2023年與學(xué)校共建協(xié)議書(精選13篇)

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2023年與學(xué)校共建協(xié)議書(精選13篇)
時間:2023-11-30 07:06:06     小編:XY字客

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

與學(xué)校共建協(xié)議書篇一

為進一步加強基層黨組織建設(shè),整合學(xué)校、社區(qū)教育資源,創(chuàng)建和諧社區(qū),為學(xué)生搭建社會實踐平臺,根據(jù)上級提出的相關(guān)精神,經(jīng)協(xié)商xx小學(xué)與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。

以加強基層黨組織建設(shè),促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè),對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn),并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動;社區(qū)為學(xué)生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施,對學(xué)生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標(biāo),發(fā)揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發(fā)展,達(dá)到“優(yōu)勢互補,資源共享,共同提高”的目的。

1.組織黨員干部走進社區(qū),積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù),開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,幫助社區(qū)完善各項工作制度,積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。

3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。

4.每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動。

1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。

2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù),努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.利用社區(qū)的先進典型,協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。

4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社區(qū)資源,信息資源,教育資源等,達(dá)到資源共享、共同提高。

5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。

本協(xié)議書一式二份(________小學(xué)與________社區(qū)各執(zhí)一份)。

____________—________年度

學(xué)校(印章):________社區(qū)(印章):____________

負(fù)責(zé)人簽字:____________負(fù)責(zé)人簽字:____________

與學(xué)校共建協(xié)議書篇二

為積極探索中小學(xué)生踐行社會主義榮辱觀教育;聚焦社會公共道德;立足社區(qū),挖掘資源,加強中小學(xué)生的“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”教育,引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的.社會實踐中身體力行,我校特與社區(qū)簽訂共建協(xié)議書:

2、加強對學(xué)生的管理和服務(wù),學(xué)校資源定期、定時、定點向社區(qū)開放,促進學(xué)校、家庭、社區(qū)的溝通與合作學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書合同范本。

3、學(xué)校聘請村黨委書記為學(xué)校法制宣傳員,給學(xué)生做法制報告,派出所民警定期到校門前巡視查詢。

4、學(xué)校提倡學(xué)生參加社會公益勞動,組織學(xué)生去流澗社區(qū)打掃衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、交通安全宣傳。

5、學(xué)校少先隊員定期開展清潔美化活動,參與志愿者服務(wù),為小區(qū)精神文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。

6、充分利用社區(qū)教育資源,邀請社區(qū)的老干部、教育專家等到學(xué)校對學(xué)生進行思想、道德和人生觀教育。

與學(xué)校共建協(xié)議書篇三

甲方:

乙方:

小學(xué):

根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,結(jié)合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學(xué),對口交流的目標(biāo)。

經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“”重要思想為指導(dǎo),全面落實縣局有關(guān)文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。

二、共建目標(biāo)

1、通過交流活動的開展,提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2、通過教師結(jié)對幫扶,提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。

3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。

三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式:

1、雙方定期到結(jié)對的學(xué)校了解情況,及時提供相關(guān)活動信息,積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動,幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的.教育教學(xué)的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結(jié)對共建的事項納入學(xué)校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。

4、學(xué)校行政要全力支持共建活動的開展,根據(jù)各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結(jié)對工作的深入開展。

5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度

(1)會商制度。

成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。

(2)定期交流制度。

雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動,共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。

(3)資料共享制度。

雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實際,協(xié)商學(xué)校共建活動的內(nèi)容和方式,每次活動的相關(guān)資料雙方共享。

四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關(guān)部門備案。

五、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補充。

六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章):乙方(蓋章):

負(fù)責(zé)人(簽字):負(fù)責(zé)人(簽字):

年月日

與學(xué)校共建協(xié)議書篇四

為進一步加強基層黨組織建設(shè),整合學(xué)校、社區(qū)教育資源,創(chuàng)建和諧社區(qū),為學(xué)生搭建社會實踐平臺,根據(jù)上級提出的相關(guān)精神,經(jīng)協(xié)商__小學(xué)與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。

以加強基層黨組織建設(shè),促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè),對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn),并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動;社區(qū)為學(xué)生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施,對學(xué)生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標(biāo),發(fā)揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發(fā)展,達(dá)到“優(yōu)勢互補,資源共享,共同提高”的目的。

(一)__小學(xué)

1.組織黨員干部走進社區(qū),積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù),開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,幫助社區(qū)完善各項工作制度,積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。

3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。

4.每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動。

(二)__社區(qū)

1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。

2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù),努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的`教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.利用社區(qū)的先進典型,協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。

4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社區(qū)資源,信息資源,教育資源等,達(dá)到資源共享、共同提高。

5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。

本協(xié)議書一式二份(__小學(xué)與__社區(qū)各執(zhí)一份)。

—度

學(xué)校(印章):社區(qū)(印章):

負(fù)責(zé)人簽字:負(fù)責(zé)人簽字:

與學(xué)校共建協(xié)議書篇五

為進一步加強基層黨組織建設(shè),整合學(xué)校、社區(qū)教育資源,創(chuàng)建和諧社區(qū),為學(xué)生搭建社會實踐平臺,根據(jù)上級提出的相關(guān)精神,經(jīng)協(xié)商xx小學(xué)與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。

以加強基層黨組織建設(shè),促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè),對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn),并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動;社區(qū)為學(xué)生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施,對學(xué)生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標(biāo),發(fā)揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發(fā)展,達(dá)到“優(yōu)勢互補,資源共享,共同提高”的目的。

1.組織黨員干部走進社區(qū),積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù),開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,幫助社區(qū)完善各項工作制度,積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。

3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。

4.每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動。

1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。

2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù),努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.利用社區(qū)的先進典型,協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。

4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社區(qū)資源,信息資源,教育資源等,達(dá)到資源共享、共同提高。

5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。

本協(xié)議書一式二份(xx小學(xué)與xx社區(qū)各執(zhí)一份)。

20xx—20xx年度

學(xué)校(印章):社區(qū)(印章):

負(fù)責(zé)人簽字:負(fù)責(zé)人簽字:

與學(xué)校共建協(xié)議書篇六

甲方:

乙方:

為積極探索中小學(xué)生踐行社會主義榮辱觀教育;聚焦社會公共道德;立足社區(qū),挖掘資源,加強中小學(xué)生的“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”教育,引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會實踐中身體力行,我校特與 社區(qū)簽訂共建協(xié)議書:

1、主動參加社區(qū)組織的各種教育宣傳活動,為社區(qū)提供力所能及的人力物力和 場地支援。

2、加強對學(xué)生的管理和服務(wù),學(xué)校資源定期、定時、定點向社區(qū)開放,促進學(xué)校、家庭、社區(qū)的溝通與合作。

3、學(xué)校聘請派出所民警為學(xué)校法制宣傳員,給學(xué)生做法制報告,派出所民警定期到校門前巡視查詢。

4、學(xué)校提倡學(xué)生參加社會公益勞動,組織學(xué)生去附近社區(qū)打掃衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、交通安全宣傳。

5、雛鷹假日小隊定期開展清潔美化活動,參與志愿者服務(wù),為小區(qū)精神文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。

6、充分利用社區(qū)教育資源,邀請社區(qū)的老干部、教育專家等到學(xué)校對學(xué)生進行思想、道德和人生觀教育。

7、共同關(guān)心弱勢群體,努力參與社區(qū)扶貧幫困活動,為特困家庭排憂解難,為特殊家庭送溫暖、送快樂。

協(xié)議單位:

甲方:??? 中學(xué)

乙方:

日期:

與學(xué)校共建協(xié)議書篇七

為積極探索中小學(xué)生踐行社會主義榮辱觀教育;聚焦社會公共道德;立足社區(qū),挖掘資源,加強中小學(xué)生的“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”教育,引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會實踐中身體力行,我校特與社區(qū)簽訂共建協(xié)議書:

1、主動參加社區(qū)組織的各種教育宣傳活動,為社區(qū)提供力所能及的人力物力和 場地支援

2、加強對學(xué)生的管理和服務(wù),學(xué)校資源定期、定時、定點向社區(qū)開放,促進學(xué)校、家庭、社區(qū)的溝通與合作學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書合同范本。

3、學(xué)校聘請村黨委書記為學(xué)校法制宣傳員,給學(xué)生做法制報告,派出所民警定期到校門前巡視查詢。

4、學(xué)校提倡學(xué)生參加社會公益勞動,組織學(xué)生去流澗社區(qū)打掃衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、交通安全宣傳。

5、學(xué)校少先隊員定期開展清潔美化活動,參與志愿者服務(wù),為小區(qū)精神文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。

6、充分利用社區(qū)教育資源,邀請社區(qū)的老干部、教育專家等到學(xué)校對學(xué)生進行思想、道德和人生觀教育。

與學(xué)校共建協(xié)議書篇八

乙方:______________小學(xué)

根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,結(jié)合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學(xué),對口交流的目標(biāo)。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。

一、 指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“”重要思想為指導(dǎo),全面落實縣局有關(guān)文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。

二、共建目標(biāo)

1、通過交流活動的開展,提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2、通過教師結(jié)對幫扶,提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。

3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。

三、 雙方協(xié)作內(nèi)容及方式:

1、雙方定期到結(jié)對的學(xué)校了解情況,及時提供相關(guān)活動信息,積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動,幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結(jié)對共建的事項納入學(xué)校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。

4、學(xué)校行政要全力支持共建活動的開展,根據(jù)各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結(jié)對工作的深入開展。

5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度

(1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動,共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實際,協(xié)商學(xué)校共建活動的內(nèi)容和方式,每次活動的相關(guān)資料雙方共享。

四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關(guān)部門備案。

五、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補充。

六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

__________年______月_______日

與學(xué)校共建協(xié)議書篇九

甲方:

乙方:

為了全面推進基層服務(wù)型黨組織創(chuàng)建活動,充分發(fā)揮各黨組織自身優(yōu)勢,以促進自治區(qū)交通建設(shè)發(fā)展為根本任務(wù),構(gòu)建“資源共享、黨建共做、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展”的基層黨建工作新格局,經(jīng)國土資源廳規(guī)劃與調(diào)控處黨支部與交通運輸廳規(guī)劃處黨支部協(xié)商,決定開展結(jié)對共建活動。

一、共建目標(biāo)

按照“基層組織共建、信息資源共享、科學(xué)發(fā)展共贏”的目標(biāo)任務(wù),堅持圍繞科學(xué)規(guī)劃用地,保障自治區(qū)重點交通項目依法依規(guī)用地這一中心工作,主動服務(wù),定期就項目用地等有關(guān)問題進行對接,進一步加強對自治區(qū)重點交通建設(shè)項目的服務(wù)能力,使有限的土地資源發(fā)揮出最大的社會效益。通過開展結(jié)對共建活動,改進組織生活、豐富活動內(nèi)容、增強活動實效,不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,積極構(gòu)造雙方黨建工作新格局。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

雙方各自成立結(jié)對共建協(xié)調(diào)小組,確定專人負(fù)責(zé)結(jié)對共建工作。國土資源廳規(guī)劃與調(diào)控處黨支部由周泓書記任組長,由張建平具體負(fù)責(zé),交通運輸廳規(guī)劃處黨支部由書記任組長,由xx具體負(fù)責(zé)。

三、共建內(nèi)容

1、從20xx年4月份開始,共建雙方進行初次接觸座談,介紹各自支部情況,黨組織之間開展“手拉手”、黨員之間開展“面對面”活動。

2、結(jié)合建黨紀(jì)念日、黨員教育培訓(xùn)、黨員體驗式教學(xué)活動等,共同開展支部活動,組織雙方黨員共同學(xué)習(xí)、共同活動,使黨員在互動交流中增強黨性修養(yǎng),切實履行職責(zé)。

3、雙方發(fā)揮自身優(yōu)勢,幫助指導(dǎo)對方扎實推進基層黨組織規(guī)范化建設(shè)。雙方每年組織人員開展2次以上調(diào)研活動,講黨課不少于2次,組織黨員參加對方組織的活動,并提出意見、建議,為開展實踐工作提供必要的條件和場所。

4、各級土地利用總體規(guī)劃審查時,邀請交通運輸廳對重點交通項目落實情況進行會審;國家、自治區(qū)重點交通項目規(guī)劃立項時,邀請國土資源廳對項目土地利用情況進行會審。

5、結(jié)合黨員承諾制、黨員志愿者服務(wù)和扶貧攻堅等工作,對貧困縣結(jié)對幫扶,積極為幫扶對象提供相關(guān)支持和服務(wù)。

6、結(jié)對到道路、橋梁等施工現(xiàn)場和道路設(shè)計院等,了解工程進展和道路橋梁設(shè)計流程,學(xué)習(xí)道路橋梁規(guī)劃與建設(shè)相關(guān)知識,為更好地服務(wù)交通建設(shè)打下基礎(chǔ)。

7、雙方在“七一”和春節(jié)期間,開展走訪慰問送溫暖活動。共同走訪慰問困難黨員群眾,關(guān)心群眾疾苦,為黨員群眾送上黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

四、共建形式

共建活動實行定期和不定期兩種方式進行,定期活動每半年不得少于1次,不定期活動由雙方相互協(xié)商確定,一般一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建:共同推進一項道路建設(shè)項目,共同為群眾辦一件實事,共同上一次黨課,共同組織一次生活會,共同進行一次民情民意訪談,共同幫扶一次困難黨員。

五、相關(guān)制度

1、聯(lián)系會議制度。不定期召開結(jié)對共建聯(lián)系會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的問題,研究部署工作。

2、定期交流制度。雙方按照共建內(nèi)容定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動。

3、信息上報制度。雙方按照共建內(nèi)容,將共建活動開展情況,及時上報上級黨委。

4、活動登記制度。雙方分別結(jié)合各自實際,協(xié)商共建活動的內(nèi)容和方式,做到每次活動有主題、有簽名、有記錄。

六、其他事項

1、本協(xié)議一式四份,雙方各執(zhí)一份,雙方上級黨委存查一份。

2、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補充。

3、本協(xié)議經(jīng)雙方黨組織書記簽字后生效。

甲方:

乙方:

20xx年xx月xx日

與學(xué)校共建協(xié)議書篇十

甲方:

乙方:

校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是高職院校辦學(xué)和發(fā)展的基本途徑。

為了充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,,走開放式辦學(xué)的路子,實現(xiàn)高職教育與社會、行業(yè)、企業(yè)緊密結(jié)合,為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間,達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才目的'。

在平等自愿、互利共贏的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方充分醞釀,友好協(xié)商,達(dá)成如下合作協(xié)議:

一、合作原則

本著優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則,校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

二、合作方式及內(nèi)容

(一)互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作

1.甲方在乙方掛牌設(shè)立云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實訓(xùn)、就業(yè)基地,乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司、學(xué)校)人力資源培訓(xùn)基地。

雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,共同開展實習(xí)、預(yù)就業(yè)、培訓(xùn)、科技合作、企業(yè)產(chǎn)品宣傳活動。

2.作為甲方的校外實訓(xùn)、就業(yè)基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;

甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

3.作為乙方的培養(yǎng)基地,甲方利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。

4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能,企業(yè)文化,為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、審訂合作各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。

5.雙方將通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階

段性總結(jié)。

如遇突發(fā)情況,雙方將及時聯(lián)系并加以解決。

(二)頂崗實習(xí)、預(yù)就業(yè)、實訓(xùn)基地建設(shè)合作

1.甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量的學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí),預(yù)就業(yè),具體人數(shù)根據(jù)乙方需求、甲方學(xué)生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定。

2.乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實習(xí)、預(yù)就業(yè)單位,同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地,應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等方面的需求。

雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密、長效的合作機制。

3.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、結(jié)合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,制訂學(xué)生頂崗實習(xí)期間的切實可行的實習(xí)教學(xué)計劃,以保證頂崗實習(xí)期間工學(xué)任務(wù)的順利完成。

乙方應(yīng)為頂崗實習(xí)學(xué)生制訂切實可行的輪崗計劃,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。

4.乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)提供相應(yīng)的實習(xí)工作、生活環(huán)境(頂崗實習(xí)期限一般為47個月)。

同時,乙方應(yīng)為頂崗實習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時間,使學(xué)生能通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等手段完成教學(xué)計劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù),保證學(xué)生自身能力的提高。

實習(xí)期間企業(yè)與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系,畢業(yè)實習(xí)(預(yù)就業(yè))開具用工合同,實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實習(xí)補貼,以切實維護學(xué)生權(quán)益。

5.學(xué)生在實習(xí)期間,服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。

乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師,同時乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生在乙方單位實習(xí)期間的人身、財產(chǎn)安全。

6.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實習(xí),甲方應(yīng)提前一周告知乙方。

反之亦然。

實習(xí)結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價。

7.甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督,并加強對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法,協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系。

(三)教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作

1.甲方經(jīng)乙方同意可聘請乙方相關(guān)專業(yè)人員為甲方的客座教授,進行與企

業(yè)相關(guān)的講座,并參與甲方的教育教學(xué)指導(dǎo)工作。

2.乙方經(jīng)甲方同意可聘請甲方相關(guān)人員擔(dān)任乙方的發(fā)展顧問,并定期開展有關(guān)咨詢服務(wù)。

3.甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā),科技項目申報,可以通過《云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》刊登相應(yīng)的科研成果,成果互享。

鼓勵乙方在學(xué)院校園內(nèi)開展企業(yè)產(chǎn)品宣傳,甲方協(xié)助,在條件允許的情況下,給予乙方適當(dāng)補助。

四、本協(xié)議一式肆份,雙方各執(zhí)貳份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效。

五、其他

以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。

補充協(xié)議一式兩份,雙方各持一份。

甲方(蓋章)乙方(蓋章)

負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)人:

年月日年月日

與學(xué)校共建協(xié)議書篇十一

乙方:______________小學(xué)

根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,結(jié)合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學(xué),對口交流的目標(biāo)。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。

以鄧小平理論、毛澤東思想等重要思想為指導(dǎo),全面落實縣局有關(guān)文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。

1、通過交流活動的開展,提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2、通過教師結(jié)對幫扶,提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。

3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。

1、雙方定期到結(jié)對的學(xué)校了解情況,及時提供相關(guān)活動信息,積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動,幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結(jié)對共建的.事項納入學(xué)校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。

4、學(xué)校行政要全力支持共建活動的開展,根據(jù)各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結(jié)對工作的深入開展。

5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度

(1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動,共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實際,協(xié)商學(xué)校共建活動的內(nèi)容和方式,每次活動的相關(guān)資料雙方共享。

甲方(蓋章):____縣實驗小學(xué)乙方(蓋章):_______________

__________年______月_______日

與學(xué)校共建協(xié)議書篇十二

為積極探索中小學(xué)生踐行社會主義榮辱觀教育;聚焦社會公共道德;立足社區(qū),挖掘資源,加強中小學(xué)生的“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”教育,引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會實踐中身體力行,我校特與社區(qū)簽訂共建協(xié)議書:

1、主動參加社區(qū)組織的各種教育宣傳活動,為社區(qū)提供力所能及的.人力物力和場地支援。

2、加強對學(xué)生的管理和服務(wù),學(xué)校資源定期、定時、定點向社區(qū)開放,促進學(xué)校、家庭、社區(qū)的溝通與合作。

3、學(xué)校聘請派出所民警為學(xué)校法制宣傳員,給學(xué)生做法制報告,派出所民警定期到校門前巡視查詢。

4、學(xué)校提倡學(xué)生參加社會公益勞動,組織學(xué)生去附近社區(qū)打掃衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、交通安全宣傳。

5、雛鷹假日小隊定期開展清潔美化活動,參與志愿者服務(wù),為小區(qū)精神文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。

6、充分利用社區(qū)教育資源,邀請社區(qū)的老干部、教育專家等到學(xué)校對學(xué)生進行思想、道德和人生觀教育。

7、共同關(guān)心弱勢群體,努力參與社區(qū)扶貧幫困活動,為特困家庭排憂解難,為特殊家庭送溫暖、送快樂。

協(xié)議單位:xxx

甲方:城頭高級中學(xué)

乙方:xxx

與學(xué)校共建協(xié)議書篇十三

協(xié)議書

導(dǎo)語】為大家提供2022學(xué)校結(jié)對共建協(xié)議書,如果你有這方面的寫作需求,相信本文內(nèi)容能為你起到參考作用。在快速變化和不斷變革的今天,協(xié)議書起到的作用越來越大,簽訂協(xié)議書能夠最大程度的保障自己的合法權(quán)利。協(xié)議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家分享的協(xié)議書范文,希望能幫助到大家!,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

甲方:

乙方:

小學(xué)

根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,結(jié)合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學(xué),對口交流的目標(biāo)。

經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“ ”重要思想為指導(dǎo),全面落實縣局有關(guān)文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。

二、共建目標(biāo)

1、通過交流活動的開展,提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2、通過教師結(jié)對幫扶,提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。

3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。

三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式:

1、雙方定期到結(jié)對的學(xué)校了解情況,及時提供相關(guān)活動信息,積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動,幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結(jié)對共建的事項納入學(xué)校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。

4、學(xué)校行政要全力支持共建活動的開展,根據(jù)各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結(jié)對工作的深入開展。

5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度

(1)會商制度。

成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。

(2)定期交流制度。

雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動,共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。

(3)資料共享制度。

雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實際,協(xié)商學(xué)校共建活動的內(nèi)容和方式,每次活動的相關(guān)資料雙方共享。

四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關(guān)部門備案。

五、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補充。

六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章): 乙方(蓋章):

負(fù)責(zé)人(簽字): 負(fù)責(zé)人(簽字):

年 月 日

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