教案應(yīng)該體現(xiàn)教師的教學(xué)理念和教育價(jià)值觀,以及對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的充分考慮。寫教案時(shí)應(yīng)注意明確教學(xué)目標(biāo),確保學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期效果。以下是小編為大家收集的教案范例,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
胖胖兔減肥大班教案篇一
1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2、探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的方式,知道運(yùn)動(dòng)能使自己健康。
知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的方式。
1、皮球每人一個(gè)。
一、出示胖胖兔,引出主題出示胖胖兔圖片。它是誰(shuí)?它看起來(lái)怎么樣?肥胖有什么麻煩?
引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家。
胖胖兔后來(lái)減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。
二、傾聽故事《胖胖兔減肥》,通過(guò)提問(wèn),幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
教師:胖胖兔后來(lái)減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。
教師完整地講述故事一遍。
三、討論:除了不運(yùn)動(dòng)會(huì)使人發(fā)胖,還有哪些情況會(huì)使人發(fā)胖?
使幼兒知道運(yùn)動(dòng)量不足和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,都能使小朋友肥胖,知道要合理進(jìn)餐,不挑食、不偏食,經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉,才能是自己的身體更加健康。
幼兒人手一個(gè)球,自由在場(chǎng)地上練習(xí)拍球。
請(qǐng)班里比較肥胖的孩子講講自己運(yùn)動(dòng)后的感覺(jué),鼓勵(lì)幼兒熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉。
1、引入環(huán)節(jié)較生活化,能引起幼兒共鳴,展開討論。
2、教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)避免“瘦瘦的才好”之類的語(yǔ)言,一面誤導(dǎo)幼兒只有很瘦才健康。
3、結(jié)尾部分可以配合動(dòng)作,如幼兒說(shuō)“可以打羽毛球”,教師可以帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)做做這個(gè)動(dòng)作。后半部分幼兒注意下降,可以通過(guò)“動(dòng)”來(lái)吸引幼兒的注意力。
胖胖兔減肥大班教案篇二
1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2、能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
1、動(dòng)畫片-可愛(ài)的小兔子。
2、圖片-胖胖兔故事掛圖。
3、皮球每人一個(gè),投籃框若干。
通過(guò)觀看動(dòng)畫片,引起幼兒對(duì)小兔子的興趣。
教師:這些小兔子可愛(ài)嗎?
可是有一只小兔子卻和它們不一樣?你們想知道是哪里不一樣嗎?
1、出示胖胖兔圖片,讓幼兒觀看。
2、提問(wèn):
(1)它是誰(shuí)?它看起來(lái)怎么樣?肥胖有什么麻煩?
(3)引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家。
1、請(qǐng)幼兒完整欣賞故事一遍。
老師邊講故事,幼兒邊看圖片。
2、提問(wèn):
(1)胖胖兔為什么一走起路來(lái)就呼哧呼哧喘粗氣?
(3)胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?
胖胖兔減肥大班教案篇三
1、能理解故事內(nèi)容,嘗試故事內(nèi)容的講述。
2、知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康,能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
1、皮球每人一個(gè)。
2、掛圖第18號(hào),胖胖兔的圖片,幼兒活動(dòng)材料22—24頁(yè),故事磁帶。
3、和幼兒收集一些運(yùn)動(dòng)的圖片。
2、你們有什么好辦法幫助胖胖兔解決麻煩?(減肥)怎樣減肥?
3、引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家。(師提示從飲食和運(yùn)動(dòng)方面來(lái)討論。)。
4、胖胖兔后來(lái)減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。
二、理解故事內(nèi)容。
1、出示掛圖。請(qǐng)幼兒完整欣賞故事一遍。
2、師:胖胖兔為什么一走起路來(lái)就呼哧呼哧喘粗氣?
3、師:袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法?(打籃球)。
5、幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅(jiān)持減肥的過(guò)程。教育幼兒做任何事都要堅(jiān)持。
6、幼兒和老師一起講述故事,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)故事的理解。以接龍的形式一起看圖講述故事。
7、請(qǐng)幼兒講講聽完這個(gè)故事的感受。
胖胖兔減肥大班教案篇四
2能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
1、今天有二只小動(dòng)物要到我們班級(jí)來(lái)做客,你們猜猜會(huì)是誰(shuí)呢?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō))。
2、(出示二只兔子),看看誰(shuí)來(lái)做客了?他們長(zhǎng)得怎么樣?
(請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn))。
4、那你們知道,胖胖兔為什么會(huì)變的這么胖?你有什么話要對(duì)他說(shuō)?
6、小朋友說(shuō)得都很好,那胖胖兔到底為什么會(huì)變得這么胖?他又是用了什么方法減肥的?減肥是不是成功了?我們來(lái)聽故事“胖胖兔減肥”,聽完你就知道了。
7教師邊講邊表演故事。
提問(wèn):
(1)故事的名字叫什么?(幼兒講出,教師貼好打有故事名字的字條)。
(2)胖胖兔是怎么變得那么胖的?
(5)胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?
(先請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),然后教師再把這段表演一下,幫助幼兒理解)。
(6)在這個(gè)故事里,你還有不懂的地方么?(請(qǐng)幼兒提問(wèn),懂得幼兒回答)。
(教師小結(jié):小朋友講得很好,胖胖兔是一天二天堅(jiān)持拍球,不是不會(huì)拍就不拍了,他天天堅(jiān)持練,就學(xué)會(huì)了。那我們小朋友碰到困難應(yīng)該怎么做?)。
8、胖胖兔通過(guò)運(yùn)動(dòng)減肥成功了,我們小朋友該怎么做?
9、請(qǐng)班級(jí)里的二個(gè)肥胖兒說(shuō)說(shuō)自己該怎么做?請(qǐng)小朋友給他們提些建議。
(教師小結(jié):小朋友說(shuō)得真好,運(yùn)動(dòng)可以減肥,運(yùn)動(dòng)可以使我們健康,那我們小朋友可要多多運(yùn)動(dòng)。)。
10、二只兔子在森林里開了一個(gè)減肥俱樂(lè)部,去的小動(dòng)物太多了,人不夠用了,請(qǐng)你們幫忙,你們?cè)敢饷??過(guò)會(huì)你想用什么辦法幫助他們減肥,請(qǐng)你畫下來(lái),然后到那個(gè)動(dòng)物那里去,告訴他們:(如)胖猩猩,我來(lái)幫你減肥,你和我一起踢足球吧!
11、幼兒畫畫,畫完后找喜歡的動(dòng)物說(shuō)一句話。
(教師注意傾聽幼兒的語(yǔ)言,并請(qǐng)講得好的幼兒當(dāng)場(chǎng)示范)。
12、結(jié)束。
胖胖兔減肥大班教案篇五
理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
掛圖若干張,故事磁帶一盤。
引入胖胖兔,設(shè)疑討論。
師:今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小朋友大家看他是誰(shuí)?
(出示圖片)。
幼:兔子,小兔子。
師:對(duì),他看上去怎么樣啊?
幼:很白,很胖的。
幼:很難看,很累的,很臟。
幼:少吃,吃慢點(diǎn),多運(yùn)動(dòng)。
幼:想。
師:好的',那我們一起來(lái)聽聽胖胖兔減肥的故事。
理解故事內(nèi)容。
(放錄音一半)。
幼:打籃球。
師:那他會(huì)不會(huì)打呢?
幼:不會(huì)。
師:哦他用棍子打籃球是不對(duì)的,那袋鼠說(shuō)如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?誰(shuí)能告訴。
幼:拍球。
師:好,那么胖胖兔最后有沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球?他最后減肥有沒(méi)有成功呢?我們一起繼續(xù)來(lái)聽故事。(繼續(xù)放錄音)。
師:好,最后胖胖兔有沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球?
幼:學(xué)會(huì)了。
師:好,誰(shuí)來(lái)回答我,那么他最后減肥成功了沒(méi)有?
幼:成功了。
幼:拍球。
師:哦,拍球是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)方法,讓胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)小兔,身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方法,有游泳,跳繩,這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更加健康,比胖胖兔更加健康。
師:胖胖兔用拍球來(lái)減肥是不是一下子就成功的?
幼:不是。
師:他最后是怎么學(xué)會(huì)的呢?
幼:每天都練習(xí)才成功的。
幼:不行。
師:要怎么樣才能像小兔一樣變的很健康,變成運(yùn)動(dòng)小兔?
幼:每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)才可以。
師:對(duì),一直堅(jiān)持,不偷懶,我們的身體一定可以變得更加健康,一定可以長(zhǎng)的很快很好的。
延伸活動(dòng)。
師:那我們現(xiàn)在就去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),讓我們的身體更加健康好嗎?
幼:好。
胖胖兔減肥大班教案篇六
1、理解故事內(nèi)容,知道多吃水果蔬菜,多參加體育運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì)。
2、樂(lè)意參加各項(xiàng)體育鍛煉,體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
3、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開朗的性格。
4、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
1、胖胖的胖、瘦"照片"各一張;
2、"胖胖減肥"故事一則
3、皮球、呼啦圈、飛盤、高蹺共20份
4、歡快的音樂(lè)
教師準(zhǔn)備的體育用具幼兒都操作過(guò)
一、導(dǎo)入。
"王老師有一位朋友,他特別愛(ài)吃肉,每天都要吃肯德雞、賣當(dāng)勞,而且不愛(ài)運(yùn)動(dòng),他認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)又臟有累不好玩。結(jié)果他變成了一個(gè)小胖墩,大家都叫他胖胖,那胖胖到底有多胖呢?我這里有一張胖胖的照片,我們一起來(lái)看看好嗎?"
二、基本部分
1、講故事前半部分。
提問(wèn):
(1)胖胖遇到了什么麻煩?
(2)你們有什么好辦法?
2、減肥的好辦法講故事的后半部分。你們知道有那些體育活動(dòng)幫助胖胖減肥嗎?請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)有哪些活動(dòng)并說(shuō)說(shuō)該活動(dòng)的作用。
3、減肥運(yùn)動(dòng)"今天王老師帶來(lái)許多小朋友們經(jīng)常鍛煉的體育用具,我們一起來(lái)教胖胖怎樣鍛煉好不好?"幼兒一起鍛煉,教師以胖胖的身份加入活動(dòng),詢問(wèn)是怎樣鍛煉的。結(jié)束后請(qǐng)幾個(gè)玩的特別好的幼兒再來(lái)教教胖胖怎樣鍛煉并說(shuō)說(shuō)這樣鍛煉的作用。最后大家鍛煉累了請(qǐng)休息一會(huì),東西放好。
四、活動(dòng)結(jié)束.
2、再次總結(jié)胖胖變瘦的原因:"你們知道我為什么會(huì)變的怎么瘦嗎?"再次拋出問(wèn)題讓幼兒自己來(lái)回答。
3、給胖胖換名字:現(xiàn)在胖胖不再胖了那我們可以給他換個(gè)名字嗎?叫什么?
4、結(jié)束活動(dòng):××謝謝我們小朋友的幫助,那我們現(xiàn)在一起出去鍛煉身體吧!
[附]故事:胖胖減肥
胖胖今年6歲了,他特別愛(ài)吃肉,而且每天都要吃肯德基、麥當(dāng)勞。胖胖最討厭運(yùn)動(dòng)了,他覺(jué)得又累又不好玩。結(jié)果他變成了個(gè)小胖墩!胖胖有多胖呢?讓我來(lái)告訴你吧。
胖胖的班級(jí)在幼兒園的三樓,他要是想從樓下走到樓上,得花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,因?yàn)樗至耍啦粍?dòng),每上一層樓梯,都要休息好一會(huì)兒。
小朋友都去玩滑滑梯了,胖胖也想玩,可是他太胖了,爬不上去。小朋友和老師一起幫助他,推的推,拉的拉,好不容易上去了??墒钦l(shuí)知道他從滑梯上滑下來(lái)的時(shí)候,被卡在了滑梯中間,上又上不去,下又下不來(lái),急得胖胖直哭。
最危險(xiǎn)的是有一次,胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過(guò)馬路,誰(shuí)知胖胖太胖了,走起路來(lái)就特別慢,綠燈都變成紅燈了,他們才過(guò)了一半馬路。要不是警察叔叔及時(shí)讓所有的車子停下來(lái),胖胖和媽媽就要被車撞了!
肥胖給胖胖帶來(lái)了太多的麻煩,于是他決定減肥。他到醫(yī)院去看醫(yī)生,醫(yī)生爺爺告訴他得多吃蔬菜、水果,少吃肉,什么肯德基、麥當(dāng)勞都不能再吃了。最重要的是每天都要運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持鍛煉身體,這樣才能成功的減肥。于是胖胖每天都堅(jiān)持早早起床,跑步、跳繩鍛煉身體,在幼兒園也積極地參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不再偷懶了。
現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有人再叫他胖胖了,你猜,他減肥成功了嗎?
由于我們班的孩子比較活潑,想法也很多,為了控制時(shí)間我急于將活動(dòng)的環(huán)節(jié)進(jìn)行下去,沒(méi)能很好的顧及到全部幼兒,使得有些幼兒沒(méi)有機(jī)會(huì)交流自己的想法。同時(shí)課堂氣氛很活躍,小朋友們的情緒很高漲,對(duì)幼兒的常規(guī)問(wèn)題關(guān)注還不夠。另外,在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),如果能引導(dǎo)幼兒講講自己在生活中做事情能成功是因?yàn)閳?jiān)持的原因沒(méi)能拓展開來(lái)講,可惜了點(diǎn)。
胖胖兔減肥大班教案篇七
1、幼兒嘗試根據(jù)兒歌,充分想象,畫出胖胖熊減肥的樣子。
2、通過(guò)自由發(fā)揮,根據(jù)一定的美感玩涂色游戲。
3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
1、記號(hào)筆。
2、油畫棒。
3、白紙。
1、導(dǎo)入課題。
(1)師:瞧!他是誰(shuí)?胖胖熊為自己編了首兒歌請(qǐng)小朋友聽聽看。
(教師邊念兒歌邊指點(diǎn)胖胖熊的眼、耳、鼻的`位置)。
2、幼兒嘗試根據(jù)兒歌作畫,講評(píng)幼兒作品。
(1)師:“圓圓餅干”能畫胖胖熊哪里?
“啊嗚一口”又可以畫出什么地方?
……。
(2)教師以兒歌反復(fù)提醒幼兒按步驟畫胖胖熊,并做簡(jiǎn)單講評(píng)。
師:胖胖熊吃了很多餅干太胖了,小動(dòng)物們叫它減肥,你們有什么減肥方法?
(2)師:哇!"來(lái);自、屈;老師;教、案;這么多方法,那就請(qǐng)你們也試著把它畫出來(lái)告訴胖胖熊吧!
4、涂色。
(1)師:小朋友畫的可真好!可就是缺了點(diǎn)什么?(顏色)對(duì)!那我們趕快給胖胖熊上色吧!
5、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。
6、欣賞交流作品。
附:圓圓餅干,啊嗚一日(鼻),中間一分二(嘴),裂出兩個(gè)小洞洞(眼),圍著餅干繞一圈(頭),露出兩只大耳朵,哈哈,原來(lái)是只胖胖熊。跳個(gè)圓圈舞(身),四面放上小圓圈(四肢),小熊小熊胖胖胖。
胖胖兔減肥大班教案篇八
1.能理解故事,并清楚地說(shuō)出故事的內(nèi)容。
2.能說(shuō)出運(yùn)動(dòng)的好處,樂(lè)意參加各項(xiàng)體育鍛煉。
3.通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
5.能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。
故事掛圖,胖胖的單張圖片。
1.出示胖胖的單張照片。
提問(wèn):這個(gè)男孩子叫胖胖,你知道他為什么叫胖胖嗎?為什么他會(huì)這么胖呢?
2.講故事的前半部分。
提問(wèn):你有什么好辦法可以幫胖胖減肥嗎?
3.講故事的后半部分。
提問(wèn):胖胖減肥成功了嗎?他用的是什么辦法?
4.看掛圖完整聽故事。
提問(wèn):胖胖為什么會(huì)長(zhǎng)得那么胖?肥胖給他帶來(lái)了哪些麻煩?
小結(jié):胖胖經(jīng)過(guò)自己的努力,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、鍛煉,最后終于減肥成功了。
5.幼兒邊看掛圖,邊和教師一起講故事。
6.討論運(yùn)動(dòng)的好處。
提問(wèn):胖胖通過(guò)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)成功地減肥了,運(yùn)動(dòng)除了可以幫助我們減肥,還有哪些好處呢?
1.在語(yǔ)言區(qū)繼續(xù)提供掛圖及幼兒用書,供幼兒講述。
2.利用該活動(dòng)可以對(duì)班上的肥胖兒進(jìn)行教育,鼓勵(lì)他們多多參加運(yùn)動(dòng),改變他們的身體狀況。
3.在日常活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒多鍛煉,讓身體更健康。
胖胖今年5歲了,他特別愛(ài)吃肉,而且每天都要吃肯德基、麥當(dāng)勞。胖胖最討厭運(yùn)動(dòng)了,他覺(jué)得又累又不好玩。結(jié)果他變成了個(gè)小胖墩!胖胖有多胖呢?讓我來(lái)告訴你吧。
胖胖的班級(jí)在幼兒園的.三樓,他要是想從樓下走到樓上,得花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,因?yàn)樗至?,爬不?dòng),每上一層樓梯,都要休息好一會(huì)兒。
小朋友都去玩滑滑梯了,胖胖也想玩,可是他太胖了,爬不上去。小朋友和老師一起幫助他,推的推,拉的拉,好不容易上去了??墒钦l(shuí)知道他從滑梯上滑下來(lái)的時(shí)候,被卡在了滑梯中間,上又上不去,下又下不來(lái),急得胖胖直哭。
最危險(xiǎn)的是有一次,胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過(guò)馬路,誰(shuí)知胖胖太胖了,走起路來(lái)就特別慢,綠燈都變成紅燈了,他們才過(guò)了一半馬路。要不是警察叔叔及時(shí)讓所有的車子停下來(lái),胖胖和媽媽就要被車撞了!
幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展,特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。
胖胖兔減肥大班教案篇九
設(shè)計(jì)意圖:
最近中班都在跨拍球,我班有部分孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)非常不感興趣,拍了一會(huì)就覺(jué)得很累,抱著球在地上玩。任老師怎么鼓勵(lì),怎么表?yè)P(yáng)他們都覺(jué)得跨拍球太難了。本周的主題是《快樂(lè)運(yùn)動(dòng)每一天》,其中有一個(gè)故事《胖胖兔減肥》,故事中的胖胖兔非常的胖,而且他從來(lái)不運(yùn)動(dòng),走路都會(huì)喘氣,后來(lái)袋鼠老師幫助他,胖胖兔也遇到了很多的困難,但是他沒(méi)有放棄,堅(jiān)持到底,最后成功了。胖胖兔這個(gè)形象恰恰隱射了我班幼兒。結(jié)合我們中班孩子的年齡特點(diǎn)和這個(gè)故事的教育內(nèi)涵,我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班語(yǔ)言活動(dòng)《胖胖兔減肥》,我通過(guò)圖片引導(dǎo)觀察,集體討論,讓孩子理解故事內(nèi)容,遇到困難不服輸,堅(jiān)持到底。
活動(dòng)目標(biāo):
1、觀察圖片理解故事內(nèi)容,感受胖胖兔克服困難的過(guò)程。
2、遇到困難不服輸,堅(jiān)持鍛煉會(huì)使身體更健康。
3、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節(jié)。
4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn),根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《胖胖兔減肥》課件;一段《兔子舞》音樂(lè);故事《胖胖兔減肥》視頻。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引入胖胖兔,設(shè)疑討論。
(1)出示課件圖片——胖胖兔。
它是誰(shuí)?它長(zhǎng)的怎么樣?
長(zhǎng)得太胖好不好?為什么?
胖胖兔怎么了?為什么會(huì)這樣?
你有什么好辦法?
二、觀察圖片,理解故事內(nèi)容。
(1)觀察ppt1、2。
——胖胖兔去干什么?你從哪里看出來(lái)?
——它遇見了誰(shuí)?袋鼠老師說(shuō)什么?(播放錄音)。
(2)觀察ppt3、4。
——袋鼠老師給胖胖做示范,胖胖兔也拍起來(lái)球來(lái),你舉得胖胖兔會(huì)拍球嗎?
——它拍的怎么樣?
——你有什么好辦法不讓球到處亂跑?
(3)觀察ppt5。
——袋鼠老師給胖胖兔想了一個(gè)什么辦法?(播放錄音)。
——袋鼠老師對(duì)胖胖兔說(shuō)什么了?
(4)觀察ppt6、7。
——胖胖兔拍了幾個(gè)球?
——它拍的怎么樣?你從哪里看出來(lái)?
——看到胖胖兔這樣,你想對(duì)胖胖兔說(shuō)些什么?
——學(xué)學(xué)袋鼠老師說(shuō)的話“堅(jiān)持,快起來(lái),不能偷懶”。
(5)觀察ppt8、9。
——聽了袋鼠老師的話,你覺(jué)得它會(huì)放棄嗎?他會(huì)怎么做?
——胖胖兔真的沒(méi)有放棄,他堅(jiān)持到底,最后他成功了,變成了運(yùn)動(dòng)會(huì)小兔。
三、欣賞故事,體會(huì)內(nèi)涵。
(2)教師小結(jié):只要堅(jiān)持,不偷懶,天天鍛煉,一定能使我們的身體更加健康。
(3)結(jié)束活動(dòng):聽《兔子舞》音樂(lè)做運(yùn)動(dòng),出活動(dòng)室。
教學(xué)反思:
教學(xué)過(guò)程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅,達(dá)到寓教于樂(lè)的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
小百科:減肥屬于以減少人體過(guò)度的脂肪、體重為目的的行為方式。適度減重可降低患肥胖癥的風(fēng)險(xiǎn),也可提高有肥胖并發(fā)癥的患者的健康水平。市場(chǎng)上有各類不同的減肥理念、減肥產(chǎn)品,請(qǐng)審慎選擇。過(guò)度、過(guò)快減肥會(huì)對(duì)身體有不良影響。采納科學(xué)的正確的減肥方式,警惕對(duì)于假設(shè)階段、未經(jīng)證明的減肥觀念。
胖胖兔減肥大班教案篇十
1.能理解故事,并清楚地說(shuō)出故事的內(nèi)容。
2.能說(shuō)出運(yùn)動(dòng)的好處,樂(lè)意參加各項(xiàng)體育鍛煉。
3.理解故事內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。
4.萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。
故事掛圖,胖胖的單張圖片。
2.講故事的前半部分。提問(wèn):你有什么好辦法可以幫胖胖減肥嗎?
3.講故事的后半部分。提問(wèn):胖胖減肥成功了嗎?他用的是什么辦法?
4.看掛圖完整聽故事。提問(wèn):胖胖為什么會(huì)長(zhǎng)得那么胖?肥胖給他帶來(lái)了哪些麻煩?小結(jié):胖胖經(jīng)過(guò)自己的努力,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、鍛煉,最后終于減肥成功了。
5.幼兒邊看掛圖,邊和教師一起講故事。
1.在語(yǔ)言區(qū)繼續(xù)提供掛圖及幼兒用書,供幼兒講述。
2.利用該活動(dòng)可以對(duì)班上的.肥胖兒進(jìn)行教育,鼓勵(lì)他們多多參加運(yùn)動(dòng),改變他們的身體狀況。
3.在日?;顒?dòng)中,鼓勵(lì)幼兒多鍛煉,讓身體更健康。
胖胖今年5歲了,他特別愛(ài)吃肉,而且每天都要吃肯德基、麥當(dāng)勞。胖胖最討厭運(yùn)動(dòng)了,他覺(jué)得又累又不好玩。結(jié)果他變成了個(gè)小胖墩!胖胖有多胖呢?讓我來(lái)告訴你吧。胖胖的班級(jí)在幼兒園的三樓,他要是想從樓下走到樓上,得花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,因?yàn)樗至?,爬不?dòng),每上一層樓梯,都要休息好一會(huì)兒。
小朋友都去玩滑滑梯了,胖胖也想玩,可是他太胖了,爬不上去。小朋友和老師一起幫助他,推的推,拉的拉,好不容易上去了。可是誰(shuí)知道他從滑梯上滑下來(lái)的時(shí)候,被卡在了滑梯中間,上又上不去,下又下不來(lái),急得胖胖直哭。最危險(xiǎn)的是有一次,胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過(guò)馬路,誰(shuí)知胖胖太胖了,走起路來(lái)就特別慢,綠燈都變成紅燈了,他們才過(guò)了一半馬路。要不是警察叔叔及時(shí)讓所有的車子停下來(lái),胖胖和媽媽就要被車撞了!
由于我們班的孩子比較活潑,想法也很多,為了控制時(shí)間我急于將活動(dòng)的環(huán)節(jié)進(jìn)行下去,沒(méi)能很好的顧及到全部幼兒,使得有些幼兒沒(méi)有機(jī)會(huì)交流自己的想法。同時(shí)課堂氣氛很活躍,小朋友們的情緒很高漲,對(duì)幼兒的常規(guī)問(wèn)題關(guān)注還不夠。另外,在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),如果能引導(dǎo)幼兒講講自己在生活中做事情能成功是因?yàn)閳?jiān)持的原因沒(méi)能拓展開來(lái)講,可惜了點(diǎn)。
通過(guò)此次會(huì)課活動(dòng),讓我注意到了教學(xué)過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)和重難點(diǎn)更明確的把握,我相信多上課多反思,我會(huì)不斷進(jìn)步。
胖胖兔減肥大班教案篇十一
活動(dòng)過(guò)程:
1、它是誰(shuí)?它看起來(lái)怎么樣?所以它的名字叫胖胖兔。
2、你們覺(jué)得胖了好不好?肥胖有什么麻煩?
3、胖胖兔想減肥,你們有什么好辦法來(lái)幫助它減肥呢?
(引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家)。
4、那胖胖兔后來(lái)到底用的什么方法減肥的?減肥成功了嗎?讓我們一起來(lái)聽聽《胖胖兔減肥》的.故事。
二、傾聽故事《胖胖兔減肥》,通過(guò)提問(wèn),幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
1、教師完整地講述故事一遍。
2、胖胖兔為什么一走起路來(lái)就呼哧呼哧喘粗氣?
3、袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法?
4、胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?
三、再次傾聽故事《胖胖兔減肥》,理解胖胖兔克服困難,堅(jiān)持減肥的過(guò)程。
1、教師完整地講述故事一遍。
2、胖胖兔一開始不會(huì)拍球,袋鼠是怎樣幫助它克服困難,學(xué)會(huì)拍球的?學(xué)習(xí)胖胖兔和袋鼠之間的對(duì)話。
3、胖胖兔通過(guò)拍球鍛煉自己的身體,你會(huì)在原地連續(xù)拍10下嗎?
拍球運(yùn)動(dòng)后,你有什么感受?
4、胖胖兔用拍球這個(gè)運(yùn)動(dòng)方法來(lái)減肥,那還有什么運(yùn)動(dòng)方式可以減肥?
5、在鍛煉身體時(shí),是不是運(yùn)動(dòng)一兩次就能健康呢?
6、討論:除了不運(yùn)動(dòng)會(huì)使人發(fā)胖,還有哪些情況會(huì)使人發(fā)胖?
使幼兒知道運(yùn)動(dòng)量不足和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,都能使小朋友肥胖,知道要合理進(jìn)餐,不挑食、不偏食,經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉,才能使自己的身體更加健康。
胖胖兔減肥大班教案篇十二
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2、知道做事要堅(jiān)持到底。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
4、能簡(jiǎn)單復(fù)述故事。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引入。
師:今天我想問(wèn)問(wèn)小朋友們,你們知道什么叫減肥嗎?
你們認(rèn)識(shí)的人中有誰(shuí)在減肥的嘛?他為什么要減肥?用什么方法減肥?
胖會(huì)給他們帶來(lái)什么麻煩?
師:胖有那么多壞處呀,所以這只胖胖兔也要減肥了,想知道他是用什么方法減肥的嗎?聽了這個(gè)故事你們就知道了。
二、理解故事。
2、提問(wèn)。
故事講完了,先問(wèn)問(wèn)小朋友,這個(gè)故事的名字叫什么?我們一起說(shuō):《胖胖兔減肥》。
那胖胖兔想用什么辦法減肥的呢?打籃球,恩,打籃球是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)方法,可以讓胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)員小兔,讓身體變得更加健康。
可是他會(huì)打籃球嗎?當(dāng)然不會(huì)了,他從來(lái)不運(yùn)動(dòng)怎么可能會(huì)打籃球呢?
后來(lái)是誰(shuí)給胖胖兔想了個(gè)好辦法呀?袋鼠。
聰明的袋鼠想了個(gè)什么好方法?先學(xué)習(xí)拍球。
可是胖胖兔連拍球都不會(huì)呀,拍著拍著就滾遠(yuǎn)了,小朋友們?cè)趯W(xué)拍皮球的時(shí)候是不是這樣的呀?是的。
那你是用什么好辦法解決的?
那故事里的小袋鼠想的是怎么樣的好辦法?
原來(lái)要學(xué)會(huì)拍皮球那么麻煩呀干脆就不要學(xué)了,胖胖兔為什么還要堅(jiān)持下去?
因?yàn)檠讲还茏鍪裁词虑?,都要?jiān)持到底,如果說(shuō)我們小朋友學(xué)習(xí)拍球,學(xué)到一半就跟老師說(shuō):“那么累的,我要投降了,不要練了”,那他就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)了,其他小朋友今天不會(huì)拍,沒(méi)關(guān)系,我們認(rèn)真練,練多了堅(jiān)持下來(lái)了就會(huì)了,等到其他小朋友我們都在玩皮球的時(shí)候,這個(gè)小朋友就只好站在旁邊看別人玩了。就像故事里,胖胖兔每天堅(jiān)持下來(lái),后來(lái)成功沒(méi)有?成功了,胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)員小兔。
三、總結(jié)。
我們小朋友像當(dāng)胖胖兔還是運(yùn)動(dòng)員小兔呢?
那你有沒(méi)有什么好辦法可以減肥的?
有那么多好辦法,我們平時(shí)在幼兒園一定要積極鍛煉身體才能變成運(yùn)動(dòng)小兔,健健康康的。
活動(dòng)反思:
1、引入環(huán)節(jié)較生活化,能引起幼兒共鳴,展開討論。
2、教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)避免“瘦瘦的才好”之類的語(yǔ)言,一面誤導(dǎo)幼兒只有很瘦才健康。
3、結(jié)尾部分可以配合動(dòng)作,如幼兒說(shuō)“可以打羽毛球”,教師可以帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)做做這個(gè)動(dòng)作。后半部分幼兒注意下降,可以通過(guò)“動(dòng)”來(lái)吸引幼兒的注意力。
胖胖兔減肥大班教案篇十三
1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2、能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
掛圖若干張,故事磁帶一盤。
一、引入胖胖熊,設(shè)疑討論。
師:今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小朋友大家看他是誰(shuí)?
(出示圖片)。
幼:熊子,小熊子。
師:對(duì),他看上去怎么樣?。?/p>
幼:很白,很胖的。
幼:很難看,很累的,很臟。
幼:少吃,吃慢點(diǎn),多運(yùn)動(dòng)。
幼:想。
師:好的,那我們一起來(lái)聽聽胖胖熊減肥的故事。
二、理解故事內(nèi)容。
(放錄音一半)。
幼:打籃球。
師:那他會(huì)不會(huì)打呢?
幼:不會(huì)。
師:哦他用棍子打籃球是不對(duì)的,那袋鼠說(shuō)如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?誰(shuí)能告訴。
幼:拍球。
師:好,那么胖胖熊最后有沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球?他最后減肥有沒(méi)有成功呢?我們一起繼續(xù)來(lái)聽故事。(繼續(xù)放錄音)。
師:好,最后胖胖熊有沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球?
幼:學(xué)會(huì)了。
師:好,誰(shuí)來(lái)回答我,那么他最后減肥成功了沒(méi)有?
幼:成功了。
師:胖胖熊用什么辦法減肥成功的?
幼:拍球。
師:哦,拍球是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)方法,讓胖胖熊變成了運(yùn)動(dòng)小熊,身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方法,有游泳,跳繩,這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更加健康,比胖胖熊更加健康。
師:胖胖熊用拍球來(lái)減肥是不是一下子就成功的?
幼:不是。
師:他最后是怎么學(xué)會(huì)的呢?
幼:每天都練習(xí)才成功的。
幼:不行。
師:要怎么樣才能像小熊一樣變的很健康,變成運(yùn)動(dòng)小熊?
幼:每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)才可以。
師:對(duì),一直堅(jiān)持,不偷懶,我們的身體一定可以變得更加健康,一定可以長(zhǎng)的很快很好的。
胖胖兔減肥大班教案篇十四
1、觀察圖片理解故事內(nèi)容,感受胖胖兔克服困難的過(guò)程。
2、遇到困難不服輸,堅(jiān)持鍛煉會(huì)使身體更健康。
《胖胖兔減肥》課件;一段《兔子舞》音樂(lè);故事《胖胖兔減肥》視頻。
一、引入胖胖兔,設(shè)疑討論。
(1)出示課件圖片——胖胖兔。
——它是誰(shuí)?它長(zhǎng)的怎么樣?
——長(zhǎng)得太胖好不好?為什么?
(2)觀察胖胖兔喘氣圖片。
——胖胖兔怎么了?為什么會(huì)這樣?
——你有什么好辦法?
二、觀察圖片,理解故事內(nèi)容。
(1)觀察ppt1、2。
——胖胖兔去干什么?你從哪里看出來(lái)?
——它遇見了誰(shuí)?袋鼠老師說(shuō)什么?(播放錄音)。
(2)觀察ppt3、4。
——袋鼠老師給胖胖做示范,胖胖兔也拍起來(lái)球來(lái),你舉得胖胖兔會(huì)拍球嗎?
——它拍的.怎么樣?
——你有什么好辦法不讓球到處亂跑?
(3)觀察ppt5。
——袋鼠老師給胖胖兔想了一個(gè)什么辦法?(播放錄音)。
——袋鼠老師對(duì)胖胖兔說(shuō)什么了?
(4)觀察ppt6、7。
——胖胖兔拍了幾個(gè)球?
——它拍的怎么樣?你從哪里看出來(lái)?
——看到胖胖兔這樣,你想對(duì)胖胖兔說(shuō)些什么?
——學(xué)學(xué)袋鼠老師說(shuō)的話“堅(jiān)持,快起來(lái),不能偷懶”。
(5)觀察ppt8、9。
——聽了袋鼠老師的話,你覺(jué)得它會(huì)放棄嗎?他會(huì)怎么做?
——胖胖兔真的沒(méi)有放棄,他堅(jiān)持到底,最后他成功了,變成了運(yùn)動(dòng)會(huì)小兔。
三、欣賞故事,體會(huì)內(nèi)涵。
(2)教師小結(jié):只要堅(jiān)持,不偷懶,天天鍛煉,一定能使我們的身體更加健康。
(3)結(jié)束活動(dòng):聽《兔子舞》音樂(lè)做運(yùn)動(dòng),出活動(dòng)室。
胖胖兔減肥大班教案篇十五
1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2、探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的方式,知道運(yùn)動(dòng)能使自己健康。
3、有幫助別人減肥的良好愿望
1.皮球每人一個(gè)
2.胖胖兔的圖片。
重點(diǎn):知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
難點(diǎn)探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的方式
胖胖兔想減肥,你們有什么好辦法嗎?
引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家。
胖胖兔后來(lái)減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。
二、傾聽故事《胖胖兔減肥》,通過(guò)提問(wèn),幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
教師:胖胖兔后來(lái)減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。
教師完整地講述故事一遍。
提問(wèn):
胖胖兔為什么一走起路來(lái)就呼哧呼哧喘粗氣?
袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法?
胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?
三、討論:除了不運(yùn)動(dòng)會(huì)使人發(fā)胖,還有哪些情況會(huì)使人發(fā)胖?
使幼兒知道運(yùn)動(dòng)量不足和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,都能使小朋友肥胖,知道要合理進(jìn)餐,不挑食、不偏食,經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉,才能是自己的身體更加健康。
幼兒人手一個(gè)球,自由在場(chǎng)地上練習(xí)拍球。
請(qǐng)班里比較肥胖的孩子講講自己運(yùn)動(dòng)后的感覺(jué),鼓勵(lì)幼兒熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉。
胖胖兔減肥大班教案篇十六
目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2、能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
3、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容。
4、通過(guò)多媒體教學(xué),初步理解故事內(nèi)容,記住故事的主要情節(jié)。
準(zhǔn)備1、皮球每人一個(gè),投籃框(可將塑料圈懸掛起來(lái)做成籃框)若干。
3、故事磁帶。
--出示胖胖兔圖片。它是誰(shuí)?它看起來(lái)怎么樣?肥胖有什么麻煩?
--胖胖兔想減肥,你們有什么好辦法嗎?
--引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家。
--胖胖兔后來(lái)減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。
2、理解故事內(nèi)容。
--出示掛圖。請(qǐng)幼兒完整欣賞故事一遍。
--胖胖兔為什么一走起路來(lái)就呼哧呼哧喘粗氣?
--袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法?
--胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?
--幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅(jiān)持減肥的過(guò)程。
3、學(xué)打籃球。
教學(xué)反思:
教學(xué)過(guò)程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅,達(dá)到寓教于樂(lè)的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
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