總結是對自己成果的總結，也是對自己不足之處的反思和檢討。在總結中可以提出問題和反思，激發(fā)讀者的思考和思維活躍度。這里有一些經(jīng)典的總結范文，希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
小學體藝工作總結篇一
學校嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程教學計劃，開齊開足體育、音樂、美術、綜合實踐等課程，小學1、2年級體育課每周4節(jié)，小學3—6年級體育課每周3節(jié)，小學音樂、美術課程均按要求開齊、開足。學校強化了課程意識，嚴禁擠占音體美綜合實踐等課程的時間。
”為特色理念，結合音樂課程教材改革實施，遵循音樂學科的規(guī)律，充分發(fā)揮學科特點，發(fā)揮情感的作用，加強唱游、活動、鑒賞的比重，強化“聽、唱、玩”的唱游教學過程，再輔之以器樂教學，使學生在“動中學、玩中學、樂中學”，注重讓學生在優(yōu)美動聽的音樂中了解美，認識美，接受美，以美導真，以美引善，讓學生的心靈在音樂美中升華。
體育學科組以“情境化教學”為理念，結合本校實際，積極利用現(xiàn)代教育技術，選擇利用校內(nèi)外學習資源，設計教學方案，并在課堂教學實踐中繼續(xù)實踐情境教學、閑假體育教學模式，使之適合于學生的經(jīng)驗、興趣、知識水平、理解能力；善于與學生共同創(chuàng)造學習環(huán)境，為學生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機會；引導學生創(chuàng)新和實踐，構建了有利于學生豐富活動的教學方式。
美術學科組則以“寓美術素養(yǎng)提升于日?；顒又小睘槔砟?，大力進行簡約美術教學方式實驗，并積極開發(fā)陶藝、寫生、紙藝等課程，使之進入日常課堂教學，使每位學生享有優(yōu)質(zhì)學習資源。
作為學校的一項特色活動，我校在開展“體藝2+1項目”中關注全體學生的參與，努力創(chuàng)造條件讓每一位學生參與到群眾性的體藝活動中來，為提高體藝素養(yǎng)奠定基礎。主要采取四項措施：
體育的意識我校認真商議制定實施方案，開展了“陽光體育大課間”，之后有計劃地開展一系列生動活潑的校園體育活動，各年級按體育組每星期公布的活動輪流表組織全體學生參加自主鍛煉，活動內(nèi)容體現(xiàn)知識性與趣味性于一體，學生參加體育大課間活動的積極性很高，學校充滿了運動的活力。
學校積極舉辦各類特色節(jié)，推動體藝科教育工作蓬勃開展。我校每年有計劃地舉辦“藝術節(jié)”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”等。在本學年的體育節(jié)上，我校特別舉行了隆重的開幕儀式，各班在入場式中充分展示了自己班的體育特色和精神風貌，接著學生和教師分別進行廣播操表演、并進行了陽光體育特色活動的展示，隨后舉行了校小型田徑運動會、最后還組織了低年級的親子游戲和教師運動會。
每學期，學校在體育學科上有計劃地組織了各年級的跳繩、踢毽、拔河比賽；在音樂學科上組織合唱比賽；在美術學科上組織學生時裝秀、三筆字比賽等等特色活動。
各個班級除了參與全校性組織的文體活動之外，還有意識地加強以班級為個體的文體活動。如跳長繩、短繩，踢毽子，合唱，班級小型畫展等等。
學校根據(jù)學生的體藝狀況，有針對性地加強了體育、音樂、美術課程的教學管理，對體藝課實行教學質(zhì)量監(jiān)測制度。還非常重視每學期的體藝課程的教學管理與評價，每門學科都要求寫出具體評價方案，制定詳細的評價標準，采用進行基礎知識檢測、技能測試、小組合作評價等多形式、多角度、多層次的體藝課程考核辦法。教師的考核也滲透了關于體藝教學、管理等具體內(nèi)容的考核。有效地增強了學校體育、藝術工作的針對性和實效性，促進全體師生健康、全面、和諧發(fā)展。
報評定。近幾年來，學校結合實際每學期評定音樂、體育、美術、科技等等“特長生”一百余人，占學?？倢W生數(shù)的30%。
體藝科組認真計劃、組織好每學期內(nèi)學生的大課間活動，并把開展課外體藝活動制度化、規(guī)范化和多樣化。兩年來主要開展全校性的比賽，內(nèi)容包括：廣播操比賽、拔河、跳繩、踢毽、象棋比賽等。既提高培養(yǎng)了學生、教師參加體育鍛煉的積極性，同時促進我校全民健身運動的開展并提高師生的身體健康水平，從而促進了學校的素質(zhì)教育發(fā)展，并進一步推動了我校體藝特色發(fā)展的進程。
我校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力,以藝術教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的，為此開設了書法、繪畫、棋類、數(shù)學、英語等興趣班，鼓勵學生積極參與。對上課教師也提出嚴格要求，必須做到有計劃、有目的。特別是我校的棋類教學，從二年級起開設棋類教學，由專職棋類教師指導，有目的、有計劃。經(jīng)過長年的堅持，我校學生的棋類綜合素質(zhì)有很大的提高。
在學校體育工作中我們科組堅持走普及和提高相結合的道路，堅持搞好各項運動隊的建設，抓好校運動隊的訓練和管理工作。一方面推動學校體藝工作的開展。另一方面運動員（隊）在參加各級的體育競賽中發(fā)揮了團結拼搏的精神，努力為校爭光，進一步為我校的體藝特色學校打下堅實基礎。
在檢點成績的同時，我們清醒地知道，工作中尚存在許多不足：各學科的課題研究沒有得到持續(xù)的深入，部分參研教師的科研意識較薄弱；有許多實踐的經(jīng)驗沒有上升至理論。所有這些，都將激勵我們要更新觀念、開拓創(chuàng)新，要繼續(xù)深化體藝教育教學改革，在工作中齊心協(xié)力、才能實現(xiàn)“爭一流，創(chuàng)特色”的宏偉目標。
小學體藝工作總結篇二
本學期，我校的藝術教育工作根據(jù)上級的有關體藝工作部署，結合我校辦學思路和特色，充分創(chuàng)設藝術活動舞臺，開展了許多豐富多彩、創(chuàng)意無限的活動，在活動中不斷演繹我校藝術新篇章。
1、感恩在我心，感恩在我行——感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了讓孩子從小有一顆感恩的心，從心理樹立良好的“理解、關愛、感謝他人”的意識，我校定2月份為感恩主題月。孩子們用小手打扮著象征感恩意義的“感恩樹”，將紅花敬獻給食堂的阿姨，還將親吻送給了老師。通過活動養(yǎng)成主動打招呼，學會雙手遞接，主動禮讓，家庭用餐禮儀以及十佳溫馨小故事和禮儀示范中隊的評比，讓孩子們獲得了真實的心理體驗，讓自己的感恩之心更加深刻。感恩主題月活動旨在讓我們的孩子帶著一顆感恩的心，快樂幸福地成長！
2、與圣賢為伴，與經(jīng)典同行——4月，我校“與圣賢為伴，與經(jīng)典同行”讀書主題月活動暨校園第四屆讀書節(jié)正式啟動，旨在通過組織學生開展各種形式的讀書活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學生在誦讀過程中接受中國傳統(tǒng)美德的熏陶，提高廣大學生的文化道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。各班以富有創(chuàng)意的不同表演方式演繹各自誦讀的詩詞作品，讓古典詩詞的的吟讀更有韻味，充分展示了自己的班級特色，孩子們在參與中充分領略了中國古典文化的精彩和古典詩詞的曼妙。此次讀書節(jié)啟動儀式標志著迎園小學又將掀起一股讀書的熱潮，讓廣大師生體驗到讀書之樂，讓孩子們喜歡讀書，在讀書中學會做人。
3、喜迎世博會，我行我來秀——堅持以育人為本，以學校為基礎，開展豐富多彩的藝術活動，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。以全國第三屆中小學生藝術展演為契機，結合嘉定區(qū)教育局藝術教育辦公室開展的“全國第三屆中小學生藝術展演嘉定區(qū)選拔活動”開展我校第十四屆校園文化藝術節(jié)。活動要體現(xiàn)小學生藝術教育特點，彰顯向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，促進我校藝術教育的改革和發(fā)展，展示我校藝術教育的成果?；顒右杂啦c祝中國成立60周年，上海解放60周年為契機，展現(xiàn)小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風采才華。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
4、我們的節(jié)日，我們的舞臺——六一節(jié)下午，學校16個中隊各顯神通創(chuàng)新設計各種不同的游園活動方式，如乒乓快跑、擲保齡球、我是投擲小能手、畫五官、吹乒乓球、運氣球、盲人作畫、背靠背夾氣球、走迷宮等16項游戲項目，每項游戲都準備了非常豐盛的獎品，這些趣味十足、玩法別樣的游戲讓全場師生都異?？簥^、瘋狂，孩子們玩得十分過癮，整個校園一片歡騰，孩子們在游戲參與中充分地享受著節(jié)日的快樂與滿足。同時，為了活躍校園文化生活，推進素質(zhì)教育的實施，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術人才，激發(fā)孩子們的唱歌興趣，給愛好唱歌的孩子們提供一個鍛煉提高，展現(xiàn)自我的舞臺。學校還舉行了一年一度的六一文藝匯演。來自各班的二十幾個才藝小能手參加了這場精彩較量。舞臺上，小唱將們，小演奏家們，小舞蹈者們，儼然一個個的文藝明星，自信老練；精心亮麗的打扮、優(yōu)美舒展的動作、清脆嘹亮的歌聲，流暢嫻熟的演奏引來觀眾們激烈的掌聲陣陣；舞臺下，候場的小選手胸有成竹、整裝待發(fā)，比賽充分展現(xiàn)我中和學子們的風采與魅力。
小學體藝工作總結篇三
20xx年春，東湖路學校經(jīng)過十年有歷練開啟嶄新的一頁，在學校領導的高度重視下，我校體藝工作全面推開，精心設計活動項目，科學組織活動過程，夯實細化活動成果?，F(xiàn)從體、音、美三個方面的活動具體總結一學期來我校體藝方面的工作：
體育活動——堅持與自信的彰顯！
1.校田徑運動會
4月26日、27日東湖路學校為期兩天的第十一屆樂雅體育節(jié)完美落幕，本次體育節(jié)共分為兩個比賽單元，分別是一二年級組的學生趣味運動會和三至六年級的學生田徑運動會。運動會共設有13個大項，31個小項。運動會中共有53名教師裁判，67名家長裁判，102名表演學生，1005名運動員參與本次比賽。
2.一二年足球聯(lián)賽
定的各項工作目標。
3.區(qū)排球比賽
4.區(qū)籃球比賽
5.常規(guī)課間操比賽
全體二年級師生表現(xiàn)堪稱完美，孩子們扎上頭發(fā)，戴上白手套，各班特色鮮明。進場時老師帶領孩子們一起擺臂踏步進場，激情豪邁；出操場地上師生同舞，整齊劃一；退場時老師示范，直角轉(zhuǎn)彎，給評委們深深震撼，每一個動作都彰顯著熱情與執(zhí)著！
今天三年級課間操比賽，全體師生高度重視，學生們穿戴整齊，統(tǒng)一著裝，精神抖擻，展現(xiàn)出了前所未有的精氣神。溫度再高不及我們的熱情高，景色再美不及我們笑臉美，音樂再亮不及我們的.步伐亮。我們踏著自信而來，滿載收獲而歸，每位師生從容自然的展現(xiàn)讓我們忘記比賽，操場上我們?nèi)紵晕?，展現(xiàn)出了超強的自信力和班級凝聚力！
五年級孩子們踏著鏗鏘有力的步伐來了，抬頭挺胸都彰顯力度和自信。每個孩子都嚴肅認真，力爭一舉一動都能為班級榮譽存在；每一位老師都嚴陣以待，確保每個瞬間都豐富精彩；每位評委都擦亮雙眼，捕捉每一個閃光的可愛！
音樂活動——靈魂與智慧的火花！
東湖路學校第十一屆樂雅藝術節(jié)文藝匯演活動
為落實區(qū)教育局有關文件精神，扎實開展好東湖路學校慶祝 “六一”兒童節(jié)系列活動，使學生養(yǎng)成文明有禮、積極向上的精神風貌，特制“喜迎二十大、爭做樂雅好少年”樂雅文化節(jié)系列活動。東湖路學校第十一屆樂雅藝術節(jié)于5月27日拉開帷幕。孩子們拿起手中五彩的小星星，隨著音樂的律動揮舞著，絢麗多彩就如同她們愉快的童年。孩子們用歌聲、跳舞、相聲、樂器、課本劇、時裝秀等自己喜愛的方式慶祝自己的節(jié)目，在六一兒童節(jié)的清晨，我們?nèi)绯跎柕某繒?，照徹無數(shù)透明的心空，那些展翅高飛的白鴿帶著東湖路人所有的祝福、夢想、希望與憧憬，飛向美好的明天！今天你們是朵花，只要沐浴陽興雨露，定然綻放！你們是盞燈，只在充電，定然閃亮！你們就是你們自己，只要自信，定然精彩！靈魂與智慧擦出了火花，筑夢樂雅，“育”見美好！
美術活動——心靈與心血的歷程！
東湖路學校第十一屆樂雅藝術展示活動
美術組在李詩源組長的帶領下，全體美術組9名教師團結一致，發(fā)揮美術興趣小組和社團的活動能力，精心打扮校園，讓你進入校園仿佛進入一個藝術的殿堂。六一兒童節(jié)來臨之際，師生共同創(chuàng)作了精美的藝術作品在校園展示，作品精細讓人瞠目結舌，作品創(chuàng)新讓人流連忘返，作品鮮亮讓人心曠神怡！這是全體師生無數(shù)日日夜夜心靈與心血的展示！
小學體藝工作總結篇四
我學校認真貫徹落實國家教育部《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》和《學校藝術教育工作規(guī)程》文件精神。多渠道開發(fā)美育的主要內(nèi)容和途徑，通過藝術教育活動，來培養(yǎng)和提高學生審美情趣，及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，藝術教育在“以美育人”，實施全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用。
保持學校藝術課程開課率達到100％。加強培訓，建設一支能基本滿足學校藝術教育需要，又具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍。積極開展面向全體學生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術活動，并逐步使其規(guī)范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術活動。逐步加大經(jīng)費投入，普及現(xiàn)代化的藝術教育技術手段，使學校藝術教育需要的器材和設施基本達到有關文件規(guī)定的要求。
以全面推進素質(zhì)教育為目標，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學內(nèi)容和教學方法，使學生在學習藝術基礎知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進學生全面和諧發(fā)展。
（一）課程與教學。
1、學校藝術教育課程改革的主要任務是：實驗、推廣和實施國家、省市藝術課程標準。藝術課程以音樂、美術分別開設為主，按照國家課程計劃和課程標準的要求進行。
2、要加強藝術課教材的使用、開發(fā)和管理工作。首先要用好教好國家教材；其次要根據(jù)藝術教育的規(guī)律和學生心理發(fā)展特點，創(chuàng)編有計劃的、因地制宜的開發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、特點鮮明、身受學生歡迎的.校本教材。
3、課程改革應強調(diào)使學生形成積極主動的學習態(tài)度，倡導參與性學習，培養(yǎng)學生對藝術的興趣，發(fā)展藝術感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
4、藝術課的教師要積極探索、勇于改革教學內(nèi)容和教學方法。根據(jù)藝術教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點，結合本校的實際情況創(chuàng)造性地組織教學。藝術教師應充分利用和開發(fā)本地的文化藝術教育資源，重視現(xiàn)代化教育技術和手段的學習和應用，逐步實現(xiàn)教學形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術教育的空間，提高藝術教學的質(zhì)量。
5、加強藝術類課程教學評價。另外，對教師的教學行為和學校的教學決策進行了評價。
（二）課外藝術活動。
課外、校外藝術活動是學校藝術教育的重要組成部分。在活動的內(nèi)容和形式上，考慮到學校教育及學生的生理和心理的特點，面向我學生，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學生積極參與。在普及的基礎上，盡可能滿足學生提高的愿望。學校開展課外、校外文化藝術活動，做到了有計劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術活動小組。開展各式各樣的活動，例：書法興趣小組、美術興趣小組、器樂隊、舞蹈隊、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活動，通過各種形式來培養(yǎng)學生的欣賞水平，來張揚學生的個性，展示學生的藝術才華。通過一系列的藝術教育活動，使得學生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。
（三）教師隊伍建設。
（四）教育科研。
科學研究與國際交流是不斷提高藝術教育教學質(zhì)量的重要條件，也是目前學校藝術教育中急需加強的薄弱環(huán)節(jié)。學校對藝術教育的科研工作應給予充分的重視。在藝術教育科研中抓住了學校藝術教育改革發(fā)展中的熱點、難點問題進行了深入研究。在重視理論研究的同時，更要在應用研究上下工夫。
（五）現(xiàn)代教育技術。
小學體藝工作總結篇五
一年來，實驗小學按照上級教育部門體衛(wèi)藝工作文件精神，根據(jù)xx實驗小學制定的體衛(wèi)藝工作目標，在各級領導的重視、關心和全體教師的辛勤工作下，學校體衛(wèi)藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質(zhì)提高學生藝術綜合素質(zhì)，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統(tǒng)一認識，促進學校體育、衛(wèi)生、藝術工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道，在教育思想、發(fā)展水平、辦學條件、管理機制等方面也發(fā)生了很大的變化。為進一步做好體衛(wèi)藝工作，現(xiàn)將xx年度體、衛(wèi)、藝具體工作總結如下：
學年初，學校設專職體衛(wèi)藝促進中心負責體、衛(wèi)、藝工作，成立了以榮校長為組長的xx實驗小學體衛(wèi)藝工作領導小組。學校積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，扎扎實實地開展了各項工作。通過宣傳、發(fā)動，統(tǒng)一認識，落實體、衛(wèi)、藝工作的責任，明確體、衛(wèi)、藝工作的要求，完善體、衛(wèi)藝工作網(wǎng)絡，把體、衛(wèi)、藝工作做為全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使學校體、衛(wèi)、藝工作生動蓬勃發(fā)展。
1、嚴格要求全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，12月份完成對學生的健康體質(zhì)測試工作，并及時上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。認真落實中央七號文件精神，利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結合”使每位學生身心得到健康發(fā)展，從而增強學生的體質(zhì)和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發(fā)展。
2、進一步加強大課間、廣播操的管理。
3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經(jīng)常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質(zhì)得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。
4、學校對環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，校園環(huán)境整潔。
5、該學年規(guī)范了學校衛(wèi)生管理制度，要求嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實學校衛(wèi)生管理工作措施，通過學校的努力，我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進，對食堂食品衛(wèi)生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，完善學校食品衛(wèi)生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衛(wèi)生安全工作管理，要求學校食堂采購索證、食堂做作業(yè)人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生群體性食物中毒事故的發(fā)生，確保學校食堂安全衛(wèi)生無隱患。
6、學校對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛(wèi)生保健工作。
7、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
8、認真落實市教育局頒布的課程計劃，開足開齊課程，學生健康教育知曉率達80％，增強學生的體質(zhì)和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養(yǎng)學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。
1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。
2、為推進藝術類課程開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養(yǎng)了學生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
3、在“六·一”學校安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養(yǎng)了學生的藝術情操。
4、積極組織參加市教育局舉辦文藝調(diào)演和匯演，獲得較好成績。
5、學校都能根據(jù)學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，并能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發(fā)展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌。
xx實驗小學體、衛(wèi)、藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面加大了體育設施的投入，另一方面能從推進素質(zhì)教育的高度抓好、抓實體、衛(wèi)、藝工作，將體、衛(wèi)、藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作?？梢韵嘈牛和ㄟ^我們共同的努力，xx實驗小學的體、衛(wèi)、藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！
小學體藝工作總結篇六
本學期,我校根據(jù)《普通中小學和中等職業(yè)學校貫徹〈學校藝術教育工作規(guī)程〉評估方案》，以學校實際情況，認真落實學校藝術教育專（兼）職教師。認真按照國家規(guī)定的器材配備目錄配備藝術課程教學和藝術活動器材。按課程計劃開課開齊、開足藝術課程，開展學校課外藝術教育活動，以及學生藝術節(jié)活動。按照《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關于加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見的通知》等法規(guī)文件要求，建立學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度及學校食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處理機制和責任追究制度。根據(jù)學校制度的指導下，我校體衛(wèi)藝工作順利開展，經(jīng)過一個學期做了如下工作：
育苗子，充實了我校體育后備人才；12月12日，我校參加了陽春市中小學生田徑運動會，獲得兩項第一名，一項第三名，兩項第四名，三項第五名，一項第七名，一項第八名，獲小學組團體第六名；11月23日，我校開始開展冬季長跑活動，每周星期二為一、二年級，星期三為三、四年級，星期四為五、六年級，校長、下級領導帶頭跑，掀起了全校師生的運動熱情，提高了師生的'終生體育意識。
在藝術方面,正常開展第二課堂，民樂隊訓練，校園藝術水平穩(wěn)步提高。7月份，袁偉智老師參加陽春市首屆中小學校音樂、美術教師基本功比賽中榮獲小學組音樂類比賽一等獎；8月8日，參加陽江市音樂教師基本功比賽榮獲一等獎，同時還獲得指揮、鋼琴、自彈自唱三項單項第一名；8月26日參加廣東省第五屆中小學音樂、美術教師基本功比賽榮獲音樂類綜合二等獎。7月份，黃云老師的論文《如何在學校開展和推廣校園集體舞》獲得廣東省第九屆中學生運動會科學論文報告會三等獎。12月14日，我校組織學生參加陽春市中小學生鋼琴比賽，我校學生2人獲一等獎，2人獲二等獎；12月27日在陽江市中小學生“三馬杯”鋼琴大賽中，我校學生2人獲二等獎，1人獎三等。
展學生體質(zhì)健康檢查及對檢查結果進行統(tǒng)計分析與評價，對身體有異常的學生，班主任及時與家長聯(lián)系，并關注他們的日常行為。
在出操、升旗、校會的各班路線安排上，與學校應急路線相一致，加強了師生的應急意識和練習。
一個學期過去了，我校體衛(wèi)藝工作將一如繼往地不斷挖掘讓學生。
展現(xiàn)的平臺，提高學生的體育藝術的水平，加強學校的人文氛圍，使體衛(wèi)藝的教育成為我校的育人特色。
小學體藝工作總結篇七
本期以來，藝體教研組根據(jù)學校教科室的工作計劃和要求，積極學習新課標精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學為中心，以教研為先導，認真地抓好每一個教學環(huán)節(jié)的工作，現(xiàn)就本期有關工作作如下總結：
本學期，我組認真組織教師學習新課標有關精神，認真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學過程中。還積極開展了一人一課研討活動。活動期間，每一位教師認真?zhèn)湔n、精心準備教具，制作課件；相互聽課、評課，活動非常圓滿。
在常規(guī)資料檢查中發(fā)現(xiàn)，絕大部分教師備課認真，教案編寫詳細實用，針對性強，教法設計新穎，合理。體現(xiàn)出教師對新的教育教學理念的學習和領會。本學期我校藝體組在學校教科室的關心與培養(yǎng)下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。
通過在管理方面不斷地實踐總結，藝體組依據(jù)學科多，專業(yè)強的特點，本期繼續(xù)采取了加強備課管理方式。本學期藝體組積極響應學校教科室的號召，使得教研活動形成了一定的模式，即理論學習－任務布置－問題研究等教研模式，各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀能動性，氣氛和諧，效果明顯。
我們的體育組，在老教師的帶領下，會同新教師的超前思維，使得教學效果顯著。學生在課內(nèi)課外的各項活動中不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，也學到了過硬的體育技能，培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團隊精神，使體育課成為深受學生喜愛的一門藝體學科。
我們的音樂組在本期提出了以培養(yǎng)學生的學習習慣、行為習慣為教學主要目標。素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學，而是對學生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育。
美術組本期在加強美術課堂教學的管理的同時，積極調(diào)整教學內(nèi)容和教學方式。美術教師本期的教學活動也一改過去傳統(tǒng)的教學方法和活動形式，一方面把活動游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數(shù)，充分利用校園這個大環(huán)境，組織學生觀察實踐。
本學期，本組多位教師在學校組織的新課程教學實踐活動中積極投入，實踐教學改革，受到了廣泛的好評。本組所有教師教學論文，都以教學方法的研究為主。
在本學期的教學工作中，本組各學科教師除完成好教學工作外，還積極配合學校中心工作，開展好各種活動，充分發(fā)揮了不同學科的優(yōu)勢作用。
本學期，音樂教師、美術教師認真輔導有專長的學生，備戰(zhàn)各級組織的音樂、美術競賽活動。在學校領導和廣大教師的積極努力下，藝體組的各位教師加班加點，認真籌備和策劃，成功地組織了校園文化藝術節(jié)與趣味體育活動竟賽。在課余體育訓練中也取得了較好成績。
盡管我們在這個學期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教師的積極性還不是很高。在課堂教學改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。這些問題應引起足夠的重視。我們將進一步引導教師積極學習，提高認識，樹立新的教育理念，以認真的態(tài)度，積極投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的教育教學水平，爭取取得更大、更好的成績。
小學體藝工作總結篇八
為促進學生德智體美全面發(fā)展，也為了提高全校同學的藝術修養(yǎng)，展示學校藝術教育成果，給孩子們一次表現(xiàn)自己的機會，我校舉行了隆重的“濱河東路小學首屆藝術教育月活動”?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
領導重視是加強藝術教育，構建和諧校園的前提和保證。學校成立了藝術月領導小組。對于整個藝術月的活動設想，每個項目的落實都經(jīng)過幾次會議，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。學校對每項活動都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，得到了家長的認可和好評。
為了組織好本次活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。四月初，我們就開始藝術月的策劃工作，四月底確定了藝術月活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發(fā)動，進入五月，校園里歌聲更響了，音樂聲、舞蹈聲與師生的誦讀聲此起彼伏；墨香更濃了，師生共同揮毫潑墨，全校師生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。
為了藝術月的順利進行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在各項活動中，我們采取了自愿報名，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校各項活動的佼佼者選拔出來。各班需要在兩個星期的時間內(nèi)排出自己班最優(yōu)秀的節(jié)目。這樣一來，活動時間就根本不能完成以上任務。于是，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲；教室里，一陣陣歌聲悠揚，優(yōu)美動聽。濃濃的藝術節(jié)氣氛洋溢在校園的每一個角落。老師們和同學們克服了種種困難，堅持早到校，確保了高質(zhì)量的藝術月的效果。各班的節(jié)目精彩紛呈。
在本次校園藝術節(jié)期間，各班被評選出的優(yōu)秀書畫作品、科技小創(chuàng)作、小發(fā)明及科技展板進行了展覽，文藝節(jié)目在校舞臺上進行了專場演出，營造了濃厚的校園藝術氛圍。
看到自己的孩子在舞臺上的自我展現(xiàn)，家長們感到無比自豪，他們覺得這樣的活動有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)展個性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強校園精神文明建設，增加學習的生機和動力。
由于經(jīng)驗不足，技術有限，在本次藝術月、特別是文藝節(jié)目匯演中還存在著一些不足：
1、節(jié)目配樂上交遲緩拖延。
2、音響設備未能處理到最佳效果。
這些問題，需要在管理、分配等環(huán)節(jié)上解決，相信在下一次的藝術月中，一定會處理好這些問題。
當藝術月的第一個音符在校園的上空飄蕩，藝術已不容拒絕地走進了每一個學生的生活，激蕩在我們校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。雖然藝術月的活動是短暫的，但師生們表現(xiàn)出來的熱情與興奮將永遠使人難忘，藝術的特殊美感將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩，他們也將在藝術月的影響和熏陶之下，漸漸開啟自己人生的藝術之門，邁向自己心中理想的藝術殿堂。
小學體藝工作總結篇九
本學期我校體衛(wèi)藝工作，能認真貫徹國家和省、市體衛(wèi)藝工作的文件精神，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以加強師資隊伍建設為關鍵，抓好各項制度、法規(guī)和政策的落實，采取有效措施，切實加強和改進了學校體育、衛(wèi)生、藝術教育工作，促進了學生全面發(fā)展，進一步提高了學校體育、衛(wèi)生、藝術教育的工作水平。
一、體育工作。
1.嚴格按照課程標準，各年級開齊開足體育課程，并積極進行課程研討。11月份，在岳雙會校長提議下，組織了低段以“立定跳遠”、中段以“前滾翻”為主教材的同課異構。通過集體研討、評課議課，大家對教材的理解更深了一步。
2.積極開展陽光體育活動和“體育、藝術2+1項目”活動，保*學生每天一小時的體育活動時間。
10月—12月份學校舉行了第一屆體育節(jié)，期間共舉辦三場大型體育比賽：歷時兩個月的班級足球聯(lián)賽、六年級跳長繩比賽、四五六年級冬季中長跑比賽;11月底學校啟動了“陽光體育冬季長跑活動”，長跑活動覆蓋到了每一個班級、每一個學生，形成了強身健體、陽光運動的校園氛圍;通過一系列活動的組織，豐富了學生的體育生活，激發(fā)了學生積極參加體育鍛煉的興趣，真正讓全體學生動了起來，達到了鍛煉的目的和效果。
3.認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，合理安排測試的各項工作，保*測試數(shù)據(jù)準確、有效，嚴格、科學地評價學生身體素質(zhì)，及時匯總、上報有關數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)作出必要的分析，針對學生實際情況采取有效措施，有效推動學校體育工作的開展。
4.本學期體育組老師認真做好了學校田徑隊員的選拔工作，利用早晨和下午活動課時間做好田徑隊員的訓練工作，在xx區(qū)中小學生中長跑比賽中，我校的田徑成績有了一定的進步，榮獲團體總分第二名的好成績。
二、藝術工作。
1.本學期藝術教師積極參加了市里的業(yè)務培訓、交流和觀摩活動，提高了*水平和藝術修養(yǎng)，為藝術類課程的開展打下了扎實的基礎。
音樂組做了兩輪輪教活動，在岳校長的參與下，大家積極備課、研討、評課，互相學習，音樂課堂充滿了新的活力。
美術組本學期的重點工作是參與xx市課題研究，并申報子課題《小學紙藝設計教學中學生創(chuàng)意思維訓練的研究》，于6月份正式申報成功，成為xx市教育科學一般規(guī)劃課題。共有四名美術教師參與，通過行動研究，編寫了我校校本教材，撰寫了教案，進行了課例研究與實驗。5月28日，我校承擔xx市課題實驗階段成果匯報與展示。李靜老師做了一節(jié)普通班的公開課《用春天的**裝扮自己》，趙曉南老師做了一節(jié)針對興趣小組輔導的紙藝課;王開宇老師做了總結*匯報。與此同時，也展示了我校學生的各種紙藝作品。這項活動得到了與會老師的高度認可和贊譽。因為成績顯著，9月份，我校被推薦為國家實驗基地校。
2.開展形式多樣的校園藝術活動，豐富學生的課外生活，促進學生身心健康發(fā)展。按照學校的安排，各社團活動正常進行。本學期舉行了第三屆校園文化藝術節(jié)活動。活動期間，舉辦了年級文藝匯演、書畫作品選拔賽，以及“校園因你而美麗”攝影比賽;另外，學校組織學生積極參加市里各類比賽活動，取得了較好的成績。舞蹈隊的群舞《課間十分鐘》獲2013年第23屆學校藝術活動月文藝展演二等獎，付婕老師獲優(yōu)秀指導老師獎;教師組的舞蹈《校園情懷》獲一等獎。
小學體藝工作總結篇十
為全面推進素質(zhì)教育，促進我校學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示我校藝術教育成效。為了全面開展九年義務教育小學階段課程，完成文體藝教育教學工作。完成我校三年規(guī)劃的階段性目標，打造書香校園，文化校園奠定基石。
1、結合教育局開學初工作精神，重點，四棚小學工作計劃，四棚小學教學工作計劃，制定了四棚小學文體藝工作計劃。并按照計劃進行工作。
2、文體藝工作包括兩方面：一方面是文體藝教學工作，指導相關教師做好各自計劃，教案等工作，另一個方面是教師、學生活動，組織學校大型活動（運動會）等。
3、開展好體育、藝術“2+1”工作。為了開展好此項工作，每周三下午第五節(jié)、第六節(jié)是特定活動時間。一節(jié)進行體育活動，一節(jié)進行藝術類活動。以班級為單位，每班有自己的特色項目和必選項目。同時組建校級活動組。（乒乓球隊，田徑隊，石頭彩繪隊，合唱隊，器樂個人等。）。
4、體育類項目基本成型，藝術類在數(shù)量上有一定的積累，但未形成特色。結合學生作品，布置了教學樓走廊，有學生專區(qū)，教師專區(qū)，班級專區(qū)。豐富了學校校園文化。尤其是在學校特色項目石頭彩繪項目上，加強了訓練。
5、參加了縣中小學田徑運動會，取得了小學組團體第四名的好成績，并參加了以體育、藝術2+1為班底的文藝演出，受到好評。
6、至上級要求開展體育2+1活動以來，四棚小學就非常重視此項活動的開展。尤其是近兩年來，四棚小學辦特色學校以體育、藝術2+1活動為突破口，讓陽光體育進校園，以“鄉(xiāng)土氣息濃，鄉(xiāng)村特色新”為活動理念，開展體育、藝術2+1活動。開齊開足體育課，上好每天上、下午兩個課間操：眼保健操、廣播操、武術操、跑操。開展好大課間活動和運動隊訓練工作。保證每位學生每天鍛煉1小時以上。以健康的身體投入到學習生活去。
20xx年，四棚小學68位教職工投入此項活動中，校長為第一負責人，教導處具體負責此項工作。學校結合本校實際情況規(guī)定：每周周三下午第一、二節(jié)為具體活動活動時間。學生必選項目體育類跳小繩和自編繩操，藝術類是書法。一、二年級硬筆書法，三至六年軟筆書法。以班級為單位，正、副班主任為指導教師，每班學生確定自己班級特色的自選體育和藝術類項目。據(jù)統(tǒng)計體育類自選項目有抖空竹，qq炫舞，花式籃球，呼拉圈，滾輪胎，滾鐵環(huán)，啞鈴操，玩沙包，竹竿舞，夾球跳等，藝術類有刺綉，魔綉，各種粘幅畫，剪紙，折紙，各類簡筆畫，豎笛等。四棚小學396名學生保證每人都有項目，普及率達100%，培養(yǎng)每名學生有一項體育愛好，一項藝術特長。
20xx年，總結20xx年體育+藝術2+1活動的不足及發(fā)現(xiàn)的問題，加之畢業(yè)班的升學，新一年的入學，我校一些特色項目有缺失現(xiàn)象。教導處對體育類自選項目進行整合，以三六，二五，一四年為組確定自選項目，保證自選項目持續(xù)承接發(fā)展。項目有抖空竹，滾鐵環(huán)，花式球類，呼拉圈，滾輪胎、啞鈴操，另外新增輪滑、單排滑車和韻律操三項。并結合我校文體藝教師特點，組建了校級活動小組。活動小組有乒乓球隊，田徑隊，花式籃球隊，合唱隊，器樂小組，石頭彩繪小組，書法小組。藝術類的石頭彩繪已確定為我校校本課程。四棚小學師生正在積極開發(fā)此項特別具有鄉(xiāng)土氣息的石頭彩繪校本課程，努力辦出我校特色。
兩年來，我校積極參加各級各項活動，并取得了喜人成績。參加了兩屆縣中小學生田徑運動會。上屆取得小學組團體第五名的好成績，20xx屆更進一步，取得了小學組第四名的優(yōu)異成績。另外，在兩屆運動會上，我校都以體育、藝術2+1活動為基礎創(chuàng)編的文藝節(jié)目參加開幕式表演，受到觀眾的一至好評。以體育、藝術2+1活動為班底創(chuàng)編的文藝節(jié)目《快樂十分鐘》，《國家》參加縣中小學生藝術節(jié)，獲優(yōu)秀節(jié)目獎。參加國家，省，市，縣各級各種競賽，獲獎學生有百名以下，教師指導獎40多個。并連續(xù)兩年獲“希望林”杯和省科技大賽優(yōu)秀組織獎。在體育藝術2+1活動管理向常規(guī)管理過渡的同時，于20xx年申報成功四棚小學鄉(xiāng)村少年宮項目，四棚小學師生努力把開展體育藝術2+1活動推向一個更高層次。
以開展特色體育、藝術2+1活動基礎，辦特色學校。以活動促教學，使學生得到全面發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育。
7、結合縣藝術實驗縣實驗方案擬寫了四棚小學藝術實驗方案。
8、書法好的教師參加了縣進修學校文體部組織的書法作品大賽，有兩教師與兩名學生獲優(yōu)秀獎。
9、開展了教師大練基本功活動，把我校傳統(tǒng)項目發(fā)揚光大，并由教導處組織開展了教師三字一畫競賽。
10、舉行了教師排球賽活動，組織女教師跳廣場舞活動。
11、進行體育、藝術2+1活動階段性成果展示活動。
11、組建了校乒乓球隊，開展階段性訓練。
做好文體藝教育教學工作的計劃、教學、活動、總結等。教導處做好定期、不定期的指導與檢查工作。
上海藝體類專業(yè)錄取時間。
藝體本科生英語學習研究論文。
“秋褲體”語言現(xiàn)象論文。
“藝芳園”導游詞。
美容美體簡歷表格。
小學體藝工作總結篇十一
時間飛逝，充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌中又度過了一學期。本學期在學校領導的正確領導下，我們體藝組全體老師深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作。對照期初計劃，應該說我組基本完成了一學期的教育教學計劃，現(xiàn)對本學期就教育、教學工作方面作如下總結。
1、加強理論學習，不斷更新教學觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。
2、積極參加政治學習以及學校組織的各項集體活動，自覺執(zhí)行學校制定的各項規(guī)章制度。
3、我們組形成了一個團結活潑、善于改革、奮發(fā)進取的良好組風。組內(nèi)各學科都在期初制定了教育、教學計劃和競賽、參賽計劃。并能按照計劃工作，具體落到實處。真正做到了期初有計劃、期中有檢查、期末有總結。
4、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神。我們教研組有7名教師，通過每次的活動能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。組內(nèi)沒有出現(xiàn)因遲到早退而受到學校批評的情況。
5、積極開展第二課堂，理論聯(lián)系了實際，既鍛煉了思維和動手能力，又豐富了校園生活，深受師生好評。
課程改革為綜合學科教育帶來了綠色的春天，它展示出一種全新的設計思路。它給長期習慣于以傳統(tǒng)教學方式進行教學的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種情況，我們?nèi)w組員正確把握藝術教育的特點，以審美體驗為核心。注重學生的情感態(tài)度與價值觀。加強綜合實踐活動，倡導自主、探究學習方式進行教學。
1、在認真鉆研教學大綱的基礎上制定出學期的教學目標和教學計劃。在課時比較緊張的情況下，通過集體備課，改進教學教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學計劃。
2、堅持集體教研活動，有時以學科為單位集體學習教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教學方法。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極探討，對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。
3、本學年組織觀摩課、公開課以及外校參觀學習聽課。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心的向組內(nèi)其他教師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。
4、組內(nèi)絕大多數(shù)教師都能在落實教學常規(guī)的基礎上，注重能力的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個原則表揚加鼓勵減批評來調(diào)動學生的積極性，充分發(fā)揮學生的主動性，當堂內(nèi)容當堂解決。
1、由于平時經(jīng)歷的問題少，所以在處理問題上有時策略性不夠；計劃性也不是很強。工作中缺少一種鉆勁。理論層次還不夠，工作中的懶惰思想還是比較突出。
2、跨學科的聯(lián)系研討次數(shù)太少，沒有發(fā)揮出學科間的橫向滲透作用。
1、以綜合實踐作為媒介，促進年級組間的聯(lián)系與發(fā)展（在年級組內(nèi)多搞活動）。
2、對全學期的工作作全盤計劃，統(tǒng)籌兼顧。
3、以特長發(fā)展特色，以特色展示自我（在上好課的基礎上加強代表隊的建設，形成強有力的循環(huán)性的梯隊，努力多出成績）。
忙碌而有序的一年已經(jīng)過去，我們?nèi)〉玫某煽兊拇_不少，一學期來個個都能嚴格要求自己，上進心較強，團結協(xié)作精神較上學期相比，有明顯的進步，無論是學校還是個人，只要是需要幫助的，我們都義不容辭、從不推辭，但對照中青年教師在學校中應承擔的義務與責任來看，我們還得再作一番思考。
小學體藝工作總結篇十二
新的《藝術課程標準》的頒布與實施，給藝術教學帶來了新的春天。新課程強調(diào)學生的親身經(jīng)歷，要求學生積極參與到各項活動中去，在“動手”、“考察”、“實驗”、“探究”等一系列的活動中去發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，提高實踐能力?；谛抡n程的理念，這學期我們藝術教研組在學校領導的指導與支持下，堅持以美育人，以學生為本，在做好常規(guī)教學的同時，積極參加學校及區(qū)里組織的各項教學教研活動。組內(nèi)教師能做到互相協(xié)助，取長補短,對待每一項工作認真負責，任勞任怨?，F(xiàn)將這一學期的教研工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
教研組根據(jù)學校教育工作安排和學校本期工作計劃為指導，繼續(xù)深入學習新課程標準的相關理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學質(zhì)量的主陣地”的教學管理觀念，進一步探索課堂教學改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學和學科活動中全面貫徹新課標。以“務實、創(chuàng)新”為指導方針，各學科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在區(qū)教研室和學校教研計劃的基礎上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學校工作安排和少先隊活動相結合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。我們知道只有一條——加緊學習，主動適應，用創(chuàng)造性的思維和方法來教好這門新課程。一是注重自主學習。全體教師平時注重加強自身的政治、業(yè)務素質(zhì)，積極進取，進一步深化藝術課程標準的學習和教材的鉆研。二是通過參加多種形式的學習以及教研活動來提高自己的理論水平，共同學習了《藝術新課程標準》等有關內(nèi)容，用理論來指導實踐。三是加強平時聽課、議課活動，每學期每位老師均聽課20節(jié)以上，聽課范圍廣，學科種類多，以便于從各門學科中吸取長處，以促進自身教學技能的提高。
在工作中，我們每位教師端正態(tài)度，踏踏實實、一步一個腳印地從教研組常規(guī)工作做起，努力提高教研工作的效率和教學質(zhì)量。在教學中體現(xiàn)教改精神，最大限度地受益于學生。每一位教師都能認真仔細地備好每一課，制作教具，使藝術課堂教學更形象、更感性、更完美。首先，我們不斷加強隨堂聽課的力度；其次，我們教師間相互開展不定期的學習交流活動。美術老師向音樂老師請教琴法，如何配和弦；音樂老師向美術老師學習怎樣引導學生欣賞美術作品及生活中的美；使一些有價值、有創(chuàng)意的做法在教研組內(nèi)得到及時的'交流和傳播，達到了相互學習、取長補短的效果。另外，我們組織全組老師積極參加集體備課、實踐課等一系列業(yè)務練兵活動。集體備課中共同探討、磋商，集體備課后落實老師實施活動，并進行再研討、再實施，力所能及地改進課堂教學。
本學期曾月紅老師上了一堂精彩的骨干教師示范課。在教學中，曾老師改變了傳統(tǒng)備課教學模式，創(chuàng)設靈活多變、形式多樣、豐富多彩的教學方式，利用多媒體課件及各種大量的素材，訴諸于課堂教學。以多信息量，多角度，多種媒體并舉的現(xiàn)代教學模式，實現(xiàn)了課堂生動活潑，教學效果空前收效。在這次的研究過程中，我們對新課標的理念也有了進一步的認識，使老師們用更多的時間致力于教學創(chuàng)新的進一步研究，同時也為我們今后的教學工作奠定了更深厚的基礎。
為了搞好校園文化建設，發(fā)現(xiàn)藝術人才，學校面向每一位學生積極開展課外藝術活動，本學期由曠玉老師指導的“十八中杯中小幼書畫、美術、攝影作品比賽”，我校學生分別取得一等獎一個，二等獎兩個，三等獎四個的好成績。六月份學校還成功開展了“飛揚的旋律，歡快的六一”慶?；顒?，在區(qū)教育局組織的全區(qū)中小幼藝術節(jié)中，我校的節(jié)目《三個和尚》獲得了優(yōu)秀獎。
本學期與以往一樣，一樣的忙碌，一樣的參與各類活動、演出、比賽，一學期很快就過去了，累不怕，只要開心就好。我們都感到在這樣的一個團結的團隊中工作，非常舒心。讓我們共同努力，以最佳的狀態(tài)，為學校藝術教育工作堅定決心，樹立信心，揮灑愛心，讓美的種子深植在學生幼小的心靈，讓和諧的教學環(huán)境成為我校不變的傳統(tǒng)，優(yōu)良的校風。
小學體藝工作總結篇十三
我校本學年度的德育、體衛(wèi)藝工作在學校黨總支、校長室領導和區(qū)教育局的具體指導下，參照區(qū)教育局“兩個細則”結合學校實際，認真開展各項工作。學校教育處對所開展的具體工作內(nèi)容已經(jīng)準備了比較詳細的電子匯報材料，我想就本學年我們的德育工作思路和一些具體思考做一個簡單扼要的介紹：
1、重點抓好德育主陣地建設，發(fā)揮其功能和作用：我們把晨會，班會和每周班主任例會當作德育工作的主陣地，從兩個方面來保障它發(fā)揮作用：
第一我們強調(diào)德育課堂的嚴肅性，從制度上保證“三會”雷打不動，當然要堅持這一點也要協(xié)調(diào)好很多矛盾，尤其是與教學工作在時間上會有沖突，但我們都盡量做好調(diào)整，保證課時數(shù)不減。第二，認真?zhèn)湔n保證德育課程的基本質(zhì)量，班會課除了要求班主任要有學期課程計劃外，教育處每周都要下發(fā)班會課宣講提綱，其內(nèi)容包含時事、當下階段學校德育主題教育、學生行修提醒等方面內(nèi)容，提供給班主任做參考，保證全校性的學生正面教育和正面灌輸能開展起來。對于每周一次的班主任工作例會，分管校長和主任都要在會前做廣泛調(diào)研，確定議題，保證會議有預期的效果。第三，對班會課進行隨機聽課查評，對班主任例會布置的工作進行跟蹤檢查，保證學校德育工作的計劃和目標能得到貫徹和實現(xiàn)。
2、重點抓好以德育體藝活動為載體的素質(zhì)教育：
學生的思想教育工作除了課堂的正面教育灌輸之外，有相當一部分的教育引導功能是依靠或借助學生各項集體活動展開的，本學年學校按照市區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，結合本校學生實際情況從20xx年暑期開始按照既定計劃開展了新生國防教育和軍訓等一系列德育和藝體活動，這些活動與學校日常的教學工作，德育教育管理工作相輔相成相得益彰。既活躍了校園氛圍、豐富了課余生活，又使學生在這些被賦予思想教育內(nèi)涵的活動中潛移默化的受到教育。
3、結合績效工資改革的背景，重點加強班級工作常規(guī)考核，保證素質(zhì)教育的基本方針在德育工作中得到貫徹：
這次教師績效工資改革比較凸顯了對班主任工作的重視，增加了在績效獎勵上的權重，這也為學校的德育工作和班主任隊伍建設提供了有力的利益杠桿，本學年我們結合這一背景，進一步充實完善了一系列班級管理的規(guī)章考評制度，常規(guī)檢查情況第一時間向班級反饋，評比結果與班級考核評價掛鉤。與班主任績效獎勵和評優(yōu)評先掛鉤，初步形成了一種公開公平，認可度比較高的班主任獎懲制度，推動了學校班級管理工作的有效開展。
1、以教學為中心和以德育為先之間的矛盾的統(tǒng)一關系：
這兩者之間都是學校工作的兩大主要環(huán)節(jié)，我們從工作實踐中體會到，要處理好兩者之間的關系需從三個方面入手來考慮：第一兩者之間關系是相輔相成的辯證統(tǒng)一關系；德育工作是搞好教學工作的前提和保證，而另一方面課堂也是德育教育的一個主陣地，所以在工作中要統(tǒng)籌兼顧發(fā)揮兩方面的作用，特別要防止把以教學為中心片面的理解為教學代替一切，這方面我們除了反復宣傳統(tǒng)一思想外，在制度建設上也對德育、體衛(wèi)藝工作的課程設置，活動時間，全員育人，領導責任等方面做了保障。
2、傳統(tǒng)的教育內(nèi)容、教育方式與學生當下的思想、心理特征之間不相適應的矛盾的統(tǒng)一關系：
這是我們德育工作者普遍面臨的一個共同課題，傳統(tǒng)的、正面的思想灌輸作為德育的主渠道仍然要堅持，并且仍然是主流教育方式，但學生的思想心里狀況卻又是復雜多變的，特別是在今天社會轉(zhuǎn)型時期，社會、家庭的各種因素都對學生產(chǎn)生著復雜的影響，這種傳統(tǒng)和現(xiàn)實的矛盾要求我們既要堅守好主陣地，又要不斷地研究新情況，解決新問題，比如現(xiàn)在在高中生中比較普遍存在的崇尚流行、輕視傳統(tǒng)，崇尚個性、藐視規(guī)則，迷戀網(wǎng)絡、放棄學習，依賴父母，不知孝順、內(nèi)心孤獨，抱團取暖，妄自尊大，易走極端等現(xiàn)象，無一不有著時代病的背景，都需要我們在進行傳統(tǒng)灌輸教育的同時，有針對性，現(xiàn)實性而又個案化的對少數(shù)問題學生盡心耐心的疏導教育，才能取的實際的教育效果。本學年我們在各種工作會議上就出現(xiàn)的這些新現(xiàn)象多次進行個案分析，預設各種教育和處理的對策，提高班主任對現(xiàn)階段高中學生思想和心理狀態(tài)的把握和做思想工作的水平以及隨機處理問題的能力。
3、學校德育工作的整體性與分校區(qū)管理的矛盾的統(tǒng)一關系：
我校高中近一千四百名學生分為兩個校區(qū)交叉辦學，兩邊校區(qū)的生源質(zhì)量，教學目標，師資水平，管理狀況均存在一定的差異，如何將兩個校區(qū)的德育工作有機的統(tǒng)一起來，既能保證學校德育工作的整體目標得以實現(xiàn)，又能兼顧兩個校區(qū)實際存在的諸多差異，我們主要從三個方面來開展工作，第一，學校根據(jù)市、區(qū)教育主管部門的統(tǒng)一要求制定全校德育工作計劃，分校區(qū)再制定實施方案，這樣既保證了全校德育工作的整體性和一貫性，又兼顧了分層、分校區(qū)辦學的實際情況。第二，充分發(fā)揮各校區(qū)不同的資源優(yōu)勢，分解各項社會活動以及其它校內(nèi)德育活動任務，既充分發(fā)揮各校區(qū)的工作積極性，又形成校區(qū)之間相互學習相互競賽的良好氛圍。第三，建立起校區(qū)之間德育工作協(xié)調(diào)機制，定期召開校區(qū)分管領導和部門負責人會議，分解任務、介紹情況、相互查評，是兩個校區(qū)的德育工作能夠良性互動，同步推進。
以上是我們就本學年學校德育工作的重點方向和對一些比較突出的矛盾的思考，敬請局領導和兄弟學校的同志們批評指正。
小學體藝工作總結篇十四
1、組織開展大課間陽光體育活動，各班在班主任組織、體育教師指導下進行活動，達到比較規(guī)范的程度。在第二屆冬季趣味運動會中一三班、二一班、三二班、四一班、五一班、六二班獲得年級第一名；八名學生獲得有優(yōu)秀運動獎。
2、加強對田徑、乒乓球隊進行訓練，九月參加全縣二十五屆田徑、乒乓球運動會，取得了田徑第二名、乒乓球男子團體第四名的較好成績。
3、舉行慶國慶歌詠比賽，對七個獲得團體前三名的班級、七個優(yōu)秀小指揮進行獎勵；在第十四屆藝術節(jié)中十八個節(jié)目獲得一、二、三等獎；19名學生獲得優(yōu)秀表演獎。
4、借參與安康市甘溪中學田徑訓練基地的訓練機會，十月重新組建田徑訓練隊、乒乓球訓練隊，每雙周組織我校十二人參加基地訓練，為20xx年全縣二十六屆田徑、乒乓球運動會打基礎；有四名學生備選入陜西省國家少年隊進行職業(yè)運動員訓練。
5、十一月組織足球隊參加北區(qū)足球聯(lián)盟賽，我校取得北區(qū)第一名，全縣第八名。
6、舉行了慶國慶書畫展，四個班級獲得優(yōu)秀展出獎；在我校舉行的第十四屆藝術節(jié)中六個班級獲得優(yōu)秀展出獎，六個班級獲得優(yōu)秀展出組織獎。
1、大課間陽光體育活動需要進一步加強活動組織及活動指導。
2、需要利用美術課加強書法指導，培養(yǎng)學生書寫興趣，提高我校學生寫字基本功。
3、音樂教師在今后的教學中應加強學生樂理知識教學。培養(yǎng)中高年級的簡單識譜能力。
1、足球進校園活動開展較慢，體育教師應加強大課間學生活動中足球訓練指導，培養(yǎng)典型，帶動全體。
2、舉行美術字展示，提高學生書寫能力，添置美術室必用的筆、墨、紙、硯等書寫用品。
3、在音樂課上加強學生樂理知識教學。利用興趣小組時段對有興趣的學生進行器樂指導，培養(yǎng)學生藝術興趣。
小學體藝工作總結篇十五
本學期，體育組很抓課堂常規(guī)教學，全體教師扎扎實實地上好每一堂體育課。學期初組織本組成員學習新課標，制定教學計劃，嚴格按期計劃上課，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質(zhì)量。在平常課堂教學中，抓好學生的體育常規(guī)教育和學生養(yǎng)成習慣教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義教育。并根據(jù)我校場地小上課班級多等因素，因地制宜的制定各年級教學計劃，進行了分時段和教學內(nèi)容錯位教學，充分學生保障安全，盡可能的避免場地器材沖突，充分利用有限的場地器材，有效的提高學生的運動空間。
本學期，體育教師開展了以基本功比賽為主的一系列教研活動。首先，定期召開了體育組教研會，做到了每次會議都有研究議題，都有研究結果，每位教師都有進步。其次，圍繞參加重慶市體育教師基本功比賽，根據(jù)組內(nèi)實際情況，安排每一位教師分別負責一項目的深層次學習，然后再對組內(nèi)教師進行培訓和相互探討。通過對上課、說課、評課、教學設計、教學評價等理論知識的相互探討和學習，以及籃球、體操、田徑、足球、排球、武術等實踐學習，組內(nèi)教師的基本功水平都有很大的提高。第三、積極組織組內(nèi)教師參加校內(nèi)外各種活動。本學期樊尚友老師先后參加了縣教委組織的骨干教師送課下鄉(xiāng)活動和學校組織的校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課活動，都取得了很好的效果。組內(nèi)多名教師參加了縣內(nèi)教師基本功選拔賽，并根據(jù)文件要求選出了樊尚友、徐勝兩位教師，代表我縣參加重慶市體育教師基本功大賽。
(三)校代表隊成績喜人。
本學期，我校田徑代表隊在參加榮昌縣第二十九屆中小學學生田徑運動會中，大獲全勝成績喜人，參賽10名隊員中人人都有打破榮昌縣中學生田徑運動會紀錄，以領先第二名近一半的總分獲得了團體第一名。隨后在參加重慶市第十二屆中學生田徑運動會中，再次以較大的優(yōu)勢獲得了重慶市縣組初中第一名，10級6班的呂思源同學在女子400米項目中達到國家二級運動員標準，羅勇老師獲得了優(yōu)秀教練員稱號。根據(jù)學校的發(fā)展，我校于3月初組建了校男子籃球隊，由畢勝、樊尚友兩位教師任教練，并在10級和11級學生中選拔出十六名身材高大、有一定籃球基礎的學生組成。通過近一學期的訓練，整個球隊風氣積極向上，學生思想表現(xiàn)和文化成績都有明顯進步，學生的籃球水平更是突飛猛進。校乒乓球隊在參加榮昌縣20xx年中小學生乒乓球比賽中以全勝的戰(zhàn)績獲得了男子團體賽冠軍，在單打比賽中參賽的四名隊員包攬了前四名。
(四)狠抓初三體育。
體育考試作為學生中考走在最前面的考試，成績的好壞直接影響到學生后面的文化考試，因此體育組在開學初期就對初三學生進行了一次摸底考試，真實的了解學生的實際水平。針對開學初具體的考試項目還沒有出臺的情況，體育組教師進行了集體分析，預計今年的考試項目，并針對性的進行訓練，考試項目出臺后，體育組教師就考試項目，進行了教學方法的探討，針對學生的訓練制定了詳細的訓練計劃，組內(nèi)加強了監(jiān)督和督促。隨時掌握學生的動態(tài)，先后兩次進行了全真模擬考試，并進行了成績分析，在今年的體育中考中，全年級體育平均分達到45分左右，有近300學生體育達到滿分，為學生后面的文化考試奠定了堅實的基礎。
本學期我處加強了對“三操”的檢查力度，具體分配到每一位體育教師，加大對體育教師的督促，認真落實到位。早操方面，根據(jù)場地的實際情況和各年級不同的情況，采取了不同的練習方式，對初三學生采取了跑步和考試項目練習相結合，對初一、二的學生采取了做操與跑步相結合的練習方式，大大的提高了學生鍛煉的效果。課間操方面，我們一如既往的堅持了有序出操，加強管理和指導，但由于后期學校運動場修建，課間操改做眼保健操。在眼保健操方面，將體育教師分配到樓層，同時充分發(fā)揮學生體育干部的作用，加強了檢查力度。
本期來，藝術教研組根據(jù)工作安排，積極開展教研活動，把課堂教學與教研科研有機結合，積極開展課題研究，把組內(nèi)公開課與送課下鄉(xiāng)開展得有聲有色，極大的提高了全組教師教育教學能力，拓展了藝術教育的新思路，取得了良好的教學效果。并組織和參與了多次大型活動，都取得了成功。
(一)教學教研工作。
在科研室指導下，完成了縣級課題“音樂教師教學藝術與學生能力培養(yǎng)研究”的開題工作，獲得了與會領導和專家的好評，并在開題后積極開展了課題的研究工作。在課題研究過程中，藝術教師的科研理論水平和實踐能力都得到了提高，為教學活動奠定了堅實的基礎。積極開展了集體備課和組內(nèi)公開課活動。張成明、邵蕾、伍朝彬、胡秀梅在集體備課中分別作為主備人和主講人，對教材進行了分析，對重難點進行了解析，對教法與學法進行了闡述，并在組內(nèi)公開課活動中進行了展示。課后，全組教師進行了熱烈地討論，充分體現(xiàn)了同伴互助、個人反思的校本教研思想。5月14日，在縣教委、進修校領導的帶領下，張成明、邵蕾兩位教師來到銅鼓中學分別獻上了一堂音樂課和美術課。她們多彩的教學藝術和良好的教學效果得到了領導和同行的一致好評。課后，兩位教師在座談會上，介紹了榮昌初中藝術教育的特色以及所取得的成果，并就新課程改革背景下的教育教學思想、理念、方法等方面進行了交流，本次送教活動，充分展示了榮昌初中藝術教育的特色。
(二)藝術之花綻放校園。
20xx年4月27日，我校成功舉辦了第三屆藝術節(jié)活動，本屆藝術節(jié)開設了健美操、繪畫、書法、卡拉ok、民族舞蹈、手工制作等活動項目，內(nèi)容豐富，形式多樣，主題鮮明，學生既動手又動腦，技藝、思維發(fā)展雙豐收，同學們在藝術節(jié)活動中各顯神通,盡展風采,營造了積極向上、人人參與、百花齊放、健康文明的校園氛圍。在閉幕式的文藝演出中，評選9個演出節(jié)目獎，其中《草原雛鷹》、《拉丁風情》獲一等獎;《快樂中學生》、《錦繡中華》、《我是山里小歌手》獲二等獎;《大把大把的辮子》《月光下的鳳尾竹》、《中國大舞臺》、《配樂詩朗讀》獲三等獎。藝術節(jié)活動取得了圓滿的成功。通過舉辦藝術節(jié)活動，中華民族文化得到進一步繼承和弘揚，提高了同學們的審美情趣，營造了多姿多彩的校園氛圍,豐富了我們的校園文化生活，同時也發(fā)現(xiàn)了一批藝術人才。6月1日，由我校主辦的'“理想園中誦經(jīng)典，古韻聲聲潤心田”送經(jīng)典，唱紅歌專場文藝演出取得了完滿成功，充分展示了我校的藝術教育成果。
(三)積極參加校外活動。
本學期體藝處先后協(xié)助學校有關部門參加了慶5.4、慶端午經(jīng)典誦讀活動，以及唱紅歌活動，都取得了較好成績。在參加縣教委組織的慶六、一演出中，由張成明、魏義軍老師指導的472人合唱方陣得到了領導的好評。
1、“三操”質(zhì)量不高。本學期學生在做操上很多學生出工不出力，站著不動的學生較多，多數(shù)學生對本套廣播體操不熟悉，班主任、體育教師等各方面監(jiān)管力度不夠。解決辦法：1更換一套廣播體操，由體育組創(chuàng)編一套廣播體操全校推廣。2開展一次全校性廣播體操比賽。3加強對體育教師的督促和管理。4加強對班級出操質(zhì)量的檢查評比力度。
2、師資隊伍數(shù)量不足、水平不高，仍然是制約學校體藝工作發(fā)展的瓶頸。學校的體藝教師專業(yè)單一，結構不合理，教師數(shù)量不夠，這不僅直接影響到藝術類課程的開課率，影響到課外文體活動的正常開展，也影響到藝術課的課堂教學質(zhì)量。建議學校在新進教師中招收學校缺乏專業(yè)教師，對專業(yè)教師專業(yè)水平要求提高。同時增加教師外出學習機會。
3、場地設施不夠。由于學校在大力進行修建，因此很多都場地都受到了限制。建議學校條件允許的情況下增設舞蹈室、美術室、乒乓球室內(nèi)練習室，修建美術作品展示長廊。
4、藝術節(jié)活動形式不廣，宣傳力度不夠。本屆藝術節(jié)活動形式除了健身操、唱歌、舞蹈外其他活動形式幾乎沒有，根據(jù)我校學生的實際情況，可以開展器樂、小品等形式。在書畫和手工制作方面，我們隊學生作品的展示不夠，缺乏展示的場所。整個藝術節(jié)缺少了對外宣傳力度，雖然校園內(nèi)活動搞得紅紅火火，但外界卻對我校的了解太少，藝術節(jié)也是宣傳我校的一個途徑和方法，因此我們在今后的活動中要加強對外宣傳力度。
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