小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 04:49:50
小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話(匯總18篇)
時(shí)間:2023-11-30 04:49:50     小編:ZS文王

總結(jié)是一種思維活動(dòng),能夠幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。寫總結(jié)時(shí)要重點(diǎn)突出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,展示自己在這段時(shí)間內(nèi)的改變和提升。小編為我們提供的這些總結(jié)范文,不僅展示了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié),也給我們提供了寫作的靈感和思路。

小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話篇一

上午9:30分,二(3)班同學(xué)排著隊(duì)伍早早地來(lái)到操場(chǎng),開始了升旗儀式。

國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng),同學(xué)們都站立在操場(chǎng)上,對(duì)著五星紅旗肅然起敬,國(guó)旗伴著壯烈的的樂(lè)曲緩緩升到旗桿頂端。歌聲完畢,二(3)班國(guó)旗下講話現(xiàn)在開始。圍繞著主題“成長(zhǎng)樂(lè)園――我不膽小”,主持人深情地向同學(xué)們講述著楊利偉小時(shí)候的成長(zhǎng)經(jīng)歷,從中讓我們了解到他從膽小蛻變成膽大的歷程,同時(shí)告訴我們要有著克服怯懦,擁有一顆追求上進(jìn)的心。同學(xué)們不禁被這番話深深吸引。接下來(lái),在主持人娓娓的訴說(shuō)下,臺(tái)上的四位同學(xué)分別自豪地向同學(xué)們介紹了自己光榮的一面,分享自己的喜悅。從他們稚嫩的話語(yǔ)中,不由的感受到他們的上進(jìn)心和面對(duì)事實(shí)的勇氣,因此贏得了同學(xué)們的表?yè)P(yáng)和贊賞。之后,在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下,二(3)班的集體同學(xué)用洪亮爽朗的語(yǔ)氣唱起了“拍手歌”,他們抑揚(yáng)頓挫的朗誦著,臺(tái)下的同學(xué)們用著專注的眼神觀看著二(3)同學(xué)們的精彩表演,當(dāng)他們聲音戛然而止的時(shí)候,臺(tái)下頓時(shí)傳來(lái)一片熱烈的掌聲,包含了對(duì)二(3)班同學(xué)無(wú)盡的贊揚(yáng)。

最后,所有的班級(jí)都秩序井然地離開了操場(chǎng),而那陣熱烈持久的掌聲好似依然在操場(chǎng)上回蕩。

小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話篇二

各位老師,各位同學(xué):

大家下午好!

在大家的共同努力下,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去,期中考試也于上周順利結(jié)束。今天,學(xué)校決定召開期中考試表彰大會(huì),為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),振奮精神,齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),更快地提高成績(jī),爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。

在這次考試中,許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí),期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績(jī)的取得,與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,大家嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。經(jīng)過(guò)老師們的認(rèn)真評(píng)閱,考試成績(jī)已揭曉,剛才xx主任對(duì)各班語(yǔ)、數(shù)單科前三名的學(xué)生及總分前三名的進(jìn)行了表彰。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀!

三個(gè)月來(lái),全體老師勤奮工作,開拓創(chuàng)新,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo),完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái),有的老師帶病還堅(jiān)持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī),一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng):成功舉辦了“新學(xué)期開學(xué)典禮暨安全教育大會(huì)”,成功舉行“少先隊(duì)員入隊(duì)儀式暨慶國(guó)慶”聯(lián)歡會(huì),成功舉辦了“紅領(lǐng)巾”一角,讓學(xué)生自己的作品得到應(yīng)有的展示,班級(jí)文化建設(shè)也初見成效以及學(xué)校每周一不變的升旗儀式、教師例會(huì)制、課間操等。而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!

試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō),良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說(shuō):塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力?!?/p>

期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

我們后一階段的目標(biāo)在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī),我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)閷<乙呀?jīng)研究過(guò),人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,不是你的智力有問(wèn)題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。

最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),

老師們、同學(xué)們:

大家好!期中考試勝利結(jié)束了,這次期中考試就同學(xué)們而言,是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。通過(guò)考試,同學(xué)們的知識(shí)得到了鞏固和加深,同時(shí)也起到了加油站、檢修站的作用??荚囈院?,我們有很多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了,學(xué)習(xí)更加刻苦了,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步加強(qiáng)了。當(dāng)然也有一部分的差生還是老樣子,他不學(xué)習(xí)還影響其他同學(xué)。但總之一句話,考試以后,很大一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上有明確的方向,有端正的態(tài)度,我們?nèi)w教師為之感到由衷的欣慰!

今天全體師生聚集在一起,舉行這個(gè)總結(jié)表彰會(huì),主要是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn),同時(shí)就存在的不足和下半學(xué)期的做法找一些思路,希望能對(duì)大家今后的學(xué)習(xí)有所幫助。

一、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

本次表彰會(huì)上報(bào)的優(yōu)秀學(xué)生名單:由各班按本班人數(shù)的1/3確定,結(jié)合平時(shí)在校表現(xiàn)及學(xué)科單元檢測(cè)情況,最終確定了各班受獎(jiǎng)同學(xué)人數(shù)。

(宣讀各年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單)

二、半學(xué)期所取得的成績(jī)

通過(guò)同學(xué)們的勤學(xué)好問(wèn),全體教師的精心輔導(dǎo),大多數(shù)班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)成績(jī)的取得與同學(xué)們的上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真思考,認(rèn)真完成作業(yè)都有很大的關(guān)系,同時(shí)也與所任教老師的耐心啟發(fā)誘導(dǎo)、辛勤輔導(dǎo)的老師有很大的關(guān)系;每個(gè)年級(jí)第一名是如下同學(xué):一年級(jí)???????????? ,二年級(jí)??????????? ,三年級(jí)???????? ,四年級(jí)???????? ,五、一?????????? ,五、二?????????? ,六、一????????? ,六、二????????? 她們非常值得我們學(xué)習(xí)。誠(chéng)然,這些同學(xué)成績(jī)的取得與他們刻苦學(xué)習(xí)是分不開的,與他們有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)習(xí)方法是分不開的。另外還有一批進(jìn)步快的同學(xué)他們非常充滿自信不甘落后。

三、存在問(wèn)題

(一)從前半學(xué)期總體學(xué)習(xí)情況來(lái)看,還有一小部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,沒有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃、很盲目。表現(xiàn)為貪玩,不完成作業(yè),或者是作業(yè)根本就不做,上課時(shí)不專心聽講,跟不上教師所講問(wèn)題的思路,導(dǎo)致轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)困生,學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,究其原因,可以說(shuō)他們不知道為什么要學(xué)習(xí),好像學(xué)習(xí)是為老師而學(xué),為自己的父母而學(xué)。

同學(xué)們,今后所有的勞動(dòng)如果沒有文化知識(shí)是不行的,連打工也不要你,有知識(shí)你無(wú)論到哪里都能用得上,無(wú)知將成為一個(gè)睜眼瞎子。不學(xué)習(xí)的人,就像不種糧食的荒地;沒有知識(shí)比貧窮更可怕;不學(xué)無(wú)術(shù),在任何時(shí)候,對(duì)任何人都無(wú)法幫助,也不會(huì)帶來(lái)好處,因?yàn)闆]有任何力量比知識(shí)力量更強(qiáng)大。中國(guó)有句諺語(yǔ):少年好學(xué)如日出之光,壯年好學(xué),如日中之光,老年好學(xué),如蠟燭之光。一日學(xué),一日功,一日不學(xué),十日空。魯迅先生說(shuō)過(guò)“我倘若生存,肯定仍要學(xué)習(xí)?!痹谶@里我想對(duì)不學(xué)習(xí)的那部分學(xué)生算一筆帳:學(xué)習(xí)是很枯燥無(wú)味的一件事,很苦,但你要從小學(xué)到大學(xué)只有十五六年的實(shí)踐,以后靠自己的雙手,靠自己的知識(shí)過(guò)日子,會(huì)感到幸福一輩子;但反過(guò)來(lái),你要先享這十五六年的福,從你25歲開始算起,活到八十歲,你將會(huì)苦上五十五年,甚至更長(zhǎng)。同學(xué)們,你們算一下哪種比較劃算。

(二)從考試到試卷分析反饋的情況來(lái)看

1、語(yǔ)文學(xué)科存在的主要問(wèn)題是閱讀分析短文回答問(wèn)題這一塊不好,課外拓展不好,也就是說(shuō)我們學(xué)生不愛閱讀、知識(shí)面很窄,導(dǎo)致作文也寫不好。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科主要存在的問(wèn)題,概念模糊,理解不透徹,做題不認(rèn)真審題、計(jì)算的靈活性及計(jì)算能力較差,解決問(wèn)題的能力較差,課外拓展這一塊更差,根本平時(shí)就不認(rèn)真,老師所講的思路經(jīng)驗(yàn),也不能達(dá)到舉一反三。解題習(xí)慣不好。

3、科學(xué):主要存在問(wèn)題,上課時(shí)不認(rèn)真聽講,做題時(shí)不認(rèn)真審題,有些同學(xué)根本就不重視這一科,對(duì)于試驗(yàn)類題目根本就不理睬。

4、英語(yǔ):關(guān)鍵句型句式掌握不牢固,搞混淆了,聽力部分不仔細(xì),更多的學(xué)生根本就不重視英語(yǔ),也沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法。

5、對(duì)知識(shí)一知半解,不求甚解。

6、沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、消化知識(shí)的習(xí)慣。

7、不懂裝懂,不及時(shí)請(qǐng)教老師同學(xué)解決問(wèn)題,知識(shí)出現(xiàn)斷層。

8、沒有主動(dòng)去學(xué)習(xí),而是在老師的強(qiáng)迫下學(xué)習(xí)等。

(三)鑒于以上種種問(wèn)題,我們今后的做法是:

1、進(jìn)一步端正思想,明確學(xué)習(xí)的重要性。我們正處在一個(gè)嶄新的時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代,社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,我們必須要適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,必須把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才,只有掌握過(guò)得硬的專業(yè)知識(shí),才不至于失業(yè),才會(huì)成為成功者。

2、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,并一絲不茍地執(zhí)行。每個(gè)人的情況不同,知己知彼,方可百戰(zhàn)不殆。有些同學(xué)基礎(chǔ)好,腦子靈活,你的計(jì)劃應(yīng)該考慮到課外知識(shí)拓展這一塊,通過(guò)這一塊把自己鍛煉成為更加優(yōu)秀的學(xué)生;有些同學(xué)基礎(chǔ)差,或者是某一學(xué)科差,你的計(jì)劃應(yīng)該考慮到課外知識(shí)拓展這一塊,針對(duì)不足及時(shí)調(diào)整。特別是復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定,一定要結(jié)合自己的實(shí)際,在做計(jì)劃之前可以就所學(xué)的知識(shí)梳理一下,針對(duì)不會(huì)的地方,多采取措施,如上課時(shí)老師講到你不會(huì)的地方要注意聽,也可以找一找一些有關(guān)不會(huì)的這一塊知識(shí)來(lái)認(rèn)真練習(xí)。

3、樹立信心,打好基礎(chǔ)。要覺得自己有進(jìn)步,更要為自己樹立信心。要相信自己不比別人差,我一定行,保持積極向上的良好心態(tài);學(xué)習(xí)不能操之過(guò)急,欲速則不達(dá)。不到最后抉擇堅(jiān)決不放棄。也就像長(zhǎng)跑一樣,開始跑得最快的必須要繼續(xù)努力,跑得慢的知要堅(jiān)持一點(diǎn)一點(diǎn)趕也能趕超第一。總之,既不能自暴自棄,也不能驕傲自滿。不到終點(diǎn)決不罷休。

4、全身心投入到學(xué)習(xí)中去,抓緊一切可利用的時(shí)間。切實(shí)利用好每天的晨讀課、自習(xí)課,消化當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,預(yù)習(xí)第二天的功課,還有雙休日,更要借助這個(gè)機(jī)會(huì),合安排這兩天的活動(dòng),特別要多讀一些課外書,來(lái)擴(kuò)展自己的知識(shí)面。

5、切實(shí)多從自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一間教室,同一位老師教的,大家的起點(diǎn)相同,好與壞的懸殊這么大,這要從你身上去找原因,認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。

6、對(duì)于有些沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)來(lái)說(shuō),要強(qiáng)迫自己改變不良行為習(xí)慣。雖說(shuō)“江山易改,秉性難移”,但是只要我們認(rèn)真去做,許多不利于自己發(fā)展的壞習(xí)慣還是能改的,否則就會(huì)有“浪子回頭金不換”的說(shuō)法了。只要你主動(dòng)去改變,愿意去改變,你也會(huì)成為“浪子回頭金不換”的'那個(gè)人。

7、所有同學(xué)都應(yīng)該牢記,今后不管是什么考試、練習(xí)、作業(yè),都必須養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)審題的習(xí)慣,切勿因?yàn)榇笠舛霈F(xiàn)一些非常低級(jí)的錯(cuò)誤,導(dǎo)致自己后悔莫及。此外,還要通過(guò)限時(shí)練習(xí)提高解題的速度與學(xué)習(xí)效率,去尋找總結(jié)解題方法、而不是僅僅知道答案和分?jǐn)?shù),過(guò)程往往與結(jié)果更為重要。

8、最后想用幾句話與大家共勉

(1)記住該記住的,忘記該忘記的;改變能改變的,接受不能改變的。

(2)不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。

(3)清晨不起早,誤一天的事;幼年不勤學(xué),誤一生的事。

(4)同樣的瓶子,為什么要裝毒藥?同樣的心理,為什么要裝煩惱?要笑對(duì)人生,把精力都放在學(xué)習(xí)上。

世上無(wú)難事,只要肯登攀,同學(xué)們祝你們百尺竿頭,更進(jìn)一步,我的講話完了,謝謝大家

各位老師們、同學(xué)們:

下午好。同學(xué)們期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了,這次考試同學(xué)們以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì),向老師、向家長(zhǎng)、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校黨支部和校委會(huì)向?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈的祝賀!

2.、學(xué)習(xí)中一貫刻苦努力,對(duì)自己要求較高,能抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí),遇到不懂的問(wèn)題立即向老師請(qǐng)教的學(xué)生有:一年級(jí):王雄、王曼、陳晨、艾青;二年級(jí):張雪梅、郭芳、劉穎、曾星;三年級(jí):夏明、何佳、楊康、徐楊帆。

三年級(jí):昌桑、劉春紅、方丹、劉蝶

老師們、同學(xué)們,這次考試成績(jī)是明顯的,然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足,比如有的同學(xué)退步較大,有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡,出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以,期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外,也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì),一方面反思我們老師的“教”,一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況,做一次認(rèn)真地總結(jié),這次考試只是我們的一個(gè)加油站、檢測(cè)站、里程碑,路還很長(zhǎng),我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),亡羊補(bǔ)牢,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。

另外這次考試也反映出仍有極少數(shù)同學(xué)無(wú)視校紀(jì)校規(guī),違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》;具體表現(xiàn)為:1、不思進(jìn)取,飽食終日,無(wú)所用心,上課打瞌睡,作業(yè)不完成,只等畢業(yè)熬日子。2、不遵守紀(jì)律,打架斗毆、上網(wǎng)吧等。3、沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長(zhǎng),無(wú)限制的購(gòu)買零食,無(wú)節(jié)制的花父母的血汗錢,作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對(duì)父母最大的不孝。這些同學(xué)是否想過(guò),父母用辛辛苦苦掙來(lái)的錢供養(yǎng)你上學(xué),而你們卻白白地在學(xué)校里消費(fèi),終日一無(wú)所獲,荒廢學(xué)業(yè),你們于心何忍?希望這些同學(xué)能早日醒悟,不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望!重新制定目標(biāo),開始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。

下面我對(duì)下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求:

1、各班級(jí)、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試,認(rèn)真分析得與失的原因。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一間教室,同一位老師授課,大家的起點(diǎn)相同,好與壞的懸殊很大,就要從自己身上找原因,認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得,靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮,靠的是平時(shí)不懈的努力。

2、希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī),不驕不躁。面對(duì)失敗,絕不氣餒,失敗并不可怕,可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn),或在失敗中消沉,失敗了爬起來(lái)前進(jìn),你們要保持積極向上的良好心態(tài),要有百折不撓的毅力,把握住有限的時(shí)間,繼續(xù)刻苦拼搏,爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

3第三要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”,勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去,抓緊一切可以利用的時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏。

4、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率??茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè),善于思考,勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題;要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ),不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí),要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力,認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來(lái)查缺補(bǔ)漏,要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外,還要注意不懂就問(wèn),要做到不恥下問(wèn),勤學(xué)好問(wèn)。

5、初三同學(xué)務(wù)必制定明確的升學(xué)目標(biāo),一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束。要制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

6、勞逸結(jié)合,一定要保證足夠的睡眼時(shí)間。睡眠是最好的休息,休息好是學(xué)習(xí)好的保證。我希望同學(xué)們?cè)诿刻斓奈缧輹r(shí)間、晚休時(shí)間,一定要按照學(xué)校的作息時(shí)間,按時(shí)休息,不要在教室內(nèi)、校園外搞一些違反校紀(jì)班規(guī)的事情,只有這樣,你才會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話篇三

老師們、同學(xué)們:

大家好!

本學(xué)期開學(xué)以來(lái),我校在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力,同學(xué)們經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí),你們都取得了一定的進(jìn)步,在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令人感到高興的是,在你們中間涌現(xiàn)出了一批像侯珂、丁競(jìng)男、馬林森、王凱,劉佳番等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智,獲得了驕人的成績(jī),也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是,他們通過(guò)自身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理:一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。

同學(xué)們,作為老師,我想對(duì)大家說(shuō):我知道上學(xué)并不是一個(gè)人的唯一,我也知道條條大路通羅馬,但是上學(xué)是一個(gè)人成功的最好的出路。我相信在將來(lái),無(wú)論成績(jī)好壞,大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說(shuō),你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無(wú)從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂(lè)也是痛快的,可是,當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時(shí)光經(jīng)過(guò)不會(huì)再回頭!也許有時(shí),我們覺得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō):哦,原來(lái)成功就在這!

期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不代表將來(lái)。我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。在今后的日子里,我希望同學(xué)們牢記八個(gè)字――目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的.航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。

態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切,有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō),我們首先要調(diào)整心態(tài),找個(gè)理由讓自己心情好,以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。文學(xué)大師冰心說(shuō)過(guò):“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!钡趭^并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,失敗乃成功之母,有人說(shuō)我怎么總是遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希€有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。

人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只要?jiǎng)e忘了趕路”

新的起點(diǎn),新的夢(mèng)想、新的要求。我們中三教師們要在新的起點(diǎn)上把握新課程理念,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展;努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平;積極地營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),為全體學(xué)生生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我衷心的希望,在座的每一位中三同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài),以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)今年。老師們也將會(huì)與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步,企盼著你們的成功。為了把夢(mèng)追我們一起飛,風(fēng)雨兼程一路高歌把她追,不管雨多大天多黑,再苦的日子都很有滋味,直到大功告成鈔票成堆,等待明年中考勝利我們干杯!

“路一旦選定就要勇敢地走到底,弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡歡,逐日消沉,應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑莫須愁”的瀟灑。“雄鷹漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,由于有行動(dòng)才有希望,走過(guò)去前邊便是一片天!讓我們告別已沉落的初中往事,走在沒有腳印的初中校園,背上行囊好好再趕一程,追趕人生的第一個(gè)夢(mèng)想,記住老師的話“用開始的心做永遠(yuǎn)的事,盡最大的努力,莫讓遺憾留人間!”流水年華,老師相信你們會(huì)追趕上人生的第一個(gè)夢(mèng)想,會(huì)描繪美好的明天,展示青春的壯麗,揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步,不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望,我們就用百分之百的努力。堅(jiān)持就是勝利,在座的各位同學(xué)既然能堅(jiān)持到現(xiàn)在,那就證明你已戰(zhàn)勝了別人,堅(jiān)信自己會(huì)成功,最后的勝利一定屬于我們!我們?cè)谀托牡氐却?012勝利的那一天!

謝謝大家,我的發(fā)言完了!

小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

送走春天,迎來(lái)初夏。今天,我們?nèi)熒谶@里隆重聚會(huì),舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)。

開學(xué)以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在所有班主任、老師和同學(xué)們積極配合下,我們順利開展了“爭(zhēng)做清潔小衛(wèi)士”環(huán)境衛(wèi)生治理月活動(dòng);講究個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)格晨午晚檢,防春季傳染疾?。荤娤槭械谑脨蹏?guó)主義讀書活動(dòng)暨“愛國(guó)愛校愛家鄉(xiāng),健康快樂(lè)成長(zhǎng)”演講比賽和征文活動(dòng)。并取得了圓滿成功。

等同學(xué)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生干部本色,展現(xiàn)了他們的優(yōu)良品質(zhì)。

在預(yù)防瘧疾等春季傳染疾病活動(dòng)中,同學(xué)們都能聽從班主任的教導(dǎo),學(xué)習(xí)掌握安全防范知識(shí)和瘧疾等春季傳染病預(yù)防知識(shí),勤洗手,勤通風(fēng),有不舒服及時(shí)報(bào)告,及時(shí)看醫(yī)生,有效地預(yù)防了疾病的滋生。

在第十二屆愛國(guó)主義讀書活動(dòng)中,同學(xué)們都能認(rèn)真地閱讀“健康成長(zhǎng)”教育讀本,撰寫感情真摯的讀后感;特別是余儒逸、喬思銘等十二位同學(xué),都能飽蘸熱情,激情演講,分別獲得了一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng);還有一些同學(xué)也不甘落后,寫出了熱情洋溢、展現(xiàn)自我的征文,向同學(xué)們發(fā)出了倡議。從中不難看出他們已深深領(lǐng)悟到了“要好好學(xué)習(xí)就要身體健康,要健康就要多運(yùn)動(dòng),要健康就要合理膳食,要健康就要就要講究衛(wèi)生”的真諦。

在這些活動(dòng)中,大部分同學(xué)表現(xiàn)非常好,深得老師的喜愛,但是,也有一小部分同學(xué)不長(zhǎng)記性,把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng),亂丟垃圾,不洗手、不洗澡、不刷牙,在地上打滾,弄得灰撲撲的,指甲里黑乎乎的,不講究衛(wèi)生。還有的滑樓梯,瘋趕打鬧,玩危險(xiǎn)玩具,做危險(xiǎn)游戲,不注意安全。老師和同學(xué)們都不喜歡和他們交朋友。所以,你們要聽老師的話,注意安全、講究衛(wèi)生、對(duì)人有禮貌,見到老師要問(wèn)好,還有穿校服上學(xué)、少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾,只要做個(gè)乖孩子、好學(xué)生,老師就會(huì)喜歡你的,同學(xué)們才會(huì)跟你交朋友的。希望這些同學(xué)改掉壞毛病,和同學(xué)們玩成一片,和所有同學(xué)一樣,都能夠健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。

除了上面說(shuō)的如何健康快樂(lè)成長(zhǎng),我還希望同學(xué)們做到:“三個(gè)認(rèn)真”(認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真作業(yè))“四個(gè)輕”(說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)“五個(gè)不”(不亂丟垃圾、不亂涂亂畫、不趴窗臺(tái)、不串班級(jí)樓層、不追逐打鬧、)

“六個(gè)禁止”(禁止家長(zhǎng)沒有來(lái)接就偷跑出校門;禁止坐不安全的車上學(xué);禁止課堂上講小話,擾亂紀(jì)律;禁止帶管制刀具或危險(xiǎn)玩具入校;禁止以大欺小、向小同學(xué)要錢;禁止偷拿別人的東西,不管是錢還是物,也不管是在學(xué)校還是在家,都不行的。)

同學(xué)們,學(xué)校里多數(shù)是小事,但也是大事,說(shuō)它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái),整理好學(xué)習(xí)用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題,所以也是大事。所以,我希望同學(xué)們都能做好這些小事,將來(lái)?。≡蹅兙湍芎煤玫剞k大事。

我的講話完了,謝謝大家!

小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話篇五

早上好!

期中考即將來(lái)臨,它是對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識(shí)的一次檢測(cè)。今天我在此利用升旗時(shí)間做期中考試動(dòng)員,為的是讓同學(xué)們做好充分的準(zhǔn)備。

半學(xué)期來(lái),無(wú)論在軍訓(xùn)場(chǎng)地、在軍訓(xùn)晚會(huì)的舞臺(tái)、在早操的賽道上、在學(xué)習(xí)的天地、在班歌比賽的舞臺(tái)上,各班同學(xué)們展現(xiàn)出的風(fēng)采都深深地讓我震撼,讓我興奮、讓我看到了希望,讓我信心倍增,同學(xué)們是好樣的!你們的吃苦耐勞的精神,你們頑強(qiáng)拼搏的干勁,你們的才智,你們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,你們的豪邁氣概,你們的集體榮譽(yù)感,你們的責(zé)任感、使命感,你們的爭(zhēng)先心智,使我們堅(jiān)信:同學(xué)們當(dāng)富陽(yáng)光,當(dāng)成棟梁!

不管什么考試,都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),學(xué)習(xí)成果的總結(jié),同時(shí)也是比較,是競(jìng)爭(zhēng),是較量,更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出真實(shí)的水平,考出真實(shí)的成績(jī),在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己的位置,在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng),在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。

第一方面:同學(xué)們?cè)谌松斑M(jìn)的道路上,要注意把握三點(diǎn):

第一點(diǎn):目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。觀念正,目標(biāo)明。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的`努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。

第二點(diǎn):勤奮是成長(zhǎng)的階梯。要實(shí)干,要聰慧。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。勤奮是時(shí)間的主人,懶惰是時(shí)間的奴隸,勤奮學(xué)習(xí)的人,總是感到時(shí)間跑得太快,懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢,我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒,勝過(guò)想像中的一年一月。有句詩(shī)這樣寫到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

第三點(diǎn):態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)鑄就一切。堅(jiān)持成就一切!有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō),我們要以愉快積極的心態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。同學(xué)們都知道“一個(gè)釘子與一個(gè)國(guó)家”,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的很多錯(cuò)誤都是因?yàn)榧?xì)節(jié),每個(gè)同學(xué)如果克服了在細(xì)節(jié)中的錯(cuò)誤,都可以實(shí)現(xiàn)成功。要實(shí)現(xiàn)成功,大家都知道貴在堅(jiān)持,長(zhǎng)堅(jiān)持大成功,小堅(jiān)持小成功,堅(jiān)持這下面的兩年多,在高考中,一定能夠成功。

小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話篇六

各位教師、全體同學(xué)們:

春華秋實(shí),天道酬勤。今天我們隆重召開本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì),就是肯定成績(jī),樹立典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)問(wèn)題,形成共識(shí),添加措施,鼓足干勁,首先我代表學(xué)校校委會(huì)、黨支部,對(duì)今天獲獎(jiǎng)教師和同學(xué)表示熱烈的恭賀,同時(shí)對(duì)默默無(wú)聞,辛勤耕耘為學(xué)校教育教學(xué)工作做出貢獻(xiàn)的各位管理人員,各位班主任,各位教師表示衷心的感謝。

可以肯定的講,半學(xué)期來(lái),經(jīng)過(guò)大家的共同努力,校風(fēng)發(fā)生了根本變化,管理規(guī)范,秩序井然,教師愛崗敬業(yè),學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),課堂秩序良好,涌現(xiàn)了一批成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),特別是一些同學(xué)思想覺悟不斷提高,學(xué)生行為態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高,涌現(xiàn)了一批進(jìn)步生,如高一3—7平行班有4名學(xué)生進(jìn)入年級(jí)前10名,9名進(jìn)入前20名,高二3班有4名同學(xué)進(jìn)入前10名,9名同學(xué)進(jìn)入前20名、高三3班有3名同學(xué)進(jìn)入前10名,5名同學(xué)進(jìn)入前20名,高三5有1名同學(xué)進(jìn)入前20名,這也充分說(shuō)明,人是可以變化的,有時(shí)往往發(fā)生突變。只要生心,只要覺醒,只要有想法,只要行動(dòng)還是可以進(jìn)步的。

在今天的會(huì)上,我還是要向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:

1、要惜時(shí)。

就是要珍惜時(shí)機(jī),為了自己的前途和命運(yùn)還是要學(xué)點(diǎn)知識(shí),知識(shí)改變命運(yùn)。對(duì)那些不思學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒,把心專在學(xué)習(xí)上,力爭(zhēng)考個(gè)專科,將來(lái)學(xué)點(diǎn)技術(shù),終生受益。世上無(wú)難事,只要肯登攀。學(xué)校為這些同學(xué)創(chuàng)造條件,要求教師上課立足學(xué)情,加強(qiáng)基礎(chǔ),夯實(shí)雙基,抓好落實(shí),開展兵教兵活動(dòng),關(guān)注幫助學(xué)困生。希望這些同學(xué)珍惜機(jī)會(huì),花無(wú)重開日,人無(wú)再少年,世上沒有后悔藥,世上沒有回頭路。

2、要善思。

就是要善于思考,能力都是從思考和實(shí)踐中得來(lái)的,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個(gè)小的疑問(wèn),就會(huì)得到一個(gè)小的進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)并解決一個(gè)大的疑問(wèn),就會(huì)得到一個(gè)大的進(jìn)步,在學(xué)習(xí)中敢于質(zhì)疑,善于思考,就是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),同時(shí)還要善于請(qǐng)教,問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師,尋求幫助。

3、要得法。

就是掌握學(xué)習(xí)方法,方法得當(dāng),一竅不得,少掙幾百,科學(xué)的方法會(huì)事半功倍,各科知識(shí)的學(xué)習(xí)都要講求方法。學(xué)習(xí)方法其實(shí)很多,老師平時(shí)也會(huì)給你們提示和指點(diǎn),同時(shí)自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不斷感悟總結(jié)歸納。

4、要進(jìn)取。

成功的學(xué)生總有清醒的現(xiàn)實(shí)感,成功的人總是在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上踏實(shí)前進(jìn),能做太陽(yáng)不做月亮,能做月亮不做星星,希望同學(xué)們能把知識(shí)學(xué)扎實(shí),把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),讓自己的人生舞臺(tái)變得更寬廣,俗話說(shuō)“一日學(xué),一日功,一日不學(xué),十日空”。課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地,努力做好課前預(yù)習(xí),上課專心聽講,積極思考,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。聰明的學(xué)生在課堂的注意力是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,上課積極思考,大膽發(fā)言,認(rèn)真做好筆記。在學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持,持之以恒,不要熱一下,冷一下,甚至半途而廢,要有執(zhí)著精神,不要像月亮,初一、十五不一樣,要像太陽(yáng)天天都一樣,照到那里那里亮。

同學(xué)們,期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是加油站維修站,我們不能泄氣,要再加油,找出自己的不足,繼續(xù)制定下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。世界最重要的是不在于我們身在何處,而在于我們超哪個(gè)方向走,再長(zhǎng)的路一步一步也能走完,再短的路不邁開腳也無(wú)法到達(dá),只有我們上下一心,群策群力,我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更大進(jìn)步,希望同學(xué)們?cè)诤蟀雽W(xué)期樹立自信,下定決心,勤奮好學(xué)。高三大干兩個(gè)月迎接市第一???。抓住今冬明春,積極復(fù)習(xí)備考,決戰(zhàn)高考。高一、高二同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)迎接期末考試。

最后祝全體同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝各位老師身體健康!

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小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話篇七

大家早上好!

我是來(lái)自八(1)班的李陽(yáng)!

很高興能在今天的期中總結(jié)表彰大會(huì)上與大家一起分享,學(xué)習(xí)中的快樂(lè),同時(shí)與大家交流我學(xué)習(xí)的方法。

曾國(guó)藩有一句話:“家勤則興,人勤則健。能勤能儉,永不貧賤。”不錯(cuò)學(xué)習(xí)最重要的品質(zhì)就是勤奮,這名話也是我貼在桌子上的座佑銘,學(xué)貴有勤。人天生就有惰性,俗話說(shuō)“松一尺,垮一丈”惰性會(huì)磨損我們的斗志。那么,如何克服自己的惰性,讓自己勤奮地學(xué)習(xí)呢?我的方法是:每天都讓自己有一點(diǎn)事情做。如果將遠(yuǎn)大的抱負(fù)比作一座高山,那么每天所做的事便是一級(jí)級(jí)階梯??此聘卟豢膳实纳椒澹刻炫实且患?jí),長(zhǎng)年累月下來(lái),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不覺中升了一個(gè)層次,離心中的目標(biāo)也越來(lái)越近了。同時(shí),因?yàn)槊刻熘贫ǖ男∮?jì)劃內(nèi)容少,容易完成,比如記幾個(gè)單詞,做一道奧數(shù)題等,所以極易從中體會(huì)到完成任務(wù)的喜悅,這樣就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣,越學(xué)越帶勁,慢慢地,我們就養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣了。

但是如果只是低頭拉車,不抬頭看路,拉得再賣力也有栽進(jìn)溝里的可能。同樣的,只是勤奮面沒有目標(biāo)地學(xué)習(xí),是不會(huì)有多大的成績(jī)的。

目標(biāo)引領(lǐng)。我們應(yīng)當(dāng)樹一個(gè)堅(jiān)定的理想或目標(biāo),并朝著它奮斗前行。當(dāng)我們?cè)谧非罄硐霑r(shí)偏離了航道或是迷茫時(shí),便可以抬頭望一望,哦,原來(lái)目標(biāo)在這個(gè)方向。這樣我們就能少?gòu)澛?,盡快實(shí)現(xiàn)心中的理想,還能減少在努力的過(guò)程中無(wú)聊瑣事浪費(fèi)的精力。人的精力是有限的,而世上的事情是無(wú)限的,既然不可能用有限的精力做無(wú)限的事,那么就讓我們做一些有意義的事,使有限的精力發(fā)揮最大作用。在我們朝目標(biāo)奮斗過(guò)程中,千萬(wàn)不要讓無(wú)聊庸俗的事蒙蔽了雙眼,不要被貌似很多的作業(yè)所嚇倒,一定要根據(jù)自己的打算和計(jì)劃進(jìn)行取舍!如果是一個(gè)地方?jīng)]有懂,就一定要在這個(gè)地方多下功夫,不要將時(shí)間浪費(fèi)在會(huì)做的題目之上。像這樣,我們就能讓一定的時(shí)間發(fā)揮出最大作用。

功夫在書外。學(xué)習(xí)書本知識(shí)只是生活的一部分,其它看似與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情其實(shí)也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的學(xué)習(xí)。比如興趣愛好,我有很多興趣愛好,閱讀、彈鋼琴等。培養(yǎng)一個(gè)興趣愛好不但能讓我們更加熱愛生活,最重要的是它能減少我們?cè)陔娨暫碗娔X前的時(shí)間。再比如戶外運(yùn)動(dòng)。放假在家,上午和晚上做作業(yè),而下午是我和爸爸運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,我們經(jīng)常一起去爬山,打籃球或打羽毛球。這看似浪費(fèi)了一個(gè)下午,其實(shí)不然,這除了鍛煉身體外,爬山可以使心情舒暢,爬山后,晚上學(xué)習(xí)的效率自然大大提高。勞逸結(jié)合的方法讓我隨時(shí)都保持在最佳狀態(tài)。

勤奮努力,確立目標(biāo)、勞逸結(jié)合,便是我學(xué)習(xí)的方法了。它使我們充分利用時(shí)間,達(dá)到最好效果。但是,每個(gè)人之間的情況各有不同,學(xué)習(xí)方法也因人而異,希望我所講的能對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)!最后,祝愿大家身體好,學(xué)習(xí)好,晉梅園明天更美好!

謝謝大家!

小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好。

今天,我們?nèi)w師生隆重集會(huì),召開雙泉路學(xué)校總結(jié)表彰大會(huì),在此,我代表學(xué)校,向在本學(xué)期積極參加各種文體活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽以及文化課考試并取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)班集體和先進(jìn)同學(xué)表示熱烈的祝賀。向在活動(dòng)中積極組織并做出辛勤勞動(dòng)的各位老師、各職能部門領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

新學(xué)期以來(lái),我校在諸葛校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真回顧并審視了學(xué)校管理各環(huán)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,有計(jì)劃、有目的、有秩序的積極開展工作。在學(xué)校日常工作中,緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作、突出班級(jí)管理工作中心地位,開展了大量的德育教育活動(dòng)和教學(xué)科研工作,有力促進(jìn)了全體師生的健康發(fā)展,學(xué)校的校容校貌、師生的精神面貌和學(xué)生的良好行為習(xí)慣大有改觀,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)給了我們一致好評(píng)。

為了豐富校園文化生活、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)掘?qū)W生的潛能、使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中收獲,在收獲中成長(zhǎng),我校在本學(xué)期開展了大量的德育和教學(xué)活動(dòng),政教處、教導(dǎo)處積極組織,各職能部門有力協(xié)調(diào),各班主任老師認(rèn)真落實(shí),各項(xiàng)活動(dòng)圓滿結(jié)束并取得豐碩成果。

9月17日,我校舉辦了慶祝教師節(jié)手抄報(bào)作品展示,評(píng)出優(yōu)秀作品86篇;10月8日起,為期兩周的中學(xué)生籃球賽開展的如火如荼,初四年級(jí)摘得桂冠;10月16日,我校第二屆中小學(xué)生足球聯(lián)賽鳴哨,經(jīng)過(guò)16天9個(gè)班級(jí)的捉對(duì)廝殺,小學(xué)五年級(jí)一班和九年級(jí)最終奪冠;10月19日,鋼城區(qū)中學(xué)生籃球賽鳴鑼收兵,我校中學(xué)生籃球隊(duì)凱旋而歸,一舉多得男子組冠軍和精神文明代表隊(duì),創(chuàng)我校歷史最好戰(zhàn)績(jī);10月31日,我校中小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽悄然開戰(zhàn),120名選手主動(dòng)迎戰(zhàn),64名同學(xué)脫穎而出;11月27日,我校藝術(shù)節(jié)書畫展開展,各路好手揮毫潑墨,大顯身手,共收到作品210副,有75幅作品獲獎(jiǎng);11月28日,我校第六屆校園之星評(píng)選活動(dòng)隆重登場(chǎng),群星閃爍、多姿多彩,有136名同學(xué)摘得校園明星;11月29日,“xx童年杯”征文比賽放飛著100名兒童的金色夢(mèng)想,有51名同學(xué)收獲了金色的獎(jiǎng)勵(lì)。

同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,我們的文化課成績(jī)?cè)鯓幽?我校的期中考試已經(jīng)按計(jì)劃順利完成,674名同學(xué)向家長(zhǎng)、老師、同學(xué)展示了自己的學(xué)習(xí)成果,在老師的教育下、在同學(xué)們的積極努力下都取得了不同程度的進(jìn)步,并涌現(xiàn)出了75名佼佼者,在此,向您們表示祝賀。但是,也有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不很理想,希望您們好好總結(jié)、好好反思,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真聽課、認(rèn)真完成作業(yè),從今開始,每天都有新的收獲、每天都有新的進(jìn)步,爭(zhēng)取在不久的期末考試中取得較好的成績(jī)。

同學(xué)們,榜樣的力量是無(wú)窮的。希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)不驕不躁,把獲獎(jiǎng)當(dāng)作不斷前進(jìn)的動(dòng)力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在各方面都爭(zhēng)取新的進(jìn)步,在同學(xué)中積極發(fā)揮帶頭作用,把同伴帶好,把班級(jí)帶好。也希望其他同學(xué),向榜樣學(xué)習(xí),向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,汲取榜樣的力量,站在榜樣的肩膀上前進(jìn)。

最后,祝愿老師們?cè)诮逃薪萄校诮萄兄羞M(jìn)步,在進(jìn)步中體驗(yàn)幸福的教育生活;祝愿同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè),在快樂(lè)中生活,為快樂(lè)人生奠基。

小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話篇九

各位老師:

今天這個(gè)會(huì),主要是我代表校委會(huì)總結(jié)本期工作成績(jī)和不足,同樣,對(duì)下學(xué)期工作思路進(jìn)行早預(yù)告。

一、本期工作主要成績(jī)。

(1)校園平安。大力推行學(xué)生的自我管理模式,在學(xué)生中開展的“弟子規(guī)”和“三十佳”評(píng)選活動(dòng)等,使學(xué)生的思想素質(zhì)明顯提高,行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),文明和諧氛圍日益濃厚,被市委政府授予“最佳文明單位”。

(2)文化高考成績(jī)繼續(xù)居咸寧市同類高中前列。理綜、語(yǔ)文等學(xué)科被評(píng)為優(yōu)勝學(xué)科。

(3)立足校本特色,特色興校的經(jīng)驗(yàn)做法,得到了市、縣委政府和教育行政部門的充分肯定。清華、中央美術(shù)學(xué)院等第一批重點(diǎn)院校錄取人數(shù)大幅增加,特色教育是咸寧市音體美高考三駕馬車之一,其它兩所為鄂高、青龍山。本學(xué)期成立體藝部后,辦學(xué)規(guī)模得到了進(jìn)一步擴(kuò)大。

(4)市重點(diǎn)高中創(chuàng)建工作卓有成效,市督導(dǎo)評(píng)估工作小組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校各項(xiàng)工作充分肯定,有望明年實(shí)現(xiàn)躋身市重點(diǎn)高中。

(5)社會(huì)對(duì)二中的認(rèn)可度提升,一是黨建、二是行風(fēng)評(píng)議、三是學(xué)生入學(xué)。

二、工作不足:

1、高效課堂推進(jìn)在各科目之間、在教師之間發(fā)展極不平衡,嚴(yán)重影響學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。具體表現(xiàn)在一是學(xué)習(xí)小組的合作探究,共同提高方面無(wú)實(shí)質(zhì)性突破,二是個(gè)別教師高效課堂的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)不到位。如因?qū)W情制訂導(dǎo)學(xué)案,提前了解學(xué)情等。

2、少數(shù)行政干部坐廟思想現(xiàn)象嚴(yán)重,不認(rèn)真做事、不主動(dòng)做事。

3、校園文化還沒有真正形成。

三、20__年工作要點(diǎn)。

(1)統(tǒng)一思想,全員參與,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)進(jìn)入市級(jí)重點(diǎn)高中的目標(biāo)。為此,必須做到以下幾點(diǎn):

1、提高思想認(rèn)識(shí),統(tǒng)一步調(diào)。要把實(shí)現(xiàn)進(jìn)入市級(jí)重點(diǎn)高中的目標(biāo),看做是提升我校辦學(xué)內(nèi)涵,事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大戰(zhàn)略來(lái)對(duì)待。

2、按評(píng)估項(xiàng)目指標(biāo)進(jìn)行整改。督導(dǎo)室已將需要完善整改事項(xiàng)分到了處室年級(jí)組,處室年級(jí)組要將每一項(xiàng)任務(wù)分解到人。目前差距較大的有:理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)、兩小等實(shí)踐活動(dòng)。人事、教研臺(tái)賬等。明春開學(xué)后要著手實(shí)施。

3、個(gè)人利益服從集體利益。在督導(dǎo)評(píng)估整改工作,不管是哪項(xiàng)工作,涉及到哪個(gè)人,都要不講價(jià)錢,如種菜的問(wèn)題,校容校貌的問(wèn)題,養(yǎng)雞的問(wèn)題、曬東西的問(wèn)題等。全力支持維護(hù),綠化工作。

4、全身心投入到課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和校園文化氛圍的建設(shè)之中。

(2)加強(qiáng)“立德樹人”教育,鞏固平安校園成果,為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

1、鞏固現(xiàn)有德育教育管理模式,如學(xué)生自我管理制度,值日班長(zhǎng)制度,每周一國(guó)旗下的講話制等,把好的做法持之以恒貫徹到學(xué)生的思想德育工作中去。

2、改進(jìn)班級(jí)量化評(píng)估。班級(jí)評(píng)估要和學(xué)生的學(xué)風(fēng),學(xué)生的素質(zhì)掛鉤,要把班級(jí)文化建設(shè)納入評(píng)估指標(biāo),要加大此方面的考核力度。

3、加強(qiáng)德育工作的深度和廣度。制訂《通城二中學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案》和三十佳學(xué)生評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),樹立典型。在校園中形成強(qiáng)大的道德教育氣場(chǎng),對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生包保給教師轉(zhuǎn)化,實(shí)行導(dǎo)生制,對(duì)轉(zhuǎn)化有功的教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、進(jìn)一步兌現(xiàn)綜治安全制度。加強(qiáng)綜治安全日常檢查,凡是在突擊查寢、查管制刀具、查形象儀表、查行政教師值日所反映出來(lái)的問(wèn)題都要一絲不茍實(shí)行問(wèn)責(zé)。

5、爭(zhēng)取外援,爭(zhēng)取政府支持,爭(zhēng)取自力更生。每位教師捐贈(zèng)社科類圖書3――5本。

(3)真抓實(shí)干,把高效課堂改革推向深入,牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校安身立命之本。

1、學(xué)習(xí)小組建設(shè)要實(shí)行課題化研究,課題要落實(shí)到科任教師。要加強(qiáng)小組長(zhǎng)的培訓(xùn),通過(guò)發(fā)揮小組長(zhǎng)作用,使高效課堂的有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)要求能落到實(shí)處。

2、科學(xué)使用導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案要有二中的特色,要結(jié)合二中學(xué)生學(xué)情,各學(xué)科集體備課不能流于形式,對(duì)現(xiàn)有導(dǎo)學(xué)案要進(jìn)行內(nèi)容增刪,要從導(dǎo)學(xué)案的角度進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的集體預(yù)設(shè),學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案的備課質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比。

3、提高全體教師駕馭不同課型的能力,學(xué)校繼續(xù)開展每期的課堂練兵比武活動(dòng)。

4、及時(shí)總結(jié)推廣高效課堂教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)。教科研成果推廣,以為準(zhǔn),與職評(píng)、評(píng)模、評(píng)先等掛鉤。

(4)20__年高考成績(jī)要上臺(tái)階。

20__屆高三是我校全面推行課堂改革,實(shí)施高效課堂的首屆,是創(chuàng)建重點(diǎn)高中之年,因此明年高考?jí)毫艽蟆?/p>

1、對(duì)高考復(fù)習(xí)資料的使用,教師必須先認(rèn)真研讀資料,訂正資料中的錯(cuò)誤,大膽刪去偏難怪題,對(duì)資料遺漏知識(shí)和題型進(jìn)行補(bǔ)充。

2、考試要科學(xué)選題,規(guī)范命題,扣住考綱。講評(píng)應(yīng)達(dá)到糾正錯(cuò)誤,彌補(bǔ)缺陷,鞏固雙基,規(guī)范解答,熟練技巧,拓展思維的目的和效果。

3、輔導(dǎo)要有針對(duì)性,要落到實(shí)處,不做重復(fù)無(wú)效勞動(dòng),專心下來(lái)精心造題。

音體美特色教育要樹立品牌效應(yīng)。20__年有63名學(xué)生考取清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等一本院校,明年重點(diǎn)院校的錄取人數(shù)要超過(guò)今年。

(5)全面推進(jìn)課程改革,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,提升學(xué)生素質(zhì)。

1、加大校本課程開發(fā)力度,校本課程結(jié)合學(xué)生實(shí)際,能吸引學(xué)生,留住學(xué)生,轉(zhuǎn)化學(xué)生。明年增設(shè)“師生大舞臺(tái)”課時(shí),激勵(lì)學(xué)生參與校本課程。

2、完善社團(tuán)活動(dòng)。我校已成立了十七個(gè)學(xué)生社團(tuán),明年主要是落實(shí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),日常管理和評(píng)比指導(dǎo),使學(xué)生社團(tuán)真正成為培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)愛好,提升學(xué)生文明素養(yǎng),彰顯校園文化特色的重要陣動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生兩小實(shí)踐活動(dòng)輔導(dǎo),抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(六)爭(zhēng)取政府支持,改善辦學(xué)環(huán)境。

1、從20__年起,學(xué)校取消了所有一切公務(wù)活動(dòng)用煙招待,包括出外,今后繼續(xù)這一做法。

2、學(xué)校來(lái)人來(lái)客,除特殊情況外,招待一概在校內(nèi)食堂。

3、實(shí)行直飲水,開發(fā)門店創(chuàng)收。

4、建設(shè)花卉苗木基地,實(shí)行專人管理。

5、申報(bào)教師團(tuán)購(gòu)房,實(shí)現(xiàn)教工宿舍向?qū)W生公寓的置換。

6、爭(zhēng)取政府支持,解決重點(diǎn)高中辦學(xué)條件不到位問(wèn)題。

7、爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位。

同志們,過(guò)去的一年,因?yàn)榇蠹业墓餐?、拼搏奉獻(xiàn),學(xué)校的各項(xiàng)工作得以順利推進(jìn),并取得了可喜的成績(jī)。新的學(xué)期,我們?nèi)砸鷮?shí)做好各項(xiàng)工作,同心同德,克難奮進(jìn),成功創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中。

今天是農(nóng)歷二十二了,提前祝大家新年好,萬(wàn)事如意,心想事成,合家幸福!

謝謝大家!

小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話篇十

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我們?nèi)w師生聚集在一起,隆重召開20__———20__學(xué)年第二學(xué)期期。

末考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先我向辛勤工作的全體教師,向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀。

本學(xué)期,我們進(jìn)行了入學(xué)摸底考試,月考,期中考、期末考,還有作文競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽,全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽等活動(dòng),為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,學(xué)校還組織了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、校園十大歌手比賽、文藝匯演。

我校教學(xué)樓的外墻,走廊等地方都進(jìn)行了裝修,教室也安裝了全新的多媒體教學(xué)設(shè)備,教學(xué)環(huán)境有所改善。在全校師生的共同努力下,我校各項(xiàng)工作也都取得了顯著的成績(jī)??平膛d國(guó),關(guān)鍵在人才,根本在教育。同學(xué)們,我們雖然取得了一些成績(jī),但更要看到存在的缺點(diǎn)和不足之處。有不少同學(xué)的學(xué)習(xí)目的還不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)的積極性還不高;有的同學(xué)紀(jì)律渙散,上課不認(rèn)真聽講,有的同學(xué)貪不愛勞動(dòng),鋪張浪費(fèi)等等。以上這些現(xiàn)象,都需要我們?cè)谛聦W(xué)年里不斷改進(jìn)。

廣大青年教師要以誠(chéng)懇的態(tài)度和孜孜以求的精神虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),積極參加教研活動(dòng),多聽課、多研討、多實(shí)踐、多總結(jié)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課程改革方案和新課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉小學(xué)和初中階段的教學(xué)內(nèi)容,掌握當(dāng)代中小學(xué)生心理特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn),掌握教育教學(xué)規(guī)律,盡快適應(yīng)工作,做出成績(jī)。

教學(xué)方面下學(xué)期我們學(xué)校將緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)的管理力度,要深入教師、深入學(xué)生、深入課堂,解決課堂教學(xué)中突出存在的問(wèn)題,使我校教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)扎實(shí)、有序地運(yùn)作。

“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。各位老師,我們肩膀上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái),只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛心投入工作,才能無(wú)愧我們的職業(yè)。以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,我希望我們每位老師都能爭(zhēng)做學(xué)生歡迎,家長(zhǎng)滿意,同行敬佩的優(yōu)秀教師。

最后,希望全體老師度過(guò)一個(gè)和諧、愉快的假期。希望全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)。

安全、有意義的假期。謝謝大家!。

小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話篇十一

這次數(shù)學(xué)期中考試,我們一至六年級(jí)都是由教育局統(tǒng)一命題,統(tǒng)一測(cè)試,學(xué)校統(tǒng)一批改。在考試結(jié)束后,我們先是每位老師對(duì)自己任教的班級(jí)進(jìn)行客觀、詳細(xì)的質(zhì)量分析,然后我們教研組專門組織分析研討,目的是為了全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程,挖掘?qū)W生錯(cuò)誤背后潛藏著的學(xué)習(xí)行為、思維品質(zhì)等問(wèn)題,并以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)。

結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行了深刻地分析,總體看,我們一到六年級(jí)存在的共性方面是:

從卷面看學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成還是較好地達(dá)成了目標(biāo)。尤其是計(jì)算,普遍正確率都在90%以上。很多班級(jí)達(dá)95%以上,說(shuō)明學(xué)生對(duì)計(jì)算方法能很好理解,計(jì)算技能也已經(jīng)基本形成??偨Y(jié)成績(jī)的取得原因有四點(diǎn):

1.自主活動(dòng),意義建構(gòu)

數(shù)學(xué)課上,注重問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè),注重引導(dǎo)學(xué)生參與到知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程中來(lái),通過(guò)學(xué)生自主活動(dòng),意義建構(gòu),進(jìn)而達(dá)到對(duì)知識(shí)的真正理解。

2.精練少做,減輕負(fù)擔(dān)

注重通過(guò)創(chuàng)設(shè)新的情景,讓學(xué)生在變化的情景中去運(yùn)用,在理解的基礎(chǔ)上去訓(xùn)練,很少采用大量的、機(jī)械的、重復(fù)的操練。希望能在練習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)再學(xué)習(xí)、再發(fā)展。

3.正確導(dǎo)向,建立自信

在日常的教學(xué)中,教師十分注重積極的情感、負(fù)責(zé)的態(tài)度和正確的價(jià)值觀的培養(yǎng),發(fā)揮非智力因素在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用,發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信。

從概念部分的答題情況我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí),靈活、合理地選擇與運(yùn)用有關(guān)數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題的能力是不容樂(lè)觀的。從不同角度分析問(wèn)題,應(yīng)用各種策略解決問(wèn)題的能力;用數(shù)學(xué)語(yǔ)言清楚地表達(dá)解決問(wèn)題的過(guò)程,并用文字、圖表等不同的方式進(jìn)行表達(dá)的能力;根據(jù)最初的問(wèn)題情境證實(shí)和解釋結(jié)果的合理性的能力;對(duì)解決問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行反思的能力都急需提高。

1.稍復(fù)雜的數(shù)據(jù)和文字都會(huì)對(duì)一些能力較弱或習(xí)慣較差的學(xué)生造成一定的影響。計(jì)算時(shí)顧此失彼,面對(duì)眾多信息時(shí)理不清頭緒。

2.卷面中還是免不了有單純的計(jì)算錯(cuò)誤、抄錯(cuò)數(shù)據(jù)、漏小數(shù)點(diǎn)、漏做題目等我們俗稱的低級(jí)錯(cuò)誤。可見平時(shí)的作業(yè)習(xí)慣、讀題習(xí)慣、驗(yàn)證習(xí)慣等影響學(xué)習(xí)效果的非智力因素,不是臨考時(shí)想控制就能控制的,需要數(shù)學(xué)組教師一貫的關(guān)注,循序漸進(jìn)的培養(yǎng)和持之以恒的監(jiān)測(cè)。

針對(duì)以上問(wèn)題我們提出以下改進(jìn)措施:

1.注重培養(yǎng)傾聽意識(shí)和讀題意識(shí),提高學(xué)生對(duì)信息的敏感程度和運(yùn)用能力。 課堂學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣,直接影響學(xué)生的作業(yè)方式和結(jié)果。因此,要提高學(xué)生對(duì)題意的理解,并不僅僅是審題一剎那的問(wèn)題,必須在日常的課堂教學(xué)中落實(shí)到每一堂課,落實(shí)到每一個(gè)解決具體問(wèn)題的過(guò)程中。

2.注重創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的真實(shí)性和日常化,提高學(xué)生解決問(wèn)題的策略意識(shí)。 數(shù)學(xué)是人類的一種文化,它的內(nèi)容、思想、方法是生活中不可缺少的部分。如何將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)、概念運(yùn)用到生活實(shí)際中去,是我們教學(xué)中應(yīng)該重視的問(wèn)題。 教師要注重教給學(xué)生如何將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,數(shù)學(xué)化的方法。使學(xué)生善于從復(fù)雜的問(wèn)題情境中提煉出問(wèn)題的本質(zhì),如應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu)、數(shù)量關(guān)系、分?jǐn)?shù)中的對(duì)應(yīng)量等,只有建立了策略意識(shí),才能避免盲人摸象,找準(zhǔn)切入點(diǎn),有效解決問(wèn)題。

3.注重良好的數(shù)學(xué)情感、態(tài)度的培養(yǎng),提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)和自我完善的能力,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中除了激發(fā)、鼓勵(lì),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處,增強(qiáng)學(xué)生的興趣等正面引導(dǎo)外,還必須要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“責(zé)任感”教育,減少學(xué)習(xí)中“湊答案”的現(xiàn)象。 在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中,要求學(xué)生能對(duì)自己做出的答案“自圓其說(shuō)”,培養(yǎng)思維的條理性和思維的嚴(yán)密性。 在作業(yè)過(guò)程中,提出對(duì)清潔分的一貫要求,要求學(xué)生認(rèn)真作業(yè)從寫好每一個(gè)數(shù)字、 點(diǎn)好每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)開始。提倡學(xué)生將思考的依據(jù)寫出來(lái),該畫圖表示的要畫圖,該列出算式的要列在旁邊,該有推理或驗(yàn)證過(guò)程的都要有過(guò)程展開。

我們期待通過(guò)數(shù)學(xué)組每一位老師的努力,實(shí)現(xiàn)落實(shí)雙基,發(fā)展能力。

小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話篇十二

在這里代表學(xué)校對(duì)過(guò)去一年里為二實(shí)小的發(fā)展,為孩子的成長(zhǎng)默默付出的老師們致以最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的問(wèn)候!

過(guò)去的一年對(duì)xx小學(xué)來(lái)說(shuō)的不平凡的。在這個(gè)打造xx名校的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,全體二實(shí)小人志存高遠(yuǎn),克難奮進(jìn),奪取了一個(gè)又一個(gè)的勝利,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,迎來(lái)了一批又一批參觀客人,贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)——“xx省十大書香校園”“xx省教師讀書評(píng)比先進(jìn)學(xué)校”“xx省書畫教育先進(jìn)學(xué)?!薄皒x省經(jīng)典誦讀先進(jìn)學(xué)校”……一串串金色的印記讓我們邁向xx名校的腳步堅(jiān)實(shí)而又執(zhí)著;咸寧市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課賽,咸寧市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽連拿兩個(gè)第一名為赤壁教育增光添彩也讓我們聚焦課堂終結(jié)碩果;“精彩大課堂,快樂(lè)大課間,成長(zhǎng)大舞臺(tái)”“三大”活動(dòng)讓校園幸福之花朵朵綻放;十二月份赤壁市“三園”創(chuàng)建暨德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行時(shí)那震撼每一位代表心靈的場(chǎng)面為我們的2015完美作結(jié)。今天我們終于可以放下手中的勞作,撇開心中的牽掛,停下奔波的腳步,細(xì)數(shù)這一年來(lái)我們共同走過(guò)的日子。

過(guò)去的一年,是二實(shí)小經(jīng)歷了搬遷,建設(shè)之后難得的安靜之年,風(fēng)平浪靜的背后實(shí)則是波瀾壯闊,我們不斷地在自己夢(mèng)想大道上奔馳,奮斗,追求。波瀾壯闊依托的是廣大教師默默地奉獻(xiàn),辛勤的勞作,也許你們抱怨過(guò),失落過(guò),急躁過(guò),但是你們有尊嚴(yán),有責(zé)任,有熱情,有愛心,沒有你們的奉獻(xiàn)和付出,再好的理念都只會(huì)停留在紙上,再好的設(shè)施只會(huì)被人詬病,再好的宏圖也只是虛幻。

今天的二實(shí)小大家都在盡力,這種盡力讓人感動(dòng),這種努力值得稱頌。雖然平時(shí)還有很多老師的名字沒有出現(xiàn)在校長(zhǎng)的講話中、電子屏上、廣播稿里,雖然今天很多教師沒有能夠坐在表彰席,但是一紙講稿,一方獎(jiǎng)狀早已載不下,寫不完你們的精彩,你們的努力,你們的奉獻(xiàn),你們愛教愛校,敬業(yè)愛生的行止早已走進(jìn)了我的心里,早已融進(jìn)了學(xué)校鏗鏘向前的壯麗樂(lè)章之中。在這里謹(jǐn)代表學(xué)校最真誠(chéng)的說(shuō)一聲——老師們,你們辛苦了!謝謝你們!本著“讓每一個(gè)為二實(shí)小默默付出的人都應(yīng)該被銘記”的理念,讓我們?cè)谶@悠長(zhǎng)的文字中去感念,去回憶,去梳理曾經(jīng)感動(dòng)我們的那些人,那些事,那些情。

一、努力辦好孩子們終身懷念的學(xué)校

在過(guò)去的一年里,我們二實(shí)小繼續(xù)深化“給孩子一個(gè)完整的教育,讓孩子擁有美麗的人生”的辦學(xué)理念,并且首次提出了“辦孩子終身懷念的學(xué)?!钡慕逃硐?。在這一理想的指引下,我們做了很多的努力——全校性的踏春活動(dòng),‘六一’大課間暨文藝展演活動(dòng)”,清明祭掃,大隊(duì)部競(jìng)職,金話筒大賽,消防演練,“精彩大課堂,快樂(lè)大課間活動(dòng)”,迎新年書畫展,感恩節(jié)系列活動(dòng),冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),書韻電視臺(tái)開播……在這些活動(dòng)中,孩子們?nèi)巳硕汲蔀榱嘶顒?dòng)的主角,雖然我們的老師很苦,很累,甚至還有安全風(fēng)險(xiǎn),但是我們卻收獲了學(xué)生的快樂(lè),真情和素質(zhì),我們覺得這樣的付出是值得的。我們用自己的付出為孩子們?cè)诙?shí)小的童年歲月留下了那么多美麗的畫面,這些畫面有可能成為孩子們一輩子珍貴不忘的記憶,永久溫暖他們的心靈。

二、年級(jí)組工作亮點(diǎn)紛呈,令人驚喜。

前天,學(xué)校召開了評(píng)優(yōu)工作會(huì),今年的模范年級(jí)組評(píng)選方法更為科學(xué),校委會(huì)投票和各部門對(duì)年級(jí)組的考核各占50分,二年級(jí)、五年級(jí)、四年級(jí)、幼兒園中段被評(píng)為模范年級(jí)組。會(huì)上每一位組長(zhǎng)深情地總結(jié)了一年來(lái)的工作,字字句句,感人至深。

幼兒園的老師們用她們的智慧和愛心為孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)竭盡心力,美麗的課堂,精心的保育,健康的游樂(lè),敞亮的環(huán)境,多元的培訓(xùn)鑄就了實(shí)驗(yàn)幼兒園這一全市家長(zhǎng)趨之若鶩的閃亮品牌。電話、條子、托請(qǐng)讓我和葛園長(zhǎng)經(jīng)常煩惱,但是這份煩惱終究是幸福而又溫暖的。

學(xué)前班的老師們終于回家了,但是等待她們的不是理想的樂(lè)園,她們仿佛一群來(lái)客小心翼翼的呵護(hù)著孩子們的安全,小心翼翼的不去打擾幼兒園的寧?kù)o,小心翼翼的維護(hù)者這個(gè)美麗院落內(nèi),學(xué)校家長(zhǎng)間的平衡,面對(duì)這么用心的她們,2015年,我們真該給她們一片自由翱翔的天空。

一年級(jí)的總結(jié)是一幅畫,一副著墨無(wú)痕、細(xì)致入微的水墨畫,用心的畫家是熊凱組長(zhǎng),在這幅動(dòng)人的畫卷里描繪的是一個(gè)敬業(yè)愛生的群體,她們每天迎著朝陽(yáng),來(lái)得最早;送往路隊(duì),折回學(xué)校,清理教室,走得最晚;啟蒙頑劣,聲嘶力竭,失聲最多;心靈手巧,精心布置,教室最美……感謝圖畫中二十名啟蒙孩子心智的好園丁。

二年級(jí)是一個(gè)有些特殊的群體,看著丁崇麗組長(zhǎng)領(lǐng)頭的這個(gè)集體,細(xì)品著總結(jié)中的段段文字,腦中回眸著她們?nèi)粘9ぷ鞯漠嬅?,我終于明白了,這特殊的東西叫溫情,是有愛的師生情,是包容的師校情,是暖暖的同事情。有情義無(wú)憤懣,有情義,無(wú)紛爭(zhēng),有一種溫度叫溫暖,有一種力量叫真情,這就是暖心的二年級(jí)。

三年級(jí)的常海英組長(zhǎng)是個(gè)新人,她總愛愛咪咪的說(shuō)“俺剛來(lái),擔(dān)待點(diǎn),擔(dān)待點(diǎn)”。她的寬容、豁達(dá)、大度讓這個(gè)年級(jí)組有了好多的變化,于是班科之間變得親密無(wú)間,于是組內(nèi)教師的常聚常樂(lè),于是大課間砍竹竿才敢摸進(jìn)山林,于是教學(xué)視導(dǎo)組內(nèi)老師們才會(huì)自主增加一次集體備課,這一切改變讓我們真切感受到了一個(gè)和-諧團(tuán)隊(duì)的巨大力量。

四年級(jí)的胡亞春組長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)——我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人。但是這個(gè)簡(jiǎn)單的人不管走到哪里,只要干起工作,就絕對(duì)不簡(jiǎn)單,她用心的改造著、改變著這個(gè)集體,于是這個(gè)四年級(jí)開始變得不簡(jiǎn)單,他們的工作就像他們最擅長(zhǎng)的那段騎馬舞——他們奔馳著,奮進(jìn)著,快樂(lè)著,他們收獲著活力,也收獲著自信。

六年級(jí)是在肩負(fù)著重壓上路的,這一路走來(lái),很不平坦,頗為艱辛。今年他們雖然離開了陋室,進(jìn)了廳堂,無(wú)需再以《陋室銘》聊以自-慰,但是他們沒有丟掉優(yōu)良傳統(tǒng),吳麗芳組長(zhǎng)依然苦口婆心的要求著,引領(lǐng)者,讓這個(gè)年級(jí)的工作依然一流。我們更期待著明年火紅的七月,他們能夠帶給我們一流的成績(jī),一流的習(xí)慣,一流的隊(duì)伍。

綜合組的老師她們用咖啡驅(qū)走上課連軸轉(zhuǎn)的疲倦,用樓道間的奔走帶來(lái)孩子們的快樂(lè),用精彩大課堂的奉獻(xiàn)演繹著他們的精彩。英語(yǔ)課的嚴(yán)謹(jǐn),音樂(lè)科的快樂(lè),美術(shù)課的訓(xùn)練,更有室外體育課的活力,都讓我們欣喜,他們改變著綜合組,也改變著學(xué)校,她們充實(shí)著自己,也幸運(yùn)著學(xué)生。雷娜組長(zhǎng)說(shuō)“我們是充滿個(gè)性,擁有特點(diǎn)的綜合組”。我也要說(shuō)“請(qǐng)你們相信,學(xué)校一定會(huì)包容著綜合組的個(gè)性,激揚(yáng)綜合組的特點(diǎn),因?yàn)闆]有這樣的綜合組,二實(shí)小將平淡無(wú)奇”。

后勤組在老楊組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下依然在干著最臟最累的工作,周六周日依然面對(duì)著無(wú)窮無(wú)盡的加班任務(wù),面對(duì)的是做得再好也總是不如人意的評(píng)語(yǔ),這些依然未變,但是他們?nèi)杂懈淖儭麄兂霈F(xiàn)問(wèn)題的解決速度更快了,他們工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)更高了,他們的自律與責(zé)任更強(qiáng)了……這些,老師們都看在眼里,記在心中,感謝用平凡創(chuàng)造美麗的他們!

組長(zhǎng)是什么,吳麗芳組長(zhǎng)在總結(jié)中這樣寫道“組長(zhǎng)就是一個(gè)吃苦在前,委屈在心,榮譽(yù)在后的角色”,這是一個(gè)多么刻骨銘心的感受,看到這句話我心里緊巴巴的,充滿了內(nèi)疚,這份內(nèi)疚不僅只對(duì)吳麗芳,更是對(duì)每一位組長(zhǎng)的內(nèi)疚,我是一個(gè)愛折騰的人,累了自己,也累了老師,老師們累了,煩了心中難免有怨言,這些組長(zhǎng)為我擋住了多少唇槍舌彈,委屈負(fù)重,他們身累,心更累。一個(gè)組終究的有一個(gè)頭,雖然這是個(gè)最小的頭,能夠當(dāng)頭,說(shuō)明他們是優(yōu)秀的,除去這個(gè)角色,他需要在你面前苦口婆心,委曲求全嗎?做人做事還是宅心仁厚、包容善待才好,這絕不是壞事,只會(huì)讓自己快樂(lè),他人尊重,請(qǐng)大家一起來(lái)理解他們,支持他們。哪一天,每個(gè)組長(zhǎng)都身累了,神倦了,心冷了,二實(shí)小就沒有希望了!

特別記得2015年1月11日晚上,我一遍又一遍的看著每個(gè)年級(jí)組幾乎是蘸著淚水和情感寫出的總結(jié),腦子里回放著這些畫面——老師們一個(gè)個(gè)喝著咖啡提神,帶著藥箱治病,綁著綁腿值日,帶著鐵人的精神玩命;看著組長(zhǎng)一個(gè)個(gè)帶著煩躁裝耐心,帶著氣憤還微笑,內(nèi)心糾結(jié)講大局,一個(gè)個(gè)“苦大仇深”般的煎熬……我?guī)缀鯌岩勺约悍路鹁褪悄恰鞍胍闺u叫”中的“雷扒皮”,在剝削,摧殘著大家的身心。天哪,這些可都不是我的本意。我這是何苦,既苦了自己又苦別人?這是上半夜的我,一個(gè)自責(zé)、沮喪、落寞、無(wú)助、充滿懷疑的我;下半夜的我,反復(fù)的問(wèn)自己,今后怎么辦?大家一起玩,一起輕松,你不管我,我也不管你,繼續(xù)上不著天,下不著地狀態(tài),反正中間有空氣?能回到過(guò)去嗎?還回得去嗎?回不去了,誰(shuí)都不會(huì)原諒我們,容忍我們回到過(guò)去,有些東西是一旦走過(guò)來(lái)是無(wú)法回頭的,只能向前走?!笆篱g安得兩全法,不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿”,人生在世從來(lái)都沒有也不會(huì)有不勞而獲的地位、榮譽(yù)、尊重,收獲與付出總是對(duì)等的關(guān)系。二實(shí)小還沒有足夠的底蘊(yùn),還沒有輕松獲勝實(shí)力,還沒有舍我其誰(shuí)的資本。沒有這三年多的奮斗,二實(shí)小沒有今天,更沒有明天。一個(gè)人,一所學(xué)校終究還是要堅(jiān)持兩樣?xùn)|西——理想和良心。我們不需要假崇高,假道義,但是卻不能沒有理想和良心,沒有了他們,我們做人做事就會(huì)沒有了底線。為了把一個(gè)單位辦好,為了把孩子們教好,讓他們成長(zhǎng)好,讓現(xiàn)在的我們既不辱沒他們,也讓長(zhǎng)大的他們不辱沒我們,為了這些,我必須堅(jiān)持,于是,這時(shí)的我又是一個(gè)自信,從容,堅(jiān)韌的.我,一個(gè)百折不饒、充滿力量的我,一個(gè)恨不得立馬扔掉拐杖,跑到學(xué)校大干一場(chǎng)的我。在反復(fù)中掙扎,在矛盾中堅(jiān)守正是這個(gè)特殊的歷史時(shí)期,做教師,做校長(zhǎng),辦學(xué)校的一種心態(tài),它是如此的痛苦,如此的無(wú)奈,卻又如此的深刻,它是反反復(fù)復(fù)的夢(mèng)囈,是夢(mèng)醒后依然得繼續(xù)的負(fù)重前行。

三、班子建設(shè)引領(lǐng)發(fā)展

這一年加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)管理,創(chuàng)建xx名校的特殊形勢(shì)考驗(yàn)著二實(shí)小的這支班子的凝聚力,戰(zhàn)斗力,執(zhí)行力和克難攻堅(jiān)的能力。一年過(guò)去了,當(dāng)我們回眸這三百多個(gè)日日夜夜,我們這個(gè)班子用自己的實(shí)際行動(dòng)交出了一份滿意的答卷——教學(xué)線為落實(shí)“素質(zhì)教育從每一堂課做起”和“精彩大課堂”在全校不懈的奔走;“快樂(lè)大課間”和日常紀(jì)衛(wèi)檢查踏破鐵鞋般的堅(jiān)持換來(lái)的校園的潔凈,孩子的文明和快樂(lè);總務(wù)線加班頻頻,反應(yīng)快速,保障有力的新變化;工會(huì)服務(wù)教師,幸福教師的良苦用心;辦公室腫脹雙眼采集來(lái)的教師值日,考勤的嚴(yán)肅數(shù)據(jù);幼兒園、學(xué)前班完全市場(chǎng)化依然門庭若市的品牌背后的付出,都讓我們頓生敬意。校務(wù)值日每天打印的值日通報(bào)即時(shí)下發(fā)到各個(gè)辦公室,都會(huì)引來(lái)一些老師的關(guān)注和觸動(dòng)。還有教學(xué)通報(bào)、紀(jì)衛(wèi)通報(bào),文明辦公室檢查通報(bào),教師值日通報(bào)……老師常笑著說(shuō)“學(xué)校的通報(bào)經(jīng)常如雪花般的飛來(lái)”,還有各部門內(nèi)部小值日制度讓各部門的工作遠(yuǎn)不是這句話一般的輕松,在這個(gè)流行高跟,渴望高度的年代,我們的校委會(huì)成員鞋子越穿越矮,步子越邁越快,地氣越來(lái)越足。的確,經(jīng)過(guò)這三年多風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,這支隊(duì)伍已經(jīng)徹底的成熟起來(lái)。有了這一個(gè)好班子,我們對(duì)未來(lái)的二實(shí)小充滿了期待。本期周xx、戴xx被評(píng)為優(yōu)秀干部。

四、以情育心,黨務(wù)、工會(huì)創(chuàng)造和-諧團(tuán)隊(duì)。

今年黨支部的工作緊密圍繞“學(xué)習(xí),再創(chuàng)新業(yè)績(jī)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)有序展開。許多-黨員教師在日常工作中越來(lái)越好的發(fā)揮出黨員的先進(jìn)性,工作的示范型,成長(zhǎng)的引領(lǐng)性,在他們的帶領(lǐng)下,很多年輕教師積極向黨組織靠攏,讓我們二實(shí)小黨支部這個(gè)集體越來(lái)越有生命力,戰(zhàn)斗力,影響力。

今年工會(huì)工作,我們繼續(xù)以提升教師的幸福指數(shù)為核心,雖然在大的政策環(huán)境非常惡劣的情況下,依然小心翼翼的開展了一些卓有成效的活動(dòng),進(jìn)一步提高了教師的福利待遇和幸福指數(shù)。本學(xué)期,在文明辦公室創(chuàng)建評(píng)比工作中,各辦公室都比較重視,各辦公室在格局的布置、室內(nèi)物品的擺放以及室內(nèi)的裝扮中都花了心思,想了辦法;在每天日常的打掃和保潔中付出了努力和堅(jiān)持。在本期十二次不打招呼、不提前通知的檢查評(píng)比中,總分排名前3名的分別是:六年級(jí)、二年級(jí)、五年級(jí),這三個(gè)年級(jí)組被評(píng)為文明辦公室。

五、考勤管理更趨精細(xì)

教師值日考勤。今年的教師值日更趨規(guī)范,遲到,不到的教師大為減少,但是也有一些教師值日經(jīng)常性的遲到,遲到最多的一名教師達(dá)到4次,第二多的達(dá)到3次,雖然比去年的六次有所減少,但是這些教師依然值得反思。

教師課間值日。很多教師在新增的課間值日的工作中認(rèn)真履責(zé),用疲倦的身軀當(dāng)好了孩子們生命安全的守護(hù)神。被校務(wù)值日表?yè)P(yáng)四次以上的教師有:xx、xx、xx。我們將按校務(wù)值日記載的情況給予每位被表?yè)P(yáng)教師一次五元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。但是也有極少數(shù)教師一次都沒有被表?yè)P(yáng),雖然校務(wù)值日記載有偶然的因素,但是十幾次偶然說(shuō)明了一種無(wú)需多言的必然。

從2015年9月我第一次走上講臺(tái)成為一名真正的教師到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,回首這一個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷,有很多的疑惑,很多的煩惱,當(dāng)然也有很多的快樂(lè),在這里似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)又不知從何說(shuō)起。

剛進(jìn)入虹星橋小學(xué)的大門我就相信一句老話:萬(wàn)事開頭難,在工作的初期我確實(shí)感到了很大的困難。在小學(xué)校園里,除了一點(diǎn)少得可憐的理論知識(shí)和短暫的兩個(gè)月實(shí)習(xí)之外,可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),面對(duì)新接受的工作,面對(duì)五個(gè)班陌生的學(xué)生,我覺得毫無(wú)頭緒,不知工作應(yīng)該從哪里下手。

新教師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道怎樣上課才能引起學(xué)生的興趣、才能提高課堂效率。對(duì)此我的心里非常的著急,甚至有時(shí)晚上也睡不著覺,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣,進(jìn)而影響了學(xué)生的成績(jī)。一堂課質(zhì)量的好壞跟課前準(zhǔn)備充分與否是有很大的關(guān)系的,所以我每次都很認(rèn)真的備課,每個(gè)周末都要花一天的時(shí)間來(lái)寫下個(gè)禮拜的備課筆記,查閱資料把自己的教案寫好。同時(shí)時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師,如自己的教學(xué)師-父許老師討論教學(xué)環(huán)節(jié),請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。許老師都非常熱情的幫我解答,使我受益匪淺。從中我明白了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是不會(huì)從天上掉下來(lái)的,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西才能提高自己的水平。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)很好的途徑,新教師只有多聽課才能逐漸積累經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是師-父,同時(shí)還有科學(xué)組其他老師的課,積極參加學(xué)校組織的各類教研活動(dòng),前半學(xué)期基本上每周聽兩節(jié)課,后半學(xué)期每周聽一節(jié)課,通過(guò)聽課我逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽課過(guò)程中,把老教師上課講到的知識(shí)點(diǎn)記錄在聽課記錄本上,聽完課之后,認(rèn)真整理這些聽課記錄,讓自己更加深入的了解很掌握這節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),然后對(duì)自己的備課筆記進(jìn)行修改,并將老教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)中去。

在上課過(guò)程中,我盡自己所能組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,努力創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但是由于缺乏處理課堂問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),有時(shí)不能很好的處理課堂上的一些突發(fā)事件,對(duì)這樣一些事情我經(jīng)常在課后會(huì)去思考,如果下次遇到類似的問(wèn)題我應(yīng)該怎么樣處理比較合理。

在這段時(shí)間的上課過(guò)程中,我感覺到課余時(shí)間對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)很有必要也是很重要的。基于初一科學(xué)這門課的特點(diǎn),我?guī)缀趺刻於既ソ淌叶酱賹W(xué)生去記憶,對(duì)一些需要理解和計(jì)算的內(nèi)容進(jìn)行個(gè)別講解,爭(zhēng)取讓更多的同學(xué)掌握。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力也收到了比較明顯的效果。

同時(shí)在課余時(shí)間,我也經(jīng)常找一些成績(jī)波動(dòng)比較大的學(xué)生談話,了解他們近期的學(xué)習(xí)情況和思想狀況,幫助他們尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。

雖然在各方面自己都做了很大的努力,但是我也不得不承認(rèn),由于缺乏各方面的經(jīng)驗(yàn),我的教學(xué)水平不高,這一點(diǎn)在期中考試和平常的測(cè)試中就可以顯現(xiàn)出來(lái)。期中考試后我做了更多的努力,我也相信一分耕耘一分收獲,那幫可愛的孩子定能給我個(gè)驚喜!

時(shí)光荏苒,小學(xué)女生一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束啦,開始愉快地放暑假了。

現(xiàn)在,我們來(lái)回顧和總結(jié)一下本學(xué)期的成績(jī)吧。

2015年7月10日,紅豆返校領(lǐng)取期末成績(jī)和暑假作業(yè)時(shí)得知,她的期末考試成績(jī)?yōu)椋簲?shù)學(xué)100,英語(yǔ)100,語(yǔ)文99+1分。

語(yǔ)文扣分處在于一道題目:補(bǔ)充句子--小燕子(在天空飛翔)。老師要求不會(huì)寫的字可以寫拼音。紅豆想嘗試著寫出“翔”這個(gè)生字,可惜寫錯(cuò)了。老師和紅豆都覺得很遺憾,所以老師給她扣了1分,同時(shí)認(rèn)為她這個(gè)句子和詞語(yǔ)很棒,又給她加了1分。

同時(shí),老師宣布她是本學(xué)期班級(jí)的“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

紅豆在本學(xué)期的日常表現(xiàn)也非常出色:幾乎每個(gè)月度都在光榮榜上有名:知禮雅行小明星、博聞多識(shí)小明星.....幾乎每周都能得到班主任頒發(fā)的表?yè)P(yáng)信.....由于識(shí)字量大,被老師任命帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀和朗讀。

學(xué)業(yè)成績(jī)表全“優(yōu)”;

英語(yǔ)單元測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀;

語(yǔ)文單元測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀:

數(shù)學(xué)單元測(cè)試成績(jī),除一次在豎式計(jì)算上排列錯(cuò)位扣分較多外,成績(jī)優(yōu)秀。

各科老師都很喜歡紅豆,給她的期末評(píng)價(jià)很高。

我特別欣慰地看見老師夸她“會(huì)學(xué)習(xí)”——掌握學(xué)習(xí)方法,會(huì)思考,比掌握知識(shí)更重要。

孩子,你真是棒棒噠~

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)一年級(jí)二班的林琳。今天能站在這里發(fā)言,我感到非常的榮幸。

在這一學(xué)期的努力學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音、生字讀寫、數(shù)學(xué)加減算式、寫數(shù)字。 我們?cè)缢缙?,按時(shí)完成作業(yè),自己收拾書包,一起搞衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我們非常喜歡學(xué)校開展的各種活動(dòng),秋游活動(dòng),讓我們感受大自然,認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物,還看了海獅表演,特別的開心;入隊(duì)儀式,讓我們感受到成為一名少先隊(duì)員,是多么的光榮、驕傲和自豪;讀書節(jié)活動(dòng),不僅讓我們體會(huì)到閱讀的快樂(lè),還讓我們體驗(yàn)了一回“淘寶”的過(guò)程,原來(lái)買書還可以討價(jià)還價(jià);元旦演出,讓我們感受到新年給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。我們有了團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力為班級(jí)爭(zhēng)光的意識(shí),每天記著戴校徽、紅領(lǐng)巾,不遲到,做個(gè)文明的小學(xué)生。

學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們也遇到過(guò)很多的困難。學(xué)拼音的時(shí)候,有的小朋友不能標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音;學(xué)跳繩時(shí),有的小朋友因?yàn)槭帜_不協(xié)調(diào),導(dǎo)致跳繩不過(guò)關(guān);有的小朋友字記不清,容易讀錯(cuò)。但是,我們不怕困難,在老師、同學(xué)的幫助下,爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下,正一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著,困難也變少了。我們相信自己能夠做的更好。

小學(xué)的學(xué)校生活,不僅是讓人感到快樂(lè)的,也讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。祝愿我們下個(gè)學(xué)期有更好的表現(xiàn),人人爭(zhēng)做“知行合一,愛滿天下”的小真人。

謝謝大家!

一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過(guò)去了,回顧一年來(lái)的點(diǎn)滴工作,想說(shuō)的真是太多太多。古人云:教師是蠟燭是春蠶;今人說(shuō):教師是人類靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個(gè)神圣的職業(yè),下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,以便在新的一年里更好地為教育,為師生服務(wù),向德藝雙馨的教師邁進(jìn)。

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)

一年來(lái),我在思想上嚴(yán)以律己,熱愛黨的教育事業(yè),能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求、約束和鞭策自己,同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,與老師團(tuán)結(jié)合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,特別尊敬老教師,把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣;愛崗敬業(yè),有奉獻(xiàn)精神;能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí),端正工作態(tài)度,服從工作安排。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂教學(xué)效果

教學(xué)工作可以說(shuō)是一項(xiàng)常做常新,永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,為了更好地進(jìn)行教學(xué),首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念,并寫了近萬(wàn)字的學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)筆記,而且在小學(xué)教育網(wǎng)上發(fā)表了十二篇關(guān)于教育教學(xué)的文章。其次,利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作,在教學(xué)中先讀教材,對(duì)教材作深入細(xì)致的鉆研,準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn),對(duì)教材進(jìn)行合理整合,確實(shí)做到了是用教材而不是教教材,然后根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平,制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),選擇合適的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué),從不搞滿堂灌,而是講練有機(jī)結(jié)合,尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí),給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己提出問(wèn)題,自己想辦法解決問(wèn)題,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)同伴等。最后積極做好學(xué)困生的工作,用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,不歧視、冷淡,做到“真誠(chéng)、耐心”,允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽不懂,給他們一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。

由于教育教學(xué)行為規(guī)范,能夠因材施教,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題,我所帶班級(jí)的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高,學(xué)困生面在逐漸減少。

三、班級(jí)常規(guī)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

本學(xué)期我班有52名學(xué)生,這些學(xué)生的父母大多文化程度較低,居住環(huán)境較差,整天為生存而忙碌,因此很少關(guān)心孩子的教育成長(zhǎng),從而導(dǎo)致了很多學(xué)生一張口就出口成“臟”,一動(dòng)手就“比武”不分勝負(fù)決不罷休,而且性格很擰,個(gè)個(gè)都象一匹匹小野馬似的不好教育,針對(duì)這種情況,我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)制定了每月工作重點(diǎn),主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習(xí)慣養(yǎng)成。

1.利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。向每周升旗儀式結(jié)束后,回到教室,我總是讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)國(guó)旗下講話內(nèi)容,想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育,本周打算怎樣做。通過(guò)這種方式使學(xué)生無(wú)形中學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)寬容、有愛心的人。

2.發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ觯抑粡呐赃M(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。

3.利用班會(huì)課請(qǐng)學(xué)生對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開展自評(píng)、互評(píng)活動(dòng),評(píng)出“星級(jí)學(xué)生”和“明日之星”。4.堅(jiān)持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時(shí),以“愛”為作料,深入地理智地去愛學(xué)生,去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識(shí)之處,進(jìn)行幫助和鼓勵(lì),讓他們明白通過(guò)努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣,允許他們有反復(fù),在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉。同時(shí)對(duì)其犯錯(cuò)誤不姑息、不遷就,而是幫其找原因,試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會(huì)有什么不同呢?教會(huì)他們用正確積極的態(tài)度解決問(wèn)題。

一份春華、一份秋實(shí),愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求索。

小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話篇十三

1月6日上午9:30分,四(1)班同學(xué)早早地來(lái)到操場(chǎng),他們排著秩序井然的隊(duì)伍站立在國(guó)旗下,臉上洋溢著燦爛的笑容,懷著激動(dòng)的心情開始了國(guó)旗下講話。

圍繞著主題“班級(jí)文化”,主持人用著娓娓動(dòng)聽的聲音向同學(xué)們講述了近期體育活動(dòng)比賽的事情,臺(tái)上其中的四位同學(xué)自豪的向大家述說(shuō)了各個(gè)小組因團(tuán)結(jié)而獲得名次的喜悅,同學(xué)們隨他們一起沉浸在了無(wú)限的激情之中,操場(chǎng)上頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲,包含著對(duì)四(1)班同學(xué)的贊賞與夸耀。接著,主持人又向同學(xué)們講述了團(tuán)結(jié)的力量。緊接著便取出一只碗,讓其中四位同學(xué)各用自己的一根手指試著挑起碗里的東西,最終還是無(wú)能為力。沒錯(cuò),單絲不成線,獨(dú)木不成林。同學(xué)們與主持人一同回味著團(tuán)結(jié)的樂(lè)趣,顯得無(wú)比興奮。

“四(1)班國(guó)旗下講話到此結(jié)束,請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng)”。主持人話音剛落,操場(chǎng)上隨即傳來(lái)了一片熱烈的掌聲。是啊,團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。也許只有在團(tuán)結(jié)的維護(hù)下,”勝利“也許就在不遠(yuǎn)的地方等待你的歸來(lái)。

小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話篇十四

親愛的同學(xué)們:

我們?cè)陲L(fēng)雨之后看到了彩虹,

我們?cè)诟冻鲋笥瓉?lái)了收獲,

我們?cè)谑≈篌w會(huì)心酸,

我們?cè)谥匦屡榔鹬畷r(shí)飽含著期盼。

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就這樣離我們遠(yuǎn)去,看著你們的登分冊(cè),看著你們的試卷,千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,乘著這樣一個(gè)機(jī)會(huì),耽誤大家的幾分鐘時(shí)間,想跟大家說(shuō)幾句。

一,我們必須清醒地明白自己的處境。

我們還要看到每個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)在學(xué)習(xí)上存在著很大困難的同學(xué)。比如一年級(jí)的張偉強(qiáng),徐雅彤,二年級(jí)的應(yīng)**,吳**,三年級(jí)的葉**,葉*,葉**,四年級(jí)的翁**,占**,五年級(jí)的劉**,祝**,六年級(jí)的龔**,鄭**,葉**等,這些同學(xué)尤其需要付出更大的精力,要轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,要學(xué)習(xí)其他同學(xué)良好的學(xué)習(xí)方法,要有“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”的精神,要相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”!要花大力氣,追上我們這個(gè)正大踏步前進(jìn)的隊(duì)伍。

二,在接下來(lái)的寒假里,我們有必要注意幾點(diǎn):

1。要安全地度過(guò)假期里的每一天。我們必須明白,哪些事情是我們可以做的,而哪些事情又是我們不可以做的。這里我舉個(gè)例子:比如過(guò)年過(guò)節(jié),禁止你去玩煙花爆竹不大可能,但老師要提醒你們,必須去買一些安全性能好的煙花爆竹燃放,且要在安全地點(diǎn)燃放。我們只是圖個(gè)熱鬧,不要故意借住這些東西去制造禍端。另外正月里走親訪友,我們必須注意交通安全。在做任何事情之前,我們多想想,才可以預(yù)防一些意外事故的發(fā)生。

2。要合理安排自己的假期。比如你打算這個(gè)假期看幾本有益的課外書,你用幾天時(shí)間做完寒假作業(yè),你在什么時(shí)間去復(fù)習(xí)一下前一學(xué)期的所學(xué),你準(zhǔn)備如何把假期里一些難忘的事情和人物記錄下來(lái)等等。總之,要讓自己充實(shí)地度過(guò)假期里的每一天。

3。要時(shí)刻提醒自己是一個(gè)文明的學(xué)生。當(dāng)我們走親訪友時(shí),要尊敬長(zhǎng)輩,要與同輩和睦相處。如果有客人來(lái)你家,你有和父母一起招待好客人的義務(wù)。

4。假期里人群聚集,流動(dòng)性大,給我們目前預(yù)防甲型h1n1流感工作帶來(lái)了很大困難。我們要提高認(rèn)識(shí),注意個(gè)人衛(wèi)生自覺遠(yuǎn)離人群集中的地方,如出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時(shí)到醫(yī)院隔離診斷治療。

需要說(shuō)明的是,寒假?gòu)?月1日正式開始,到2月27日結(jié)束。下學(xué)期定于2月28日?qǐng)?bào)到注冊(cè),3月1日正式上課。

最后預(yù)祝同學(xué)們和你們的家人:新春愉快,健康幸福!

在這里代表學(xué)校對(duì)過(guò)去一年里為二實(shí)小的發(fā)展,為孩子的成長(zhǎng)默默付出的老師們致以最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的問(wèn)候!

過(guò)去的一年對(duì)xx小學(xué)來(lái)說(shuō)的不平凡的。在這個(gè)打造xx名校的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,全體二實(shí)小人志存高遠(yuǎn),克難奮進(jìn),奪取了一個(gè)又一個(gè)的勝利,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,迎來(lái)了一批又一批參觀客人,贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)——“xx省十大書香校園”“xx省教師讀書評(píng)比先進(jìn)學(xué)校”“xx省書畫教育先進(jìn)學(xué)?!薄皒x省經(jīng)典誦讀先進(jìn)學(xué)?!薄淮鹕挠∮涀屛覀冞~向xx名校的腳步堅(jiān)實(shí)而又執(zhí)著;咸寧市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課賽,咸寧市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽連拿兩個(gè)第一名為赤壁教育增光添彩也讓我們聚焦課堂終結(jié)碩果;“精彩大課堂,快樂(lè)大課間,成長(zhǎng)大舞臺(tái)”“三大”活動(dòng)讓校園幸福之花朵朵綻放;十二月份赤壁市“三園”創(chuàng)建暨德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行時(shí)那震撼每一位代表心靈的場(chǎng)面為我們的2015完美作結(jié)。今天我們終于可以放下手中的勞作,撇開心中的牽掛,停下奔波的腳步,細(xì)數(shù)這一年來(lái)我們共同走過(guò)的日子。

過(guò)去的一年,是二實(shí)小經(jīng)歷了搬遷,建設(shè)之后難得的安靜之年,風(fēng)平浪靜的背后實(shí)則是波瀾壯闊,我們不斷地在自己夢(mèng)想大道上奔馳,奮斗,追求。波瀾壯闊依托的是廣大教師默默地奉獻(xiàn),辛勤的勞作,也許你們抱怨過(guò),失落過(guò),急躁過(guò),但是你們有尊嚴(yán),有責(zé)任,有熱情,有愛心,沒有你們的奉獻(xiàn)和付出,再好的理念都只會(huì)停留在紙上,再好的設(shè)施只會(huì)被人詬病,再好的宏圖也只是虛幻。

今天的二實(shí)小大家都在盡力,這種盡力讓人感動(dòng),這種努力值得稱頌。雖然平時(shí)還有很多老師的名字沒有出現(xiàn)在校長(zhǎng)的講話中、電子屏上、廣播稿里,雖然今天很多教師沒有能夠坐在表彰席,但是一紙講稿,一方獎(jiǎng)狀早已載不下,寫不完你們的精彩,你們的努力,你們的奉獻(xiàn),你們愛教愛校,敬業(yè)愛生的行止早已走進(jìn)了我的心里,早已融進(jìn)了學(xué)校鏗鏘向前的壯麗樂(lè)章之中。在這里謹(jǐn)代表學(xué)校最真誠(chéng)的說(shuō)一聲——老師們,你們辛苦了!謝謝你們!本著“讓每一個(gè)為二實(shí)小默默付出的人都應(yīng)該被銘記”的理念,讓我們?cè)谶@悠長(zhǎng)的文字中去感念,去回憶,去梳理曾經(jīng)感動(dòng)我們的那些人,那些事,那些情。

一、努力辦好孩子們終身懷念的學(xué)校

在過(guò)去的一年里,我們二實(shí)小繼續(xù)深化“給孩子一個(gè)完整的教育,讓孩子擁有美麗的人生”的辦學(xué)理念,并且首次提出了“辦孩子終身懷念的學(xué)?!钡慕逃硐?。在這一理想的指引下,我們做了很多的努力——全校性的踏春活動(dòng),‘六一’大課間暨文藝展演活動(dòng)”,清明祭掃,大隊(duì)部競(jìng)職,金話筒大賽,消防演練,“精彩大課堂,快樂(lè)大課間活動(dòng)”,迎新年書畫展,感恩節(jié)系列活動(dòng),冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),書韻電視臺(tái)開播……在這些活動(dòng)中,孩子們?nèi)巳硕汲蔀榱嘶顒?dòng)的主角,雖然我們的老師很苦,很累,甚至還有安全風(fēng)險(xiǎn),但是我們卻收獲了學(xué)生的快樂(lè),真情和素質(zhì),我們覺得這樣的付出是值得的。我們用自己的付出為孩子們?cè)诙?shí)小的童年歲月留下了那么多美麗的畫面,這些畫面有可能成為孩子們一輩子珍貴不忘的記憶,永久溫暖他們的心靈。

二、年級(jí)組工作亮點(diǎn)紛呈,令人驚喜。

前天,學(xué)校召開了評(píng)優(yōu)工作會(huì),今年的模范年級(jí)組評(píng)選方法更為科學(xué),校委會(huì)投票和各部門對(duì)年級(jí)組的考核各占50分,二年級(jí)、五年級(jí)、四年級(jí)、幼兒園中段被評(píng)為模范年級(jí)組。會(huì)上每一位組長(zhǎng)深情地總結(jié)了一年來(lái)的工作,字字句句,感人至深。

幼兒園的老師們用她們的智慧和愛心為孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)竭盡心力,美麗的課堂,精心的保育,健康的游樂(lè),敞亮的環(huán)境,多元的培訓(xùn)鑄就了實(shí)驗(yàn)幼兒園這一全市家長(zhǎng)趨之若鶩的閃亮品牌。電話、條子、托請(qǐng)讓我和葛園長(zhǎng)經(jīng)常煩惱,但是這份煩惱終究是幸福而又溫暖的。

學(xué)前班的老師們終于回家了,但是等待她們的不是理想的樂(lè)園,她們仿佛一群來(lái)客小心翼翼的呵護(hù)著孩子們的安全,小心翼翼的不去打擾幼兒園的寧?kù)o,小心翼翼的維護(hù)者這個(gè)美麗院落內(nèi),學(xué)校家長(zhǎng)間的平衡,面對(duì)這么用心的她們,2015年,我們真該給她們一片自由翱翔的天空。

一年級(jí)的總結(jié)是一幅畫,一副著墨無(wú)痕、細(xì)致入微的水墨畫,用心的畫家是熊凱組長(zhǎng),在這幅動(dòng)人的畫卷里描繪的是一個(gè)敬業(yè)愛生的群體,她們每天迎著朝陽(yáng),來(lái)得最早;送往路隊(duì),折回學(xué)校,清理教室,走得最晚;啟蒙頑劣,聲嘶力竭,失聲最多;心靈手巧,精心布置,教室最美……感謝圖畫中二十名啟蒙孩子心智的好園丁。

二年級(jí)是一個(gè)有些特殊的群體,看著丁崇麗組長(zhǎng)領(lǐng)頭的這個(gè)集體,細(xì)品著總結(jié)中的段段文字,腦中回眸著她們?nèi)粘9ぷ鞯漠嬅?,我終于明白了,這特殊的東西叫溫情,是有愛的師生情,是包容的師校情,是暖暖的同事情。有情義無(wú)憤懣,有情義,無(wú)紛爭(zhēng),有一種溫度叫溫暖,有一種力量叫真情,這就是暖心的二年級(jí)。

三年級(jí)的常海英組長(zhǎng)是個(gè)新人,她總愛愛咪咪的說(shuō)“俺剛來(lái),擔(dān)待點(diǎn),擔(dān)待點(diǎn)”。她的寬容、豁達(dá)、大度讓這個(gè)年級(jí)組有了好多的變化,于是班科之間變得親密無(wú)間,于是組內(nèi)教師的常聚常樂(lè),于是大課間砍竹竿才敢摸進(jìn)山林,于是教學(xué)視導(dǎo)組內(nèi)老師們才會(huì)自主增加一次集體備課,這一切改變讓我們真切感受到了一個(gè)和-諧團(tuán)隊(duì)的巨大力量。

四年級(jí)的胡亞春組長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)——我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人。但是這個(gè)簡(jiǎn)單的人不管走到哪里,只要干起工作,就絕對(duì)不簡(jiǎn)單,她用心的改造著、改變著這個(gè)集體,于是這個(gè)四年級(jí)開始變得不簡(jiǎn)單,他們的工作就像他們最擅長(zhǎng)的那段騎馬舞——他們奔馳著,奮進(jìn)著,快樂(lè)著,他們收獲著活力,也收獲著自信。

六年級(jí)是在肩負(fù)著重壓上路的,這一路走來(lái),很不平坦,頗為艱辛。今年他們雖然離開了陋室,進(jìn)了廳堂,無(wú)需再以《陋室銘》聊以自-慰,但是他們沒有丟掉優(yōu)良傳統(tǒng),吳麗芳組長(zhǎng)依然苦口婆心的要求著,引領(lǐng)者,讓這個(gè)年級(jí)的工作依然一流。我們更期待著明年火紅的七月,他們能夠帶給我們一流的成績(jī),一流的習(xí)慣,一流的隊(duì)伍。

綜合組的老師她們用咖啡驅(qū)走上課連軸轉(zhuǎn)的疲倦,用樓道間的奔走帶來(lái)孩子們的快樂(lè),用精彩大課堂的奉獻(xiàn)演繹著他們的精彩。英語(yǔ)課的嚴(yán)謹(jǐn),音樂(lè)科的快樂(lè),美術(shù)課的訓(xùn)練,更有室外體育課的活力,都讓我們欣喜,他們改變著綜合組,也改變著學(xué)校,她們充實(shí)著自己,也幸運(yùn)著學(xué)生。雷娜組長(zhǎng)說(shuō)“我們是充滿個(gè)性,擁有特點(diǎn)的綜合組”。我也要說(shuō)“請(qǐng)你們相信,學(xué)校一定會(huì)包容著綜合組的個(gè)性,激揚(yáng)綜合組的特點(diǎn),因?yàn)闆]有這樣的綜合組,二實(shí)小將平淡無(wú)奇”。

后勤組在老楊組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下依然在干著最臟最累的工作,周六周日依然面對(duì)著無(wú)窮無(wú)盡的加班任務(wù),面對(duì)的是做得再好也總是不如人意的評(píng)語(yǔ),這些依然未變,但是他們?nèi)杂懈淖儭麄兂霈F(xiàn)問(wèn)題的解決速度更快了,他們工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)更高了,他們的自律與責(zé)任更強(qiáng)了……這些,老師們都看在眼里,記在心中,感謝用平凡創(chuàng)造美麗的他們!

組長(zhǎng)是什么,吳麗芳組長(zhǎng)在總結(jié)中這樣寫道“組長(zhǎng)就是一個(gè)吃苦在前,委屈在心,榮譽(yù)在后的角色”,這是一個(gè)多么刻骨銘心的感受,看到這句話我心里緊巴巴的,充滿了內(nèi)疚,這份內(nèi)疚不僅只對(duì)吳麗芳,更是對(duì)每一位組長(zhǎng)的內(nèi)疚,我是一個(gè)愛折騰的人,累了自己,也累了老師,老師們累了,煩了心中難免有怨言,這些組長(zhǎng)為我擋住了多少唇槍舌彈,委屈負(fù)重,他們身累,心更累。一個(gè)組終究的有一個(gè)頭,雖然這是個(gè)最小的頭,能夠當(dāng)頭,說(shuō)明他們是優(yōu)秀的,除去這個(gè)角色,他需要在你面前苦口婆心,委曲求全嗎?做人做事還是宅心仁厚、包容善待才好,這絕不是壞事,只會(huì)讓自己快樂(lè),他人尊重,請(qǐng)大家一起來(lái)理解他們,支持他們。哪一天,每個(gè)組長(zhǎng)都身累了,神倦了,心冷了,二實(shí)小就沒有希望了!

特別記得2015年1月11日晚上,我一遍又一遍的看著每個(gè)年級(jí)組幾乎是蘸著淚水和情感寫出的總結(jié),腦子里回放著這些畫面——老師們一個(gè)個(gè)喝著咖啡提神,帶著藥箱治病,綁著綁腿值日,帶著鐵人的精神玩命;看著組長(zhǎng)一個(gè)個(gè)帶著煩躁裝耐心,帶著氣憤還微笑,內(nèi)心糾結(jié)講大局,一個(gè)個(gè)“苦大仇深”般的煎熬……我?guī)缀鯌岩勺约悍路鹁褪悄恰鞍胍闺u叫”中的“雷扒皮”,在剝削,摧殘著大家的身心。天哪,這些可都不是我的本意。我這是何苦,既苦了自己又苦別人?這是上半夜的我,一個(gè)自責(zé)、沮喪、落寞、無(wú)助、充滿懷疑的我;下半夜的我,反復(fù)的問(wèn)自己,今后怎么辦?大家一起玩,一起輕松,你不管我,我也不管你,繼續(xù)上不著天,下不著地狀態(tài),反正中間有空氣?能回到過(guò)去嗎?還回得去嗎?回不去了,誰(shuí)都不會(huì)原諒我們,容忍我們回到過(guò)去,有些東西是一旦走過(guò)來(lái)是無(wú)法回頭的,只能向前走?!笆篱g安得兩全法,不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿”,人生在世從來(lái)都沒有也不會(huì)有不勞而獲的地位、榮譽(yù)、尊重,收獲與付出總是對(duì)等的關(guān)系。二實(shí)小還沒有足夠的底蘊(yùn),還沒有輕松獲勝實(shí)力,還沒有舍我其誰(shuí)的資本。沒有這三年多的奮斗,二實(shí)小沒有今天,更沒有明天。一個(gè)人,一所學(xué)校終究還是要堅(jiān)持兩樣?xùn)|西——理想和良心。我們不需要假崇高,假道義,但是卻不能沒有理想和良心,沒有了他們,我們做人做事就會(huì)沒有了底線。為了把一個(gè)單位辦好,為了把孩子們教好,讓他們成長(zhǎng)好,讓現(xiàn)在的我們既不辱沒他們,也讓長(zhǎng)大的他們不辱沒我們,為了這些,我必須堅(jiān)持,于是,這時(shí)的我又是一個(gè)自信,從容,堅(jiān)韌的我,一個(gè)百折不饒、充滿力量的我,一個(gè)恨不得立馬扔掉拐杖,跑到學(xué)校大干一場(chǎng)的我。在反復(fù)中掙扎,在矛盾中堅(jiān)守正是這個(gè)特殊的歷史時(shí)期,做教師,做校長(zhǎng),辦學(xué)校的一種心態(tài),它是如此的痛苦,如此的無(wú)奈,卻又如此的深刻,它是反反復(fù)復(fù)的夢(mèng)囈,是夢(mèng)醒后依然得繼續(xù)的負(fù)重前行。

三、班子建設(shè)引領(lǐng)發(fā)展

這一年加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)管理,創(chuàng)建xx名校的特殊形勢(shì)考驗(yàn)著二實(shí)小的這支班子的凝聚力,戰(zhàn)斗力,執(zhí)行力和克難攻堅(jiān)的能力。一年過(guò)去了,當(dāng)我們回眸這三百多個(gè)日日夜夜,我們這個(gè)班子用自己的實(shí)際行動(dòng)交出了一份滿意的答卷——教學(xué)線為落實(shí)“素質(zhì)教育從每一堂課做起”和“精彩大課堂”在全校不懈的奔走;“快樂(lè)大課間”和日常紀(jì)衛(wèi)檢查踏破鐵鞋般的堅(jiān)持換來(lái)的校園的潔凈,孩子的文明和快樂(lè);總務(wù)線加班頻頻,反應(yīng)快速,保障有力的新變化;工會(huì)服務(wù)教師,幸福教師的良苦用心;辦公室腫脹雙眼采集來(lái)的教師值日,考勤的嚴(yán)肅數(shù)據(jù);幼兒園、學(xué)前班完全市場(chǎng)化依然門庭若市的品牌背后的付出,都讓我們頓生敬意。校務(wù)值日每天打印的值日通報(bào)即時(shí)下發(fā)到各個(gè)辦公室,都會(huì)引來(lái)一些老師的關(guān)注和觸動(dòng)。還有教學(xué)通報(bào)、紀(jì)衛(wèi)通報(bào),文明辦公室檢查通報(bào),教師值日通報(bào)……老師常笑著說(shuō)“學(xué)校的通報(bào)經(jīng)常如雪花般的飛來(lái)”,還有各部門內(nèi)部小值日制度讓各部門的工作遠(yuǎn)不是這句話一般的輕松,在這個(gè)流行高跟,渴望高度的年代,我們的校委會(huì)成員鞋子越穿越矮,步子越邁越快,地氣越來(lái)越足。的確,經(jīng)過(guò)這三年多風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,這支隊(duì)伍已經(jīng)徹底的成熟起來(lái)。有了這一個(gè)好班子,我們對(duì)未來(lái)的二實(shí)小充滿了期待。本期周xx、戴xx被評(píng)為優(yōu)秀干部。

四、以情育心,黨務(wù)、工會(huì)創(chuàng)造和-諧團(tuán)隊(duì)。

今年黨支部的工作緊密圍繞“學(xué)習(xí),再創(chuàng)新業(yè)績(jī)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)有序展開。許多-黨員教師在日常工作中越來(lái)越好的發(fā)揮出黨員的先進(jìn)性,工作的示范型,成長(zhǎng)的引領(lǐng)性,在他們的帶領(lǐng)下,很多年輕教師積極向黨組織靠攏,讓我們二實(shí)小黨支部這個(gè)集體越來(lái)越有生命力,戰(zhàn)斗力,影響力。

今年工會(huì)工作,我們繼續(xù)以提升教師的幸福指數(shù)為核心,雖然在大的政策環(huán)境非常惡劣的情況下,依然小心翼翼的開展了一些卓有成效的活動(dòng),進(jìn)一步提高了教師的福利待遇和幸福指數(shù)。本學(xué)期,在文明辦公室創(chuàng)建評(píng)比工作中,各辦公室都比較重視,各辦公室在格局的布置、室內(nèi)物品的擺放以及室內(nèi)的裝扮中都花了心思,想了辦法;在每天日常的打掃和保潔中付出了努力和堅(jiān)持。在本期十二次不打招呼、不提前通知的檢查評(píng)比中,總分排名前3名的分別是:六年級(jí)、二年級(jí)、五年級(jí),這三個(gè)年級(jí)組被評(píng)為文明辦公室。

五、考勤管理更趨精細(xì)

教師值日考勤。今年的教師值日更趨規(guī)范,遲到,不到的教師大為減少,但是也有一些教師值日經(jīng)常性的遲到,遲到最多的一名教師達(dá)到4次,第二多的達(dá)到3次,雖然比去年的六次有所減少,但是這些教師依然值得反思。

教師課間值日。很多教師在新增的課間值日的工作中認(rèn)真履責(zé),用疲倦的身軀當(dāng)好了孩子們生命安全的守護(hù)神。被校務(wù)值日表?yè)P(yáng)四次以上的教師有:xx、xx、xx。我們將按校務(wù)值日記載的情況給予每位被表?yè)P(yáng)教師一次五元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。但是也有極少數(shù)教師一次都沒有被表?yè)P(yáng),雖然校務(wù)值日記載有偶然的因素,但是十幾次偶然說(shuō)明了一種無(wú)需多言的必然。

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!

經(jīng)歷了一個(gè)平安、愉快而充實(shí)的學(xué)期,我們滿懷著收獲與成功的喜悅,迎來(lái)了生機(jī)勃勃的2015年!回顧一學(xué)期的工作與生活,我們播種過(guò)希望,我們?cè)羞^(guò)收獲,但是也有過(guò)遺憾!今天的德育工作總結(jié)表彰會(huì)就是總結(jié)本學(xué)期我校德育工作的得與失,表彰一批思想品質(zhì)好,行為習(xí)慣好,自理能力強(qiáng)的好孩子,在此,我代表學(xué)校向今天受表彰的所以同學(xué)表示熱烈的祝賀!向?yàn)榱撕⒆觽兊?進(jìn)步嘔心瀝血、辛勤工作的所以教職員工表示衷心的感謝!希望受表彰的同學(xué)要再接再厲,當(dāng)好排頭兵!沒有受到表彰的同學(xué)要向先進(jìn)學(xué)習(xí),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)不斷進(jìn)步!

同學(xué)們:暑假生活即將到來(lái),我們每位同學(xué)都將懷揣著收獲的果子和新年的夢(mèng)想,進(jìn)入充滿誘-惑的暑假生活,同學(xué)們有的經(jīng)歷過(guò)多個(gè)暑假,暑假生活總是那么豐富多彩,充滿幸福和快樂(lè),老師也和你們一樣。但是,我們不能只顧高興而忘了我們的“責(zé)任”, 現(xiàn)在讓我們一起來(lái)梳理一下如何讓暑假生活過(guò)得更加快樂(lè)多彩有意義,大家要牢牢記在心上。

一、 暑假之前抓好復(fù)習(xí)備考,迎接期末考試。

同學(xué)們都有一個(gè)目標(biāo),那就是考雙百分和語(yǔ)數(shù)英三科都考95分,因?yàn)橹挥袧M意的成績(jī)才能有愉快的假期。我希望同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下加強(qiáng)學(xué)習(xí),有效復(fù)習(xí),迎接考試。

二、暑假生活安排要注重計(jì)劃性、科學(xué)性

2、繼續(xù)開展讀書活動(dòng),在暑假中我們不僅要休息好,還要多讀好書,如優(yōu)秀的科普讀物、膾炙人口的中外文學(xué)名著等,當(dāng)然這些書宜精讀則精讀,宜泛讀則泛讀。另外選看一些精品電視節(jié)目,如中央電視臺(tái)的、《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》、以及一些法制節(jié)目等。希望同學(xué)們可以在家上網(wǎng),不要去網(wǎng)吧。在家文明健康的上網(wǎng),上綠色網(wǎng)站,讓大好時(shí)光體現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。

3、 要積極做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,學(xué)會(huì)感恩。經(jīng)常父母談心,向父母匯報(bào)自己一年來(lái)在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況;了解父母過(guò)去一年的工作和生活情況;了解父母對(duì)自己的期望和要求;了解自己每年的花費(fèi)在家庭中所占的比重;了解并清楚記住父母的生日;了解父母所經(jīng)歷的生活變遷;了解父母十幾年來(lái)為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出。談心后,應(yīng)明確記住父母的生日,并在他們每年生日來(lái)臨之際,通過(guò)書信或者電話等方式,向他們送上作為兒女的一份祝福。

4、維護(hù)學(xué)校形象,樹立個(gè)人形象。同學(xué)們,你們要時(shí)刻牢記自己是八一小

學(xué)的學(xué)生,在假期的一舉一動(dòng)都要文明守紀(jì)、自覺自律,體現(xiàn)出八一小學(xué)好的校風(fēng)。在學(xué)校有校紀(jì)校規(guī),到社會(huì)也有法律法規(guī),所以,在各種場(chǎng)合都要注意個(gè)人形象,不做有損自身形象的事,多為養(yǎng)育自己的父母親人,學(xué)校想想,切實(shí)維護(hù)我們學(xué)校的聲譽(yù),維護(hù)自己的名譽(yù)。

二、暑假生活要增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí),即 “節(jié)約意識(shí)”、和“安全意識(shí)”。

1、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。暑假期間仍然要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動(dòng)的準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己。我們還特別提倡大家要勤儉節(jié)約,過(guò)年了,同學(xué)們身邊可能有一點(diǎn)壓歲錢,希望同學(xué)們不要亂花,可把壓歲錢交給父母保管,以備今后購(gòu)買書籍和學(xué)習(xí)用品之用。

2、增強(qiáng)安全意識(shí)。春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的喜慶節(jié)日,走親會(huì)友,人來(lái)人往,一定要增強(qiáng)安全意識(shí)。

同學(xué)們!期末考試就要開始,暑假即將來(lái)臨,我希望大家用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)父母。在校是好學(xué)生,在家里做好孩子,在社會(huì)當(dāng)好公民,過(guò)一個(gè)豐富多彩的、充實(shí)快樂(lè)的、有價(jià)值意義的暑假,讓暑假生活在同學(xué)們的一生中留下美好的回憶!

最后祝全體老師同學(xué)們,身體健康,工作愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

早上好!今天是本學(xué)期的最后一次升旗儀式,我今天的講話題目是《認(rèn)真進(jìn)行期末總結(jié)》

老師們,同學(xué)們,上周一我們?nèi)熒鸀榫拍昙?jí)的同學(xué)舉行了中考?jí)研袃x式,那場(chǎng)景至今歷歷在目,上周三四,九年級(jí)的全體同學(xué)順利結(jié)束了中考。即將開始一個(gè)新的征程。他們?cè)陔x開母校的最后一周,表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)值得我們贊賞。他們不僅將早鍛煉堅(jiān)持到最后一天,而且在離開的時(shí)候?qū)⑺麄兊慕淌野蓞^(qū)打掃得干干凈凈,以供學(xué)弟學(xué)妹們接用。三年來(lái),他們對(duì)教室桌椅的愛護(hù)、教室財(cái)產(chǎn)的保護(hù)都值得稱道。本周三開始,我們七八年級(jí)的同學(xué)也將迎來(lái)本學(xué)期的最后一周,因此,我在這里用集會(huì)講話的形式要求同學(xué)們將學(xué)期末的工作做得完美周全。

第一要做到的是:切實(shí)關(guān)注自身安全。目前天氣溫度逐漸入夏,我們已經(jīng)通過(guò)多種形式,多次機(jī)會(huì)強(qiáng)調(diào)了安全。讓同學(xué)們做到安全常識(shí)入腦入心。珍愛自己的生命。尤其是馬上要結(jié)束期末考試,又趕上酷暑的到來(lái),同學(xué)們千萬(wàn)千萬(wàn)要注意游泳安全。6月9日武漢市某中專學(xué)校一名剛滿18歲的汽車專業(yè)的學(xué)生就是因?yàn)榕艿綕h水游泳而失去生命,成為當(dāng)天全國(guó)因溺水死亡的第十七人,嘆息的同時(shí),我們要引以為戒!安全的關(guān)鍵還在我們自己!

第二,認(rèn)真進(jìn)行期末總結(jié)。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了,我們有哪些收獲呢?相信每一名同學(xué)都有自己的思考。比如你取得某一項(xiàng)技能大賽的好成績(jī),比如你參加了武昌區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、換書活動(dòng)、參加學(xué)雷鋒活動(dòng),或者是加入了中國(guó)共青團(tuán),被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生,成為了升旗手,參加了學(xué)生會(huì)的工作,你所在的班級(jí)成為優(yōu)秀集體,比如你學(xué)會(huì)了和同學(xué)和老師和家長(zhǎng)相處的一些技巧,你克服一些困難,你考試成績(jī)有了進(jìn)步,你很遵守學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律,你學(xué)會(huì)了打太極拳,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)等。在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定中有一項(xiàng)自我評(píng)定,我希望同學(xué)們能好好回顧一下本學(xué)期的各項(xiàng)表現(xiàn),給自己找到值得自豪的優(yōu)點(diǎn),記下來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地填寫在自己的成績(jī)報(bào)告單上,給自己的檔案增添一筆閃光的記錄。

第三,積極投入期末復(fù)習(xí)。學(xué)校從本周三開始進(jìn)行期末考試,同學(xué)們要抓緊時(shí)間,有序推進(jìn),爭(zhēng)取一個(gè)滿意的成績(jī)。在最后有限的時(shí)間里,同學(xué)們最靠譜的事情就是復(fù)習(xí),最不靠譜的事情就是校園里晃蕩。

第四,科學(xué)規(guī)劃暑期活動(dòng)。暑期即將到來(lái),過(guò)一個(gè)有意義的暑假,是每一個(gè)同學(xué)的愿望。什么是有意義的暑假呢?我給大家?guī)c(diǎn)提示,一、勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)好、休息好,鍛煉好!二,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不做讀死書的孩子!三、做有孝心的孩子,盡可能幫助父母分擔(dān)家務(wù)。有意義的暑假要靠我們自己規(guī)劃,踐行。

第五,正確做好離校工作。雖然教育局暑期正式放假是7月5日,學(xué)校的期末學(xué)期小結(jié)、班級(jí)小結(jié)、財(cái)產(chǎn)清查都在本周完成。按部就班做好公共環(huán)境的衛(wèi)生,不做任何破壞財(cái)產(chǎn)破壞環(huán)境有損形象的事情。要在離校之際打掃好教室寢室衛(wèi)生,請(qǐng)班主任老師、班長(zhǎng)一定做到責(zé)任到人,包括做到教室門窗誰(shuí)負(fù)責(zé)關(guān)好,空調(diào)、飲水機(jī)等的開關(guān)由誰(shuí)負(fù)責(zé),都要有一個(gè)明確的分工。做好離校前的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

同學(xué)們,圓滿畫上學(xué)期末的句號(hào)是我們必須要做到的,使我們的學(xué)期末圓滿就更加難能可貴。學(xué)校老師們將力所能及地給大家學(xué)期末的幫助,一如既往地愛護(hù)關(guān)心以及嚴(yán)格要求每一名同學(xué)。

最后,祝老師和同學(xué)們學(xué)期末愉快,保持好心情!祝同學(xué)們期末取得好成績(jī),人人都進(jìn)步。

謝謝大家!

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們:大家好!

今天,我校召開學(xué)期工作總結(jié)與表彰大會(huì),很高興能在這樣的日子里和各位相聚在一起,共同召開此次家長(zhǎng)會(huì),首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)于你們的到來(lái)表示真誠(chéng)地歡迎,并對(duì)一年來(lái)你們對(duì)我校教育教學(xué)工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝!向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈地祝賀。

接下來(lái)我將利用今天的這個(gè)時(shí)間,一是簡(jiǎn)要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作;二是對(duì)學(xué)生的假期生活提幾點(diǎn)要求;三是希望各位家長(zhǎng)能夠在今后一如既往的支持學(xué)校,參與到學(xué)校教育管理中來(lái),和我們一起攜手辦好學(xué)校、搞好教育。

本學(xué)期我校能夠繼續(xù)堅(jiān)守“給每個(gè)孩子一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的童年”的辦學(xué)理念,以強(qiáng)師資、上質(zhì)量,構(gòu)建和-諧學(xué)校為工作重點(diǎn),鑄造學(xué)校文化,打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色,努力把學(xué)校辦成讓社會(huì)、家長(zhǎng)滿意,學(xué)生熱愛,教師留戀,同行尊重,領(lǐng)導(dǎo)信任做為我們的辦學(xué)目標(biāo)。

我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時(shí),也給我們的孩子以一流的教育,本學(xué)期,新組合民樂(lè)團(tuán)116人,書法繪畫80人、拉丁舞48人,同時(shí)成立了13個(gè)各具特色的社團(tuán),這些孩子們?cè)诮處煹年P(guān)懷培養(yǎng)下,健康、快樂(lè)的發(fā)展,民樂(lè)團(tuán)中的打擊樂(lè)組,經(jīng)過(guò)層層選拔,將在臘月二十二參加新密市教體局舉辦的迎新春晚會(huì)。我校堅(jiān)持開展豐富多彩的校園活動(dòng),像“英語(yǔ)情景劇” 、“語(yǔ)文課本劇”“詩(shī)歌朗誦”“合唱比賽”、“感恩與孝道展示”等,這些這些活動(dòng)給我們的孩子提供了展示自己的舞臺(tái),每一次的活動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是一次的鍛煉,孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)交流,學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),培養(yǎng)了各種能力,提高了綜合素質(zhì)。

在學(xué)校開展這些活動(dòng)時(shí),令我們高興的不僅是得到家長(zhǎng)們的支持,更感欣慰的是很多家長(zhǎng)也積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái),我校不僅得到家長(zhǎng)的關(guān)注和幫助,更得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

1、注意學(xué)生人身安全,在家注意水、火、電、煤氣,防止陌生人入室;2、監(jiān)控孩子們的動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)不良傾向及時(shí)制止(游戲廳、野?。?;3、幫助孩子制定切實(shí)可行的作息時(shí)間表,按計(jì)劃學(xué)習(xí)、娛樂(lè); 4、督促學(xué)生完成學(xué)校留的家庭作業(yè),鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);5、培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余愛好像讀書、打球、畫畫、背詩(shī)、唱歌等;6、適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí),如有條件可以預(yù)習(xí)新知、成績(jī)相對(duì)薄弱的可以乘著假期補(bǔ)習(xí)功課,使成績(jī)盡快提高上來(lái)。六年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)你們的孩子下學(xué)期就要進(jìn)入初中了,假期時(shí)要適當(dāng)預(yù)習(xí)新書內(nèi)容,對(duì)于他們順利融入初中生活打好基礎(chǔ)。

各位家長(zhǎng),孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤培養(yǎng),也離不開家長(zhǎng)的千辛萬(wàn)苦,更離不開學(xué)生自我激勵(lì),自我發(fā)展,自我完善。只有老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三股繩擰到一起,才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育,創(chuàng)造發(fā)展的空間。最后祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)有一個(gè)緊張的期終考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話篇十五

3月3日下午,新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)在網(wǎng)絡(luò)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了春季學(xué)生集中教育交流總結(jié)大會(huì),至此,新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)20春季學(xué)生集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)圓滿結(jié)束。學(xué)生處、黨委宣傳部、團(tuán)委相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、部分學(xué)院黨總支書記、分團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員及來(lái)自各學(xué)院的150余名學(xué)生代表參加了交流會(huì)。

交流大會(huì)上,來(lái)自校學(xué)生會(huì)的3名學(xué)生干部和各學(xué)院的7名學(xué)生代表做了交流發(fā)言。他們分別圍繞“展現(xiàn)青春風(fēng)采爭(zhēng)做五新青年”、“爭(zhēng)做五新青年奮斗燃燒的青春”、“爭(zhēng)做五新青年傳播正能量”、“愛國(guó)愛疆做一名身懷家國(guó)的有志青年大學(xué)生”、“兒子娃娃的精氣神”等內(nèi)容,結(jié)合此次集中學(xué)習(xí)的主題及學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,暢談了體會(huì),紛紛表示,今后將致力于鞏固此次集中教育學(xué)習(xí)的成果,還斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透,牢固樹立建設(shè)美麗新疆、共圓祖國(guó)夢(mèng)想的堅(jiān)定信心和決心,成為社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

學(xué)生交流發(fā)言后,學(xué)生處負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)生的交流發(fā)言及此次集中教育學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)。此次集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng),提高了學(xué)生的政治素質(zhì)和感悟能力,加深了學(xué)生對(duì)十八屆五中全會(huì)、自治區(qū)黨委八屆十次全委擴(kuò)大會(huì)議精神的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了抵御和防范宗教向校園滲透的自覺性和堅(jiān)定性,集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)效果良好,實(shí)現(xiàn)了人人參與、人人接受教育、人人有所收獲的目標(biāo)。

小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話篇十六

老師們,同學(xué)們:

在這金菊耐寒、紅楓飄香的季節(jié)里,我們?nèi)熒逶≈闩年?yáng)光迎來(lái)了20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期期中總結(jié)表彰大會(huì)。首先我代表學(xué)校校委會(huì)向辛勤戰(zhàn)斗在教育第一線的全體老師致以親切的問(wèn)候,對(duì)老師們長(zhǎng)期以來(lái)嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示衷心的感謝;同時(shí),向全體同學(xué)半學(xué)期來(lái)所取得的成績(jī)表示熱烈的祝賀。

前半學(xué)期,我校高品位、精內(nèi)涵、重實(shí)效,以優(yōu)化校園環(huán)境求育人,以提升教學(xué)質(zhì)量求生存,以打造德育特色求發(fā)展,全面推進(jìn)教育教學(xué)工作,享受過(guò)程,在挑戰(zhàn)中收獲,取得了可喜的成績(jī)?,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、主要工作及大事。

1.落實(shí)會(huì)議精神,著力“雙高雙普”。

以“雙高雙普”為契機(jī),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,學(xué)校組織全校教師認(rèn)真系統(tǒng)地反復(fù)學(xué)習(xí),通讀有關(guān)文件資料,逐字逐句理解、領(lǐng)會(huì)精神,聯(lián)系工作實(shí)際,每位教師書寫了心得#體會(huì)。學(xué)校多次召開班子會(huì)討論調(diào)研學(xué)校實(shí)情,領(lǐng)導(dǎo)分工包抓部室建設(shè),完善內(nèi)設(shè),優(yōu)化環(huán)境,布置規(guī)劃校園文化。

2.狠抓高效課堂,優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。

注重常規(guī)。學(xué)校以教學(xué)“六認(rèn)真”為日常教學(xué)工作著力點(diǎn),狠抓教學(xué)常規(guī)管理。定期不定期檢查教案三類筆記和學(xué)生作業(yè)。聚焦課堂。開展了法秋林、王宏科、高燕等“三新教師”匯報(bào)課,開展了郭芳莉、王海霞、閆軍濤等“獲獎(jiǎng)教師”引領(lǐng)課,開展了“學(xué)新課標(biāo)、樹新理論、探新教法”聽課評(píng)課活動(dòng),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,追求課堂效率最大化。每周教務(wù)處根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要和各組教學(xué)計(jì)劃做好聽課安排,行政、督導(dǎo)聽課、評(píng)課,力求務(wù)實(shí)有效。各備課組集體備課,各教研組集體磨課,推行“三個(gè)一”評(píng)課,促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。研修校本。承辦研陪。9月21日扶風(fēng)縣初一數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)會(huì)在我校召開。我校教師付寧波踴躍做課展示,我校教師閻軍濤積極參與研討。直擊中考。學(xué)校以九年級(jí)教學(xué)工作為窗口,及時(shí)傳達(dá)20__年中考總結(jié)會(huì)精神,分享了20__年中考總結(jié)會(huì)喜悅。立足新起點(diǎn),謀劃新藍(lán)圖,制定了20__年中考方案,全員備考,全程備考,全力備考。

3.突出活動(dòng)抓手,營(yíng)造多彩生活。

一是在教師中“廣集民智,廣聚民力”,勝利召開了午井初中第三屆教代會(huì)。審議通過(guò)了《午井初中教師績(jī)效工資考核方案》、《午井初中班主任量化積分考核方案》、《午井初中教師請(qǐng)假制度》、《午井初中教師師德一票否決制》共四個(gè)議案,選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)執(zhí)行委員。充分發(fā)揮工會(huì)作用,開展了練太極拳、跳廣場(chǎng)舞、打兵乓球等文體活動(dòng),運(yùn)動(dòng)讓教師的生命更加精彩。

二是在學(xué)生中“突出重點(diǎn),注重實(shí)效”,多次舉辦了午井初中德育主題活動(dòng)。每周升旗儀式國(guó)旗下進(jìn)行講話,激發(fā)了學(xué)生愛國(guó)愛家愛學(xué)校愛學(xué)習(xí)的情感。為了讓新同學(xué)更快融入適應(yīng)新的環(huán)境,學(xué)初對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行了入學(xué)教育。為了構(gòu)筑三位一體教育網(wǎng)絡(luò),召開了開學(xué)典禮暨家長(zhǎng)會(huì)。強(qiáng)化常規(guī),狠抓養(yǎng)成,9月份開展了文明禮貌月主題教育活動(dòng)。針對(duì)開學(xué)以來(lái)校園環(huán)境衛(wèi)生臟,學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律亂,宿舍餐廳秩序差等突出問(wèn)題,10月15日至11月16日,開展了為期一月的“三整頓活動(dòng)”,為質(zhì)量提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。10月26日,開展了隊(duì)形隊(duì)列和廣播體操比賽,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力?!罢b讀經(jīng)典詩(shī)文,創(chuàng)建書香校園”。11月1日,舉行了第二屆語(yǔ)文名篇背誦比賽,同學(xué)們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩(shī)文的美感,展現(xiàn)了我們午井初中學(xué)生追求美、展示美的精神風(fēng)貌。“構(gòu)筑安全防線,建設(shè)平安校園”。學(xué)校制定了安全工作預(yù)案,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,層層簽訂了安全責(zé)任合同書。以“安全教育”為主題辦了一期黑板報(bào),召開了一次安全主題班會(huì),觀看了一次安全影視,進(jìn)行了四次校外巡查。人防技防結(jié)合,24小時(shí)監(jiān)控,邀請(qǐng)張所長(zhǎng)召開了法制教育專題現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì)。

4.堅(jiān)持“服務(wù)”宗旨,提高辦事實(shí)效。

圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,基本做到一線問(wèn)題隨叫隨到,力爭(zhēng)做到解決問(wèn)題快、不留尾巴。食宿方面,實(shí)施了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,對(duì)校內(nèi)寄宿貧困生實(shí)行了“一補(bǔ)”,做到了質(zhì)量使人信賴,效率讓人贊許,態(tài)度令人滿意。

二、主要成績(jī)及問(wèn)題。

1、可喜成果。

前半學(xué)期,校長(zhǎng)吳根成榮獲縣級(jí)“先進(jìn)教育工作者”、強(qiáng)虎林、郭芳麗、馮亞寧等三位老師榮獲縣級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào);在寶雞市“316工程”評(píng)估活動(dòng)中,學(xué)校榮獲“優(yōu)質(zhì)學(xué)?!惫鈽s稱號(hào);在扶風(fēng)縣20__年中高考總結(jié)大會(huì)上,學(xué)校獲得了“扶風(fēng)縣中考質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位”、“扶風(fēng)縣中考質(zhì)量總評(píng)優(yōu)勝單位”和“扶風(fēng)縣校本研修優(yōu)勝單位”稱號(hào)。前半學(xué)期學(xué)校共進(jìn)行了兩次考試(月考和期中考試)和兩次常規(guī)工作檢查。在我們齊心協(xié)力、辛勤耕耘下,取得了較好的成績(jī)。產(chǎn)生了郭芳莉、閆軍濤、郭宗讓等一批教學(xué)優(yōu)勝者;賈小紅、周佳、何西寧、董曉峰、韓高鵬、馬來(lái)宏、任文芳、張新福、羅瑋等案頭獲校級(jí)優(yōu)秀教案;李會(huì)俠、賈小紅、權(quán)利、閆軍濤、李維利、郭芳莉、董曉源、陳亞峰、申紅霞、王海霞等作業(yè)評(píng)閱獲校級(jí)優(yōu)質(zhì)作業(yè);產(chǎn)生了田甜、徐宇航、曹佩娟等一批校園之星;產(chǎn)生了九年級(jí)6班、2班、1班,八年級(jí)2班、7班,七年級(jí)3班、4班等一批考評(píng)總分優(yōu)勝班集體,其中九年級(jí)6班、2班,八年級(jí)2班、七年級(jí)4班上升幅度最大,九年級(jí)1班,八年級(jí)7班、七年級(jí)3班成績(jī)最為穩(wěn)定。前半學(xué)期,學(xué)校常規(guī)育人——培養(yǎng)文明向上的中學(xué)生;活動(dòng)育人——提升學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)衛(wèi)生保持文明就餐的綜合素質(zhì)。安全育人——保證學(xué)生生命安康。九3、九1、九5、九2,八3、八2、八4,七4、七3、七1等班級(jí)在隊(duì)列體操比賽中獲得了名次和獎(jiǎng)勵(lì)。這些班級(jí)是我們學(xué)習(xí)的典范。教學(xué)樓九年級(jí)所有班級(jí),七八年級(jí)的大部分班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。過(guò)去最臟的廁所變得潔凈,最亂的宿舍井然有序。教師團(tuán)隊(duì)中,李讓軍、李斌、楊周科等老教師任勞任怨不計(jì)得失與名利,田軍強(qiáng)、張選科、汪寧科、張少剛等中青年骨干愛崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn),趙東峰、王艷等新教師虛心結(jié)對(duì)成長(zhǎng)迅速,他們是我們身邊的師德標(biāo)兵。讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給以上取得佳績(jī)的師生和班級(jí)。

2、存在問(wèn)題。

一是絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所得、學(xué)有所求,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)上的佼佼者,但個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)浮躁,一進(jìn)教室就頭疼、一到上課就瞌睡、一到宿舍就興奮,一到考試就作假。學(xué)習(xí)自覺性差,飯后不安分守己,上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)不獨(dú)立完成。二是絕大多數(shù)同學(xué)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德,已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,但還有極少學(xué)生亂吵亂鬧(三樓最為嚴(yán)重)亂拋垃圾(樓梯最為嚴(yán)重)亂倒飯菜(餐廳水池最為嚴(yán)重)行為不規(guī)范,不文明,偶有吸煙喝酒、打架斗毆,借錢敲詐、欺負(fù)弱小,頂撞班委、不服管理,這些學(xué)生影響學(xué)校整體環(huán)境衛(wèi)生,敗壞班級(jí)整體形象。三是同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距,班級(jí)之間發(fā)展不夠平衡。

小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話篇十七

老師們、同學(xué)們:

上周除了高三年級(jí),其余各年級(jí)都參加了期中考試。本次期中考試中,絕大部分同學(xué)能嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì),表現(xiàn)出了良好的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌;然而我們也不得不指出有一位同學(xué)在某一門考試中企圖作弊。學(xué)校也給予了這位同學(xué)以行政處分。處分并不是我們的目的,它僅僅是一種懲罰的手段。我們通過(guò)這樣一個(gè)處分來(lái)教育這位同學(xué)。

同學(xué)們,我們應(yīng)該怎樣來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題呢?我們認(rèn)為,考試也是一種手段,一種幫助你鞏固學(xué)科知識(shí)的手段;一種幫助你檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的手段;一種幫助你反思學(xué)習(xí)過(guò)程的手段。雖然考試的結(jié)果很重要,但是通過(guò)作弊的方式除了能給自己加點(diǎn)分?jǐn)?shù),還能得到點(diǎn)什么?你非但不能得到什么,反而會(huì)失去很多。你失去了你的尊嚴(yán),失去了你的人格,失去了你的`誠(chéng)信,失去了你的自我價(jià)值。我希望這位同學(xué)能深刻地反省自己,在以后的學(xué)習(xí)和生活中用自己的行為來(lái)重新認(rèn)識(shí)自己,完善自我。

我們也希望其他同學(xué)不要因此而看低這位同學(xué),相反應(yīng)熱情地幫助他。我們更希望其他同學(xué)能從中吸取教訓(xùn)。在學(xué)校,我們首先要學(xué)的是如何做人,做一個(gè)有責(zé)任感的人,做一個(gè)有良好道德辨別的人,做一個(gè)講誠(chéng)信的人,做一個(gè)心理健康有完善人格的人,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

期中考試過(guò)去了,但它并沒有結(jié)束。我們還有許多的事要做,還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn),去努力,去奮斗。

小學(xué)期試總結(jié)大會(huì)講話篇十八

同學(xué)們,老師們:

早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀,做禮貌學(xué)生》。

同學(xué)們,講禮貌、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng),目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。這天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心,以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范,做有益的活動(dòng),例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等,但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識(shí),禮貌意識(shí)淡薄,他們?cè)诓輩怖锿嬗螒?,踐踏草坪,在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫,有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環(huán)境臟亂不堪,這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的禮貌新風(fēng)相悖的。

同學(xué)們,你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓禮貌禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!

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