圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿大全（18篇）

通過總結，我們可以將零散的信息整理出來，形成有條理、有邏輯的知識體系。在撰寫總結時，要遵循一定的邏輯結構，使內容條理清晰。接下來是一些國內外知名企業(yè)的成功經驗分享，或許能給我們帶來啟示。

圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇一

2．普世歡騰！主治萬方，民眾首當歌唱；我永遠歌頌，我永遠贊美，你那奇妙的雙手．。

沃野、洪濤、山石、平原，響應歌聲嘹亮，哦！主！你那奇妙的雙手，

響應歌聲嘹亮，響應，響應歌聲嘹亮．哦！主！你那慈愛的雙手．。

3．罪惡憂愁不容再長，世途荊棘消亡；奇妙的`恩典，讓我又得著美好的新生活，

化咒為恩，無遠弗屆，到處主澤流長，我永遠歌頌，我永遠贊美，你那奇妙的雙手．。

到處主澤流長，到處，到處主澤流長．耶穌我愛你。

4．主借真理恩治萬方，要使萬邦證明：耶穌，我愛你，俯伏在你面前，

上主公義無限榮光，主愛奇妙莫名，贊美敬拜你，主，我王！

主愛奇妙莫名，主愛，主愛奇妙莫名．哈利路亞，哈利路亞，哈利路亞，哈利路，

哈利路亞，哈利路亞，哈利路亞，哈利路．。

圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇二

問題：一、背板書寫：

團結奮進，共創(chuàng)未來。

緣分的天空。

有你有我有大家。

二、主持人2或4人：

開場白：

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

abcd：大家好！

a：重新走進大學校園的我們，對未來充滿了憧憬，編織著未來輝煌的故事！

b：二年來，我們在學校，商學院領導、老師的指導下和關愛下，在班委和全體同學的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛，共同進步！

c：今夜，我們燃起心中的的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來臨。

d：在這里，我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節(jié)日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺！

a：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

b：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

c：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好（來源：本網網）的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

d：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚??！

b；前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈；皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

c：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背后，我們曾發(fā)現生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的'生命應該張揚，我們的青春應該驕傲！

d：這不僅僅是一次順應節(jié)日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶！

abcd：2003級春季班圣誕聯(lián)歡晚會現在開始。

三、文藝節(jié)目。

全部活動時長：1小時。

1．破冰（旨在打破拘謹的氣氛）。

2.樊智勇獨唱。

3．三句半《校園生活》演員待定（4人）。

4.歌曲。

5.雙簧《吃年糕》演員待定（2人）。

6．歌曲。

7．游戲。

8．男女對唱。

9．全體大合唱《團結就是力量》。

四、結束詞。

a：生命的價值在創(chuàng)造中實現，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風暴雨。

b：在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖。c：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。

d：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。

abcd：今天晚會到此結束。

以下游戲任選一個：

1、踩氣球：每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎；

4、套圈：在規(guī)定的地點用特制的圈，套中者獎品拿走，每人限套3圈，套完為止；

5、搶凳子。

道具：凳子（若干）。

參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。

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圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇三

時值平安夜，又逢元旦節(jié)。冬來起寒風，秋去留殘荷。北國冰天雪地寂靜寥落，南疆青山綠水盎然蓬勃。一元復始，東坡學校五千師生共祥和；萬象更新，高一8班六十學子同歡樂。冬去春來，老童教8班一百余日；潮漲潮落，同學識老童四個整月。老童不惑之年，童心未滅；同學風華正茂，青春激越。

語文課上，你們亦曾指點江山，滔滔不絕；你們亦曾嬉笑怒罵，激情四射。你們亦曾談天說地，情真意切；你們亦曾博覽群書，揮毫潑墨。

語文課上，你們亦曾低首淺吟，亦曾引吭高歌，你們亦曾直抒己見，亦曾一拍即合。你們亦曾開個小差，但更多是認真聽課；你們亦曾睡個小覺，但更多是趕寫作業(yè)。

你們也曾談個戀愛，正巧被老童撞見過；你們亦曾情竇初開，情感空白等著探索。你們亦曾悲傷難過，你們亦曾開心歡樂；你們亦曾留下汗水大力拼搏，你們亦曾流下淚水迷惘失落。你們亦曾立下大志追求理想，你們亦曾經歷失敗畏葸退縮。

取得成績，老童表揚你，和你把手握；犯了錯誤，老童批評你，把你屁股摸（男生喲）。

八班女生靜若處子，八班男生動若兔落。八班女生有淑女氣質，文靜大方，為人以身作則；八班男生有紳士風度，陽光大氣，做事風風火火。

招無勢，無香無味無色，尚不如你愛去的廁所；老童上課聲嘶力竭，又喊又叫，又跑又跳又笑，你以為俺是瘋子一個。

老童沒有班主任劉亦爽老師的英姿颯“爽”，沒有英語老師孫曉花的賢淑端莊；老童沒有歷史老師李慧的翩翩“豐“肚，老童沒有物理老師明震的`風流倜儻；老童沒有生物老師劉云平的嬌媚“云”容，老童沒有政治老師陳月紅的素裹“紅“妝；老童沒有地理老師王定山的外柔內剛，老童沒有化學老師程世忠的沉穩(wěn)大方；老童沒有音樂老師的國色天香，老童沒有美術老師的審美素養(yǎng)。

但我尚有一雙小眼，幫同學們認識世界，把握方向；但我尚有一雙小手，幫同學們寫寫漢字，寫寫文章；但我尚有一張小口，幫同學們把真言說，把實話講；但我尚有一顆小心，幫同學們認識生活，敢思敢想。

我真的希望以己綿薄之力，幫同學們在語文高考的戰(zhàn)場上，鯉魚跳過龍門，創(chuàng)造輝煌！

圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇四

今天，很難得新、舊業(yè)主歡聚一堂，我們滿懷欣喜的舉辦這次活動，和大家一起送舊迎新、迎接新年的到來!

新年新氣象，新年給我們新的機遇和新的挑戰(zhàn)。在小區(qū)住戶的支持下，我們順利送走了不斷進步的二xx-xx年。過去的一年對我們是考驗的一年，我們全體員工團結一致、滿懷信心地接受了考驗，在很多方面進行了完善和跟進。 最近，市政水，在短期內就可接通，但我們還是應部分業(yè)主的提議，以用泉水為主，并且集團為了能充分滿足整個小區(qū)用水量，另外多打了泉井。那么在將來，小區(qū)的用水， 將保證以泉水供應為主，市政水供應為副，滿足住戶的不同要求。在市電方面，二期的用電手續(xù)已全部辦完，將在短期內和一期一樣，全部使用市政電。不斷完善小區(qū)的資源配套。

現在，隨著二期的收樓，新的業(yè)主也陸續(xù)入住，我代表物業(yè)全體員工熱烈歡迎你們!同時，感謝所有給予我們支持和幫助的所有住戶。感謝你們的厚

愛

在這一年里，集團公司對物業(yè)管理寄予了很大的重視和希望，今年，正式將百世物業(yè)更名，將物業(yè)管理與公司的品牌直接關聯(lián)在一起。希望物業(yè)公司能代表君華的品牌，創(chuàng)造出與集團發(fā)展方針相一致的

專業(yè)

生活

我們將始終追求這樣目標：鑄造專業(yè)的物業(yè)管理企業(yè)品牌，堅定不移地貫徹“業(yè)主利益第一、住戶滿意第一、服務品質第一“的質量方針，開拓我們的服務領域，不斷提升我們的服務質量。說到物業(yè)管理他主要是通過提供一系列全方位、多層次、專業(yè)化的服務來實現的。所以，服務是貫穿在整個物業(yè)管理的.工作當中，服務是物業(yè)管理的“生命線”。 你們對物業(yè)管理的滿意程度是衡量和考核我們服務水平的重要標準。所以，在新的一年，我們將倡導"關懷醞育和諧"的思路，把提升服務水平放在第一位。我們將推出專人專線的跟蹤型服務，及時、到位地跟進大家提出的要求，以關懷、互動的方式推進我們的服務工作。同時將在每個大堂設立總經理信箱，開拓更多的溝通渠道，大家可以把意見、建議直接向我反映，每一封來信，我都會親自回復和安排落實，力求從根本上，提高效率、解決問題。

和諧從溝通開始，只有當溝通無障礙，才能了解彼此的真正需求、獲得相互的理解，才能更好的推進我們的工作，營造良好的社區(qū)氛圍(于是，當我們收管理費的時候，大家也會心情愉快很多)。

一個社區(qū)就象一個大家庭，古人說：遠親不如近鄰。我們會不斷創(chuàng)造這樣的機會，比如舉辦類似的社區(qū)活動，根據大家不同的愛好組織一些興趣班，瑜珈、拉丁舞、太極拳、高爾夫等等。創(chuàng)造更多的機會，讓住戶與住戶之間、家庭與家庭之間增進友誼，互助互動，共創(chuàng)和諧。

我們具備著天然山峰，林泉秀色，在這樣一流的自然環(huán)境，我們有信心創(chuàng)造出一流的服務，讓我們的社區(qū)成為名副其實的江南美景，居住勝地。

不論過去、現在還是將來，你們的支持與關愛永遠是我們前進和發(fā)展的動力。我們在新的一年里將一如既往地為大家提供盡心的服務，也為我們的品牌創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績!

最后誠摯地祝愿大家：

圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇五

各位領導、老師們、同學們：

大家早上好!

最愛十月秋光好，今年秋色更勝春!在全校期盼的目光中，我校20__年秋季田徑運動會隆重開幕了!值此大會開幕之際，我謹代表大會組委會，對運動會的勝利召開表示熱烈的祝賀，向籌備組織運動會付出辛勤努力的工作人員表示衷心的感謝，向全體運動員、裁判員致以親切的問候!

體育是一個國家精神文明建設的重要方面，是民族素質、人民精神面貌的集中體現，而學校體育又是一個國家體育工作的基礎和重點。我校一直把體育工作放在學校工作的重要位置，并且取得優(yōu)異成績。我校是全國體育傳統(tǒng)項目學校，群體體育運動先進單位，校園足球特色學校。競技體育始終走在臨汾市乃至山西省的前列，健美操隊、田徑隊、足球隊、籃球隊等多支隊伍參加臨汾市、山西省乃至全國各項體育賽事均取得優(yōu)異成績，為國家培養(yǎng)出國家健將、一級運動員近百名，二級運動員數百名，為各體育院校及綜合類大學輸送了眾多優(yōu)秀人才。今年，我校健美操隊已獲全國健美操賽11塊金牌，我校田徑隊今年獲山西省4塊金牌，創(chuàng)1項山西省中學生最好成績，足球隊全年兩次打入全省前四名。除此之外，我們的群體活動開展得紅紅火火，每年高一、初一廣播操比賽，高二、初二足球聯(lián)賽，高三籃球聯(lián)賽等項目就是同學們展現班級凝聚力、發(fā)揮個人才能的廣闊舞臺。

今天我們在此舉行的秋季田徑運動會，是我校最重大的體育賽事，旨在豐富校園文化生活，為同學們提供一個展示自我的平臺，讓同學們的特長得以發(fā)揮，培養(yǎng)優(yōu)秀品質，增強集體凝聚力。

同學們，體育帶給我們的不僅僅是一種運動，更是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情;體育也是一種力量，它讓我們更快、更高、更強;體育還是一種財富，它帶給我們品質、健康、快樂;體育也是一種藝術，它使我們協(xié)調、大方、優(yōu)美。我們舉辦一年一度的體育運動會，其真正的意義遠遠超出了運動會的本身，它不光是一種速度的賽跑，還讓我們學會競爭、勇于進取、超越自我;讓我們用智慧、用技能、用知識來征服困難，越過一個又一個前進中的障礙。一次運動會就是一場競爭意識的演練，就是讓我們在運動中學會協(xié)作、學會助人、學會拼搏、學會承受。

老師們，同學們，國慶前夕，中國女排在世界杯中用十一連勝勇奪桂冠的驕人成績?yōu)樽鎳呤苣戢I禮，今天我們再度重溫郎平教練解讀的女排精神：女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定?！爆F代奧林匹克之父顧拜旦曾說：“重要的不是凱旋，而是奮斗;重要的不是必須獲得勝利，而是奮力拼搏?！蔽蚁嘈?，即將在運動場上拼搏的同學們，能秉承“更高、更快、更強”的體育精神，在本屆運動會上奮勇拼搏、敢于爭先，賽出風格、賽出水平，充分享受體育帶給我們的快樂!你們一定會展現三中學子的風采，你們都是好樣的!我也相信：全體裁判員一定能做到公平公正，悉心安排，耐心引導，你們就是運動會圓滿順利完成的強有力支撐!

最后，預祝本屆運動會圓滿成功!

謝謝大家!

圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇六

齊來崇拜歌(ocome,allyefaithful)。

齊來，宗主信徒，快樂又歡欣，齊來，一起來，大家上伯利恒，

來朝見圣嬰，天使王已降生;齊來虔誠同崇拜，齊來虔誠同崇拜，

齊來虔誠同崇拜主基督。

由上主的'上主，光明的光明，虛心并不嫌童貞胎中生;。

真主的真主是生成，非造成;齊來虔誠同崇拜，齊來虔誠同崇拜，

齊來虔誠同崇拜主基督。

天使結成樂隊，歡然同歌唱，光明的眾天軍，來高聲同贊揚;。

至高的處所，榮耀歸于君王;齊來虔誠同崇拜，齊來虔誠同崇拜，

齊來虔誠同崇拜主基督。

救主生于今辰，我眾來歡迎;天人諸榮耀，完全歸主一身;。

大哉!父真道，籍肉體來顯明;齊來虔誠同崇拜，齊來虔誠同崇拜，

齊來虔誠同崇拜主基督。

新生王歌(theheraldangelssing)。

聽啊!天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!天人從此長融洽，恩寵平安被萬方!”

起啊!萬國眾生靈，響應諸天歌頌聲，加入天軍傳喜信：“基督生于伯利恒!”

聽啊!天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!”

基督諸天同頌揚，基督千古永生王!大展群心求臨格，普世恩光萬眾望!

真神披上血肉體，圣道化身降塵世，甘與常人同起居，大栽我以馬內利!

聽啊!天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!”

歡迎天降和平王!歡迎，輝煌公義光!他賜世人新生命，他消痛苦治創(chuàng)傷;。

舍棄榮華離天上，降生奮斗滅死亡，消滅死亡賜再生，再生宏福萬古長!

聽啊，天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!”

歡迎天國降福星!歡迎，天神送佳音!救世君王已來臨，他驅鬼魅贖罪人;。

歡呼跟隨天使唱：“歌頌基督新生王!”普天從此受榮光，萬人從此保安樂!

聽啊，天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!”

圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們：

大家晚上好!

首先請允許我代表xx大學xx學院同學會的全體成員，對參加晚會的各位領導和嘉賓表示熱烈的歡迎。本次大會的成功舉辦，得到了各位同學的大力支持，讓我們以熱烈的掌聲感謝為本次晚會贊助的同學們。在這里，我想說的是，晚會的`籌辦離不開在座的每一個人，是你們的付出讓晚會有了今天的模樣，衷心的感謝你們!

作為同學會執(zhí)委，我將本著“團結包容、公平正向、中庸進取”的同學會精神，促進會員與社會各界的交流合作，輔助會長做好同學會的各項工作，讓同學會發(fā)展得越來越好。

為加強學院與校友、校友與校友之間的聯(lián)系，做到會員間信息共享，分享會員企業(yè)間成功管理經驗，傳遞專家教授最新研究成果，規(guī)定，每年定期舉辦一個大型主題管理論壇和總裁新年年會，為所有會員搭建一個交流聯(lián)誼、資源共享、合作發(fā)展、共謀共贏的平臺。同學會于成立，今年是第一屆同學會迎春晚會，對于同學會來說具有里程碑意義。在這里，預祝本次晚會取得圓滿成功。恭祝同學們身體健康，合家歡樂，幸福安康!

謝謝大家!

圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇八

親愛的爺爺奶奶、親愛的爸爸媽媽、親愛的老師、親愛的小朋友們：

大家好!我是幼兒園班的。

今天，我們歡聚集一堂，迎來了我的小伙伴們渴望已久的xx第一屆親子運動會，也就在今天，我們的爺爺、奶奶和爸爸、媽媽們，將帶著他們天真的笑容、揣著稚嫩的童心，與我們一起游戲、一起玩耍。

在這里，你們會發(fā)現，你們的心肝寶貝正在茁壯成長，你們會看到小朋友們，在“更快樂更高興更強壯”的口號中激情洋溢，展現童年的風采!

做為本次運動會的運動員代表，我感到非常的高興!體育運動能帶給小朋友們帶來健康和自信，也能帶給我們帶來拼搏奮斗的精神，增強我們永不服輸的信念。

幼兒園，是一個充滿著歡樂智慧的集體，老師們耐心的教育，和細心的照料，讓在這里入園的每一個小朋友，都感到幸福和快樂。小朋友們，讓我們運動起來吧!讓我們在這次親子運動會游戲中，大顯身手，與爺爺奶奶和爸爸媽媽們，一同快樂地奔向幸福的終點!

祝愿所有的家長和小朋友們都能賽出水平、賽出成績、賽出高尚的風格!加油吧，運動員們!最后預祝幼兒園第一屆親子親子運動會圓滿成功!

我的講話完了，謝謝大家!(鞠躬)。

圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇九

各位來賓：大家好!今天是我女子x與xx喜結良緣的大喜日子，承蒙各位來賓遠道而來參加我女子的婚禮，在此我代表我全家向大家表示最熱烈地歡迎和衷心地感謝!

今天，他們步入了婚姻神圣的殿堂。在這里，做父母的囑咐他們幾句?！饵S帝宅經》中寫道：“宅者，人之本也。人因宅而立，宅因人得存。人宅相扶，感動天地。”這個宅就是家，婚嫁的嫁字就是女人有了自己的家。這個家就是婚姻賦予的形式，成家后，兩個人要共同經營好這個家。

婚姻是需要經營的，浪漫的激情過后就是平淡的柴米油鹽醬醋茶、鍋碗瓢盆交響曲，也會產生左手摸右手的感覺，但生活中少了哪只手都是痛苦的。你們要在今后的共同生活道路上互敬、互愛、互諒、互助，以事業(yè)為重，以家庭為重，用自己的聰明才智和勤勞雙手去描繪自己美好的未來。我不奢望他們過得像比爾.蓋茨那樣富有，但我希望他們永遠幸?？鞓贰Ｐ腋Ｊ且环N感覺，全在于自己的心態(tài)。

我們希望他們能夠每天開開心心、快快樂樂，身體健健康康，一生平平安安。最后，希望各位來賓親朋好友，吃好喝好。招待不周，請大家多多包涵。

圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十

1、各位來賓：大家好!

今天是我的女兒與××先生喜結良緣的大喜日子，各位來賓的大駕光臨，使婚禮顯得更加喜慶和隆重，在此，我對大家的光臨表示最熱烈地歡迎和衷心地感謝!

我女兒與××先生通過相識、相知、相戀、今天終于正式結為百年夫妻，身為父母感到十分高興。從今以后，希望他們能互敬、互愛、互諒、互助、互相關心、互相支持，以事業(yè)為重，用自己的聰明才智和勤勞的雙手，去創(chuàng)造自己美好的家庭和未來。

同時，還要孝敬父母，不要忘了：常常回家看看!

最后，衷心祝愿女兒、女婿新婚愉快、幸福美滿!祝各位來賓闔家幸福，萬事如意!

謝謝大家!

2、各位先生們、女士們，大家好：

非常感謝你們今天來參加小女與女婿的婚禮，為他們的幸福見證，來為他們的結合而祝福，在這良辰吉日里，我們兩老也是非常高興的。

今天女兒要出嫁了，作為新娘的父親而言，很高興，也很激動，同時也有著無限的感慨，有許多話都想借著個場合來表達，當然時間肯定是不允許我一直嘮叨的，那就稍微講幾句就好。

這二十多年來，相信在場的父母就和我一樣，養(yǎng)育女兒長大的同時也不想她那么早長大，希望她能像小棉襖一般一直在我們懷里護著她，溫暖著我們的心，她是我與他媽的愛情結晶，也是工作和精神的支柱所在，就這樣一直到了今天，重要我們要功成身退了。

最后祝他們百年好合，永結同心。

圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十一

g：用耳朵延伸視線，用耳朵聆聽世界的絢麗色彩。大家好，又到了每周一與您相約的《耳朵看世界》時間，我是g。在今天的節(jié)目中，我們的四個新播音員將和大家見面。

a:大家好，我是***.

b:我是***。

c:我是***。

d我是***。

g：馬上就到一年一度的圣誕節(jié)了，大家都在準備過節(jié)，做圣誕樹，唱著鈴兒響叮當，期盼著圣誕老人真的能從煙囪中下來偷偷在床頭的襪子里塞上圣誕禮物。那今天就讓我們來一同提前分享即將到來的——christmasday圣誕節(jié)。

播放音樂《祝你圣誕快樂》(音樂減低，作為背景音樂)。

a：我喜歡這純潔的冬，白雪飛舞，讓圣誕安寧、歡樂、幸福。

b：我仰望這翠綠的樹，絢麗溫馨，讓圣誕獻上祥和而充滿愛意。

c：白色的雪,綠色的樹,襯著紅杉皓須的慈愛老人,駕著轆轆車報送平安。

d：在經過了一段長長的冷寂后,圣誕節(jié)又回到我們身邊,也許她最珍貴的就是讓人們擺脫寒冬,重歸溫馨的記憶。

g:今晚，“耳朵看世界”帶給你特別的圣誕節(jié)禮物。我們將與大家一同分享，世界如何過圣誕節(jié)。

圣誕裝飾，圣誕老人。

西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭，綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。

b：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。

西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。在我們的記憶中，圣誕節(jié)總是少不了這位白胡子的老人，他總是帶給人們對于圣誕節(jié)的無限期待。

a:圣誕老人的傳說在數千年前的斯堪的納維亞半島即將出現。

故事情節(jié)大多被淡忘，然而圣誕老人卻永駐人們精神世界。每年圣誕節(jié)，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。

b：那下面就讓我們通過圣誕老人來了解下世界各地的圣誕節(jié)。

在德國，傳說圣誕老人扮成圣童把堅果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現好，將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機一動紛紛采用此傳說來鼓勵孩子們聽話。

a:其實現在圣誕老人已經成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。

他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。

b：沒錯。在羅馬，圣誕節(jié)最早是從公元336年開始舉行的。

古代羅馬人敬太陽為神，而陽歷12月24日是“冬至”日，就是太陽照射最短的一天，那么12月25日就成了“太陽的生日”。當時送給羅馬人禮物的不是圣誕老人，而是太陽神。當羅馬政府扶植基督教后，太陽神變成了穿黃色衣服的短胡須圣誕老人了。如果你在羅馬看到“傳說中的圣誕超人”，請不要見怪。

a：圣誕超人?這詞用在澳大利亞還真不為過，因為緯度和半球原因，澳大利亞的圣誕節(jié)陰差陽錯地入入夏季。

那圣誕老人的穿著你可能很難想象，澳大利亞的圣誕老人還是和其他國家的圣誕老人同一個時尚潮流，還是穿著厚厚的衣服，所以他們的工作很辛苦。不過，圣誕老人的坐騎從轆轆變成了沖浪板。所以，圣誕老人還必須穿著厚厚的~~救身衣。

b：在美國和加拿大，圣誕老人的習俗基本上是相同的。

北美防空聯(lián)合司令部在每年都會跟蹤圣誕老人在全球的行程，這引起了眾多媒體的關注和報道。美國政府還大力出動美國的一些著名歌手到偏僻的鄉(xiāng)村扮演圣誕老人的角色，讓所有美國人都能感受圣誕節(jié)的溫暖。

a：圣誕節(jié)環(huán)、圣誕樹、圣誕賀卡……這些充盈圣誕色彩的物品一直在點綴著我們一次又一次的圣誕佳節(jié)。

不知大家是否還記得童話故事里，在床邊掛一雙圣誕襪，臨睡前悄悄地許下一個愿望，一覺醒來，圣誕襪里多了一份愛心的禮物呢!在西方的一些小國家，圣誕襪越臭，圣誕老人給的禮物才會越有價值。

b：在土耳其，圣誕老人則是個與眾不同的角色。

圣誕節(jié)扮演圣誕老人的人則是個公眾的“出氣包”，人們可以對他扔番茄、扔襪子甚至還可以欺負圣誕老人。仁慈的圣誕老人的口號就是“神，會原諒你的!”，只有人們欺負圣誕老人才能從他手上拿到禮物。

圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十二

我于94年畢業(yè)到23中學工作業(yè)已11年，在這11年里得到領導關懷和老師們的幫助，在23中這塊肥沃的土地上我得到了很多很多，應該說作為同齡人能在23中這樣的環(huán)境里工作、生活是非常幸運的。

今天我站在這里競聘教導處的副主任職務，目的之一：就是把我得到的成功經驗從管理者這個層面回報給23中學，使我的師弟師妹們盡快的成長起來、讓23中學更加興旺發(fā)達。目的之二：從個人發(fā)展角度講，只有在新的起點上我才能更好的學習提高自己。

一、工作經歷的簡單回顧。

班主任工作方面：參加工作的第二年擔任班主任的工作，在這些年中成功和失敗的經歷伴隨著我不斷以一個探險者的姿態(tài)前進著，我在貫徹校領導辦學思想的同時，努力實現我自己管理班級的理念：那就是------人本的意識、團隊的精神、自律的習慣。努力培養(yǎng)學生的優(yōu)勢心理和自我管理的能力。在學生成長的同時我也得到了極大的鍛煉，此時我深深體會到教學相長的真正含義。我在02年暑期開始擔任小班的班主任工作，03年暑期被校長聘為年級主任，04年暑期被評為大連市德育先進個人，05年暑期被評為大連市優(yōu)秀班主任，05年三月被遼寧師范大學聘為兼職教授給在校的本科生上班主任工作藝術一課，受到遼寧師范大學師生的好評。

教學工作方面：在大學參加教育實習結束的時候，我問指導教師如何才能成為一名優(yōu)秀的物理教師。得到的答案是“誠實做人，踏實工作”這八個字。這11年來，我一直用這八個字來反思自己。在工作中我發(fā)現一條成長的捷徑：

第一：敢于承擔任務，多上公開課。因此，我于97年參加大連市青年教師的評優(yōu)課獲得說課、上課的第一名，同年參加遼寧省的青年教師大獎賽我是唯一名工作剛滿三年的獲獎教師。我當時的目標是5年后再參加一次這樣的比賽，因此02年我又一次獲得大連市青年教師說課、上課比賽的第一名，同年在遼寧省的比賽中獲得一等獎。04年我因為是評委失去了參賽的資格。在這些年中，我多次參加公開課的活動，從95年到04年我自己有記錄的大型公開課、示范課、評優(yōu)課、觀摩課共計18節(jié)。

第二：要把教學中的經驗文本化。因此我在工作之余廣泛的閱讀與教學相關的報刊、雜志，積極撰寫教學論文，先后在《大連教育》《物理周刊》《中學物理》《中學物理教學探討》《學科資源》及大連市物理年會、遼寧省物理年會共計發(fā)表論文20多篇，先后成為《中學物理》《物理教學參考》雜志的通訊員，現為《物理周刊》《學科資源》雜志的特約撰稿人。本學期有三篇論文在《學科資源》雜志上發(fā)表，還有一篇文章正在審定中，這半學期陸續(xù)接到《物理周刊》12篇文章和習題的用稿通知，還有4篇在審理之中，還有一個復習專欄的5篇文章的約稿通知。現在是《學科資源》雜志的特約審稿教師，曾推薦杜宇娟、方燕梅、郭偉強、鄧奇志、胡春海老師等在報紙雜志上發(fā)表文章。

第三：走出校園，建立廣泛聯(lián)系。03年我當選為大連市物理中心組7名教師中年齡最小的一位教師。獨立主持教研活動多次，多次在全市的教研活動中擔當中心發(fā)言人，先后在大連廣播電臺，大連電視臺，大連半島晨報、大連教育網等媒體做過高考報志愿、高考估分、高考復習的指導工作。多次參加教輔材料的編寫工作，在這方面有豐富的經驗。03年參加大連市全體高中學生畢業(yè)會考的試題命題工作、04年參加大連電視臺天歌傳媒組織的《點石成金》系列光盤的錄制工作，我本人獨立承擔兩張光盤的錄制任務、05年被遼寧省思維學會聘請參加05年遼寧省高考物理學科的分析與06高考復習的主講人。03年11月被校長聘為物理教研組長，03年11月我被破格評委大連市物理骨干教師，04年4月到深圳參加全國新課程高級研修班學習，05年5月當選為大連市物理教育學會常務理事。

在擔任物理組長期間，我努力搭建橋梁建立物理組與外界之間的廣泛聯(lián)系，給年輕得教師創(chuàng)造發(fā)展的機會，先后有郭偉強、胡春海、杜宇娟、劉旭、李寧等上過全市的公開課。在物理組的發(fā)展上，我給物理組定的目標是：和諧發(fā)展，百花齊放，教育教學雙豐收?，F在物理組14名教師中有10名教師擔任班主任工作。

二、個人的三點想法。

1、我總是認為個人的成長離不開群體的提高，只有群體提高了我才能更好的得到發(fā)展。因此我主張百花齊放，不提倡一枝獨秀。這就是我在教研組內經常談到的水漲船高的理念。我個人認為應該把年級組任的工作經驗和教研組長的經驗加以推廣。

2、現代化教育的發(fā)展催生教師專業(yè)化的發(fā)展，信息技術在教學中的應用是教師專業(yè)化發(fā)展的標志之一。我更應該把我學習到的教學理念和理論、多媒體在教學中應用的技術，優(yōu)秀的教育資源從物理組內的資源共享推廣到全校范圍內教師之間的資源共享。

3、在年級主任和教研組長的工作中，我對自己定位是一個上下溝通的橋梁、把每個優(yōu)秀分子凝聚在一起的催化劑。我一直認為，一個成功的管理者是使每一個人充分發(fā)揮自己的長處，為我們的集體服務。我認為教導處是溝通校長室和廣大一線教師的樞紐，主要工作是把校長室的教育、教學理念變成可操作的教育、教學活動。能把一線教師教育教學過程中存在困難及時幫助處理或者反饋給校長室。因此我認為在這樣的部門工作，能更好的發(fā)揮我的作用。

各位老師，今天在這里談我的經歷和想法，就我本人而言已經超越了三年前的我，因為那次我沒有敢走到前臺。如果大家認可我，我將努力工作實現我的理想。如果大家不認可我，說明我的能力不適合在這個位置上工作。在今后的工作中：一方面我要支持這些次競聘的成功者，不論何人競聘成功都要為23中發(fā)展而努力工作。另一方面我要通過工作、學習來提高自己的能力，爭取下次競聘的成功。因為我的人生理念是：一但選定目標，我將永往直前，永不退縮。

謝謝大家。

圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十三

的精彩表現;相信大家都獲益良多;所謂“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”;昨天學到的經驗，我們應該在今后的電話中實踐，并發(fā)掘最適合自己的路線。

較多，也可能是因為天氣轉熱，亦或者是歐洲杯nba賽程;種.種原因讓大家或多或少都有些低迷，所謂“窮則變，變則通，通則久”;今天已經是13號，(又是一個新的早晨，又是一天新的起步)希望大家都調整狀態(tài)，任何的限制，都是從自己的內心開始的。。

還有的人是因為沒地方去，暫時找個安身地;不管是因為什么原因，既然選擇了，就是緣分，也是責任，那么在這里的每一刻，都要認真盡力的去完成工作任務，一切行動聽指揮;“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”(仁者見仁智者見智);大家都是成年且成熟的人，這里我就不在贅述了。

4.下面是喜訊報道：有請昨天簽單到賬的同事上來，接受大家的恭喜;。

5.(天道酬勤，人勤地不懶，人情春來早，人勤單兒好做;請。。例行公事)。

6.最后我們喊一下公司口號：

成功的寶典告訴我們：激勵就像洗臉一樣，學習就像吃飯一樣!今天，我們能夠按時出席在這里，我們已經比別人更接近成功了。讓我們把掌聲送給正走向成功的自己。

圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十四

老師們，同學們：早上好!

今天是12月24日，明天是西方人的重要節(jié)日——“圣誕節(jié)”，今天晚上被稱之為“圣誕夜”。

“圣誕節(jié)”是“基督彌撒”的縮寫，是__徒紀念耶穌誕生的日子，世界所有的基督__舉行特殊的禮拜儀式，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節(jié)日，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似于我國過春節(jié)。交換禮物、寄圣誕卡，使圣誕節(jié)成為共同慶祝的日子。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的圣誕蠟燭，綠色的圣誕樹，是圣誕節(jié)的主要裝飾品，紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方國家，扮演圣誕老人也是一種習俗。傳說在圣誕節(jié)，圣誕老人乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現好，在晚上的時候圣誕老人會到表現好的小孩家里，將圣誕禮物放到他的襪子里。對于表現不好的小孩將會給他一鞭子。

當然，也有很多圣誕節(jié)的歡慶活動和宗教并無關聯(lián)。隨著改革開放，我國與外國友人的交往也越來越廣泛，國外的一些傳統(tǒng)文化也被我們了解和接受，與外國友人分享我們的春節(jié)一樣，同樣也可以分享圣誕節(jié)的快樂，但過圣誕節(jié)時也應該了解圣誕節(jié)的意思，千萬不要過分崇洋跟風。在了解學習外國文化的同時，也應該注意保護和弘揚我們自己的傳統(tǒng)文化。

5月6日《人民日報》報道，遼寧大學民俗研究中心主任、民俗學教授烏丙安給文化部副部長周和平發(fā)送一份急件，說據可靠消息，亞洲某國準備向聯(lián)合國教科文組織申報端午節(jié)為本國的文化遺產，目前已將其列入“國家遺產”名錄，很快將向聯(lián)合國申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”。中國人過了幾千年的端午節(jié)，如果成了人家的“文化遺產”，同學們，你們不覺得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你，幾年后中國人想要劃龍舟、吃粽子、過端午節(jié)，需要向別的國家提出申請，你一定會說：“開什么國際玩笑!”中國人過了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產”，這還了得?一場“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說：“我們要以實際行動來堅決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產!”有人說：“我對端午節(jié)一直情有獨鐘，每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國搶去了，我會覺得特別別扭。”還有人說：“我們的端午、中秋、元宵、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日本來就在圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進攻下漸顯頹勢，如果連端午節(jié)今后都改姓了洋，真是愧對祖宗啊?！焙髞斫涍^查證，韓國申報的是他們本國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”，并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過，韓國的申報，可以說是從外部刺激了我們的神經。也可以說給我們提了一個醒：韓國保護江陵端午祭的經過至少告訴我們，一個國家對本土文化態(tài)度的轉變有多么可貴。因此，這也是一種激勵，激勵我們去保衛(wèi)祖宗的“遺產”，去體悟它們的彌足珍貴。

現在，我國已把春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)(屈原故里端午習俗、西塞神舟會、汨羅江畔端午習俗、蘇州端午習俗)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、農歷二十四節(jié)氣等70項民俗節(jié)日，列入國務院公布的第一批國家級非物質文化遺產名錄。隨著中國在國際社會上地位的不斷提高，中國的傳統(tǒng)年節(jié)也得到世界各國的重視。春節(jié)期間，美國、澳大利亞、英國、加拿大、新加坡等國的眾多國家元首及政要，紛紛以不同形式對全世界的華人表示節(jié)日的祝福。

12月18日，國務院辦公廳發(fā)出通知，明確了部分節(jié)假日的安排。根據《國務院關于修改〈全國年節(jié)及紀念日放假辦法〉的決定》，為便于各地區(qū)、各部門及早合理安排節(jié)假日旅游、交通運輸、生產經營等有關工作，20，元旦、春節(jié)、清明節(jié)、國際勞動節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)放假調休日期具體安排如下：

一、元旦：12月30日——年1月1日放假，共3天。

二、春節(jié)：2月6日—12日(即農歷除夕至正月初六)放假，共7天。

三、清明節(jié)：4月4日—6日放假，共3天。

四、“五一”國際勞動節(jié)：5月1日—3日放假，共3天。

五、端午節(jié)：6月7日—9日放假，共3天。

六、中秋節(jié)：9月13日—15日放假3天。

七、國慶節(jié)：9月29日—10月5日放假7天。

將清明、端午、中秋也定為法定節(jié)假日，一方面可加強中華民族的文化自覺和文化認同，提高對中華文化整體性和歷史連續(xù)性的認識，充分發(fā)揮非物質文化遺產對廣大未成年人進行傳統(tǒng)文化教育和愛國主義教育的重要作用;另一方面也可以更好地營造保護非物質文化遺產的良好氛圍，在全社會形成共識，讓傳統(tǒng)文化世世代代流傳下去。

圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十五

我當班主任以來，除了完成學校安排的工作之外，我也主動地，有意地探索、追求適合自己的方法，同時又希望這種方法是正確的，科學的，又希望這種方法是符合學校要求的，符合家長要求的，符合時代要求的。

一，理解、尊重學生，多從學生的角度出發(fā)去思考解決問題。

九年級的學生，不同于七八年級，年齡大，不能強壓，會逆反的，當以理性教育為主，他們需要理解，需要肯定，需要引導。

二，多談話，多溝通，多傾聽，多鼓勵。

我認為有些學生，不論學習成績好與差，談話是一個很好的消除不穩(wěn)定的方法之一。首先談話本身就是一種重視，是一種肯定，更是老師了解學生的有效途徑。從另一種方面來講，學生在談話中將心中的東西給老師講過之后也是一種自我教育，我相信他們在談話中本身就是一種對自己的教育，有時不用老師講什么對什么錯，學生已經清楚對與錯了。

三，幫助學生分析，讓學生自己分析自己的學習狀況，發(fā)展情況。

讓學生了解自己的狀況，了解正確的學習方式，了解自己的學習方式是否正確。了解哪些是正確的，那些是不正確的，怎么改正，該向那些同學學習，然后改正不足，讓自己走上正確的學習方式，并且按這種方式努力下去，學習一定會好起來的。

四，多鼓勵學生以服務的心態(tài)在學習的同時，多給班集體用心去做事。

我曾找三個同學分別每天清除黑板滑槽灰塵，每天關窗戶，每天關燈，每天換室內洗手水，在談話鼓勵之后，信心大增，這幾個同學都很用心，而且?guī)缀鯖]有間斷過，我抓住機會表揚幾次，然后又有幾位同學要求希望給集體做點事。并且這些同學由于在這方面得到肯定后，學習狀況也明顯大有好轉，因此我認為多鼓勵同學們用心為集體做事，事不在大，也不要太多，對鼓勵學生的存在價值肯定之后，對班級管理，對學生學習都有好處。

五，讓學生清楚自己在班級里的名次，清楚自己在整個年級里的名次，引導學生自己分析，并且制定下一次考試的目標名次，引導學生關注這些數字的變化。

六，重新教會學生如何聽課，重新教會學生如何做作業(yè)。

在小學和幼兒園里，坐姿端正天天講，天天做，進入初中之后似乎不再要求。坐姿端正對聽課非常重要，一邊聽一邊抓耳撓腮，是聽不好課的，但又是同學們經常在課堂上的主要毛病之一，課堂上應該坐姿端正，將手腳閑下來，該記東西時再動筆，不記東西時就應該不能擺弄東西。

做作業(yè)：我給學生提出一個標準，把會做的題做好，會做的題要在考試卷上得分，會做的題必須要環(huán)節(jié)齊全，會做的題必須要工整，整潔，會做的題必須做到按程序做到最后一個句號。然后在熟練的基礎上求速度，最后，達到在考試卷上做題整潔，快速，準確。平時做作業(yè)不能只要求快，更重要的是工整，整潔，這是每一位想學習好的學生都要超越的東西。讓學生明白抓住了作業(yè)就抓住了成績，課下作業(yè)要求自己越嚴格，考場上的發(fā)揮空間就越大;相反，課下作業(yè)對自己要求不嚴格，松松垮垮，考卷上就會狼狽，發(fā)揮的空間就越小。

七，我認為，班主任的工作中投入威嚴的同時，也應該投入更多的情感，讓學生理解和感覺到班主任的威嚴是一份真愛。

以上是我當班主任的一點感受，同時，也是我在班級管理中的一些嘗試，我相信，通過我不斷的探索和學習，會找到一種既適合我自己、又是科學合理的方法，使我的班級進入正確的發(fā)展道路。

b

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好!

受德育處陳永主任委托，讓我在今天的班主任工作經驗交流會上發(fā)言，接到任務后，誠惶誠恐。其實在座的每位班主任、每位老師都有自己獨特的教學方法、管理經驗。我作為一名普通的班主任，根本談不上有什么經驗，更不必說有什么理論，今天利用這個交流的平臺，只能算是將自己工作的心得和體會拿出來，與大家一起分享，不足之處，還望多多指教。

下面我就從“愛”、“細”和“嚴”三方面說說我的班主任工作情況：

一、關愛每一個學生，教學中讓學生的優(yōu)點迸出火花，讓所學知識得以致用。

“愛自己的孩子是人，這是人的本能，而愛其他人的孩子你就是神”，“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”因此，我想，要做一個問心無愧的班主任，就要善于接近學生，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎。其實一個教師要做到愛學生并不困難，難的是能做到愛班里的每一位學生，包括那些成績差紀律差的學生。工作中，要平等的對待每一位學生，絕不偏心。讓每個孩子都能分享到老師的關愛!耐心地教育違反紀律的同學，用心地幫助學習吃力的同學，真心地鼓勵有進步的同學。班主任應該學會抓住每一個人身上的優(yōu)點和可愛之處，其實每位學生都有各自不同的優(yōu)點，關鍵是你能否發(fā)現他的優(yōu)點。我想，了解、發(fā)現學生的優(yōu)點是你的工作基礎。例如，我在前兩年所教的那一屆學生中，曾經有一個學生在作文中給我寫道：說周老師，雖然我的成績不好，但你一點都沒有責怪我，我很愛這個班集體，很喜歡你們兩位老師，我雖然不能取得好的成績，但我每天都會認認真真的對待我的工作，每天我都會把班級的地面打掃干凈。當時看了，我心里很受感動。的確是這樣，教師的關愛是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養(yǎng)料。你送給他們一束溫暖的目光，一句鼓勵的話語，一聲親切的問候，哪怕是一個小小紀念品，他們都會倍受感動，并銘記在心。上學期我班的張景純同學在學校訂飯的150塊錢在學校丟失了，當時著急的眼淚直淌，最害怕的是回去挨父母的責罵，了解的這一切，我便發(fā)動全班同學伸出援助之手!幫助她度過這次難關，我相信，這樣的事她會終生難忘!

絕大多數的班主任不但要管理好自己的班級，而且還要教一門學科，如果在平時的教學當中，能夠結合自己的學科向學生滲透一些思想教育，那么你的學生會更加崇拜你，會更加喜歡你所教的學科。例如我在教學《最后的姿勢》一課時，我會讓所有的學生去感受譚千秋老師那驚人的壯舉，那不死的師德靈魂;在教學《鞋匠的兒子》一課時，我會引導他們應該如何面對他們的父母，如何尊重他們的父母，如何去感受父愛和母愛的偉大;在教學《盧溝橋事變》一課時，我會讓他們去感受“落后就會挨打，只有自強不息才能立于不敗之地”的道理等等。通過這些教學的活動，拉近了師生之間的距離，使得班主任今后工作更加順暢。正所謂“親其師,信其道,感其誠”。

二、細處著手，工作更上一層樓。

(1)詳細了解觀察細。

學生的很多事情是不一定直觀展現給老師的。要想及時全面地了解學生，平時就要注意觀察學生的變化，這樣才能更好地做好學生管理工作。

我是今年才回中心小學工作的，剛開始班上所有的學生我一個也不熟悉。學期開始，我并沒有像以前接班一樣忙于制定條條框框，我做的第一件事，也不是急于去規(guī)范學生的言行，而是利用班會和課余時間與學生多交談溝通。讓他們談自己家中的趣事、自己的興趣愛好，甚至是學習上、生活中的煩惱，觀察他們的喜怒哀樂。幾周以后，大部分學生的性格特點和興趣愛好基本了解了，就連那些平時沉默寡言，對我敬而遠之的學生也能對我暢所欲言，和我講一些悄悄話。有了學生的信賴和擁戴作為前提，開展班級工作就等于有了堅實的基礎。

(二)量化管理制度嚴。

在對學生進行了較為詳細的了解之后，我就會根據班級目標和學生實際，花費一定的時間，制定盡可能詳盡而又具有可操作性的班紀班規(guī)。對于這些制定出來的班紀班規(guī)，我會在班會課上一條一條向學生公布，并征求班級每個學生的意見，只要是所有學生都通過的規(guī)定就留下來，沒有的通過的規(guī)定全部去掉，這樣一來，其實這些規(guī)定就相當于是全班同學自己制定的一樣，他們自己同意的制度，他們自己也就愿意去執(zhí)行。即使違反自己也心甘情愿的接受處理，不會有一絲的抵觸情緒，有的只是后悔和羞愧。

(三)分工到位落實細。

仔細認真、嚴謹務實是學生應該具有的良好品質。在這點上我特別注意用我的細心影響、感化每一個學生，在進行班級工作分配時，我的分工很細，根據學校“一日常規(guī)檢查和要求，細到學校檢查的每一個項目本班都有對應的專人負責檢查、監(jiān)督和補救，每天常規(guī)檢查二次，兩個大課間補救一次。

1、衛(wèi)生方面，衛(wèi)生的總要求是“快、凈、齊”?！翱臁笔侵甘昼妰缺仨毻瓿?“凈”是干凈的“凈”;“齊”意思是整齊。為了讓衛(wèi)生達標，我把班級衛(wèi)生工作分成了一個“特區(qū)”和三大片區(qū)：一個“特區(qū)”，我把“地面衛(wèi)生和課桌整齊”的保持當作特區(qū)。因為教室地面，不管你打掃得多干凈，只要下課后，你到班上轉一圈，在地面上或本班走道上，總能夠撿到一些小紙片、小紙屑等等，每節(jié)課都能見到。上課前課桌排整齊后，下課你再看一看，保證不是原來的整齊樣子，怎樣才能保持地面干凈以及課桌的整齊呢?針對小學生這個群體，只有一個辦法：就是每節(jié)課后以及放學時，每位同學先進行自檢，檢查自己座位旁邊的地面是否干凈，是否有紙屑以及課桌是否與標準桌對齊，然后各自及時處理不良現象;另外每天安排專人檢查處理教室和走道地面的衛(wèi)生情況并整理課桌。因為地面的干凈保持與課桌的整齊保持是一個頑疾，是一個特別難管理但又特別重要的一個區(qū)域，因此戲稱“特區(qū)”。三大片區(qū)的第一片區(qū)為打掃片區(qū)，分為教室、走廊地面和保潔區(qū)兩塊，由兩隊人分別負責，，打掃完畢，由值日班委檢查合格后方可結束工作，;第二片區(qū)為擦洗片區(qū)，由黑板、講臺、瓷磚、門窗、圖書柜、等五塊，各有一人負責，各人完成自己的工作后必須請值日班委檢查合格后方可結束工作;第三片區(qū)為排列區(qū),桌凳的排列、衛(wèi)生工具的排列、圖書的排列、以及作業(yè)本的擺放等等，工作方法同前。我經常對本班學生說，本班沒有大掃除但也可以說天天都有大掃除，講究衛(wèi)生就是擁有健康。

2、紀律方面，總要求是安全，做到“快、靜、齊”，這里的“靜”是指安靜、靜心。說到紀律，它的范圍很廣，涉及到的內容較多，小學生也不可能樣樣按要求做到100分。就班級管理方面，我想主要抓好以下兩個方面的工作，要求不要太多，但要注意實用：第一是課前準備要靜心，上課預備鈴聲響時，學生應迅速進入教室并立即靜息，靜待老師來上課，只有靜下心來才能集中注意力認真上好課。每節(jié)課下了以后，首先要準備好下節(jié)課的學習用品才能做其他事情，并將學習用品統(tǒng)一放置在各自桌子的左上角，文具盒與課本擺放成直角。關于這一點，開學兩周內班主任和值日班委必須共同進行檢查和監(jiān)督。第二是課間活動要安全：提倡開展有益的娛樂活動，但不能在教室里;不做危險的游戲;下課禁止追逐打鬧、大聲喧嘩，不劇烈運動，做到“輕聲漫步過走廊，輕聲細語作交流”。

三、嚴格管理，養(yǎng)成習慣。

1、突出班主任在班級中的地位。

都說一個班級就是一個家，那班主任就是這個家的家長，家長就要有家長的權威。一個班必須有主心骨，班主任就是班級的主心骨，主心骨不能軟!所以，我非常注意保持在學生面前的“威嚴”，只有讓學生對老師有了一種敬畏，才能真正落實班級的各項規(guī)定，做到令行禁止。如果只是一味強調和諧、民主而使學生在老師面前隨隨便便、目無尊長，我想，這本身就是一種教育的失敗。該民主時就民主，該專政時就專政。

圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位來賓，親戚、朋友們：

今天，是我的次子x和兒媳x結婚典禮!我感到非常的高興和自豪!承蒙各位親朋好友在百忙之中抽空前來，在此，我代表我們全家人，向大家表示衷心的感謝和良好的祝愿!

在這溫馨美好的時刻，我也要對這兩個孩子表達我由衷的祝福!希望你們兩個結婚以后，要在生活中互相照顧，工作上互相支持，做對社會有用的人，對家庭有責任的人。要孝敬長輩，和睦家庭，忠誠友愛，永結同心，用勤勞和智慧去創(chuàng)造美好的生活和未來。這就是我們作父母對你們最大的希望了!

面對臺上的一對新人，面對臺下這么多親朋好友，我要送幾個金點子給這對新人：愛情需要油鹽茶米的物質，也需要關愛包容的精神。真正的愛情是需要用心去認真經營。愛情是因為兩個有緣人在交叉點上相遇相知了，最終走到了一起，是那么的不容易。所以不管是陽光燦爛還是風霜雨露，你們都要相惜相依!

兒子，記住：一起攜手走進婚姻的殿堂，就是對彼此一生的誓約!當你們兩個人下定決心，要伴隨對方一起走過以后的風風雨雨的時候，就是對彼此真心的承諾!希望你們要記住今天的牽手，意味著責任，義務，信任和忠誠。在以后的生活中，要多一點關懷和體貼，多一點諒解和寬容!

我還要感謝我的親家，培養(yǎng)出了這么好的女兒，我們這么好的一個媳婦!

最后，請大家舉起酒杯，讓我們都再一次祝福你們倆一朝結下千種愛，百歲不移半寸心。愿你們新婚愉快，幸福美滿!也再一次感謝今天所有親友嘉賓的光臨，為婚禮增添光彩!

謝謝大家!

今我女兒x與x結為夫妻,希望二人在以后的日子里能恩恩愛愛,白頭偕老。我很歡快能與x結為親家。我把女兒交到女婿手上我放心。希望能在在座各位見證下,讓倆位新人能長長久久,走到最后。今日我嫁女兒,我歡快感大師前來到喜。希望前來到喜的伙伴多喝幾杯。最后讓我們大師祝二位新人能百年好合,不論生老病死都對對方不離不棄。

我團也祝你新婚快樂,永遠幸福。

圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十七

尊敬的經理，尊敬的各位營業(yè)部經理，親愛的伙伴們，大家早上好!伴隨著新一輪太陽的冉冉升起，我們又迎來了嶄新的一天。窗外春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香……(細霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛……)，室內激-情飛揚，正是展業(yè)的好時節(jié)。

非常榮幸今天的大早會由我來主持，我是來自營業(yè)部的，我的增員人是非常優(yōu)秀的經理(主任、伙伴)，非常感謝他能夠把我引領到這樣一個環(huán)境中來，在這里借助大家的掌聲對他表示衷心的感謝!

1.

下面請跟我一起關注天氣狀況：今天……，春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香……(細雨霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛……)的好天氣，非常適合我們展業(yè)，祝愿大家今天拜訪多多，收獲多多!

2.

維護良好的職場秩序，是我們每一位合眾員工的良好品質。早會開始之前，友情提醒大家將我們的通訊工具關閉或調整到靜音狀態(tài)，早會期間請大家不要隨意走動，有吸煙習慣的伙伴請暫時忍耐。(給大家30秒鐘時間調整手機)。

3.

接下來有請大家全體起立，讓我們心懷感恩，一起誦讀公司司訓……。

4.讓我們繼續(xù)滿懷深情齊聲高唱《相親相愛的一家人》……。通過大家飽含深情地齊唱，讓我們更加堅定“加盟嘉禾，家和萬事興”的信心，讓我們在“相親相愛的一家人”的和-諧大家庭里展翅飛翔!(周一國歌：“中華兒女多奇志，敢教日月?lián)Q新天”，每一位炎黃子孫都會凝心聚力，奮發(fā)圖強。讓我們滿懷深情齊聲高唱《中華人民共和國國歌》……)。

5.鍛煉身體，增強體質，健康的體魄才能夠更好的創(chuàng)造美好的明天。讓我們一起跳起今天歡樂的晨操，請會跳的伙伴踴躍登場，一起帶領大家舞動青春的旋律!(等領操人員站定開始晨操)。

大家請坐。一曲歡樂的(激-情的、悠揚的、深情的、激昂的……)晨操給大家?guī)碛鋹偟男那?，感謝領操的伙伴，讓我們用掌聲表示感謝!

(敬業(yè)時間，考勤報備)有請非常敬業(yè)*老師為我們做考勤。

6.“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國事天下事事事關心”，關注時事，愛崗敬業(yè)，提高我們的服務水平是我們每一個保險從業(yè)人員的職責，接下來，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們著名的《嘉禾新聞網》資深主持人伙伴上場!(《嘉禾新聞網》主持人上場主持)。根據新聞內容稍作總結。讓我們再次感謝伙伴!

7.誰英雄誰好漢，龍虎榜上比比看，接下來大家用最熱烈的掌聲有請尊敬的經理給大家公布今天的業(yè)績龍虎榜!(非常感謝經理給大家?guī)淼臉I(yè)績分析，讓我們以飽滿的熱情投入到今天的拜訪中，爭取明天榜上有名!)。

圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十八

尊敬的老師們：

大家下午好!金桂飄香，秋風送爽，值此全國各地熱烈慶祝第二十五個教師節(jié)之際，我謹代表鎮(zhèn)黨委、政府及韓場鎮(zhèn)全體人民群眾向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向關心支持韓場鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展的退休教師表示崇高的敬意和衷心的感謝!向今天獲得表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!

在新中國成立的60周年特別是改革開放的30年來，我鎮(zhèn)的經濟水平、文化生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其我鎮(zhèn)的廣大教師和教育工作者在認真落實教育教學方針政策，在各級黨委、政府的領導下，忠于職守，默默耕耘，無私奉獻，銳意進取，不斷創(chuàng)新，為我鎮(zhèn)經濟的發(fā)展、文化水平提高、教育事業(yè)發(fā)展作出了不可替代的重要貢獻。在此，我代表黨委、政府再一次向老師們表示誠摯的謝意!

去年我們經歷了“5.12”大地震的考驗，今天我們更應以頑強的拼博精神履行自己的責任和使命。希望各位教師愛崗敬業(yè)，忠誠于黨和國家的教育事業(yè)，忠誠于光榮的教師職責，滿懷愛心，弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，愛校愛生、誨人不倦，盡職盡責地做好教育工作，加強學習，德藝雙修，拓寬視野，不斷改革創(chuàng)新教育教學藝術和方法，切實承擔起教育者的社會責任，在孩子們的心中播下善良、誠實、勇敢、美麗、勤勞、智慧的種子，做無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。

老師們，新世紀教育的藍圖正在規(guī)劃與展現，希望老師們充分施展抱負和才華，傾盡智慧與力量，去譜寫新世紀教育改革發(fā)展的新篇章，努力為我鎮(zhèn)的經濟和社會發(fā)展作出更大的貢獻!我相信只要大家齊心協(xié)力，開拓進取，扎實工作，我們韓場鎮(zhèn)學校的明開一定會更美好!我們韓場鎮(zhèn)的教育事業(yè)一定會更輝煌!

最后，再次祝各位教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，生活幸福!

謝謝大家!

例文二。

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第二十六個教師節(jié)。

這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師阿在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。

日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。

敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(本網)傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

例文三。

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們。

大家好!

在這瓜果飄香、涼風送爽的金秋時節(jié)，今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第30個教師節(jié)。我代表全體教師對關心、支持我們教育工作的各級領導及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。

過去的一年里，我們團結小學牢固樹立并認真落實科學發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標，改革創(chuàng)新課堂教學，努力提高教育教學質量。校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無私奉獻，是我們學校不斷發(fā)展的積極動力。全體教師扎實工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風，抓學風，認真做好班級各項，使我校的各項工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。我們剛剛送走的畢業(yè)班，各科成績均居于全縣中上游，受到了學生及廣大家長的好評。

作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關系著國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的!和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業(yè)，就會發(fā)自內心地熱愛這個職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠!從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè)，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，我就會開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務學生，做一名讓學生和家長都滿意的教師。

一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優(yōu)秀，最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我，讓我與時俱進，永不停步。

金色的九月，我們?yōu)樵浉冻龅男燎诟攀斋@碩果，更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業(yè)的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學質量。只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學習，才會有更高的教學水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。

學校在發(fā)展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學習和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新起點上，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，以更加的努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力。

最后再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝大家!

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