總結(jié)可以幫助我們梳理思路，整理知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)習(xí)和工作的效果。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀、全面地評(píng)價(jià)與總結(jié)。在這里，小編搜集了一些總結(jié)的案例和參考范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)篇一
學(xué)?！皭坌木杩睢庇?月13日在學(xué)校操場(chǎng)如期舉行。在大隊(duì)部發(fā)出愛心捐款倡議書后，全校師生紛紛響應(yīng)，伸出援助之手，慷慨解囊，奉獻(xiàn)出自己的一片愛心。短短半個(gè)小時(shí)，全校師生共捐款4349元。
此次捐款活動(dòng)為自愿原則，但捐款體現(xiàn)了同學(xué)們回報(bào)社會(huì)、用一顆博愛的心對(duì)待人和事，是思想覺悟的一種體現(xiàn)，是具有道德風(fēng)尚的一種體現(xiàn)，在捐款活動(dòng)中，每一位捐出零用錢的同學(xué)都是光榮的，相信在同學(xué)們的心里都有一個(gè)共同的愿望：讓我們的愛送去溫暖，驅(qū)散不幸的陰霾！讓我們的真情給不幸的肖小滿同學(xué)帶去一份希望、一個(gè)安慰、一份關(guān)懷。
這次活動(dòng)，不管。
捐錢多少，卻是對(duì)我校全體師生道德品質(zhì)的一次大檢驗(yàn)，是對(duì)我們有沒有愛心的一次測(cè)試?；顒?dòng)也使全體師生深刻地感受到了一次奉獻(xiàn)愛心，團(tuán)結(jié)互助的教育。雖然捐款已經(jīng)結(jié)束，但它給我們的意義和影響是重大的，相信奉獻(xiàn)愛心的行動(dòng)是終生的。
最后，衷心祝愿獻(xiàn)出愛心的老師同學(xué)，好人一生平安；衷心希望受到捐助的同學(xué)，能夠刻苦學(xué)習(xí)，取得驕人的成績(jī)，品德學(xué)業(yè)雙豐收！
捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)篇二
20__年4月27日至4月30日，我校發(fā)起一場(chǎng)為貧困地區(qū)捐贈(zèng)舊衣的活動(dòng)。短短幾天時(shí)間就收到各式衣服數(shù)百件，鞋子數(shù)十雙。全校師生的熱心不禁感動(dòng)了我們，當(dāng)那些貧困地區(qū)的人們收到這些衣物時(shí)，也會(huì)感到其中蘊(yùn)含的金科學(xué)子厚厚的愛。
活動(dòng)開始前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作；如出海報(bào)，打印宣傳單，到各班進(jìn)行宣傳動(dòng)員。并制定了詳細(xì)的人員值班安排表。
活動(dòng)的第一天，就有很多同學(xué)拎著大包小包的衣服到我們的捐贈(zèng)地點(diǎn)，其熱情大大出乎我們的意料。有些路過(guò)的同學(xué)見到我們的捐贈(zèng)點(diǎn)后，主動(dòng)過(guò)來(lái)咨詢捐贈(zèng)的各項(xiàng)事宜。
為了能表示我們對(duì)捐贈(zèng)者的感謝，我們做了專門的捐贈(zèng)名單，但仍有很多同學(xué)卻在放下衣物后匆匆離開，不肯留下名字，這些都令我們很感動(dòng)。有些住在學(xué)校的教職工家屬得知我們的捐贈(zèng)活動(dòng)后也紛紛從家中整理出來(lái)了很多衣物委托我們送到那些更需要它們的人得手中。當(dāng)我們提出為他們拍張照片留下紀(jì)念時(shí)，他們紛紛笑著擺著手快速離開，留在我們相機(jī)中的只有一個(gè)個(gè)匆匆的背影。當(dāng)?shù)谝惶斓幕顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們的捐助點(diǎn)堆滿了同學(xué)們捐來(lái)的各色衣物。
活動(dòng)的第二天，我們以為不會(huì)有太多的人來(lái)捐贈(zèng)了，但大大出乎我們意料的是，當(dāng)?shù)诙斓幕顒?dòng)結(jié)束時(shí)，捐贈(zèng)點(diǎn)仍舊堆滿了各式各樣的衣物。原來(lái)很多第一天過(guò)來(lái)咨詢的同學(xué)回去后紛紛從自己的衣柜中整理出了很多衣物，以便第二天能夠交到我們的手中。
活動(dòng)的第三天，第四天情況依舊如第一天一樣，每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)我們總是會(huì)被一大堆衣服所“包圍”。
當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們用來(lái)放置捐贈(zèng)衣物的地方已經(jīng)被大大小小的包所塞滿。
5月4日晚，我們青協(xié)的成員開始整理捐贈(zèng)的衣物。更令我們感動(dòng)的是，同學(xué)們捐贈(zèng)的衣物大多數(shù)都是干凈整齊的，有的甚至還沒有撕去商標(biāo)。經(jīng)過(guò)十幾位社員兩小時(shí)忙碌的整理，我們共整理出各式衣物七百余件，五十余雙，共用掉大型整理袋12個(gè)。
5月13日，我們又組織數(shù)十名同學(xué)將這些包送到位于堯化門的捐贈(zèng)站。雖然每個(gè)包都重達(dá)幾十斤，但想到這些衣物會(huì)給那些貧困災(zāi)區(qū)的人民帶去一份溫暖時(shí)，我們都充滿了干勁。
雖然這次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，但開展這次活動(dòng)對(duì)我們的意義是重大的，奉獻(xiàn)愛心的行動(dòng)是終身的。
這次募捐活動(dòng)使愛的含義向著更寬廣的方向伸延，提升了良好的校風(fēng)，師生們助人為樂(lè)的行為是構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)踐雷鋒精神的具體體現(xiàn)，也從一個(gè)側(cè)面反映了同學(xué)們整體價(jià)值觀和道德水準(zhǔn)達(dá)到了一個(gè)新的高度，在不聞不管和共同面對(duì)之間，我們選擇了共同面對(duì)，共同面對(duì)生活的不幸和生命的`脆弱，在情感的多棱鏡中，依然保存著人間關(guān)愛！
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的今天，我們的社會(huì)有這樣那樣的不如意：比如說(shuō)物欲橫流、比如說(shuō)人與人之間關(guān)系冷漠，但是這些不良風(fēng)氣都不應(yīng)該進(jìn)入我們這圣潔的校園。我們的校園從來(lái)都不缺乏熱情、激情和充溢天地之間的愛。誰(shuí)說(shuō)我們的校園里沒有愛，從2008年汶川大地震，到上次為敬老院為老人們服務(wù)，再到這次為貧困地區(qū)募捐衣物，我們的校園從來(lái)都沒有缺少過(guò)的愛的接力，一次又一次的'無(wú)私援助讓許許多多相識(shí)的、不相識(shí)的人得到了援助?！百?zèng)人玫瑰手有余香”這個(gè)樸素的道理帶給我們的是一次又一次的感動(dòng)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。希望我們每一位同學(xué)都能常常懷著一顆的感恩的心去做人、做事，這樣我們的世界就會(huì)越來(lái)越美好，我們的生活也會(huì)因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得更加燦爛耀眼。
本次活動(dòng)折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌、相信在今后的活動(dòng)中會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大、為我院的美好明天添光加彩！所有的愛心師生，如果沒有大家的參與，就沒有這次活動(dòng)的順利開展和圓滿的結(jié)束！
捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)篇三
20xx年4月27日至4月30日，我校發(fā)起一場(chǎng)為貧困地區(qū)捐贈(zèng)舊衣的活動(dòng)。短短幾天時(shí)間就收到各式衣服數(shù)百件，鞋子數(shù)十雙。全校師生的熱心不禁感動(dòng)了我們，當(dāng)那些貧困地區(qū)的人們收到這些衣物時(shí)，也會(huì)感到其中蘊(yùn)含的金科學(xué)子厚厚的愛。
活動(dòng)開始前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作；如出海報(bào)，打印宣傳單，到各班進(jìn)行宣傳動(dòng)員。并制定了詳細(xì)的人員值班安排表。
活動(dòng)的第一天，就有很多同學(xué)拎著大包小包的衣服到我們的捐贈(zèng)地點(diǎn)，其熱情大大出乎我們的意料。有些路過(guò)的同學(xué)見到我們的捐贈(zèng)點(diǎn)后，主動(dòng)過(guò)來(lái)咨詢捐贈(zèng)的各項(xiàng)事宜。
為了能表示我們對(duì)捐贈(zèng)者的感謝，我們做了專門的捐贈(zèng)名單，但仍有很多同學(xué)卻在放下衣物后匆匆離開，不肯留下名字，這些都令我們很感動(dòng)。有些住在學(xué)校的教職工家屬得知我們的捐贈(zèng)活動(dòng)后也紛紛從家中整理出來(lái)了很多衣物委托我們送到那些更需要它們的人得手中。當(dāng)我們提出為他們拍張照片留下紀(jì)念時(shí)，他們紛紛笑著擺著手快速離開，留在我們相機(jī)中的只有一個(gè)個(gè)匆匆的背影。當(dāng)?shù)谝惶斓幕顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們的捐助點(diǎn)堆滿了同學(xué)們捐來(lái)的各色衣物。
活動(dòng)的第二天，我們以為不會(huì)有太多的人來(lái)捐贈(zèng)了，但大大出乎我們意料的是，當(dāng)?shù)诙斓幕顒?dòng)結(jié)束時(shí)，捐贈(zèng)點(diǎn)仍舊堆滿了各式各樣的衣物。原來(lái)很多第一天過(guò)來(lái)咨詢的同學(xué)回去后紛紛從自己的衣柜中整理出了很多衣物，以便第二天能夠交到我們的手中。
活動(dòng)的第三天，第四天情況依舊如第一天一樣，每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)
我們總是會(huì)被一大堆衣服所“包圍”。
當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們用來(lái)放置捐贈(zèng)衣物的地方已經(jīng)被大大小小的包所塞滿。
5月4日晚，我們青協(xié)的成員開始整理捐贈(zèng)的衣物。更令我們感動(dòng)的是，同學(xué)們捐贈(zèng)的衣物大多數(shù)都是干凈整齊的，有的甚至還沒有撕去商標(biāo)。經(jīng)過(guò)十幾位社員兩小時(shí)忙碌的整理，我們共整理出各式衣物七百余件，五十余雙，共用掉大型整理袋12個(gè)。
5月13日，我們又組織數(shù)十名同學(xué)將這些包送到位于堯化門的捐贈(zèng)站。雖然每個(gè)包都重達(dá)幾十斤，但想到這些衣物會(huì)給那些貧困災(zāi)區(qū)的人民帶去一份溫暖時(shí)，我們都充滿了干勁。
雖然這次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，但開展這次活動(dòng)對(duì)我們的意義是重大的，奉獻(xiàn)愛心的行動(dòng)是終身的。
這次募捐活動(dòng)使愛的含義向著更寬廣的方向伸延，提升了良好的校風(fēng)，師生們助人為樂(lè)的行為是構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)踐雷鋒精神的具體體現(xiàn)，也從一個(gè)側(cè)面反映了同學(xué)們整體價(jià)值觀和道德水準(zhǔn)達(dá)到了一個(gè)新的高度，在不聞不管和共同面對(duì)之間，我們選擇了共同面對(duì)，共同面對(duì)生活的不幸和生命的脆弱，在情感的多棱鏡中，依然保存著人間關(guān)愛！
川大地震，到上次為敬老院為老人們服務(wù)，再到這次為貧困地區(qū)募捐衣物，我們的校園從來(lái)都沒有缺少過(guò)的愛的接力，一次又一次的無(wú)私援助讓許許多多相識(shí)的、不相識(shí)的人得到了援助。“贈(zèng)人玫瑰手有余香”這個(gè)樸素的道理帶給我們的是一次又一次的感動(dòng)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。希望我們每一位同學(xué)都能常常懷著一顆的感恩的心去做人、做事，這樣我們的世界就會(huì)越來(lái)越美好，我們的生活也會(huì)因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得更加燦爛耀眼。
本次活動(dòng)折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌、相信在今后的活動(dòng)中會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大、為我院的美好明天添光加彩！
捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)篇四
為進(jìn)一步做好20__年為民辦實(shí)事項(xiàng)目家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，提高全社會(huì)對(duì)學(xué)生資助體系的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)建積極向上的輿論氛圍，確保各項(xiàng)學(xué)生資助政策家喻戶曉，4月15日至5月15日，我縣在各中小學(xué)和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展以“筑夢(mèng)、成長(zhǎng)、感恩、奉獻(xiàn)”為主題的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排。
（一）為讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)都了解國(guó)家相關(guān)資助政策，大新縣教育局十分重視學(xué)生資助政策的宣傳，成立了以局長(zhǎng)梁軍科為組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)農(nóng)美蘭為副組長(zhǎng)，縣學(xué)生資助管理中心全體人員為成員的大新縣教育局學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查各校開展好資助政策的宣傳活動(dòng)。制定下發(fā)了《大新縣教育局關(guān)于開展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)方案》，并扎實(shí)開展資助政策宣傳活動(dòng)。
（二）各學(xué)校也成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，資助辦公室人員、班主任為成員的學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到學(xué)生資助政策宣傳到位，學(xué)生資助管理程序不斷規(guī)范，確保學(xué)生資助資金按政策、按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放，使貧困學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的幫助，讓他們安心學(xué)習(xí)，立志成才。
二、明確工作職責(zé)，創(chuàng)新宣傳途徑。
（一）縣學(xué)生資助管理中心與大新中學(xué)、民族高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，并指導(dǎo)、督促學(xué)校校長(zhǎng)與本校所有年級(jí)的班主任簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任明確。
（二）各學(xué)校以校園網(wǎng)、宣傳板報(bào)和學(xué)校廣播等形式進(jìn)行廣泛宣傳，出版了資助政策宣傳專欄，將《崇左市各級(jí)各類學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》免費(fèi)發(fā)放給所有在校的老師和學(xué)生人手一份，并讓學(xué)生閱讀后進(jìn)行信息反饋，確保讓每一個(gè)學(xué)生都對(duì)資助政策有所了解。各校積極向?qū)W生宣傳資助政策的.認(rèn)定條件、申請(qǐng)程序、資助的形式及學(xué)校學(xué)生受資助的范圍、對(duì)象、可得到的資助金額等。
（三）縣學(xué)生資助管理中心利用展板、編印宣傳資料到街上進(jìn)行宣傳，并為群眾解疑釋難。宣傳月活動(dòng)中縣學(xué)生資助管理中心先后下到桃城鎮(zhèn)、雷平鎮(zhèn)、下雷鎮(zhèn)、寶圩鄉(xiāng)、欖圩鄉(xiāng)等大鄉(xiāng)鎮(zhèn)上街發(fā)放宣傳資料6000余份，為群眾解答疑難1000多人次，營(yíng)造了良好的輿論氛圍，讓廣大人民群眾都了解國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策。
（四）各學(xué)校利用“三月三”民族傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日時(shí)間，讓學(xué)生把資助政策宣傳資料帶回家里，讓其父母也知曉國(guó)家資助政策，從而把資助政策宣傳到農(nóng)村千家萬(wàn)戶。
（五）縣學(xué)生資助管理中心聯(lián)系大新電視臺(tái)、《今日大新》報(bào)社將國(guó)家資助政策向公眾進(jìn)行全面的、詳細(xì)的解讀，并開通熱心資助電話，設(shè)立資助政策電子郵箱，使學(xué)生更多的了解資助政策交流平臺(tái)。
三、發(fā)揮資助育人的功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信和感恩教育。
（一）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。各學(xué)校堅(jiān)持以人為本，健全孤兒、單親、留守兒童貧困家庭學(xué)生檔案，分類施教，并做好教育記錄?；顒?dòng)中開展“手拉手，一幫一”、“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛心教育活動(dòng)，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長(zhǎng)。
（二）縣學(xué)生資助管理中心聯(lián)合普通高中學(xué)校舉辦一場(chǎng)針對(duì)畢業(yè)生關(guān)于生源地信用助學(xué)貸款誠(chéng)信教育以及銀行開戶、手續(xù)辦理、支付寶使用等業(yè)務(wù)知識(shí)的宣講活動(dòng)。并在普通高中學(xué)校舉行“勵(lì)志、誠(chéng)信、感恩”的征文和演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生感受國(guó)家一心為民辦實(shí)事的惠民政策。
（三）各學(xué)校利用學(xué)生晨會(huì)和師生座談會(huì)，把學(xué)生資助工作與學(xué)生感恩、誠(chéng)信教育結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮資助工作的德育功能，將感恩意識(shí)融入到學(xué)生日常生活中去，激發(fā)家庭困難學(xué)生自強(qiáng)不息，培養(yǎng)助人為樂(lè)，回報(bào)社會(huì)的良好品德。
四、活動(dòng)中存在的不足。
我縣在此次學(xué)生資助政策的宣傳活動(dòng)中，工作方法還有待進(jìn)一步的改進(jìn)，如在各校開展活動(dòng)中，未能真正起到立竿見影的效果，還有少數(shù)學(xué)生認(rèn)為這是在開展形式主義的教育，應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進(jìn)，以達(dá)到更好的宣傳教育效果。
五、下一步工作。
今后，在宣傳效果上要再次升華，通過(guò)舉行以感恩教育為主題的演講及征文比賽活動(dòng)，不僅讓學(xué)生深入了解資助政策方面的知識(shí)，更讓他們學(xué)會(huì)了感恩、懂得了自強(qiáng)，把貧困的壓力化為奮斗的、動(dòng)力，在成長(zhǎng)的道路上自強(qiáng)不息。通過(guò)開展活動(dòng)將在學(xué)生中初步形成了“講誠(chéng)信，講文明，比節(jié)約，比成才”的良好風(fēng)尚。
捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)篇五
愛心在傳遞，溫情暖人間。20xx年x月16日星期六，我們?cè)谡归_收取軍服舊衣服的活動(dòng)。我們此舉是讓軍服舊衣服能得到更充分的利用，而不是隨意就把它們?nèi)拥?，浪費(fèi)掉。
收取軍服的活動(dòng)雖然只進(jìn)行一天，但是我們?yōu)榱诉@個(gè)活動(dòng)付出了很大的努力。
活動(dòng)伊始，我們寫了詳細(xì)的策劃書，在這份策劃書里，我們盡可能地考慮到活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)。之后，我們就展開活動(dòng)的宣傳，讓我們的活動(dòng)號(hào)召傳到每個(gè)學(xué)生的心中，把活動(dòng)的意義與目的告訴他們，讓他們能更好的配合好我們的工作。我們還買了紙箱，膠布等活動(dòng)中要使用到的物品。
在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，我們干部之間積極配合，有的負(fù)責(zé)登記收衣服，有的負(fù)責(zé)把衣服折疊好裝箱，有的負(fù)責(zé)打包…..由于大家的相互合作，我們的工作有條不紊的進(jìn)行著。
但是，百密必有一疏，活動(dòng)也有一些意料不到的事，例如：沒想到會(huì)收到那么多的衣服，以至于我們的紙箱不夠用，在活動(dòng)開始時(shí)，還要不時(shí)出去買紙箱；由于某些班干部的疏忽，活動(dòng)的宣傳不到位，有些班的同學(xué)不知道有此活動(dòng)，不過(guò)還好我們能隨機(jī)應(yīng)變，派干部助理們上宿舍，逐個(gè)班級(jí)收取，這種做法彌補(bǔ)只等別人拿過(guò)來(lái)的不足；由于招新緣故，這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的比較遲一點(diǎn)，很多同學(xué)已經(jīng)把軍服丟掉或是拿回家了，以后我們將盡可能地把活動(dòng)提前，盡量能收集到更多的衣服，留給我們大一的同學(xué)…….
通過(guò)捐贈(zèng)舊衣服讓我們認(rèn)識(shí)到一些對(duì)我們來(lái)說(shuō)或許沒用的東西對(duì)于一些有需要的人來(lái)說(shuō)，作用是極大。
通過(guò)捐贈(zèng)出自己的舊衣服讓我們認(rèn)識(shí)到，盡自己的努力去幫助需要幫助的人，也許我們的愛心不能起不到很大作用，但是我們至少能滿足一些需要幫助的人。
通過(guò)捐贈(zèng)舊衣服，讓我們認(rèn)識(shí)到，其實(shí)愛很簡(jiǎn)單。如果人人都奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，那世間將會(huì)變得更美好。
通過(guò)這次愛心軍服舊衣服捐贈(zèng)活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到，活動(dòng)的策劃書能夠指引我們更好的進(jìn)行活動(dòng)，但是，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，策劃書的詳盡也需要我們能夠靈活應(yīng)對(duì)會(huì)可能發(fā)生的意外?；顒?dòng)好的方面會(huì)有，不足的地方也存在著，在以后這樣的活動(dòng)中，我們汲取之前的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，使我們的活動(dòng)搞得更好。
捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)篇六
20xx年５月17日是第xx次“全國(guó)助殘日”，今年助殘日的主題是：關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育。為組織做好本次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，市殘聯(lián)根據(jù)上級(jí)殘聯(lián)有關(guān)通知的精神，及時(shí)進(jìn)行了研究部署，開展了一系列形式多樣的助殘日活動(dòng)。
捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)篇七
以愛的名義，以陽(yáng)光之溫暖，青協(xié)的陽(yáng)光捐衣活動(dòng)在安慶師范學(xué)院的校園里傳遞著莘莘學(xué)子們的愛心。為了讓更多需要幫助的人獲得一份幫助，讓更多渴望幫助的人奉獻(xiàn)一份愛，大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)開展了一場(chǎng)愛心捐衣活動(dòng)，即號(hào)召?gòu)V大同學(xué)獻(xiàn)一份愛心，送一片溫暖，伸出援助之手，捐出自己已經(jīng)不需要的衣物，去幫助那些貧苦的老人、孩子過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。
本次活動(dòng)分為前期準(zhǔn)備，中期募捐和后期整理三個(gè)環(huán)節(jié)。
1、前期準(zhǔn)備：各部門分工合作。
會(huì)長(zhǎng)向校團(tuán)委老師申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并租借倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)所捐衣物；副會(huì)長(zhǎng)為本次活動(dòng)進(jìn)行初步排班；實(shí)踐部前往大龍山鎮(zhèn)政府民政辦與其協(xié)商，談定合作細(xì)節(jié)；外聯(lián)部在學(xué)校周邊拉得贊助，為本次活動(dòng)提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；策劃部為本次活動(dòng)提供策劃，擬寫策劃書。
2、中期募捐：本次活動(dòng)募捐時(shí)間為x月24日上午8：00至x月26日中午12：30，x月26日下午整理衣物?；顒?dòng)如火如荼地進(jìn)行著，各部門分工合作，積極值班，以使本次活動(dòng)順利開展。
3、后期整理：x月26日下午1：00開始衣物整理。各部門分工合作，將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間便將所有衣物整理打包完畢。下午2：00左右由會(huì)長(zhǎng)實(shí)踐部部長(zhǎng)帶領(lǐng)實(shí)踐部理事去學(xué)校東門附近的一個(gè)敬老院派發(fā)部分衣物。下午4：00左右民政辦派車將所捐衣物運(yùn)走。至此，xx屆大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)“陽(yáng)光捐衣”活動(dòng)落下帷幕。
本次捐贈(zèng)衣物數(shù)量：最后捐贈(zèng)衣物共5183件，鞋子2054雙，雜物（腰帶，包包，圍巾，帽子等等）不算入其中。
x月底的天氣已經(jīng)帶著絲絲寒意，從大龍山山口吹來(lái)的風(fēng)，也足以讓人抱怨幾句?？稍谶@三天里，青協(xié)的成員們，上到會(huì)長(zhǎng)部長(zhǎng)，下到普通會(huì)員，都積極融入到此次活動(dòng)之中?；顒?dòng)期間，每天你都可以在各個(gè)食堂門口看到青年志愿者們忙碌的身影，每天你都可以看到募捐點(diǎn)處絡(luò)繹不絕的人群。一件，兩件，三件……慢慢地堆起一座座小山，平平凡凡的衣服，普普通通的鞋子，卻包含著大學(xué)生青年志愿者們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛。
三天的時(shí)間算不了什么，一眨眼，一皺眉，可是三天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信對(duì)于每一位青年志愿者們來(lái)說(shuō)，都是一次難忘的經(jīng)歷?？粗粩嗬鄯e起來(lái)的衣物，瞅著不斷上升的數(shù)字，相信在每一位親身經(jīng)歷本次活動(dòng)的志愿者心中都會(huì)蕩起一絲快樂(lè)的漣漪。
xx屆大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)“陽(yáng)光捐衣”活動(dòng)雖然較為圓滿地結(jié)束了，但其中又存在不少問(wèn)題。以下列出幾點(diǎn)，希望下屆青協(xié)成員能吸取經(jīng)驗(yàn)以讓青協(xié)活動(dòng)辦的更好。
1、x月24日上午，由于各部門缺乏合作意識(shí)以導(dǎo)致活動(dòng)沒有如期準(zhǔn)時(shí)開展從而耽誤活動(dòng)進(jìn)程。
2、存在部長(zhǎng)只擁有理事思維辦事現(xiàn)象，即沒有全局觀念和自己的主見。
3、某些值班點(diǎn)在某些時(shí)間段無(wú)任何部門部長(zhǎng)值班帶隊(duì)，以導(dǎo)致值班理事辦事無(wú)人指導(dǎo)從而出錯(cuò)損害青協(xié)聲譽(yù)。
4、某些部門理事辦事以及待人態(tài)度存在問(wèn)題，對(duì)青協(xié)的聲譽(yù)造成一定的負(fù)面影響。
5、各部門部長(zhǎng)之間缺乏直接溝通，以造成不必要的矛盾與隔閡。
任何一個(gè)組織想要真正辦好一個(gè)活動(dòng)，需要各部門之間的通力合作。只有這樣，青協(xié)才能越走越遠(yuǎn)并且越走越好。
捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)篇八
貧困的人們代表著祖國(guó)的希望、民族的未來(lái)。
他們的健康成長(zhǎng)始終是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
少年兒童是一個(gè)富有朝氣的群體，也是一個(gè)最需要關(guān)愛的群體。
然而，當(dāng)絕大多數(shù)孩子享受著陽(yáng)光雨露般的關(guān)懷呵護(hù)時(shí)，還有一部分孩子卻不得不直面貧困。
當(dāng)城市里的孩子在為上什么培訓(xùn)班而苦惱時(shí)，貧困山區(qū)的孩子卻還在夢(mèng)想著一件漂亮的衣服。
他們雖處于貧困之中，卻同樣擁有與其他孩子一樣共享優(yōu)質(zhì)教育資源、快樂(lè)全面成長(zhǎng)的權(quán)利。
他們幼小的心靈需要得到全社會(huì)的關(guān)愛。
為了幫助山區(qū)孩子溫暖，快樂(lè)生活，城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)小愛心聯(lián)盟共同組織了“獻(xiàn)愛心，送溫暖”捐衣捐物活動(dòng)。這是開展“關(guān)愛農(nóng)民工子女”活動(dòng)，城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)小又一次志愿服務(wù)送溫暖活動(dòng)。
一、活動(dòng)人員實(shí)小全體人員。
二、活動(dòng)時(shí)間20xx年3月26日上午九點(diǎn)至下午四點(diǎn)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)操場(chǎng)。
（一）、一部分教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳，將捐衣捐物為山區(qū)的信息傳遞到同學(xué)們心中。
（二）、一部分教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)們捐贈(zèng)，接受他們捐贈(zèng)物品，并檢查捐贈(zèng)物是否合格。
（三）、一部分教師負(fù)責(zé)幫助捐贈(zèng)同學(xué)進(jìn)行登記，方便活動(dòng)順利進(jìn)行。
（四）、三名教師負(fù)責(zé)幫助將捐贈(zèng)同學(xué)進(jìn)行注冊(cè)，或是開捐贈(zèng)證明。
（五）、一部分教師負(fù)責(zé)衣物的整理，清點(diǎn)數(shù)量，裝袋放置。
（六）、一名教師負(fù)責(zé)衣物數(shù)量的登記以及清點(diǎn)。
將近七個(gè)小時(shí)中，活動(dòng)始終有條不紊的進(jìn)行。全體教師積極捐獻(xiàn)，短時(shí)間內(nèi)，各式各樣的衣物就布滿了平臺(tái)。每一件衣物都承載了他們對(duì)山區(qū)孩子的關(guān)心與牽掛，也凸顯了他們?yōu)樯鐣?huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的微塵精神，展示了全體教師的風(fēng)采。
五、活動(dòng)效果此次活動(dòng)共接收捐獻(xiàn)衣物130件，圖書39本。展示了全體教師關(guān)心山區(qū)兒童，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也體現(xiàn)了教師的時(shí)代風(fēng)采。
捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)篇九
了響應(yīng)校友們捐衣熱忱和幫助邊遠(yuǎn)山區(qū)，我社于__年x月進(jìn)行了一次衣服捐贈(zèng)活動(dòng)，主要內(nèi)容是：愛心社擺攤收集校友們多余的衣服，然后進(jìn)行整理，最終由快遞送往山區(qū)，其郵費(fèi)來(lái)自于贊助商最給利網(wǎng)。我們對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下:。
一、我們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)中表現(xiàn)了以下優(yōu)點(diǎn)。
1努力做好前期的宣揚(yáng)工作，包括宣揚(yáng)最給利網(wǎng)，伙伴都投入了精力。
2活動(dòng)變動(dòng)多且大，干事能較快地適應(yīng)，使活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。
3工作效率高，能在短時(shí)間內(nèi)將衣物整理完。
二、工作之中也存在著些許缺點(diǎn)。
1對(duì)贊助商的宣揚(yáng)不夠充分，導(dǎo)致贊助商有看法。
2活動(dòng)變動(dòng)多，使工作量增大。
3活動(dòng)過(guò)程中工作人員走動(dòng)，沒有固定在攤點(diǎn)，導(dǎo)致人員安排不合理。
4活動(dòng)前未能開一個(gè)臨時(shí)小會(huì)來(lái)補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容。
5宣揚(yáng)時(shí)沒有介紹哪些衣物不能捐贈(zèng)，導(dǎo)致收到很多不符合要求的衣物，增大了工作量。
以上是我們對(duì)此次活動(dòng)的，不足的地方我們會(huì)爭(zhēng)取改正。此次活動(dòng)意義也比較特殊，得到校友的支持，我們會(huì)接著努力，希望愛心社可以做得更好。
捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)篇十
充分利用廣播、電視、報(bào)刊等各種宣傳媒體廣泛宣傳殘疾人事業(yè)。宣傳扶殘助殘和殘疾人自強(qiáng)不息的典型事跡和宣傳助殘日內(nèi)容，努力營(yíng)造熱烈的社會(huì)助殘氛圍。
（1）宣傳方式多樣。在第xx次“全國(guó)助殘日”前后，市電視臺(tái)、報(bào)社以“第xx次全國(guó)助殘日”為主題開辟專欄板面，對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)和市殘聯(lián)走訪慰問(wèn)殘疾人、宣傳“十一五”殘疾人事業(yè)成就、扶殘助殘和殘疾人自強(qiáng)不息的典型事跡等活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道。
（2）營(yíng)造宣傳助殘聲勢(shì)。為擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)社會(huì)影響，市殘聯(lián)協(xié)調(diào)電信公司，在5月17日當(dāng)天群發(fā)了助殘公益性短信，在電視上播放助殘公益廣告和宣傳口號(hào)。這些宣傳方式取得了明顯的效果，使更多的人了解、關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)。
通過(guò)開展第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，增進(jìn)了全社會(huì)對(duì)殘疾人事業(yè)的理解和支持，促進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí)，從而讓全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展推上了一個(gè)新臺(tái)階。
捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)篇十一
貧困的人們代表著祖國(guó)的希望、民族的未來(lái)。
他們的健康成長(zhǎng)始終是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
少年兒童是一個(gè)富有朝氣的群體，也是一個(gè)最需要關(guān)愛的群體。
然而，當(dāng)絕大多數(shù)孩子享受著陽(yáng)光雨露般的關(guān)懷呵護(hù)時(shí)，還有一部分孩子卻不得不直面貧困。
當(dāng)城市里的孩子在為上什么培訓(xùn)班而苦惱時(shí)，貧困山區(qū)的孩子卻還在夢(mèng)想著一件漂亮的衣服。
他們雖處于貧困之中，卻同樣擁有與其他孩子一樣共享優(yōu)質(zhì)教育資源、快樂(lè)全面成長(zhǎng)的權(quán)利。
他們幼小的心靈需要得到全社會(huì)的關(guān)愛。
為了幫助山區(qū)孩子溫暖，快樂(lè)生活，城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)小愛心聯(lián)盟共同組織了“獻(xiàn)愛心，送溫暖”捐衣捐物活動(dòng)。這是開展“關(guān)愛農(nóng)民工子女”活動(dòng)，城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)小又一次志愿服務(wù)送溫暖活動(dòng)。
實(shí)小全體人員。
20xx年3月26日上午九點(diǎn)至下午四點(diǎn)。
操場(chǎng)。
（一）、一部分教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳，將捐衣捐物為山區(qū)的信息傳遞到同學(xué)們心中。
（二）、一部分教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)們捐贈(zèng)，接受他們捐贈(zèng)物品，并檢查捐贈(zèng)物是否合格。
（三）、一部分教師負(fù)責(zé)幫助捐贈(zèng)同學(xué)進(jìn)行登記，方便活動(dòng)順利進(jìn)行。
（四）、三名教師負(fù)責(zé)幫助將捐贈(zèng)同學(xué)進(jìn)行注冊(cè)，或是開捐贈(zèng)證明。
（五）、一部分教師負(fù)責(zé)衣物的整理，清點(diǎn)數(shù)量，裝袋放置。
（六）、一名教師負(fù)責(zé)衣物數(shù)量的登記以及清點(diǎn)。
將近七個(gè)小時(shí)中，活動(dòng)始終有條不紊的進(jìn)行。全體教師積極捐獻(xiàn)，短時(shí)間內(nèi)，各式各樣的衣物就布滿了平臺(tái)。每一件衣物都承載了他們對(duì)山區(qū)孩子的關(guān)心與牽掛，也凸顯了他們?yōu)樯鐣?huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的微塵精神，展示了全體教師的風(fēng)采。
此次活動(dòng)共接收捐獻(xiàn)衣物130件，圖書39本。展示了全體教師關(guān)心山區(qū)兒童，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也體現(xiàn)了教師的時(shí)代風(fēng)采。
捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)篇十二
每年四月份到六月份是各高校畢業(yè)生離開學(xué)校步入社會(huì)的時(shí)間，在大學(xué)生活了三四年，在短暫的時(shí)間里離開，太多的東西帶不走，扔掉又很可惜，在此同時(shí)，我們外語(yǔ)系生衛(wèi)部積極響應(yīng)大家的心聲，組織部?jī)?nèi)成員，在學(xué)校內(nèi)接收這些捐贈(zèng)的物品，把這些東西整理歸類，通過(guò)正確的渠道捐贈(zèng)給那些需要幫助的人。
20xx年5月27日，在生衛(wèi)部部長(zhǎng)以及副主席王亞楠的帶領(lǐng)下，在八號(hào)宿舍樓前發(fā)起一場(chǎng)為貧困地區(qū)捐贈(zèng)物品的活動(dòng)。短短一天時(shí)間就收到各式衣服數(shù)十件，鞋子數(shù)十雙，還有大量書籍。全系師生的熱心不禁感動(dòng)了我們，當(dāng)那些貧困地區(qū)的人們收到這些衣物時(shí)，也會(huì)感到其中蘊(yùn)含的厚厚的愛?；顒?dòng)開始前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作，到各班進(jìn)行宣傳動(dòng)員。并制定了詳細(xì)的人員值班安排表?；顒?dòng)剛開始，就有很多同學(xué)拎著大包小包的衣服到我們的捐贈(zèng)地點(diǎn)，其熱情大大出乎我們的意料。有些路過(guò)的同學(xué)見到我們的捐贈(zèng)點(diǎn)后，主動(dòng)過(guò)來(lái)咨詢捐贈(zèng)的各項(xiàng)事宜。
為了能表示我們對(duì)捐贈(zèng)者的感謝，我們做了專門的捐贈(zèng)名單，但仍有很多同學(xué)卻在放下衣物后匆匆離開，不肯留下名字，這些都令我們很感動(dòng)。當(dāng)我們提出為他們拍張照片留下紀(jì)念時(shí)，他們紛紛笑著擺著手快速離開，留在我們相機(jī)中的只有一個(gè)個(gè)匆匆的背影。當(dāng)?shù)谝惶斓幕顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們的捐助點(diǎn)堆滿同學(xué)們捐來(lái)的各色衣物和各種書籍。
在我們學(xué)校內(nèi)開展愛心物品捐贈(zèng)活動(dòng)不但可以為貧困學(xué)生獻(xiàn)出我們的一份力，更減輕畢業(yè)生的更方面負(fù)擔(dān)，充分的利用有回收價(jià)值的東西，也讓貧困學(xué)生受益，減輕貧困孩子家庭負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取心，生活的信心。生衛(wèi)部各成員帶頭，呼吁更多畢業(yè)生獻(xiàn)出自己的愛心，幫助那些需要幫助的學(xué)生，利用有限能力，無(wú)限的愛心幫助他們，給他們提供我們力所能及的學(xué)習(xí)工具和其他方式的資助；喚起同學(xué)們的愛心，培養(yǎng)主人翁意識(shí)，做出自己對(duì)社會(huì)、對(duì)需要幫助的人們的力所能及的貢獻(xiàn)！同時(shí)更好的珍惜自己優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)節(jié)約、尊重父母、尊重勞動(dòng)果實(shí)的習(xí)慣！
捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)篇十三
5月28日，__中學(xué)組織開展“愛心基金”捐款活動(dòng)，全校學(xué)生共計(jì)捐款56977元。活動(dòng)中，學(xué)生干部和廣大團(tuán)員充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，積極宣傳發(fā)動(dòng)，并參與捐助。
樂(lè)善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德。雍陽(yáng)中學(xué)的“愛心基金”自成立以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生踴躍地向基金注入愛心與能量。校園內(nèi)外“授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望”的感恩理念蔚然成風(fēng)。雍陽(yáng)中學(xué)“愛心基金”不僅是扶貧濟(jì)困的善款，更是雍陽(yáng)學(xué)子感恩施愛傳統(tǒng)美德的閃光。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好”，這次“愛心基金”捐款活動(dòng)不僅給處于困境的同學(xué)帶去了溫暖，帶去了人間真情，也教育了全校學(xué)生，為全校學(xué)生養(yǎng)成互助、互愛的良好品質(zhì)起到積極地推動(dòng)作用。
捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)篇十四
4月11日，杏樹崗中學(xué)全體師生為我校白血病患者李銘成同學(xué)舉行愛心救助捐款活動(dòng)。
李銘成，杏樹崗中學(xué)初三八班學(xué)生。20__年初經(jīng)醫(yī)院檢查確診為白血病患者，后由大慶油田總醫(yī)院轉(zhuǎn)至天津血液病研究中心醫(yī)院治療。高額的醫(yī)療費(fèi)用讓家里經(jīng)濟(jì)陷入絕境，家人幾近絕望。命運(yùn)無(wú)情人有情，姜新文校長(zhǎng)和于曉東書記得知此事后，立即召集學(xué)校班子成員召開會(huì)議籌劃捐款活動(dòng)。4月10日間操期間校團(tuán)委向全校師生發(fā)出倡議，號(hào)召大家伸出友愛之手幫助李銘成同學(xué)度過(guò)難關(guān)、戰(zhàn)勝病魔，早日回到校園。4月11日上午9點(diǎn)20分，捐助活動(dòng)正式開始，校領(lǐng)導(dǎo)班子、各年級(jí)教師、各班級(jí)學(xué)生依次走向捐款箱，向李銘成同學(xué)獻(xiàn)出自己的愛心。
本次捐助活動(dòng)還有部分社會(huì)人士參加，他們也向李銘成同學(xué)獻(xiàn)出自己的愛心。活動(dòng)最后由杏樹崗中學(xué)黨委書記于曉東同志作總結(jié)發(fā)言，他代表李銘成同學(xué)感謝全體師生及社會(huì)人士的愛心捐助，并表示一定把大家的愛心和心愿帶給李銘成同學(xué)。
經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本次活動(dòng)共捐款41028.2元。“一方有難，八方支援”，為了一個(gè)花季生命重新綻放絢爛，杏中的全體師生伸出了友愛之手。讓我們?cè)谛睦锬Ｔ咐钽懗赏瑢W(xué)早日康復(fù)，重返校園。
捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)篇十五
暖去寒來(lái)，你我都在增添厚衣物抵御又一個(gè)嚴(yán)冬的到來(lái)，可在韶關(guān)、揭陽(yáng)、廣西等貧困地區(qū)，一些孤寡老人、一些貧苦家庭的孩子，卻感受不到暖意，仍用無(wú)助恐懼的眼光等待涼風(fēng)暗日??冬季，他們是最需幫助的人！
我們都是普通人，我們無(wú)力去徹底改變他們的處境，我們無(wú)力去消除他們的貧窮。但是，作為充滿愛心的人們，我們一定能盡自己的力量去做點(diǎn)什么。也許我們的收入并不高，也許我們沒有過(guò)多的存款，我們不能一次讓所有的孩子都過(guò)上幸福的生活，相比起那些慈善家，我們所能捐贈(zèng)的是有限的，可是我們的愛心卻是一樣的真誠(chéng)。涓涓細(xì)流匯成大海！
“冬至送溫暖，捐衣獻(xiàn)愛心”，您的愛將溫暖遠(yuǎn)方的他們!打開您的衣柜，看看有多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服被您置于箱底不再穿著，卻又棄之不舍?，F(xiàn)在，它們終于有了用武之地。來(lái)吧，用這些衣物，去溫暖那寒風(fēng)中一個(gè)個(gè)顫抖的身影！讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的熱情，讓這個(gè)冬天充滿溫暖！區(qū)區(qū)舊衣，仁愛不盡！或許您捐出的一件衣服，不足以讓一戶貧困人家，擺脫貧困的艱辛與無(wú)奈，但您彌足珍貴的愛心，一定能令那遙遠(yuǎn)身陷困境的一家人，感受到一個(gè)素不相識(shí)的人帶來(lái)的溫暖與祝福；一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈；一定能激勵(lì)我們更努力地凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛心人士的力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛心家園！贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
我們的溫暖將通過(guò)它們傳遞，我們的真情將通過(guò)它們表達(dá)。在此，我們向全校師生發(fā)出倡議：捐一件衣物，獻(xiàn)一片愛心！這個(gè)冬天，因?yàn)橛袗?，不再寒冷！我們真誠(chéng)邀請(qǐng)充滿愛心的您，與大家一同攜手，給予韶關(guān)、揭陽(yáng)、廣西河池等貧困地區(qū)的群眾一份關(guān)注、一份真情。讓我們從捐贈(zèng)衣物做起，捐贈(zèng)一件衣服，奉獻(xiàn)一份關(guān)愛。
此次活動(dòng)主要以募集御寒衣物為主，舊衣物要求八成新以上，整潔干凈、無(wú)破損，內(nèi)衣物、舊襪、傳染病人的衣物和其它雜物不予接收。捐贈(zèng)以班級(jí)為單位，以自愿為原則。所捐衣物以年級(jí)為單位，并于10月30日前上交中學(xué)政教處！愛心是一股清流，蕩滌著世間的塵埃；愛心是一片陽(yáng)光，掃除了心底的陰霾；愛心是一股暖流，溫遍了人們的心懷；親愛的朋友們，請(qǐng)伸出你的援助之手，奉獻(xiàn)你的真誠(chéng)愛心，讓關(guān)愛充滿社會(huì)，讓溫情的陽(yáng)光灑遍水霖學(xué)校的每一個(gè)角落吧。
水霖學(xué)校中學(xué)政教處。
20xx年10月11日。
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捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)篇十六
為推動(dòng)解決困難職工和農(nóng)民工子女上學(xué)難問(wèn)題，進(jìn)一步延伸助學(xué)鏈條，推進(jìn)工會(huì)幫扶工作常態(tài)化，長(zhǎng)效化，落實(shí)劍河縣總工會(huì)20__年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的工作部署，特制定以下方案：
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步拓展我縣職工幫扶活動(dòng)的內(nèi)容，積極協(xié)助各級(jí)黨委、政府解決城鎮(zhèn)困難職工和農(nóng)民工子女上學(xué)難的問(wèn)題，在促進(jìn)教育扶貧，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定中充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用。以困難職工、困難農(nóng)民工入學(xué)為重點(diǎn)，通過(guò)開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，幫助困難職工和困難農(nóng)民工子女解決上學(xué)難問(wèn)題。
二、幫扶對(duì)象和救助標(biāo)準(zhǔn)。
(一)幫扶對(duì)象。
今年全縣工會(huì)助學(xué)的基本對(duì)象是已建立困難職工檔案，被二本以上(含二本)學(xué)校錄取的本屆學(xué)生。具體資助對(duì)象包括：
1.低保戶：是指家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇€(劍河縣低保戶人均收入484元)，經(jīng)政府救助后仍生活特別困難的職工家庭。
2.低保戶邊緣：是指家庭人均收入雖略高于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇€(劍河縣低保邊緣戶人均收入低于726元)，但由于患病、子女上學(xué)，殘疾、單親及其他特殊原因造成生活困難的職工家庭。
3.意外致困戶：是指職工家庭人均收入高于726元，但是因本人或家庭成員遭遇突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病或其他特殊原因?qū)е律罾щy的職工家庭。
4.困難農(nóng)民工認(rèn)定還需同時(shí)符合以下三個(gè)條件：一是以工資為主要收入來(lái)源;二是有固定工作單位并簽訂一年以上勞動(dòng)合同;三是假如工會(huì)組織，擁有工會(huì)會(huì)員身份。
5.已享受其他單位和部門資助的學(xué)生，不能再享受縣總工會(huì)本年度“金秋助學(xué)”資助。
(二)幫扶標(biāo)準(zhǔn)對(duì)符合條件的困難職工和農(nóng)民工子女給予一次性資助2000元。
三、幫扶時(shí)間及工作要求。
(一)20__年“金秋助學(xué)”活動(dòng)時(shí)間從7月25日開始，至8月30日結(jié)束，7月25日-8月5日宣傳發(fā)動(dòng)，調(diào)查摸底：8月6日-8月20日各工會(huì)聯(lián)合會(huì)及工會(huì)委員會(huì)接受助學(xué)申請(qǐng)，然后按照要求收集完善相關(guān)材料進(jìn)行審核，公示后報(bào)縣總工會(huì);8月21日-25日縣總工會(huì)困難職工服務(wù)中心進(jìn)行逐個(gè)核實(shí)審批;8月26日-30日發(fā)放助學(xué)金(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知);9月5日前完成助學(xué)工作。
(二)請(qǐng)各工會(huì)聯(lián)合會(huì)及各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工會(huì)委員會(huì)一句幫扶的范圍和對(duì)象，認(rèn)真調(diào)查摸底，對(duì)符合條件的學(xué)生相關(guān)證明材料如學(xué)生準(zhǔn)考證復(fù)印件，錄取通知書復(fù)印件(還未得錄取通知書的可以在網(wǎng)上打印錄取相關(guān)信息)，戶口本復(fù)印件(一家人全部)，身份證復(fù)印件(一家人全部)、身份證復(fù)印件、工商銀行開戶存折賬號(hào)復(fù)印件(必須要工商銀行賬號(hào)便于打錢)和《劍河縣總工會(huì)困難職工申請(qǐng)審批表》于8月20日前上報(bào)總工會(huì)困難職工幫扶中心(逾期不報(bào)、不予受理)。缺項(xiàng)或漏項(xiàng)將無(wú)法登錄全國(guó)工會(huì)幫扶工作管理系統(tǒng)，視為無(wú)效申報(bào)。
(三)請(qǐng)各工會(huì)聯(lián)合會(huì)、工會(huì)委員會(huì)結(jié)合各自實(shí)際、做好本地本單位“金秋助學(xué)”的組織工作，組織好社會(huì)捐資助學(xué)活動(dòng)，圍繞劍河縣總工會(huì)20__年的重點(diǎn)工作目標(biāo)，進(jìn)一步擴(kuò)大救助范圍，尤其是做好困難農(nóng)民工子女的助學(xué)工作?；顒?dòng)結(jié)束后，于9月10日前將本地本單位“金秋助學(xué)”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(含基層工會(huì)資助情況)和相關(guān)統(tǒng)計(jì)表格報(bào)送縣總工會(huì)困難職工幫扶中心。
四、申請(qǐng)程序。
(一)凡符合“金秋助學(xué)”救助條件的，由各工會(huì)聯(lián)合會(huì)或工會(huì)委員會(huì)進(jìn)行公示5個(gè)工作日后并及時(shí)做好匯總、上報(bào)工作、各工會(huì)聯(lián)合會(huì)或工會(huì)委員會(huì)也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)的小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)的“金秋助學(xué)”工作。
五、活動(dòng)要求。
1.做好調(diào)查摸底工作，建立健全困難學(xué)生入檔，歸檔，回訪幫扶檔案的管理工作做到依檔施助。
2.加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力。各級(jí)工會(huì)要與教育、人力資源社會(huì)保障，民政、扶貧辦、共青團(tuán)，工商聯(lián)等部門做好銜接，分工協(xié)作、發(fā)揮工會(huì)拾遺補(bǔ)缺作用，避免重復(fù)幫扶救助，原則上，工會(huì)組織無(wú)覆蓋的單位和個(gè)人不接受申報(bào)。
3.各級(jí)工會(huì)要在開展資金，物質(zhì)幫扶的同時(shí)，注重做好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的精神幫扶，各級(jí)工會(huì)要加大對(duì)工會(huì)助學(xué)活動(dòng)的宣傳工作，擴(kuò)大宣傳面，深入報(bào)道開展助學(xué)活動(dòng)。
捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)篇十七
經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委青工部的全體成員在石頭塢歡樂(lè)經(jīng)銷活動(dòng)中開展了為期兩天的義賣募捐活動(dòng)。這是一次公益性活動(dòng)，部門全體成員本著為玉樹災(zāi)區(qū)籌集更多的善款，早日重建家園為目的，努力發(fā)動(dòng)更多愛心人士支持和幫助他們?，F(xiàn)將本部門的這次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
本部門于活動(dòng)前兩天召開部門會(huì)議，確定要開展這次鮮花義賣活動(dòng)。26日開始籌備活動(dòng)所需的物品，如借募捐箱、制作海報(bào)，人員調(diào)配和工作分配。27日開始裝扮募捐箱，裝扮海報(bào)、手畫宣傳圖、訂購(gòu)鮮花等。28日早上八點(diǎn)半，開始布置場(chǎng)地和對(duì)鮮花進(jìn)行整理和包裝。
第一天上午，由于大家都在上課，前來(lái)參與活動(dòng)的人并不多。再加上下雨，活動(dòng)開展的不太順利。下午，天氣好轉(zhuǎn)。在學(xué)院老師孫俊英和學(xué)院三位輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們的活動(dòng)如火如荼地開展起來(lái)。老師發(fā)揮個(gè)人的魅力，積極邀請(qǐng)同學(xué)們加入我們的活動(dòng)中。同學(xué)們也非常賣力，大聲叫喊，吸引了同學(xué)們的注意，一下子前來(lái)支持義賣的同學(xué)就多了起來(lái)。到晚上，活動(dòng)繼續(xù)中。另有兩個(gè)大一的女同學(xué)，了解我們的活動(dòng)，表示非常支持我們的活動(dòng)，主動(dòng)的提供幫忙，連剩下的花也賣完了。
然而，天公不作美，第二天下起了大雨。前來(lái)參加活動(dòng)的人大大減少，上午，在孫俊英老師繼續(xù)的'帶領(lǐng)下，大家仍在雨中為鮮花義賣加油。盡管情況不盡如人意，但保本了。下午，雨絲毫沒有要停下的意思，其他的攤位慢慢地都已經(jīng)撤了，我們?nèi)詧?jiān)守崗位到最后一刻。
本次活動(dòng)我們基本上很團(tuán)結(jié)做好、完成這些工作，做到以團(tuán)隊(duì)為一個(gè)整體。特別是在老師的帶領(lǐng)和支持下，能非常出色的完成任務(wù)。美中不足的是，由于時(shí)間緊急，活動(dòng)宣傳力度的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，導(dǎo)致很多同學(xué)都不太清楚有這樣的活動(dòng)。另外天氣方面很糟糕，再加上本次活動(dòng)選得時(shí)間不是節(jié)假日，很多都不知道買了花該送給誰(shuí)。此外，由于缺少鮮花義賣的經(jīng)驗(yàn)，也使本次活動(dòng)剛開始很難開展起來(lái)。
捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)篇十八
一是對(duì)今年參加高考被普通高等院校錄取的困難職工（農(nóng)民工）子女。二是對(duì)今年考取高職院校的困難職工（農(nóng)民工）子女實(shí)施工會(huì)培育“金牌藍(lán)領(lǐng)計(jì)劃”，目的是引導(dǎo)困難職工（農(nóng)民工）子女樹立正確的升學(xué)觀擇業(yè)觀，立志成為“金牌藍(lán)領(lǐng)”，助推技工強(qiáng)市建設(shè)。三是實(shí)施資助困難職工（農(nóng)民工）子女“圓夢(mèng)計(jì)劃”，資助一部分在普通高校和高職院校就讀品學(xué)兼優(yōu)（指在校表現(xiàn)較好、各科成績(jī)合格、院系同年級(jí)同專業(yè)綜合排名中上游）的困難職工（農(nóng)民工）子女，勉勵(lì)其勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)有成。四是對(duì)子女在讀（非義務(wù)教育階段）的困難職工（農(nóng)民工）進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹鷮W(xué)幫扶。
二、資助條件。
所在單位建立工會(huì)組織、符合助學(xué)幫扶內(nèi)容，且滿足下列條件之一的困難職工（農(nóng)民工）可申請(qǐng)資助：
1、政府認(rèn)定的低保家庭，經(jīng)政府救助后生活仍然困難的職工（農(nóng)民工）家庭；
2、家庭人均月收入不超過(guò)788元(含)的困難職工（農(nóng)民工）家庭；
3、家庭人均月收入在789元-1575元(含)的,但由于遭受突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病及其他原因?qū)е律罾щy的職工（農(nóng)民工）家庭。
符合上述條件的市級(jí)以上困難勞動(dòng)模范、單親困難女職工（農(nóng)民工）家庭和符合計(jì)生政策的困難職工（農(nóng)民工）家庭，優(yōu)先幫扶。已實(shí)行社會(huì)化管理的退休人員，原則上不再納入幫扶范圍。
三、資助標(biāo)準(zhǔn)。
依據(jù)省、市總工會(huì)有關(guān)規(guī)定，對(duì)符合條件的困難職工（農(nóng)民工）子女的資助標(biāo)準(zhǔn)原則上統(tǒng)一。經(jīng)調(diào)查核實(shí)，對(duì)特困家庭適當(dāng)側(cè)重，救助金額由區(qū)工會(huì)主席（黨組）會(huì)議研究確定。
四、申報(bào)時(shí)間。
金秋助學(xué)活動(dòng)時(shí)間：20__年8月至9月。8月15日前將首批申報(bào)材料和匯總表報(bào)送至區(qū)困難職工幫扶中心，8月31日前將第二批申報(bào)材料和匯總表報(bào)送至區(qū)困難職工幫扶中心，同時(shí)報(bào)送電子檔。逾期不報(bào)，視為自動(dòng)放棄。
五、申報(bào)程序及申報(bào)材料。
（一）申報(bào)程序。
今年的助學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持屬地管理原則。
區(qū)直符合條件的困難職工（農(nóng)民工）可向所在單位工會(huì)提出幫扶申請(qǐng)，各單位工會(huì)調(diào)查核實(shí)公示后上報(bào)主管局工會(huì)，各主管局工會(huì)審核匯總后報(bào)區(qū)困難職工幫扶中心復(fù)核。區(qū)直屬基層工會(huì)可將調(diào)查核實(shí)公示后的困難職工（農(nóng)民工）材料及匯總表直接報(bào)區(qū)困難職工幫扶中心審核。
（二）申報(bào)材料。
申請(qǐng)資助對(duì)象需提供以下證明材料：
3、入學(xué)通知書（在校學(xué)生提供學(xué)生證等）復(fù)印件；
7、以困難職工（農(nóng)民工）本人身份證開戶的皖東銀行的銀行卡（存折）的復(fù)印件；
8、困難農(nóng)民工家庭建檔，需附農(nóng)村戶籍材料和勞動(dòng)關(guān)系證明材料。
六、相關(guān)要求。
1、全面調(diào)查摸底。一是各工委、基層工會(huì)要提前對(duì)已建會(huì)單位中今年考上普通高等院校（本科、?？?、高職）的困難職工（農(nóng)民工）子女?dāng)M入學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，了解職工（農(nóng)民工）家庭的致困原因及困難程度，逐個(gè)核實(shí)登記，堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，因困施助，將符合助學(xué)幫扶條件的困難職工（農(nóng)民工）全部納入助學(xué)范圍。所有助學(xué)對(duì)象均在單位、社區(qū)（居、村委會(huì)）或街道（中心）公示，并拍照留存。凡弄虛作假、騙取助學(xué)資金的，一經(jīng)查實(shí)將對(duì)申報(bào)單位和有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)并追究責(zé)任；已領(lǐng)取資金的，將對(duì)資金堅(jiān)決予以追回。同時(shí)，要主動(dòng)與開展助學(xué)活動(dòng)的其他有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)、互通信息，避免重復(fù)救助。
2、嚴(yán)格審核程序。按照“誰(shuí)申報(bào)、誰(shuí)審核、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各工委、基層工會(huì)應(yīng)建立入戶核查、公開公示、動(dòng)態(tài)管理等制度，準(zhǔn)確填報(bào)困難職工（農(nóng)民工）檔案。對(duì)已建檔困難職工（農(nóng)民工）家庭信息進(jìn)行補(bǔ)充完善；對(duì)尚未建檔的新增困難職工（農(nóng)民工）家庭，按照建檔標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格審查，符合條件的及時(shí)予以建檔和錄入系統(tǒng)。困難職工（農(nóng)民工）檔案按工會(huì)隸屬關(guān)系逐級(jí)上報(bào)備案，區(qū)工會(huì)對(duì)所屬基層工會(huì)上報(bào)的困難職工（農(nóng)民工）檔案根據(jù)具體情況，進(jìn)行梳理分析，按比例選取部分檔案進(jìn)行入戶抽查，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地開展審核工作。
3、嚴(yán)格助學(xué)資金發(fā)放。對(duì)經(jīng)過(guò)審核符合條件的助學(xué)對(duì)象，堅(jiān)持依檔幫扶、實(shí)名制管理、銀行卡發(fā)放，規(guī)范條件、程序和手續(xù)，杜絕現(xiàn)金發(fā)放和代領(lǐng)代簽，確保?？顚Ｓ?、及時(shí)足額到位。
捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié)篇十九
根據(jù)__教體函〔20__〕號(hào)《關(guān)于認(rèn)真做好20__年秋季開學(xué)期間學(xué)生資助宣傳工作的通知》，界牌小學(xué)切實(shí)做好了學(xué)生資助宣傳工作，讓國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶曉，深入人心，有力地促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將學(xué)校開展學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)總結(jié)如下：
一、宣傳內(nèi)容。
大力宣傳《義務(wù)教育學(xué)生資助》政策：免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)教科書、免作業(yè)本費(fèi)、貧困住校生生活補(bǔ)助等學(xué)生資助項(xiàng)目。
二、宣傳方式。
我校是一所農(nóng)村小學(xué)，轄區(qū)有丘陵，學(xué)校部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難，為了讓國(guó)家的`資助政策人人知曉，我校通過(guò)宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校家委會(huì)微信群、班級(jí)微信群、學(xué)校網(wǎng)站等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內(nèi)容、實(shí)施范圍，及時(shí)讓廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都了解國(guó)家的相關(guān)政策，盡量做到家喻戶曉、深入人心。
三、形式多樣，效果明顯。
為把宣傳工作做實(shí)、做好，我校具體做了以下的工作：
1、制作學(xué)生資助政策宣傳展板，并放于學(xué)校校門口，讓每一個(gè)進(jìn)校的學(xué)生、家長(zhǎng)都能了解國(guó)家的資助政策。
2、發(fā)放宣傳資料。學(xué)校發(fā)放宣傳資料200多份，做到建檔立卡學(xué)生人手一份。以更方便的形式讓建檔立卡貧困學(xué)生了解、掌握各項(xiàng)資助政策的內(nèi)容。
3、利用學(xué)校網(wǎng)站、家委會(huì)微信群、班級(jí)微信群宣傳國(guó)家資助政策。
4、在小學(xué)生、幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳國(guó)家資助政策。
通過(guò)這一系列宣傳活動(dòng)的開展，使學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響，形成了全社會(huì)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，關(guān)注國(guó)家教育發(fā)展的良好氛圍。
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