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學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇一
活動主題：“學習兩會”
參加人員：0704班團支部全體成員應到實到人數(shù)：29人。
活動策劃人：秦益龍活動記錄人：鄧曉夢楊蕾。
活動過程：1，活動前期，積極組織支部成員關注兩會動向，時刻了解兩會所傳達的精神，為主題團會討論做好了充分的準備。
2，團會于兩會結束一周后進行，團會定于下午2：30舉行，在出席人數(shù)達到標準后，團會開始。
3，團會第一項是組織觀看中國人民代表大會和中國人民政治協(xié)商會議的開幕式精選片段，讓成員感受兩會氛圍，從而更好的融入兩會。
4，準備關于兩會的材料，組織成員學習關于兩會的基本知識，讓大家對兩會有更深入的了解，也彌補了大家對兩會知識的欠缺。
5，有獎競答環(huán)節(jié)，讓成員從剛看過的兩會知識搜索出一些問題的答案，從而更好的幫助學習兩會知識，也增加了大家對兩會的熱情。
6,向大家傳達兩會的內容和精神，以及10年會的一些具體細節(jié)，同時也了解了一下同學們對今年兩會的認識，其中成員黃玲，李成娟，占窮，劉佳，陳小燕，崔燦等代表都發(fā)表了增加對兩會的認識，從中可以看出大家對08兩會也有增加獨特的認識。
7，團會最后由團支書做會議總結，積極的肯定了大家對團會的熱情和關注，同時也對本次團會中出現(xiàn)的一些紀律問題做出了要求，以便在下次團會中有所改進。
8團會完后，支部就本次參加黨校培訓的名單進行了投票表決，首先由積極參加黨校培訓的成員做一個小的演講，然后，進行全員投票。在選舉完成之后，公布了第七屆參加黨校培訓名單：崔燦李靖旋黃玲。
團會活動意義：從團會的進行中，彌補了大家對兩會知識的空缺。作為當代大學生，時刻關注國家大事，積極相應黨和國家的號召，是我們的責任和義務。在團會中的學習，可以更好的提高我們對黨，對08兩會的理解和認識。08兩會召開在這么一個不同尋常的奧運年里，就注定了它的不同尋常，注定了我們要時時刻刻的關注它。這次活動很好的達到了預期的目的，從總體上說這次團會是成功的，但就細節(jié)上而言，這次團會還有幾個不足：1，團會規(guī)定的時間是2：30，由于有人員遲到，才延遲到2：30，紀律問題強調不夠。2，出席人數(shù)未能達到全員，要求不夠嚴格，對這樣的同學，團支部做出表決，自動取消下一屆黨校培訓資格。
0704團支部。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇二
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學習勞模先進事跡演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位領導，同事們。
大家上午好！
今天，我來講一個人，一個生活在我們身邊的人，他是一個不普通的普通的人，一個不平凡平凡的人，他參加儲備工作十余年來，始終把服務儲備，奉獻儲備作為不懈的人生追求，他以補實、勤奮的優(yōu)良作風，以苦為榮、無私奉獻的精神，詮釋著儲備人的深刻內涵，他被我們大家親切的稱為辛勤耕耘的“老黃?！保晦o勞苦的“銜泥燕”，倉庫的“好管家”，職工的“貼心人”，他就是勞動模范xx。
5.1前夕，xx被陜西省政府授予了“陜西省勞動模范”。的稱號。當他的先進事跡在儲備系統(tǒng)內傳誦時，我的心著實被他深深的震撼。他服從大局主動要求由二線工作崗位調入往一線工作；他主動而為，不論是在庫區(qū)巡邏、節(jié)假日值班、蹲點守候，還是日常小事，突發(fā)事件總是一馬當先；他勤奮好學，利用節(jié)假日和日?？沼鄷r間，刻苦鉆研理論知識，虛心向老同志請教經(jīng)驗，迅速掌握了倉庫保管技能，成為行家里手；他愛崗敬業(yè)，嚴把入口關，精心設計垛位，確保了庫房內“四無六凈，賬證物卡”四相符。他扎實工作，從小事做起嚴格控制，認真核對物資數(shù)量和批次，確保質清量準；他無私奉獻多年來克服了諸多家庭困難，從不計較個人得失；他大事面前挺身而出，爭先恐后的干好所有工作；他服務職工，滿腔熱情為大家做好事，維護職工的合法權益；他清正做人，廉潔做事，認真履行了監(jiān)督員和施工員的職責。在他身上，儲備核心價值觀得到全面而真實的體現(xiàn)，他讓儲備之歌永久的唱響在高高的藍天。
我，從未親眼見過xx，可是依稀之間，我又仿佛又看到了無數(shù)個xx，是的，他，就在我們的身邊。
你看?。∮质前胍?2點了，處領導辦公室的燈光依然明亮，那是他們正在為提高職工生活水平，為老職工安居樂業(yè)而精心計劃、他們正為我處能夠早日走出現(xiàn)今種種困境，研究，規(guī)劃今后的發(fā)展方向。
你看??！我們那些工作在一線上的物資保管員，又在整理自己查庫前的被裝，即將踏上開往一線戰(zhàn)場庫區(qū)的.征途，為了達到庫房內“四無六凈”、物資品種質清量準，確?！拔镒C帳卡”四相符，無論是冬季北風呼嘯，凍手凍腳。還是夏季烈日當頭，一身臭汗。整天對著枯燥單調的匯報詞，打交道最多的笤帚、掃帚、抹布，他們始終默默無聞、任勞任怨，在艱苦的工作環(huán)境面前，他們沒有退卻，而是年復一年、日復一日。早上從單位出發(fā)，從庫區(qū)回家已是下午一兩點鐘甚至更晚，每天都要面對饑與渴的考驗，就為了完成好當天的工作任務，顧不上接送孩子上下學、更沒有時間給孩子做上一頓可口的飯菜，也顧不上與老人一起拉拉家常。就是這樣，一批甘愿為儲備事業(yè)奉獻的“老黃?！保麄兙驮谖覀兩砼?。
你看??！我們的保衛(wèi)干警為了確保庫區(qū)物資的安全，又巡邏在庫區(qū)的周邊，一次又一次排查警戒區(qū)域內的鐵絲網(wǎng)是否完好，哪里還有不安全的隱患。耐心，細致的走訪周邊的村莊，對村民進行安全教育。每年清明節(jié)，保衛(wèi)干警們?yōu)榉乐够馂牡陌l(fā)生，守候在別人家的墳旁，卻不能給自己故去的先輩上一柱表示紀念的香。還有我們的監(jiān)控值班人員，常年枯燥的面對著有輻射的電視墻，無論是節(jié)日期間還是日常，他們時刻保持高度的責任心，因為他們是我處安全隱患的前沿陣地，有了他們的眼睛，我們的庫區(qū)，我們的庫房，我們的物資一定安然無恙。
你看啊！我們的財務人員為合理編制預算，多方尋找政策依據(jù)，一遍又一遍的認真計算，計算，堅決不能算錯一個數(shù)字，不能漏掉一個專項。為按時發(fā)放工資津補貼，保證單位正常運轉，常常不停的加班加點忙。辦公室人員辦理文件一絲不茍的認真校對和印制，嚴格落實了精細化，確保了文件收發(fā)及時而正常。
你看呀，工會舉辦的活動現(xiàn)場，同志們爭先恐后，興高采烈的參與著，可那些工會的工作人員忙前忙后，遞用品，作記錄，汗水順著鬢角流淌。我們的管后勤的同志們，累活，臟活全包了，通下水道，弄的滿身臭氣、爬電線桿，棗刺刮爛了胳膊和衣裳。還有去公司工作的同志們，積極與各個用戶及時溝通，想方設法解決庫房因常年失修而導致的設施損壞的情況。為收入，看盡了人家臉色，好話不知說了幾籮筐，一心就想讓我們的經(jīng)營收入提高，目標向上。
學勞模，趕先進，滿腔熱情盡職責，一片丹心獻儲備，同志們，xx的先進事跡鼓舞著我們，激勵著我們，感動著我們身邊的每一個人。讓我們振奮精神，煥發(fā)出新的生命力，一起手挽手，肩并肩，撐起希望的風帆，搖動神圣的雙漿，駕馭著這艘滿載儲備人夢想的巨輪，在管理局的指引下，向著三位一體的總目標，沿著事業(yè)單位規(guī)范體制機制的航線，起錨，出航。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇三
您，用痛苦與執(zhí)著彰顯了生命的意義。
學為人師，是人生的榜樣。
行為世范，是崇高的品德。
您，將師者風范和奉獻持之以衡，無怨無悔。
您，鍥而不舍，精益求精。
您，恪盡職守，嘔心瀝血。
您，終以陽光而堅強的心態(tài)驅散病魔和陰霾。
您，用溫暖而執(zhí)著的'微笑面對肩負的歷史使命。
您，身體力行，完美地詮釋了師者的愛與責任。
您是一個頑強與病魔抗爭的人、
您是大學最美的老師。
———“博導媽媽”
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
寂寞嫦娥揮廣袖，萬里長空英魂舞。
您，是您，把生命的一半奉獻給了莘莘學子。
而另一半?yún)s成了永恒。
您，大愛大美，師之楷模。
您，無怨無悔，甘于奉獻。
是您，以人格魅力，譜寫人生華章。
是您，還是您，揮一揮衣袖，道別了西邊的云彩。
晚霞空艷，夕陽棲山。
您，走了，真的走了，永遠地離開了。
老師。
黑夜里您不是孤獨前行。
同學們手牽手嘶啞地為您歌唱。
您的靈魂一定打開了翅膀。
迎著風飛向天堂的方向。
那是唯一能配住您的地方。
您安心地去吧！安心地去吧！
讓睡眠安撫您疲倦的夢吧。
逝者永生，精神永存。
讓我們一同高呼她的名字。
————————石秋杰。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇四
學習石秋杰演講稿，我不認識這位老師，更不曾有幸成為她的學子。只是在她被病魔折磨的離開人世后，我才知道我的大學里竟然有這樣一位剛毅，無私，善良的好老師。以前我總是不屑去理會總是帶有政治色彩的虛假宣傳，或是某某某如何拋棄妻子為某項事業(yè)貢獻生命。用自古忠孝兩難全來搪塞還生存在世上的苦難的家人，我不覺的這是多么值得去宣揚學習的好事跡。
可是今天關于石秋杰老師的事跡卻異常打動我的心，當“學生永別了”的短信傳到她的學子手機上時，我不知道他們是怎樣的心情，反正此刻我的淚水已經(jīng)不由自主的一半注入了我的內心，一半淌過了我的臉頰。大學有多少老師能在生命的最后一刻惦念自己的學生！大學有多少老師把育人當做以己的責任！師生之情淡如水，出了教室誰也不認識誰的情況比比皆是。渾濁的河水中總有一股清泉化作支流義無反顧的涌入，而石秋杰老師就是我心目中的這股清泉，縱然知道你的匯入無法改變教育這譚渾濁的死水，但是我相信通過你這面鏡子可以讓更多的教育工作者看到自己真實的嘴臉，是善美的抑或是扭曲的。
石老師，你的大愛，讓我意識到師生關系任然是世界上最純真的'關系；師生之情任然是世界上最純潔而神圣的感情。師者父母，當很多人只當它是承諾而吹噓時，你卻用你的生命在踐行。我不排除有人在宣揚你事跡的時候有夸大的成分，可是讓所有學子和親人都因她的離開而悲痛萬分的人一定是在她生前博愛了她身邊的所有人。我們都有自己的一顆心，在物欲橫流，一切為己的社會中，我們依然能感受到真情。你的好讓所有你的學子都銘記在心。
感謝你有來過，不是作為我生命的過客，在南航，我記住了你，付出真情的石老師！愿你在天堂開開心心！
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇五
縣創(chuàng)先爭優(yōu)辦：
根據(jù)沭創(chuàng)組辦[]12號文件要求，我們李恒鎮(zhèn)于近期認真組織機關干部，各村居黨支部全面開展學習活動。四川省萬源市委常委組織部長李林森同志的先進事跡，一經(jīng)媒體刊出，就深深感染著身在基層、奮斗在第一線、長期與廣大群眾打成一片的基層干部，李林森同志創(chuàng)造的“自我薦評、群眾相評、組織考評、公開競評”的“四評村官”選拔村官工作法，開辟了“百姓需要的才是最合適的”使用村官制度，提出的“重品行‘重實績、重基層、重公認”的“四重”標準用人導向，樂為“基石”善當“伯樂”做好參謀，嚴格把好人用人關口的做法，使上的干部讓群眾佩服、’交流的干部讓社會信服、下的干部讓本人心服，使用人制度有了一個新的標桿，在選人，重才方面，他深深感到“老區(qū)建設，缺了人才，就好比大鵬失去了雙翅”，嚴肅告誡想走關節(jié)提升或調職的干部，“歪門邪道你少來，只要干出實績，群眾信任，組織會考慮的”，安排干部職位，不唯資歷看能力，不唯年齡看本領，不唯文憑看水平，不唯臺階看潛力的做法，從而打造了組織干部風清氣正的“渡人的.梯子”。就在他發(fā)現(xiàn)自己患上晚期肝癌的情況下，將病況知情范圍嚴控在極小空間，一心一意為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展奔忙著，只到生命的最后一刻，這種帶病工作，公而忘私的情懷與高貴品質，亦如流星隕落前熾熱的燃燒，化為人間的絕唱，為我們黨的組工干部在群眾中豎立了一塊昂然挺立的豐碑，在哪塊紅色的土地上開出了一朵永不凋謝的組工干部之花。
一、統(tǒng)籌安排抓好學習。
為了抓好學習活動，黨政班子首先做到先學一步，由組織與宣傳兩個部門制定出學習方案，實施集中學習與分散學習相結合，計劃課程與個人選學內容相兼容，精讀李林森事跡與制定個人工作計劃相協(xié)調，做到領導以身示范先學與全員自覺學習相輔助，先后于12月6日到18日，利用幾個早點名時間，由早會主持人領讀介紹李林森生前的先進事跡材料，將學習活動一步一步引向縱深。
二、開展討論提高認識。
在學習過程中，我們實施邊學習邊討論的辦法，讓全體參學人員通過對李林森事跡的了解后談感受，牢固確立了為官一任，造福一方；守土份，人人有責；在其位，謀其政的工作理念。組織委員許明奧發(fā)言時借用古人的“行之以躬，不言而信”來強調做好本職工作的重要性。作為干部，無論在何種崗位，其一言一行都在廣大群眾的監(jiān)之下，舉止往往不經(jīng)意間就會成為輿論的焦點，群眾的論點，甚至是群眾追模的對象。要做到行高無眾不夸，就要關注群眾關注的熱點，解決群眾需要解決的難點，一句話，立足基本點，把握切入點，占領制高點。在談到李林森對待群眾的情感時，大家談到了哪一次跪群眾的情節(jié)，過去臣子有跪天地，跪君恩的做法，而李林森同志恰恰相反，將這一跪跪在群眾面前，說的是在他組織干部進入深山幫助群眾工作到中午十二點吃自帶的干面包時，一名群眾心疼，但天玩笑說：“李書記，我們還沒吃呢”時。李林森感到似做錯了事的孩子，“撲通”一聲跪了下來，讓這位群眾大感驚訝。而李林森的這一跪，非但沒有損害共產(chǎn)黨員的面子，卻在當?shù)厝罕娭袝鴮懥艘还P關心他人比關心自己還重，關愛群眾冷暖比任何豪言壯語都有份量，豎立了共產(chǎn)黨人在群眾中崇高威望。通過學習討論，大家形成了共識，深深感到，為官，不在職務高低，只要對得起職責，組織就不會忘記你，只要對得起自己良心，群眾就不會忘記你，只要對得起革命事業(yè)，社會就不會忘記你，只要對得起天地，歷史就不會忘記你。
三、以用促學大干當前。
為了進一步檢驗學習成果，李恒鎮(zhèn)安排了學習專題匯報會，交流學習成果。與此同時，將學習成果轉化為大干當前的實際行動，側重從三個方面抓當前：
1、開展城鄉(xiāng)矛盾大排查，社會矛盾大化解，貧困群體大慰問工作，組織機關干部帶上愛心，帶上慰問品，帶上發(fā)展計劃深入村莊，深入農(nóng)戶家中，開展調查研究，調處和化解各類矛盾糾紛，詢問生活情況，幫助解決各類生活難題與生產(chǎn)難事，據(jù)統(tǒng)計，本月以來，李恒鎮(zhèn)機關干部共走訪慰問群眾1200多人次，送支生產(chǎn)生活物資有棉衣、棉被，面粉、現(xiàn)金等，確保當?shù)刎毨罕娺^冬無憂。處理歷史遺留問題七件次。受到群眾高度評價。
2、抓緊推進標準化廠房建設，為了營造一個筑巢引鳳的良好發(fā)展經(jīng)濟的環(huán)境，李恒鎮(zhèn)通過充分盤活鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)土地存量資產(chǎn)，盤活撤并后的村（居）校舍閑置資產(chǎn)，同時結合成鄉(xiāng)土地增減掛鉤，開展土地資源調查、整理和綜合開發(fā)利用，列入計劃的十萬平方米標準化廠房建設在先期以動工興建了0平方米的基礎上，另八萬平方米的施工計劃也于近期進入實施階段。與此同時，以村（居）為單位的筑巢引鳳戰(zhàn)略也在各村同步進行。
3、大干冬季農(nóng)田水利，為發(fā)展高效農(nóng)業(yè)打好基礎。充分利用黃開工程，在竹湖，曙紅，劉山等村擺開施工戰(zhàn)場，將建成渠帶路工程14.3.公里，興建防滲漏渠19.7公里。屆時將使當?shù)匾蝗f三千群眾受益，使一萬六千畝農(nóng)田成為旱澇保收豐產(chǎn)田。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇六
他在進與退的抉擇中，堅持著“赴湯蹈火”的頑強作風;在血與火的洗禮中，踐行著“竭誠為民”的莊嚴使命;在生與死的考驗中，恪守著“對黨忠誠”的神圣誓言，讓美好的青春年華，在烈火中閃耀光芒。
見證初心逆行中定格生命。
張偉杰走了，生命定格在26歲……。
11月25日清晨，福州市倉山區(qū)蓋山鎮(zhèn)葉廈村一民房發(fā)生火災，福州市消防救援支隊特勤大隊四中隊接到增援命令后，第一時間趕赴現(xiàn)場，到達現(xiàn)場后配合特勤三中隊供水。6時26分，火勢得到控制。
7時27分，在明火基本被撲滅的情況下，救援人員進行火場清理。清理期間，特勤三中隊指揮員發(fā)現(xiàn)著火建筑出現(xiàn)揚塵、聲響等情況，立即下達撤離命令。這時，現(xiàn)場群眾反饋說，有一名人員從毗鄰廠房掉落至著火建筑內，撤離中的張偉杰與隊員操少龍聽到呼救聲后立即前往搜救。搜救過程中，著火建筑突然發(fā)生坍塌，張偉杰緊急避險不及被埋壓，操少龍避險成功并通過電臺向現(xiàn)場指揮員報告情況?，F(xiàn)場指揮員馬上組織展開營救，同時向上級報告?？傟牎⒅ш犎谥笓]部接報后，立即調集地震應急救援編隊趕赴現(xiàn)場施救。
7時50分，救援小組在一層中部樓板下發(fā)現(xiàn)被困的張偉杰，立即進行施救。
8時11分，支隊全勤指揮部及地震救援編隊力量到達現(xiàn)場，根據(jù)現(xiàn)場安全評估情況將救援力量分成多個小組共同實施救援。此時，施救現(xiàn)場仍有多處陰燃，建筑二、三層樓板成“倒v”形坍塌。
8時30分，被困群眾被救出。9時58分，張偉杰被救出，立即送往福州市第二醫(yī)院進行急救。經(jīng)醫(yī)護人員全力搶救無效，張偉杰于當日13時15分壯烈犧牲。
張偉杰用年輕生命踐行了忠誠為民、不辱使命的錚錚誓言。他，福建永春人，1993年4月出生，12月入伍，中共黨員，大專學歷，三級消防士，先后參加了1200余次滅火救援行動，疏散和搶救群眾300余人。
11月26日，應急管理部批準張偉杰同志為烈士，應急管理部消防救援局追記張偉杰同志個人一等功。福建省消防救援總隊黨委追授張偉杰同志為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并號召全省消防指戰(zhàn)員向他學習。共青團福建省委追授張偉杰同志“福建青年五四獎章”榮譽稱號。
履行使命戰(zhàn)場上沖鋒在前。
張偉杰曾說，自己是鐵不是金，是石不是玉，是紅塵中的沙粒，是大地上的泥土，干的都是尋常消防指戰(zhàn)員應該干的工作。然而，他用行動證明了，偉大出自平凡，平凡造就偉大。
今年8月28日2時09分，福州市倉山區(qū)齊安路國藝汽配城一層店面突發(fā)大火。接到指揮中心命令后，特勤四中隊4部消防車迅速抵達現(xiàn)場。張偉杰作為中隊戰(zhàn)斗員，第一時間隨車出動，投入戰(zhàn)斗。起火建筑內部存放有柏油清潔劑等易燃物品，火勢蔓延迅速，危險系數(shù)大。根據(jù)現(xiàn)場指揮部命令，張偉杰作為第一攻堅組在火場周圍架設水槍陣地，與隊友配合在外圍架設移動水炮對火場正面火勢進行壓制，防止向周圍店鋪蔓延。當天氣溫較高，再加上長時間不間斷地撲火，雙重“烤”驗讓張偉杰疲憊不堪，甚至出現(xiàn)體力不支的狀況，但他一刻都不停歇，咬緊牙關又繼續(xù)了長達5個多小時的降溫排煙工作，直到火勢得到有效控制。
類似這樣的重大救援戰(zhàn)斗，張偉杰經(jīng)歷過上百次。急難險重的滅火救援任務，他總是沖鋒在前。在人民群眾最困難、最危急時刻，勇于挺身而出，不計較個人得失。在每一次救援中，他敢于承擔重擔，用略顯稚嫩的肩膀和鋼鐵般的意志經(jīng)受住了種.種考驗，用一次次的堅持和努力換來了一次次救援的成功，用實際行動詮釋了對消防職業(yè)道德的忠實堅守。
詮釋忠誠平日里勤學苦練。
和所有90后年輕人一樣，張偉杰有著年輕人陽光率真的性格，有著美好的夢想和人生的追求，但年輕的他毅然選擇了消防事業(yè)，選擇了一個與犧牲和奉獻為伴的職業(yè)。
在訓練中，張偉杰牢記特勤隊伍“武藝練不精，不算特勤兵”的隊訓，充分發(fā)揚特勤隊員“特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻、特別能吃苦、特別能守紀”的精神，扎扎實實地練好基本功，經(jīng)常分析訓練項目的特點和自身條件的優(yōu)勢不足，做到有針對性地訓練。掛鉤梯這個項目以前曾是張偉杰的弱項，為攻克這一短板，他認真向中隊老兵請教學習，分析原因，加班加點一遍遍苦練動作技巧。針對自身腰部力量不足、缺少爆發(fā)力的問題，他主動要求開展強化鍛煉，堅持每天在健身器上完成二百個仰臥起坐、二百個俯臥撐、二百個屈腿伸。高強度的訓練使他腰酸腿痛，渾身乏力，甚至影響晚上睡眠，但他還是咬緊牙關，告誡自己一定把這個項目攻克下來。很快，他的成績得到明顯提升，名列中隊前茅。
訓練之余，張偉杰還熱愛鉆研各個崗位專業(yè)知識。從信息通信到裝備維護、從車輛駕駛到水電維修，他利用工作和休息時間認真學習各個方面的業(yè)務理論，努力提高自身實踐能力。慢慢地，他成為大隊負責應急通信網(wǎng)絡維護管理、營區(qū)水電修繕以及車輛裝備維護保養(yǎng)等多崗位的“行家里手”。
英雄已逝，浩氣長存，偉杰一路走好。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇七
本次團會于11月8日下午三點半在外國語學院308教室召開，團會圍繞石秋杰老師的先進事跡展開，由于此次團會的主題比較沉重，所以取消了上次在室外召開的形式，改在室內進行，以下是對此次團會的優(yōu)缺點、以及對缺點的改進的總結以及感想。
關于優(yōu)點：
一、團會雖然以普通是形式召開，但是得到了全班同學的大力支持，氣氛雖然凝重，但效果很好。主題突出，引人深思。
二、ppt準備充分，內容豐富，背景音樂恰到好處，充分展現(xiàn)了石秋杰老師無私奉獻的一生。
三、同學參與積極性高，已經(jīng)大二了，但是班級同學對于這次團會給予了很大的支持。在談感想的環(huán)節(jié)，超出了組織者的`預想，積極發(fā)言，將團會的氣氛帶動了起來。
關于缺點：
一、形式過于單一，雖然團會的效果很好，但是沒有讓同學們記憶深刻，沒有選好教室，導致本來要放的視頻沒能放出來。
解決辦法：下次團會的時候，分配的小組應該多花點時間思考一下形式。提前找好教室，檢查設備。
二、前期海報出的不是很及時，海報內容很平淡，重點不突出。
解決辦法：組長或團支書應及時督促，避免倦怠。
三、分配任務不是很合理，組員對任務模糊不清，產(chǎn)生了完成任務時的拖延。
解決辦法：組長應做好本職工作，及時督促組員。
關于本次團會的心得感想：石秋杰老師是平凡的，但平凡中孕育著偉大。石秋杰老師用無私奉獻唱響生命之歌的先進事跡被中央領導稱為教師之楷模，人生之榜樣，并號召全校師生學習石秋杰老師的先進事跡，這是心靈的震撼、靈魂的洗禮。通過這次團會，同學們都談了很多，石秋杰老師身上所具有的不折不撓，堅強的毅力等精神是值得我們用一生去學習的，身患重病，仍堅持為學生批改論文，忍著病痛的折磨，她工作到生命的最后一刻，這種精神給了我們當代大學生很好的啟迪，我們是沒吃過苦的一代，也不知道什么才是堅持，石秋杰老師讓生命詮釋了這一切。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇八
11月25日，福州市倉山區(qū)蓋山鎮(zhèn)葉下村一民房發(fā)生火災，特勤四中隊接到增援命令后，第一時間趕赴現(xiàn)場，到達現(xiàn)場后配合特勤三中隊供水。6時26分，火勢得到控制。7時29分，現(xiàn)場反饋有1名群眾被困，張偉杰同志主動請纓，與操少龍同志在水槍掩護下進入現(xiàn)場搜救被困人員。搜救過程中，由于著火建筑長時間燃燒，建筑突然呈v字型發(fā)生坍塌，造成被困群眾和張偉杰同志被坍塌墻體掩埋。8點30分，被困群眾被救出。9點58左右張偉杰同志被救出，并立即送往福州市第二醫(yī)院進行急救。經(jīng)醫(yī)護人員全力搶救無效，張偉杰同志于13時15分壯烈犧牲。
他在進與退的抉擇中，始終堅持著“赴湯蹈火”的頑強作風;在血與火的洗禮中，始終踐行著“竭誠為民”的莊嚴使命;在生與死的考驗中，始終恪守著“對黨忠誠”的神圣誓言，讓美好的青春年華，在烈火熊焰中閃耀光芒。
在戰(zhàn)場上沖鋒在前履行使命。
張偉杰同志常說自己是鐵不是金，是石不是玉，是紅塵中的沙粒，是大地上的泥土，干的都是尋常消防指戰(zhàn)員應該干的工作。然而尋常人就是平凡的偉人，因其平凡所以才更加偉大。
202月16日上午5時50分，位于福州市倉山區(qū)葉下工業(yè)園一自建民房發(fā)生坍塌。接到上級的增援命令后，張偉杰同志所在中隊立即組織趕赴事故現(xiàn)場進行緊急救援。在破拆打通救生通道過程中，由于空間狹小，張偉杰同志只能全程趴在地上對障礙物進行破拆，期間背部不慎被鋼筋劃傷，但由于擔心臨時更換人員會影響到救援工作的推進，他輕傷不下火線，堅持著忍著疼痛圓滿完成了破拆清理工作，為后期人員救援開辟出了一條安全的生命通道。整個救援過程中張偉杰同志始終戰(zhàn)斗在第一線，連續(xù)作業(yè)5個多小時未曾休息，全程參與了搶險救援工作，反復深入廢墟之中先后對兩個作業(yè)點進行了搜救、破拆、營救等工作，成功救出2名被困人員，充分起到了模范帶頭和中堅骨干的作用。
年8月28日凌晨2時09分，福州市倉山區(qū)齊安路國藝汽配城一層店面突發(fā)大火。接到指揮中心命令后，特勤四中隊4部消防車迅速抵達現(xiàn)場。張偉杰同志作為中隊戰(zhàn)斗員，第一時間隨車出動，投入戰(zhàn)斗。起火建筑內部存放有柏油清潔劑等易燃物品，火勢蔓延迅速，危險系數(shù)大。根據(jù)現(xiàn)場指揮部命令，張偉杰同志作為第一攻堅組在火場周圍架設水槍陣地，與隊友配合在外圍架設移動水炮對火場正面火勢進行壓制，防止向周圍店鋪蔓延。由于當天氣溫較高，加上烈火的雙重“烤”驗，以及長時間不間斷的撲火，張偉杰同志早已疲憊不堪，甚至出現(xiàn)體力不支的狀況，但他一刻都不停歇，咬緊牙關又繼續(xù)了長達5個多小時的降溫排煙工作，直到火勢得到有效控制。
類似這樣的重大救援戰(zhàn)斗，張偉杰同志經(jīng)歷過上百次，只要是急難險重的滅火救援任務，他總是首當其沖、沖鋒在前。在人民群眾最困難、最危急時刻，勇于挺身而出，不計較個人得失。在每一次救援中，他敢于承擔重擔，用略顯稚嫩的肩膀和鋼鐵般的意志經(jīng)受住了種.種考驗，用一次次的堅持和努力換來了一次次救援的成功，用實際行動詮釋了對消防職業(yè)道德的忠實堅守。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇九
各位老師們、同學們、同志們：你們好!
在剛才，我們聆聽了鄭琦同志先進事跡的報告，現(xiàn)在我的心里還是非常的感動，到現(xiàn)在還不能平靜。受到了一次具體、生動、深刻的師德教育。xx老師在近幾十年的從教生涯中，他無論是在崗還是退休，不管成功還是挫折，都始終把理想和信念鎖定在“終身獻給人民教育事業(yè)和紅領巾事業(yè)”的崇高誓言上，落實在教書育人的一言一行之中，為我們鑄就了一個具有鮮明時代特征的師德楷模，一個保持共產(chǎn)黨員先進性的時代先鋒，在這里，我向鄭琦同志致以崇高的敬意!
他的事跡感人至深，動人心弦，也得到了全社會人民群眾的廣泛贊譽。湖北省人民政府授予鄭琦同志“師德楷?！惫鈽s稱號，教育部黨組作出《關于向鄭琦同志學習的決定》，團中央授予鄭琦同志“星星火炬獎章”。今天，中宣部、教育部、團中央、湖北省委、北京市委聯(lián)合舉辦鄭琦同志先進事跡報告會。這次報告會是在中央領導同志高度重視和直接指導下進行的。
今天上午，xx國務委員親切接見了鄭琦同志和報告團成員，號召全國廣大教師和教育工作者向鄭琦同志學習，充分體現(xiàn)了黨和國家對教師隊伍建設和未成年人思想道德建設工作的高度重視和關心，對我們廣大教育工作者是極大的鼓舞和鞭策。報告會后，報告團還將赴全國部分省(市)作巡回報告，我們要在全國教育戰(zhàn)線掀起向鄭琦同志學習和師德宣傳教育的新高潮，在全社會進一步營造尊師重教和關心未成年人健康成長的良好風氣。
xx老師是一位普普通通的鄉(xiāng)村教師，卻有著這么多動人的故事，在平凡的崗位上，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。他的先進事跡，平凡中見偉大，樸實中顯崇高，細微中有真情。毛主席曾經(jīng)說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫地有益于廣大群眾，一貫地有益于青年，一貫地有益于革命，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難最難的啊!”我們的鄭琦老師就是這樣一個幾十年如一日的人，鄭琦老師的事跡都不是驚天動地的大事。這些事情看起來人人都能做到，但鄭琦老師的不同凡響之處，他的偉大之處就在于，他把每個人都能做到的小事，堅持不懈地做了47年，還將繼續(xù)做下去，成蓑了不是所有人都能做成的大事。鄭琦同志的事跡是廣大人民教師教書育人、無私奉獻的集中寫照。中國有一千多萬教師，大家每天在做著一件又一件平凡的事情，但正是我們這些平凡的工作，積累在一起，就構筑了教育這個崇高的事業(yè)，這個事業(yè)聯(lián)系著億萬青少年的成長，聯(lián)系著千萬個家庭的幸福，聯(lián)系著祖國的明天和民族的未來，我們的事業(yè)是偉大的事業(yè)、光榮的事業(yè)、神圣的事業(yè)。
xx同志始終牢記著21年前殷切囑托。當年，錦濤同志在接見全國優(yōu)秀少先隊員輔導員同志們的時候，囑托大家：你們從事的紅領巾事業(yè)是太陽底下最美好的事業(yè)，祖國把培養(yǎng)下一代的任務交給你們，你們的責任重了，也更光榮。老一代的少先隊輔導員對這段話仍然記憶猶新，大家感到把自己的青春獻給紅領巾事業(yè)是無比的自豪。學習師德楷模鄭琦同志，要特別學習他的師德之魂——愛與責任。沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育。鄭琦同志之所以能夠贏得學生、家長和群眾的信任與愛戴，之所以能夠把平凡的工作做成了崇高的事業(yè)，是因為他心中充滿了愛，充滿了對孩子的愛、對祖國的愛、對人民的愛;是因為他心中充滿了責任，充滿了對未成年人健康成長的責任、對人民教育事業(yè)的責任、對紅領巾事業(yè)的責任。這次報告會的主題正是。為了未成年人的健康成長”。一個孩子是一個家庭的希望，億萬個孩子是我們中華民族的希望。我們的學校、家庭、社會應該全體動員起來，一定要千方百計為我們的孩子提供最好的教育，提供最好的成長環(huán)境。一個園丁最高興的是看到他種植的小樹茁壯成長，一個教師最欣慰的是看到他培育的學生成人成才。為了一切孩子，為了孩子的一切，把自己的一切獻給孩子們，鄭琦同志在平凡的崗位上用愛和責任譜寫了一曲“為了未成年人健康成長，，不平凡的頌歌，為我們樹立了學習的榜樣。
xx同志的先進事跡再次告訴我們，我們的教師隊伍是一支值得信賴的隊伍，是一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍。尤其是廣大農(nóng)村教師，他們在困難的條件下和艱苦的環(huán)境中，他們志存高遠，以苦為樂，默默奉獻、辛勤耕耘，把自己的青春奉獻給下一代，奉獻給祖國的未來。所謂百年大計，教育為本;而教育大計，教師為本。所以說，要發(fā)展教育事業(yè)，我們就必須得全心全意，必須堅定不移地建設好人民教師這支隊伍，那么，就上我們?yōu)檗k好讓人民滿意的教育，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗吧!
謝謝大家!我的演講完畢。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇十
"做人梯--用我們的堅韌／讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程／化春蠶--用我們的才能／讓知識的綢緞從我們身上延伸／當蠟燭--用我們的忠誠／燃燒自己給人間帶來光明。"這，是無數(shù)人民教師的座右銘，也是我今天要介紹的主人公的真實寫照。
她，就是全國模范教師、上海市金愛心教師、上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市三八紅旗手——***老師。在學生們眼中，她是嚴師，事無巨細，帶頭做起。靜謐的黑夜里，孤燈伴她批閱作業(yè)，她卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。她曾開懷地樂，回想自己“正茂”的“風華”；她也曾深沉地憂，冥思茫茫大海中的幾十點白帆怎樣才不會迷航。
作為一名全國模范教師，周老師的業(yè)務水平無疑是令人稱道的。八年中，她所帶班學生的成績一直名列前茅，就以九七年的中考為例，滿分為120分的英語考卷，平均分就達到了118.65分，獲得了全區(qū)第一的佳績。因此慕名前來要她做家教的人不少，但都被她婉言謝絕了。可是雙休日、放學后她卻主動為運動員，為學習有困難的學生義務補課。
不少家長都以為是學校的安排，同事們替她打抱不平，“你連一聲謝謝也沒聽到”，周老師卻說：“這是我自己的學生，我有義務教他們，再說，共產(chǎn)黨員是要講點精神的，只要學生們的英語能力得到提高，就是對我最好的回報?！?/p>
是的，她是嚴師，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，但朝夕相處的學生更視她為慈母。為了這份對學生的愛，周老師甚至放棄了做母親的權利，她說：“我沒有自己的孩子，卻擁有許許多多勝似骨肉的孩子，當看到他們成才時，我感到所有的付出無怨無悔?！?/p>
小陳同學不會忘記，當她身患癌癥的母親病危時，第一個想到的就是周老師。接到電話，周老師馬上拖著當醫(yī)生的丈夫一起趕往小陳的家中，讓丈夫將病人送去醫(yī)院，自己則留下來陪伴在她的身旁。
當小陳的母親不幸去世后，周老師又要求班上同學以同齡人的身份去鼓勵她，以集體的溫暖去補償她失去的母愛，使她盡早走出失去母親的陰影。
她在周記中說：“由于家庭的緣故，您對我疼愛有余，在飽嘗辛酸痛苦中，是您向我伸出了援助之手，當我在學習上遇到困難時，你投來了慈愛與鼓勵的目光，在生活上你無微不至地關懷我，使過早失去母愛的我又被另一種無法言語的關愛包圍著，我愛你，周老師，我愛你，媽媽！”。
“早戀”是一個敏感的問題。因此，當班中出現(xiàn)“情書”事件時，周老師也曾暗暗的惱火，但她更深深地明白花季年華中的孩子充滿了對似懂非懂的愛的好奇，他們的情感世界還處于朦朧之中，因此，她沒有選擇簡單的批評教育。
在一個周末，周老師將那名女同學請到了家中，看自己的相冊，談年少時的偶像，聊喜歡的課外書籍。促膝長談使得這位同學將心中所想毫無顧忌地講出，并最終接受了周老師的建議——保持一份珍貴的友誼。
面對周老師的這份理解，她深情地說：“人們都說現(xiàn)在的孩子得到的愛太多，可是我卻清楚，雖有父母親人無微不至的愛，可我們還渴望得到一種被理解的愛。今天是您給了我這個渴望理解的學生這樣的愛。老師，你是一個可敬的朋友，衷心地感謝你為我指點迷津。請相信我，我一定會從幼稚走向成熟。
1995年，周老師班上一位學生將要飛往異國求學，臨走前，他留下了自己的校服和一封信，信中還夾有200元錢，那是他省下的零用錢，他說要用來它們來幫助貧困的同學。誰能想象，在此之前，由于家境的優(yōu)越，這個父母心中的小太陽，是班中有名的以自我為中心。在信中，他寫到：“生活的兩年中，周老師，是您用自己的行動教育我要時時關心別人、刻刻幫助別人。感謝您老師，您給我上了人生中最生動的一課?！?/p>
99年中考，作為交流教師的周老師赴澳洲工作，消息傳來，家中的房門幾乎要被擠破，30多個學生放學后輪批到她家與老師話別。當周老師來到機場，十多位學生與家長趕到機場送行，與她依依惜別。在澳洲工作期間，一百多封來信及e-mail，帶著學生深深的思念和愛戴之情，追隨著她來到了異國他鄉(xiāng)。無論考得怎樣，學生們都毫無保留。因為他們信賴周老師。當她從學生的信中得知有兩名學生沒能考出理想成績，他們的家長期望值又極高時，馬上打電話到家，讓丈夫找出了學生的通訊錄，并打了兩個國際長途到這兩個學生家，要他們正確對待考分，當時家長們都很感動，稱這是來自遠方的關愛?；貒螅芾蠋煈テ渲幸晃煌瑢W的學校做報告，她特意提前趕去，為的就是看看自己曾經(jīng)的，也是永遠的學生。面對自己的恩師，這位同學激動地跳了起來，他一把抱住周老師，連連說“想不到，真想不到”。
同時，周老師又對未能考回宜川高中的學生逐一去了電話，一位家長專門給她寫了一封長信，說：“周老師，接到你的電話，孩子哭了，激動、感慨、自愧充滿了她整個心，自從你走后，她常念叨你，尤其臨近12月下旬，她幾乎每天都會對我說：‘今天，周老師會回來嗎？”看到她對你這番真情的流露，我心里很感動，盡管孩子未能如愿在宜川讀高中，但她會始終記得你的這片情?！?/p>
從九七年夏至今，她的魔術效應連續(xù)在三個班級身上閃現(xiàn)靈光！三個與年級內的先進班級相比有較大差距的班級都成為了校先進集體。最令人難以置信的是，20xx年初，周老師于最后一學期接手了初三（1）班。她竭盡全力，經(jīng)常是吃著保心丸走進教室，甚至得了帶狀皰疹也從未請一天假。中考前，周老師照例給全班同學寫了一封信，“這些日子來，我將對你們的愛蓄流于心、平流于外，因為我知道我的責任有多重。孩子們，我們輸不起。今天當你們重新拾回自信，當你們與落后告別，有信心去報考市區(qū)重點中學時，我感到了欣慰。衷心地祝你們成功?！边@一句句動人的話語溫暖著同學們的心，不少同學潸然淚下，同時也更深的明了了周老師的苦心。短短的五個月，這個班級的班風、學風有了徹底的改變。用家長的話來說：“你創(chuàng)造了一個奇跡，這些孩子基礎不扎實，‘欠債’很多，你只用了數(shù)月，重新喚起了他們的信心，孩子遇到你是他們的福氣，也是家長的萬幸！”。這個年級中最為落后的班級以畢業(yè)考年級第一，升學考年級第二的成績?yōu)樽约旱某踔猩顒澤狭艘粋€圓滿的句號。
正是由于周老師的認真嚴格，使得她所帶的班級接連獲得各項榮譽。九七屆四班，這一在周老師精心調教下的班級，連續(xù)四年被評為上海市愛心集體，上海市雛鷹中隊，上海市先進班級集體。
也正是由于這樣一種母愛，使得即使畢業(yè)后，學生們仍與周老師保持著密切的聯(lián)系。每年的母親節(jié)，她總會收到學生們的祝福，他們會特意挑選她喜歡的紅色做信紙，也會在信末寫上：“你的孩子”。更有學生真情流露道：“給媽媽的信一直寫不出來，而給你寫的卻收不住筆，早就想叫你一聲媽媽，可總覺得不如老師來得順口，然而心里已不知叫了幾遍了，就讓我們心中保持那份默契吧！”一位高中生在給周老師的信中寫道：“雖然從四班走出已有三個年頭了，但始終難忘你真心無悔的付出，也許你不是我遇到的最后一個，但確是有生以來我所遇見的第一個如此全心投入，不記任何回報的老師，你對教育事業(yè)的那份執(zhí)著使我深深為之欽佩與尊敬，你的熱忱已融入我們的血液中，我們從您的身上知道了什么叫共產(chǎn)黨員?！?/p>
在這世上，“有一種最能體現(xiàn)"意蘊的情感，叫做x心。她能清除悲傷的瓦礫，拆除絕望的斷墻，也能點燃希望的火把，敲響進擊的鼓點?！敝芾蠋熡盟榈耐度牒蜔o私的付出向我們展現(xiàn)了一位優(yōu)秀的黨員教師的風采。正如她自己所說：“孩子們，如果說我教會了你們什么的話，那么請你們也永遠努力去做一個無私奉獻的人。我們的國家需要這樣的人?！?/p>
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇十一
3月9日下午，我們班上黨員同志及入黨積極分子一起開了黨內生活會，會上我們主要學習了郭明義同志的先進事跡，使我深受教育，每個平凡的人都能做出不平凡的事情。
郭明義是一個平凡的人，一個普通的人，也是一個偉大的人。他總是說：“我就是一個普通的人，我做得事也都是普通的事，沒什么特別的?！钡拇_，一個人做一件好事容易，但是堅持做一輩子好事難，可是郭明義正用他自己的行動向我們證明著，一個人是可以做一輩子好事的。他之所以偉大，不僅因為他愛崗敬業(yè)，堅決做好自己的本職工作，而且，郭明義心中不僅有小愛，愛家庭、愛孩子、愛妻子，更有大愛，愛祖國、愛人民，這種愛充滿力量，深深地感染著大家。郭明義在先進事跡報告會中講了這么兩句話：“30年來，我經(jīng)歷了很多，但我的信念一直很明確：一個共產(chǎn)黨員，要為黨、為國家、為人民的事業(yè)奉獻自己的一切，這是天經(jīng)地義的，不需要任何理由。”“這些年來，我從事的工作都很平凡，所做的事情也很平常，都是一名共產(chǎn)黨員應該做的。”是呀！30多年來，郭明義堅持不懈地弘揚雷鋒精神，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、扎扎實實，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績，是黨和人民群眾眼中的“雷鋒傳人”。他不愧為助人為樂的道德模范，不愧為新時期學習實踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。是值得我們每一個人學習的榜樣。如果每個人都像郭明義一樣，每天都能奉獻一點愛心，多做一點好事，那么這個社會將會變得更加美好和諧。作為一名當代的大學生，作為一名黨員，我們應該從身邊的小事做起，以黨員的標準嚴格要求自己，積極幫助身邊的同學，好好學習，用自己的知識來報效祖國，報效社會。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇十二
有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲；有一種奉獻震徹心扉，它就是熱血豪情。郭明義，這個時代的熱血英雄、道德標兵，用愛心與義舉無怨無悔地高高擎起了雷鋒精神的.美麗旗幟,給我們帶來了富有現(xiàn)實價值的啟迪與思考。
郭明義，捐出工資總額的一半?yún)⒓酉Ｍこ?，資助特困學生180多人，撐起了180個家庭的天；20載累計獻血6萬多毫升，相當于自身血量的10倍，挽救了75條鮮活的生命。他7次發(fā)起無償獻血倡議，600多名礦業(yè)職工積極響應；(本站)他8次發(fā)起捐獻造血干細胞活動，1700多人踴躍追隨；他發(fā)起的捐資助學活動已有2800多人參與，資助孩子1000多名。這是一種從不間斷的執(zhí)著，正因為如此，郭明義在自己的平凡人生中，創(chuàng)造了不平凡，并給人們帶來無數(shù)次的感動。一個人做點好事并不難，難的是長年累月地堅持。
學習郭明義要學習他舍己為人的精神，學習他牢記宗旨、堅定信念的政治品質。關愛他人、無私奉獻的高尚情懷。忠于職守、愛崗敬業(yè)的主人翁精神。作為一名入黨積極分子，我們更要通過學習郭明義、傳承雷鋒精神，進一步堅定理想信念，服務社會和人民，為祖國奉獻自己的力量！
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇十三
大家上午好！今天我演講的題目是《愛，讓我義無返顧》。
教師只有熱愛學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛的深，才能更認真、更耐心、更細心地對待學生。正是因為心中有了這份愛，讓我義無返顧的選擇了教師這個職業(yè)，我還將視它為自己的終身事業(yè)去奮斗。
說到這里，我不得不說下自己對這份愛的執(zhí)著。從小我就很敬佩老師，敬佩他們的學識淵博，敬佩他們寫得一手漂亮的字跡，敬佩他們無私無悔默默奉獻的偉大情操。受他們的影響，大學我選擇了師范院校。本以為一畢業(yè)就能踏上理想的教師之路，從此和一群活潑可愛的孩子相伴一生。但畢業(yè)后并沒有理想的就得到分配。我很沮喪，幾經(jīng)輾轉，應聘到一所民辦學校———資濱中學任教。在資濱，學生人數(shù)多，班級多，工作競爭壓力大，還隨時面臨下崗，無法安心從教。但在那兩年里，我始終保持高度的警惕性和責任感，始終以學生為中心，他們上課我坐在教室的后面自己學習，自習課上，我就坐在講臺上一邊監(jiān)督他們一邊自己學習，讓他們感受到老師時刻和他們在一起。他們的成長就是我的快樂！期間他們也有人叛逆，有人厭惡學習，甚至時常跑出去給我惹禍。但每當關鍵時刻，他們總不負我的期望，無論是學習、紀律、衛(wèi)生等方面的評比都不遜于其他班級。
經(jīng)過兩年的努力，我總算能卸下提心吊膽的心理壓力，可以安心的從事教育事業(yè)了?？稍谌ツ臧嗽路菡锌紙竺臅r候，面臨選擇，我猶豫了。是報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是邊遠山區(qū)呢教？鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通方便，教學設施齊全，環(huán)境好。邊遠山區(qū)交通不便，環(huán)境艱苦，鮮有人去，教學任務艱巨。但一想到山區(qū)的孩子也應受到重視，受到老師的關愛，還是毅然選擇了山區(qū)。當我來到蠟樹學校報到的時候，比預想的還艱難！路是圍著山打轉，教學樓下雨漏水，窗戶玻璃殘缺不全，教學工具不到位，教師人數(shù)少，至今都還有兩個代課老師！而我剛好被分到一年級，教學除數(shù)學、美術以外其他課程，二年級的音樂、三年級的英語、科技，還外加少隊輔導及學校的打印工作。任務比起以前不減反加了，待遇在原來的基礎上減了不少。最令人揪心的是我每周只能周六下去，周末就得上來，因為只有一班車??！在住校的日子，有時倍感孤獨，到晚上甚至是害怕。想到這，我?guī)状蜗腚x開?？擅慨斘铱吹綄W生那一雙雙深情的眼睛，聽到那一聲聲親切的問候，及家長對我的深切期盼，我留下了，我決定不走了。為了這份愛，我堅持了選擇。環(huán)境不是問題，問題是我可以和孩子們一同快樂成長；問題是我的到來能給他們送去希望！
作為一名普通平凡的鄉(xiāng)村教師，心中時常沉重的想：一定要認真努力，決不能誤人子弟！這一年來始終覺得很疲憊，是課業(yè)很重嗎？是中學到小學的心里落差，還是自己的適應能力差了呢？不，不是，是心累呀！憂學生之懶學，懼教學之不完美?。?/p>
孔子說：其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。教師需要的不是憂心，而是愛心、耐心和細心，需要的是用自己的一言一行去感染每一位學生。需要的是始終保持對教育事業(yè)的滿腔熱愛，需要的是以愛崗敬業(yè)的精神投身于教育事業(yè)。
作家冰心曾說：有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。師愛是學生樹立良好品質的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個孩子，教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子，無論是城里的還是鄉(xiāng)里的，無論是聽話的還是調皮的，都十分需要教師的愛。教師的愛能照亮孩子的內心世界，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來，教師的愛能使孩子們健康地成長，有首歌唱的好：每個孩子都需要被人愛教師之路，有苦有甜，讓我們在太陽的照射下散發(fā)魅力光芒，心懷學生，樹萬世之師表，無愧教師之稱號，為教育事業(yè)奉獻今生吧！愛我所愛，選擇了教師這個職業(yè)，就選擇了奉獻；選擇了山區(qū)，就選擇了無悔；為了祖國的教育事業(yè)，為了孩子們的明天，我義無返顧，勇往直前，永不后悔！
我的演講完畢！謝謝大家！
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇十四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:。
大家早上好！
今天我們懷著十分沉重的心情學習趙小亭同學的先進事跡，當我在《楚天都市報》上看到趙小亭的事跡后，讓我深受感動。像她這樣的學生大多暑假期間在家開心地玩，而她卻跋山涉水頂著烈日去貴州支教。為了幫助貧困山區(qū)孩子改變命運，將自己美麗而又年青的生命長眠于貴州苗嶺山中。盡管在她所支教的馬場河鄉(xiāng)中心小學十分艱苦，睡課桌,喝溪水。她不僅從沒叫苦，還站出來為同來的隊友們加油打氣，鼓勵他們認真教學，看到這些，我的心在顫抖，對于這樣一個從沒有在大山里生活的女孩子，她能夠承受得了嗎？她這種無私奉獻的精神太可貴了，她以實際行動向我們詮釋了奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。
回顧趙小亭短暫的一生，沒有什么驚天動地的英雄事跡。她如此美麗，又如此平凡，也有我們過去的影子。她和很多同齡的孩子一樣，認真學習、一帆風順地成長。我們很多人也都參加過大學的假期社會實踐活動，有點“不平凡”的是作為一個在東部長大的女孩子，她卻兩次主動選擇到貧困偏遠地區(qū)支教，并用她的樂觀和堅強為同伴鼓勁、為山區(qū)孩子帶去希望和力量，這是一般人很難做到的，也是很多人不愿意去做的，而趙小亭卻做到了。
趙小亭的家庭并不是榮華富貴，她自己省吃儉用，在別人需要幫助的時候，她鼎力相助，在最快樂的時候，愿意和別人一起分享。這是一個人發(fā)自內心的樸素情感，也是人類共同的美德。趙小亭在她成長一帆風順的時候，但仍惦記著那些遙遠地方需要幫助的人，并愿意為他們身體力行，讓無力者有力，讓貧弱者前行，她像一面鏡子，映射出中華民族共有的美德；她像一滴水，讓我們看到了整片海洋，她是當代青年學生和千千萬萬青年志愿者的優(yōu)秀代表，她的行動是我們當代大學生以及青年志愿者學習的楷模。
有人說，“90”后是跨下的一代，而趙小亭正是我們“90”后的典型代表，她用實際行動向世人說，我們“90”后的依然有能力振興中華民族。從趙小亭身上就會發(fā)現(xiàn)，在我們的社會，愛的精神和道德依然在噴涌，她這種不畏艱苦、甘于奉獻的精神體現(xiàn)出了當代大學生的社會責任感，當代大學生是祖國的希望和未來，是中華民族繁榮昌盛的生力軍，正是有了像趙小亭這樣的品質才使得我們社會不斷地進步和發(fā)展。
看到了這些，我也想到了我自己，我是大山里的一個貧困孩子，從小父母去世，九歲起我就跟著爺爺奶奶在一起生活，我能夠深刻體會到山區(qū)孩子對知識的渴望，我小時候每天晚上在昏暗的煤油燈下學習到深夜，在學習上遇到困難，想請人幫助但又不能如愿以償，那種無奈之情時刻在我腦海中浮現(xiàn)，在認真學習的同時，我也力所能及地幫助他人，在大學期間我創(chuàng)建了家教社，組織我們學校優(yōu)秀學生為農(nóng)民工子女免費做家教，為了這個家教工作，我曾幾次放棄了就業(yè)機會，盡管我已畢業(yè)，現(xiàn)在還沒有找到工作，但我不覺得后悔，每當看到孩子們的學習成績提高了，孩子的父母高興的表情時，我感到很幸福，在周末，我?guī)ьI同學們到敬老院去看望那里的老人，陪老人聊天，幫助同學找兼職工作，我所做的都是一些小事，但每當看見受助人的笑臉時，我心里的那種幸福感是難以表達。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇十五
他無償獻血，累計獻血6萬多毫升，相當于自身總血量的10倍；他先后為身邊工友、特困學生和災區(qū)群眾捐款12萬元，資助了180多名特困生；他8次發(fā)起捐獻造血干細胞的倡議，有1700多名礦業(yè)職工參與；他7次發(fā)起無償獻血的倡議，共有600多名礦業(yè)職工參與，累計獻血15萬毫升；他發(fā)起的捐資助學活動，有2800多名礦業(yè)職工參與，資助特困生1000多名，捐款近40萬元；他發(fā)起成立的遺體和眼角膜捐獻志愿者俱樂部，已有200多名礦業(yè)職工參與。
從“郭大哥”、“郭師傅”，到“郭大爺”，人們對他的稱呼有很多種；從“郭大傻”、“郭大俠”，到“郭大使”，他被越來越多的人銘記；從“鐵山楷?！?、“愛心使者”，到“雷鋒傳人”，他的事跡在一代一代人中傳遞。郭明義，這名鞍鋼集團礦業(yè)公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術室的普通采場公路管理員，入黨30年來，在自己平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的人生傳奇。
火熱的礦場催化他奮斗的激情。
伴著初秋的細雨，采訪團驅車來到目前亞洲生產(chǎn)規(guī)模最大的鐵礦山――鞍山齊大山鐵礦。腳下這條蜿蜒曲折的礦山公路，就是郭明義每天工作的地方。礦山人有句俗話：“不修車，先修路”，這條43公里長的公路承擔著每年5000多萬噸礦石、巖石的輸出和轉運任務，郭明義負責這些公路的建設和管護已有15載春秋。
盡管有雨，露天采場內依然悶熱。身穿制服的郭明義站在泥濘的采礦操作面上，順著他指揮的方向望去，偌大的操作區(qū)沒有任何遮擋，三臺3米高車輪的“電動輪”汽車從他身邊經(jīng)過。一名礦友告訴記者，礦山的作業(yè)平臺是邊形成、邊生產(chǎn)、邊消失，不建固定休息室，工作條件非常惡劣。冬天時這里的溫度比外面低五度，夏天時又比外面高10度，遇到雨雪天氣，大風刮得人睜不開眼睛。然而越是惡劣天氣，采場道路維修就越不能停。
就是在這樣寒風刺骨或熱如桑拿的環(huán)境中，郭明義每天早上4點多起床，步行40多分鐘到達采場，安排值班的職工并對生產(chǎn)的關鍵道路進行搶修。8點鐘，白班職工到崗后，他集中指導整修全采場的道路。礦山生產(chǎn)設備耗電量大，為了躲峰限電，下午才是生產(chǎn)的高峰期。為了保證生產(chǎn)，郭明義幾乎每天都是和職工搶在下午1點鐘之前，把道路修好后才能吃午飯。之后，他還要在采場主要道路上，再步行檢查一遍，仔細觀測每一處道路的平整度、坡度和寬度，然后趕回辦公室制定下一步修路計劃。齊礦生產(chǎn)壓力大，采場道路調整特別頻繁。會戰(zhàn)時，郭明義常常要在采場里工作到天黑，才能回到辦公室，回家就更晚了。
每到夏天，臉上都要多次曬爆皮；冬天時，耳朵經(jīng)常被凍傷?？烧l也沒有見他叫過一聲苦，說過一句疼！中，無論雙休日、節(jié)假日，還是個人家中有事；無論是漫天飛雪，還是大雨滂沱；無論是烈日當頭，還是冰天雪地，都從未阻擋過他堅定而匆忙的步履。他僅義務奉獻的工作日，就將近1900個，相當于多干了5年的工作量。
僅每天靠步行提前2小時到達采場并堅持15年這一點，齊礦的職工們沒有一個不佩服的。記者問他，你是怎么做到的.？郭明義卻輕描淡寫地說：“沒什么，習慣了，不早點來看看采場道路的情況，心里不踏實。我來了，也能給現(xiàn)場的夜班職工們鼓鼓勁，讓大家爭取在交班前多搶點活兒。”
綠色的軍營、鑄就他剛毅的品格。
1958年12月，郭明義出生在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)一個普通的礦工家庭。父母均是鞍鋼職工，父親因一次勇救落井青年表現(xiàn)突出，被評為遼寧省勞動模范。1977年1月，在鞍山火車站廣場上，來自鞍鋼的200多名新兵正在舉行莊嚴的出發(fā)儀式。當主持人宣布請新兵代表發(fā)言時，只見一名新兵快步走上講臺，開始了慷慨激昂、意氣風發(fā)的發(fā)言。迎接入伍新兵的列車開動了，大家發(fā)現(xiàn)在列車上主動幫助列車員打掃車廂、為新兵倒熱水的就是剛才發(fā)言的郭明義。
郭明義所在的部隊位于黑龍江省牡丹江市海林縣，當?shù)靥鞖夥浅：?。每天早上，郭明義都是第一個起床，冒著嚴寒外出挑水。由于地面上的結冰使腳下打滑，扁擔上的水桶不時擺動濺出水來灑在衣服上結成冰，挑水回來時他的身上經(jīng)常掛著冰塊，對此，他不叫一聲苦。挑滿水缸后，又忙著砍柴、生爐子、燒水，只為了能讓戰(zhàn)友們起床后馬上就用上熱水。在自己班里忙完了，他又到別的班去做這些事，常常是全排的這些雜事都叫他一個人包了。在承擔部隊戰(zhàn)備機動任務期間，一名戰(zhàn)友駕駛的車橫拉桿脫落了，郭明義忍著零下40度的嚴寒，爬到車底幫他搶修了40多分鐘，差點把耳朵凍壞。有一次，看到戰(zhàn)友駕駛的車由于天冷路滑無法行走，他便把大衣脫下來墊到車輪下，車子可以行走了，可他的大衣卻被碾得支離破碎。
鞍山礦業(yè)公司黨委宣傳部部長聶振勇向記者總結出郭明義與雷鋒有多處相似的經(jīng)歷。他們都在鞍鋼的礦山工作過，他們同屬一個軍區(qū)、同一個兵種；他們當年都是代表新兵發(fā)言；他們同樣都有讀毛選記日記的習慣，他們都當過校外輔導員。在軍人生涯中，郭明義曾在全師技術業(yè)務競賽上，一舉獲得汽車教導員專業(yè)理論和實際考試兩個第一名，他因為在助人為樂、搶險救災中的突出表現(xiàn)，被師黨委命名為“全師學雷鋒標兵”，1980年6月他在部隊光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
錚錚誓言、激勵他進取的信念。
與郭明義交談，你會發(fā)現(xiàn)他還是一個很有幽默感的人，記者們問他為啥看上膚色比別的員工黑，他自我打趣說：“他們說我來自非洲，其實我們真沒去那！”雖是第一次接觸，但他樸實而隨和的語言很快拉近了我們之間距離。
作為一名黨員，郭明義深知僅有熱情和干勁是不夠的，必須不斷刻苦學習，增長才干，提升綜合素養(yǎng)和思想覺悟，才能更好地踐行黨的宗旨和信念。在部隊時，他就利用一切機會進行文化學習。1982年參加工作后，他每天騎自行車來回20多公里，到市內上夜校。1984年，他參加了國家人事部組織的全國統(tǒng)一錄用干部考試并順利通過。1991年，他參加了統(tǒng)計員全國統(tǒng)考，是當時礦山公司唯一獲得資質證書的人。1992年他又通過自學，考入了齊大山鐵礦在鞍鋼干部管理學院舉辦的英語培訓班，進行了一年的英語強化學習，1993年，國家重點建設項目齊大山鐵礦擴建工程開工了，礦長點名讓郭明義負責33臺154噸電動輪汽車組裝的現(xiàn)場翻譯和資料翻譯工作。
回憶起當年的事，和郭明義同時入廠的金兆剛最有發(fā)言權。他告訴記者，郭明義每天到現(xiàn)場最早，走的最晚，受到外方人員的高度認可，成了他們最信賴的合作伙伴。見此情景，領導又讓他兼任外方人員的司機。只要他們有事，郭明義24小時隨叫隨到。為此，外方人員給他小費，他分文不取；請他吃飯，他一次沒去。外方公司的一名中國區(qū)總管，對郭明義非常欣賞，兩次勸他跳槽，并承諾可以拿到比他當時每月收入高6―7倍的工資，可郭明義絲毫不為所動。
走近郭明義，你會感受到他助人為樂的強烈渴望；熟悉郭明義的人，會看到偉大的人格在熠熠閃光。1995年的一天，郭明義要到市希望辦為失學兒童捐款，來自澳大利亞的艾倫問他去干什么，郭明義就把自己為希望工程捐款的事情以及目的和意義說給他聽，艾倫聽后被郭明義的行為所感動，當即和他一同來到了市希望辦，向兩名岫巖的孩子捐了款。
可是合作歸合作，在原則問題上他卻一點也不讓步。雖然電動輪的進口備件質量檢驗不歸郭明義負責，但每次對著備件做中文翻譯時，他都認真檢查，先后發(fā)現(xiàn)了5臺電動輪有質量問題并拍照取證寫出中英文說明，為企業(yè)獲得10萬美元的賠償。
多年來，盡管工作異常辛苦，郭明義仍然堅持每天自學，并取得了成人本科學歷。他先后在《流火》、《鞍鋼日報》等雜志、報刊上發(fā)表了100多篇文章和文學作品。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇十六
有一種聲音，時常在人們耳畔回應?！斑@是現(xiàn)實中的郭明義嗎？”“他的人生航標就那么清晰透明？”回答是肯定的。
就是這平白的語言中記錄了郭明義播撒著他人需要的愛、弱勢者渴望的愛、民族精華中傳承的愛。
無不蘊藏著對人類文明和社會進步的思索，其大放光芒的行為，詮釋的是人與人的和諧相與，解讀的是人與社會的共同進步。
成人者不因小而不為，成己者不因微而棄之。郭明義的先進事跡雖沒有驚天動地、燦耀星辰的撼人之舉，但其點滴之處可謂熠熠生輝、光華炯炯，他照亮的是執(zhí)愛前行的旅程。
對照楷模，我們有理由重新洗刷自己的心靈；有理由攜手并肩和聲唱響時代的主旋律。對照典范，我們責任在胸，使命在肩，共創(chuàng)人類文明要率先垂范。因為，我們同樣是共產(chǎn)黨員。
我們這個時代需要千千萬萬象郭明義式的先進人物，這是時代的召喚，是我們黨千秋偉業(yè)需要打造的群體風范。
千里之行始于足下。行動起來吧，在我們文明的國度里定會群芳綻放，春色滿園。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇十七
尊敬的老師、同學們：
當孩子們的眼睛里閃耀著快樂、歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
"小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。"歌聲激蕩著我的青春歲月，兒時的我就仰慕于神圣的幼兒教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，我義無反顧選擇了幼兒教師行業(yè)，圓了我的幼兒教師夢。
還記得我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我感到新鮮、好奇?？纯催@張臉，摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨"老師，您早"那童稚的問候，給我?guī)硪惶斓目鞓泛蜕鷻C。每天傍晚隨著一聲聲"老師，再見"，給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛。如今我已經(jīng)在幼兒教師的崗位上和孩子們一起走過了13個春夏秋冬。我也深深體會到了平凡工作中默默奉獻的快樂。正像歌里所唱，長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。"。
幼兒園的孩子像剛出土的"嫩苗"，需要"園丁"的呵護和培養(yǎng)。李園長常說"教者父母心"，每個孩子都是父母的心肝寶貝，是父母的希望，在工作中我也如同對自己孩子那樣對待每一個孩子，這就是工作中最有意義的地方。幼兒身體健康，活潑快樂，學習進步，我就能感覺到工作的快樂。
我用一顆永駐的童心走進孩子們的世界，發(fā)現(xiàn)、了解、幫助、教育他們。每天帶著微笑，帶著熱情迎接他們。家長把孩子交給我們，孩子的安全是天，教育是地。幼兒教師這個職業(yè)有其苦，有其樂，可以感染同事，感染家長，我始終相信只要真心付出就有收獲。
我永遠都不會忘記自己肩上的責任，在播撒知識的同時，將愛種在孩子的心間。選擇當幼兒教師真好，它使我青春永駐，永駐童心。
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