讀后感是我們對閱讀過的書籍、文章、故事等作品所產(chǎn)生的感受和思考的總結(jié)。那么我們該如何寫一篇好的讀后感呢？首先，我們需要仔細閱讀、理解和消化所讀內(nèi)容，盡量從多個角度去思考和分析，以便更全面地把握內(nèi)容的主旨和要點。其次，我們要運用自己的思考和感悟來評價和解讀文本，同時也要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和學(xué)識儲備來進行深入的分析和思考。在寫作過程中，我們要注意邏輯清晰、觀點明確、語言準(zhǔn)確、文字流暢，使讀后感具有說服力和感染力。另外，我們還可以適當(dāng)?shù)匾梦谋局械恼Z句、描述和對話來支持自己的觀點和感悟，增加文章的可讀性和可信度。最后，我們要在寫作完后進行精心的修改和潤色，使讀后感更加凝練、精煉和有深度，使讀者能夠更好地了解我們的思考和感受。如果你對寫讀后感感到困惑，不妨點擊下面的鏈接，參考一下這些范文。
假文盲讀后感篇一
世界總是那么美好，這是我一直以來的想法?？墒?，自從我今天看了《假文盲》這幅圖畫開始，我內(nèi)心的想法就被打破了。就像有一朵鮮艷無比的花被雨水淹沒了一樣。
這幅圖畫主要為我們描繪了在北風(fēng)呼呼的季節(jié)里，四個大男人因一己私欲而到“母子上車處”等車。真正的母子卻被擠出了一旁。我真覺得那對母子好可憐??！
你看，最前面的那個大男人穿著厚厚的棉衣，還有一雙閃閃發(fā)光的皮鞋，一看就知道是白領(lǐng)之類的人了。他的眼睛望著前方，根本沒有注意到那牌子和那對可憐的母子。其他三人都閉上了眼睛，從容地站在那里等車?？蓹跅U旁的那對母子呢？卻可憐巴巴地站在那里，還遭受著寒冷的襲擊。她身穿樸素的衣服，眼睛盯著那四個男人，手中還抱著一個大約一歲的小孩。她眼睛里充滿、著委屈的眼神，但又不知道如何開口，我真替她難過??！
這讓我想起了去年去公園的情景。那天有很多人到那里聚餐，垃圾桶上大大的幾個字寫著“請別亂扔垃圾”。而垃圾桶旁卻堆著一群“無家可歸”的垃圾。我企圖勸那些亂扔垃圾的人，有的人把我當(dāng)成空氣，有的人還嫌我煩。這個社會就這樣不文明，沒有秩序的嗎？放眼一望，到處是不文明、沒有秩序、不遵守社會公德的現(xiàn)象。
對，我們不需要假文盲，我們不應(yīng)該因一己私欲，而破壞社會的文明，秩序，應(yīng)該遵守社會公德！古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
假文盲讀后感篇二
畫上講的是：六個人在工交車站等車，有一對母子，一位大老板，一名軍人，一位醫(yī)生和一位十分富有的老人!他們都是高級知識分子。他們站在著對母子應(yīng)該站的地方，享受著本該是母子享受的安全(站在護欄里，不怕被擁擠)，他們旁邊立著一個大大的牌子，上面寫著醒目的大子“母子上車處”，他們假裝看不見，他們是文盲嗎?不是，他們可都是高級知識分啊!!!他們不管這對母子的死活;不管工交車是否只停幾分鐘，那么，這對母子回家晚了，他們的親人是否會著急;一心只想早車，找個好位子坐著，卻不管母子倆，她們可憐巴巴的在一邊受著擁擠，用乞求的眼神望著那些“大漢”。
這幅漫畫諷刺了那些高知識卻低道德的人!
看到這里我不禁想起了我們班上的一個“大漢”———胡家豪。
他剛來得時候，就弄的全班風(fēng)風(fēng)火火的，熱鬧的不得了;下一場雪，他一聽見下課鈴就向外跑，全班男生就和他一起向外沖，弄的別的同學(xué)不能好好學(xué)習(xí)，也只好沖出去玩兒;下課了就在教室里打架、追追攆攆、唱流行歌、亂改歌詞，改好了之后居然讓所有人都知道，害的我們班雞犬不寧，(還和屬狗的女生過不去，說是雞犬不寧。誰讓你屬狗，活該!!!)。
難道這不算“大漢”(不守道德的人)。
真希望胡家豪可以多為同學(xué)想一下;真希望“大漢”不會再在世間出現(xiàn)!
假文盲讀后感篇三
在19xx年的冬天的一個早上，寒風(fēng)凜冽。在車站的“母子上車處”，四個大男子漢站在那兒，而應(yīng)該站在那的一對母子卻站在母子上車處的牌子下，望著那四名男子。
站在最前面的那名男子，胖胖的，腆著大肚子，像是一位大老板。第二個高高的，像是一名運動員。第三個戴著眼鏡，文斯斯的，像是老師之類的知識分子。最后面的戴著口罩，像是醫(yī)生。而那對母子卻衣裳單薄。
他們對寫著“母子上車處”的牌子和牌子下的那對母子視而不見。
我看了這幅畫后十分恨那四名男子。他們衣著豪華，道貌岸然，而內(nèi)心卻極度骯臟。他們漠視社會公德。愿這種“假文盲”在地球上絕跡。
在母子上車處，卻站著四名男子，而那對母子卻被擠到寫著“母子上車處”的牌子下面，這真是天理不容?。?/p>
在我們身邊，這種假文盲不計其數(shù)，他們可真可恨！
假文盲讀后感篇四
今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫，漫畫中人物的行為了，引起了我的深思。
漫畫是這樣的：在車站上，在豎立著“母子上車處”的排隊位置，卻站著四個男子，而一對母子卻被擠在一旁。這幾名男子不僅高大強壯，而且衣著講究，看起來文質(zhì)彬彬；而那對母子卻顯得弱不經(jīng)風(fēng)，衣裝還十分單薄。
但是，看起來文質(zhì)彬彬的那幾個男人，怎么會不認識“母子上車處”的這幾個字呢？又怎么會坦然地站在那兒呢？仔細一看，原來這幾個男人的眼睛都是閉著的，他們都是在裝“文盲”！他們都想裝作不識字，而享受優(yōu)先的待遇。那位抱著孩子的婦女則被幾個男子擠到了旁邊，她的臉上的無奈，深深地透露出婦女對這幾個男子的氣憤和鄙夷。是啊，這幾個男人真的是文盲嗎？不，不是的。他們自私自利，把自己的方便建立在別人的不便之上，完全不顧及別人的感受，使他們成為了“道德上的文盲”。
其實，在我們的生活中，也有許多的“道德文盲”。例如，在公交車上，有專門給殘疾人的愛心座位，但有些人為了圖方便，就霸占了位置；在公共場所，明明貼著“請勿吸煙”的告示牌，卻有人熟視無睹，繼續(xù)抽煙；在公園，明明寫著：不要折花拔葉，但有人依舊摘花？這種種不文明的現(xiàn)象，不僅破壞了自己的道德，還影響了城市的風(fēng)氣。
我們一定要做一個有公德心的人，處處為他人著想，創(chuàng)建一個文明美好的城市！
假文盲讀后感篇五
在一個寒風(fēng)呼嘯的早晨，一位弱小的母親抱著自己剛剛幾個月大的孩子趕往了車站，但她發(fā)現(xiàn)車站里早已擠滿了人群。于是她看見遠處的`“母子上車處”標(biāo)志牌高高的掛在站臺旁邊。她的內(nèi)心一陣欣喜，可是當(dāng)她趕到了“母子上車處”時，發(fā)現(xiàn)站臺上站滿了年輕力壯的男人。這位母親經(jīng)不起寒風(fēng)的襲擊，躲在了一邊，對那幾個男人說：“同志，請給我讓一點位置吧！”可那幾個男人絲毫不理會那對母子，反而若無其事的站在那里，擺出一副悠然自得的樣子。這讓那位母親感到萬分的無奈和無助，只能無奈的望著他們，祈求他們給她讓出一點點的位置，能夠讓她那正在發(fā)高燒的孩子盡快坐上車。
看了這幅圖后，我非常的氣憤，這些人是文盲嗎？這么醒目的五個字看不到嗎？難道他們占了不該他們站的地方不害臊嗎？他們不是文盲而是假文盲！看他們的衣著打扮。第一個穿著大衣，一看就知道是個干部；第二個人戴著軍帽穿著軍大衣，明顯就是個軍人；第三個人戴著鴨嘴帽，穿著羽絨服還穿著一雙閃亮的皮鞋；第四個人，戴著口罩，穿著白大褂，顯然是一位醫(yī)生。干部、醫(yī)生、軍人這些人都是高級的知識份子啊，不可能連這五個字都不認識吧！看到車站的人多跑到這兒來占便宜，他們卻絲毫沒有考慮到真正該享受上車優(yōu)待的母子。他們既不是婦女也不是幼兒，那他們有什么資格站在“母子上車處呢？”
只要稍微留意就能發(fā)現(xiàn)其實在我們身邊的假文盲有很多很多。
草坪上寫著禁止亂扔垃圾，而有的人明明看見了提示語也裝作沒有看到，隨手把垃圾扔進了剛剛萌生新芽的小草上，不光小草們受罪，那些清潔阿姨們更加受罪。夏天，清潔工阿姨們頂著烈日炎炎，蹲在了草坪上撿垃圾，撿了不一會兒就已經(jīng)汗流夾背了，清潔工阿姨們臉上掉下了一顆顆魚卵似的汗珠。冬天，從天上飄飄灑灑落下的雪花覆蓋著草兒們，形成了厚厚的保護層保護垃圾不再扔到小草上，雪替小草們撐起了這沉重的包袱。可是清潔工阿姨們就更加悲慘了，和往常一樣，蹲在積雪上撿垃圾，手已經(jīng)被凍的通紅了，但依然弓腰撿著?？吹搅诉@一幕的我，忍不住想上前幫她們一把時，她們抬起頭來，站了起來，扭扭腰，捶捶背，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，身體仿佛已經(jīng)僵硬似的?？上攵齻兪嵌嗝葱量喟?！
清潔工阿姨們做這些都是因為什么呢？
在此，我想對曾經(jīng)做過假文盲的人說：“在自己得到方便、快樂時，想想別人是否和你一樣方便、快樂。如果你的快樂是建立在別人痛苦之上的，你摸著自己的良心問問，你是不是真的得到了你自己所想要的那份真實的快樂？”
假文盲讀后感篇六
第一個男人，身穿貂皮大衣，雙手插兜，腳上的皮鞋可真是昂貴看這架勢，不是總監(jiān)就是個老板，怎么看也不像個不識字的鄉(xiāng)下人，可在這個北風(fēng)呼嘯的早晨，他卻為了省時間而干出了這樣不道德的事情!真是無恥!或許是心虛吧，這個人雙眼緊閉，心里或許還有兩個小人在爭論吧。
第二個男人更是讓人氣憤了!頭戴軍帽，身穿軍衣，腳穿軍鞋，身份已經(jīng)很明顯了，軍人!這是要把人的肺給氣炸的表現(xiàn)啊!身為軍人，居然這樣明目張膽的在這里站著!軍人是什么?不是為人民服務(wù)的嗎?他這是在干嘛?為人民添亂嗎?看啊!做著這么缺德的事情，竟然還在悠閑地帶著耳機聽音樂?!真是厚顏無恥!
第三個男人也是同樣的讓人生氣，一身氣派的羽絨服，頭上則是一個冬天保暖的帽子，腳上的皮鞋锃亮锃亮的，干出這種事，心靈簡直是烏黑到極致!又大又圓的黑眼鏡架在鼻子上，怎么說也是個知識分子呀!光天化日之下干這種搶占別人上車處裝假文盲，真是太無恥了!
第四個男人也是一身名貴的大衣，價格不菲的皮鞋，也許是知道這種事不道德，他戴上了一個大大的口罩，估計心里一直有個聲音叫囂著“不要碰到熟人，不要被認出”的話吧!哼!被人認出也活該，怕被看見還做這種事，這種人是最不配被上天眷顧的!
因為位置被四個男人占住了，所以真正應(yīng)該站在那里的婦女和她懷里熟睡的孩子被擠到了一邊。天，寒冷的讓人發(fā)抖，婦女穿著單薄的衣服，冷的瑟瑟發(fā)抖，不停的跺腳，一直看著這四個缺德的男人，眼神里，憤怒與無奈交織在一起，深深地嘆了一口氣。
假文盲讀后感篇七
看！站在最前面的一個人，身材又高又胖，挺著大肚皮，衣著整潔，腳穿的.是名牌鞋，一看就知道是位有錢人家的公子。他肯定識字，可是他視而不見，神態(tài)自若地站在那兒。
第二個人穿著棉大衣，戴著防寒帽，腳穿著一雙顏色鮮艷的布鞋，看起來英俊瀟灑。他心想：“天這么冷，人這么多，我管它什么上車處，把眼睛閉上，不就可以了嗎？誰知道！”
第三個人是個身材矮小的老伯伯。其實他不想到“母子候車處”候車，只因為家里有緊急事，趕時間，才到這里來的。他凍得縮著脖子，鼻梁上頂著一雙老花鏡，手插到衣袋里，焦急地注視著前方，盼望車快快到來。他心想：“前面的人能站在這里，我就不能嗎？我只來這么一次，反正我又不是故意要來的，就裝一次文盲了！”
站在最后的一個人瘦瘦高高的，瞪著圓眼睛，還戴著大口罩，小孩看了準(zhǔn)會嚇得哭鼻子。他心里得意揚揚：“前面這些大笨蛋，不被別人笑才怪呢。哈哈！還算我聰明，把口圍罩帶上了，這樣有誰會認出我啊?！边@副理直氣壯的樣子，看了就讓人生氣。
抱孩子的婦女被他們擠出了旁邊，婦女看著這些先生怡然自得的樣子，心平氣和地說：“你們不識字嗎？這里不是你們待的地方?！蹦切┫壬鷤儌€個都裝聾作啞，你看著我，我看著你，裝著百思不解的樣子。婦女無可奈何，只好站在旁邊。
難道他們不識字嗎？難道他們聾嗎？難道他們啞嗎？不！他們識字，不聾也不啞，他們都是些假文盲。這些假文盲暴露了他們的真私心，這些假文盲敗壞了社會風(fēng)氣。我希望全社會人人參與掃除假文盲，創(chuàng)造一個文明和諧的社會。
假文盲讀后感篇八
這是著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫：在公共汽車站的母子上車處，站著四個虎背熊腰的大漢，而一對真正的母子無奈的站在她們不該站的地方。難道那四個人是文盲嗎？不，他們是假文盲。
假文盲一：身穿高檔上衣，挺著他那圓鼓鼓的將軍肚，理直氣壯的站在第一位，雙眼掃射前方，滿不在乎。
假文盲二：身穿棉衣，頭戴棉帽，雙手放在口袋里，閉目養(yǎng)神，一個“眼不見心不煩“的樣子。
假文盲三：身穿名牌羽絨服，頭戴精巧小皮帽，悠閑的站在后面，眼上戴著高度近視眼鏡，他可是個四眼呀，難道不認識這幾個字。
假文盲四：高大的第四位，小眼睛反復(fù)的掃射著前面的人，一會兒又朝車來的方向看去，就是看不到那對母子身上。
在社會上，這種假文盲實在太多了。在廣場的草坪上明明插著“禁止踐踏草坪“的牌子，而有些人為了自己方便，便在草坪上隨意踐踏。
現(xiàn)在的人們，為了自己的利益而不顧他人，不顧后果。有些人，垃圾筒就在不遠處，但是為了省事，就隨手亂扔，破壞環(huán)境。
同學(xué)們，我們不要去做那些假文盲，要有公德，不能自私。
假文盲讀后感篇九
今天看了一部動畫片，叫《假文盲》。這不僅讓我生氣，也讓我陷入沉思。
寒冬臘月的除夕，呼嘯的北風(fēng)一勞永逸地吹來，路邊的小樹被吹得左右搖擺。街上行人稀稀拉拉，火車站里卻有無數(shù)人。上車，醒目地貼著一個大牌子，母子倆上車上面五個大字在燈下閃閃發(fā)光。人們沒想到的是，在本該和諧的場景中，站著幾個壯漢。
在這四個不講理的人中間，站在最前面的是一個胖臉的大胖子。他有一個比西瓜還大的啤酒肚，但是他穿得很好，鞋子也擦得很亮。他似乎是一個富有而全面的人。但他的眼睛直勾勾地盯著前方，表現(xiàn)得好像我不懂歌詞，什么都不懂。人家忍不住要抄那家伙，揍他一頓，罵他虛偽。
這時，一位母親抱著她的嬰兒走了過來。但當(dāng)她看到母子倆上車的地方被四個假文盲男人占了，她一臉義憤填膺，連孩子都怏怏的哭到滿臉通紅。但是我身體真的很瘦，懶得和他們比，堪比城墻的厚皮。心里只好批評他們，怯生生地站在一邊。
在我們的生活中，也有這樣的偽文盲：雖然草坪上有禁止踐踏草坪的標(biāo)志，但仍有人明知故犯，甚至直接踏上馬路；有些人知道出國旅游一定要有禮貌，但是能在這里參觀文物的人太多了。
面對這么多偽文盲，我也覺得很難過。因此，我們所有人都應(yīng)該建立一種公共道德，不僅僅是追求自己的利益，而是學(xué)會關(guān)心他人，成為有素質(zhì)的好公民。
假文盲讀后感篇十
今天，我在語文書上看到一幅漫畫，名為《假文盲》深受啟發(fā)!
畫上講的是：六個人在工交車站等車，有一對母子，一位大老板，一名軍人，一位醫(yī)生和一位十分富有的老人!他們都是高級知識分子。他們站在著對母子應(yīng)該站的地方，享受著本該是母子享受的安全(站在護欄里，不怕被擁擠)，他們旁邊立著一個大大的牌子，上面寫著醒目的大子“母子上車處”，他們假裝看不見，他們是文盲嗎?不是，他們可都是高級知識分啊!!!他們不管這對母子的死活;不管工交車是否只停幾分鐘，那么，這對母子回家晚了，他們的親人是否會著急;一心只想早車，找個好位子坐著，卻不管母子倆，她們可憐巴巴的在一邊受著擁擠，用乞求的眼神望著那些“大漢”。
這幅漫畫諷刺了那些高知識卻低道德的人!
看到這里我不禁想起了我們班上的一個“大漢”———胡家豪。
他剛來得時候，就弄的全班風(fēng)風(fēng)火火的，熱鬧的不得了;下一場雪，他一聽見下課鈴就向外跑，全班男生就和他一起向外沖，弄的別的同學(xué)不能好好學(xué)習(xí)，也只好沖出去玩兒;下課了就在教室里打架、追追攆攆、唱流行歌、亂改歌詞，改好了之后居然讓所有人都知道，害的我們班雞犬不寧，(還和屬狗的女生過不去，說是雞犬不寧。誰讓你屬狗，活該!!!)。
難道這不算“大漢”(不守道德的人)。
真希望胡家豪可以多為同學(xué)想一下;真希望“大漢”不會再在世間出現(xiàn)!
假文盲讀后感篇十一
今天，我在語文書上看到了一幅華君武的漫畫叫《假文盲》，看了后讓我的內(nèi)心充滿鄙夷。
漫畫畫的是：在一個冬天的早晨，寒風(fēng)刺骨，一個公交車?？空镜呐赃?，豎著一塊紅底黑字的牌子，上面寫著：“母子上車處”。離牌子不遠處，站著一位瘦小的媽媽，抱著一個不滿周歲的小孩，她正用疑惑不解的目光盯著站在“母子上車處”通道上的四個男人，原來這四個男人把原本該是他們母子站的地方“霸占”了。
難道他們不識字嗎？難道是文盲？可是從他們的衣著來看不像呀！哦！我知道了，他們是為了貪圖自己的方便而故意當(dāng)作沒看見這個牌子，真是一群自私自利的人，寧可把自己裝成文盲也當(dāng)作沒看見?？吹谝粋€人，穿著一件大衣，挺著個大肚子，瞇著眼，他的樣子真是令人討厭；第二個人頭戴棉帽，穿著軍大衣，閉著眼，一副目中無人的樣子；第三個人矮個子，穿著一件臃腫的羽絨衣，戴著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子；最后一個則戴著個大口罩，像是怕別人認出來似的。
看了這幅漫畫，讓我很討厭這四人人，他們明明是認識字的，卻偏偏把自己當(dāng)成文盲。為了方便而假裝成文盲，為了自己的利益，而不去為周圍人考慮。雖然他們的外表漂亮，但是他們的內(nèi)心卻是無比的丑陋，讓人鄙視。由此也想到了現(xiàn)實生活中類似的事情：比如公交車上的愛心專座，明明寫著老、弱、病、殘、孕專座，卻坐著不是老人，不是小孩，不是病人和孕婦的人；再比如公園里的草坪上，明明寫著“禁止踩踏”，卻還有人來草坪上玩，還的的把垃圾丟在上面。
我們是一個有著五千年歷史的文化古國，尊老愛幼是中華民族的美德，希望我們都不要做假文盲，爭做一個懂禮貌，懂文明的中國人。
假文盲讀后感篇十二
故事是這樣的：
故事中的男人很過分，為了自己的方便而而像個文盲一樣無視赫然矗立在身邊的標(biāo)示牌。其實生活中也有這樣的人，公交車上一般都會有標(biāo)牌提醒：先下車，后上車；不許插隊；前門上車，后門下車?？墒敲看喂卉囘M站后，剛一停車，很多人就爭先恐后地搶著上車，甚至從后門上車。他們就是我們生活中的假文盲。
假文盲自私自利，損害他人利益，令人討厭。拒絕做假文盲，遵守秩序，做一個有社會公德心的文明人，從我做起！
假文盲讀后感篇十三
在我們的語文書上，有一幅很有教育意義的漫畫——《假文盲》。認真看了這幅漫畫之后，我的心被震撼了！
這幅漫畫講了這樣一件事：在一個寒冷的冬日，汽車總站里塞滿了人，連立足之地也沒有了。但卻沒有一個人到“母子上車處”里排隊。乘客越來越多，終于，有幾個剛剛進站的男乘客走向“母子上車處”！他們?nèi)魺o其事地站在那里，對寫著“母子上車處”的牌子視而不見，好像根本就不認識上面的字一樣。但他們怎么可能不認識字呢？單從他們的衣著就可以看得出來。他們個個都衣著光鮮，其中有一個人還戴著眼鏡，一看就知道是一個有學(xué)問的人！他們只是為了盡快上車，而在冒充“文盲”罷了。這時候，有一位抱著孩子的婦女來到了“母子上車處”的通道旁，但通道里已經(jīng)擠滿了，她只能抱著孩子躲在一邊，而那些假“文盲”們根本無動于衷，反而把頭昂得更高了！
為什么這幅漫畫里的'假“文盲”要這樣做呢？原因很簡單，無非是想早點上車罷了。但他們這樣做的同時，有沒有覺得自己這樣做是不對的呢？特別是當(dāng)看到有一位抱著孩子的婦女出現(xiàn)了，他們也不讓開，這是不是很不應(yīng)該呢？他們這太沒有公德心了！從這幅漫畫，我看到人性丑陋的一面。
其實，在生活中，也有很多人像漫畫中所說的那樣，在某一種特定情況下，就會變成“文盲”。例如，草坪上有警示牌，上面寫著“請勿踐踏草坪”，但人們因為不想多繞那幾米的路，在草坪上行走。過馬路時，明明沒有斑馬線，但有人竟冒著的生命危險照樣過馬路。在十字路口，紅燈亮著，也有人、車闖紅燈。公共汽車上，老人、小孩在車上站著，成年男子卻在“老弱病殘”專座上安之若素。這些人真沒有公德心！
“假文盲”比“真文盲”更可怕！我希望每個人都能遵紀(jì)守法，有公德心！希望假“文盲”不再在社會上出現(xiàn)！
假文盲讀后感篇十四
一天，無意中在課本上看見了著名漫畫家華君武畫的一副《假文盲》畫，為什么是《假文盲》呢？哦！原來這副畫上畫有這樣一番情景。在一個上車的候車處。擠滿了上車的人，有戴著墨鏡的彪形大漢，有留著一撮小胡子的小青年，有俏麗的時髦女郎……而通道的旁邊赫然豎立塊醒目的指示牌，上面清清楚楚的寫著五個大字，“母子上車處?！鳖櫭剂x，就是專門為母子設(shè)置的通道。那位圍者圍巾抱著孩子的母親卻被擠到了通道的外面，寒風(fēng)吹起了她額前的秀發(fā)，吹冷了正在熟睡孩子嬌嫩的臉龐，卻吹不醒交通道里的那些候車大漢，他們氣定神閑，泰然自若，真是一群假文盲啊！
我看到這里不禁想問：公民的道德素質(zhì)到哪里去了？其中在這非法享受權(quán)利的四個人中有軍人，干部……按理說他們是受過教育，有文化素質(zhì)的人，但他們卻無視道義，都擺著一副高高在上的臉，對弱小的母子不聞不問，卻還侵占權(quán)利，他們的行為是多么的卑劣，道德是多么的低下，真的金玉其外，敗絮其中！
我最近還在電視上看見許多類似事件，無視法規(guī)和佯裝不知的現(xiàn)象非常多，在農(nóng)村中的那些高官干部們憑借手中的權(quán)術(shù)，克扣公款，貪贓枉法，還專們吸取老百姓的錢財。是吸血鬼，他們比殺人不眨眼的魔鬼還要毒。
現(xiàn)在我們有心要在提高知道水平的同時，更加加強道德精神文明建設(shè)，讓這個世界不再為貪污盜竊，賄賂橫行的世界。
假文盲讀后感篇十五
假文盲。
讀后感。
今天老師帶領(lǐng)我們觀看了《假文盲》這一幅漫畫，我深有感觸，車站上的一幕讓我有一種刻骨銘心的感覺。
在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，一個婦女抱著她剛出生幾天的嬰兒想要早點回家。在公共汽車站的候車處，這對母女很高興地看到其中有一塊很醒目的牌子，上面有5個大字：母子上車處。她正想站在那里時，四個男人好像沒有看到這對母子一樣，把這對母子半推半擠地擠了出來。母親很悲憤，正想和他們上去評理的時候，這四個男人卻拿出一張寫著“文盲”的紙貼在自己的背后。心安理得地繼續(xù)站著通道口等車。
其中，第一個男人穿著一件寬大的皮衣，腳下踩著一雙被人擦得油亮的皮鞋，表面顯得彬彬有禮，但是行為確是那么可惡。
其他幾個男人和第一個男人穿著不相上下，卻也堅持不肯讓路。
這時，嬰兒卻毫無征兆的哭了起來，母親慌了，急忙摸了一下嬰兒的額頭，滾燙滾燙的，哎呀，發(fā)燒起碼39度以上。母親用求助的眼神望向那四個男人，可是四個男人卻若無其事地繼續(xù)等車。婦女一急，向工作人員借了一支大頭筆，在旁邊的候車處牌子面前加了兩個字：母子。此刻，旁邊的候車處就也變成了母子候車處。母親忙抱著孩子沖上了公共汽車，踏上回家的路……。
誠然，母親的做法有點莽撞，我卻并不認為這位母親做的事不合適。如果這四個男人能有一絲愛心為這對母子讓開一個位子，那這位母親就不會這樣做了。
假文盲的故事雖然發(fā)生在20世紀(jì)，但是到了21世紀(jì)，這個問題不但沒有被解決，反而愈演愈烈，在世界各地時有發(fā)生，我希望生活在21世紀(jì)的人都要有一絲愛心，一份責(zé)任心。如果真的這樣，這個世界將會人人和諧相處，安居樂業(yè)了。
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