讀后感是對(duì)讀完一本書或一篇文章后的內(nèi)心體驗(yàn)和感受的總結(jié)，它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，同時(shí)也是一種對(duì)作者思想和文化的回應(yīng)，我覺得我們應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。如何寫好一篇讀后感？要注意論述的連貫性和層次感，結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)突出。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望能給大家寫讀后感提供一些幫助和啟示。
人鴉小學(xué)生讀后感篇一
我從《人鴉》中讀到了，瑞夏德想變成一只烏鴉。我覺得瑞夏德不應(yīng)該想變成烏鴉，因?yàn)樗?同學(xué)、老師、爸爸、媽媽、朋友都會(huì)想念他、掛念他、思念他的，還有變了烏鴉后，就沒有爸爸、媽媽了。
另外他在鴉群里必須有用處，要不然他就會(huì)被大家伙排斥，再說他知道烏鴉的生活習(xí)慣嗎？所以我覺得他還是當(dāng)兒童吧，因?yàn)閮和邪职謰寢?，所以我看還是當(dāng)兒童吧，還可以吃好吃的，可以玩，可以買東西。在我看做兒童還是好，我特別喜歡瑞夏德，也特別喜歡《人鴉》這本書。
人鴉小學(xué)生讀后感篇二
誰會(huì)想到從前令人討厭的烏鴉，如今變成了擁有高尚品德的烏鴉。為了烏鴉群的友誼，他任憑朋友污辱他是一個(gè)叛徒也不愿意見死不救，他寬容的包容了其他烏鴉的咒罵，如果是我，我干脆飛回家和朗多爾夫換過來。逃避了口水的風(fēng)波，并不用再為食物發(fā)愁該多好呀！可是瑞夏德不這樣想，有著大人不記小人過的品格。也沒有向羅高打小報(bào)告，也不怕，相信自己也很不負(fù)眾望終于將羅高平安的還給了烏鴉群。
其實(shí)救蝴蝶雖然沒有感謝也沒關(guān)系，救一個(gè)是一個(gè)。大恩可不言謝的。
瑞夏德也不是。
很快樂嗎！當(dāng)然生態(tài)平衡也很重要！
烏鴉瑞夏德，以前人瑞夏德你喜歡哪個(gè)？
你覺的呢？
人鴉小學(xué)生讀后感篇三
讀了《人鴉》這本書，讓我從此更愛看一些童話故事了。
故事大意是這樣的：碩大的烏鴉念動(dòng)咒語，竟把滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉。作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路……終于，小男孩瑞夏德在白烏鴉的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過去不懂的道理。
里面還有很多瑞夏德講的故事，例如：彩烏鴉的傳說、ufo的故事等，讓我非常驚訝，這讓我更有信心讀下去。
還讓我更了解了鳥類的長(zhǎng)相，比如：紅頦歐鴝，紅色的是下頦，不是肚腹，于是我還上網(wǎng)查到了有關(guān)鳥類的圖片，發(fā)現(xiàn)燕子的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)、烏鴉的羽毛又黑又亮、蜂鳥的嘴巴尖尖的等。
《人鴉》這本書讓我懂得了要珍惜生命，感悟到了小男孩瑞夏德變成烏鴉之后的每一天，我喜歡《人鴉》這本書。
人鴉小學(xué)生讀后感篇四
讀了《人鴉》這本書我知道了不要盲目的改掉自己的身份，或許這個(gè)世界里你不喜歡做的事到另外一個(gè)世界里沒有，但是它卻變了一種方式讓你去做，或許那個(gè)世界里還有讓你更不喜歡的事。
故事里的小男孩瑞夏德就是這樣的，他不喜歡上學(xué)，不喜歡做算術(shù)題。于是他和一只烏鴉交換了身份，雖然在烏鴉的世界里不用上學(xué)，但是在烏鴉的世界里它要學(xué)會(huì)飛翔，雖然它的水平不是很高。它要學(xué)會(huì)找吃的，雖然食物難以下咽。它還要得到同伴的認(rèn)可。但是它還是堅(jiān)持下去了！
在烏鴉的世界里他利用了自己的聰明成功的救了羅高一命。最后他厭倦了烏鴉的身份，于是又和那只烏鴉把身份換了回來！來到了屬于人們的世界！
嫌疑人x的獻(xiàn)身讀后感800字初一。
人述職報(bào)告范文。
證婚人祝詞。
人啟事范文大全。
人鴉小學(xué)生讀后感篇五
“念動(dòng)著這個(gè)奇怪的咒語，一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩瑞夏德開始了他艱難的回歸之路?！?/p>
這段話就是我近日讀的《人鴉》這本書的主要內(nèi)容。這本書是一部令任何人都受益匪淺的小說。雖然它的內(nèi)容不是很多，但卻讓我懂得了許多道理。
一開始，主人公小男孩瑞夏德厭倦了自己的生活，他討厭數(shù)學(xué)題，討厭他擁有的一切，于是才答應(yīng)與烏鴉朗爾多夫交換角色。然而，當(dāng)它飛進(jìn)烏鴉群里時(shí)，被一切都驚住了：原來烏鴉群里也秩序井然，原來烏鴉群里也和人一樣分工合作，原來……瑞夏德懂得了一切，原來自己才是最好的。在烏鴉群中，他想起了以前的朋友、家人的問候，以及家里好吃的、好玩的……終于，瑞夏德開始用不同的角度去思索問題，他真正的認(rèn)識(shí)了自己，決定做最好的自己。最后，這個(gè)人鴉——瑞夏德，在其他烏鴉的幫助下，做回了自己。
讀完這本書，我真的懂得了許多許多，也許，只要有令我們能夠生活的陽光、水分、空氣，我們就是幸福的，當(dāng)你往往失去了什么，你才知道了這樣?xùn)|西的重要性。
人鴉小學(xué)生讀后感篇六
‘你去當(dāng)烏鴉，我來當(dāng)兒童!’盡管《人鴉》情節(jié)讓人入迷，盡管夏瑞克愛心使我感動(dòng)，盡管夏瑞克有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。可我不想像瑞夏德那樣變成烏鴉啊!烏鴉又黑又丑，‘呱呱’叫聲太難聽，象征著死亡和不幸!如果是我，就要變花仙子!她美麗善良，能在花叢中飛來飛，能飛到極小東西中去，還有著一根萬能的魔杖。
我會(huì)像爺爺那樣成為一個(gè)育種家，把花粉傳到稻子的花上，育成高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的新稻種!把花粉從牡丹傳到茶花上去，育成四季都能開花的茶花牡丹!把花粉從蘭花傳到郁金香上，育成色香都美的郁金蝴蝶蘭!
我的魔杖一指，就能鉆進(jìn)二氧化碳co2的分子中，把碳c拉出來制造金剛石!把氧氣o2拉出來使空氣更加清新!在改變co2分子的過程，讓原子能釋放出來。這不是拯救了人類的生態(tài)與能源危機(jī)嗎!
今天，天氣睛朗，陽光照進(jìn)了我們的房子，感覺暖洋洋的。我看完了《人鴉》這本書，覺得非常有趣。這本書主要是說一只烏鴉和一位叫瑞夏德的小男孩交換角色，瑞夏德變作了烏鴉，成為了一只人鴉;而烏鴉則變作他去上學(xué)。在鴉群里，人鴉和不同的視角去觀察人類、世界，最后，在白烏鴉的幫助下，他重新變回了自我。
讀了這一本書，我深有感觸：做任何事都不要失約于人，比如瑞夏德，當(dāng)初只是答應(yīng)和烏鴉暫時(shí)交換身份，可最后，當(dāng)他提出想要變回自己時(shí)，烏鴉卻失約了，說它已經(jīng)習(xí)慣了人類的生活，不愿變換回來。幸虧有白烏鴉的幫忙，不然瑞夏德從此就真的變成一只真真正正的烏鴉了。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也要遵守約定，信守諾言，答應(yīng)別人的事一定要做到，不要說謊，如果你說謊了一次，就像故事《狼來了》一樣，別人再也不相信你了。
此外，我還明白了另一個(gè)道理：做什么事都要先嘗試一下。比如瑞夏德，如果他當(dāng)初沒有和烏鴉交換身份，就不會(huì)知道烏鴉的生活是那么豐富多彩，更重要的是，如果不是有這次經(jīng)歷，就不會(huì)明白人類的生活也是那么的有吸引力，自己原來的生活是多么美好，多么令人向往!我聯(lián)想到山區(qū)里的孩子，他們都過著貧困的生活，所以，我們要珍惜眼前的生活，并善于發(fā)現(xiàn)自己生活的美好。
這本書一共有九章，我最喜歡第四章彩烏鴉的傳奇，這章里瑞夏德講的故事非常引人深思，說的是因?yàn)橐粋€(gè)雪人問了彩烏鴉們一個(gè)問題，所以烏鴉們都起了爭(zhēng)質(zhì)，突然有一天下起了一陣黑色的大雨把所有烏鴉都變成了黑色的了，就只有一只烏鴉幸免于難，因?yàn)樗贸鋈ザ杉倭?。我喜歡這一章，是因?yàn)檫@個(gè)小故事告訴了我，每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，大家要學(xué)會(huì)互相欣賞和贊揚(yáng)別人。
看完了小主人公瑞夏德的經(jīng)歷后，讓我深刻明白了一個(gè)道理，那就是不管是什么東西，人也好，動(dòng)物也好。要生存，要有收獲，就必須付出努力，才會(huì)得到回報(bào)。
人鴉小學(xué)生讀后感篇七
《人鴉》講述了小男孩瑞夏德由人變成烏鴉所引發(fā)的一系列事情：初入鴉群的日子、大頭領(lǐng)蒙難……它的作者是奧地利的埃迪特施萊伯爾維克。
在這本書中我發(fā)現(xiàn)了許多“經(jīng)典”的句子，同時(shí)也明白了它們的意義。
“人類是什么？人類就是一個(gè)人加一個(gè)人，再加一個(gè)人，只要你改變了自己你就改變了世界?！边@句話是我讀這本書最大的收獲，自己就等于世界，這本是一個(gè)不平等的式子，可為什么鳥人會(huì)這么說，那是因?yàn)樽约旱氖澜缬勺约赫莆眨驗(yàn)檫@樣才把這根“不平等”劃上“等號(hào)”。所以這句“經(jīng)典”讓我“刻骨銘心”。
“順著嘴巴的方向往前飛。”它告訴我們一定要朝著自己的“目標(biāo)”邁進(jìn)，只有這樣我們才能到達(dá)自己的“理想”所在，或者說是“夢(mèng)想”，但是這些都不重要，重要的是要順著“心中”的“方向”往前“飛”，這才是最重要的。
總的來說讀《人鴉》這本書受益匪淺！
人鴉小學(xué)生讀后感篇八
我讀了《人鴉》這本有趣的童話小說，今天，我就把這本有趣的童話小說，寫給大家看看吧！
這本書里面的主人公是一個(gè)叫瑞夏德的小學(xué)生，他長(zhǎng)著一頭金發(fā)，鼻子上有幾粒雀斑，與他的年齡相比，他的個(gè)子稍微矮了一點(diǎn)點(diǎn)，然后他就遇見了一只老大的烏鴉，那只老大的烏鴉想和瑞夏德交換一下自己的身份，那只烏鴉來做兒童，瑞夏德來做烏鴉。瑞夏德就同意了，于是，那只老大的烏鴉就和瑞夏德交換了一下身份，那只老大的烏鴉還告訴他要是他遇到了麻煩，就去找露娜，并說是朗多爾夫叫他來的，瑞夏德點(diǎn)了點(diǎn)頭，就飛向湛藍(lán)的天空。最后，他認(rèn)識(shí)了羅高首領(lǐng)和他的隊(duì)員們，從此，瑞夏德加入了他們的團(tuán)隊(duì)兵和他們成為了最最要好的好朋友，雖然，他們也會(huì)鬧些小矛盾，但是，他們?nèi)匀粫?huì)繼續(xù)的去做最要好的好朋友們，最后，有很多人都知道了瑞夏德的身世，甚至還有的人覺得瑞夏德是一只有魔法的小黑烏鴉呢！這讓瑞夏德覺得很驕傲、很自豪。
時(shí)間就像一匹駿馬在快速的奔跑著，很快，又一段時(shí)間過去了，瑞夏德開始厭煩這種生活了，他想在最想干的事情就是離開這種烏鴉的生活，繼續(xù)過他的兒童生活，這就是他現(xiàn)在最最想干的事情，于是，瑞夏德就去找朗多爾夫，那只老大烏鴉，可是他不同意，他再次請(qǐng)求，朗多爾夫終于同意了，于是，又變回了兒童。
這個(gè)故事告訴我們，人生中沒有一帆風(fēng)順，人生就像是一條小船，在波濤洶涌的海浪中行駛著，因此，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，勇往直前。
人鴉小學(xué)生讀后感篇九
我看了一本很有趣的書，名字叫《人鴉》。
飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當(dāng)兒童！碩大的烏鴉念動(dòng)這首古怪的咒語，竟把滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。于是，奇妙的故事開始了。
瑞夏德和烏鴉變換了角色后，又被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的鴉群。鴉群里的烏鴉有的會(huì)站崗放哨，有的會(huì)尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德會(huì)編故事和疊紙飛機(jī)，他給大家講了一個(gè)當(dāng)烏鴉還是彩色羽毛時(shí)代的故事，被羅高評(píng)為故事能手。所以，不論是在人類還是在動(dòng)物界都要有些本領(lǐng)，這樣才能有他施展的空間，才能被大家接受。
瑞夏德在鴉群了解了一些人類的事情，比如，通過鴉群口中的智慧者----ufo了解到人類又給地球帶來了新的危險(xiǎn)，天空中出現(xiàn)了有毒氣團(tuán)，這些氣團(tuán)是致命的。所以外星人勸告他們不要按照以前的路線遷徙，從這里瑞夏德又了解到人類給禽類帶來得危害是多么大。
它們捕食時(shí)，大頭領(lǐng)羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來了寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復(fù)了健康，回到了快樂的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會(huì)。從此以后瑞夏德的.地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報(bào)，不能只去索取。
從瑞夏德的經(jīng)歷中我懂得了，人類有人類的責(zé)任，動(dòng)物有動(dòng)物的責(zé)任，我們作為學(xué)生的責(zé)任就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)辛苦而躲避責(zé)任。我會(huì)勇于承擔(dān)我的責(zé)任的，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
人鴉小學(xué)生讀后感篇十
我看了一本很有趣的書，名字叫《人鴉》。
“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當(dāng)兒童！” 碩大的烏鴉念動(dòng)這首古怪的咒語，竟把滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。于是，奇妙的故事開始了。
瑞夏德和烏鴉變換了角色后，又被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的鴉群。鴉群里的烏鴉有的會(huì)站崗放哨，有的會(huì)尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德會(huì)編故事和疊紙飛機(jī)，他給大家講了一個(gè)當(dāng)烏鴉還是彩色羽毛時(shí)代的故事，被羅高評(píng)為故事能手。所以，不論是在人類還是在動(dòng)物界都要有些本領(lǐng)，這樣才能有他施展的空間，才能被大家接受。
瑞夏德在鴉群了解了一些人類的事情，比如，通過鴉群口中的“智慧者”----“ufo”了解到人類又給地球帶來了新的危險(xiǎn)，天空中出現(xiàn)了有毒氣團(tuán)，這些氣團(tuán)是致命的。所以外星人勸告他們不要按照以前的路線遷徙，從這里瑞夏德又了解到人類給禽類帶來得危害是多么大。
它們捕食時(shí)，大頭領(lǐng)羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來了寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復(fù)了健康，回到了快樂的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會(huì)。從此以后瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報(bào)，不能只去索取。
從瑞夏德的`經(jīng)歷中我懂得了，人類有人類的責(zé)任，動(dòng)物有動(dòng)物的責(zé)任，我們作為學(xué)生的責(zé)任就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)辛苦而躲避責(zé)任。我會(huì)勇于承擔(dān)我的責(zé)任的，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我們要學(xué)習(xí)瑞夏德那不怕刻苦，不離不棄的精神。
因此，我們要珍惜生命，愛護(hù)我們的一切，一切……
總之，這是一本好書，值得大家去一讀的好書。
人鴉小學(xué)生讀后感篇十一
能像鳥兒一樣自由自在的翱翔于天地之間，是很多人的夢(mèng)想。而這個(gè)想法卻真的在小男孩瑞夏德身上變成了現(xiàn)實(shí)——“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當(dāng)兒童!”這就是那只長(zhǎng)著黑如點(diǎn)漆雙眼且?guī)Ы器锷裆珵貘f念動(dòng)的古怪咒語詩，也就是這首詩竟讓滿頭金發(fā)，鼻頭上長(zhǎng)有雀斑的小男孩瑞夏德和它進(jìn)行了角色的互換，真的實(shí)現(xiàn)了“你來做烏鴉，我來當(dāng)兒童”的離奇心愿。
毫無疑問這對(duì)于平日厭倦了大人約束、學(xué)校算術(shù)生活的男孩瑞夏德而言是多么幸福的事情，他覺得能夠展翅飛翔就意味著自由自在，無憂無慮，但烏鴉的世界真的是這樣嗎?讓我們一起走進(jìn)《人鴉》，用人的角度看一看這個(gè)群體的生活。
初入鴉群的瑞夏德內(nèi)心無比的興奮，它用聒嘈的鴉叫和夸張的飛翔表達(dá)著自己的喜悅，卻立刻被兩只保安烏鴉盯上且如影相隨，始終不離左右，行動(dòng)受限的它有種很不服舒服的感覺——烏鴉發(fā)言人告訴他“這里容不下我行我素的烏鴉，你需要群體，群體也需要你。你看上去就是一只烏鴉，是我們中的一員，就得承擔(dān)某一項(xiàng)義務(wù)。”雖內(nèi)心并不情愿也沒什么興趣，但瑞夏德還是參與了鴉群們?cè)谛虏シN田野里尋找種子作為填飽肚子食物的行動(dòng)，并利用了人的本性識(shí)破了種田人的稻草人計(jì)劃。種子作為食物并不可口，但瑞夏德并沒有因此放棄當(dāng)烏鴉的想法而是安慰自己：要好好學(xué)習(xí)烏鴉們?nèi)绾紊睿煜ち?，日子就?huì)好過。
后面的日子果真如此，瑞夏德在努力的適應(yīng)鴉群生活，不知不覺地改變著自己，保安烏鴉變得友好，烏鴉洛阿成了自己的第一位烏鴉朋友，他開始發(fā)揮自己的特長(zhǎng)成為了鴉群中的講故事能手，那一個(gè)個(gè)或來源于鴉群生活或是自己以前人類生活的故事，深受鴉群們的喜歡，它們簡(jiǎn)直無法相信故事原來有如此的魅力，而瑞夏德也由此確定了自己在鴉群的職責(zé)和位置。
經(jīng)過一段時(shí)間的磨煉，瑞夏德已經(jīng)成為了鴉群后一只頗能干的、不可缺少的烏鴉。平凡又特殊的日子仍在繼續(xù)——初識(shí)神秘外星人智者，聆聽鳥人的觀點(diǎn);救下被蜘蛛捕獲卻不知感謝的蝴蝶;幫助小矮人擺脫狐貍的捕食，參加它們的盛典……被需要后的他，有了一定的活動(dòng)范圍，但仍沒有真正的自由。直到大首領(lǐng)羅高蒙難，瑞夏德冒著被鴉群驅(qū)逐殺死的風(fēng)險(xiǎn)借助寵物醫(yī)生的力量救了它，改變了鴉群對(duì)全人類的看法，而在這一次的行動(dòng)中瑞夏德毫無顧忌、勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的果斷，贏得了全體鴉民們的信賴和佩服——在擔(dān)當(dāng)、付出和責(zé)任中他也真正獲得了自由的力量——這種力量帶給他快樂的感覺，這也是小矮人眼中的精神的力量。
至此，作為鴉中的人，人中的鴉的瑞夏德不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，已是烏鴉先知白烏鴉眼中世界上最好的樣子，他已完全融入了鴉群這個(gè)集體，可他仍不忘自己的初心——總有一天我要變回到男孩瑞夏德。他毫不猶豫地踏上了回歸的自我的道路——謹(jǐn)記大頭領(lǐng)羅高的囑托：“順著嘴巴的方向朝前飛。不要恐懼，不要喪失力量和內(nèi)在的智慧?！彼恐约旱牧α恐匦伦兓亓四泻⑷鹣牡?。也正是在這個(gè)回歸自我的過程中，瑞夏德才明白了自由的真正意義——自由意味著集體和規(guī)則，自由意味著付出和擔(dān)當(dāng)，自由意味著掌控自己的命運(yùn)。
瑞夏德回歸自我的道路，不也正是我們每一個(gè)人心中的自我回歸之路嗎?是的“理解，去理解一切重要的事物。人類是什么呢?他們就是一個(gè)人，加一個(gè)人，再加一個(gè)人……誰改變了自己，誰就改變了世界?！蔽覀兛释杂上霌碛酗w翔的力量，就必須在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)理解一切重要的事情，不斷的承擔(dān)、付出、改變自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，成為集體中那個(gè)自由又不可缺的一份子，我們的世界或許就此改變。
人鴉小學(xué)生讀后感篇十二
從小到大，我看過許多書，我都數(shù)不清了。而讓我印象最深刻的是學(xué)校推薦的《人鴉》這本書。
這本書著重講了烏鴉瑞夏德在烏鴉群里的生活。烏鴉瑞夏得之所以變成烏鴉，是因?yàn)橐惶煊幸恢坏臑貘f和小男孩瑞夏德交換了身份。烏鴉念了一段咒語就交換了。我還記得那段咒語是：“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當(dāng)兒童!”
這書我兩天就讀完了，是因?yàn)檫@本書很薄。讓我很感興趣、最感動(dòng)的還是：“鴉群首領(lǐng)羅高和瑞夏德出去捕食。羅高被獵人的搶打中，很痛苦。他說：“我不行了，獵人馬上就要來了。我最多就只能活到今晚了。你走吧!”而這時(shí)瑞夏德卻冷靜地說：“不，我不能放棄你。你先躲起來，我自有辦法?！比鹣牡虏晃菲D苦到人類生活的地方，好不容易請(qǐng)來了寵物醫(yī)生來治好羅高。需要7天的時(shí)間。而這7天瑞夏德住在鴉群里。不，它住在人類的地區(qū)。7天過了，羅高的病也治好了。它們一起回到了鴉群。從這里我看出瑞夏德很有責(zé)任心，很聰明。
日復(fù)一日，時(shí)間慢慢過去了。瑞夏德也慢慢長(zhǎng)大了。它懂得了勇敢，從狐貍手里救出了小矮人。
讀了這本書，我懂得了很大的道理：做什么事都不是一帆風(fēng)順的。從有失敗。但只要不放棄，繼續(xù)努力，總會(huì)有成果的。
人鴉小學(xué)生讀后感篇十三
今日艷陽高照，我還在那樣的氣溫下讀過一本十分趣味而又十分有教實(shí)際意義的書。它使我感觸頗深。
當(dāng)我們?cè)诳催@本書的情況下，一看上邊清楚地寫著：人鴉。這一眼使我十分詫異也十分好奇心。這本書居然叫人鴉，是否會(huì)是他也是人也是烏鴉呢？是否會(huì)他既能夠變?yōu)槿诉€可以變?yōu)闉貘f呢？他是烏鴉和人雙向生命的化身為嗎？他一生出來就既長(zhǎng)的像烏鴉又有點(diǎn)像人嗎？不計(jì)其數(shù)的疑問猛然一起涌進(jìn)的人的大腦。然后，我也帶著這種千奇百怪的難題進(jìn)入了這本書的黃金屋，期待在這兒能尋找到我所必須的回答。
總算，我趕到了這本書的全球，這本書的黃金屋。
一開始，它就告知了我所必須的回答，也用那一個(gè)回答解除了我腦子里全部的疑團(tuán)。原來是因?yàn)橛幸恢蝗Q朗多爾乎的禿鷲對(duì)這本書的主人公一位法國(guó)的男孩兒瑞夏德講過一段古怪的符咒，之后男孩兒瑞夏德就變成了一只能飛的禿鷲。原先，她們2個(gè)換了真實(shí)身份。
這本書重要描述的是一個(gè)很一般的日常生活，法國(guó)男孩兒瑞夏德獨(dú)自一人坐下來榛子樹樹林旁的草坪上心神不安，一只叫朗多爾夫的禿鷲飛落在他身旁，頂呱呱地對(duì)他說：我就是你，你就是我！接著它堅(jiān)起翎毛，站著不動(dòng)轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩一般的符咒：飛上高空，箭一般下?lián)舯┝?，天地間任從容。用你的羽翼壓力起夜晚吧，你來做烏鴉，我當(dāng)少年兒童！吼吼吼，瑞夏德竟然此后變成了一只禿鷲，他的翎毛閃爍著輕金屬般美麗動(dòng)人的光滑度。做為鴉中的人、人群中的鴉，人鴉持續(xù)轉(zhuǎn)換角度觀查全球，在歷經(jīng)一次次的探險(xiǎn)以后，他又踏入了一條重歸自身的路面。
這本書使我懂得了一個(gè)刻骨銘心的大道理：學(xué)習(xí)培訓(xùn)主人翁的英勇與頑強(qiáng)，永不磨滅的精神實(shí)質(zhì)！
人鴉小學(xué)生讀后感篇十四
在寒假里，我讀了許許多多的書，最讓我印象深刻的是《人鴉》這本書，這本書就像沙灘邊的一顆大樹，使我十分難忘。
《人鴉》講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩跟烏鴉朗多爾夫交換了角色觀察世界，然后瑞夏德被兩只保安烏鴉帶到了鴉群里，并認(rèn)識(shí)洛阿且成為好朋友。
在鴉群里生活時(shí)，大頭領(lǐng)羅高不小心被獵人的槍擊中不能飛了，瑞夏德急中生智在鴿子的幫助下找了一位寵物醫(yī)生，它把寵物醫(yī)生帶到了大頭領(lǐng)羅高身旁，寵物醫(yī)生把羅高帶回城里的診所進(jìn)行醫(yī)治，可鴉群們誤解了瑞夏德，給它判處叛逆罪，死刑處置它，這時(shí)好朋友阿洛和兩個(gè)保安烏鴉還是很信任地讓它逃走，它逃到了城里，七天后，親自把治愈后的羅高帶回了鴉群，這時(shí)它不僅得到同伴們的'信任也贏得了尊敬。之后它又救了一個(gè)小矮人，并許下了一個(gè)愿望，愿望也最終實(shí)現(xiàn)回歸自我了。
這本書告訴我要勇于承擔(dān)和果斷，不能膽小和猶豫，瑞夏德不畏鴉群錯(cuò)怪自己，而竭盡全力勇救羅高，這一點(diǎn)，我十分佩服它。另外瑞夏德十分善良，遇見動(dòng)物有困難便出手幫助，相比我曾遇見有困難的人卻沒伸出援助之手，這讓我十分慚愧，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)它助人為樂的精神。
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