電子組教學(xué)計(jì)劃(匯總22篇)

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電子組教學(xué)計(jì)劃(匯總22篇)
時間:2023-11-30 06:01:25     小編:翰墨

計(jì)劃需要不斷地進(jìn)行調(diào)整和修正,以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。制定計(jì)劃時要有一定的彈性和適應(yīng)性,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。計(jì)劃制定和執(zhí)行是我們每個人都需要面對和應(yīng)對的挑戰(zhàn),以下是一些應(yīng)對策略和技巧。

電子組教學(xué)計(jì)劃篇一

電子琴是當(dāng)今流行音樂必不可少的一種樂器,有雙排鍵電子電子琴之分,通常用于演奏的是便攜式電子琴。

電子琴因型號和品牌的不同,有很大差異。在這里向大家介紹雅馬哈kb-210型電子琴。

此型號電子琴的前面板由鍵盤和操控面板組成。鍵盤由有36個白鍵和25個黑鍵,共61個鍵組成,演奏時比鋼琴的下壓力度小,彈起來手指輕松,不費(fèi)力。操控面板包括電源開關(guān)開關(guān),音量控制,音色,節(jié)奏等26種按鍵。其中音色組和節(jié)奏組是電子琴的獨(dú)特之處。普通的樂器通常只有一到兩種音色,天然發(fā)聲。而電子琴利用電子技術(shù),擁有幾十甚至上百種由自然樂器,數(shù)字錄音制作而成的awm音色,并且十分逼真,音質(zhì)穩(wěn)定。學(xué)會演奏電子琴,就可以演奏出幾十種樂器的聲音,等于學(xué)會了那些樂器。調(diào)換音色時,只需選按按鈕即可(有的電子琴是用輸入數(shù)字操作的)。單純的音色還不能滿足人的聽覺要求,這是就需要各種豐富的節(jié)奏來伴奏。這臺電子琴公用由20中動感伴奏型(用單指低音和弦和多指低音和弦配合演奏),既有西方古典音樂,流行音樂的伴奏,又有我國民族風(fēng)格的“中國節(jié)奏(china&nbsptempo)”,從而適合各種樂曲的演奏需要。在選擇節(jié)奏后,可以用按鍵來調(diào)控速度。

好聽的樂聲伴上動感的節(jié)奏,基本上就可以眼走出一首首美妙的樂曲了。但如果只有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還需要各種效果的點(diǎn)綴。這臺電子琴有“延音”、“疊奏”、“混響”和“力度響應(yīng)”等按鍵來變換音色的音頻效果。除此之外,還有各種伴奏型的.變奏音型。假如你已經(jīng)學(xué)會演奏一兩手自己滿意的樂曲了,你可以把樂曲通過“樂曲存儲”鍵組保存起來,隨時都可以欣賞,并可以控制你所演奏樂曲速度的快慢,反復(fù)斟酌樂曲的細(xì)節(jié)。如果你還不會演奏,那么你可以傾聽一下“示范演奏”中的樂曲,來欣賞、學(xué)習(xí)。

你也許會問,這么多鍵組鍵盤的,電子琴的體積一定會很大吧。那你就想錯了,“便攜式電子琴”顧名思義,就是便于攜帶的:它長90厘米,寬35厘米,厚度約15厘米,比起鋼琴等大型樂器,可謂“小巧玲瓏”了!

電子組教學(xué)計(jì)劃篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

您能在百忙之中展閱這份求職信,是我無限的榮幸,更是我長久的期盼。我懷著希望和自信,接受您的挑選。

明年7月,我將從濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)。

在大學(xué)三年里,時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我,在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì),已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時代青年。

我掌握了從電子商務(wù)以及網(wǎng)絡(luò)營銷等方面的專業(yè)知識,同時我注重實(shí)際能力的培。

養(yǎng),把專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)驗(yàn)中極積動手,掌握實(shí)踐操作要領(lǐng),不斷增強(qiáng)自己的動手能力,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)鍛煉,掌握了電子商務(wù)的相關(guān)理論知識,具較強(qiáng)的動手能力,較為優(yōu)秀的完成了各項(xiàng)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),為今后開展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我注重“一專多能”,在學(xué)好專業(yè)知識的同時,充分地利用課余時間自學(xué)了微機(jī)課程,現(xiàn)在能熟練操windowsxp/20xx平臺,能夠熟練應(yīng)用office20xx辦公軟件(word、excel、frontpage等),能使用網(wǎng)頁制作軟件設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁.

我相信未來社會需要的是高素質(zhì)的復(fù)合型人才,成功的學(xué)習(xí)者在充分的認(rèn)識到書的價值的同時,也應(yīng)認(rèn)識到書的無價值。因而我在學(xué)習(xí)之外,積極參加了各種各樣的課余活動,如“計(jì)算機(jī)協(xié)會”、“乒乓球協(xié)會”等。所有這些活動都有利于我提高自身的計(jì)算機(jī)操作能力和團(tuán)體協(xié)作能力。

我堅(jiān)信命運(yùn)之神只垂青于有準(zhǔn)備的人,目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深,注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與,讓生命之燭高舉奮斗之光!

我將貴公司作為首選目標(biāo),是因?yàn)橘F公司擁有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和積極進(jìn)取的拼搏精神。我相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,我一定會學(xué)得更多,做得更好。

相信您的眼光,相信我的選擇。

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電子組教學(xué)計(jì)劃篇三

根據(jù)學(xué)生校外活動的辦學(xué)目標(biāo),以提高學(xué)生的課余生活,開闊學(xué)生的視野,發(fā)展學(xué)生的素質(zhì),完善個性發(fā)展,使學(xué)生的審美能力得到更大的提高,完善學(xué)生的品格,使學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的新一代的少年結(jié)合我活動中心的活動安排及本社團(tuán)的的實(shí)際特點(diǎn),制定20xx年度電子琴社團(tuán)陪訓(xùn)及活動計(jì)劃。

3.演出曲目的練習(xí)排練與演出活動。

4.演出聲樂培訓(xùn)活動。

根據(jù)活動中心的安排,每周六,日進(jìn)行學(xué)生的.正常的活動,時間,分入門班、基礎(chǔ)班、提高班。

本年除已有的學(xué)員外,根據(jù)學(xué)員及活動中心的基本設(shè)施條件,招收新學(xué)員。

1.開展培訓(xùn)工作。

2.魅力新春、快樂寒假。唱響歌曲共度快樂假期演出活動。

1.學(xué)員招收工作。

2.學(xué)員考核分班工作。

3.召開全體學(xué)員家長會。

4.學(xué)生基礎(chǔ)展示活動。

1.學(xué)員培訓(xùn)活動。

2.召開家長的輔導(dǎo)培訓(xùn)活動。

3.學(xué)員學(xué)習(xí)測評工作。

4.學(xué)員歌曲展示活動。

1.學(xué)員基礎(chǔ)培訓(xùn)工作。

2.參加中心拔河活動。

3.準(zhǔn)備“六一”慶祝演出活動。

4.學(xué)員演出曲目的展示活動。

1.學(xué)員基礎(chǔ)培訓(xùn)活動。

2.慶?!傲弧闭故狙莩龌顒?。

3.準(zhǔn)備迎七一歌曲展示活動。

1.假期培訓(xùn)招生工作。

2.家長座談工作反饋活動。

3.迎接中心課堂質(zhì)量評估。

4.假期培訓(xùn)活動。

5.假期社團(tuán)匯報演出活動。

1.慶祝教師節(jié)我彈教師的歌活動。

準(zhǔn)備“慶十一’’、祖國在我心中彈唱活動。

3.基礎(chǔ)培訓(xùn)活動。

1.慶十一祖國在我心中彈唱演出活動。

2.基礎(chǔ)培訓(xùn)活動。

3.校慶節(jié)目準(zhǔn)備排練。

1.基礎(chǔ)培訓(xùn)工作。

2.家長輔導(dǎo)培訓(xùn)活動。

3.社團(tuán)基本功展示活動。

1.基礎(chǔ)培訓(xùn)活動。

2.學(xué)生基本功展示活動。

3.全年工作總結(jié)。

電子組教學(xué)計(jì)劃篇四

本課程的任務(wù)是使學(xué)員在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步掌握電子琴的功能、提高使用的`能力,以適應(yīng)音樂教學(xué)工作及開展課外音樂活動的需要。

本課程教學(xué)方式以小組課為主、必要時可組織講座或個別深。

學(xué)期中旬結(jié)束時進(jìn)行考查,學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行考試。

每學(xué)期考試(考查)的曲目總量至少三首(包括練習(xí)曲、樂曲)。

1、在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中,教師要遵循循序漸進(jìn)的原則,根據(jù)學(xué)生的具體情況,因材施教。

2、要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則,加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練,著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。

3、教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,來用后發(fā)式教學(xué)。

通過一學(xué)期的教學(xué),能夠彈奏相應(yīng)程度的樂曲、歌曲伴奏,掌握初級鍵盤和聲,熟悉電子琴的各種功能,各種音色、節(jié)奏特性特點(diǎn)。

培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,了解電子琴基本功能?;緲防韺W(xué)習(xí),并學(xué)會右手手指練習(xí)。

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。(認(rèn)識五線譜,二分音符,四分音符):

2、初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí),掌握好演奏姿勢;并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。(根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置)。

3、讓幼兒堅(jiān)持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

鞏固所學(xué)知識(演奏姿勢及樂理知識),并把所學(xué)音階加以靈活應(yīng)用。

1、把(c——g)用在4/4拍上,并且用四分音符、二分音符、來演奏樂曲。

2、鞏固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符、二分音符、全音符。

3、把所學(xué)知識加以應(yīng)用。進(jìn)入綜合練習(xí)。

雙手合作學(xué)習(xí),并學(xué)會左手演奏和弦,了解其構(gòu)成音以及學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能。

1、基本樂理學(xué)習(xí),并學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能以及學(xué)會演奏相應(yīng)樂曲。

2、雙手練習(xí),訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時值正確。學(xué)會演奏樂曲,并加以鞏固和弦練習(xí)。

3、雙手練習(xí),牢固其所學(xué)姿勢,并學(xué)會演奏。

學(xué)習(xí)2/4拍樂曲演奏并學(xué)會連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練,把(c,g)兩個和弦再次鞏固學(xué)習(xí),了解音色。

1、學(xué)習(xí)2/4拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。

2、雙手演奏,要求節(jié)奏準(zhǔn)確,音色力度適當(dāng)。完整富有表現(xiàn)力演奏作品。

3、復(fù)習(xí)所學(xué)曲目,并訓(xùn)練幼兒識譜能力,重點(diǎn)指導(dǎo)較差幼兒,并練習(xí)擊拍視唱。

學(xué)習(xí)新的鍵盤演奏功能(節(jié)奏,同步起動,速度)了解2/4基本節(jié)奏,初步把節(jié)奏感加以應(yīng)用。

以及學(xué)會符點(diǎn)音符的演奏和休止符的停頓時值。

1、基本樂理學(xué)習(xí)(符點(diǎn),休止符),并學(xué)會唱五線譜。

2、讓幼兒了解鍵盤演奏功能,并且彈奏歌曲。

3、讓幼兒富有藝術(shù)渲染力的演奏,并讓幼兒獨(dú)立體會到音樂的節(jié)奏感。

4、把所學(xué)知識和技能加以綜合練習(xí),并了解進(jìn)行曲的基本節(jié)奏。

5、復(fù)習(xí)旋律中所出現(xiàn)的樂理知識。

6、電子琴演奏欣賞,提高幼兒學(xué)習(xí)興趣,了解到電子琴無窮的變化,并培養(yǎng)其樂感及演奏風(fēng)格。

7、復(fù)習(xí)演奏本學(xué)期所學(xué)作品,重點(diǎn)指導(dǎo)差的幼兒,并讓幼兒觀摩優(yōu)秀的演奏,使其相互學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的道德觀。

電子組教學(xué)計(jì)劃篇五

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境的德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德,具備進(jìn)入電子商務(wù)相關(guān)行業(yè)所必須的專業(yè)技能及知識素養(yǎng),具有熟練的商務(wù)信息電子化采集與處理能力,掌握以電子交易平臺與電子數(shù)據(jù)交換為基礎(chǔ)的電子商務(wù)原理與實(shí)務(wù),具有網(wǎng)絡(luò)營銷及其它電子商務(wù)活動的策劃與管理能力,能進(jìn)行電子商務(wù)交易、電子商務(wù)平臺運(yùn)營與維護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域市場分析與營銷策劃、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站管理等相關(guān)工作,能進(jìn)行電子商務(wù)實(shí)際運(yùn)作和管理的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

二、人才培養(yǎng)規(guī)格。

1、就業(yè)崗位。

該專業(yè)面向的崗位群為電子商務(wù)相關(guān)領(lǐng)域運(yùn)作人員。學(xué)生畢業(yè)后可面向工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、貿(mào)易、物流、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站運(yùn)營與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子交易處理、電子交易平臺維護(hù)、貿(mào)易單證處理、物流管理工作,或選擇自主創(chuàng)業(yè)。

2、基本素質(zhì)。

(1)政治思想素質(zhì):掌握馬克思列寧主義的基本原理,有理想、懂政策、有法律意識,熱愛祖國,熱愛本職工作,有較強(qiáng)的社會公德意識,遵紀(jì)守法,勤奮上進(jìn)。

(2)人文素養(yǎng):具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng),具有準(zhǔn)確的語言、文字表達(dá)能力。

(3)身心素養(yǎng):具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和身心保健的知識與能力,良好的生活習(xí)慣、意志品質(zhì)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力,具有一定的審美能力,心理健全,形成健全的人格和健康的個性。

(4)職業(yè)素養(yǎng):培養(yǎng)良好的職業(yè)道德;具有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識;有遵守行業(yè)規(guī)范的工作意識和行為意識。

3、知識結(jié)構(gòu)。

(1)了解電子商務(wù)行業(yè)守則及知識產(chǎn)權(quán)、勞動法等知識。

(2)了解電子商務(wù)應(yīng)用方案,理解流通領(lǐng)域中互聯(lián)網(wǎng)在商流、物流、信息流、資金流各環(huán)節(jié)的應(yīng)用。

(3)具備基本的經(jīng)濟(jì)及管理知識,掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理等知識;。

(5)掌握互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器使用方法及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的基本知識;。

(7)掌握常用的網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)研方法,能夠利用互聯(lián)網(wǎng)及其它網(wǎng)絡(luò)檢索、整理、儲存有用的信息。

(8)掌握生產(chǎn)與流通環(huán)節(jié)的物流基本知識,了解物流管理的基本要素及物流信息技術(shù),能夠處理相關(guān)的物流操作,并在電子商務(wù)配送過程中對相關(guān)知識加以應(yīng)用。

(10)了解電子交易中相關(guān)支付環(huán)節(jié)與網(wǎng)絡(luò)金融工具,熟悉常用的電子支付工具,熟悉基本的電子支付流程。

(11)了解電子交易中有關(guān)安全事項(xiàng)應(yīng)注意的問題與常見安全隱患的防范措施,理解電子合同、數(shù)字證書等工具的操作使用。

(13)掌握基本的美工、動畫、廣告設(shè)計(jì)知識,能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)過程之中。

(15)掌握一定的英語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識,通過全國高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等級水平考試并獲得相應(yīng)等級證書。

三、學(xué)制、學(xué)分。

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制三年。實(shí)行彈性學(xué)制,學(xué)習(xí)年限為2-5年。

本專業(yè)畢業(yè)規(guī)定總學(xué)分為:132學(xué)分。

四、專業(yè)核心能力模塊簡介。

1.專業(yè)核心能力模塊。

本能力模塊培養(yǎng)學(xué)生對電子商務(wù)交易過程中的各環(huán)節(jié)進(jìn)行理解和參與的能力。使學(xué)生能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行商品的搜索與選擇、進(jìn)行在線支付、選擇物流配送方式。

本能力模塊培養(yǎng)學(xué)生按照企業(yè)實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)的要求進(jìn)行電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的能力。使學(xué)生具備對電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃的能力;使用多種軟件或腳本語言進(jìn)行網(wǎng)頁制作的能力;將網(wǎng)頁上傳到互聯(lián)網(wǎng)并在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)站推廣的能力;對電子商務(wù)網(wǎng)站進(jìn)行維護(hù)、更新的能力。

(3)經(jīng)濟(jì)商貿(mào)能力。

本能力模塊培養(yǎng)學(xué)生貿(mào)易與營銷策略運(yùn)用能力、開展網(wǎng)絡(luò)市場營銷的'能力、進(jìn)行電子商務(wù)物流管理與運(yùn)用能力、國際商貿(mào)運(yùn)用能力。

本能力模塊培養(yǎng)學(xué)生電子商務(wù)理論運(yùn)用能力、電子商務(wù)實(shí)踐運(yùn)用能力。使學(xué)生能將所學(xué)的電子商務(wù)理論知識,電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)知識、網(wǎng)絡(luò)營銷知識等運(yùn)用于企業(yè)商務(wù)運(yùn)作的具體流程中。

2.核心能力簡介。

(1)電子商務(wù)交易能力:主要培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用電子商務(wù)開展網(wǎng)上交易的能力。使學(xué)生能熟練利用網(wǎng)絡(luò)搜集、處理、分析市場信息;了解網(wǎng)上交易流程;掌握各種網(wǎng)上交易平臺的使用方法。

(2)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作能力:主要培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)頁制作工具(frontpage/dreamweaver)熟練地進(jìn)行基本的網(wǎng)頁制作和設(shè)計(jì);同時能夠了解實(shí)際商業(yè)網(wǎng)頁中應(yīng)用較多的腳本編程語言(javascript)和動態(tài)網(wǎng)頁(dhtml)的概念,并能夠結(jié)合javascript和css制作簡單的網(wǎng)頁特效。

(3)圖形圖像處理能力:它主要培養(yǎng)學(xué)生對平面圖形圖像進(jìn)行繪制和處理的能力,通過學(xué)習(xí)coreldraw和photoshop等軟件,使學(xué)生能力正確安裝和使用常用的圖形繪制軟件;能運(yùn)用縮放、校正、變形、濾鏡和圖層等功能對平面圖像進(jìn)行復(fù)雜地編輯。

(4)動畫制作能力:培養(yǎng)學(xué)生的二維動畫制作能力和三維動畫制作能力。其中二維動畫制作能力主要以流行的flashmx軟件進(jìn)行培養(yǎng),通過講授flashmx的基本操作,基本動畫的實(shí)現(xiàn)方法,按鈕,actionscript等,讓學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)動畫的基本原理、實(shí)現(xiàn)的操作步驟和應(yīng)用技巧,掌握網(wǎng)絡(luò)動畫創(chuàng)作流程,學(xué)會網(wǎng)絡(luò)動畫的制作方法、技巧以及后期加工等。三維動畫制作能力主要以三維動畫制作軟件3dsmax為基礎(chǔ),通過講授三維動畫的基本概念,三維創(chuàng)作的流程,建模的各種方法,不同類型材質(zhì)的編輯,燈光、攝像機(jī)的的布局,環(huán)境設(shè)定,簡單動畫制作,粒子系統(tǒng),視頻合成等,讓學(xué)生學(xué)習(xí)三維動畫的建模、材質(zhì)編輯以及動畫創(chuàng)作,掌握建筑效果圖、影視廣告和片頭設(shè)計(jì)的制作方法。

(6)電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)能力:培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)企業(yè)開展電子商務(wù)實(shí)際需要,建設(shè)電子商務(wù)網(wǎng)站的能力。使學(xué)生了解電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)和技巧。掌握電子商務(wù)網(wǎng)站項(xiàng)目規(guī)劃的方法、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)、電子商務(wù)網(wǎng)站安全知識、電子商務(wù)網(wǎng)站更新與維護(hù)技術(shù)。

1.本計(jì)劃除第一、第六學(xué)期按18周安排,其余各學(xué)期按20周計(jì),每學(xué)期安排復(fù)習(xí)考試2周,機(jī)動1周。

2.本專業(yè)總學(xué)分132學(xué)分。列入《教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表》18學(xué)時計(jì)1學(xué)分,專業(yè)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查等實(shí)踐活動按每周1學(xué)分。

電子組教學(xué)計(jì)劃篇六

(一)。

一、教學(xué)目的使學(xué)生從整體上了解電子商務(wù)研究的基本內(nèi)容,認(rèn)識電子商務(wù)的發(fā)展趨勢、電子商務(wù)運(yùn)作的社會環(huán)境和技術(shù)環(huán)境,掌握電子商務(wù)的基本理論、電子商務(wù)信息的收集與整理方法、網(wǎng)絡(luò)營銷策略與促銷方法,掌握電子支付的理論與流程、網(wǎng)絡(luò)交易安全基本思路與方法、物流基本原理等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)使學(xué)生樹立牢固的專業(yè)思想,堅(jiān)信電子商務(wù)代表著未來商務(wù)活動的發(fā)展方向,并通過相關(guān)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事電子商務(wù)活動的綜合能力。

1、知道電子商務(wù)這門課程的性質(zhì)、地位和存在價值。知道這門學(xué)科的研究范圍、學(xué)習(xí)目的、體系結(jié)構(gòu)、歷史沿革及未來發(fā)展趨勢。

2、理解這門學(xué)科的基本原理、基本概念、基本方法和基本技能。

3、掌握各種方法在實(shí)際工作中的運(yùn)用。

4、學(xué)會利用所學(xué)的方法、原理、概念、技能實(shí)際進(jìn)行實(shí)際操作,處理一些基本的業(yè)務(wù),提高學(xué)生分析問題,解決問題的能力。

二、課程特點(diǎn):

1、本課程以管理視角展現(xiàn)給學(xué)生一個完整、系統(tǒng)的電子商務(wù)知識體系,體現(xiàn)商務(wù)應(yīng)用,強(qiáng)調(diào)商業(yè)模式分析,學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),能夠?qū)⑵髽I(yè)電子商務(wù)模式介紹給用戶,并將用戶需求轉(zhuǎn)化為企業(yè)電子商務(wù)模式。

2、強(qiáng)調(diào)案例教學(xué),創(chuàng)新性地運(yùn)用“五大模式”對電子商務(wù)案例進(jìn)行系統(tǒng)、全面地分析,并將案例分析與討論納入課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)。

3、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)意識,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新電子商務(wù)商業(yè)模式,鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

三、

教學(xué)方式。

課堂講授為主,48課時中,講課28學(xué)時,實(shí)驗(yàn)16學(xué)時,課堂討論2學(xué)時,習(xí)題2學(xué)時,復(fù)習(xí)機(jī)動2學(xué)時。

本課程全部采用多媒體教學(xué),充分利用動畫、錄像、軟件等資源,讓學(xué)生身臨其境,使學(xué)生易于接受。

四、課時分配。

序號。

內(nèi)容。

時數(shù)。

學(xué)時分配。

講授。

討論。

習(xí)題。

實(shí)驗(yàn)。

五、教材。

《電子商務(wù)》,卞保武主編,現(xiàn)代教育出版社,2006年12月出版。

六、實(shí)驗(yàn)教材。

《電子商務(wù)技能實(shí)訓(xùn)》,卞保武編著,現(xiàn)代教育出版社,2007年1月出版。

(二)。

一、學(xué)制。

1、招生對象。

本專業(yè)招普通初中畢業(yè)生。

2、學(xué)制。

全日制四年。

二、培養(yǎng)目標(biāo)。

本專業(yè)培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展的,能利用國際互聯(lián)網(wǎng)或局域網(wǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換,進(jìn)行電子商務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用、實(shí)施、系統(tǒng)維護(hù)以及運(yùn)用電子商務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行商貿(mào)營銷活動,撰寫和處理商務(wù)公文能力的技術(shù)性人才。

三、基本要求。

(一)德育。

1、具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德,具有遵紀(jì)守法、熱愛勞動、艱苦求實(shí)、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。

2、具有較好的文化修養(yǎng)和社交能力。

3、具有健康的身體和心理素質(zhì)。

(二)知識結(jié)構(gòu)。

1、扎實(shí)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本理論。既掌握電子商務(wù)基本知識和技術(shù),同時具備一定的計(jì)算機(jī)和管理學(xué)科的知識。

2、能夠運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)進(jìn)行企業(yè)的營銷、物流等管理,能夠運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)解決實(shí)際工作中的問題。

3、了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

(三)能力結(jié)構(gòu)。

1、掌握數(shù)據(jù)庫、程序設(shè)計(jì)的操作技能。

3、具備網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。

四、課程教學(xué)大綱要求。

文化基礎(chǔ)課程。

《商貿(mào)英語》。

商貿(mào)英語是一門實(shí)用性強(qiáng),商務(wù)知識和英語知識并重的課程,教學(xué)內(nèi)容包括兩大板塊:基礎(chǔ)的經(jīng)貿(mào)知識和商務(wù)背景下使用的英語。本課程以英語為媒介語言介紹經(jīng)貿(mào)、的概念、運(yùn)作程序?yàn)橹黝},同時通過提供不同的商務(wù)情景,介紹和練習(xí)商務(wù)技巧和語言技巧,給學(xué)生提供模擬運(yùn)用商務(wù)和英語知識的機(jī)會。

《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》。

通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,掌握計(jì)算機(jī)病毒的防治與計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)。掌握windows操作系統(tǒng)的基本操作,通過對word和excel的學(xué)習(xí),能熟練地掌握文件、信函、表格的錄入、編輯、修改、存貯等操作方法,使用目前流行的辦公應(yīng)用軟件,完成各種辦公任務(wù),掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識及internet(因特網(wǎng))的基本應(yīng)用。在學(xué)習(xí)中,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的能力,使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)后掌握計(jì)算機(jī)的初步使用。

《商務(wù)禮儀》。

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生基本掌握社交禮儀的本質(zhì)、起源、功能、原則、表現(xiàn)形式,以及社交禮儀在人際交往中的重要意義;學(xué)會在日常生活及交往中以禮儀指導(dǎo)、約束自己的言行。

專業(yè)基礎(chǔ)課程。

《市場營銷》。

《市場營銷學(xué)》是學(xué)習(xí)以滿足消費(fèi)者需求為中心的企業(yè)市場營銷活動及其規(guī)律性,具有全程性、綜合性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。通過本課程的學(xué)習(xí),讓現(xiàn)代營銷精髓深入每一個學(xué)生的內(nèi)心,成為一種職業(yè)精神。熟悉營銷所服務(wù)的顧客的行為,培養(yǎng)學(xué)生能夠獨(dú)立進(jìn)行某個方面的市場調(diào)研獲取相應(yīng)的信息,并通過分析能夠獲得所需要的產(chǎn)品、競爭者以及顧客的營銷信息。培養(yǎng)學(xué)生能夠熟練掌握營銷策略,進(jìn)行各種組合開展?fàn)I銷活動。

《基礎(chǔ)會計(jì)》。

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生深刻理解并掌握復(fù)式記賬原理及應(yīng)用、憑證的填制、賬簿的登記、財(cái)產(chǎn)清查、會計(jì)報表的編制等會計(jì)的基本理論知識;同時,要求學(xué)生熟練掌握會計(jì)實(shí)務(wù)的操作技能。

《消費(fèi)心理學(xué)》。

通過本課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握消費(fèi)心理學(xué)的基本理論知識,洞悉消費(fèi)者心理活動的基本過程及心理特征,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

《經(jīng)濟(jì)法》。

通過學(xué)習(xí)本課程,要使學(xué)生能夠掌握經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)知識;加強(qiáng)對我國現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)的認(rèn)識和理解;增強(qiáng)法制觀念并使其初步具有運(yùn)用自己掌握的法律知識觀察、分析、處理有關(guān)經(jīng)濟(jì)法問題的能力。使學(xué)生了解法律的基礎(chǔ)知識;掌握法人制度、代理、時效、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、債權(quán)等相關(guān)的法律知識;掌握經(jīng)濟(jì)法的概念、調(diào)整對象、特征和基本原則以及經(jīng)濟(jì)法的地位和作用;掌握經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的概念與特征、構(gòu)成要素和經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅;了解經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的保護(hù)方法。

《access數(shù)據(jù)庫》。

通過學(xué)習(xí)本課程,熟悉access2000功能特點(diǎn),了解數(shù)據(jù)庫的基本知識;了解創(chuàng)建新表、修改保存表設(shè)計(jì)的基本知識;了解創(chuàng)建窗體、使用窗體處理數(shù)據(jù)、修改窗體的基本知識;了解建立表關(guān)系、創(chuàng)建查詢、修改報表的基本知識;掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)表、數(shù)據(jù)表視圖及設(shè)計(jì)視圖的操作方法;掌握窗體設(shè)計(jì)、創(chuàng)建查詢組件、創(chuàng)建數(shù)據(jù)分析報表的操作方法;掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、數(shù)據(jù)庫管理的基本方法。

《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》。

通過學(xué)習(xí)本課程,能掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)組成結(jié)構(gòu)與內(nèi)部部件的連接,熟練掌握計(jì)算機(jī)的裝機(jī)過程與常用軟件的安裝調(diào)試,并能理論聯(lián)系實(shí)踐,在掌握計(jì)算機(jī)維修維護(hù)方法的基礎(chǔ)上,判斷和處理常見的故障。

《稅法》。

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握稅法的基本原理、基本制度和基本技能。本門課程重點(diǎn)講授稅法基礎(chǔ)理論、稅收債務(wù)法原理、商品稅法律制度、企業(yè)所得稅法律制度、個人所得稅法律制度、財(cái)產(chǎn)稅和行為稅法律制度、稅收征管法律制度等。

專業(yè)課程。

本課程是電子商務(wù)專業(yè)的必修考試課,本課程的目與任務(wù)是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),了解電子商務(wù)的一般過程和基本概念和相關(guān)技術(shù),為更深入地學(xué)習(xí)電子商務(wù)打下良好的基礎(chǔ),掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)基本理論基本概念和基本知識,掌握電子商務(wù)的原理和相關(guān)技術(shù)基本技能。對電子商務(wù)專業(yè)有一個全面、概括的理解,為今后的進(jìn)一步專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)》。

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理、基本方法及基本統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的核算,并能運(yùn)用所學(xué)知識,完成對統(tǒng)計(jì)資料的搜集、整理和分析,并能夠初步運(yùn)用統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)的基本方法處理一般統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)問題。

《物流基礎(chǔ)》。

通過學(xué)習(xí)該課程,應(yīng)能掌握現(xiàn)代物流管理的基本知識、基本理論和基本原理,了解國內(nèi)外物流管理發(fā)展的新技術(shù),新方向和新理論,為專業(yè)課的學(xué)習(xí)和今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。該課程本著掌握現(xiàn)代物流管理的基本概念、基本理論和基本原理為原則,結(jié)合案例和實(shí)際問題加強(qiáng)學(xué)生對基本理論和基本原理應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解電子商務(wù)的概念,掌握電子商務(wù)的基礎(chǔ)理論、專門知識、電子商務(wù)的機(jī)理與運(yùn)行模式,電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),電子商務(wù)的安全技術(shù),電子商務(wù)的支付技術(shù),電子商務(wù)物流,電子數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用戰(zhàn)略。具有從事電子商務(wù)實(shí)際工作的基本技能和初步能力。

《網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)》。

本課程主要講授計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的基礎(chǔ)知識。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的基礎(chǔ)知識和路由器與交換機(jī)的基本配置方法。

《網(wǎng)頁制作》。

全面介紹與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作有關(guān)的知識,向?qū)W生闡明web基本工作機(jī)制,并使學(xué)生具有解決一般網(wǎng)頁制作問題的能力。與此同時,通過對web頁制作技術(shù)和制作工具的學(xué)習(xí),使學(xué)生對于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中所涉及的相關(guān)知識有一個全面的了解。

在電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中,本課程處于電子商務(wù)理論教學(xué)與電子商務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)之間,是學(xué)生接受電子商務(wù)職業(yè)技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生接受電子商務(wù)職業(yè)、技能的訓(xùn)練,提高在企業(yè)電子商務(wù)方面的動手能力和分析問題、解決問題的能力。

《網(wǎng)絡(luò)營銷》。

通過本課程的教學(xué),使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)營銷的理論體系有一個系統(tǒng)的了解,對在網(wǎng)絡(luò)虛擬市場開展?fàn)I銷活動的原理和特點(diǎn)、環(huán)境與方法、工具和手段、目標(biāo)與實(shí)施控制等相關(guān)內(nèi)容,得到全面的領(lǐng)會和感性認(rèn)識,并掌握開展網(wǎng)絡(luò)營銷的操作思路和相應(yīng)的運(yùn)作技巧。

《圖像設(shè)計(jì)與處理》。

本課程以photoshop7.0軟件為藍(lán)本,系統(tǒng)講授數(shù)字圖形圖像的基本知識,文件格式,圖像圖形的要素的數(shù)字表示,圖形圖像的輸入,photoshop中圖像圖形的編輯,特效處理,常用工具和技巧以及圖像的輸出印刷的分色方法和平面設(shè)計(jì)中該軟件的使用方法等等。培養(yǎng)學(xué)生圖像數(shù)字化處理的基本知識和基本技能。photoshop圖像處理軟件的基本操作及運(yùn)用,深入挖掘這些工具背后隱藏的技巧,并在學(xué)習(xí)制作圖形的過程中,幫助學(xué)生形成獨(dú)特的思維理念。

電子組教學(xué)計(jì)劃篇七

本專業(yè)招普通初中畢業(yè)生。

2、學(xué)制。

全日制四年。

二、培養(yǎng)目標(biāo)。

本專業(yè)培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展的,能利用國際互聯(lián)網(wǎng)或局域網(wǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換,進(jìn)行電子商務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用、實(shí)施、系統(tǒng)維護(hù)以及運(yùn)用電子商務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行商貿(mào)營銷活動,撰寫和處理商務(wù)公文能力的技術(shù)性人才。

三、基本要求。

(一)德育。

1、具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德,具有遵紀(jì)守法、熱愛勞動、艱苦求實(shí)、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。

2、具有較好的文化修養(yǎng)和社交能力。

3、具有健康的身體和心理素質(zhì)。

(二)知識結(jié)構(gòu)。

1、扎實(shí)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本理論。既掌握電子商務(wù)基本知識和技術(shù),同時具備一定的計(jì)算機(jī)和管理學(xué)科的知識。

2、能夠運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)進(jìn)行企業(yè)的營銷、物流等管理,能夠運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)解決實(shí)際工作中的問題。

3、了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

(三)能力結(jié)構(gòu)。

1、掌握數(shù)據(jù)庫、程序設(shè)計(jì)的操作技能。

3、具備網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。

四、課程教學(xué)大綱要求。

文化基礎(chǔ)課程。

《商貿(mào)英語》。

商貿(mào)英語是一門實(shí)用性強(qiáng),商務(wù)知識和英語知識并重的課程,教學(xué)內(nèi)容包括兩大板塊:基礎(chǔ)的經(jīng)貿(mào)知識和商務(wù)背景下使用的英語。本課程以英語為媒介語言介紹經(jīng)貿(mào)、的概念、運(yùn)作程序?yàn)橹黝},同時通過提供不同的商務(wù)情景,介紹和練習(xí)商務(wù)技巧和語言技巧,給學(xué)生提供模擬運(yùn)用商務(wù)和英語知識的機(jī)會。

《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》。

通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,掌握計(jì)算機(jī)病毒的防治與計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)。掌握windows操作系統(tǒng)的基本操作,通過對word和excel的學(xué)習(xí),能熟練地掌握文件、信函、表格的錄入、編輯、修改、存貯等操作方法,使用目前流行的辦公應(yīng)用軟件,完成各種辦公任務(wù),掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識及internet(因特網(wǎng))的基本應(yīng)用。在學(xué)習(xí)中,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的能力,使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)后掌握計(jì)算機(jī)的初步使用。

《商務(wù)禮儀》。

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生基本掌握社交禮儀的.本質(zhì)、起源、功能、原則、表現(xiàn)形式,以及社交禮儀在人際交往中的重要意義;學(xué)會在日常生活及交往中以禮儀指導(dǎo)、約束自己的言行。

專業(yè)基礎(chǔ)課程。

《市場營銷》。

《市場營銷學(xué)》是學(xué)習(xí)以滿足消費(fèi)者需求為中心的企業(yè)市場營銷活動及其規(guī)律性,具有全程性、綜合性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。通過本課程的學(xué)習(xí),讓現(xiàn)代營銷精髓深入每一個學(xué)生的內(nèi)心,成為一種職業(yè)精神。熟悉營銷所服務(wù)的顧客的行為,培養(yǎng)學(xué)生能夠獨(dú)立進(jìn)行某個方面的市場調(diào)研獲取相應(yīng)的信息,并通過分析能夠獲得所需要的產(chǎn)品、競爭者以及顧客的營銷信息。培養(yǎng)學(xué)生能夠熟練掌握營銷策略,進(jìn)行各種組合開展?fàn)I銷活動。

《基礎(chǔ)會計(jì)》。

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生深刻理解并掌握復(fù)式記賬原理及應(yīng)用、憑證的填制、賬簿的登記、財(cái)產(chǎn)清查、會計(jì)報表的編制等會計(jì)的基本理論知識;同時,要求學(xué)生熟練掌握會計(jì)實(shí)務(wù)的操作技能。

《消費(fèi)心理學(xué)》。

通過本課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握消費(fèi)心理學(xué)的基本理論知識,洞悉消費(fèi)者心理活動的基本過程及心理特征,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

《經(jīng)濟(jì)法》。

通過學(xué)習(xí)本課程,要使學(xué)生能夠掌握經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)知識;加強(qiáng)對我國現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)的認(rèn)識和理解;增強(qiáng)法制觀念并使其初步具有運(yùn)用自己掌握的法律知識觀察、分析、處理有關(guān)經(jīng)濟(jì)法問題的能力。使學(xué)生了解法律的基礎(chǔ)知識;掌握法人制度、代理、時效、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、債權(quán)等相關(guān)的法律知識;掌握經(jīng)濟(jì)法的概念、調(diào)整對象、特征和基本原則以及經(jīng)濟(jì)法的地位和作用;掌握經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的概念與特征、構(gòu)成要素和經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅;了解經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的保護(hù)方法。

《access數(shù)據(jù)庫》。

通過學(xué)習(xí)本課程,熟悉access功能特點(diǎn),了解數(shù)據(jù)庫的基本知識;了解創(chuàng)建新表、修改保存表設(shè)計(jì)的基本知識;了解創(chuàng)建窗體、使用窗體處理數(shù)據(jù)、修改窗體的基本知識;了解建立表關(guān)系、創(chuàng)建查詢、修改報表的基本知識;掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)表、數(shù)據(jù)表視圖及設(shè)計(jì)視圖的操作方法;掌握窗體設(shè)計(jì)、創(chuàng)建查詢組件、創(chuàng)建數(shù)據(jù)分析報表的操作方法;掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、數(shù)據(jù)庫管理的基本方法。

《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》。

通過學(xué)習(xí)本課程,能掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)組成結(jié)構(gòu)與內(nèi)部部件的連接,熟練掌握計(jì)算機(jī)的裝機(jī)過程與常用軟件的安裝調(diào)試,并能理論聯(lián)系實(shí)踐,在掌握計(jì)算機(jī)維修維護(hù)方法的基礎(chǔ)上,判斷和處理常見的故障。

《稅法》。

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握稅法的基本原理、基本制度和基本技能。本門課程重點(diǎn)講授稅法基礎(chǔ)理論、稅收債務(wù)法原理、商品稅法律制度、企業(yè)所得稅法律制度、個人所得稅法律制度、財(cái)產(chǎn)稅和行為稅法律制度、稅收征管法律制度等。

專業(yè)課程。

電子組教學(xué)計(jì)劃篇八

在電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中,本課程處于電子商務(wù)理論教學(xué)與電子商務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)之間,是學(xué)生接受電子商務(wù)職業(yè)技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生接受電子商務(wù)職業(yè)、技能的訓(xùn)練,提高在企業(yè)電子商務(wù)方面的動手能力和分析問題、解決問題的能力。

《網(wǎng)絡(luò)營銷》。

通過本課程的教學(xué),使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)營銷的理論體系有一個系統(tǒng)的了解,對在網(wǎng)絡(luò)虛擬市場開展?fàn)I銷活動的原理和特點(diǎn)、環(huán)境與方法、工具和手段、目標(biāo)與實(shí)施控制等相關(guān)內(nèi)容,得到全面的領(lǐng)會和感性認(rèn)識,并掌握開展網(wǎng)絡(luò)營銷的操作思路和相應(yīng)的運(yùn)作技巧。

《圖像設(shè)計(jì)與處理》。

本課程以photoshop7.0軟件為藍(lán)本,系統(tǒng)講授數(shù)字圖形圖像的基本知識,文件格式,圖像圖形的要素的數(shù)字表示,圖形圖像的輸入,photoshop中圖像圖形的編輯,特效處理,常用工具和技巧以及圖像的輸出印刷的分色方法和平面設(shè)計(jì)中該軟件的使用方法等等。培養(yǎng)學(xué)生圖像數(shù)字化處理的基本知識和基本技能。photoshop圖像處理軟件的基本操作及運(yùn)用,深入挖掘這些工具背后隱藏的技巧,并在學(xué)習(xí)制作圖形的過程中,幫助學(xué)生形成獨(dú)特的思維理念。

電子組教學(xué)計(jì)劃篇九

教學(xué)計(jì)劃(課程計(jì)劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,同時,對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排,具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時分配,并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。下面是電子商務(wù)教學(xué)計(jì)劃,請參考!

一、學(xué)制與招生對象。

學(xué)制:三年。

招生對象:高中畢業(yè)生。

二、培養(yǎng)目標(biāo)。

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神,具有較高的道德文化修養(yǎng),熟悉貿(mào)易法律、法規(guī)、工商管理、國際商務(wù)、市場營銷、企業(yè)會計(jì)等商務(wù)知識;具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、外語、電子信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信、經(jīng)濟(jì)和管理理論的基礎(chǔ);熟知掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、程序設(shè)計(jì)等技術(shù)知識;能夠規(guī)劃、建設(shè)企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站,能對網(wǎng)站的運(yùn)營進(jìn)行維護(hù)、電子商務(wù)設(shè)計(jì)開發(fā)應(yīng)用能力,并能借助網(wǎng)絡(luò)開展電子商務(wù)活動,以適應(yīng)社會信息化的要求,能夠在銀行、商貿(mào)、物流等企業(yè)以及政府部門從事電子商務(wù)技術(shù)開發(fā)、運(yùn)營管理及電子商務(wù)系統(tǒng)使用和維護(hù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的電子商務(wù)人才,即以商務(wù)經(jīng)營管理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合的電子商務(wù)高等技術(shù)應(yīng)用性人才,介于“金領(lǐng)”與“藍(lán)領(lǐng)”之間的“銀領(lǐng)”人才。

三、就業(yè)方向。

1、網(wǎng)站運(yùn)營與網(wǎng)站推廣:如企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷、市場推廣、廣告與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售等;

4、金融、證券、保險、旅游以及其他服務(wù)行業(yè)的電子商務(wù)活動:如網(wǎng)上客戶服務(wù)、網(wǎng)上咨詢、信息檢索等。

四、職業(yè)崗位能力分析。

(一)基本素質(zhì)。

5、具有正直、誠實(shí)、公道的作風(fēng),有良好的人際關(guān)系,具有良好的敬業(yè)精神、意志品質(zhì)、合作精神等綜合素質(zhì);具有積極進(jìn)取的職業(yè)心理素質(zhì),勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

(二)基本知識。

1、必要的語言、文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、哲學(xué)、法律、心理學(xué)等人文科學(xué)知識;

2、必要的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等自然科學(xué)知識;

3、較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商品學(xué)、edi等科學(xué)技術(shù)知識;

5、了解電子商務(wù)發(fā)展的`最新動態(tài)、物流管理、連鎖經(jīng)營管理等相關(guān)知識。

(三)職業(yè)能力。

2、商務(wù)經(jīng)營管理能力:了解國家與經(jīng)濟(jì)貿(mào)易有關(guān)的稅收、經(jīng)濟(jì)法規(guī),掌握消費(fèi)者心理、商品知識、廣告策劃與宣傳等相關(guān)知識;掌握經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、貿(mào)易談判、談判技巧、溝通技巧;懂得行業(yè)知識、客戶關(guān)系管理、營銷學(xué)、銷售技巧、廣告學(xué)、國際貿(mào)易、會計(jì)知識、公共關(guān)系、時間管理、品牌知識、商業(yè)法律等。

4、外語應(yīng)用能力:通過英語的學(xué)習(xí)能夠進(jìn)行基本的經(jīng)貿(mào)英語對話和翻譯能力。

電子組教學(xué)計(jì)劃篇十

通過此次實(shí)訓(xùn),雖然時間不長,但是還是一定程度的達(dá)到了本次實(shí)訓(xùn)的目的,也使本次實(shí)訓(xùn)更加的有意義。我們對市場營銷、企業(yè)管理方面有了一個感性的認(rèn)識。時間雖然短暫,但這天里我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。在實(shí)踐中,我們的認(rèn)識能力與創(chuàng)造能力得到了提高,通過實(shí)踐學(xué)習(xí),我們豐富了視野,也進(jìn)一步提高了自己的觀察能力和思考能力,為我們今后的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的幫助,同時,借此機(jī)會,我們也對--本土的企業(yè)有了一個較為深刻的認(rèn)識,這對我們今后的就業(yè)也提供了一些指導(dǎo)與幫助??傊?,在這次營銷認(rèn)識實(shí)踐中,我們得到了很多,也成長了很多。

在實(shí)訓(xùn)中掌握電子商務(wù)網(wǎng)上交易的基本流程,并且能夠靈活運(yùn)用電子商務(wù)的基本模擬程序。在實(shí)訓(xùn)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的主動性,提高自己獨(dú)立的分析解決問題和動手的能力。通過此次實(shí)際操作訓(xùn)練使其了解因特網(wǎng)上電子商務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)成與基本運(yùn)作程序,學(xué)會在因特網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)商務(wù)交易的基本操作方法,熟悉電子交易流程,并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證及網(wǎng)絡(luò)通訊工具、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等應(yīng)用實(shí)習(xí),使我們初步具有運(yùn)作電子交易的基礎(chǔ)技能。

電子組教學(xué)計(jì)劃篇十一

1、堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,面向社會、面向市場,圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和職業(yè)崗位能力的要求,確定專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。

本培訓(xùn)招收2016年精準(zhǔn)扶貧脫貧戶,培訓(xùn)七天。四、培訓(xùn)目標(biāo)。

1、理論知識學(xué)習(xí)要求:通過培訓(xùn),使培訓(xùn)對象掌握與網(wǎng)頁相關(guān)的超鏈接、圖像圖形、表格、框架、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等知識,掌握瀏覽器、電子郵件、bbs、文件壓縮、等網(wǎng)絡(luò)工具使用,掌握郵件列表、群發(fā)郵件、網(wǎng)絡(luò)交流禮儀、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告發(fā)布等知識,掌握網(wǎng)上注冊賬號、網(wǎng)上購物、電子貨幣概念與分類、電子支付網(wǎng)上銀行概念等知識,掌握密碼管理、信息存儲、數(shù)字證書、安全電子郵件、病毒防范、防火墻概念等知識。

2、技能操作要求:通過培訓(xùn),使培訓(xùn)對象掌握電子商務(wù)員基本操作技能,能正確使用office常規(guī)錄入文本對象、插入水平線、圖象等元素,能進(jìn)行超鏈接設(shè)置,用表格進(jìn)行頁面布局、增加網(wǎng)頁層次、用框架制作網(wǎng)頁,使用網(wǎng)絡(luò)檢索工具采集信息并進(jìn)行分類,使用電子郵件交換商務(wù)信息、將自己的網(wǎng)站登錄到搜索引擎、與其他網(wǎng)站進(jìn)行互換鏈接操作,運(yùn)用電子郵件列表技術(shù)進(jìn)行許可營銷、用郵件群發(fā)軟件技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷。

電子組教學(xué)計(jì)劃篇十二

本課程是電子商務(wù)專業(yè)的必修考試課,本課程的目與任務(wù)是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),了解電子商務(wù)的一般過程和基本概念和相關(guān)技術(shù),為更深入地學(xué)習(xí)電子商務(wù)打下良好的基礎(chǔ),掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)基本理論基本概念和基本知識,掌握電子商務(wù)的原理和相關(guān)技術(shù)基本技能。對電子商務(wù)專業(yè)有一個全面、概括的理解,為今后的進(jìn)一步專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)》。

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理、基本方法及基本統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的核算,并能運(yùn)用所學(xué)知識,完成對統(tǒng)計(jì)資料的搜集、整理和分析,并能夠初步運(yùn)用統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)的基本方法處理一般統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)問題。

《物流基礎(chǔ)》。

通過學(xué)習(xí)該課程,應(yīng)能掌握現(xiàn)代物流管理的基本知識、基本理論和基本原理,了解國內(nèi)外物流管理發(fā)展的新技術(shù),新方向和新理論,為專業(yè)課的學(xué)習(xí)和今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。該課程本著掌握現(xiàn)代物流管理的基本概念、基本理論和基本原理為原則,結(jié)合案例和實(shí)際問題加強(qiáng)學(xué)生對基本理論和基本原理應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解電子商務(wù)的概念,掌握電子商務(wù)的基礎(chǔ)理論、專門知識、電子商務(wù)的機(jī)理與運(yùn)行模式,電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),電子商務(wù)的安全技術(shù),電子商務(wù)的支付技術(shù),電子商務(wù)物流,電子數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用戰(zhàn)略。具有從事電子商務(wù)實(shí)際工作的基本技能和初步能力。

《網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)》。

本課程主要講授計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的基礎(chǔ)知識。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的基礎(chǔ)知識和路由器與交換機(jī)的基本配置方法。

《網(wǎng)頁制作》。

全面介紹與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作有關(guān)的知識,向?qū)W生闡明web基本工作機(jī)制,并使學(xué)生具有解決一般網(wǎng)頁制作問題的能力。與此同時,通過對web頁制作技術(shù)和制作工具的學(xué)習(xí),使學(xué)生對于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中所涉及的相關(guān)知識有一個全面的了解。

電子組教學(xué)計(jì)劃篇十三

根據(jù)學(xué)生校外活動的辦學(xué)目標(biāo),以提高學(xué)生的課余生活,開闊學(xué)生的視野,發(fā)展學(xué)生的素質(zhì),完善個性發(fā)展,使學(xué)生的.審美能力得到更大的提高,完善學(xué)生的品格,使學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的新一代的少年結(jié)合我活動中心的活動安排及本社團(tuán)的的實(shí)際特點(diǎn),制定20xx年度電子琴社團(tuán)陪訓(xùn)及活動計(jì)劃。

1.電子琴基礎(chǔ)訓(xùn)練活動

2.電子琴曲目的學(xué)習(xí)活動

3.演出曲目的練習(xí)排練與演出活動

4.演出聲樂培訓(xùn)活動

根據(jù)活動中心的安排,每周六,日進(jìn)行學(xué)生的正常的活動,時間,分入門班、基礎(chǔ)班、提高班。

本年除已有的學(xué)員外,根據(jù)學(xué)員及活動中心的基本設(shè)施條件,招收新學(xué)員。

一月二月

1.開展培訓(xùn)工作

2.魅力新春、快樂寒假。唱響歌曲共度快樂假期演出活動

三月

1.學(xué)員招收工作

2.學(xué)員考核分班工作

3.召開全體學(xué)員家長會

4.學(xué)生基礎(chǔ)展示活動

四月

1.學(xué)員培訓(xùn)活動。

2.召開家長的輔導(dǎo)培訓(xùn)活動

3.學(xué)員學(xué)習(xí)測評工作

4.學(xué)員歌曲展示活動

五月

1.學(xué)員基礎(chǔ)培訓(xùn)工作

2.參加中心拔河活動

3.準(zhǔn)備“六一”慶祝演出活動

4.學(xué)員演出曲目的展示活動

六月

1.學(xué)員基礎(chǔ)培訓(xùn)活動

2.慶?!傲弧闭故狙莩龌顒?/p>

3.準(zhǔn)備迎七一歌曲展示活動

七月八月

1.假期培訓(xùn)招生工作

2.家長座談工作反饋活動

3.迎接中心課堂質(zhì)量評估

4.假期培訓(xùn)活動

5.假期社團(tuán)匯報演出活動

九月

1.慶祝教師節(jié)我彈教師的歌活動

2.準(zhǔn)備“慶十一”、祖國在我心中彈唱活動

3.基礎(chǔ)培訓(xùn)活動

十月

1.慶十一祖國在我心中彈唱演出活動

2.基礎(chǔ)培訓(xùn)活動

3.校慶節(jié)目準(zhǔn)備排練

十一月

1.基礎(chǔ)培訓(xùn)工作

2.家長輔導(dǎo)培訓(xùn)活動

3.社團(tuán)基本功展示活動

十二月

1.基礎(chǔ)培訓(xùn)活動

2.學(xué)生基本功展示活動

3.全年工作總結(jié)

電子組教學(xué)計(jì)劃篇十四

根據(jù)學(xué)生校外活動的辦學(xué)目標(biāo),以提高學(xué)生的課余生活,開闊學(xué)生的視野,發(fā)展學(xué)生的素質(zhì),完善個性發(fā)展,使學(xué)生的審美能力得到更大的提高,完善學(xué)生的品格,使學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的新一代的少年結(jié)合我活動中心的活動安排及本社團(tuán)的的實(shí)際特點(diǎn),制定20xx年度電子琴社團(tuán)陪訓(xùn)及活動計(jì)劃。

1.電子琴基礎(chǔ)訓(xùn)練活動

2.電子琴曲目的學(xué)習(xí)活動

3.演出曲目的練習(xí)排練與演出活動

4.演出聲樂培訓(xùn)活動

根據(jù)活動中心的安排,每周六,日進(jìn)行學(xué)生的正常的活動,時間,分入門班、基礎(chǔ)班、提高班。

本年除已有的學(xué)員外,根據(jù)學(xué)員及活動中心的基本設(shè)施條件,招收新學(xué)員。

一月二月

1.開展培訓(xùn)工作

2.魅力新春、快樂寒假。唱響歌曲共度快樂假期演出活動

三月

1.學(xué)員招收工作

2.學(xué)員考核分班工作

3.召開全體學(xué)員家長會

4.學(xué)生基礎(chǔ)展示活動

四月

1.學(xué)員培訓(xùn)活動。

2.召開家長的輔導(dǎo)培訓(xùn)活動

3.學(xué)員學(xué)習(xí)測評工作

4.學(xué)員歌曲展示活動

五月

1.學(xué)員基礎(chǔ)培訓(xùn)工作

2.參加中心拔河活動

3.準(zhǔn)備“六一”慶祝演出活動

4.學(xué)員演出曲目的展示活動

六月

1.學(xué)員基礎(chǔ)培訓(xùn)活動

2.慶?!傲弧闭故狙莩龌顒?/p>

3.準(zhǔn)備迎七一歌曲展示活動

七月八月

1.假期培訓(xùn)招生工作

2.家長座談工作反饋活動

3.迎接中心課堂質(zhì)量評估

4.假期培訓(xùn)活動

5.假期社團(tuán)匯報演出活動

九月

1.慶祝教師節(jié)我彈教師的歌活動

.準(zhǔn)備“慶十一’’、祖國在我心中彈唱活動

3.基礎(chǔ)培訓(xùn)活動

十月

1.慶十一祖國在我心中彈唱演出活動

2.基礎(chǔ)培訓(xùn)活動

3.校慶節(jié)目準(zhǔn)備排練

十一月

1.基礎(chǔ)培訓(xùn)工作

2.家長輔導(dǎo)培訓(xùn)活動

3.社團(tuán)基本功展示活動

十二月

1.基礎(chǔ)培訓(xùn)活動

2 .學(xué)生基本功展示活動

3 .全年工作總結(jié)

電子組教學(xué)計(jì)劃篇十五

本課程的任務(wù)是使學(xué)員在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步掌握電子琴的.功能、提高使用的能力,以適應(yīng)中學(xué)音樂教學(xué)工作及開展課外音樂活動的需要。

本課程學(xué)習(xí)一年,有良好基礎(chǔ)的學(xué)員可以一進(jìn)校就選修,每周上課一學(xué)時,學(xué)生每周練習(xí)六至十學(xué)時。

本課程教學(xué)方式以小組課為主、必要時可組織講座或個別深。

每學(xué)年上學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行考查,下學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行考試。

每學(xué)期考試(考查)的曲目總量至少三首(包括練習(xí)曲、樂曲)。

1.在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中,教師要遵循循序漸進(jìn)的原則,根據(jù)學(xué)生的具體情況,因材施教。

2.要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則,加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練,著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。

3.教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,來用后發(fā)式教學(xué)。

通過一年的教學(xué),要求達(dá)到相當(dāng)于鋼琴《車爾尼練習(xí)曲》849程度,并能彈奏相應(yīng)程度的樂曲、歌曲伴奏,掌握初級鍵盤和聲,熟悉電子琴的各種功能,各種音色、節(jié)奏特性特點(diǎn)。

第一學(xué)期要求。

1.掌握正確的彈奏姿勢,培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。

2.訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和靈活性,初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運(yùn)用,單指和弦的掌握,和多指和弦的掌握。

3.準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力。

4.完成《全國電子琴考級教程》四級以下的大部。

5基本練習(xí):熟悉24個大、小調(diào)音價、熟練掌握三升、三降之內(nèi)各大、小調(diào)的音階和琶音、及各調(diào)的主、屬、下屬三和弦的彈奏。

第二學(xué)期要求:

1.一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性,訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。

2.加強(qiáng)對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。

3.掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用以為歌曲配彈伴奏。

4.掌握音色儲存、節(jié)奏預(yù)定、錄音、不同音軌的合成、簡單的音樂制作。

5.完成《全國電子琴考級》教程六級的大部。

各教師可以根據(jù)具體情況選用相應(yīng)的教材。

電子組教學(xué)計(jì)劃篇十六

為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校素質(zhì)教育理念,豐富學(xué)校特色辦學(xué),結(jié)合教師自身特長,特開辦了我校的電子琴社團(tuán)。從最初的獨(dú)奏,發(fā)展到多種形式為一體的電子琴社團(tuán),單從電子琴的內(nèi)涵來說,它所積聚的技能、技巧、表現(xiàn)力和音樂性對學(xué)生的音樂素質(zhì)都有了較高的要求,對學(xué)生的音樂修養(yǎng)也有極大的提高。我們的電子琴社團(tuán),就是弘揚(yáng)素質(zhì)教育,為學(xué)生提供全面發(fā)展的一片沃土,教會孩子一技之長。

電子琴教室

電子琴社團(tuán)的成員分成兩個部分,一部分是高年級隊(duì)員,這部分隊(duì)員3—5年級構(gòu)成;另一部分是低年級同學(xué),由1—2年及構(gòu)成;總的`來說社團(tuán)成員都擁有較不好的音樂素質(zhì),不論在音準(zhǔn),節(jié)奏,和音樂表現(xiàn)力上都不好,但是,在訓(xùn)練后希望有明顯提高。

1、基本功訓(xùn)練,包括音階練習(xí),活指練習(xí)。合奏練習(xí)。

2、樂曲學(xué)習(xí),本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的曲目有《大象走路》、《小貓咪咪》、《瑪麗的小羊羔》。

劉俊瑾

李林娟

各班學(xué)習(xí)電子琴成員

電子組教學(xué)計(jì)劃篇十七

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)文明辦《扎實(shí)推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè),深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的意見,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重點(diǎn),注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育,進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新工作思路,優(yōu)化育人環(huán)境,努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍,促進(jìn)每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動場所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,滿足孩子們的課外活動需求,實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展,促使“鄉(xiāng)村少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心,推動農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階。

各年級興趣愛好者。

每周星期一、三活動課。

電子琴室。

十一月份:養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,了解電子琴基本功能。基本樂理學(xué)習(xí),并學(xué)會右手手指練習(xí)。

第二周:

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的.樂理知識:小節(jié)線、終止線等。

2、復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,進(jìn)一步提高興趣。

第三周:節(jié)奏練習(xí)手指練習(xí)。

1、鞏固右手彈奏技能。

2、學(xué)習(xí)三拍子的彈奏技巧。

第四周:

1、初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí),掌握好演奏姿勢;并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。

2、糾正演奏姿勢,并學(xué)會四分音符演奏c,d,f,g。

十二月份:

鞏固所學(xué)知識演奏姿勢及樂理知識,音階演奏,并把所學(xué)音階c,d,e,f,g加以靈活應(yīng)用。

1、把c—g用在4/4拍上,并且用四分音符、二分音符、全音符來演奏樂曲《小星星》。

2、學(xué)習(xí)手指練習(xí)c—g,并學(xué)會演奏《粉刷匠》。

第五周:

1、通過一定樂曲的練習(xí),鞏固識譜和手形練習(xí)。

2、練習(xí)三拍子的彈奏。

第六周:樂曲

把所學(xué)加以應(yīng)用,進(jìn)入綜合練習(xí)。

第七周:手指練習(xí)樂曲《小豬圓舞曲》。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)三拍子的彈奏技巧。掌握節(jié)奏。

2、提高樂感、節(jié)奏感。

第八周:鞏固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符、二分音符、全音符,并學(xué)會演奏樂曲《歌聲與微笑》。

電子組教學(xué)計(jì)劃篇十八

著眼學(xué)生健康快樂,關(guān)照學(xué)生終生成長。電子琴以其豐富的音色,多變的節(jié)奏,較容易掌握的演奏方法贏得了學(xué)生的喜愛。當(dāng)學(xué)生把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時,都會充滿了成就感和自豪感。學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和彈奏,已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏,按循序漸進(jìn)的原則以及符合學(xué)生年齡特征的要求,通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法,制定了電子琴教學(xué)內(nèi)容。

本課程的任務(wù)是使學(xué)生在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力,以適應(yīng)音樂教學(xué)工作及開展課外音樂活動的需要。

1.認(rèn)識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。

2.能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1-7的位置,能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3.培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣,發(fā)展審美能力。

4.讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

1.掌握正確的彈奏姿勢,培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。

2.訓(xùn)練手指的立性和靈活性,初步掌握音色和基本節(jié)奏型的.運(yùn)用,單指和弦和多指和弦的掌握。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)手指的立性,訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。

4.加強(qiáng)對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。

5.掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,以為歌曲配彈伴奏。

1.在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中,教師要遵循循序漸進(jìn)的原則,根據(jù)學(xué)生的具體情況,因材施教。

2.要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則,加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練,著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。

3.教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,來用啟發(fā)式教學(xué)。

1.趣味互動學(xué)習(xí)掌握歌曲。

2.童趣的引導(dǎo)掌握音符的學(xué)習(xí)。

3.通過學(xué)習(xí)五線譜掌握認(rèn)知能力及合作能力。

4.通過趣味的游戲,讓生積極去學(xué)習(xí)音符,提高學(xué)習(xí)的興趣。

5.通過手指練習(xí)的學(xué)習(xí),能主動去認(rèn)手譜。

6.通過故事讓生能過在快樂中掌握手型。

7.鼓勵學(xué)生對于鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培養(yǎng)。

8.通過學(xué)習(xí)雙手的斷奏,鼓勵學(xué)生提高興趣。

9.通過律動歌曲,提高學(xué)習(xí)的積極性及興趣。

以課時為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。

電子組教學(xué)計(jì)劃篇十九

小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏,已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的`指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏,按循序漸進(jìn)的原則以及符合小朋友年齡特征的要求,通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法,制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

二.教學(xué)目標(biāo)。

1.認(rèn)識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。

2.能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置,能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3.培養(yǎng)小朋友對音樂活動的興趣,發(fā)展審美能力。

4.讓小朋友保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

三.教學(xué)內(nèi)容。

1.瑪麗的小羊羔。

2.四指練習(xí),擴(kuò)指練習(xí)。

3.好娃娃。

4.洋娃娃和小熊跳舞。

5.迷路的小花鴨。

6.聽。

7.小烏鴉愛媽媽。

8.辦家家。

9.頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳。

四.基本活動。

(一)、瑪麗的小羊羔(兩課時)。

1=4。

活動目標(biāo):

熟悉鍵盤,掌握好節(jié)奏。

活動準(zhǔn)備:

鍵盤表一張。

活動過程:

1.熟悉鍵盤,保持演奏的正確手行、姿勢。

2.熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》,以唱為主。

3.小朋友根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來,教師個別指導(dǎo)。

4.根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。

5.個別彈奏。

提示:本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn),最好邊彈邊唱譜,糾正小朋友彈彈奏時的不良姿勢。

(二)、四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)(三課時)。

1=4。

活動目標(biāo):

1.鍛煉無名指的彈奏力度,能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。

2.提醒小朋友手行要圓,每節(jié)間手腕抬起,觸鍵后手指放松。

活動過程:

1.教師示范彈法,邊彈邊唱,小朋友同時幫助打節(jié)奏。同時,提出彈奏要求要多練四指,下鍵果斷堅(jiān)定,一下把鍵壓到底,并站穩(wěn)。

2.集體練習(xí),教師打節(jié)奏,小朋友一起邊彈邊唱,教師巡回指導(dǎo)。

3.學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。

4.教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。

5.小朋友練習(xí)。

(三)、好娃娃(三課時)。

簡譜(略)。

注意點(diǎn):

1.注意手指力度要均勻,手要圓。

2.彈琴姿勢的保持。

3.節(jié)奏穩(wěn),不中斷,指法正確。

活動目標(biāo):

1.能夠邊彈邊唱。

2.激發(fā)小朋友的成就感。

活動過程:

1.導(dǎo)入。

大家一起跟唱歌曲。

看簡譜,跟在后面一起唱譜。

2.彈奏。

老師示范彈奏。

小朋友彈奏,教師個別指導(dǎo)。

3.個別彈奏。

(四)、洋娃娃和小熊跳舞(六課時)。

簡譜(略)。

注意點(diǎn):1.注意八分音符的彈奏,短而快,同時節(jié)奏穩(wěn)。2.注意指法。

活動目標(biāo):

1.熟悉彈奏曲目,并能準(zhǔn)確彈奏。

2.讓小朋友感受樂曲的輕快節(jié)奏,掌握八分音符的演奏方法。

活動過程:

1.導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

2.小朋友學(xué)唱樂譜,學(xué)唱歌曲。

3.教師示范彈奏,重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法,練習(xí)八分音符的彈法。

4.小朋友練習(xí),教師個別指導(dǎo)。

5.每兩個小朋友一組,一起彈奏歌曲。

(五)、小花鴨(三課時)。

注意點(diǎn):

1.本首曲目中含有附點(diǎn),重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。

2.音域跨度大,注意手形。

活動目標(biāo):

1.認(rèn)識附點(diǎn),并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。

2.熟練彈奏,能邊彈邊唱。

活動過程:

1.老師唱,請小朋友打節(jié)奏。

集體與個別相結(jié)合。

2.看簡譜,認(rèn)識附點(diǎn)。重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈,反復(fù),同時打節(jié)奏,鞏固加強(qiáng)方便小朋友掌握。

3.認(rèn)簡譜,小朋友自己學(xué)著唱一唱。

4.小朋友學(xué)唱樂曲3-4遍,同時教師在鍵盤上示范指法。

5.小朋友練習(xí),教師個別指導(dǎo)。

6.兩到三個小朋友自由結(jié)對彈奏,要求一致。

(六)、聽(兩課時)。

簡譜(略)。

注意點(diǎn):

1.注意連奏音的彈法,手指不離鍵盤,結(jié)束時手腕輕輕抬起并放松。2.學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型3/4拍。

活動目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型3/4拍,并正確打出節(jié)奏。

2.能邊彈邊唱,富有感情。

活動過程:

1.示范樂曲,小朋友看譜試著唱一唱。

2.介紹并感受3/4拍,唱出句首重音,在打節(jié)奏時能突出強(qiáng)音。

3.邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。

4.請唱得對的小朋友示范唱,大家一起練習(xí)5-6遍。

5.小朋友練習(xí)彈奏,指法個別糾正。

(七)、小烏鴉愛媽媽(三課時)。

注意點(diǎn):

1.連音不斷開。

2.手要圓,手指不要掛在琴下面。

活動目標(biāo):

1.讓小朋友感受優(yōu)美抒情的旋律。

2.有感情的彈奏歌曲。

活動過程:

1.感受旋律,讓小朋友說說聽到歌曲后的感覺(連貫、緩慢)。

2.讓小朋友找出樂譜中的連音符號,說說彈時應(yīng)注意什么?

3.小朋友與教師一起認(rèn)唱樂譜。

4.小朋友彈,教師指導(dǎo),糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

5.小朋友相互聽,互相糾正。

(八)、辦家家(六課時)。

注意點(diǎn):

1.×××?xí)r食指、中指按?。保虫I,同時彈音力度要均勻。

2.正確,節(jié)奏穩(wěn)定。

活動目標(biāo):

1.掌握過門與歌曲部分及中間×××的連接。

2.熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲。

活動過程:

1.跟著琴聲一起唱歌詞,同時并拍打出節(jié)奏,在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來。

2.小朋友根據(jù)樂譜唱出,可結(jié)伴一起唱。

3.聽老師唱一遍,小朋友跟唱3-4遍。

4.簡單講解指法,小朋友練習(xí),教師指導(dǎo)。

5.熟練后結(jié)伴一起彈。

(九)、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳(三課時)。

注意點(diǎn):

1.注意附點(diǎn)的唱、彈。

活動目標(biāo):

1.復(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。

2.能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲。

活動過程:

1.邊打節(jié)奏邊說歌詞,掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。

2.跟著老師的琴聲試著唱出樂譜,同時打節(jié)奏。

3.小朋友練習(xí),教師指導(dǎo)。個別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

4.小朋友自由結(jié)伴一起同聲彈奏。

電子組教學(xué)計(jì)劃篇二十

以發(fā)展農(nóng)村學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī),充分發(fā)展學(xué)生的特長,使學(xué)校教學(xué)模式更大程度地滿足社會家長和學(xué)生的需要,盡可能地培養(yǎng)出有個性、有內(nèi)涵、有品味、學(xué)業(yè)有所長的未來人才。

1、掌握基本中國象棋的知識和技法。豐富學(xué)生的課余生活,使學(xué)生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統(tǒng)文化。

2、培養(yǎng)學(xué)生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理,并逐步培養(yǎng)學(xué)生“永不服輸,奮斗不止”的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

3、提升學(xué)生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

象棋具有引人入勝的魅力,32個棋子,在橫十道豎九道的棋盤上,可演變出無窮無盡的玄妙局勢,它的神奇變化,常令人如癡如醉。一盤精妙的殺法,更使人欣喜若狂。古往今來,不知有多少人神游局內(nèi),留戀忘返。為了繼承祖國的文化遺產(chǎn),發(fā)揚(yáng)祖國的瑰寶,培養(yǎng)少年兒童愛好象棋的興趣,不斷提高象棋的競技水平,在實(shí)踐探索過程中,我們逐漸認(rèn)識到,棋藝的訓(xùn)練必須做到三個結(jié)合。

1、基本功訓(xùn)練和興趣培養(yǎng)相結(jié)合。

基本功訓(xùn)練是非??菰锓ξ兜模绻鲆晫W(xué)生的興趣培養(yǎng),往往造成學(xué)生學(xué)習(xí)的虎頭蛇尾而最終放棄。因此,在基本功訓(xùn)練過程中,我們有意識地結(jié)合一些生動的故事和趣味實(shí)戰(zhàn),努力做到課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和生動活潑。

2、復(fù)盤和拆棋相結(jié)合。

對局以后要進(jìn)行認(rèn)真的“復(fù)盤”與“拆棋”?!皬?fù)盤”和“拆棋”是提高棋藝的兩個有效的學(xué)習(xí)方法?!皬?fù)盤”是要求學(xué)生把下完的棋從頭到尾重新走一遍,以檢查得失與優(yōu)勢?!安鹌濉笔菍诌^程中的局部分析。因此,這兩種方法是增長棋藝的一個非常重要的技術(shù)訓(xùn)練環(huán)節(jié),是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和研究新戰(zhàn)術(shù)的一條重要和必要的途徑。

3、棋藝與棋品結(jié)合。

常言道,棋品如人品。百年樹人是綜合教育的過程,教學(xué)過程中對學(xué)生的棋品培養(yǎng),就是育人過程中人品形成的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累,不能忽視。

1、了解象棋的起源及棋品如人品故事欣賞。

2、學(xué)習(xí)象棋知識(基礎(chǔ)知識)。

1、馬的基本殺法練習(xí)。

2、象棋基本殺法之白臉將、海底撈月、馬的行棋路線及其基本殺法。

1、基本殺法的組合運(yùn)用。

2、炮的行棋路線及其基本殺法。

1、“復(fù)盤”與“拆棋”訓(xùn)練。

2、開展“四(2)班象棋比賽”

1、掌握殘局基礎(chǔ)知識,棋局實(shí)例形勢分析,學(xué)會分析判斷方法。

2、象棋培訓(xùn)班內(nèi)成績優(yōu)秀者展示賽。

3、階段性小結(jié)。

電子組教學(xué)計(jì)劃篇二十一

著眼學(xué)生健康快樂,關(guān)照學(xué)生終生成長。電子琴以其豐富的音色,多變的節(jié)奏,較容易掌握的演奏方法贏得了學(xué)生的喜愛。當(dāng)學(xué)生把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時,都會充滿了成就感和自豪感。學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和彈奏,已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏,按循序漸進(jìn)的原則以及符合學(xué)生年齡特征的要求,通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法,制定了電子琴教學(xué)內(nèi)容。

本課程的任務(wù)是使學(xué)生在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力,以適應(yīng)音樂教學(xué)工作及開展課外音樂活動的需要。

1.認(rèn)識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。

2.能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置,能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3.培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣,發(fā)展審美能力。

4.讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

1.掌握正確的彈奏姿勢,培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。

2.訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和靈活性,初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運(yùn)用,單指和弦和多指和弦的掌握。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性,訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。

4.加強(qiáng)對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。

5.掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,以為歌曲配彈伴奏。

1.在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中,教師要遵循循序漸進(jìn)的原則,根據(jù)學(xué)生的具體情況,因材施教。

2.要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則,加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練,著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。

3.教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,來用啟發(fā)式教學(xué)。

1.趣味互動學(xué)習(xí)掌握歌曲。

2.童趣的引導(dǎo)掌握音符的學(xué)習(xí)。

3.通過學(xué)習(xí)五線譜掌握認(rèn)知能力及合作能力。

4.通過趣味的游戲,讓生積極去學(xué)習(xí)音符,提高學(xué)習(xí)的興趣。

5.通過手指練習(xí)的學(xué)習(xí),能主動去認(rèn)識樂譜。

6.通過故事讓生能過在快樂中掌握手型。

7.鼓勵學(xué)生對于鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培養(yǎng)。

8.通過學(xué)習(xí)雙手的斷奏,鼓勵學(xué)生提高興趣。

9.通過律動歌曲,提高學(xué)習(xí)的積極性及興趣。

以課時為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。

七、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期電子琴教學(xué)主要已掌握鍵盤的基本技能,以及掌握電子琴的功能,完成《劃船》《洋娃娃和小熊跳舞》《在泉邊》等、、樂曲。

周次。

第一周第二周第三周教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,了解電子琴基本功能基本樂理學(xué)習(xí),并學(xué)會右手手指練習(xí)。認(rèn)識五線譜,認(rèn)識全音符,二分音符,四分音符,了解拍號及含義。

第四周1.初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí),掌握好演奏姿勢2.學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。

第五周1.鞏固所學(xué)知識2.并把所學(xué)音階(c,d,e,f,g)加以靈活應(yīng)用。

第六周1.把所學(xué)加以應(yīng)用。進(jìn)入綜合練習(xí),并學(xué)會演奏作品《瑪麗的小羊》。2.學(xué)會演奏樂曲,并加以鞏固和弦練習(xí)。

第七周1雙手練習(xí),訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時值正確。2.雙手練習(xí),牢固其所學(xué)姿勢,并學(xué)會演奏《劃船》。

第八周學(xué)習(xí)2/4拍樂曲演奏并學(xué)會連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練,把(c,g)兩個和弦再次鞏固學(xué)習(xí),了解"長笛"音色。

第九周1.學(xué)習(xí)2/4拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。2.初步學(xué)彈《快樂的小朋友》,用單手演奏。

第十周復(fù)習(xí)作品《快樂的小朋友》,并訓(xùn)練學(xué)生識譜能力,重點(diǎn)指導(dǎo)較差學(xué)生,并練習(xí)擊拍視唱。

第十一周學(xué)習(xí)新的鍵盤演奏功能,(節(jié)奏,同步起動,速度)了解3/4基本節(jié)奏《華爾茲》,初步把節(jié)奏感加以應(yīng)用。

第十二周學(xué)會"符點(diǎn)音符"的演奏和休止符的停頓時值,并學(xué)會《大調(diào)圓舞曲》這首作品的演奏。

第十三周把所學(xué)知識和技能加以綜合練習(xí),并了解進(jìn)行曲的基本節(jié)奏。

十五周把所學(xué)知識和技能加以綜合練習(xí),并了解進(jìn)行曲的基本節(jié)奏。

第十六周第十七周復(fù)習(xí)旋律中所出現(xiàn)的樂理知識。電子琴演奏欣賞,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,了解到電子琴無窮的變化,并培養(yǎng)其樂感及演奏風(fēng)格。

第十八周總復(fù)習(xí)。

電子組教學(xué)計(jì)劃篇二十二

著眼學(xué)生健康快樂,關(guān)照學(xué)生終生成長。電子琴以其豐富的音色,多變的節(jié)奏,較容易掌握的演奏方法贏得了學(xué)生的喜愛。當(dāng)學(xué)生把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時,都會充滿了成就感和自豪感。學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和彈奏,已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏,按循序漸進(jìn)的原則以及符合學(xué)生年齡特征的要求,通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法,制定了電子琴教學(xué)內(nèi)容。

本課程的任務(wù)是使學(xué)生在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力,以適應(yīng)音樂教學(xué)工作及開展課外音樂活動的需要。

1、認(rèn)識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。

2、能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置,能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣,發(fā)展審美能力。

4、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

1、掌握正確的彈奏姿勢,培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。

2、訓(xùn)練手指的立性和靈活性,初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運(yùn)用,單指和弦和多指和弦的掌握。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)手指的立性,訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。

4、加強(qiáng)對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。

5、掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,以為歌曲配彈伴奏。

1、在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中,教師要遵循循序漸進(jìn)的原則,根據(jù)學(xué)生的具體情況,因材施教。

2、要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則,加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練,著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。

3、教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,來用啟發(fā)式教學(xué)。

1、趣味互動學(xué)習(xí)掌握歌曲。

2、童趣的引導(dǎo)掌握音符的學(xué)習(xí)。

3、通過學(xué)習(xí)五線譜掌握認(rèn)知能力及合作能力。

4、通過趣味的游戲,讓生積極去學(xué)習(xí)音符,提高學(xué)習(xí)的興趣。

5、通過手指練習(xí)的學(xué)習(xí),能主動去認(rèn)手譜。

6、通過故事讓生能過在快樂中掌握手型。

7、鼓勵學(xué)生對于鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培養(yǎng)。

8、通過學(xué)習(xí)雙手的斷奏,鼓勵學(xué)生提高興趣。

9、通過律動歌曲,提高學(xué)習(xí)的積極性及興趣。

以課時為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。

本學(xué)期電子琴教學(xué)主要已掌握鍵盤的基本技能,以及掌握電子琴的功能。

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