總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是經(jīng)驗(yàn)的積累，讓我們不斷優(yōu)化自己的行動(dòng)和決策。完善寫(xiě)作組織和結(jié)構(gòu)。最后希望大家在總結(jié)的過(guò)程中能夠找到適合自己的方式和方法，寫(xiě)出優(yōu)秀的總結(jié)成果。
小學(xué)四年級(jí)我和書(shū)的故事篇一
自從烏鴉得到金獎(jiǎng)?wù)屡c“地球清道夫”的稱(chēng)號(hào)之后，這個(gè)消息一傳十、十傳百、百傳千、千傳萬(wàn)……最后傳到了小麻雀普季克那里，普季克心想:“烏鴉那么丑還可以得到金獎(jiǎng)?wù)潞汀暗厍蚯宓婪颉钡姆Q(chēng)號(hào)，去看看它工在干什么?！?/p>
接著，普季克就飛到了烏鴉那里。可它一見(jiàn)到那正在工作的烏鴉就說(shuō):“喲，這不是“地球清道夫”烏鴉嗎？不去享福，還在這里撿垃圾??？”烏鴉放下手中的工作把頭抬起來(lái)后，說(shuō)：“既然我是地球清道夫，那我就要盡我的本分，認(rèn)真努力的工作，為世界做貢獻(xiàn)啊?！薄昂?，我不見(jiàn)得，只要有我媽媽在，我根本不用動(dòng)?！逼占究瞬桓吲d的回答。烏鴉說(shuō):“小麻雀，你怎么那么懶，我們活在這個(gè)世界上就是要?jiǎng)趧?dòng)，萬(wàn)一你的媽媽不在了，你依靠什么啊?！逼占究寺?tīng)了，大叫道：“閉嘴，我只享受現(xiàn)在，以后的事我不管。況且，你有什么資格教訓(xùn)我，你不就是得了個(gè)金獎(jiǎng)?wù)聠?有什么了不起?！苯又?，普季克越吵越兇，可烏鴉還是默默無(wú)聞。最后，普季克說(shuō):“走，去找錫兵評(píng)理去?！?/p>
就這樣，二鳥(niǎo)飛到了那精致的小房間里，看見(jiàn)錫兵還在堅(jiān)定地站著呢。普季克搶先一步，說(shuō):“錫兵，你看看它，得了個(gè)“地球清道夫”的稱(chēng)號(hào)，不在家享福，還在外面工作。我看，是給人羨慕吧?！闭f(shuō)著，普季克的嘴角揚(yáng)起一絲輕蔑的微笑。錫兵說(shuō):“地球清道夫的責(zé)任就是勞動(dòng)，為人類(lèi)、為世界服務(wù)，那有在在家享福的道理?！逼占究寺?tīng)了，心里不甘心，又說(shuō):“可它那個(gè)樣子，那有可能得獎(jiǎng)??？”錫兵又說(shuō):“它的榮譽(yù)是用勞動(dòng)換取的，難道你認(rèn)為光靠美麗就可以成大事嗎?”
普季克聽(tīng)了，膽戰(zhàn)心驚，只好灰溜溜的逃走了。
小學(xué)四年級(jí)我和書(shū)的故事篇二
媽媽說(shuō)：”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“爸爸教育我：”書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！岸矣X(jué)的書(shū)籍是一塊又一塊的磚頭，又大又重又難看，一點(diǎn)也不好?！?/p>
記得有一次，媽媽讓我看《昆蟲(chóng)記》我打開(kāi)書(shū)，走馬觀花的看著，一下子看看小花，輕輕地說(shuō)：“小花，小草真漂亮啊！”我回到自己的座位上，看著外面飛舞的蜻蜓和蝴蝶，心里便想著：看什么《昆蟲(chóng)記》，還不如抓昆蟲(chóng)……忽然聽(tīng)到腳步聲：不好，媽媽回來(lái)了。我立刻裝著一本正經(jīng)的樣子看起書(shū)來(lái)。媽媽問(wèn)：“看到幾頁(yè)了？”“90頁(yè)”“那里面講了什么內(nèi)容？”媽媽問(wèn)?！班培拧蔽野胩煺f(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，被媽媽說(shuō)了一頓。
還有一次，媽媽帶我去她朋友家里玩。我看到一本名字叫《柳樹(shù)間的風(fēng)》的一本書(shū)，我被深深的吸引住了。首先吸引我的是封面的圖畫(huà)，那幅多彩的畫(huà)面就像玩電腦游戲一樣吸引著我，問(wèn)：“阿姨這本書(shū)能借我看一下嗎？”“可以”阿姨爽快地回答著。我急忙打開(kāi)一頁(yè)二頁(yè)，像一匹餓狼，如饑似渴地讀著。當(dāng)我看到里面的水鼠和鼴鼠交成好朋友時(shí)，當(dāng)它們笑的正歡時(shí)，我也情不自禁的笑出來(lái)，我的神態(tài)和心情完全由著主人公的心情變化而變化。這時(shí)我便喜歡上了讀書(shū)。我躺在阿姨的床上，一點(diǎn)也不知道時(shí)間過(guò)了多久。阿姨叫到：“吃飯了！”我聽(tīng)成了：吃書(shū)了。我想：我不是正在吃嗎？當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我在阿姨床上看書(shū)，立刻把我拉起來(lái)，去吃飯了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)如醉如癡的入迷了。
從此以后，我在書(shū)的王國(guó)里遨游的更歡了。我看過(guò)《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《一千零一夜》……“書(shū)中自有黃金屋”，書(shū)就像一葉小舟帶我們駛向更遠(yuǎn)的知識(shí)海洋。
小學(xué)四年級(jí)我和書(shū)的故事篇三
我的第一本書(shū)，現(xiàn)在已找不到它了，回憶起來(lái)印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說(shuō)珍貴，但光芒卻不過(guò)是模糊的一點(diǎn)點(diǎn)，不很起眼，但它卻曾真正地、一點(diǎn)都不摻假的存在過(guò)，于我有著非凡的意義。
回憶它的時(shí)候感覺(jué)有些累，時(shí)間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺浟?。極力想起來(lái)的一絲絲線索、一幅幅畫(huà)面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫(huà)著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實(shí)在是想不起來(lái)了。讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的故事，直到現(xiàn)在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)精彩環(huán)節(jié)。那時(shí)，年幼的我對(duì)母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對(duì)書(shū)感到好奇，特別想知道這薄薄的書(shū)中怎么會(huì)藏著那么多故事，而每一個(gè)故事里都會(huì)有淘氣可愛(ài)的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動(dòng)物們。
每當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，總是情不自禁地摸一摸那本書(shū)，感覺(jué)它就像一個(gè)好孩子那樣乖，不亂跑亂動(dòng)，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的對(duì)象。如果家中有人在看書(shū)的話(huà)，我就會(huì)翻開(kāi)它，裝模作樣地讀著，有時(shí)候拿倒了都不知道。
那時(shí)我最大的心愿就是能夠捧著那本書(shū)為父母講故事，就像母親給我講的那樣動(dòng)聽(tīng)、美妙。
后來(lái)，我認(rèn)了字，可以自己讀故事了，很希望能再多讀一些書(shū)，父母對(duì)我的想法也很支持。我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做功課，漸漸地，認(rèn)識(shí)的字由少變多，看的書(shū)也由薄變厚。好奇的我開(kāi)始試探著讀一些作文選，慢慢發(fā)現(xiàn)作文其實(shí)是很有意思的，每篇作文都會(huì)給我?guī)?lái)意猶未盡的感覺(jué)。選便徹底代替了故事書(shū)，但這又無(wú)法令我滿(mǎn)足，于是便開(kāi)始涉獵一些名家名作。在那些異彩紛呈的文字中，我感到書(shū)真是一個(gè)奇妙的大千世界，那里面五彩繽紛，有喜有悲。后來(lái)，我又開(kāi)始讀一些文學(xué)名著，先是簡(jiǎn)寫(xiě)版，然后是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。我的書(shū)一天天多了起來(lái)，生活也變得無(wú)法與書(shū)分開(kāi)了，書(shū)徹底融入了我的生命。
我的書(shū)柜中，現(xiàn)在已經(jīng)放滿(mǎn)了書(shū)，它們一本本靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書(shū)。它是我閱讀之路的起點(diǎn)，也是我讀書(shū)之旅的引路人。感謝你，我的第一本書(shū)！
小學(xué)四年級(jí)我和書(shū)的故事篇四
有的人喜歡終日忙碌的燕子，有的人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹，而我卻喜歡機(jī)靈可愛(ài)的小麻雀！
今天，我看到了一只小麻雀?？墒牵鼌s不能像其他小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔，也不能和其他小鳥(niǎo)一樣在爸爸媽媽溫暖的懷抱中安睡。因?yàn)椋灰粋€(gè)人捉去了。而這個(gè)“兇手”就是我的一個(gè)朋友！
這天，天陰沉沉的好像要下雨。做完作業(yè)的我，想出去走走。走著，走著，無(wú)意間我看見(jiàn)了我的好朋友，便對(duì)他笑了笑。他神秘兮兮地走到我面前，從背后拿出了一個(gè)小鳥(niǎo)籠子給我看，原來(lái)籠子里面還有一只小麻雀！我開(kāi)始仔細(xì)地觀察起小麻雀來(lái)：這只小麻雀和別的沒(méi)有什么兩樣，棕色的翅膀，灰白色的肚皮，小巧的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)特別小，卻烏黑溜圓的眼睛。它的脖子上有一圈深棕色的羽毛，真像是系了一個(gè)圍巾似的。它全身披著烏黑發(fā)亮的小外衣，唯有一處地方，卻露著雪白雪白的絨毛。一雙黑珍珠似的小眼睛，一張尖而又紅的小嘴，還有一對(duì)又尖又細(xì)的小爪子，再配上剪刀似的尾巴，就構(gòu)成了一只小巧玲瓏的小麻雀。尖尖的小嘴，亮亮的眼珠……樣子看上去真的很可愛(ài)，只是它的眼神里還帶著一絲憂(yōu)傷，大概是想家了。你看，這個(gè)小家伙生氣時(shí)，身上的毛就會(huì)豎起來(lái)；高興的時(shí)候，它會(huì)在籠子里跳來(lái)跳去；難過(guò)的時(shí)候，會(huì)蜷縮在籠子的一角。它的叫聲，聽(tīng)起來(lái)好像是“啾啾”，讓人感覺(jué)是一種揪心的疼！其他的小鳥(niǎo)叫聲要么是“唧唧”，要么是“喳喳”，而“啾啾”的叫聲是那么令人揪心！是的，它在盼望放它出去！讓它自己活動(dòng)活動(dòng)！它想飛上藍(lán)天自由自在地生活！
此情此景，我多么希望我的朋友把小麻雀放了，讓它重獲自由！鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友??！
小學(xué)四年級(jí)我和書(shū)的故事篇五
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙。我還跟書(shū)有一段難忘的記憶。但我喜歡看書(shū)，并與書(shū)結(jié)下了朋友。
我和書(shū)的故事有很多很多。但是有一次，書(shū)卻讓我誤了事。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，媽媽要去買(mǎi)菜，再三地囑咐我，廚房里在燒水，叫我看著，十五分鐘后關(guān)掉。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽出去了，我隨手拿起一半書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，書(shū)里優(yōu)美的句子、精彩的片段吸引住了我，仿佛把我?guī)нM(jìn)了書(shū)里五彩繽紛的世界，把媽媽交給我的任務(wù)拋到了九霄云外?！斑?，是什么東西?怎么有一股怪味啊?”我四處聞，一瞬間，沉浸在書(shū)世界的我突然清醒了過(guò)來(lái)，連忙沖進(jìn)廚房，開(kāi)了窗戶(hù)，關(guān)掉了煤氣。本是陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在似乎已經(jīng)變成了陰天多云了，可幸好，危險(xiǎn)與我檫肩而過(guò)。媽媽知道了這件事情后，先是安慰后是批評(píng)了我。
我讀過(guò)的書(shū)有很多很多，有《紅樓夢(mèng)》、《歷險(xiǎn)記"湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《簡(jiǎn)單愛(ài)》、《西游記》。我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息;我曾為《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆他們感到驚心動(dòng)魄，但最終化險(xiǎn)為夷而為他們高興;我曾為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn)愛(ài)最終找到幸福而歡呼雀躍，更曾為《西游記》中師徒四人每次化險(xiǎn)為夷，最終取得正果而打心眼里高興。面對(duì)一本好書(shū)，我毫不吝嗇自己的情感，讓自己融入書(shū)中，走進(jìn)人物的心里。同學(xué)們，多看書(shū)，可以提高我們的寫(xiě)作水平，豐富我們的知識(shí)，提高理解能力，只要多讀書(shū)，都是會(huì)有益處的，正所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”
小學(xué)四年級(jí)我和書(shū)的故事篇六
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，具有豐富的營(yíng)養(yǎng)品。我們讀了一本書(shū)，就增長(zhǎng)了我們?cè)S多的知識(shí)。小時(shí)候，我叫媽媽給我買(mǎi)《格林童話(huà)。，媽媽爽快的答應(yīng)了我?？墒牵覅s怎么也讀不進(jìn)去，真奇怪。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我有個(gè)怪毛病，就是讀一本書(shū)不能停，不然我會(huì)忘記故事中講了什么。真快呀，一轉(zhuǎn)眼，我是五年級(jí)的學(xué)生了，在這期間，我讀的書(shū)漸漸變多，《三國(guó)演義》，《水滸傳》之類(lèi)的故事，我都喜歡看。
有一次，我把一本書(shū)弄對(duì)了，非常著急，因?yàn)槟鞘菋寢尯貌蝗菀踪I(mǎi)到的，還是我最喜歡看的一本書(shū)呢。怎么辦怎么辦。在家里我這翻那翻，沒(méi)找著。到學(xué)校翻翻我的柜桶，翻翻我同桌的柜桶，都沒(méi)有。我坐在位子上，靜靜的想想哪里應(yīng)該有或是沒(méi)找的地方。哦，忽然我想到了一個(gè)地方?jīng)]找，就是我寫(xiě)作業(yè)的柜子里，我飛快的奔向家里，過(guò)了一會(huì)，到了家里，我氣喘如牛的找著，呀！我的那位好朋友可憐兮兮的在那躺著。這時(shí)我感到百年失去的朋友現(xiàn)在終于回來(lái)了一樣……現(xiàn)在的我很開(kāi)心很快樂(lè)。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一根蠟燭，也是一處光明。從某種意義上講，它是你自己的東西，你要好好的珍惜它！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句話(huà)大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？對(duì)，它就是古代詩(shī)圣——杜甫的名言。讓我來(lái)給大家講講我和書(shū)的故事吧。
有一次，在暑假里，我和媽媽、爸爸、姐姐一起到馬拉灣去避暑，因?yàn)橥局杏泻荛L(zhǎng)時(shí)間在車(chē)上，所以，我?guī)Я怂拇竺械摹段饔斡洝愤@一本書(shū)，那在車(chē)上看看，解解悶。我看著看著，我也仿佛是唐三藏的一名徒弟，而且我也學(xué)會(huì)了孫悟空的各種法術(shù)，我們歷經(jīng)了各種困難，終于，去到了真經(jīng)。突然我感到有一點(diǎn)兒痛，我搖了搖頭，從書(shū)的海洋中醒來(lái)過(guò)來(lái)，這下我才知道：原來(lái)，車(chē)停了下來(lái)，我的頭被前面的座位給撞到了。
我們下了車(chē)，走到了馬拉灣的沙灘上，我因?yàn)檫€沒(méi)有把書(shū)看完，所以，我就躺在沙灘上，看著《西游記》，我真要快看完的時(shí)候，我忽然覺(jué)得我的書(shū)居然變得濕淋淋的，這下，我“火”了，我把書(shū)扔到了媽媽的'懷里，跑到了弄濕我的書(shū)的人的前面，和他拼了命打起來(lái)，我還差一點(diǎn)把那個(gè)人推到水里，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真是太沖動(dòng)了。
“書(shū)”真讓我為他著迷，他還能讓我為了他和別人拼命的打起來(lái)，所以，我以后都稱(chēng)書(shū)是我的“生命”。
小學(xué)四年級(jí)我和書(shū)的故事篇七
麻雀是一首樸實(shí)的歌。
歡快的啼鳴，樸素的外形，一切都是那么可愛(ài)。
畫(huà)眉太大而嫌生硬，即使如威嚴(yán)的雀鷹或活潑的燕雀，也大了些，并且不富有朝氣。
那帶有斑紋的羽翼，那蓬勃的身段，那褐色的嘴巴，那土黃的腳。那啼鳴并不悅耳，甚至有點(diǎn)沙啞，可是里面有著鄉(xiāng)居生活的美好。
在草地上，時(shí)常有一群麻雀跳躍著覓食。這時(shí)整片草地便成了一幅描繪鄉(xiāng)居生活的藍(lán)圖。樸實(shí)的外表富有朝氣。
在炎熱的中午，每每看到它們?cè)谛?shù)下邊乘涼邊唱歌?？雌饋?lái)像是炎熱，而它們卻很涼爽。聽(tīng)著那一聲聲歡快的啼叫，無(wú)論多煩悶的人，也會(huì)綻開(kāi)笑容。
晚霞的空中偶見(jiàn)麻雀低飛，更是城市生活中的唯一慰藉。那是朝氣的形象化，而且具有生命了。
或許有人會(huì)感到美中不足，麻雀不會(huì)跳舞，但是麻雀本不就是一段淡雅的舞蹈嗎？
――不，舞未免太柔弱。
麻雀實(shí)在是一首歌，一首樸實(shí)無(wú)華的鄉(xiāng)居歌。
小學(xué)四年級(jí)我和書(shū)的故事篇八
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉“書(shū)中的世界十分神奇，它能帶你領(lǐng)略你未經(jīng)歷過(guò)的人生，它能帶你瀏覽你不曾到過(guò)的地方……所以我愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)甚至到達(dá)了廢寢忘食的地步！
“你快點(diǎn)去睡吧！明天還要上學(xué)呢！“媽媽苦口婆心地對(duì)正在奮筆疾書(shū)的我說(shuō)：”你看看都十一點(diǎn)半了，再寫(xiě)下去人就要廢了！“”沒(méi)事，我還沒(méi)……“我的”讀書(shū)“二字還沒(méi)說(shuō)出口，但為了讓媽媽開(kāi)心，我靈機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)：”好好好！我馬上去睡覺(jué)！“媽媽滿(mǎn)意地走向自己的房間，但卻沒(méi)注意到我把一本《紅樓夢(mèng)》揣在懷里。
我爬上了床，伸了個(gè)懶腰，雖然經(jīng)過(guò)了一天，身心疲憊，雖然經(jīng)過(guò)了一天，身心疲憊，但我還是抵擋不住書(shū)對(duì)我的誘惑。我悄悄地打開(kāi)了小夜燈，靜靜地翻開(kāi)了書(shū)，在昏黃的燈光下，我的書(shū)頁(yè)顯得有些泛黃，字體也有些模糊，但這卻一點(diǎn)也不影響我看書(shū)的興趣；手在被子外面被凍得有些發(fā)紅，但這卻依舊不改變我看書(shū)的決心。
“好一似食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈！“《紅樓夢(mèng)》，終究只是一場(chǎng)夢(mèng)；萬(wàn)種情，最后還是一場(chǎng)空！
我還沉浸于書(shū)的情節(jié)中無(wú)法自拔，但扭過(guò)頭一看表，天哪！已經(jīng)一點(diǎn)了，我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)的書(shū)了！雖然知道，生為學(xué)生應(yīng)該早睡，也不應(yīng)該在床上看書(shū)，但我無(wú)法抵擋書(shū)的魅力呀！
小學(xué)四年級(jí)我和書(shū)的故事篇九
不知什么時(shí)候，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我愛(ài)看書(shū)，什么時(shí)候，只要一有空閑，我就會(huì)捧起一本書(shū)翻來(lái)翻去地看，好多書(shū)都給我翻爛了?？鞓?lè)的皮皮、頑皮的馬小跳、《國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)》里的一個(gè)又一個(gè)人物是那么吸引我；《昆蟲(chóng)記》里的蟲(chóng)子世界讓我留連往返、101個(gè)冷知識(shí)更讓我開(kāi)闊了眼界……因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū)了，所以我和書(shū)之間有很多故事。
有一天晚上，我躺在床上假裝“乖娃娃”安靜地睡覺(jué)，老爸老媽看到我“睡著”了，心滿(mǎn)意足地走了。其實(shí)我心早癢癢了，早上我的《福爾摩斯》還沒(méi)有看完呢。我悄悄拿出了在肚皮下捂熱的書(shū)，又從懷里掏出準(zhǔn)備好的手電筒，貓?jiān)诒蛔永锟雌饋?lái)。看到了精彩的部分，我不自覺(jué)的笑出聲來(lái)“咯咯咯……”我下意識(shí)地捂住嘴巴，可是來(lái)不及了，傳來(lái)了媽媽的聲音“怎么回事？”一掀被子，后面太慘……免提。哎！老媽又好氣又好笑地走了，我也只好死心塌地地睡覺(jué)了。
趴在床上看書(shū)是我最好的享受，我正聚精會(huì)神地看著《我們愛(ài)科學(xué)》中的有關(guān)豆天蛾為什么會(huì)復(fù)活了的章節(jié)，燈滅了。傳來(lái)老媽的聲音：“睡覺(jué)了——”我死乞白賴(lài)地求媽媽?zhuān)骸鞍パ剑倏磿?huì)兒嘛?！眿寢寛?jiān)決地說(shuō)：“睡覺(jué)了。”我失望地躺在床上想：咦，我可以把手表鬧鈴調(diào)到3點(diǎn)，這樣可以看個(gè)夠了！說(shuō)干就干。
“嘀嘀嘀”鬧鈴吵醒了我，我一咕嚕爬起來(lái)，捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)，看完往床上一扔，熟睡了。早上6點(diǎn)，我們?nèi)叶计鸫擦?。媽媽看到?shū)被隨便地放在床上，起了疑心。我不等她來(lái)問(wèn)，匆匆把書(shū)放在柜子上，逃之夭夭了。
我和書(shū)發(fā)生的故事太多了，從呀呀學(xué)語(yǔ)到小小少年，書(shū)陪著我漸漸地長(zhǎng)大了，它就是我最好的朋友。今后，我想我和書(shū)之間還會(huì)有很多故事呢，期待著吧！
小學(xué)四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@句話(huà)是高爾基說(shuō)的?！皶?shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是莎士比亞說(shuō)的。書(shū)就像一把鑰匙，可以讓我們開(kāi)啟成功的大門(mén)。所以，我喜歡看書(shū)。
“鈴鈴鈴”上課了。這節(jié)正是我覺(jué)得最枯燥、最乏味的英語(yǔ)課。我用眼睛飛速地瀏覽這節(jié)課的內(nèi)容，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我正覺(jué)得無(wú)聊，忽然想起我書(shū)包里有一本剛買(mǎi)的《水滸傳》，我就趁老師出去拿教材的時(shí)候，津津有味地看了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)前面的我都不想看，就開(kāi)始看108將的座次：宋江、公孫勝、吳用、林沖、花榮、魯智深、李俊……老師回來(lái)了，我趕緊把《水滸傳》放到書(shū)包里。英語(yǔ)老師說(shuō)有點(diǎn)事情，就請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)管紀(jì)律，讓我們自己復(fù)習(xí)。我心中暗暗竊喜：天賜良機(jī)，太好了。我趕緊拿出《水滸傳》看了起來(lái)，我108將還沒(méi)看完，就已經(jīng)下課了，我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快呀！
又有一次，我吃過(guò)午飯，因?yàn)槭?月初，天氣十分炎熱。媽媽要睡午覺(jué)，叫我把自己的衣服洗了，我嘴上說(shuō)著好的，其實(shí)心里可不答應(yīng)。我跑進(jìn)自己的房間，打開(kāi)空調(diào)，坐在椅子上舒舒服服地看著《岳飛傳》，正當(dāng)我看完倒數(shù)第二章時(shí)，已是下午2點(diǎn)，我準(zhǔn)備看最精彩的一章：岳飛造風(fēng)波亭遇難時(shí)，媽媽來(lái)問(wèn)我把衣服洗了沒(méi)，我說(shuō)忘了，“一周不準(zhǔn)玩電腦”，媽媽說(shuō)。我只好把衣服洗掉了。
我就是這樣喜歡書(shū)，書(shū)是我的良師益友，我要好好愛(ài)惜它。
小學(xué)四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十一
我一直都十分喜愛(ài)讀書(shū)，家里有書(shū)，也經(jīng)常在圖書(shū)館借書(shū)。要說(shuō)我為什么這么愛(ài)讀書(shū)，還得感謝媽媽。因?yàn)閶寢專(zhuān)覐男『蜁?shū)做了知心朋友。在我剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，心里其實(shí)一點(diǎn)兒都不情愿。外婆看著我就急：“哎喲！思思不愛(ài)讀書(shū)喲！這咋辦？”我呢，就和爸爸媽媽對(duì)著干。要我看書(shū)時(shí)，我就頑皮地跑到外面去玩；要我到外面去放松一下，我就拿著書(shū)亂翻，沒(méi)吸收一點(diǎn)知識(shí)。就這樣迷迷糊糊地害爸爸媽媽的白頭發(fā)每天翻倍增加。
于是，媽媽做出了一個(gè)重要的決定：每天犧牲睡眠時(shí)間來(lái)給我念故事。一開(kāi)始，我最討厭念故事時(shí)間了，就像要給犯人判刑似的。我規(guī)規(guī)矩矩地坐在床上，媽媽搬把椅子坐旁邊，爸爸和奶奶就在旁邊站著。那嚴(yán)肅的樣子，害我都不敢抓癢，那威嚴(yán)的目光，像兩束電流似的直射向我。這種嚴(yán)肅的后果是，我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去一個(gè)字。
媽媽看這種“監(jiān)視法”不奏效，便把爸爸和奶奶全轟出去，讓我舒舒服服地躺在床上聽(tīng)故事。我每天就這樣慢慢入睡。原來(lái)，我總是一上床就在媽媽的“口水浴”下睡覺(jué)。后來(lái)，我開(kāi)始選擇一些我愛(ài)聽(tīng)的片段聽(tīng)一聽(tīng)。最后，媽媽成功地讓我每天如饑似渴地聽(tīng)故事了。困擾了媽媽幾年的麻煩就這樣慢慢消失了。
現(xiàn)在，我很樂(lè)意讀書(shū)，一本書(shū)我已經(jīng)讀了十幾遍，那就是《傲慢與偏見(jiàn)》。今后，我會(huì)繼續(xù)閱讀更多好書(shū)，再續(xù)我和書(shū)的故事！
小學(xué)四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十二
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學(xué)校讀書(shū)館借到書(shū)，利用這個(gè)有利條件，媽媽幫助我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：晚上不讀書(shū)就睡不著覺(jué)。我要謝謝媽媽?zhuān)皇菋寢尳o我借書(shū)，我可能永遠(yuǎn)也不知道讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)是我最緊密的伙伴。
小學(xué)四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十三
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確如此，所以我愛(ài)讀書(shū)，我和書(shū)有很多故事。
每一次我拿到一本新書(shū)，都有愛(ài)不釋手的感覺(jué)。我會(huì)給它們包上書(shū)皮，然后如癡如醉地讀起來(lái)。讀完之后，我都會(huì)把它放在書(shū)架上擺好，以后再來(lái)讀。
去年，學(xué)校給我們發(fā)了一張紙條，上面寫(xiě)著好幾本書(shū)的名字，讓我們回家把這里面的書(shū)讀一讀。放學(xué)后，媽媽過(guò)來(lái)接我回家，我把這件事告訴了她，然后媽媽開(kāi)開(kāi)心心地帶著我去了書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店，我就迫不及待地把紙條上面的書(shū)都給找了出來(lái)，我想把所有的書(shū)都買(mǎi)下來(lái)，媽媽似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“兒子，從這些書(shū)中找出三本，最多買(mǎi)三本！”我的心情一下子失落起來(lái)，好像一只氣球泄了氣，只好精挑細(xì)選，選了一本《童年》，一本《三十六計(jì)》，一本《中國(guó)古代皇帝》。
一回到家，我便迫不及待地拿出書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地讀了起來(lái)，一看就是兩小時(shí)。媽媽過(guò)來(lái)了，生氣地說(shuō)：“你到底吃不吃晚飯了？”我一看媽媽發(fā)火了，知道情況不妙，便立刻放下書(shū)，趁媽媽沒(méi)看見(jiàn)，一溜煙地跑到了客廳，吃起飯來(lái)。
?。?shū)帶給我更遠(yuǎn)的視野，俗話(huà)說(shuō)得好：“讀過(guò)一本書(shū)就像交了一個(gè)益友。”讓我們愛(ài)身邊的每一本書(shū)，愛(ài)書(shū)中的朋友吧！
小學(xué)四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十四
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，除了有爸爸、媽媽的陪伴，還有一個(gè)不可或缺的伙伴——書(shū)。書(shū)帶給我們?cè)S多知識(shí)，因此，我是十分愛(ài)的書(shū)的。要說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事，那還可真不少呢。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在她肚子里的時(shí)候，就天天聽(tīng)她講課，聽(tīng)的都是初中課程，估計(jì)腦袋都得大一圈呢！
我才剛剛一歲多一點(diǎn)，剛剛能勉勉強(qiáng)強(qiáng)把話(huà)說(shuō)好的時(shí)候，爸爸媽媽就天天給我講故事，每天都不厭其煩地一遍又一遍地給我講童話(huà)故事。盡管當(dāng)時(shí)我可能不懂他們嘴里嘰里咕嚕說(shuō)的到底是什么，可也還是認(rèn)認(rèn)真真地看著書(shū)上漂亮的彩色圖畫(huà)。漸漸的，爸爸媽媽說(shuō)一句，我就搖頭晃腦跟著說(shuō)一句，盡管還是有些搞不懂他們說(shuō)的意思。
我幼兒園大班時(shí)，我便可以獨(dú)立讀拼音繪本了。有一本叫《睡前故事》的書(shū)，是我當(dāng)時(shí)最喜歡看的書(shū)，不知被我翻了多少遍，還是百看不厭。這時(shí)我對(duì)讀書(shū)簡(jiǎn)直著了迷，家中有許多拼音繪本可供我讀。只要手中有本拼音繪本，我就一遍又一遍地不厭其煩地讀。遇到不認(rèn)識(shí)的字就用拼音拼讀，直到讀得滾瓜爛熟。在班上，我還能給大家講故事呢！
上了小學(xué)后，語(yǔ)文老師劉老師常常會(huì)給我們讀一些小說(shuō)，比如：《柳林風(fēng)聲》、《愛(ài)的教育》、《搗蛋鬼日記》之類(lèi)的小說(shuō)。于是，我又喜歡上了童話(huà)或者比較貼近我們生活的小說(shuō)。
二年級(jí)時(shí)，我們班有了“圖書(shū)角”，每個(gè)人都要給班級(jí)圖書(shū)角帶上一、兩本書(shū)。我在這兒遇見(jiàn)了一個(gè)“好友”——花衣裳系列得小說(shuō)。這個(gè)系列的書(shū)，在我們班十分流行，每個(gè)同學(xué)幾乎都看過(guò)！因?yàn)檫@個(gè)系列的書(shū)很貼近我們的生活，使我們看的如癡如醉。
漸漸地，沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)又不知何時(shí)風(fēng)靡全班。我從小就對(duì)動(dòng)物有興趣，所以我這“動(dòng)物迷”是一定不能錯(cuò)過(guò)任何和動(dòng)物有關(guān)的事。所以，從圖書(shū)角借了一本《狼王夢(mèng)》來(lái)“一探究竟”。沒(méi)想到，從翻開(kāi)《狼王夢(mèng)》的第一頁(yè)開(kāi)始，我就徹底迷上了沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，它實(shí)在是太精彩了！
直到現(xiàn)在，我一直十分愛(ài)看書(shū)，因此我的語(yǔ)文成績(jī)一直很好。我喜歡書(shū)，它使我一生受益！
小學(xué)四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十五
千家萬(wàn)戶(hù)都有書(shū)，人總是離不開(kāi)書(shū)！
我家有很多的書(shū)，雖然，全部的書(shū)我都喜歡，但是，我最喜歡的書(shū)在圖書(shū)館里，我在圖書(shū)館看我最喜歡的那本書(shū)，到了十二點(diǎn)，我依依不舍地放下書(shū)，回去吃午飯，我好想買(mǎi)那本書(shū)呀！不知道媽媽同不同意買(mǎi)這本書(shū)。我回到家，提出買(mǎi)書(shū)的建議。媽媽一下子站了起來(lái)，把筷子拍到了桌子上：“買(mǎi)書(shū)？”媽媽說(shuō)道：“家里有那么多的書(shū)，干嘛還要買(mǎi)呢？”我回答道：“讀課外書(shū)會(huì)提高閱讀能力?！薄伴喿x能力！”媽媽半信半疑。“要是你能在閱讀比賽中排到前三名，我就給你買(mǎi)好幾本，但是，不能超出十本，你懂了嗎！”“懂了！”我高興地一蹦三尺多高，太好了，我可以買(mǎi)書(shū)了！
于是，我每天看兩個(gè)小時(shí)書(shū)，一年一度的閱讀比賽開(kāi)始了，我有一點(diǎn)兒著急，老師發(fā)下閱讀卷，我一看發(fā)現(xiàn)是我看過(guò)的書(shū)，我?guī)追昼娋妥鐾炅?。結(jié)果我得了第一名，媽媽知道了，同意給我買(mǎi)書(shū)！
書(shū)！謝謝你，是你給我?guī)?lái)了豐富的收獲。
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