演講稿是一個(gè)展示個(gè)人才能和魅力的機(jī)會(huì)，可以提升演講者的影響力和說服力。演講稿的主體部分要合理安排思路，邏輯清晰，論證有力。創(chuàng)意演講稿欣賞，讓你的演講與眾不同。
行知伴我成長的演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是x年x班的xxx，我演講的題目是《行為規(guī)范伴我成長》，希望能給大家?guī)砜鞓泛凸蚕恚x謝！“熱愛祖國，熱愛科學(xué)，珍愛生命，尊老愛幼，誠實(shí)守信?！碑?dāng)我第一次讀到《小學(xué)生守則》的內(nèi)容時(shí)，我就覺得，它們不僅僅是紙上的條文，更重要的是在于行動(dòng)上的體現(xiàn)。
孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！币虼耍B(yǎng)成良好行為習(xí)慣是我們的正性、養(yǎng)心、成德的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。
記得在我上學(xué)之前，爸媽便時(shí)常告訴我：吃飯的時(shí)候，不能講話，要多吃蔬菜，不挑食，愛惜每一粒糧食，肚子吃飽了，個(gè)子就長高了……在我剛踏進(jìn)第一小學(xué)學(xué)校的大門，老師就拉著我的手輕輕地告訴我：你是小學(xué)生了，如果看到地上有果皮紙屑，你應(yīng)該隨手撿起來放進(jìn)垃圾箱；垃圾桶的肚子脹了，地上的垃圾少了，校園就更美了。每次，我都會(huì)輕輕地點(diǎn)頭，并把父母和老師的話暗暗記在心里。
我戴上紅領(lǐng)巾那天，老師撫摸著我的頭，再次鼓勵(lì)地告訴我：你成為少先隊(duì)員了，升國旗時(shí)要學(xué)會(huì)行隊(duì)禮，見到長輩，要大膽問好，上下樓梯要主動(dòng)謙讓靠右行……這時(shí)的我，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，把老師的話牢牢記在心里。第一小學(xué)校是育人的搖籃，是一方純凈的沃土，老師的話我怎能忘記！從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，不遲到不早退，珍惜時(shí)間，不踐踏草地，愛護(hù)環(huán)境，穿戴整潔，學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名合格的小學(xué)生。我們知道："思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生！"習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。習(xí)慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的習(xí)慣，終其身也無法改變。
良好的習(xí)慣是可以養(yǎng)成的，習(xí)慣養(yǎng)成之后看上去如自然，但是養(yǎng)成的過程卻并不是自然的。我們說："播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)，一個(gè)良好的習(xí)慣會(huì)影響一個(gè)人一生的命運(yùn)。我認(rèn)為："所謂習(xí)慣就是穩(wěn)定、自動(dòng)化的行為方式"。它分為動(dòng)作型習(xí)慣、智慧型習(xí)慣和思維型習(xí)慣，教育家葉圣陶曾經(jīng)說"教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣"。在培養(yǎng)習(xí)慣方面我們應(yīng)該從以下幾方面入手：
一是要講求科學(xué)。要有針對性地注重個(gè)體差異，制定培養(yǎng)習(xí)慣的計(jì)劃，設(shè)置培養(yǎng)習(xí)慣的恰當(dāng)方式，一個(gè)一個(gè)地來，在一個(gè)時(shí)期可以培養(yǎng)一方面，如一年兩年，一個(gè)學(xué)期兩個(gè)學(xué)期，一個(gè)月兩個(gè)月，重點(diǎn)培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，由易而難、循序漸進(jìn)。
二是榜樣示范。我們可以選取榜樣，用榜樣的力量來感召我們，為我們指點(diǎn)方向和迷津，更好地利于習(xí)慣的形成。作為一個(gè)學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處。
三是加強(qiáng)評比工作。學(xué)校建立健全值周檢查和班級評比考核制度，對我們的日常行為監(jiān)督、檢查、記載，對全校學(xué)生日常行為進(jìn)行檢查評比并定期通報(bào)、講評，增大我們參與管理的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)我們自我管理、自我約束的能力。
講究衛(wèi)生，懂得禮儀，一點(diǎn)一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
自尊自強(qiáng)耀通榆，美行美德樂校園。其實(shí)，無論何時(shí)何地，遇到老師、同學(xué)、朋友或者客人，主動(dòng)打招呼都已成為我們的習(xí)慣；當(dāng)別人遇到困難我們也會(huì)一片熱心去幫忙；當(dāng)我們看到地上有垃圾時(shí)，都會(huì)主動(dòng)撿起，因?yàn)槲液痛蠹乙粯?，牢記著師長們的教導(dǎo)，牢記著我是通榆學(xué)子。我驕傲、我自豪，我是通榆學(xué)子！行為規(guī)范伴我成長，良好習(xí)慣正性養(yǎng)德，我相信通榆第小學(xué)校的明天會(huì)因我們而更加燦爛輝煌！
我的演講完了，謝謝大家！
行知伴我成長的演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
我叫丁文婷，是計(jì)算機(jī)系的一名普通教師，今天我演講的`題目是“在崗位盡職責(zé)、對學(xué)生盡愛心”。著名的教育學(xué)家陶行知先生一生提倡愛滿天下，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，作為一名教育崗位的新兵，我始終把行知先生作為我榜樣，堅(jiān)持在崗位盡職責(zé)、對學(xué)生盡愛心。
還記得剛踏上教育崗位時(shí)，我滿懷熱情，勵(lì)志把所有的知識都交給學(xué)生。映像特別深刻是在上第一堂課，我在上面滔滔不絕地講，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，眼神不夠渴望，我的心像被潑了一瓢冷水一樣，特別苦惱。為了盡快提高自己的教學(xué)水平，我盡可能的抓住機(jī)會(huì)去聽其他有經(jīng)驗(yàn)的老師講課，向他們學(xué)習(xí)教學(xué)方法、吸取新的知識。通過向老老師學(xué)習(xí)，自己不斷的摸索研究，提高自己對教材的駕馭能力。人們常說“給人一杯水，自己要有一桶水”，我覺得在知識日新月異的今天，一缸水還是不夠的，必須是活水源頭，努力拓展視野，力爭跟得上學(xué)生的思維方式，把課堂弄得活波起來，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。行知先生說過“好的先生不是教書，不是教學(xué)生，而是教學(xué)生學(xué)”，在課堂上，我盡量做到把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，凡是學(xué)生能做的，我絕不插手。通過詼諧的語言，互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生們的課堂學(xué)習(xí)效果明顯提高了。
怎么做一名合格的教師，特別是一名合格的班主任？我認(rèn)為只有走進(jìn)了學(xué)生的心靈，與學(xué)生同憂傷、同思想，才能明白了學(xué)生想什么、高興什么、擔(dān)憂什么。記得剛當(dāng)班主任的時(shí)候，班上一名女生，學(xué)習(xí)成績一般，性格內(nèi)向，自尊心很強(qiáng)，特別敏感，與人相處顯得任性、霸道、易生氣，經(jīng)常諷刺挖苦同學(xué)，甚至動(dòng)手打與其開玩笑的男同學(xué)，人際關(guān)系不好，常與同學(xué)鬧別扭。我問她原因，她說的最多的話是“我討厭他們”。我仔細(xì)了解了她的家庭背景，他父親系某空軍部隊(duì)軍人，母親系某商店售貨員。10歲前與母親生活在家鄉(xiāng)安徽某市，之后母女隨軍到鹽城，因父母只有一個(gè)女兒，特別是爸爸感覺虧欠她，只要她需要，都會(huì)無條件地去滿足，久而久之，促使其任性、刁蠻、霸道、自私，造成與人相處時(shí)斤斤計(jì)較，吃不得一點(diǎn)虧，否則就發(fā)脾氣，難以與人相處。我及時(shí)全面地了解她的心理狀況，并利用日記作文，抓住其在文中表露出的積極情感，給予書面肯定及鼓勵(lì)。平時(shí)一有時(shí)間就與其溝通交流，教育其寬厚待人，要多看同學(xué)們的長處，多做自我批評；在班上引導(dǎo)其他同學(xué)一分為二地評價(jià)她，并強(qiáng)化其長處，消除同學(xué)們對她的偏見；通過輔導(dǎo)，她活潑開朗起來，整天笑呵呵的，與其他同學(xué)關(guān)系也融洽了，有時(shí)在課間還蹦出幾句風(fēng)趣幽默的話語，逗得大家哈哈大笑。正如陶行知先生說的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你譏笑中有愛迪生。”每個(gè)學(xué)生日后都將是社會(huì)中的一員，只有以心換心，用愛的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，即使枯萎的心靈也能蘇醒。
冰心有段話道出了愛與責(zé)任的真諦：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！奔热灰呀?jīng)選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們就要不斷地獲取廣博的知識，培育高尚的師德，播灑我們滿腔的愛心！
行知伴我成長的演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的xx，今天給大家演講的題目是：《書香伴我成長》。
自古以來，書籍就是人類進(jìn)步的階梯，人類歷史的承載物，無數(shù)的文人墨客攜帶著承載自己思想學(xué)識的書籍巨作登上歷史舞臺，影響了后世無數(shù)的人。
書籍，是人類智慧的結(jié)晶；書籍，是我們翱翔的翅膀。那書里的墨香更是我們成長路上的引路者。我們離不開知識，而知識也離不開書籍的記載。在書里我們能夠?qū)W到很多知識，了解到很多我們本不知道的故事。開闊我們的眼界，打開我們的心胸，做到不出門而“天地乾坤盡在吾胸，四海學(xué)識皆入吾懷”的境界。
人的時(shí)間是寶貴的，生命更是有限，如何用有限的時(shí)間體驗(yàn)經(jīng)歷無限的故事，學(xué)到更多的知識才是我們當(dāng)代學(xué)子應(yīng)該考慮的問題。而書籍就是為了讓人能夠在有限的時(shí)間內(nèi)積累更多的知識而存在的，因?yàn)橛辛藭?，我們能在書里認(rèn)識世界，讓我們不用再錯(cuò)誤和痛苦中吸取教訓(xùn)。因?yàn)橛辛藭覀兡茉诂F(xiàn)代回到幾千年前，瞻仰先秦時(shí)期諸子百家爭鳴的風(fēng)采。因?yàn)闀?，我們能夠在未知中根?jù)先人的經(jīng)驗(yàn)找到通往未來的路。因?yàn)闀?，我們能跨過思想的鴻溝，接觸到作者澎湃而激昂的思想感情。
在《西游記》里，我們能順著唐僧師徒的腳步體驗(yàn)千年前的風(fēng)土人情，神怪志異，民間風(fēng)俗和古代哲理。
在《魯濱遜漂流記》里，我們能夠看著一個(gè)人是怎么樣在荒島上與環(huán)境作斗爭，靠著堅(jiān)韌不拔的意志克服重重艱險(xiǎn)。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我們能跟隨著偉大的思想和信念，在寒冷的凍土上為了人類最偉大的事業(yè)而呼喊。
在這里，在那里，一本本書籍，一個(gè)個(gè)閃耀的靈魂，在那知識的殿堂中等著我們的到來，拉著我們促膝長談，將知識傳遞下去，將文明的火炬?zhèn)鬟f下去。
同學(xué)們，我們手中的課本，身邊或大或小的書本，都包含了先輩們的思想和知識，我們身為新時(shí)代的學(xué)子，在這不斷發(fā)展前進(jìn)的`時(shí)代，更應(yīng)該繼承他們的知識和信仰。在知識的陪伴下，在書香的陪伴下，我們終將茁壯成長，并在未來的某個(gè)時(shí)間開花結(jié)果，將我們的知識和思想?yún)R成一本或厚或薄的書籍，讓紙張承載著我們的理想傳遞給下一代，化作書中墨香陪伴著他們成長。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
行知伴我成長的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，從小到大養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣，讀書是讓我非常的輕松的事情，作為一名學(xué)生我想我現(xiàn)在需要更加的填充自己，大多數(shù)的知識都是從書中獲取的，我非常感激這幾年來的學(xué)習(xí)的生活，從小養(yǎng)成的習(xí)慣現(xiàn)在一直都在影響著我，讀書讓我積累了越來越多的知識，從這些細(xì)節(jié)就能夠看的出來，現(xiàn)在我無比堅(jiān)定自己的信念，這不僅僅是對自己學(xué)識的積累，更加是能夠清楚的看到自己的變化，我喜歡讀書這能夠讓我靜下心來。
我也一定會(huì)督促好自己的積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)保持一個(gè)好的狀態(tài)，讀書所能夠積累的知識是非常多的，現(xiàn)在包括未來我都會(huì)堅(jiān)定好自己的信心，養(yǎng)成這么一個(gè)好的習(xí)慣，現(xiàn)在生活當(dāng)中有太多的浮躁了，很多時(shí)候都沒有讀書這么一個(gè)狀態(tài)，主要也是現(xiàn)在沒有這么一個(gè)氛圍，現(xiàn)在我充分的意識到了這些，豐富自己的閱讀量才是關(guān)鍵的，未來還是會(huì)有很長一段繼續(xù)讓我努力下去，書籍的力量是非常大的，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生肯定要積累足夠的知識，我會(huì)堅(jiān)定好自己的態(tài)度，同學(xué)們我們要渴望知識，要主動(dòng)的去獲取知識，這是對自己的知識積累，我肯定會(huì)繼續(xù)用心做好生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)。
平時(shí)在學(xué)校我們可以經(jīng)常去圖書館多多參觀一下，培養(yǎng)出一個(gè)好的讀書氣氛，想要靜下心來好好的讀書還是要做好這方面準(zhǔn)備，這一點(diǎn)毋庸置疑，這能夠在很大程度上面養(yǎng)成讀書習(xí)慣，適應(yīng)氣氛無比關(guān)鍵，平時(shí)多多去閱覽一些自己喜歡的書，讀書是一件非常快樂的事情，不一定要看一些學(xué)術(shù)上面的書，不一定要去看一些專業(yè)知識的書，其實(shí)往往養(yǎng)成一個(gè)看書的習(xí)慣就是從自己喜歡的書看起的，這是一個(gè)細(xì)節(jié)，需要從生活當(dāng)中慢慢培養(yǎng)，這是一定的，也是非常關(guān)鍵的，作為一名學(xué)生這些都是能夠有一個(gè)好的方式去積累的，我一定會(huì)去保持一個(gè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點(diǎn)堅(jiān)定不移。
現(xiàn)在生活當(dāng)中很多人都是比較浮躁，我們養(yǎng)成一個(gè)讀書習(xí)慣是要長時(shí)間積累，但是讀書習(xí)慣從什么時(shí)候養(yǎng)成都不晚，同學(xué)們一定要知道自己用一個(gè)什么樣的方式去去面對，從一些細(xì)節(jié)方面著手，從適應(yīng)讀書的氣氛開始，慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣，讀書是輕松的，是可以讓人靜下心來的，所以說同學(xué)們讓我們從自己喜歡的書開始讀吧！
謝謝大家！
行知伴我成長的演講稿篇五
大家好!
記得小時(shí)候，我撒嬌不吃飯，媽媽就會(huì)唱著自編的童謠來哄我，至今我還記得從媽媽嘴里唱出的一句句童謠：“小乖乖，快吃飯，紅蘿卜，炒雞蛋。不挑食，進(jìn)三餐。”每次在媽媽的“哄騙”下，我都能把飯吃完。晚上睡覺哭鬧的時(shí)候，媽媽讓我安穩(wěn)些，把我抱在懷里，一邊輕撫著我的小腦袋，一邊輕輕地唱起：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”媽媽動(dòng)人的嗓音，像三月春風(fēng)催我入眠。
上幼兒園了，接觸到了更多的童謠，老師教我們背童謠，唱著那簡單易學(xué)的童謠我漸漸明白了許多淺顯的道理，很快我就上小學(xué)了，校園里刮起了一陣陣“童謠之風(fēng)”。同學(xué)們學(xué)唱童謠，寫童謠，編童謠，畫童謠……童謠與語文、美術(shù)、體育等等學(xué)科緊密結(jié)合在一起。在學(xué)校的樓道里，教室的墻報(bào)里，學(xué)校的網(wǎng)站上，隨處都能見到同學(xué)們自己編寫創(chuàng)作的童謠。下課后，校園里處處是同學(xué)們背著童謠的朗朗童聲，不少同學(xué)還一邊吟唱著童謠一邊做著游戲，童謠成了我們富都小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。
童謠不但簡潔而且節(jié)奏明快，我最喜歡的一首童謠是《爬山》：我和小朋友，一起去爬山。爬到半山腰，不愿向上爬，坐在小溪邊，想來睡懶覺。小溪叮咚響，直把我叫來，別做膽小鬼，勇敢向上跑。這首童謠告訴我，遇到困難時(shí)，不要被它打倒，要勇敢地去克服，要相信通過努力，成功一定會(huì)屬于我的!
童謠教會(huì)我許多人生道理，給予我精神的力量，我愛這多姿多彩的童謠，童謠伴我快樂成長!
我的演講完了，謝謝大家!
行知伴我成長的演講稿篇六
童謠是俚語的一種，世界各地都有，帶著濃厚的地域色彩。童謠一般具有音節(jié)和諧，瑯瑯上口，內(nèi)容簡短，通俗易懂，詼諧幽默，易于流傳等特點(diǎn)，小孩都非常喜歡，小時(shí)候我也不例外?？梢哉f，我是唱著童謠長大的。
我出生了，在一天天地長大。該睡覺了，母親抱著我，兩腿晃動(dòng)著，一邊低吟著：”噢、噢、噢，睡覺了，老貓來到了；噢、噢、噢，睡醒了，老貓?zhí)恕！耙贿呺S著低吟的節(jié)奏輕拍著我的小屁股。聽著這優(yōu)美的旋律，我甜甜地游入了夢鄉(xiāng)。
我咿呀學(xué)語了，大人們一邊扳著我的小手指頭，一邊教著我童謠，開始讓我認(rèn)識數(shù)字。”一二三四五，上山打老虎，老虎沒打著，捉到小松鼠。松鼠有幾只，讓我數(shù)一數(shù)。數(shù)來又?jǐn)?shù)去，一二三四五?！啊币欢?，爬上山，四五六，翻跟頭。七八九，張開兩只手，十個(gè)手指頭?！斑@些童謠把數(shù)字描寫的形象而又具體，寓教于樂，讓我輕松加愉快地學(xué)會(huì)了”1、2、3、4、5……“。
我家養(yǎng)了一只小狗，整日搖著尾巴，跟在我的屁股后面，可愛極了！我屙的大便，都成了它的美餐?！币恢恍』ü罚诖箝T口，兩眼黑溜溜，想吃肉骨頭?！奥犞鴮π」沸蜗蟮拿枋觯粗约业男」?，讓我加深了對小狗特征和習(xí)性的認(rèn)識，意識到了這可愛的動(dòng)物是人類的好朋友。
歲末年初，正值農(nóng)閑時(shí)節(jié)，我們周圍幾個(gè)村聯(lián)合組織了莊戶劇團(tuán)，在各村巡回演出。聽到來唱戲的了，外婆就差小舅來叫我們?nèi)ニ蹇磻??！背洞箐彛箐?，姥娘家，唱大戲。接閨女，請女婿；小外孫，也要去?！爸v的就是這種情形。一聽到這個(gè)消息，我喜出望外，一邊唱著這首童謠，一邊手舞足蹈，因?yàn)椴粌H能看到好戲，更重要的是外婆會(huì)為我準(zhǔn)備一些好吃的東西。
過去，這里不通電，沒有電視看，更不用說上網(wǎng)了。還好，我們村一年中能放十幾場露天電影，這足讓我興奮好一陣子的。我最愛看戰(zhàn)斗故事片了，像《平原作戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《紅日》等。有人就根據(jù)這些電影編成了童謠，如”學(xué)習(xí)李向陽，堅(jiān)決不投降。敵人來抓我，我就上高墻。高墻不頂用，我就鉆地洞。地洞有槍聲，消滅日本兵?！拔覀兿嗷鞒?，這既豐富了我的精神世界，又接受了愛國教育，一種責(zé)任感在我心中油然而生。
這些童謠，曾承載了童年的純真與夢想，伴隨著我健康成長?，F(xiàn)在，它們已在我的腦海里化為涓涓細(xì)流，洗刷著疲憊，滋潤著心靈，凈化著靈魂，多了一些溫馨，少了一些浮躁，我又仿佛回到了童年時(shí)代。
行知伴我成長的演講稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是——與書為友。
我之所以提倡與書為友，是因?yàn)椤鞍傥锟扇∩?，唯書最難別?！痹兜倪@句話使人受益匪淺。讀書能開拓眼界，能修身養(yǎng)性，與書為友，就是多了一位知心朋友。
與書為友，能明白許多在現(xiàn)實(shí)生活中明白不了的道理和在課本上學(xué)不到的知識。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x了《夏洛的網(wǎng)》這本書，你就會(huì)在不知不覺中學(xué)會(huì)幫助他人，因?yàn)槟阒缼椭耸且患嗝纯鞓返氖虑椋蛔x了《魯濱孫漂流記》，你會(huì)通過航海家魯濱孫的言傳身教，漸漸明白：要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)獨(dú)立就會(huì)漸漸地學(xué)會(huì)生存；讀了《中國通史故事》，你會(huì)對祖國的歷史了解得一清二楚。所以，書是一所“沒有圍墻的學(xué)?！薄?/p>
與書為友，能解決生活中的一些事。有一次，媽媽把縫衣服的針不小心掉到了地上，怎么找也找不到，而我走過來，找來了一塊大吸鐵石，在地上緩緩移動(dòng)，最終找到了針，因?yàn)樗晃F石吸了起來。又有一次，我十分饑餓，看見一碗飯就狼吞虎咽，沒想到卻噎住了，我沒有慌張，大人讓我喝點(diǎn)水，我不喝，因?yàn)槲抑?，噎住時(shí)喝水會(huì)讓食道更脹，更不舒服，反而讓它自己慢慢地下去更好。所有這些知識都是我在書中獲得的。
與書為友，讓我懂得如何寫作。在你細(xì)細(xì)品讀《水滸傳》時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，故事中常常直接寫出人意料的結(jié)果，而在人物的語言中會(huì)逐漸了解事情的全過程，于是，我從《水滸傳》中學(xué)到了插敘和倒敘的寫作方法，使我在寫文章時(shí)文章中心更加突出，避免了橫鋪直述，記流水賬；在閱讀各種作文刊物時(shí)，許多文章都對一種物品進(jìn)行細(xì)致的描寫，于是，我從作文刊物中學(xué)會(huì)了寫生法，使我注重了點(diǎn)面結(jié)合，先大致描寫，然后描寫細(xì)微的地方，先整體后部分，給讀者留下了深刻的印象；我在看《旅游作文》是，欣賞了一篇篇精彩的游記，于是，我學(xué)會(huì)了移步換景法，使我在寫游記或參觀記時(shí)把觀察點(diǎn)的交換交代清楚。正因?yàn)槿绱?，三年時(shí)間里在各級報(bào)刊上發(fā)表了15篇習(xí)作。
好書，像長者，諄諄教誨；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。請與書為友吧！
行知伴我成長的演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我叫xx，來自xx中學(xué)。今天非常榮幸能參加“行知伴我成長”的演講，以前在師范讀書的時(shí)候就經(jīng)常聽老師給我們講陶行知先生的教育思想和教育故事。其中讓我印象最深的是陶行知先生畢生追求的教育真諦“愛滿天下”；以及先生曾說過的：真教育是心心相印的活動(dòng)。唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能達(dá)到心的深處。受到這兩句話的啟發(fā)，所以今天我演講的題目是“以心換心，以愛博愛”。
我想跟大家分享一段我的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷距離現(xiàn)在已經(jīng)有十多年了，而正是這段經(jīng)歷讓我真正明白做一名老師，內(nèi)心是要充滿愛的。那時(shí)的我，剛從學(xué)校畢業(yè)，還只是城區(qū)某小學(xué)的代課老師。在我的班里，有這么一個(gè)孩子，白白凈凈的臉上總是一副燦爛的笑容，喜歡忽然跳到你的面前，沖你一樂，喊一聲“老師好”便又跑開。他很可愛，也很熱心，是一個(gè)活潑陽光的孩子，可他偏偏對學(xué)習(xí)很不上心，軟硬兼施全然沒有效果，這讓我很著急。
在嘗試了很多方法之后，我忽然發(fā)現(xiàn)有一招，還是起了點(diǎn)作用，那就是請他爸爸來學(xué)校協(xié)助老師進(jìn)行教育，他很怕他爸爸，只要我透露出這樣的意思，之后的幾天，他在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)就會(huì)有明顯的好轉(zhuǎn)，聽課認(rèn)真了，作業(yè)也完成了。所以我便總拿這招來嚇唬嚇唬他。
有天一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，做一個(gè)能以心換心，用愛的眼光去看待每一個(gè)學(xué)生的老師。十年來，每次我想要大聲呵斥學(xué)生時(shí)，我都會(huì)想起他，然后我會(huì)對自己說，再多些耐心吧，再多些愛吧！只要充滿了愛心，懂得以愛博愛，相信再冰凍的心靈也能融化。
老師們，就讓陶行知先生“愛滿天下”的精神伴我們一路成長吧！
行知伴我成長的演講稿篇九
大家下午好！
我演講的題目是《行知之行，永遠(yuǎn)在路上》。
兩千年前孔仲尼，兩千年后陶行知。偉大的人民教育家陶行知先生的教育思想在全世界廣為流傳，影響了一代又一代教育人。閱讀《走近陶行知》最先一起我注意的一句話是：有專家說“一個(gè)不讀陶行知、不學(xué)陶行知的'人，怎么可以在中國做老師”，在進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，閱讀這本書之前，我知道陶行知這個(gè)人，知道他是一名偉大的教育家，卻不知他對于從事教育工作的人來說是那么的重要，他的人格魅力，他的教育理念是一名新教師不斷成長、不斷發(fā)展的寶貴財(cái)富和重要資源。
先生認(rèn)為：“行是知之始，知是行之成”，行知統(tǒng)一是對一個(gè)老師的基本要求，他的一句“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”是進(jìn)行德育的目標(biāo)，也是學(xué)校德育的要求。它不但是我們老師的教育理念，也成為全體學(xué)生行動(dòng)的依據(jù)。
行知之行，永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)在摸索中成長，永遠(yuǎn)在實(shí)踐中成熟，去年我很榮幸地成為了東海實(shí)驗(yàn)小學(xué)大家庭的一員，新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的地點(diǎn)，新的同事。一切都是新的，當(dāng)然，這也意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。在這里，在這片熱土上，我對陶行知的教育思想和教育理念有了一個(gè)全新的認(rèn)識和理解。
從第一次進(jìn)入校園，第一次開會(huì)，第一次上課，面對和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)，親如家人的同事，注視孩子們純潔的眼睛，面對一顆顆渴望知識的心，我熱血沸騰的同時(shí)也感到了重?fù)?dān)在肩，我清晰地意識到這將是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，我感到驕傲和自豪，這是一種磨練，一種經(jīng)歷，更是一筆難得的人生財(cái)富。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)真工作的態(tài)度潛移默化的影響著我，老師們愛崗敬業(yè)，以校為家，給我樹立了榜樣，從老教師的身上學(xué)到了很多先進(jìn)的教學(xué)方法，通過學(xué)校組織的培訓(xùn)，掌握了先進(jìn)的教育教學(xué)手段，我心中充滿無數(shù)的激情和壯志，試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財(cái)富更多呢？課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎？課外，一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎？節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候，你能不激動(dòng)嗎？我暗暗對自己說：“我要無愧于自己的教師身份?！蔽乙钊脎`行陶行知先生的教育教學(xué)理念，在今后的教學(xué)道路上，行知思想伴我成長，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”
在演講的最后，我借此機(jī)會(huì)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷與幫助，就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧：“后悔過去，不如奮斗將來”?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！被畹嚼?，學(xué)到老，行知之行，我永遠(yuǎn)在路上！
我的演講完畢，謝謝大家！
行知伴我成長的演講稿篇十
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級三班的陳思言，我今天國旗下講話的題目是“書，伴我快樂成長”。
還記得我4、5歲的時(shí)候，媽媽給我買了一本書，書名叫《小熊和最好的爸爸》，書中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛好讀書的大門便從此打開，從那本書里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個(gè)最好的爸爸；后來爸爸還給我買了畫冊《小湯姆》，我從那一幅幅畫面中明白了：要從小做一個(gè)有智慧的男子漢。當(dāng)然，最讓我難忘的還是爸爸給我買的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊中有一些文字符號，讓我有了強(qiáng)烈的識字欲望，我好想好想知道這些畫里到底寫了些什么東西。也正是因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的識字愿望，從去年9月開始，我便從聽從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識，每天我也很早就來到學(xué)校讀拼音，有時(shí)連做夢也在讀拼音。正因?yàn)槲矣羞@樣的讀書欲望，我的朗讀水平迅速得到了提高，從開學(xué)時(shí)候的軟綿綿的唱讀課文，到不唱讀，從不唱讀到有感情地朗讀，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。
隨著時(shí)間的流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語故事、少兒版《十萬個(gè)為什么》。在這些書中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書中獲得了無窮的快樂，也在讀書中快樂的成長著。我雖然小，但我也在想：因?yàn)槲蚁矚g讀書，也就沒有時(shí)間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評的那些同學(xué)，你們完全可以把調(diào)皮搗亂的'時(shí)間用來讀一本書，那樣的話，你會(huì)更文明、更智慧，學(xué)校也會(huì)因美美的讀書氛圍而更美麗。
謝謝大家！
行知伴我成長的演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
在歷史的長河里，教師作為文化的傳承人，給我們留下無數(shù)寶貴的財(cái)富，他們不求聞達(dá)于諸侯，不求富貴于人間，只懷一顆教書育人、傳承文化的心，仲尼、孟軻等無疑是其中的佼佼者，但其中離我們最近的還是陶行知先生，他與勞苦大眾休戚與共，為人民教育事業(yè)鞠躬盡瘁，奮斗終生，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他著作宏富，論述精當(dāng)，堪稱中國近代教育史上的“一代巨人”，被毛主席譽(yù)為“偉大的人民教育家”，被宋慶齡同志稱作“萬世師表”，他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤子之忱，為教育事業(yè)灑一路芳香，香存百世。
懷著對行知先生的崇敬，對教育事業(yè)的無限憧憬，我義無反顧的報(bào)考了南京曉莊學(xué)院。記得第一次踏進(jìn)曉莊校門時(shí)，我就被屹立在眼前的一尊行知先生的塑像深深吸引：他身材高大，神情和藹，目光執(zhí)著，讓人明顯感受到他作為學(xué)者和教育者的溫文爾雅。在曉莊的校園里到處都有的行知先生的名言：“愛滿天下”四個(gè)大字凝聚了老先生對天下學(xué)子的拳拳愛心?！扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”則告誡了天下所有的老師及弟子一定要講真話、做真人。
畢業(yè)后的我懷揣著行知先生的教育思想，激情滿懷，開始了我的教師之路，但當(dāng)我穿透籠罩在教師身上所有的光環(huán)，觸摸到它的實(shí)質(zhì)時(shí)，我才真正理解到原來教書育人，不是簡單的說教，“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈的深處?！苯逃馕吨豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過程。為了更好地充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的角色，我抓緊一切時(shí)間如饑似渴的學(xué)習(xí)，看專著、聽講座、聽課、參加培訓(xùn)，取他人之長補(bǔ)己之短。雖然工作瑣細(xì)而繁重，但是我很享受，因?yàn)椤袄蠋熀秃⒆觽冏叩米罱?，和他們一起成長是幸福的?！泵刻烨宄浚遗c孩子們書聲瑯瑯；每天課堂，我與孩子們一起學(xué)習(xí)；每天放學(xué)，我與孩子們揮手告別；辦公桌前，有我耐心輔導(dǎo)孩子們的身影；操場上，有我和孩子們游戲的照片。走廊里，有我和孩子們歡笑的倩姿。我想，在孩子的笑容里，我會(huì)讀懂芬芳與熱烈，我會(huì)聽到婉轉(zhuǎn)與歡唱。這些，足以讓我沉醉。
記得幾年前，我剛結(jié)婚的時(shí)候，因?yàn)樯眢w不好，我的第一個(gè)孩子沒有能夠順利的降臨到這個(gè)世界，等我出院回到學(xué)校的時(shí)候，看見那一雙雙期待以及擔(dān)心的眼神，我被深深的感動(dòng)了，這就是我作為老師的驕傲。后來，我的兒子順利的降臨到這個(gè)世界，看著這個(gè)可愛的生命，我想起教室里面的孩子，不就和他一樣嗎，都需要我去愛護(hù)，所以，在產(chǎn)假的第二個(gè)月底，我就回到了我的三尺講臺，這也是我思想上的一次重要改變，從為人子女到為人母親的改變，看著教室里的學(xué)生，就如同看著自己的孩子，讓我母愛涌動(dòng)，這時(shí)我想到的是行知先生的話：捧著一顆心來，不帶半根草去。雖然我沒有陶行知先生的偉岸，沒有陶行知先生的學(xué)識，沒有陶行知先生的博愛，但我有一顆愛的心，捧著它，伴隨著我的學(xué)生成長，我要灑一路芳香。
行知先生的精神如一盞明燈伴我一路同行，時(shí)時(shí)提醒我要提高自己的工作責(zé)任心和耐心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)、為教育服務(wù)的思想。用一片赤誠之心培育人，用高尚人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。不斷提高自身的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！币?yàn)榻處熾m然平凡，但教師的脊梁卻支撐著祖國的未來；教師雖然清貧，但教師的雙手卻托舉著明天的太陽。老師們，讓我們守候著這方“三尺土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，為教育灑一路芳香吧。
行知伴我成長的演講稿篇十二
大家早上好！今天我想說的話題是：誠信。什么是誠實(shí)？顧名思義，誠實(shí)守信。誠信作為中國古代文明的傳統(tǒng)美德，幾千年來一直被人們有意識地相信和尊重。失去了誠信，就失去了發(fā)展空間，失去了強(qiáng)大的支持，失去了人格尊嚴(yán)。
誠實(shí)是由。
曾經(jīng)有一個(gè)故事，講的是一個(gè)貧窮的母親，撿了一大筆錢，毅然選擇歸還給主人，孩子反對。母親說。
華盛頓是美國的第一任總統(tǒng)。小時(shí)候，他砍倒了父親的兩棵櫻桃樹。那是爸爸最喜歡的'東西！父親回來了，非常生氣。他心想：
今天我們是校園里的學(xué)生，明天是國家的棟梁。做人是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，誠信是做人的基礎(chǔ)。我們要誠實(shí)待人，關(guān)心他人，同情他人，嚴(yán)于律己，言行一致，不說謊，考試不抄襲，不作弊；我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)信用，信守承諾，信守承諾，承認(rèn)錯(cuò)誤。老實(shí)人面子上有自尊，眼神上有自信，行動(dòng)上有自信，生活上有朋友。誠信在我們一生的成長中起著重要的作用，是我們健康成長的守護(hù)神。同學(xué)們，先說誠信，從身邊的每一件小事做起：比如昨天你答應(yīng)老師好好學(xué)習(xí)；你答應(yīng)你父母今天早上要認(rèn)真做作業(yè)，所以你必須做。
正直是看不見的，但可以從天上看；誠實(shí)是無色的，但卻能炫目；誠實(shí)無味，卻能散發(fā)出沁人心脾的香味。這是我們心中最神圣的東西。她讓我們放松，思想開放。我的演講結(jié)束了，謝謝。
行知伴我成長的演講稿篇十三
同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是誠信伴我行。
什么是誠信?詩人說，誠信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說誠信是寶貴的信譽(yù)，是無價(jià)的財(cái)富;爺爺說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
作為小學(xué)生的我們誠信了嗎?
當(dāng)你上課不聽講、作業(yè)不完成時(shí)，你誠信了嗎?
當(dāng)你對長輩或老師吆三喝四時(shí)，你誠信了嗎?我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己有太多的不誠信!
你一定對自己很失望!其實(shí)，沒有關(guān)系，人的成長中不可能沒有缺點(diǎn)，也不可能不犯錯(cuò)誤，這并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤。你還來得及做一個(gè)誠實(shí)守信的人，因?yàn)橹e(cuò)能改是最大的誠信!還等什么，從今天開始，做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧!
同學(xué)們，讓誠信伴我們飛翔吧，因?yàn)檎\信是清晨窗前一縷溫暖的陽光，是耳畔吟唱的小鳥的清啼，是寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，是烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭!
我深信，有了誠信，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!
行知伴我成長的演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
大家好，今天我演講的題目是：《讀書伴我成長》。
我愛讀書，當(dāng)我開始上學(xué)時(shí)，就抱著書不放。因?yàn)闀茏屛伊私馕覀兊淖鎳赣H，也能了解我們祖國的大好河山。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！标套?、孔子等等都是有智慧的人，我想，他們一定是看的書多，所以才有智慧。我們應(yīng)該多讀書，書籍是迷路時(shí)的指南針，也是智慧之門的鑰匙，也是我每天要喝的“水”，我喜歡讀書，更喜歡和同學(xué)分享讀書。高爾基說：“讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。”少壯不努力，老大徒傷悲。如果我們不讀書，就沒有知識，如果我們沒有知識，就沒有美好的明天!
我的演講完啦，謝謝大家!
行知伴我成長的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們:。
大家好，
我叫何xx，來自伯延鎮(zhèn)中學(xué)，我今天演講的題目是：《跟書交朋友》。
小時(shí)候，我常伏在窗口癡想：小鳥為什么會(huì)飛？魚兒為什么淹不死？青蛙冬天去了哪兒？媽媽說：“我也不知道，我們找老師幫忙?！弊屛殷@奇地是，媽媽的老師不是一個(gè)人，而是一本又一本厚厚的書。每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想象不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物？于是，我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。也因此讀了很多好書，這些書為我的成長提供了很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)。《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報(bào)效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們偉大的祖國？跟書交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識；博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我受益終生。書，伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，見證了我成長的腳步。
長大后，不知曾幾何時(shí)，我置身書?！安豢勺园巍??！独卒h日記》讓我懂得了人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。？我在書中目睹了黃河的九曲連環(huán)，見證了長城的磅礴氣勢，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘？我居高臨下，歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無余！
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！鄙鐣?huì)文明因?yàn)橹R而進(jìn)步，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，無從談發(fā)展！書就像我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問題，它為我們講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，它為我們打開一扇扇神奇的門。
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力讀書豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！庇H愛的朋友們，書是知識和力量的源泉，讓我們熱愛讀書吧！讓我們以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，勇攀知識的高峰，領(lǐng)悟人生的真諦。用書香為夢想插上快樂的翅膀，展翅飛翔！讓好書伴我們一起成長！
行知伴我成長的演講稿篇十六
大家好！俗話說得好：“國有國法，家有家規(guī)”，一個(gè)良好、安定的的國家，肯定需要一些規(guī)章制度來維護(hù)的，從而法律變誕生了。它告誡我們不準(zhǔn)破壞森林，要維護(hù)國家的環(huán)境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒后駕車，消除了一場場交通事故，使世界和平；告誡了我們不得侵犯他人的財(cái)產(chǎn)，使人們成為了一個(gè)個(gè)品德高尚、行為端莊的小公民……“法律”，這個(gè)神圣的稱呼，它像古時(shí)候的包拯一樣“大公無私”；像正義的化生一樣，為一位位弱者討回公道；像一架天平一樣，決不會(huì)向另一邊傾斜……正氣凜然的它，肩負(fù)著維護(hù)和平的重任，為社會(huì)驅(qū)逐邪惡，讓國家在安定中發(fā)展。時(shí)刻扮演著當(dāng)一個(gè)守護(hù)神的角色，伴隨在我們身邊，保護(hù)著我們；像一張無形的大網(wǎng)，指引著無知的人們走向光明的大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善。
“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序?！蔽覀冃W(xué)生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。如果我們尊重法律，那么法律也會(huì)尊重我們?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》也就是法律賜予我們的武器，用來保護(hù)我們的。但是，如果我們不能正確地使用這個(gè)武器來保護(hù)我們，那么，它給我們帶來的將是嚴(yán)肅的懲罰！
今天，我們作為一個(gè)小學(xué)生，祖國的花朵，將來的棟梁，應(yīng)該從小就要對法律有一定的認(rèn)識，應(yīng)該知法，懂法，守法。目前，青少年違法犯罪的現(xiàn)象可謂是“數(shù)量多，危害大，蔓延快”，尤其是在大城市違法犯罪的青少年約占青少年總數(shù)的萬分之二十點(diǎn)六，其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70%左右，多么驚人的數(shù)目呀！從危險(xiǎn)上看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計(jì)后果，其犯罪危害極大。
有一個(gè)17歲的學(xué)生，因?yàn)楦改戈P(guān)系不和，而心情郁悶，整天不去學(xué)校，在外面遇到了許多游手好閑的人，與他們混在一起，養(yǎng)成了賭博的壞習(xí)慣，后來因?yàn)闆]錢，走上了邪惡之路，綁架了一名9歲兒童，還多次搶劫他人錢財(cái)。最后受到了法律懲罰！17歲的一個(gè)孩子，眼看著快成為一個(gè)活潑開朗的小伙子了，卻因一時(shí)之念，走向了歪路！這不僅僅是他的錯(cuò)，雖然他單純，思想不成熟，但他還有一顆上進(jìn)心在支持他堅(jiān)持正義，然而，父母的關(guān)系不和，把他最后的唯一支撐的力量給毀滅了，使他從正義之路走向了深淵，來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎！從中可以看出，我們不僅要有一顆正義的心，還要守法，不可以侵犯法律，還要學(xué)會(huì)開朗樂觀地面對世界，不可以消沉沮喪！同時(shí)，父母也要為孩子的成長帶來有益的幫助，而不是去破壞。
法律是神圣的，沒有了法律，我們就不能公平公正地處理一些糾紛和矛盾；沒有了法律，我們的生活將不會(huì)如此美好幸福；沒有了法律，人間的悲劇將會(huì)一次次重演；沒有了法律，我們的生活就沒有了保障。法律不是一種約束，而是一種修養(yǎng)，一種提升道德境界的法則。我們每位學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
法律是公平的，無論對于誰，是老人還是小孩，只要觸犯了法律，就要受到已有的制裁，這對我們每個(gè)人都有一定的意義，尤其在正義的一面。只要我們每個(gè)人都懷著正義之心，我相信無論遇到什么，法律都會(huì)其余你無限的勇氣和力量，關(guān)鍵是我們要用心去對待他，要走近它，去了解它！
讓我們捧著一顆真摯的心，去和法律交朋友，和祖國交朋友，和未來交朋友，讓法律伴隨我們每個(gè)人的心田，使每個(gè)人都為擁有法律而驕傲！
行知伴我成長的演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我曾經(jīng)讀到過這樣一件事：門德爾松是德國作曲家。1829年，他20歲時(shí)，第一次出國演奏，一時(shí)轟動(dòng)了英國。英國女皇維多利亞特別召見了他。并對他說：“單憑《伊塔爾慈》曲，就可以證明你是個(gè)天才?！遍T德爾松聽了以后，臉漲得像紫葡萄一樣，局促不安地連忙告訴女王說這支曲子不是他而是他妹妹作的。朋友們笑門德爾松笨，把到手的榮譽(yù)和獎(jiǎng)賞丟掉了。但門德爾松只說了一句話：“說出真相我感到很輕松很快樂?！笔前?，不欺騙別人是為了內(nèi)心的輕松，如果心中有謊言，人生會(huì)失去很多快樂。
小時(shí)候，我非常喜歡看動(dòng)畫片，每天放學(xué)回到家，把書包一扔，把電視機(jī)打開，從《七龍珠》到《火影忍者》從《變形金剛》到《圣斗士星矢》我?guī)缀跏且粋€(gè)也不放過。因此，我的家庭作業(yè)也做得馬馬虎虎，學(xué)習(xí)成績更沒法恭維。爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終要和我簽訂協(xié)議：每天放學(xué)后，必須先完成作業(yè)，并且在保證質(zhì)量的前提下，才能看電視。我自覺理虧，只好同意。開始時(shí)，我覺得很不自在，可是爸爸很堅(jiān)決的地監(jiān)督我。哎，沒辦法，我只好檢查到?jīng)]有錯(cuò)誤后，才敢打開電視看。時(shí)間一長，我的成績由穩(wěn)定而提高，遵守約定讓我獲益匪淺。
星期六，我拿著一元錢到超市去買雪糕，我給了那人一元錢，而我買了只支五角錢的就樂呵呵吃的走了，全然忘記了那五角錢。而當(dāng)我下一次去超市時(shí)，那人向我說明了原因，并還給了我錢，她的做法讓我真的很感動(dòng)。
我們剛進(jìn)行了一次模擬考試，因我這次成績不理想，便想回家說謊。爸爸聽著我的漏洞百出的謊言沉默不語。僵持了幾分鐘后，爸爸告訴我他向老師已了解過我的成績。爸爸告訴我：“孩子，你以后會(huì)成才。但在成才之前，先要學(xué)會(huì)如何做人，要對自己負(fù)責(zé)任，不要因?yàn)槿魏卧颍鴣G掉了身上最寶貴的盾牌——誠信?！蔽疑钌畹攸c(diǎn)點(diǎn)頭，并時(shí)刻堅(jiān)守者爸爸的教導(dǎo)。
有的人認(rèn)為：老實(shí)人吃虧。然而他沒有想過，誠實(shí)是一個(gè)人最優(yōu)秀的品格之一。在這個(gè)時(shí)代里，誠實(shí)顯得彌足珍貴，擁有誠實(shí)個(gè)性的人，因?yàn)橛姓x公理作為盾。所以能夠毫無愧色，從不萎縮的面對世界。一個(gè)誠信的人，上天對他不會(huì)虧欠，最終他將擁有屬于自己的一切。
詩人說，誠信是三月的春風(fēng)，五月的花海；商人說誠信是寶貴的信譽(yù)，無價(jià)的.財(cái)富；爺爺說誠信是一本厚厚的日記，一張不容背叛的人生契約；作為小學(xué)生的我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
曾子殺彘是誠信；季布一諾千金是誠信；諸葛孔明鞠躬盡瘁也是誠信……古代的先哲們用自己的行動(dòng)向我們詮釋著誠信的含義。誠信不單單是古代先哲們所恪守的，更應(yīng)該是我們小學(xué)生所遵循的。其實(shí)誠信每時(shí)每刻不存在于我們的生活中，誠信對于我們來說，就是平時(shí)在與同學(xué)交往中，要履行自己對朋友許下的諾言；就是在日常的學(xué)習(xí)生活中，無論老師是否在自己身邊，都自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；就是在考試時(shí)，我們時(shí)刻注視著自己的試卷，而不是去偷看別人的試卷；就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，誠實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
但是，我們中間依然存在著各種失信的事情，比如：有的同學(xué)會(huì)用各種理由，拒絕履行自己許下的諾言，有的同學(xué)會(huì)為了不完成作業(yè)，而編造各種理由。
臨近期末了，就讓我們在這最后的幾周中，認(rèn)真復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，將每次考試都作為考驗(yàn)我們誠信的試金石，尤其是在下周的吉尼斯考試中，真正做到講究誠信，讓教室中只有我們默默答題時(shí)筆觸動(dòng)卷子的聲音，不要交頭接耳、不偷看別人的試卷，讓我們做到百分之百的自律。
讓我們遠(yuǎn)離這些不講究誠信的事情吧，讓我們?nèi)巳硕紶幾鲇姓\信的學(xué)生，讓誠信之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓誠信見證我們成長中的每一個(gè)腳步。“人無信不立?！彼拖袂宄看扒澳强|溫暖的陽光，就像寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，就像烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭！今天，我們再講誠信，就是要自己說真話，求真知。讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花遍地綻放！
行知伴我成長的演講稿篇十八
尊敬的老師們：
您們好！
春，繁星點(diǎn)點(diǎn)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，輕輕打開記憶的錄像，一切幸福，只因遇到翻開的“你”。小時(shí)，幽幽墨香，與我邂逅夏，繁華片片，陽光射在書桌上，空氣中帶著微微的香氣，風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi)，吹著書頁，年幼的我爬在床上，四處尋找著這不同于以往的香。突然，沙沙的聲音吸引了我，我慢慢的爬在書桌上，看著在風(fēng)中微閃的東西――書，陽光輕撫著我和它，一只胖胖的小白手，抓住了它。就這樣，從此我在童話的世界里四處傲游，與灰姑娘一起刷碗，與白雪公主一起嬉戲，與王后斗智斗勇。一切都是那么美好，仿佛只因和你的相遇。再大些，朗朗書聲，伴我成長。
秋，葉落沙沙，手扶著書端，輕輕的吐出一個(gè)字珠，讀書聲隨秋風(fēng)悠然飄轉(zhuǎn)，卷入風(fēng)中調(diào)皮的跟著葉子跑，那時(shí)，已上學(xué)了，學(xué)會(huì)了漢字，學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了讀書，也從童話中走向另一個(gè)書的世界。在草房子里和禿鶴折飛機(jī)，飛呀飛，飛到巴士車上的小豆豆手中，變成一顆顆奶糖，糖紙飄啊飄到了紅軍，手中變成了一封封軍事機(jī)密，送往前線。忽然，耳邊傳來了熟悉的讀書聲，微笑著大聲誦讀，風(fēng)吹著已初長成的女孩短碎的頭發(fā)，發(fā)出閃亮的光，書在手中，伴我成長。
現(xiàn)在，卷卷行書，陪我圓夢。
冬，雪花飄飄，窗外寒風(fēng)嗚嗚的刮著，傲然的紅梅卻仍屹立，屋內(nèi)女孩兒在臺燈下苦讀，爐子不時(shí)蹦出一兩個(gè)火星，馬上就要向夢想又進(jìn)一步了，女孩又顯露出堅(jiān)定的目光。讀萬卷書，行萬里路，在渣滓洞中陪戰(zhàn)士們一同絕食抵抗，再到為簡愛獨(dú)立人格的感動(dòng)，再到大人國里陪國王談?wù)?，到陪李白飲酒賞月，聽他訴朝廷苦事，發(fā)出“天生我材必有用”的感嘆，再到陪陶淵明采豆觀菊，看他寫下《飲酒》一文，陪李清照為伊消得人憔悴，聽魯迅說“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡娜松裱?，它們都在陪我在夢想的道路上一步步前進(jìn)。書陪伴著我們，讓我們學(xué)會(huì)在書海中遨游，學(xué)會(huì)與書暢談，學(xué)會(huì)品味書香，使我們無悔于青春的流逝，無憾于內(nèi)心的感悟。讀卷書，伴成長。行萬路，圓夢想。
謝謝大家！
行知伴我成長的演講稿篇十九
尊敬的xx：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過客。
我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的`科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無旁騖地享受生活！
謝謝大家！
行知伴我成長的演講稿篇二十
親愛的老師、同學(xué)們：
我叫張耀公，是塔山小學(xué)五年級的學(xué)生，我從小我就是個(gè)小書迷。只要一拿起書，什么吃飯、睡覺全都不顧了。
小學(xué)一年級的時(shí)候，我就喜歡上了漫畫書。因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)的字少，只能讀一些帶拼音的漫畫書，雖然故事很簡單，但精彩的情節(jié)、精美的圖畫深深的吸引了我，讓我在漫畫的世界里流連忘返。
到了二年級以后，我認(rèn)得了很多字，老師也“強(qiáng)迫”我們有了讀書任務(wù)，從此把我?guī)нM(jìn)了精彩的故事世界。我讀的第一本書是沈石溪先生的《斑羚飛渡》。跟著作者的描述我一會(huì)笑得前仰后合，一會(huì)又哭得大雨磅礴。一本書讀下來我被精彩的故事深深地迷住了。從此一本、十本、一百本……現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了兩百多本圖書，其中有沈石溪先生的全部作品還有曹文軒先生的、西頓先生的等等。讀書讓我懂得了許多原來不知道的事情，豐富了我的知識，開闊了我的眼界，現(xiàn)在和同學(xué)們在一起我的話題最吸引人，我的作文水平也提高了不少，有時(shí)還能被老師當(dāng)范文呢。
小學(xué)三年級的時(shí)候，爸爸買了一只藏獒養(yǎng)在廠子里。第一次看到這個(gè)胖乎乎的小家伙我高興壞了，憨頭憨腦的樣子像個(gè)小老虎，可愛極了，我給它起了名字叫虎子。只要我出現(xiàn)在它的視線里，它就會(huì)歡快的跑過來撒嬌，玩累了就趴在我身邊眼睛憨憨的看著我，我故意走開幾步，到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方坐下，它就不急不慢的扭動(dòng)著小屁股靠過來趴下，那動(dòng)作就象t型太上的模特?？墒堑搅说诙欤野l(fā)現(xiàn)虎子的精神不是很好，拉稀，開始我沒當(dāng)會(huì)事。到了下午它開始嗜睡、打噴嚏、眼鼻流出水樣分泌物，這時(shí)我突然想起在一本專門介紹動(dòng)物疾病的書上看到過這種癥狀是犬瘟熱的特征，可是爸爸在忙，沒注意到這些，我提醒爸爸開車?yán)⒆尤チ双F醫(yī)院，到了醫(yī)院大夫確診是犬瘟熱，還說這種病很危險(xiǎn)，幸虧來的及時(shí)，要是再晚幾個(gè)小時(shí)，到了晚上就危險(xiǎn)了?；⒆拥镁攘?，是我救了它，是讀書給了我力量，讓我救了心愛的虎子。今天看著虎子兇猛威武的樣子我更加的感謝讀書，喜愛讀書了。
書就像一股股清泉滋潤著我的心田，書就像一根根羽毛為我插上飛翔的翅膀，今天我已經(jīng)離不開圖書了，它是我成長的精神食糧，是我生活中最重要的伙伴。我愛讀書!
行知伴我成長的演講稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們:。
大家好，
我們五彩繽紛的童年，離不開書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。
一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識；當(dāng)你不開心時(shí)，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁?？傊痪湓?，書的好處多得數(shù)不清！
在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時(shí)無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂好書應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說：一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。
讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。
好書讓我寫作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫作文就會(huì)頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。
好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個(gè)性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由?？粗切軇?dòng)人心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書。”
書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。
行知伴我成長的演講稿篇二十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我今天國旗下講話的題目是“書，伴我成長”。
當(dāng)我還光著腳丫滿地跑時(shí)，書就悄悄走進(jìn)我的生活。習(xí)慣于在夏夜和奶奶坐在如水的月光下，任微風(fēng)輕輕在耳邊傳達(dá)著奶奶講述的故事，開始喜歡上憨厚勤勞的牛郎，會(huì)七十二變的孫悟空；習(xí)慣于裝模作樣的拿著《西游記》等名著的畫本給小朋友講故事，開始討厭鐵石心腸的王母娘娘，狡猾奸詐的白骨精。于是，開始有了對人間善惡的最淺觸摸和判斷。
花開花落，燕來又去，不變的是，一本本散發(fā)墨香的書始終陪伴著我。
當(dāng)背著小書包，迎日出，送夕陽的日子時(shí)，書成了我發(fā)現(xiàn)世界的窗口。開始在書的扉頁里聆聽作家用筆敲響的歲月回聲，窺看歷史深遠(yuǎn)明晰的腳印，撫摸塵封于記憶深處的童趣，逐漸發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)藏在復(fù)雜的社會(huì)云霧中的世間真、善、美。
讀書的快樂慢慢充溢著我的心靈，豐富著我的知識，陶冶著我的性情。即使有時(shí)讀書僅僅是為作文獲取片言資料，為尋求一個(gè)改善心情的平臺，也能給我?guī)砟蟮目鞓贰?/p>
柳條青青，梧桐金黃，白雪皚皚。時(shí)間公主提著她那飄飄的裙角，四季就在其間白駒過隙。不變的是書始終是我的朋友。
在夜深人靜，晚風(fēng)輕拂之際，扭亮臺燈，捧出書來，跨越時(shí)空與古人邂逅；在書的落英繽紛中撿拾“朝花”，在書的縷縷墨香中沐浴楊柳春風(fēng)，自然之美盡現(xiàn)我的眼前。
學(xué)習(xí)的勞累與緊張忘卻了，處事的愁緒與煩惱消失了，只剩下絲絲快樂游走在心田。于是暢游于天南海北，蔚藍(lán)的天，浩瀚的海，廣闊的草原，雄偉的山峰，優(yōu)美的荷塘月色，奇異的桃花源林，仿佛都像電影膠片一樣，一幕幕閃現(xiàn)在我的眼前。終于明白歐陽修“至哉天下樂，終日在書案”的感慨，也與蘇東坡“出門無侶漫看書”有同感。讀書其樂無窮！
送走溫馨朦朧的春夜，迎來煙云繚繞的夏日，揮別瀟灑落寞的秋色，又到寒風(fēng)肅殺的冬天，悠悠數(shù)載，始終與書不舍不棄。
當(dāng)?shù)搅恕梆嚩x之以當(dāng)肉，寒而讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友朋，悠憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也”時(shí)，書就是我和作者推薦的橋梁，書就是我苦苦求索的精神食糧。經(jīng)常悠閑逛書店，瀟灑的“揮霍”平時(shí)斤斤計(jì)較的零用錢，急忙回家，或在陽臺，端一杯菊花茶，在清風(fēng)輕拂中與作者同喜同悲，或在書房與主人公共笑共泣，追求著“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的意境。
朝朝日日，歲歲年年。書這老朋友永遠(yuǎn)伴我生長。
此時(shí)我已堅(jiān)信“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂。不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂?！?/p>
謝謝大家！
行知伴我成長的演講稿篇二十三
同學(xué)們：
今天我國旗下演講的題目是“誠信做人，誠信考試”。
時(shí)光飛逝，豐富而充實(shí)的一學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲，而我們也即將迎來期末考試。一個(gè)學(xué)期的努力，一個(gè)學(xué)期的汗水，也會(huì)在這次考試中得到回報(bào)。
“誠信做人，誠信考試”，天經(jīng)地義。誠實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子都應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來，讀書人都以誠信為基。作為一實(shí)小的莘莘學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，用誠信讓我們綻放專屬自己的人生之花！
李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！彼嬖V我們誠信的分量比大山還重?？鬃佑终f“人而無信，不知其可”則道出了“沒有誠信的人，我們無法想象的”。
誠信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜！可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過輝煌過，而事實(shí)呢？那是在自欺欺人。也許你暫時(shí)贏得了分?jǐn)?shù)，但你失去了老師和同學(xué)們對你的信任。
對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成，我真誠地希望各位同學(xué)都能憑自己的真才實(shí)學(xué)，在考場上發(fā)揮出最佳水平，以誠信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識尊嚴(yán)！
“我誠信，所以我美麗；我誠信，所以我自豪?！庇H愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。最后預(yù)祝大家在這次考試中，都能取得優(yōu)秀的成績。
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