總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作計劃。撰寫一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實和主觀感受?？偨Y(jié)范文可以幫助我們學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的寫作思路和表達技巧，提高自己的寫作水平。
小學(xué)春天英語篇一
春天來了嗎？去問嫩嫩的柳枝。春天來了嗎？去問鮮艷的桃花。
春天來了嗎？去問丁冬的泉水。春天來了嗎？去問冬眠的大蟒。
春天來了嗎？去問睡醒的熊。春天來了嗎？去問剛開的油菜花。
春天來了嗎？去問樹枝上的小鳥。春天來了嗎？去問盛開的櫻花。
春天來了嗎？去問一群一群的木棉花。
小學(xué)春天英語篇二
春天來了，可愛的小燕子從遙遠的南方成群結(jié)隊地飛回來了。小燕子穿著燕尾服，拖著剪刀似的尾巴，它們在空中“嘰嘰喳喳”地叫著，好像唱著一首春天的歌。
遠處的山一片新綠，大樹長出了新芽，穿上了嫩綠的新衣。河邊的柳樹抽出了嫩芽，柳條隨著微風(fēng)翩翩起舞?；▋簭堥_了笑臉，各種各樣的花競相開放，有紅色的，有藍色得，有紫色的……蝴蝶在花叢中飛舞，小草從地里探出了小腦袋，贊美道：春天真美??！
小學(xué)春天英語篇三
冬爺爺駕著馬豐漸漸地走遠了，春姑娘邁著溫暖的步伐向我們走來。
小河清澈見底，如同一面明亮大鏡子，小魚在小河里捉迷藏呢!岸邊的柳樹抽出新的嫩芽，仿佛是一位大姐姐在梳著辮子，微風(fēng)一吹，柳樹在風(fēng)中翩翩起舞。小草也探出了頭來，正在看看這個奇妙的世界。
山坡上的田野一望無際，金黃的麥子，就像一個個黃金，農(nóng)民伯伯正忙著播下種子。春風(fēng)一吹，桃花咧開了嘴。它驚醒了正在睡覺的青蛙，于是它跳到田野里，捕捉著田野的害蟲……春雨一下，它滋潤了小草，滋潤了野花、無私的滋潤著大地，把大地打扮得五顏六色、多姿多彩。
春天是綠色的，春天是婀娜多姿的，我愛春天!
公眾號：無為錦程。
小學(xué)春天英語篇四
一月，從每一滴雨點落地開始，春天也就來了。
春天是個五彩斑斕的季節(jié)。山坡上的小草成片成片的從土里鉆了出來，遠遠看去，就像一片茫茫的綠海。小河邊的柳樹姑娘被春風(fēng)姐姐輕輕一吹，換上了嫩綠的新衣，高興的'甩起了那長長的辮子，跳起了舞蹈。小河里熱鬧非凡，河水清澈見底，小魚兒、小蝌蚪在水里捉迷藏呢！晴朗的天空一碧如洗，偶爾有幾只蜻蜓，蝴蝶、不知名的鳥兒飛過。
這就是美麗的春天，你喜歡這個多姿多彩的季節(jié)嗎？
小學(xué)春天英語篇五
冬爺爺剛剛告別了大地，春姑娘就來了。
綠油油的小草從濕潤的泥土里鉆出來，真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。它們嫩嫩的、滑滑的、像個頑皮的孩子，在田野上，在道路邊，做游戲、賽跑，向人們點頭、微笑，輕輕地跳著歡快的舞蹈。
桃花、梨花、牡丹、玫瑰各種各樣的花競相開放。有的能叫出名字，有的連名字也不知道。那顏色紅的像火，白的如雪，紫的似霞五顏六色，美麗極了！遠遠望去，多像一片五彩的海洋。蝴蝶、蜜蜂也來湊熱鬧，在花叢間飛來飛去。
二月春風(fēng)似剪刀，調(diào)皮的春風(fēng)呼呼地吹著。似一把梳子，給楊柳梳梳頭發(fā)；又像優(yōu)美的琴聲，時而清脆，時而婉轉(zhuǎn)，叮叮咚咚可好聽了！有時還吹著那大樹，發(fā)出沙沙沙的聲響，像春天的交響樂，真是一首美妙的贊歌。
春雨是春天的常客，它像一個調(diào)色盤，落到桃花上成粉色；落到小草上變成綠色；落到玫瑰花上成了紅色。雨停后，一切都清新起來，景色也更加美麗。小草顯得更翠綠，花顯得更鮮艷。
看，草地上多熱鬧！一群歡樂的孩子們正在嬉鬧。他們有的在追趕蝴蝶，有的在放風(fēng)箏，有的在玩游戲而那些老人家們，則坐在椅子，微笑著，看著這熱鬧的美景，上聽聽收音機，喝喝茶，無比愜意。
春天多美妙，像幅畫！
春天多可愛，像個娃娃！
春天多么生機勃勃，充滿了朝氣與活力！
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小學(xué)春天英語篇六
當(dāng)大地剛剛蘇醒，溫暖的春天到來之時，一個渺小的身體也隨之破土而出。此時，你便會驚奇地發(fā)現(xiàn)，這朦朦朧朧的大地上，已經(jīng)悄悄地披上了一層若隱若現(xiàn)的綠紗，那便是春的使者——草！它已經(jīng)悄無聲息地來報信了：溫暖的春天，來了！
輕輕悄悄地走在那片綠紗，“沙~沙~”，踩在腳下，軟綿綿的。狠狠的踩下去，小草的腰彎了，緊緊地貼著地面，但當(dāng)你挪開腳時，不一會兒小草的腰又直了起來直面這清晨的太陽。
站起來，看見一群孩子在草地上嬉戲玩耍，我的腦子浮現(xiàn)出這樣一幕：秋風(fēng)蕭瑟，一群孩子正圍著枯黃的'小草，亂拔，亂踩。小草也沒有昔日那樣頑強，低下頭，不一會兒，地上便狼藉一片。我心生惋惜之情，想到：這小草活不下去了吧?？伤鼈円廊换钪?，只不過它們一直在土地里默默積累力量，等到春雷響起，春雨落下，他們也就重新吐出新綠。
想到此時，我望了望這朦朧的綠紗，心中感到敬佩。
我可能不會成為名人，但我會是一株平凡而又偉大，渺小而又堅韌，默默無聞的小草！
小學(xué)春天英語篇七
有人喜歡晴朗溫暖的春天，有人喜歡細雨清新的春天，而我，兩種都喜歡。
晴天的時候花園里群芳吐艷，萬紫千紅，一棵棵高大的綠樹盡情吸收著布滿大地的陽光，一株株綠草也汲取了地下充沛的養(yǎng)分，快快成長。而在春雨綿綿的日子又別有一番風(fēng)味。花朵們羞澀的低下了腦袋，小草也彎下了腰。空中飄散著的泥土的清香，讓人感到眼前一亮。
沉睡了一個冬天的動物們又出來尋找食物啦！你瞧那一群活潑可愛的松鼠又在尋找冬眠前藏起來的食物了。他們在樹上找一找在石堆里翻一翻。多么認(rèn)真啊。再看看下雨的時候。小松鼠們躲在圓圓的樹洞口。雙眼呆呆地看著這場傾盆大雨。仿佛在說說：“這雨下起來怎么沒完沒了的什么時候才能停下來呀?！痹谌f里無云之際，溪水叮叮咚咚地跑下山去，就像一個活潑可愛的小孩。可如果到了大雨傾盆的時候，小溪就會像奔騰的駿馬一樣沖下山去勢不可當(dāng)。
一年之際在于春，莫辜負春天的美好時光。陽光明媚之時，早起的人們會在公園散步，享受清晨清新的空氣，或叫上全家人去美麗的公園或者清新的山林步道去走走。而到了陰雨連綿之時，人們會趁著春天的大好時光，在家里看看書，感受一下春天特有的氣息。
我喜歡春天，不論是陰雨連綿的春天，還是陽光明媚的春天，都是我喜歡的春天。
小學(xué)春天英語篇八
春天來了，柳樹發(fā)芽了，小草和嫩芽從地里冒出來了。刮起了春風(fēng)，引來了春雨。給小草。嫩芽。小樹。他們澆水，小鼠和小草還有嫩芽，在偷偷的喝春雨，不一會兒雨停了，天氣暖和了。
太陽出來了，燕子從南方飛回來了，梨花、杏花、桃花，都爭相開放，開得十分鮮艷，果園里像歡樂的海洋。布谷鳥喳喳的叫，好像在說“：布谷、布谷、快點種谷。”勤勞的蜜蜂來采蜜了。春天真美麗呀！
小學(xué)春天英語篇九
春天來了，春天來了，小草綠了，花兒開了，柳樹發(fā)芽了，燕子往南飛，小朋友們脫下棉襖，換上春裝沖出家門，去廣場放風(fēng)箏。廣場里放風(fēng)箏的人可多了，三個一群，五個一組，我和爸爸追著風(fēng)箏跑。天空中的風(fēng)箏可多了，有獅子、飛機、老虎、貓頭鷹、小馬、大象，還有老鷹。天空上的白云隨風(fēng)飄散，有的.像蛇、有的像河馬，還有的像鯉魚。
春天真是一個美好的季節(jié)！
小學(xué)春天英語篇十
柳樹長出了細細的嫩芽，小草從泥土里冒了出來，花兒也開了。燕子從南方飛回來了，小朋友們脫下了厚厚的棉衣，在公園里快樂地跑來跑去。
春天到了，我喜歡這美麗的春天。
春雨沙沙的下著，遠處一座座山綠了，小河里的冰融化了，小柳樹發(fā)芽了。小燕子從南方飛回來了，小草和花兒招著小手歡迎春天到了。
小學(xué)春天英語篇十一
青蛙醒了，柳樹發(fā)芽了，桃花紅了，小草綠了。春風(fēng)輕輕的吹著。春雨過后，樹葉會換上一件新的綠衣裳，小魚在河里愉快的游來游去。有時候，還下雷雨，雷雨過后，西邊會出現(xiàn)一道美麗的彩虹，有紅的、有橙的、有綠的……真是五彩繽紛，把天上打扮的像一位美麗的姑娘。
春天真是鳥語花香，百花盛開。正所謂“一年之計在于春”。我們要珍惜這大好時光。
小學(xué)春天英語篇十二
春天到了，大地蘇醒了，花兒開放了，一群群大雁排著整齊的隊伍從南方飛回來了，而整個大自然發(fā)生了變化，我十分喜愛春天，尤其喜愛春天里那嫩綠的小草。
說起小草，人們常會把它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴小小的水珠都能把它的葉子壓得低垂下來。
我喜歡小草，不僅僅是因為它報告著春天的到來，象征著新的開始，最重要的是它那令人敬佩的生命力。
星期天，爸爸帶我去世紀(jì)公園玩。
小學(xué)春天英語篇十三
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
譯文：
國都已被攻破，只有山河依舊存在，春天的長安城滿目凄涼，到處草木叢生。傷感國事，看到美麗的花兒都禁不住落淚，傷心離別，聽到婉轉(zhuǎn)的鳥鳴都害怕。多個月戰(zhàn)火連續(xù)不斷，長久不息，家書珍貴，一信難得，足矣抵得上萬兩黃金。愁白了頭發(fā)，越搔越稀少，少得連簪子都插不上了。
小學(xué)春天英語篇十四
花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。
星臨萬戶動，月傍九霄多。
不寢聽金鑰，因風(fēng)想玉珂。
明朝有封事，數(shù)問夜如何？
譯文：
左偏殿矮墻遮隱花叢，日已將暮，投宿的鳥兒，一群群鳴叫著飛過。星臨宮中，千門萬戶似乎在閃爍，靠近天廷，所得的月光應(yīng)該更多。夜不敢寢，聽到宮門開啟的鑰鎖，晚風(fēng)颯颯，想起上朝馬鈴的音波。明晨上朝，還有重要的大事要做，心里不安，多次地探問夜漏幾何。
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小學(xué)春天英語篇十五
春姑娘來了，原本凍住的小河開始奔跑了，叮當(dāng)，叮當(dāng)，跑累了，小河開始咕嚕咕嚕地大口喘氣，水中的魚兒是多么的活潑呀！一只魚兒，正揮動著他的尾巴和我們打招呼呢！魚兒們在水中上躥下跳，嬉戲打鬧，不亦樂乎。
春天里擁著有生命的氣息，溫暖的春風(fēng)，把白雪吹走了，白雪下面的土地漸漸地露出來了，白被子被春風(fēng)吹走了，小草便迫不及待地露出了她那尖尖的小腦袋，那白皚皚的雪地在頃刻間化為了一片綠油油的草地。
小河邊的楊柳阿姨長出了綠色的頭發(fā)，長長的，綠頭發(fā)侵入了溫暖的水中，楊柳阿姨梳洗著自己那美麗的長發(fā)，春風(fēng)又把楊柳阿姨的頭發(fā)吹干了，從南方飛回來的大雁們紛紛落在楊柳阿姨的頭發(fā)上，嘰嘰喳喳地叫著，似乎在對楊柳阿姨說：“我們回來了！”
春風(fēng)又來到了小動物們的被窩，溫柔的把小動物們叫醒了，對他們說“春天來了，是時候該起床了”，睡了一冬的小動物們伸了個懶腰，從洞穴走了出來，它們東張西望觀察著周圍的一切。
春風(fēng)又進入了小朋友的視線中，小朋友們穿著五彩繽紛的衣服，開心地追著春風(fēng)跑了起來，春風(fēng)把把他們帶到了河邊，楊柳阿姨把小朋友們輕輕的抱了起來，小朋友們環(huán)視著周圍的一切，不禁感慨到春天是多么的美好啊!大雁們環(huán)繞著小朋友們飛著，和小朋友們一起愉快地玩耍，樹上時不時傳來了小朋友們的歡笑聲。
原來春天里有笑聲，有綠色，有生命的氣息，還有小河的奔跑聲，我愛這迷人的春天！
小學(xué)春天英語篇十六
“學(xué)習(xí)感恩即是要明白沒有東西是理所當(dāng)然的，經(jīng)常尋求和重視行動的背后。沒有東西是奉旨的，一切都源于為你好。必須訓(xùn)練自己不要延遲表達謝意?！?/p>
”感恩之心有無數(shù)的方法打開我們的眼睛，讓我們看清周圍的世界是多麼支持我們的。感恩的生活容不下痛楚，因為我們的注意力會集中在我們所擁有的，感謝身邊幫忙過我們的人，并以實際行動回潰”
小學(xué)春天英語篇十七
1)春天慷概地散布著芳香的氣息，大自然五彩繽紛——青草如綠波，桃花如人面紅，葵花金燦燦，玉蘭花潔白無暇。成群結(jié)隊的畫眉像迎接隊似的蹲在枝頭。桃樹，梨樹艘仿佛披著自身的芳香所熏醉了，芒果花開得如滿天的繁星。
2)春是什么春是那明月清風(fēng)，柔媚清朗，在苔痕映照的靜寂林間，清冽纏綿的旋律翩然飄臨，希望伴著歌聲在陽光中冉冉升起。春是那淡雨疏風(fēng)，薄霧濃云，籠住水邊清香的蔭影，生命在這朦朧凄迷的氛圍中孕育而生。
3)春天的太陽，新生的綠草，含苞待放的桃樹，發(fā)芽的楊柳，報春的燕子，北飛的鴻雁，消融的堅冰等等，總之，大自然的一切似乎都在復(fù)活、蘇醒。早春季節(jié)，冬天的嚴(yán)寒漸漸開始退出，太陽的暖流融化了巖石上的冰層，滴下第一個粗大晶瑩的水珠，宣告了春天的到來。
4)春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鉆出來!快鉆出來!春風(fēng)笑盈盈，笑盈盈，小鳥說：“我要給您唱歌!我要給您跳舞!”
5)春天，小草搬動頭上巨大的石塊，使出了吃奶的勁破土而出，沐浴著溫暖的陽光，享受著甘甜的春雨，終于在春天的呵護下茁壯成長，變得更加堅強，生命力也更加頑強。
6)在春天里那令人陶醉的微風(fēng)，那朗朗的讀書聲，那清脆的雨聲，那溫暖的太陽，還有那火紅的木棉花……一切都顯得那么自然，充滿著勃勃生機。
7)春姑娘拿起了一支神奇的畫筆，在大地了甩了一下又一下：小草探出了頭，花朵兒綻開了笑臉，柳樹則搖曳著長長的辮子。那可真是：春意盎然，桃紅柳綠，生機勃發(fā)啊!此時此刻，我心中萌生了一種想法：去踏青吧!于是，我便約了同學(xué)一起去公園，欣賞這春天大自然的美景。
8)春姑娘把冰封了一個冬天的黃河吹開了，渾濁的黃河水自由自在地流淌著。我們在岸邊丟沙包，還把三響鞭炮扔在岸邊，一響后蹦進淺水里，“咚咚”兩聲巨響，像一個“水雷”把黃河水炸開了。太有趣了。岸邊的樹木吐出點點嫩芽，裝扮著充滿生命力的春天。春天就這樣悄悄地來到我們身邊。
10)讓我們懷著歡悅的心情，攜著激動的心律，去感觸風(fēng)的柔，雨的潤，去享受春天的柔情，去懷抱春天的芬芳，去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起，淡然地翻閱，怡然地輕撫，悠然地體會，蕭然地聚攏。最美的'文章，是大自然魔術(shù)中最絢麗的一幕，令魔術(shù)師也無法表演出其中的驚艷;最美的詩篇，是大自然樂曲中最優(yōu)美的一律，令作曲家也無法演奏出其中的激昂!
11)春天來了，田野里萬物復(fù)蘇了，嫩綠的小草慢慢的從土里探出了頭，花朵也綻開了笑臉，小燕子也從南方飛回來，唧唧喳喳的叫著，從天空飛的時候有的排成一字形有的排成人字形，我覺的非常有意思，大樹慢慢的長出了嫩芽，春天杏花、桃花、梨花都競相開放，小河里的冰也融化了。
12)春天是小草帶來的，那嫩綠而柔軟的小草從土里探出了小腦袋，好奇的看著這多姿多彩的世界，可愛的小草迎著春風(fēng)一搖一擺，像正在跳舞的小姑娘。你可別小看她哦，雖然她沒有剛勁矯健的根，只有柔軟的莖和嫩綠的葉片，但是她很堅強，不管是山坡上、巖石里、樹底下，都離不了她那弱小的身影!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她那堅強不屈的精神，然而我們也要愛護這可愛的嫩綠的小草。
13)早上，太陽從天邊升起來了，太陽像一個紅紅的大火球。天空中飄著朵朵白云，有的像兔子，有的像變成了烏龜。地上的小草綠綠的，好像給大地鋪上了一條綠色的毯子。柳樹的枝條長長的，像一條條長長的辮子。柳樹下是一條小河，河里的水藍藍的，許多魚兒在水里游來游去，有的像在做迷藏，有的小魚在吹泡泡。
14)一切無私地奉獻給大地。成群結(jié)隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。
15)春天的雨更美，細如牛毛般撒在草地上，撒在樹林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機。雨過后，太陽出來了，空氣也更清新了。草地上、樹上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色，真是美麗極了?？纯矗瑴\綠色的草地，伸綠色的樹葉……這么誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來。
小學(xué)春天英語篇十八
每年春姑娘都如期而至，她是那么美麗，那么柔和。溫暖的東風(fēng)吹拂著楊柳婀娜的腰肢，和煦的陽光照耀在大地上。
可是今年卻變了。春姑娘變得喜怒無常，她甚至召喚來了揚沙和浮塵。
15日，我一起床，外面就是黃沙漫天，什么都看不到，出去上學(xué)時，狂風(fēng)攜帶浮塵，直往人那眼睛里鉆，我武裝到牙齒才幸免于難。
緊接著，今天又是“雨雪霏霏”，夜晚，鵝毛大雪飄落，厚厚的積雪覆蓋了一切，一個大型雪人就被我們輕而易舉地堆了起來。
霧霾這種東西也成了?？?，時不時就來“串個門”“聊聊天”。
對了，雨也不請自來。大雨傾盆而至，有時會伴隨雷聲，像是春姑娘發(fā)出的笑聲，我覺得是在笑我們這些沒帶傘而被突如其來的大雨淋成落湯雞的家伙。
還有就是雹子了。這兒的冰雹很小，充其量也只能算是一顆冰粒兒。但你可不要小看了它們，落到手里，化了;落衣服上，不要緊;可落到脖子里，那冰冷刺骨的感覺會讓你戴上帽子，縮進衣服里。像一只烏龜一樣縮進殼里。
今年的春姑娘，我想已經(jīng)累得氣喘吁吁了，不然為何今年的風(fēng)如此之大呢？她把天氣安排得如此豐富，肯定用了不少人脈吧。
春姑娘也許正躲在哪里，偷偷地看著這天氣的多變呢！
小學(xué)春天英語篇十九
揚子晚報網(wǎng)10月5日訊（記者萬凌云文/攝）“汪素英老師扎根農(nóng)村教育24年，因為她，鎮(zhèn)江潤州官塘中學(xué)（現(xiàn)更名為鎮(zhèn)江實驗學(xué)校官塘分校）這所農(nóng)村公辦中學(xué)學(xué)生的英語成績，在鎮(zhèn)江全大市遙遙領(lǐng)先！”國慶節(jié)前，采訪“江蘇最美人物”汪素英教師時，鎮(zhèn)江潤州區(qū)教育局黨委委員束乾春告訴記者，言語中充滿自豪和欽佩。
發(fā)布現(xiàn)場。
教育強基，國之大者！現(xiàn)場，汪素英被中共江蘇省委宣傳部、江蘇省教育廳聯(lián)合授予江蘇“最美教師”榮譽稱號，并集中學(xué)習(xí)宣傳她的先進事跡。
“女武松”擅打“攔路虎”
官塘中學(xué)，是潤州區(qū)一所農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校的生源大多是留守兒童和外來務(wù)工子女。因為這些孩子英語學(xué)習(xí)非常有限、家里條件有限，加上平時生活中接觸到英語的機會也不多、家長的重視程度也不夠、覺得學(xué)英語沒有用，并且很多孩子下了課還要幫著家里務(wù)農(nóng)，練習(xí)英語的時間也不夠。
故此，歷來英語都是他們學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。但是，汪素英就是這打虎的“女武松”，對這只“攔路虎”汪老師很有一套。
比如，面對孩子們很是畏難的每年的中考英語口語聽力，她制訂了一系列方法。她堅持陪同學(xué)們每天早起一刻鐘，在灑滿晨光的教室里朗誦；放學(xué)后她沒有一天按時回過家，呆在教室或辦公室里，幫助未能及時過關(guān)的同學(xué)，最遲的一次竟然到了晚上的9點多；讓大家回家以后，把背誦的口語錄下來自己聽.......中考口語聽力滿分30，她教的班學(xué)生均分超過了29分！
學(xué)生趙思銘說起汪老師的英語課，滔滔不絕，贊不絕口?！巴衾蠋熒险n風(fēng)趣幽默，其講課立于課本卻又脫離課本。最大的印象是她能緊跟潮流而不落伍！在講習(xí)題和知識點時，她都能結(jié)合現(xiàn)實生活中的東西，讓我們?nèi)菀桌斫?、接受還記得住”。小趙說，比如在課堂上講到"迪斯尼"的知識點時，盡管農(nóng)村孩子大多沒去過，但汪老師結(jié)合迪斯尼的現(xiàn)實狀況跟同學(xué)們講解，孩子們馬上就感興趣，也就記住了！
為了徹底打敗這只“攔路虎”，汪老師的班上還開設(shè)了“英語角”、英語國家文化講座，創(chuàng)新英語周記、英語小報等教學(xué)方法，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野、激發(fā)興趣、培養(yǎng)語感，提升英語應(yīng)用能力。
談及對家人的愧疚，汪素英哽咽淚流。
“我的這些孩子們，缺的不是能力，而是更高的眼界，我就是他們的梯子，帶他們看到更大的世界。”汪素英說。
“靜等花開”她拄拐站上了課堂。
汪素英，又是如此深愛她的課堂。
2007年，春天。一陣刺耳的剎車聲，官塘中學(xué)的汪素英老師，倒在了一片血泊之中。汪素英的丈夫張勝平說：當(dāng)時手術(shù)做了一夜，早上出了手術(shù)室她還在昏迷當(dāng)中，嘴里面就在說：“還要上第一節(jié)課，還要趕著去上第一節(jié)課?！弊蠊晒欠鬯樾怨钦?、大動脈斷裂、左盆骨、左鎖骨、右腿膝關(guān)節(jié)多處平臺骨折......躺在病床上，“傷痕累累”的汪老師，心里想的不是自己，更多的還是她的學(xué)生！
發(fā)布現(xiàn)場。
2009年初，前后經(jīng)過4次大手術(shù)，汪老師撐著拐杖，可以緩慢的行走了。此時，她就出現(xiàn)在了校園內(nèi)課堂上！
“渾身酸痛、雙腿打顫，靠著講臺或課桌邊、一只手用勁撐著、咬著牙、另一只手還在不停做著手勢。我不愿讓學(xué)生們看出我的傷痛，在他們面前我努力保持著微笑?！被貞洰?dāng)時帶著傷痛和其他老師一樣起早貪黑，汪素英說：“人是需要一點精神的，哪怕身體不那么健壯，但精神世界不能坍塌。我熱愛老師這個崗位，我愛我的學(xué)生，所以我必須將全部身心耕耘在這片花園里。不畏挫折，靜等花開！我也特別希望以身作則，影響我的學(xué)生們?！?/p>
愛是相互的，更是會傳遞的。汪素英說，她至今都不能忘，車禍重傷醒過來，看到病房的鮮花都擺到了走廊上！看到了孩子們?yōu)樗砀Ｕ鄣男疫\星布娃娃；不少家長和鄰居都來探望。這令她感到很幸福，同時也很感動。“我覺得把這方水土上的孩子教好，才是自己的職責(zé)！我就覺得能早點回去就早點回去，能多上一節(jié)課就多上一節(jié)課吧?！?/p>
“要讓孩子們成為精神明亮的人”
汪素英把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子來對待，把“學(xué)知識”和“學(xué)做人”滲透到平時的點滴教育中去。前幾年，汪老師班上有一位張同學(xué)，家里情況特殊，生活條件較差，汪老師看在眼里急在心里，平時經(jīng)常自掏腰包給這位同學(xué)添置學(xué)習(xí)用品，好幾次帶著買來的新衣服上門家訪。這件事在校內(nèi)也逐漸流傳開來，其他老師也聯(lián)系汪老師主動參與到對這位同學(xué)的幫助中去。
江蘇最美教師汪素英。
像這樣的例子在汪老師身上發(fā)生過太多，正是因為汪老師這樣無私地奉獻，真誠的對待每一位學(xué)生，她的學(xué)生們都尊稱她“汪媽媽”。
官塘分校副校長倪莉告訴記者，平時，汪老師還會抓住一切教育契機開展德育工作。她一直說“要讓孩子們成為精神明亮的人”。在“珍愛生命、向陽成長——心理健康周”活動中，她關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生壓力大等問題，努力喚醒孩子們的生命意識，提升應(yīng)對挫折的心理素質(zhì)。
“18年的班主任生涯，汪老師練就了一個絕活，就是每當(dāng)接手了一個班級，一周內(nèi)熟悉學(xué)生，半個月摸清學(xué)生的家庭情況。這與她對班主任工作的熱愛、對學(xué)生的責(zé)任心和熱情是分不開的?！蹦呃虬l(fā)自內(nèi)心給汪老師點贊！
在此次獲得江蘇“最美教師”前，川妹子汪素英，還獲得了“全國優(yōu)秀教師”“江蘇省先進工作者”、“江蘇省十佳師德模范”等等多個榮譽。
“我只是做好了一名老師”
大愛無聲，大愛有形！汪素英把所有的精力都傾注到英語教學(xué)上，她也把盡有可能的愛都給了她的學(xué)生。所以，她對家庭包括自己的寶貝女兒張龑翎都是虧欠和愧疚的。
張勝平直言，作為妻子，她是不合格的，每天“七進七出”（七點到校七點離校），基本不顧家。他們和父母、姐姐姐夫都住在一起，家中每晚吃晚飯都很遲，因為都要等汪素英，最遲甚至要等到八點多鐘。這么多年下來，大家都等成了“習(xí)慣”。
媽媽是一名優(yōu)秀教師，但女兒的學(xué)習(xí)基本全靠自己?！叭绻ㄒ稽c心思在女兒身上，女兒的成績會更好，也會考上更好的大學(xué)！”張勝平說?！八臉s譽越多，她的壓力就越大，也就越降不下來”，張勝平無奈又矛盾地說：“慢慢的，我對她的心疼只能放在心里，擔(dān)起家中所有的擔(dān)子，將她照顧的更好?！?/p>
不止是丈夫，其女兒張龑翎也跟記者坦言：作為媽媽，我覺得她只有個及格分，但是作為“老師媽媽”，她肯定是100分！從我記事起，她仿佛永遠奔波在教師這個工作崗位上，早出晚歸，以至于每天坐在一起吃一頓飯也成為了一種奢侈?！坝浀眯r候每一次生病掛水，都是爸爸或者姑媽陪著我；從小學(xué)到高中的每一次家長會，媽媽都無法出席?？粗鴦e的同學(xué)都能有媽媽接送，和媽媽一路歡聲笑語，心里難免有些失落與埋怨?！?/p>
“對我而言，媽媽或許不是一名合格的母親，也恰恰是她在我成長路上的一次次缺席，讓我明白了教師這個職業(yè)的無私與偉大”，正在讀大學(xué)的張龑翎動情地說：“我知道，媽媽并不屬于我一人，她的肩上也擔(dān)負著照顧班級所有孩子的重任，所以我理解她。我只希望她以后的工作能順心一些，不要太操勞，注意身體?！?/p>
采訪現(xiàn)場，盡管沒有聽到丈夫和女兒的“抱怨”話，但其實汪素英是心有靈犀。所以，在跟記者談及對女兒、丈夫和家庭時，汪素英瞬間眼圈發(fā)紅，直至哽咽起來。一種發(fā)至內(nèi)心的愧疚，讓她難受。
她說：“我可能只是將老師做好了，其他事情都沒有做好！”說話間，接過一張記者遞上的餐巾紙，哭出聲來。
校對王菲。
來源：紫牛新聞。
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