在各種場合中，演講稿常用于演講比賽、學術(shù)研討會或公共演講活動。演講稿的每個段落應(yīng)該有一個明確的主題和核心觀點，以確保內(nèi)容的緊湊和連貫。演講稿是以演講形式向觀眾傳遞信息、表達觀點或者發(fā)表演講人見解的一種書面材料，它可以激發(fā)人們思考，引起共鳴。我想我們需要寫一篇演講稿了吧。那么我們該如何寫一篇較為出色的演講稿呢？如何吸引觀眾的注意力，表達自己的觀點并留下深刻的印象呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，僅供參考，大家一起來欣賞一下吧。
理性戀愛演講稿篇一
大學生已經(jīng)是成人了，談戀愛是正常的事。但現(xiàn)今大學生戀愛觀在不同社會價值觀的碰撞和影響下所呈現(xiàn)出戀愛態(tài)度的敏感化以及戀愛動機和擇偶觀念的多樣化等特點，其中的隱患問題已經(jīng)引起許多教育工作者的高度重視。今天我們從分析大學生戀愛特點和類型入手，為大學生戀愛觀的正確樹立作個引導?！皯賽鄣募竟?jié)是美好的晴天”；“戀愛是大學生活的必修課”；“只有經(jīng)歷戀愛，青春才不會留下遺憾”??這些對戀愛的夸贊語句，常常是助長大學生戀愛欲望的外導理由。近年來，隨著高校學生人數(shù)的增加，大學生戀愛比例呈現(xiàn)急劇上升狀態(tài)；而且戀愛時間也呈前移趨勢。據(jù)有些學校的調(diào)查顯示，大學生中談過或正在談戀愛的比例達70%。其中在對大學生的問卷調(diào)查中，認為“可以談，應(yīng)該談”的學生占55.2%；認為“不應(yīng)該談”的僅占8.4%。愛情作為人的基本情感之一，強烈體現(xiàn)在處于青春花季期的大學生的向往和追求中。各高校的學生管理也從對大學生戀愛行為和親密接觸的明文禁止到了今天的不提倡也不反對。大學生戀愛已完全拋棄了從前“猶抱琵琶半遮面”的狀態(tài)，相反，“閃電式”、“速配式”、“一見鐘情”的戀愛方式已經(jīng)很普遍了。大學生談戀愛看似理所當然，勢在必行，但由于社會客觀影響的沖擊，各種不良戀愛價值觀開始以挑戰(zhàn)傳統(tǒng)戀愛觀念的姿態(tài)使愛情發(fā)生逐漸性質(zhì)變。大量事實證明，最讓大學生心醉與神往的愛情，同時也是大學生最大的“煩惱源”。引導大學生樹立正確的戀愛價值觀，使之更好地處理學業(yè)、事業(yè)和愛情三方面的關(guān)系，顯得尤為重要。
一、大學生戀愛心理的成因。
1、為譴孤獨，填補空虛。擺脫了高考壓力，進入大學學習壓力緩解了，課余閑暇時間更多了，遠離父母和家園，孤獨在外地求學，他們進入人生的“第二次斷乳期”，時常會感到空虛寂寞。于是，尋覓戀愛對象來撫慰心靈，寄托感情，排遣寂寞，填補內(nèi)心空白，便成了戀愛心理形成的典型因素。
2、好奇和羨慕。走進大學校園，隨處可見一對對，一雙雙的親密身影，或拉手漫步，或依偎私語，或憩坐草坪，或一起進出圖書館??這些甜蜜的鏡頭，對于未嘗過戀愛滋味的學生來說具有很大的吸引力。他們懷著與異性相愛的好奇心理，迫切想揭開愛情的神秘的面紗，從而切身體驗愛情的感覺?？梢哉f，好奇心的驅(qū)使使他們渴望并開始接近愛情的行為。
3、身心發(fā)育的自然需求。大學生處于青春期中后期，生理機能基本成熟，心理機能趨于成熟，精力充沛，渴望與異性交往。在此間，大學生往往容易產(chǎn)生性沖動，性心理需求使他們對異性的愛慕超乎于其他年齡段的人。從某種程度上說，戀愛是性心理在行為滿足方面的表現(xiàn)，戀愛心理很多成分是從青春期性心理直接萌發(fā)的。
4、日益開放的戀愛觀念的傳播和影響。追求刺激，追求浪漫，同時缺乏社會戀愛的現(xiàn)實和理性，使得大學生很容易受感情的支配和影響。
二、大學生的戀愛特征。
1、戀愛人數(shù)增多。調(diào)查顯示，在談戀愛的學生中，女生的比例多于男生，文科生人數(shù)比理工科學生多，男生主動攻擊的比女生多，速成配對的比日久生情的比例高。
2、戀愛時間大大地推前。在80年代，大學生一般不談戀愛，即使有，也是少之又少；到了90年代，大學生開始在高年級談戀愛，即使談，也是很保守很含蓄地進行；然而如今，有的大學生早在中學時代可能就已經(jīng)是“身經(jīng)百戰(zhàn)”了，大部分則是一進入學校就忙著找對象，不僅談，而且很瘋狂很露骨。
3、“閃電式”速成情侶成主流。如今的大學生往往是追求效率，省略過程。今天可能好是剛認識的甚至還是陌生的同學，明天就有可能成為難舍難分的戀人，大有“一氣呵成”“速戰(zhàn)速決”的態(tài)勢。大學生們對“日久生情”一類的深入了解型愛情似乎早已失去了耐心，往往是感覺一到就發(fā)動攻擊，有的人甚至只是為了戀愛而戀愛，這些做法都是不甚可取的。
4、很少考慮未來，只顧眼前享樂，愛情基礎(chǔ)不牢固。由于現(xiàn)在大學生對戀愛的結(jié)果“急于求成”，很多人在雙方建立戀愛關(guān)系后再進行更深的了解，結(jié)果不久后才發(fā)現(xiàn)對方性格的某些缺陷或不合自己的理想要求，戀愛關(guān)系也就由此瓦解。加之大學生戀愛年齡的年輕化，心理思想方面尚未達到一定的理性深度，兩個人在一起戀愛往往便只是貪圖眼下的歡樂，而很少考慮雙方的未來，只是尋求感官刺激而缺少對愛情的責任感和莊重感。
5、優(yōu)秀學生的戀愛比例比普通學生的高。在常人的觀念中，只有差生才會談戀愛，而優(yōu)秀學生往往是學習的典范，戀愛機率自然比其他人低。但事實卻不盡相反。從自然屬性來說，人跟所有動物都一樣，其擇偶標準都是選擇優(yōu)秀的異性作為自己的伴侶。在學校中，優(yōu)秀學生多是學生干部或成績很好的同學，各高校在學生教育過程中經(jīng)常鼓勵大家向優(yōu)秀生看齊，這也無形中對優(yōu)秀生的戀愛給予了肯定并為其提供了比普通學生更大的受青睞的機會。
6、向“俊男美女”看齊。注重容貌，忽略內(nèi)在美。大學生的虛榮心理尤為強烈，對戀愛人選往往是擇美而攻，擇俊而擊，樣貌不出眾者則無人問津。我們都知道，愛美之心人皆有之，但須清楚的是，一個人的內(nèi)在美比外在美更重要。眼下許多大學生的向“俊男美女”看齊的做法，顯然是虛榮心理引指下的非理性的做法，是錯誤的擇偶行為觀念。
三、大學生的幾種戀愛觀類型。
戀愛觀作為隸屬于價值觀的一種分支思想，也具有與價值觀一樣的特點，即受時下多元化文化因素、經(jīng)濟因素和會因素的影響，呈現(xiàn)多層次、多樣化的態(tài)勢。大學生是各種觀念傳播散發(fā)的接收“易感人群”，受影響程度也比較深，因而每個人在戀愛過程中所表現(xiàn)出的戀愛觀類型也因人而異，不盡相同。大體來說，可以分為以下幾種類型：
1、真摯負責型。有的大學生本身為人比較穩(wěn)重厚實，戀愛心理比較單純和成熟，有一定的責任心，認為戀愛應(yīng)該以真情實感為基礎(chǔ)，并常常是對一份感情真誠付出，善始善終，因而這類人的愛情也是比較穩(wěn)固、持續(xù)而又顯真實的。
2、填補寂寞型。可以說，有這類型戀愛觀的人，他們的戀愛往往是毫無真情基礎(chǔ)可言的，而純粹是為排遣自身寂寞感，填補內(nèi)心空虛的方程式結(jié)合，利用與異性接近的感官刺激，達到自己身有伴侶，不在孤獨的目的。這種類型的戀愛觀是極自私的，具有自欺欺人的色彩，到頭來只會傷人累己。
3、虛榮從眾型。一些大學生，尤其是男大學生認為，談戀愛或被異性追求就是有本領(lǐng)有能耐，反之則是無能的表現(xiàn)。在這種虛榮心的催使下，一些人為了顯示自己不比別人差，于是就匆匆加快了求愛的腳步。作為一種目的性的戀愛，這種類型的戀愛觀也暴露了一種自私性和幼稚性，他們僅僅是是為跟隨大眾的波流，把愛情錯誤地當成炫耀的資本，這種愛情只能說是“濫情”。
4、巴結(jié)利用型。此類型戀愛觀是把愛情建立在對方家庭的社會地位、經(jīng)濟條件或以父母的社會地位和家庭的優(yōu)越條件為資本，待價而沽；或從今后就業(yè)、升遷等某種個人目的為動機出發(fā)，總是借愛情的外殼盤算從對方那得到好處，似乎愛情的目標不是對象本身，而是他的家庭出身。這樣所謂的愛情是絕對經(jīng)不起考驗并且常常是難有好結(jié)果的。
5、好奇嘗鮮型。戀愛的美好讓人無不向往。有些大學生因從來沒有談過戀愛，不知其中滋味而對戀愛有一種好奇，希望嘗鮮的心理。此類戀愛觀有較簡單的行為動機，但缺乏一定的戀愛心理準備。
6、盲目被動型。有些大學生并沒有多大的戀愛心理準備，雖然有對戀愛的幻想，但由于學業(yè)等顧忌比較保守地控制于其中，沒人追求時也一樣過日子，對異性有愛意也從不表露出來。然而一旦有人對這類人發(fā)動攻擊，他們便往往被動地接受突來的戀愛。他們不清楚自己是否真正需要愛情，夾在往常的保守原則與戀愛的時段性快樂的矛盾中盲目地被人牽著走。這樣的愛情顯得意義不大，充其量只能算是人的感情不自覺表現(xiàn)出需要被滿足的狀態(tài)而已。
四、大學生不良戀愛觀的成因。
除了上述的幾點不良戀愛觀，大學生還有不能正確處理愛情與學業(yè)事業(yè)的關(guān)系，無法正確對待失戀，網(wǎng)戀，單相思和戀愛高消費等錯誤觀念。由于這些錯誤觀念的引生，愛情發(fā)生了一定的質(zhì)變，我認為產(chǎn)生這些不良戀愛觀的原因主要有以下幾點：
1、愛情心理不夠成熟，思想深度還未到達一定的程度。大學生雖然從生理上已經(jīng)算是成年人了，但很多時候心理和思想發(fā)育卻是滯后于生理發(fā)育的，這使得大學生擁有成人的外表但缺乏成人觀念的深度，還不能很好地把握各種觀念的自我調(diào)析，因而難免產(chǎn)生錯誤的戀愛觀念。
2、在外環(huán)境的變化對大學生戀愛意識發(fā)展的特殊影響。這主要是針對填補寂寞型的。大學生遠離家人朋友的孤獨生活，讓大學生很想為自己的心靈尋求寄托之所，從自己的需要出發(fā)，戀愛就成了很好的“利用品”。
3、拜金主義、享樂主義、功利主義等不良社會思潮的影響。很多大學生尤其是男大學生為討好對方要面子，請女朋友吃飯購物，送貴禮，其消費支出遠遠超出家人的供給，貪圖物質(zhì)上所帶來的享樂，輕易被這種“糖衣炮彈”擊中，最終難免失誤。
4、虛榮攀比心理作祟?？梢哉f，大學生的不良戀愛觀大半與虛榮攀比心理相關(guān)。不良戀愛觀是此種錯誤心理暗示指引所衍生出來的，大學生戀愛在攀比虛榮中往往會滋生不良行為，不可不引起重視。
五、大學生要樹立正確的戀愛。
大學生戀愛是個體生理和心理發(fā)展的必然，是社會環(huán)境和生存空間的各種影響的推波助瀾。然而如今大學生戀愛暴露出來的越來越多的隱患，著實應(yīng)該引起教育工作者的注意和重視，并應(yīng)該即使采取措施以積極態(tài)度引導大學生正確處理學業(yè)事業(yè)和愛情的關(guān)系，疏導大學生感情困惑，樹立正確的戀愛觀，應(yīng)該看到這些對大學生今后成長進步以及家庭幸福的極其重要的意義。
將婚戀觀教育和目標分層次，針對不同階段和不同年齡的人設(shè)置不同的教育內(nèi)容和教育目標，這樣使婚戀觀教育收到良好的效果。在教育大學生樹立遠大理想、信念的同時，也要把理想落到現(xiàn)實的生活中，大力倡導社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，教育學生學會做人、學會關(guān)心、學會負責。3．2增強教育的參與性與實踐性中國傳統(tǒng)婚戀觀教育模式的理論基石是認知系統(tǒng)，強調(diào)道德知識和道德觀念的灌輸，忽視婚戀觀教育的一個重要環(huán)節(jié)——實踐活動，教育內(nèi)容不能有效地內(nèi)化為受教育者的道德信念，道德信念不能有效的外化、支持和指導其道德行為。因此，應(yīng)該重視思想道德修養(yǎng)方面的“行為養(yǎng)成”，按照“設(shè)置場景——引導角色進入——體驗——選擇”的教育模式，幫助大學生學會思考和選擇。這種教育模式不僅使學生掌握知識和規(guī)范，而且使之具有適應(yīng)社會、解決問題的能力和自覺性。
婚戀觀是一個人世界觀、人生觀、價值觀在婚戀問題上的集中體現(xiàn)，是對婚姻和戀愛所持的基本觀點和態(tài)度。大學時期是人生的黃金階段，也是人生婚戀觀形成的關(guān)鍵時期，如果因為沒有建立良好的婚戀觀而使大學生活受到重創(chuàng)，那是令人惋惜的。大學生應(yīng)樹立正確文明的婚戀觀，為他們走上社會打下良好的基礎(chǔ)。
2001年，114萬；2002年，145萬；2003年，212萬；2004年，280萬；2005年，338萬；2006年，413萬??這是一組來自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字。然而，與之相對的是，就業(yè)率連年持續(xù)下滑，2001年6月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過80%，2002年底全國高校畢業(yè)生就業(yè)率達到80%，2003年就業(yè)率降為75%、2004年73%、2005年72.6%。一增一減，這兩組數(shù)字非常直觀地告訴人們：大學生就業(yè)形勢目前很嚴峻，且在今后若干年將會持續(xù)嚴峻。
溫家寶：解決大學生和農(nóng)民工就業(yè)問題已制定具體政策，要狠抓落實中國日報網(wǎng)中國在線消息：國務(wù)院總理溫家寶13日在北京表示，關(guān)于解決大學生就業(yè)和農(nóng)民工就業(yè)的問題，我們都已經(jīng)制定了具體的政策，要狠抓落實。溫家寶在十一屆全國人大二次會議舉行的記者會上回答日本記者提問時，作上述表示。溫家寶說，失業(yè)問題是我們面臨的一個十分嚴重的問題。我們之所以采取一攬子計劃，加大財政投入，是從根本上促進經(jīng)濟的發(fā)展。其實，解決失業(yè)問題最重要的是要大力扶持中小企業(yè)的發(fā)展，因為中小企業(yè)吸納就業(yè)達90%。人大代表顧曉松：大學生自主創(chuàng)業(yè)需各方扶持“大學生創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)的是對國家建設(shè)的一種責任感，并非單純?yōu)榱艘?guī)避就業(yè)壓力，國家也應(yīng)為大學生創(chuàng)業(yè)提供政策、資金和平臺的支持。”全國人大代表、南通大學校長顧曉松今天在接受記者采訪時建議，構(gòu)建國家大學生創(chuàng)業(yè)支持體系，鼓勵大學畢業(yè)生自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，為其創(chuàng)辦中小型企業(yè)提供指導和服務(wù)。顧曉松代表說，大學生創(chuàng)業(yè)在世界范圍內(nèi)受到越來越多的關(guān)注，國際職業(yè)教育大會提出，21世紀將有50%的大學生要走自主創(chuàng)業(yè)之路，而目前這個比例在我國還相當?shù)?。而從世界?jīng)濟增長模式看，20世紀80年代以后，美國超過90%的財富都是大變革中的中小企業(yè)創(chuàng)造的，新興中小企業(yè)越來越多的成為工作崗位的提供者、財富的創(chuàng)造者和創(chuàng)新的發(fā)起者。
人大代表劉蓉華：五招解決大學畢業(yè)生就業(yè)難大學畢業(yè)生就業(yè)難已成為社會關(guān)注的熱點問題，劉蓉華代表認為，必須采取各種手段切實解決，以促進社會的穩(wěn)定與和諧。
劉蓉華代表說，由于近年來大學畢業(yè)生總量增加較多，社會需求卻沒有明顯擴大而造成了供需比例大，同時，高校專業(yè)設(shè)置不夠合理，國家對大學生的就業(yè)政策不夠配套，就業(yè)指導和信息不暢、不及時等，也都是導致大學生就業(yè)難的原因。
劉蓉華代表建議，一要制定優(yōu)惠政策，設(shè)立就業(yè)專項資金和失業(yè)救濟保障，鼓勵大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，多渠道就業(yè)。二要采取多種優(yōu)惠政策，如提高工資、提前晉職（定級）、給予較高額度的住房補貼和安家費、提供深造及發(fā)展機會、工作期滿自由流動等，鼓勵高校畢業(yè)生到西部、到農(nóng)村、到基層工作。三要加快完善畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。四要讓高校辦學以社會需求為導向，把畢業(yè)生的就業(yè)作為杠桿檢測并帶動人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)的改革，形成高等教育調(diào)控機制。五要提高學生的實踐和就業(yè)能力，注重培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神。
代表委員：學生政府用人單位都要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
觀念一變天地寬。大學生、政府、用人單位觀念轉(zhuǎn)變一個也不能少。政府工作報告中指出，要把促進高校畢業(yè)生就業(yè)放在突出位置上。不少人大代表和政協(xié)委員也呼吁要從觀念轉(zhuǎn)變上緩解大學生就業(yè)難。
大學生轉(zhuǎn)變觀念賣肉喂豬不可笑。
全國政協(xié)委員、武漢大學劉經(jīng)南院士表示，北大高才生賣肉、大學生喂豬都不可笑。只要肉賣得好，豬喂得好，他們?nèi)匀豢梢猿蔀檫@個時代的領(lǐng)軍人物。
對于報告中鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作，劉經(jīng)南表示，大學生的確應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要總想進機關(guān)事業(yè)單位和大型國有企業(yè)。那些賣肉的、喂豬的學生，實際上都是成功者。他們都走出了一條適合自己的道路，闖出了自己的一片天地。
適者生存，劉經(jīng)南認為，今天的大學生們依然應(yīng)該有這個觀念。不要怕就業(yè)的起點低，要有良好的心態(tài)，先適應(yīng)社會、生存下來。
劉經(jīng)南說，聯(lián)合國教科文組織把當今學校培育學生的目標定位為“學會學習、學會生存、學會關(guān)愛”。大學生在大學里不能單純強調(diào)專業(yè)知識，還要培養(yǎng)適應(yīng)能力、生存能力，還要有愛心，這才是新世紀的人才標準。
政府提前規(guī)劃引導專業(yè)合理設(shè)置。
造成現(xiàn)在大學生就業(yè)難的一個重要原因是在高校人才培養(yǎng)和專業(yè)設(shè)置上，不是市場需求引導供給，而是各方利益驅(qū)動、片面的社會心理預(yù)期引導供給，以及教育行政部門缺乏科學指導和規(guī)劃。
政府工作報告中指出，要引導高校調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置，適應(yīng)高層和經(jīng)濟社會發(fā)展的需求。全國政協(xié)委員、武漢音樂學院院長彭志敏提交的提案正好與此相合。他建議，國家應(yīng)通過及時發(fā)布未來３－５年市場人才需求數(shù)據(jù)，對高校專業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模進行宏觀調(diào)控。彭志敏說，大學培養(yǎng)存在一個滯后期，可能今年就業(yè)形勢好的專業(yè)，４年后就成為了供大于求的專業(yè)。勞動和社會保障、教育等政府部門可聯(lián)合調(diào)研或委托專業(yè)機構(gòu)，對未來市場人才需求做出科學預(yù)測，幫助高校和考生對未來的就業(yè)形勢有一個正確認識，減少招生和報考中的盲目性。
用人單位眼光長遠抓住人才儲備良機。
“其實，越是經(jīng)濟困難時，企業(yè)越容易招聘到一流人才。當前正是企業(yè)招攬優(yōu)秀人才、儲備一流人才的好時機。”全國人大代表、中南建筑設(shè)計院院長張柏青說，“用人單位的眼光一定要放長遠?！?/p>
張柏青說，中南建筑設(shè)計院正常年份每年招聘二三十名大學畢業(yè)生，但去年，設(shè)計院招聘了50多名高校畢業(yè)生，全部具有碩士以上學歷。特別是去年10月國際金融危機后，還從國外引進了４名留學生。“這幾乎占了員工總數(shù)的一成。”
張柏青表示，多招的原因是機遇難得。中南建筑設(shè)計院由于地處中部，在招攬優(yōu)秀人才時要與沿海城市激烈競爭。但今年選擇余地增大，招到很多高素質(zhì)人才。
張柏青說，政府工作報告中指出，千方百計促進就業(yè)。我們現(xiàn)在儲備人才既體現(xiàn)了企業(yè)的社會責任，也符合企業(yè)發(fā)展的長遠需要。今年，設(shè)計院的招人規(guī)?？隙ㄒ^去年，估計會有50人至80人。
人大代表許智宏：大學生需以理性的觀念對待就業(yè)。
全國人大代表、北京大學前校長許智宏在此間表示，大學生就業(yè)形勢嚴峻，一定程度上緣于高校專業(yè)設(shè)置不合理。
許智宏在接受中新網(wǎng)記者專訪時表示，哈佛大學畢業(yè)生也會找不到工作，但目前中國大學畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻，一方面是受經(jīng)濟形勢的影響，另一方面則是因為大學擴招導致畢業(yè)生增多以及高校專業(yè)設(shè)置不合理。
他稱，中國現(xiàn)在缺少大量的高技術(shù)白領(lǐng)人員，但許多高校只顧追求建設(shè)研究型大學或綜合型大學，并未根據(jù)自身實力和社會需求設(shè)置學科，反而紛紛增設(shè)諸如法律、金融等熱門專業(yè)，加之沒有良好的師資隊伍，致使熱門專業(yè)的畢業(yè)生反而成了“冷門畢業(yè)生”。
對于大學生，他建議亦需以理性的觀念對待就業(yè)，并力爭在大學四年中找到未來發(fā)展的方向，否則，“大學四年沒找到感覺，很麻煩”。
已經(jīng)不當校長的許智宏表示，更喜歡給學生們做講座，與他們自由地談?wù)撟匀豢茖W、學術(shù)道德等問題。
理性戀愛演講稿篇二
告別了緊張的高中時期，我們來到了學習、生活、情感都非常自由開放的大學。在這里我們可以任由感情的釋放，當然戀愛將成為一項必修課程。4月15日，我們?nèi)拷M員就大學生談戀愛這個話題進行了調(diào)查。
上午，我們把已經(jīng)準備好的一百份針對大學生談戀愛的調(diào)查問卷發(fā)給一百位同學，讓同學們即時完成了問卷答題。隨后又針對我們問卷的答案進行了分析。對此我們作出了如下這樣的分析：
調(diào)查顯示，“贊成談戀愛”的同學占64.1%，同時9.1%“已經(jīng)談成”，26.4%的同學認為“學習期間不想戀愛”。另外一些同學戀愛動機簡單化許多大學生在戀愛中沒有考慮到將來的結(jié)婚，不是清楚地自覺地意識到應(yīng)選擇一個終身伴侶，他們戀愛，只是因為需要愛和被愛。還有一些同學急著找女朋友、男朋友想戀愛。
有趣的是，專業(yè)不同對大學生談戀愛的現(xiàn)狀有影響。其中，工科專業(yè)的男女生“從未考慮”的比例最高;“曾經(jīng)談過，目前未談”和“失戀”所占比例最高的是外語專業(yè)男生和藝術(shù)專業(yè)女生;藝術(shù)專業(yè)男生以“正在談戀愛”的比例最高，后者高達40.8%。
另外一個有趣的發(fā)現(xiàn)是，學習成績對大學生變戀愛現(xiàn)狀具有一定影響。與人們一般所認為的不同，成績優(yōu)異的男女生正在談戀愛的最多，而學習成績差的男女生“從未考慮”和“失戀”的最多。
很多人認為大學生應(yīng)將重心放在學習上，以學習為主，盡量不要因為談戀愛而景響學習。沒錯，大學生應(yīng)將主要精力放在學習上、增加閱讀量與知識儲備量以及提高人文內(nèi)涵。盡管有部分學生談戀愛影響了學業(yè)有的甚至荒廢了學業(yè)，部分學生沒有協(xié)調(diào)好沒有掌控好時間的分配，可并不能否認談戀愛的作用。
大學三、四年的生活雖說是豐富多彩，可很多時候也是孤獨寂寞的，對于這一點上過大學的朋友會明白的。這時談戀愛可以減少孤獨豐富生活，而且在一定程度上能夠提高與人溝通的能力、學會換位思考與關(guān)愛他人、掌握為自己負責的能力，而這些能力與素質(zhì)恰恰是走上工作崗位上的需要。誠然大學生要多讀書但更重要的是要提高工作崗位上需要的這些能力與素質(zhì)。但談戀愛不要耗費大學生朋友過多的時間，要知道你還是學生，你還沒有收入，你的學費都是父母親提供的。你在大學里讀書承載著父母的對你的巨大期望，你應(yīng)該將這種期望轉(zhuǎn)化為前進的動力。
如果你把過多的時間放在談戀愛上就是一種不負責任，不僅僅是對父母的不負責，也是對自己的不負責。談戀愛時需要成本的也是要付出代價的，有本事自己掙錢而不要靠家里人供應(yīng)，如果你能做到筆者非常敬佩你，你是個男子漢。如果你還是靠父母親“救濟”，對不起，你必須承擔責任，對父母負責，對父母對你的期望負責。
競爭日益激烈，就業(yè)形勢越來越差。大學生要想找到工作，必須要有不可替代的核心競爭力而這種競爭力的塑造主要是在大學里。大學生朋友應(yīng)想方設(shè)法地提高自己、增加工作技能，為自己在競爭中獲得好工作增加籌碼，而這必然要耗費大學生的時間。
理性戀愛演講稿篇三
生活中有很多無奈，但是快樂和痛苦在于你是如何對待，所以說快樂在于選擇。
我曾經(jīng)看過一幅圖畫，畫的是一副夕陽西下圖，而當我們看到這幅畫的時候，我們會想到什么呢?是生命將要臨近終點了嗎?是……為什么想到一些令人痛心的事呢?看到夕陽西下，為何想不到明天太陽升起的壯麗景觀呢?人生就是這樣，有許多事，僅僅換了一個角度去分析，你就能看到希望，收獲快樂。
快樂在與選擇，快樂是一種角度。無論是狂風暴雨還是艷陽高照，無論是滄桑巨變還是命運轉(zhuǎn)逆，一切都沒關(guān)系，因為把這些當做是生活的調(diào)味，經(jīng)歷過酸，甜，苦，辣，咸的人生才會充實，你依然能過從中獲得快樂。快樂的選擇，在生活的海洋，幸福的島嶼在微笑揮手，理想的充滿陽光的彼岸在等待我們的到來。
考試是從我們開始上學時開始的，通常，考試成績好的同學歡喜，考試成績差的同學痛心，傷悲，有些還甚至自暴自棄，認為自己不行了。范仲淹有“不以物喜，不以已悲“的闊達心情，對于現(xiàn)在的考試，不及格也許是不光彩的事，但是也不要傷心，這證明你提高的空間還是很大，給自己希望，給自己快樂，是挫折中最好的調(diào)味品。那就要看你如何選擇了。
一個朋友欺騙了你，這個事實，你也許無法接受，但是在另一方面，你應(yīng)該感到快樂：上帝讓你明白選擇朋友要謹慎，不能輕易相信別人。而我們更不應(yīng)該去做這類人。馬克思說過：“你希望別人怎樣對待自己，你就應(yīng)該怎樣對待別人?！?/p>
快樂和痛苦本來就是一家，不同的只是在于你的選擇。我相信我會成為快樂的天使。
理性戀愛演講稿篇四
步入大學，許多同學都步入了大學戀愛這一人生事業(yè)當中。在大學校園里，常常能見到一對對“有情人”手拉著手，肩并著肩，親密無間地走在寬闊的校道上，大學戀愛已成為大學校園里一道靚麗的風景線。而作為大學生的我們，是應(yīng)該選擇“一切從戀愛開始”呢，還是認為“天涯何處無芳草，何必非要現(xiàn)在找”，這就取決于我們對愛情的態(tài)度以及自身的戀愛觀。
大學戀愛可遇而不可求。愛情是個奇怪的東西，你有意去尋找它時，它偏不出現(xiàn)，而你又有可能在無意中收獲了美好的愛情。有一句話說得好：“是你的就是你的，不是你的強求也沒用?！彪S著大學生心理和生理上的逐漸成熟，對愛情的渴望也漸漸強烈，這就使得有些大學生“饑不擇食”，不管對方是否和自己志趣相同，情投意合，而只憑雙方初次見面或經(jīng)過幾次接觸之后，以掩耳不及迅雷之勢迅速地確立了戀愛關(guān)系。這種由于一時沖動而獲得的愛情常常是“無疾而終”，因為開始時沒有深入地了解對方，而將來隨著對對方了解的深入，雙方的缺點會越來越多地暴露出來，從而使雙方的矛盾也不斷加深，最終導致感情的破裂。而大學生往往心理承受能力較弱，面對感情挫折時，有些大學生會自暴自棄，從此無心向?qū)W，更有甚者會做出極端行為來傷害對方。所以，心急吃不了熱豆腐，我們并不用刻意地去追求大學的愛情，應(yīng)當一切隨緣，如果愛情真的會來，你躲也躲不掉!”
凡事都有個“度”，戀愛也不例外。如果能把握好這個“度”，正確處理好學業(yè)與愛情的關(guān)系，那么，在大學中談戀愛也未必是一件壞事。愛情具有巨大的鼓舞力量，它能夠振奮人的精神，使大學生們把愛情作為奮發(fā)學習的動力。
如何能夠兼顧好學業(yè)與愛情，是戀愛中的大學生所面臨的問題。絕大多數(shù)大學生能夠正確看待學業(yè)與愛情的關(guān)系。他們贊成學習是學生的天職，大學階段應(yīng)以學習為主，愛情應(yīng)當服從學業(yè);或者希望學業(yè)與愛情雙豐收，既渴望學業(yè)有成，又向往愛情幸福。總之，大都沒有忘記學業(yè)，總想把學業(yè)放在首要的位置。但是，上述這些僅僅是大學生主觀上、思想上的愿望而已。
真正在客觀上、行為上能夠正確處理好學業(yè)與愛情關(guān)系的大學生，雖然也有，但為數(shù)不多。更多的是一旦墜入情網(wǎng)就不能自拔，有些大學生整天沉浸在卿卿我我的甜言蜜語中，這樣做的后果是導致大學生們無意于學習，荒廢了學業(yè)?？梢?，擺正學業(yè)與愛情的關(guān)系，是大學生難以控制而又必須正確處理的問題!
大學生戀愛不能只重過程而不顧后果，當代大學生注重的是戀愛過程本身，至于戀愛的結(jié)果已經(jīng)不太在意。注重戀愛過程，有利于雙方相互了解、加深認識，也有利于培養(yǎng)感情、增加心理相容度，同時也反映出大學生不愿落入俗套，著意追求愛的真諦。但是，如果“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，這種做法也不可取。一些大學生把戀愛當作一種感情體驗，及時行樂，借以尋求刺激，滿足精神享受，一些大學生是為了充實課余生活，解除寂寞，填補空虛，把戀愛當作一種消遣文化。只重戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果，實質(zhì)上是只強調(diào)愛的權(quán)利，而否認愛的責任。愛情不是自私地占有對方的感情，而是自覺自愿地為所摯愛的人付出感情、擔當責任。那些抱著對大學戀愛只是玩玩而已的心態(tài)去嘗試的做法是不可取的。而且我們在日常生活中也要正確認識友情與愛情，切莫把友情錯當作愛情。
理性戀愛演講稿篇五
同學們：
早上好，我是411班班長李明星。
9月11日，日本宣布所謂釣魚島國有化，整個神州大地上的中華兒女都憤怒了。全國各地反日活動此起彼伏，這些日子，很多一中學子也將自己的愛國之情傾于紙上，用自己的方式在六棟愛國論壇上進行表述，令人贊嘆。今天，我們就是在這莊嚴地國旗之下，開一場關(guān)于愛國的宣告會，希望同學們積極響應(yīng)，表述出自己最真摯的情感和聲音。
提起日本，我們充滿了仇恨。旅順大屠殺，南京大屠殺，幾十萬同胞，或被割頭，或被剖剖腹，或被活埋，或被機槍掃射，慘死于日寇屠刀之下，日寇喪盡天良殘暴至極，占據(jù)我們的土地，屠殺我們的人民，給國家民族帶來了深重災(zāi)難，但戰(zhàn)后，寬宏大量的中華民族，放棄了對日本的巨額戰(zhàn)爭索賠，日本，欠中國的太多了。
日本自明治維新以來，一直是看不起中國的，時至今日，日本右翼分子一直蠢蠢欲動，叵測之心不死，他們稱中國人叫支那人，說中國人是一盤散沙，說中國人奴性太強，說中國所謂泱泱大國徒有虛名!他們的議員焚燒我們的國旗!如今，他們又強行要將我們的釣魚島據(jù)為已有，而他們似乎忘了，誰是日本的第一貿(mào)易伙伴?是中國!是中國人民支撐了日本低迷的經(jīng)濟，日本，你欠中國太多了!
同學們，放下你們的拘謹，用最大最整齊的聲音告訴我：你們憤怒了嗎?我們要不要團結(jié)?
90多年前，同樣是日本，與我們的北洋政府簽訂“二十一條”，強據(jù)膠州灣，整個中國憤怒了!比我們只大幾歲的北京學生，掀起了劃時代的五四運動。如今，五四先輩的愛國精神仍在激勵著我們，我們不僅要學好科學文化知識，更要樹立‘天下興亡，匹夫有責“的主人翁精神!面對著日本強占釣魚島，身為祖國未來的我們?nèi)糁萌糌杪?，實愧為心懷報國之志的熱血青?今日，我與諸位必報有一個信念：中國的土地可以征服而不可斷送，中國的人民可以殺戮而不可低頭!
同學們，我們生長在中國這片土地上。我們?yōu)楹螣釔圻@個國家?國家在天下太平之時養(yǎng)育著我們，給我們一個安穩(wěn)的大環(huán)境發(fā)展自己，倘使國家需要我們，那即便是拋頭顱，灑熱血也應(yīng)在所不惜!試想，如果我們生活在那些中東國家，戰(zhàn)火紛飛，內(nèi)亂不斷，我們能在這樣一個安穩(wěn)的環(huán)境下學習嗎?在這里，也讓我們向那些保衛(wèi)祖國，默默無聞的軍人們致以崇高敬意吧!
愛國不是大而空的不著邊際，她就體現(xiàn)在我們的平常之中，同學們，我們問問自己，在每次升旗儀式上，你做到立正肅立，向國旗行注目禮了嗎?在每次國歌響起的時候，你是懷著崇敬的心情嗎?愛國就在我們身邊。
在這里，我又要問問大家，請同學們大聲回答我：那些沖上街頭，打砸同胞日系車輛，這種親者痛、仇者快的行為，是愛國嗎?像長沙9·15那樣的游行，干擾同胞生活，阻塞交通，妨礙公務(wù)，是愛國嗎?二貨跟日貨只有一步之遙，“愛國賊“跟賣國賊同樣可惡!我們要理性愛國，不要盲目跟風，每個人做好自己的本分，就是對國家的最大熱愛!
作為中學生，我們努力學習就是最好的愛國!少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球!國家未來的接班人，是我們吶!國家需要人才，而不是庸才，空談愛國是沒有用的，我們應(yīng)當用學會的科學文化知識去報效國家，而不是浪費時間去籌劃一些效用不大的東西，同學們，我們不僅是為了高考，為了父母讀書，更是為了中華之崛起而讀書!我們必須腳踏實地，志存高遠，胸懷祖國，二十年后，國家中流砥柱之輩，將從我們當中產(chǎn)生，我們?nèi)沃囟肋h。
明天就是九一八了，八十多年前東北的炮響仍在我們耳邊回蕩，警鐘長鳴，勿忘國恥!值此之際，學校406班組織了全校性的“理性愛國，知識報國“簽字活動。同學們，你簽下的是一個名字，代表的是你那拳拳赤子之心!
中華民族歷經(jīng)百年磨難，比任何人都珍惜來之不易的主權(quán)與領(lǐng)土完整，我們站著的土地，是革命先烈的血肉鋪成的，我們注視著的國旗，是幾代中國人的熱血凝結(jié)而成的，同學們，請放下矜持，放下拘束，放下羞怯，把手握成拳頭，準備伸向天空，大聲怒吼出我們一中學子的聲音!這個時候，怒吼聲的響度，手臂的伸直度，是衡量我們愛國心的最好體現(xiàn)!同學們，宣泄心中的怒火，抒發(fā)心中的壓抑，跟我振臂高呼：
我愛我的國家!
釣魚島是中國的!
我們不做憤青!
抵制日貨!
為中華之崛起而讀書!為中華之崛起而讀書!
好了，同學們，簽字儀式結(jié)束，我們要進行今天的最后一環(huán)了，請平靜你的呼吸，用最莊嚴的方式，最崇敬的心情，最洪亮的聲音，舉起右拳，在國歌聲中跟我宣誓!
我是一中學子。
我心懷天下。
我熱愛祖國。
我將勤奮學習，加強鍛煉。
提高自身素質(zhì)，用知識武裝自己。
做國家的優(yōu)秀接班人。
為自己的未來，不懈努力。
為中華民族的偉大復興，奮斗終生!奮斗終生!
理性戀愛演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學：
大家晚上好!我是09號選手李xx，來自31092班，今天我演講的題目是《祖國在我心》。
五千年的漫漫征程，一路輝煌一路風雨。
中華民族曾經(jīng)有過向世界開放，也有過閉關(guān)鎖國，昭世大唐帶給我們無盡的輝煌，敝后晚清帶給我們極盡恥辱，同時，也讓我們明白落后就要挨打。
前進道路上有曲折，雖艱辛，卻有著機遇。
現(xiàn)在的中國，堅定的打開國門，像一朵鏗鏘玫瑰，盡情展現(xiàn)著它的瑰紅：像一只威武的東方雄雞，不斷高嗷，步調(diào)豪邁。
民族復興，指日可待;中華前進，勢不可擋。
縱觀歷史風云，有多少仁人志士，為了祖國大業(yè)奉獻自己的一生，把中國傳向世界：張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋……但到了近代，封建統(tǒng)治者妄自尊大，閉關(guān)鎖國，以至于中國脫離了世界，世界甩落了中國，只是最后簽訂了各種喪權(quán)辱國的不平等條約，更甚者，中國人則被外國人說成了“東亞病夫”，人民承擔了太多的苦難，背負了太重的枷鎖，以至于失去了信心。
直到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民以后，屈辱的歷史不復返，人民從此站起來了，日子也一天比一天好，中國也迎來了再一次的輝煌，抗美援朝的勝利，兩彈一星的發(fā)明，無不體現(xiàn)了中國正在進步。
改革東風送殘冬，對外開放春意濃。
經(jīng)濟特區(qū)、沿海明珠、留學熱潮、冰雪長城、這一切無不昭示著中國的無限生機與活力。
改革開放的提出，使中國逐步加入世界，浦東崛起、港澳回歸;北京申奧成功、神舟升空、上海市博覽會的順利舉行，無不體現(xiàn)著中國的迅速發(fā)展與不斷強大。
歷史啟迪我們:一個走向世界的民族，必須自尊自信，自立自強;必須胸懷寬廣，博采眾長，才能傲然挺立于世界之中。
作為大學生的我們，應(yīng)該不忘歷史，把歷史作為自己前進的動力，把我們的愛國熱情作為我們勤奮學習的支撐力，努力豐富自己的文化知識，提高自己的修養(yǎng)，用自己熱忱的心去完善自己，以后為我們的國家奉獻自己的一份力。
今天我們是祖國的希望，明天祖國以我們自豪。
祖國永駐我心，我心屬于中國。
我的演講完了，謝謝大家!
同學們：
早上好，我是411班班長李xx。
9月11日，日本宣布所謂釣魚嶼國有化，整個神州大地上的中華兒女都憤怒了。
全國各地反日活動此起彼伏，這些日子，很多一中學子也將自己的愛國之情傾于紙上，用自己的方式在六棟愛國論壇上進行表述，令人贊嘆。
今天，我們就是在這莊嚴地國旗之下，開一場關(guān)于愛國的宣告會，希望同學們積極響應(yīng)，表述出自己最真摯的情感和聲音。
提起日本，我們充滿了仇恨。
旅順大屠殺，南京大屠殺，幾十萬同胞，或被割頭，或被剖剖腹，或被活埋，或被機槍掃射，慘死于日寇屠刀之下，日寇喪盡天良殘暴至極，占據(jù)我們的土地，屠殺我們的人民，給國家民族帶來了深重災(zāi)難，但戰(zhàn)后，寬宏大量的中華民族，放棄了對日本的巨額戰(zhàn)爭索賠，日本，欠中國的太多了。
日本自明治維新以來，一直是看不起中國的，時至今日，日本右翼分子一直蠢蠢欲動，叵測之心不死，他們稱中國人叫支x人，說中國人是一盤散沙，說中國人奴性太強，說中國所謂泱泱大國徒有虛名!他們的議員焚燒我們的國旗!如今，他們又強行要將我們的釣魚嶼據(jù)為已有，而他們似乎忘了，誰是日本的第一貿(mào)易伙伴?是中國!是中國人民支撐了日本低迷的經(jīng)濟，日本，你欠中國太多了!
同學們，放下你們的拘謹，用最大最整齊的聲音告訴我：你們憤怒了嗎?我們要不要團結(jié)?
90多年前，同樣是日本，與我們的北洋政府簽訂“二十一條”，強據(jù)膠州灣，整個中國憤怒了!比我們只大幾歲的北京學生，掀起了劃時代的五四運動。
如今，五四先輩的愛國精神仍在激勵著我們，我們不僅要學好科學文化知識，更要樹立‘天下興亡，匹夫有責“的主人翁精神!面對著日本強占釣魚嶼，身為祖國未來的我們?nèi)糁萌糌杪?，實愧為心懷報國之志的熱血青?今日，我與諸位必報有一個信念：中國的土地可以征服而不可斷送，中國的人民可以殺戮而不可低頭!
同學們，我們生長在中國這片土地上。
我們?yōu)楹螣釔圻@個國家?國家在天下太平之時養(yǎng)育著我們，給我們一個安穩(wěn)的大環(huán)境發(fā)展自己，倘使國家需要我們，那即便是拋頭顱，灑熱血也應(yīng)在所不惜!試想，如果我們生活在那些中東國家，戰(zhàn)火紛飛，內(nèi)亂不斷，我們能在這樣一個安穩(wěn)的環(huán)境下學習嗎?在這里，也讓我們向那些保衛(wèi)祖國，默默無聞的軍人們致以崇高敬意吧!
愛國不是大而空的不著邊際，她就體現(xiàn)在我們的平常之中，同學們，我們問問自己，在每次升旗儀式上，你做到立正肅立，向國旗行注目禮了嗎?在每次國歌響起的時候，你是懷著崇敬的心情嗎?愛國就在我們身邊。
在這里，我又要問問大家，請同學們大聲回答我：那些沖上街頭，打砸同胞日系車輛，這種親者痛、仇者快的行為，是愛國嗎?像長沙9·15那樣的游行，干擾同胞生活，阻塞交通，妨礙公務(wù)，是愛國嗎?二貨跟日貨只有一步之遙，“愛國賊“跟賣國賊同樣可惡!我們要理性愛國，不要盲目跟風，每個人做好自己的本分，就是對國家的最大熱愛!
作為中學生，我們努力學習就是最好的`愛國!少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球!國家未來的接班人，是我們吶!國家需要人才，而不是庸才，空談愛國是沒有用的，我們應(yīng)當用學會的科學文化知識去報效國家，而不是浪費時間去籌劃一些效用不大的東西，同學們，我們不僅是為了高考，為了父母讀書，更是為了中華之崛起而讀書!我們必須腳踏實地，志存高遠，胸懷祖國，二十年后，國家中流砥柱之輩，將從我們當中產(chǎn)生，我們?nèi)沃囟肋h。
明天就是九一八了，八十多年前東北的炮響仍在我們耳邊回蕩，警鐘長鳴，勿忘國恥!值此之際，學校406班組織了全校性的“理性愛國，知識報國“簽字活動。
同學們，你簽下的是一個名字，代表的是你那拳拳赤子之心!
中華民族歷經(jīng)百年磨難，比任何人都珍惜來之不易的主權(quán)與領(lǐng)土完整，我們站著的土地，是革命先烈的血肉鋪成的，我們注視著的國旗，是幾代中國人的熱血凝結(jié)而成的，同學們，請放下矜持，放下拘束，放下羞怯，把手握成拳頭，準備伸向天空，大聲怒吼出我們一中學子的聲音!這個時候，怒吼聲的響度，手臂的伸直度，是衡量我們愛國心的最好體現(xiàn)!同學們，宣泄心中的怒火，抒發(fā)心中的壓抑，跟我振臂高呼：
我愛我的國家!
釣魚嶼是中國的!
我們不做憤青!
抵制日貨!
為中華之崛起而讀書!為中華之崛起而讀書!
好了，同學們，簽字儀式結(jié)束，我們要進行今天的最后一環(huán)了，請平靜你的呼吸，用最莊嚴的方式，最崇敬的心情，最洪亮的聲音，舉起右拳，在國歌聲中跟我宣誓!
我是一中學子
我心懷天下
我熱愛祖國
我將勤奮學習，加強鍛煉
提高自身素質(zhì)，用知識武裝自己
做國家的優(yōu)秀接班人
為自己的未來，不懈努力
為中華民族的偉大復興，奮斗終生!奮斗終生!
大家好。
今天我演講的題目是《理性愛國更有力，理性愛國國更強》。
89年前，當巴黎和會決定將德國在山東的權(quán)益歸日本所有時，一群以學生為先導的熱血青年站在了時代的前列，他們反侵略、保國家，以火熱的激情，奏響了一曲愛國主義贊歌。
今天，當達x集體惡意策劃暴力事件，奧運圣火傳遞被肆意破壞，卡弗蒂發(fā)表辱華言論，西文反華勢力妖化中國的時候，青年學生再次充當了愛國的先鋒，以激情的呼喊、有力的辯駁、理性的行動，讓世界再次感受到中國青年的責任感。
在百年奧運一朝夢圓的偉大時刻，面對國內(nèi)反華勢力，破壞奧運火炬?zhèn)鬟f的行徑，我們青年學生沒有被憤怒沖昏頭腦，沒有被激情掩蓋冷靜，而是有理性的思考和行動，以青年人的自強、理智、勇敢，在全世界的各個角落把愛國激情演繹得淋漓盡致。
愛國是自發(fā)的情感，行動是理性的表達，青年學生理應(yīng)擔當理性愛國的主力軍。
青年學生是最具有活力與朝氣的群體，是我國全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)民族偉大復興的有生力量，肩負著我們民族的光榮與夢想，肩負著承前啟后的歷史責任。
理性愛國，合法表達，青年學生，責無旁貸。
青年學生，轉(zhuǎn)載請保留此標記。
是最具有年齡、知識、思維優(yōu)勢的群體之一，是天之驕子，祖國的未來，民族的希望，他們有知識，有激情，有能力，具有引領(lǐng)風尚，指引潮流的榜樣作用，理性愛國，合法表達，青年學生義不容辭。
青年學生是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，具有仁慈和寬容之范的國人代表，是既具有血性又富有涵養(yǎng)的國人代表，是追求和平與和諧的國人代表，將憤怒之情化為報國之志，將愛國之心化為強國行動，青年學生勢在必行!
李大釗先生曾喚青年為“為世界進文明，為人類造幸?！?。
今天，奧運在即，青年學生應(yīng)用歷史的眼光、辯證的方法、發(fā)展的思維、務(wù)實的態(tài)度，把濃烈的愛國情、報國志，化為現(xiàn)實的力量，認清形勢，不受煽動，不被利用，做好自己的事，合法、理性、智慧的展現(xiàn)出青春的風采，大國的風度，扛起理性愛國的大旗，激情演繹現(xiàn)代版的“愛國突擊”。
祖國是我們的安身立命之所，建功立業(yè)之地，是我們的命運共同體，愛國需要熱情，更需要理性，糊里糊涂的愛國不行，樸素感性的愛國不夠，偏激盲目的愛國不可，理性愛國，是我們的神圣天職，歷史使命，時代，也是實現(xiàn)個人價值是大化的必由之路。
我們確信，理性愛國更有力，理性愛國國更強!
理性戀愛演講稿篇七
戀愛在不同的階段會有不同的感受和想法?，F(xiàn)在我就圍繞我們大學生來談?wù)剳賽圻@個話題。記得初中時舅舅就和我說大學是戀愛的天堂，但我現(xiàn)在覺得這個想法是多么的膚淺，因為如今我的初戀還沒有送出去呀。但我的初吻早已結(jié)束在某個夏天，當夜幕降臨時，也不知道是我爸還是我媽下的手。
曾看過許多同學的個性簽名，最直接的一個男同學是丈母娘，該發(fā)貨啦！第二個，我很想知道，當我的名字滑過你的耳朵，你腦海里會閃現(xiàn)些什么，這句話我曾經(jīng)問過一個男的，他說類似于感冒發(fā)燒，這個比喻我只能透露他是學醫(yī)的，但我覺得單身姑娘不是罪。單身姑娘心不累，我甚至覺得沒有男人的日子不孤單，沒有閨蜜的日子才可怕。女生失眠有三種可能，第一暗戀一個男生，心里想的便是世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知我愛你。第二談了，太幸福想太多睡不著，第三就是吃太多了。
大學環(huán)境有它的獨特性：對大學生來說，它在青年走入社會的過程中提供了一個緩沖環(huán)境。青年能更從容地完成社會化，更完善地發(fā)展自我概念，而不至于感受到從青春中期直接下來落入社會的強大反差和心理不適。大學生的戀愛并不是件壞事，它對青年的成熟很有幫助。不管是心理還是生理的需求，都渴求理想中的另一半的出現(xiàn)。
必修課”有些同學還調(diào)侃道不談戀愛是一種不誤正業(yè)的一種表現(xiàn)。我也有點覺得，之前我一直在看非常完美，很喜歡里面的一首歌，我只想做你的公主，擁有那平凡的幸福。
大學，這么一個風花雪月的地方，這個時候女生雖然免不了還有一些孩子氣，但心理上成熟度是遠大于男生的了，可以說女生的青春是無價之寶，但這時候男生既沒有多大的智慧，也沒有財富和地位，更沒有事業(yè)，如果有一個真心實意陪在他身邊的女生，他應(yīng)該好好珍惜，因為這個女孩會鼓勵他不斷地成長，共同奮斗的日子是多么美好的，在這個男生一無所有的年紀，女生用她最美好的最美的一段年紀陪他度過，所以男生應(yīng)該要懂得更加愛護，平時被心愛的女生欺負，遭罵，做各種活都是應(yīng)該的。
戀愛的意義雖有積極的一面，有時也會危害青年的心理健康。怎樣才算愛上了呢，為什么我的眼里常含淚水，因為我愛你愛的深層。但人無完人，都會有缺點，戀愛的進一步發(fā)展還會帶來社會問題，比如說一時沖動，多了一條生命，這對女生造成心理負擔是超重。
如果失戀了怎么辦，因為你的女神或男神找到更好的了，這時候只能是nervemind,youwillfindsomeonelikehim,可以祝福他們，走出校園，走到結(jié)婚，再到離婚。但為情所困的青年也不少，各種自殺也不是新聞了。如果沒有恰當?shù)男睦碇笇Щ蜉^強的自我調(diào)控能力，失戀對青年的心理打擊是很大的。
人就是如此的矛盾，你要得到甜蜜的報償就必須經(jīng)受得住考驗。
對于大學的戀愛，不持否定的看法，但是戀愛要慎重好好考慮，一定是意趣相投，有緣的，不然最終只會給人帶來過多的壓力和煩惱。愛情，本來就是一件寧缺毋濫的事情，急不得，急不得。汪國真也說不要輕易去愛，更不要輕易去恨，讓自己活的輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕。
理性戀愛演講稿篇八
大家好。
今天我演講的題目是《理性愛國更有力，理性愛國國更強》。
89年前，當巴黎和會決定將德國在山東的權(quán)益歸日本所有時，一群以學生為先導的熱血青年站在了時代的前列，他們反侵略、保國家，以火熱的激情，奏響了一曲愛國主義贊歌。
今天，當da賴集體惡意策劃暴力事件，奧運圣火傳遞被肆意破壞，卡弗蒂發(fā)表辱華言論，西文反華勢力妖化中國的時候，青年學生再次充當了愛國的先鋒，以激情的呼喊、有力的辯駁、理性的行動，讓世界再次感受到中國青年的責任感。
在百年奧運一朝夢圓的偉大時刻，面對國內(nèi)反華勢力，破壞奧運火炬?zhèn)鬟f的行徑，我們青年學生沒有被憤怒沖昏頭腦，沒有被激情掩蓋冷靜，而是有理性的思考和行動，以青年人的自強、理智、勇敢，在全世界的各個角落把愛國激情演繹得淋漓盡致。
愛國是自發(fā)的情感，行動是理性的表達，青年學生理應(yīng)擔當理性愛國的主力軍。
青年學生是最具有活力與朝氣的群體，是我國全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)民族偉大復興的有生力量，肩負著我們民族的光榮與夢想，肩負著承前啟后的歷史責任。
理性愛國，合法表達，青年學生，責無旁貸。
青年學生，轉(zhuǎn)載請保留此標記。
是最具有年齡、知識、思維優(yōu)勢的群體之一，是天之驕子，祖國的未來，民族的希望，他們有知識，有激情，有能力，具有引領(lǐng)風尚，指引潮流的榜樣作用，理性愛國，合法表達，青年學生義不容辭。
青年學生是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，具有仁慈和寬容之范的國人代表，是既具有血性又富有涵養(yǎng)的國人代表，是追求和平與和諧的國人代表，將憤怒之情化為報國之志，將愛國之心化為強國行動，青年學生勢在必行!
李大釗先生曾喚青年為“為世界進文明，為人類造幸?！?。
今天，奧運在即，青年學生應(yīng)用歷史的眼光、辯證的方法、發(fā)展的思維、務(wù)實的態(tài)度，把濃烈的愛國情、報國志，化為現(xiàn)實的力量，認清形勢，不受煽動，不被利用，做好自己的事，合法、理性、智慧的展現(xiàn)出青春的風采，大國的風度，扛起理性愛國的大旗，激情演繹現(xiàn)代版的“愛國突擊”。
祖國是我們的安身立命之所，建功立業(yè)之地，是我們的命運共同體，愛國需要熱情，更需要理性，糊里糊涂的愛國不行，樸素感性的愛國不夠，偏激盲目的愛國不可，理性愛國，是我們的神圣天職，歷史使命，時代，也是實現(xiàn)個人價值是大化的必由之路。
我們確信，理性愛國更有力，理性愛國國更強!
敬愛的老師、親愛的同學：
大家晚上好!我是09號選手李媛媛，來自31092班，今天我演講的題目是《祖國在我心》。
五千年的漫漫征程，一路輝煌一路風雨。
中華民族曾經(jīng)有過向世界開放，也有過閉關(guān)鎖國，昭世大唐帶給我們無盡的輝煌，敝后晚清帶給我們極盡恥辱，同時，也讓我們明白落后就要挨打。
前進道路上有曲折，雖艱辛，卻有著機遇。
現(xiàn)在的中國，堅定的打開國門，像一朵鏗鏘玫瑰，盡情展現(xiàn)著它的瑰紅：像一只威武的東方雄雞，不斷高嗷，步調(diào)豪邁。
民族復興，指日可待;中華前進，勢不可擋。
縱觀歷史風云，有多少仁人志士，為了祖國大業(yè)奉獻自己的一生，把中國傳向世界：張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋……但到了近代，封建統(tǒng)治者妄自尊大，閉關(guān)鎖國，以至于中國脫離了世界，世界甩落了中國，只是最后簽訂了各種喪權(quán)辱國的不平等條約，更甚者，中國人則被外國人說成了“東亞病夫”，人民承擔了太多的苦難，背負了太重的枷鎖，以至于失去了信心。
直到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民以后，屈辱的歷史不復返，人民從此站起來了，日子也一天比一天好，中國也迎來了再一次的輝煌，抗美援朝的勝利，兩彈一星的發(fā)明，無不體現(xiàn)了中國正在進步。
改革東風送殘冬，對外開放春意濃。
經(jīng)濟特區(qū)、沿海明珠、留學熱潮、冰雪長城、這一切無不昭示著中國的無限生機與活力。
改革開放的提出，使中國逐步加入世界，浦東崛起、港澳回歸;北京申奧成功、神舟升空、上海市博覽會的順利舉行，無不體現(xiàn)著中國的'迅速發(fā)展與不斷強大。
歷史啟迪我們:一個走向世界的民族，必須自尊自信，自立自強;必須胸懷寬廣，博采眾長，才能傲然挺立于世界之中。
作為大學生的我們，應(yīng)該不忘歷史，把歷史作為自己前進的動力，把我們的愛國熱情作為我們勤奮學習的支撐力，努力豐富自己的文化知識，提高自己的修養(yǎng)，用自己熱忱的心去完善自己，以后為我們的國家奉獻自己的一份力。
今天我們是祖國的希望，明天祖國以我們自豪。
祖國永駐我心，我心屬于中國。
我的演講完了，謝謝大家!
同學們：
早上好，我是411班班長李明星。
9月11日，日本宣布所謂釣魚山國有化，整個神州大地上的中華兒女都憤怒了。
全國各地反日活動此起彼伏，這些日子，很多一中學子也將自己的愛國之情傾于紙上，用自己的方式在六棟愛國論壇上進行表述，令人贊嘆。
今天，我們就是在這莊嚴地國旗之下，開一場關(guān)于愛國的宣告會，希望同學們積極響應(yīng)，表述出自己最真摯的情感和聲音。
提起日本，我們充滿了仇恨。
旅順大屠殺，南京大屠殺，幾十萬同胞，或被割頭，或被剖剖腹，或被活埋，或被機槍掃射，慘死于日寇屠刀之下，日寇喪盡天良殘暴至極，占據(jù)我們的土地，屠殺我們的人民，給國家民族帶來了深重災(zāi)難，但戰(zhàn)后，寬宏大量的中華民族，放棄了對日本的巨額戰(zhàn)爭索賠，日本，欠中國的太多了。
日本自明治維新以來，一直是看不起中國的，時至今日，日本右翼分子一直蠢蠢欲動，叵測之心不死，他們稱中國人叫zhi那人，說中國人是一盤散沙，說中國人奴性太強，說中國所謂泱泱大國徒有虛名!他們的議員焚燒我們的國旗!如今，他們又強行要將我們的釣魚山據(jù)為已有，而他們似乎忘了，誰是日本的第一貿(mào)易伙伴?是中國!是中國人民支撐了日本低迷的經(jīng)濟，日本，你欠中國太多了!
同學們，放下你們的拘謹，用最大最整齊的聲音告訴我：你們憤怒了嗎?我們要不要團結(jié)?
理性戀愛演講稿篇九
同學們：
早上好，我是411班班長李明星。
9月11日，日本宣布所謂釣魚島國有化，整個神州大地上的中華兒女都憤怒了。全國各地反日活動此起彼伏，這些日子，很多一中學子也將自己的愛國之情傾于紙上，用自己的方式在六棟愛國論壇上進行表述，令人贊嘆。今天，我們就是在這莊嚴地國旗之下，開一場關(guān)于愛國的宣告會，希望同學們積極響應(yīng)，表述出自己最真摯的情感和聲音。
提起日本，我們充滿了仇恨。旅順大屠殺，南京大屠殺，幾十萬同胞，或被割頭，或被剖剖腹，或被活埋，或被機槍掃射，慘死于日寇屠刀之下，日寇喪盡天良殘暴至極，占據(jù)我們的土地，屠殺我們的人民，給國家民族帶來了深重災(zāi)難，但戰(zhàn)后，寬宏大量的中華民族，放棄了對日本的巨額戰(zhàn)爭索賠，日本，欠中國的太多了。
日本自明治維新以來，一直是看不起中國的，時至今日，日本右翼分子一直蠢蠢欲動，叵測之心不死，他們稱中國人叫支那人，說中國人是一盤散沙，說中國人奴性太強，說中國所謂泱泱大國徒有虛名!他們的議員焚燒我們的國旗!如今，他們又強行要將我們的釣魚島據(jù)為已有，而他們似乎忘了，誰是日本的第一貿(mào)易伙伴?是中國!是中國人民支撐了日本低迷的經(jīng)濟，日本，你欠中國太多了!
同學們，放下你們的拘謹，用最大最整齊的聲音告訴我：你們憤怒了嗎?我們要不要團結(jié)?
理性戀愛演講稿篇十
調(diào)查時間：5月3日至205月10日被訪者：華南農(nóng)業(yè)大學學生。
調(diào)查機構(gòu)：社會調(diào)查協(xié)會調(diào)查小組樣本量：104份。
愛情是一個古老而常新的人生話題。大學生正值青春韶華。樹立正確的戀愛觀，處理好復雜的感情和人際關(guān)系，有利于大學生的健康成長。因此，我們對校內(nèi)學生的戀愛情況進行了問卷調(diào)查。
在這次調(diào)查當中，我們共回收到有效問卷104份。其中男生占48%，女生占52%。我們的調(diào)查對象以大一學生為主，共占75%。而大二的占18%，大三占7%。由于種種原因，我們并沒有調(diào)查到大四學生的情況。
雖然，在預(yù)想當中，我們認為男生與女生，文科與工科的學生在戀愛方面的情況會有所不同。但在實際調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，其間并無明顯差別，所以在這里并不需要分開研究。
首先，我們需要問一下，你覺得在大學里，戀愛是一門必修課還是選修課，調(diào)查報告《大學生戀愛調(diào)查報告》。36%的同學認為戀愛在大學里是一門必修課，66%的同學表示是選修課。
在統(tǒng)計分析問卷后，我們發(fā)現(xiàn)65%的`同學談過了戀愛，而他們當中將近60%的人表示談過兩次以上的戀愛。而現(xiàn)在還在談戀愛的學生只有39%。
我們的問卷分a、b兩卷。a卷供目前單身的同學作答，b卷則供目前在談戀愛的同學作答。
從a卷的情況來看，單身的同學當中，65%的同學認為她們身邊談戀愛的人比較多。而有將近88%的同學表示，想在大學階段談戀愛。但是有一點需要注意，在想談戀愛的人當中，70%的同學并沒有實際行動，只有30%的人在為之努力著。
大學生為什么想談戀愛呢？這是我們比較關(guān)心的問題。在問卷中，我們發(fā)現(xiàn)同學們想談戀愛的前三大動機分別是，追求精神寄托（68%），感受戀愛的樂趣（60%），尋找一個知心的朋友（58%）。另外需要提到的是，40%的同學也希望通過戀愛來滿足自己心理與生理的需要，而表示是為尋求將來結(jié)婚對象的有30%。
另外，我們也做了一項較為有趣的調(diào)查：你希望什么樣的卡通故事人物來作為你的伴侶。我們發(fā)現(xiàn)女生們更喜歡小熊維尼（大智若愚）型男生，而男生更喜歡灰姑娘（樸素大方）型女生。但占的比例都不大（分別只有20%與30%）。
b卷是供現(xiàn)在正在談戀愛的同學作答的。在b卷中，我們發(fā)現(xiàn)51%的同學是因為同班同學的緣故而認識到對方。在這里我們也不得不想起一句古語：近水樓臺先得月乎。另外，我們注意到5%的同學是通過網(wǎng)絡(luò)認識到對方的。
在戀愛中，同學們的消費支出問題是我們所關(guān)心的。為此我們做了較詳細的調(diào)查。
我們發(fā)現(xiàn)，40%的同學是比較節(jié)省的，每月在戀愛上的花費在100元以內(nèi)。另有27%的同學的戀愛花費超過了200元。由此，92%的同學表示，戀愛花銷帶來的經(jīng)濟壓力并不大。
另外，我們也發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。54%同學表示在戀愛當中更多是花男生的錢，28%的同學表示誰有錢花誰的，18%的同學認同aa制。但沒有一個同學表示會更多花女生的錢。
而接下來的研究，我們又發(fā)現(xiàn)了另外一個有趣的現(xiàn)象。在前面我們提到，沒有戀愛的同學當中，只有30%的同學想談戀愛是為了將來結(jié)婚打算。但是，在正在談戀愛的同學當中，60%的同學表示希望能與現(xiàn)在的對方一生在一起。
接下來，我們問到了，談戀愛時，同學們都會做什么了？86%的同學表示會一起吃飯。另外，逛公園，逛街，看電影等這些都是主流。而只有46%與37%同學表示會一起上自習與上圖書館。
理性戀愛演講稿篇十一
大學生戀愛觀尊敬的老師，親愛的同學們，大家（晚上還是上午下午）好，我叫陳獻，來自??（請?zhí)砑幼约旱陌嗉壔蛘邔I(yè)），今天很高興能和大家談?wù)劥髮W生大學生戀愛觀這個話題。德國著名詩人歌德在《少年維特的煩惱》一書中寫到:“青年男子哪個不善鐘情?妙齡女子哪個不善懷春?”愛情，這是人性中的至潔至純?？梢哉f,愛情是人類永恒的主題。然而,臺灣著名女作家三毛在談到愛情時,曾說過這樣一句耐人尋味的話“:愛情猶如佛家的禪,不可說,不可說,一說便是錯?！钡拇_,對愛情進行解剖,把活生生、充滿浪漫遐想的愛情搞得干巴巴,也許會大煞風景,但當我們看到有些大學生因為愛情而任歲月在花前月下蹉跎時,大學生的愛情觀就不能不成為我們審視和研究的對象了。
大家來上大學應(yīng)該都有同樣的目的，即是學習到專業(yè)的知識和體驗自由生活。當然，這里所說的生活指的一定就不是物質(zhì)文化生活，而是精神文化生活，我們要利用大學這幾年間來學會該怎么去生活。在早期的蘇聯(lián)電影《列寧在1918》中瓦希里對妻子說的一句話那樣：“牛奶會有的，面包會有的，一切都會有的??”在這里，牛奶便是我們生活的營養(yǎng)滋潤，而面包則指的是我們的學習、事業(yè)。愛情在很多人的心目中是偉大的、圣潔的，她是僅存在思維高尚面的精神產(chǎn)物，她是很多人的精神寄托，她能讓一對空虛的心靈變得充實。所以，愛情是我們享受大學精神文化生活中必不可少的一部分。
到現(xiàn)在，我們大多數(shù)人還能在學校讀書的時間，也基本上就只剩下這幾年了。一旦我們走進了社會，我們就要去接受社會里很多我們想象不到的現(xiàn)實面，充滿了誘惑和險惡的事實會抨擊著我們的心靈和錢包。在這時候有誰還會去認真考慮站在自己面前的異性到底對自己是真心的愛，還是為了繼續(xù)抨擊我們的心靈和錢包呢？在這功利化的社會中尋覓一份屬于自己的真愛，那談何容易！既然這樣，那我們何不在大學生活里學有余力的情況下來一場純潔無暇的戀愛呢？大學生重在學習，學習知識、學習生活。暫時不會被這功利化的社會所污染，與金錢利益隔絕了的愛情是最純潔的。我相信大多數(shù)人在選擇戀人時都更希望能找到能與自己相守一生的人，這樣的話，大學生活中一段純潔無陰謀的邂逅就變得尤為重要了。
說到大學生重在學習，不少人都能想到的是：當學習與愛情相沖突時，該怎么辦？這確實是個很現(xiàn)實的問題。有的同學一接觸戀愛就變得相當不理智了，就和老師說的那樣，戀愛中的男女智商都是零，根本就沒辦法學習了。所以在這些同學眼中,學習還是比戀愛重要,但他們的說法是偏激的,學習與戀愛真的就那么相抵觸嗎?但是我認為，在大學生活中，學習不是孤立的,戀愛當然也要面對。與其為了不讓自己沉迷于戀愛墮落不起而選擇放棄面對，不如與自己的伴侶換個方式交流、相處，互相幫助、互相激勵、共同上進。愛她就要為她好，避殺蟲砍腳趾的辦法明顯不是一個好的選擇，把握好正確的戀愛方式也是能促進學業(yè)、事業(yè)的，這難道不是一個兩全其美的選擇嗎？很高興在這里發(fā)表我自己的觀點，但是戀愛觀始終是因人而異的。每個人都有自己的路要走，只要自己覺得有價值的事，去做就是了。
愛要勇敢說出來，.在大學階段，你或多或少都會深刻地愛上另外一個人，不管是男的愛男的女的愛女的男的愛女的還是女的愛男的?？偸菚l(fā)生的，但是有的人不說出來，一直隱藏著，害怕實拍，害怕拒絕，害怕種種后果，就變成了單相思，最后你變成精神病對方都不知道是因為她，那你說你多虧啊，你至少在精神病以前讓對方知道我是因為你我變成精神病了，對不對，讓她至少要有點心理負擔嘛，所以愛就要說出來，被拒絕不可悲，拒絕之后你至少知道她是用哪種可愛的方法拒絕你的，最可悲的是你不說出來，等到若干年之后，你出席他的婚禮，發(fā)現(xiàn)，其實當時她也愛著你，那你就完了，一輩子都陰影吧。等人家結(jié)婚了，你才告訴她我喜歡你，那樣你不道義，估計你會被保安從婚禮上扔出去，為了避免那一天的到來，你還是現(xiàn)在說出來的好。有人說被人拒絕了怎么辦？這就是我要說的第二點了。愛她不能一次就放棄了，至少要追10次，而且不能一天追完，同一天追10次一點感覺都沒有。至少要用10個星期，每個禮拜做一次深情告白:iloveyou,對不對？如果10次不成就算了，因為你已經(jīng)努力了，千萬別弄到100次200次，最后出兩個神經(jīng)?。阂粋€被你追出神經(jīng)病，一個自己變成神經(jīng)病。當然了，如果別人有男朋友或者女朋友就不能這么干了，拆散別人不厚道，你可以選擇等他們分手，相信我，他們肯定會分手，只是時間問題。如果他們沒分手，恭喜你，你的眼光不錯，你看上的是一個有始有終地人，你可以去炒股做投資了，談戀愛不適合你。你也可以換一個目標，記住這不是始亂終棄，也不是朝三暮四，你有自己的青春，不可能說全部用來等誰了，那不真實。童話故事里都是騙人的，你不會等他一個青春。若果你醉了好久的女生，最終選擇了你的競爭對手，也就是你的情敵，你和她之間的小三（其實你才是他們之間的小三）怎么辦？一定要大度，祝福他們吧，讓他們相愛吧，讓他們結(jié)婚吧，讓他們離婚吧——（面說祝福的人很多心理都是這么想的吧~）。不要因為一次失敗就對未來失去了信心。你要相信未來一定有人愛你，西方有個傳說，上帝在創(chuàng)造你的時候，已經(jīng)創(chuàng)造出了你的老公或者老婆。所以只要你生下來有性別，就一定會有人在有你的未來愛你。（所以大家不用擔心沒人愛了）。應(yīng)該是我自己表白沒成功吧，所以說了這么多表白沒成功的。若果你表白成功了，那我祝福你們永遠不要分手，一輩子在一起，可是通過整個社會的大數(shù)據(jù)顯示，最后大部分都分手了。這就是我上面為什么說，你一定能等到他們分手的原因。分手了怎么辦？還能怎么辦，該干嘛干嘛唄，不要去要死要活的，沒意思，其實大學戀愛重要的是過程不是結(jié)果！你應(yīng)該感謝這段感情，因為她教會了你什么是愛，雖然最后不是他和你愛了一輩子。我很嫉妒曾經(jīng)在一起的人，至少有人去教他們什么是愛，可是都沒人愿意教我什么是愛，所以至今我表白都是用喜歡一個詞。也許這就是我為什么重視失敗的原因吧。有人會問，大學生的愛情最重要的為什么是過程呢？等有一天，你坐在搖椅上，老的哪兒也去不了，你還能想起那是的戀愛，那是的回憶，那時的感覺。這就是大學生戀愛的目的。祭奠正在逝去的青春。給大家說個例子證明一下我的觀點。新東方的老板，俞敏洪大學時時班里談戀愛談了10幾對，完了大學畢業(yè)以后結(jié)婚的有3對，2年之內(nèi)離婚2對，到現(xiàn)在為止還有1對，這一對就是王強老師夫婦，他們兩個現(xiàn)在表面上還過著幸福生活。（現(xiàn)實的大學愛情就是這樣吧~只是一個過程），所以不要有那種以后一定會在一起一輩子的心態(tài)，你要找的是給你最好回憶的愛情，最后在一起一輩子只是愛情的增值業(yè)務(wù)。最后我想和大家說，在大學里，如果你遇到了一個你非常喜歡的女生，要勇敢地向她表白，不必考慮自己的相貌和出身，即使追不到，最起碼也能使她在你功成名就時后悔一下。一個男人在大學沒談過戀愛，是有遺憾的。因為出了大學，你談的就不是戀愛了，你談的是婚姻，也就是俗稱的相親。篇3：大學生戀愛價值觀演講稿大學生已經(jīng)是成人了，談戀愛是正常的事。但現(xiàn)今大學生戀愛觀在不同社會價值觀的碰撞和影響下所呈現(xiàn)出戀愛態(tài)度的敏感化以及戀愛動機和擇偶觀念的多樣化等特點，其中的隱患問題已經(jīng)引起許多教育工作者的高度重視。今天我們從分析大學生戀愛特點和類型入手，為大學生戀愛觀的正確樹立作個引導。“戀愛的季節(jié)是美好的晴天”；“戀愛是大學生活的必修課”；“只有經(jīng)歷戀愛，青春才不會留下遺憾”??這些對戀愛的夸贊語句，常常是助長大學生戀愛欲望的外導理由。近年來，隨著高校學生人數(shù)的增加，大學生戀愛比例呈現(xiàn)急劇上升狀態(tài)；而且戀愛時間也呈前移趨勢。據(jù)有些學校的調(diào)查顯示，大學生中談過或正在談戀愛的比例達70%。其中在對大學生的問卷調(diào)查中，認為“可以談，應(yīng)該談”的學生占55.2%；認為“不應(yīng)該談”的僅占8.4%。愛情作為人的基本情感之一，強烈體現(xiàn)在處于青春花季期的大學生的向往和追求中。各高校的學生管理也從對大學生戀愛行為和親密接觸的明文禁止到了今天的不提倡也不反對。大學生戀愛已完全拋棄了從前“猶抱琵琶半遮面”的狀態(tài)，相反，“閃電式”、“速配式”、“一見鐘情”的戀愛方式已經(jīng)很普遍了。大學生談戀愛看似理所當然，勢在必行，但由于社會客觀影響的沖擊，各種不良戀愛價值觀開始以挑戰(zhàn)傳統(tǒng)戀愛觀念的姿態(tài)使愛情發(fā)生逐漸性質(zhì)變。大量事實證明，最讓大學生心醉與神往的愛情，同時也是大學生最大的“煩惱源”。引導大學生樹立正確的戀愛價值觀，使之更好地處理學業(yè)、事業(yè)和愛情三方面的關(guān)系，顯得尤為重要。
一、大學生戀愛心理的成因。
1、為譴孤獨，填補空虛。擺脫了高考壓力，進入大學學習壓力緩解了，課余閑暇時間更多了，遠離父母和家園，孤獨在外地求學，他們進入人生的“第二次斷乳期”，時常會感到空虛寂寞。于是，尋覓戀愛對象來撫慰心靈，寄托感情，排遣寂寞，填補內(nèi)心空白，便成了戀愛心理形成的典型因素。2、好奇和羨慕。走進大學校園，隨處可見一對對，一雙雙的親密身影，或拉手漫步，或依偎私語，或憩坐草坪，或一起進出圖書館??這些甜蜜的鏡頭，對于未嘗過戀愛滋味的學生來說具有很大的吸引力。他們懷著與異性相愛的好奇心理，迫切想揭開愛情的神秘的面紗，從而切身體驗愛情的感覺?？梢哉f，好奇心的驅(qū)使使他們渴望并開始接近愛情的行為。
3、身心發(fā)育的自然需求。大學生處于青春期中后期，生理機能基本成熟，心理機能趨于成熟，精力充沛，渴望與異性交往。在此間，大學生往往容易產(chǎn)生性沖動，性心理需求使他們對異性的愛慕超乎于其他年齡段的人。從某種程度上說，戀愛是性心理在行為滿足方面的表現(xiàn)，戀愛心理很多成分是從青春期性心理直接萌發(fā)的。
4、日益開放的戀愛觀念的傳播和影響。追求刺激，追求浪漫，同時缺乏社會戀愛的現(xiàn)實和理性，使得大學生很容易受感情的支配和影響。
二、大學生的戀愛特征。
1、戀愛人數(shù)增多。調(diào)查顯示，在談戀愛的學生中，女生的比例多于男生，文科生人數(shù)比理工科學生多，男生主動攻擊的比女生多，速成配對的比日久生情的比例高。
2、戀愛時間大大地推前。在80年代，大學生一般不談戀愛，即使有，也是少之又少；到了90年代，大學生開始在高年級談戀愛，即使談，也是很保守很含蓄地進行；然而如今，有的大學生早在中學時代可能就已經(jīng)是“身經(jīng)百戰(zhàn)”了，大部分則是一進入學校就忙著找對象，不僅談，而且很瘋狂很露骨。
3、“閃電式”速成情侶成主流。如今的大學生往往是追求效率，省略過程。今。
天可能好是剛認識的甚至還是陌生的同學，明天就有可能成為難舍難分的戀人，大有“一氣呵成”“速戰(zhàn)速決”的態(tài)勢。大學生們對“日久生情”一類的深入了解型愛情似乎早已失去了耐心，往往是感覺一到就發(fā)動攻擊，有的人甚至只是為了戀愛而戀愛，這些做法都是不甚可取的。
4、很少考慮未來，只顧眼前享樂，愛情基礎(chǔ)不牢固。由于現(xiàn)在大學生對戀愛的結(jié)果“急于求成”，很多人在雙方建立戀愛關(guān)系后再進行更深的了解，結(jié)果不久后才發(fā)現(xiàn)對方性格的某些缺陷或不合自己的理想要求，戀愛關(guān)系也就由此瓦解。加之大學生戀愛年齡的年輕化，心理思想方面尚未達到一定的理性深度，兩個人在一起戀愛往往便只是貪圖眼下的歡樂，而很少考慮雙方的未來，只是尋求感官刺激而缺少對愛情的責任感和莊重感。
5、優(yōu)秀學生的戀愛比例比普通學生的高。在常人的觀念中，只有差生才會談戀愛，而優(yōu)秀學生往往是學習的典范，戀愛機率自然比其他人低。但事實卻不盡相反。從自然屬性來說，人跟所有動物都一樣，其擇偶標準都是選擇優(yōu)秀的異性作為自己的伴侶。在學校中，優(yōu)秀學生多是學生干部或成績很好的同學，各高校在學生教育過程中經(jīng)常鼓勵大家向優(yōu)秀生看齊，這也無形中對優(yōu)秀生的戀愛給予了肯定并為其提供了比普通學生更大的受青睞的機會。
6、向“俊男美女”看齊。注重容貌，忽略內(nèi)在美。大學生的虛榮心理尤為強烈，對戀愛人選往往是擇美而攻，擇俊而擊，樣貌不出眾者則無人問津。我們都知道，愛美之心人皆有之，但須清楚的是，一個人的內(nèi)在美比外在美更重要。眼下許多大學生的向“俊男美女”看齊的做法，顯然是虛榮心理引指下的非理性的做法，是錯誤的擇偶行為觀念。
三、
大學生的幾種戀愛觀類型。
戀愛觀作為隸屬于價值觀的一種分支思想，也具有與價值觀一樣的特點，即受時下多元化文化因素、經(jīng)濟因素和會因素的影響，呈現(xiàn)多層次、多樣化的態(tài)勢。大學生是各種觀念傳播散發(fā)的接收“易感人群”，受影響程度也比較深，因而每個人在戀愛過程中所表現(xiàn)出的戀愛觀類型也因人而異，不盡相同。大體來說，可以分為以下幾種類型：
1、真摯負責型。有的大學生本身為人比較穩(wěn)重厚實，戀愛心理比較單純和成熟，有一定的責任心，認為戀愛應(yīng)該以真情實感為基礎(chǔ)，并常常是對一份感情真誠付出，善始善終，因而這類人的愛情也是比較穩(wěn)固、持續(xù)而又顯真實的。
2、填補寂寞型?？梢哉f，有這類型戀愛觀的人，他們的戀愛往往是毫無真情基礎(chǔ)可言的，而純粹是為排遣自身寂寞感，填補內(nèi)心空虛的方程式結(jié)合，利用與異性接近的感官刺激，達到自己身有伴侶，不在孤獨的目的。這種類型的戀愛觀是極自私的，具有自欺欺人的色彩，到頭來只會傷人累己。
3、虛榮從眾型。一些大學生，尤其是男大學生認為，談戀愛或被異性追求就是有本領(lǐng)有能耐，反之則是無能的表現(xiàn)。在這種虛榮心的催使下，一些人為了顯示自己不比別人差，于是就匆匆加快了求愛的腳步。作為一種目的性的戀愛，這種類型的戀愛觀也暴露了一種自私性和幼稚性，他們僅僅是是為跟隨大眾的波流，把愛情錯誤地當成炫耀的資本，這種愛情只能說是“濫情”。
4、巴結(jié)利用型。此類型戀愛觀是把愛情建立在對方家庭的社會地位、經(jīng)濟條件或以父母的社會地位和家庭的優(yōu)越條件為資本，待價而沽；或從今后就業(yè)、升遷等某種個人目的為動機出發(fā)，總是借愛情的外殼盤算從對方那得到好處，似乎愛情的目標不是對象本身，而是他的家庭出身。這樣所謂的愛情是絕對經(jīng)不起考驗并且常常是難有好結(jié)果的。
5、好奇嘗鮮型。戀愛的美好讓人無不向往。有些大學生因從來沒有談過戀愛，不知其中滋味而對戀愛有一種好奇，希望嘗鮮的心理。此類戀愛觀有較簡單的行為動機，但缺乏一定的戀愛心理準備。
6、盲目被動型。有些大學生并沒有多大的戀愛心理準備，雖然有對戀愛的幻想，但由于學業(yè)等顧忌比較保守地控制于其中，沒人追求時也一樣過日子，對異性有愛意也從不表露出來。然而一旦有人對這類人發(fā)動攻擊，他們便往往被動地接受突來的戀愛。他們不清楚自己是否真正需要愛情，夾在往常的保守原則與戀愛的時段性快樂的矛盾中盲目地被人牽著走。這樣的愛情顯得意義不大，充其量只能算是人的感情不自覺表現(xiàn)出需要被滿足的狀態(tài)而已。
四、大學生不良戀愛觀的成因。
除了上述的幾點不良戀愛觀，大學生還有不能正確處理愛情與學業(yè)事業(yè)的關(guān)系，無法正確對待失戀，網(wǎng)戀，單相思和戀愛高消費等錯誤觀念。由于這些錯誤觀念的引生，愛情發(fā)生了一定的質(zhì)變，我認為產(chǎn)生這些不良戀愛觀的原因主要有以下幾點：
1、愛情心理不夠成熟，思想深度還未到達一定的程度。大學生雖然從生理上已經(jīng)算是成年人了，但很多時候心理和思想發(fā)育卻是滯后于生理發(fā)育的，這使得大學生擁有成人的外表但缺乏成人觀念的深度，還不能很好地把握各種觀念的自我調(diào)析，因而難免產(chǎn)生錯誤的戀愛觀念。
2、在外環(huán)境的變化對大學生戀愛意識發(fā)展的特殊影響。這主要是針對填補寂寞型的。大學生遠離家人朋友的孤獨生活，讓大學生很想為自己的心靈尋求寄托之所，從自己的需要出發(fā)，戀愛就成了很好的“利用品”。
3、拜金主義、享樂主義、功利主義等不良社會思潮的影響。很多大學生尤其是男大學生為討好對方要面子，請女朋友吃飯購物，送貴禮，其消費支出遠遠超出家人的供給，貪圖物質(zhì)上所帶來的享樂，輕易被這種“糖衣炮彈”擊中，最終難免失誤。
4、虛榮攀比心理作祟?？梢哉f，大學生的不良戀愛觀大半與虛榮攀比心理相關(guān)。不良戀愛觀是此種錯誤心理暗示指引所衍生出來的，大學生戀愛在攀比虛榮中往往會滋生不良行為，不可不引起重視。
五、大學生要樹立正確的戀愛。
大學生戀愛是個體生理和心理發(fā)展的必然，是社會環(huán)境和生存空間的各種影響的推波助瀾。然而如今大學生戀愛暴露出來的越來越多的隱患，著實應(yīng)該引起教育工作者的注意和重視，并應(yīng)該即使采取措施以積極態(tài)度引導大學生正確處理學業(yè)事業(yè)和愛情的關(guān)系，疏導大學生感情困惑，樹立正確的戀愛觀，應(yīng)該看到這些對大學生今后成長進步以及家庭幸福的極其重要的意義。
在心理上，大學生個人心中的煩惱不愿向長輩傾訴，但又急切希望得到新的社會環(huán)境和關(guān)系的認可。當親密關(guān)系的需要顯得尤為迫切的時候，有孤獨感的大學生走向戀愛成為極其自然的事情。2．2社會因素的影響導致大學生戀愛動機的多元除了自然因素外，社會因素在戀愛中也起到很大的作用。在現(xiàn)實生活中，表現(xiàn)青年戀愛的文藝和影視作品很多，互聯(lián)網(wǎng)上也存在大量關(guān)于兩性及感情問題的探討，激發(fā)了大學生的好奇心理。他們向往浪漫的愛情經(jīng)歷，渴求擁有志同道合、情投意合的知音相伴，持這種觀點的大學生，一旦遇到合適的異性，就容易萌發(fā)愛情。同時，大學生是同輩群體，容易相互影響。看到身邊的學友一個個成雙入對，便會萌發(fā)孤獨感和攀比心，不少沒想談戀愛的大學生為表現(xiàn)自己，也盲目效仿，尋求異性朋友。也有少數(shù)大學生因家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)壓力大或者愛慕虛榮、沉迷于高消費等原因而選擇戀愛。他們企圖通過戀愛來解決經(jīng)濟上的困難或者在經(jīng)濟上賺取利益。有的甚至不惜名譽，采取欺騙的方式同時進行幾段“戀情”，反映了一種畸形的婚戀觀。3培養(yǎng)正確的婚戀觀由于大學生的生理和心理并沒有完全成熟，戀愛過程中會出現(xiàn)各種問題。社會、學校和家庭對大學生戀愛問題應(yīng)當予以關(guān)注，對于不健康的戀愛傾向應(yīng)積極地進行教育和引導。教育方式不能停留在簡單的說教上，隨著學生心理的不斷變化，教育手段與方法也要不斷更新。3．i婚戀觀教育內(nèi)容和目標的層次性將婚戀觀教育和目標分層次，針對不同階段和不同年齡的人設(shè)置不同的教育內(nèi)容和教育目標，這樣使婚戀觀教育收到良好的效果。在教育大學生樹立遠大理想、信念的同時，也要把理想落到現(xiàn)實的生活中，大力倡導社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，教育學生學會做人、學會關(guān)心、學會負責。3．2增強教育的參與性與實踐性中國傳統(tǒng)婚戀觀教育模式的理論基石是認知系統(tǒng)，強調(diào)道德知識和道德觀念的灌輸，忽視婚戀觀教育的一個重要環(huán)節(jié)——實踐活動，教育內(nèi)容不能有效地內(nèi)化為受教育者的道德信念，道德信念不能有效的外化、支持和指導其道德行為。因此，應(yīng)該重視思想道德修養(yǎng)方面的“行為養(yǎng)成”，按照“設(shè)置場景——引導角色進入——體驗——選擇”的教育模式，幫助大學生學會思考和選擇。這種教育模式不僅使學生掌握知識和規(guī)范，而且使之具有適應(yīng)社會、解決問題的能力和自覺性。
婚戀觀是一個人世界觀、人生觀、價值觀在婚戀問題上的集中體現(xiàn)，是對婚姻和戀愛所持的基本觀點和態(tài)度。大學時期是人生的黃金階段，也是人生婚戀觀形成的關(guān)鍵時期，如果因為沒有建立良好的婚戀觀而使大學生活受到重創(chuàng)，那是令人惋惜的。大學生應(yīng)樹立正確文明的婚戀觀，為他們走上社會打下良好的基礎(chǔ)。2001年，114萬；2002年，145萬；2003年，212萬；2004年，280萬；2005年，338萬；2006年，413萬??這是一組來自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字。然而，與之相對的是，就業(yè)率連年持續(xù)下滑，2001年6月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過80%，2002年底全國高校畢業(yè)生就業(yè)率達到80%，2003年就業(yè)率降為75%、2004年73%、2005年72.6%。一增一減，這兩組數(shù)字非常直觀地告訴人們：大學生就業(yè)形勢目前很嚴峻，且在今后若干年將會持續(xù)嚴峻。
大學畢業(yè)生就業(yè)難已成為社會關(guān)注的熱點問題，劉蓉華代表認為，必須采取各種手段切實解決，以促進社會的穩(wěn)定與和諧。
劉蓉華代表說，由于近年來大學畢業(yè)生總量增加較多，社會需求卻沒有明顯擴大而造成了供需比例大，同時，高校專業(yè)設(shè)置不夠合理，國家對大學生的就業(yè)政策不夠配套，就業(yè)指導和信息不暢、不及時等，也都是導致大學生就業(yè)難的原因。
劉蓉華代表建議，一要制定優(yōu)惠政策，設(shè)立就業(yè)專項資金和失業(yè)救濟保障，鼓勵大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，多渠道就業(yè)。二要采取多種優(yōu)惠政策，如提高工資、提前晉職（定級）、給予較高額度的住房補貼和安家費、提供深造及發(fā)展機會、工作期滿自由流動等，鼓勵高校畢業(yè)生到西部、到農(nóng)村、到基層工作。三要加快完善畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。四要讓高校辦學以社會需求為導向，把畢業(yè)生的就業(yè)作為杠桿檢測并帶動人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)的改革，形成高等教育調(diào)控機制。五要提高學生的實踐和就業(yè)能力，注重培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神。
代表委員：學生政府用人單位都要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
觀念一變天地寬。大學生、政府、用人單位觀念轉(zhuǎn)變一個也不能少。政府工作報告中指出，要把促進高校畢業(yè)生就業(yè)放在突出位置上。不少人大代表和政協(xié)委員也呼吁要從觀念轉(zhuǎn)變上緩解大學生就業(yè)難。
大學生轉(zhuǎn)變觀念賣肉喂豬不可笑。
全國政協(xié)委員、武漢大學劉經(jīng)南院士表示，北大高才生賣肉、大學生喂豬都不可笑。只要肉賣得好，豬喂得好，他們?nèi)匀豢梢猿蔀檫@個時代的領(lǐng)軍人物。
對于報告中鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作，劉經(jīng)南表示，大學生的確應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要總想進機關(guān)事業(yè)單位和大型國有企業(yè)。那些賣肉的、喂豬的學生，實際上都是成功者。他們都走出了一條適合自己的道路，闖出了自己的一片天地。
適者生存，劉經(jīng)南認為，今天的大學生們依然應(yīng)該有這個觀念。不要怕就業(yè)的起點低，要有良好的心態(tài)，先適應(yīng)社會、生存下來。
劉經(jīng)南說，聯(lián)合國教科文組織把當今學校培育學生的目標定位為“學會學習、學會生存、學會關(guān)愛”。大學生在大學里不能單純強調(diào)專業(yè)知識，還要培養(yǎng)適應(yīng)能力、生存能力，還要有愛心，這才是新世紀的人才標準。
政府提前規(guī)劃引導專業(yè)合理設(shè)置。
大家好：
今天我想和大家探討一個老生常談的問題——大學生的婚戀觀。據(jù)父輩們講述，大概二十年前，校園里談戀愛的現(xiàn)象還很鮮見，當時大學生談戀愛都是非常的隱蔽的。而現(xiàn)在，談戀愛已經(jīng)是大學生活中的一個組成部分，與之相伴隨的，當代大學生的婚戀觀也越來越趨于開放。
大學校園是社會生活的一個縮影，它不可能脫離社會大環(huán)境而孤立存在。這就導致了大學生對戀愛問題的態(tài)度更多地受到社會文化的影響，像溫馨浪漫的電影大片，情人節(jié)等各種節(jié)日，偶像劇的經(jīng)典情節(jié)以及網(wǎng)上沸沸揚揚的感情話題等等，都使年輕人的心隨之跳動。雖然我們軍校是一個相對封閉的環(huán)境，但我們的學員也并不例外。愛情和婚戀是大學階段比較現(xiàn)實而又普遍的問題，當代大學生在愛情婚戀觀上，越來越多的采取了比較開放、自我、隨意的態(tài)度，呈現(xiàn)出婚戀觀的價值多元化和戀愛關(guān)系形式的多樣化。但由于自身道德理性的不成熟，主體角色的不明確以及客觀上社會環(huán)境的影響，以至于在他們身上表現(xiàn)出了種種矛盾。
就我個人觀點，大學生戀愛大致可以分為以下幾種：
1、金錢至上型。
所謂金錢至上型，就是指談戀愛的雙方看重的是對方的金錢儲備。而把才識、學歷等等放在其次。
這樣的例子在生活中并不少見，我一個同學所在學校有一個女同學，一開始遇到一個男生給她的第一感覺挺好，這位男生是系里的骨干，各方面表現(xiàn)都比較優(yōu)秀，兩人算是比較投緣，于是就戀愛了。但后來這個女同學從周圍同學那邊了解到，這個男生是來自農(nóng)村，家貧無業(yè)。這個女同學就有點看不上人家，就決定與那個男生分手了。
現(xiàn)實中有許多戀人因為受社會的影響，養(yǎng)成了固有的愛慕虛榮的心理，所以對于感情是比較現(xiàn)實而顯得有點游移的。
2、單純簡單型。
而單純簡單型指的是戀愛雙方最看重的是自己與對方時刻擁有的那份真心實意，考慮的是一種感覺，至于其它方面則考慮得很少。
這里也可以舉個例子：是關(guān)于我聽說的一個別的海軍院校的一個男孩子的愛情故事，他與一位女孩從大二到大四，戀愛了三年，感情一直是比較純的，也沒有向上面說的金錢至上的問題，可以說是在于一切功利名義之外的，所以四年來感情也未曾有過裂縫?？上Ш镁安婚L，畢業(yè)后面臨著分配問題，各種因素導致雙方不得不各奔東西。
像這樣的戀人，雖然他們的感情生活很美滿，但是卻經(jīng)受不起現(xiàn)實的考驗。所以說，像這樣單純簡單型的戀愛方式在現(xiàn)實面前也是不堪一擊的。
3、游戲型。
這種戀愛方式也是現(xiàn)在大學生戀愛的一種特色。就是戀愛雙方彼此都抱著玩玩而已的態(tài)度，他們的感情一般是比較輕浮的，都是彼此從對方那邊找到一種填補空缺的方式。某個地方大學的一位女生，她在老家有一個男友，已經(jīng)談了六七年了，但一到了大學，她又耐不住寂寞，于是又偷偷與好幾個男生談起戀愛來。
這也是一個普遍的問題。現(xiàn)在有的大學生的戀愛動機往往不是出于追求愛情本身，而是為了追求刺激，或者是為了那些書上說的、電影里描述的感覺，可以說這些都是極端不付責任的，而這也是不正確的戀愛觀。
4、金錢和愛情兩不誤型。
這一類型，我想是大多數(shù)人所孜孜于求的，它既有浪漫的愛情又有現(xiàn)實的經(jīng)濟條件作鋪墊，兩全其美。所以它也是令人羨慕的類型。
說到令人羨慕的確一點不假，在校園中一度令人津津樂道的“完美情人”即是一個很好的例子，之所以稱之為完美也就是我們剛才說到的兩者兼務(wù)備了。有這樣一對戀人，男的是干部子女，家里較為富裕，女的是公司老板的女兒，是個千金小姐，加之他們對對方又是互相體貼照顧，因此畢業(yè)后，兩人一切條件都成熟了，不久就結(jié)婚，生活過得也很美滿。他們的戀愛史也成為校園美談之一。
那么樹立正確的婚戀觀應(yīng)該怎么做，就此問題，我發(fā)表幾點觀點：
1、要擺正自己的思想，不受一些地方上的不良戀愛風氣影響。有些學員認為，戀愛很正常。但現(xiàn)在有的大學生的戀愛動機往往不是出于愛情本身，而是為了彌補內(nèi)心的空虛、孤獨，或是隨大流有從眾心理；也有的是為了展示自己的魅力，便同時和幾位異性同學交往、周旋，甚至和誰都不確定戀愛關(guān)系。應(yīng)當認識到自己作為一名軍校學員，身上擔負的責任。把更多的精力投入到學習中去，而不要為兒女私情牽腸掛肚。
2、多和周圍的人交流。根據(jù)我的觀察發(fā)現(xiàn)，一般學員在遇到問題的時候不喜歡跟別人交流。特別是當遇到情感所產(chǎn)生的問題時，將近一半的學生會找以前的同學或者密友訴苦，而找周圍的同志或是找心里輔導交流的幾乎沒有。在更多數(shù)情況下，學員們還是選擇自己處理，不向任何人求助。日子一久，心里就憋出毛病了。平時多和周圍的人交流，不要把自己局限在自己以前的小圈子里，遇到感情問題和同志們一起談?wù)勑?，這樣既可以一起解決問題，又可以拉近彼此之間的距離。遇到大家都沒辦法的，還可以找找隊干部，相信隊干部們也會很樂意為大家解決這些問題的。
3、控制情緒、放開視野、利用愛情的強大動力、和戀人互相幫助、共同提高。通過加強自我修養(yǎng)、不斷進行自我完善，減少情緒的波動性。最后我想說：愛情是人類最高尚的情感，之所以高尚，是因為愛情不只是為了滿足基本的生理需要，還有更高的心理需要和社會需要。
愛情是美感、道德感、理智感的完美統(tǒng)一，是人類歌頌的永恒的主題。只有真正了解愛情的真諦，善于在熱戀時保持心理平衡的人，才會有甜蜜的愛情生活，不然的話，嘗到的只會是愛情的苦果。
戀愛在不同的階段會有不同的感受和想法。現(xiàn)在我就圍繞我們大學生來談?wù)剳賽圻@個話題。記得初中時舅舅就和我說大學是戀愛的天堂，但我現(xiàn)在覺得這個想法是多么的膚淺，因為如今我的初戀還沒有送出去呀。但我的初吻早已結(jié)束在某個夏天，當夜幕降臨時，也不知道是我爸還是我媽下的手。
曾看過許多同學的個性簽名，最直接的一個男同學是丈母娘，該發(fā)貨啦！第二個，我很想知道，當我的名字滑過你的耳朵，你腦海里會閃現(xiàn)些什么，這句話我曾經(jīng)問過一個男的，他說類似于感冒發(fā)燒，這個比喻我只能透露他是學醫(yī)的，但我覺得單身姑娘不是罪。單身姑娘心不累，我甚至覺得沒有男人的日子不孤單，沒有閨蜜的日子才可怕。女生失眠有三種可能，第一暗戀一個男生，心里想的便是世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知我愛你。第二談了，太幸福想太多睡不著，第三就是吃太多了。
大學環(huán)境有它的獨特性：對大學生來說，它在青年走入社會的過程中提供了一個緩沖環(huán)境。青年能更從容地完成社會化，更完善地發(fā)展自我概念，而不至于感受到從青春中期直接下來落入社會的強大反差和心理不適。大學生的戀愛并不是件壞事，它對青年的成熟很有幫助。不管是心理還是生理的需求，都渴求理想中的另一半的出現(xiàn)。
在當代的大學校園里，可以說“談戀愛”已被視為一道風景線，男女同學手拉手的背影在校園里隨處可見，甚至有的學生認為“大學里沒談過戀愛，十分可惜”，“談一場轟轟烈烈的戀愛”是“大學的一門必修課”有些同學還調(diào)侃道不談戀愛是一種不誤正業(yè)的一種表現(xiàn)。我也有點覺得，之前我一直在看非常完美，很喜歡里面的一首歌，我只想做你的公主，擁有那平凡的幸福。
大學，這么一個風花雪月的地方，這個時候女生雖然免不了還有一些孩子氣，但心理上成熟度是遠大于男生的了，可以說女生的青春是無價之寶，但這時候男生既沒有多大的智慧，也沒有財富和地位，更沒有事業(yè)，如果有一個真心實意陪在他身邊的女生，他應(yīng)該好好珍惜，因為這個女孩會鼓勵他不斷地成長，共同奮斗的日子是多么美好的，在這個男生一無所有的年紀，女生用她最美好的最美的一段年紀陪他度過，所以男生應(yīng)該要懂得更加愛護，平時被心愛的女生欺負，遭罵，做各種活都是應(yīng)該的。
戀愛的意義雖有積極的一面，有時也會危害青年的心理健康。怎樣才算愛上了呢，為什么我的眼里常含淚水，因為我愛你愛的深層。但人無完人，都會有缺點，戀愛的進一步發(fā)展還會帶來社會問題，比如說一時沖動，多了一條生命，這對女生造成心理負擔是超重。
如果失戀了怎么辦，因為你的女神或男神找到更好的了，這時候只能是nervemind,youwillfindsomeonelikehim,可以祝福他們，走出校園，走到結(jié)婚，再到離婚。但為情所困的青年也不少，各種自殺也不是新聞了。如果沒有恰當?shù)男睦碇笇Щ蜉^強的自我調(diào)控能力，失戀對青年的心理打擊是很大的。
人就是如此的矛盾，你要得到甜蜜的報償就必須經(jīng)受得住考驗。
對于大學的戀愛，不持否定的看法，但是戀愛要慎重好好考慮，一定是意趣相投，有緣的，不然最終只會給人帶來過多的壓力和煩惱。愛情，本來就是一件寧缺毋濫的事情，急不得，急不得。汪國真也說不要輕易去愛，更不要輕易去恨，讓自己活的輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕。
最后借用俞敏洪說的一句話，在大學要做的一件事：談戀愛?！澳苷剳賽圩詈?，因為大學的戀愛生活是一場風花雪月的真誠感情。沒可能的話就拉倒。我的演講完畢。
理性戀愛演講稿篇十二
大家好!
今天很高興與大家一起來共同探討和學習消費維權(quán)的知識。
今年中國消費者協(xié)會公布了20xx年消費維權(quán)年主題為“新消費我做主”。
據(jù)了解，各級消協(xié)計劃在20xx年從六個方面開展活動：大力開展年主題宣傳活動，在全社會營造主動聆聽消費者意見、滿足消費者需求、讓消費者滿意的社會氛圍;針對新消費領(lǐng)域的商品和服務(wù)開展比較試驗，提升消費信心;強化消費領(lǐng)域監(jiān)督，推動重點領(lǐng)域消費者權(quán)益保護機制的進一步完善;開展綠色消費、品質(zhì)生活為重點的消費教育引導;探索建立跨境、跨地區(qū)消費糾紛解決機制，為消費者反映訴求主張權(quán)益提供便利;針對新消費研究建立多元化消費維權(quán)和監(jiān)督模式，搭建消費者可直接參與的監(jiān)督平臺，完善經(jīng)營者和消費者糾紛解決協(xié)商機制。
中消協(xié)同時發(fā)布了20xx年年主題宣傳海報。這幅海報主體元素是在湛藍色天際和“315”標志映襯下一個“ok”的手勢，表達消費者對新消費的支持和肯定，也體現(xiàn)出消費者對消費環(huán)境日益向好的呼喚以及消費環(huán)境應(yīng)當以消費者滿意為標準。
國際消費者權(quán)益保護日，簡稱315，是一個以宣傳維護消費者合法權(quán)益為目的'紀念性節(jié)日。
每一年的315，我們通過開展多種多樣的紀念活動，目的是：向全社會宣傳消費維權(quán)知識，提高消費者維權(quán)意識、倡導健康文明的消費方式，營造安全、和諧的消費環(huán)境，幫助消費者挽回損失，促進經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定。
某商場打出“清倉大處理”的廣告，西服一套原價1888元，現(xiàn)價188元。消費者張三立即購買了一套。第二天，張三在另一家商場，他看到同樣品牌，同樣質(zhì)量，同樣型號的西服原價才88元，張三就感到上當了，就進行了投訴。本案中,經(jīng)營者利用虛假廣告蒙騙消費者,侵害了消費者的知情權(quán)。這是一起典型的對消費者進行虛假告知的案例，是一起典型的侵害消費者知情權(quán)的案例。不止是價格，商品的產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、規(guī)格、等級、主要成份、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗合格證明、使用方法說明書、售后服務(wù)，或者服務(wù)的內(nèi)容、規(guī)格、費用等等，消費者都有權(quán)得到真實情況、真實信息。
希望同學們在以后的消費中擦亮慧眼，明明白白消費，維護自己的合法權(quán)益。
理性戀愛演講稿篇十三
根據(jù)對大學生戀愛情況的調(diào)查，有以下數(shù)據(jù)。戀愛中或者有過戀愛的人占所調(diào)查人數(shù)的43%，沒有戀愛但處在準備狀態(tài)的人數(shù)占27%，沒有戀愛過并且根本不想的占10%。因此，戀愛已經(jīng)成為一種現(xiàn)象。
——引子。
其實，當二十一世紀大車輪轟隆隆地在我們身邊碾過時，就如這車輪的印記，大學生戀愛的出現(xiàn)乃至存在都已成必然之勢。幾年前某某人一句：“沒有戀愛的大學是不完整的?！北愠闪酥T大學生的座右銘，以用來躬行。因此放眼一望，更是鴛鴦無數(shù)，羨煞了那些考不進或還未考進的年輕人。畢竟，從小到大戀愛第一次不被學校喝止，對當事人而言總是興奮的。為此，筆者做了小小調(diào)查，數(shù)據(jù)不一定有代表性，只代表一地一時的存在情況。參考而已，不必過于苛刻追究。然而盡管戀愛之誘人如斯，卻并不能令人們?nèi)客瑫r處于戀愛狀態(tài)。因為經(jīng)筆者計算在理工科院校比如本校而言：男女比例為3：1甚至更大。那么假設(shè)在一段時間只能同一位異性具戀愛關(guān)系，那么，在理想情況下的最大則必然有50%的總?cè)藬?shù)，66.7%男性人數(shù)處于非戀愛狀態(tài)，因此為量取理想情況，故實際人數(shù)應(yīng)低于此數(shù)。為便于觀察，故得游離與非游離人群的心理及導致原因分為以下幾類，但又是根據(jù)筆者觀察推理所得，不盡真實或合理。還欠修改，也望指正。
先是第一陣營：
戀愛中……首先聲明，這個類型太過于常見，故不詳細說明，其定義應(yīng)不必過于詳盡解釋。但此狀態(tài)的發(fā)展過程卻是有山有水，稍有可觀性。
一為天仙配型：
此種類型在我等周邊屬于常見。只說靠緣分就蹴就，或參加某一舞會某一社團，初識便覺得：“好似在哪見過似的，怎眼熟到此來?”而后便頻繁接觸，愈發(fā)覺得相見恨晚，似乎人生從此開始，前面二十來年是白活了。于是，每每心中興奮不已，睡夢中都想增加感情，加密接觸，不想更得到對方默契回應(yīng)。于是一二一從踏步走到齊步走直至建立正式的外交關(guān)系，都是秘密從地下自動完成，心照不宣，神不知鬼不覺，正式宣布時給人種晴天霹靂感覺。期間不用特殊心機，一切隨緣而來，至少表面看來是這樣。就如筆者一室友，“夫妻”二人共在學生會供職，從工作接觸的理性認識到感情上的深入了解，從生疏到熟悉，自驚嘆至傾慕，似乎一切順其自然。工作情感兩不誤，關(guān)系持續(xù)到今，傳為佳話。
理性戀愛演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx，來自xx，我演講的題目是“理性坦然，勇往直前”。
子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！蔽覍@句話的理解是：智慧者對事物理解透徹，不會為假象所惑；仁愛者為人坦蕩，問心無愧，從而內(nèi)心安寧；勇敢者果敢堅定，擁有百折不回的精神，堅守自己的信念。
智者如山，根植于大地，傲立于蒼穹，面對現(xiàn)實中的誘惑與假象，始終保持堅定理智的姿態(tài)。有時，年輕的我們?nèi)菀酌曰蠛托傅?，做一個智者吧！明于事理，洞達因果，在汪洋狂濤中始終把握理智的航向，不在迷惑和躑躇不前！
智慧讓理性勝過私欲，修煉出一顆仁心。仁者不憂，擁有仁愛之心的人有著強大的內(nèi)在精神力量，不以物喜，不以己悲，外界的困境只是他們磨練心境的考驗。做一個仁者，讓喧囂的心褪去對物質(zhì)或精神損失的擔憂，去關(guān)愛他人，收獲內(nèi)心的.愉悅和坦然！朱熹說：“明足以燭理，故不惑；理足以勝私，故不憂；氣足以配道義，故不懼?！庇乱灾呛腿蕿榛A(chǔ)，真正的勇者正視一切，面對失敗與未知的將來，從不躊躇不決，畏縮不前！勇并不是毫無目的地逞一時之意氣，而是處驚不變，泰山崩于前而不順，也是頭懸梁錐刺骨的信念支撐和一次次挫敗再一次次振作的勇者之氣！智、仁、勇是儒家人格的最高境界，也應(yīng)當成為你我的信仰和追求目標。智慧造就了王安石“不畏浮云遮望眼”的睿智洞達；仁愛成就出范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸襟，勇氣描繪了李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡牟憠验煟⊥瑢W們，讓我們一起去追求這三種境界吧，在坎坷曲折的人生道路上象山一樣堅忍不拔，像水一樣勇往直前！
理性戀愛演講稿篇十五
第一幕：
a:同學們大家好，十分感謝大家能來到這里，讓我們一起共同探討大學生的消費問題。不知道大家每個月的錢夠不夠花的呢，有沒有感覺到自己月初日日肉，月末天天湯，相信會有不少同學會是這種現(xiàn)象。但有無考慮我們的瑪尼到底去嗎了呢，它到底犧牲在何處？——今天的主題：moneymoney去哪了？（如何理性消費）。下面請欣賞一個短劇。。。
第一環(huán)節(jié)：money你去哪了？
現(xiàn)在我們做個游戲：給你200讓你過一個星期，看看你們?nèi)绾沃溥@些錢?。ǖ谰撸厚R克筆，a4紙）讓每個人都寫，再隨機挑選兩三名同學看看其想法，魏鴻雁、汪冰洋:全花完，李新柱:隨性。
朱萬虹：計劃著花錢。。
對上面同學進行總結(jié)，可以看出同學們的經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在500-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢的消費，基本可以分為三大部分：
一、生活消費，如吃飯、購置一些日常生活必需品；
二、休閑消費，如娛樂、購物及其他；
三、學習消費，如購買與專業(yè)相關(guān)的工具或書籍等。在這三個部分中，第一和第三部分的水平都比較平均，比如吃飯，大多數(shù)同學每月都用4百至6百左右。消費落差較大的，是第二部分，即休閑消費部分。
而且情況不樂觀，大部分同學花錢無節(jié)制，月光族。
第二幕：（道具：調(diào)查問卷，做比例展示，可移動的小黑板）。
主持人：這是我在上周在化工系做的一份調(diào)查問卷，經(jīng)過分析研究總結(jié)出大學生的幾個問題：
1..盲目消費，缺乏科學理性消費觀念（成果展示在黑板上）。
買名牌的動機”時，34%的大學生選擇“其他同學有，我也要有”，57%的大學生選擇“顯現(xiàn)自己品位，體現(xiàn)出和別人的差距”，只有9%的大學生選擇是“名牌質(zhì)量好”。調(diào)查中還有少數(shù)同學表明，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件時尚衣服，不惜向同學借錢以滿足自己的愿望，這反映出一些學生的消費行為因為虛榮心不能量人為出，而虛榮心的驅(qū)使又容易引起消費攀比心理的升級。
當代大學生已經(jīng)習慣了依賴父母，目前大學生生活費用主要來源于父母，其他來源是做社會兼職獲得的報酬以及獎學金等等。當問及“做兼職的目的”時，有49%的大學生選擇“增長社會經(jīng)驗”，24%的大學生是“為了彌補個人生活費的不足”，只有17%的大學生選擇“減輕家庭負擔、渴望獨立”，可見現(xiàn)在大學生兼職的目的更多是為了增長見識，增加社會閱歷，并不是出于對經(jīng)濟的考慮。由于絕大多數(shù)同學的生活費來自父母，生活費收入相對固定，使得他們形成了一種依賴心理，往往消費時沒有太大的顧忌，而“透支”后經(jīng)濟上又處于被動。
3.理財意識淡薄，缺乏理財技能。
選擇“存起來另作打算”，另外還有5%的同學選擇“給自己加餐”直接花掉?？梢姡糠謱W生的理財意識較為淡薄，理財技能較為薄弱，日常消費計劃性不強，消費表現(xiàn)出一定的不理性。
這些都是現(xiàn)在大學生在消費上遇到的不理性問題。
第二環(huán)節(jié)：保護你的小荷包。
主持人:我們既然遇到這么多的問題，那如何增在這個消費大熔爐中找到屬于自己的那份天空呢？如何做到理性消費？（分組討論，馬克筆，a4紙）。
第一組：江文、徐旺：注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。（圍繞展開）比如，手機。
第二組：黃永燦：我們小組家庭條件都不是很好，但我一點不自卑。老師給我提供勤工助學崗位，我覺得光榮。我們不比家里有錢，我們比誰能拿到獎學金，我們比誰靠自己的雙手掙得錢。。（展開）。
大學校園應(yīng)形成更好的消費氛圍。學校氛圍的影響對大學生形成良好的消費習慣至關(guān)重要。但是，針對大學生年齡和消費行為的特點，在校內(nèi)開展消費道德教育不應(yīng)是單純的說教，而應(yīng)該通過靈活多樣的形式，加以引導。所以，我們在此呼吁學校方面應(yīng)注重對大學生消費方面的引導和教育，同時可以把勤儉節(jié)約這項中國的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚，能夠在校規(guī)、校訓上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使大學生們重新樹立正確的消費觀，還能從大學生良好的消費心理和消費行為抓起，從而使廣大學生有良好的生活習慣，進而形成良好的學風。
第五幕：提倡理性消費，創(chuàng)造美好生活。
理性戀愛演講稿篇十六
2、發(fā)展健康的戀愛行為(1)戀愛言談要文雅，講究語言美。交談中要誠懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢，矯揉造作；不能出言不遜，污言穢語，舉止粗魯；相互了解，不要無休止地盤問對方，使對方自尊心受損。否則只會使之厭惡，傷害感情。(2)戀愛行為要大方。一般來說，男女雙方初次戀愛，在開始時常感到羞澀與緊張，隨著交往的增加會逐漸自然與大方。這個時期要注意行為舉止的檢點。有的人感情沖動，過早地做出親昵動作，使對方反感，影響感情的正常發(fā)展。(3)親昵動作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動作發(fā)揮愛情的愉悅感和心理效應(yīng)，而粗俗的親昵動作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛情的純潔與尊嚴，有損于大學生的形象，同時對旁人也是一種不良的心理刺激。(4)戀愛過程中要平等相待，相敬如賓。不要拿自身的優(yōu)點去比較對方的不足，以此炫耀抬高自己，戲弄貶低對方。也不宜想方設(shè)法考驗對方或擺架子，這些都可能挫傷對方的自尊心，影響雙方的感情。(5)善于控制感情，理智行事。戀愛中引起的性沖動，一方面要注意克制和調(diào)節(jié)，另一方面要注意轉(zhuǎn)移和升華，參加各種文娛活動，與戀人多談?wù)剬W習和工作，把戀愛行為限制在社會規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。3、培養(yǎng)愛的能力與責任(1)迎接愛的能力。包括施愛的能力和接受愛的能力。一個人心中有了愛，在理智分析之后，要敢于表達、善于表達，這是一種愛的能力。一個沒有愛心的人是個自私自利的人。一個人面對別人的施愛，能及時準確地對愛作出判斷，并作出接受、謝絕或再觀察的選擇，這也是一種愛的能力。缺乏這種能力的人，或是匆忙行事，或是無從把握。大學生要具有迎接愛的能力，就應(yīng)懂得愛是什么，有健康的戀愛價值觀，知道自己喜歡什么，需要什么，適合什么。就應(yīng)對自己對他人對萬事保持敏感和熱情，就應(yīng)主動關(guān)心他人，熱愛他人。當別人向你表達愛時，能及時準確地對愛的信息作出判斷，坦然地作出選擇。能承受求愛拒絕或拒絕求愛所引起的心理擾亂。(2)拒絕愛的能力。自己不愿或不值得接受的愛應(yīng)有勇氣加以拒絕。拒絕愛要注意兩個方面：一是在并不希望得到的愛情到來時，要果斷，勇敢地說“不”，因為愛情來不得半點勉強和將就。如果優(yōu)柔寡斷或屈服于對方的窮追不舍，發(fā)展下去對雙方都是不利的。二是要掌握恰當?shù)木芙^方式，雖然每個人都有拒絕愛的權(quán)力，但是珍重每一份真摯的感情是對他人的尊重，也是一種自珍，同時是對一個人道德情操的檢驗。不顧情面，處理方法簡單輕率，甚至惡語相加，結(jié)果使對方的感情和自尊心受到傷害，這些做法是很不妥當?shù)摹?3)發(fā)展愛的能力，培養(yǎng)愛的責任。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說：“愛的力量只能在人類非性欲的愛情素養(yǎng)中存在。他的非性欲的愛情范圍愈廣，他的性愛也就愈為高尚。”發(fā)展愛的能力，并不是非要具體到對某一異性的愛，可以是更廣泛意義上的愛。我們的親人、同學、朋友、祖國和人民，都值得我們?nèi)釔?。發(fā)展愛的能力，就是要培養(yǎng)無私的品格和奉獻精神，要培養(yǎng)善于處理矛盾的能力，有效地化解消除戀愛和家庭生活中的矛盾糾紛，為戀人負責，為社會負責，才能創(chuàng)造出幸福美滿的婚戀。4、提高戀愛挫折承受能力大學生的戀愛受多種因素的制約，因而在追求愛情的過程中遇到各種波折是在所難免的。前面所提到的單相思、愛情錯覺、失戀等等戀愛心理挫折對大學生的心理承受能力就是一種考驗。如果承受能力較強，就能較好地應(yīng)付挫折，否則就有可能造成不良后果。因此，提高戀愛挫折承受能力對大學生的心理健康是非常重要的。當愛情受挫后，用理智來駕馭感情，通過增強理智感，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，尋找解決問題的方法和途徑，在新的追求中確認和實現(xiàn)自己的價值，從而提高自己的心理承受能力和思想水平。通過適當?shù)那榫w調(diào)節(jié)、宣泄和轉(zhuǎn)移，來減輕痛苦。人對失戀的應(yīng)對方式反映了一個人心理成熟水平和戀愛觀。一個人能夠理智地從失戀中解脫出來，往往會使自己變得成熟起來。
理性戀愛演講稿篇十七
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
89年前，當巴黎和會決定將德國在山東的權(quán)益歸日本所有時，一群以學生為先導的熱血青年站在了時代的前列，他們反侵略、保國家，以火熱的激情，奏響了一曲愛國主義贊歌。今天，當達賴集體惡意策劃暴力事件，奧運圣火傳遞被肆意破壞，卡弗蒂發(fā)表辱華言論，西文反華勢力妖化中國的時候，青年學生再次充當了愛國的先鋒，以激情的呼喊、有力的辯駁、理性的行動，讓世界再次感受到中國青年的責任感。
在百年奧運一朝夢圓的偉大時刻，面對國內(nèi)反華勢力，破壞奧運火炬?zhèn)鬟f的行徑，我們青年學生沒有被憤怒沖昏頭腦，沒有被激情掩蓋冷靜，而是有理性的思考和行動，以青年人的自強、理智、勇敢，在全世界的各個角落把愛國激情演繹得淋漓盡致。
愛國是自發(fā)的情感，行動是理性的表達，青年學生理應(yīng)擔當理性愛國的主力軍。
青年學生是最具有活力與朝氣的群體，是我國全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)民族偉大復興的有生力量，肩負著我們民族的光榮與夢想，肩負著承前啟后的歷史責任。理性愛國，合法表達，青年學生，責無旁貸。
青年學生，轉(zhuǎn)載請保留此標記。是最具有年齡、知識、思維優(yōu)勢的群體之一，是天之驕子，祖國的未來，民族的希望，他們有知識，有激情，有能力，具有引領(lǐng)風尚，指引潮流的榜樣作用，理性愛國，合法表達，青年學生義不容辭。
青年學生是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，具有仁慈和寬容之范的國人代表，是既具有血性又富有涵養(yǎng)的國人代表，是追求和平與和諧的國人代表，將憤怒之情化為報國之志，將愛國之心化為強國行動，青年學生勢在必行!
李大釗先生曾喚青年為“為世界進文明，為人類造幸福”。今天，奧運在即，青年學生應(yīng)用歷史的眼光、辯證的方法、發(fā)展的思維、務(wù)實的態(tài)度，把濃烈的愛國情、報國志，化為現(xiàn)實的力量，認清形勢，不受煽動，不被利用，做好自己的事，合法、理性、智慧的展現(xiàn)出青春的風采，大國的風度，扛起理性愛國的大旗，激情演繹現(xiàn)代版的“愛國突擊”。
祖國是我們的安身立命之所，建功立業(yè)之地，是我們的命運共同體，愛國需要熱情，更需要理性，糊里糊涂的愛國不行，樸素感性的愛國不夠，偏激盲目的愛國不可，理性愛國，是我們的神圣天職，歷史使命，時代，也是實現(xiàn)個人價值是大化的必由之路。
理性戀愛演講稿篇十八
親愛的同學們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，更是一種責任，一種品質(zhì)。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。
古有傳奇皇帝朱元璋，這位布衣天子在打江山和坐江山時，規(guī)定自家的餐桌上每日上的是三菜一湯再加一碗白米飯，就是在他生日的晚宴上，其岳母自作主張多加了幾道菜，也得到了他的批評，席間小孩灑了幾粒米，他瞪著眼睛，自己以身作則夾起掉的米粒，并吃掉，他說：“一粥一飯當思來之不易?！苯裼惺芪覀儛鄞鞯闹芸偫恚芸偫硐騺盹嬍城宓?，每餐一葷一素，吃剩的飯菜要留到下頓再吃，從不浪費一米一片菜葉?？倳A起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時，偶爾在桌子上掉一粒飯粒馬上就撿起來吃掉。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而這種美德就在我們浪費的一粒粒糧食中丟失了。在我們的生活中，每次吃飯都會不喜歡吃的扔掉，與別人攀比要過多的菜，盲目的跟從別人力求奢侈??很多人覺得自己浪費的那點糧食不算什么，當每一個人都有這種思想的時候，人人都浪費一點點，這個浪費的量是多么的巨大?。∥覀兪切腋５暮⒆用刻於加谐圆煌甑暮贸缘?，但是，同學們，知道嗎，現(xiàn)在世界各地，都是成千上萬的人吃不飽，甚至連一口飯也吃不到。一張張饑餓的面龐，一雙雙骨瘦如柴的雙手的時候，看著你浪費的那些糧食，難道不會有一種深深的罪惡感嗎？據(jù)資料顯示，世界上每年都有近幾千萬個孩子因吃不上飯而死去了。和我們一樣可愛天真，聰明活潑的孩子，就因為這樣離開了人間......先不說世界，據(jù)統(tǒng)計，我國每六秒就有一位兒童因饑餓死亡，這可真是所謂你的揮霍伴隨著別人的饑餓。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！倒掉的是剩飯，流走的是血汗啊。這些糧食都是從農(nóng)民伯伯長滿老繭的手中辛苦的種出來的，一碗小小的米飯，要經(jīng)過播種、澆水、施肥、收割等等很多道程序才能端上飯桌呢。也不知道每天有多少只浪費的手，將他們無情倒入垃圾箱。
一滴水可以折射太陽的光輝，一粒米也可以折射出一個人、一個國家、一個民族對待節(jié)儉的態(tài)度。我們青少年，正應(yīng)該為廣大群眾起模范帶頭作用。在此，想對同學們發(fā)出幾點倡議：
1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費.
2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥.
3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜..
4、不偏食，不挑食。
5、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要盡量帶回家。
6、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。
文明用餐，節(jié)約糧食從自己做起，從小事做起！
理性戀愛演講稿篇十九
同志們：
3月15日是國際消費者權(quán)益保護紀念日。借此機會，我代表萍鄉(xiāng)市人民政府對__年3·15國際消費者權(quán)益日的到來表示熱烈的祝賀!向全市廣大消費者表示誠摯的問候!
中國消費者協(xié)會根據(jù)我國目前消費者保護工作的現(xiàn)狀，把“健康·維權(quán)”確定為__消費年的主題，就是要維護消費者生命健康權(quán)益、捍衛(wèi)消費者生命健康權(quán)。這是非常適合民心、順應(yīng)民意的，是貫徹落實“____”重要思想，維護最廣大人民群眾根本利益，進一步提高國民生活質(zhì)量的具體體現(xiàn)。我們要從貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧平安萍鄉(xiāng)的高度出發(fā)，努力做好消費者維權(quán)工作。消費者協(xié)會要充分發(fā)揮《消費者權(quán)益保護法》賦予的職能，積極維護廣大消費者的生命健康權(quán)益;政府執(zhí)法部門要竭力保護好人民群眾的利益，嚴厲打擊各種違法行為;社會各界包括消費者本身，要增強生命健康消費意識，積極參與社會監(jiān)督，捍衛(wèi)自身利益。
圍繞“健康·維權(quán)”消費年主題，今年，我們要努力做好以下幾項工作：一是要大力開展“健康·維權(quán)”的.消費教育，利用3·15等時機開展一系列的宣傳活動，營造良好社會氛圍。二是要及時發(fā)布有關(guān)損害生命健康的產(chǎn)品、服務(wù)及不法經(jīng)營者的信息，向消費者提供警示、提示。三是要開展關(guān)于全市消費者生命安全知識及狀況的調(diào)查，向政府提供信息，提出解決問題的建議和意見。四是要勇于揭露和批評經(jīng)營者的違法行為，積極協(xié)助、參與執(zhí)法部門的執(zhí)法活動，及時處理消費者的投訴，切實保護消費者的利益。
同志們，消費者權(quán)益保護工作是一項永恒的民心工程，其任務(wù)既光榮又艱巨，我希望奮戰(zhàn)在消費者維權(quán)工作戰(zhàn)線上的同志，再接再厲、扎實工作，不斷推進我市消費者權(quán)益保護工作邁上新臺階。同時，也希望全市廣大消費者人人動手，熱心參與社會監(jiān)督，為我市消費者權(quán)益保護工作作出更大的貢獻。
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