一片樹葉讀后感(熱門13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 14:53:15
一片樹葉讀后感(熱門13篇)
時間:2023-11-30 14:53:15     小編:FS文字使者

讀后感是讀者對作品中情節(jié)、人物和議題的深入思考和理解,通過文字表達自己的觀點和感受。要寫好讀后感,我們需要認真思考書中所傳遞的主題和中心思想。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。

一片樹葉讀后感篇一

因為《山月記》中兩篇關于南洋的短篇,讓我對于這個游離與我生活之外,神奇迷幻的太平洋島嶼產(chǎn)生了一種執(zhí)念,而毛姆的這部短篇小說集恰好彌補了這些向往。

毛姆筆下的南洋無疑是令人心馳神往的秘境,群山疊嶂萬籟無聲,天空是那么的靜謐高遠,一眼望不到盡頭的海岸線,四周是茂密的叢林與搖曳的椰子樹,當?shù)厝松屏继煺?,赤誠勇敢。

《太平洋》短短數(shù)行,把我引入了一個平靜如鏡,沒有航船與喧囂,空曠無邊的世界,唯有海鳥在飛翔才能證明不遠處有陸地的存在,太平洋上的荒蕪神秘讓人起了一種敬畏之心。

《麥金托什》這個故事的發(fā)生地,想到了《光風夢》中的史蒂文森,作為一個在島上被當成大酋長一般的希茲達拉(講故事的人),他重病纏身且遠離白人世界的政治中心,然而為了想要島上的土著能夠合理的生存,他不斷地奔走或是登報發(fā)表抨擊,身為白人卻真心實意的為這些咖啡色人種著想不惜得罪白種人,哪怕到頭來深感無力自己只是個“一無是處的文人”而悔恨,也是真心實意的付出過努力。

執(zhí)行官沃克脾氣暴躁,嗜酒成性,打壓下屬,整天壓榨島上的土著。他有自己的管理方式,不讓島民受到其他白人的欺壓,有一種只能自己欺負他們的可笑荒誕。麥金托什謙遜有禮,心胸狹隘,因為沃克的言語打壓懷恨在心,在明知道島民對于行政官有殺意的情況下,還故意把左輪手槍放在桌上,想借他人之手除掉沃克。酋長之子想要為自己的同胞爭取到更多的報酬而鼓動大家拒絕修路,卻因為沃克的計謀被族人記恨暴打,因而槍殺了沃克。

盡管他被自己所愛這的這片土地上的人殺死。麥金托什從左輪手槍真正被拿走的那一刻起就在良心不安,最后內心譴責而自殺,酋長之子自以為為民除害卻也成了一個殺人兇手。人性存在太多面性,欺壓與被欺壓者,有時候也是對立與統(tǒng)一的關系,傷害他人也就意味著毀滅自己,這其中失去了制衡關系,槍響之后沒有贏家。

《愛德華?巴納德的墮落》也許只有生活在了那片土地上,才可以感悟到人生活一輩子所想要追求的是什么,活著的價值在哪里。

在文明社會當中,愛德華背負著愛人對他的未來期望,周遭有無數(shù)的眼睛盯著他,這種壓迫感讓他覺得自己如果不出人頭地就配不上得到這份愛,在追名逐利的過程中,大多數(shù)人都是麻木而冷漠的,活在別人的期待中而不是為自己而活。而當愛德華離開了飛速發(fā)展的工業(yè)時代來到南洋的小島上時,這個還未開化保留著濃烈原始氣息的地方,對于他而言真正的快意人生才真正開始。

人生是可以用勞動揮灑汗水,裸露著上身沐浴陽光,喝著卡瓦酒的。而不是整日穿著高領西服打著領結,戴著高帽站的筆直神情肅穆。在朋友眼里,愛德華無疑是在原始社會中墮落的可悲之人,但這種所謂的“墮落”是尋找到了自身存在的價值,為自己而活的一次新生。

一片樹葉讀后感篇二

貝爾門老人最終與世長辭了,只留下了他這“最后的杰作”——一片常春藤葉子。它原本就不是一片葉子,也算不上一幅畫,可它卻遠遠超越了葉子和畫的含意:它像一位神醫(yī),治愈了瓊西的肺炎,給了她生活下去的勇氣和希望;它又像一面鏡子,映照出貝爾門老人善良的心靈,反射出偉大的舍己為人的精神光芒。

不過,瓊西的康復僅有貝爾門畫的那片葉子是不夠的,還需要靠她自己的.力量來戰(zhàn)勝病魔。在瓊西患肺炎的時刻,醫(yī)生為什么既不判她“死刑”,又不肯定她可以治愈,而說要看她自己呢?就是因為在這生與死的抗爭中,只有自己樹立信心,作出努力,才能獲聲勝。后來,瓊西果然完完全全康復了。由此我想到:每一個人都會遇到困難和挫折,關鍵是看自己有沒有信心,能不能去面對它,克服它。瓊西也曾陷入失望的低谷,但在貝爾門用生命換來的最后一片葉子的鼓舞下,她重新振作起來,直至康復。她是一位戰(zhàn)勝了困難的勝利者!

《最后一片葉子》寫的只是一個小故事,既沒有驚天動地的情節(jié),也沒有更多華麗詞藻,但它卻以深奧的思想內涵震撼,教育了人們。這就是我看了一遍又一遍,卻總覺得意猶未盡的原因。

一片樹葉讀后感篇三

“對于人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量獻給他人”。貝爾門就是把自己的精神力量獻給他人,并得到歡樂、得到幸福的人。

今天,我讀了《最后一片樹葉》這篇短篇小說,頗受感動。這個故事講述的是:一個不幸的小女孩瓊西得了很嚴重的肺炎住進了醫(yī)院,身體一天比一天虛弱,母親蘇娣很擔心她。因為她不說話了,只是整天呆呆地望著窗外,眼睛大大地睜著,嘴里喃喃自語:“五片、四片、三片…?!边€剩最后一片了。她很清楚,瓊西把自己的生命寄托在了那一開篇樹葉上了。而今晚即將到來的一場暴雨會把那唯一的希望毀滅。樓下的也患了肺炎的貝爾門先生得知了此事,于當晚冒著狂風暴雨為瓊西畫上了最后一片葉子,并用膠帶把樹葉固定在常春藤上。但因為淋了大雨,他病情加重,不幸去世了。第二天早上,瓊西看到最后一片樹葉沒落,找回了生命的希望,病情開始好轉。

讀了這篇文章,我深深被貝爾門先生無私奉獻的大無畏精神所感動,我也為瓊西的軟弱而嘆息。貝爾門先自己帶著虛弱的身體,冒著狂風暴雨,不惜犧牲自己的生命來拯救一個素不相識的小女孩,這對于一般人而言,是絕對做不到的。可貝爾門先生卻做到了,只因為他心中充滿了愛,充滿了對生命的珍愛。他是多么的無私和偉大??!而那個小女孩,我們本應該同情她不幸的遭遇,但她在貝爾門面前卻顯得那么的渺小,那么的遜色。在病魔面前,她不是增強自信,積極地配合醫(yī)生來治療自己的病,而是把自己的生命簡單地寄托在了幾片樹葉上,用幾片樹葉來詮釋自己的生命,真是太傻了!

其實,在我的生活和學校中,我也經(jīng)常犯故事中小女孩犯的錯。比如說,有時自己生病了,心情非常低落,除了整天叫痛之外,什么也不說,總想著父母會帶我去醫(yī)院把病治好,只要享受著父母的關心就好了。這跟小女孩把希望寄托在其他事物上多么相近啊!還有的時候,我做作業(yè)是遇到困難,不是自己先動腦筋去思考,而是依賴老師、父母、同學來解決。這也是不自信的表現(xiàn)。

因此,我要向貝爾門學習他無私奉獻的大無畏精神,更要該掉不自信、依賴別人的壞毛病,做一個自信、自強、自尊的好孩子。

一片樹葉讀后感篇四

在這個假期我閱讀了《種一片樹葉》這本書,書籍內容使我受益匪淺。這本書的內容是節(jié)選自不同書籍,不同作者的精彩故事,每一個故事都告訴了我們一個道理,都蘊藏了一份真情,都有著深刻的含義,都是作者對世間萬物發(fā)出的感嘆!

書中畢淑敏女士的《六個饅頭》講述了一次春游有一個小女孩問老師可以帶饅頭嗎,引起了同學們的笑聲,然而老師說可以帶。在那次春游女孩帶了六個饅頭,同學們把饅頭都吃完了,之后總有人以吃了女孩的饅頭為理由請女孩吃飯。后來,女孩成為成績最好,人緣最好的那一個。我明白了同學之間要互相幫助,友誼是財富,是無法買到的善良和真誠,是單純卻豐厚的`饋贈。所以我決定在生活中與同學互幫互助,和睦相處,以真誠待人。

而牛漢先生的《祖母的呼喚》又給我新的感悟,它講述了作者兒時,每當黃昏總能聽到祖母喊他回家,那熟悉的聲音常在耳邊響起,因為天黑了就會有狼出沒,狼會悄悄站在你背后,用前爪拍你的后背,一回頭狼就用趾爪刺入你的候部。所以祖母告訴作者,有人拍你的背千萬不能回頭。這個故事不禁令人動容,包含了一位年邁的祖母對孫兒殷切的掛念,讓我們體會到了血濃于水的親情,祖母的慈祥和藹。

趙國防先生的《學會為他人喝彩》更體現(xiàn)了人類的一種高尚品質,告訴我們?yōu)樗撕炔适且环N胸襟、一種氣度、是一種理解、一種修養(yǎng)、是一種境界、一種智慧,對被喝彩者來說,又是一種激勵、一種肯定、一種獎賞。為他人喝彩,會讓一個人逐步得以歷練和提升,尤其是為同行喝彩,那便是一種人生之境界。情不自禁為他人喝彩,也足見他有純潔高尚的修養(yǎng)。

英國作家霍金所寫《我的殘疾人生》,寫了霍金的坎坷經(jīng)歷,但他從未放棄,而且取得了巨大的成就,他完美的詮釋了身殘志堅這個詞語,不,這個詞語就是專為他打造。

讀完這本書,我懂得了許多,做人要心地善良,勤勞樂觀,做事要堅持不懈,一絲不茍,遇事要冷靜沉著,理智面對,生活要積極向上充滿希望。

一片樹葉讀后感篇五

讀完《一片槐樹葉》這篇課文以后,我深深地陷入沉思。我想作者當時一個頗有感情的人,離別家鄉(xiāng)以后特別感傷,看到這樣一片原先在家鄉(xiāng)摘下的槐樹葉,不禁是在思鄉(xiāng)情愁上加了濃濃一墨。

我們知道,一切文學作品之所以受人關注與喜歡,在于其中蘊含著的質樸真情,這份觸動人內心深處的情感叫人無比動容。

真情是美的,這樣一片槐樹葉也許在一些人看來僅僅是普普通通的'槐樹葉,然而在作者眼里恰是連接著家鄉(xiāng),勾起作者童年許許多多的往事。我想人當時有情感的,對于哺育自己、滋養(yǎng)自己的家鄉(xiāng)更應該有一份深情,這份深情不一定是純粹的愛,不一定是向往,可更多的會是一種依戀依賴的情感,就如同孩童依賴自己的母親一般。

這篇文章很有教育意義,在我們這些學生心中留下了深刻印象,更讓我們的情感小苗能夠獲得真情滋潤,這對于我們將來成為一名”有情有義“的人非常有幫助。

結束語:當一個人深處遠方,當在寂靜時分有所感懷,當回首往昔歲月,思念那個滋養(yǎng)自己成長的地方。

一片樹葉讀后感篇六

今天,我看了美國著名短篇小說家歐享利的作品之一《最后一片樹葉》,這篇作品給我留下了深刻的印象。

故事的主人公喬安西不幸患上了肺炎,不再對生命抱有希望,認為墻上的藤葉代表自己的生命,等藤葉掉光的時候,自己就會與世長辭。于是,她天天數(shù)葉子,等待著死亡的降臨。她的室友休易在只剩下一片葉子的時候,把這件事情告訴了貝爾曼老頭。貝爾曼為了讓喬安西重新振作起來,在一個風雨交加的夜晚,冒著寒風冷雨,在墻上畫了一片永不會掉落的“葉子”。喬安西看到“葉子”那樣頑強,自己也就對生命重新抱有希望和勇氣,最后康復了??韶悹柭鼌s因患上肺炎而病死了。

這個故事中最讓我敬佩的是貝爾曼老頭。他竟愿意用自己的生命換另一條生命,這樣無私、偉大的愛征服了我的心。貝爾曼的付出得到了回報,喬安西恢復了生命的信心,最后戰(zhàn)勝了疾病。

歐享利的作品不僅語言簡潔,而且情節(jié)十分曲折生動,他不愧是一個著名的短篇小說家。

一片樹葉讀后感篇七

《一片樹葉》寫的是小黃牛在家門口種了一棵桃樹,為了保護小桃樹,它在小樹的旁邊立了一塊“請愛護小樹”的木牌。小桃樹太美了,小兔子、小猴子……每個人路過都很喜歡它,他們都想摘些樹葉回去,他們看看木牌想:“為了保護它,我只摘一片樹葉,就一片?!?,就這樣每個路過的人都摘下一片樹葉,一天過去小桃樹就變得光禿禿的了。

美好的事物大家都喜歡,但需要大家一起去保護它,否則它很快就會不存在了。在我們生活中也有很多這樣的事情,報紙上曾經(jīng)刊登過這樣的消息,園林部門白天在路邊布置好一些美麗的盆栽,夜晚就有人偷偷地把盆栽拿走回家自己欣賞,路邊只剩下空空的盆栽架在那無奈地看著過往的行人。為了維護我們的環(huán)境,使我們的家鄉(xiāng)變成花香樹綠的大花園,讓我們一起愛護身邊美好的事物吧。

秋天來了,我坐在窗前,看著外面樹上的樹葉一片一片地飄落下來,想起了一本書《一片樹葉落下來》,它曾經(jīng)給了我無數(shù)的感動。

一片樹葉讀后感篇八

葉子讓海風把床搖起來的時候,又一次看到了窗外樹上的那幾篇葉子。

葉子對海風說:“當那棵樹最后一片葉子落下時,我的生命就會結束了?!?/p>

海風趕緊伸手來堵葉子的嘴,那只常年累月被硬物磨擦得像張砂紙的手,貼在葉子的臉上,讓她想起了小時候媽媽撫在臉上的手,那時候多溫馨啊。但她不明白后來媽媽為什么要離開她和爸爸。

海風與葉子從小一塊長大,可謂青梅竹馬,后來葉子考上了大學,海風落了榜。但因為葉子爸爸下崗了,媽媽又跟別的男人離開了小城,這個家庭無力支撐起葉子沉重的學費。海風聞知后,默默地離開了小城,南下打工去了。沒有多少天,葉子就收到海風寄回來的第一筆錢,那是海風向包工頭預支的。葉子在學校里一腦子想著海風干苦力活的樣子,不愛與別人說話,顯得很落單。葉子是個漂亮女孩,系里的男生都稱她是“冷美人”。不幸的是,一年后,葉子得了一種怪病,要治好它得化很大一筆錢。海風聞知趕來,天天在病房陪著她。系里的男生們得知后,也想盡辦法為她募捐錢款。

此時,海風知道葉子又想起了歐·享利的那篇小說《最后一片葉子》了。海風恨不得自己就是那個畫家,爬到高高的樹梢畫一片綠葉在上面,讓它永遠在樹枝上飄揚。

又起風了。風吹過,又有一片葉子隨風而去。海風不知道那樹葉會落在何處。海風走到窗戶邊上,想把窗簾布拉上??蛇€沒等他的手碰到窗簾布,葉子就叫了起來:“別關,我要瞧著那幾片樹葉一張張地飄落,直到最后一片離去?!?/p>

海風覺得葉子真是太固執(zhí)了,他對她不知已說過多少遍了,那是小說,是作家瞎編的。而且昨天學校的學生會又送來了一大筆錢,都是大家捐的,醫(yī)生也說治好的希望還是蠻大的。海風說:“葉子有葉子的歸宿,你有你的未來,兩者怎么能比呢!”但是葉子固執(zhí)地認為自己就是那最后一片葉子。

一天,兩天,三天過去了,海風與葉子心里都在等待,在期望,在擔心。但是他們驚奇地發(fā)現(xiàn),其它樹葉都落了,剩下樹梢的`最后一片葉子就是遲遲未落。

一星期后,葉子走了。當海風看著醫(yī)護人員將葉子從病房里推走的時候,海風呆呆地站在那張空空的床邊,一句話也沒說。過了好久,他慢慢抬起頭看窗外的那棵樹,那最后居然還掛在樹梢。

海風慢慢地走出病房,走到那棵樹下,再次抬頭望樹梢的時候,白亮的日光刺痛了他的眼睛。一片黑色的東西緩緩地飄下來,最后落在他的腳邊,那是最后一片枯黃了的葉子。

1我是。春天到了,春風輕輕地吹著我,我伸了個懶腰。春姑娘為我穿上了嫩綠的衣裳,我開心極了!我和樹葉妹妹打著招呼,大家都忙著做自己事情:樹葉姐姐在跳著......

《》教案教學目標:1了解東山魁夷的生平簡歷和藝術風格。2把握《》的主旨、結構思路、藝術風格。3了解散文鑒賞的方法,學習散文“形散神聚”的特點。教學重點和......

我是一片普普通通的樹葉,我的兄弟姐妹各種各樣。有的像一把小巧玲瓏的扇子,有的像一只小手掌,還有的像一個可愛的心形。春天到了,雨水姐姐給了我們滋潤,讓我們探出了嫩綠......

六年級《》習作教學方案運西小學肖欣本節(jié)課主要任務是以為例,讓六年級的孩子們從大地中拾取啟發(fā)他們的興趣,仔細觀察自己手中樹葉的特征,然后從兒童的......

一片樹葉讀后感篇九

我讀了《一片樹葉的奇跡》后對我感觸很大。書中是這樣講述的:有一個生命垂危的病人在外面看見一棵樹,樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉,身體一天不如一天。她說:“當樹葉落完,我也要死了?!?/p>

一個告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜。我不是不善于自我保護,實在是一個放棄自我保護的人。就如同生命的數(shù)據(jù)庫,已經(jīng)不需要進入的密碼,隨時都可以打開全部程序,可以讀出全部的文件。我說的俘虜,就是這個意義上的俘虜。當我把自我放到陽光下的時侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安。當我意識到抗拒的無奈,有多少時間無可挽回,有多少記憶漸漸從內心淡出。

一片樹葉讀后感篇十

我的名字叫樹葉,在任何地方,只要你能找到樹,就可以找到我。

秋天到了,冬天也會隨之到來,我的生命就快要結束了,樹枝上我的兄弟已經(jīng)剩不多幾片了……記得今年的初春,我還睡在我那溫暖的睡袋——芽胞里,睡得口水直流的時候,便聽到有人在叫我。我沒有馬上“打開門”,因為我聽說人類中有很多強盜,所以我問她:“你……你是誰?”只聽那人說:“我先自我介紹一下,我是春仙,我是上天派來叫醒你們這些懶蟲的……”我半信半疑地從睡袋里伸出頭來,果然有一個人,她是一個女神仙,她長著一雙杏眼、柳葉眉和櫻桃嘴,最好看的就是那顆美人痣,實在是錦上添花,她太漂亮了,我的眼都看直了。那個春仙見我一直盯著她,有點不好意思,說:“怎么不說話?難道我有什么話說錯了?”我說:“啊……沒有,沒有,請你等一下,我去去就來。”她感到很奇怪,便呆呆地站在那里等我,我很快又回來了,我拿出一個本和一支筆,給了她。她更不了解了,問我:“你給我這個干什么?”我說:“請你給我簽個名,ok?”“什么?簽名?有沒有搞錯?是不是睡傻了?”我說:“沒有,你長得太漂亮了,也很偉大,而我……只是一片平凡而普通的.樹葉……”春仙聽罷反而笑了?!拔矣惺裁戳瞬黄穑抑徊贿^是一個使者,而且也沒有你說的那么偉大,現(xiàn)在你還沒有完全接觸大自然,當你真正接觸到的時候,才會感到它的偉大。”她把本子和筆又還給了我,我拿了回來。但她親了一下我,我高興地瘋長。夏天到來了,氣溫上升了許多,我被太陽公公曬得像烤干了的面包,無精打彩地低著頭。每當太陽公公下班后,我便像分子受熱膨脹一樣做著無規(guī)則的運動,直到月亮婆婆出來。晚上我在樹上看著那些頑皮的小男生,爬到樹上抓我的昆蟲朋友——知了。忽然,有一個從樹上摔了下來,oh,mygod!知了沒抓到,自己差點就成了知了,我對我的兄弟說:“你們看,這個小子,這下應該‘知了’了吧!”

美好的時光往往是轉眼即逝,我已經(jīng)衰老了,已經(jīng)營養(yǎng)不良了,不信請看我這樣子,面黃肌瘦,誰見了都說我瘦了。自己的事情自己知道,我的生命已經(jīng)到了風燭殘年的時候,說不定哪會兒,我就一命嗚呼,去馬克思同志那里領上崗證了?!昂簟簟币魂囷L吹了過來,不行了,不行了,我就要離開這美麗的世界了。我就這么著,從樹上掉了下來。

在我掉下來的那一瞬間,我明白了,落葉總是要歸根的。

一片樹葉讀后感篇十一

葉子讓海風把床搖起來的時候,又一次看到了窗外樹上的那幾篇葉子。

葉子對海風說:“當那棵樹最后一片葉子落下時,我的生命就會結束了?!?/p>

海風趕緊伸手來堵葉子的嘴,那只常年累月被硬物磨擦得像張砂紙的手,貼在葉子的臉上,讓她想起了小時候媽媽撫在臉上的手,那時候多溫馨啊。但她不明白后來媽媽為什么要離開她和爸爸。

海風與葉子從小一塊長大,可謂青梅竹馬,后來葉子考上了大學,海風落了榜。但因為葉子爸爸下崗了,媽媽又跟別的男人離開了小城,這個家庭無力支撐起葉子沉重的學費。海風聞知后,默默地離開了小城,南下打工去了。沒有多少天,葉子就收到海風寄回來的第一筆錢,那是海風向包工頭預支的。葉子在學校里一腦子想著海風干苦力活的樣子,不愛與別人說話,顯得很落單。葉子是個漂亮女孩,系里的男生都稱她是“冷美人”。不幸的是,一年后,葉子得了一種怪病,要治好它得化很大一筆錢。海風聞知趕來,天天在病房陪著她。系里的男生們得知后,也想盡辦法為她募捐錢款。

此時,海風知道葉子又想起了歐·享利的那篇小說《最后一片葉子》了。海風恨不得自己就是那個畫家,爬到高高的樹梢畫一片綠葉在上面,讓它永遠在樹枝上飄揚。

又起風了。風吹過,又有一片葉子隨風而去。海風不知道那樹葉會落在何處。海風走到窗戶邊上,想把窗簾布拉上。可還沒等他的手碰到窗簾布,葉子就叫了起來:“別關,我要瞧著那幾片樹葉一張張地飄落,直到最后一片離去?!?/p>

海風覺得葉子真是太固執(zhí)了,他對她不知已說過多少遍了,那是小說,是作家瞎編的。而且昨天學校的學生會又送來了一大筆錢,都是大家捐的,醫(yī)生也說治好的希望還是蠻大的。海風說:“葉子有葉子的歸宿,你有你的未來,兩者怎么能比呢!”但是葉子固執(zhí)地認為自己就是那最后一片葉子。

一天,兩天,三天過去了,海風與葉子心里都在等待,在期望,在擔心。但是他們驚奇地發(fā)現(xiàn),其它樹葉都落了,剩下樹梢的`最后一片葉子就是遲遲未落。

一星期后,葉子走了。當海風看著醫(yī)護人員將葉子從病房里推走的時候,海風呆呆地站在那張空空的床邊,一句話也沒說。過了好久,他慢慢抬起頭看窗外的那棵樹,那最后居然還掛在樹梢。

海風慢慢地走出病房,走到那棵樹下,再次抬頭望樹梢的時候,白亮的日光刺痛了他的眼睛。一片黑色的東西緩緩地飄下來,最后落在他的腳邊,那是最后一片枯黃了的葉子。

一片樹葉讀后感篇十二

樹葉雖然平凡,可是它的品質是那么另人可敬!我多么想成為一片平凡的樹葉,為人們貢獻我的一生。

假如我是,在美麗的春天,我會舒展開我的身體,盡情吸取陽光和雨露,讓這個世界更加充滿生機和歡笑。

在炎熱的夏天,我要釋放更多的氧氣,讓空氣變更加清新;我要和我的兄弟姐妹形成一把天然的大傘,為人們遮擋炎炎烈日,讓他們在我的腳下乘涼。

在秋風習習的日子里,我要飄落在水里,給小魚做一把雨傘,讓小魚在傘下快活地吐出一個個美麗的泡泡;我要捕落在地上給螞蟻做運動場,讓它們在地面上盡情地賽跑;我要送到小朋友的手中,讓他們做成一個個書簽、一個個標本;我要飛到醫(yī)院病房的窗口,為生病的小朋友跳優(yōu)美的舞蹈,讓他們忘記病痛的折磨。

在寒風刺骨的冬天,我要投入大地媽媽的懷抱,奉獻出自己的全部營養(yǎng),讓明年的生活更加美好!

我知道很渺小,但成千上萬的樹葉聯(lián)合起來力量便是無窮的。我要同所有的樹葉一起,無怨無悔地為人們奉獻自己的一切。

一片樹葉讀后感篇十三

當我讀到悄悄楊紅櫻,“葉,兩只螞蟻”神話故事,我真想大聲的對兩只螞蟻說:“你好可愛喲!”

《一片沒有樹葉,兩只螞蟻》主要問題講了中國螞蟻黑黑和螞蟻黃黃到樹下乘涼,螞蟻黑黑把樹葉可以當成涼棚,螞蟻黃黃把樹葉或者當成涼席,一個說涼棚好,一個說涼席好。他們吵呀吵,吵到后來我們誰也不能不理誰,一個學生在上,一個企業(yè)在下,眼不見,心不煩。但時間學習久了,他們都感到自己有些內容乏味和孤獨,于是,通過咬洞(寫信)的方式進行相互之間打招呼和好了。下雨了,他們能夠一起在樹葉下躲雨。天晴了,他們孩子一塊兒到樹葉上看彩虹。他們工作一會兒把樹葉這個當成涼棚,一會兒把樹葉當成涼席。通過信息分享對于同一片樹葉,他們生活終于發(fā)展成了很多好朋友。

這篇童話故事讓我明白了一個道理,當我們對事情的看法不一樣時,可以互相交流,用分享代替爭吵。因為分享不是失去,而是互利合作,收獲的是快樂。

其實,在我們可以同學學習當中,不也常常沒有發(fā)生發(fā)展這樣的`事嗎?為了自己一點就是小事,就互不相讓。稍有一點兒不合意,就互不理睬,和那兩只不懂技術分享的小螞蟻是一樣都是一樣的。

記得有一次,坐在我面前的同組同學叫我借書,我沒有借給他。因為我覺得,書是我的,是媽媽花錢給我買的,為什么要借給他?他似乎對此很不高興。我覺得你不開心。我還不開心。

但放學后發(fā)生的事讓我好幾天都覺得羞愧。那天,輪到我們值班了。當我們打掃完回家時,天開始下雨了。沒帶傘,我站在門廊等雨停。然后他走過來對我說”我有傘,我們一起去吧”我簡直不敢相信是他??吹剿呀?jīng)打開了傘,我猶豫了一會兒,或者和他一起站在傘下向學校門口走去。在我們告別的時候,我注意到他的左邊被雨淋濕了。此時此刻,我很感動。

通過它幸運的經(jīng)歷后,我不再自私獨占,開始學會與他人分享,并在友誼和幸福的收獲份額。

合上《一片樹葉,兩只螞蟻》這篇閱讀童話故事書或者已經(jīng)發(fā)展有些企業(yè)日子了,但兩只螞蟻在分享了同一片樹葉后說出的那句非常令人十分感慨自己的話,依然在我耳邊響起:

“如果我把葉子為喬木,我沒有看到這樣一個美麗的彩虹!”

“如果我一直把這些樹葉可以當成涼席,剛才我已經(jīng)被雨水淋透了!”

讓我們學會分享,收獲快樂,在快樂中健康成長!

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/16724050.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔