知識(shí)是無價(jià)的財(cái)富，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。深入思考過去的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，是寫一篇完美總結(jié)的前提。下面是一些成功總結(jié)的實(shí)例，希望能給您帶來啟發(fā)和借鑒。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇一
我們迎來了“慶六一達(dá)人秀”
這里有優(yōu)美的歌聲！
這里有動(dòng)聽的旋律！
這里有精彩的表演!
請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，胡靜怡給我們帶來的《輕輕地告訴你》。
請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目，金琳的《好想好想》。
請(qǐng)欣賞林正一帶來的《花樣悠悠球表演》。
請(qǐng)欣賞本主持人給大家?guī)淼母枨队鹈贰?/p>
欣賞了呢么多的節(jié)目，大家也累了吧，呢么有請(qǐng)毛凌峰為大家才幾個(gè)謎語，請(qǐng)大家猜猜看，猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)。
請(qǐng)欣賞胡雯祺帶來的《心雨》。
毛凌峰的節(jié)目挺特別的，大家想不想知道他表演的是什么？
下面有請(qǐng)毛凌峰來為我們解開迷題。
我知道很多人是張韶涵的粉絲，呢么下面由巴周來演唱的《樂園》大家歡迎。
下面有請(qǐng)張曉晴。
我們的節(jié)目到這里就結(jié)束了。精彩的時(shí)光總是那么短暫。
我們的演員也真是個(gè)個(gè)有才。希望下次還有更多的同學(xué)參加演出。
謝謝大家，再見！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、家長(zhǎng)朋友，可愛的孩子們：大家下午好！
在這個(gè)陽光明媚的日子里，我們迎來了期待已久的才藝展示活動(dòng)！今天是我們的孩子們展示自我，展示自信，展示才藝的日子！是幼兒園對(duì)家長(zhǎng)開放的日子、是家園互動(dòng)、加深了解、增進(jìn)情感的日子。在此，我們代表所有的老師對(duì)辛勤哺育、關(guān)愛幼兒成長(zhǎng)，參加本次活動(dòng)的各位家長(zhǎng)朋友，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！下面請(qǐng)我們的王園長(zhǎng)為本次活動(dòng)講話，大家歡迎！
謝謝王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話，在幼兒園階段是各種習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段的孩子活潑好動(dòng)，動(dòng)作能力明顯發(fā)展，活動(dòng)的范圍大大擴(kuò)展。
我們基于幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，從課程設(shè)置到活動(dòng)開展，科學(xué)規(guī)范安排，注重生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀“四個(gè)習(xí)慣”和安全、道德、“兩項(xiàng)行為”的習(xí)慣養(yǎng)成教育培養(yǎng)，踐行“為幼兒學(xué)習(xí)與終身發(fā)展奠基”的辦園理念，達(dá)成我園“強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)習(xí)慣，激發(fā)興趣，啟迪智慧，澆鑄心靈”的教育目標(biāo)。
今天幼兒才藝展示活動(dòng)的宗旨是“陽光起點(diǎn)，精彩展現(xiàn)”！目的是培養(yǎng)激發(fā)孩子的興趣，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，鍛煉幼兒的膽識(shí)，增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)欲，增進(jìn)親子情感。
但是大家也知道，由于受孩子們的性格差異、入園時(shí)間等因素影響，在活動(dòng)中孩子們的表現(xiàn)肯定會(huì)有差異，但不管孩子們表現(xiàn)如何，我覺得只要他能勇敢的登上舞臺(tái)，就意味著成功，我們就就應(yīng)該為他感到驕傲、自豪，為孩子鼓掌喝彩！
希望家長(zhǎng)朋友要尊重、正視孩子的差異，科學(xué)分析孩子的長(zhǎng)短，細(xì)心看到孩子的閃光點(diǎn)，理解橫向比較增加壓力，縱向比較促進(jìn)進(jìn)步的道理！關(guān)注孩子的身心健康，全面引領(lǐng)孩子的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)遠(yuǎn)看待孩子的成長(zhǎng)，要多陪伴交流，言傳身教，做好孩子的第一任老師。同時(shí)也希望家長(zhǎng)朋友尊重、理解、支持老師的辛勤勞動(dòng)，我覺得大多數(shù)家長(zhǎng)做得非常好，你們的信任理解和支持，會(huì)使我們更加自信，使我們的教育走向更大的成功。
最后，感謝各位家長(zhǎng)的信任與托付，愿我們家園攜手，共同托起孩子光輝燦爛的明天！預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！祝孩子們精彩展現(xiàn)，放飛夢(mèng)想！謝謝大家！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇三
女：接下來請(qǐng)欣賞笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王匯萌、楊英平。男：泉水叮咚，泉水叮咚，跳下了山崗，走過了草地，請(qǐng)你帶上我的一顆心繞過高山流向遠(yuǎn)方，請(qǐng)欣賞五年二班于小雅、王雪巖為大家?guī)淼奈璧浮蹲杂蒱iphop》。
女：下面讓我們掌聲歡迎，五年一班的同學(xué)為我們表演樂器聯(lián)奏《金蛇狂舞》、《友誼天長(zhǎng)地久》。
男：蒙古族頂碗舞是蒙古族從元代承傳下來的民間舞蹈，簡(jiǎn)潔夸張的舞蹈語言、恢弘大氣的音樂，塑造出蒙古族女性端莊自信的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞。
女：感謝五年五班同學(xué)給我們帶來的精彩表演，伴著和煦的春風(fēng)，和著音樂的節(jié)拍，看!一群充滿朝氣的陽光少年踏歌而來，請(qǐng)聽五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!
男：在這歡欣鼓舞之時(shí)，在這歡歌笑語之中，我們感嘆時(shí)光匆匆!
女：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長(zhǎng)靠太陽!”在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師，感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。
男：一天之際在于晨，一年之際在于春，今天就讓我們?cè)谶@萬物復(fù)蘇，萬象更新之時(shí)，攜起手來：
女：憑借我們的才華與智慧，創(chuàng)造出我們，創(chuàng)造出xx小學(xué)更加輝煌的明天和更加偉大的奇跡!
合：才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇四
師生合：大家下午好！歡迎你們的到來！
生1：花喜鵲喳喳叫，六月一日來到了，載歌載舞來歡慶，祝福大家節(jié)日好！
師1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，在這美好的節(jié)日里，我們的老師、家長(zhǎng)、孩子歡聚在這里，灑下一路歌聲，蕩起一臉微笑。
師生合：我們的心像怒放的花朵，沐浴在歡樂的海洋。
生2：.小小年紀(jì),志氣高,上學(xué)認(rèn)真,我們最棒,媽媽說我好寶寶，爸爸夸我最勤勞。
師2：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏，孩子們的花裙子飄起來吧，歌兒唱起來吧！
師生合：20xx年六一表演現(xiàn)在開始！園長(zhǎng)講話。
節(jié)目串詞：
生1:老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，感謝你們對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我代表所有的小朋友對(duì)你們說一聲;老師您辛苦了。首先，請(qǐng)目睹老師們的真我風(fēng)采。
生2：老師們的表演真的太精彩了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《大眼睛》。
生1：伸出你的左手，伸出你的右手，一起為小班弟弟妹妹加加油，請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《左手右手》。
生2：、看他們可愛的舞姿太棒了，接下來請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《奧運(yùn)五環(huán)》。
生2：烈日炎炎，我們的舞蹈更是活力四射，你看《myohmy》棒不棒。
生1：小蝸牛在搬家呀，背這房子爬呀爬，渾身有一股牛氣，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《小蝸牛》。
生2：三冬三夏才成娃娃，別看小班孩子小，非常懂禮貌，也會(huì)跟大家問好啦。
生1：我有一個(gè)家，親愛的爸爸和媽媽，快樂和幸福擁抱著我，我愛我的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班話劇《爸爸和媽媽》。
生2：天生好動(dòng)是我們的本性，活潑可愛是我們的特點(diǎn)，如果你們愛我就多多親親我，如果你們愛我就多多抱抱我，如果你們愛我就多多陪陪我，如果你們愛我就多多夸夸我，因?yàn)槲沂悄銈兛蓯鄣男√O果，有請(qǐng)大二班神曲連唱表演。
生1：悠揚(yáng)的歌聲，溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢(mèng)境。請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《青花瓷》。
生1：幼兒園的朋友多，唱歌跳舞多快樂，有請(qǐng)中三班《我和芭比有個(gè)約會(huì)》。
生2：一群可愛的小天使踏浪而來，激起浪花一朵朵，有請(qǐng)中一班《踏浪》。
生1：魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩，你們喜歡變魔術(shù)嗎？有請(qǐng)大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演。
生2：健康快樂是童年的天空，我們都要向快樂出發(fā)，請(qǐng)欣賞大三班《快樂奕天》。
生2：太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，讓我們盡情的搖太陽吧，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《搖太陽》。
生1：人人都有一個(gè)家，我愛爸爸，我愛媽媽，請(qǐng)上臺(tái)和我一起表個(gè)演吧，做個(gè)親子操，和我一起游戲多快樂啊！
生2：接下來請(qǐng)欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請(qǐng)！
結(jié)束語：生1真是一個(gè)難忘的六一。
生2真是一個(gè)快樂的六一。
師1幸福的時(shí)光總是太短暫。
師2快樂的日子總是那樣匆忙。
生合：祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。
師合：我們將一如既往。
合：夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束，祝大家身體健康萬事如意！
生1：悠揚(yáng)的歌聲，溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢(mèng)境。請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《青花瓷》。
生1：幼兒園的朋友多，唱歌跳舞多快樂，有請(qǐng)中三班《我和芭比有個(gè)約會(huì)》。
生2：一群可愛的小天使踏浪而來，激起浪花一朵朵，有請(qǐng)中一班《踏浪》。
生1：魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩，你們喜歡變魔術(shù)嗎？有請(qǐng)大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演。
生2：健康快樂是童年的天空，我們都要向快樂出發(fā)，請(qǐng)欣賞大三班《快樂奕天》。
生2：太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，讓我們盡情的搖太陽吧，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《搖太陽》。
生1：人人都有一個(gè)家，我愛爸爸，我愛媽媽，請(qǐng)上臺(tái)和我一起表個(gè)演吧，做個(gè)親子操，和我一起游戲多快樂?。?/p>
生2：接下來請(qǐng)欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請(qǐng)！
結(jié)束語：生1真是一個(gè)難忘的六一。
生2真是一個(gè)快樂的六一。
師1幸福的時(shí)光總是太短暫。
師2快樂的日子總是那樣匆忙。
生合：祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。
師合：我們將一如既往。
合：夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束，祝大家身體健康萬事如意！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇五
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：今天，我們歡聚在這里舉行小學(xué)畢業(yè)前的才藝展示?；叵胛迥昵?，我們還是稚嫩的孩子，可今天，我們已經(jīng)成為了光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：六歲到十一歲，這是人生最純真無暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
甲：在這五年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
已：在這五年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，也是我們的老師。
甲：你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。我們就要畢業(yè)，就要離開你們。
乙：我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
甲：在這五年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!
甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
甲：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
乙：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。
乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
乙：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
甲：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。
乙：讓我們用赤誠的心去耕耘。
甲：讓我們用勤勞的手去編織。
甲：在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。
甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學(xué)們，今天我們是勝采小學(xué)的學(xué)子，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：五年了!無形中，我們已經(jīng)與勝采小學(xué)的校園渾然一體!校園因?yàn)槲覀兏用利悾由鷻C(jī)勃勃!
乙：今天，我們依然是勝采小學(xué)的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁!
甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
甲：今天，我們以勝采小學(xué)為榮!
乙：明天，勝采小學(xué)以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠地道一聲——。
乙：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇六
各位評(píng)委老師：
大家好!
今天我給大家講述一個(gè)關(guān)于母親的故事—生命的姿勢(shì)。
一對(duì)夫婦是登山運(yùn)動(dòng)員，為了慶賀他們的兒子一周歲生日，他們決定背著兒子登上7000米的雪山。
然而，就在他們登上了5000米的高度時(shí)，狂風(fēng)大作，雪花飛舞。氣溫下降到零下40℃。兩人情急之中找到一處山洞，暫時(shí)躲避風(fēng)雪。
氣溫不斷地下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最主要的是他要吃奶，要知道在如此低溫的環(huán)境之下，任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì)導(dǎo)致迅速地降低體溫，時(shí)間一久就會(huì)有生命的危險(xiǎn)，怎么辦?孩子的哭聲越來越弱，他很快就會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锒粌鲳I而死。
丈夫制止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然而如果不給孩子喂奶，孩子就會(huì)很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次!”
丈夫把妻子和兒子攬?jiān)趹阎小１M管如此，喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到了嚴(yán)重?fù)p耗。
時(shí)間在一分一秒地流失，孩子需要一次一次地喂奶，妻子的體溫在一次又一次地下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的5000米高山上，她的生命在一次又一次的喂奶中一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。
3天后，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，這位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，而她依然保持著喂奶的姿勢(shì)，屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育著的孩子正在爸爸的懷里安然地睡眠，(音樂起)他臉色紅潤，神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛包裹的孩子，你是否知道自己有一位偉大的母親?她的母愛可以超越5000米的高山而在風(fēng)雪之中塑造生命。
在今天的主持詞結(jié)束之時(shí)，我想用一首歌來表達(dá)我對(duì)母親的愛(歌曲《母親的故事》)……。
一個(gè)平凡的姿勢(shì)，只要傾注了生命的愛，便可以偉大、永恒!
愿天下所有的母親平安、幸福!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇七
合：大家下午好!
男：我是----。
女：我是----。
男：經(jīng)過一個(gè)平安愉快的寒假，我們滿懷希望地迎來了新學(xué)期，
女：濃濃春意驅(qū)散了冬的嚴(yán)寒，萬象更新孕育著春的希望。
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!
男：今天就讓我們一起搭乘開往春天的地鐵，進(jìn)行一次心靈的快樂旅行，
女：今天就讓我們一起舞動(dòng)希望的翅膀，踏響大地，讓童心乘著夢(mèng)想飛翔。
男：每個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的校園文化節(jié)都搞得如火如荼，在這些活動(dòng)中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的小能手、小明星，他們用火熱的激情表達(dá)了對(duì)生活的熱愛，對(duì)夢(mèng)想的追求。請(qǐng)聽五年一班小合唱《隱形的翅膀》。
女：山丹丹開花紅艷艷，這是一首歌，更是一幅畫。山花浪漫，香滿人間，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這如詩的畫卷!有請(qǐng)五年六班仇奕雯為大家演奏《山丹丹開花紅艷艷》。
男：多么歡快的樂曲，多么激情的演奏，讓我們和著春天的旋律一起舞起來、跳起來吧!請(qǐng)欣賞街舞——《犯罪高手》，表演者五年六班楊壯等。
女：是誰，用愛心呼喚我們迷途知返;是誰，用溫馨開啟我們心靈的迷茫;是誰，用耐心幫我們改正錯(cuò)誤;是誰，用熱心幫我們排憂解難。請(qǐng)欣賞五年二班深情演唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
男：老師，敬愛的老師，在這里讓我們衷心地道一聲：“謝謝您!”感謝您引領(lǐng)我們，讓養(yǎng)成教育之花開滿校園處處，讓文明禮儀之邦走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞相聲《講禮貌》，表演者五年一班。
女：有句話說得很好，“民族的才是世界的”!我國是個(gè)多民族國家，民風(fēng)民俗迥然不同，卻各有千秋。下面請(qǐng)欣賞蒙古族《頂碗舞》，表演者五年三班郭鵬初。
男：聽!一陣萬馬奔騰的蹄聲由遠(yuǎn)而近，勢(shì)不可擋。他不正象征著我們?nèi)熒枪缮舷峦?、敢為人先、勇往直前的可貴精神嗎!請(qǐng)欣賞五年四班王鶴穎給大家?guī)淼亩?dú)奏《賽馬》。
女：二十世紀(jì)九十年代逐漸興起的“紅色記憶”，讓我們逐漸體會(huì)到了國家由弱變強(qiáng)、由貧變富的艱苦歷程，偉大的事業(yè)需要一代代人接力，美好的未來需要一代代人奮斗，現(xiàn)在讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)紅色經(jīng)典去傾聽那一曲曲蕩氣回腸的英雄頌歌。首先請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《打虎上山》，表演者五年四班呂一蕾。
男：接下來是五年三班的小提琴獨(dú)奏《山丹丹開花紅艷艷》。
女：月兒飄，星兒游，翠竹搖，小鳥依。幽幽仙境、竹樓情歌是人間的天籟之音。下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《竹樓情歌》，演奏者五年五班劉樂然。
男：接下來請(qǐng)欣賞貝多芬創(chuàng)作的鋼琴獨(dú)奏曲《獻(xiàn)給愛麗絲》，表演者五年五班黃欣如。
女：童年是一幅畫，童年是一首歌，童年是一個(gè)夢(mèng)，今天就讓我們把這童稚的灼灼心花編織成一首動(dòng)聽的歌謠，請(qǐng)欣賞五年三武志鑫同學(xué)為大家?guī)淼摹缎“屠赏甑奶枴贰?/p>
男：新春伊始，在鳥兒的鳴叫聲中，在舞動(dòng)的春風(fēng)里，一曲《小巴郎童年的太陽》不僅唱出了我們?nèi)松旱慕k麗，更讓我們感受到了祖國之春的繁榮!那就讓我們一同來奏響這春之盛會(huì)!首先請(qǐng)聽小提琴獨(dú)奏《新春樂》，表演者五年四班趙一丹。
女：接下來請(qǐng)欣賞笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王匯萌、楊英平。男：泉水叮咚，泉水叮咚，跳下了山崗，走過了草地，請(qǐng)你帶上我的一顆心繞過高山流向遠(yuǎn)方，請(qǐng)欣賞五年二班于小雅、王雪巖為大家?guī)淼奈璧浮蹲杂蒱iphop》。
女：下面讓我們掌聲歡迎，五年一班的同學(xué)為我們表演樂器聯(lián)奏《金蛇狂舞》、《友誼天長(zhǎng)地久》。
男：蒙古族頂碗舞是蒙古族從元代承傳下來的民間舞蹈，簡(jiǎn)潔夸張的舞蹈語言、恢弘大氣的音樂，塑造出蒙古族女性端莊自信的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞。
女：感謝五年五班同學(xué)給我們帶來的精彩表演，伴著和煦的春風(fēng)，和著音樂的節(jié)拍，看!一群充滿朝氣的陽光少年踏歌而來，請(qǐng)聽五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!
結(jié)束語：
男：在這歡欣鼓舞之時(shí)，在這歡歌笑語之中，我們感嘆時(shí)光匆匆!
女：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長(zhǎng)靠太陽!”在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師，感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。
男：一天之際在于晨，一年之際在于春，今天就讓我們?cè)谶@萬物復(fù)蘇，萬象更新之時(shí)，攜起手來：
女：憑借我們的才華與智慧，創(chuàng)造出我們，創(chuàng)造出xx小學(xué)更加輝煌的明天和更加偉大的奇跡!
合：才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇八
合：下午好！
東：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們又迎來了我校12月迎新才藝展示。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了四班的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
上：今天下午。
慧：迎新才藝展示讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演講成功。
東:下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來非常精彩的表演。
慧：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來!
慧：本次晚會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我班歷史的一頁。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇九
男：激-情彰顯生命的執(zhí)著。
女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
男：星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途。
女：風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天。
男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽。
女：在不懈的追求中雕琢歲月。
男：在人生的博弈中塑造夢(mèng)想。
女：讓才藝的火花點(diǎn)燃南園璀璨的輝煌。
男：讓個(gè)性的光芒照亮南園美好的明天。
女：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了五年級(jí)才藝展示。
男：讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂，在這里盡情發(fā)揮。“才藝展示”比賽————正式開始!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇十
甲：親愛的叔叔、阿姨們：
乙：敬愛的老師們：
合：大家中午好！（鞠躬）。
甲：伴隨著深秋的詩韻，三年級(jí)一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里，我們歡聚一堂。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上。
乙：凝聚著老師和父母的無限期望。
甲：我們選擇了七小。
乙：我們選擇了幸福。
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇七小而驕傲！
乙：明天，我們要讓七小因我們而自豪！
甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：三年級(jí)一班才藝展示。
合：現(xiàn)在開始（鼓掌）。
甲：首先，請(qǐng)大家欣賞詩歌朗誦《聽聽，秋的聲音》。
乙：我們夢(mèng)想失去憂傷，我們渴望快樂成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學(xué)帶來的快樂拉丁舞。
甲：絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。讓我們?cè)谶@心靈的港灣，聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的樂曲，請(qǐng)欣賞傅一諾同學(xué)帶來的笛子獨(dú)奏《野營路上》。
甲：幾乎所有的孩子都愛畫畫，我們班的同學(xué)也不例外，現(xiàn)在，我們把班級(jí)里最愛愛畫畫陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學(xué)作品收集起來，請(qǐng)大家欣賞。
乙：下面請(qǐng)欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)淼孽倘辣硌?；王鈞浩同學(xué)的打翻車絕技。
甲：從一年級(jí)開始，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來了健康，也給我們帶來了快樂，有請(qǐng)我們班的跳繩高手，為我們帶來的“繩采飛揚(yáng)”。
乙：折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)。也是一種有益身心、開發(fā)智力和思維的活動(dòng)。現(xiàn)在有請(qǐng)我們班的“小小折紙家”張?jiān)铺斓韧瑢W(xué)為大家展示他們的絕活。
甲：有了父母的悉心呵護(hù)。
乙：有了父母的精心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！
甲：讓我們心相連。
乙：讓我們手相牽。
甲：讓我們共同努力不斷登攀！
乙：三（1）班才藝展示到此結(jié)束。
合：衷心地祝愿我們親愛的家長(zhǎng)，敬愛的老師：萬事如意！身體健康，工作順利！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇十一
【男】謝謝五年級(jí)7班帶來的精彩表演。請(qǐng)欣賞五年級(jí)8班為我們帶來的請(qǐng)五年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!
【女】謝謝五年級(jí)8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請(qǐng)五年級(jí)9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰。
【女】面對(duì)今朝亮麗的陽光。
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪。
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌。
【男】春華秋實(shí)，夏陽冬雪。
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度。
【男】親愛的同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽。
【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇十二
合：大家下午好！
男：這是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。
女：這是一個(gè)歡聲笑語的時(shí)刻男：春日的陽光，格外的燦爛。沐浴在燦爛的陽光下，親愛的同學(xué)們，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。
女：春日的微風(fēng)，如此的溫暖。徜徉在春天的懷抱，我們用心靈感受著祖國的日益昌盛，我們更真切地感受著花明樓中學(xué)的日新月異.男：今天，我們隆重舉行七年級(jí)才藝展示活動(dòng)，為大家搭建一個(gè)展示風(fēng)采、綻放自我、舞動(dòng)青春的平臺(tái)。
女：首先，有請(qǐng)易校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。大家掌聲歡迎！
男：謝謝校長(zhǎng)！親愛的同學(xué)們，讓我們趕快動(dòng)起來吧！伴著優(yōu)美的歌聲，隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們青春的風(fēng)采吧！
女：陽春三月，沐浴著和煦的春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，大家是不是覺得身心更溫暖了呢？現(xiàn)在讓我們隨著238班的同學(xué)們一起感受《暖暖》的味道吧，請(qǐng)241班做好準(zhǔn)備。
腳步，從未停歇。我們一起來聽聽241班肖志恒同學(xué)英文歌里愛的表達(dá)。西城男孩《mylove》送給你們。掌聲歡迎！清237班做好準(zhǔn)備。
女：我一直都會(huì)記得我們一起走過的日子，我們一起唱過的歌！聆聽了動(dòng)人心弦的歌曲，該是時(shí)候欣賞欣賞優(yōu)美的舞蹈了。在我們的印象中孔雀是驚艷、華麗和高貴的代名詞，讓我們一起來感受一番別有風(fēng)情的《孔雀之戀》。掌聲歡迎237班!請(qǐng)241班做好準(zhǔn)備。
男：優(yōu)美的舞姿，靈動(dòng)的表演，我真是由衷的佩服這些多才多藝的同學(xué)們，我們正年輕，我們朝氣蓬勃，我們生機(jī)澎湃，我們憧憬未來，我們也有著屬于這個(gè)年齡的.態(tài)度和想法。有請(qǐng)241班王景陽同學(xué)帶來歌曲《逆態(tài)度》。請(qǐng)239班詩歌朗誦做好準(zhǔn)備。
女：有力的節(jié)奏，激情的演唱，謝謝241班同學(xué)精彩的表演。黃河，我們的母親河，黃河是中華民族的象征，敬仰黃河是人們的意愿，歌頌黃河是人們的心聲。我們一起來聽一聽239班的《黃河頌》。請(qǐng)240班作好準(zhǔn)備。
走過憂傷，積蓄溫暖，積蓄力量，周杰倫的一曲奧運(yùn)歌曲《千山萬水》曾經(jīng)打動(dòng)了無數(shù)少年的心，下面我們掌聲歡迎240班劉威同學(xué)來演繹屬于他的精彩。請(qǐng)237班做好準(zhǔn)備。
女：謝謝劉威同學(xué)的傾情演唱。日也行夜也行，永遠(yuǎn)不忘的師生情，走過山走過水，忘不了的是校園美！《小紅帽》是大家耳熟能詳?shù)墓适?，今天我們的活?dòng)現(xiàn)場(chǎng)來了歌小黑貓，那么小黑帽是不是和小紅帽一樣聰明機(jī)靈呢？接下來我們就看看《小黑帽的幸福生活》吧！掌聲歡迎！請(qǐng)239班做好準(zhǔn)備！
男：心若在，夢(mèng)就在希望在，路就在。路，就在我們腳下，走，就有希望！下面請(qǐng)欣賞239班的歌曲《奔跑》。請(qǐng)238班做好準(zhǔn)備。
女：謝謝239班活力四射的表演，我和我的夢(mèng)想一直在路上，堅(jiān)持、奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒有地平線。我們?cè)趧偛?39班的《黃河頌》中真實(shí)感受到了大氣磅礴的黃河氣勢(shì)，接下來，讓我們屏住呼吸，欣賞238班帶來另有一番味道的《黃河頌》，歐陽柳依鋼琴伴奏。掌聲歡迎！
女：悠揚(yáng)的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。
男：是你們，讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動(dòng)去表演，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。
女：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今天，花明中學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時(shí)代。
男：我們相信，有了你和我們的共同努力，我們的學(xué)校會(huì)越來越美麗，經(jīng)過共同的拼搏，老師們會(huì)笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國的棟梁之才。
女：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪著我們成長(zhǎng)。
男：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
合：謝謝大家！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇十三
開幕詞：
師：尊敬的家長(zhǎng)朋友們，親愛的孩子們。
生12：敬愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
師生合：大家下午好!歡迎你們的到來!
生1：花喜鵲喳喳叫，六月一日來到了，載歌載舞來歡慶，祝福大家節(jié)日好!師1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，在這美好的節(jié)日里，我們的老師、家長(zhǎng)、孩子歡聚在這里，灑下一路歌聲，蕩起一臉微笑。
師生合：我們的心像怒放的花朵，沐浴在歡樂的海洋。
生2：.小小年紀(jì),志氣高,上學(xué)認(rèn)真,我們最棒,媽媽說我好寶寶，爸爸夸我最勤勞師2：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏，孩子們的花裙子飄起來吧，歌兒唱起來吧!
師生合：20xx年六一表演現(xiàn)在開始!園長(zhǎng)講話。
節(jié)目串詞：
生1:老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，感謝你們對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我代表所有的小朋友對(duì)你們說一聲;老師您辛苦了。首先，請(qǐng)目睹老師們的真我風(fēng)采。
生2：老師們的表演真的太精彩了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《大眼睛》。
生1：伸出你的左手，伸出你的右手，一起為小班弟弟妹妹加加油，請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《左手右手》。
生2：、看他們可愛的舞姿太棒了，接下來請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《奧運(yùn)五環(huán)》。
生2：烈日炎炎，我們的舞蹈更是活力四射，你看《myohmy》棒不棒。
生1：小蝸牛在搬家呀，背這房子爬呀爬，渾身有一股牛氣，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《小蝸?！?。
生1：我有一個(gè)家，親愛的爸爸和媽媽，快樂和幸福擁抱著我，我愛我的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班話劇《爸爸和媽媽》。
生2：天生好動(dòng)是我們的本性，活潑可愛是我們的特點(diǎn)，如果你們愛我就多多親親我，如果你們愛我就多多抱抱我，如果你們愛我就多多陪陪我，如果你們愛我就多多夸夸我，因?yàn)槲沂悄銈兛蓯鄣男√O果，有請(qǐng)大二班神曲連唱表演。
生1：悠揚(yáng)的歌聲，溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢(mèng)境。請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《青花瓷》。
生1：幼兒園的朋友多，唱歌跳舞多快樂，有請(qǐng)中三班《我和芭比有個(gè)約會(huì)》。
生2：一群可愛的小天使踏浪而來，激起浪花一朵朵，有請(qǐng)中一班《踏浪》。
生1：魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩，你們喜歡變魔術(shù)嗎?有請(qǐng)大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演。
生2：健康快樂是童年的天空，我們都要向快樂出發(fā)，請(qǐng)欣賞大三班《快樂奕天》。
生2：太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，讓我們盡情的搖太陽吧，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《搖太陽》。
生1：人人都有一個(gè)家，我愛爸爸，我愛媽媽，請(qǐng)上臺(tái)和我一起表個(gè)演吧，做個(gè)親子操，和我一起游戲多快樂啊!
生2：接下來請(qǐng)欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請(qǐng)!
結(jié)束語：生1真是一個(gè)難忘的六一。
生2真是一個(gè)快樂的六一。
師1幸福的時(shí)光總是太短暫。
師2快樂的日子總是那樣匆忙。
生合：祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。
師合：我們將一如既往。
合：夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束，祝大家身體健康萬事如意!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇十四
合：下午好！
女：懷著激動(dòng)的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂。
男：歡歌笑語，追逐夢(mèng)想，楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)。
女：初賽經(jīng)過評(píng)委們的認(rèn)真評(píng)選，最后有xx位選手進(jìn)入到今天的決賽中，今天他們會(huì)在這里角逐，究竟哪些選手會(huì)以優(yōu)秀的表現(xiàn)勝出呢？我們還是拭目以待吧。
男：首先為大家介紹擔(dān)任本次決賽的評(píng)委，他們是：xx老師、xx老師、xx老師。讓我們用掌聲對(duì)他們的到來表示感謝！
女：在比賽之前，我們有請(qǐng)xx老師對(duì)本次大賽作重要講話！掌聲歡迎！
女：下面我宣布：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系才藝大賽決賽正式開始。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇十五
合：大家上午好！
a：今天，是我們大（2）班小朋友才藝展示的日子
b：也是我們放飛心情，一起品味甜蜜的日子
c：從我們來到幼兒園開始
d：從我們成為大（2）班中的一員開始
a：歡樂的海洋，每天都帶給我們不一樣的歡喜。
b：快樂的源泉從我們大（2）班開始，將一直陪伴我們度過幼兒園的最后生涯
c：今天，讓我們一起盡情地表現(xiàn)
d：一起分享快樂吧
合：讓親愛的老師在笑容中，因我們而感到欣慰吧！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇十六
合：大家下午好！
男：我是----
女：我是----
男：經(jīng)過一個(gè)平安愉快的寒假，我們滿懷希望地迎來了新學(xué)期，
女：濃濃春意驅(qū)散了冬的嚴(yán)寒，萬象更新孕育著春的希望。
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們！
男：今天就讓我們一起搭乘開往春天的地鐵，進(jìn)行一次心靈的快樂旅行，
女：今天就讓我們一起舞動(dòng)希望的翅膀，踏響大地，讓童心乘著夢(mèng)想飛翔。
合：xx-xxx-x五年級(jí)學(xué)生才藝展示會(huì)現(xiàn)在開始！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇十七
合：大家下午好!
男：金秋的風(fēng)給我們送來愜意涼爽，
女：金秋的風(fēng)給我們吹來瓜果飄香，
男：金秋的陽光令我們激情蕩漾，
女：金秋的天空任我們自由翱翔。
男：在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇十八
在當(dāng)下的主持人表現(xiàn)風(fēng)格與播音藝術(shù)表現(xiàn)形式中,我們可以看出戲劇表演藝術(shù)與主持藝術(shù)在創(chuàng)作過程中是有一定共性的,今天的主持人更加注重自己在舞臺(tái)上與鏡頭前塑造出的形象是否符合欄目的風(fēng)格與受眾的期盼,主持人將更多的表演元素運(yùn)用到自己的人物創(chuàng)作工作中。以下是本站小編為你整理的主持人才藝展示。
希望大家喜歡。
老師，您好。
18歲的我來自克拉瑪依，我叫薛寒。
今天我終于有機(jī)會(huì)能在這么多專家老師面前大膽地說出我曾悄悄對(duì)媽媽說的心里話。我指著電視里cctv新聞聯(lián)播的畫面對(duì)媽媽說：“媽媽，總有一天，我會(huì)坐這里，成為一名出色的新聞主播的?！碑?dāng)我鄭重其事的對(duì)媽媽說這句話時(shí)，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵(lì)與期盼。
是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的。
作文。
到參加了各類征文和演講比賽現(xiàn)在每每在廣播里聽到播音員和主持人帶來的精彩的節(jié)目和電視里看到聽到李瑞英的字正腔圓王小丫的睿智大方歐陽夏丹的聰慧敏捷。一種強(qiáng)烈的渴望不斷涌動(dòng)著激蕩著我的內(nèi)心。
我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富的知識(shí)的同時(shí)，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。唱歌是我的愛好之一，自創(chuàng)歌曲更使我發(fā)揮了自己的天賦，象等幾首青春派的自創(chuàng)歌曲，在學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)上為大家所一愛。
但愿我能成為(**院校，你所面試的院校)的一員。
但愿我不會(huì)令老師失望。
但愿我能在來日，被*學(xué)校所培養(yǎng)，為*學(xué)校的校史再添輝煌一筆。
請(qǐng)記住我，薛寒，一個(gè)俏皮又不失仗儀的女孩。
謝謝大家!
一個(gè)自信的性格，一個(gè)放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺。
這就是現(xiàn)在的我，我喜歡目前這樣的自己，希望能將這種狀態(tài)一直保持下去。
我就是來自xx班的。。。
記住我，我將要在這個(gè)舞臺(tái)上帶給大家更大的驚喜。
在我第一次接過主持接力棒的時(shí)候，那次的主持是失敗的。想都不能想的緊張，其實(shí)我現(xiàn)在也很緊張。從那時(shí)起，我開始懷疑自己，能否能勝任主持這個(gè)榮職。
但是，我不甘心，我相信自己能行。所以，我站在今晚的這個(gè)舞臺(tái)上，盡情的表現(xiàn)著自己，不論結(jié)果如何，我做到了自己。
最后，我想告訴每一位評(píng)委老師，每一位熱心同學(xué)，每一位值得尊敬的對(duì)手：今晚，用眼睛看，你們會(huì)看見我的顏色;用心看，你們會(huì)看見我的心。無論結(jié)果怎么樣，我能站在舞臺(tái)上給大家講了這些話，我就戰(zhàn)勝了自己，我可以告訴自己，我贏了。
謝謝!
我是××號(hào)選手唐振華。我來自陜西安康，西北的山城，北方的江南。我喜歡旅行、喜歡運(yùn)動(dòng)、更喜歡閱讀。喜歡英國作家羅素，羅素用詩的語言講述了支撐他人生意義的三種東西：知識(shí)、愛和悲憫。我沒有羅素一樣深沉的閱歷，但我發(fā)現(xiàn)能夠支撐我人生幸福的東西也有三種。這三種東西其實(shí)是三重不同的身份：一重是學(xué)生，做學(xué)生不斷體驗(yàn)求知的樂趣，所以我現(xiàn)在還是學(xué)生;第二重是教師，做教師可以不斷體驗(yàn)啟迪他人的樂趣。我目前執(zhí)教于北京新東方學(xué)校;第三重是尚未成就的夢(mèng)想，一個(gè)有個(gè)性的電視節(jié)目主持人。在我看來做主持人與做教師無異，因?yàn)殡娨暶襟w能為我提供一個(gè)更大的講臺(tái)，因而一個(gè)好的主持人能夠啟迪更多的人!謝謝大家!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇十九
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
女：各位老師!
合：大家好!
男：歡迎來到升輝希望小學(xué)，下面將要進(jìn)行的是師生才藝展示。
女：當(dāng)我們邁進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，就注定了我們的一生——是幸福的，因?yàn)橛兄R(shí)伴隨著我們。男：將來的我們是知識(shí)淵博的，在遇到困難是，一定要努力的向前，向前沖!請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈的《向前沖》。
女：向前沖，是啊!
男：我們每個(gè)人都要向前沖，我們的學(xué)校也在向前沖，爭(zhēng)取走在先進(jìn)的行列!
女：我們還是接著看節(jié)目吧!
男：好的：
女：他們表演的好不好啊?
男：好，是真好!
女：下面的節(jié)目更精彩!
男：真的?
女：當(dāng)然!下面有請(qǐng)我們的同學(xué)，給我們大家?guī)怼度浒搿?，有?qǐng)!
男：他們表演的也不錯(cuò)!我相信我們班表演的更好?
女：我不信!
男：那我們一起來看看!
合：下面有請(qǐng)肖麗平等同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《祖國啊，我親愛的祖國!》。
男：祖國啊，我親愛的祖國!是啊，我們要深深的愛著我們的祖國!長(zhǎng)大之后為國家做貢獻(xiàn)!
女：好啊!我同意你的說法，但是我們只有鍛煉好身體，才能為祖國做貢獻(xiàn)啊!
男：那我們就跳健身操吧!
合：下面請(qǐng)欣賞健美操《七年的愛》。
男：跳得真好!我也想學(xué)!
女：好啊!我教你!唉，我聽說五年級(jí)男生和女生這幾天在pk?
男：pk什么呀?
女：不知道，不如我們一起來看看吧!
男：他們真厲害，英文歌能唱那么好!
女：聽說他們英語老師更厲害!
男：是啊，老師為我們辛勤的付出!我提議，我們就有請(qǐng)我們學(xué)校合唱團(tuán)的部分學(xué)生，為在座的老師獻(xiàn)上一首歌吧!
合：下面請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
女：你有沒有心愿?
男：當(dāng)然有了!我的心愿是....不告訴你。下面我們還是聆聽一下大哥哥、大姐姐的《心愿》吧!
女：這次可以把你的心愿告訴我了吧!
男：我的心愿是有一天能到童話世界里去看看《狼和七只小羊》。
女：好的，今天滿足你!下面請(qǐng)欣賞五一班帶來的課本劇《狼和七只小羊》。
男：他們表演的太好了!我想為他們歌唱!
女：好啊!下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《我為少男少女們歌唱》。
男：讓我們和著曼妙的旋律，踏著青春的節(jié)拍，迎著青春的朝陽，揮灑青春的激情，放飛青春的渴望。
男：我們有一個(gè)偉大的祖國——他的名字叫中國!我們深深的愛著我們的祖國!
女：是啊!請(qǐng)聽詩朗誦《我們愛你啊，中國》。
男：下面讓我們來點(diǎn)輕松的、搞笑的、娛樂,下面請(qǐng)聽一段相聲。有請(qǐng)表演相聲。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇二十
主持1：尊敬的爸爸媽媽，大家好!
主持2：敬愛的老師同學(xué)，大家好!
主持3：謝謝你們從百忙中抽出時(shí)間來參加我們的才藝展示家長(zhǎng)會(huì)!
主持4：謝謝你們的支持和理解，有了你們的呵護(hù)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
主持1：你們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺?，送我們進(jìn)辦學(xué)條件優(yōu)越、教師素質(zhì)優(yōu)秀的試驗(yàn)班上學(xué)。
主持2：我們沒有讓您們的血汗白流，讓您們的心血化為烏有，讓您們失望。
主持3：半個(gè)多學(xué)期來，我們好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，在各個(gè)方面有了一定的進(jìn)步。
主持4：感謝天天陪著我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，感謝兢兢業(yè)業(yè)辛勤的老師。
合：在此，我們代表一年級(jí)一班全體成員對(duì)爸爸媽媽，爺爺奶奶說一聲：“謝謝了”(四人深深鞠一躬)老師辛苦了(四人再深深鞠一躬)
主持1：正是因?yàn)橛辛四銈兊呐嘤?，你們的付出，我們才?huì)有今天的進(jìn)步。
主持2：今天就請(qǐng)您們看我們的才藝表演，用我們優(yōu)異表現(xiàn)向家長(zhǎng)老師匯報(bào)。
合：一年級(jí)一班才藝展示家長(zhǎng)會(huì)正式開始！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞篇二十一
a、b：晚上好！
a：喜悅盛開，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠生輝！
b：歡聲笑語，追逐夢(mèng)想，楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)！
a：今晚，是歌的'世界。
b：今晚，是舞的海洋。
a：我們相聚在這里，是緣分讓我們匯聚一堂。
b：我們相聚在這里，是夢(mèng)想將我們凝聚在一起。
a：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽。
b：求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。
a：朝氣蓬勃是我們的本色；
b：自強(qiáng)不息是我們的追求。我宣布20xx年物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院新生才藝大賽正式開始。
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