通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方法?？偨Y(jié)要積極向上，表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的期望和計(jì)劃。下面是一些相關(guān)的案例，可以為我們提供更多的啟示和參考。
成長(zhǎng)之路初中初二篇一
時(shí)間是一顆甜蜜的糖果。越吃越覺(jué)得味道。時(shí)間是一種藥，苦而澀。時(shí)間是一塊木糖醇，偶爾會(huì)讓你清醒。我的生活就像糖果，藥品，木糖醇。因?yàn)樗麄?，我的生活充滿了色彩。
時(shí)間記錄我的成長(zhǎng)軌跡。我小時(shí)候很調(diào)皮。因?yàn)槲覌寢尯苊?，我不得不和我奶奶住在一起。奶奶?xí)慣于做農(nóng)活，所以我總是圍著她玩。我喜歡玩水和淋濕。我看起來(lái)像只落湯雞！哈哈！我也喜歡做花草，研究花草。我經(jīng)常讓姥姥家不安。我不小心打碎了碗，把它摔了。我真的不讓爸媽擔(dān)心！小時(shí)候給家里增添了很多歡樂(lè)和歡笑，生活充滿了多彩的色彩。就這樣，我慢慢長(zhǎng)大了。
時(shí)間記錄我的成長(zhǎng)軌跡。我從小聽(tīng)父母的話長(zhǎng)大，他們不喜歡的事我都不會(huì)做。就這樣，我在父母的良好教育下慢慢長(zhǎng)大。小學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)一起度過(guò)了一段瘋狂的時(shí)光。
初中的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)讀書(shū)。我開(kāi)始學(xué)著多做家務(wù)。在這個(gè)階段，我學(xué)到了更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫助父母，和他們交談，理解身邊的人，照顧他們。因?yàn)楦改傅慕逃?，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是珍寶。我會(huì)一直使用和珍惜。因?yàn)楦改福业纳畛錆M了多彩的色彩，我繼續(xù)慢慢成長(zhǎng)。因?yàn)樗麄兊膼?ài)，我的生活充滿了多彩的色彩。
我的生活充滿了色彩。因?yàn)槲矣胁煌瑫r(shí)期的記憶，是我多彩的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)之路初中初二篇二
花園里的小橡樹(shù)愁容滿面，看到別人在開(kāi)花結(jié)果，它不知道自己該做什么了。它長(zhǎng)出來(lái)的.只有葉子，葉子，葉子。
蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋(píng)果呢？你太不努力了！”玫瑰也對(duì)它說(shuō)：“別聽(tīng)它的，你應(yīng)該開(kāi)出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹(shù)非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋(píng)果，也未開(kāi)出漂亮的玫瑰花，它越來(lái)越迷茫。
迷茫中，小橡樹(shù)嘗試讓自己平靜下來(lái)，去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹(shù)啊，我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋(píng)果，也開(kāi)不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得高大挺拔，給鳥(niǎo)兒棲息，給游人遮陰。
小橡樹(shù)頓覺(jué)渾身充滿力量，它快樂(lè)地生長(zhǎng)著，很快就成為一棵大橡樹(shù)。
成長(zhǎng)過(guò)程中我們需要些什么呢？小橡樹(shù)的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)你一些思考。
成長(zhǎng)路上有一個(gè)眼神一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下。
那是在我上中學(xué)時(shí)，因?yàn)橛小叭惩瓤啤?，加上?dāng)時(shí)傳說(shuō)文理不再分科，所以，盡管我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)居班里前幾名，但是數(shù)理化成績(jī)卻出奇的差。這樣的情況下，肯定高考無(wú)望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家里。
因自覺(jué)慚愧，回到家聽(tīng)說(shuō)父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點(diǎn)，會(huì)被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反正學(xué)不好了，還不如回家種田。
我以為父親會(huì)勃然大怒，他對(duì)我寄予了很大的希望，當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”，他不想讓我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會(huì)我，好像并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去我的話。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說(shuō)話了，只好隨著他賣(mài)力地拔草。近晌午的太陽(yáng)很毒，汗水在身上像蟲(chóng)一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來(lái)，中午，回家吃過(guò)飯，父親仍然沒(méi)有就我退學(xué)的事發(fā)表意見(jiàn)。讓我說(shuō)什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會(huì)有突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。
吃過(guò)飯，父親說(shuō)：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我扛起鋤頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。
夏日午后的太陽(yáng)實(shí)在太厲害，汗水把我弄得睜不開(kāi)眼睛；要在學(xué)校，現(xiàn)在正是午睡的時(shí)候，我早已經(jīng)呵欠連天了?？锤赣H光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧。趁著父親不注意，我跑到樹(shù)陰底下枕著鋤頭就睡著了。
好像沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，我就被父親推醒。睜開(kāi)眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說(shuō)不出的內(nèi)容。"當(dāng)莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺(jué)莊稼就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)？你那個(gè)樣，二流子也比你強(qiáng)。
是啊，每個(gè)人，沒(méi)個(gè)生物都有自己的使命，我是橡樹(shù)，不要開(kāi)花，不要結(jié)果，只要我能為這社會(huì)做出奉獻(xiàn)就好了。
成長(zhǎng)之路初中初二篇三
滿地的落葉不經(jīng)意間沒(méi)了蹤影，風(fēng)兒突然改了性情，一個(gè)勁地往身體里鉆，骨節(jié)里都有它的寒意，裹緊衣服，告訴自己，已走進(jìn)冬季。
路上的行人不明原因地少了許多，兩旁的行道樹(shù)大多只剩下光禿禿的枝干，雖然松柏依舊是綠的，卻不再那么青翠，而是深深地，綠得太過(guò)莊嚴(yán)。腦海里飄過(guò)柳宗元的《江雪》：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”真絕，二十個(gè)字完全勾勒出了冬的畫(huà)面。天寒地凍中，大地一片肅靜，冰封的江面已經(jīng)寒氣襲人，如果再大雪漫天，雪花兒爭(zhēng)先恐后地散落屋頂、地面、樹(shù)枝、遠(yuǎn)山，那真的是白茫茫一片大地真干凈，一葉孤舟一老翁獨(dú)釣一江雪，真是太美了。
寒風(fēng)中飄來(lái)淡淡的梅花香，可并不是那么誘人，清冷得讓人有些傷感。歲寒三友的意志力一直很讓人佩服，但太累了，它們一直在抗?fàn)?，一直在壓力下生存，讓人只能敬畏，卻很難親近。
冬日里，尤其是寒風(fēng)肆掠的傍晚，最誘人的是那一陣陣甜香的烤紅薯的味道，握一個(gè)在手里，手是暖的，嘴是暖的，心也是暖暖的。
不喜歡斗爭(zhēng)，喜歡順其自然。人們喜歡春的輕盈，夏的浪漫，秋的多彩，卻一直誤解冬的嚴(yán)肅，冬是極溫和的，也是極善良的。它用雪覆蓋大地，讓它好好休息，孕育來(lái)年的希望;它用風(fēng)吹冷萬(wàn)物，讓它好好放松，調(diào)節(jié)一下身體;它用冰封住色彩，讓春可以更加明媚。冬是無(wú)私的，只是默默地在做;冬是寬容的，包容著一切。為了讓人們的心里不是冬天，它讓雪成為孩子的玩具，讓過(guò)年增添團(tuán)圓的溫暖，火紅的顏色。
我愛(ài)走進(jìn)冬季，讓自己學(xué)會(huì)寬容和沉淀，我的心絕不會(huì)走進(jìn)冬天，因?yàn)槎杏碌南Ｍ?/p>
成長(zhǎng)之路初中初二篇四
小時(shí)候，天真的我常常問(wèn)媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？”媽媽說(shuō)：“等我們家的小寶貝變得懂事、聽(tīng)話了，就長(zhǎng)大了！”于是小小的我便有了心事，要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話，這樣我就能長(zhǎng)大了。
上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)騎自行車，一次次從車上摔下來(lái)，我哭著向媽媽訴苦，可誰(shuí)知，媽媽卻好像知道我小小的心事似的，她笑著對(duì)我說(shuō)：“再哭可就長(zhǎng)不大了哦”，我一聽(tīng)，連忙從地上爬起來(lái)，擦了擦眼淚，愣是止住了眼淚。后來(lái)我學(xué)會(huì)了騎車，更愛(ài)上了騎車，想著什么時(shí)候可以自己騎著自行車到路上轉(zhuǎn)一圈，可是媽媽卻一本正經(jīng)地告訴我：“沒(méi)有長(zhǎng)大就不能騎自行車上路”，于是，想要長(zhǎng)大的想法就更加強(qiáng)烈了。
再長(zhǎng)大些，數(shù)學(xué)一向不好的我每次拿到卷子都想哭，怎么才這幾分，可是我又想起了媽媽的那句話“再哭可就長(zhǎng)不大了哦”，便又硬生生的將淚水憋了回去。上五年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，爸爸說(shuō)我懂事了，我心中高興極了，便去問(wèn)媽媽：“媽媽，我長(zhǎng)大了是嗎？”媽媽搖搖頭笑著說(shuō)：“你呀，還是和小時(shí)候一樣，沒(méi)長(zhǎng)大呢”，還沒(méi)長(zhǎng)大，我可著急壞了。
六年級(jí)畢業(yè)典禮，老師們都說(shuō)我們長(zhǎng)大了，我也很高興，但絕不會(huì)再去問(wèn)媽媽了，因?yàn)槲抑溃艺娴拈L(zhǎng)大了，在我成長(zhǎng)的路上，有著我一步步走過(guò)來(lái)的'腳印，這些腳印將永遠(yuǎn)銘記于心。
成長(zhǎng)之路初中初二篇五
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多難忘的事情。它們就像沙灘上留下的腳印，大小不同，深淺不同。在我的沙灘上，有一系列最深最大的腳印，那是我的有氧之路。
一年級(jí)的時(shí)候，為了鍛煉身體，增強(qiáng)身體抵抗力，我報(bào)了一個(gè)藝術(shù)體操興趣班。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，老師推薦我參加健美操預(yù)備組的選拔。很多同學(xué)在選拔的時(shí)候都很緊張，有的一出考場(chǎng)就開(kāi)始抹眼淚。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)。我想：選擇會(huì)是一個(gè)意想不到的驚喜。
我實(shí)際上通過(guò)了第一次選拔。聽(tīng)到天上傳來(lái)的好消息，我高興得跳了三尺高，踏上了健美操的道路。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年”也很貼切的形容健美操。少年宮一般一周訓(xùn)練三次，秋冬季校隊(duì)每天至少訓(xùn)練一小時(shí)。我們不僅會(huì)學(xué)習(xí)健美操，還會(huì)花費(fèi)大量的精力和時(shí)間練習(xí)基本功，比如兩端提升、俯臥撐、倒立、劈叉等。健美操訓(xùn)練不僅讓我健康，也鍛煉了我吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的性格。在我們的訓(xùn)練中，有汗水，有淚水，更有收獲的喜悅。在健美操的道路上，我也遇到過(guò)挫折，比如一個(gè)動(dòng)作我練不好；比如賽前緊張，沒(méi)有取得好成績(jī)。我沒(méi)有灰心，我沒(méi)有灰心，每一次訓(xùn)練都被當(dāng)成是體育鍛煉，每一次比賽都被當(dāng)成是一段訓(xùn)練的總結(jié)，不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)三年多的努力，積累了訓(xùn)練和比賽經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)健美操越來(lái)越穩(wěn)定和自信。和隊(duì)員們一起在杭州市中小學(xué)生健美操比賽、浙江省健美操比賽、全國(guó)健美操聯(lián)賽中獲得第一名。但我并不自滿，因?yàn)槲抑牢倚枰粩嗟呐涂炭嗟挠?xùn)練才能跟上健美操的步伐，跟上優(yōu)秀的隊(duì)伍而不落后。
我犯過(guò)錯(cuò)誤，也抑郁過(guò)自己。記得有一次，成績(jī)不是很理想。我一回到酒店就哭得前仰后合，無(wú)論如何也不能原諒自己的錯(cuò)誤。那時(shí)候的我太好勝，太擔(dān)心每一次的得失，偶爾遇到困難也覺(jué)得無(wú)望。但是，健美操比賽的失誤和成績(jī)讓我真正明白，每一次的成功和失敗都是一次成長(zhǎng)。就像前一場(chǎng)比賽老師對(duì)我們說(shuō)的：贏了，開(kāi)心一段時(shí)間，繼續(xù)努力；摔倒了，趕緊爬起來(lái)，重新站起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次比賽，我真正達(dá)到了“不驕不躁，不失風(fēng)度”的目標(biāo)，學(xué)會(huì)了坦然接受每一個(gè)錯(cuò)誤和成績(jī)。
初升的太陽(yáng)照耀著大海。只要我們沿著腳印的方向努力，我們就會(huì)散發(fā)出陽(yáng)光。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多難忘的事情。它們就像沙灘上留下的腳印，大小不同，深淺不同。在我的沙灘上，有一系列最深最大的腳印，那是我的有氧之路。
一年級(jí)的時(shí)候，為了鍛煉身體，增強(qiáng)身體抵抗力，我報(bào)了一個(gè)藝術(shù)體操興趣班。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，老師推薦我參加健美操預(yù)備組的選拔。很多同學(xué)在選拔的時(shí)候都很緊張，有的一出考場(chǎng)就開(kāi)始抹眼淚。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)。我想：選擇會(huì)是一個(gè)意想不到的驚喜。
我實(shí)際上通過(guò)了第一次選拔。聽(tīng)到天上傳來(lái)的好消息，我高興得跳了三尺高，踏上了健美操的道路。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年”也很貼切的形容健美操。少年宮一般一周訓(xùn)練三次，秋冬季校隊(duì)每天至少訓(xùn)練一小時(shí)。我們不僅會(huì)學(xué)習(xí)健美操，還會(huì)花費(fèi)大量的精力和時(shí)間練習(xí)基本功，比如兩端提升、俯臥撐、倒立、劈叉等。健美操訓(xùn)練不僅讓我健康，也鍛煉了我吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的性格。在我們的訓(xùn)練中，有汗水，有淚水，更有收獲的喜悅。在健美操的道路上，我也遇到過(guò)挫折，比如一個(gè)動(dòng)作我練不好；比如賽前緊張，沒(méi)有取得好成績(jī)。我沒(méi)有灰心，我沒(méi)有灰心，每一次訓(xùn)練都被當(dāng)成是體育鍛煉，每一次比賽都被當(dāng)成是一段訓(xùn)練的總結(jié)，不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)三年多的努力，積累了訓(xùn)練和比賽經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)健美操越來(lái)越穩(wěn)定和自信。和隊(duì)員們一起在杭州市中小學(xué)生健美操比賽、浙江省健美操比賽、全國(guó)健美操聯(lián)賽中獲得第一名。但我并不自滿，因?yàn)槲抑牢倚枰粩嗟呐涂炭嗟挠?xùn)練才能跟上健美操的步伐，跟上優(yōu)秀的隊(duì)伍而不落后。
我犯過(guò)錯(cuò)誤，也抑郁過(guò)自己。記得有一次，成績(jī)不是很理想。我一回到酒店就哭得前仰后合，無(wú)論如何也不能原諒自己的錯(cuò)誤。那時(shí)候的我太好勝，太擔(dān)心每一次的得失，偶爾遇到困難也覺(jué)得無(wú)望。但是，健美操比賽的失誤和成績(jī)讓我真正明白，每一次的成功和失敗都是一次成長(zhǎng)。就像前一場(chǎng)比賽老師對(duì)我們說(shuō)的：贏了，開(kāi)心一段時(shí)間，繼續(xù)努力；摔倒了，趕緊爬起來(lái)，重新站起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次比賽，我真正達(dá)到了“不驕不躁，不失風(fēng)度”的目標(biāo)，學(xué)會(huì)了坦然接受每一個(gè)錯(cuò)誤和成績(jī)。
初升的太陽(yáng)照耀著大海。只要沿著腳印的方向努力，就會(huì)散發(fā)出陽(yáng)光般的能量。
成長(zhǎng)之路初中初二篇六
從我出生到現(xiàn)在，我成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷了許許多多的坎坷與磨難，當(dāng)然也有快樂(lè)的瞬間定格，那些雖然遠(yuǎn)去，但在我心中卻留下了成長(zhǎng)的足跡！
記得六歲剛上一年級(jí)的一次，奶奶幫我買(mǎi)了一瓶涂改液，上面刻有花紋圖案，想到好玩，我就在本子上亂寫(xiě)了幾個(gè)字在紙上，用涂改液繪成一條條白色線，被奶奶發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)厲的批評(píng)說(shuō)：“嘉俊，你這樣亂畫(huà)，在浪費(fèi)涂改液，涂改液是用來(lái)進(jìn)行修正錯(cuò)誤地方的”。聽(tīng)奶奶這么一說(shuō)，我回了一句：“我在用它畫(huà)線呢，是能讓自己寫(xiě)在紙上的字更能整齊，更美觀呀?！蹦棠汤斫饬耍乙残α恕?/p>
還有一件事也讓我記憶猶新。那也是我六歲那年，我的弟弟(他才一歲多，非常可愛(ài))被我?guī)У揭粋€(gè)地方去玩，當(dāng)時(shí)記得天色已晚，我們玩得不亦累乎，忘記了回家。媽媽(我的大姑媽)，從小我的親媽早早就離開(kāi)我了，雖然我不知道她為何要扔下我，但在我心里還是愛(ài)著她的，感謝她把我?guī)У竭@世上來(lái)。雖然沒(méi)有她的陪伴與支持，我也會(huì)常?；孟胨驮谖疑磉呉粯?。常常看到有媽媽的孩子總是心生幸福。所以我也幸福的，因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)最愛(ài)我的大姑媽，我就當(dāng)她是我媽媽一樣，因?yàn)榇蠊脣寣?duì)我特別好，教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，支持我。但是這一件事我卻讓她特別難過(guò)。弟弟在陪我玩的時(shí)候，不小心摔倒了，是摔倒在田里的'深泥里，臉上，手上，沒(méi)有一處沒(méi)有泥，當(dāng)時(shí)我也很著急，這下慘了，肯定回家要挨罵。弟弟一個(gè)勁地哭，這哭聲傳到媽媽耳朵里了，十分著急地問(wèn)我：“這是怎么回事？怎么搞成這樣？我一聲不吭，等著處理…”我想媽媽是鐵定了心要我說(shuō)實(shí)話，結(jié)果我還是不作聲，可在我心里媽媽的就是不相信兒子的話，我太傷心了，當(dāng)時(shí)我熱淚盈眶地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要離家出走?！币粋€(gè)念頭在我腦海里浮現(xiàn)，我跑，跑，跑出了她的視線，奔跑在馬路上，我又在想，我是不是太沖動(dòng)了？要不要回去道歉？就在這時(shí)，奶奶出現(xiàn)在我的視線?！翱?，回去給媽媽道歉”奶奶一邊喘氣，一邊對(duì)我說(shuō)，我心里又溫暖起來(lái)了，跟在奶奶后面回到家?！皨寢?，對(duì)不起，下一次，不，沒(méi)有下次了，我再也不會(huì)跟你頂嘴，再也不惹你生氣了，弟弟是我沒(méi)照顧好，請(qǐng)?jiān)徫野?。”我哭著?duì)媽媽說(shuō)。
“我已經(jīng)原諒你了，知道你是好孩子，下次真的不能再離家出走了呀，你這樣跑出去，萬(wàn)一落到壞人手里，該怎么辦呢？你不知道我急死了呀，等我追你的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)你跑得無(wú)影無(wú)蹤了，你知道我心都碎了，腦都大了呀？媽媽也向你道歉，不應(yīng)該說(shuō)話太急了也請(qǐng)你原諒?！眿寢尩脑捖?tīng)起來(lái)又讓我溫暖起來(lái)，原來(lái)我在她們心目中是多么的重要啊！我以后真的不能再這么任性了，不能再讓愛(ài)我的人傷心了。
你們知道成長(zhǎng)是什么嗎？成長(zhǎng)是生活中必須遇到的坎坷與磨難；成長(zhǎng)是我們走向未來(lái)的必經(jīng)之路；成長(zhǎng)是人類所咀嚼過(guò)的味道……不知不覺(jué)，我成長(zhǎng)的的事跡愈來(lái)愈多，回頭一看，我的天空中布滿一望無(wú)際的星星。你們盡情地期待吧！
成長(zhǎng)之路初中初二篇七
無(wú)法了解，為什么身邊有那么多的改變？也許生活原來(lái)就是善變的，只是我沒(méi)有改變；也許生活沒(méi)有在變，我依戀我的過(guò)去。
不想改變，原來(lái)美好的一切。原以為我的人生就是這樣快樂(lè)、溫馨，但這一切卻在不知不覺(jué)中改變了。不明白什么時(shí)候，我的人生有了挫折，多了煩惱，出現(xiàn)了壓力。它們的介入打亂了我原來(lái)美好的生活。對(duì)于這一切，我不知所措，一段時(shí)間內(nèi)，我沉浸在過(guò)去的美好回憶中，但這樣卻讓我更迷惘，同時(shí)也使我明白，對(duì)于過(guò)去，我真的不能改變什么，唯一可以做的只有回憶。
漸漸地，我開(kāi)始明白，過(guò)去已經(jīng)回不去了，而我也不能再停留在原地，懷著失落、傷感的情緒凝視著那已不可能再經(jīng)歷的過(guò)去，我堅(jiān)定地向前看，轉(zhuǎn)向那未知的未來(lái)，我要抬起頭，勇敢地正視現(xiàn)實(shí)。
改變現(xiàn)在，我要尋找很多朋友；改變現(xiàn)在，我要用知識(shí)充實(shí)自己；改變現(xiàn)在，我要時(shí)刻了解關(guān)心父母；改變現(xiàn)在，我要擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)承受的壓力；改變現(xiàn)在，我要勇敢地面對(duì)挫折。相信自己，改變現(xiàn)在，我會(huì)過(guò)得更美好。
我慢慢地了解，不僅生活在改變，同時(shí)我也在改變，而在一次次改變中，我成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)是一個(gè)改變的過(guò)程，從無(wú)知到有知，從被關(guān)愛(ài)到關(guān)愛(ài)別人，從畏懼挫折到勇敢面對(duì)挫折，從逃避壓力到承受壓力，從自卑到自信……這一次次的改變見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
不僅生活需要改變，我們也需要改變，因?yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)的記號(hào)。
成長(zhǎng)之路初中初二篇八
第一次遇見(jiàn)他，是在一次數(shù)學(xué)課上：“我姓陳，你們的數(shù)學(xué)老師”。自我介紹，被他一筆帶過(guò)。：“我有一個(gè)要求，想題時(shí)動(dòng)動(dòng)腦子”。沒(méi)有其他老師枯燥的約法三章，沒(méi)有繁瑣的往事。語(yǔ)言凌厲而不失威信，直入主題。我心中一動(dòng)，這老師還真有點(diǎn)意思。
同學(xué)們一反常態(tài)，沒(méi)有了往常的竊竊私語(yǔ)。他轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起粉筆，只見(jiàn)手腕一翻，手肘一抖，幾個(gè)幾何圖形浮現(xiàn)在黑板上。臺(tái)下有些輕輕的贊嘆聲：“這老師是教美術(shù)的吧”。他仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，瞳孔里不帶一絲情感?；剡^(guò)身來(lái)，說(shuō)了一句：“想吧，檢驗(yàn)?zāi)銈冃W(xué)畢業(yè)了沒(méi)”。語(yǔ)氣中帶著一絲挑釁，又像是幽默。于是我們拿起草稿紙，開(kāi)始演算。不一會(huì)兒班上幾個(gè)數(shù)學(xué)天才放下了筆。雖然我的數(shù)學(xué)一般，但也解了個(gè)八九成。
期末考試成績(jī)出來(lái)了！新張貼的大紅榜周圍站滿了人。因?yàn)槠谥锌紨?shù)學(xué)的失利，我卻不太自信。還是在不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了我的分?jǐn)?shù)——142？我全身一震，這……是我的成績(jī)嗎？我不禁懷疑，這位老師有著驚人的魔力。
那一天，陽(yáng)光明媚。天空泛著深邃的藍(lán)，白云朵朵點(diǎn)綴著嫩綠的樹(shù)葉。陳老師那高冷的臉上第一次露出了笑容。如同那天邊縷縷的陽(yáng)光，光輝灑向了大地。
夕陽(yáng)灑下余暉，星星點(diǎn)點(diǎn)裝扮了那塊平凡的黑板。陽(yáng)光，是如此溫暖……。
成長(zhǎng)之路初中初二篇九
1、杜玲玲你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，開(kāi)始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代！
2、吳東林你性情溫和言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇禮貌。你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，其實(shí)沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不大，愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)??！
3、袁亞輝這一學(xué)期，在班內(nèi)，你準(zhǔn)守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。老師看在眼里，記在心里。遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績(jī)卻改善不大，也許與你的學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)有關(guān)吧。希望在新的一年里你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，查找原因，有所進(jìn)步！
4、苗壯知道父母為什么給你取這個(gè)名字吧，我想可能是希望你像小樹(shù)苗那樣茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在正是吸取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)，如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真，不被不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣淹沒(méi)，多交善于學(xué)習(xí)的好朋友，那么，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會(huì)取得好成績(jī)的！同學(xué)身為紀(jì)律委員的你辛苦了，老師對(duì)你說(shuō)聲謝謝！
5、李慧敏你的活潑和開(kāi)朗給我留下了很深刻的印象，在班內(nèi)你勞動(dòng)積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注重維護(hù)班集體的榮譽(yù)，受到他人的好評(píng)。但學(xué)習(xí)上你卻有些“瑕疵”，上課坐飛機(jī)，神游在外。望以后，能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，把自己雕琢成一塊真正的“美玉”。
6、趙夢(mèng)娟你學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好，讓班內(nèi)其他同學(xué)羨慕不已。你能準(zhǔn)守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，勞動(dòng)積極，關(guān)心同學(xué)，一直受到老師的好評(píng)。但在學(xué)習(xí)上，也要注意學(xué)習(xí)方法，這樣你才會(huì)有更大的進(jìn)步。
7、何麗名老師很喜歡你的可愛(ài)，喜歡你的自信，喜歡的誠(chéng)實(shí)，喜歡你的勇敢，希望你勇敢地抬你頭，努力去做好你該做的事，那樣你將是我們?nèi)嘀械囊坏烂利惖娘L(fēng)景！
8、你一直都是一個(gè)文靜的，乖巧的好女孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成。你很看重自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也為之付出了努力，但你學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，希望多參與課堂討論，多與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，也只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)青春活力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
9、你是一個(gè)很懂事的孩子，在學(xué)習(xí)和生活上有較好的自律性。能尊敬師長(zhǎng)，講文明，懂禮貌，但學(xué)習(xí)成績(jī)和書(shū)寫(xiě)上距老師和家長(zhǎng)的要求還有一定的距離。希望你今后嚴(yán)格要求自己，老師衷心地希望你能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力挖掘自身潛力，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。
10、希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的.海洋里暢游。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”。
成長(zhǎng)之路初中初二篇十
隨著夏日的燥熱漸漸散去，夜晚變得更長(zhǎng)，秋也悄悄來(lái)臨。這個(gè)秋天對(duì)于我而言，又有著特殊意義——因?yàn)椋疑铣踔辛恕?/p>
就連我自己都還有些難以置信，這么快，我竟然就是一名中學(xué)生了。小學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎還歷歷在目。我還沒(méi)從畢業(yè)的傷感中清醒過(guò)來(lái)，就要迎接嶄新的初中生活了，這甚至讓我感到有些猝不及防。直到分班考試的那一天，我才真真切切地感受到——我是一名中學(xué)生了。考完試后回到家，看見(jiàn)爸媽領(lǐng)回家的那么一大摞新書(shū)，我還是忍不住驚呼：“這么多！”雖然我已經(jīng)做好了初中會(huì)有許多課程的打算，但還是有點(diǎn)被嚇到。然后，我就開(kāi)始發(fā)起愁來(lái)了：這么多書(shū)，就我這小身板，那書(shū)包怎么可能背得動(dòng)呀！然后，我就在心里默默給初中點(diǎn)評(píng)一句——初中真累！
沒(méi)過(guò)幾天，就開(kāi)學(xué)了。當(dāng)我再次來(lái)到六中校園，再次見(jiàn)到那條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭大道，又有了一種不一樣的感覺(jué)。這條路上滿是青春洋溢的笑臉，心情好像忽然好起來(lái)了，對(duì)初中生活也隱隱多了一分期待。等我來(lái)到教室時(shí)，里面已經(jīng)坐了不少人了，絕大部分都是生面孔，很少有幾個(gè)熟悉的人。當(dāng)我正糾結(jié)著該坐哪里時(shí)，看到小學(xué)同學(xué)胡玥琳正朝我招手，并指了指身旁的座位。我立馬走了過(guò)去，與她并排坐下。然后，我倆就開(kāi)始敘起了舊。但是沒(méi)一會(huì)兒，班主任程老師就走進(jìn)了教室。程老師戴著一副眼鏡，穿著整潔的襯衫，看起來(lái)十分嚴(yán)肅、一絲不茍。雖然看起來(lái)嚴(yán)肅，但其實(shí)很和藹，一般都不會(huì)發(fā)火，而是耐心十足地講道理。嗯，老師這一塊，比較滿意。
總之，許許多多的愿望，在中學(xué)這個(gè)嶄新的開(kāi)始，我都要盡我所能，努力將它們一一實(shí)現(xiàn)！
成長(zhǎng)之路初中初二篇十一
1、你像沙地上溫暖的陽(yáng)光，給人關(guān)愛(ài)，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，多愁善感，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開(kāi)心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
2、這學(xué)期經(jīng)過(guò)你不懈的努力，取得了相當(dāng)喜人的成績(jī)，但是千萬(wàn)不要放松，因?yàn)樵谀愕那胺竭€有更多的荊棘，要突出重圍，你需要更多的努力，老師祝愿在將來(lái)的學(xué)習(xí)中獲得更大的進(jìn)步！
3、你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩，能夠虛心接受老師的教育，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，愿你振作起來(lái)。要知道“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。認(rèn)真對(duì)待每一件事，你會(huì)有意想不到的收獲，行動(dòng)起來(lái)，證明給大家看。加油！老師期待著你的成功！
4、本學(xué)期你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正性格開(kāi)朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，對(duì)很多事情，不會(huì)斤斤計(jì)較，尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，聰明機(jī)智，繼續(xù)加油吧！你將會(huì)是一個(gè)更出色人才。
5、你頭腦聰明，思維敏捷，工作非常踏實(shí)。但在學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)熱情不高；課堂上有時(shí)又不能克制自己，開(kāi)小差，影響了聽(tīng)課效率，這一點(diǎn)以后應(yīng)該糾正你的成績(jī)將更為出色。今后如果你能在學(xué)習(xí)上專致一點(diǎn)，多用心認(rèn)真做好每記好每一次筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有更大的提高，你有信心嗎？老師期待著你的成功！
6、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來(lái)，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。把握好初中階段最后一年，取得巨大的進(jìn)步！
7、你是善良樸實(shí)懂事而又認(rèn)真的女孩你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生！
8、老師一直對(duì)你很有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人！作好準(zhǔn)備，滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)吧。
10、頑皮機(jī)靈而又好動(dòng)的你充滿了陽(yáng)光般的朝氣與熱情。但你要明白你是一個(gè)學(xué)生，要肩負(fù)學(xué)習(xí)任務(wù)，要遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。用“少年不識(shí)愁滋味”來(lái)形容你再恰當(dāng)不過(guò)了，老師希望屬于你的學(xué)習(xí)生活能夠永遠(yuǎn)有明確的目標(biāo)，更希望你初三這一年能有所收獲不斷豐富充實(shí)自己，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)，面對(duì)明天的挑戰(zhàn)。
11、古人云書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？你課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，不專心思考，偶爾還伴有小動(dòng)作。有上進(jìn)的愿望，但缺少上進(jìn)的行動(dòng)老師多么希望你今后能自覺(jué)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力專注地學(xué)習(xí)。
12、47、書(shū)山學(xué)海中，找到開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙你是一個(gè)文靜可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，上課時(shí)注意力不夠集中，需改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)較高的檔次。逐步讓自己成為優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多的學(xué)生，這樣，老師和同學(xué)們就會(huì)更喜歡你了，你愿意嗎？希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。老師期待著你的成功！
13、一學(xué)期來(lái)，你尊敬老師，聽(tīng)老師的話，在勞動(dòng)中你總是不怕臟不怕累最能干，積極為班級(jí)做好事。你遵守紀(jì)律，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真做好值日工作。作業(yè)有一些不能及時(shí)完成；但是成績(jī)一般，學(xué)習(xí)上還欠努力，用功不夠，掌握知識(shí)不扎實(shí)，成績(jī)提高不快。老師真心希望你今后能拼一拼，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。
14、你是公認(rèn)的聰明，接受能力強(qiáng)，并且懶散的男孩。你的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有充分的發(fā)揮，要是你一直像期末邊的一個(gè)星期一樣，學(xué)習(xí)上多投入些，主動(dòng)些那該多好。以你的天資成績(jī)一定很棒，不過(guò)下一學(xué)期你會(huì)的，是吧？老師相信你一定行！
15、你智力不錯(cuò)，腦袋瓜挺靈活的，可是就是精力沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上，課堂上若是改掉精力不集中的習(xí)慣，那該多好??！有時(shí)候交作業(yè)，如果各科都能及時(shí)完成就好了。在今后的學(xué)習(xí)中，真心希望你聽(tīng)老師的話，更嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，多為班級(jí)做點(diǎn)事，做一個(gè)合格的中學(xué)生，能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為父母爭(zhēng)點(diǎn)光?。?！
16、徐賢菊你為人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上，你也有學(xué)好各科的愿望，但進(jìn)步不大。但是還不能堅(jiān)持，有些龍頭蛇尾。你英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，學(xué)起來(lái)吃力，但你只要能做到勤奮不已。超越自己，超越別人。相信“工夫不負(fù)有心人”，最后的勝利一定屬于你的！
18、你是一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的女孩子。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)中積極肯干，能圓滿完成老師交給的任務(wù)。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，雖然成績(jī)不太理想，但你一直在想方設(shè)法改變現(xiàn)狀提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，如果你能堅(jiān)持不懈地努力下去，你會(huì)成功的，我等著你的好消息。
19、xx你是我心目中比較認(rèn)真善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個(gè)令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，有時(shí)脾氣有點(diǎn)暴躁，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，品德也在進(jìn)步。愿你執(zhí)著上進(jìn)！
20、你生性活潑，善于與同學(xué)交往，人緣好。這學(xué)期，你進(jìn)步不少，已經(jīng)改掉了許多不好的習(xí)慣，讓我看到了希望。努力吧，我不相信像你這么靈巧的女孩學(xué)習(xí)會(huì)搞不好。
成長(zhǎng)之路初中初二篇十二
我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上必然會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情。然而，等到我們長(zhǎng)大后再回想起這些事，不管是悲傷還是快樂(lè)，不管是苦難還是幸福，我們都會(huì)覺(jué)得十分的美好，都會(huì)把他視作珍寶。當(dāng)然，這些都是媽媽告訴我的，媽媽已經(jīng)是過(guò)來(lái)人，我也相信她說(shuō)的話。在我的成長(zhǎng)之路上發(fā)生了好多可謂是驚心動(dòng)魄的事情。有些事情還讓我的媽媽留下了終生的遺憾，因?yàn)樗谖疑砩狭粝铝擞肋h(yuǎn)抹不去的傷疤。對(duì)于我倒是無(wú)所謂的，因?yàn)槟嵌际俏艺{(diào)皮的結(jié)果。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家到看看我的成長(zhǎng)之旅吧!
小時(shí)候我喜歡奧特曼，爸爸媽媽地家時(shí)，經(jīng)常會(huì)陪我玩有關(guān)奧特曼的游戲。游戲中最多的一句臺(tái)詞就是：“我細(xì)凹凸曼，怪獸受死吧!”(小時(shí)候我口齒不清)爸爸媽媽都非常的配合我，他們經(jīng)常都是演一些被奧特曼消滅的壞角色，當(dāng)我跳到他們面前發(fā)射出“射線”，他們就假裝死了，我就“飛”走了。這樣的游戲滿足了我夢(mèng)想做一個(gè)正義、勇敢之士的愿望。
有時(shí)候爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間陪我玩，我一個(gè)人也會(huì)玩得很起勁。記得我六歲時(shí)的一天中午，我在家看奧特曼，媽媽在廚房做飯，電視里的奧特曼在變身，我就跟著亂比劃，奧特曼空翻，我就在地上打滾，奧特曼在打怪獸，我就拍枕頭………總之奧特曼在干什么，我就盡量模仿。最后奧特曼來(lái)了個(gè)超級(jí)的跳躍，我磨磨蹭蹭爬上了沙發(fā)跳了下來(lái)，結(jié)果我腳沒(méi)穩(wěn)頭落地，“咚”一聲直流血，接著劃破天空的慘叫，“哇哇哇哇’’媽媽跑過(guò)來(lái)一看，嚇慘了，額頭上直淌血，媽媽連忙用一張毛巾壓住出血的地方，然后抱著我就往醫(yī)院跑去。路上一個(gè)伯伯看見(jiàn)了急忙幫著媽媽把我抱進(jìn)了衛(wèi)生站，最后縫了八針，額頭上留下了一條近四厘米的月牙形疤，如今我成了“二郎真君”……這就是媽媽終生的遺憾了。
那時(shí)我還愛(ài)騎自行車，我們家那棟樓在學(xué)校的門(mén)口，那里有一個(gè)大斜坡。一天傍晚，我去騎自行車，媽媽和別人在擺龍門(mén)陣，我下坡剎車沒(méi)穩(wěn)我的下巴在地上擦著下去，下巴都變形了，我的親戚都說(shuō)我變了，變成了有很多女生想要都要不來(lái)的林志玲之“美人尖”!
在我的成長(zhǎng)之路上我還經(jīng)受過(guò)許多諸如擦破皮，腫青等這樣的傷害，可當(dāng)我大一點(diǎn)之后媽媽都不管我了，她讓我自己去面對(duì)這些小的不確定，讓我更勇敢，造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。
在我的成長(zhǎng)之路上，有不少的挫折，但我不低頭，有快樂(lè)有悲傷有疼痛，這才是最好的!
成長(zhǎng)之路初中初二篇十三
1、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你，你上課反應(yīng)快，積極舉手發(fā)言，課堂練習(xí)完成得很好，但是總是忽略書(shū)寫(xiě)，希望在書(shū)寫(xiě)上面嚴(yán)格要求自己。
2、你分析問(wèn)題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏。老師希望你能夠繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，老師相信你的能力，你就像一只辛勤的蜜蜂，在花園中采拮著足夠的花粉，醞釀著鮮美純正的蜜！
3、你是個(gè)聰明的男孩，只是你對(duì)待學(xué)習(xí)太過(guò)松懈，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，盡最努力去彌補(bǔ)自己的不足。控制自己的情緒，約束自己的言行，不任性，開(kāi)劈自己人生的道路，踏踏實(shí)實(shí)，希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母對(duì)你的殷切期望。
4、xx父母眼里你是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè)成績(jī)良好關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
5、在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。但課堂上不能大膽發(fā)言。能完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，但是有時(shí)完成質(zhì)量稍有欠缺，往往把握不住鍛煉自己的機(jī)會(huì)要知道學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。
6、你一直默默無(wú)聞地做著自己份內(nèi)的事，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，紀(jì)律上讓老師很放心。不過(guò)學(xué)習(xí)上不盡人意，成績(jī)一般，我認(rèn)為你缺乏主動(dòng)性，缺乏那種扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的勁頭，在今后的學(xué)習(xí)中，我希望你能迅速改變現(xiàn)在的狀態(tài)，積極學(xué)習(xí)，下大力氣把成績(jī)提高上去，做好新的打算，進(jìn)行沖刺！
7、或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)。你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎？你需要改善自己的一些不好的習(xí)慣，要克守紀(jì)律，學(xué)習(xí)上要持之以恒，獨(dú)立完成作業(yè)，虛心接受老師的批評(píng)。如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
8、你是位個(gè)性沉靜不愛(ài)言辭，做事認(rèn)真的孩子。課堂上，聽(tīng)講用心的神情，讓人感覺(jué)到你認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神和渴求知識(shí)的欲望，但有時(shí)也會(huì)開(kāi)小差，希望時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。
9、你是一個(gè)寬容的學(xué)生，能原諒一切。老師建議你多與同學(xué)交流，以獲得更好的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率。希望多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會(huì)取更好成績(jī)。
10、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是你的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)也是你的缺點(diǎn)。你對(duì)班集體很關(guān)心，能熱心幫助參與班級(jí)活動(dòng)。前段時(shí)間你在學(xué)習(xí)上有所松懈，有“三日打魚(yú)，四日曬網(wǎng)”的跡象，甚至還有點(diǎn)貪玩，希望以后能夠嚴(yán)格要求。
11、令老師高興的是，一年來(lái)你已有了巨大的進(jìn)步，現(xiàn)在你已有所醒悟，正在努力改善。老師希望你在各方面打個(gè)漂亮仗。
13、你是一個(gè)懂事，有愛(ài)心的女孩，你樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)的關(guān)系很融洽，但你要清楚，學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。給點(diǎn)信心自己，你一定能行的。
14、你今后多向?qū)W習(xí)好的同學(xué)們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次取得更好的成績(jī)更大的進(jìn)步。一定能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想的！
15、所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在認(rèn)真學(xué)習(xí)上來(lái)；不要計(jì)較老師批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你。努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)，希望你在書(shū)山學(xué)海中，找到開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙。
17、你是一個(gè)文靜可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，上課時(shí)注意力不夠集中，需改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)較高的檔次。逐步讓自己成為優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多的學(xué)生，這樣，老師和同學(xué)們就會(huì)更喜歡你了，你愿意嗎？希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。老師期待著你的成功！
18、你能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上嗎？你能多用點(diǎn)心去鉆研學(xué)習(xí)問(wèn)題嗎？你能把不懂的問(wèn)題通過(guò)問(wèn)老師弄懂嗎？其實(shí)這些你只需要加以注意就行?！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人”只要你努力了，你就一定有所進(jìn)步。老師希望加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得進(jìn)步，老師期待著你的進(jìn)步。
19、希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。
20、你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事孩子；但你的成績(jī)以及學(xué)習(xí)態(tài)度稍有偏差，老師希望加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步?！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步。
成長(zhǎng)之路初中初二篇十四
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入金東方學(xué)校初中部了，成為了一名中學(xué)生。經(jīng)過(guò)五天的住宿生活，不管是生活上還是思想上都收獲了許多。
最主要的是初中生活不像小學(xué)生活那么輕松、自由。首先是學(xué)習(xí)科目增多，小學(xué)階段我們只用重點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主課，學(xué)起來(lái)感覺(jué)很容易也很輕松?？蛇M(jìn)初中后，學(xué)習(xí)科目明顯增加了，生物、歷史、政治等?？颇吭黾幼鳂I(yè)量也相應(yīng)多了，學(xué)習(xí)時(shí)間也就要充分利用，課內(nèi)課外都得抓緊。在初中不努力學(xué)習(xí)是一定不會(huì)取得好成績(jī)的。
其次是生活方面。上小學(xué)時(shí)放學(xué)回家就只等吃飯，不用自己操心排隊(duì)買(mǎi)飯，也不用自己每天洗衣服，生活上的一切事情都由父母來(lái)做?？蛇M(jìn)初中后，在學(xué)校住宿，要會(huì)打理自己的生活，吃飯、洗澡、刷牙不僅要做好還要加快速度。牙膏、牙刷、漱口杯等要擺放整齊，衣服要自己洗、涼。一切的一切都得自己動(dòng)手。經(jīng)過(guò)幾天的住宿生活，我覺(jué)得我的自理生活水平提高了一些，我相信過(guò)不了多久我會(huì)適應(yīng)一切的。
過(guò)去一周的軍訓(xùn)生活，教官教我們了許多匯操姿勢(shì)、內(nèi)務(wù)整理手法等。雖然訓(xùn)練時(shí)很辛苦，頭頂著烈日站軍姿，走著正步，熱呀累呀，可我還是堅(jiān)持下來(lái)了。到了周六進(jìn)行了“軍訓(xùn)成果匯報(bào)展示”，我和我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，全力以赴，終于取得了好的成績(jī)，獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”的光榮稱號(hào)。為我們706班獲得了一份榮譽(yù)，增添了一份光彩。我們的汗水沒(méi)有白流，我們的付出有了收獲。
馬上就要正式上課學(xué)習(xí)了，我一定要付出更多的努力，認(rèn)真對(duì)待每門(mén)學(xué)課，順利完成初中階段的學(xué)習(xí)。
如今，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期了，我發(fā)現(xiàn)自己很快就適應(yīng)了這新的生活，已經(jīng)完全融入了育才三中這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，與老師、同學(xué)也都熟悉了。其實(shí)上初中也不是那么可怕嘛！我心里不免有點(diǎn)得意。
雖然已經(jīng)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，但初中與小學(xué)的確有很多不一樣的地方。比如說(shuō)：初中的課程比小學(xué)難了許多，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也多了很多，主科也多了好幾門(mén)，老師的教學(xué)方法也與小學(xué)的大不相同。不過(guò)，我覺(jué)得中學(xué)老師的.教學(xué)方法還是要比小學(xué)老師好很多，有些問(wèn)題老師講一遍就能聽(tīng)懂了，這讓我感到很開(kāi)心。
上了中學(xué)，我依然時(shí)常想念小學(xué)的同學(xué)和老師們。畢業(yè)典禮上那一滴滴難舍難分的淚珠讓我至今難以忘懷。畢業(yè)典禮結(jié)束離開(kāi)校園時(shí)，我深深望了一眼養(yǎng)育了我六年的母校，知道這天真爛漫的小學(xué)生活都結(jié)束了。同學(xué)們將要各奔東西，踏上一個(gè)新的旅程。每當(dāng)我遇到困難或是心情不好時(shí)，就會(huì)打開(kāi)同學(xué)錄，那一個(gè)個(gè)熟悉的字跡，一張張可愛(ài)的笑臉成為我最好的開(kāi)心果和安慰劑。
不是所有的東西都是永恒的，但舊的結(jié)束了就必定會(huì)有新的開(kāi)始，開(kāi)始了就不能輕易放棄！既然昨日不會(huì)重來(lái)，就要抓住今天，努力奮斗，永不言敗，為美好的明天創(chuàng)造條件！希望當(dāng)每一段生活結(jié)束時(shí)，都能以成功告終！上初中也是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們信心百倍地去迎接成功的那一刻吧！
成長(zhǎng)之路初中初二篇十五
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的初中初二作文600字：成長(zhǎng)的語(yǔ)言，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)是小苗長(zhǎng)成大樹(shù)；成長(zhǎng)是雛兒長(zhǎng)成雄鷹；成長(zhǎng)，是我無(wú)憂無(wú)慮到熱愛(ài)學(xué)習(xí)的過(guò)程。成長(zhǎng)是無(wú)聲無(wú)息的，但在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我聽(tīng)到了許許多多溫暖的話語(yǔ)。
朋友、同學(xué)為我開(kāi)辟了一片快樂(lè)的天地，在這片天地里，我聽(tīng)到了他們的話語(yǔ)：“加油，相信自己，勝利在望了！
”“快站起來(lái)，前方的路還有很長(zhǎng)，別浪費(fèi)時(shí)間。”“為什么你還不知道努力，快拿出書(shū)復(fù)習(xí)！
”......就是這些話，讓我在成長(zhǎng)的路上灑下一片光輝，我從心底上感謝他們！
老師，為我創(chuàng)造了一片知識(shí)的海洋，在這片海洋上我做了個(gè)勇敢的水手。為了我的的夢(mèng)想，我在不斷地奮斗。聽(tīng)：“不錯(cuò)，你理解到了這道題的意思，繼續(xù)努力！
”“不對(duì)你不能這樣做這是不對(duì)的!”“你來(lái)跟同學(xué)們講講你的方法.......”就是這些話讓我在成長(zhǎng)的路上學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，為我的人生開(kāi)起了第一道門(mén)，我在這里，深深地鞠躬道謝——我的老師。
爸爸、媽媽，為了我卻不辭辛勞，給我創(chuàng)造了一個(gè)美麗、幸福的家。在這個(gè)家里，我感到十分快樂(lè)，由此產(chǎn)生報(bào)答他們的念頭。他們的話語(yǔ)總是那么親切：“天冷了，多加些衣服！
”“上課要認(rèn)真聽(tīng)講！
”“努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考個(gè)好成績(jī)！
”但有時(shí)，也讓我感到慚愧：“不就是考了九十多分嘛，有什么驕傲。要知道，謙虛才能使人進(jìn)步！
”........真的`，看著爸爸那黑發(fā)中的白發(fā)，我就感到多么的不爭(zhēng)氣；看著媽媽那為我長(zhǎng)起的皺紋，我就感到傷心。在成長(zhǎng)的路上，是爸爸媽媽為我撐起巨傘保護(hù)我，愛(ài)護(hù)我！
在成長(zhǎng)路上，少不了的是快樂(lè)，但如果深深體會(huì)，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)中是所有關(guān)心你的人為你流的汗水、淚水。我不會(huì)再鬧別扭了，也不會(huì)在幼稚了，因?yàn)椋乙验L(zhǎng)大，我已是小苗變成的小樹(shù)；雛兒變成的小鷹。同學(xué)，朋友，老師，父母，謝謝你們的話語(yǔ)，是你們讓我在成長(zhǎng)的路上留下快樂(lè)的腳?。?/p>
成長(zhǎng)之路初中初二篇十六
一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)目標(biāo)而奔跑著。可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時(shí)生活還是會(huì)讓你摔倒，摔得很痛，或許還會(huì)受傷——這，就是挫折。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！边@是我最喜歡最熟悉的一句名言，因?yàn)樗刮沂艽於粩 ?/p>
那件事發(fā)生在12月8日。中午，天不像前幾天那樣陰沉沉的，太陽(yáng)露出了一絲笑臉，風(fēng)也回到問(wèn)溫暖舒適的家。我回到家，隨意翻閱著當(dāng)天的《牡丹晚報(bào)》，“想當(dāng)小記者就快來(lái)報(bào)名吧!”深深地吸引著我，并暗下決心做一名小記者。
時(shí)間過(guò)得真慢，我迫不及待地想看見(jiàn)我的作文登在報(bào)紙上。我每天都把當(dāng)天的報(bào)紙認(rèn)真翻閱一遍，卻沒(méi)有看到我的作文，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，常常充滿自信的我感覺(jué)受到很大的挫折。就在12月14日，我得知，我的作文并沒(méi)有被選中，而它還在淘汰區(qū)域中徘徊著。
放學(xué)鈴一向，我像被釋放了的小鳥(niǎo)一樣第一個(gè)沖出教室，以最快的速度沖回家。一進(jìn)家門(mén)，我的眼淚不由自主地落下來(lái)，我趴在床上，淚水如斷了線的珠子般把整個(gè)被子都給“洗”了。覺(jué)得我從此就永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗的人，甚至沒(méi)有了自信心的陪伴。
媽媽下班回到家，看到我，媽媽一邊安慰我，一邊問(wèn)我是怎么一回事，我把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽后，媽媽笑了笑，溫柔地說(shuō)：“別哭了，沒(méi)什么大不了的，俗話說(shuō)“失敗是成功之母”，我們?cè)倮^續(xù)寫(xiě)，不要放棄，風(fēng)雨過(guò)后，迎接你的是一道美麗的彩虹?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，不在哭了，去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。
12月22日，下了一場(chǎng)大雪，我即興寫(xiě)了一篇《我愛(ài)冬雪》，我與媽媽一起反復(fù)修改、推敲，我再一次把作文發(fā)到《牡丹晚報(bào)》。兩天以后當(dāng)我看到自己的作文上報(bào)了，我大聲地喊：“我成功了!”當(dāng)時(shí)的我興奮極了，流下激動(dòng)的淚水，這淚水包含成功的喜悅與興奮，更包含著我對(duì)生活的理解和認(rèn)識(shí)。
挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強(qiáng)者的意志，使強(qiáng)者們離成功更進(jìn)一步：難怪大人們常說(shuō)：“不跌不長(zhǎng)大”，正如我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，不跌倒了，怎么學(xué)會(huì)走路呢?只有經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才能成功，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功”。
挫折，豐富了我們的生活，它讓無(wú)數(shù)強(qiáng)者磨練成材，具有鋼鐵般的精神，鐵人般的意志，只要我們善于把失敗的原因總結(jié)，那么我們會(huì)更接近成功。
挫折，能使我們更敏感，更成熟。讓我們一起在挫折中成長(zhǎng)，成為生活的強(qiáng)者吧!
蒙自二中一年級(jí):吳易澄。
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