讀后感是一種對于所讀作品的感知和記錄，它能夠幫助我們更好地理解和吸收知識。讀后感的寫作需要先進行全面的閱讀，對作品的情節(jié)和主題有一個整體的把握。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文，供大家參考和學習。
鏡子讀后感篇一
鏡子已經成為了我們生活的一部分，早晨起來，站在廁所的鏡子前，開始我們一天的生活，處處可見的鏡子，影射著我們的未來。
又是新的一周，我成為了值日生，唯一的任務就是守護屬于我們班的那面鏡子。這一周，一波未平一波又起，我們一班曾經是那無數個第一。但現在，我，我們一班，跌落神壇，真是應了那句話――飛的多高，摔得就有多慘。
早上我擦拭著鏡子，它映照出我們出差一周的班主任氣沖沖地向我走來，我拿好抹布，“嗖”地一下鉆進教室，向同學們發(fā)出警報。果不其然，自習課上，老師怒氣沖天，唾沫星子飛濺地批評著我們，而我還在擦鏡子，它正好映出了老師恨鐵不成鋼和同學們苦惱的神情。這面鏡子，不知為何，總是云里來霧里去的，擦不干凈。老師的一席話隨之源源不斷地鉆進我的耳朵：“你們心不靜，怎么能學好習，如果繼續(xù)這樣，心里像長草似的，那你們能干好什么事？”是啊，我們能干好什么事？望著鏡子中的自己，我陷入了沉思，我鄭重地從上之下，從左至右細細的擦著鏡子。瞬間，我懂了！鏡子能使一個人看清自己，我們確實不再像以前那般努力，那般細心了。我們丟失了自己的目標，不能再真正的認清自己，我們逐漸盲目了！
鏡子讀后感篇二
讀完了心理學書《鏡子的法則》，心中感慨萬千。感受到幸子作為母親的焦慮和無能為力的痛苦的情緒，以及與兒子無法溝通的無奈，正在她處于絕望的時，一縷陽光照進了她的心田，碰到了久負盛名的`野口家則。使他明白原來自己對父親的積怨和怨恨，以及不能原諒父親和感謝父親，影響了她對丈夫的看法，也影響了和孩子的關系，更影響了孩子對她的全封閉的心里狀態(tài)。在心理咨詢師的幫助下，她看到了這些，并積極的去改變他，贏得了父親和丈夫的感動，釋放了自己積怨多年的情緒和心結，自己的心靈得到了安慰，兒子的事情也在不自覺間解決了，這讓幸子明白，原來愛和寬恕是多么的神奇。
當我們照鏡子時，可以看到自己的摸樣。同樣，當我們面對人生的種種境遇，應該留意的是自己的靈魂。當你因失去朋友而感到孤獨、寂寞時；當你和父母拌嘴時；當你的人生受到各種挫折、不幸而悲嘆自己命運不佳，感嘆這個世界對自己不公平時，你真的以為這一切的一切，都是命中注定不可改變的嗎？一些事，總認為自己是受害者，但終歸也有自己的責任。如果你常常怨天尤人，那么現實生活就會反映出你的不滿，讓你的周圍充滿更多憤懣和煩惱。相反如果你常懷感激，那么你的人生中就會充滿更多值得感謝的事。人生是反映內心的明鏡，所有的現實際遇，都順應我們內心的起伏變化。
鏡子讀后感篇三
“很多時候，你給別人一面鏡子，也就給了自己一成功的機會?！边@句話是《照鏡子的啟示》中的一句話。我認為很有道理。我是這樣認為的――如果你能站在在別人的角度上去考慮別人的需求并滿足別人的需求。給別人提供便利。你在看到別人的笑臉時，自己也會很開心，并有所收獲。
在《照鏡子的啟示》里面的哥哥面對困難沒有低頭,沒有像弟弟一樣打退堂鼓，而是信心地觀察到客似云來的修鞋攤上有啥不同。原來，修鞋攤上有一面小鏡子，讓顧客在等待期間可以稍稍整理下儀容。這種體諒顧客的行為讓哥哥大受啟發(fā)。最后，哥哥開了個小屋子，安上了化妝用的鏡子，并附上小水龍頭。還在店里各個角落分散著許多鏡子。
《照鏡子的啟示》中還有一句話?！罢l都愿意把自己美好的形象帶給別人，照照鏡子，看見了自己的`形象，也就增添了自信心，可以放心的挺起腰桿，昂起頭。”哥哥給予別人方便，終也獲得了成功。
鏡子讀后感篇四
一塊鏡子，平平無奇，你看著鏡中人，鏡中人也看著你，合上鏡子，再看不見鏡中人，鏡中人再看不見你?！澳阋膊蝗雠菽?，照照自己”這句雖是不堪入耳的俗話，登不上大雅之堂，但卻其實包含了巨大意義。人，往往是看不見自己的臉的，即使臉上弄臟、弄花了，沒有一個可以看到自己的媒介，也不會知道，往往仍是大搖大擺地向前走，對別人的低聲討論耳充不聞。但如果有一塊鏡子在手，拿起來一照發(fā)現問題，立刻擦乾凈，那人們不但會稱贊你臉上乾凈，也會稱贊你反應敏捷，善用工具。同樣的道理，基於本性，沒有人會刻意留意自己的短處，因為人的眼睛會輕易停留在他人的短處上。
久而久之，便只善於批評別人，放縱自我，尤其位尊權重的人，因為自己的判斷他人不敢反對，因此更是認為自己無所不能，百無禁忌。相反，我國古代著名的皇帝唐太宗為何能夠使國家興旺，朝臣心服口服，百姓安居樂業(yè)，口碑載道？就是因為他身邊有一位能夠勇敢冒死提出反對意見，甚至皇帝的短處的賢臣魏徵。唐太宗曾形容他為一塊鏡子，讓他明白到自己的短處、錯誤，從中獲益良多，才能治國有方，益國益民，垂名千古。
當然，要在我們身邊找出像魏徵這樣出色的“鏡子”并不容易，畢竟人心總是有保留的。因此，才有了“一日三省吾身“的出現。我認為這句話是要我們有空時回想自己做過的事，找出自己有沒有做錯的.地方，畢竟痛定思痛比晴天霹靂時的你更加冷靜，更加理智。因此我認為個人的過去也可以成為一塊鏡子，比如讓已經成熟的你去回想年少輕狂的自己，再一次感受身體里熱血澎湃的同時，明白一下自己賭氣、稚氣、自以為是的鬧騰有多令人生厭。
總括而言，“鏡子”的出現讓我們更好地認識自己，此外，除了要好好利用這些“鏡子”外，我們也要好好分析，避免下次再犯同樣的錯。
鏡子讀后感篇五
我喜歡鏡子。每天清晨，當我刷了牙，洗了臉，總是習慣地走到鏡子前面，梳梳頭、整整衣服、戴好紅領巾。可是，有關鏡子的“履歷”，我卻是一無所知。我翻開《中國現代科學小品選》，一下子被葉永烈伯伯寫的《鏡子小史》吸引住了。想不到，鏡子還有那么一段漫長而有趣的歷史。
葉永烈伯伯告訴我們：最早的鏡子，自然就是水面了。在古代，人們常常趴在河邊，對著水面，照照自己的臉究竟是什么樣子。人類制造的鏡子，最早的要數青銅鏡，在我們中國，已有1800多年的歷史了。以后，人們又制造了昂貴的銀鏡，結實的銅鏡，時髦的水銀玻璃鏡。直到100多年前，才發(fā)明了現在用的鏡子―鍍銀的玻璃鏡。
然而，在《鏡子小史》這篇文章中，我感受最深的還是這段話：“鏡子永遠是那樣忠實，毫不隱瞞地告訴你，你的臉上有沒有污斑?！痹谏町斨?，人們不能沒有鏡子，我覺得，更不能沒有共產主義道德這面鏡子。沒有這面鏡子，我們的一言一行就沒有衡量的標準。葉永烈伯伯告訴我們：古代一位帝王李世民說過：人以銅為鏡，可以正衣冠！以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。我覺得，雷鋒叔叔，海迪姐姐，一切品德{尚的人，都是我們的“鏡子”。我們經常照一照這些忠實的“鏡子”，就會知道應該怎樣做人。
《鏡子小史》告訴我們，生活中也有不忠實的鏡子，你看，鏡面不平的“哈哈鏡”，你對著它一照，臉就至歪扭扭的一副怪模樣。這使我想起俄國文學家契訶夫的諷剌小說《不平的鏡子》，它說的是有位五官不正的夫人，偶然得到一面不平的鏡子。這面鏡子照著英俊的人，卻把臉相往四下里扯歪；而照著這位丑陋的夫人，反而使她變得嫵媚迷人。于是，這位夫人認為人們對她的容貌的如實評價是說謊。他哪里知道，是這面不平的鏡子調整了她不端正的五官。她將這面欺蹁了她的'鏡子為忠實的朋友，如醉如癡地抱往不放，這是多么可悲！
讀了（鏡子小史》，我明白了一個道理：我們應該與忠實的鏡子交朋友，用它照著我們的一言一行，那些恭維我們、欺騙我們的鏡子，絕對不是我們的朋友。在我們的生活當中，是多么需要一面忠實地反映我們真實面貌的鏡子啊！
鏡子讀后感篇六
若汐才貌雙全，是個很典型的乖乖女。她特愛看書，是個小書蟲，要么廢寢忘食地埋在書山里，要么不分日夜地泡在辭海里，就是這樣，她高高的鼻梁上架起了一副比墨水瓶底還墨水瓶底的近視鏡，即使這樣若汐還是要靠得很近在能看得清字。
若汐的房間里有一面極其普通的大鏡子，每天進出房間，若汐就會習慣性地在鏡子前照照。
在一個月黑風高的夜晚，，若汐正準備去睡覺，她穿著一身黑色非主流睡衣，拿著把黑色hellokitty梳子，對著鏡子一下一下地梳著自己黑瀑布般的秀麗長發(fā)，“啪”的一聲震耳欲聾的巨響，停電了!就在同一時間，若汐發(fā)現就在自己身上有個什么東東，若汐揉揉眼睛，扶正比墨水瓶底還墨水瓶底的近視鏡，啊!那個東東還在，啊……頭皮屑!哎!虛驚一場!
第二天清晨，若汐在老媽“撕心裂肺”的喊叫聲中睜開惺忪曚眬的雙眼。若汐手忙腳亂的穿好衣服，出房門時還不忘照照鏡子。若汐被鏡子里的一幕驚呆了——鏡子里是一個滿臉麻子的胖妞，臉上的肉一坨一坨的，身材臃腫，水桶腰，大象腿。若汐差點把上輩子的飯都吐出來。轉念一想，她又淚如雨下，心想：完了完了，我怎么胖成這樣了，這得怎么見人啊!我都成王蓉《芙蓉姐夫》里的那個“自稱相貌美如花，我看長得像青蛙;自稱芳齡二十八，我看還得往上加;臉大鼻塌嘴唇厚，屁股上面全是肉;自稱清華又北大，氣得兩校都在罵;總說自己清如水，看看你那粗大腿;這種身材也叫美，我看真是活見鬼;自稱多才會舞蹈，光扭屁股動作少;還說自己境界高，原來為了填腰包;這個女人真討厭，什么事情都敢干;自知之明很重要，可她偏偏整這套;白癡媒體還采訪，說她魅力不可擋;自稱明星很耀眼，我看純屬不要臉”的芙蓉姐姐了。想罷，若汐把臉貼在鏡子上，才看清。大叫著：“啊!誰這么缺德，在我鏡子上貼芙蓉姐姐的海報!”聲音如雷貫耳。
鏡子讀后感篇七
學校里發(fā)了一本《生活的鏡子》，我看了，有一篇文章給我留下了深刻的印象。
這篇《仙鶴》講的是在我國北方的烏裕爾河那里，一個名叫虎兒的小男孩因為不懂區(qū)別鳥蛋，掏了兩只仙鶴蛋回家。爺爺為了保護仙鶴，自己孵蛋，不辭辛勞地把小仙鶴孵出來，并撫養(yǎng)大，直到小仙鶴歸隊。我讀了，很受感動。為的是爺爺為了孵蛋貢獻出了嶄新的黑布面、白羊皮大皮襖，為的是爺爺早、中、晚、夜里都摸上半個小時仙鶴蛋，為的是爺爺每天把小仙鶴帶到食物多的地方去吃食。我看到爺爺這樣保護仙鶴，又想到了很多。
世界上有許多。
保護環(huán)境。
的人，但也有許多殘害動物的不法分子。我真希望大家都能保護動物。蝗災的危害大家都很清楚，蝗群所經之處，糧食顆粒無收，給人們帶來多么大的災難呀！這還不都是因為捕殺青蛙嗎？傷害動物等于傷害自己，某種動物泛濫成災的例子難道還少嗎？殘害動物的人們，快覺悟吧！不要再傷害動物了，他們是我們的朋友！如果生態(tài)失去了平衡，那我們將會遭受災難，如果等到那時你們才覺醒，那就太遲了！
鏡子讀后感篇八
總喜歡站在鏡子面前找到自信，在它的面前，我不需要任何的掩飾，在它的面前總是喜歡把自己的情感釋放得淋漓盡致，不參雜一絲的虛假，盡情的放縱自己，找到本屬于自己的快樂與成功。每個人的生活缺少不了一面幫助認清自己的鏡子，朋友、親人甚至對手，從他們的身上，往往可以學到自己不足的一面。
總是和她，這個可愛樂觀的女生，伴著快樂的音符一起走在上學放學的路上，是天生滋養(yǎng)出的性格嗎?似乎任何場合，任何時間，看到的永遠都是她那天真的笑臉，似乎生怕別人不知道自己有兩個引以為傲的小酒窩，不論是什么困難，她總是一笑而過，腦子里裝著五花八門的鬼點子，更直白一點就是所謂的精力過剩吧，總是讓我感到莫名的輕松，從她的身上，我學到的是那難得的樂觀，彌補的是自身的不足，這面友情的鏡子，我想是每個人所擁有的最寶貴的財富吧!
不知是遺傳基因的問題，還是家族傳統(tǒng)的特征，似乎哥哥姐姐的性格都是一致的內向，多動外向的就只剩下我一個了，尤其是妹妹，簡直就是內向中的極品，不過，在這個簡單純真的女孩身上，我看到的是堅持不懈的努力，都是要參加中考的，當她早起復習功課的時候，貪睡的我大概還在夢中享受我的美味吧，我佩服她的毅力，佩服她對學習的癡迷，畢竟這是我遠遠不及的。
每個人不可能看到完整的自己，但站在鏡子面前的時候，卻會把自己看得最真實，生活正是如此，煩惱的時候，互相傾訴，在結交益友的過程中，走向屬于自己的成功。
鏡子讀后感篇九
我讀的這本書名字叫公主的秘密，里面的主人公是一個叫做貝琪的歐洲女孩，雖然她在歐洲但是她的皮膚卻像雪一樣白。媽媽生下她就去世了。爸爸是一個非常有錢的大商人，當她可以上學了，她就被送到了法國女子學院，后來爸爸死了，她就在學校打掃衛(wèi)生。讀了這本書，我受益匪淺。我知道了，有錢并沒有什么用，等到真正家破人亡的時候，才知道最珍貴的東西并不是錢，而是一份情意，可是，那時知道的時候，為時已晚，要珍惜，就要從現在開始珍惜。我們并不用人人都當公主，只要人人都有善良的心，要為別人著想，不要只顧自己，這才是真正的公主。如果你是真正的公主，可沒有善良的心，你也是一個卑微而丑陋無比的公主。所以，一顆善良的心是很重要的。
鏡子讀后感篇十
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡知興替;以人為鏡可以明得失。”
爸媽是我擁有的第一面鏡子。每次回奶奶家，爸爸媽媽都給奶奶帶好多東西，吃的穿的用的。奶奶牙不好，媽媽會挑一些軟軟的食品，擔心奶奶睡覺會著涼，爸爸總是會在天冷之前就給奶奶送去取暖的東西。吃過飯，爸爸媽媽會陪奶奶看看電視，聊聊家常，會預定下一次回家的時間，以便讓奶奶安心，這些事情我都看在眼里，記在心里。在以后，我會學著爸媽為奶奶做上一頓不算豐盛，但卻很特別的晚餐;在爸媽過生日時，我會說聲：“生日快樂!”是爸媽的孝順和體貼，教會了我如何表達親情。
老師是我擁有的第二面鏡子。在學校里，學習是最要緊的，我的成績一般般，有時，同學問我問題，我總是擔心他們的成績會超過我，而假裝自己不知道答案，這時，老師總會耐心幫他們解答。有時，同學下雨時沒帶傘，我總是擔心會淋濕，于是，總推脫傘大小，不夠兩人用，這時，老師總溫柔的說：“我給你們傘?！边@樣事情太多了。慢慢的，在同學學習上遇到困難時，我放下筆，和他們一起想，在同學生活上遇到困難時，我會幫他們一起想辦法，是老師的言傳身教，教會了我愛眾人。
我們要經常照鏡子，照見清澈的東西，我們要懂得學習，照見渾濁的東西，我們要懂得抹去。
鏡子讀后感篇十一
今天我閱讀了《照鏡子的啟示》，這篇文章給了我很大的啟發(fā)。故事發(fā)生在巴黎。一對兄弟合伙開了一家早點店，雖然他們的手藝很好，但是生意卻并不怎么理想。面對困難，弟弟打起了退堂鼓，他不想再繼續(xù)經營下去了?？筛绺鐩]有，他十分有毅力，他堅信自己不會被困難打敗。一天他到街頭散步，順便想修下鞋子。就是這個偶然的機會，讓之后早餐店的生意變得紅火萬分。他發(fā)現，許多人寧愿多走一段路，也要到一個攤位修鞋。哥哥走近一看，發(fā)現這個攤位的旁邊放了一面鏡子。就這一面鏡子，可以讓顧客整理下衣著并看看自己的容貌。一面鏡子，竟然有這么大的吸引力!哥哥大受啟發(fā)，他也在早餐店里擺放了大大小小、式樣各異的鏡子。正是這些鏡子，讓哥哥的店一下子起死回生了!
在巴黎這個生活節(jié)奏快的城市，許多人早上都沒有時間好好打扮自己。這時，早餐店里的一面鏡子就會給他們很大的幫助。誰都愿意把自己美好的形象帶給別人，照照鏡子，看見了自己的形象，也就增強了自信心，可以放心地挺起腰桿，昂起頭。試想一下，如果你能夠利用等早飯的時間梳妝打扮，隨時都可以看見自己此時的模樣，不用再擔心自己會不會沒裝扮好，那么你的心情是不是就會大好呢?哥哥的早餐店之所以最后生意好起來，是因為哥哥知道為別人著想。正是他想到了別人的需求，并去滿足了別人，所以才能取得如此的成功!
方法都是人想出來的。如果你不愿意為他人考慮，那么你所做的事可能就不會受到大家的歡迎和喜愛。但倘若你設身處地地為他人著想了，那么你做事情的成功率也就提升了許多。如果別人做事時想到了你的感受，相信你一定會感到很開心。很多時候，你為別人做了一件事，也就等同于給了自己一個機會，給了自己一張直通“成功”的車票。既然有如此快捷的方法，那么我們?yōu)槭裁床荒芙o他人一面鏡子，給他人一個幫助呢?幫助別人，就相當于幫助自己!
鏡子讀后感篇十二
每次期末大考都是我最擔心日子，因為我總是考不出好成績。今年的期末考試成績最不理想，語文數學全不合格，后來通過補考，勉強合格。考試不合格對我的壓力也很大，爸爸罵我讀書不好將來只能討飯；老師對我付出辛勤勞動，我竟已不合格補考回報老師；我內心也想過同學會對我嘲笑；父母的同事和鄰居問起我成績可我有口難言。
生活的鏡子中說：“面對一個陷入困境的人，憐憫似的施舍只會使他的自尊蒙上灰塵。我們應該做的，是幫助他拂去心靈的塵埃，讓他重新看見自己的`價值與尊嚴”。
我知道我成績差的原因，上課沒有專心聽課，回家作業(yè)沒有認真去完成，愛玩愛看電視，有依賴思想，缺少自尊。照現在這樣發(fā)展下去，我會被成績最差而趕出校門，成為無書可讀的流浪兒，后果是可想而知的。我語文數學不好，體育唱歌也不好，我要付出更大的努力，才能坐穩(wěn)在教室里上課，我沒有后退的余地，將來沒有文化就意味著不能在社會上生存。更談不上為祖國、為人民做出貢獻。
鏡子讀后感篇十三
午后的教室里空蕩蕩的，只有幾個人在班里做著自己的事情。
我無精打采地翻看著一本關于航模的書，前幾天同學向我推薦了航模制作，我便一時心血來潮去圖書館借了一本有關的書。看著書上黑白的圖片和大段的文字說明，我實在有些不耐煩，但想到幾天前我還和別的同學說過我喜歡航模，我只好沉下心來，努力讓自己接著往下看。
想到這里，我又坐了回去，接著看書?？蛇€沒看完一頁，我的心就沉不下去了，只想去向別人顯示自己有多喜歡航模。
于是我把目光投向了我后面的同學，他正在忙著做什么。我湊了過去，剛要開口，卻發(fā)現他在制作一架飛機模型，模型不大，但細節(jié)卻十分清晰。只見他一手用鑷子夾住機身，一手緊緊的握著刻刀，認真的雕刻機翼上的編號。刀尖在他的控制下輕快的飛舞，同時帶走一塊塊殘渣。
這位同學就像一面鏡子，讓我照清了自己的浮躁。我沉下心，接著讀那本讀到一半的書。
鏡子讀后感篇十四
今天，我閱讀了一篇文章，叫《照鏡子的啟示》，我看完后大有感觸。
故事發(fā)生在巴黎。有一對兄弟，學了一門不錯的手藝——做美味的早點。他們在一個人口集中并且上班族較多的黃金地段開了一家早點店。但是，經過一段時間的經營，早點店的生意并不是像他們想象的那樣理想。雖然這里人口集中，上班人很多，但是街上的飯館比比皆是，和人家相比他們的早點店沒有任何特別之處。
弟弟打退堂鼓了。他跟哥哥說：”我們經營這家早點店無非不就是想賺點錢嗎？可現在這個樣子我不滿意，我不愿意再干下去了?！备绺绾苌鷼?，說：”好吧，我會堅持下去的，我一定要讓早點店起死回生！”
同學們，你猜后來怎么了？請看下面的部分吧！
有一天下午，哥哥忙完了活，來到修鞋攤想修一下自己的鞋子，他發(fā)現有一個在遠處的修鞋攤前有一大堆的人在修鞋，就很好奇，等自己的鞋修好后，就走過去仔細的看了看，發(fā)現，原來這里的修鞋攤上擺放著一面小小的鏡子，來這兒的人在等待時候，在鏡子的面前照一下自己的容貌，修好鞋子的人，在鏡子面前走上幾步，整理一下衣服才放心走去。這讓哥哥受益不淺，從此哥哥的早點店起死回生。因為人們發(fā)現這家早點店不僅服務周到而且飯菜可口，更讓人們驚奇的是這家店里每張桌子上都鑲嵌著一面鏡子，店里也安裝了大大小小的鏡子，店還專門開辟了一間小屋子，專供人們化妝，里面有個小水龍頭，有一面大大的鏡子，還有一張桌子讓人們放東西。
哥哥的善于觀察使自己的早點店起死回生，同學們，照鏡子，很簡單，給我們的啟示也很簡單。很多時候，你給別人一面鏡子，也就給了自己一次成功的機會。
鏡子讀后感篇十五
今天，我讀了一篇文章，名字叫《一面鏡子》，這篇文章讓我深有感悟。
這篇文章講的是：一個年輕人，正在人生最美好的到時候，被查出患有白血病，他一下子陷入絕望，拒絕任何治療。
有一天，他逃出了醫(yī)院，走在街上他看見了一個盲人。那個盲人正在彈奏樂器，胸前還掛著一面鏡子。年輕人好奇地問盲人：“你為什么在這里彈奏樂器，胸前還帶著一面鏡子？”于是盲人便告訴他：“樂器可以讓我的生活充滿樂趣，而鏡子就是我希望會有一天奇跡出現，我可以用鏡子看到自己的臉?！蹦贻p人聽完，便為之而感到震撼，他想：一個盲人都對生活充滿希望，而自己卻生活在絕望中，太不應該了。他悄然回到醫(yī)院，認真的接受治療。從那以后，他的忍受了化療的痛苦。果然，奇跡出現了，而他也明白了面對人生應該有積極的心態(tài)和屹立不倒的。
讀完了文章，我想到了一個人，那就是我自己，我每天都在，而天長日久就會對學習產生厭煩。每次考試考不好，便要被父母數落一番，心里有說不出的苦味。當那時就不想再做任何事。可我讀了這篇文章后，我漸漸的改變了自己的想法：成績不好下次一定加倍努力提高！此時我也同時擁有了文章中主人公的心態(tài)與信念。
在人生路上，沒有人會是一路順風的，我們應該要用積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念去面對困難，克服困難。那么我們的生活將更加美好！
鏡子讀后感篇十六
關于唐太宗的這句話，我認為最佳的實踐者莫非太宗本人了。太宗在位二十三年，他統(tǒng)治期間，經濟發(fā)展，文化繁榮，開創(chuàng)了“貞觀之治“的局面，為唐朝的昌盛打下了堅實的基礎。太宗好讀書，特別是史書，當他還是秦王時，就在秦王府設學士府，收集各類史書，每天都要認真閱讀，他繼位后，總結隋亡的特點，輕徭薄賦減輕人民負擔，鞏固了李唐王朝。不得不說，如果沒有隋煬帝這面鏡子，是否有“貞觀之治”還是個未知數。
至于以人為鏡，則是這句話中的精華了。唐太宗在用人這方面，不可謂不高明。唐太宗知人善用，任人唯賢，像人稱“房謀杜斷”的房玄齡、杜如晦，為唐王朝建立汗馬功勞的長孫無忌、李靖、李績、布衣宰相馬周，都是難得的賢才。當然最值得一提的，就是名相魏征了。魏征原為李世民政敵李建成的謀土，曾多次勸諫李建成殺了李世民。玄武門事變后，太宗器重魏征，任命他為諫議大夫。魏征敢于進諫，曾多次直言勸諫太宗的錯誤，太宗無不欣然接受。魏征，就是太宗所說的“以人為鏡”中的“人”了。正是由于有魏征這面鏡子，才使太宗少犯錯誤，唐朝政治清明。
相比太宗，歷史上不以人為鏡，不聽從臣下的進諫，導致國家衰敗，甚至滅亡的君主為數不少。像著名暴君商紂王，不聽從叔父比干的勸導，將比干挖心，終被武王所滅，在鹿臺自焚。秦二世胡亥，不聽李斯勸告，將李斯打入大牢并處死，終被趙高所殺，斷送了秦朝的基業(yè)，使秦朝成了一個短命王朝，這樣的例子不可謂不多。
古代的統(tǒng)治者以人為鏡，于國于民大有裨益，身處現代的我們同樣也應如此，有一個良師益友做你的鏡子，照出你的不足，糾正你的錯誤，你才能少犯錯誤，一步一步走向成功。愿每個人都能有一面合適的鏡子!
鏡子讀后感篇十七
天漸黑，坐在書桌前的我百般無聊，索性捧起一本書來看，一篇名為《鏡子》的文章一下子就吸引了我，繼續(xù)往下讀，整個故事的內容大概是這樣的：應邀來大學做報告的張?zhí)庨L因沒有提前辦好通行證被學校保安攔了下來，雙方進行了四次交鋒，結果張?zhí)庨L無奈地拎著包進了學校。
讀完了這篇文章，我不禁感慨道，這個保安不僅堅守崗位、盡職盡責，還不搞特殊化，他的這種精神真讓人佩服??！
回顧現實生活，這樣的例子，這樣的人還真不少呢！就比如我身邊這位了——她是我們組的組長，高高的個兒，稚嫩的臉，雖然看起來并沒有什么特點，相比之下還很普通，可她做事卻從不馬虎，總是盡職盡責，堅守著自己的崗位。
每個人的心中都有著一面鏡子，或許它純白如玉，或許它明亮如霞，或許它混濁不堪，或許它漆黑如夜。但也不能忘記這句話：“沒有規(guī)矩不成方圓”。
鏡子讀后感篇十八
在很久很久以前，有兩個國家，一個是“鏡子王國”，另一個國家是“光王國”。光王國是那時候最強大的國家，因為太陽光的光就是光王國提供的，如果光王國沒有提供光的話，那世界就只能活在黑暗里了。而鏡子王國卻沒什么用處，只能照一下自己，有時候在街上都不知道那一條是真正的路了，所以鏡子王國才排到了最后。
有一次，光王國的國王向鏡子國的國王發(fā)起挑戰(zhàn)，如果鏡子王國贏了的話，就讓鏡子王國排第一，如果是光王國贏了就讓鏡子王國的全部鏡子當光王國的的奴隸。鏡子國的國王正在跟大臣商量要不要接挑戰(zhàn)書時，鏡子國的國王的兩個將軍，一個比普通鏡子還要厲害的，另一個是單向鏡。它們兩個說：“大王，一定要接下挑戰(zhàn)書，不然就讓別人看不起我們，輸了就輸了，我們絕不能當個懦夫！”國王聽了，覺得有點道理，就接下了挑戰(zhàn)書。
到比賽那天，雙方都來到了現場。光國王親自上場，比賽開始了，鏡子國的國王的兩個將軍，雄赳赳氣昂昂地走上比賽現場。光國王最先發(fā)起攻擊，一束光猛地打在了鏡子上，鏡子國的臣民們和光王國的臣民們用手遮住眼睛，都不敢看鏡子破裂的那一瞬間。沒想到，反而聽到的是光國王的一聲慘叫“?。 敝灰娝⒖痰乖诹说厣?。鏡子反而沒事。第一場比賽結束了。鏡子王國知道了打敗光王國的秘訣后，信心倍增。鏡子國王又派出了十多面鏡子。
第二場比賽開始了，幾十面鏡子圍住了光國王，只要光國王一發(fā)起攻擊，它的光就會被鏡子反射回來。光國王以慘敗而告終。
最后鏡子王國成了最強大的國家。
鏡子讀后感篇十九
假期里，我潛心研讀了朱永新的著作《新教育》一書，使我對新教育的理論有了進一步的了解，感受頗深。《新教育》不是一本枯燥的教育理論，而是用一個個生動的案例，用觸動心靈的哲理箴言給我們引領方向，指點迷津。
讓我感受最深的是新教育對閱讀的重視，《新教育》中提到的六大行動之一是“營造書香校園”，倡導閱讀生活，朱永新老師認為：一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史，一個民族的精神境界取決于閱讀的水平，一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育。新教育就是通過師生共讀、親子閱讀等互動閱讀發(fā)掘孩子的潛力，發(fā)展孩子的個性。
在學校就要讀書，學校是師生共同讀書的'樂園。學生讀書的興趣與水平又直接受老師的讀書興趣與水平的影響。“晨讀c午讀c暮省”，這一兒童學習方式是新教育探尋的重要成果之一。讓孩子們能在他們的童年和美好而永恒的經典相遇，讓這些經典為孩子們鋪展一個豐厚廣闊的智力背景，從而開啟美好的人生。讓閱讀成為師生最日常的生活方式，像你每天吃飯、睡覺、看電視一樣，進而推動書香校園的形成。
教育，就要用心去愛學生。朱老師在書中說；“一個教師不在于他教了多少書，而在于他用心教了多少年書?！庇眯牡那疤崾鞘裁矗繜o非就是愛，愛這一職業(yè)，愛自己的崗位。正如書中所說的，理想的教師應該是一個充滿愛心的教師。深得學生喜愛的教師，能放下教師的架子，走進學生心靈的教師。所以多點時間和學生交流，一定能讓學生真正認識認識自我，了解自我，喜歡自我。
通過閱讀《新教育》，深刻體會到了新教育的教育理念。我將在以后的教育教學過程中，以教新教育理念和思想為指導，以學生的發(fā)展為本，和學生共同成長，共同享受教育的幸福！
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