驚喜往往就隱藏在平凡的生活細(xì)節(jié)中。在寫總結(jié)時(shí)，要著重強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和突出亮點(diǎn)。請(qǐng)看下面的一些示例文本
美術(shù)考試美術(shù)考試篇一
第一段：引言（120詞）。
美術(shù)考試是對(duì)學(xué)生繪畫能力的一次考察，既是學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，也是對(duì)自我藝術(shù)成長(zhǎng)的一個(gè)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次考試，我深有體會(huì)，無(wú)論是技巧還是心態(tài)，都對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的美術(shù)考生至關(guān)重要。以下是我在美術(shù)考試中的一些心得體會(huì)。
第二段：審題要準(zhǔn)確(240詞)。
審題是美術(shù)考試中的第一步，它決定了我們創(chuàng)作的方向與內(nèi)容。一次成功的審題過(guò)程，能使作品更有針對(duì)性和深度。我在考試中曾因未準(zhǔn)確理解題目而走了彎路，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間和精力。因此，我意識(shí)到，細(xì)致認(rèn)真地審視題目，理解其內(nèi)涵和要求，是取得成功的關(guān)鍵。
第三段：構(gòu)圖與色彩搭配要合理(240詞)。
構(gòu)圖是畫作的骨架，良好的構(gòu)圖能夠突出畫面中的重點(diǎn)并提高表達(dá)效果。在自己的考試中，我通過(guò)不斷嘗試，發(fā)現(xiàn)了一些構(gòu)圖的竅門，如利用對(duì)角線法或黃金分割法使畫面更具動(dòng)感和層次感。此外，色彩搭配也是一個(gè)重要的考察點(diǎn)，不同顏色的運(yùn)用能帶給觀眾截然不同的感覺(jué)。因此，在創(chuàng)作時(shí)，我會(huì)運(yùn)用色輪和色彩心理學(xué)的知識(shí)來(lái)進(jìn)行合理的色彩搭配。
第四段：細(xì)節(jié)的處理要細(xì)致入微(240詞)。
在美術(shù)考試中，細(xì)節(jié)對(duì)于作品的完整性和高度令人著迷。我通過(guò)觀察大師作品以及查閱相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)了一些處理細(xì)節(jié)的技巧。例如，在人物畫中，我學(xué)會(huì)了取得逼真效果的方法是觀察面部特征和肢體姿態(tài)，將其準(zhǔn)確傳達(dá)到畫紙上。在風(fēng)景畫中，我會(huì)注重細(xì)致的樹葉、草地以及水面等細(xì)節(jié)，使畫面更加生動(dòng)。
第五段：堅(jiān)持練習(xí)與心態(tài)調(diào)整(360詞)。
除了技巧，心態(tài)也是取得優(yōu)異成績(jī)的決定因素之一。美術(shù)考試要求學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)完成作品，這需要良好的時(shí)間管理和心態(tài)調(diào)整。在之前的一些考試中，我由于緊張與焦慮，無(wú)法準(zhǔn)確把握時(shí)間，最終導(dǎo)致成果不盡人意。經(jīng)過(guò)反思，我意識(shí)到及時(shí)放松自己，調(diào)整好心態(tài)至關(guān)重要。此外，課余時(shí)間的練習(xí)也是提高繪畫技巧的重要途徑。我會(huì)利用零散時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，提升自己的繪畫基本功。
總結(jié)（240詞）。
美術(shù)考試是一個(gè)考察學(xué)生多方面能力的綜合性考試，通過(guò)這次考試，我尤其深刻地體會(huì)到了審題的重要性、構(gòu)圖與色彩搭配的要求、細(xì)節(jié)的處理以及堅(jiān)持與心態(tài)調(diào)整的重要性。這些心得體會(huì)讓我在美術(shù)學(xué)習(xí)中更加有針對(duì)性和自信，也為我在美術(shù)創(chuàng)作方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)不斷的練習(xí)和總結(jié)，我相信自己繪畫能力會(huì)得到更大的提升。
美術(shù)考試美術(shù)考試篇二
一、填空題（40分）。
1、被稱之為“原始的維納斯”的著名代表作，是在維也納附近的溫林多夫出土的女性雕像。
2、埃及人相信“靈魂永生”，故宗教對(duì)埃及藝術(shù)產(chǎn)生了重要影響。
3、希臘雅典衛(wèi)城建筑群中，主要建筑是帕特農(nóng)神廟，而伊克瑞翁神廟則以有一組女像柱而著稱。
4、提出人體比例為1：8的希拉雕刻家留西波斯，其代表作有《赫拉克勒斯》。
5、古羅馬浮雕具有記事和寫實(shí)的特征，其最突出的代表作是圖拉真紀(jì)念柱浮雕。
6、拜占庭式教堂的典型代表是圣菲索亞教堂。
7、文藝復(fù)興時(shí)期的意大利美術(shù)最早表現(xiàn)希臘神話題材的畫家是波提切利，其代表作品有《維那斯的誕生》和《春》。
8、歐洲油畫技術(shù)的革新者是尼德蘭（國(guó)）的凡·?？诵值堋?/p>
9、文藝復(fù)興時(shí)期威尼斯畫派最著名的兩位畫家是喬爾喬內(nèi)和提香。
10、歐洲“巴洛克”藝術(shù)在雕刻方面的代表是意大利的貝尼尼，在繪畫方面的代表是佛蘭德斯的魯本斯。
11、17世紀(jì)西班牙畫家穆立羅的作品可分為兩大類，一類是宗教題材畫，一類是風(fēng)俗畫。
12、在法國(guó)萬(wàn)事崇尚奢華的路易十五時(shí)代，畫家夏爾丹那沉穆凝重的景物畫愈顯得醇美動(dòng)人。
13、寫出法國(guó)新古典主義畫家大衛(wèi)的三幅代表作：（1）《荷加斯兄弟的宣誓》、（2）《布魯圖斯》、（3）《馬拉之死》。
14、代表著浪漫派色彩成就的《阿爾及利亞女人》，是德拉克洛瓦赴東方后所作。象征法國(guó)革命精神的則是呂德的雕刻作品《馬賽曲》。
15、法國(guó)畫家米勒以其質(zhì)樸平凡的筆調(diào)深刻地表現(xiàn)了田間勞動(dòng)者的生活面貌，最有代表性的有《播種者》、《拾穗者》和《晚鐘》等。
16、在法國(guó)印象派中，以畫人物著稱的畫家有馬奈、德加和雷諾阿；以畫風(fēng)景著稱的畫家又莫奈、西斯萊和畢沙羅。
17、在19世紀(jì)英國(guó)風(fēng)景畫派，具浪漫主義表現(xiàn)手法的畫家是透納，而另一位畫家康斯太勃爾的作品，則被稱為是現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)景畫的典范。
18、法國(guó)立體主業(yè)美術(shù)的創(chuàng)立者是畢加索，其油畫作品《亞威農(nóng)少女》，被認(rèn)為是傳統(tǒng)美術(shù)與現(xiàn)代美術(shù)的分水嶺。
二、名詞解釋（20分）。
1、巖畫。
指繪制或鑿雕于山巖、洞穴內(nèi)壁上的遠(yuǎn)古繪畫品種。表現(xiàn)內(nèi)容一般為各種簡(jiǎn)括的形象和符號(hào)，手法古拙，富于神秘氣息，可稱人類表現(xiàn)自我和創(chuàng)造力的最原始形式。西班牙的拉文特巖畫是其著名代表。
2、羅可可藝術(shù)。
18世紀(jì)法國(guó)宮廷繪畫風(fēng)格。該繪畫標(biāo)榜的對(duì)所謂“純美化”的追求，以呈現(xiàn)肉感的裸體、艷麗的色彩為目標(biāo)，甜膩、繁瑣、嬌媚的畫風(fēng)是其普遍特征。因其產(chǎn)生路易十五統(tǒng)治時(shí)期，故又成為“路易十五式”。代表畫家有華多、布歇等。
3、巡回畫派。
19世紀(jì)俄羅斯現(xiàn)實(shí)主義畫派。該派畫家大都重視繪畫的社會(huì)意義和思想傾向，普遍運(yùn)用寫實(shí)手法卻又不失畫家鮮明的個(gè)性。先后舉辦過(guò)“巡回”于各地的48次展覽。代表畫家有克拉姆斯柯依、列賓等。
4、新印象派。
即“分色主義”或“點(diǎn)彩派”。19世紀(jì)末出現(xiàn)于法國(guó)。該派發(fā)展了印象派的光色原理，在色彩表象上排斥物象的形體，按照科學(xué)規(guī)律以“色點(diǎn)”的形式呈現(xiàn)于畫面上。代表畫家有修拉、西涅克等。
三、簡(jiǎn)答題。
1、羅馬式建筑的主要特點(diǎn)是什么？
（1）普遍采用類似古羅馬的拱頂和梁柱結(jié)合的體系。
（2）大量采用希臘羅馬時(shí)代的“紀(jì)念碑式”雕刻裝飾教堂。
（3）具有封建城堡的特點(diǎn)。
（4）建筑內(nèi)部雕刻或繪畫中的人物形象都被夸張和變形，表情恐怖、冷漠。構(gòu)成中世紀(jì)藝術(shù)中特有的造型方式。
2、簡(jiǎn)述法國(guó)后印象主義美術(shù)的基本特征。
（1）不滿于客觀主義的表現(xiàn)和片面地追求外光與色彩。
（2）強(qiáng)調(diào)抒發(fā)自我感受，表現(xiàn)主觀感情和情緒。
（3）重視形和構(gòu)成形的線條、色塊和體、面。
（4）創(chuàng)作特色表現(xiàn)為強(qiáng)烈的內(nèi)心化和個(gè)性化。
四、作品分析（時(shí)代背景、表現(xiàn)內(nèi)容、藝術(shù)特色、整體評(píng)價(jià)）。
1、古希臘米隆的阿佛洛狄忒（斷臂的維納斯）。
（1）希臘化時(shí)期，雕刻藝術(shù)在較為發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上，越來(lái)越趨向世俗化。優(yōu)美典雅的女性神話人物大量出現(xiàn)。
（2）塑造了一尊全身直立的愛(ài)與美的女神雕像。
（3）軀體富有轉(zhuǎn)折的螺旋上升似的節(jié)奏感。表情寧?kù)o、溫柔、端莊。集中了人間女性的一切美質(zhì)，達(dá)到了古典理想美的高度。
（4）是古代人對(duì)人的力量和美的肯定和歌頌。作品以其空間的體積感和女人體的柔美而具有永恒的魅力。
美術(shù)考試美術(shù)考試篇三
當(dāng)20xx年高考錄取的結(jié)束，我的高三教學(xué)工作也隨之結(jié)束，回顧三年的教學(xué)歷程，有些地方值得總結(jié)和反思，有些地方得以加強(qiáng)，為能夠在今后的教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn)，便于提高自己的綜合業(yè)務(wù)能力。
隨著高中新課程改革的深入實(shí)施，高校選拔人才方式方法也逐漸清晰明朗。在社會(huì)精神文明和物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高，各方面人才需求大幅增加，人們逐漸理解美術(shù)重要的性，例如從我們衣、食、住、行中可見(jiàn)一斑。美術(shù)人才培養(yǎng)至關(guān)重要，在這種形勢(shì)下，許多高校適應(yīng)社會(huì)的需要增設(shè)了美術(shù)專業(yè)。美術(shù)不再是冷僻學(xué)科，因而受到很多家長(zhǎng)和學(xué)生追捧，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)將是通向大學(xué)殿堂的又一條通道。美術(shù)專業(yè)的考試，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)不是簡(jiǎn)單的畫畫，而是基于一定的文化基礎(chǔ)上。不僅專業(yè)課考試要求是非常高的，而且在各個(gè)高校依據(jù)培養(yǎng)人才的側(cè)重不同，在高考錄取時(shí)也不僅是有一定文化課分?jǐn)?shù)就可以了，每年對(duì)學(xué)生的專業(yè)課和文化課逐年增加。
近幾年來(lái)，黑龍江省美術(shù)專業(yè)課考試主要以黑龍江省招生辦統(tǒng)一組織的美術(shù)聯(lián)合考試（簡(jiǎn)稱“省聯(lián)考”）、黑龍江省外高等院校根據(jù)學(xué)校招生要求組織的單獨(dú)專業(yè)課考試（簡(jiǎn)稱“省外單招”）和黑龍江省內(nèi)的各別院校的美術(shù)專業(yè)對(duì)專業(yè)課有特殊要求的單獨(dú)專業(yè)課考試（簡(jiǎn)稱“省內(nèi)單招”）三種形式。
省聯(lián)考考試內(nèi)容包括人物素描頭像、人物動(dòng)態(tài)速寫、水粉靜物默寫三個(gè)科目，每位高考美術(shù)生必須參加三科考試。每科滿分為100分，聯(lián)考總分為300分，只有在省聯(lián)考中總分達(dá)到180分以上，其中單課成績(jī)有兩科不低于60分的學(xué)生才能獲得聯(lián)考合格證，才能具備參加省外單招考試資格。在填報(bào)高考志愿時(shí)，學(xué)生可以根據(jù)省聯(lián)考成績(jī)進(jìn)行選擇一些省內(nèi)的院校、承認(rèn)黑龍江省聯(lián)考成績(jī)的省外院校以及獨(dú)立學(xué)院。
省聯(lián)考的成績(jī)對(duì)每個(gè)高考美術(shù)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，它不僅關(guān)系到考生是否可以參加省外單招考試的資格，還關(guān)系到能否選擇填報(bào)志愿院校的資格。所以說(shuō)，聯(lián)考成績(jī)的高低可以決定考生在選擇報(bào)考省外專業(yè)課單招的考試時(shí)，可以參加較高學(xué)府的選拔；對(duì)于聯(lián)考成績(jī)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在報(bào)考省外單招院校的時(shí)候，選擇上就要有一定的階梯性，這樣才能保證獲得專業(yè)課合格證的機(jī)會(huì)大一些。
每年黑龍江省的聯(lián)考考試的合格證的發(fā)放率為百分之八十，沒(méi)有通過(guò)的那百分之二十學(xué)生，不能參加省外的單招考試，只能通過(guò)選擇高職院校。省內(nèi)單招考試的特點(diǎn)是不需要省聯(lián)考合格證就可以參加，比如哈爾濱師范大學(xué)的攝影專業(yè)、書法專業(yè)和哈爾濱學(xué)院的攝影專業(yè)，同時(shí)增加了高考美術(shù)生選擇類似學(xué)校機(jī)會(huì)。
20xx年黑龍江省聯(lián)考的題目：素描（默寫，男青年正面，光源在右側(cè)，不許帶任何裝飾）；速寫（默寫，男青年全身像，一只手搭在椅背上，另一只胳膊放在膝蓋上）；色彩（默寫，一個(gè)白色瓷盤上有兩個(gè)橘子、一個(gè)梨、一塊黃布、一塊白布、蘋果按構(gòu)圖若干個(gè)，一個(gè)紅酒瓶，一個(gè)盛紅酒的高腳杯）。學(xué)生對(duì)這樣的聯(lián)考試題并不陌生，因?yàn)槲以谄綍r(shí)教學(xué)的過(guò)程中，注重提高學(xué)生的寫生、默寫的能力，通過(guò)反復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練，使他們已經(jīng)熟練的掌握應(yīng)答技巧，學(xué)生能夠在考試中注意畫面的整體效果，所以他們能夠取得一定的好成績(jī)。今年省聯(lián)考中，我校朱峰、孫曉雪、隋可新分別取得254分、250分、248分的優(yōu)異成績(jī)，在全省約13000考生中分別排在第25名、第106名、第155名，在雞西地區(qū)也名列前茅，使我校在美術(shù)教育方面取得重大突破。
1、在獲得專業(yè)課合格證后，依據(jù)高考文化課的成績(jī)從高分到低分錄取，這類的院校比較少，黑龍江省內(nèi)的只有哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)以及哈爾濱師范大學(xué)的動(dòng)畫專業(yè)。
這種錄取方式對(duì)于我校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是不具備明顯的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槲倚５纳刺幱诘谌蓐?duì)這樣的一個(gè)層次，大部分學(xué)生的文化綜合素質(zhì)不高，按照哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)招生標(biāo)準(zhǔn)，每年都在二表的錄招生取分?jǐn)?shù)線左右，甚至有的學(xué)校要達(dá)能380分以上才有機(jī)會(huì)錄取，這就大大降低我校學(xué)生走進(jìn)這類高校的機(jī)會(huì)。
2、文化課達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后，依據(jù)專業(yè)課的成績(jī)從高分到低分錄取，這類的學(xué)校比較多。
省內(nèi)的大部分院校都是按這種錄取方式錄取的。這種形式對(duì)我校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有利的，雖然他們的文化課成績(jī)不理想，但是通過(guò)三年美術(shù)專業(yè)課學(xué)習(xí)，已經(jīng)明確了追求的目標(biāo)，他們會(huì)從在此基礎(chǔ)上彌補(bǔ)文化素質(zhì)的不足，實(shí)現(xiàn)自己人生的突破。在我的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有過(guò)人之處，正視他們的這些優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，學(xué)生就會(huì)在美術(shù)專業(yè)提升的同時(shí)，提高文化的素養(yǎng)，不斷讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段找回信心，得以激發(fā)他們的潛力。
3、將文化課成績(jī)和專業(yè)課按一定比例折合后從高分到低分錄取。
這些年來(lái)，美術(shù)高等院校對(duì)考生的文化課成績(jī)過(guò)線率有所提高，這類學(xué)校也逐年增多。由于這種方式由各個(gè)學(xué)校對(duì)專業(yè)課、文化課的比例要求不同，有的學(xué)校對(duì)英語(yǔ)有要求，因此我對(duì)報(bào)考學(xué)生會(huì)給與必要的提示，學(xué)生會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況酌情報(bào)考。
今年，在幫助學(xué)生填報(bào)美術(shù)高考志愿時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)今年新實(shí)施的階梯式錄取方式。它的特點(diǎn)是分三個(gè)批次：藝術(shù)本科提前批次（一個(gè)志愿）、藝術(shù)本科一批次（兩個(gè)志愿）、藝術(shù)本科二批次（兩個(gè)志愿）。
這種變化是學(xué)生在填報(bào)的時(shí)候每個(gè)批次的第一志愿是非常重要，因?yàn)槊佬g(shù)的每個(gè)院校招生的人數(shù)是很少的，往往會(huì)出現(xiàn)扎堆的現(xiàn)象，這樣很容易把學(xué)校的分?jǐn)?shù)檔提高。
而第二志愿錄取的時(shí)候基本在第一志愿里已經(jīng)招錄滿了。這個(gè)用聯(lián)考成績(jī)填報(bào)志愿的學(xué)生會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)的。單招成績(jī)錄取的院校會(huì)好些，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生在報(bào)單招考試的時(shí)候會(huì)報(bào)很多院校，但最后錄取的時(shí)候也只有一個(gè)院校錄取，有經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)報(bào)空的現(xiàn)象。所以在填報(bào)第二志愿時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生找一些不太熱門的單招院校填報(bào)，增加錄取機(jī)會(huì)。
在今后的美術(shù)高考中，由于高等院校對(duì)考生要求提高，招錄的形式也要發(fā)生變化，作為一線教師要在以后的教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，使自己的教學(xué)能力適應(yīng)高考的變化，為學(xué)生做好服務(wù)。
美術(shù)考試美術(shù)考試篇四
一、選擇題：(每題2分，共20分)。
1、雕塑《加萊義民》是誰(shuí)的作品?---------(a)。
a、羅丹b、呂德c、摩爾d、布朗庫(kù)西。
2、中國(guó)現(xiàn)代畫家中，以山水畫著稱于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虛實(shí)有致”特點(diǎn)的是?----------(d)。
a、齊白石b、徐悲鴻c、董希文d、黃賓虹。
3、《沙燕》是典型的(a)風(fēng)箏。
a、北京b、山東c、天津d、南京。
4、漢代《說(shuō)唱俑》的風(fēng)格特點(diǎn)是?----------(b)。
a、氣勢(shì)雄大b、詼諧生動(dòng)c、優(yōu)雅平衡d、細(xì)致寫實(shí)。
5、印度泰姬陵是著名的()建筑。
a、佛教b、伊斯蘭教c、基督教d、道教。
6、下列不屬于美術(shù)的特點(diǎn)是?----------(c)。
a、造型性b、可視性c、時(shí)間性d、靜止性。
7、中國(guó)古代流行時(shí)間最長(zhǎng)、產(chǎn)量最大的是(a)瓷。
a、青花b、白c、青d、琺瑯彩。
8、以“永久性的褶皺”一舉成名的服裝設(shè)計(jì)師是?----------(d)。
a、喬治.阿瑪尼b、范思哲c、裘海索d、三宅一生。
9、趙延年是一位(d)家，曾創(chuàng)作了《魯迅先生像》。
a、油畫b、國(guó)畫c、雕塑d、版畫。
10、書法作品《蘭亭敘》是誰(shuí)的作品?----------(a)。
a、王羲之b、顏真卿c、柳公權(quán)d、顧愷之。
二、填空題：(每個(gè)空格3分，共30分)。
1、中國(guó)畫融詩(shī)書印為一體，有托物寄情的特點(diǎn)。例如：王冕《墨梅圖》有題詩(shī)：“吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不羨人間好顏色，只流清氣滿乾坤?！?/p>
2、刊頭與標(biāo)題在板報(bào)設(shè)計(jì)中起著畫龍點(diǎn)睛的作用。
3、中國(guó)畫簡(jiǎn)稱國(guó)畫。一般指用毛筆在宣紙或絹、帛上，用墨和中國(guó)畫顏料所畫的水墨畫、淡彩畫、重彩畫等。中國(guó)畫具有鮮明的民族形式和風(fēng)格特點(diǎn)，在表現(xiàn)手法上，主要運(yùn)用線條和墨色來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。
4、宋代五大名窯，即汝窯、官窯、鈞窯、哥窯、定窯。玻璃制造工藝早在公元前年就出現(xiàn)了。
5、紅、紫、黃、綠、橙、藍(lán)幾色中，橙、綠、紫是間色，明度最低的是紫色。
6、意大利文藝復(fù)興三杰是指達(dá)芬奇、米開(kāi)朗基羅、拉斐爾。
三、判斷題：(對(duì)的打，錯(cuò)的打，每題1分，共10分)。
1、鑒賞一幅剪紙作品是否優(yōu)秀，主要以刀味與紙感、生活情趣與造型準(zhǔn)確性為標(biāo)準(zhǔn)。---------------------(錯(cuò))。
2、美術(shù)新教材的體系是以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，打破過(guò)去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)為核心、以探究式美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線、以人文性單元為基本特征的美術(shù)教材新體系。-----------------(對(duì))。
3、物體近大遠(yuǎn)小是透視現(xiàn)象的基本規(guī)律。透視現(xiàn)象可以分為兩種，一種是平行透視，一種是傾斜透視。---------(錯(cuò))。
4、標(biāo)志是一種具有強(qiáng)烈傳達(dá)功能的符號(hào)，設(shè)計(jì)時(shí)要求簡(jiǎn)明易認(rèn)、一目了然，有獨(dú)創(chuàng)性。---------------(對(duì))。
5、西班牙畫家達(dá)利的《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》，是西方現(xiàn)代抽象主義繪畫的代表作。---------------(錯(cuò))。
美術(shù)考試美術(shù)考試篇五
1、 中國(guó)畫用墨方法有：積墨法、（潑墨法）、破墨法等。
2、 紙材有很強(qiáng)的可塑性，采用粘貼、揉搓、撕剝、上色等不同方法來(lái)改變紙質(zhì)板材的表面質(zhì)地，能夠制造多種肌理效果，表達(dá)不同的情感。
3、 裝飾畫色彩要服從于美的法則需要，不拘泥于（客觀對(duì)象）的色彩。
4、 色彩的明暗程度叫色彩的明度，色彩的飽和度、鮮艷程度也叫色彩的（純度）。
5、印象派藝術(shù)的基本特點(diǎn)是以（光）和色彩來(lái)認(rèn)識(shí)世界，徹底打破了傳統(tǒng)固有色的造型觀念。
6、東晉王羲之《蘭亭序》筆法柔中有剛，自然而又蘊(yùn)含匠心，顯示出高雅的天然情趣和活潑的生機(jī)，其書體是（行書）。
7、隸書《史晨碑》字體秀潤(rùn)，點(diǎn)畫勻稱，用筆有輕有重，有提有按，給人以端莊典雅的美感。其盛行的朝代是（東漢）。
8、中國(guó)畫從技法上可分為（工筆、寫意）。
9、在山水畫中，畫石起手要“石分三面”，為的是表現(xiàn)石頭的（體積）。
10、雕塑一般分為（圓雕）和（浮雕）兩類。硬幣上的花紋屬于雕塑中的（浮雕）。
11、（浮雕）是利用可雕塑的材料在平面上塑造出具有一定突起體塊的形象，一般適宜從正面對(duì)作品進(jìn)行欣賞。
12、（圓雕）其前后、左右、上下的`各個(gè)部分均要求塑造，使觀者可以從作品的四周進(jìn)行觀看與欣賞。
13、米羅，西班牙畫家。他是一位最具獨(dú)創(chuàng)性的藝術(shù)家，這種獨(dú)創(chuàng)性建立在兒童藝術(shù)、原始藝術(shù)、民間藝術(shù)的基礎(chǔ)上。他的作品多采用單純的線和明亮的色彩來(lái)表現(xiàn)人、動(dòng)物、和某些象征性的物體，富有裝飾性，充滿了幽默感。
14、梵高：后印象主義畫家。他的作品色彩強(qiáng)烈、筆觸富有個(gè)性，風(fēng)格獨(dú)特。他是（荷蘭人）。
15、荷蘭畫家梵高在作《夜間露天咖啡廳》草圖中，就注意了夜色中燈光的表現(xiàn)。
16、陳國(guó)勇的中國(guó)畫《巴山郁秀》是由精心組織的線來(lái)表現(xiàn)山的形狀和體面的，線的疏密處理、運(yùn)筆特征都恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了作品的主題，營(yíng)造出巴蜀群山的壯觀氣象。
17、1660年前后，牛頓用三棱鏡將太陽(yáng)光分離成色彩光譜。
18、當(dāng)白光（指太陽(yáng)光）照射到一個(gè)物體的表面上時(shí)，這個(gè)物體吸收某些波長(zhǎng)的色彩，而將其他色彩反射出來(lái)，就是我們所能看到的色彩，即物體的固有色。
19、在白光照射下，物體（固有）色呈現(xiàn)的比較明顯。
20、色相，指色彩的相貌。如綠葉的色相就是綠色。
21、《日出印象》是法國(guó)畫家莫奈的作品。印象畫派認(rèn)為一切色彩發(fā)源于光，探求光和色彩的獨(dú)立的審美價(jià)值。這幅畫是一幅（油）畫。
22、色彩的間色是指（紅黃藍(lán)）。
23、印象派繪畫藝術(shù)不很注重內(nèi)容畫的是什么，往往重復(fù)對(duì)同一題材和統(tǒng)一對(duì)象進(jìn)行描繪。他更關(guān)注的是（光和色彩）。
24、印象畫派的主要畫家除莫奈外，還有馬奈、雷諾阿、畢沙羅、西斯萊、德加等。
25、《紅磨坊街的舞會(huì)》—（雷諾阿）表現(xiàn)了巴黎人聚會(huì)的請(qǐng)景。畫家著力地表現(xiàn)了人物衣裙上閃動(dòng)的光斑，增添了畫面的歡樂(lè)感?！栋爬傥桀A(yù)演》—（德加）畫面上色光的閃爍感，襯托了舞女的優(yōu)美動(dòng)態(tài)?！缎℃?zhèn)的橋》—（西斯萊）、《摘蘋果》—（畢沙羅）生動(dòng)地表現(xiàn)了陽(yáng)光下豐富美麗的自然場(chǎng)景。
26、中國(guó)畫中畫樹葉不可平均對(duì)待，需注意（疏密和虛實(shí)對(duì)比）。
要求：在16開(kāi)頁(yè)面上，畫畫你印象最深或最熟悉的一個(gè)十字路口（工具不限）
美術(shù)考試美術(shù)考試篇六
美術(shù)考試是一門讓學(xué)生展現(xiàn)自己創(chuàng)造力、想象力和審美能力的科目。對(duì)于藝術(shù)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，它是展示自我風(fēng)采的最佳舞臺(tái)。我在參加美術(shù)考試的過(guò)程中，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，備考是美術(shù)考試的關(guān)鍵。在備考階段，我認(rèn)真閱讀教材、復(fù)習(xí)歷年真題，并積極參加模擬考試，這對(duì)提高自己的繪畫技巧、思維能力和解題能力都有很大的幫助。在模擬考試中，我能夠有針對(duì)性地發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和彌補(bǔ)。同時(shí)，我還積極參加美術(shù)班，通過(guò)和同學(xué)的交流和討論，不斷學(xué)習(xí)和借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的繪畫水平。在備考階段，我不僅要掌握藝術(shù)基本功，還要關(guān)注時(shí)事、了解社會(huì)發(fā)展，這樣才能在作品中展現(xiàn)出對(duì)時(shí)代的把握和對(duì)社會(huì)的關(guān)注。
其次，審題和構(gòu)思是畫好作品的關(guān)鍵。美術(shù)考試的試題往往有一定的難度，我們要通過(guò)審題來(lái)準(zhǔn)確理解題意，根據(jù)題目的要求進(jìn)行構(gòu)思，然后再下筆。在這個(gè)過(guò)程中，我常常會(huì)進(jìn)行多次的構(gòu)思和修改，力求將自己的想法和思考充分地表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，我們還要注重作品的細(xì)節(jié)處理，比如色彩運(yùn)用、線條的流暢性、構(gòu)圖的合理性等。只有在細(xì)節(jié)上下功夫，才能使作品更加完美。
再次，要有自己獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格。美術(shù)考試不僅僅是展示繪畫技巧，更是展示我們個(gè)人的創(chuàng)造力和獨(dú)特性。在參加美術(shù)考試時(shí)，我會(huì)盡量創(chuàng)作出與眾不同的作品，突出自己的個(gè)性。比如，在畫風(fēng)方面，我常常會(huì)嘗試新的表現(xiàn)方式和樣式，從而使自己的作品更加引人注目。在作品的構(gòu)思過(guò)程中，我也會(huì)注重思考獨(dú)特的創(chuàng)意，盡量給觀眾帶來(lái)新鮮感和思考的空間。只有通過(guò)具備了獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格，才能在眾多考生中脫穎而出。
最后，要保持對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和堅(jiān)持。美術(shù)考試是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期耐心和持續(xù)努力的事業(yè)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到過(guò)許多挫折和困難，但是我從沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求。我相信，在熱愛(ài)的驅(qū)動(dòng)下，我一定能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持奮斗，不斷提高自己的藝術(shù)水平。
總之，美術(shù)考試是一門需要綜合素質(zhì)的科目，它考察的不僅僅是繪畫技巧，更是對(duì)藝術(shù)審美和創(chuàng)造力的要求。通過(guò)美術(shù)考試，我學(xué)到了很多，收獲了很多。備考、審題、構(gòu)思、創(chuàng)作風(fēng)格和堅(jiān)持是其中非常重要的幾個(gè)方面。我相信，只要我們持之以恒地努力，就一定可以在美術(shù)考試中取得好成績(jī)，同時(shí)也會(huì)有很多收獲。
美術(shù)考試美術(shù)考試篇七
四年級(jí)美術(shù)學(xué)科期末考核本著：著眼整體、重視發(fā)展、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、注重能力、承認(rèn)差異的原則，在對(duì)以往考核方法和模式有所創(chuàng)新和改進(jìn)的基礎(chǔ)上，取得了比較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、平時(shí)實(shí)踐活動(dòng)測(cè)試。
在日常的課堂練習(xí)中，學(xué)生參與美術(shù)實(shí)踐，在課堂活動(dòng)中根據(jù)其表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)是美術(shù)學(xué)科評(píng)價(jià)的主要方法。它的優(yōu)點(diǎn)是符合美術(shù)實(shí)踐性較強(qiáng)的特點(diǎn)，在實(shí)踐中考核學(xué)生的可信度較高，可測(cè)的內(nèi)容比較多。同時(shí)它還符合學(xué)生的心理特點(diǎn)，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，使學(xué)生樂(lè)于接受。
美術(shù)考核內(nèi)容有，其一：繪畫，各個(gè)年級(jí)教材內(nèi)容不同，繪畫內(nèi)容也各不相同，但都體現(xiàn)了讓學(xué)生想象、創(chuàng)造的理念。其二：手工制作，包括橡皮泥、卡紙等多種材料的制作等。其三，課堂中每個(gè)學(xué)生的紀(jì)律、發(fā)言，準(zhǔn)備工具情況等。
2、期末綜合內(nèi)容測(cè)試。
這是一個(gè)比較傳統(tǒng)的測(cè)試方法，通過(guò)命題繪畫對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，并進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定。它的基本優(yōu)點(diǎn)是：統(tǒng)一考試內(nèi)容，易于掌握標(biāo)準(zhǔn)；可在同一時(shí)間內(nèi)完成，操作簡(jiǎn)便；評(píng)價(jià)的'范圍大，內(nèi)容廣，便于教師對(duì)學(xué)生的了解。
繪畫考核質(zhì)量較好，學(xué)生在繪畫技巧上還是有一定的基礎(chǔ)，平時(shí)老師注重對(duì)學(xué)生在這方面的指導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、配色，因此，學(xué)生繪畫的效果較好。通過(guò)這次美術(shù)檢測(cè)，可以看出孩子們還是能通過(guò)自己的手畫出自己喜歡的內(nèi)容，配上自己喜歡的顏色，表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感。在手工制作中，學(xué)生的制作形象逼真，造型多樣，效果特別好。
但在繪畫中也存在有的學(xué)生對(duì)人物和景物的表現(xiàn)，缺少個(gè)性，千人一面的現(xiàn)象，不管是色彩和造型，都有明顯的卡通畫的趨向。也有個(gè)別學(xué)生比較懶散，經(jīng)常不帶材料，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，繪畫興趣和能力都有待提高。
一學(xué)期來(lái)大家對(duì)所學(xué)的繪畫、手工制作等內(nèi)容的掌握情況良好。對(duì)美術(shù)欣賞和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生也有較濃厚的興趣，通過(guò)接觸多方面的美術(shù)內(nèi)容，進(jìn)一步拓展了學(xué)生的藝術(shù)視野。在課堂上，教師給學(xué)生展示才能的天地，讓他們自己選擇喜愛(ài)的方式表現(xiàn)，展示自己的特長(zhǎng)風(fēng)采。老師還在教學(xué)中注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容和形式進(jìn)行有機(jī)的整合和選擇，讓美術(shù)更加走近學(xué)生，讓學(xué)生尋找美術(shù)學(xué)習(xí)與生活的契合點(diǎn)，在更多方面獲得愉悅和諧的感受和體驗(yàn)。
在美術(shù)課堂教學(xué)中，老師為幫助后進(jìn)學(xué)生進(jìn)步做了大量的工作。在課堂上能關(guān)注他們，能尊重他們的個(gè)性發(fā)展，尊重他們每個(gè)人獨(dú)特感受藝術(shù)的方式，以更多的熱情和精力去鼓勵(lì)幫助他們克服困難，去嘗試成功的快樂(lè)。并以發(fā)展的眼光去看待那一部分同學(xué)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)他們爭(zhēng)取做得更好。
同時(shí)，大家也很重視做好培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生的工作。在課余注意對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的美術(shù)興趣，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。本學(xué)期有部分學(xué)生參加繪畫比賽，獲得了較好的成績(jī)。
在教學(xué)中，還存在一些不足：個(gè)別班級(jí)和學(xué)生的學(xué)習(xí)差異還存在，教師還需要花更多的精力使他們提高；美術(shù)教學(xué)的方法還需要有進(jìn)一步的創(chuàng)新，教學(xué)設(shè)計(jì)需要進(jìn)一步優(yōu)化；對(duì)學(xué)生創(chuàng)造和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、對(duì)美術(shù)課堂的管理和教育的力度還需加強(qiáng)，課堂教學(xué)整體質(zhì)量還有待提高。
美術(shù)考試美術(shù)考試篇八
一、填空：
1、《紅色的和諧》是法國(guó)著名的(馬蒂斯)所創(chuàng)。
2、北宋畫家王希孟的(《千里江山圖》)，全圖長(zhǎng)1119.5厘米，高51.5厘米，是我國(guó)古代繪畫中最杰出的作品之一。
3、用筆，中國(guó)畫技法屬于。在技法上，筆不是指毛筆，而是指(勾、皴、點(diǎn)、染)等方法。
4、畢加索是(西班牙)籍的畫家、雕塑家、版畫藝術(shù)家，是(立體派)畫派的主要代表人物。
5、《椅中圣母》描繪的是(宗教故事)中的圣母和圣嬰。
6、純度是指色彩的(鮮濁)。
7、在色環(huán)中，互成(150°--180°)的色，為強(qiáng)烈對(duì)比。位于60°以內(nèi)的色，為柔和對(duì)比。
8、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是(教學(xué)過(guò)程)和(教學(xué)方法)的改革。
9、美術(shù)史是研究(美術(shù)發(fā)展過(guò)程)的學(xué)問(wèn)，包括有關(guān)美術(shù)作品、美術(shù)家、流派和風(fēng)格的信息、闡釋和評(píng)價(jià)。
10、美術(shù)媒材是構(gòu)成美術(shù)作品的(物質(zhì)材料)，如顏料、紙張、粘土、畫布、電影膠片、錄像帶、木材和塑膠。
二、名詞解釋：
1、農(nóng)民畫：農(nóng)民的畫。也包括漁民和其他勞動(dòng)者的畫。在內(nèi)容上主要表現(xiàn)農(nóng)民自己的生活和思想感情，在形式上自由隨意，經(jīng)常借用民間美術(shù)，如剪紙、刺繡、皮影等造型方法，在畫法上沒(méi)有既定的框框，不求形似，不講透視，總體上呈現(xiàn)出熱烈、明朗、質(zhì)樸、稚拙的藝術(shù)風(fēng)格。
2、版畫：在不同的材料的版面上通過(guò)手工制版、印刷而成的一種繪畫。從拓印方法和材質(zhì)上可分為七個(gè)類別：凸版型版畫、凹版型版畫、平板型版畫、孔版型版畫、獨(dú)幅版畫、玻璃版畫、拓篇。
3、肖像畫：人物畫的一種。專描繪人物形象之畫?？煞诸^像、半身像、全身像、群像等。
4、二方連續(xù)：是用一個(gè)單獨(dú)紋樣，按一定的形式法則，上下或左右連續(xù)或重復(fù)而成的。
5、雕塑：造型藝術(shù)的一種形式，是雕和塑的總稱。以可塑的或可雕刻的材料，制作出各種實(shí)在體積的形象。
6、如果物體的一個(gè)角與畫著相對(duì)，這種透視稱成角透視。
7、暈染：也叫渲染或烘染，中國(guó)畫技法的異種。將兩只濕筆種的一只蘸顏色，將顏色涂染要求范圍的一部分，再用另一支清水筆沿顏色的邊緣運(yùn)行，同時(shí)帶少許顏色，一直涂到要求的范圍，使顏色產(chǎn)生深淺自然的過(guò)渡效果。
8、接染：用渲染的方法，將兩個(gè)在一個(gè)范圍的顏色，用清水銜接起來(lái)，產(chǎn)生自然過(guò)渡的效果。
9、明度：色彩的明暗、深淺程度成為明度。
10、插圖：又名“插畫”，繪畫的異中，指插附在書報(bào)雜志中的圖畫。一般份藝術(shù)插圖和圖解插圖。
三、簡(jiǎn)答題：
1、美術(shù)課程的性質(zhì)與價(jià)值是什么?
(1)陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力。(2)引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流。(3)發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。(4)形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)。(5)促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。
2、美術(shù)課程的基本理念是什么?
(1)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。(2)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。(3)在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)。(4)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力。(5)為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、美術(shù)課程的教學(xué)建議是什么?
(1)美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。
(2)美術(shù)教學(xué)要特別重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
(3)美術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)層面。
(4)加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)。要確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)的.唯一主角的現(xiàn)象，應(yīng)提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
(5)教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
(6)教師應(yīng)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)與合作交流。
(7)教師影以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問(wèn)、旅游，甚至故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
(8)教師應(yīng)盡可能嘗試計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、制作出生動(dòng)的美術(shù)作品;鼓勵(lì)學(xué)生利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開(kāi)闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進(jìn)行交流。
4、美術(shù)課程的評(píng)價(jià)建議是什么?
(1)重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。
在重視教師與他人對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)的同時(shí)，更應(yīng)重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。學(xué)生自我評(píng)價(jià)可以采用問(wèn)卷形式，也可采用建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案的方式。
學(xué)生在學(xué)習(xí)檔案中收集美術(shù)學(xué)習(xí)全過(guò)程的重要資料，包括演習(xí)記錄、構(gòu)想草圖、設(shè)計(jì)方案、美術(shù)作業(yè)、相關(guān)美術(shù)信息(文字或圖像資料等)、自我評(píng)價(jià)以及他人評(píng)價(jià)的結(jié)果。
(2)注重對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。
美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)既要通過(guò)美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更需要通過(guò)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)對(duì)其在美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價(jià)值觀等方面的發(fā)展予以評(píng)價(jià)，突出評(píng)價(jià)的整體性和綜合性。
(3)采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)。
對(duì)學(xué)生美術(shù)作業(yè)應(yīng)采用多樣的評(píng)價(jià)方法。學(xué)生美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)呈現(xiàn)方式可以是分?jǐn)?shù)或等級(jí)，可以是評(píng)語(yǔ)，也可以采用評(píng)語(yǔ)與等級(jí)相結(jié)合的方式，還可以采用互評(píng)或座談等方式，要充分肯定學(xué)生的進(jìn)行和發(fā)展，并使學(xué)生明確需要克服的弱點(diǎn)與發(fā)展方向。
(4)建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系。
強(qiáng)調(diào)美術(shù)教師對(duì)自己的教學(xué)行為的分析與反思。建議美術(shù)教師在每一個(gè)單元教學(xué)結(jié)束后，記錄教學(xué)體會(huì)、教學(xué)成果以及需要改進(jìn)之處。
四、論述題：
1、以你最喜歡的一課為例，談一談新舊教材的區(qū)別?
2、一年級(jí)不同領(lǐng)域的目標(biāo)是什么?并舉出典型的課題。
1)嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。
2)嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)看看、想想、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。
3)觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。
4)采用造型游戲的方式進(jìn)行無(wú)主題或有主題的想像、創(chuàng)作、表演和展示。
美術(shù)考試美術(shù)考試篇九
一、填空題。(本大題共14小題，每空1分，共32分)。
l．中國(guó)山水畫中的三遠(yuǎn)指。
__。
高遠(yuǎn)______、__平遠(yuǎn)______、___深遠(yuǎn)_____。
2．油畫《蒙娜麗莎》的作者是___達(dá).芬奇_____。
3．澳大利亞悉尼歌劇院是由丹麥建筑師。
__。
約恩.烏松。
__。
設(shè)計(jì)的。
4．新課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分為、_造型。表現(xiàn)_、_設(shè)計(jì)。應(yīng)用_、_欣賞。評(píng)述_、_綜合。探索_四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
5．宋代有兩位父子畫家畫的山水畫被稱為“米點(diǎn)山水”，父親大米名叫_米蒂_，兒子小米名叫_米友仁_。
6．畫家。
__。
王式廓。
__。
的素描畫《。
__。
血衣。
__。
》再現(xiàn)了土地改革運(yùn)動(dòng)中的斗爭(zhēng)場(chǎng)面。
7.
__。
色彩構(gòu)成。
__。
是現(xiàn)代三大構(gòu)成設(shè)計(jì)基礎(chǔ)之一，專門研究色彩視覺(jué)心理的新興學(xué)科。
8．中國(guó)古代畫論《古畫品錄》提出的繪畫要旨“六法”是指。
__。
氣韻，生動(dòng)是也。
__。
__。
骨法，用筆是也。
__。
__。
隨類，賦彩是也。
__。
__。
經(jīng)營(yíng)，位置是也。
__。
__。
傳移，模寫是也。
__。
散點(diǎn)。
__。
透視來(lái)表現(xiàn)。
10．《蝦》是國(guó)畫大師___齊白石_____所作，他畫的蝦在。
“_。
__。
似___”與。
“_。
__。
不似___”之間，重墨突出了蝦眼、省略了一些蝦腿。
11．中國(guó)古代瓷窯影響最大的是在宋代的五大名窯：窯、窯、
__。
官窯______窯、___哥窯_____窯、___定窯_____窯。
12．《流水別墅》是。
__。
美國(guó)。
__。
建筑師。
__。
佛蘭克.勞埃德.賴特。
__。
的代表作。
13．云南麗江納西族創(chuàng)造的文字。
__。
東巴文。
__。
被稱為活的象形文字，是“書畫同源”的體現(xiàn)。
14．青銅器飾以饕餮紋，是我國(guó)_商周奴隸_制時(shí)代青銅器藝術(shù)的一個(gè)顯著特點(diǎn)。
二、單項(xiàng)選擇題。(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填寫在題干后的括號(hào)內(nèi)。本大題共4小題，每小題1分，共4分)。
1．色彩三要素指(c)。
a．光源色、環(huán)境色、固有色b．紅、黃、蘭。
c．色相、明度、純度d．原色、問(wèn)色、復(fù)色。
2．高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)是中國(guó)古代山水畫的三種透視法，它出自古代畫論(b)。
a．《畫山水序》b．《林泉高致》c．《畫山水賦》d．《歷代名畫記》。
3．李公麟創(chuàng)作的動(dòng)物畫珍品是(b)。
a．《牧馬圖》b．《五馬圖》c．《五牛圖》d．《照夜白》。
4．荷蘭一位善于應(yīng)用局部光照明暗對(duì)比的畫家是(d)。
a．哈爾斯b．蒙德里安c．魯本斯d．倫勃朗。
四、名詞解釋。(本大題共4小題，每小題2分，共8分)。
1．色調(diào)。
色調(diào)指的是一幅畫中畫面色彩的總體傾向，是大的色彩效果。在不同顏色的物體上，籠罩著某一種色彩，使不同顏色的物體都帶有同一色彩傾向，這樣的色彩現(xiàn)象就是色調(diào)。
2．美術(shù)。
美術(shù)，指占據(jù)一定空間、具有可視形象以供欣賞的藝術(shù)，一般指除了建筑藝術(shù)之外的造型藝術(shù)的通稱。
3．后印象主義。
后印象主義是法國(guó)美術(shù)史上繼印象主義之后的美術(shù)現(xiàn)象，也稱“印象派之后”或“后期印象派”，該詞由英國(guó)藝術(shù)評(píng)論家并曾任紐約大都會(huì)博物館館長(zhǎng)福萊提出的。代表人物有塞尚、高更、及梵高等。
4．墨分六彩。
墨分六色，中國(guó)畫技法名。指以水調(diào)節(jié)墨色多層次的濃淡干濕。語(yǔ)出唐代張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記》：“運(yùn)墨而五色具?！薄拔迳闭f(shuō)法不一，或指焦、濃、重、淡、清；或指濃、淡、干、濕、黑；也有加“白”，合稱“六彩”的。實(shí)際乃指墨色運(yùn)用上的豐富變化。清代林紓用等量的墨汁，放置在五個(gè)碗內(nèi)分別加以不等量的清水，用以作畫來(lái)區(qū)分濃淡，理解不免機(jī)械。
5.素描。
只強(qiáng)調(diào)明度而不強(qiáng)調(diào)色彩的繪畫形式，通常用單色來(lái)完成的繪畫。注重結(jié)構(gòu)和明暗，并用明暗關(guān)系在二維平面上表現(xiàn)三維立體的藝術(shù)效果。
素描是指運(yùn)用鉛筆或者炭筆之類的單色調(diào)黑色美術(shù)用筆對(duì)物體進(jìn)行刻畫，運(yùn)用線條將塊面鋪出，再進(jìn)行黑白灰的刻畫。從而讓物體的明暗交界線.暗部.亮部.高光等把對(duì)象立體地表現(xiàn)在紙張上面，這就是素描的特征。
五、畫線題。(將有關(guān)聯(lián)的作品和作者用線聯(lián)起來(lái)，每畫正確一根線計(jì)1分，本大題計(jì)8分。)。
1田橫五百士6亨利·摩爾。
2擲鐵餅者8波提切利。
3溪山行旅圖7丟勒。
4創(chuàng)世紀(jì)壁畫3范寬。
5賽納河1徐悲鴻。
6國(guó)王與王后2米隆。
7四使徒4米開(kāi)朗琪羅。
8春5馬約爾。
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美術(shù)考試美術(shù)考試篇十
美術(shù)藝考越來(lái)越近，考生在準(zhǔn)備考試的同時(shí)對(duì)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有一定的了解，下面一起看看吧吧!
1、符合試題規(guī)定及要求;
3、正確理解對(duì)象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系，并能完整地表現(xiàn);
4、畫面色調(diào)對(duì)比明朗，素描關(guān)系準(zhǔn)確，表現(xiàn)生動(dòng)，形體刻畫深入，畫面整體效果好。
1、符合試題規(guī)定及要求;
2、造型比較準(zhǔn)確(包括比例、動(dòng)態(tài)、結(jié)構(gòu)透視、特征、神態(tài)、空間關(guān)系等);
3、對(duì)對(duì)象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系理解比較正確，并能較好地表現(xiàn);
4、畫面色調(diào)對(duì)比比較明朗，素描關(guān)系比較準(zhǔn)確，表現(xiàn)比較生動(dòng)，具備一定的形體刻畫能力，略有缺點(diǎn)，但畫面整體效果較好。
1、基本符合試題規(guī)定及要求;
3、對(duì)對(duì)象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系有基本認(rèn)識(shí)，但理解和表現(xiàn)上有欠缺;
4、畫面色調(diào)對(duì)比不夠明朗，素描關(guān)系基本準(zhǔn)確，表現(xiàn)缺乏生動(dòng)，形體刻畫能力不夠，存在某些缺點(diǎn)，畫面整體效果一般。
1、不符合試題規(guī)定及要求;
3、對(duì)對(duì)象結(jié)構(gòu)和體面關(guān)系缺乏基本認(rèn)識(shí)，理解和表現(xiàn)不到位;
4、畫面整體效果差。
美術(shù)考試美術(shù)考試篇十一
美術(shù)考試是每個(gè)美術(shù)生都要經(jīng)歷的一場(chǎng)挑戰(zhàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不僅要在有限的時(shí)間內(nèi)完成多項(xiàng)任務(wù)，還要展現(xiàn)出自己的藝術(shù)才華和創(chuàng)造力。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了準(zhǔn)備的重要性以及如何在考試中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
第二段：規(guī)劃準(zhǔn)備。
在備考美術(shù)考試之前，我首先進(jìn)行了一系列的規(guī)劃和準(zhǔn)備工作。我認(rèn)真研讀了考試大綱，了解了各項(xiàng)考試內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。然后，我根據(jù)自己的時(shí)間和能力安排了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。除了平時(shí)的繪畫練習(xí)外，我還閱讀了一些美術(shù)史和藝術(shù)理論的相關(guān)書籍，以充實(shí)自己的藝術(shù)知識(shí)。通過(guò)系統(tǒng)的準(zhǔn)備和規(guī)劃，我對(duì)于考試目標(biāo)和要求有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第三段：考試技巧。
了解考試大綱只是準(zhǔn)備的第一步，如何在考試中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)同樣重要。在繪畫環(huán)節(jié)，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，首先查看題目要求，并快速構(gòu)思整個(gè)作品的結(jié)構(gòu)和色彩搭配。然后，我選擇了最熟悉和擅長(zhǎng)的題材和表現(xiàn)手法，這樣可以更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)格和技巧。在表現(xiàn)方面，我注重細(xì)節(jié)和感情的表達(dá)，盡量使作品更有層次感和沖擊力。此外，我還利用了素描和色彩配合，使整個(gè)作品更加豐富多樣，并展現(xiàn)出自己的藝術(shù)才華。
第四段：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
在考試中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)是取得好成績(jī)的重要因素。我意識(shí)到自己最擅長(zhǎng)的是寫實(shí)和風(fēng)景畫，因此在選擇和準(zhǔn)備題目時(shí)，我選擇了這方面的題材。我專注于細(xì)節(jié)和色彩的表達(dá)，通過(guò)精細(xì)的技巧和生動(dòng)的畫面，吸引了評(píng)委的眼球。除了技巧的發(fā)揮，我還在作品中加入了自己獨(dú)特的創(chuàng)意和思考，使作品更富有個(gè)性和藝術(shù)性。通過(guò)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，我在考試中得到了不錯(cuò)的成績(jī)。
第五段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與展望。
通過(guò)這次美術(shù)考試，我深刻認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備和規(guī)劃的重要性，以及發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的必要性。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如在題材選擇和思路拓展方面的欠缺。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備中，我會(huì)更加注重全面提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合能力，增加對(duì)多種題材和表現(xiàn)手法的掌握，以應(yīng)對(duì)更多樣化的考試要求。此外，我還打算多參加一些美術(shù)競(jìng)賽和展覽，鍛煉自己的繪畫技巧和藝術(shù)表現(xiàn)能力。通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和努力提高，我相信我會(huì)在美術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。
總結(jié)：
美術(shù)考試是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，考察的是學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)運(yùn)用藝術(shù)技巧和表現(xiàn)力的能力。通過(guò)合理的準(zhǔn)備和規(guī)劃，我們能夠在考試中取得更好的成績(jī)。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)是取得好成績(jī)的重要因素，我們應(yīng)該選擇熟悉和擅長(zhǎng)的題材，并注重細(xì)節(jié)和感情的表達(dá)。通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和努力提高，相信我們都能在美術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。
美術(shù)考試美術(shù)考試篇十二
一、填空題。(本大題共14小題，每空1分，共32分)。
l．中國(guó)山水畫中的三遠(yuǎn)指。
__。
高遠(yuǎn)______、__平遠(yuǎn)______、___深遠(yuǎn)_____。
2．油畫《蒙娜麗莎》的作者是___達(dá).芬奇_____。
3．澳大利亞悉尼歌劇院是由丹麥建筑師。
__。
約恩.烏松。
__。
設(shè)計(jì)的。
4．新課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分為、_造型。表現(xiàn)_、_設(shè)計(jì)。應(yīng)用_、_欣賞。評(píng)述_、_綜合。探索_四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
5．宋代有兩位父子畫家畫的山水畫被稱為“米點(diǎn)山水”，父親大米名叫_米蒂_，兒子小米名叫_米友仁_。
6．畫家。
__。
王式廓。
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的素描畫《。
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血衣。
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》再現(xiàn)了土地改革運(yùn)動(dòng)中的斗爭(zhēng)場(chǎng)面。
7.
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色彩構(gòu)成。
__。
是現(xiàn)代三大構(gòu)成設(shè)計(jì)基礎(chǔ)之一，專門研究色彩視覺(jué)心理的新興學(xué)科。
8．中國(guó)古代畫論《古畫品錄》提出的繪畫要旨“六法”是指。
__。
氣韻，生動(dòng)是也。
__。
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骨法，用筆是也。
__。
__。
隨類，賦彩是也。
__。
__。
經(jīng)營(yíng)，位置是也。
__。
__。
傳移，模寫是也。
__。
散點(diǎn)。
__。
透視來(lái)表現(xiàn)。
10．《蝦》是國(guó)畫大師___齊白石_____所作，他畫的蝦在。
“_。
__。
似___”與。
“_。
__。
不似___”之間，重墨突出了蝦眼、省略了一些蝦腿。
11．中國(guó)古代瓷窯影響最大的是在宋代的五大名窯：窯、窯、
__。
官窯______窯、___哥窯_____窯、___定窯_____窯。
12．《流水別墅》是。
__。
美國(guó)。
__。
建筑師。
__。
佛蘭克.勞埃德.賴特。
__。
的代表作。
13．云南麗江納西族創(chuàng)造的文字。
__。
東巴文。
__。
被稱為活的象形文字，是“書畫同源”的體現(xiàn)。
14．青銅器飾以饕餮紋，是我國(guó)_商周奴隸_制時(shí)代青銅器藝術(shù)的一個(gè)顯著特點(diǎn)。
二、單項(xiàng)選擇題。(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填寫在題干后的括號(hào)內(nèi)。本大題共4小題，每小題1分，共4分)。
1．色彩三要素指(c)。
a．光源色、環(huán)境色、固有色b．紅、黃、蘭。
c．色相、明度、純度d．原色、問(wèn)色、復(fù)色。
2．高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)是中國(guó)古代山水畫的三種透視法，它出自古代畫論(b)。
a．《畫山水序》b．《林泉高致》c．《畫山水賦》d．《歷代名畫記》。
3．李公麟創(chuàng)作的動(dòng)物畫珍品是(b)。
a．《牧馬圖》b．《五馬圖》c．《五牛圖》d．《照夜白》。
4．荷蘭一位善于應(yīng)用局部光照明暗對(duì)比的畫家是(d)。
a．哈爾斯b．蒙德里安c．魯本斯d．倫勃朗。
四、名詞解釋。(本大題共4小題，每小題2分，共8分)。
1．色調(diào)。
色調(diào)指的是一幅畫中畫面色彩的總體傾向，是大的色彩效果。在不同顏色的物體上，籠罩著某一種色彩，使不同顏色的物體都帶有同一色彩傾向，這樣的色彩現(xiàn)象就是色調(diào)。
2．美術(shù)。
美術(shù)，指占據(jù)一定空間、具有可視形象以供欣賞的藝術(shù)，一般指除了建筑藝術(shù)之外的造型藝術(shù)的通稱。
3．后印象主義。
后印象主義是法國(guó)美術(shù)史上繼印象主義之后的美術(shù)現(xiàn)象，也稱“印象派之后”或“后期印象派”，該詞由英國(guó)藝術(shù)評(píng)論家并曾任紐約大都會(huì)博物館館長(zhǎng)福萊提出的。代表人物有塞尚、高更、及梵高等。
4．墨分六彩。
墨分六色，中國(guó)畫技法名。指以水調(diào)節(jié)墨色多層次的濃淡干濕。語(yǔ)出唐代張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記》：“運(yùn)墨而五色具。”“五色”說(shuō)法不一，或指焦、濃、重、淡、清；或指濃、淡、干、濕、黑；也有加“白”，合稱“六彩”的。實(shí)際乃指墨色運(yùn)用上的豐富變化。清代林紓用等量的墨汁，放置在五個(gè)碗內(nèi)分別加以不等量的清水，用以作畫來(lái)區(qū)分濃淡，理解不免機(jī)械。
5.素描。
只強(qiáng)調(diào)明度而不強(qiáng)調(diào)色彩的繪畫形式，通常用單色來(lái)完成的繪畫。注重結(jié)構(gòu)和明暗，并用明暗關(guān)系在二維平面上表現(xiàn)三維立體的藝術(shù)效果。
素描是指運(yùn)用鉛筆或者炭筆之類的單色調(diào)黑色美術(shù)用筆對(duì)物體進(jìn)行刻畫，運(yùn)用線條將塊面鋪出，再進(jìn)行黑白灰的刻畫。從而讓物體的明暗交界線.暗部.亮部.高光等把對(duì)象立體地表現(xiàn)在紙張上面，這就是素描的特征。
五、畫線題。(將有關(guān)聯(lián)的作品和作者用線聯(lián)起來(lái)，每畫正確一根線計(jì)1分，本大題計(jì)8分。)。
1田橫五百士6亨利·摩爾。
2擲鐵餅者8波提切利。
3溪山行旅圖7丟勒。
4創(chuàng)世紀(jì)壁畫3范寬。
5賽納河1徐悲鴻。
6國(guó)王與王后2米隆。
7四使徒4米開(kāi)朗琪羅。
8春5馬約爾。
美術(shù)考試美術(shù)考試篇十三
美術(shù)藝考的時(shí)候，我們給自己身邊的朋友送祝福吧，一起看看下面的美術(shù)考試順利的祝福語(yǔ)哦！
美術(shù)聯(lián)考加油！親愛(ài)的朋友，平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)應(yīng)考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔！
經(jīng)過(guò)了三年風(fēng)雨的洗禮，踏過(guò)了幾許的風(fēng)濤海浪，十年寒窗，今朝從容瀟灑走考場(chǎng)！明朝金榜題名天下知！風(fēng)雨后的彩虹，就在你打開(kāi)短信的瞬間出現(xiàn)，而我的祝福就在你讀完的剎那笑完！笑著讀完，笑著走你以后的的路！朋友！我的.祝福你會(huì)懂！
讀一年又一年，毅力啊！考一門過(guò)一門，犀利啊！報(bào)一個(gè)中一個(gè)，實(shí)力?。。ㄗ８＃┌l(fā)一個(gè)收一個(gè)，情誼??！祝奮斗在美術(shù)聯(lián)考一線的朋友們考試順利！
上聯(lián)：博士生，研究生，本科生，生生不息！下聯(lián)：05屆，06屆，07屆，屆屆失業(yè)！橫批：愿讀服輸。又是一年美術(shù)聯(lián)考時(shí)，愿今年的考生能夠前途無(wú)量！
揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠(yuǎn)記住。美術(shù)聯(lián)考如期而至，希望你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見(jiàn)！
送走了五月花叢的芬芳，迎來(lái)六月桃李的時(shí)光。美術(shù)聯(lián)考在即，給你發(fā)條短信：你可以不用理我，但不能失去自我；你可以不看短信，但不能沒(méi)有自信，預(yù)祝美術(shù)聯(lián)考順利！
想說(shuō)愛(ài)你，感覺(jué)太沉；想說(shuō)喜歡，感覺(jué)太輕；一天天地眷戀，一夜夜的無(wú)眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前。祝美術(shù)聯(lián)考順意！
你就要美術(shù)聯(lián)考了，我在百度搜出千百條祝福語(yǔ)，在搜狗找到無(wú)數(shù)句吉祥話，但我覺(jué)得都太俗。我只想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：得心應(yīng)手美術(shù)聯(lián)考順利，十年努力今日成功！
六月艷陽(yáng)天，美術(shù)聯(lián)考即在前，十年寒窗苦，朝暮讀圣賢；學(xué)非單行道，之外路千條，心態(tài)擺平穩(wěn)，從容去應(yīng)考。榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱！祝美術(shù)聯(lián)考大捷！
想摘玫瑰，就要先折刺枝；想走坦途，就要斬除荊棘；想看到天明，就要勇闖夜寂；想考試高中，就要倍加努力：厚德載物，天道酬勤，祝美術(shù)聯(lián)考順利！
奮斗在美術(shù)聯(lián)考一線，埋頭在書本之間，實(shí)力在清華上限，底線在北大保研，只要你能堅(jiān)定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！
考前滿信心，下筆如有神；休息多靜心，養(yǎng)好精氣神；思考必細(xì)心，身心都入神；答題要用心，聚精又會(huì)神，美術(shù)聯(lián)考心態(tài)最重要，千叮萬(wàn)囑為你好。祝你馬到成功，金榜題名！
昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍，大鵬展翅震長(zhǎng)空。前程似錦圓美夢(mèng)，錦衣凱旋沐春風(fēng)。寒窗不負(fù)苦心人，金榜有你祝高中。美術(shù)聯(lián)考順利，愿你成功！
美術(shù)聯(lián)考答題歌：美術(shù)聯(lián)考高分需技巧，速度規(guī)范不可少。遇到熟題看變化，避免生搬與硬套。碰到難題心不慌，答案要從基礎(chǔ)找。不求題題都去做，舍卒保車很重要。不求題題都做對(duì)，掌握節(jié)奏取高分。檢查修改要慎重，答案改錯(cuò)最糟糕?？荚嚂r(shí)間用充足，考完一科就放下。
美術(shù)聯(lián)考美術(shù)聯(lián)考，匆匆的考，匆匆的結(jié)束，轉(zhuǎn)眼之間，美術(shù)聯(lián)考就剩最后一天。加油吧，親愛(ài)的同學(xué)們，最后一天的努力不會(huì)白費(fèi)，最后一天的努力就是日后成功的條件。祝愿天下所有的學(xué)子們都能取得最好的成績(jī)。
寒窗苦讀數(shù)十載，秉讀詩(shī)書千萬(wàn)冊(cè)，日夜奮進(jìn)辛勞悴，只為今朝提名時(shí)。美術(shù)聯(lián)考，穩(wěn)的是心，用的是技巧，冷靜的是思想，沉著的是頭腦，美術(shù)聯(lián)考時(shí)就像平常一樣的對(duì)待，不要考慮太多，希望你能夠調(diào)節(jié)自我，好好作答。祝你最后有個(gè)好成績(jī)，金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)！
試紙浸墨香，金筆下千言。思慮心平定，謹(jǐn)慎落筆閑。且喜平常度，切忌神慌亂。暢游題海后，金榜題君名。六月美術(shù)聯(lián)考，祝你成功。
一天天積累，一點(diǎn)點(diǎn)努力，一步步前進(jìn)，一滴滴匯聚，終于到了美術(shù)聯(lián)考這一天。放松心情，面帶微笑，保持信心，你必將擁有燦爛的人生。祝美術(shù)聯(lián)考順利！
積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。美術(shù)聯(lián)考第一天，祝福送到手。考前準(zhǔn)備要做好，學(xué)習(xí)用品要帶好，上了考場(chǎng)莫緊張，平常心對(duì)待莫要忘。相信我能行，相信我最棒，給自己一份鼓勵(lì)，給自己創(chuàng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境。祝你美術(shù)聯(lián)考成功！
美術(shù)聯(lián)考在即，緊張難免；適量放松，方位上策；書本暫放，好好休息；臨陣磨槍，效果甚微；心態(tài)良好，至關(guān)重要；平常心待，萬(wàn)事皆宜，愿你美術(shù)聯(lián)考，取得佳績(jī)！
祝愿天下所有考生開(kāi)心度過(guò)美術(shù)聯(lián)考。祝福你們旗開(kāi)得勝，取得美好佳績(jī)。平心對(duì)待美術(shù)聯(lián)考，你們是最棒的！仁慈的上帝會(huì)祝福你們的，相信自己，一定能行！
美術(shù)考試美術(shù)考試篇十四
”滴嗒，滴嗒”墻上的鐘輕輕唱著歌，接著上課鈴聲也來(lái)湊熱鬧，最后便是老師那由遠(yuǎn)及近的高跟鞋聲與鐘一唱一和，在走廊上回蕩。
黑白相間的試卷在一片哀豪聲中發(fā)了下來(lái)，一股獨(dú)有的油墨香在空中漫開(kāi)，“沙沙”紙與筆的交響樂(lè)也奏了起來(lái)。英語(yǔ)老師巡視了一圈后便坐在講臺(tái)上改起了作業(yè)?！疤貏?wù)們”對(duì)對(duì)方使個(gè)眼色，便開(kāi)始行動(dòng)了，這應(yīng)該便是傳說(shuō)中的“暗號(hào)”吧。這下孫悟空的七十二變，兵法的三十六計(jì)可統(tǒng)統(tǒng)都在班中上演了。窗外幾縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，樹懶懶地抖了抖頭發(fā)——葉子。窗內(nèi)，教室里靜悄悄地，表面風(fēng)平浪靜的考場(chǎng)實(shí)則是波濤暗涌。
第一個(gè)行動(dòng)的便是前排的小a。他賊眉鼠眼地望了望老師，確定老師還在改作業(yè)便彎下身，翻箱倒柜地尋找英語(yǔ)書，并且偷偷用余光瞄著老師，嘴里念念有詞：“疑，我的筆呢?”哎，小a，你簡(jiǎn)直可以去拿奧斯卡影帝了。與小a一比，小k可以算得上是特工出身了。他把他的特大號(hào)橡皮挖出了一個(gè)小洞，那洞剛好可以放下一個(gè)卷成圓柱的紙條。他不慌不忙地撕下一張紙，在上面奮筆疾書，最后卷成細(xì)細(xì)地塞進(jìn)橡皮地小洞里，明目張膽地遞給了三桌之遙的小c，后來(lái)那塊橡皮在老師的眼皮之底下硬從第四組傳到了第一組。
下課鈴聲響了起來(lái)，課代表亳不留情地抽走了每個(gè)人手中的試卷。學(xué)霸們笑容滿面地對(duì)著答案，而那一位位在考場(chǎng)風(fēng)云中各領(lǐng)風(fēng)騷的人兄們則是看著學(xué)霸們的答案一臉烏云，恨不得找塊豆腐撞死的節(jié)奏。哎，鄙人只想惑嘆一句，早知今日何必當(dāng)初呢?唯有腳踏實(shí)地地學(xué)才是王道!
美術(shù)考試美術(shù)考試篇十五
大千世界，無(wú)奇不有。感受生活，感受別樣。
題記。
當(dāng)解放的號(hào)角響遍中華大地，我們已經(jīng)沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)的侵?jǐn)_。在這個(gè)科技迅速發(fā)展，飛黃騰達(dá)的21世紀(jì)，隨著一股強(qiáng)大的“別樣潮流”，別樣的人，別樣的事漸漸出現(xiàn)在我們周圍。
別樣?另類。
牽著媽媽的手走在大街上，我感覺(jué)暖暖的，迎面吹來(lái)一陣陣溫暖的風(fēng)，更的讓人喜到心口，馬路對(duì)面走來(lái)一群小伙子。乍一看，好像頭上頂了一朵朵花。其不然，那是他們?nèi)镜念^發(fā)。讓我來(lái)給你介紹介紹：紅的、綠的、藍(lán)的、紫的，竟然還有白的！他們那別樣的發(fā)型，在大街上顯得格外閃耀。許多人停下來(lái)觀看，可我們卻加快了腳步。我認(rèn)為那五彩繽紛的頭發(fā)雖然很新奇，也很別樣，但是卻別樣的不太正常。別樣展現(xiàn)的是真正的個(gè)性，而不是別樣的很另類。
現(xiàn)在正值春夏交際，天氣越來(lái)越熱。現(xiàn)在，無(wú)論在大街上還是在家里，都能看到吃冷飲的人?？墒牵诤涞亩?，雪花下得起勁兒的時(shí)候，竟然有人舉辦了一次吃冷飲大賽。去年寒假，我跟著姑姑到青島玩。姑姑說(shuō)，你來(lái)的真是時(shí)候，我們小區(qū)里要舉辦一次吃冷飲大賽。我很詫異：怎么，大冬天兒里吃冷飲？但心里還是很期待。終于等到了這一天，這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽！每位選手面前都放著各種各樣的冰激凌、冰水、冰飲料……這場(chǎng)面在冬天可真是罕見(jiàn)。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)裁判員一聲令下，各位選手便開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)。一號(hào)選手吃得最快，不一會(huì)吃完了所有的冰激凌；二號(hào)選手也不甘落后，左手一根雪糕，右手一杯冰水，奮力的吃；三號(hào)選手可就有點(diǎn)落后了，牙齒凍得直打哆嗦……比賽隨著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落下了帷幕，而最后的贏家是大家支持的一號(hào)選手，他得到的獎(jiǎng)品是一箱冰激凌?？伤呀?jīng)沒(méi)有力氣再吃下這一箱冰激凌，所以他把獎(jiǎng)品分給了大家。我試著吃一口，細(xì)細(xì)地品味著，也享受著別樣，享受著別樣的帶來(lái)的新奇感覺(jué)。
別樣帶給我們不一樣的樂(lè)趣；別樣帶給我們不一樣的生活；別樣帶給我們不一樣的心情；別樣帶給我們不一樣的感受。生活中處處有別樣，生活也離不開(kāi)別樣。我們要正確對(duì)待別樣，讓我們的生活因別樣而變的不一樣！
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美術(shù)考試美術(shù)考試篇十六
今天美術(shù)考期末試，內(nèi)容是畫國(guó)畫。因?yàn)槲覀兩闲瞧诓艑W(xué)習(xí)畫國(guó)畫，老師允許我們?cè)谛埳蟻y涂亂畫。上星期，我同桌就亂畫了幅國(guó)畫，老師二話不說(shuō)，拿起那個(gè)“優(yōu)秀作業(yè)”印章，在我同桌那幅“人不像人鬼不像鬼”的畫上深深的印了個(gè)印。
早上回到學(xué)校，同學(xué)們?nèi)剂嗥饚?lái)的小水桶去廁所打水。我們女廁只有一個(gè)水龍頭，全班二十多位女生排排隊(duì)，吃蘋果……哦不，扯遠(yuǎn)了，應(yīng)該是去打水嗚！
打好水后，同學(xué)們回到教室。顧不上早讀，馬上拿出調(diào)色板準(zhǔn)備調(diào)顏料。我沒(méi)有國(guó)畫顏料，只好“投奔”陳家愉：“家愉，我沒(méi)有國(guó)畫顏料，可憐可憐我，給我一點(diǎn)……”家愉很大方，拿來(lái)我的調(diào)色盤，再拿出她的顏料，分別在我的調(diào)色盤上擠了群青、藤黃等好多顏色，再幫我調(diào)好。哇哇，家愉還真熱心的！
“我的寶貝畫！”風(fēng)扇呼呼的吹，把全班六十多位同學(xué)的畫吹得滿教室跑?！鞍嚅L(zhǎng)關(guān)電扇！”同學(xué)們勸班長(zhǎng)關(guān)上風(fēng)扇。班長(zhǎng)才不呢，她有個(gè)紙鎮(zhèn)，把畫壓住，畫不會(huì)被風(fēng)。
美術(shù)考試美術(shù)考試篇十七
在上周，我們進(jìn)行了下學(xué)期第一次的月考。因?yàn)槭艿揭咔榈挠绊?，所以我們進(jìn)行了一次別樣的月考—在網(wǎng)上考試。
剛接到消息時(shí)，我著實(shí)是嚇得不輕，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有，特別是一些副科，有的連背都沒(méi)背。于是我抓緊拿起書，打起12分的精神來(lái)對(duì)付這次月考。
終于，考試來(lái)臨了，先考的語(yǔ)文。我拿起手機(jī)、筆和紙仔細(xì)的寫出每一道題的答案，這次的月考作文題目十分新穎，為“這也是語(yǔ)文課”。我寫了寫在日常生活中所看到的、所經(jīng)歷的文化藝術(shù)，得到了滿分，果然是“藝術(shù)來(lái)源于生活”啊!同時(shí)我也分析了這場(chǎng)考試。我認(rèn)為最難的同時(shí)也是最重要的一部分—古詩(shī)文閱讀。最后一篇“約不可失”，是在考試中第一次出現(xiàn)。這道題，我得到_了滿分，但也有我的幸運(yùn)在里面，因?yàn)槲以瓉?lái)做過(guò)這道題。第一次看見(jiàn)它時(shí)，我也急得抓耳撓腮，不知該如何是好。所以以后一定要多看些古文，防題之心不可無(wú)啊!
考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我可是膽戰(zhàn)心驚的度過(guò)了這場(chǎng)考試。它有規(guī)定的時(shí)間，而且考完后還可以看見(jiàn)自己的成績(jī)和在全年級(jí)的排名，這一點(diǎn)也不比在學(xué)校的考試?yán)镙p松。我集中注意力，認(rèn)真做每一道題，還好題不算難，否則魂兒都被“嚇跑”了，不過(guò)數(shù)學(xué)考了95(滿分100)，算是有點(diǎn)欣慰，每天做的題可沒(méi)白做。
排名和成績(jī)出來(lái)了，在班上取得了第二名。不過(guò)我認(rèn)為我還可以做的更好，或許還可以去班級(jí)第一坐坐，畢竟我可不想每次考試，都當(dāng)這班級(jí)里的“萬(wàn)年老二”!
美術(shù)考試美術(shù)考試篇十八
上午的最后一節(jié)課是美術(shù)，這節(jié)美術(shù)課要期末考試，梁老師在黑板上抄了題，對(duì)我們說(shuō)：“四年級(jí)的美術(shù)題不難，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真做，爭(zhēng)取每個(gè)人都100分”。我聽(tīng)了信心又增加了十倍，開(kāi)始做題，我的自動(dòng)鉛筆掉地下，我彎下身子去撿，只聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲，我的水彩筆、油畫棒、晶晶筆和彩鉛灑了一地，推了推同桌張耀宏：“幫我撿一下。”他便俯下身子幫我撿起各種筆。張耀宏對(duì)我說(shuō)：“借我用你的筆?！蔽艺f(shuō)：“你是我彩筆的恩人，隨便用，它們都很歡迎你。”
當(dāng)我倆都做到最后一道畫畫題，我把彩筆放在正中間一起用，很快我們都做完了，互相看了看，檢查一遍交給老師走出教室。
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美術(shù)考試美術(shù)考試篇十九
今年時(shí)代小學(xué)的免試生，在期末接受了怎樣的考試呢？看看我們的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)吧。
我們今年研究的主題是漢，明，清代的文化。
閱覽室里增加了一本我們自己撰寫的“好書推薦”，里面有《和尚皇帝——朱元璋》；《吳姐姐講歷史故事》；《科學(xué)家的八十個(gè)故事》......我們每個(gè)人至少寫了三篇文章。
課間，操場(chǎng)的大屏幕上播放著我們自己制作的ppt，介紹免試生的活動(dòng)情況。
免試生活動(dòng)最后一天，我們還開(kāi)了一次不同凡響的成果展示匯報(bào)會(huì)。為什么說(shuō)它不同凡響呢？因?yàn)?，那天是向我們最喜歡的“客人”，我們的爸爸媽媽們展示學(xué)習(xí)成果。
上午九點(diǎn)整，隨著一陣熱烈的掌聲，我們的“書海藏古今墨香韻千年”免試活動(dòng)之成果展示匯報(bào)就拉開(kāi)了帷幕。
同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，有的穿著古色古香的清代服飾扮成格格，有的扮成道士，還戴上自己制作的漢玉手鐲，跳著舞蹈歡迎尊貴的客人。真是別出心裁呀，好像在演宮廷戲！
最最精彩的是到閱覽室參觀，家長(zhǎng)們跟著三位引導(dǎo)員來(lái)到了具有漢、明、清三個(gè)朝代的閱覽室。漢朝的案幾、明朝的書桌、清朝的八仙桌；在千年的`歷史長(zhǎng)河中，有那么多了不起的科學(xué)家，有那么多璀璨的文學(xué)名著，有那么多華美的服飾，有那么多震驚世界的發(fā)明創(chuàng)造!我們把這些都畫下來(lái)，讓這一切凝縮在一張張小小的書簽之中、凝聚在一根根漂亮的手鏈里。再配上講解員的耐心講解，使在場(chǎng)的所有人仿佛都穿越到了古代。
我在這次免試生匯報(bào)活動(dòng)中擔(dān)任百家講壇之——“清太宗皇太極”的主講人，還在詩(shī)之軒（也就是文學(xué)閱覽室）里表演漢隸書，博得了大家的稱贊。
在免試生的生動(dòng)活動(dòng)課程里，我們不但學(xué)習(xí)了歷史，還提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。使人難以忘懷。
美術(shù)考試美術(shù)考試篇二十
1、成功的花由汗水澆灌，艱苦的挖掘流出甘甜的泉，辛勞的付出必有豐厚回報(bào)，紫氣東來(lái)鴻運(yùn)通天，孜孜不倦今朝夢(mèng)圓。祝你美術(shù)考試成功！
2、以前我美術(shù)考試就靠了那顆芝麻糖，果然結(jié)果各科成績(jī)芝麻開(kāi)花，節(jié)節(jié)高升?，F(xiàn)在發(fā)給你這幾個(gè)芝麻大的文字，也祝你美術(shù)考試節(jié)節(jié)高升吧！
3、十年寒窗苦種種，只為一朝化作龍，今日得遂凌云志，青云路上九霄沖，知你美術(shù)考試得成功，誠(chéng)心祝福在心中，愿你的人生一路順風(fēng)。
4、十二年寒窗苦讀，一朝踏上美術(shù)考試路；心態(tài)是考試關(guān)鍵，認(rèn)真認(rèn)真來(lái)答卷；輕輕松松來(lái)應(yīng)對(duì)，道道題你都答對(duì)；祝你考出好成績(jī)！
5、揮一揮手，用順風(fēng)簇?fù)砟愕哪_步。微一微笑，用快意激起你的豪情。美術(shù)考試在即，愿你利劍出鞘，心想事成。一路順風(fēng)，金榜題名。
6、自信，是智慧的凝聚；能力，是平日的努力，心態(tài)，是取勝的關(guān)鍵；祝福，是友誼的歌。美術(shù)考試已至，愿你旗開(kāi)得勝，取得好成績(jī)。
7、奮斗在美術(shù)考試一線，埋頭在書本之間，實(shí)力在清華上限，底線在北大保研，只要你能堅(jiān)定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！
8、親人，苦苦守望著；老師，靜靜期待著；朋友，輕輕鼓勵(lì)著；同學(xué)，默默支持著；自己，暗暗努力著！美術(shù)考試，好好發(fā)揮著；大學(xué)，你給我等著！
9、寒窗十年多勤奮，換來(lái)今日喜訊傳。金榜題名人人賀，父母親人笑開(kāi)顏。多年夢(mèng)想終實(shí)現(xiàn)，學(xué)府深造知識(shí)全。宏偉藍(lán)圖我創(chuàng)造，美好未來(lái)在眼前！
10、十余載寒窗苦讀，有辛酸有苦累，今朝美術(shù)考試揮筆墨，寫就華章報(bào)祖國(guó)。愿你美術(shù)考試馬到功成，前程無(wú)憂！金榜題名，稱心如意！收獲精彩，開(kāi)心快樂(lè)！
11、鮮花盛開(kāi)滿園香，金榜題名祝福來(lái)。親朋好友都臨門，祝賀聲聲傍耳畔。同窗共飲情綿綿，回憶當(dāng)年奮斗艱。祝你再入學(xué)府去深造，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)笑顏開(kāi)！
12、你的自信從不止步，你的毅力令人欽服，你的勤奮鐫刻一路，你的優(yōu)秀有目共睹。愿你的付出收獲豐厚回報(bào)，愿你的努力贏得似錦前途。祝美術(shù)考試順利！
13、炎炎夏日，讓我的祝福夾藏著絲絲涼風(fēng)，吹過(guò)你的腦海，讓你的'思緒活躍起來(lái)，智慧翻騰起來(lái)，潛力迸發(fā)出來(lái)，在美術(shù)考試中超常發(fā)揮，考出理想的成績(jī)！
14、寒窗苦讀，今朝場(chǎng)上試；金榜題名，展翅正當(dāng)時(shí)；壯志在胸，前程鋪錦繡；豪情不改，未來(lái)倍精彩。美術(shù)考試日，愿你昂首向前沖，一舉實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)！
15、一介山儒客，兩手緊相握，三月拒春色，四月望游客，五月看龍舟，六月美術(shù)考試過(guò)，七月好成績(jī)，八月中秋樂(lè)，九重登高望，十年苦寒窗，今朝功名滿。
16、實(shí)現(xiàn)理想笑聲揚(yáng)，書海揚(yáng)帆任翱翔。學(xué)府深造當(dāng)自強(qiáng)，曾經(jīng)小樹成棟梁。錦繡征程從此始，踏踏實(shí)實(shí)莫輕狂。學(xué)無(wú)止境道還遠(yuǎn)，美麗人生指方向。
17、捷報(bào)頻傳進(jìn)家門，理科狀元數(shù)你能。各大院校都臨門，報(bào)考志愿費(fèi)人心。心中理想要堅(jiān)定，不選名氣選興趣。愿你今后宏圖展，志向遠(yuǎn)大夢(mèng)想成！
18、面對(duì)人生的機(jī)遇，我們要牢牢握著；面對(duì)人生的抉擇，我們要慎重取舍；面對(duì)人生的方向，我們要謹(jǐn)慎決策。美術(shù)考試志愿填報(bào)在即，祝你志愿填報(bào)圓滿！
19、十年付出終不悔，捷報(bào)翩翩緊相隨。金榜題名最驕傲，合家歡樂(lè)開(kāi)懷笑。你來(lái)我往同慶賀，笑語(yǔ)紛紛唱贊歌。夢(mèng)想起飛心歡暢，前途敞亮更輝煌。
20、美術(shù)考試在即，我用“智慧”編輯短信，祝福你，思路活躍似舞龍，答題快速似流星，反應(yīng)靈活賽蒼鷹，超常發(fā)揮金榜題名，祝你好運(yùn)，美術(shù)考試順利。
21、美術(shù)考試，好好發(fā)揮；心態(tài)，保持冷靜；答題，仔細(xì)分析；科科，沉著應(yīng)對(duì)；愿你，如魚得水；祝你，馬到成功；未來(lái)，一片光明；成功，走向未來(lái)。
22、青山綠水好風(fēng)景，黃金榜上題姓名。捷報(bào)到來(lái)笑紛紛，萬(wàn)千榮耀聚家門。街坊鄰里頻稱贊，親朋好友心燦爛。揚(yáng)帆學(xué)府渡學(xué)海，錦繡前程更豪邁。
23、六月鮮花盡芬芳，捷報(bào)頻傳喜氣漾。金榜題名心愿遂，笑語(yǔ)聲中眉飛揚(yáng)。親朋好友來(lái)祝賀，舉杯共飲祝福長(zhǎng)。愿你學(xué)府再努力，博學(xué)多識(shí)做棟梁！
24、積極“備戰(zhàn)”；樂(lè)觀“應(yīng)戰(zhàn)”；努力“奮戰(zhàn)”；爭(zhēng)取“勝戰(zhàn)”！我親愛(ài)的“戰(zhàn)友”，堅(jiān)持到底，就是勝利！祝福你：旗開(kāi)得勝，“美術(shù)考試高中”！
25、考場(chǎng)歸來(lái)心歡暢，胸有成竹笑容漾。捷報(bào)頻傳喜訊到，成績(jī)突出上金榜。父母親人皆高興，街坊鄰里美名揚(yáng)。祝賀聲聲身邊傍，學(xué)府深造創(chuàng)輝煌！
26、六月一過(guò)紫氣來(lái)，清華北大為你開(kāi)。美術(shù)考試只是過(guò)過(guò)場(chǎng)，朋友才氣豈尋常。十年寒窗磨一劍，劃破蒼穹萬(wàn)人羨。親友恩師齊祝愿，金榜提名做狀元。
27、你學(xué)我學(xué)大家學(xué)，學(xué)學(xué)得考試；你考我考大家考，考考更舒服；你玩我玩大家玩，玩玩更開(kāi)心。要美術(shù)考試了，放松為首，好好復(fù)習(xí)愿你考出理想成績(jī)！
28、昨天祝福怕你忘掉，后天祝福怕你驕傲，今天祝福時(shí)間正好，愿你一分耕耘，兩份收獲，一滴汗水，有百分回報(bào)，好好報(bào)考，金榜題名，馬到成功。
29、十年寒窗苦讀，一朝成功在握，慶祝喜悅滿臉，幸?？鞓?lè)全家，意見(jiàn)很多細(xì)斟酌，分?jǐn)?shù)愛(ài)好兼顧著，志向高遠(yuǎn)報(bào)效祖國(guó)。愿你節(jié)節(jié)好運(yùn)走，步步成功到。
30、美術(shù)考試到，眼直跳，心情緊張上下跳；一路走，一路想，腦海徘徊是試題；街邊景，喧鬧聲，獨(dú)自沉寂幻想中；邁開(kāi)步，大聲喊，緊張疲勞漸漸跑。
31、時(shí)光如水，一去不復(fù)返；十年寒窗，只為一刻甜；精神抖擻，奮戰(zhàn)考場(chǎng)中；等到金榜題名時(shí)，再細(xì)數(shù)酸甜苦澀！祝美術(shù)考試學(xué)子順利考上自己理想的大學(xué)！
32、氣溫回升，炎炎夏季！喜歡晴天喜歡得莫名其妙，就是大夏天烈日高照也照樣喜歡，美術(shù)考試也在加溫，美術(shù)考試學(xué)子就想旭日東升的太陽(yáng)，祝一切勝利。
33、迎戰(zhàn)美術(shù)考試，十年寒窗，今日出招。早睡早起休息好，餐餐營(yíng)養(yǎng)搭配好，生冷零食遠(yuǎn)離好，考試用具準(zhǔn)備好，有備而戰(zhàn)發(fā)揮好。祝美術(shù)考試順利，金榜題名！
34、勤奮的你，已經(jīng)努力堅(jiān)持到這里，上天一定眷顧你；努力的你，苦讀數(shù)年從來(lái)不放棄，相信自己迎接好成績(jī)！祝美術(shù)考試順利，等你捷報(bào)傳來(lái)！
35、考場(chǎng)歸來(lái)喜心懷，金榜題名囊中探。喜訊頻頻捷報(bào)傳，家人歡喜盡開(kāi)顏。斟酌興趣和專業(yè)，理想學(xué)府認(rèn)真填。祝你繼續(xù)深造達(dá)心愿，事業(yè)有成宏圖展！
36、鵬程萬(wàn)里今朝始，宏圖大展正當(dāng)時(shí)，十年寒窗奮展翅，豪情凌云遂壯志，書山勤磨劍鋒利，學(xué)海苦游花香襲，祝君美術(shù)考試題金榜，前程似錦福迢遞！
37、六月鮮花笑紛紛，捷報(bào)傳來(lái)入家門。落入心湖起漣漪，暈開(kāi)歡樂(lè)甜如蜜。合家欣喜設(shè)宴忙，宴酣之間心飛翔。再入名校夢(mèng)想揚(yáng)，錦繡前途更輝煌。
38、考試裝備別忘帶，證件和筆提前揣；防止堵車提早走，時(shí)間充裕不犯愁；注意休息多放松，按時(shí)睡覺(jué)書莫碰；決戰(zhàn)美術(shù)考試你最強(qiáng)，金榜題名創(chuàng)輝煌！
39、美術(shù)考試剛剛拼過(guò)去，面臨報(bào)考的難題，在此勸你別著急，看好分?jǐn)?shù)評(píng)高低，高校都是毛毛雨，成才與否靠自己，三百六十五行里，行行皆有人成氣。
40、給你一份信心，送你一份決心，要對(duì)自己放心，面對(duì)考題平常心，要把自己關(guān)心，注意考前身心，考試保證全心全意！美術(shù)考試考試，祝你成功！
41、回味當(dāng)年美術(shù)考試時(shí)，萬(wàn)千精英決雌雄，人海風(fēng)云千機(jī)變，回頭望時(shí)一場(chǎng)風(fēng)。如今你要過(guò)此路，給句心得來(lái)呵護(hù)。凡事總有前中后。前莫焦，中莫亂，后莫回頭。
42、美術(shù)考試在即，希望所有的美術(shù)考試學(xué)子們：輕輕松松進(jìn)場(chǎng)！仔仔細(xì)細(xì)答題！認(rèn)認(rèn)真真檢查！瀟瀟灑灑交卷！請(qǐng)相信：只要付出了辛勤的勞動(dòng)，總會(huì)有豐碩的收獲！
43、考場(chǎng)凱旋心歡喜，捷報(bào)傳來(lái)登金榜。父母一聽(tīng)心落定，笑容滿面報(bào)訊忙。斟酌興趣和愛(ài)好，填報(bào)志愿有主張。祝你心想事成人歡笑，學(xué)府深造創(chuàng)輝煌！
44、你就要美術(shù)考試了，我在百度搜出千百條祝福語(yǔ)，在搜狗找到無(wú)數(shù)句吉祥話，但我覺(jué)得都太俗。我只想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：得心應(yīng)手美術(shù)考試順利，十年努力今日成功！
45、午休驚得敲門叫，忽聞同學(xué)把喜報(bào)。咱倆榜示前后靠，特來(lái)磋商志愿報(bào)。熱門給力不實(shí)效，名校專長(zhǎng)不粘靠。學(xué)好專業(yè)輝煌耀，駕駛銀燕空中翱。祝壯志凌云！
46、送走了五月花叢的芬芳，迎來(lái)六月桃李的時(shí)光。美術(shù)考試在即，給你發(fā)條短信：你可以不用理我，但不能失去自我；你可以不看短信，但不能沒(méi)有自信，預(yù)祝美術(shù)考試順利！
47、填報(bào)志愿有技巧，關(guān)鍵分?jǐn)?shù)估的好。心中有數(shù)不夸大，估準(zhǔn)你就往上報(bào)。選擇專業(yè)看愛(ài)好，分?jǐn)?shù)高就選名校。不要盲目趕潮流，做好自己無(wú)憂愁。祝你心想事成！
48、時(shí)間會(huì)記得，你翻過(guò)的書，背過(guò)的筆記，老天會(huì)看到，你努過(guò)的力，流過(guò)的汗滴，別把負(fù)擔(dān)，留給自己，滿腔的報(bào)負(fù)，就全部寫到考卷里，祝你美術(shù)考試順利！
49、按照大綱備美術(shù)考試，充分領(lǐng)悟每一條。事無(wú)巨細(xì)藏胸壑，包你考場(chǎng)無(wú)煩惱。飲食清淡有營(yíng)養(yǎng)，按時(shí)作息謹(jǐn)防涼。放松心態(tài)莫緊張，指日大名提金榜。祝君金榜提名！
50、美術(shù)考試之際，放松壓力。提前進(jìn)場(chǎng)，以免擁擠。答題技巧，心中默記。仔細(xì)讀題，后難先易。驅(qū)除雜念，循規(guī)蹈矩。遭遇難題，冷靜梳理。認(rèn)真檢查，多多有益。
51、自信心下妙筆生花，好狀態(tài)下能力揮灑。沉著應(yīng)對(duì)萬(wàn)事俱備，人中才子舍我其誰(shuí)。沖刺考場(chǎng)發(fā)揮超常，全心投入畢露鋒芒。祝你馬到成功，金榜題名，美術(shù)考試必勝！
52、苦讀寒窗十載，耗費(fèi)爸媽心血。天下父母心愿，望子成龍飛騰。養(yǎng)精蓄銳待今，出手沖刺美術(shù)考試。展現(xiàn)真才實(shí)學(xué)，佳績(jī)定能勝出。爸媽您別憂愁，金榜題名報(bào)喜。
53、美術(shù)考試三要素，地點(diǎn)，牢牢記住，不知莫慌路，提前看看地形圖；時(shí)間，清清楚楚，定點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)，錯(cuò)過(guò)時(shí)間機(jī)會(huì)失；睡眠，確保充足，避免緊張過(guò)度。祝你成功！
54、有一朵花兒含苞欲放，有一絲風(fēng)兒蠢蠢欲動(dòng)，有一只鳥兒展翅將飛，有一種力量厚積薄發(fā)。有一個(gè)男兒志在四方，有一個(gè)心愿飛向藍(lán)天。展開(kāi)隱形的翅膀，飛吧！
55、炎炎夏日里，迎來(lái)了人生重要的一個(gè)階段——美術(shù)考試。美術(shù)考試的成功在于自信+扎實(shí)的基礎(chǔ)+良好的心態(tài)。相信你已經(jīng)具備成功的條件，加油吧，愿你考出理想的成績(jī)。
56、學(xué)時(shí)苦思冥想，考前摩拳擦掌，考時(shí)一心撓腮，考后坐立不安，成績(jī)揭曉，笑語(yǔ)連連淚花晶瑩綻放！知否？知否？人生應(yīng)是汗水成就輝煌！祝君前程似錦人騰達(dá)飛黃！
57、十年的寒窗苦讀，十年的風(fēng)雨歷程，十年的勤奮努力，十年的書海征戰(zhàn)，迎來(lái)今日的考試，愿學(xué)子們將十年的準(zhǔn)備化作今日考場(chǎng)上的利劍，超長(zhǎng)發(fā)揮，取得更好的成績(jī)！
58、百花爭(zhēng)艷喜鵲叫，捷報(bào)紛紛落花飄。得知佳音奔相告，同學(xué)相邀都來(lái)到。舉杯敬酒恩師叫，不忘教誨不驕傲。高等學(xué)府再深造，畢業(yè)揚(yáng)帆新航道。祝你學(xué)好專業(yè)奔前程。
59、有迷惘才有思考，有苦澀才有味道，有壓力才有目標(biāo)，有疲憊睡眠才好，有失去才有得到，有辛苦才有富饒，美術(shù)考試日到，十年寒窗有回報(bào)，祝你金榜題名，馬到功成！
60、美術(shù)考試在即，送你“智慧丹”，愿你審題認(rèn)認(rèn)真真，看題仔仔細(xì)細(xì)，答題順順當(dāng)當(dāng)，思路清清楚楚，心情輕輕松松，心態(tài)平平穩(wěn)穩(wěn)。祝你考出好成績(jī)，邁進(jìn)理想的大學(xué)校門。
61、把夢(mèng)想放大到心里，信心滿滿；把才華展示在考場(chǎng)中，盡情發(fā)揮；把智慧放逐到筆端，揮灑精彩；把心思投入到美術(shù)考試中，如魚得水。全國(guó)美術(shù)考試日，祝君美術(shù)考試順利，心想事成！
62、就要去美術(shù)考試，睡覺(jué)要趁早，養(yǎng)足精氣神，才會(huì)考得好，心情要放松，不要太焦急，自信不能少，冷靜去應(yīng)戰(zhàn)，祝福朋友你，考試很順利，金榜有你名，成功隨你走！
63、六月祥云繞頭頂，捷報(bào)傳來(lái)喜氣盈。滿面春風(fēng)邀同窗，合家設(shè)宴歡樂(lè)揚(yáng)。把酒顏歡話夢(mèng)想，立志再次書輝煌。遨游書海增才思，燦爛明朝今日始。愿你的明天燦爛輝煌。
64、美術(shù)考試在即，送去祝福，祝你在考場(chǎng)上，自信穩(wěn)扎穩(wěn)打，思路翻江倒海，智慧龍飛鳳舞，大腦活蹦亂跳，心態(tài)四平八穩(wěn)，鋼筆翻飛疾書，成績(jī)名列前茅，理想近在眼前。
65、端起美術(shù)考試沖鋒槍，面對(duì)美術(shù)考試心不慌，沉著應(yīng)戰(zhàn)攻難關(guān)，美術(shù)考試必勝喜訊傳！美術(shù)考試在即，平心靜氣，細(xì)心答題，一定順利！祝你美術(shù)考試超常發(fā)揮，給親友一個(gè)意外驚喜！
66、疲憊，用汗水蒸發(fā)；煩躁，用努力沖刷；壓力，用熱情釋放；苦澀，用淡定融化；色彩，用夢(mèng)想添加；風(fēng)景，用快樂(lè)描畫；美術(shù)考試日，問(wèn)候用祝福表達(dá)，祝你順利，狀元你拿！
67、紅紅火火的六月，繽紛美麗的季節(jié)，同窗三年即將分別，真情一生永不磨滅。鴻鵠展翅，愿你長(zhǎng)空萬(wàn)里遂凌云志不負(fù)所學(xué)；金榜題名，祝君美術(shù)考試順利步錦繡路收獲喜悅！
68、考前滿信心，下筆如有神；休息多靜心，養(yǎng)好精氣神；思考必細(xì)心，身心都入神；答題要用心，聚精又會(huì)神，美術(shù)考試心態(tài)最重要，千叮萬(wàn)囑為你好。祝你馬到成功，金榜題名！
69、全國(guó)美術(shù)考試日來(lái)到，大街小巷靜悄悄。莘莘學(xué)子多辛勞，勤奮學(xué)習(xí)為美術(shù)考試。街坊鄰居情誼好，保證孩子睡好覺(jué)。但愿金榜題名笑聲高，感謝之情溢言表。祝美術(shù)考試取得好成績(jī)！
70、一份自信手中握，兩天美術(shù)考試要快樂(lè)，三心二意要不得，四方幸運(yùn)被你奪，五湖學(xué)子看一博，六月人生新突破，七彩人生是你的，祝你千事順心，萬(wàn)事俱備，美術(shù)考試考出好成績(jī)。
71、端陽(yáng)初始宜清晨，午晌過(guò)半好乘陰，節(jié)節(jié)高開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)，快筆生輝候佳音。樂(lè)此不疲別更親，每句首字聯(lián)獨(dú)嗅！吾僅以此小詩(shī)祝美術(shù)考試期間的所有考生：端午節(jié)快樂(lè)！金榜題名！
72、心態(tài)好，萬(wàn)事都好，答題好字寫好，美術(shù)考試戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)揮好。狀態(tài)佳，凡事都佳，心情佳分?jǐn)?shù)佳，人生轉(zhuǎn)折從此佳。信心百倍升，考無(wú)不贏戰(zhàn)無(wú)不勝。祝你美術(shù)考試順利，考出好成績(jī)。
73、美術(shù)考試是風(fēng)吹草動(dòng)現(xiàn)牛羊，只要有才不慌張；美術(shù)考試是駕輕就熟來(lái)一趟，水到渠成河自淌。祝愿金榜題名不只是進(jìn)象牙塔，社會(huì)熔爐也成鋼。祝所有的考生都成功成才成就夢(mèng)想。
74、校園里寂靜無(wú)聲，教室里聚精會(huì)神。老師的腳步輕輕，學(xué)生的筆兒不停。十年辛苦此時(shí)博，只愿金榜題名慰雙親。全國(guó)美術(shù)考試日到了，愿你超常發(fā)揮創(chuàng)佳績(jī)，成績(jī)傲人開(kāi)心笑！
75、碧草如茵花芬芳，勝利捷報(bào)在飛揚(yáng)。翩翩身影入家門，全家歡樂(lè)笑紛紛。競(jìng)相傳閱沐金光，鞭炮齊鳴慶賀忙。笑歌聲里憶當(dāng)年，勤奮苦讀在心間。今朝揚(yáng)帆濟(jì)滄海，明朝歸來(lái)書豪邁。
76、金榜題名艷陽(yáng)照，一人成功全家笑。謹(jǐn)慎斟酌志愿報(bào)，關(guān)注興趣和愛(ài)好。辦學(xué)特色了解到，著名學(xué)府朝你笑。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想樂(lè)淘淘，開(kāi)心快樂(lè)在今朝。繼續(xù)拼搏志向高，祖國(guó)未來(lái)好英豪。
77、我們是中考的勝利者，三年的苦讀，現(xiàn)在終于要面對(duì)霸氣的美術(shù)考試了。我們是雄鷹，我們是梅花。朋友，讓我們?cè)谶@個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上一切展翅高飛吧！過(guò)了6月，我們將有梅花的芳香。
78、十年寒窗十年苦，大巧若拙勤為路。天若有情天亦老，無(wú)喜無(wú)悲真功夫。端正心態(tài)自認(rèn)真，金榜提名若浮云。鐵筆書來(lái)富與貴，鯉魚一躍出龍門。放松好心態(tài)，高分自然來(lái)。祝君金榜提名！
79、六月百卉紛芳綻，忽聞佳音喜訊傳。親朋好友都來(lái)瞧，夸贊豪門出狀元。眾云議論填志愿，好院佳分擇專業(yè)。謹(jǐn)慎酌情來(lái)?yè)裥＃瑢W(xué)得博士才華展。祝朋友：學(xué)識(shí)淵博耀輝煌，一路燦爛建國(guó)忙。
80、十年辛苦磨一劍，美術(shù)考試到來(lái)試比高。心態(tài)端正放平和，切莫著急和焦躁。飲食清淡少葷腥，免得消化不良事情糟。早入考場(chǎng)莫遲到，免得十年辛苦一刻拋。愿你美術(shù)考試順利人歡笑，捷報(bào)傳來(lái)快樂(lè)！
美術(shù)考試美術(shù)考試篇二十一
美術(shù)高考包括專業(yè)考試和文化課考試。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，美術(shù)專業(yè)考試分為兩步：一為美術(shù)聯(lián)考，二為美術(shù)?？?。為幫助大家了解美術(shù)高考，小編為大家整理2017美術(shù)藝考考試流程如下：
美術(shù)專業(yè)考試分為兩步：一為美術(shù)聯(lián)考，二為美術(shù)?？肌Ｂ?lián)考為必考，校考則供考生和家長(zhǎng)自愿選擇。聯(lián)考時(shí)間，根據(jù)省份不同時(shí)間也有所不同，但是各省基本在12月份之后進(jìn)行，一般都在12月至1月左右，而校考時(shí)間，是在每年的1月到3月這間完成。
美術(shù)聯(lián)考近幾年比較流行叫美術(shù)統(tǒng)考，實(shí)際上是一個(gè)意思，美術(shù)聯(lián)考是為美術(shù)類高等院校(專業(yè))招收美術(shù)類專業(yè)人才而設(shè)置的選拔性考試，是以省、市為單位組織的美術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試。一般省內(nèi)的二本院校以及所有地區(qū)的三本、?？埔约吧俨糠侄驹盒６汲姓J(rèn)美術(shù)聯(lián)考成績(jī)，也就是說(shuō)只要聯(lián)考成績(jī)達(dá)到規(guī)定合格分?jǐn)?shù)都可以直接報(bào)考，各省舉辦的美術(shù)聯(lián)考，是由各省自主命題、統(tǒng)一評(píng)分并劃定分?jǐn)?shù)線，重點(diǎn)是對(duì)美術(shù)類考生美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)的一次考查。
聯(lián)考重要性：聯(lián)考成績(jī)對(duì)考生來(lái)說(shuō)很重要，考生只有通過(guò)省聯(lián)考之后才可以繼續(xù)報(bào)考其他學(xué)校在本省組織的?？紗握锌荚嚕蚨佬g(shù)聯(lián)考很重要，他相當(dāng)于一個(gè)通行證。
聯(lián)考報(bào)名形式：美術(shù)聯(lián)考報(bào)名條件與要求與普通高考其他類別要求相同，以湖北省2017美術(shù)統(tǒng)考為例，網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為2016年11月21-23日，考生在網(wǎng)上報(bào)名、繳費(fèi)后，于2016年12月7-9日登錄湖南省教育考試院網(wǎng)站憑高考報(bào)名號(hào)和身份證號(hào)自行打印《湖南省2017年美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類全省統(tǒng)考準(zhǔn)考證》。
聯(lián)考考試時(shí)間：每年12月至1月初，考試時(shí)間為1天。
主要考試科目：素描、色彩、速寫是絕大部分省份美術(shù)統(tǒng)考科目，而個(gè)別省份也有不考速寫科目。
聯(lián)考分?jǐn)?shù)查詢：每年12月下旬至2月份，由各省市教育考試院或招生辦對(duì)外公布。
聯(lián)考的分?jǐn)?shù)線劃定：由各省根據(jù)實(shí)際情況劃定專業(yè)課考試分?jǐn)?shù)線，各省規(guī)定不同，分?jǐn)?shù)線劃定情況也不同。
專業(yè)合格分?jǐn)?shù)線：由各省招生計(jì)劃和考生人數(shù)決定(一般按照當(dāng)年的`考生人數(shù)比例設(shè)定，例如：60%，各省比例不同)，劃定一個(gè)分?jǐn)?shù)線，絕大多數(shù)地區(qū)按照這種方式，一般分為：本科線、高職高專線。
聯(lián)考本科線：由各省按照美術(shù)類本科招生計(jì)劃的一定比例劃定分?jǐn)?shù)線?？忌姆?jǐn)?shù)只有達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，才具備填報(bào)美術(shù)類本科專業(yè)志愿的專業(yè)課資格。
美術(shù)校考是美術(shù)高考的另一個(gè)重要組成部分，也叫美術(shù)加試。是在美術(shù)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，對(duì)于部分高校的專業(yè)要求由各個(gè)學(xué)校自行組織的美術(shù)專業(yè)考試。
校考的前提是考生需通過(guò)各省美術(shù)統(tǒng)考，方可報(bào)考這些學(xué)校相應(yīng)的校考專業(yè)。藝術(shù)類考生，只有參加學(xué)校組織的單獨(dú)考試，內(nèi)容有素描、色彩、速寫、設(shè)計(jì)等，各在美術(shù)院校專業(yè)考試大部分都在每年的2月份完成，但由于不同專業(yè)招生考試有不同的考試科目和要求，專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)也有所不同，考生如果不經(jīng)過(guò)專業(yè)教師的輔導(dǎo)，想通過(guò)專業(yè)考試幾乎不太可能。考生在通過(guò)美術(shù)專業(yè)測(cè)試合格后，獲得美術(shù)專業(yè)合格證，且成績(jī)合格才可以報(bào)考這些院校。
?？己细瘢盒？己细駱?biāo)準(zhǔn)由招生學(xué)校根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)和要求自行確定。校考專業(yè)考試合格證書發(fā)放數(shù)量原則上按與本校相應(yīng)藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃1：4的比例發(fā)放。獲準(zhǔn)在省級(jí)統(tǒng)考合格生源基礎(chǔ)上組織校考的招生學(xué)校也可根據(jù)省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)及分布情況直接劃定本校的專業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)。
校考科目：素描、色彩、速寫。當(dāng)然，有的學(xué)校不考速寫。但一般來(lái)說(shuō)知名美術(shù)院校三項(xiàng)必考。素描和色彩是所有高校美術(shù)?？急囟疾榈目颇?，部分尤其知名學(xué)校和專業(yè)還增加其他考試科目。
校考報(bào)名方式：網(wǎng)上報(bào)考或者報(bào)考，以及現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。
?？伎荚嚂r(shí)間：每年1-3月，具體時(shí)間在各院校的招生簡(jiǎn)章中有說(shuō)明。
校考合格分?jǐn)?shù)線：按照各高校分省分專業(yè)招生計(jì)劃的4倍劃定?？己细穹?jǐn)?shù)線。
組織?？嫉膶W(xué)校的本科專業(yè)可以根據(jù)考生情況由學(xué)校自己劃定文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，不受各省錄取控制線的限制。其中，中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、天津音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院七所大學(xué)沒(méi)有美術(shù)專業(yè)外，其他都有美術(shù)類本科招生專業(yè)，值得注意的是北京印刷學(xué)院、蘇州大學(xué)、浙江理工大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院只有某些專業(yè)不受各省錄取控制線的限制。沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院的美術(shù)專業(yè)設(shè)置在沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院南校區(qū)中。
普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生與普通專業(yè)招生最大的不同在于，報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的考生，除了參加普通高考文化課考試之外，還要參加專業(yè)考試。獲得省級(jí)統(tǒng)考合格證或校考合格證的考生方可填報(bào)相關(guān)藝術(shù)院校(專業(yè))志愿。此外，藝術(shù)類專業(yè)錄取時(shí)，執(zhí)行藝術(shù)類專業(yè)批次控制分?jǐn)?shù)線，其錄取原則也與普通專業(yè)不同。
九大美院：中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院。
211工程：中國(guó)政府面向21世紀(jì)，重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程。
29所獨(dú)立院校：教育部允許的29所獨(dú)立設(shè)置的普通高等藝術(shù)院校，可自行劃定本校藝術(shù)類本、?？茖I(yè)文化考試錄取控制分?jǐn)?shù)線。
中國(guó)戲曲學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院、新疆藝術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院 、天津美術(shù)學(xué)院 、魯迅美術(shù)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院 、四川美術(shù)學(xué)院 、吉林藝術(shù)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院 、天津音樂(lè)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院。
985工程：為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建設(shè)我國(guó)具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。
?？?單招：藝術(shù)類院校獨(dú)立設(shè)立的招生考試。主辦學(xué)校不認(rèn)同聯(lián)考成線， 以?？汲煽?jī)?yōu)闇?zhǔn)錄取考生。
專業(yè)過(guò)關(guān)：指考生在專業(yè)考試中，成績(jī)要達(dá)到合格分線線以上。
聯(lián)考過(guò)關(guān)：指考生成績(jī)達(dá)到各省專業(yè)聯(lián)考分?jǐn)?shù)線，即為合格、過(guò)關(guān)的意思。
單科限分：在高考錄取過(guò)程中，一些學(xué)校會(huì)設(shè)定單科分?jǐn)?shù)門檻，考生的語(yǔ)文或英語(yǔ)成績(jī)，要符合要求，否則即使專業(yè)課分?jǐn)?shù)合格，也不予錄取。
美術(shù)考試美術(shù)考試篇二十二
在我的記憶中，有許多令我難忘的事情，它們就像一顆顆星星，數(shù)也數(shù)不清，其中有一顆最耀眼、最美麗的星星，一直在我的腦海里閃爍，讓我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記。
那天是別樣的一天，也是讓我難忘的一天。早晨天空萬(wàn)里無(wú)云，仿佛一張湛藍(lán)的畫布，鳥兒在天空中唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，蝴蝶在草坪里翩翩起舞，快樂(lè)極了，好像在對(duì)我們說(shuō)：希望你們?cè)诮裉斓木C合測(cè)評(píng)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。我們背著書包，高高興興的來(lái)到了學(xué)校，滿懷信心的迎接今天學(xué)校組織的爸爸去哪兒主題式項(xiàng)目學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)考試。
剛走進(jìn)校園，項(xiàng)目學(xué)習(xí)發(fā)展性測(cè)試評(píng)價(jià)幾個(gè)醒目的大字印入我們眼簾，我們班的同學(xué)分成了5組，每組的同學(xué)通過(guò)英語(yǔ)館的繪本展示、美術(shù)館的作品展覽、音樂(lè)館的才藝展示、數(shù)學(xué)館的自編應(yīng)用題、語(yǔ)文館的話劇表演來(lái)展示自己的風(fēng)采，每個(gè)小組的測(cè)評(píng)結(jié)束后，都會(huì)評(píng)出一個(gè)卓越獎(jiǎng)，兩個(gè)勇士獎(jiǎng)和三個(gè)闖關(guān)獎(jiǎng)。
我們的第一站是數(shù)學(xué)館，時(shí)間只有15分鐘，考試內(nèi)容是通過(guò)食品安全方面的資料自編應(yīng)用題。當(dāng)我們拿到資料后，有的同學(xué)輕輕地翻閱著資料，皺眉思索著;有的同學(xué)奮筆疾書，能聽(tīng)到鋼筆在紙上發(fā)出的微小而清晰的刷刷刷聲，像春蠶食桑，似溪水潺潺時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)中，我們的數(shù)學(xué)測(cè)試完成了，在我們小組的討論下，張舒馨被評(píng)為了卓越獎(jiǎng)。
接下來(lái)，我們?nèi)チ擞⒄Z(yǔ)館，我的任務(wù)是背誦劇本，剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到無(wú)比緊張，本來(lái)背誦很流利的繪本一下子忘詞了，我的心一下子怦怦地猛跳起來(lái)，額上滲出了冷汗。這時(shí)，我鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)：不要緊張，加油，一定要相信自己。終于，我順利的完成了英語(yǔ)測(cè)試。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的評(píng)定，我被評(píng)為了卓越獎(jiǎng)，我的心里是無(wú)比的激動(dòng)與自豪。
然后，我們來(lái)到了音樂(lè)館和美術(shù)館，老師讓我們將自己最好的作品和才藝展示出來(lái)，我第一個(gè)走到臺(tái)上，開(kāi)始感到很緊張，生怕唱錯(cuò)和跑調(diào)，后來(lái)我盡力讓自己平靜下來(lái)，不要胡思亂想，終于，我順利通過(guò)了這次考試，最后被評(píng)為勇士獎(jiǎng)，雖然沒(méi)有拿到第一，但是我已經(jīng)盡力了。
美術(shù)考試美術(shù)考試篇二十三
美術(shù)藝考是我國(guó)高考的一種考試方式，一般由各省自主進(jìn)行，考生需完成當(dāng)年高考報(bào)名和專業(yè)考試報(bào)名手續(xù)，具體考試時(shí)間由各地自行決定，一般在統(tǒng)一高考時(shí)間前的半年內(nèi)進(jìn)行。為了方便考生能更詳細(xì)地了解考試內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，小編為大家整理了美術(shù)藝考的相關(guān)內(nèi)容，希望能為大家提供幫助!
專業(yè)考試
美術(shù)高考包括專業(yè)考試和文化課考試。只有專業(yè)考試和文化課考試均通過(guò)一定的分?jǐn)?shù)線，才能被有關(guān)高校錄取。專業(yè)考試的公共科目為素描、速寫、色彩，如報(bào)考設(shè)計(jì)類專業(yè)，有的地方會(huì)增加“構(gòu)成”。
文化課考試
專業(yè)考試完成后，考生返回學(xué)校繼續(xù)文化課學(xué)習(xí)，并參加6月份的統(tǒng)一高考，取得文化成績(jī)，最后按當(dāng)年劃定的分?jǐn)?shù)線從高到低錄取。文化課考試與普通高考一樣，分文理科。
美術(shù)聯(lián)考
美術(shù)聯(lián)考(又稱美術(shù)統(tǒng)考)是以省、市為單位組織的美術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試，美術(shù)聯(lián)考成績(jī)省內(nèi)的二本院校以及所有地區(qū)的三本，?？埔约皹O少部分二本院校承認(rèn)。聯(lián)考成績(jī)對(duì)考生來(lái)說(shuō)很重要，考生通過(guò)省聯(lián)考之后才可以繼續(xù)報(bào)考其他學(xué)校在本省組織的單招考試。(單招考試及學(xué)校自己在個(gè)別省內(nèi)設(shè)立考點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)考試。)因而美術(shù)聯(lián)考很重要，他相當(dāng)于一個(gè)通行證。
聯(lián)考的好處：1，降低美術(shù)考生的成本，不要在在各個(gè)院校之間來(lái)回奔波。2，聯(lián)考可以消減一部分繪畫功底確實(shí)不強(qiáng)的學(xué)生，以減輕單招考試考點(diǎn)的擁擠。
聯(lián)考時(shí)間：聯(lián)考時(shí)間根據(jù)省份不同時(shí)間也有所不同，但是各省基本在12月份之后進(jìn)行。
美術(shù)考試美術(shù)考試篇二十四
讀了《別樣的美術(shù)鑒賞》這本書，使我深切體會(huì)到：美術(shù)鑒賞教育不僅可以促進(jìn)學(xué)生良好美術(shù)素養(yǎng)的形成，而且對(duì)學(xué)生多方面的發(fā)展也有積極促進(jìn)作用。
一、有利于開(kāi)闊學(xué)生的視野。
在美術(shù)鑒賞教育中，學(xué)生接觸到不同歷史年代和題材的作品，這些作品既是從美術(shù)的角度進(jìn)行審美欣賞的材料，也是從歷史文化的角度了解歷史事件、社會(huì)生活、東西方文化差異和人類復(fù)雜情感的材料。它有助于開(kāi)闊學(xué)生的視野，擴(kuò)大其知識(shí)面，幫助學(xué)生積累一定的社會(huì)歷史文化知識(shí)。
通過(guò)欣賞，學(xué)生不僅獲得了豐富的審美體驗(yàn)，而且加深了對(duì)原始人和原始社會(huì)生活的了解。
二、有利于發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。
美術(shù)欣賞是作品本身、畫家的生活經(jīng)歷和社會(huì)背景等與欣賞者的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、情緒情感等因素相互作用的過(guò)程。美術(shù)欣賞過(guò)程根本上是欣賞者積極主動(dòng)的思維過(guò)程。美術(shù)作品就象一個(gè)啟動(dòng)器，它把欣賞者潛在的思維能力充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，而欣賞者則動(dòng)員自身所有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性情感來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造，使美術(shù)欣賞對(duì)象帶上獨(dú)特的個(gè)性和創(chuàng)造色彩。如西班牙著名畫家畢加索的《森林中的鳥》是一幅富有想象的抽象作品，學(xué)生在欣賞時(shí)創(chuàng)造習(xí)慣地表述了自己對(duì)這幅作品的理解。有的孩子說(shuō)：“這幅畫說(shuō)的是沙灘上有個(gè)人睜一只眼閉一只眼，他看到一只小鳥嘰嘰喳喳叫，就投了一顆石子。”在此基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計(jì)和創(chuàng)作“變形的騾子”，他們對(duì)頭、毛發(fā)、鼻子、身體、耳朵、四肢等進(jìn)行了夸張和變形，變成了正方形、水桶形、星形、螺旋形、鬧鐘、水滴、葉子、磁鐵、葫蘆、杯子、字母和各種蔬菜的形狀，有的還把五官移位或改變其距離。這種變形、掛帳聯(lián)系充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。
三、有利于培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。
對(duì)美術(shù)作品的`欣賞需要通過(guò)對(duì)話的方式進(jìn)行，它包括教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的對(duì)話，欣賞者與作品之間的對(duì)話等幾個(gè)方面。無(wú)論是哪種對(duì)話，都要借助語(yǔ)言這一中介來(lái)實(shí)現(xiàn)。在整個(gè)對(duì)話過(guò)程中，學(xué)生不斷豐富著自己的內(nèi)心感受，并希望將其表述出來(lái)。通過(guò)這種發(fā)自內(nèi)心的、言之有物的表達(dá)，學(xué)生的語(yǔ)言能力得到了快速發(fā)展。這種發(fā)展不僅表現(xiàn)在表述的流暢、長(zhǎng)句子的經(jīng)常出現(xiàn)、各種詞語(yǔ)特別是與情緒情感有關(guān)的詞語(yǔ)的大量運(yùn)用上，還表現(xiàn)在學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，并能自然地將這種能力遷移到其他學(xué)科活動(dòng)和日常交往之中。
四、有利于培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度。
學(xué)生在創(chuàng)造力、領(lǐng)悟力、想象力和欣賞能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面的良好發(fā)展，有利于學(xué)生形成積極的情感態(tài)度。這是一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程，歸根結(jié)底是由美術(shù)的無(wú)錯(cuò)特點(diǎn)以及它給學(xué)生提供的巨大的想象和創(chuàng)造空間所帶來(lái)的。
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