讀后感是通過書寫和表達(dá)，回顧和總結(jié)自己的思考和收獲的過程。3.客觀準(zhǔn)確地描述作品的創(chuàng)作風(fēng)格、情節(jié)發(fā)展、人物形象等方面的特點(diǎn)。閱讀后的感悟是個(gè)人的主觀體驗(yàn)，以下是一些讀者分享的讀后感，歡迎大家一起來看看。
英雄不朽讀后感篇一
作者通過閱讀一文，給我們講述了一個(gè)五位抗日英雄為完成掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的任務(wù)而壯烈犧牲的故事，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
讀了這篇課文，我的心久久不能平靜，想了許多。
這篇課文主要記敘了1941年秋，五位抗日英雄，勝利的完成了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的任務(wù)，在最后子彈打光了，就要被敵人抓去做俘虜時(shí)，毅然跳下懸崖，壯烈犧牲了。這篇課文把五位壯士對(duì)祖國的熱愛，對(duì)敵人的仇恨，描寫得淋漓盡致。
我作為一名少先隊(duì)員，21世紀(jì)的接班人，有時(shí)一遇到困難就退縮，有時(shí)還干脆就放棄了。而為了取得民族解放的勝利，不惜以身殉國?？晌矣龅竭@點(diǎn)兒困難與他們相比算得了什么?因此，我要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。
我最敬佩的人——，你們是我的楷模，是中華兒女的楷模。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
英雄不朽讀后感篇二
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫的一部杰出經(jīng)典名著。這本書把湯姆那頑童的個(gè)性特征介紹地極其鮮明生動(dòng)。湯姆聰明、大膽，喜歡運(yùn)動(dòng)和冒險(xiǎn)，富有豐富的想象力和敏銳的推斷力。他從小失去父母，和姨媽生活在一起，身心感到不自由。他厭惡讀書，不喜歡聽千篇一律的布道教義，討厭虛假的社會(huì)，因此常常在課堂上搗亂，在教堂里搞惡作劇，也常常挨打受罰。
馬克吐溫筆下的湯姆是那么頑皮可愛，與眾不同，他干的每一件事都是那么轟轟烈烈，令人神往。湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還差點(diǎn)讓他們破了產(chǎn)。后來和哈克逃到荒島去，人們以為他們死了，正在教堂為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻像大英雄似的榮譽(yù)而歸。最驚心動(dòng)魄的是湯姆和蓓琪來到了魔克托爾山洞一個(gè)迷宮般的巖洞里玩。湯姆和貝琪顧著玩耍，脫離了大伙兒，迷路了。他們?cè)诙蠢餁v盡波折，饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無助的他們。最后聰明的湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路，最后找到了一個(gè)出口。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救無辜的酒鬼莫夫波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。湯姆一切都以惡作劇的方式來進(jìn)行，所以他是當(dāng)之無愧的頑童，但卻頑而不劣。而我們呢？每一個(gè)都是乖乖女，好寶寶，不像湯姆那樣愛冒險(xiǎn)，愛運(yùn)動(dòng)，愛生活，遇到挫折往往是怨天尤人，自暴自棄。就像上一次，我在玩耍時(shí)弄臟了新裙子，為了逃避回家后的暴風(fēng)雨，于是我偷偷地把弄臟的地方小心翼翼地洗干凈，等到裙子干了以后才偷偷回家，逃過了一場劫難。如果是湯姆，他肯定會(huì)勇敢面對(duì)，誠實(shí)地告訴波利姨媽，即使知道自己將受到懲罰，也絕不逃避，永不低頭。
雖然湯姆不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。因此，湯姆索亞才會(huì)成為美國孩子心目中的英雄，也成為了我們心中。
英雄不朽讀后感篇三
今天迎來了一年一度的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，我早早地就坐在電視機(jī)旁等待。
其中我感受最深的是第二節(jié)課的南京大屠殺和王小二的故事。眾所周知，南京大屠殺發(fā)生在一九三七年十二月。當(dāng)時(shí)我們中國國弱人窮，武器又不先進(jìn)，面對(duì)敵軍的飛機(jī)大炮，我們中國人只能手無寸鐵地跟侵略軍作戰(zhàn)。在南京大屠殺中，有二十萬乃至三十萬中國平民被日軍殺害和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。更令人憤怒的是，竟然還有兩名日軍將軍比賽看誰先殺到一百個(gè)中國人，多么殘忍的侵略軍啊!日軍在中國土地上犯下的滔天罪行，是我們一輩子也不能忘記的。
王二小大家應(yīng)該非常熟悉。沒錯(cuò)，他就是我們當(dāng)年抗戰(zhàn)小英雄。有一個(gè)叫史林山的'人是他二哥。有一天，二小看見了日軍朝這走來，連忙叫史林山通報(bào)八路軍和鄉(xiāng)親們逃離，自己來對(duì)付日軍。在史林山通風(fēng)報(bào)信的時(shí)候，二小假裝給敵軍帶路，把他們帶到懸崖，正好也是八路軍的埋伏圈，敵人這才知道受了騙，王二小想把敵人摔下懸崖，可自己因?yàn)槟晟倭Ρ?，被敵人摔下了懸崖。鄉(xiāng)親經(jīng)安全逃離了，我們的二小卻英勇獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。
看了《開學(xué)第一課》，我深受教育。作為中國的下一代，我們一定要銘記歷史，珍惜現(xiàn)在來之不易的和平環(huán)境，努力學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，將來把我們的祖國建設(shè)好，不讓外國侵略者再來欺負(fù)我們。
英雄不朽讀后感篇四
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡?！堕_學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到“王二小”的.小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。史林山在現(xiàn)場聲情并茂，幾度落淚。
1929年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎(后為保定市離休干部)同志得到這個(gè)消息，馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì)，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數(shù)青少年?，F(xiàn)在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。
為了紀(jì)念小英雄王二小，中國青少年基金會(huì)在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“二小希望小學(xué)”。
延伸閱讀：
觀看2015開學(xué)第一課心得體會(huì)。
英雄不朽讀后感篇五
9月4日晚上八點(diǎn)整，我和媽媽一起坐到電視機(jī)跟前，準(zhǔn)時(shí)收看了繼《焦點(diǎn)訪談》之后的節(jié)目為《開學(xué)第一課：英雄不朽》，看完后，我的心情久久不能平靜，感覺我們今天得幸福生活真是來之不易。
對(duì)于現(xiàn)在處于和平時(shí)期的我們，對(duì)于正在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的我們，千萬不要忘記70年前的那段恥辱！
1937年日本帝國主義發(fā)動(dòng)了對(duì)中國的侵略戰(zhàn)爭，在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的指導(dǎo)下，中國人民經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，終于取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了自己的貢獻(xiàn)。
從1937年到1945年，為了中華民族的獨(dú)立和富強(qiáng)，中國革命先烈拋頭顱、灑熱血，終于取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，銘記烈士的鮮血，反思國家民族的未來。通過紀(jì)念，增強(qiáng)愛國之情和民族凝聚力，使中華民族不再受外敵欺辱，我們做得到！
抗日戰(zhàn)爭對(duì)于我們這些90年代出生的青少年兒童來說，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過此次參觀，使我認(rèn)識(shí)到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災(zāi)難，也正是這段歷史使我們認(rèn)清了日本侵華戰(zhàn)爭的本質(zhì)，也使我明白了只有國家富強(qiáng)、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、國防強(qiáng)大才不會(huì)挨打、不會(huì)被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。
我們慶幸偉大的中華民族有五千年的燦爛歷史文化；我們慶幸我們的國家有許許多多不屈不撓、不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲的民族英雄；我們慶幸有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、帶領(lǐng)我們走向勝利；我們慶幸中國人民具有高尚的人格魅力和優(yōu)秀品格，華夏兒女是打不死、嚇不倒、壓不垮的民族；我們慶幸有全世界許許多多的反法西斯斗士支持我們的正義事業(yè)；我們慶幸世間總是正義戰(zhàn)勝邪惡、真理總在正義這邊；我們慶幸如今東方的巨龍已覺醒。
今天的中國已今非昔比，正昂首闊步步地朝著富強(qiáng)、民主的方向大步邁進(jìn)。我們青少年兒童一定要珍惜這來之不易的美好生活，繼承革命先烈的遺愿，追尋先輩們的足跡，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志報(bào)國。我們相信：進(jìn)步與和平是人類永恒的信念！
英雄不朽讀后感篇六
今天我看了以“英雄不朽”為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目。節(jié)目分為“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章，現(xiàn)場共邀請(qǐng)了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭的老人作為貴賓出席。他們當(dāng)年以士兵、藝術(shù)家、兒童團(tuán)員等各種身份走過那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長的已有98歲。
《開學(xué)第一課》通過一段段英雄事跡，一個(gè)個(gè)愛國志士，一句句激奮人心的話語激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強(qiáng)精神。作為這一年齡段的組合tfboys，在現(xiàn)場帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。tfboys宣讀《少年自強(qiáng)宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想?！彼麄儙ьI(lǐng)現(xiàn)場的青少年共同發(fā)出號(hào)召，明確新一代年輕人的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財(cái)富——“我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的接班人”。
我們要感激那些舍生忘死的革命前輩，銘記那譜寫傳奇的年代，珍惜這個(gè)用拼搏換取的年代。感謝開學(xué)第一課，讓正在成長的我們更加靠近歷史，更加懂得今天的生活來之不易，讓我們銘記少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，我們是新世紀(jì)的青少年，一定會(huì)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的合格建設(shè)者與接班人，未來的中國必定會(huì)更加美好。我們會(huì)是祖國未來的驕傲!
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，今天我觀看了中央一套公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，此次以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”4個(gè)篇章，通過一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述，讓人們共同回顧歷史。讓我們“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”，節(jié)目中介紹的都是抗戰(zhàn)時(shí)期少年兒童有關(guān)的故事，，彰顯中華民族不屈不撓的抗戰(zhàn)精神。
首先邀請(qǐng)93歲的老藝術(shù)家秦怡奶奶登臺(tái)講述國歌的故事。秦怡奶奶語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。現(xiàn)場共邀請(qǐng)了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭的老人作為貴賓出席。他們當(dāng)年以士兵、藝術(shù)家、兒童團(tuán)員等各種身份走過那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長的`已有98歲。
我們通過歌曲和故事傳頌著他-“王二小”的英勇事跡。為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的故事。
在戰(zhàn)爭年代，只有團(tuán)結(jié)一致，才能克敵制勝，團(tuán)結(jié)表現(xiàn)在大家為共同的目標(biāo)，彼此信任，互相幫助，合作共贏。
通過講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強(qiáng)精神。同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。
通過這次節(jié)目，我更加深刻的了解了國家的歷史，可歌可泣的英雄人物，沒有你們就沒有我們當(dāng)下的幸福生活，你們是最偉大的人，就像宣言里說的：我們要做誠實(shí)、善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的接班人。
英雄不朽讀后感篇七
今年的《開學(xué)第一課》的主題是英雄不朽，主要分為四課，分別是：愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)。
節(jié)目剛開始的時(shí)候給大家介紹了中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》的制作的環(huán)境和歌詞的由來，然后就讓大家一起奏唱國歌，全場都激動(dòng)了起來。
然后主持人給我們介紹了一位為國犧牲的英雄——趙一曼，她被日本侵略軍抓住了，但她在死前的一刻也沒有說任何關(guān)于中國共產(chǎn)黨的任何消息。這一刻，我被完完全全地感動(dòng)了。
這些抗日英雄，面對(duì)敵人猛烈的炮火和威逼利誘，他們是那么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，甚至不惜犧牲自己年輕的生命，他們多么偉大的人，他們這種大無畏英雄氣概，時(shí)刻激勵(lì)著我們要珍惜現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)，長大成人后報(bào)效祖國。
然后，主持人給我們介紹了中國抗日戰(zhàn)爭一共打了8年，從1937的盧溝橋事變到1945年的第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。8年，是多么長啊。
到最后日本的侵略者居然還否認(rèn)南京大屠殺這件事情，但是到最后還是正義獲勝了。
節(jié)目的最后，以一首《我的祖國》結(jié)束。
節(jié)目告訴我們，一定要勿忘國恥，愛國?？谷沼⑿鄣氖论E激勵(lì)著我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，要努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國。
英雄不朽讀后感篇八
英雄不朽是所有人心中的奮斗目標(biāo)，是一種勇敢、頑強(qiáng)、無畏的精神，是對(duì)人類永恒的偉大追求。在歷史長河中，每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的英雄，他們或是軍事上的領(lǐng)袖，或是文化上的巨匠，或是在生活中默默無聞但卻無私奉獻(xiàn)的平民英雄。他們的事跡，激勵(lì)著人們不斷前進(jìn)，不斷超越自我，成為不朽的英雄。
首先，英雄不朽的精神在我們的日常生活中就能體現(xiàn)出來。一位堅(jiān)強(qiáng)的母親，在家庭的各種困難面前始終保持著樂觀的信念和堅(jiān)定的決心，為她的家人創(chuàng)造了一個(gè)溫馨和睦的環(huán)境。一名救助貧困患病的醫(yī)生，在生命安危和專業(yè)水平的考驗(yàn)中毫不退縮，默默地奉獻(xiàn)自己的生命和知識(shí)，為百姓造福，成為人們心中的英雄。這些普通人，雖然沒有勵(lì)志的故事和汗青的記載，卻在日常生活中給我們帶來了信心和力量，使我們堅(jiān)定前行。
其次，英雄不朽的精神還表現(xiàn)在各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域中。在多年的職業(yè)生涯中，我遇到過很多行業(yè)里的英雄。其中一個(gè)是我曾經(jīng)的老板。盡管他并非出身名門，但卻憑著勤奮和聰明才智，經(jīng)營出了一家知名的公司。在公司面臨著瓶頸期的時(shí)候，他毅然承擔(dān)了全部的責(zé)任，將公司帶出了泥潭，成為業(yè)內(nèi)的佼佼者。他的忠誠和責(zé)任心，令我崇拜不已。除此之外，還有大量的在藝術(shù)、體育、科學(xué)等領(lǐng)域的英雄人物，他們不僅創(chuàng)造出了震撼人心的成就，而且在成就背后透露出的不屈精神和執(zhí)著信念，更是讓人們深受啟發(fā)和感動(dòng)。
第三，英雄不朽的精神還體現(xiàn)在戰(zhàn)場上。當(dāng)我們回想歷史上的英雄時(shí)，常常會(huì)想到銅墻鐵壁的防線和浴血奮戰(zhàn)的壯烈場面。在二戰(zhàn)中，蘇聯(lián)紅軍防御斯大林格勒時(shí)，以身殉國的烈士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，不惜用鮮血和生命筑成了巨大的屏障。從一開始的少數(shù)人到后來的千軍萬馬，他們終于贏得了這場慘烈的戰(zhàn)爭。英國著名首相丘吉爾曾經(jīng)說過：我們應(yīng)該向那些不斷向我們提出挑戰(zhàn)并且不斷跨越險(xiǎn)阻的人致敬。在戰(zhàn)場上打出了驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭，但更重要的是錘煉出了一個(gè)個(gè)真正的英雄，這也讓我們領(lǐng)悟到生命的可貴,牢記珍視和平。
第四，英雄不朽的精神也表現(xiàn)在思想上。偉人毛澤東曾經(jīng)說過“革命尚未成功，同志仍需努力”。這句話道出了英雄人物的不懈精神。在面對(duì)生活和困難的時(shí)候，英雄人物總是保持一份清明的頭腦和睿智的眼光。在歷史的進(jìn)程中，英雄人物不僅是對(duì)現(xiàn)實(shí)的改革，也更是一個(gè)與時(shí)代作斗爭的旗手與引導(dǎo)者。在這種思想上的突破中，我們需要緊跟榜樣的腳步，從奉獻(xiàn)里尋找意義。
最后，英雄不朽的精神更多地是一種時(shí)代的精神。有時(shí)候，英雄與時(shí)代融為一體，彼此交織，彼此牽掛。在不同的年代，又出現(xiàn)了屬于不同的英雄。在新冠疫情期間，那些悉心治病的醫(yī)生、護(hù)士和其他各類志愿者們，無疑是對(duì)這個(gè)時(shí)代最美好的詮釋。他們冒著生命危險(xiǎn)，堅(jiān)持在疫情前線勇敢地戰(zhàn)斗，用自己的實(shí)際行動(dòng)演繹出了這個(gè)時(shí)代的精神。他們的英勇事跡感人至深，震撼人心，讓我們感悟到英雄不朽的艱辛與神圣。
總之，英雄不朽是一個(gè)時(shí)代精神的縮影，它不僅代表著人類不斷進(jìn)步的方向，而且還提醒我們，在人生的道路上始終保持信仰和勇氣的重要性。相信每個(gè)人心中都有那么一份勇氣，一份無畏，讓我們通過不懈的打拼和堅(jiān)定的信念，做一位對(duì)社會(huì)有真實(shí)作用的英雄。人生很短，唯有不斷推動(dòng)歷史發(fā)展，將自己的精神永世之間流傳，方能真正做到英雄不朽，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。
英雄不朽讀后感篇九
《開學(xué)第一課：英雄不朽》分為4節(jié)課：愛國，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)。
看完后，我感覺我們今天得幸福生活真是來之不易。
對(duì)于現(xiàn)在處于和平時(shí)期的我們，對(duì)于正在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的我們，怎能忘記70年前的那段恥辱!
1937年日本帝國主義發(fā)動(dòng)了對(duì)中國的侵略戰(zhàn)爭，在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的指導(dǎo)下，中國人民經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，終于取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了自己的貢獻(xiàn)。
從1937年到1945年，為了中華民族的`獨(dú)立和富強(qiáng)，中國革命先烈拋頭顱、灑熱血，終于取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，銘記烈士的鮮血，反思國家民族的未來。通過紀(jì)念，增強(qiáng)愛國之情和民族凝聚力，使中華民族不再受外敵欺辱，我們做得到!
我明白了只有國家富強(qiáng)、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、國防強(qiáng)大才不會(huì)挨打、不會(huì)被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。為祖國的未來而努力奮斗!
英雄不朽讀后感篇十
觀看了2017年《開學(xué)第一課：英雄不朽》之后，我對(duì)抗日戰(zhàn)爭這段歷史有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
抗日戰(zhàn)爭對(duì)于我們這些90年代出生的青少年兒童來說，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過此次參觀，使我認(rèn)識(shí)到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災(zāi)難，也正是這段歷史使我們認(rèn)清了日本侵華戰(zhàn)爭的本質(zhì)，也使我明白了只有國家富強(qiáng)、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、國防強(qiáng)大才不會(huì)挨打、不會(huì)被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。
我們慶幸偉大的中華民族有五千年的燦爛歷史文化;我們慶幸我們的國家有許許多多不屈不撓、不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲的民族英雄;我們慶幸有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、帶領(lǐng)我們走向勝利;我們慶幸中國人民具有高尚的人格魅力和優(yōu)秀品格，華夏兒女是打不死、嚇不倒、壓不垮的民族;我們慶幸有全世界許許多多的反法西斯斗士支持我們的正義事業(yè);我們慶幸世間總是正義戰(zhàn)勝邪惡、真理總在正義這邊;我們慶幸如今東方的巨龍已覺醒。
今天的中國已今非昔比，正昂首闊步步地朝著富強(qiáng)、民主的方向大步邁進(jìn)。
我們青少年兒童一定要珍惜這來之不易的美好生活，繼承革命先烈的遺愿，追尋先輩們的足跡，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志報(bào)國。
我們相信：進(jìn)步與和平是人類永恒的信念!
英雄不朽讀后感篇十一
“英雄不朽”是一個(gè)飽含深意的詞匯，在我們的生命中，總會(huì)有一些英雄形象深深地印在我們的記憶中。他們或許是歷史上的偉人，或許是現(xiàn)實(shí)生活中的勇士，或許是虛構(gòu)世界里的英雄人物。無論如何，他們的精神和形象都永遠(yuǎn)鮮活在我們的心中，激勵(lì)著我們不斷前行。那么，英雄不朽的底蘊(yùn)到底是什么呢？讓我們深入思考，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
第二段：英雄的品質(zhì)。
英雄不朽的前提是英雄本身的杰出品質(zhì)，只有在英雄們內(nèi)心的執(zhí)著和堅(jiān)定的信念下，他們才能超越自我、勇往直前。他們的勇氣、毅力、智慧等品質(zhì)，讓他們?cè)谀婢持胁磺?、在危難中果敢決策、在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)始終堅(jiān)持正義。他們成為英雄，不是憑空而來，而是在生命歷程中所積累的精神家園。
第三段：英雄的影響力。
英雄不朽不僅僅源于英雄本身的品質(zhì)，更在于他們所發(fā)揮的影響力。英雄們的形象和精神，超越了個(gè)人的局限，成為了一種具有普遍意義的象征。他們的形象和精神滲透到了社會(huì)的各個(gè)層面，激勵(lì)著更多的人去追求、去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。比如，孫中山先生的民族復(fù)興思想，鼓舞了億萬中國人民；馬云先生的創(chuàng)業(yè)精神和人類未來的愿景，啟發(fā)了世界的年輕一代。
第四段：我們每個(gè)人都有英雄潛質(zhì)。
英雄不朽并不是一個(gè)神話，而是一種精神和品質(zhì)的積淀。我們每個(gè)人身上也都存在著英雄潛質(zhì)。我們不必?fù)碛星Н彴倏椎慕?jīng)歷，只要在生活中展現(xiàn)出毅力和勇氣，就能成為我們自己心目中的英雄。我們應(yīng)該尊重生命、克服恐懼、追求卓越。只要我們保持對(duì)美好事物的敏銳，勇敢迎接挑戰(zhàn)，就能以出類拔萃的表現(xiàn)，成為成功和幸福的英雄。
第五段：結(jié)論。
英雄不朽并不是空洞的口號(hào)，而是一種精神力量，一種具有普遍意義和生命力的美好夢(mèng)想。英雄不朽的底蘊(yùn)，既在于英雄本身的品質(zhì)，也在于他們所發(fā)揮的影響力；同時(shí)我們也都應(yīng)該有成就自我的勇氣和決心，去做一個(gè)有勇氣、有品德的好人，讓我們與英雄不朽的形象和精神同行。
英雄不朽讀后感篇十二
英雄不朽，在人們心中始終存在。當(dāng)談到英雄這個(gè)詞語時(shí)，我們首先想到的是那些拯救全世界的巨人。但真正的英雄，其實(shí)存在于我們身邊。他們或許只是一個(gè)普通人，但他們的那份無私、正義和勇氣，讓我們銘記在心，成為我們心中永遠(yuǎn)的英雄。
二、
對(duì)我而言，小時(shí)候的父母就是我心中的英雄。他們?yōu)榱宋液图彝?，一直默默地奮斗著。盡管有時(shí)困難重重，但他們從未退縮。他們的堅(jiān)強(qiáng)和持久，給予了我生命中最好的教育。在我成長的過程中，他們一直是我的堅(jiān)實(shí)后盾和支持?，F(xiàn)在，無論我走到哪里，都時(shí)刻感受到他們的關(guān)愛和支持。
三、
除了我的父母之外，還有許多國家的英雄。例如我們熟知的雷鋒、鄧小平等人。他們不僅奮斗過一生，同時(shí)也是許多人心中的楷模。雷鋒雖然生命短暫，但那份無私和正義，讓他成為了上億中國人心中的英雄。鄧小平雖然年紀(jì)漸高，但他的智慧和勇氣對(duì)中國的發(fā)展做出了不可估量的貢獻(xiàn)。
四、
英雄的精神是培養(yǎng)我們的敬業(yè)精神，也是塑造我們的人格。英雄精神不僅在日常生活中起著積極的作用，同時(shí)也可以激勵(lì)我們面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和困難。英雄不朽，也告訴我們勇敢、正直和誠實(shí)的重要性。只有通過堅(jiān)定自己的信念和擺脫困境中的不寬容，我們才能更好地在人生路上前行。
五、
在英雄不朽這個(gè)主題下，更大的意義在于鼓勵(lì)我們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想，用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在過去的歷史中，許多英雄憑借自己的勇氣和信念，改變了世界的軌跡。對(duì)所有人而言，我們也可以通過自己的努力和行動(dòng)，去影響自己的家庭和周圍社區(qū)的發(fā)展。
結(jié)論：
英雄不朽，在人們心中寄托的是對(duì)正義、勇氣和奉獻(xiàn)精神的信仰。在我們個(gè)體生活中，英雄也提醒我們，要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持勇氣和正直。最后，讓我們自己成為英雄，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為自己的家庭、社區(qū)、國家和全人類做出更大的貢獻(xiàn)。
英雄不朽讀后感篇十三
大概小說的魅力就是可以把哲學(xué)的許多晦澀的東西放在故事里，從而心照不宣地告訴讀者，畢竟有很多東西不是一般語言可以準(zhǔn)確描述的吧。
最喜歡的部分：
人生不能承受的，不是存在，而是作為自我的存在。
生活，生活并沒有任何幸?？裳浴Ｉ?，就是在這塵世中帶著痛苦的自我。
然而存在，存在就是幸福。存在：變成噴泉，在這石頭的承水盤中，世界仿佛熱雨一般傾瀉而下。
感覺從“鐘面”那幾章開始寫脫了，大概“性”對(duì)于男人來說具有不可思議的力量，簡直可以裹挾他們的思考方式直到上升到哲學(xué)的范疇。換個(gè)女性作家寫這種哲學(xué)小說大概不必通過性也可以寫出這種脫離自我的“阿涅斯?fàn)顟B(tài)”吧，此處減一星。
看這本書我不自覺地將那種“存在”和“在鏡中審視自己”的狀態(tài)聯(lián)想到佛教所言的“覺察”，作為自我的存在便是“我執(zhí)”，對(duì)于自我的執(zhí)著，追求不朽也好，如歌德的女友追求被記住，如阿涅斯妹妹戴上墨鏡以表達(dá)痛苦一樣，都是“我執(zhí)”。“我執(zhí)”是痛苦的根源。
而存在，如水流一般的自然而然，是一種“離心”，是脫離自己軀殼的覺察，這才是幸福，或者佛教里面講述的終極“喜樂”，消滅痛苦的方法。
這本書看著比《生命不可承受之輕》輕松一些，畢竟有阿涅斯在，她的離開就如同我心里期待的涅槃。只是遺憾的是她死了，（不是自殺死的，她不會(huì)屑于自殺，自殺只是另一種“我執(zhí)”而已），但是她還是死了，我真的希望作者筆下的她能帶著“離心”，幸福的存在。
英雄不朽讀后感篇十四
有人守護(hù)團(tuán)圓，才有萬家團(tuán)圓；有人以身許國，才有山河無恙。謹(jǐn)以此文緬懷戍邊烈士。
耳畔回旋著激昂的國歌，聲聲號(hào)角響起，眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)誓死守衛(wèi)祖國疆土的高大身影。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在白鴿的照映下顯得異常鮮紅。白鴿那神圣潔白的身姿，在藍(lán)天下自由翱翔，惹得無數(shù)人懷想。
“因在邊境沖突中誓死捍衛(wèi)國土，中央軍委為五名官兵授予榮譽(yù)稱號(hào)，記一等功。他們是團(tuán)長祁發(fā)寶，營長陳紅軍，戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉。今天，這五位衛(wèi)國戍邊英雄官兵的事跡刷屏，他們是為我而死！”視頻中的聲響不斷傳出，當(dāng)我們宅在家中抱怨生活無聊時(shí)，一個(gè)新聞就這樣喚醒了我們的良知，讓無數(shù)人從沉睡中驚醒，他們是為我而死！
2020年6月，外軍悍然越線挑釁，面對(duì)數(shù)倍于己的外軍，某邊防部部長祁發(fā)寶張開雙臂，擋在外軍面前，胸膛迎向重圍，背后留給祖國。
犧牲時(shí)不滿19歲的陳祥榮曾在日記綠色作文網(wǎng)里寫下：清澈的愛，只為中國。
四死一傷，將士們憑血肉之軀讓邊境線繼續(xù)屹立在青藏高原，世界屋脊上。是他們用青春，鮮血乃至生命，誓死守衛(wèi)祖國山河。
祁發(fā)寶是70后，陳紅軍是80后，肖思源，王焯冉是90后，陳祥榮是00后。死的不是四個(gè)戰(zhàn)士，不是四個(gè)數(shù)字，也不是四個(gè)事件。這意味著一個(gè)吃著橘子的孩子在再也不能與家人團(tuán)圓；一個(gè)馬上要結(jié)婚的新娘再也等不回要托付終身的丈夫；一個(gè)大叔再也不能笑著擁抱自己年幼的孩子；一個(gè)年邁的老人將要迎回自己孫子的遺體。
身前是萬千重圍，身后就是祖國。是這些戰(zhàn)士們用鮮血染紅國旗，守護(hù)了這一寸潔白。那么冷的天，加勒萬河谷，寒風(fēng)刺骨。他們也曾冷得發(fā)抖，但他們照樣挺過來了。何為英雄？這就是英雄！
為國戍邊，百死不辭。流淚與流血，都是愛國深沉，人類英雄永垂不朽。
黃河漫漫，長江滾滾。我們走過唐朝的繁榮強(qiáng)盛，亦走過明清的破碎黑暗。但無論在哪個(gè)時(shí)刻，英雄都在守護(hù)著我們，他們?cè)趫?jiān)守，用自己的力量改變著這個(gè)世界。
向英雄學(xué)習(xí)，向英雄致敬！
英雄不朽讀后感篇十五
9月4日晚，我觀看了開學(xué)第一課：英雄不朽，看完后，我最想大聲疾呼：“牢記血恥，勿忘國仇!”
節(jié)目中侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館館長朱成山告訴我們，南京大屠殺的六個(gè)星期里，共有30多萬中國人遇難，平均每12秒就有一個(gè)同胞被殺害。如果把這30萬的人排成一隊(duì)，隊(duì)伍可以排出180多公里;如果一一念出他們的名字，需要念兩天兩夜。后來，南京城變成了一座空蕩蕩的孤城，街上寂靜得連哭聲都聽不到了。
歷史，歷經(jīng)了滄桑的歲月，經(jīng)受了風(fēng)雨的沖洗，被億萬人傳頌。它是見證友好、罪惡、繁榮、衰落的“目擊者”。
1937年12月13日，日寇占領(lǐng)南京后，開始了全城大掃蕩，對(duì)南京和平居民進(jìn)行了慘絕人寰的大屠殺。在持續(xù)6個(gè)星期的大屠殺中，我國同胞被殺害的達(dá)30多萬人。其中，19萬人被集體屠殺。他們殺人手段非常殘忍，砍頭、剖腹、挖心、砍剁四肢……令人不寒而栗。
這是中國人的.血恥，是中國人的仇恨。
縱觀人類文明史，日本發(fā)動(dòng)的這場侵略戰(zhàn)爭，其手段之殘忍、殘酷、滅絕人性，實(shí)屬罕見，無數(shù)的生命痛苦地消失在日本侵略野心的槍口和刀口下。他們的這種行為，是對(duì)人類文明的挑戰(zhàn)，是對(duì)和平的挑戰(zhàn)，是對(duì)世界的挑戰(zhàn)，全世界遭受了痛苦和死亡。發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭的罪犯應(yīng)該得到嚴(yán)懲!但是，當(dāng)今的日本右翼分子，他們?nèi)圆换诟?，妄圖篡改歷史，掩蓋侵略罪行，我們應(yīng)該怎么辦呢?南京大屠殺就像一根又粗又長的鐵棍，給了我狠狠的一擊!中國人蒙受了太多的恥辱!中國必須發(fā)展，必須自強(qiáng)!中國人不是東亞病夫，中國人不可辱!血債要用血來還!我們將永遠(yuǎn)牢記著這筆血債!!”
大屠殺就是抹不去的鐵證!歷史就是歷史，事實(shí)勝于雄辯，更何況還有如山的鐵證!我要大聲疾呼：“牢記血恥，勿忘國仇!”
英雄不朽讀后感篇十六
央視一套9月4日晚8點(diǎn)播出了《2017開學(xué)第一課：英雄不朽》節(jié)目，這是央視少兒節(jié)目專門為我們中小學(xué)生策劃的開學(xué)節(jié)目。
看完后，我感受到我們的祖國越來越強(qiáng)大，我愛我的祖國。
母親賜予我生命，國家滋潤我成長，在歌聲嘹亮的時(shí)代，我要高呼：“歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)?！?/p>
古往今來，有數(shù)不盡的愛國人士都想歌唱祖國。
聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》，它斗氣昂揚(yáng)，豪情萬丈。
唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。
難道他不是在號(hào)召大家一起歌唱我們的祖國，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國么?
一句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。
說到底，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛國。
我雖沒有他們那樣的豪情壯志，但我還是愛國的。
祖國的美好山河孕育著我們世世代代。
黃河母親是那么的慈祥與偉大，歷經(jīng)滄桑卻依然從青藏高原出發(fā)，不受任何沙石的阻礙，一直沖，一直沖向前方，因?yàn)樗淖訉O在哭喊。
祖國五千多年的文化依然保留了下來，這些都是我們祖國人民思想的精華。
這也足以在其他國家展示我們祖國的優(yōu)秀，它應(yīng)當(dāng)獨(dú)霸武林。
因此，外國人都得隊(duì)我們見面三分禮。
我們變的至高無上。
現(xiàn)在，祖國更是迅速發(fā)展，讓生活在戰(zhàn)亂中的人們擺脫了外國的剝削龜殼。
1949年，毛澤東在開國大典上高呼：“中華人民共和國中央人民政府成立了?！睆拇耍藗兌颊酒饋砹?，成為國家的主人。
現(xiàn)在，我們又向著共產(chǎn)主義邁進(jìn)。
那時(shí)，我們更能夠幸福、平安地生活了。
而我是最好的見證人，我是21世紀(jì)祖國的花朵，我們正向著共產(chǎn)主義招手呢!繁榮昌盛的祖國也會(huì)笑著的。
歌唱祖國，是我此時(shí)的感受;歌唱祖國是時(shí)代人們的心聲。
讓我展翅高飛，在廣闊的大地之上高唱：“歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強(qiáng)?！?/p>
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