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CFG樁的應用論文篇一
摘要：介紹cfg樁的適用范圍、加固機理、設計計算、施工工藝、指標檢測等應用中的常見問題。
關鍵詞：cfg樁；應用。
cfg樁是英文cementfly-ashgravelpile的縮寫，意為水泥粉煤灰碎石樁，由碎石、石屑、砂、粉煤灰摻水泥加水拌和，用各種成樁機械制成的可變強度樁。通過調整水泥摻量及配比，其強度等級在c15-c25之間變化，是介于剛性樁與柔性樁之間的一種樁型。cfg樁和樁間土一起，通過褥墊層形成cfg樁復合地基共同工作，故可根據復合地基性狀和計算進行工程設計。cfg樁一般不用計算配筋，并且還可利用工業(yè)廢料粉煤灰和石屑作摻和料，進一步降低了工程造價。
1適用范圍。
cfg樁具有承載力提高幅度大，地基變形小等特點，并具有較大的適用范圍。就基礎形式而言，既可適用于條基、獨立基礎，也可適用于箱基、筏基；既有工業(yè)廠房，也有民用建筑。就土性而言，主要是在處理砂土、粉土、粘土、淤泥質土和自重固結已完成的素填土地基。對淤泥質土應按地區(qū)經驗或通過現(xiàn)場試驗確定其適用性。
cfg樁不僅用于承載力較低的土層，對承載力較高但變形不能滿足要求的地基，也可采用水泥粉煤灰碎石樁以減少地基變形。對于一般粘性土、粉土或砂土，樁端具有好的持力層，經cfg樁處理后可作為高層或超高層地基。對于可液化土層，可采用碎石樁和cfg樁多樁型復合地基，一般先施工碎石樁，然后在碎石樁中打沉管cfg樁，既可消除地基土的液化，也可獲取很高的'地基承載力。
2加固機理。
cfg樁中單樁承載力主要來自全樁長的摩阻力和樁端承載力，樁越長，樁的承載力越大，以置換率10%計，樁承擔荷載占總荷載的40%～75%。地基承載力提高比較大，能達到處理前的4倍或更高。增加樁長可以有效減少變形，總的變形量比較少，主要適用于多層或高層地基。cfg樁不同于碎石樁，其樁身有一定的粘結強度。
3設計與計算。
cfg樁復合地基設計主要確定以下五個參數，分別是樁長、樁徑、樁間距、褥墊層厚度及材料。設計時除應滿足地基承載力和變形條件，還要考慮以下諸多因素并進行綜合分析來確定設計參數。即設計時要明確地基處理是為了解決地基承載力問題、變形問題、還是液化問題，解決問題的目的不同，采用的工藝、設計方法、布樁形式均不同。cfg樁樁復合地基設計中設計參數確定如下：
3.1樁長。
cfg樁復合地基要求樁端落在好的土層上，這是cfg樁復合地基設計要求的一個重要原則。因此，樁長是cfg樁復合地基設計時首先要確定的參數，取決于建筑物對承載力和變形的要求、土質條件和設備能力等因素。設計應根據勘查報告分析各土層，確定樁端的持力層和樁長，并計算樁端承載力。
3.2樁徑。
cfg樁樁徑的確定取決于所采用的成樁設備。一般設計樁徑為350～600mm。
3.3樁間距。
一般樁間距s=（3～5）d，樁間距的大小取決于設計要求的復合地基承載力和變形、土性、和施工機具。一般設計要求的承載力高時s取小值，但必須考慮施工時相鄰樁的影響，就施工而言，希望采用較大的樁距和較大的樁長，因此s的大小應綜合考慮。a.對擠密性好的土，如砂、粉土和松散的填土等，樁距可取較小值；b.對單雙排布樁的條形基礎和面積不大的獨立基礎等，樁距可取較小，反之，筏基和箱基以及多排布樁的條基或設備基礎等，樁距應放大；c.地下水位高或地下水豐富的建筑場地，樁距也應適當。
3.4樁體強度。
3.5褥墊層厚度及材料。
褥墊層一般取10～30cm為宜，當樁徑或樁間距過大時，還可以適當加大褥墊層厚度。
cfg樁的適用范圍很廣。在砂土、粉土、粘土、淤泥質土、雜填土等地基均有大量成功的實例。
4施工工藝。
4.1根據現(xiàn)場條件選用下列工藝。
（1）長螺旋鉆孔灌注成樁，適用于地下水位以上的粘性土、粉土、素填土、中等密實以上的樁土；（2）長螺旋鉆孔、管內泵壓混合料灌注成樁，適用于粘性土、粉土、砂土，以及對噪聲或泥漿污染要求嚴格的場地；（3）振動沉管灌注成樁，適用于粉土、粘性土及素填土地基。
4.2材料要求。
（1）混凝土、混凝土外加劑和摻和料：緩凝劑、粉煤灰，均應符合相應標準，摻量應根據施工要求通過試驗室確定；（2）嚴格按照配合比配制混合料；（3）長螺旋鉆孔、管內泵壓混合料灌注成樁施工的坍落度宜為160～200mm，振動沉管灌注樁成樁施工的坍落度宜為30～50mm，振動沉管灌注成樁后樁頂浮漿厚度不宜超過200mm；（4）長螺旋鉆孔、管內泵壓混合料成樁施工在鉆至設計深度后，應準確掌握提拔鉆桿時間，混合料泵送量應與拔管速度相配合，遇到飽和砂土或飽和粉土層，不得停泵待料；沉管灌注成樁施工拔管速度應按勻速控制，拔管速度應控制在1.2～1.5m/min左右，如遇淤泥或淤泥質土，拔管速度應適當放慢。
4.3注意事項。
（1）冬期施工時混合料入孔溫度不得低于5℃，對樁頭和樁間土應采取保溫措施；（2）施工垂直度偏差不應大于1%；對滿堂布樁基礎，樁位偏差不應大于0.4倍樁徑；對條形基礎，樁位偏差不應大于0.25倍樁徑，對單排布樁樁位偏差不應大于60mm。
5效果檢驗。
根據工程實際情況，cfg樁主要技術指標為：（1）樁徑宜取350～600mm；（2）樁端持力層應選擇承載力相對較高的地層；（3）樁間距宜取3～5倍樁徑；（4）樁身混凝土強度滿足設計要求，通常不小于c15；（5）褥墊層宜用中砂、粗砂、碎石或級配砂石等，不宜選用卵石，最大粒徑不宜大于30mm。厚度150～300mm，夯填度不大于0.9。
以上參數根據實際地質條件、基礎及結構類型、地基承載力和變形要求等條件或現(xiàn)場每臺班或每日留取試塊1～2組確定。
參考文獻。
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CFG樁的應用論文篇二
回顧會計軟件20多年的發(fā)展歷程，可以肯定它是一段輝煌的歷史，在外國軟件雄霸中國的今天，唯有會計軟件這塊領地被國產會計軟件所占領。然而，傳統(tǒng)會計軟件在新經濟時代面前表現(xiàn)出種種局限性：
1、核算型。傳統(tǒng)會計軟件是計劃經濟時代的產物，其設計的初衷主要是以替代手工會計核算和減輕會計人員的計帳工作量，從而形成了目前市場上大量“甩帳式”的會計軟件。
2、面向單一區(qū)域和單用戶。傳統(tǒng)會計軟件主要是基于dos環(huán)境下的開發(fā)工具和小型桌面數據庫系統(tǒng)（如dbase、foxpro、c語言等）完成，以單用戶為主，軟件不具有網絡化管理功能。
3、封閉性系統(tǒng)。傳統(tǒng)會計軟件主要是財務部門使用的，其技術水平和單用戶的局限性決定了它只能是一個封閉的系統(tǒng)，這顯然不能滿足新經濟時代廣大用戶的普遍要求，更無法滿足大型企業(yè)管理的需要。
二、新經濟時代網絡會計的特點。
網絡經濟時代無論是網絡還是計算機本身都經歷了巨大的變化，網絡對企業(yè)會計環(huán)境的影響也是顯而易見的。就廣域化環(huán)境而言，一方面國際互聯(lián)網（internet）使企業(yè)在全世界范圍內實現(xiàn)信息交流和信息共享；另一方面企業(yè)內部網（intranet）技術在企業(yè)管理中的應用，則使企業(yè)走出封閉的局域系統(tǒng)，實現(xiàn)企業(yè)內部信息對外實時開放，同時使企業(yè)內部包括財務部門在內的所有部門實現(xiàn)了資源的優(yōu)化配置。
網絡環(huán)境下的會計信息系統(tǒng)提供了最大限度的全方位信息支持。由于intranet是根植于internet為主的一系列技術之上的企業(yè)內部網絡結構，它將企業(yè)管理系統(tǒng)以網絡的銜接方式進行重新組合，其結果是會計所需要的各種數據越來越多地以電子形式直接存儲于計算機網絡之中。一方面，in-tranet技術使企業(yè)對所產生的經濟活動進行實時報告成為可能，另一方面，借助intranet網絡及internet網絡企業(yè)外部信息需求者同樣可以實時獲取所需信息，進行分析，以便作出有效決策。實時報告系統(tǒng)下，信息提供具有新特點：
1、實時性（在線反饋）。網絡技術可動態(tài)跟隨企業(yè)的每一項變動，予以必要揭示。
2、全面性。通過在線訪問，企業(yè)內外部信息需求者可動態(tài)得到企業(yè)實時財務信息。
3、實時分析比較。網絡環(huán)境下在線數據庫涵括了網上所有企業(yè)信息，財務人員依此可得到同業(yè)其他企業(yè)的有關財務指標，進行比較分析，正確預測企業(yè)今后趨勢?？梢哉f，未來會計信息的發(fā)布和傳播將由采用書面形式轉向電子媒介形式。
網絡環(huán)境下會計軟件具有以下的特點：
1、集成化。
基于互聯(lián)網的企業(yè)會計信息系統(tǒng)，將企業(yè)整個生產經營活動的每個信息采集點都納入企業(yè)信息網之中，大量的數據通過網絡從企業(yè)的各個管理子系統(tǒng)（生產、庫存、人事等）直接采集，并通過公共接口與外部有關系統(tǒng)（如銀行、稅務、經銷商等）相連接，使大部分信息能夠實時轉化。
2、簡潔化。
系統(tǒng)中計算機完成從憑證到報告的全過程，人工干預大大減少。對存貨計價、成本計算、計提折舊以及預測決策等復雜的核算全部由計算機來完成，大大簡化了核算過程。
3、多元化。
搜集和提供信息多元化，收集的信息源于企業(yè)內部及外部的各個采集點，不僅有內部的生產、銷售等經營信息，還有人事、生產調度等非經營信息以及外部的有關信息；處理信息的方法多元化，既可以成批處理，也可以實時處理，根據需要完成數據處理的任務；提供信息方式的多元化，提供信息的`方式，既可以以書面的方式，也可以用磁盤、網絡等電子方式，以滿足不同層次人們的需要。
4、電子化。
會計電算化完成了從算盤到鍵盤、從帳本到磁盤的轉換，在網絡會計環(huán)境下，電子合同、電子發(fā)票、電子簽章、電子支付等手段的應用，使電子化的程度更高、更廣。
5、開放化。
基于互聯(lián)網的會計系統(tǒng)，大量數據從企業(yè)內、外部有關系統(tǒng)（證監(jiān)會、銀行、企業(yè)生產人事部門等）直接收集，外部機構（會計師事務所、財政、稅務、銀行、證券監(jiān)管、保險監(jiān)管等）可根據授權，通過internet在線訪問。企業(yè)內部網也可與證交所、會計師事務所、稅務部門各網絡互聯(lián)。公眾投資者可上網訪問企業(yè)的主頁，瀏覽查詢所需的最新的和歷史的財務信息。
6、智能化。
網絡會計不僅具有一般會計軟件的核算功能，而且還具備控制、管理的功能，尤其在預測、輔助決策中，在管理人員的參與下可以完成復雜的決策選優(yōu)過程，智能化程度大大提高。
網絡環(huán)境中，財務信息的傳送借助網絡完成，如何保證信息從傳遞到接收的真實性、可靠性，成為財務人員的又一道難題。網絡環(huán)境下，電子符號代替了會計數據，磁介質代替了紙介質，財務數據流動中的簽字蓋章等傳統(tǒng)確認手段不復存在，從而使網上信息的真實性受到質疑，特別是一些集團性企業(yè)和跨國公司，其利用internet／intranet網來傳遞數據、溝通信息時不可避免地出現(xiàn)一些問題，具體表現(xiàn)在：
1、財務信息是否真實可靠。
作為信息接受方，跨地區(qū)跨國經營的總公司，隨時會收到從不同地域發(fā)來的數據，由于缺乏有效的確認標識，有理由懷疑數據的真實性；數據發(fā)送方也有類似的擔心，即發(fā)送的信息是否被接收方正確識別并下載。
2、財務機密是否被泄漏。
公司的財務數據屬企業(yè)重大商業(yè)機密，如被競爭對手獲取，將會造成重大損失，保證網上財務數據傳遞過程的安全是不容忽視的問題。
3、財務信息是否被篡改。
財務數據在跨地區(qū)、跨國傳輸中，隨時可能被網絡黑k或競爭對手非法截取并惡意篡改。
4、網絡的安全性。
原則上，連入internet網的任何一臺計算機，都可以憑借網絡而合法地獲取網上任何一家企業(yè)的信息資源。網絡是一把雙刃劍，它使企業(yè)在利用internet網尋找潛在貿易伙伴、完成網上交易的同時，也將自己暴露于風險之中，這些風險來自于泄密和網上黑k的惡意攻擊等。企業(yè)網絡在實現(xiàn)物理意義開放的同時，為了提高安全防范能力，保證網絡系統(tǒng)可靠運行，增強網絡安全“免疫”能力，必須采取一些措施。目前廣泛采用的口令控制、數據加密、回叫設備以及防火墻技術等均屬此類。
CFG樁的應用論文篇三
至今我接受寫作教育和寫作訓練已經有13、14個年頭了。小學、中學的語文都非常注重寫作的訓練。按理說來，自己的寫作、表達能力達已經不成太大的問題了。但實際上不是這樣。由于個人的重視性不夠，方法不得當等緣故，個人的寫作水平層次停留在一般水平。再者，加上，目前我就讀于工科院校，很少時間來寫作，對寫作有了更多的疏遠之感。現(xiàn)在，常常，提筆之后，發(fā)現(xiàn)自己詞匯匱乏，語言表達蒼白無力。語言運用和技巧生疏，以至下筆凝滯，寫作常帶有焦慮，往往作不成文，在網上抄襲一篇敷衍了事。寫作成了一種負擔。
提起應用文，自己并不陌生，也是日常寫作中需要常常遇到的一類寫作文體。如在小學的教育中，我們常常有條據（如請假條、留言條、領條、借條、日記、書信、通知、讀書筆記、電報等十多種常見應用文體）的寫作；在中學，則更注重于讀書筆記等應用文寫作訓練。在大學里，更加注重于調查報告、計劃書、報告書等同工作相關的應用文寫作。
盡管，自己對應用文寫作接觸的時間長，現(xiàn)在，在重新接受應用文的學習中，常常發(fā)現(xiàn)以前自己在應用文認識、應用上存在著很多的誤用和偏差。
個人常常認為應用文更多是一種形式上的東西，有很多條條框框的東西。在要寫作的時候，只要按著固定的格式下補充好相應的內容就可以了，并沒有太多的寫作的技巧和需要相關的訓練。
自己對應用文范圍和重要性認識上片面、狹窄，沒有系統(tǒng)上的認識，認識的高度低，常生活、工作中應用范圍不清，缺少實戰(zhàn)的經驗。而僅僅停留在考試應付的層面上。在應用文的使用上出現(xiàn)偏差。如，常常小題大做，將適用于較重要事項的文種用于一般事件。如“公告”、“通告”和“布告”等公文和司法專用文書，被用于雞毛蒜皮的一些小事，到處張貼公告；寫作應用文的時候，有時會張冠李戴，不同內容的事項宜用不同的種類的應用，但使用的時候，由于分辨不清，常常張冠李戴，學生會成立了演講小組，舉行演講活動，學生會出了份《海報》，希望各班級積極配合，發(fā)出邀請。結果鬧出笑話，因為“海報”一般用于講座、演出、體育比賽等活動，主要內容將擬定的活動內容、時間、地點，便于有興趣者去參加。而學生會的演講活動，是要求別人提供場地和機會，用《海報》是不合適，可以用“啟事”；此外有時還會不注意上下有別，上行文，下行文，平行文之分，有時寫起來往往帶來命令他人等色彩。
所以，在這里，我必要對應用文進行詳細廣義上分類和重要性的描述。引起自己在學習和應用上的注意。
應用文是國家機關、企事業(yè)單位、社會團體以及人民群眾在工作和日常生活中處理事務、溝通關系以及其他交際中使用的具有一定格式的文章總稱。"臺灣學者張仁清認為，凡是個人與個人之間、機關團體之間、個人與機關團體之間，互相往來所使用的特定形式的文字，并被社會大眾所遵循、共同使用者，謂之“應用文”。香港陳耀南教授認為，應用文就是“應”付生活、“用”于實務的“文”章，凡個人、團體、機關相互之間，公私往來，用約定俗成的體裁和術語寫作，以資交際和信守的文字?！庇纱丝梢?，無論是單位還是個人，無論是工作、學習還是生活，都會大量使用應用文。行政機關離不開行政公文，企事業(yè)單位、社會團體年初有工作計劃，年末有工作。領導決策，離不開對現(xiàn)實問題的把握，而大量信息的獲取，必須進行社會調查，寫出調查報告。經濟社會離不開經濟應用文，法制國家離不開法律文書?？傊?，在科學文化高度發(fā)展的當今社會，作為指導工作、交流思想、傳遞信息重要手段的應用文寫作，已經深入到社會生活的各個領域，發(fā)揮著巨大的社會作用，從政治、經濟、軍事、文化到人們的日常生活，幾乎是無處不在，無時不用。
同樣，它的重要性也是很廣泛的。
一、會寫應用文是社會對人才需求的重要內容。因為，在市場經濟條件下，用人單位可以拋開各種框框自主進行人才錄用，根據實際需要進行靈活選擇。各單位在選擇人才時不僅考慮學生專業(yè)是否對口，更要求學生具有良好的知識結構、較寬的知識面，以適應多變的社會環(huán)境和激烈的競爭。與學生單方面的能力相比，用人單位更加重視學生的綜合素質，更加重視學生的分析能力、適應能力、口頭表達能力、寫作能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力。
二、會寫應用文是學生完成學業(yè)、迅速就業(yè)的重要手段。大學生畢業(yè)后，直接進人社會，進人企業(yè)(公司)任職，多數都是作為企業(yè)(公司)的生產管理人員、行政助理、營銷助理等一般的管理職員。這些管理崗位，不僅需要懂得本單位的業(yè)務，而且每天還要面對大量的文字處理，如信函、合同、工作報告等。
由此可見，應用文應用的范圍和重要性都是不可輕視。而它會隨著你的工作、實踐上的深入而需要更多的關注。
如作為班長，常常要寫班級總結及向班主任匯報情況。這時，就需要如何把一件事簡單明了地描述清楚。班級的規(guī)范條例，好人好事的宣傳、集體活動的計劃，都要涉及應用文的寫作，它要關心應用文是否達到效果，即不夸大、實際地恰到好處在表現(xiàn)出來。
在實際中，有時還會涉及到合同的書寫，如何更好地在合同內容中維護自己的`權益等等問題。調查報告的內容真實性和價值，分析報告的可行性和科學性等實際的問題。
現(xiàn)在，我對應用文的重要性得到應有的重視，并開始了系統(tǒng)的學習和訓練。而以前對應用文的不重視的原因是多方面因素造成的。
首先是個人的因素，以前對應用文的認識不到位，學習動機低下；知識面狹窄，語言蒼白無力，引發(fā)焦慮心理。缺少實踐經驗，寫作內容受限。其次是學校的因素，老師方法不得當，教育制度缺陷，考試與課程性質不對應。最后，社會的因素，抄襲，作假成風等。這些都是導致對應用文的不重視。
最后，談談個人對應用文教育上的一些看法。
首先是學校各級領導要高度重視，應用文寫作水平是社會對人才需求的重要內容之一。第二、教師改進教學方法，充實教學內容，如加強學科間橫向知識的滲透。應用文寫作所涉及的不僅是寫作理論和寫作技巧本身，而且蘊涵了多個學科的相關知識。第注重應用文在實際上的應用，讓同學們感受到學習應用文的重要性。
小結：只有自己充分認識到應用文對個人成長的重要性，站在工作，實踐應用的層面上，關注自己表達能力、應用文的寫作的訓練，才能學好、用好應用文。
參考文獻：
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CFG樁的應用論文篇四
隨著我國社會經濟的快速發(fā)展，應用心理學在社會中被逐漸應用，是一項新發(fā)展起來的重要學科，在社會發(fā)展過程中起著至關重要的作用。因此，應用心理學設計范圍廣，包括臨床心理學、消費心理學、工業(yè)心理學一集法律心理學等多方面內容，其與社會之間具有一定的聯(lián)系，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：首先，在臨床心理學方面，心理學家會從不同方面對病人開展診斷治療，不論這些病人的病情是多么嚴重，臨床心理學醫(yī)生都會選擇出正確的方式對病人進行治療，并在潛移默化中開發(fā)病人的運動潛能，幫助其找到生活真諦，正確認識到自己能力和聰明才智。其次，在工業(yè)心理學方面，由于工業(yè)心理學涉及到我們生活的方方面面，所以心理學專家需要需要針對不同的工業(yè)職業(yè)開展不同的診療方法，心理學專輯愛可以對工業(yè)內容進行詳細規(guī)劃，從而讓職員能更好的開展工作，完成工作目標。再次，在消費心理學方面，心理學家可以對日常生活中的細小事情進行研究，從而根據消費者的心理傾向設計出相應產品包裝，保證其產品如何消費者信息需要，從而增加消費者購買欲望。最后，在法律心理學方面，心理學專家通過對犯罪人員的犯罪方法進行研究，分析出犯罪人員心理特征，從而繪制出犯罪人員肖像，幫助警察對犯罪案件進行偵查，同時，心理學家還可以對罪犯進行心理輔導，從而挽救犯罪人員，使得犯罪人員可以洗心革面，重新做人。
（一）人際關系方面。
我國人際關系就是指人與人之間和諧友好的相處，但是現(xiàn)階段，還存在一少部分做事愿意以自我為中心，從來不去考慮他人的想法，就會直接導致這部分人的人際關系弱化，從而影響我國人際關系交往質量。因此，在此情況下使用應用心理學對自戀的人進行心理輔導，幫助其構建一種新的交往體系，提升其追求意向，從而實現(xiàn)個人價值的提升，與他人建立良好的人際關系。
（二）自卑心理方面。
當人們生活在一個大環(huán)境下，面對諸多條件影響就會產生自卑心理。例如，在學校中，如果一個班級內學習好的學生占有百分之八十，那剩下的百分之二十的學生面對那些學習好的學生就會產生自卑心理，從而對學習就產生厭倦心態(tài)。
（三）積極心理方面。
積極心理具體包括人的勇氣、人的希望、人的感恩、人的公平公正等多方面積極的內容。人們在這些積極心理的影響下，可以克服掉以往的自卑心理，從而促進人們健康心態(tài)的形成。積極的心理可以為人們提供一種健康的咨詢服務機制，從而幫助人們在社會中養(yǎng)成頑強的意志力，實現(xiàn)社會和諧發(fā)展。
心理學滲透在我們生活的方方面面，對我們的生活方式以及工作休閑方式都有著重要影響，所以在社會中被廣泛進行應用。例如，警察在進行案件偵破過程會遇到各式各樣的困難，從而給警察辦案增加難度，所以警察就會在進行案件偵破過程中使用犯罪心理學進行案件偵查，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：首先，犯罪心理專家會通過犯罪人員留下的線索進行詳細分析，從而描繪出犯罪的人格特征，同時在將人格特征與罪犯的作案習慣、作案手法等內容相結合，從而刻畫出罪犯的大致肖像，縮短罪犯追捕范圍。其次，在罪犯抓捕歸案后，有一些罪犯會出現(xiàn)嚴重的逆反心理，此時就需要范圍心理學家對其進行心理疏導，從而幫助罪犯認識自己行為的錯誤性，悔過自新，重新做人。另外，在進行建筑過程中，建筑設計人員經常會請教環(huán)境心理學家一同對建筑進行設計，在建筑過程中通常會設置一些“防御空間”，從而保證建筑可以有效防止罪犯進行作案，保證人們的生活環(huán)境具有安全性。
總而言之，隨著我國社會經濟的快速發(fā)展，心理學在社會中逐漸被廣泛應用，對人們的生活具有重要作用。本文通過對應用心理學對社會影響、應用心理學與社會之間的聯(lián)系展開分析，并探索出心理學在社會中具體實踐路徑，以期為心理學在社會中的發(fā)展提供參考依據。
CFG樁的應用論文篇五
施工前通過工藝性試樁，掌握對該場地的成樁經驗及各種操作技術參數，按監(jiān)理單位簽認的技術參數施工。施工工點的試驗樁定為3根。清理施工場地，采用推土機或挖掘機清理局部土堆、人工填土、地表土，及人工配合機械整平，然后用20t壓路機進行地基處理的'場平進行碾壓。測量技術員安排施工放樣，按設計圖紙及計算資料布置樁位，用紅油漆和竹片板作好樁位標志，完成外業(yè)后，整理內業(yè)資料給現(xiàn)場施工員和施工班組進行技術交底（包括樁位、水平標高、施工說明等）。
2.2樁機就位。
樁機就位時，由現(xiàn)場技術員檢查樁位無誤后，通知施工員可以安裝鉆機就位。鉆機移至第一根樁就位，自動用水平儀調整機位，并通過底座支墊進行水平條件，將鉆桿調整至于地面保持垂直狀態(tài)，并通過將鉆機塔身于前后左右的垂直標桿進行校正，保障施工安全。樁機安裝：采用25t的吊機配合人工安裝。使用懸吊器械將攪拌機架放置于鐵路是，自動用水平儀調整位置，并使用底部置墊矯正誤差，再將塔身、鉆桿等部位安裝好，將鉆桿與地面保持垂直位置，并通過將鉆機塔身于前后左右的垂直標桿進行校正，有助于保障施工順利開展，相關標準要求垂直度容許偏差不大于1%。
2.3鉆機鉆入。
在進行鉆孔過程中，需要先將鉆頭閥門閉合，并將其向下移動直至觸碰到地面為止，鉆孔機開啟后需要保持先慢后快的使用原則。當鉆頭滿足設計樁計劃標高時，可以使用鉆通在停留位置的醒目處做好標記，有助于未來施工對于樁長的有效控制，若標記處與計劃標高相持平，就說明鉆桿達到了相應的位置。
2.4混合料。
混合料在攪拌站集中拌制，用混凝土輸送車運輸到現(xiàn)場，再放入輸送泵里進行泵送灌注，施工員一定要在現(xiàn)場指揮，出現(xiàn)異常馬上匯報、及時處理；攪拌站準備2臺強制式攪拌機和4臺運輸車，各備用1臺，預防出現(xiàn)機壞和其他事故。
2.5泵送混合料。
樁成孔到設計標高后，停止鉆進，打開排氣閥，泵送混合料，鉆芯充滿混合料后開始緩慢均勻拔管，泵料連續(xù)無間斷進行。同時安排人員用鏟車或架子車（根據現(xiàn)場確定）清理鉆渣，外運到指定地方堆放。泵料完成后，樁管拔出地面，馬上清洗設備，清理樁頭浮漿，技術員檢查成樁各部尺寸符合設計要求。
2.6移機。
成樁后，移機到下一根樁繼續(xù)施工。采用跳樁法施工在同一排樁施工時，縱向、橫向平移鉆機采用鉆機機座的導軌自動平移。在進行橫向移機的過程中，需要將鉆桿放置妥善，并且要重視基塔以及底部的加固工作，當轉盤與導軌開啟后，需要將機頭向左右兩邊進行輕微轉動，并利用四個支撐架將鉆桿移動到計劃位置，該操作在實際施工中需要2～3分鐘。在進行縱向移機的過程中，需要將鉆桿放置妥善，并且要重視基塔以及底部的加固工作，當轉盤與導軌開啟后，需要將機頭向前后兩邊進行輕微轉動，并利用四個支撐架將鉆桿移動到計劃位置，該操作在實際施工中需要2～3分鐘。
2.7試驗樁檢測。
試驗樁施工完成，清除復合地基上部的樁頭、樁間土和松動土層，并用20t以上的壓路機進行碾壓整平。樁頭露出地面時，采用人工配合架子車清運；樁頭在地面以下，采用人工配合小型鏟車裝運。樁頭截除工作需要在上述工作都完成后進行，需要將超過標高以上的樁頭或同一水平線上的部位使用截樁機進行截除工作。當樁頭被截除后，可以使用鋼釬、手錘等工具將樁頂進行修正，減小水平偏差，標準要求樁頂的誤差在（0±20）mm之間。cfg樁施工完成后，需要對其承載力、復合地基承載力、樁間地基承載力等指標進行檢驗并核實施工質量，對樁身完整情況、荷載量等方面進行檢測，一旦檢測不合格則需要重新施工直至檢測合格，總結工藝參數并按設計要求進行全面施工。
3cfg樁施工質量控制措施。
施工前由實驗室對原材料進行全面檢查。將合格材料按照樁體強度等級進行配比試驗，施工時按調整后配合比配置混合料。cfg樁樁體混合料在拌合站通過電子計量強制攪拌而成?；旌狭仙狭享樞驗椋合妊b碎石，再加水泥、粉煤灰和泵送劑，最后加砂，使水泥、粉煤灰和泵送劑夾在砂、石之間，每盤料攪拌時間不小于60s。并保證泵送前混凝土泵料斗內隨時有備好的熟料，cfg樁各項指標檢查標準見《鐵路站場軟基建設相關標準及意見》。
試樁完成28天以后，對試驗樁于樁徑1/4處、樁長范圍內垂直取芯，觀察其完整性、均勻性并拍攝照片，判斷成樁效果，每根樁在不同深度處取3組試驗樣品做抗壓強度試驗。此外，還需要采用單樁載荷試驗或復合地基載荷試驗驗證單樁承載力或復合地基承載力能否滿足設計要求。
4結語。
文章主要為了達到總結施工技術參數，掌握對現(xiàn)場成樁的數據和質量控制參數，利于以后cfg樁大面積施工，確保cfg樁的施工質量的目的。
參考文獻。
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[3]曾俊鋮，張繼文，童小東等.高速鐵路cfg樁-筏復合地基沉降試驗研究[j].東南大學學報（自然科學版），2013，40（03）：570-574.
CFG樁的應用論文篇六
摘要：文章主要論述的是關于構建金融會計運行模式的問題，首先，文章針對這一問題進行了簡要的概述，繼而在此基礎上從多角度分析了其構建方案，希望通過文章的論述，能夠使我國金融會計領域認識到構建相應運行模式的重要性，從而使金融會計本身能夠得到進一步的發(fā)展，以為社會經濟的增長提供更大程度的保證。
關鍵詞：金融企業(yè);會計運行模式;構建。
金融會計的質量及效果能否得到保證，在很大程度上決定著管理水平能否得到提高。
目前為止，我國在金融會計成長的過程中已經取得了很大程度的進步，但仍存在很多不足。
根據目前國內金融體制的要求，構建一個完整的、具有良好實施效果的金融會計運行模式已經是金融會計發(fā)展的必然趨勢。
一、會計運行模式概述。
會計運行模式的構建，對其具體運行模式的內容以及原理有所了解是保證構建過程能夠順利進行的基礎，同時也是保證其結果能夠達到具體標準的一個必要手段。
針對會計運行模式這一問題，國內以及國外的專家學者都使其進行了深入的研究，目前為止，我國主要將會計運行模式解釋為在相應法律體系以及有關規(guī)定下構建的一種會計工作體系，構建內容主要包括會計目標、會計規(guī)范、會計流程、會計監(jiān)督等等。
大多數金融機構在對金融會計運行模式的構建過程中，通常會以國家的基本會計模式為基礎，并根據金融機構本身發(fā)展的特點以及所決定的發(fā)展方向來進行。
另外，在構建具體運行模式的`過程中，一定要認真貫徹執(zhí)行和維護國家財經制度和財經紀律，嚴格遵守國家相關法律法規(guī)，使自身發(fā)展過程能夠得到法律保證。
銀行業(yè)務的發(fā)展促使金融會計被分成了三種類型，即：政府、商業(yè)銀行會計以及金融公司會計。
無論對于哪一種類型來講，其運行模式的構建都十分必要。
二、金融會計運行模式構建途徑。
對金融會計運行模式的構建是一個長期且復雜的過程，想要使這一過程能夠順利完成，實施一系列措施十分必要。
近些年來，我國在金融會計方面已經得到了很大程度的發(fā)展，但隨著我國金融體制的不斷完善，對金融會計的運行模式也提出了更高的要求。
目標不一致以及會計內部監(jiān)管工作不夠完善(主體不清、責任不清等)問題，對其運行模式的構建產生了阻礙，除上述問題外，目前我國金融會計業(yè)務處理流程較為傳統(tǒng)，不適合市場經濟發(fā)展需求。
不同的經濟發(fā)展時期，企業(yè)會計制度的體系和內容都隨著經濟建設的要求而發(fā)生了相應的變化，上述問題的存在使得我國金融會計運行模式必須與時俱進，不斷地加強完善。
總的來說，對這一模式的構建可以通過以下途徑來完成：
會計的目標就是向金融機構決策報告資源管理的情況。
在對金融會計運行模式的構建過程中，首先必須明確會計目標，這是優(yōu)化整個構建過程，提高構建效果的主要保證。
從根源上講，金融會計的基本目標是為了保證金融機構的經濟效益，真實完善的會計信息，如實的向決策者提供可靠財務狀況和經營成果，反應部門責任履行情況，使決策者直觀了解經營狀況，發(fā)現(xiàn)不足，分清責任，會極大地降低會計信息使用決策者可能導致的決策失誤帶來的風險。
使金融機構的決策者通過對會計信息的了解，明確目前金融機構發(fā)展及經營的主要狀況，預測、比較、評估企業(yè)經營業(yè)績和存在問題，正確的評估企業(yè)的經營能力，對達到預期目標及企業(yè)未來的發(fā)展做出決策。
金融會計在以資本為主體，經濟效益為發(fā)展目標的同時，一定要以發(fā)展經濟，開源節(jié)流為宗旨。
做好調查研究，降低成本，減少消耗，控制資本流失，使企業(yè)發(fā)展持續(xù)穩(wěn)固。
2.構建控制中心，會計控制是指施控主體利用會計信息對資金運動進行的控制。
具體而言會計控制是指會計人員(部門)通過財務法規(guī)、制度、計劃目標等對資金運動進行指導、組織督促和約束，確保財務計劃(目標)實現(xiàn)的管理活動，這是財務管理的重要環(huán)節(jié)或基本職能。
構建控制中心在對金融會計運行模式的構建過程中十分重要，對于決策者對于企業(yè)發(fā)展狀況的了解具有重要價值。
會計控制是保證國民經濟正常運轉的客觀要求，是經濟技術發(fā)展的客觀要求。
同時，金融機構控制工作業(yè)務繁多，手續(xù)復雜，分散實施困難，因此，整合部門，集中控制，必要建立相應的控制中心。
在控制中心內，調整會計隊伍，制定會計人員崗位責任制、責權相結合，使問題的出現(xiàn)能夠有責可究，有利于的發(fā)展。
另外，制定創(chuàng)造性工作目標、節(jié)本增效目標等，激勵廣大會計人員為實現(xiàn)會計控制工作付出最大的努力，這樣既可使計劃預期目標得以實現(xiàn)，也可調工作人員的積極性。
構建計劃控制中心過程中，加強與其他外部門保持密切合作，能為企業(yè)提供真實、可靠的信息，保證企業(yè)目標的實現(xiàn)，以充分發(fā)揮職能的作用。
3.完善核算中心。
由于會計人員涉及的工作內容不僅包括核算，還包括審核、記錄、等業(yè)務，因此難免發(fā)生失誤，因此需進一步完善核算中心，提高會計人員的素質基礎上，夯實會計基礎，加強統(tǒng)一認識，規(guī)范制度，強化監(jiān)督，提高財務信息質量及其核算可靠性。
4.建立分析中心。
金融機構中有效的會計運行模式是實現(xiàn)整體效益提高的重要保障。
其在具體資金費用管理過程中，針對金融機構，評價過去的經營業(yè)績、衡量現(xiàn)在的資金狀況及當前金融形勢分析、預測未來的發(fā)展趨勢，對比分析，找出其中存在的差異與原因并利用報告形式反映出來，為決策者進行經濟決策提供信息，從而制定未來的戰(zhàn)略目標和作出最優(yōu)的經濟決策。
5.建立結算中心。
結算中心是金融機構發(fā)展到一定階段，應其內部資金管理要求而生的，是金融會計運行模式核心部分，目的是充分發(fā)揮金融機構整體資金優(yōu)勢，提高資金使用效率，保障效益。
結算中心是一個資金集中管理體制，能夠幫助金融機構內部資金統(tǒng)一調度，集中有效管理，是金融會計運行模式中最為基礎的業(yè)務內容。
金融會計運行模式的執(zhí)行過程能夠得到保證，必須建立一套能夠與之相適應的保障系統(tǒng)。
總會計師是組織領導本單位財物管理，成本、預算管理，會計核算及監(jiān)督等方面工作，有利于加強會計核算和經濟管理，是必須建立的一項保障職位。
三、結語。
上述兩點必須得到有關人員足夠的重視，除此之外，還應了解到目前金融機構發(fā)展現(xiàn)狀及其中存在的問題，這是保證具體構建方向能夠更加準確的主要手段，只有做好上述方面的工作，才能使我國金融機構的經濟效益得到整體上的提高。
參考文獻：
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[4]羅新華，《現(xiàn)代企業(yè)內部會計控制》山東大學出版，-9.
[5]楊瑗，金融會計運行模式的構建方案.
CFG樁的應用論文篇七
本專業(yè)的培養(yǎng)目標為能夠系統(tǒng)掌握應用心理學的基礎理論和專業(yè)知識，了解國內外應用心理學的新進展，學習最新研究方法與技術，能獨立完成應用心理學實驗研究或現(xiàn)場研究。在理論與應用方面能提出獨到的見解。至少掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的寫作能力和進行國際學術交流的能力。畢業(yè)后能勝任應用心理學教學或研究工作，并能在實際部門從事有關應用心理學的工作。
主要課程。
學、心理測量、工業(yè)心理學、教育心理學、臨床心理學、發(fā)展心理學、精神分析等。專業(yè)實驗：實驗心理學實驗、認知心理學實驗、發(fā)展心理學實驗、工商管理心理學實驗。學制：4年。授予學位：理學學士。相近專業(yè)：心理學、教育學、臨床醫(yī)學、人力資源管理。就業(yè)前景：主要到教育、工程設計部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術開發(fā)等工作。
分布院校。
2011年熱門大學,專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------。
一.填志愿，學校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學?？赡芨匾恍?。學校的品牌對學生未來就業(yè)會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。
二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎上誕生的，專業(yè)內容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據社會需求而設置的全新專業(yè)，錄取分數線可能會在校內處于較低分數段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網站、校園網等網站上“預習”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數據。代表師資水平的數據包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關學科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應真正了解專業(yè)方向的內涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分數線情況應掌握近幾年的'數據，參考其趨勢變化。
四.2011年熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓學校)。
2、外語類：外貿英語、小語種。
3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。
4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。
5、土建類：建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學、財務管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。
8、醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應用心理學。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)。
一，同聲傳譯。
同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二．3g工程師。
CFG樁的應用論文篇八
婚姻狀況：未婚。
政治面貌：黨員。
民族：漢族。
身高：175。
體重：65。
最高學歷：大學本科。
畢業(yè)學校：南方醫(yī)科大學。
特長概括：學習能力強基礎扎實。
戶籍：河南省。
現(xiàn)所在地：廣東省廣州市白云區(qū)。
自我評價。
責任心強。
求職意向。
職位性質：不限到崗時間：隨時月薪要求：面議。
求職狀態(tài)：
工作地區(qū)：廣東省廣東省。
其他要求：
教育。
學歷學校名稱專業(yè)時間范圍專業(yè)描述。
南方醫(yī)科大學其他專業(yè)9月-至今經濟學雙學位。
在不影響主修專業(yè)學習的情況下，充分挖掘自身潛力，利用業(yè)余時間，經過兩年時間，系統(tǒng)掌握經濟學基本理論和相關的基礎專業(yè)知識;了解市場經濟的運行機制，熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規(guī)，了解中外經濟發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀;了解經濟學的學術動態(tài);具有運用數量分析方法和現(xiàn)代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力。
南方醫(yī)科大學應用心理學209月-至今主要課程：普通心理學、實驗心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、人格心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量學、管理心理學、人力資源管理、變態(tài)心理學、教育心理學、司法心理學、廣告與消費心理學、心理咨詢學與治療學、解剖學、生理學、神經科學等。
就業(yè)方向：在醫(yī)療、教育、科研、企業(yè)、司法、行政管理等部門從事教學、科研、管理;心理評估;心理咨詢;心理健康教育;人才選拔與培訓、人力資源管理等工作。也可繼續(xù)攻讀本學科或相關專業(yè)碩士學位。
語言。
外語語種掌握程度：英語良好。
工作經驗。
7月-209月：廣東省人民醫(yī)院。
公司性質：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：醫(yī)療衛(wèi)生機構。
所在部門：心理科。
擔任職務：心理科實習生。
工作描述：心理咨詢助理，心理測量，在心理科病房跟隨醫(yī)生查房、撰寫病記及其他輔助性工作。
技能專長。
熟練使用msoffice辦公軟件。
CFG樁的應用論文篇九
近年來，我國政府極為重視科學數據共享，己經將其作為一項戰(zhàn)略選擇納入國家科技基礎條件平臺建設。基礎醫(yī)學科學數據共享網（http//www。bmicc。cn，以下簡稱“共享網”）作為國家科技基礎條件平臺建設下醫(yī)藥衛(wèi)生共享項目的子項目，其主要目的就是實現(xiàn)我國網絡環(huán)境下的基礎醫(yī)學資源整合。通過過去幾年的不斷建設，共享網取得長足的進步和廣泛的影響，使我國基礎醫(yī)學領域的資源整合取得了較為可觀的成效。
2。1資源整合的實現(xiàn)。
2。1。1資源來源：共享網自正式投入建設并對外公開發(fā)布以來，本著“邊建設，邊服務”的原則，得到全國范圍內多家科研單位和高等院校的`支持和響應。目前共享網共整合了來自清華大學、北京大學、中科院生物物理所、北京華大基因、中國醫(yī)學科學院、軍事醫(yī)學科學院等10多家單位的25個數據庫資源^根據數據內容的不同，共享網將整合的25個數據庫分為以下4類：1）人群調查及人體數據資源包括中國人生理常數數據庫、中國人心理狀況數據庫、中國數字化可視人體數據庫、中國人群亞健康現(xiàn)狀調查數據庫及中國婦女和兒童營養(yǎng)狀況數據庫、中國人群心血管健康研宄數據庫共6個^（2）分子機制類數據資源包括非編碼rna數據庫、神經突觸數據庫、人類腫瘤相關抗原數據庫、人類肝臟蛋白質組表達譜數據庫、人類尿蛋白質數據庫等共13個數據庫。（3）模式生物類數據資源包括動物模型基因組數據庫、基因組多態(tài)性圖譜數據庫、模式生物基因組數據庫和轉錄因子數據庫4個^（4）實驗材料數據資源包括實驗細胞數據庫和遺傳工程小鼠品系基本表型數據庫。
2。1。2整合技術：共享網采用門戶技術（portal）來實現(xiàn)資源整合。門戶是一個應用框架，它能將各種應用系統(tǒng)、數據資源集成到一個信息管理平臺上，并以統(tǒng)一的用戶界面提供服務。利用門戶中的內容管理系統(tǒng)（contentmanagementsystem，cms）將各個數據庫整合到共享平臺中，為用戶提供一站式的資源瀏覽和檢索系統(tǒng)，避免了信息冗余和查詢重復，提高信息獲取效率。共享網對整合的數據資源采用oracle數據庫進行管理，并用windowsserver服務器對外提供服務。
2。2資源整合管理。
資源整合的關鍵是把好數據質量關。為保證資源質量，共享網成立了專門的學術委員會，聘請國內基礎醫(yī)學領域的院士、專家擔任委員會成員，對申請加入共享網的數據資源從數據量、數據服務、數據質量、科研成果等多個方面嚴格審查，確保每個整合資源的科學性和實用性。
根據基礎醫(yī)學數據量大，數據類型多樣的特點，共享網對整合的數據資源采用元數據方式統(tǒng)一管理。元數據（metadata）是關于數據的數據，是描述、定位、檢索、利用、管理信息資源的結構化信息。利用元數據對基礎醫(yī)學信息資源進行開發(fā)和描述，統(tǒng)一定義各種數據資源的基本信息和功能，為用戶使用提供方便。
3資源整合中的問題及對策。
3。1資源整合中存在的問題。
3。1。1數據標準不統(tǒng)一：由于基礎醫(yī)學資源類型多樣，數據編碼和組織方式都差別較大，數據管理沒有統(tǒng)一的標準，為資源整合帶來了很大的麻煩。
3。1。2資源管理不規(guī)范：有些基礎醫(yī)學資源涉及到保密性或安全性等問題，沒有完善的管理辦法對其進行合理規(guī)劃，并且資源整合還面臨資源所有權、知識產權及個人隱私等問題，給資源整合帶來不便。
3。1。3多數單位配合積極性不高：目前我國科學數據共享相關政策和法律法規(guī)尚不完善，缺乏相應的補償機制和激勵機制，致使共享積極性不高，共享觀念淡薄。一些數據資源被視為個人或單位所有，使得長期積累的數據資源無法實現(xiàn)更高的科學價值。
3。1。4數據分類和編碼紊亂：基礎醫(yī)學研宄己經積累了大量的科學數據，但是這些科學數據資源缺乏系統(tǒng)化的歸納、層次化的標識和規(guī)范化的表達，缺乏統(tǒng)一的、可操作的資源調查、規(guī)劃、設計與描述，導致科學數據資源使用效率低。數據格式的不同導致描述和管理的差異，給資源整合帶來困難。
3。1。5復合型人才匱乏：基礎醫(yī)學資源整合需要具備掌握基礎醫(yī)學知識、軟件開發(fā)技術和資源管理方法的復合型人才。而目前從事資源整合工作的人員大多只具備單一領域的知識背景，難以實現(xiàn)明確的需求分析和充分的知識交流。
34解決方案。
3。2。1做好資源規(guī)劃工作：為了促進共享網資源整合有計劃、
可持續(xù)發(fā)展，必須要加強領導和管理，統(tǒng)籌規(guī)劃基礎醫(yī)學各類資源的實質性整合，加速從信息孤島向實現(xiàn)信息高度共享和網絡互聯(lián)的模式轉換[8]。同時對網絡中基礎醫(yī)學資源進行追蹤考察，全程管理，確?；A醫(yī)學資源整合的遠期效果[1]。
3。22制定標準和規(guī)范：標準化是實現(xiàn)資源共享的根本要求。沒有統(tǒng)一的標準，就不能實現(xiàn)真正意義上的資源共享[9]。在基礎醫(yī)學資源整合的同時，要從我國國情出發(fā)，建立一套符合我國資源現(xiàn)狀的、能夠與國際接軌的標準規(guī)范，指導共享網建設科學高效進行。
3。23制定相應的法規(guī)政策：根據我國資源整合面臨的實際困難，國家有關部門應該建立健全資源整合的法律法規(guī)，明確規(guī)定科學數據共享原則，界定數據共享范圍。同時建立相應的補償機制，出臺督促賞罰措施。只有這樣才能使科學數據共享有法可依，促進科學數據管理和共享，使其潛在的價值得以充分發(fā)揮[5]。
3。24做好數據分類和編碼：實現(xiàn)基礎醫(yī)學資源整合要加強數據分類的研宄，提高醫(yī)藥衛(wèi)生數據資源的管理和共享程度[7]。
3。25培養(yǎng)多學科交叉的復合型人才：人才建設是保證資源整合建設長期發(fā)展的前提。因此在資源整合的過程中應該針對基礎醫(yī)學的專業(yè)性需求，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的跨學科人才，保證資源整合的技術創(chuàng)新性和服務全面性。
4小結。
基礎醫(yī)學科學數據作為一種科研資源其價值只有廣泛傳播和使用才能更大程度地發(fā)揮。通過建立共享網實現(xiàn)資源的實質性優(yōu)化整合和廣泛性互補共享[8]，為廣大的基礎醫(yī)學工作者提供方便的信息獲取渠道，以科學的理念、合理的機制，使整合資源達到更高層次的完美結合[1]。共享網建設本著“物理上合理分布、層次分明，邏輯上高度統(tǒng)一、充分共享”的建設宗旨，力爭建立一個提供“健康一亞健康一疾病”的一體化健康信息服務，為健康管理、疾病預防、藥品研發(fā)和臨床診治提供全面支持的綜合性基礎醫(yī)學資源平臺。
CFG樁的應用論文篇十
寫求職信的第一個環(huán)節(jié)就是前提準備，編寫求職信需要有信息的支持。那么在編寫求職信之前需要做好哪些準備，像是的個人的優(yōu)劣是分析。在求職信中都主要是以介紹自己為主，如何來體現(xiàn)個人的優(yōu)勢，并將劣勢有效的掩藏起來，就需要先對自己求職的優(yōu)劣勢進行分析。然后是對目標企業(yè)的調查了解，優(yōu)秀的求職信是有針對性的，而針對某個企業(yè)以及某個職位，必然也需要有相關的信息。
CFG樁的應用論文篇十一
摘要：隨著計算機技術、多媒體技術、網絡技術的不斷發(fā)展，網絡教育中的新興學科――網絡教育應用也隨之產生。文章對網絡教育應用的概念、形式及現(xiàn)狀進行了分析，指出網絡教育應用的發(fā)展趨勢，以推動網絡教育應用更好地發(fā)展。
關鍵詞：網絡教育；網絡教育應用；發(fā)展趨勢。
隨著知識經濟時代的到來，網絡教育引起教育界的巨大變革。終身學習和終身教育的概念被越來越多的人所接受，迅速增長的學習需求與匱乏的教育資源之間的矛盾日益尖銳，單靠傳統(tǒng)的教育機構是不可能滿足如此巨大的學習需求。這就要求家庭、社會、教育部門以及非教育部門都要能提供學習機會，并參與教育活動，也就是要構建一個學習化的社會，使人們能夠在任何時刻都能自由地進行學習。但是，傳統(tǒng)的教育受時間、空間和人力、物力的限制，難以達到學習化社會的要求。而網絡教育正好提供了這樣的機會。本文研究的主要目的是：深入探討網絡教育在教育領域中的應用形式及網絡教育應用的現(xiàn)狀，從而指出網絡教育應用的發(fā)展趨勢，推動網絡教育應用更好地發(fā)展。
隨著網絡教育實踐的逐步深入，人們對網絡教育的現(xiàn)象和規(guī)律的研究也越來越多。6月在美國波士頓召開的“教育多媒體/超媒體及教育電子通信”國際會議上，396篇大會論文中，有關網絡教育應用的文章就有40多篇。此后，歷次計算機教育應用領域的國際會議無不以“網絡教育”作為會議的主題，各種國際性期刊也相繼設專刊進行討論。關于網絡教育應用的研究迅速在全球范圍內展開，在這些不同層次的研究中，研究者從不同的理論角度對基于網絡的教學與學習進行了討論，探索了基于網絡的學習環(huán)境、學習模式和教學模式，設計、開發(fā)了一些基于網絡的學習系統(tǒng)和教學系統(tǒng)。2月，美國教育技術出版社出版了由德克薩斯大學教育技術學專家khan主編的《基于網絡的教學》（web-basedinstruction）一書，該書分5個專題匯編了59篇關于網絡教育研究的理論文章，這標志著網絡教育正逐步形成自己的理論體系。在國內，教育部“九五”重大教育改革和研究項目《高等師范教育面向21世紀教學內容和課程體系改革》確定了《網絡教育應用》是教育技術專業(yè)的一門核心課程，這標志著網絡教育應用課程在中國的正式形成［1］。
網絡教育應用是研究網絡教育的現(xiàn)象和規(guī)律，以期對網絡技術應用于教育過程提供全面指導的一門學科［2］。它是網絡技術、教學論、學習論相互交叉形成的一門邊緣學科，涉及到計算機科學、通信技術、教育學、心理學、教育技術學等諸多的學科領域，體現(xiàn)出了明顯的跨學科性，它從屬于教育技術學。它的`研究內容包括網絡教育環(huán)境下的教師、學習者、網絡教學與學習過程、網絡教育資源和網絡教育支撐系統(tǒng)設計與開發(fā)、網絡教育的教學模式和網絡教育的評價等。因此，從網絡教育應用的研究內容來看，網絡教育應用是為了促進學習而對網絡學習資源和網絡學習過程進行設計、開發(fā)、應用、管理與評價的理論與實踐［3］。
在國內，網絡教育應用的形式主要有校園網、地區(qū)/區(qū)域教育網、國家教育網三種形式。
1、校園網。
校園網是指在校園范圍內，將計算機以相互共享資源的方式連接起來，同時具有進行教學、管理和信息服務等功能的計算機系統(tǒng)的集合。它主要以學校各部門的應用硬件（如多媒體網絡教室等）系統(tǒng)為基礎，將各個分離的硬件系統(tǒng)連接成一個有機的信息交流硬件平臺。在豐富的教育教學資源與管理信息的支持下，通過學校管理信息平臺、校園通信平臺、網絡教學平臺、教育資源平臺，實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術環(huán)境下的教學和管理。
2、地區(qū)/區(qū)域教育網。
地區(qū)/區(qū)域教育網是通過寬帶骨干網連接教育部門內部網和校園網的城市/地區(qū)內數據傳輸網絡，它以網絡技術為依托，以各種信息設施為支持，以教育軟件和資源為基礎，以實現(xiàn)現(xiàn)代化教育和管理為目的，為區(qū)域教育提供全方位應用服務的信息化環(huán)境。城域教育網的建設是對區(qū)域教育的全新規(guī)劃，對于推進區(qū)域教育信息將起到巨大的作用。
3、國家教育網。
20世紀80年代以來，世界上幾乎所有發(fā)達國家都已相繼建成了國家級的教育和科研計算機網絡，并相互連接成覆蓋全球的國際性學術計算機網絡，從而為廣大教師、學生以及科研人員提供了一個全新的網絡環(huán)境，從根本上改變并促進了他們之間的信息交流、資源共享、科學計算和科研合作，成為這些國家教育和科研工作的最重要的基礎設施，促進了這些國家教育和科研事業(yè)的迅速發(fā)展。
我國的網絡教育始于1994年教育部實施的“中國教育科研網示范工程”，目前已有了一定的發(fā)展。在高等教育領域，9月教育部批準清華大學、湖南大學、浙江大學、北京郵電大學作為現(xiàn)代遠程教育首批試點高校，開始了我國真正意義上的網絡遠程教育。隨后，清華大學等31所高校建立網絡學院。教育部啟動了“新世紀網絡課程建設工程”，計劃在2年內重點規(guī)劃建設300門基礎性的網絡課程，并以網絡課程建設帶動課件庫的建設，以課件庫的建設推動網絡課程的建設。到目前為止，經教育部批準，全國已經有67所高校開辦網絡教育試點，網絡教育在線學生數正呈逐年增加的態(tài)勢。在基礎教育領域，全國已有近3000所中小學組建了校園網，上萬所學校組建了網絡化電子教室。為適應信息化社會的要求，教育部在《關于加快中小學信息技術課程建設的指導意見》中提出［3］，要在的時間里全面、逐步普及信息技術必修課；要用5-10年時間，使全國90%左右的獨立建制的中小學校能夠聯(lián)網，使每一名中小學師生都能共享網上教育資源。
1、開發(fā)數字化的網絡學習環(huán)境。
信息時代的學習與以多媒體和網絡技術為核心的信息技術發(fā)展密切相關。信息技術以數字化為支柱，信息技術應用到教育工作者教學過程后，使得學習環(huán)境、學習資源、學習方式都向數字化和網絡化的方向發(fā)展，形成數字化的網絡學習環(huán)境、數字化的學習資源和數字化的學習方式。開展信息教育、培養(yǎng)學習者的數字化信息意識、信息能力和創(chuàng)建數字化的網絡學習環(huán)境已成為當前教育改革和網絡教育應用的必然趨勢。
2、研究網絡環(huán)境下的教學模式。
網絡環(huán)境下的教學模式不能再一味套用傳統(tǒng)的班級授課教學模式，所以研究網絡環(huán)境下的新型教學模式也是網絡教育應用的一大發(fā)展趨勢。比如研究網絡環(huán)境下的研究性學習教學模式、協(xié)作學習教學模式、問題對話型教學模式、探究型教學模式等。未來學校的院墻將逐漸模糊，特別是中小學網絡教育的發(fā)展模式將不僅體現(xiàn)在課堂中，會更多地體現(xiàn)在課堂之外，學生會在校外、在家中上網，在復習功課和寫作業(yè)時，利用網絡進行自主學習。
3、研究網絡教育應用中對知識的管理。
在目前的網絡教育應用過程中僅僅將學習材料和教學素材提供給教師和學生使用。從知識管理的角度來看，恰恰是許多教師重新整合材料的經驗才是最寶貴的，而在目前的網絡教學平臺構架中并沒有涉及到這些知識的發(fā)掘、共享與應用，沒有考慮教學知識交流環(huán)境的構建。所以，對知識的管理方法研究也是加快網絡教育應用發(fā)展的有效途徑。
4、研究基于網絡的教學評價系統(tǒng)。
目前的教育評價多采用總結性評價，僅以學期結束時的一次考試或相關的調查問卷作為評價的依據。這種方式所存在的片面性已為大眾所認同，針對性的改革措施也逐漸提出并實施。但采用長期的形成性的評價手段來進行評價，需要投人大量的人力、物力持續(xù)的跟蹤觀察來收集、統(tǒng)計相關信息，這在當前的教育環(huán)境下難以實現(xiàn)。而網絡以其強大的交互性、時空的開放性、數據收集管理的方便性、個性化的信息交流以及快捷的數據統(tǒng)計、分析功能使設計開發(fā)長期的形成性網絡教學評價系統(tǒng)成為可能，這也是教學評價系統(tǒng)發(fā)展的一個必然趨勢，從而促進網絡教育應用的發(fā)展，最終實現(xiàn)教學最優(yōu)化。
綜上分析可以看出，網絡教育應用在我國已經如火如荼地發(fā)展起來了，但是任何事物都有其兩面性，它也存在著不足，這就要求我們必須弄清楚網絡教育應用的現(xiàn)狀，找出它所存在的問題，認真分析它以后的發(fā)展趨勢，這對于進一步提高網絡教育應用的效率起著至關重要的作用。
參考文獻：
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CFG樁的應用論文篇十二
民族：漢族。
婚姻狀況：未婚。
政治面貌：黨員。
身高：160。
體重：46。
教育背景。
所學課程：心理學、普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、學習心理學、社會心理學、心理測量、工業(yè)心理學、教育心理學、臨床心理學。
另：其他培訓情況。
自修過許國璋英語一至四冊?，F(xiàn)正進修行政管理本科學歷和英語二學歷。且本人有駕駛執(zhí)照。
工作經歷。
1995年5月---xx公司。
職員在此期間工作認真負責，深受領導和同事的好評。
196月---至今xx公司。
主管負責教學、管理、咨詢與治療、技術開發(fā)等工作。
個人能力簡介。
多年的學校學習,使我掌握數學、物理、化學、生物學等方面的基本理論和基本知識;掌握應用心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關的統(tǒng)計、測量方法，具有綜合分析、數據處理和計算機應用的能力;了解相近專業(yè)的一般原理和知識;了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規(guī);了解應用心理學的最新發(fā)展動態(tài)和應用前景;掌握資料查詢、文件檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的能力;具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
業(yè)余愛好。
愛好廣泛，是學校的文藝骨干，性格踏實肯干，工作認真，責任心極強。
本人性格。
溫和、謙虛、自律、自信(根據本人情況)。
另：最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選!
CFG樁的應用論文篇十三
從目前的計算機網絡運行情況來看，影響其安全運行的因素是多方面的，需要具體分析，以采取有效的技術措施解決，確保計算機網絡信息安全可靠。
本論文針對計算機網絡應用安全的影響因素進行研究。
影響因素信息時代，計算機技術和網絡技術已經成為人們生產生活中組成部分。
計算機系統(tǒng)是否安全，網絡與進行是否順暢，都關乎到人們的生產生活是否能夠正常運行。
由于網絡的開放性以及網絡上的信息均具有共享性，就意味著網絡運行中存在著各種風險因素，對網絡的運行安全造成不良影響。
為了確保計算機網絡的性能得以發(fā)揮，就需要針對影響網絡安全的因素進行分析，以提高計算機網絡信息傳輸的效率。
關于計算機網絡應用安全所涵蓋的'內容是非常廣泛的，不僅要求網絡上所傳輸的信息要安全、準確無誤，而且還關乎到網絡硬件系統(tǒng)和網絡軟件系統(tǒng)的安全。
其中主要的安全因素是技術問題所導致的，也很有可能是網絡用戶在對計算機進行管理的過程中導致計算機網絡運行中存在問題。
如果是普通的網絡用戶，往往對計算機網絡安全停留保護個人隱私，使自己的份信息不會被泄露，由此可以在一定程度上避免不法分子將用戶的信息盜取后，獲取用戶的財產，或者將用戶的隱私泄露出去[1]。
另外，計算機網絡運行還存在著風險性，為了保證網絡能夠安全穩(wěn)定地運行，就要對可能發(fā)生的風險事故進行分析，做好防御工作，以避免損害到網絡硬件。
二、計算機網絡應用安全的影響因素。
(一)計算機病毒對網絡系統(tǒng)造成感染。
對于計算機網絡而言，病毒的威脅力是非常大的，各種計算機數據信息都會遭到破壞，導致信息不完整。
特別是病毒在網絡上具有很強的傳播力，可以將網絡用戶的個人隱私傳播到網絡上進行共享，給網絡用戶造成諸多的不利。
網絡用戶在運行計算機系統(tǒng)的時候，由于系統(tǒng)漏洞沒有及時填補，就會給黑客以可乘之機。
當黑客侵入到計算機系統(tǒng)中之后，就會攪亂用戶的電腦程序，使用戶的電腦運行程序被拖慢，在此基礎上黑客就會對用戶的信息進行篡改，在沒有經過允許的情況下獲取用戶的資料，給用戶造成非常大的損失。
(二)計算機管理者在操作中存在錯誤。
計算機運行中，用戶從事網絡活動，如果操作中存在錯誤，就會使計算機系統(tǒng)產生安全漏洞。
通常而言，網絡用戶在運行計算機的時候，對漏洞問題都會采用技術措施進行防范，但是，由于沒有掌握正確的安全知識，就會使得各種需要保護的信息受到侵犯。
比如，網絡用戶會安裝殺毒軟件，但是沒有實時升級，依然會導致漏洞產生而使得自己的隱私得不到有效保護。
如果網絡用戶在輸入計算機指令的時候，沒有正確的輸入，就會給不良用戶提供侵入的機會。
(三)計算機軟件出現(xiàn)老化的現(xiàn)象。
計算機運行中，程序軟件是重要的組成部分。
計算機使用中，各種軟件就會因使用頻率的提高而趨于老化，導致計算機網絡難以快速而穩(wěn)定地運行。
計算機網絡在運行中，很容易受到各種外在因素的干擾。
比如，計算機網線出現(xiàn)了破損、網絡光纖在使用中運行不夠順暢等等，這些因素都會導致計算機網絡受到影響，運行的速度隨之變慢。
(四)由于配置不當導致計算機網絡運行中存在安全問題。
計算機配置不當是指文件服務器的配置不合理以及網絡方式的配置不符合要求。
如果計算機的服務器在配置上存在問題，就必然會影響到計算機網絡的安全運行，使計算機網絡運行的速度逐漸下降，計算機網絡系統(tǒng)很難處于高效率運行狀態(tài)[2]。
對于計算機網絡方式的配置上，就是指網絡的選配上不夠科學，當網絡處于運行狀態(tài)的時候，很容易受到各種因素的干擾，對網絡系統(tǒng)運行的安全可靠性造成一定的影響。
三、計算機網絡安全影響因素的防范措施。
計算機網絡運行中，會受到諸多影響因素的影響。
要強化網絡運行質量，就要采取必要的安全防范措施，以提高網絡的安全運行俠侶。
(一)注重計算機軟件的研發(fā)工作。
計算機網絡要高效、安全、穩(wěn)定地運行，就需要重視計算機軟件的研發(fā)工作。
其一，對網絡加密技術深入研究，引導網絡用養(yǎng)成數據信息加密的習慣。
特別是重要的文件資料和信息數據，都要通過加密的方法以保證網絡用戶信息安全。
其二，對防火墻技術深入研究，切實地發(fā)揮防火墻的網絡保護技術。
防火墻主要是安裝在兩個不同的網絡之間，對internet進入到個人網站的信息進行排查，特別對于惡意軟件可以起到有效的攔截作用，以使得計算機系統(tǒng)產生漏洞的幾率降低。
其三，對計算機系統(tǒng)安裝各種防護軟件，諸如電腦管家、360殺毒軟件，當有病毒進入到計算機中之后，這些防護軟件就會自動檢測，并將病毒很快地清除。
計算機用戶最好不要隨意地連接wifi或者隨處地掃二維碼，以避免病毒侵入到計算機系統(tǒng)中。
(二)計算機管理者要具有較強安全防范意識。
計算機網絡運行的安全性要有所提高，就需要采用相應的安全防范意識，即對于一些陌生的文件不可以隨意下載，諸如源自于微信、qq以及電子郵箱的文件等等，都不可以下載，也不可以對這些信息進行共享。
提高安全管理質量，就需要將相應的規(guī)章制度建立起來，并根據計算機管理需要不斷地完善[3]。
對于違反規(guī)章制度的用戶行為，要按照規(guī)章制度嚴厲處罰。
只有計算機管理者的安全防范意識提升了，才能夠確保計算機網絡處于安全穩(wěn)定的運行狀態(tài)。
(三)選擇正版計算機的軟件。
計算機軟件是計算機中的重要組成部分。
然一些網絡用戶為了降低成本會采用盜版軟件，使得計算機處于網絡運行狀態(tài)的時候，安全系數就會有所降低。
因此，要重視計算機正版軟件的選擇，以保證信息安全。
(四)計算機的配置要科學合理。
計算機網絡技術在各個應用領域普及，對計算機的配置提出了更高的要求。
計算機網絡的配置對計算機網絡的安全運行存在著正相關性。
隨著計算機操作系統(tǒng)的不斷升級，對新的系統(tǒng)就會提出更高的技術要求。
如果在配置上不符合要求，就必然會使網絡無法穩(wěn)定運行。
因此，計算機的配置要科學合理，可以在一定程度上避免網絡受到攻擊，特別是大型數據中心，對計算機網絡安全穩(wěn)定起到了決定行動作用。
計算機配置的合理性，可以有效地維護大型數據中心，維護網絡安全。
四、結束語。
綜上所述，計算機網絡技術的應用中，往往會受到諸多因素的影響而難以安全穩(wěn)定地運行。
特別是這些影響因素會破壞到計算機系統(tǒng)，病毒在網絡上傳播進入到計算機系統(tǒng)中對信息數據造成威脅。
為了滿足網絡安全運行的實際需求，就要對安全影響因素進行分析，并具有針對性地提出預防措施，以使計算機的工作質量有所提高，各項性能得以充分發(fā)揮。
參考文獻。
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[3]楊敏.虛擬專用網絡技術在計算機網絡信息安全中的應用探討[j].科技創(chuàng)新與應用,2014(23):72—72.
CFG樁的應用論文篇十四
摘要：伴隨當今互聯(lián)網的日益發(fā)展，計算機及其相關技術與人們日常生活、工作日漸融合，成為其難以分割的一部分，對各方面發(fā)展產生了深遠影響，而青少年的健康成長便為其一。為推動青少年的健康發(fā)展，使互聯(lián)網與計算機真正發(fā)揮其工具作用，培養(yǎng)青少年一定的信息素養(yǎng)、網絡素養(yǎng)及電腦素養(yǎng)，已然成為時下青少年教育的重要方面。
關鍵詞：計算機；青少年；網絡素養(yǎng)。
21世紀是一個網絡化、信息化高速發(fā)展的時代，計算機在社會各領域中得到越發(fā)廣泛的應用，成為人們日常生活不可分割的一部分。尤其是互聯(lián)網的日益發(fā)展，正在逐漸改變我們的生活、學習甚至是思維方式，而且必將對青少年的健康成長與身心發(fā)展產生深遠影響。在新事物接受方面，青少年有著得天獨厚的優(yōu)越性，而在接受互聯(lián)網、計算機也是如此。通過計算機、互聯(lián)網，青少年能夠接觸到更多、更為多元的世界文化，感知到平等意識、競爭意識與開放意識等，在潛移默化中便完成了發(fā)散性思維的學習與養(yǎng)成。但由于青少年正處于人生觀、價值觀與世界觀形成的初級階段，具有較差的自控能力，缺乏是非分辨能力，對于互聯(lián)網當中的一些信息的真假、善惡，無法準確分辨，這對于青少年的成長又帶來了諸多負面影響。至此，需合理運用計算機、互聯(lián)網，克服弊端，真正發(fā)揮其對青少年的幫扶作用。
1培養(yǎng)青少年電腦素養(yǎng)。
伴隨各領域中計算機的廣泛應用，其已然成為我們日常生活、工作、學習中不可分割的重要構成，因此，對于每個人來講，學習電腦知識均十分重要與迫切。針對青少年而言，其在開展計算機學習與使用中，更需培養(yǎng)基于計算機配套化的電腦素養(yǎng)。而對于諸多教師、腳掌而言，所關心的重點是網絡與計算機能否增加學生知識，能否提升其學習成績，或能否實現(xiàn)電腦技能的增加。但從青少年角度來考量，計算機帶給他們的主要功能便是游戲，或是繪圖、看電子出版物、聽音樂等，這才是他們比較喜歡的，喜歡去做的。在青少年運用計算機開展學習，或在用其玩游戲中，需積極引導他們，使其養(yǎng)成一定的電腦素養(yǎng)。電腦素養(yǎng)并非僅指一個人對電腦知識了解或掌握多少，也不是指從中學會了多少軟件的使用方法，而是指一個人在運用計算機中能否獲益或有無此種能力。對于一個具備電腦素養(yǎng)的人來講，當其遇到問題時，便習慣用計算機來嘗試找尋問題的解決辦法，直至問題得以解決，此乃青少年應該擁有、所需具備的基本素質。此種帶有嘗試性的活動形式，恰好吻合于青少年所持有的喜歡探索、好奇的新能特征。無論是家長還是教師，在運用計算機為青少年提供輔助學習時，均需要讓他們在人機對話的框架下，自主發(fā)掘問題，自主找尋有用信息，深層挖掘與剖析，深入探尋自己感興趣的`內容與知識，進而實現(xiàn)青少年電腦素養(yǎng)的培養(yǎng)。如此一來，不僅會影響青少年的學習態(tài)度，而且還會對青少年在其它方面知識的學習同樣產生有益影響。
2培養(yǎng)青少年網絡素養(yǎng)。
隨著網絡時代的持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)青少年網絡素養(yǎng)，已然成為時下教育體系當中的重要內容與核心環(huán)節(jié)。網絡能夠為青少年提供一個查閱信息、交流與上網學習的平臺。在互聯(lián)網的信息體系中，只要你需要、你攫取，它便會立刻呈現(xiàn)在你面前。針對青少年而言，在成長中，需大量與社會相適應的信息，而互聯(lián)網當中持續(xù)更新、龐大的信息，恰好滿足了青少年的此方面需要。在互聯(lián)網的輔助下，使他們突破了常態(tài)時空的限制，學習了知識，開闊了眼界。此外，不管是調用信息資源，還是玩網絡游戲，在或者是交友，均需有探索精神、參與意識與平等觀念。在網絡架構當中，實現(xiàn)彼此溝通與交流，使青少年更為全面、更加充分了解自我、認識社會，有助于青少年探索精神、主動參與的培養(yǎng)與形成，養(yǎng)成良好的相互協(xié)作能力，更好的迎合社會發(fā)展的內在需要。基于教師與家長層面來考量，網絡好似洪水猛獸，對孩子身心發(fā)展造成了不良影響，但網絡并非是有罪的。它為社會溝通與信息交流，提供了條件與平臺，有力推動了社會經濟、科技的深層次發(fā)展，網絡的出現(xiàn)是人類文明進步的突出表現(xiàn)。至此，針對青少年來講，對于網絡當中所充斥的不良信息，需善于準確辨別與處理，善于保護自己；此外，還需網絡自律，在運用網絡中，要有良好的道德品行，即擁有良好的網絡素養(yǎng)，此素養(yǎng)乃是青少年在現(xiàn)代社會架構中所需具備的基本素養(yǎng)。（1）對網絡、計算機的基本知識與內容有一深入了解，對網絡與計算機的使用能夠進行自律性管理。（2）網絡當中充斥著各種各樣的信息，青少年需掌握一些重要資源的線索，掌握部分瀏覽工具，獲取信息后，能夠正確判斷信息對自身所持有的內在意義。（3）在互聯(lián)網架構中，需擁有正確處理不良信息的能力，保護自己免受傷害。（4）對于網絡中對自身成長與發(fā)展有利的信息，要善于發(fā)現(xiàn)與運用，促進自身的更好發(fā)展。
3培養(yǎng)青少年信息素養(yǎng)。
伴隨當今信息技術的日益發(fā)展，知識更替日漸活躍，對于每個人來講，均需保持一顆學習的心態(tài)，強化自身知識深度與廣度，以此來更好的適應今后生活與工作的需要，這一點對于青少年而言，顯得格外重要，換言之青少年需具備一定信息素養(yǎng)。基于信息時代的大背景下，一個不學習、不知學習的人，即不知怎樣獲取信息的人，則終將被社會所淘汰。盡管信息教育與計算機教育并非對等，信息來自網絡，但網絡最為一個最為重要、最便捷的信息源，必將成為青少年終身學習的重要途徑與方式。為促使每位社會成員，尤其是國家未來希望的青少年，較好的掌握與運用這一學習手段，應結合青少年需要與喜好，合理選擇與自身需要相貼合的信息，以此來更好迎合知識持續(xù)更新的未來需要。青少年應具有的信息素養(yǎng)主要包含如下方面：
3。1信息意識。
對于信息教育而言，其核心要點之一便為培養(yǎng)青少年的信息意識，也就是說，培養(yǎng)受教育者運用所掌握的計算機知識與信息技術，以一種合理、有效的方式解決自身生活、學習與工作中所遇到的問題的意識。
3。2信息倫理道德修養(yǎng)。
須引導青少年樹立良好的信息倫理道德觀，使他們秉持信息應用人員所應持有的倫理道德規(guī)范，既不從事非法活動，還知道怎樣規(guī)避各種計算機犯罪活動。
3。3具備一定信息能力。
對于基本的信息能力而言，主要包括簡單的文字處理能力、信息系統(tǒng)操作能力等；經細分，則囊括有信息系統(tǒng)的分析與查錯能力、信息組織與表達能力、信息采集能力及信息加工處理能力等，也就是說一個人基于信息需求，構建以此為基礎的基礎問題，確定信息源，從中得到、評價與組織信息，將新信息融合到原有信息體系當中，用此信息解決問題，批判思考，這樣能夠創(chuàng)造性表達信息根本，抵制不良信息的侵襲。
4結語。
綜上，針對青少年來講，計算機有著強大的誘惑力，這往往與其身心發(fā)展階段有關，對此，教師與家長需結合青少年興趣情況與年齡特點，對青少年應用計算機與網絡提供正確引導，重視青少年電腦素養(yǎng)、信息素養(yǎng)及網絡素養(yǎng)的培養(yǎng)，推動青少年的健康成長與發(fā)展。
參考文獻。
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CFG樁的應用論文篇十五
隨著網絡經濟的發(fā)展，企業(yè)的產品越來越趨向于同質化，僅僅依靠產品本身很難在日趨激烈的競爭中取勝，所以愈來愈多的先進企業(yè)將重點從“以產品為中心”向“以經濟用戶為中心”的新型商業(yè)模式轉移，經濟用戶管理也就應運而生。這種經濟用戶管理的模式可以為企業(yè)決策和經營打造科學的管理系統(tǒng)。有效整合企業(yè)在經營生產中存儲的海量的經濟用戶的相關資料，認真分析用戶購買意向和記錄，清晰匯總經濟用戶反饋信息，有助于節(jié)約企業(yè)成本，提升經營水平。
對數據深入研究、理性分析、科學挖掘潛藏其中的有效情報，可以改善企業(yè)和經濟用戶的經濟關系，發(fā)揮工商管理的科學理念和新興技術的有效結合，實現(xiàn)經濟用戶管理的功能和目標。對經濟數據進行收集、整理、存儲、分析、研究、歸類和建模處理，可以推動企業(yè)的經營決策和科學生產。數據挖掘在經濟用戶管理中有著廣闊的應用前景。
1.數據挖掘的內涵。
1.1概念。
數據挖掘(datamining，dm)，又稱數據庫中的知識發(fā)現(xiàn)(knowledgediscoveryindatabase，kdd)，是指從大型數據庫或數據倉庫中提取隱含的、未知的、非平凡的及有潛在應用價值的信息或模式，采用dm技術可以從大量的數據中提取出這些有用信息，分析數據以預測未來，為企業(yè)經營決策、市場策劃提供依據。它是數據庫研究中的一個很有應用價值的新領域，融合了數據庫、人工智能、機器學習、統(tǒng)計學等多個領域的理論和技術。
1.2常用分析方法。
數據挖掘綜合了多種技術，如神經網絡、決策樹、遺傳算法、最近鄰算法、規(guī)則推理、粗糙集理論、模糊理論等。目前，常用的數據挖掘方法有：關聯(lián)分析、序列模式分析、分類分析、聚類分析、偏差分析等。
1.2.1關聯(lián)研究分析：發(fā)現(xiàn)大量數據中項集之間有趣的關聯(lián)或相關聯(lián)系，從而為某些決策提供必要支持。它是數據庫中存在的一類重要的、可被發(fā)現(xiàn)的知識，被廣泛應用于決策支持系統(tǒng)。
1.2.2序列模式研究分析：指通過時間序列搜索出重復發(fā)生概率較高的模式。它是用已知的數據預測未來的值。但這些數據的區(qū)別是變量所處時間的不同。例如，今天銀行調整利率，明天股市變化。
1.2.3分類研究分析：找出一組能夠描述數據集合典型特征的模型(或函數)，以便能夠分類識別未知數據的歸屬或類別。常用的典型分類模型有線性回歸模型、決策樹模型、基于規(guī)則模型和神經網絡模型等。
1.2.4聚類研究分析：把一組個體按相似性歸成若干類型，使同一類別之內的相似性盡可能大，而類別之間的相似性盡可能小。聚類增強了人們對客觀現(xiàn)實的認識，是概念描述和偏差分析的先決條件。
1.2.5偏差研究分析：從數據庫中找出異常情況。檢驗的基本方法即尋找觀察結果與參照之間的差別。
2.經濟用戶管理與數據挖掘的基本理論。
經濟用戶管理是指對企業(yè)和經濟用戶之間的交互活動進行管理的過程。它是企業(yè)為了提高核心競爭力，通過改進對經濟用戶的服務水平，提高經濟用戶滿意度和忠誠度所樹立起來的以經濟用戶為核心的經營理念；是通過開展系統(tǒng)化的理論研究，優(yōu)化企業(yè)組織體系和業(yè)務流程，實施于企業(yè)的市場營銷、銷售、服務、技術支持等與經濟用戶相關的領域，旨在改善企業(yè)與經濟用戶之間關系的新型機制；也是企業(yè)通過技術投資，建立能搜集、跟蹤和分析經濟用戶信息的系統(tǒng)，創(chuàng)造并使用先進的信息技術、軟硬件，以及優(yōu)化的管理方法和解決方案的總和。
3.數據挖掘在工商管理（經濟用戶管理）中的應用。
在經濟用戶管理過程中，經濟用戶生命周期對企業(yè)來說非常重要，因為它直接關系到企業(yè)的經濟用戶收益和經濟用戶利潤，一方面經濟用戶生命周期提供了經濟用戶信息來源，另一方面經濟用戶生命周期使得企業(yè)明確了為滿足經濟用戶需求應注重的方面。經濟用戶生命周期為數據挖掘在經濟用戶管理中的應用提供了基礎，數據挖掘是建立在數據倉庫之上的，通過各種先進的信息技術和數理統(tǒng)計方法挖掘數據倉庫中的潛在的、有價值的經濟用戶信息，通過運用數據挖掘，企業(yè)能把大量的經濟用戶記錄變成系統(tǒng)的經濟用戶信息，提供給決策者，這樣不僅解決了企業(yè)進行決策時遇到的信息匱乏，也充分發(fā)揮了企業(yè)實施經濟用戶管理的效用。
3.1經濟用戶分析。經濟用戶管理系統(tǒng)主要是面向經濟用戶，因此對經濟用戶數據的分析是極為重要的，通過對經濟用戶數據的分析，發(fā)現(xiàn)經濟用戶需求，調整企業(yè)戰(zhàn)略并實施相應的措施。經濟用戶分析主要有幾個方面：
3.1.3經濟用戶購買相關性研究，是充分挖掘營銷信息，把握經濟用戶的商業(yè)相關性，針對經濟用戶的購買趨勢，加以點對點推廣和營銷，提高產品的銷售率，縮短銷售周期。
3.2異常偏離分析。企業(yè)在對經濟用戶數據進行分析時，有可能發(fā)現(xiàn)異常數據或者無法解釋的現(xiàn)象發(fā)生，企業(yè)應對此應高度關注，一般的做法是通過使用數據挖掘的各種先進技術，如決策樹、神經網絡、聚類等來及時分析這些異常情況，使企業(yè)能作出快速的反應，并針對處理的結果及時調整企業(yè)的營銷決策。
3.3趨勢分析和預測。數據挖掘的工具為經濟用戶需求趨勢預測提供了有效的手段，常用的工具是時間序列分析、系統(tǒng)力學和神經網絡。這些工具能為企業(yè)提供科學、有效的趨勢分析，并用于企業(yè)的生產和營銷決策。具體內容包括：評價產品銷售狀況，企業(yè)通過分析經濟用戶數據庫中記錄每一位消費者的交易信息，可以針對不同的產品、不同的區(qū)域采取不同的銷售策略，實現(xiàn)盈利最大化；預測銷售狀況，通過準確的預測，發(fā)現(xiàn)隱藏的信息，是把握市場動向，滿足經濟用戶需求，調整生產結構和營銷方法，從而使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
3.4成功的市場營銷必須依賴于對經濟用戶的了解，每一次營銷活動都應該具有針對性，進行個性化營銷，這樣才能降低營銷成本，提高用戶響應率。企業(yè)利用數據挖掘的聚類分析技術可以對大量經濟用戶信息進行分析和處理，根據經濟用戶的消費心理、消費習慣、偏好程度、購買頻率、收入水平等因素提供差異化營銷策略。亞馬遜網上書店就是利用暢通的互聯(lián)網同時采用先進的經濟用戶管理系統(tǒng)軟件來進行“一對一營銷”的。面對數以萬計的用戶，亞馬遜網上書店具有“驚人的記憶力”和“高度的智力”，從而與客戶建立了廣泛的“一對一”的學習型關系，這使得該書店的客戶保有率持續(xù)升高。
3.5銷售管理。銷售管理自動化是經濟用戶管理成長最快的部分，銷售人員與潛在經濟用戶的互動行為、將潛在的經濟用戶發(fā)展成真正經濟用戶并提高其忠誠度是使企業(yè)盈利的核心因素。通過這種模式，利用數據挖掘有效分析和跟蹤市場活動，促進銷售人員搶抓機遇提高銷量，幫助企業(yè)決策者隨時了解市場趨勢。
4.結束語。
基于數據挖掘技術的經濟用戶管理系統(tǒng)，能更好的利用經濟用戶信息，快速有效的獲得有規(guī)律、有價值的知識，使企業(yè)實現(xiàn)高效的管理和經營。數據挖掘技術在經濟用戶管理中的應用研究已經取得了許多成果，企業(yè)越來越意識到經濟用戶管理的重要地位，數據挖掘技術也取得了蓬勃發(fā)展。但是許多研究依然只停留在理論階段，缺乏實踐，許多理論需要在實踐中檢驗和完善。
CFG樁的應用論文篇十六
本專業(yè)的培養(yǎng)目標為能夠系統(tǒng)掌握應用心理學的基礎理論和專業(yè)知識，了解國內外應用心理學的新進展，學習最新研究方法與技術，能獨立完成應用心理學實驗研究或現(xiàn)場研究。在理論與應用方面能提出獨到的見解。至少掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的寫作能力和進行國際學術交流的能力。畢業(yè)后能勝任應用心理學教學或研究工作，并能在實際部門從事有關應用心理學的工作。
主要課程。
學、心理測量、工業(yè)心理學、教育心理學、臨床心理學、發(fā)展心理學、精神分析等。專業(yè)實驗：實驗心理學實驗、認知心理學實驗、發(fā)展心理學實驗、工商管理心理學實驗。學制：4年。授予學位：理學學士。相近專業(yè)：心理學、教育學、臨床醫(yī)學、人力資源管理。就業(yè)前景：主要到教育、工程設計部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術開發(fā)等工作。
分布院校。
2011年熱門大學,專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------。
一.填志愿，學校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學?？赡芨匾恍?。學校的品牌對學生未來就業(yè)會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。
二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎上誕生的，專業(yè)內容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據社會需求而設置的全新專業(yè)，錄取分數線可能會在校內處于較低分數段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網站、校園網等網站上“預習”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數據。代表師資水平的數據包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關學科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應真正了解專業(yè)方向的內涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分數線情況應掌握近幾年的'數據，參考其趨勢變化。
四.2011年熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓學校)。
2、外語類：外貿英語、小語種。
3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。
4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。
5、土建類：建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學、財務管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。
8、醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應用心理學。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)。
一，同聲傳譯。
同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二．3g工程師。
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