演講稿可以通過(guò)巧妙的修辭手法和感人的語(yǔ)言表達(dá)來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈。最后，要進(jìn)行反復(fù)的演練和糾正，以提高演講的流利度和自信心。演講稿的靈感來(lái)源可以是生活中的一些真實(shí)故事和個(gè)人經(jīng)歷。
記一次演講稿篇一
尊敬的老師：
老師竟然要我們每個(gè)組派出一名同學(xué)來(lái)上臺(tái)演講自己的作文，而我，不幸被選上了。本來(lái)以為沒(méi)有太大壓力的我，一聽(tīng)老師說(shuō)要背下來(lái)，馬上口吐白沫。然而，上次老師點(diǎn)名時(shí)，誰(shuí)知第一個(gè)就是我，當(dāng)老師喊道：“單芯玥！”我霎時(shí)腦袋里一片空白，因?yàn)槲疫€沒(méi)做好心理準(zhǔn)備，立即眼睛變得有彈珠那么大了。老師就對(duì)我說(shuō)：“這是按座位調(diào)的順序?！蔽衣?tīng)完后，便欲哭無(wú)淚，既然是按座位安排的順序，那我豈不是很倒霉？！早知道當(dāng)初就選一份組長(zhǎng)的工作了！
我無(wú)奈地走上臺(tái)，開(kāi)始“演講”了起來(lái)。因?yàn)闆](méi)有做準(zhǔn)備，所以講得斷斷續(xù)續(xù)地，很不流利，雖然把本子帶上去了。還有幾個(gè)同學(xué)給評(píng)了個(gè)“非常不好”，弄得我都想“辭職”了！
緊接著第二個(gè)上臺(tái)了，她的聲音不僅洪如鐘，而且描繪得有聲有色，仿佛我已經(jīng)看到她講述的場(chǎng)景了。這回，我更加堅(jiān)信“辭職”了！
不知不覺(jué)，尹欣玥和超級(jí)大肥胖——楊魏蔚登場(chǎng)了。她們每個(gè)人輪流地講，講得滔滔不絕。雖然沒(méi)有2號(hào)帶有那么多的感情色彩，但和我比起來(lái)她們的聲音還是比我大很多，比我講得流利10倍吧！
最終，想“辭職”的我還是被李老師的.幾句話給“撈”了回來(lái)。人生得去面對(duì)挫折，不管大還是小，都不能知難而退，而是知難而進(jìn)，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難，這樣才會(huì)融入新社會(huì)，被“新新人類”所接納！讓我們一起創(chuàng)造出更加美好的明天吧！
記一次演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是初xx班的xx。今天，我很榮幸站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，作為初一新生的代表在這里發(fā)言。
新學(xué)期，新環(huán)境。在過(guò)去的一年里，我們?cè)鵀榭?9中學(xué)共同努力過(guò)，哭過(guò)、笑過(guò)。一起走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)與我們分開(kāi);一起走過(guò)的老師，我們也只能揮淚說(shuō)再見(jiàn)。
幾天前，我們邁著輕松的步伐，迎著涼爽的秋風(fēng)，走進(jìn)了我們向往已久的新校園——69中學(xué)。等待我們的都是新的：新的學(xué)期、新的思路、新的打算、新的。自我。看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、高水平良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍——我們將要在這里展示自己的風(fēng)采。我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?公正嚴(yán)明的校風(fēng);還有全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！蔽磥?lái)在自己腳下，機(jī)會(huì)在自己手中，在這里起航對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著不同的意義，把握好自己的每一天每一節(jié)課吧，我們69中學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
中學(xué)階段是人生道路的重要階段，是多彩人生樂(lè)曲中的一段激昂的旋律，弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”。不是所有星星都只能預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光;不是所有燭光都只能燃燒自己，而不照亮他人;不是所有歌聲都只能掠過(guò)耳旁，而不留在心上。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的風(fēng)雨中航行，也許會(huì)有挫折、坎坷，但在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求，我堅(jiān)信，抱著這樣的信念去嘗試，去奮斗，在不久的未來(lái)，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸!
揚(yáng)帆起航吧，同學(xué)們!乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!讓我們展開(kāi)理想的翅膀，汲取淵博的知識(shí)，奮力拼搏，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和高尚的道德風(fēng)貌去迎接最絢麗的明天!
謝謝大家!
記一次演講稿篇三
各位親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天很高興貴校領(lǐng)導(dǎo)（和班主任）能給我提供這個(gè)跟大家面對(duì)面溝通交流的機(jī)會(huì)。（剛才聽(tīng)教務(wù)主任說(shuō)：“我們高三（3）班是個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)集體,在這里我為優(yōu)秀的你們喝彩”）現(xiàn)在大家正處在爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)階段，這個(gè)時(shí)間是大家最焦躁、最緊張、最彷徨、最盼望的，因?yàn)楦呖紱Q定了一個(gè)人一生命運(yùn)的走向，我很理解大家，也很同情大家，你們的壓力的確太大了，（我也是從這路一步一步走過(guò)來(lái)的）今天我作為一名高校的招生錄取老師（今天我作為一名高校即將畢業(yè)的大四學(xué)生），只希望今天我的到來(lái)能給大家?guī)?lái)一些方向的指導(dǎo)和信息的傳遞，讓大家心情愉快胸有成竹的面對(duì)六月的高考。
我們今天到此主要為大家做兩件事：第一、幫助大家怎樣選擇一所適合自己的理想大學(xué)以及介說(shuō)下現(xiàn)在社會(huì)、企業(yè)最注重什么樣的人才。現(xiàn)隨著我國(guó)高等教育擴(kuò)招和高考制度的改革，招生學(xué)校很多，使我們廣大考生都不知道怎樣選擇，才能報(bào)考適合自己的發(fā)展方向的大學(xué)，而另一方面又增加了我們的就業(yè)壓力）所以大家十分迷茫，據(jù)美國(guó)科學(xué)家、未來(lái)學(xué)家研究表明，美國(guó)21世紀(jì)的勞動(dòng)力市場(chǎng)85%的.工作崗位需求的人才有三至三年大專職業(yè)教育的學(xué)歷夠了，僅有15%的崗位需要本科或更高學(xué)歷的人才，由此可見(jiàn)，職校畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊，就業(yè)需學(xué)歷、競(jìng)爭(zhēng)靠能力，大學(xué)專業(yè)的特色，專業(yè)的發(fā)展方向等都將決定了你一個(gè)人職業(yè)生涯(也就是你一輩子的幸福)因此，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇性最適合自己的大學(xué)和最具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。
第一，在選擇大學(xué)時(shí)，要先了解這所大學(xué)的的歷史，辦學(xué)發(fā)展沿革，了解這所大學(xué)人才培養(yǎng)的方向，有那些品牌專業(yè)，了解這所學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)水平，管理制度就業(yè)等綜合實(shí)力。（如我校以建立27年的歷史）。
因?yàn)檫@些方面決定你在大學(xué)里能不能得到發(fā)展，能否學(xué)到真實(shí)的東西。
綜合實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校教學(xué)設(shè)施，教學(xué)管理，教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量，師資力量，畢業(yè)就業(yè)保障等方面都是一流先進(jìn)的。
第二．在選擇大學(xué)時(shí)要了解這些大學(xué)的知名度，美譽(yù)度，因?yàn)橹取⒚雷u(yù)度越高越好的學(xué)校，畢業(yè)就業(yè)時(shí)出去的含金量就將大大的提高，社會(huì)認(rèn)可度就大大增強(qiáng)。為你們將來(lái)事業(yè)的發(fā)展起很大推動(dòng)作用。
例如：品牌物品的價(jià)值比普通物品的價(jià)值更高就是這個(gè)道理（諾基亞手機(jī)和普通手機(jī)）買品牌衣服和生活用品就證明了這個(gè)道理。
由于時(shí)間關(guān)系，在如何選擇性一所理想的大學(xué)就先和大家談到這里希望對(duì)你們能有所幫助。
各位同學(xué)，羅嗦的和大家交流了這么久，真的不好意思，最后祝大家高考考出理想的成績(jī)，能選擇到自己心中理想的大學(xué)。
記一次演講稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
同學(xué)們，天空是如此的湛藍(lán)，而我們則是耀眼的太陽(yáng)、舉家矚目的希望。如果我們能為此而感到自豪和滿足，那我們的心情就會(huì)亮麗起來(lái)，我們的精神就會(huì)振奮起來(lái)。再看，我們的教學(xué)樓嶄新壯觀，我們的教師寬敞明亮，我們的老師博學(xué)多才，兢兢業(yè)業(yè)，而我們的每一個(gè)人又都是聰明健康，充滿朝氣和活力，正如偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)勉勵(lì)青年人“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上?！?/p>
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼?！薄Ｍ瑢W(xué)們，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧，愿我們一起在快樂(lè)中走向成功的殿堂！
記一次演講稿篇五
我的第一次演講浙江省寧波北侖區(qū)淮河小學(xué)四年一班楊茉11月4日那天是我最難忘的一天，因?yàn)檫@天我代表四。一班的全體同學(xué)參加了全校的“誠(chéng)信”演講比賽。這是我第一次參加演講。
在比賽前我已經(jīng)用了好幾天的時(shí)間去背我的演講稿，基本上已經(jīng)胸有成竹了。但比賽開(kāi)始時(shí)，我還是感覺(jué)渾身發(fā)抖，心“砰砰”直跳，緊張得很。只聽(tīng)主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)四年一班的楊茉，她給大家演講的題目是：‘誠(chéng)信無(wú)價(jià)’請(qǐng)大家歡迎?！边@下我的心跳地更厲害了，走到演講臺(tái)上本來(lái)背得滾瓜爛熟的文章一下子磕磕絆絆了；本來(lái)準(zhǔn)備好的動(dòng)作一下子變得僵硬了；背的文章也太快了。演講完后，我對(duì)自我的感覺(jué)不是很理想。
比賽成績(jī)出來(lái)了，我只得了第三名，雖然沒(méi)有達(dá)到我預(yù)想的.成績(jī)，但是我也積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我相信若再有這樣的好機(jī)會(huì)我一定能控制好自我心態(tài)，取得更理想的成績(jī)！
記一次演講稿篇六
在我童年故事的“影集”里,有許許多多五彩繽紛的“相片”,其中有這樣一張：那就是“難忘的第一次演講”。
記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，為慶祝祖國(guó)繁華昌盛，我校舉辦《愛(ài)我中華，發(fā)奮讀書(shū)》演講比賽活動(dòng)，每班只限1個(gè)名額，經(jīng)過(guò)在班上的篩選，我被選派為我們班的演講代表。我特別興奮，也特別珍惜同學(xué)們對(duì)我的信任和老師給我這個(gè)鍛煉自己膽量、展示自己能力的機(jī)會(huì)。
那次演講是我第一次演講，也是深深烙在我腦海里難以忘記的一件事?，F(xiàn)在想起來(lái)，我還記憶猶新。那次演講給了我一個(gè)啟示，只要勇于嘗試，相信自己，對(duì)自己有足夠的信心和勇氣，那么就是成功的開(kāi)始。
記一次演講稿篇七
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙!—轉(zhuǎn)眼，你們結(jié)束了近20年的求學(xué)生涯，踏入社會(huì)。不管你們是否做好了準(zhǔn)備，迎接或是告別，一場(chǎng)新的人生旅程開(kāi)始了，來(lái)到公司，你們將遇到一個(gè)有別于象牙塔的世界。如果說(shuō)昨天是種子萌芽，破土而出的時(shí)刻，那么今天，你們將在公司的沃土上迅速成長(zhǎng)為直聳云霄的棟梁。
成長(zhǎng)路途的過(guò)往不都是平坦的，你們需要厚積薄發(fā)。當(dāng)你對(duì)往昔干杯告別后，背上行囊，或北上，或南下，踏上列車趕到公司的時(shí)候，可曾在意過(guò)自己行囊里都裝著什么?面對(duì)工作的考驗(yàn)，面對(duì)生活的瑣碎，面對(duì)環(huán)境的改變，自己是否帶足了應(yīng)對(duì)的勇氣和工具。成為名符其實(shí)的社會(huì)人，需要解決各種問(wèn)題的發(fā)生，而自己的行囊里又是否備有良方?莫慌，多年的學(xué)習(xí)需要你梳理出自己的成果，你的知識(shí)，你曾經(jīng)應(yīng)對(duì)生活的每一個(gè)經(jīng)驗(yàn)都足以派上用場(chǎng)，自信寫(xiě)在腔上，謙遜刻在骨頭里，學(xué)習(xí)的勁頭裝滿內(nèi)心，如此你會(huì)體會(huì)到社會(huì)并不是那么面目猙獰的，相反你會(huì)感覺(jué)游刃有余。
成長(zhǎng)蛻變的時(shí)刻不都是輕松的，他們需要勇敢。當(dāng)你用然嶄亮的笑容亮出你自已的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同事會(huì)報(bào)以更燦爛的微笑。當(dāng)你用心感受公司的時(shí)候，你會(huì)看到，鄭飛的每一棵樹(shù)，每一顆草，都在用純粹的綠歡迎著你的到來(lái)。盛情難卻，投桃報(bào)李。
故此，你需要逐漸放下不羈的個(gè)性，找準(zhǔn)自己與公司的契合點(diǎn)，既要充分展示自己，又要注意火候，低調(diào)行事;既要有高遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)，又不能過(guò)于功利，你既需要與同事竟?fàn)帲枰c他們協(xié)作。你要慢慢的改變你同學(xué)少年的沖動(dòng)，逐漸學(xué)會(huì)冷靜理智分析問(wèn)題。你需要慢慢的學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)壓力。你的所學(xué)所見(jiàn)不再單單是為了考試，更多的是學(xué)以致用，解決實(shí)際問(wèn)題，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)在實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用理論去解決問(wèn)題的樂(lè)趣，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)遠(yuǎn)比選對(duì)a、b、c的價(jià)值大的多。你也會(huì)困惑，困惑于工作生活中更多的問(wèn)題好像無(wú)解，你也會(huì)驚訝，驚訝于身邊同事解決棘手問(wèn)題時(shí)四兩撥千斤的睿智。無(wú)論是樂(lè)趣，抑或是困惑和驚訝，都是你成長(zhǎng)的瞬間，無(wú)數(shù)的瞬間組成你化繭成蝶的蛻變，請(qǐng)勇敢面對(duì)這一切。
當(dāng)你推開(kāi)公司的大門(mén)時(shí)，你便成為了公司大家庭的一員，希望你們?cè)诠具@個(gè)美好的家園里，能夠不斷提升自我，用奮斗和敬業(yè)的青春為公司的發(fā)展建功立業(yè)!我們期望：您因公司而自豪，公司因您更精彩!
記一次演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是五（2）班的牛秉德，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過(guò)我有信心，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任，我相信我有這個(gè)能力。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹(shù)立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的'好幫手；利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué)，成為他們的“小老師”，幫助他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，游戲中共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆，為五年級(jí)2班創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的學(xué)期中更上一層樓。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。”是的，我之所以去競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧！
最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意！
請(qǐng)大家投我一票吧！謝謝大家的信任。
記一次演講稿篇九
小時(shí)候我是個(gè)孩子王，在老家排行老五。我祖父他們兄弟三人，四個(gè)家庭共計(jì)三十六口人，在俺村上算得上大戶人家啦。
我在村上讀小學(xué)、初中那些年，每每到了考試放假之時(shí)，我們堂兄妹都能取得好成績(jī)，榮獲“三好”或“五好”學(xué)生。當(dāng)校長(zhǎng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，十多個(gè)傅家的“俊”字輩的兄弟姐妹們接二連三地閃亮登場(chǎng)，讓同村的男男女女都刮目相看。
在校園里，老師們對(duì)我們兄弟姐妹也是關(guān)愛(ài)有加。我打上小學(xué)時(shí)就一直在班級(jí)里擔(dān)任班干部，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，學(xué)校里無(wú)論有大小活動(dòng)，老師們都把我推選為“苗子”，這在一定程度上也給了我充分鍛煉的機(jī)會(huì)。
記得在我上小學(xué)三年級(jí)的一九七三年農(nóng)歷十月份，村上的大人們?cè)谏a(chǎn)隊(duì)里的小麥備播完成之后，亦即農(nóng)閑時(shí)節(jié)沒(méi)有什么事情可干。那時(shí)候，中原農(nóng)村的文化生活單一且匱乏。平日里聽(tīng)廣播、看報(bào)紙是社員們唯一獲取外界信息的主要渠道。
傅寨大隊(duì)有一個(gè)文藝宣傳隊(duì)，樣板戲唱得有板有眼，在全公社也是出了名的。傅寨大隊(duì)和我們向陽(yáng)大隊(duì)(今野雞脖村)是同根同祖的兩個(gè)村，雙方之間也經(jīng)常往來(lái)，非常友好。因此，在秋高氣爽之時(shí)，他們的文藝宣傳隊(duì)就像當(dāng)近的“心連心”活動(dòng)一樣走進(jìn)向陽(yáng)大隊(duì)下溝村莊慰問(wèn)演出。
我的四叔父在大隊(duì)支部里擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)好多年，寫(xiě)一手好字，是農(nóng)村里的舞文弄墨之人。他用鮮紅的大紅紙?jiān)诎讼勺郎蠑傞_(kāi)，老隊(duì)長(zhǎng)也是我本家的四爺爺，他幫著把墨硯好，我四叔用楷書(shū)把他事先寫(xiě)好的演講稿工工整整地抄寫(xiě)于其上，那字寫(xiě)得遒勁有力，讓人百看不厭。
晚飯后，母親領(lǐng)著我走進(jìn)四叔父家，一進(jìn)堂屋便瞧見(jiàn)老隊(duì)長(zhǎng)四爺爺及其他幾個(gè)在大隊(duì)和生產(chǎn)隊(duì)里擔(dān)任職務(wù)的叔父?jìng)兌甲诎讼勺琅猿闊?，好像剛才他們商量過(guò)重要事情一樣。我自顧自地看桌子上的毛筆字，四叔父把我叫過(guò)來(lái)，宣布讓我上臺(tái)宣讀這篇演講文稿。我一聽(tīng)有點(diǎn)害怕，撒腿就往門(mén)外跑，母親高喊著讓我“站住!”。后來(lái)，我一口氣跑回家，躲在奶奶房間里的衣柜后不出來(lái)。大人們合計(jì)一陣后，由我四叔父、四爺爺和我母親連同我爺爺四位長(zhǎng)者來(lái)做我的思想工作。還是我爺爺更了解我這個(gè)少年孩子王的特點(diǎn)，三說(shuō)兩說(shuō)，我便答應(yīng)大家一會(huì)兒上臺(tái)演講。
待四叔父領(lǐng)著我走上舞臺(tái)正中央時(shí)，舞臺(tái)高處的三四個(gè)大“氣燈”把這黑壓壓的人群照得非常明亮。我鼓足勇氣，撇著帶有濃重地方方言的“普通話”，抑揚(yáng)頓挫地宣讀完了這篇有生以來(lái)最大場(chǎng)面的演講文稿。當(dāng)我的話語(yǔ)“謝謝大家!”一出口，臺(tái)下掌聲雷鳴，一陣接著一陣，我兒時(shí)的伙伴們都把手掌都拍疼啦!高興的四叔父抱起我舉得老高老高。那年，我整整十歲。爾后，村上的叔父和長(zhǎng)輩們都夸我，“這娃兒聰明，口才好，大眼睛、高鼻梁，長(zhǎng)大能當(dāng)公安局長(zhǎng)!”
就是這次少年時(shí)代的一次成功演講和親情的期盼，我四十年來(lái)堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真干事，用勤奮和汗水來(lái)報(bào)答父老鄉(xiāng)親們對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài);靠著一個(gè)個(gè)親情的鞭策和鼓勵(lì)，懷著一顆感恩的心我才一步步地走上這人生的各個(gè)舞臺(tái)。
記一次演講稿篇十
今天,我們學(xué)校舉行了一次生動(dòng)、有趣的口語(yǔ)比賽。吃完加餐，我們就排隊(duì)進(jìn)入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫(xiě)著“華南碧桂園學(xué)校第四屆口語(yǔ)比賽”幾個(gè)大字。我們按照老師安排的座位坐了下來(lái),等待比賽的開(kāi)始。不一會(huì)兒,各班的同學(xué)、老師也陸續(xù)到了,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)二年級(jí)的兩位小主持人快步大方地走上臺(tái),為大家報(bào)幕。你們可別看他們小,說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)可流利呢!選手出場(chǎng)了,先是一年級(jí)的一位小同學(xué),她雖然年紀(jì)小，但說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)，也是毫不遜色。她不僅說(shuō)得流暢，面對(duì)評(píng)委的提問(wèn)，回答也是干脆利落。接下來(lái)是一個(gè)三年級(jí)的小女孩,她那流利的英語(yǔ),使得我們每個(gè)人都瞪大了眼睛。她一說(shuō)完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。
“到我們班的嚴(yán)威同學(xué)上場(chǎng)了?！蔽覀円宦?tīng)到這聲音就緊張起來(lái)，一個(gè)個(gè)屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負(fù)眾望,在臺(tái)上，他平靜自信地演講著,邊說(shuō)還邊做動(dòng)作呢！評(píng)委們問(wèn)他問(wèn)題時(shí),我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來(lái)。他卻顯出一副滿不在乎的`樣子,準(zhǔn)確流利地回答完所有問(wèn)題。演講完了，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,從容地走下臺(tái)。觀眾席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來(lái)。
接下來(lái)的選手也都不遜色，一個(gè)個(gè)過(guò)五關(guān)斬六將。一個(gè)一年級(jí)的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無(wú)窮。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正屬于激情低潮期,所以這個(gè)聰明的小男孩故意在我們不注意的時(shí)候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個(gè)個(gè)都全神貫注地聽(tīng)著。不知不覺(jué)又到我們班的yura同學(xué)演講了,他可是名副其實(shí)的外國(guó)人,說(shuō)起英語(yǔ)是流利得不知怎么形容,根本不存在結(jié)巴。但他還是有點(diǎn)緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因?yàn)樗峭鈬?guó)人嘛!演講終于完畢了,在等待比賽結(jié)果的時(shí)間里，小主持人還帶領(lǐng)我們玩游戲、唱歌。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，這時(shí)我們的英語(yǔ)老師走上臺(tái),我的心一下子又緊張起來(lái),當(dāng)老師說(shuō)到我們班的yura、嚴(yán)威分別獲得一二等獎(jiǎng)時(shí),我們開(kāi)心極了,都使勁地鼓掌，向他們表示祝賀。這次口語(yǔ)比賽，真是既使人緊張，又讓人開(kāi)心,而且讓我們學(xué)到不少知識(shí)。
記一次演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步。
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急?！蔽覜Q不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄?，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎？
期二競(jìng)選班干部，這個(gè)消息仿佛一顆定時(shí)炸彈在班上炸開(kāi)了鍋，我心中的小鹿東躥西跳，快奔出來(lái)了，作文：難忘的一次班干部競(jìng)選。同學(xué)們紛紛去準(zhǔn)備演講稿。
星期二轉(zhuǎn)眼就到了。我和徐同學(xué)約定好他打前鋒，我拼后陣，誰(shuí)知他卻打退堂鼓了。我為了勸他，東拉西扯出一大堆亂七八糟的話來(lái)，“什么他不負(fù)責(zé)任啦！沒(méi)有榮譽(yù)感啦……”。到了第一節(jié)音樂(lè)課，徐同學(xué)悶悶不樂(lè)，歌也沒(méi)唱。我覺(jué)得自己有點(diǎn)強(qiáng)人所難，課后正準(zhǔn)備去向他道歉，我卻看到他正在寫(xiě)演講稿。我欣喜若狂，我的好心他沒(méi)當(dāng)驢肝肺。
第三節(jié)課，老師帶著喜悅走進(jìn)教室，和藹地對(duì)我們說(shuō)：“競(jìng)選開(kāi)始”。這句話像一顆，使我的血液迅速沸騰，我心跳達(dá)每秒2次，比平時(shí)快了近2倍之多?！靶焱瑢W(xué)，上呀！上呀！不是說(shuō)好的嗎？”我嘴里不斷嘮叨著。這時(shí)教室里的空氣仿佛凝固了，鴉雀無(wú)聲的'教室里，連掉一根繡花針也聽(tīng)得到回音。大家你看看我，我看看你，都不敢打響頭一炮。
投票時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上念，又有幾個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)“正”。我抬起頭，見(jiàn)我才兩個(gè)正字，這時(shí)我多么希望自己變成隱身人，上臺(tái)為自己多畫(huà)幾筆，給那些票數(shù)比我多的同學(xué)擦去幾個(gè)正字。這時(shí)老師說(shuō)：“今天晚上作業(yè)是達(dá)標(biāo)abc4課?！边@個(gè)臺(tái)階來(lái)的太好了，我立刻從書(shū)包里摸出達(dá)標(biāo)abc做了起來(lái)……。但眼睛卻時(shí)不時(shí)瞟向黑板，心“咚咚”跳個(gè)不停，鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定……，我不停地做著深呼吸。
“唐45票”這個(gè)數(shù)字把我從黑暗中拉了回來(lái)?！耙膊诲e(cuò)呀！自己初來(lái)乍到，得45票，很好了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。頓時(shí)覺(jué)得教室一下子亮堂了起來(lái)，窗外藍(lán)天在笑，鳥(niǎo)兒愉快歌唱，連五星紅旗也為之振奮。
這一天真是太難忘了，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)。因?yàn)檫@是我一生最最美麗的風(fēng)景線了。
記一次演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我要為大家演講的題目是：青春就一次瘋狂。
一開(kāi)始我先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：
第1個(gè)：你有夢(mèng)想嗎？
每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的人想成為像愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)家，有的想象科比那樣成為球場(chǎng)的寵兒，有的想成為煎餅俠，只要?jiǎng)e人遇到危險(xiǎn)，總會(huì)從天而降。不管你的夢(mèng)是什么，只要你擁有夢(mèng)，你就是勇士。
第2個(gè)問(wèn)題：你有為夢(mèng)想奮斗過(guò)嗎？
夢(mèng)想說(shuō)得容易做的難，我也有夢(mèng)想，我喜歡舞蹈，喜歡在舞臺(tái)上的`感覺(jué)，但在追夢(mèng)的路上聽(tīng)到最多的聲音不是掌聲，不是鼓勵(lì)而是每當(dāng)我訓(xùn)練晚回家時(shí)父母會(huì)說(shuō)“看看都幾點(diǎn)了，你現(xiàn)在只是個(gè)學(xué)生，應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)上，這些無(wú)關(guān)緊要的應(yīng)該先放下”當(dāng)成績(jī)考差時(shí)總會(huì)聽(tīng)到“你看你的`成績(jī)下降了這么多，都說(shuō)了不要去訓(xùn)練，一心怎能二用”這些話大家可能覺(jué)得并不陌生。嗯，追夢(mèng)的路上總會(huì)有坎坷，而這些坎坷便是我們最美好的回憶。可能曾經(jīng)說(shuō)著的夢(mèng)想，沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，可是你卻在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力中，找到了喜歡的那個(gè)自己。也許你會(huì)說(shuō)人生很殘酷但是人生有多殘酷，你就該有多堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在讓你難過(guò)的事情，許久回過(guò)頭來(lái)看都會(huì)覺(jué)得那不算事，你之所以會(huì)把痛苦看得那么重，是因?yàn)槟憬?jīng)歷得不夠多。覺(jué)得難過(guò)的時(shí)候，不妨告訴自己，現(xiàn)在正是你蛻變的契機(jī)。
“有志者事竟成”這句話的意思有志向的人，做事一定成功。可我覺(jué)得有志向并且有意志力的人才會(huì)成功。有些人口口聲聲說(shuō)，我有夢(mèng)想，我要成為一個(gè)怎樣的人。但是他的行動(dòng)卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，就像有些同學(xué)說(shuō)：“我喜歡打籃球，喜歡在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水的樣子，喜歡挑戰(zhàn)自己的感覺(jué)！”當(dāng)然在運(yùn)動(dòng)方面他們是完美的，但在課堂上，在平時(shí)的表現(xiàn)里也是這樣嗎？試問(wèn)自己平時(shí)有沒(méi)有因?yàn)橛?xùn)練而去逃避早讀，逃避值日，把訓(xùn)練當(dāng)作借口，這都是不尊重夢(mèng)想的行為，熱愛(ài)一件事時(shí)你就會(huì)為他克服一切困難！
這是最好的年紀(jì)，我們已經(jīng)不是小孩了，可以勇敢地做自己喜歡的事，又因?yàn)槟贻p，即使做錯(cuò)了事，也會(huì)被原諒，所以??！時(shí)間別花在猶豫和畏懼上，考慮清楚了就去做，去相信，去奮斗，去愛(ài)去恨去浪費(fèi)，去闖去夢(mèng)去瘋狂。人生沒(méi)有那么多“如果”和“萬(wàn)一”，要時(shí)刻保持渴望和戰(zhàn)斗力。你要去相信，沒(méi)有到不了的明天！青春就一次瘋狂，總有一天你會(huì)站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣！
我的演講完了，謝謝大家！
記一次演講稿篇十三
上四年級(jí)了，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年的英語(yǔ)，我在班里英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，是老師的得意門(mén)生。
那一天，上完了最后一節(jié)英語(yǔ)課，老師把我和幾個(gè)學(xué)英語(yǔ)學(xué)得好的同學(xué)留了下來(lái)，說(shuō)亞美歐英語(yǔ)學(xué)校要在我們學(xué)校舉辦一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，讓我們回家背稿子準(zhǔn)備比賽。我心里本不想去的，但一想：這是我第一次演講，多么有意義啊，就答應(yīng)了老師。我回到家，可以說(shuō)是幾天就干這一件事，背稿、加表情、加動(dòng)作，做足了充分的賽前準(zhǔn)備，也不免對(duì)比賽有所期待。
不同尋常的一天終于到來(lái)。我們被集中叫到了大報(bào)告廳，報(bào)告廳里人山人海，每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒地把握最后的時(shí)間?？吹竭@么多前來(lái)比賽的選手，又聽(tīng)到他們背的稿子，可以說(shuō)是極富文采和哲理，我有點(diǎn)發(fā)憷，不免開(kāi)始緊張起來(lái)。但我看到我周圍的同學(xué)都是那么從容不迫，就覺(jué)得這樣太丟人了，于是也和他們一樣，認(rèn)真地背起了自己的稿子。我演講順序是第十一個(gè)，現(xiàn)在已經(jīng)到了第八個(gè)了，我的心不由得狂跳起來(lái)。考驗(yàn)來(lái)臨了，我硬著頭皮走上了臺(tái)，一開(kāi)始不敢睜眼看評(píng)委的眼睛，我怕我一看就緊張，一緊張就忘了稿子，那就糟了。這時(shí)，評(píng)委席里的“黑人”評(píng)委對(duì)著我說(shuō)了一句英文，如果我沒(méi)翻譯錯(cuò)的話，他說(shuō)的是：別緊張，你可以的`。就這一句話，我睜開(kāi)了眼睛，激起了我的信心，我順利的背完了稿子，評(píng)委提的問(wèn)題也準(zhǔn)確無(wú)誤地回答了出來(lái)。我高興極了，覺(jué)得已經(jīng)邁出了成功的一大步。
第一次演講比賽承載著我努力地結(jié)晶，給我留下了深刻。
的印象，也給了我一個(gè)有意義的啟發(fā)：只要硬著頭皮去闖，就會(huì)闖出一片天地?，F(xiàn)在，我是演講比賽的老牌選手，每次都能取得好的成績(jī)。感謝我的第一次，它使我難忘、使我成長(zhǎng)。
記一次演講稿篇十四
很高興能夠站在今天的舞臺(tái)上，與大家一起共同分享一些我個(gè)人的小故事。
在20xx年的5.20號(hào)這一天，我迎來(lái)了我生命當(dāng)中最重要的一件事，我的女兒出生了。
身份證上的名字，而小名則是?。嘿v名好養(yǎng)活的意思。例如二狗子，小鴨子。
就在我正愁著給孩子去什么小名的時(shí)候，我老爸，也就是孩子的爺爺說(shuō)了句：“就叫努努吧”
（在鹽城的方言里，就是小豬崽的意思）如果用普通話來(lái)注解，就是暖暖。
我一聽(tīng)這名字就覺(jué)得非常的不錯(cuò)，沒(méi)想到我老爸小學(xué)文化畢業(yè)，能這么快就想到名字。
于是女兒的大名就叫做，蔡慕妍小名叫暖暖。
小丫頭剛出生的時(shí)候特別的嬌氣，一家人都為她忙上忙下。老媽天天在幫寶寶準(zhǔn)備小衣服，鞋子，尿布。而老爸已經(jīng)開(kāi)始為寶寶挑選玩具，奶瓶。每天夜里，寶寶哭著要喝奶的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到老爸在隔壁房間大喊一聲：“寶寶醒了，要喂奶啦”‘看看寶寶是不是要換尿布了’等等各種各樣的話語(yǔ)。甚至有時(shí)候我都懷疑他們每天晚上是不是不用睡覺(jué)。
慢慢的寶寶已經(jīng)一歲了。開(kāi)始會(huì)叫爸爸媽媽，爺爺奶奶了。能開(kāi)始走路了，于是我們每天都要帶寶寶出門(mén)在小區(qū)里散散步，溜達(dá)幾圈.看著她蹣跚走路的模樣，像喝醉酒似的，兩只小手在空中不停的揮舞著，嘴里吱吱的在笑著.根本不知道她在說(shuō)些什么，每一次跌倒，她都會(huì)用那雙水汪汪的大眼睛，可憐兮兮的看著你，嘴角的微笑也變成要哭的符號(hào)，做父母的永遠(yuǎn)希望兒女能夠快點(diǎn)成長(zhǎng)，所以在這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)說(shuō)‘寶寶自己站起來(lái)’聰明的小家伙看我們不抱她，就雙手撐著地面，自己爬了起來(lái)。還學(xué)著大人拍拍手上的灰塵，特別的可愛(ài)。但是每一次爺爺奶奶在的時(shí)候，她就更肆無(wú)忌憚了，因?yàn)槊恳淮螤敔敹紩?huì)跟在她的身邊，就怕她跌倒，每一次她跌倒了，爺爺總會(huì)在第一時(shí)間把她抱起來(lái)，而她則是扮作委屈的樣子，假假的哽咽幾下。然后再朝我們看看。每當(dāng)出現(xiàn)這樣的畫(huà)面，真的會(huì)覺(jué)得特別的幸福，感覺(jué)特別的驕傲，我們家寶寶太聰明了。
后來(lái)因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間得關(guān)系，每次回家都很遲，都得到晚上11點(diǎn)左右，寶寶每天晚上就開(kāi)始跟著爺爺奶奶睡了，每一次一回家，就能看到寶寶已經(jīng)睡著了。而老爸老媽，還圍繞著寶寶替她扇扇子，我總會(huì)抱怨說(shuō)“干嘛不開(kāi)空調(diào)啊”。得到的答案卻是‘孩子小，不能吹空調(diào)’看著老媽替寶寶扇扇子，我就想起小時(shí)候，夏天，天特別熱，在那個(gè)時(shí)候根本沒(méi)有空調(diào)，家里也就一臺(tái)電風(fēng)扇，關(guān)鍵它還時(shí)好時(shí)壞，爸媽一直不舍得扔，更舍不得重新買。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，也是媽媽，用大蒲扇，輕輕的替我扇著，說(shuō)‘早點(diǎn)睡吧，明天你還要上學(xué)呢’到夜里總是會(huì)熱醒，我都會(huì)看到媽媽半坐著，倚在床頭，手里的蒲扇偶爾輕微的動(dòng)一下。而我總會(huì)再把媽媽叫醒，媽媽總會(huì)非常的自責(zé)，“哎呀，我怎么睡著了”，然后繼續(xù)扇著手中的蒲扇。
因?yàn)閷殞毜某錾?，?ài)抽煙、喝酒的老爸，也在努力的戒煙，戒酒，當(dāng)然這么多年的習(xí)慣，太難戒了。老爸總會(huì)在門(mén)口，或者廁所偷偷的抽幾口。有一天，回家比往常都要早的多，發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)睡了，但是老爸還沒(méi)到家，就洗了個(gè)澡，準(zhǔn)備吃飯，在這時(shí)老爸也回到了家，父子兩坐在桌上一起吃飯，都沒(méi)有說(shuō)話。突然發(fā)現(xiàn)好久沒(méi)有跟老爸坐在一起吃一頓飯了，平時(shí)基本都不在家吃飯，就算偶爾有一天空閑下來(lái)，也基本都出去跟朋友聚會(huì)了，難得今天父子兩能坐在一起。在這個(gè)時(shí)候老爸又拿了一瓶酒，給自己到了半杯，看著老爸到了半杯酒，在我的腦海里出現(xiàn)了這樣一個(gè)念頭，陪老爸一起喝一點(diǎn)吧。于是我也拿起酒杯，倒上了半杯，跟老爸說(shuō)“我陪你喝一杯吧”。老爸突然楞了一下?？粗遥聊S久，說(shuō)了句“好”。
酒過(guò)半曛，看著一直在嘮叨的老爸，感覺(jué)內(nèi)心的深處有什么被觸動(dòng)一樣。我聽(tīng)別人聊天說(shuō)，人老了就會(huì)越來(lái)越嘮叨！嘮叨，是呀！我整天都是在嘮叨聲中過(guò)來(lái)的。曾經(jīng)的老爸是那么的嚴(yán)厲，很少會(huì)和我說(shuō)話，曾經(jīng)頭上的白頭發(fā)只有幾根，現(xiàn)在，卻是黑發(fā)只有幾根了。
看著老爸已經(jīng)微醺的嘮叨，真的覺(jué)得父母給我們的愛(ài)，太過(guò)沉重，無(wú)以為報(bào)。養(yǎng)兒方知父母恩，只有自己當(dāng)了父親才了解到父母給予子女的愛(ài)、恩情。他總會(huì)替我們著想，替我們擔(dān)心，從小時(shí)候擔(dān)心我們身體好不好，學(xué)習(xí)不好，長(zhǎng)大后擔(dān)心我們找不到喜歡合適的工作，擔(dān)心我們找不到女朋友，催促我們結(jié)婚，早點(diǎn)生孩子。這就是父母。而我們能做的也許就是陪在他們身邊，哪怕是吃一頓飯，陪老爸喝一杯酒，陪老媽聊會(huì)天，也許就是他們最開(kāi)心的事。
而這些都是我結(jié)婚，有了孩子后的感悟，在這一刻開(kāi)始我才真正開(kāi)始成熟，懂得了愛(ài)和家的意義。
記一次演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
今天，天氣宜人，涼風(fēng)中帶著一絲秋意，和以往一樣的秋天的一個(gè)樣，可一件不平凡的事兒，讓這個(gè)秋天的下午和往常不同。
下午，我和以往一般走進(jìn)校園，我慢慢地坐下來(lái)拿出課外書(shū)開(kāi)始閱讀，一會(huì)兒，好朋友徐瑞跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你選什么??？”“當(dāng)然是班長(zhǎng)了。”我答道，徐瑞給我投來(lái)異樣的眼光，說(shuō)著便回到了座位。
光陰似箭，日月如梭，一上便到了第二節(jié)課，只見(jiàn)付老師慢慢地走進(jìn)教室，在付老師的一聲令下，期待已久的班干部競(jìng)選終于開(kāi)始了。我看見(jiàn)班級(jí)里那么多的同學(xué)都上去了，我不禁打了個(gè)寒顫，仿佛腦子里有兩個(gè)小精錄，去還是不去呢？去吧，我怕選不上，這樣該多丟臉啊，呀，不去吧，又怕被同學(xué)說(shuō)是膽小鬼，再說(shuō)了，不上去連努力的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。那去吧，我又開(kāi)始害怕，要是選不上該怎么辦，只見(jiàn)上去演講的人越來(lái)越多，我的心越來(lái)越急，哎呀，哎呀，哎呀，我該怎么辦呢？上去還是不上去呢？天??！
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼便到了尾聲，我還在猶豫，一會(huì)兒就要下課了，我的心那叫一個(gè)著急，叮咚，叮咚，下課鈴伴著秋風(fēng)響了，我的心那叫一個(gè)著急，可是付老師讓大家繼續(xù)，我一咬牙，一閉眼，拿起本子就猛沖了上去，我站在講臺(tái)上，看著大家，“親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家好。。。。。。”我剛開(kāi)始說(shuō)得還順暢，到后來(lái)說(shuō)得便有些凌亂，把句子說(shuō)得斷斷續(xù)續(xù)，不一會(huì)兒，我走下了講臺(tái)，坐在座位上，一會(huì)兒宣布了成績(jī)，我竟有29票，天哪，我選上了，我選上了，歡笑聲充滿了教室。
這不僅僅是件好事，更是在我成長(zhǎng)道路上閃閃發(fā)光的寶石。
記一次演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。我叫江祺睿，今天我非常榮幸地站在這里，競(jìng)選衛(wèi)生委員。我深知競(jìng)選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的誠(chéng)心，我還是鼓起勇氣前來(lái)參加競(jìng)選。通過(guò)這次競(jìng)選，我希望我能充實(shí)自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴(kuò)展自己的視野，提高各方面的水平。每天清晨我們迎著朝霞來(lái)到學(xué)校，傍晚踏著暮色回家，學(xué)校就像是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里玩耍。每個(gè)人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個(gè)大家庭也是一樣的，這就需要有人來(lái)打掃、收拾。如果我當(dāng)選衛(wèi)生委員我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成以下幾點(diǎn)：
1.管理好自己個(gè)人衛(wèi)生，做到以身作則。
2.每天督促各值日小組做好班級(jí)衛(wèi)生工作。
3.每天檢查各值日小組衛(wèi)生情況。
4.每天協(xié)助值日小組做好衛(wèi)生工作。
5.積極協(xié)助校衛(wèi)生老師做好校級(jí)衛(wèi)生工作。
我，熱情開(kāi)朗、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。假如我競(jìng)選衛(wèi)生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來(lái)完成衛(wèi)生委員的任務(wù)；我會(huì)盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)步，讓同學(xué)的生活變得生機(jī)煥發(fā)，井井有條；我一定嚴(yán)格要求自己、以身作則、認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小幫手，班長(zhǎng)的小助手，將班級(jí)保持得干干凈凈，讓同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)。雖然許多人對(duì)衛(wèi)生委員的職位虎視眈眈，但是我相信自己一定能勝任這個(gè)職位。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光；我就要普照大地；既然是花，我就要開(kāi)放；既然是小樹(shù)苗，我就要長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是金子，我就要發(fā)光；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗(yàn)。一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
衛(wèi)生委員的職責(zé)是重大的，但請(qǐng)大家相信我，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，全心全意為同學(xué)服務(wù)。請(qǐng)投我一票吧！謝謝大家！
記一次演講稿篇十七
盡管一場(chǎng)演講最終以語(yǔ)言表現(xiàn)，但最初的設(shè)計(jì)建議從紙面開(kāi)始。在接到演講命題后，我首先會(huì)在紙面上羅列計(jì)劃陳述的要點(diǎn)，此時(shí)的羅列大可以想到什么寫(xiě)什么，忽略邏輯與重要性，重在審視不要遺漏與命題有關(guān)的信息。
當(dāng)把所有要點(diǎn)謄寫(xiě)在紙面上時(shí)，我會(huì)逐漸找到它們之間的聯(lián)系，將有包含關(guān)系或近似關(guān)系的要點(diǎn)圈在一起，將有邏輯關(guān)聯(lián)的要點(diǎn)用連線串接。這是一個(gè)需要花時(shí)間的邏輯梳理工作。過(guò)程中我會(huì)逐漸厘定要點(diǎn)的重要性、陳述順序。剔除邊緣信息，增補(bǔ)能夠支撐主邏輯順序的信息。
梳理是演講內(nèi)容構(gòu)建最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，很多時(shí)候梳理與羅列動(dòng)作要反復(fù)進(jìn)行，類似打鐵鍛造的過(guò)程，通過(guò)對(duì)鐵器反復(fù)的敲打剔除雜質(zhì)，使鐵器具備令人滿意的形狀與性能。
當(dāng)然，會(huì)有朋友問(wèn)及：我也知道邏輯的重要性，但該如何梳理才能讓自己的演講邏輯清晰易懂又引人入勝呢?這里提供幾種常規(guī)邏輯主線：
時(shí)間邏輯：最簡(jiǎn)單的邏輯，按事件發(fā)生順序陳述。其風(fēng)險(xiǎn)在于通常最重要的關(guān)鍵點(diǎn)不在時(shí)間軸的起點(diǎn)，而不擅長(zhǎng)控制時(shí)間的演講者會(huì)為了前端鋪陳而浪費(fèi)時(shí)間，導(dǎo)致演講整體節(jié)奏失調(diào)，要點(diǎn)不突出。
我通常會(huì)在什么情況下使用時(shí)間邏輯呢?
各位是否有過(guò)方案還沒(méi)設(shè)計(jì)完善或項(xiàng)目未產(chǎn)生成果就要被迫向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的經(jīng)歷?
我會(huì)在這種情況下使用時(shí)間邏輯，我的思路是：如果不能給聽(tīng)眾展示結(jié)果，那就把思考過(guò)程展示給聽(tīng)眾。我會(huì)把接到這個(gè)項(xiàng)目后我所做的思考、討論、難點(diǎn)和計(jì)劃按時(shí)間順序表達(dá)出來(lái)，這樣做有兩點(diǎn)好處：首先向領(lǐng)導(dǎo)證明雖然還沒(méi)出結(jié)果，但對(duì)于這項(xiàng)工作你做了很多努力，其次將難點(diǎn)和計(jì)劃展示出來(lái)，也有利于為下階段工作爭(zhēng)取資源和明確方向。
因果邏輯：結(jié)項(xiàng)匯報(bào)常用的邏輯。也是咨詢公司常用的“之所以……是因?yàn)椤钡倪壿?，其最顯著的表現(xiàn)形式就是將結(jié)論放在ppt的標(biāo)題位。
總分邏輯：常見(jiàn)邏輯，用以陳述結(jié)構(gòu)性或有多項(xiàng)平行關(guān)系的邏輯。
以上三種邏輯非常常見(jiàn)，而它們卻非我最推崇的邏輯，這里介紹我最推崇的陳述邏輯：“反派+英雄”。即：在陳述開(kāi)始介紹對(duì)于演講主題思考時(shí)遇到的困難、市場(chǎng)上未解決的問(wèn)題、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手糟糕的處理方法等，這是通過(guò)你的陳述構(gòu)造的“反派”。隨后，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，講述你對(duì)前面提到的各類問(wèn)題的解決方案，讓“英雄”登場(chǎng)。喬布斯、羅永浩等在做產(chǎn)品發(fā)布時(shí)通常使用類似的邏輯。這樣的邏輯有兩個(gè)優(yōu)勢(shì)：首先用對(duì)手的劣勢(shì)突出了自身產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，其次因?yàn)橛们懊娴耐袋c(diǎn)限制了聽(tīng)眾的思維，所以也巧妙回避了對(duì)手優(yōu)勢(shì)而自身劣勢(shì)的地方。
“你想說(shuō)什么”和“聽(tīng)眾想聽(tīng)什么”的交集才是你的演講內(nèi)容?！白晕腋袆?dòng)”是演講的大忌。有一個(gè)解決方案是：審視自己的每一句話，反問(wèn)自己：這和聽(tīng)眾有什么關(guān)系?一定要構(gòu)建每一段演講內(nèi)容與聽(tīng)眾的關(guān)聯(lián)，高境界的演講可以讓聽(tīng)眾自發(fā)找到這種聯(lián)系，產(chǎn)生興致勃勃的效果，但如果演講內(nèi)容中有阻礙聽(tīng)眾找到內(nèi)容和自身關(guān)聯(lián)的信息，演講者一定要進(jìn)行解構(gòu)建立關(guān)聯(lián)。如：?jiǎn)滩妓箍梢越榻Bipod的產(chǎn)品芯片、技術(shù)等，但這樣的專業(yè)語(yǔ)言不利于構(gòu)建與聽(tīng)眾的關(guān)聯(lián)，所以喬布斯的解決方案是：“這是一個(gè)能把1000首歌放進(jìn)你口袋的產(chǎn)品?！币痪湓捑蜆?gòu)建了產(chǎn)品和聽(tīng)眾的關(guān)聯(lián)。
用聽(tīng)眾視角審視演講的另一個(gè)要素是引導(dǎo)聽(tīng)眾思考。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是聽(tīng)眾聽(tīng)罷你上一段內(nèi)容后想問(wèn)什么，你就要在下一段內(nèi)容中回答什么。舉例我在復(fù)旦mba就讀期間為一個(gè)學(xué)生組織納新時(shí)使用的宣講邏輯圖：
大家注意雖然演講中沒(méi)有對(duì)話，但你的思維要假設(shè)與聽(tīng)眾對(duì)話，提前判斷他的問(wèn)題并在演講中回答，而你的回答是在引導(dǎo)聽(tīng)眾思考。這樣處理的優(yōu)勢(shì)是用連貫流暢的聽(tīng)眾思維框定你的聽(tīng)眾在你設(shè)計(jì)的思考路線上思考問(wèn)題，既提升了你的演講效果，也避免了聽(tīng)眾思維和你的陳述不在一個(gè)頻道而胡亂質(zhì)疑提問(wèn)。
時(shí)間是演講中最寶貴的資源，而在有限時(shí)間內(nèi)發(fā)揮演講最大價(jià)值需要內(nèi)容與形式上的多重優(yōu)化。內(nèi)容上我的建議是：聚集全力，擊穿一點(diǎn)。這是我從特勞特定位理論中演化出的心得，即：當(dāng)時(shí)間資源不足以支撐你的全部演講內(nèi)容時(shí)，要果斷讓度邊緣內(nèi)容，投入大比例的時(shí)間講透核心內(nèi)容。哪怕只夠講透一個(gè)核心內(nèi)容，也優(yōu)于寬泛覆蓋，切忌平均分布甚至浪費(fèi)時(shí)間講邊緣內(nèi)容?！睹飨Z(yǔ)錄》中提及：“傷其十指，不如斷其一指?！币彩沁@個(gè)道理。
這樣處理的優(yōu)勢(shì)在于可以突出重點(diǎn)，提高核心內(nèi)容的發(fā)布質(zhì)量?？此圃趦?nèi)容上做了取舍讓度，但實(shí)際提高了內(nèi)容的有效輸出。一部電腦可能有超過(guò)20xx項(xiàng)功能，但喬布斯不可能依次展現(xiàn)，他必須選取該電腦產(chǎn)品的核心功能用優(yōu)勢(shì)時(shí)間來(lái)表達(dá)。喬布斯把他的產(chǎn)品發(fā)布會(huì)包裝成電影預(yù)告片，預(yù)告片從來(lái)不是讓觀眾就此知道電影的全部，而是對(duì)電影產(chǎn)生興趣，決定去看看。當(dāng)然，一場(chǎng)好的演講要提供滿足聽(tīng)眾好奇的出口，即當(dāng)你的演講不能呈現(xiàn)全部?jī)?nèi)容時(shí)，要告訴大家在博客、訂閱號(hào)、書(shū)籍、現(xiàn)場(chǎng)參觀或其他渠道可以看到你能提供的全部?jī)?nèi)容。這樣，一場(chǎng)演講就變成了你的流量入口，未來(lái)為你發(fā)揮更大價(jià)值。
記一次演講稿篇十八
題目貌似有點(diǎn)狂，可是卻是我想說(shuō)的!
想我從工作到現(xiàn)在也有小十年了，其中滋味，只有自己知道。
從來(lái)我只有一個(gè)想法，只要能讓我改變命運(yùn)，在不違背做人的原則上，我愿意付出所有，著十年我努力，我尋找，碰壁，在努力，那時(shí)就感覺(jué)生命是一艘沒(méi)有導(dǎo)航的船，在驚濤駭浪中我?jiàn)^起支撐，幾度輪回，幾度驚險(xiǎn)環(huán)生。但是，我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)相信我心中的美好，當(dāng)老天發(fā)現(xiàn)你是真的想要，他就一定會(huì)給你，我獲得了今天的事業(yè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
從來(lái)我一直思考一個(gè)問(wèn)題，為什么同樣生為天地間的人，差別怎么就那么大呢?為什么有人可以名垂青史，有人可以一生衣食無(wú)憂，而有的人，死了大家都不知道這個(gè)人曾經(jīng)來(lái)過(guò)?天天的為了下頓在哪兒而發(fā)愁!!當(dāng)老天真的發(fā)現(xiàn)了這是我的疑慮而不是想想玩的，老天就給了我一個(gè)可以找到答案的環(huán)境。
剛開(kāi)始做玫琳凱，督導(dǎo)第一句話就問(wèn)我：誰(shuí)是你生命里最重要的人，我不懂這個(gè)有我要的成功有什么什么關(guān)系，今天我走過(guò)了，所以我懂了，原來(lái)當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，當(dāng)我們累的想放棄是，那個(gè)最重要的人就是我們的動(dòng)力，是我們的方向，為了他們，我們?cè)敢饫^續(xù)選擇堅(jiān)持和努力，為了他們，我們?cè)敢飧淖兡莻€(gè)不成功的自己，這個(gè)過(guò)程同樣是踩著刀尖跳舞，舞的有多漂亮，能否堅(jiān)持跳到最后，完全取決于你愛(ài)他們有多深。
剛開(kāi)始接觸成功學(xué)，我猶疑，是這樣么?如果這么簡(jiǎn)單，那為什么還有這么多的不如意?我開(kāi)始對(duì)蕓蕓眾生感興趣，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)結(jié)果，恍然大悟，原來(lái)所謂的成功或者失敗，只是一個(gè)結(jié)果，對(duì)于事件本身來(lái)言，他們沒(méi)有差別，但是因?yàn)楫a(chǎn)于事件的是“人”!而大部分的人是不愿意去相信美好的，是的，我沒(méi)有打錯(cuò)，看管們也沒(méi)有看錯(cuò)，是不愿意，說(shuō)起來(lái)這是那么的滑稽和不可思議。原來(lái)并不是我們不能按照我們所愿的去生活，只是我們不愿意按照我們所愿的去生活，這不是繞口令，是生活中的真實(shí)普遍存在的場(chǎng)景。你問(wèn)任意一個(gè)人：“親愛(ài)的，請(qǐng)你告訴你，你理想的生活是什么”他/她會(huì)驕傲的告訴你一副美麗的場(chǎng)景，然后你再問(wèn)“那你現(xiàn)在的生活在這幅圖畫(huà)中么”他/她會(huì)白你一眼，或沒(méi)有好氣，或無(wú)奈，或不甘的告訴你“那是理想，不現(xiàn)實(shí)的”。十個(gè)人有八個(gè)都會(huì)這么告訴你吧?那么什么是現(xiàn)實(shí)呢?他們/她們會(huì)啪啪啪啪給你列舉一堆卻是存在的問(wèn)題，.............然后說(shuō)，看看，有這些存在，我怎么能怎樣怎樣呢!而這些確實(shí)的存在我們誰(shuí)的生活中沒(méi)有呢?無(wú)論是誰(shuí)，都有自己的生活，都有自己的問(wèn)題吧!那么同樣的問(wèn)題為什么會(huì)有不同的人生結(jié)果呢?我想，思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題的人現(xiàn)在都在某個(gè)角落里笑吧!!因?yàn)榇鸢敢此麄冋娴囊呀?jīng)找到并且實(shí)現(xiàn)了自己的理想，要么就是已經(jīng)超脫得道了吧!!想知道答案么?呵呵去找能給你答案的人請(qǐng)教吧!
記一次演講稿篇十九
今天，我們班里舉行了一場(chǎng)難忘的演講比賽。
我們自愿報(bào)名，共有6人參加。我們是通過(guò)抽簽來(lái)決定先后的。我們都提心吊膽的，生怕自己抽到第一。抽簽開(kāi)始了，同學(xué)們緊張極了，有的不禁自語(yǔ)自語(yǔ)道：“不要抽到第一呀!”;有的兩手合并，放在胸前默默祈禱;還有的緊皺眉頭，眼中流露出焦急的目光……大家都遲遲不敢抽簽，你看看我，我看看你。終于，姜溢佳開(kāi)始帶頭抽了，只見(jiàn)她躊躇了一會(huì)兒，便上前抽簽，她一會(huì)兒捏捏這個(gè)，一會(huì)兒捏捏那個(gè)，終于選中了一個(gè)，馬上迫不及待地開(kāi)始看了起來(lái)。大家也陸陸續(xù)續(xù)地抽了。我顫抖著摸了一張，心里不停地說(shuō)祖宗保佑呀!我趕緊將眼睛閉上，睜開(kāi)一點(diǎn)，再一點(diǎn)，是最后一個(gè)，第6名，心中仿佛放下了一塊大石頭。
時(shí)間，它飛快地奔跑著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。“叮---”清脆的鈴聲為演講的開(kāi)始拉開(kāi)了簾幕。伴隨著雷鳴般的掌聲，第一位選手姜溢佳“上陣”了，只見(jiàn)她整了整衣服，從容不迫地走向演講臺(tái)，敬了個(gè)禮，便開(kāi)始滔滔不絕地講述起來(lái)……第二位、第三位……依次上臺(tái)演講。眼看就要到我了，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為了緩解壓力，我只好埋頭開(kāi)始讀起演講稿，可又有什么能排解我心中的焦急與緊張呢?眼見(jiàn)馬上就要輪到第五位---柴昱晟了，她可非同一般，她是校園主持人，演講對(duì)她來(lái)說(shuō)，那可是小菜一碟。只見(jiàn)，她不緊不慢地走向講臺(tái)，敬個(gè)禮，微微一笑，接著又滔滔不絕地講起來(lái)。從她嘴里蹦出的每個(gè)字、每個(gè)音，仿佛都發(fā)自她那真摯而火熱的心。她講得那么認(rèn)真、那么富有感情。特別是她的眼睛盯著觀眾，仿佛那眼神會(huì)說(shuō)話，那眼神透露著她的自信，透露著她的驕傲!我的心咚咚地敲起來(lái)小鼓，競(jìng)選好激烈，好緊張呀!
評(píng)比結(jié)果出來(lái)了，我獲得了第一名，心里別提有多高興啦!這真是一次難忘的演講比賽啊!
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