未接觸到水的威力的我們,千萬(wàn)不要掉以輕心。

提到水,大家可能會(huì)聯(lián)想到暢游、嬉戲、玩耍,但是我們從來(lái)沒(méi)想到,水的隱藏危險(xiǎn)居然這么之多。很多時(shí)候我們覺得自己可以應(yīng)付一切,但是水的力量比我們所想象的要大得多,因此我們一定要知道事先防范。有些東西看起來(lái)很平常,卻是隱藏在水里的限制我們的因素。

為什么水有危險(xiǎn)呢?其實(shí),這完全是因?yàn)樗牧α砍隽宋覀兊南胂?。水?shí)際上是很重的,一旦進(jìn)入水中,人的體重就會(huì)因浮力而大大減輕,這會(huì)讓我們有種身體不隨意的感覺。而且在水中,舒適的環(huán)境會(huì)會(huì)讓人忽視某些不安全的事物,因此一點(diǎn)點(diǎn)安全意識(shí)更是必不可少。

如何避免溺水呢?首先,我們一定要認(rèn)真熟悉水深情況,確保自己掌握水肺技能并定期訓(xùn)練,不要在沒(méi)有安全保障的`情況下靠近水源。此外,我們還應(yīng)該保護(hù)好與水相關(guān)的安全設(shè)施,不要將兒童單獨(dú)在水邊玩耍。我們要按照安全規(guī)章制度嚴(yán)格管理,實(shí)現(xiàn)在水中的安全保護(hù)。

在今天的演講中,我想向大家講一講危險(xiǎn)的與水相關(guān)的方面,并希望能夠?yàn)樽约汉退藫碛懈踩南硎苡斡镜捏w驗(yàn)。

謝謝大家!

小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是一(x)班的xx。今天我演講的題目是《珍愛生命,嚴(yán)防溺水》。

同學(xué)們,當(dāng)你降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說(shuō)到底你是屬于社會(huì),國(guó)家。所以也可這樣說(shuō):生命誠(chéng)可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒話題。人的生命是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),活潑身影,才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果將不堪設(shè)想。

同學(xué)們,老師們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到!

小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇八

大家好,我今天要告訴大家如何在潛水時(shí)保持安全。

第一點(diǎn),我們要先檢查水深。如果水深不夠,很容易碰到水底或者其他障礙物,導(dǎo)致出現(xiàn)危險(xiǎn)。

第二點(diǎn),我們要選擇合適的潛水裝備。合適的裝備可以保護(hù)我們的`身體,并且可以提供必要的幫助。

第三點(diǎn),不要太貪玩。如果我們一直待在水下,會(huì)使我們的呼吸困難,并且容易失去方向。

最后,如果發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了問(wèn)題,一定要保持冷靜,不要慌張,盡快向周圍的人求救。希望大家在潛水時(shí)都能做到安全第一。

小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天的天空藍(lán)藍(lán)的,今天的風(fēng)兒暖暖的,今天,我的心里甜甜的——因?yàn)閺慕裉扉_始,我正式成為一名小學(xué)生了。

我知道,學(xué)校是一座橋,是一座通向知識(shí)的橋。很早以前,看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾,高高興興的上學(xué)時(shí),我的心里就充滿了向往,今天我終于走上了這座橋,我要大聲呼喊:我上一年級(jí)了!

爸爸說(shuō):“卓卓呀,你長(zhǎng)大了,希望你有更多的好朋友!”媽媽說(shuō):“卓卓呀,你上學(xué)了,要聽老師的話?!崩蠋熣f(shuō):“你是學(xué)生了,要多讀書,做一個(gè)有用的人!”我說(shuō):是啊!我是一年級(jí)的學(xué)生了,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、聽話懂事的好孩子!。

讓我們揮一揮手,向幼兒園的老師說(shuō)一聲再見;讓我們張開雙手擁抱明天,我們愛同學(xué),我們愛老師,我們愛西街學(xué)校,我們愛我們的祖國(guó)!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、親愛的老師,同學(xué)們:

大家上午好!

很榮幸能夠代表九年級(jí)在這樣一個(gè)盛大的集會(huì)上九年級(jí)開學(xué)典禮發(fā)言稿。三年前,我來(lái)到江聲,曾站在這兒,用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現(xiàn)在,我又站在了這講臺(tái)上,只不過(guò)卻是我初中階段最后一個(gè)開學(xué)典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動(dòng),只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。

此時(shí)此刻,我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們——對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真,時(shí)刻關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的班主任;善解人意的語(yǔ)文老師;耐心的數(shù)學(xué)老師;熱情的英語(yǔ)老師;和藹的物理老師;循循善誘的化學(xué)老師;陽(yáng)光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的行政領(lǐng)導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)的其他老師們。是你們的辛勤工作,是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年;是你們用知識(shí)的清(九年級(jí)開學(xué)典禮發(fā)言稿:最后一個(gè)開學(xué)典禮)泉澆灌我們干涸的心田,使我們由一株株柔弱的小樹成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃,煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹。在這里,讓我代表所有的同學(xué),向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲:謝謝!你們辛苦了!

我還不禁想到了與我情同手足的同學(xué)們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研;忘不了寢室里的談天說(shuō)地,海侃神吹;也忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的友誼??墒?,歲月匆匆,時(shí)光飛逝,留給我們?cè)诮暤娜兆右亚缚蓴?shù)。不管以后身在何處,我們決不忘記自己曾經(jīng)在江聲這片神圣的土地上學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)、奮斗過(guò)。這段純真的友誼、難忘的經(jīng)歷將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。

九年級(jí)的伙伴們,今天,宣告著我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗正式拉開了帷幕。學(xué)習(xí)了三年,奮斗了三年,就是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中,以繼續(xù)為人生的理想而奮斗!三年磨一劍,現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)嗎?人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?那么,從今天開始,讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整好心態(tài),以最好的學(xué)習(xí)方法,最佳的精神狀態(tài),投入到學(xué)習(xí)中來(lái),集中思想,發(fā)奮學(xué)習(xí),多學(xué)多問(wèn),同時(shí)也要注意身體,勞逸結(jié)合,使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)期來(lái)一個(gè)騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對(duì)即將到來(lái)的中考,參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn),譜寫我們江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章!

海闊憑魚躍,天高任鳥下。七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們,你們也應(yīng)該慶幸能選擇我們這個(gè)環(huán)境一流、質(zhì)量一流的學(xué)校,更應(yīng)該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì)甜美,不用行動(dòng)證明的`誓言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿同學(xué)們新年里勤奮進(jìn)取、樂(lè)觀向上,向更高的目標(biāo)、更強(qiáng)的力量,更好的素質(zhì)邁進(jìn)!

小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng):

下午好!首先,我代表一(2)班全體任課老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心,對(duì)我們學(xué)校工作的支持,對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),在孩子們心中,來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),也就是對(duì)他們的關(guān)心,對(duì)他們的愛,他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。

時(shí)間過(guò)得真快,我們的小孩踏入小學(xué)的大門將近四個(gè)月了。我知道,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,成績(jī)?cè)趺礃樱吭趯W(xué)校表現(xiàn)怎么樣?班級(jí)排名怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?因此,我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),我就開門見山地說(shuō)今天開會(huì)的幾個(gè)主要事情:

首先我向大家簡(jiǎn)單地介紹一下本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)對(duì)我們小學(xué)生的要求:

(1)掌握正確的讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)和握筆方法,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和書寫習(xí)慣。

(2)掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法,養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。

(1)讀準(zhǔn)聲母、韻母。

(2)能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。

(3)能說(shuō)出聲調(diào)符號(hào)的名稱,讀準(zhǔn)四聲,學(xué)讀輕聲。

(4)認(rèn)識(shí)四線格,能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

(5)認(rèn)識(shí)大寫字母,熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。

(1)準(zhǔn)確認(rèn)讀317個(gè)生字。

(2)說(shuō)出基本筆畫的名稱。

(3)能按筆順在田字格里書寫、默寫123個(gè)生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到書寫正確、規(guī)范,姿勢(shì)端正,卷面整潔。

(1)能用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際,聲音清楚,態(tài)度大方。

(2)能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問(wèn)題。

(3)能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事情。

(1)能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。

(2)認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào),能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。

(3)朗讀、背誦指定的課文。會(huì)分角色朗讀對(duì)話。

(4)正確地復(fù)述課文,語(yǔ)句連貫。

(5)能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

接下來(lái)我想對(duì)大家說(shuō)的是在這三個(gè)多月的學(xué)習(xí)中,我在教育教學(xué)方面所采取的措施,以及取得的一點(diǎn)成績(jī)。

我們班現(xiàn)有37人,男生22人,女生15人,很明顯,男生在人數(shù)上占相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。說(shuō)實(shí)在話,由于完小的撤并,這屆的一年級(jí)學(xué)生人數(shù)較多,再加上一年級(jí)的學(xué)生由于年齡小,自控能力薄弱,給班級(jí)管理帶來(lái)了一定的難度。于是,我就在班級(jí)小干部的培養(yǎng)上動(dòng)了很大的腦筋。首先,我把每周的語(yǔ)文早讀課的領(lǐng)讀權(quán)交給了幾個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)自覺性較高的同學(xué),由他們來(lái)分期領(lǐng)讀,實(shí)行輪換制。負(fù)責(zé)的學(xué)生也較認(rèn)真,站在講臺(tái)上儼然是一位出色的小老師。每天的眼保健操也是如此。有了他們,我最現(xiàn)實(shí)的感受是:早讀課我可以改改作業(yè)了,課前同學(xué)能夠比較安靜地等待老師來(lái)上課了,課間操也能認(rèn)認(rèn)真真地做到位。因而,在開學(xué)至今的三個(gè)多月中,我班連續(xù)三次被評(píng)為?!般y星中隊(duì)”的稱號(hào),當(dāng)仁不讓地摘得了“金星中隊(duì)”的桂冠。在此,我要謝謝這些孩子的家長(zhǎng),為我們班提供了這么好的孩子。

1、初步培養(yǎng)了上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。

我們都知道,學(xué)生獲得知識(shí)的途徑是在課堂上,不能形成一定的課堂常規(guī),再好的老師也會(huì)竹籃打水——白忙一場(chǎng)。我著重塑造典型的學(xué)生,在認(rèn)真聽講方面,我們班的大部分同學(xué)是我口中經(jīng)常表?yè)P(yáng)的對(duì)象,我在這里尤其要表?yè)P(yáng)三個(gè)同學(xué):朱吳菲、朱心妤、王鴻雯。在我的印象中,這三個(gè)同學(xué)從來(lái)沒(méi)有開小差的時(shí)候,我都有些佩服:一個(gè)一年級(jí)的同學(xué),一兩堂課如此,不算是很困難,難的是能每堂課都能這樣,這需要多么大毅力呀!

2、積極培養(yǎng)了課堂大膽發(fā)言的習(xí)慣:

我現(xiàn)在上課比較多的問(wèn)法是:讀了課題后,你想知道什么?用你喜歡的方法讀讀這些句子,你讀懂了什么?本課的生字,你覺得哪些字容易讀錯(cuò),請(qǐng)你給同學(xué)們友情提個(gè)醒?你最欣賞誰(shuí)的讀書?請(qǐng)你夸夸他,請(qǐng)你學(xué)學(xué)他。你覺得還可以怎么讀,可以讀得更好?你用什么方法能夠很快認(rèn)識(shí)并記住這些生字?你覺得這個(gè)字應(yīng)該怎么寫,才能寫漂亮?等等。這些充滿民主的'、開放的問(wèn)法培養(yǎng)了很多學(xué)生。給我印象比較深的同學(xué)有凌天一、沈子楓、胡文杰、奚貝陽(yáng)、奚飛陽(yáng)、周潤(rùn)飛等,有了這些活躍分子,我才不會(huì)孤獨(dú)地站在講臺(tái)上,課堂因此才有生動(dòng)與色彩。

3、著重培養(yǎng)提筆就是練字的習(xí)慣。

我們的孩子現(xiàn)在的書本都是新課程,注重的是孩子們的識(shí)字、寫字能力。我著重強(qiáng)調(diào)了寫字的姿勢(shì)和態(tài)度、從基本筆畫抓起,引導(dǎo)分析字的間架結(jié)構(gòu),經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班有不少學(xué)生的寫字,這些同學(xué)繼續(xù)努力,字會(huì)很有希望。

童年時(shí)的時(shí)光應(yīng)該是快樂(lè)的,不能讓我們剛踏入一年級(jí)的孩子們覺得:走進(jìn)了校門,也就失去了快樂(lè)的童趣。因此,我盡可能地帶學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。從不因?yàn)槟氵@位學(xué)生學(xué)習(xí)上可能有點(diǎn)跟不上其他同學(xué),而讓他留在教室里,不去上藝術(shù)、體育等。當(dāng)然,我們的孩子也是非常出色的,他們對(duì)待活動(dòng)的熱情比任何時(shí)候都高漲。在前不久舉行的“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”主題班隊(duì)活動(dòng)中,我們的孩子認(rèn)真對(duì)待,利用空余時(shí)間排練節(jié)目。功夫不負(fù)有心人,在活動(dòng)評(píng)比中,我班獲得了低年級(jí)組的二等獎(jiǎng)。這都是大家辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。

以上是我就學(xué)生們?nèi)齻€(gè)多月來(lái)在學(xué)校里的學(xué)習(xí)、生活情況所作的一點(diǎn)總結(jié)。若家長(zhǎng)們想知道更多關(guān)于孩子的情況,會(huì)后可以問(wèn)我或其他任課老師。

第三點(diǎn),我想和大家就如何輔導(dǎo)、教育孩子共同探討一些問(wèn)題,與各位家長(zhǎng)作一些溝通。

父母是孩子們最貼近的老師,家長(zhǎng)的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長(zhǎng),前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò):孩子的第一任老師是父母、家長(zhǎng)的每一句話,每一個(gè)舉動(dòng),每一個(gè)眼神,甚至看不見的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響。

(1)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

據(jù)有經(jīng)驗(yàn)的教師說(shuō),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí)。所以,孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有一句格言說(shuō)得好:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”由此可以看出,良好的習(xí)慣對(duì)孩子的一生多么重要。相當(dāng)一部分家長(zhǎng)感到孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性不高,存在著放學(xué)后孩子不是先寫作業(yè),而是先玩,直至玩夠了才磨磨蹭蹭寫作業(yè),即使寫作業(yè)也一會(huì)兒干這,一會(huì)兒做那,學(xué)習(xí)不專心的現(xiàn)象。我覺得這種學(xué)習(xí)態(tài)度是沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)。因此,我建議家長(zhǎng)應(yīng)該采取激勵(lì)措施,想方設(shè)法培養(yǎng)孩子主動(dòng)做事的習(xí)慣,要讓孩子明白學(xué)習(xí)是他義不容辭的責(zé)任,讓他把學(xué)習(xí)看成頭等大事對(duì)待,放學(xué)后先處理作業(yè),甚至不管做什么都應(yīng)該養(yǎng)成先做事后玩的習(xí)慣。在這樣的教育中培養(yǎng)孩子積極、主動(dòng)做好每一件事的習(xí)慣,使孩子受益終生。某些孩子學(xué)習(xí)不好,做事拖拉其主要原因是沒(méi)有形成良好習(xí)慣的表現(xiàn)。

怎樣讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣,形成良好的學(xué)習(xí)與生活的習(xí)慣呢?

1、在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中,在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘、地球儀等,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、剛?cè)雽W(xué)的孩子,一般注意力時(shí)間較短,穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí),家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視,最好是坐在孩子身邊和他一起看書,發(fā)展閱讀的興趣。孩子不是學(xué)您說(shuō)的,是學(xué)您做的,手不釋卷的媽媽不會(huì)有不愛看書的孩子,看書習(xí)慣養(yǎng)成,一輩子改不掉。博學(xué)多聞多半得自廣泛閱讀,知識(shí)豐富的孩子,學(xué)校功課大體也都優(yōu)秀。不如我們大家都來(lái)做到一句話:關(guān)掉電視,打開書本。家長(zhǎng)在旁邊看書學(xué)習(xí),既可以起到督促作用,又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之,對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。

3、家長(zhǎng)盡量多用溫和的語(yǔ)氣,引導(dǎo)性的話語(yǔ)與孩子交流,避免粗暴和簡(jiǎn)單的懲罰與對(duì)話。尤其在外人面前更該對(duì)孩子溫言軟語(yǔ)但不縱容,以免對(duì)孩子的自尊心受到傷害。

一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來(lái)床,甚至來(lái)不及吃早飯,餓著肚子去上學(xué),結(jié)果到了第三節(jié)課,精力不充沛,以致頭暈、肚子疼。

二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。過(guò)分包辦會(huì)讓孩子形成依賴的錯(cuò)誤思想,應(yīng)當(dāng)與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,一是讓孩子體驗(yàn)即將成為學(xué)生這一快樂(lè)的過(guò)程,二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,培養(yǎng)他自己的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便能帶齊學(xué)習(xí)用品,比如第二天上什么課,頭天晚上要把書裝好,鉛筆削好,本子放好。教會(huì)孩子整理書包,告訴他書應(yīng)該怎么放(比如大書橫著放,小書豎著放兩本),放哪里;記作業(yè)的本子放哪;文具和學(xué)具盒放哪;衛(wèi)生紙放哪。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L(zhǎng)代勞,孩子第二天到校后很可能會(huì)不知學(xué)習(xí)用品放在何處,經(jīng)常出現(xiàn)手足無(wú)措的情況。建議家長(zhǎng)為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)表,鼓勵(lì)孩子自己檢查作業(yè),全對(duì)的,給孩子畫一顆星,不要養(yǎng)成家長(zhǎng)代孩子檢查作業(yè)的不良習(xí)慣。家長(zhǎng)可以每周或每個(gè)月與孩子共同進(jìn)行小結(jié),并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。準(zhǔn)備一個(gè)記事本,讓孩子專門用來(lái)記當(dāng)天的作業(yè)或第二天要帶的物品,也可以作為草稿本用。

三是教會(huì)他們看課程表,不要以為小朋友就不懂,其實(shí)他們的可塑性很強(qiáng),多教幾遍就會(huì)自己看了,對(duì)于以后他們自己整理書包,檢查作業(yè)都有好處。

孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時(shí)顯現(xiàn)出效果卻會(huì)使學(xué)生終身受益。作為家長(zhǎng)的您最好每天抽時(shí)間陪孩子讀書,不只是督促孩子讀,而是自己做愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。就我們一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō),剛剛學(xué)完了漢語(yǔ)拼音,有了一定的閱讀基礎(chǔ),家長(zhǎng)就可以在這時(shí)為孩子準(zhǔn)備好一些書籍,如童話故事,三字經(jīng),兒歌等,只要孩子有興趣,就讓他讀什么書。

協(xié)助任課老師,認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),加強(qiáng)家校間的聯(lián)系。“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間畢竟是有限的。知識(shí)獲得之后,更重要的是及時(shí)的鞏固。其實(shí),學(xué)生最多的時(shí)間是在家里度過(guò)的。因此,睿智的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)與教師聯(lián)系,多方面協(xié)助老師。我覺得家長(zhǎng)可以從以下幾方面協(xié)助老師。

1、協(xié)助老師促成孩子的作業(yè)習(xí)慣。一定要有監(jiān)護(hù)人看孩子做完作業(yè),每天回家你查一查:有沒(méi)有做到提筆就是練字,正確不正確。偶爾罰重寫也很有必要。最后簽上你的名字或評(píng)價(jià)。如果你覺得孩子在作業(yè)上有說(shuō)謊的可能,一定要打個(gè)電話問(wèn)一問(wèn)我。不要小看這個(gè),因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題,往往從他的作業(yè)態(tài)度上看出苗頭,也往往會(huì)從此撕開一個(gè)變壞的缺口。如果孩子覺得你好糊弄,結(jié)果將會(huì)很糟糕。

2、協(xié)助老師檢查讀書和背書。從以后的寫話、作文上講,讀書、背書也許就是一個(gè)開始,因?yàn)?,這是幫你的孩子積累規(guī)范的語(yǔ)言。每個(gè)家長(zhǎng)都必須親自檢查語(yǔ)文上每篇課文的背誦,還有每個(gè)練習(xí)的成語(yǔ)和兒歌,并在背誦的內(nèi)容旁邊簽上你的名字。

3、協(xié)助老師認(rèn)讀二類字。打開生字表或者每篇課文你就能找到,因?yàn)檫@些字要求做到會(huì)認(rèn),暫時(shí)不要學(xué)寫。你一定要做把二類字做成卡片,像洗撲克牌一樣打亂,讓他會(huì)讀。

4、協(xié)助老師掌握好到校的時(shí)間。現(xiàn)在已是冬令時(shí)節(jié),從今天開始,上午7點(diǎn)半之前一定要到校,下午12點(diǎn)到校。上午不遲于7點(diǎn)半到。上午遲到不利于你孩子的讀書和背書,不利于老師想補(bǔ)點(diǎn)什么知識(shí)。

6、希望你能結(jié)合這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容對(duì)孩子進(jìn)行一次教育,讓家長(zhǎng)會(huì)走進(jìn)孩子的心里。培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往,一起游戲,互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處,不自私、不任性。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題,我們會(huì)為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在以后的小學(xué)生活里,我們將一如既往,用我們的愛心、責(zé)任心,悉心地呵護(hù)您的孩子,我們會(huì)盡心傳授我們所有的智慧和知識(shí),與他們一起成長(zhǎng)。我們也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。老師和家長(zhǎng)的心情一樣,我們有著共同的出發(fā)點(diǎn),共同的愿望,那就是一切為了孩子……相信,有各位家長(zhǎng)和我們老師的共同努力,每個(gè)學(xué)生都會(huì)在陽(yáng)澄湖中心小學(xué)健康快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)的。相信我們,相信陽(yáng)小,相信你們自己,把你們的孩子交到我們的手中,是不會(huì)錯(cuò)的!

最后,再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校的信任和厚愛。

小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇十一

我叫于子邱,今年7歲,在航天小學(xué)上一年級(jí)六班。我是一個(gè)活潑開朗,有愛心的女孩。相信很多叔叔阿姨都聽說(shuō)過(guò)我的名字,下面我給大家簡(jiǎn)單介紹一下平時(shí)我的表現(xiàn)。我做任何事情都很認(rèn)真,早上起床根本不用媽媽叫,上學(xué)一直很準(zhǔn)時(shí),從不遲到早退,作業(yè)也很認(rèn)真完成,我很節(jié)省,媽媽給我的零用錢,我一分錢也不會(huì)花,全都存到我的“小銀行”xx存錢罐xx,等媽媽有及用的時(shí)候,我全都拿出來(lái)給媽媽。我非常愛學(xué)習(xí),愛讀書。因?yàn)橐粋€(gè)人不學(xué)習(xí)讀書就沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有一切。媽媽說(shuō)知識(shí)就是最大的財(cái)富,現(xiàn)在我的最大任務(wù)就是學(xué)習(xí),努力學(xué)好各門知識(shí)。我的書法很感興趣,字也寫得不錯(cuò),當(dāng)然還要更加努力。我很喜歡看書,書能夠使我增加很多知識(shí),開闊了我的視野,書永遠(yuǎn)是我的老師和最好的朋友。

媽媽還教育我:要和班上的同學(xué)友好相處,主動(dòng)去幫助有困難的人。因此,我的人緣也很好,班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友。在早讀課時(shí),我在前面教讀拼音或者算術(shù),有發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的同學(xué),我會(huì)停下來(lái)耐心勸導(dǎo)他:讀書要仔細(xì),還得用手指著讀,這樣才有效果。

有一次,班上有個(gè)男同學(xué)早讀一直不認(rèn)真,我提醒了他幾次也不聽。于是,我走到他面前,先讓他站起來(lái),接著嚴(yán)肅地警告他:“你要是再不認(rèn)真讀書,這個(gè)星期可評(píng)不上小明星了!而且老師還要懲罰你!”后來(lái),他就變得很認(rèn)真了。

在家里,我完成了學(xué)習(xí)任務(wù),會(huì)主動(dòng)幫助媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù),比如:掃地,抹桌子,洗菜等等。每次遇到我不會(huì)做的家務(wù)活,媽媽就會(huì)耐心的教我,怎么完成,用什么方法做好。這樣,鍛煉了我的思維能力和動(dòng)手能力。在班上,我就顯得脫穎而出,經(jīng)常幫助每科老師做一些小事情,獲得了他們的好評(píng),還積極為班級(jí)打掃清潔衛(wèi)生。給我們班獲得流動(dòng)紅旗出了一份力量。

當(dāng)然,我也有一些不足,比如:有時(shí)候做事情粗心,不夠仔細(xì),在這次期末數(shù)學(xué)考試中,我本來(lái)可以得到120的滿分,可是由于這個(gè)缺點(diǎn),被扣掉5分,當(dāng)?shù)弥煽?jī)后,我后悔莫及。在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)努力改掉這個(gè)缺點(diǎn),讓自己變的更加完美。

謝謝父母的養(yǎng)育之恩,謝謝老師的耐心教導(dǎo),讓我從一個(gè)幼兒園的無(wú)知小朋友,變成現(xiàn)在懂事的我。在春節(jié)來(lái)臨之際,祝一年級(jí)六班所有的同學(xué),老師還有各位叔叔阿姨,新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇十二

大家好,我是來(lái)自一年級(jí)的同學(xué),今天我要演講的題目是放飛夢(mèng)想。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,老師告訴我們,每個(gè)人都有夢(mèng)想,作為中國(guó)人我們都有中國(guó)夢(mèng)。什么是夢(mèng)想?我們剛開始不明白,慢慢的我知道了,夢(mèng)想就是希望,就是目標(biāo)。

那我的夢(mèng)想是什么呢?我摸摸我的腦袋,我想成為畫家,畫出我心中的美麗,畫出生活的變化,畫出祖國(guó)的壯麗風(fēng)景。

怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?我知道,我們只有努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

所以,哥哥姐姐們,請(qǐng)和我一起從現(xiàn)在努力吧,放飛夢(mèng)想,在不久的將來(lái)一起為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇十三

尊敬的老師、小朋友大家好:

我叫xxx,我想競(jìng)選班長(zhǎng)。我畢業(yè)于姜山幼兒園,活潑開朗是我的天性。在學(xué)校,我愛學(xué)習(xí)各門功課良好,期中考試后被老師評(píng)為守紀(jì)、清潔、學(xué)習(xí)、書寫之星。我平時(shí)愛好體育,長(zhǎng)跑是我的強(qiáng)項(xiàng);我愛畫畫,平時(shí)我總能發(fā)揮自己的想象,畫出各種各樣的畫,好幾張都選入家庭小檔案,為此我也加入了學(xué)校的美術(shù)小組;我愛音樂(lè),最近在校園歌手比賽當(dāng)中獲得了“二等獎(jiǎng)”,而且我還參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì),現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴呢!這些收獲會(huì)使我在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。

在家里,每天早上6時(shí)15分媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床,因?yàn)檫@些天我還要早早到校當(dāng)小管人。晚上放學(xué)到家,奶奶首先會(huì)讓我吃個(gè)飽,然后我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),接著我就會(huì)去做我喜歡做的事。晚上,我會(huì)和媽媽一起練字、溫習(xí)功課,看拼音書等等,有的時(shí)候還會(huì)和小伙伴們一起進(jìn)行各種各樣的益智比賽。

當(dāng)班長(zhǎng)我是為了能為班里多做點(diǎn)事,為了讓我們班更加優(yōu)秀。為此,我想了很多種方法。比如:

想法1:請(qǐng)老師為我們講一節(jié)“怎樣成為好學(xué)生”的課。

想法2:請(qǐng)班上學(xué)習(xí)和紀(jì)律好的同學(xué)為大家講一講,在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上他們平時(shí)是怎樣想、怎樣做的,他們的成功秘訣是什么。

想法3:我還想請(qǐng)同學(xué)們的爸爸媽媽來(lái)。

來(lái)我們101班,一起夸一夸自己的孩子,好讓大家都來(lái)互相學(xué)習(xí)。

最后我會(huì)盡我最大的力量,來(lái)做好班長(zhǎng)的工作,我有信心,我一定能當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)。如果這次競(jìng)選不成功,我也會(huì)一如既往好好學(xué)習(xí),努力向上,以后爭(zhēng)取當(dāng)上班長(zhǎng)。

請(qǐng)小朋友、老師看我的行動(dòng)吧!

小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇十四

敬愛的老師、親愛的伙伴:

新的一學(xué)期已經(jīng)開始,我們進(jìn)入了一年級(jí)的學(xué)習(xí)階段,隨之新學(xué)期的班干部競(jìng)選也開始了。

我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績(jī),得到了老師和同學(xué)們的信任與支持。但是,人并不是十全十美的,在平時(shí)的上課當(dāng)中,我有點(diǎn)不敢大膽舉手發(fā)言,總是膽小如鼠,很害怕會(huì)出錯(cuò),怕同學(xué)笑話。現(xiàn)在,我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。

做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班干部,我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部,我一定會(huì)用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范,以身作則,認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課,爭(zhēng)做好事,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作,積極做好老師的小幫手、班委的小助手,如創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn),讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。

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小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇十五

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好,今天我要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

“起來(lái)!起來(lái)!不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)神圣而雄壯的國(guó)歌響徹校園的時(shí)候,祖國(guó)在我心中的'激情就會(huì)越發(fā)強(qiáng)烈,當(dāng)一名學(xué)校升旗手由此便成了我向往已久的夢(mèng)想。每周一清晨,伴隨著這高昂而奮進(jìn)的歌聲,校園里神圣莊嚴(yán)的升旗儀式就正式開始了。迎著初升的朝陽(yáng),懷著激動(dòng)的心情,我便不由自主地屏住呼吸,挺起胸膛,昂首凝視著鮮艷的五星紅旗緩緩上升。此時(shí)此刻,我不禁心中感慨萬(wàn)千:如果我是一名升旗手多好啊!我曾是個(gè)成績(jī)平平、默默無(wú)聞的五年級(jí)小學(xué)生,但成為光榮的升旗手一直是我心底的愿望,始終激勵(lì)著自己朝著理想而努力。正是這個(gè)夢(mèng)想,放飛了我心中的希望,也讓我在孜孜追求中有所收獲。我的成績(jī)猶如一匹黑馬廝殺向前,突飛猛進(jìn),直逼第一,五年級(jí)下學(xué)期期末考試,我考了有史以來(lái)的全班第一,而且分?jǐn)?shù)在班上遙遙領(lǐng)先,獨(dú)占鰲頭。在六年級(jí)開學(xué)典禮上,我終于光榮當(dāng)上了一名升旗手。在眾目睽睽之下,我的心砰砰直跳,就像懷中揣了一只小兔子,盡管如此,我還是雙手握旗,邁著堅(jiān)定步伐,走向了期待已久的升旗臺(tái),在樂(lè)聲中親手升起了第一面五星紅旗。這一刻,我為自己驕傲,更為祖國(guó)自豪,因?yàn)?,我深深地知道,沒(méi)有我們偉大的祖國(guó),何來(lái)我現(xiàn)在光榮的這一刻!我深情地凝視著自己手中緩緩升起的五星紅旗,她鮮艷而耀眼,象征著我的祖國(guó)、東方璀璨的明珠;她青春而美麗,承載著我的理想、一顆誠(chéng)摯的中國(guó)心。

“河山只在我夢(mèng)縈,祖國(guó)已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心……”海內(nèi)外游子日夜都在吟唱這首激情澎湃的《我的中國(guó)心》,它是中華民族的心聲,也是全國(guó)人民的心愿。讓我們每個(gè)中國(guó)人都擁有一個(gè)“旗手”夢(mèng),把國(guó)家裝在心中,國(guó)歌一同唱起來(lái)、國(guó)旗一齊升起來(lái),我想,五星紅旗會(huì)更加絢麗多彩!我們祖國(guó)會(huì)更加繁榮昌盛!

小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇十六

老師同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的主題是珍愛生命,注意安全。

人的生命是寶貴的,僅僅只有一次,所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全,安全包括方方面面,校園安全,交通安全,消防安全等等。今天我要講的是第四、要注意教室里,微機(jī)課和實(shí)驗(yàn)課的安全。

第五、要注意上學(xué)路上和放學(xué)路上的安全。遵守交通規(guī)則,注意交通安全。安全像眼睛,時(shí)刻陪伴著我們!安全像耳朵,時(shí)刻提醒著我們!有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

為了我們的健康,為了家庭的'幸福,為了我們國(guó)家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè),讓我們時(shí)刻記?。赫鋹凵?,注意安全,從我做起!

我的演講完畢,感謝大家!

小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇十七

各位尊敬的老師同學(xué)們:

大家好!

現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代里,娛樂(lè)圈大概是最“多彩”的吧!也就涌出了一大批新星,他們自然也成為人們追捧的對(duì)象了。當(dāng)然了,我也是這“追星族”的一員。我的偶像大家都很熟悉,他就是r&b小天王周杰倫啦!

我喜歡周杰倫并不是盲目崇拜。我喜歡他的歌,但我不會(huì)哼,我喜歡一個(gè)人靜靜地聽,喜歡一個(gè)人獨(dú)自品味。我喜歡他的精神,不向困難低頭的精神。雖然他自小父母離異,卻正視生活;雖然他患有強(qiáng)直性脊柱炎,骨子里卻透著一股堅(jiān)忍。我喜歡他的才華橫溢,可以自己闖出一片天下,以"r&b小天王”著稱。

我就是喜歡jay,盡管媽媽說(shuō)他長(zhǎng)的不帥,爸爸說(shuō)他唱的不好,老師對(duì)他也是不解。(我這不算癡吧!呵呵)。

我曾在一本雜志上看到過(guò),有一叫周某的殘疾男孩一直對(duì)jay很癡迷。他會(huì)想辦法去周杰倫的'演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng),甚至還為此而自殺過(guò)。周董知道這消息之后表示不會(huì)去看他。許多人不解的指責(zé)周杰倫,但他們不知周董的良苦用心。若是去看了他,以后歌迷們會(huì)不會(huì)用同樣的辦法呢?那豈不是會(huì)有好多人會(huì)為了見偶像受傷?這可是大實(shí)話呀!我認(rèn)為周董做的太對(duì)了。

在我的生命中,周董就像一輪太陽(yáng),照亮我的心房,讓我有前進(jìn)的動(dòng)力!支持jay是我永遠(yuǎn)不變的信念!

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