學會運用各種修辭手法，可以使文章更加生動和有說服力?？偨Y的寫作要注重邏輯和條理，合理安排內容，使讀者容易理解并能從中得到啟發(fā)和啟示。以下是一些總結寫作的注意事項和技巧，供大家參考。
結對子發(fā)言稿篇一
教師：
大家下午好！
很榮幸能夠代表新進教師在此發(fā)言，此刻我的內心布滿了感謝。一來感謝學校。
領導。
專心良苦、給我們新教師如此深厚的關懷和關注，二來感謝各位師傅們，情愿傾其所長，助我們進展，幫我們成才。
初為人師，我們懷著滿腔熱忱和教育幻想走上三尺講臺，但我們缺乏閱歷，還存在許多缺乏。比方，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學閱歷有待豐富、業(yè)務學問有待拓寬，“學高為師，身正為范”，和名師們相比，我們有太多差距，我們迫切需要骨干教師的指導和幫忙，盼望在骨干教師的指導和幫忙下盡快成長。學?！皫熗浇Y對”活動的適時進行，如同雪中送炭給了我們盼望和信念，使我們在教學上有了引路人，為我們開啟了一扇通往勝利的大門。
首先，我們要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的。
精神。
學習他們教書育人、嚴謹治學的教風將學校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
其次，我們要虛心地向導師學習，真誠地向師傅請教。我們的師傅都是在教壇上悄悄耕耘了多年的.老教師，他們積存了豐富的教學閱歷，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特、鮮亮的教學風格。我們新教師要把自己看作學生，向師傅們學習教學方法，學習工作態(tài)度，學習人格魅力。
懇切地承受師傅的指導、催促和批判。在學習師傅閱歷的同時注意與自身特點相結合學以致用多探究多積存盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。
我們肯定不會辜負師傅的盼望與厚愛，也肯定不會辜負學校的要求和培育。努力成為一個為學生爭成績，為自己爭實力，為學校爭面子的合格西科人！我們的教育之路將在師傅的言傳身教和自己的努力下，越走越寬，越走越穩(wěn)！
最終我代表我們青年教師嚴肅地向全部師傅說一聲：感謝，以后您多費心了。
結對子發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導、老師、親愛的少先隊員們：
大家好！
我叫xxx，是高豐小學少先隊大隊長。今天，我們高豐小學和光豐小學在這里舉行“兄弟學校手拉手，齊頭并進創(chuàng)輝煌”少先隊手拉手結對子活動，這是本學期我們少先大隊開展的一項非常重要的活動。開展“手拉手”活動，是我們學校進行德育教育的一種活動形式，也是一項很有特色的活動，因為這個活動讓我認識了光豐小學的小伙伴，我們以后可以互相學習，互相交流，共同進步了。
通過交流，我們一定會互助互學，共同提高。不僅增進友誼，也一定能開闊我們的視野。
最后，祝各位領導來賓、老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步！
結對子發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導：
大家好！
俗話說“長江后浪推前浪，前浪被拍死在沙灘上”，作為剛被拍到沙灘上的前浪，我很榮幸地作為青藍工程師傅代表發(fā)言。這次，被做了師傅，深感慚愧。心里非常忐忑，因為我覺得我比徒弟多的就是皺紋，滄桑，只是遇到的學生多了些，經歷的事情多一些而已；缺少的是年輕教師的活力、熱情、恒心、創(chuàng)造力、上進的欲望。學校組織師徒結對，表明了學校領導對青年教師的重視和殷切期望，同時也想借助于這樣的活動促進老教師進一步發(fā)展。應該說“青藍工程”是對我們這樣的老教師的一種鞭策。
教學藝術是博大精深的，正所謂教無止境，學無止境，我們深知我們雖有經驗的優(yōu)勢，但也有不足，青年教師有充沛的精力，旺盛的熱情，有活躍的思維，嶄新的思路，有強烈的求知欲，這些都是值得我們去學習的。因此，師傅在成就徒弟的同時，也提高了自己。在青藍工程活動中，我將和年輕教師互相學習，共同探討，取長補短，優(yōu)勢互補，不斷提高自己的業(yè)務水平和素質。
今天我代表所有的師傅們，向學校和徒弟們鄭重承諾：作為師傅，我們一定自己首先做到敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、為人師表，以身作則，勤勤懇懇地做好每一項工作，認認真真地上好每一堂課，扎扎實實地教好每一位個學生。并且做一個誠實的人，一個正直的人。同時，我們一定會在不斷提高自我的同時，向徒弟學習，跟你們徒弟一起成長。在生活上互相關心，在工作上一起進步。在班主任工作的過程中相互探討，關心愛護學生，一起解決問題。為學生的成長做好自己的工作。
我相信在學校給我們提供的“青藍工程”這個平臺上，每一位徒弟都會以真心取真經，我們每一位師傅都會以真情喚熱情。今天的師徒結對，明天定會結出豐碩的果實！
謝謝！
結對子發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
感謝學校領導及各位同仁對我的信任和肯定，讓我代表師傅在這里發(fā)言。其實我的理解是：是師傅，也是徒弟，是徒弟，也是師傅。韓愈在《師說》里說：“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。”但學校為我們創(chuàng)設了這個師徒結對的平臺很好，使我們有更多的機會在一起切磋、交流、溝通、提升、進步。
曾經我也是一名徒弟，跟著我的師傅，亦步亦趨地學習，終于成長為一名現(xiàn)在看來算是合格的教師。自己成長的每一步，離不了師傅的幫忙指導，智力支持、生活關心?，F(xiàn)在當了師傅，當了師傅們的代表，我們會像我們過去我們的師傅們一樣，毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經驗及心得體會，在徒弟們遇到困難時，給予真誠的關心和幫助，走出一條師徒合作的共贏之路。當然我們也依然會努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務上進一步提高自己。
為了我們的教育理想，我們走進了師徒結對的平臺。教學相長，切蹉提升。師傅們有的是經驗，有的是閱歷，有的是整合，而徒弟們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。因此，在教學活動中，徒弟既要向師傅求教，增進交流，更要潛心鉆研，大擔創(chuàng)新，請相信，你自己獨到的見解和獨特的風格，將是藝術小學最寶貴的資源和財富。
其實，你的師傅并不只一個，我們學校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅，他們中有的課上得好，有的教學經驗豐富，有的教研工作開展得好，有的班主任工作很有特色，他們都是我們學習的榜樣。我們要虛心求教，博采眾長。
我們師徒結對，在一起潛心鉆研教學，精心研究學生，細心做好做好班主任工作，一同想方設法應對日新月異的人民教師這份待遇低，壓力大，工作繁忙的卑微卻也體面的工作。誰也沒有三頭六臂，誰也不是神仙皇帝，只有我們團結起來，協(xié)同工作，才能完成這項復雜而精細的工作。
江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。你們年輕人是早晨八九點鐘的太陽，學校的希望，衷心祝愿你們青出于藍而勝于藍。
最后，讓師徒攜手我們在藝術小學的懷抱中都來做一名快樂的、幸福的教師。謝謝大家。
結對子發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導，敬愛的老師們，親愛的朋友們：
你們好！在這瑞雪紛飛的寒冬時節(jié)，我們石門小學在此參加西關小學組織的“手拉手愛心傳遞”活動，我很榮幸能夠作為學生代表在此發(fā)言：請允許我代表我校所有參與活動的學生，對組織這次活動的領導和老師們，表示衷心的感謝！感謝你們給我們提供了認識好朋友的平臺，感謝你們給我們這么好的學習和成長機會！
當我們聽到學校要和西關小學開展“結對子活動”時，我們一下子興奮起來，我們快樂，我們歡呼，我們的內心對這次活動充滿了憧憬。和西小學生交朋友一直是我們的心愿。今天，在各級領導的精心組織下，我們終于在這里見面了——好奇的目光，相知的渴望交織在一起，讓我們有說不出的激動。我們希望通過本次活動和你們在美好的環(huán)境中建立友誼，真誠相處，互助互愛，共同成長。
西關小學的`朋友們，你們捐贈的物品，不僅在物質上給予我們了幫助，對于我們來說還有著更加特殊的意義：我們更從中獲得了一種戰(zhàn)勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于你們的熱情，讓我們感受到濃濃的愛。我們作為受贈學校的學生，我們心中充滿無限的感激。我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些物品，更從你們冒著嚴寒送來溫暖的無私精神中汲取戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
“送人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會變成雙份幸?！?。我們一定會珍惜這個大好機會，盡自己最大的努力用心互相幫助，讓我們和你們一樣，在學習和生活中享受幸福，感受快樂。我也相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近！讓我們攜起手來，共同努力，為建設祖國美好的明天而奮斗。
祝我們的友誼永存！謝謝大家！轉載請注明。
結對子發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！今天很榮幸能夠在這里代表徒弟進行發(fā)言。在此，特別感謝公司領導為我們搭建這樣一個交流的平臺，同時請容許我代表所有的徒弟向我們的師傅們表示深深的感謝。
又是一年收獲的季節(jié)，在博大奮斗三年來的點點滴滴，都歷歷在目，有挫折、有考驗、有失落也有喜悅，但最多的還是領導悉心教導下的收獲。過去的所有對于我們來說已成為人生經歷中的財富，未來仍舊充滿了挑戰(zhàn)與磨礪。今天站在這里的我們一定要抱著學海無涯的態(tài)度，去為青春搏擊，在此我要表明我們學習的熱情：
第一，端正學習態(tài)度，在學習過程中做事情絕不拖拖拉拉，一定要養(yǎng)成日事日畢的習慣，絕對不要學著怎么去偷懶。
第二，要提高學習主動性，不懂就要問，不要擔心你問的問題太簡單被別人恥笑，我相信任何人都是從無到有，任何事情都可以從不會到學會，到學精。
第三，在師傅的眼里只有不愛學的徒弟，沒有學不會的徒弟，希望大家都能抓住這樣一個難得的`機會，用知識與技能武裝自己，這樣才會有一個美好的前程。
徒弟成才是師傅的驕傲，我相信每個徒弟都愿爭做師傅最大的驕傲。同時我希望“導師帶徒”這個活動一直延續(xù)下去，越辦越好，因為這既能更好的幫助徒弟們成長，又能將師傅們的知識經驗很好的傳承下去，進而讓公司得以快速、平穩(wěn)的發(fā)展下去。最后，我謹代表所有的徒弟們向師傅們說一聲：“師傅，您辛苦了”，也再次謝謝公司給予我們這么好的一次技能提升的機會，謝謝！
結對子發(fā)言稿篇七
各位領導、各位老師，大家好：
今天，我校隆重舉行骨干老師與青年老師結對子的大會，這既是我校教研工作向著務實發(fā)展的重要舉措，又是發(fā)揮骨干教師的教學經驗、培養(yǎng)青年老師迅速成才的有力保障。
在學校領導的信任下，我有幸成為一名指導教師，我們會盡職盡責，指導督促新教師，帶領他們參加各種教育教學實踐活動，鼓勵、指導他們參加各級各類教學競賽及評比活動，切實促進青年教師的成長。為此，我謹代表骨干老師講以下幾點：
1、骨干教師應根據自己的專業(yè)特長，在學期初制定指導計劃，期末做好指導總結，使青年教師在教育教學業(yè)務上每一學期都有所提高。
2、幫助青年教師研究教材、教法，幫助他們解決教材的難點，突破教學難點，解決教學中遇到的困惑。
3、對青年教師進行備課、上課、輔導、作業(yè)布置批改、考試檢測命題、評卷、單元小結等教學常規(guī)環(huán)節(jié)予以精心指導、檢查、督改；指導青年教師抓好實踐、實驗等教學，幫助青年教師盡快熟悉實驗教學，提高動手能力。
4、每周聽青年教師1-2節(jié)課，進行評課與交流，每周指導、審查青年教師教案1-2次，檢查青年教師作業(yè)處理情況1-2次。
5、幫助青年教師上好每節(jié)課，對青年教師的第一堂課要精心指導，第一周課要每堂指導，跟蹤聽課，對合格課、匯報課要精心指導，指導其做好課前準備和課后小結反思。
6、指導青年教師撰寫教育教學經驗、教育科研論文，指導青年教師進行教師基本功訓練和教育科學研究。每月檢查青年教師基本功訓練情況一次。
7、每期末對青年教師進行常規(guī)培訓書面鑒定，肯定成績，指出不足，提出中肯建議或改進意見。
8、每月一次指導青年老師進行解高考題，使青年老師盡快熟悉高考內容，與高考接軌。
在此，我鄭重承諾，只要青年老師虛心好學，我們必將全力以赴盡到骨干老師的責任，指導青年老師迅速成才，實現(xiàn)學校制定的青年老師“一年上崗、三年成才”的培養(yǎng)目標。
其實，骨干老師和青年教師更多時候是一個互相學習，取長補短，共同進步的一個過程，在新教師身上有青年的朝氣與活力，有埋頭苦干、踏實進取的精神。相信，只要大家一起努力，我校的教學水平會邁上一個又一個的新臺階。
結對子發(fā)言稿篇八
師傅們：
在此，請允許我向。
提供。
這次寶貴學習機會的各位。
領導。
們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的導師致以誠摯的敬意。
作為職場生涯的第一站，能加入一分部這樣一個極富戰(zhàn)斗力和奉獻。
精神。
的團隊，我們是幸運的，同時也深深感受到了肩上的責任和壓力，作為新畢業(yè)的大學生，我們有理想、有激情、有闖勁，但也深知自身存在很多不足的地方，與工程質量的要求和。
領導。
的期望相比，還有較大的距離。我們迫切的希望能盡快勝任項目部的工作，因此，必須盡快適應項目建設的腳步和工作節(jié)奏。在我們面對工作和生活上的困惑時，公司適時地為我們安排師徒結對活動，猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心，為我們指引一條快速成長的道路。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，作為徒弟的我們，需要進步，需要成長，更需要努力。為此，我們會完成好既定目標，明確發(fā)展方向，一步一個腳印，扎扎實實地走下去。對我們千萬不要吝嗇你們的批評，我們一定會虛心接受，勇于面對自身的不足，這樣才會有更大的`進步。
努力使自身早日成為一名合格的鐵建人。
們的悉心指導和期望。
謝謝！
結對子發(fā)言稿篇九
縣群眾辦：
為深入貫徹落實州委《關于舉全州之力推進群眾工作全覆蓋的`意見》精神，按照全面覆蓋、就近就地、集中聯(lián)戶的原則，全面推進我鄉(xiāng)“結對認親”活動工作，相關情況匯報如下：
一、活動開展總體情況。
按照州委“結對認親”活動總體要求，一是按照副科級以上領導干部每人結對12戶，一般干部結對10戶制定了結對認親實施方案；二是走訪群眾，宣傳政策法規(guī)。截至目前，已全面完成第一階段走訪工作，第二階段慰問工作已完成80%，并了解了各自結對群眾的思想動態(tài)、家庭狀況以及黨的惠民資金落實情況；三是創(chuàng)新工作方法。根據我鄉(xiāng)實際，為每名結對認親干部制作了結對認親匯總表，并添加了《認親戶人員變更情況統(tǒng)計表》、《結對認親群眾反映事項及情況登記表》。
二、存在的問題。
一是根據我鄉(xiāng)實際走訪、調查摸底，一些農戶所提要求比較難以解決，一些大的問題不能解決，如修建道路、房屋等；二是由于部分干部語言交流不暢，結對認親工作開展比較困難，每次下鄉(xiāng)走訪都要帶翻譯人員。三是干部職工對民情日記認識還不到位，存在著只記下村開展工作的情況。
三、下一步工作安排。
一是在我鄉(xiāng)以上工作完成的基礎上，繼續(xù)完成第二階段慰問工作，并組織我鄉(xiāng)干部進行矛盾糾紛排查工作，疏導情緒；二是繼續(xù)做好群眾工作宣傳，要從思想上讓干部、群眾了解結對認親工作的目的、意義；三是提升干部職工對民情日記的認識，樹立干部職工“下村要記，不下村也要記”的工作作風。
通過三個月來結對認親工作的開展，我鄉(xiāng)干部群眾工作整體水平得到了提高，“訪民情、順民意、解民憂、促民安、助民富”的思想理念得到了進一步加深。
結對子發(fā)言稿篇十
在這綠樹如茵、充滿生機的初夏，我們有幸迎來了xx總部以及xx公司的領導和同事們，共同出席并見證xx公司和xx公司的結對幫扶簽約儀式。xx公司作為一個年輕的公司，集團總部及xx公司給與了我們鼎力支持和深切關懷，讓我們倍受鼓舞，也讓我們對xx公司的未來充滿了信心和勇氣，在此，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎總部領導和xx公司同仁的到來，并對他們的支持致以最真誠的謝意！
今天我們在這里舉行結對幫扶簽約儀式，目的就是為了快速推進、提升我們xx公司生產運營精細化、專業(yè)化和一體化管理水平。xx公司將與我司聯(lián)合成立“資源共享、協(xié)同成長”幫扶項目小組，他們將全面支持我司的建設和運營。xx總部的領導亦對于此項工作給予了高度的重視和大力的支持。
對于年輕的韶關公司來說，本次幫扶協(xié)作的思路很簡單，首先，找到缺陷，提出設備管理、質量改進、效率提升、成本管理、體系完善的需求；其次，尋求解決方案，通過和珠海公司幫扶人員的交流、掛職、考察、學習等一系列行動，找到適合公司的改進辦法；最后，落到實處，幫扶項目結束后，將改進辦法落實，進行深化和提升。整個過程思路是簡單而清晰的，但實際的操作過程中需要韶關公司全體員工的全力以赴，也需要總部領導和兄弟公司的全力支持，希望我們這一次的幫扶項目能為我們韶關公司留下璀璨的瑰寶。
xx公司和xx公司結對幫扶項目的洽談工作已有一段時間，回顧整個歷程，我們深切感受到總部以及xx公司的領導給予的關心、支持與信任。我們堅信，今天的合作僅僅只是一個開端，我們會在xx總部的領導下，向xx公司傾心學習，共同研討，共同進步，為集團的發(fā)展保駕護航！
最后祝愿項目能圓滿成功！祝各位領導、各位來賓工作順利、身體健康、闔家幸福！謝謝大家！
xx分公司xx年x月。
結對子發(fā)言稿篇十一
為深入貫徹落實黨的十七屆三中、四中全會精神，全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，促進城鄉(xiāng)基層黨組織開展結對共建活動，確保結對共建活動扎實有效地開展，經甲乙雙方協(xié)商研究，現(xiàn)達成如下協(xié)議：
一、指導思想。
以鄧-小-平理論和“xx-xx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“城鄉(xiāng)共建、資源共享”的思路，按照“優(yōu)勢互補、互幫互助、城鄉(xiāng)聯(lián)動”的原則，以加強城鄉(xiāng)基層黨組織和黨員隊伍建設為重點，不斷增強城鄉(xiāng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進城鄉(xiāng)基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)，實現(xiàn)以共建深化創(chuàng)新，以黨建推動發(fā)展，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展。
二、共建目標。
經過陣地聯(lián)建、班子聯(lián)抓、工作聯(lián)動等措施，逐步實現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢互補、工作互動。經過開展結對共建推動甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近群眾，能深入了解和熟悉“三農”工作，增進與農村基層和群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和-諧和農村和-諧。推動乙方在加強黨員教育培訓、提升農村黨員素質、推進村級素質教育上取得新突破；在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互助上取得新成效。
三、組織領導。
甲乙雙方各自成立結對共建協(xié)調領導小組，確定專人負責結對共建工作。甲方唐斌書記任組長，乙方梁友文書記任組長。
四、共建資料及措施。
1、開展組織建設互幫共建。甲方發(fā)揮黨建業(yè)務工作優(yōu)勢，幫忙指導乙方扎實推進黨組織規(guī)范化建設。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動或者聽黨課活動。乙方主動為甲方黨員開展宗旨教育、主題實踐教育及創(chuàng)先爭優(yōu)活動供給基地和場所。
2、開展幫扶送溫暖活動。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈教育教學設施，對乙方部分貧困學生及生活困難群眾進行幫扶資助。
3、開展教育教學互動，促進教師共同成長。甲方組織省市級教壇新星、骨干教師到乙方桃園小學上示范課，開展教學交流。
4、開展社會實踐活動，促進學生交流與成長。甲方組織學生到乙方開展社會實踐活動，乙方供給社會實踐基地，并組織學生共同參與。
5、開展文體活動，加強感情交流。甲乙雙方適時開展文體娛樂等活動。
本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據形勢發(fā)展和實際需要再行協(xié)商。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
負責人（簽字）：負責人（簽字）：
結對子發(fā)言稿篇十二
“我們今天早早就在結對親戚帶領下來到活動現(xiàn)場，看到有這么多的工作機會，特別高興，特別興奮?！?月8日，在克孜勒蘇柯爾克孜自治州體育館舉行的“民族團結一家親――送親人進企業(yè)增收致富促團結”活動現(xiàn)場簽約儀式上，來自阿圖什市上阿圖什鎮(zhèn)堯勒其村的村民迪熱拉?許庫爾在親戚的幫助下，順利與一家工廠簽約。
去年10月以來自治區(qū)開展的“民族團結一家親”活動，為進一步鞏固發(fā)展民族團結、推進脫貧攻堅探索出一條有效途徑。活動中，我區(qū)各級黨政事業(yè)單位的黨員干部紛紛與群眾結對認親，民營企業(yè)等社會力量積極參與其中，逐漸形成常來常往、相互學習、真情幫扶的巨大洪流！大家充分發(fā)揮自身優(yōu)勢幫助結對親戚脫貧，解決他們生產生活學習等方面存在的難題，為實現(xiàn)貧困人口如期脫貧盡一分力，確保到20xx年實現(xiàn)新疆與全國同步全面建成小康社會。
結對子發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！我是英語組的童妍，今天我很榮幸地站在這里代表20xx年的12名新進教師發(fā)言。首先，感謝學校領導為我們安排了這次“師徒結對”的活動！感謝各位老師、各位師父為我們提供了寶貴的學習機會！在此，以一鞠躬表達一個新教師真誠的謝意！
剛剛走出校園沒多久的我們還沒有褪盡學生的稚嫩，卻要挑起教書育人的重擔，這讓我們感到十分的忐忑不安。因為大學里雖然學習了很多關于教學的知識，但是我們深知這些理論知識在實際操作的時候會顯得多么的蒼白。雖然我們有理想有激情有闖勁，但是我們還存在很多的不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。感謝學校貼心的為我們安排了師父，讓我們有機會向工作在第一線的前輩們學習，他們豐富的實踐知識將讓手足無措的我們找到航行的方向，更快、更好的成長起來。
我們的師父都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，積累了豐富的教學經驗，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特的教學風格?？梢哉f，每一位師父都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。因此，我們一定會虛心向師父們學習、請教，真心誠意的接受您的指導與督促。
在這里，我代表小教師們向學校領導與師傅們保證：誠心、精心、細心、耐心是我們向師父學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們向師父學習的方法；成長、成熟、成才、成名是我們向師父學習的目的。在以后的工作中我們將珍惜向師父學習的寶貴機會，養(yǎng)好教學習慣，錘煉教學能力，做到“四心”，即精心教學，愛心教育，虛心求教，用心反思。所以作為徒弟，我們會經常向師父取經，隨堂聽師父的課。
我相信在學校領導的正確領導下，通過師父們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上實現(xiàn)自己的人生價值。
最后，再一次感謝學校給了我們這次學習的機會，再一次感謝師父：師父們，請多指教！謝謝！
結對子發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！很榮幸能作為師傅代表發(fā)言。
學校組織這次師徒結對活動，表明了學校領導對我校青年教師的重視和殷切的期望。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從事教師工作已經近年了?；仡櫸宜哌^的路，感覺我是幸運的，也是幸福的，我得到了許多老師的諄諄教誨和殷切指導，使我成為一名成熟的教師，今天我成了師傅，這既讓人興奮，又讓人感到肩負的重任，以及自己在某方面的欠缺，怕有負領導和徒弟的期望。今天，我們簽訂的“結對”協(xié)議，雖然不是一張軍令狀，但這也是一份沉甸甸的“責任書”。
接下來我想從幾方面來跟我們的徒弟們，簡單地談談自己的一些看法：
一、“三人行，必有我?guī)煛?。你們的師傅并不只有我們幾個，其實學校的每一位老師都是你們的師傅。他們中有些課上得很好，有些班主任工作非常扎實，非常出色，他們中的每一個人都是你們學習的好榜樣。當然，我們身上可能也存在這樣那樣的不足，我希望你們汲人所長，補己之短。不要仰著頭看人，也不要低著頭看人，只有這樣你才能每天都有長足的進步，每天都快樂的生活。當然從你們身上我們也能看到青春的朝氣，感受到你們的活力和工作的熱情。
二、莫讓生活磨去你們的棱角。隨著工作時間的增長，你們可能會慢慢地覺得我們的工資待遇不是很高，我們的教學生活也過于煩躁。如果有，我真誠地希望你們不要把它永遠地放在心上。因為我們選擇了教師就選擇了平凡，因為我們選擇了教師就選擇了奉獻。讓你們的滿懷激情，躊躇滿志常在，莫讓生活磨去你們鋒芒的棱角。
三、勤奮出才能。你們要多閱讀，勤實踐，善思考，要盡快摸透學生的性子，找到教學的路子。力爭做到“五年成就講臺。”
四、別讓機會從你們身邊溜走。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。機不可失，失不再來。我們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自己專業(yè)成長的助推器。
五、同舟共濟奔征程。正所謂教學相長，教和學總是相輔相成，相互促進的。沒有絕對的師傅，也沒有絕對的徒弟。希望我們師徒能通過結對活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進步！
最后我想以一句話來結束我今天的發(fā)言：年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種責任。讓我們一起共勉。謝謝大家！
結對子發(fā)言稿篇十五
尊敬的于局長、在座的雙塘鎮(zhèn)領導及幼兒園的領導和老師們：
你們好！
很高興，在這天寒地凍卻充滿陽光的隆冬季節(jié)里，能夠來到雙塘中心幼兒園，和雙塘中心幼兒園結對幫扶，使我們機關幼兒園發(fā)揮應有的輻射作用。下面我來介紹一下機關幼兒園的基本情況。
新沂市機關幼兒園始建于1958年，是一所具有50多年辦園歷史和文化積淀的現(xiàn)代化幼兒園。目前，幼兒園占地面積4400平方米，建筑面積4500平方米，可容納14個教學班。
近年來，機關幼兒園先后成功創(chuàng)建“江蘇省示范性實驗幼兒園”、“江蘇省三星級示范性實驗幼兒園”、“江蘇省模范學?！?、“江蘇省文明學校”、“江蘇省首批和諧校園”、“徐州市模范學?！?、“徐州市先進集體”、“徐州市幼兒教育先進集體”、“徐州市教科研先進單位”，并連續(xù)榮獲“江蘇省文明單位”稱號，在徐州市幼兒教育系統(tǒng)中是唯一的一個集眾多重要榮譽于一身的幼兒園。
連續(xù)創(chuàng)建的成功，給機關幼兒園帶來了巨大的社會影響，徐州市教育局以機關幼兒園為主會場成功地召開了徐州市第一個“幼兒素質教育現(xiàn)場會”，并先后接待國內外教育專家及姊妹園所20xx余人次參觀和學習。對我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園更是敞開大門，隨時接待兄弟園的參觀學習。
為了滿足社會對優(yōu)質教育資源的需求，機關幼兒園將于20xx年暑期遷入新址，新園坐落于環(huán)境優(yōu)美的環(huán)城河畔邊，占地面積7337平方米，建筑面積5894平方米，可容納24個班，將是一所設施設備健全、環(huán)境優(yōu)美、保教質量過硬、領先江蘇的現(xiàn)代化一流幼兒園。
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