議論文是通過辯證思維和邏輯推理來表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種文體。如何正確理解和解讀文學(xué)作品，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞力和審美能力。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
我渴望房間六年級(jí)篇一
作文大賽的結(jié)果下來了，我只得了個(gè)三等獎(jiǎng)，心里很不是滋味?；丶衣飞希仪榫w低落，耷拉著腦袋，腳上像拖了塊鉛似的。這時(shí)，楊城一路小跑過來，拍了拍我的肩膀說：“怎么了，不高興？”我聽了，無精打采地點(diǎn)點(diǎn)頭。“來，看看我這本書?！睏畛悄贸鲆槐疚遗瓮丫玫臅Ｎ医舆^書，興奮地看著，一會(huì)兒心中的煩惱就煙消云散了。不知不覺，已經(jīng)到了楊城的家，我依依不舍地把書還給他。我回家后，便讓媽媽帶我去買，可是跑遍了附近的書店都說沒有，我很不高興。
第二天，我一到學(xué)校就問楊城“你那本書是哪兒買的？”“我媽媽出差從上海帶來的，干什么？”“我想買那本書，能不能讓你媽媽再買一本?！薄皠偤?，我媽媽明天就回來，今晚我打電話過去?！薄昂?，那太謝謝你了?！钡谌熘形绶艑W(xué)他追上我，塞給我那本書，還開玩笑的說“大人，您吩咐的事小人已經(jīng)完成了。”我見了，高興的合不攏嘴，可是當(dāng)我打開扉頁(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)書上分明寫過楊城兩個(gè)字，只不過已經(jīng)不清晰了，我心里的高興瞬間就化為疑惑，難道這是他自己的書，可是他媽媽不是已經(jīng)從上?；貋碣I了一本嗎？下午所有的謎團(tuán)都解開了，原來他知道我喜歡這本書，把自己那本送給了我，而他媽媽早已經(jīng)從上?；貋砹?。我問他為什么要送我？他告訴我“朋友的友誼是珍貴的，一本書又算什么呢？”
善意的謊言能把人的友誼增強(qiáng)，因此我渴望謊言。
我渴望房間六年級(jí)篇二
每一次，遇到一些事情的時(shí)候，我總是感覺內(nèi)心不安。我不知道這是一種什么樣的感受，那種，說不出來的感覺，讓我難以忘記，永遠(yuǎn)留在心頭，揮之不去。
可是，同樣有些事情我們無法去改變。
我就是問問，這并不是個(gè)設(shè)問句，我不知道答案，我就是因?yàn)椴恢来鸢福形也艈柕摹?/p>
可是，我也知道，或許沒有人會(huì)回答我的這個(gè)問題，因?yàn)樗麄兓蛟S也不知道答案，又或許他們嫌麻煩，可是，不管怎樣，我總是有這種預(yù)感，沒有人會(huì)回答我的這個(gè)問題。
你也這樣認(rèn)為嗎，或許吧。我覺得這樣的事情應(yīng)該很常見，對(duì)嘛？對(duì)的，這是一個(gè)設(shè)問句，自問自答，可是，這樣的問題并不算是個(gè)問題。沒有人需要答案，因?yàn)槊總€(gè)人都知道答案是什么。
所以有的時(shí)候，你想要的卻遲遲得不到，你不想要的不需要的卻等到，因而總是渴望，總是不珍惜已經(jīng)得到的那些。
我渴望房間六年級(jí)篇三
我知道，“謊言”其實(shí)是一種毒，奪走人與人之間的真誠(chéng)。但是，“謊言”又是是一種藥，能使人變得更堅(jiān)強(qiáng)，能將傷口愈合。
還記得一篇文章。
這是一篇感人的文章，也是因?yàn)椤爸e言”才使得主人公“得救”。文章是一個(gè)淘氣的小男孩，她的媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)，結(jié)果老師三番兩次地說他的兒子有多動(dòng)癥、智障等方面。這位母親聽了，再回來的路上流了淚。但是她還是忍不住告訴了她的兒子：“老師表?yè)P(yáng)了你，說你只要再努力就可以超過班上優(yōu)秀的同學(xué)。”當(dāng)她看見兒子那憂郁的眼神漸漸有些發(fā)光時(shí)，她鼻子一酸，忍住了眼淚。就這樣，一天天過去了，當(dāng)初中的家長(zhǎng)會(huì)上，她沒有再聽見兒子的名字在差生里面。老師告訴她：“你兒子考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)困難?！彼煮@喜，同時(shí)她又告訴兒子：“老師說你只要繼續(xù)堅(jiān)持一定能考上清華大學(xué)?！鼻迦A大學(xué)一直都是她和兒子的夢(mèng)。就這樣男孩真的考上了他理想的大學(xué)。有一天，他回到家里，“嘭”地跪在了母親前：“媽，我知道，其實(shí)我一直都不是個(gè)聰明的小孩，是您……”
一句句“謊言”鑄造了一個(gè)孩子的人生之路，一句句“謊言”是一個(gè)孩子的夢(mèng)想發(fā)亮，一句句“謊言”使一個(gè)孩子的心靈得到了灌溉，這就是“謊言”的偉大！
因?yàn)閺膩頉]有過這樣的“謊言”，所以我渴望擁有。
“望子成龍，望女成鳳”誰(shuí)能體諒爸媽的心情？我雖然明白，但是我更明白我不管是在學(xué)習(xí)生活中，還是長(zhǎng)大后在世界的某個(gè)角落，無論成敗，我都需要一句“謊言”。那一次，我發(fā)現(xiàn)我真的非常需要“謊言”。那一天，天晴十分晴朗，但是媽媽的臉卻很陰沉，像是一頭要吃人的野獸，十分可怕?！澳恪艺姹荒銡馑懒?，真是白白花錢讓你學(xué)跳舞啊。告訴你，今天跳的舞實(shí)在是太難看了，還不如棄權(quán)呢，省得丟人現(xiàn)眼?！蔽冶粙寢屃R得無地自容，此時(shí)此刻真想變成一個(gè)隱形人讓世界的人看不見我。這天是我舞蹈比賽的日子，媽媽對(duì)我的表現(xiàn)抱有很大的希望，可正是由于給我的壓力很大，我一上場(chǎng)就十分緊張。音樂一開始，我就不知所措，連續(xù)跳錯(cuò)了2個(gè)節(jié)拍，心臟撲通撲通地像彈力球一直跳，像一頭老驢一樣耷拉著腦袋，連最基本的微笑也沒有只剩下一絲苦笑。偶爾抬起頭，看見媽媽冷笑著，又害怕地低下頭。比賽在尷尬之中結(jié)束，在回家的路上，我和媽媽一直沉默著，我知道現(xiàn)在媽媽一定在火頭上，只是暫時(shí)壓住，果然回到家后，她開始大發(fā)雷霆。我也只能無奈地回答房間。撲在床上，哭濕了床單：“媽媽，你為什么不鼓勵(lì)鼓勵(lì)我，你為什么不說幾句謊騙我，我寧愿那是謊！”
我雖然討厭別人騙我，但是我也需要?jiǎng)e人騙我。
我渴望房間六年級(jí)篇四
那天下著傾盆大雨，我一個(gè)人拿著雨傘，慢慢地在雨中走著，前面什么也看不清，只有一滴滴的雨遮擋著我的視線。天灰蒙蒙的，一切都顯得非常寧?kù)o，只聽見雨滴和地面的碰撞聲。我想：今天像個(gè)不吉祥日，我得快點(diǎn)回家!可是離家還有很長(zhǎng)的路呢!
我一步一步地慢慢挪著。突然，我聽見了汽車?yán)嚷暎D(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)了一倆汽車，里面坐著一個(gè)年輕的叔叔。原來是他——我們諸暨新家的家裝設(shè)計(jì)師。他問我：小朋友，你爸爸怎么不來接你我只對(duì)他說爸爸有事，就想往前走。他叫住了我：要不，我送你回家謝了!我轉(zhuǎn)過頭來，說，我不能浪費(fèi)您的時(shí)間。設(shè)計(jì)師想了想，說：沒關(guān)系，我也正好要找你爸爸談裝修的事呢!天上掉餡餅了我一陣驚喜，正要上車的瞬間，心里閃過一個(gè)念頭：沒聽爸爸說過這事啊!管他呢，也許是臨時(shí)決定的。想著，我還是決定上了車。
現(xiàn)在，那位設(shè)計(jì)師已經(jīng)到外省工作了，如果他能聽見的話，我真想對(duì)他真誠(chéng)地說一聲：謝謝您!
我渴望房間六年級(jí)篇五
一個(gè)初入塵世、未經(jīng)風(fēng)雨、用不解的眼光看世界的人，我們稱之為孩子。一個(gè)經(jīng)歷了大起大落、能用白須華發(fā)捋起智慧的人，我們稱之為老人。記憶是老人守了一生的財(cái)富，童心是孩子惟一的智慧。我渴望得到一顆心，這顆心既充滿孩子的童真，又擁有老人的沉穩(wěn)。
只愿自己永遠(yuǎn)童心未泯。這樣，孩子的心永遠(yuǎn)地伴隨著我。在我的眼里，生活不是一張單調(diào)的白紙，而是一塊多彩的三思：“草為什么是綠的？山怎么站的那么高？水怎么流得那么緩？”想著想著，我會(huì)仰面躺在草地上，草叢里充滿了好聞的太陽(yáng)味兒。
昨天，我坐在窗前寫作業(yè)，我多想瞧瞧我的小鳥呀！可一堆書擋住了我的視線，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我連弟弟的面都沒見。只愿自己童心未泯，只愿自己永遠(yuǎn)沉穩(wěn)，這樣，我就可以和單調(diào)的學(xué)習(xí)生活說“再見”了。
我又睡著了，因?yàn)槲腋械搅藦奈从羞^的疲憊。在夢(mèng)中，我哭著對(duì)上帝說：“愿望是我的，求求你，給我吧，那顆心！”
多么渴望那一顆心！
我渴望房間六年級(jí)篇六
大海，有些人因?yàn)樗膶庫(kù)o而向往它。春天，人們追求和諧。理想，有人因?yàn)樗膫ゴ蠖蛲?。理想是高不可攀的巔峰巖石，是不容易到達(dá)的彼岸。有成千上萬(wàn)的人向往理想，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
向往理想不是壞事。有人曾說：“現(xiàn)實(shí)是山，理想是海，千山萬(wàn)水。行動(dòng)是飛躍一切的翅膀?！睘榱藛拘殉岚颍鼈儽仨毘硐氲拇箝T飛去。
憧憬，而不是等待，只是對(duì)美好的向往，對(duì)未來的憧憬，人生道路上的一次小小的沖刺，思維上的一次主動(dòng)表現(xiàn)。
行動(dòng)不是一個(gè)愚蠢的決定，而是喚醒靈魂的翅膀，通往彼岸的雙槳，連接未來的橋梁，飛躍高山的支撐。
風(fēng)雨，雖然能擋住我們的路，卻阻擋不了我們的決心，充滿了追求理想的決心。風(fēng)雨可以讓我們?cè)诖煺勖媲笆ミ@種信念，讓我們放棄這種追求。但是，一定要不懈努力，哪怕只是小小的挫折，哪怕是沉重的打擊，都會(huì)被自己的信念淹沒。這時(shí)，你會(huì)看到身后的彩虹，為你打開了未來。
我渴望迎接那一天，追求美好的理想。不過我理解這個(gè)過程中會(huì)有很多考驗(yàn)。然而，我能像我想的那樣面對(duì)嗎？這時(shí)，我的腦海里充滿了疑惑。這一刻，我會(huì)癡癡地看著天空，想象理想就像無邊無際的天空中的某個(gè)角度，我會(huì)在那天的天空中到處尋找。但是后來，我發(fā)現(xiàn)我很迷茫。
不管我在哪里，我發(fā)現(xiàn)在知識(shí)的海洋里，我可以讓自己遨游。而且，這是理想道路的第一步。只有踏入這一步，我才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。也許，這也是一個(gè)完美的方法。只有踏入這一步，我們才能一步步走上這個(gè)階梯，取得成功。
我不知道我是否踏上了這段旅程。如果沒有，我就重新開始。即使我已經(jīng)前進(jìn)了，我也需要更加努力，直到達(dá)到我想達(dá)到的方向。
六年級(jí)：桃宮戀愛。
我渴望房間六年級(jí)篇七
在這11年的讀書生涯中，我并未知道自由的涵義。
讀小學(xué)的時(shí)候，由于內(nèi)向的本性，使得沒有一個(gè)同學(xué)和我玩，每天都在讀書，看書，補(bǔ)課這些活動(dòng)當(dāng)中，而我呢?就像那些讀書機(jī)器，根本不用休息，沒感情地在做同樣的事，即使是放暑假￣寒假，也都得在補(bǔ)課中度過。當(dāng)然，我也希望和同學(xué)們一起玩耍，可是我會(huì)的，他們都不會(huì)，他們會(huì)的，我卻不會(huì)。于是，我便再也不能認(rèn)識(shí)玩的意義，只是覺得玩就是浪費(fèi)時(shí)間，不如多看書。
就這樣過了幾年光陰，我成績(jī)一般都比較好，可是我卻一個(gè)朋友也沒有。有一次，同學(xué)問我：你這樣苦行僧似的學(xué)習(xí)，到底是為了什么啊?“這一問，我卻不知怎樣回答，他再也看不下去了，說：走，去打籃球?！北憷蚁蚧@球場(chǎng)走去。那天，我學(xué)會(huì)了打籃球，不過回家后，母親把我罵啦一頓，讓我以后不敢和別人玩，就那次后，我嚇壞了，不敢再做出與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情去?？墒?，一次考試卻把我的時(shí)間收去了，那次考試題很難，大家都只有60至70幾分之間，我考了75分?；丶液?，本以為有獎(jiǎng)勵(lì)卻想不到是一頓毒打，父親說：才考這70幾分就要獎(jiǎng)勵(lì)，下次不考一百分別回家?！翱墒牵覅s不敢跟他頂嘴。生怕他吃了我。這次我終于考了一百分，可是父親卻不知我在家里學(xué)了多晚。
成績(jī)的確滿足了，但是在以后的人生中，需要友情，現(xiàn)在呢?我跟本沒有友情，工作上各方面都需要朋友的幫助，這是必不可少的。
自由，自由，我渴望自由。哪怕是一天，半天，就是一小時(shí)，我也滿足了，請(qǐng)放手吧!父親，母親，只有放手，我才能找到真正的自己，自由才能來臨。小鷹才能飛翔，并開心地成長(zhǎng)。
我渴望房間六年級(jí)篇八
善意的謊言是我們幸福生活中不可缺少的成員之一，在我們的生活中，處處都需要它的幫忙，就是因?yàn)樗屛覀儷@得了自信，獲得了勇氣，獲得了智慧......在《別餓壞了那匹馬》中，就是因?yàn)樗?，作者得到了看書的機(jī)會(huì);在《唯一的聽眾》中，就是因?yàn)樗业玫搅擞職夂凸膭?lì)，在琴技上有所進(jìn)步。
善意的謊言能幫人們分擔(dān)憂愁，也能讓自己開心，讓別人快樂;能讓別人終生受益，也能讓自己變得善良高尚;能使他人更加自信，也能使自己受人尊重......所以我們要用自己美麗的語(yǔ)言為別人排憂，用自己善意的謊言給別人帶來歡樂。
讓善意的謊言使我們的生活更加快樂、幸福!
我渴望房間六年級(jí)篇九
真正的閑暇，是為所欲為的自由，可不是一事不做，無聊偷懶。下面是寫我渴望自由的作文，歡迎大家閱讀。
在我的眼里沒有自由兩個(gè)字，因?yàn)樽杂刹粚儆谖?，而屬于別人，不信，就拿昨天的事來說吧。
昨天早上我和媽媽去買菜，買了很久，回到家已是十一點(diǎn)了。這時(shí)媽媽開口說：“十二點(diǎn)鐘做中飯，現(xiàn)在還有一點(diǎn)時(shí)間，快去做作業(yè)。”我剛想看電視的念頭不得不打消了。做完作業(yè)，我看了一下表已經(jīng)十二點(diǎn)了，可您又說，要把今天的日記寫完才能吃飯。我聽了，小聲地嘀咕：“人家父母都支持小孩子玩，而且他腦子很聰明，是因?yàn)樗改缸屗娉鰜淼??！蹦恢趺绰犚娏苏f：“玩物喪志?！鳖D時(shí)我啞口無言地呆了，您又吼了一聲，聲音大得整個(gè)樓都有能聽見。我只好乖乖地又去寫，但是心里還是有想法的：星期一至星期二除了吃飯睡覺幾乎在學(xué)校度過，星期六和星期天，想喘口氣可是又要上奧數(shù)作文班，下午還有一大堆作業(yè)等著我，晚上吧，想這下總可以看電視調(diào)節(jié)一下了，沒坐穩(wěn)，您又苦口婆心地說：“快去洗澡睡覺，明天要上學(xué)呢?！蔽铱戳艘幌络姴虐它c(diǎn)二十分，剛要爭(zhēng)辯，又丟給我冷冰冰的一句話：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)。”
唉……。
盼星星盼月亮，終于暑假好不易來了。本來我想輕松一下，沒想到老師又要我參加培訓(xùn)班，師令如山，我不得不遵從呀!在我的眼里一年365天，天天如此，我多想自由支配自已的時(shí)間啊!
媽媽，我喜歡看書可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，可以讓我和科學(xué)家談天說地，可以讓我了解無奇不有的世界，我喜歡看電視，可以讓我了解五彩繽紛的動(dòng)畫世界，開闊視野。
我盼望自由，希望老師和爸爸媽媽理解，我希望全面發(fā)展，而不是高分低能!請(qǐng)給一片屬于自己的天空，讓我擁有真正的童年。
每個(gè)人都希望像鳥兒一樣自由自在地在天空飛翔，我也一樣，可是……。
我是家里的獨(dú)生女，爸爸媽媽把我看得格外重要，對(duì)我也特別關(guān)心重視。從小他們就不讓我獨(dú)自出門，我就像籠中的小鳥一樣，乖乖地呆在爸爸媽媽身邊，一步也不敢離開，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，是中學(xué)生了，也懂得許多道理了?可是爸爸媽媽還是以原先的眼光看待我，把我當(dāng)個(gè)小孩子盡心盡力地照顧愛護(hù)我。這一切我都看在眼里，知道他們這樣做是因?yàn)楹軔畚?，也懂得父母的苦心。但有的時(shí)候，我就是向往自由。
我可以自由些嗎?這句話在我心里憋得很久了，但我不敢問爸爸媽媽，我擔(dān)心這么不懂事地問出去會(huì)讓他們傷心。
記得那個(gè)雙休日，我和三個(gè)比較要好的同學(xué)約好一起去市區(qū)廣場(chǎng)玩，媽媽開始也答應(yīng)了。可當(dāng)我準(zhǔn)備好一切，和等候的同學(xué)正要出門時(shí)，媽媽突然又改變主意了：“小孩子家，又沒有大人帶領(lǐng)，在外面玩是很不安全的，你就不去了，在家看看書，寫寫作業(yè)吧!”
那一刻，我那高興勁一掃而光，嘴里仍嚷著堅(jiān)持要去。可媽媽卻使出了殺手锏：沒收了我準(zhǔn)備好的車費(fèi)和零花錢。這下我可沒轍了。同學(xué)們見媽媽板著臉，只好都識(shí)趣地走了，留下我一個(gè)人站在門口?？粗瑢W(xué)們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心里的那種失落和難過真是無法形容。
窗中，陽(yáng)光燦爛，可我卻感到熏染沒有到它的熱戰(zhàn);窗中，桃樹已吐蕾，可我卻感到熏染沒有到笨閱來臨;窗中，悲笑聲陣陣傳去，可我仍喲沒有到游玩的小朋友。為甚么呢?哦，本去是被那書本戰(zhàn)原料遮住了尾蟀。它們遮住了陽(yáng)光對(duì)我的恩義;遮住了秋季對(duì)我述島媚疑息;遮住了我對(duì)自佑弈神馳。
俯看天空，啊，天空云云湛藍(lán)，可我之前如何出收現(xiàn)呢?大概是書本受蔽了我狄綜睛吧!天空中，黑云遁逐玩督爆小鳥游玩游玩，我可以或許成為它們中的一員嗎?俄然，玻璃連開的聲音，突破了我的沉思。本去是弟弟踢足球凳荀重挨環(huán)慫。我愛戴弟弟，他是那么的自由安定。即便惹禍了，可他也播種往昔的畝梯自由悲欣，而我的`自由又正在何圓呢?我少遠(yuǎn)的借是書本戰(zhàn)原料，難道我便只能正在題海里奮戰(zhàn)，正在母親希翼的眼光中少除夜，難道我便沒有成以具有一面緬?于自祭閱小小率性嗎?我的內(nèi)心有一種講沒有出的悲戚。
我念要像雄鷹一樣正在藍(lán)天自佑撟飛舞0諞念要像小魚一樣正在水摯?瀉秘浪蕩0諞要走進(jìn)除夜自然的度量?？晌覜]有能，我借要挖原料。一念到檢驗(yàn)掉蹤敗后怙恃的那種眼神，我便熱戰(zhàn)。唉，借是進(jìn)建吧!
難道只要每天勘?天進(jìn)建成績(jī)才會(huì)進(jìn)步，教員沒有是常講勞勞結(jié)合，辦事才會(huì)事半功倍嗎?我真當(dāng)?？茨切┛醋映升垼磁渗P的怙恃可以或許大概覺醒，給孩鬃蠡緬?于他們的自由空間。
假定我有一單翅膀，我要飛遍千山萬(wàn)水，但我阿誰(shuí)愿看太蒼茫了，我永遠(yuǎn)神馳自由。
我渴望房間六年級(jí)篇十
問人世間什么最美？是波瀾壯闊的大海，是美如畫卷的群山，還是浩瀚無垠的天空？是少時(shí)的天真爛漫，中年時(shí)的年少輕狂，還是老年時(shí)的沉著穩(wěn)??？打小，我就有個(gè)愿望做人民教師，我覺得做一名光榮的人民教師最美，在眾多教師中，我會(huì)毫不猶豫地選擇做山村教師。
終于有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我?guī)е嚼锖⒆右黄鹫b讀經(jīng)典，孩子們的聲音匯成一條潺潺的小溪，滋潤(rùn)著我的心田，不知不覺我的淚流了下來……“老師，你流淚了！”孩子們的話語(yǔ)浸滿了天真。“孩子們，那是老師眼里進(jìn)了沙粒！”我揉了揉眼睛說。
多少個(gè)夜晚，我與明燈相伴，批改同學(xué)們的作業(yè)，一段段優(yōu)美的文字浮現(xiàn)在眼前。如果有人問我在山區(qū)工作后不后悔，我會(huì)斬釘截鐵地回答：“不后悔！”孩子們純真的笑臉裝扮了我的青春年華，他們那純樸動(dòng)聽的誦讀就是我想要的最好的報(bào)酬！
每年暑假都會(huì)有人給我報(bào)喜訊：“顧老師，我考上了清華！”“顧老師，我考上了北大！”最大的那個(gè)孩子也來了：“顧老師，我考上了碩士！”……年愈古稀的我竟高興得一蹦三尺高！
終于——夢(mèng)醒了，多么美好的渴望??！雖然它只是一個(gè)夢(mèng)想，但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，這個(gè)教師夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
作者：蔡智昕。
“想改變世界，先改變自己?！敝挥凶屪约鹤兊酶鼉?yōu)秀，你周圍的世界才會(huì)更美好。不知何時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己有許多小毛病，我渴望改變自己。
我為什么會(huì)這樣想，是因?yàn)樽约汉懿蛔月??！案淖冏约骸本统蔀榱宋矣仔⌒撵`中的小草，在春天的澆灌下破土而出，經(jīng)歷過秋天的凋零，冬雪的摧殘。即使這樣，我心中的芽?jī)豪状虿粍?dòng)，茁壯成長(zhǎng)。
春天的澆灌是父母老師辛勤教導(dǎo)和呵護(hù)。他們?nèi)绱禾斓年?yáng)光，溫暖了我的心；如春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)我幼小的心房。這樣，我就越覺得自己得回報(bào)他們。所以，草芽破土而出。
秋天的凋零是現(xiàn)實(shí)生活中的瑣碎煩惱。我心中的草芽?jī)阂欢瓤菸瑢W(xué)習(xí)的路上我一度跌落谷底，老師批評(píng)的話語(yǔ)和家長(zhǎng)失望的眼神，令我傷心。沒有鼓勵(lì)，但我總是能讓自己堅(jiān)持下去。為此，我心中的芽?jī)焊油Π巍?jiān)強(qiáng)。
冬雪的摧殘是考試發(fā)揮失利的沉寂。在一次大考中，我的語(yǔ)文成績(jī)直線下降，成為我學(xué)習(xí)生涯難忘的一篇，但，美好的春天總會(huì)在我的堅(jiān)持下悄悄來臨。我調(diào)整自己，恢復(fù)往日的戰(zhàn)斗力，為此，草芽雷打不動(dòng)。
我渴望改變自己，改變懶惰的生活習(xí)慣，改變粗心大意的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改變往日落寞的自己。
我渴望趁現(xiàn)在好好努力改變自己，讓草芽上開出朵朵鮮花。
我渴望房間六年級(jí)篇十一
依稀夢(mèng)中，一只虎皮鸚鵡在籠中亂撞。它很漂亮，淺黃色的頭，紅褪色細(xì)長(zhǎng)的嘴，翠綠的身子，棕色的細(xì)爪?？伤凵窭锏目斩磁c無助，我卻怎么也忘不掉。它的行動(dòng)漸漸瘋狂起來，籠中，羽毛肆意亂舞。我知道它在做什么，它一直和我有著同一個(gè)愿望自由。
學(xué)校、家庭、社會(huì)便是我無形的鳥籠，請(qǐng)給我一片能自由翱翔的天空吧！我不想再做一只虎皮鸚鵡，不想再有它的無助和憂傷，讓我自由吧！
當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，教室外一片嘈雜時(shí)，我們卻靜靜地坐在教室里，聽老師熟練地、滔滔不絕地布置雙休作業(yè)?？粗矍暗囊淮髲堊鳂I(yè)紙已被寫滿，心里極不情愿地離開教室，踏上回家的歸途。拖著疲憊的身子到家時(shí)，時(shí)針早已走向五點(diǎn)半。
剛到家，便是母親高分貝的聲音：“記得星期六去學(xué)數(shù)學(xué)，把書本準(zhǔn)備好！”話音未落，又傳來爸爸嚴(yán)厲的命令：“快把桌上的奧數(shù)題做完！”我捂著耳朵，飛快地奔進(jìn)了我的書房。坐在書桌旁，我百無聊賴地寫著堆積如山的作業(yè)，有種無法言語(yǔ)的痛楚?，F(xiàn)在的周末，比周一到周五還要辛苦，我不知道為什么我會(huì)寫到深夜都還沒能結(jié)束作業(yè)。
夢(mèng)醒了，那虎皮鸚鵡還在籠子里，只是眼神里多了一份興奮和喜悅，我知道我該做什么。忽然，我發(fā)現(xiàn)虎皮鸚鵡飛的時(shí)候很可愛，猶如一朵朵嬌艷的牡丹花在天空中開放。
我的自由藍(lán)天，找到了嗎？
我渴望房間六年級(jí)篇十二
“來了!”不知哪位堅(jiān)守的“哨兵”一聲歡呼，心不在焉的我差點(diǎn)蹦起來，比中了百萬(wàn)彩票還狂喜。大家齊刷刷扭頭，熱切的目光能穿過水泥墻。
“嗒、嗒……”腳步由遠(yuǎn)而近，終于，您——音樂老師來了!內(nèi)心掀起激動(dòng)的巨浪，掌聲涌起，比建國(guó)大典還熱鬧。突然，同學(xué)們又紛紛扭頭，擔(dān)憂地望向意猶未盡的老師。也許被這渴望感染了，她點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧，再借5分鐘講一道題?！贝蠹胰玑屩刎?fù)，歡呼雀躍。
如蛋清般嫩滑的陽(yáng)光灑在我們的課桌上，光點(diǎn)跳躍，想到5分鐘之后就是期待已久的音樂課，我們不禁精神抖擻，爭(zhēng)相發(fā)言，課堂氣氛空前活躍。
咦?時(shí)間怎么還沒到?我疑惑起來，左顧右盼，不斷眺望后面滿不在乎看手機(jī)的音樂老師，用眼神打求救信號(hào)，同學(xué)們也燥動(dòng)不安。
近期，主課老師們仗著下午軍訓(xùn)，少上課30分鐘，便理直氣壯地大開殺戒，風(fēng)卷殘?jiān)?，心照不宣地瓜分了我們的所有娛樂時(shí)間——術(shù)課，主課老師們或推說借課(其實(shí)全是有借無還)，或直接“趕走”術(shù)課老師，或耍詐——先電話通知術(shù)課老師不用來，再哄我們老師有事來不了……唉，真是防不勝防呀!
非旦如此，連早操、下課時(shí)間都被霸占，于是乎，我們要么聽著震耳欲聾的廣播操樂聲苦練習(xí)題，要么在死氣沉沉的教室中，羨慕望著在走廊燦爛陽(yáng)光里自在玩耍的同學(xué)。
“印可宜!這題怎么做?”我百般無奈站起身，懶洋洋的吐出答案，眼睛卻不時(shí)拐向窗外明媚的春光。
作者：印可宜。
指導(dǎo)老師：蔡虹。
公眾號(hào)：優(yōu)頁(yè)作文選3。
我渴望房間六年級(jí)篇十三
當(dāng)我們背著嶄新的書包，蹦蹦跳跳地踏進(jìn)學(xué)堂，是多么高興??！與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，聆聽老師的教誨；領(lǐng)悟人生的哲理，又是一件多么快樂的事情。
六年前，第一次上學(xué)的那天，依然讓我記憶猶新。當(dāng)時(shí)的我是多么興歷，因?yàn)槲覍?duì)上學(xué)的期望終于實(shí)現(xiàn)了。沒有上學(xué)時(shí)，面對(duì)未知的學(xué)生生活有著莫大的遐想，迫切希望這一天的來臨。
時(shí)間就如流水，又如微風(fēng)從我身邊悄然逝去。眼我已六年級(jí)了，在這家庭般的集體中度過了六個(gè)春秋，有喜悅也有郁悶，但一切都是那樣愜意。
我渴望房間六年級(jí)篇十四
清晨，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無云，花兒在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。
我站在窗前，手捧一杯熱水，眺望窗外美景。心中只有一個(gè)念頭渴望從頭再來。
在初一第一學(xué)期的期中考試中，我因在考場(chǎng)上發(fā)揮失誤，而導(dǎo)致成績(jī)快速下降，心里很不愉快，把自己關(guān)在房間。
過了些日子，爸爸約我出來釣魚，我們開著車來到小河旁，爸爸拿出釣竿大手一揮，把釣魚的一頭扔進(jìn)水里，慢慢等待。
我蹲在河旁的.一棵蘋果樹下，看著那又大又圓的蘋果，把手盡量往上伸，真想摘一個(gè)下來。爸爸看到了我，走了過來說到：“想要達(dá)到目的，首先就得站起來?！睂?duì)沒錯(cuò)，只有站起來挺直了腰，這樣才能達(dá)到最終目的地。于是我又重新站立起來，勇往直前。終于在期末考試中，發(fā)揮良好，抵達(dá)看我的目標(biāo)。
一花一世界，一葉一追尋。
我的心亦有其悠然。
一步踏盡一樹白。
一池月光，一樹桂花交匯成了一首靜謐的歌。
時(shí)光的流逝總是那么消無聲息，這一切的一切都只能被當(dāng)做電影一樣在腦中放映。但那一個(gè)個(gè)交織而成的，多姿多彩的渴望與希望卻深藏在我心，它們匯集在一起，組成了一首唱不盡的歌，名曰渴望。
有話說：“昔我往矣，楊柳依依今我來思，雨雪霏霏”，我卻道，非雨非雪，唯有贊歌一首，唱盡渴望，唱盡我心。
又過了些日子，爸爸告訴我說：“當(dāng)時(shí)約你出來，是想讓你走出失敗，走向成功。我想：難怪當(dāng)時(shí)爸爸一條魚都沒有釣到，仔細(xì)一瞧，連魚餌都沒帶。我才恍然大悟。
只有有信心，渴望成功，付出勞動(dòng)，這樣才會(huì)成功。
我渴望房間六年級(jí)篇十五
當(dāng)暮光之城的女主角看見男主角，心跳會(huì)跳動(dòng)加快，因?yàn)閻蹜偌昂π撸?dāng)哈利波特遇上佛地魔，呼吸會(huì)轉(zhuǎn)變急促，因?yàn)榫o張和恐懼：當(dāng)我心跳加快、呼吸急促，不是害羞、愛慕，也不是緊張、恐懼，而是渴望自由……。
我從小便深愛自由，我熱愛奔跑在廣大無邊際的草原上，我喜歡毫無顧忌的大笑。繪畫課時(shí)，大筆一下，我便沉醉在自己的幻景中，成為第二位“畢卡索”；音樂課時(shí)，音樂一起，我便陶醉在音符優(yōu)美的世界中，大聲歌唱出我的自由。我向往自己，我深信，生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。
但是，中學(xué)后更多時(shí)間得花在讀書上，我無法自由自在的奔跑、笑鬧，為了讓自己及早適應(yīng)，我選擇將自由關(guān)進(jìn)腦中、心中最深沉的角落里……。有次，數(shù)學(xué)老師讓我們進(jìn)行隨堂測(cè)驗(yàn)，我腦中塞滿了許多未被消化完的資訊，突然，一陣悠揚(yáng)的樂聲自遠(yuǎn)方傳到我耳中，我心中激起了一波漣漪，一股奇怪的感覺流向我身體的`各處，心跳加快，呼吸急促、腦中頓時(shí)清醒了，我好想沖出教室，沐浴在陽(yáng)光下，深深暢飲一口新鮮空氣，在操場(chǎng)上無拘無束地奔跑，我更想跟著音樂擺動(dòng)，搖擺我已經(jīng)麻木的軀干和四肢。大腦各處傳來一陣陣歡愉的笑聲，我也張開口想大聲地笑出來，真的好想、好想……。樂聲停了，我的心跳也回復(fù)了，呼吸也平緩了，一切恢復(fù)寧?kù)o，好像一場(chǎng)熱鬧派對(duì)后的冷清、孤獨(dú)的樣子，我了解了，一切都是“自由的欲望”。
這次是我心跳有史以來最快的一次，我也不再隱藏了，我將最真實(shí)的自己呈現(xiàn)出來；將自由解放出來，我想心跳會(huì)加快，呼吸會(huì)急促，或許就想讓我知道，最深沉、最強(qiáng)大的那股力量、欲望及感受，就在我忽略的一角靜靜地，卻也不安地等著被發(fā)現(xiàn)。不是害羞、愛慕，不是緊張、恐懼，而是渴望自由……。
我渴望房間六年級(jí)篇十六
當(dāng)看到鳥兒在空中自在飛翔，每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?為什么要沒完沒了地做作業(yè)呢?難道就是因?yàn)槲沂侨?不，我和小魚、小鳥一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥，缸中魚!我渴望自由!生活上，我沒有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過媽媽，才一口一口地把營(yíng)養(yǎng)早餐吃完。
學(xué)習(xí)上，我更沒有自由。一個(gè)星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來，連口都沒漱，飯都沒吃，就想打開電視，因?yàn)閶寢尣辉诩??？晌覄傁氪蜷_電視時(shí)，只見電視一旁有一張紙條，上面寫著:宇霏，把媽媽布置的作業(yè)趕快完成?？吹竭@個(gè)紙條，我差一點(diǎn)兒沒暈倒，可我沒有違抗這一道“圣旨”。
因?yàn)槔蠇尩拿钊鐜煾傅拿?，俗話說:師命不可違，所以我不敢違抗，我開始清掃敵軍——作業(yè)?；税雮€(gè)鐘頭的時(shí)間，我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來到電視機(jī)旁，又想打開電視?？蛇@時(shí)該死的電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話，只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音:“女兒，做完作業(yè)，看看作文書，不要看電視，也不要玩電腦。
我真的渴望自由，我理解父母望女成鳳的夢(mèng)想，但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長(zhǎng)起來。
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