教案要注重任務(wù)導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。編寫教案后，需要進(jìn)行反思和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。請(qǐng)大家積極參與討論，分享自己的教案心得和經(jīng)驗(yàn)，共同提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
小雞吃食教案篇一
1、發(fā)展幼兒掌握用種子或其他物品粘貼畫的技能。
2、進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)黃豆和小雞的認(rèn)識(shí)。
3、體驗(yàn)操作活動(dòng)帶來(lái)的愉悅心情并嘗試發(fā)揮幼兒想象力與創(chuàng)造力。
1、黃豆、葵花籽。
2、膠水或膠棒。
3、畫好小雞的基本形狀的紙、油畫棒若干。
4、事先做好的作品一幅。
1、教師出示小雞圖片，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)這是什么。
2、教師出示制作好的作品，讓幼兒觀察它是什么，是怎么做的，引入種子貼畫的主題。
1、教師示范用種子粘貼小雞。
2、教師拿出一張畫好小雞基本形狀的紙。
3、在圓圈內(nèi)涂上膠水。
4、用黃豆給小雞做頭，用黑色葵花籽給它做眼睛，用花葵花籽給它做小嘴。
5、用黃豆給小雞做肚子，并用油畫棒給小雞畫腳。
6、穿著黃衣服和黑鞋子的`小雞就做成了。
7、教師在小雞的嘴旁蘸上大米：“給小雞喂食吧”。
8、教師為幼兒提供材料，幼兒自己制作小雞吃食。（教師巡視指導(dǎo)）。
請(qǐng)幼兒將自己制作的作品拿出來(lái)與大家共同欣賞，看誰(shuí)做得好。
1、教師建議幼兒將作品帶回家給父母欣賞。
2、教師可引導(dǎo)幼兒嘗試用其他種子制作出其他小動(dòng)物。
小雞吃食教案篇二
今天我一到家，就把作業(yè)寫了個(gè)精光。就差一篇作文了。我絞盡腦汁還是想不出來(lái)。突然，爸爸叫道：“快來(lái)看動(dòng)物世界，也許會(huì)對(duì)你寫作文有好處?！?/p>
我走到電視機(jī)前，看到鯨魚和海豚的尾巴是平的，其他魚的尾巴是豎著的。我繼續(xù)往下看，覺得下面應(yīng)該有講解。可是看完了，還是沒(méi)有講解。
吃晚飯的時(shí)候，我便去詢問(wèn)爸爸媽媽什么是哺乳動(dòng)物。爸爸說(shuō)：“地上走的動(dòng)物就是哺乳動(dòng)物。”“盡瞎說(shuō)，喝奶的動(dòng)物叫哺乳動(dòng)物。”媽媽說(shuō)?！皩?duì)，對(duì)，對(duì)?！卑职指胶偷?。我問(wèn)：“那鯨魚和海豚的尾巴為什么是平的呢？”“可能是哺乳動(dòng)物的區(qū)別吧?！卑职终f(shuō)道。我覺得有點(diǎn)道理，便點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我怎么也睡不著，心里總是放不下這個(gè)問(wèn)題，便在夜深人靜的時(shí)候上網(wǎng)查找答案。查到一個(gè)，沒(méi)道理。又查到一個(gè)，太短了。最后終于，找到了標(biāo)準(zhǔn)答案。我欣喜諾狂。鯨魚原來(lái)是陸地上走的，可是一次旱災(zāi)，它們決定到水下生活，于是便變成了魚。
做什么事都要刨根問(wèn)底。
小雞吃食教案篇三
2、初步感知兒歌。
【教案準(zhǔn)備】。
母雞、小雞頭飾，有口袋的圍兜，自制雞食（米、蟲子），草坪、小河，音樂(lè)、錄音機(jī)。
【教案流程】。
2、雞媽媽帶小雞去找食物。
3、帶小雞回家。
【教案過(guò)程】。
1、學(xué)小雞走路。（適當(dāng)?shù)姆乓魳?lè)）。
雞媽媽帶著母雞的頭飾、圍兜，幼兒帶著小雞的頭飾、圍兜，學(xué)小雞走路。
可以先讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，學(xué)一學(xué)小雞是怎樣走路的，然后大家一起學(xué)。
老師：玩得好累呀，去找點(diǎn)吃的吧。（老師做出很累的樣子。）。
2、雞媽媽帶小雞去找食物。
（在找食物的`路上可以設(shè)置一些障礙物，如小河之類的，讓幼兒進(jìn)行跳躍。）。
母雞帶領(lǐng)小雞跨過(guò)一條小河到草坪上去找食物，并讓小雞把啄到的食物放到自己圍兜的口袋里。
（注意在過(guò)小河時(shí)，老師可以讓幼兒自己動(dòng)腦筋想一想，用什么樣的方法過(guò)去。）。
在吃飽后，雞媽媽帶著小雞坐在草坪上休息，并讓小雞說(shuō)一說(shuō)自己吃到了一些什么食物，并介紹給其他小朋友。
（在幼兒介紹的時(shí)候，可以引導(dǎo)幼兒講一下自己吃的食物是什么顏色的。對(duì)于個(gè)別幼兒還可以引導(dǎo)他們講自己吃了幾條小蟲。）。
3、帶小雞回家。
休息好之后，帶小雞回家。
在回家的路上，老師可以邊念兒歌《吃成一個(gè)大肚皮》邊回家。
（注意念兒歌時(shí)可以配有一定的動(dòng)作、音樂(lè)，增強(qiáng)教案的游戲性，從而再次調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。）。
【教案延伸】。
1、在區(qū)域教案中進(jìn)行兒歌《吃成一個(gè)大肚皮》的學(xué)習(xí)、鞏固。
2、說(shuō)一說(shuō)小鴨子、小貓咪、小狗喜歡吃什么，并模仿他們的動(dòng)作。
【歌詞】。
吃成一個(gè)大肚皮兒歌。
小雞小雞嘰嘰嘰，
跟著媽媽去找米，
東找找，西找找，
找到蟲子和小米，
你也吃，我也吃，
吃成一個(gè)大肚皮。
小雞吃食教案篇四
春天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)暖了，雞媽媽帶著小雞去覓食，“覓食？一定很好玩吧！”小灰雞和小黃雞異口同聲地說(shuō)。這時(shí)，雞媽媽催促道：“快去吧！”于是小雞們排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，興高采烈地跟著媽媽去覓食了。
來(lái)到了郊外，它們看到了鳥語(yǔ)花香，春暖花開，芳草青青的景色，一陣歡呼后，它們便在陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦的草地上撒歡，這時(shí)，雞媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“別玩了，別玩了，我來(lái)教你們捉蟲，別貪玩！”小雞們卻毫不在乎地說(shuō)：“有媽媽幫我們捉蟲呀！”媽媽回答：“如果我老了，誰(shuí)給你們捉蟲子呀？”小雞們想想也是，就讓媽媽教它們捉蟲子。
雞媽媽說(shuō)：“蟲子一般藏在草叢里和土堆里，我們撥開草叢、土堆，再狠狠地啄住它，把它吃到肚子里，這就是動(dòng)作要領(lǐng)?！庇谑切』译u開始了“捉蟲戰(zhàn)斗”，它學(xué)著媽媽的樣子撥開草叢，忽然找到一只又肥又大、又壯又長(zhǎng)的蟲子，它剛想去啄蟲子，卻發(fā)現(xiàn)蟲子先跑了，原來(lái)蟲子很怕它呀！于是，它緊追不舍，狠狠地啄死了蟲子，將蟲子變成了它的囊中之物。而小黃雞卻在盡情地享受陽(yáng)光，想不勞而獲，沒(méi)有捉到一個(gè)蟲子。
天黑了，要回家了，小灰雞撐得走不動(dòng)了，小黃雞卻餓得走不動(dòng)了。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，做事要認(rèn)認(rèn)真真，一心一意，吃東西要適可而止！
小雞吃食教案篇五
上周四，爸爸在集市上買了幾只小雞雛，毛茸茸的十分可愛。為了好記，我給它們起了名字：小黃、小白、小黑和小美。
小雞吃米可真有趣！那天下午，我端來(lái)一盤小米，小雞們見了馬上圍過(guò)來(lái)，我走到哪里，它們就“嘰嘰嘰……”地跟到哪里。我把盤子放下，它們就搶著去啄，盤子被啄得“叮當(dāng)”直響。
看著小雞們吃得津津有味，我真替它們高興。心想：小雞小雞，快點(diǎn)吃，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！
小雞吃食教案篇六
1、用圓與斜線畫雞，認(rèn)識(shí)黃色、桔黃色。
2、大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。
3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
范畫活動(dòng)小雞.木偶小雞.蠟筆等。
1.引起興趣。
教師操作木偶母雞講故事：一天，雞媽媽來(lái)到了草地上，發(fā)現(xiàn)了一大堆食物?！翱┛┛钡叵胝?qǐng)它的孩子來(lái)吃。
2.講解示范。
（1）瞧，這只小黃雞最先聽到了（出示活動(dòng)小雞），它長(zhǎng)得怎么樣（頭圓圓的`，身體也是圓形的，長(zhǎng)著桔黃色的毛）教師邊總結(jié)邊示范。
（2）教師再操作活動(dòng)小雞，問(wèn)：它現(xiàn)在在干什么？（幼兒低頭作小雞捉小蟲狀，并說(shuō)出小雞頭低下去）。教師總結(jié)并示范找蟲小雞的畫面。
3.幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
教師：這么多食物，我們多請(qǐng)幾只小雞來(lái)好嗎？
幼兒作畫，并啟發(fā)他們創(chuàng)造性地畫出小雞的動(dòng)態(tài)。
4.講評(píng)。
雞媽媽看幼兒的作品并說(shuō)：瞧，這只小雞長(zhǎng)得多好，那一只好象還在跟我們說(shuō)話呢。（評(píng)論幼兒作品，指出好的與不足的）。現(xiàn)在請(qǐng)小雞們（幼兒當(dāng)）跟在媽媽的后面做“小雞快回家”的游戲！
幼兒進(jìn)行游戲，然后結(jié)束。
這一活動(dòng)激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，幼兒能大膽地選用自己喜愛的顏色，雖然有的幼兒把顏色涂在了畫面之外，但幼兒還是敢于涂色。
小雞吃食教案篇七
一次音樂(lè)課上，在教我班孩子學(xué)唱小動(dòng)物的叫聲時(shí)孩子們都非常感興趣。我就想如果把這些小動(dòng)物用孩子們的銷售畫出來(lái)是不是會(huì)更加增加他們的興趣。不僅鍛煉了他們的動(dòng)手操作能力，還可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和想象力。
1、學(xué)習(xí)用兩個(gè)圓形組畫不同動(dòng)態(tài)的小雞。
2、學(xué)習(xí)均勻有力地涂色。
3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂(lè)趣。
活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用流暢的線條勾畫出圓形或橢圓形，均勻涂色。
1、自制貼絨教具一套，表現(xiàn)小雞的頭和身體等動(dòng)態(tài)的演示板。
2、范畫幾張。
3、繪畫工具：水彩筆或油畫棒。
1、通過(guò)故事，導(dǎo)入主題。
雞媽媽有一群雞寶寶，有一天，雞媽媽領(lǐng)著它們?cè)诓莸厣仙⒉?，有的抬頭看天上的白云；有的'懶洋洋地躺在草從里曬太陽(yáng)；有的在捉蟲子；有的在嬉戲打鬧。它們玩的可高興了。
引到幼兒觀察小雞的外形特征：橢圓形的身體，圓圓的頭，穿著黃絨絨的衣服，頭上長(zhǎng)著尖嘴和眼睛，身體下面還有兩條腿，小雞真可愛。
3、出示范畫和演示版，引導(dǎo)幼兒觀察小雞的不同動(dòng)態(tài)。
（1）、觀察范畫，說(shuō)說(shuō)小雞仔干什么？
（2）、出示演示版，表現(xiàn)范畫中的動(dòng)態(tài)。
4、教師示范畫小雞。
用畫筆先畫一個(gè)橢做消極的身體，進(jìn)階著在橢圓的上方華一個(gè)小圓做小雞的頭，然后描畫小雞的嘴、眼睛和尾巴；再畫出兩條小腿用黃水彩筆給小雞涂上顏色。一只小雞就畫成了。
5、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
（1）、教師發(fā)給每人一張畫有母雞圖案的畫紙。
（2）、請(qǐng)幼兒展開畫紙，在募集的旁邊畫一群小雞。
（3）、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的觀察，用大小不同的橢圓和圓，畫一群不同形態(tài)的小雞。
（4）、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，使畫面布局合理，小雞的形態(tài)多樣，色彩豐富。
6、教師對(duì)幼兒的畫進(jìn)行評(píng)比。
找出幾份畫得比較好的作品，供幼兒欣賞，并向幼兒介紹各種形態(tài)的小雞在干什么。如：有的小雞在叫；有的小雞在跑；小雞在曬太陽(yáng)；還有的小雞在捉蟲子吃等。對(duì)畫的好的幼兒給予表?yè)P(yáng)。
活動(dòng)延伸：課后教師帶領(lǐng)幼兒玩“老鷹捉小雞的游戲”。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，逐漸培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，鍛煉幼兒動(dòng)手操作能力及觀察力，發(fā)展幼兒想象力與創(chuàng)造力。這節(jié)課孩子積極配合，對(duì)自己的作品非常滿意。但有個(gè)別幼兒不太理想，課后要對(duì)他們多談話多交流多鼓勵(lì)，以便幼兒更好的發(fā)展。
小雞吃食教案篇八
蜘蛛是一種可怕的吸食昆蟲，可是，最近我卻喜歡上了蜘蛛。這是因?yàn)樗允澄锏臅r(shí)候很有趣。
記得有一次，我放學(xué)回家，看見墻上有一只蜘蛛在吃自己的“戰(zhàn)利品”——只蚊子。只見蜘蛛在蚊子身上吐了許多絲，當(dāng)時(shí)我看見了感覺好可怕，毛骨悚然。這種情形，我還是頭一次看到，所以差一點(diǎn)嚇倒在地上。盡管這樣，可我還是感到很好奇，很想弄清楚蜘蛛到底是如何品嘗它的“戰(zhàn)利品”的。帶著好奇的心理，我給自己壯了壯膽，繼續(xù)觀察著這只蜘蛛的'“美味享受”。只見蜘蛛在蚊子的身上爬來(lái)爬去，好像是在找什么東西似的。爬了幾分鐘后，它又停了下來(lái)，動(dòng)也不動(dòng)，像似在思考什么問(wèn)題。突然，被吐絲纏住的蚊子掙脫了一下，可是，它越掙脫身上的那些吐絲就越把它勒得緊，直到它渾身疼痛得動(dòng)不了，最后，蚊子奄奄一息，不一會(huì)兒就死了。
原本以為，蜘蛛會(huì)馬上“大開殺戒”一番，可沒(méi)想到，這只蜘蛛看到蚊子死后，只是在它身上弄了一下就走。我想：“這只蜘蛛真是挑食，沒(méi)有吃完蚊子的肉就走了。”就在我覺得納悶時(shí)，有一個(gè)問(wèn)題在我腦子里跳了出來(lái)：“難道蜘蛛不喜歡吃蚊子？喜歡吃別的食物？”這個(gè)問(wèn)題就像一個(gè)問(wèn)號(hào)一樣總在我的腦海里閃現(xiàn)。于是，帶著這樣的疑問(wèn)我去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“蜘蛛只吸蚊子的血液。”我恍然大悟。
通過(guò)這一次的觀察，我終于明白了蜘蛛吃食是非常有趣的。
小雞吃食教案篇九
先來(lái)個(gè)自我介紹吧，我叫趙趙，我叫云云，我們是趙云組合!我們還有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)上小學(xué)五年級(jí)的姐姐，一個(gè)辛苦的媽媽和一個(gè)知識(shí)淵博的爸爸。
姐姐給我們做了一個(gè)小小的窩，還非常高。姐姐每天都要按時(shí)給我們整理房子、喂食，姐姐還要經(jīng)常把我們放出來(lái)遛一遛，可是因?yàn)槲覀冸S地大小便，媽媽特別討厭我們。我們常常聽見媽媽對(duì)姐姐說(shuō):“不要再把小雞放出來(lái)，否則，我就把他們殺了吃!”但姐姐還是要把我們放出來(lái)，害得我們每天提心吊膽的，哼!合著不是殺你!
爸爸也對(duì)我們很好，經(jīng)常給我們喂一些面條、蘋果、西紅柿......每當(dāng)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)不要給我們喂這些時(shí)，爸爸都會(huì)說(shuō):“小雞也需要營(yíng)養(yǎng)。”
我們每天睡覺都要擠在房子的一個(gè)小角落里，姐姐每天都要來(lái)看我們睡覺呢!
說(shuō)了這么多，你們一定你很想知道我們名字的來(lái)歷吧!“趙”“云”這兩個(gè)字都是姐姐名字里的字，姐姐大名叫趙云迪，小名叫迪迪，所以我們就叫“趙趙”“云云”了。姐姐常常把我們抱起來(lái)，來(lái)到鏡子前說(shuō):“我們照全家福了!”
看!我們幸福的一家!
小雞吃食教案篇十
假期里，外婆買回了兩只毛絨絨的小雞。小雞一身淡黃色的羽毛軟軟的，摸起來(lái)舒服極了，好像一個(gè)小絨球。圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙黑溜溜的小眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。小雞的嘴尖尖的、黃黃的，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，一條短短的小尾巴總是高高地翹著。
我將小雞放在一個(gè)紙箱子里，在里面撒了一些谷子，便準(zhǔn)備為他們起名字了。你看，那只胖胖的小雞，走起路來(lái)一搖一擺的，就叫它小胖吧；那只小瘦雞，一付弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，就叫它嬌嬌吧！
過(guò)了十幾天，我和它們的感情漸漸深了。每次一把它們放出來(lái)，小雞們都會(huì)一顛一顛地跑過(guò)來(lái)，用頭親切地在我腳上蹭蹭。我將它們一只一只地抱起來(lái)，摸摸它們的頭，然后給它們倒了一點(diǎn)水。小雞們喝水的樣子可好玩了，頭往下一低，把水吸到嘴里，然后脖子向上一仰，水在脖子里抖動(dòng)了幾下，就滑到肚子里去了。
一次，我捉到了一只受傷的螳螂，就把它放到胖胖和嬌嬌面前。胖胖歪著頭，裝出一副不屑一顧的樣子，小眼睛卻時(shí)不時(shí)地往螳螂身上瞟。嬌嬌翹起小屁股，眼睛一直看著這位揮動(dòng)著兩把大鉗子的不速之客。看著它倆滑稽的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。嬌嬌提起爪子小心翼翼地碰了碰螳螂，螳螂出于自衛(wèi)，大鉗一揮打在了嬌嬌身上。這時(shí)我的心都提到嗓子眼兒了，只見嬌嬌抖了抖身上的羽毛，怒目圓睜，猛撲過(guò)去。一直冷眼觀戰(zhàn)的胖胖也來(lái)助嬌嬌“一爪之力”，看準(zhǔn)螳螂踩了過(guò)去。螳螂左躲右閃，最終抵擋不住兩個(gè)勁敵的夾攻，敗下陣來(lái)，奪路而逃。胖胖和嬌嬌勝利了，它們抬頭望著我，好像在說(shuō)：“瞧，我們多棒！
我真喜歡可愛的小雞呀！希望它們能快快長(zhǎng)大，早日下蛋。
小雞吃食教案篇十一
1、發(fā)展幼兒掌握用種子或其他物品粘貼畫的技能。
2、進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)黃豆和小雞的認(rèn)識(shí)。
3、體驗(yàn)操作活動(dòng)帶來(lái)的愉悅心情并嘗試發(fā)揮幼兒想象力與創(chuàng)造力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、黃豆、葵花籽。
2、膠水或膠棒。
3、畫好小雞的基本形狀的紙、油畫棒若干。
4、事先做好的作品一幅。
5、小雞圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程。
(一)導(dǎo)入部分。
1、教師出示小雞圖片，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)這是什么。
2、教師出示制作好的作品，讓幼兒觀察它是什么，是怎么做的，引入種子貼畫的主題。
(二)基本部分。
1、教師示范用種子粘貼小雞。
2、教師拿出一張畫好小雞基本形狀的.紙。
3、在圓圈內(nèi)涂上膠水。
4、用黃豆給小雞做頭，用黑色葵花籽給它做眼睛，用花葵花籽給它做小嘴。
5、用黃豆給小雞做肚子，并用油畫棒給小雞畫腳。
6、穿著黃衣服和黑鞋子的小雞就做成了。
7、教師在小雞的嘴旁蘸上大米：“給小雞喂食吧”。
8、教師為幼兒提供材料，幼兒自己制作小雞吃食。(教師巡視指導(dǎo))。
(三)結(jié)束部分。
請(qǐng)幼兒將自己制作的作品拿出來(lái)與大家共同欣賞，看誰(shuí)做得好。
四、活動(dòng)延伸與拓展。
1、教師建議幼兒將作品帶回家給父母欣賞。
2、教師可引導(dǎo)幼兒嘗試用其他種子制作出其他小動(dòng)物。
小雞吃食教案篇十二
小雞十分好玩，總是你追我趕，蹦蹦跳跳；小雞也十分好吃，一見到有吃的，就你爭(zhēng)我搶的，生怕吃不到。有一次，我抓了一把小米撒在地上，十只小雞一下子擁了上來(lái)，啄個(gè)不停。有幾只貪吃的小雞嘴巴都吃得歪了，還一個(gè)勁地啄著地上的小米。也有兩個(gè)“懶蟲”還沒(méi)吃多少，就躲在一邊睡覺了。小雞喝水更有趣了，它們總愛把一只爪子扒在盤子上，結(jié)果盤子一傾斜，濺了他們一身水。他們倒蠻不在乎，抖抖身上的水，又繼續(xù)喝，而且又把一只爪子扒在水盤邊上，這樣不講衛(wèi)生，真氣人。小雞吃飽了，喝足了，有的拍著翅膀，互相追逐，有的用小爪子弄土，有的懶洋洋地躺在地上曬太陽(yáng)，只有小黃雞伸著脖子歪著頭，去啄著粘在翅膀上的小米粒呢！有些小雞在做游戲，你追我，我追他，有的還在打架，還有的在比賽跑，看誰(shuí)是第一名，看誰(shuí)最厲害。他們太有趣了，也太可愛了。我非常喜歡我家的小雞。
小雞吃食教案篇十三
我家的小雞吃米可有意思了！今天中午，我給它們端來(lái)了一盤小米，我剛要放下，可誰(shuí)知小雞們一見我端著小米就馬上圍過(guò)來(lái)。
我走到客廳里，它們也跟著去了客廳；我到了陽(yáng)臺(tái)，它們也跟著進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)……最后，我無(wú)可奈何的把裝滿小米的盤子放到了地上。
小雞們看見后便馬上把盤子圍了起來(lái)，盤子被那些小雞們啄得“鐺鐺”直響。
一只小雞啄了一口米，仰起頭，小嘴一張一合就咽了下去。
可另一只小雞也許吃得太多了，怎么咽也咽不下去，急得直眨眼。
還有一只光顧著搶食，踩著了同伴，被踩的小雞“嘰”地尖叫了一聲，生氣的啄起了踩他的那只小雞的頭。
咦？有只小雞好聰明，不往盤子里擠，站在外面吃那些被濺出來(lái)的小米，吃的既多又舒服還很高興。
我看小雞們吃得這么津津有味，我真替它們高興。
我心里想著：小雞呀小雞，你們吃得越多就長(zhǎng)得越快，你們快快長(zhǎng)大吧！...
小雞吃食教案篇十四
我有一群可愛的小雞，是我過(guò)生日的時(shí)候爸爸送給我的。
它們的身體胖乎乎的，非?？蓯?，全身長(zhǎng)著金黃金黃的絨毛，好像燦爛的陽(yáng)光。它們的嘴巴尖尖的，眼睛特別小，黑黑的，亮亮的。尾巴也小小的，總是向上翹著，象一把把張開的小扇子。
每天早上，我都會(huì)去喂它們。我把它們從籠子里放出來(lái)，把米一撒到地上，這群可愛的小家伙就興高采烈的跑過(guò)來(lái)，用它們尖尖的小嘴“嗒嗒”的啄著地上的米粒，吃一粒抬一次頭，很有趣。但它們從來(lái)不搶，總是圍成一個(gè)小圈，有時(shí)候吃一會(huì)兒還會(huì)偏過(guò)臉看看我。
晚上，如果屋里開著燈，它們就會(huì)在籠子里分散開，嘰嘰喳喳的四處張望，好像對(duì)什么都很好奇。關(guān)了燈以后，它們就會(huì)安靜下來(lái)，團(tuán)成可愛的小絨球，擠在一起睡覺了。
還有的撲撲翅膀，跳了跳，好像要飛起來(lái)了！我覺得它們太有趣了！我非常喜歡這群可愛的小雞，它們陪伴我一起成長(zhǎng)！
小雞吃食教案篇十五
我的小狗“點(diǎn)點(diǎn)”在我外公家，有一只非?？蓯鄣木┌斯?，它的名字叫――點(diǎn)點(diǎn)。
它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點(diǎn)氣味它都能分辨得出來(lái)。
它的四肢很發(fā)達(dá)，體格矯健，再加上那威武的神態(tài)，簡(jiǎn)直就是像一個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士。
點(diǎn)點(diǎn)非常有趣可愛。
它吃飯的時(shí)候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人給他搶似的。
點(diǎn)點(diǎn)跑步也非?？欤袝r(shí)候我都跑不過(guò)他。
點(diǎn)點(diǎn)睡覺總是習(xí)慣把耳朵貼在地上，只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì)立刻醒來(lái)。
家里人出出入入，它從來(lái)不叫喚，如果有陌生人一進(jìn)來(lái)它就會(huì)“汪汪汪汪”的叫。
點(diǎn)點(diǎn)除了可愛、有趣、還調(diào)皮著呢，有一次，我回外公家，進(jìn)了家門就把我的鞋脫下放到鞋柜上。
這時(shí)，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高聲地答應(yīng)者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上單單少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也沒(méi)有蹤影。
我暗暗嘀咕起來(lái)，真是見鬼了嗎？剛剛一會(huì)，鞋子怎么就不翼而飛了嗎？我懷疑是爸爸不讓我出去，故意給我藏起來(lái)。
就對(duì)爸爸發(fā)起脾氣來(lái)，非要爸爸還我的鞋。
爸爸一臉的無(wú)奈，找遍了整個(gè)屋子，也沒(méi)有見我的鞋。
我開始大哭大鬧起來(lái)，全家都驚動(dòng)了，都幫我找鞋，可結(jié)果還是竹籃子大水一場(chǎng)空，沒(méi)有找到。
就在全家人納悶的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)慢吞吞從窩里爬出來(lái)，嘴里叼著正是我的一只鞋，搖著尾巴，討好地在我的腿邊晃來(lái)晃去。
哎喲，原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资屈c(diǎn)點(diǎn)呀，弄得我這是哭笑不得。
這就是點(diǎn)點(diǎn)，它給我童年的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
松鼠松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡.它四肢靈活，行動(dòng)敏捷.玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛.身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過(guò)油.一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮.松鼠喜歡在樹枝上跳來(lái)跳去，十分機(jī)靈.只要有人觸動(dòng)一下樹干，它們就躲在數(shù)枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹上去.晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興的跳著叫著，互相追逐嬉戲.它們好像怕強(qiáng)烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼；只在樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時(shí)候，它們才到地面上來(lái).但是從來(lái)不接近人的住宅.松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹叉中間.它們搭窩的時(shí)候，先搬來(lái)一些小數(shù)枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平.窩搭好了，還在上面加一個(gè)蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了.她們帶著兒女住在里邊，又暖和又安全.松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有時(shí)候也吃鳥蛋.它們吃東西的時(shí)候，常常直著身子做在樹枝上，用前爪捧著往嘴里送.秋天，松鼠就儲(chǔ)藏過(guò)冬的食物，把它塞到老樹的縫隙里，塞得滿滿的.冬天，它們有時(shí)候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物.松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制畫筆，皮可以做衣服.小狗小狗的警惕性非同尋常，它有一個(gè)特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時(shí)，它總要低下頭聞一聞。
它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽到特別的聲音，它的耳朵總會(huì)豎起來(lái)，認(rèn)真地傾聽著外面的動(dòng)靜！因而，人們養(yǎng)它來(lái)看大門，它是人類的忠實(shí)的朋友。
小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非?？欤环昼娍梢耘芏?、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。
那么，它為什么能看準(zhǔn)東西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很鋒利，不用多長(zhǎng)時(shí)間，它就可以挖一個(gè)很大的圓形的坑。
小狗剛生下來(lái)的時(shí)候，毛是棕色的，可是它長(zhǎng)大以后就不再是棕色的了，而變成了深黃色。
小狗的性格非常溫和。
如果你對(duì)它好，它就會(huì)用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌；可是如果是陌生人來(lái)到它的家里，它仍會(huì)“汪汪”地叫個(gè)不停，甚至?xí)涞侥闵砩弦愕摹?/p>
夏天到了，大熱天，我們常?？梢钥匆姽房偸窃谕律囝^，而不見狗出汗呢？原因很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)楣返暮箍组L(zhǎng)在舌頭上。
小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領(lǐng)換來(lái)的小公雞我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。
它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。
背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。
腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。
一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。
小公雞早上起來(lái)就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。
平時(shí)，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機(jī)敏，但只要它動(dòng)一下，就逃不過(guò)小公雞的眼睛。
有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來(lái)散步，就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。
只見小公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細(xì)長(zhǎng)的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。
有一次放學(xué)回家，我看見小公雞在院子里的大樹下扒食吃，就連忙放下書包，抓了一把米撒在地上讓它吃。
小公雞正吃得歡，不知誰(shuí)家的一只大公雞過(guò)來(lái)和小公雞搶米吃。
這下可把小公雞惹火了，就撲過(guò)去和那只大公雞打起架來(lái)。
大公雞猛地?fù)溥^(guò)來(lái)了，小公雞沉著應(yīng)戰(zhàn)，身子一縮，躲過(guò)了大公雞的一招。
然后，它立刻轉(zhuǎn)到大公...
小雞吃食教案篇十六
我家養(yǎng)了兩只十分可愛的小雞，一只羽毛鮮艷的叫“花花”，另一只金黃羽毛的小雞叫“金金”。
小雞的羽毛很細(xì)膩、柔軟，兩只黑盈盈的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，涂了蠟似的小嘴巴總是友好地啄你幾下，遠(yuǎn)看它就像一團(tuán)毛線球，可愛極了。
這兩只小東西剛到我家時(shí)，見人總是躲，給它們喂食時(shí)，它倆也害怕得縮在角落里。
等我走了，它們左看看，右看看，見沒(méi)人了就放心地跑了出來(lái)，金金更大膽，就先啄了一口，嚼了一下便吞了下去，然后偏過(guò)頭來(lái)眨巴眨巴眼睛，好像在回味，覺得味道不錯(cuò)，便招呼花花一塊來(lái)吃，兩只小腦袋擠在一起，好像誰(shuí)也不讓誰(shuí)似的。
等吃飽喝足后，金金便用一只小爪子推了推食物盤子，還“嘰嘰”地叫了兩聲，好像在說(shuō)：“小主人，我吃不下啦！”我便走過(guò)去，端起盆子往外走。
這時(shí)，這倆個(gè)小家伙已不那么怕人了，它們見你走來(lái)總會(huì)圍著你跳，一盤食物就把它給俘虜了，真是兩個(gè)小叛徒！金金在吃好后，拍打了兩下翅膀，好像在伸懶腰，噢！原來(lái)是要午睡了！，我趕忙把它們的“臥室”（紙箱子）搬了來(lái)，把它倆捉了進(jìn)去。
小雞“嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“還專門為我們?cè)O(shè)置了一張床呀，小主人，謝謝你！”然后，它倆手忙腳亂地忙開了，干嘛呢？忙活了一會(huì)后，它倆便舒舒服服地睡起來(lái)，一瞧，它們正屁股對(duì)屁股地睡呢！原來(lái)是在找準(zhǔn)角度啊！它們這樣的睡姿逗得我和媽媽捧腹大笑！睡好后，它倆竟然自己從“臥室”中跳了出來(lái)，還蹦到了花盆上，金金仰著頭，好像在研究那些花兒，儼然一個(gè)園藝家！而花花則不然，它啄啄這棵花的花莖，又叼叼那棵花的葉子，它認(rèn)為這樣玩很有趣呢！看到這兩只可愛的小雞在我的撫養(yǎng)下健康成長(zhǎng)，心里便很有成就感。
它們告訴了我一個(gè)道理：最美好的情感不是獲得而是付出！...
小雞吃食教案篇十七
我家養(yǎng)著一群小雞，早晨，它們嘰嘰嘰叫，把我從夢(mèng)中吵醒了。我每天都會(huì)迫不及待地穿好衣服，然后三腳兩步地走下樓去看那可愛的小雞，我看看小雞，小雞看看我，它會(huì)發(fā)出嘰嘰的叫聲，好像是在唱輕快地樂(lè)曲!
小雞長(zhǎng)的各不相同。有些小雞是黑白相間的;有些小雞是黃白相間;有些小雞是黑黃相間的......我還真得感謝奶奶呢，給小雞染上的顏色，花花綠綠的，漂亮極了!小雞們也有自己好聽的名字，比如：一只叫樂(lè)樂(lè)，因?yàn)樗刻於己芸鞓?lè);一只叫斑斕，因?yàn)樗矚g五彩斑斕的顏色;一只叫虹虹，因?yàn)樗矚g看彩虹......還有很多小雞搶著回答，你爭(zhēng)，我爭(zhēng)。
一個(gè)中午，我去喂小雞食物時(shí)，還離雞窩很遠(yuǎn)的時(shí)候，小雞們都蜂擁而上，我從手里拿出一包重達(dá)5斤的雞食倒在地上，幾只大雞撲向前來(lái)，把食物大口大口地吃下去，一眼望去，好像大雞們一點(diǎn)兒也沒(méi)嚼，就狼吞虎咽的吃下去了?？粗‰u們可憐巴巴地看著大雞們吃食，于是，又從奶奶家拿來(lái)了一袋雞食，讓幾只小雞吃，小雞們細(xì)嚼慢咽，這時(shí)我有個(gè)想法：科學(xué)課上講過(guò)，如果狼吞虎咽消化慢，如果細(xì)嚼慢咽能使胃消化優(yōu)良。小雞真懂事!
小雞可聰明了!一次，爸爸教我讀英語(yǔ)，小雞們?cè)谂赃吢?，我一眼望過(guò)去，它們都在專心致志的豎起大耳朵聽呢!第二天早晨，媽xxx我讀英語(yǔ)，哎，這咋讀，on，被這群小雞聽見了，它們異口同聲：“jumprope!”媽媽聽了，笑著說(shuō)：“原來(lái)動(dòng)物比人還聰明呀!”我三腳兩步地走去對(duì)小雞說(shuō)：“goodjop!”一個(gè)炎熱的夏天，我英語(yǔ)期末考試100分，一回家就告訴大家，小雞們聽了，又異口同聲說(shuō)：“goodjob!”我聽了，開心的笑了!
小雞們可愛干凈了!如果你不相信，就一起走進(jìn)它舒服的家。先看看它們制作的房頂上有著又香又漂亮的花兒。再來(lái)看看里面涂著五顏六色的顏料，一塊涂紅，一塊涂黃，一塊涂紫，還有各種各樣的顏色等著你們?nèi)タ?。還有一扇木門，進(jìn)出十分方便，而且很堅(jiān)硬。
小雞們有時(shí)對(duì)我很溫柔，自動(dòng)到我的手上，睡大覺。但它...
小雞吃食教案篇十八
一天下午，我買了五只可愛的小雞。
小雞的顏色是金黃的，身上長(zhǎng)著絨毛，活像一個(gè)個(gè)小小的絨球。
它的嘴角嫩黃，是上午才生出來(lái)的。
我還就給它們做了個(gè)溫馨的窩，這個(gè)窩是我精心制作而成：在奶箱子底層鋪上布，再在布上鋪上一張報(bào)紙，我又給它做了窗戶、門，窩就完工了！每到中午，我就把它們放在陽(yáng)臺(tái)上敞開養(yǎng)，到了晚上，才把它放進(jìn)窩里。
小雞剛來(lái)到我家的時(shí)候，有點(diǎn)認(rèn)生，不亂跑也不怎么叫。
不過(guò)現(xiàn)在好了，小雞已經(jīng)不生疏了，在地上亂跑，有時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間才能抓住它。
它一亂跑，就隨地大小便，真是使我哭笑不得。
小雞喜歡吃的東西非常多，如：饃饃渣、小黃米……每當(dāng)小雞餓了，就“唧唧唧唧”叫個(gè)不停，就像在說(shuō)：“小主人，我們餓了，還不快給我們喂食！”我趕忙把事先泡好的小黃米裝進(jìn)小瓶蓋里，喂他們吃，它們就爭(zhēng)先恐后的搶起來(lái)。
如果它們其中的一只不見了，便一起大聲呼應(yīng)，直到聽到對(duì)方的聲音才罷休。
小雞睡覺的時(shí)候更是有趣，它們因?yàn)榕吕?，所以擠在一起，這樣才暖和點(diǎn)。
我太喜歡小雞了，喜歡它們那美麗的外形還有那天真、活潑、淘氣的樣子，更喜歡它們團(tuán)結(jié)的品德。
我的小雞我原來(lái)有一只堅(jiān)強(qiáng)、活潑而又可愛的小雞，它有一只紅紅的小爪子，羽毛滑滑的、軟軟的，像金黃色的毛毯一樣，一雙眼睛黑亮亮的，看上去很有精神，特健康，尖尖的小嘴上有兩個(gè)特別的小孔，那是它的鼻子，它還有兩個(gè)柔柔的小翅膀，嘰嘰的叫著，叫聲特響亮，特別惹人喜愛！我的小雞叫聲響亮，愛吃小米，吃米的速度特快，一眨眼功夫，它就能吃三?；蛩牧Ｃ琢耍懿揭卜浅？?，渴了就喝清水，并且是涼的，小家伙聲音脆亮，動(dòng)作麻利，跑到這、跑到那，和我逗著玩，開心極了。
和它在一起總是精力充沛又開心！總是有一種健康、向上的感覺。
我想在附近的小樹林里捉幾只小鳥或麻雀來(lái)陪它玩，但是，一位叔叔對(duì)我說(shuō)：小學(xué)生應(yīng)該懂得保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物。
聽了叔叔的話，我放棄了捉鳥的想法，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)，再買一只小雞不就行了嗎？對(duì)呀，再買一只不就得了嗎？記得有一次，它和我一起玩，我一不小心踩住了它的一只爪子，可它沒(méi)叫，我發(fā)現(xiàn)后，非常心疼我的小雞，但它沒(méi)吃藥，也沒(méi)涂藥，自己就好了。
還有一次，媽媽帶我和我的小雞去草地玩，我不知道它在我背后，我一躺，媽媽忽然說(shuō)：“別躺，快起來(lái)，小雞在你后面”，我立即站起來(lái)，可是小雞已經(jīng)滿嘴是血……，我心疼地把它抱在懷里，坐在草地上，哭著給它唱了許多好聽的歌，每唱玩一首，它就嘰嘰叫幾聲，好像在說(shuō)：“你唱的真好聽”，然后它就無(wú)力的閉上了眼睛，我的眼淚止不住地流。
我捧了它幾個(gè)小時(shí)，才依依不舍地放下，把它放進(jìn)一個(gè)小白盒里……，真沒(méi)想到，第二天它竟又蹦又跳的了。
過(guò)了些日子，我和爸爸帶著小雞去花園里玩，我摘了幾朵美麗的野花放在地上，小雞圍著花朵轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘰嘰地“唱著歌”，我看它玩得很快樂(lè)，就和爸爸一起捉蜜蜂玩，后來(lái)就回家了，直到吃飯時(shí)我才忽然想起我的小雞還在花園里，但是我找了一遍又一遍，也沒(méi)有找到，我哭得喉嚨都啞了，當(dāng)時(shí)我想：“這是老天爺把這只小神雞送給我的，讓它來(lái)到我身邊陪伴我，給我快樂(lè)，但是老天爺看見又有一個(gè)小孩想要小雞，比我細(xì)心，就把它送給那個(gè)小孩了”。
小雞吃食教案篇十九
星期六，我去婆婆家。婆婆家養(yǎng)了幾只小雞，兩只公的，四只母的。
我們吃完午飯以后，那些剩菜和骨頭全倒給了小雞，我想這些剩菜很臟，他們?cè)趺磿?huì)吃呢？令我驚訝的是小雞們竟然全部吃光了，而且吃東西時(shí)還非?？蓯勰?！你看它們，那尖尖的小嘴向食物啄去，不一會(huì)兒，食物就被啄成像被毛蟲啃過(guò)了的。還有些小雞把食物叼到一邊，然后一個(gè)人享受。看來(lái)，這些小雞可不會(huì)謙讓嘛！不過(guò)，我想它們也許是太餓了吧。
這些小雞非常有意思吧？
今天，我高興地端著剩下的飯菜來(lái)到了雞窩前，小雞們紛紛圍了上來(lái)，眼睛都看著我，“嘰嘰”地叫著，好象在說(shuō)“我餓了”。
我把碗一放下，小雞們便一擁而上，你爭(zhēng)我搶，互不相讓，最小的小雞可可被擠了出來(lái)，它在旁邊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，都擠不進(jìn)去，突然，只見小雞可可拍著小翅膀跳在另一只小雞的背上，那只小雞嚇得讓開了，可可終于吃著東西了。我又端來(lái)一碗切碎的菜葉，里面還混有碎米，小雞一看見最喜歡吃的青菜葉，又爭(zhēng)先恐后飛跑過(guò)來(lái)?yè)屩浴?/p>
突然，“嘩”地一下，碗倒了，菜葉散了一地，小雞們用腳邊扒著菜邊吃著，有些小雞們吃得差不多了，吃食的速度也變慢了。有一只小雞在喝水，每喝一口都要啄啄嘴，小雞們吃東西可真好玩啊！
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