開在心中的花高三范文(19篇)

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開在心中的花高三范文(19篇)
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時(shí)間過得真快,總結(jié)一下這段時(shí)間的成果吧!寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明,使讀者能夠一目了然、易于理解。最后,祝愿大家在寫總結(jié)的過程中取得好的成果,能夠總結(jié)出自己的精彩人生。

開在心中的花高三篇一

收拾房間時(shí),一張帶有鮮紅楓葉的卡片悄然滑落。

我彎下腰,拾起,這是爸爸在我13歲生日那天“偷偷”藏在我書包中的,框邊上是用黃色寫著的“生日快樂”圍成的,背面寫著“送給我親愛的女兒!”不記得當(dāng)時(shí)我是否有種想哭的沖動,只是現(xiàn)在,仍然鮮紅的楓葉上早已是滴滴淚痕。想起,這世界上還有一種心情叫感動,有一種感情叫愛。

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少了。誠然,不可能次次都有與歹徒搏斗舍身救人的勇士,也不可能天天都有為救溺水兒童獻(xiàn)身的英雄??墒?,只要我們靜下心來想一想,你就能發(fā)現(xiàn),其實(shí),感動無時(shí)不在,無處不在。

我們,每天都會被平凡的事實(shí)感動著。也許,正是因?yàn)樗麄兊钠椒膊艜刮覀円暥灰姟S羞@樣一句話“人之所以會感動,是因?yàn)樗钤趷壑小薄?/p>

感動是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個(gè)毫無感情的人說出感動究竟是什么。因?yàn)楦袆硬皇怯米煺f出來的,而是用心品出來的。

在這個(gè)世界上,如果沒有了感動的足跡,那人間就再沒有了愛,到處是冷酷、無情。

每一次感動都像是開在心中的不敗花朵,足以讓我們回味一生。

開在心中的花高三篇二

懸崖峭壁上的花,妖艷美麗的;開在平原草地的花,溫順乖巧;而那心中揚(yáng)起的花,更是久久綻放。初見,你與我不熟,你是班上的生活委員,而我只是一名剛到校園的轉(zhuǎn)校生。許是互不相識,你我不曾有過只字片言;許是我初到這校園,感到陌生而畏懼;亦或許你我本就無所交集,哪兒來溫馨話語……我們有緣相識,可能是命運(yùn)的安排,以至于現(xiàn)在我都想不起我們是怎樣說的第一句話,怎樣把你納入我的朋友圈,更是不記得我們在哪兒約定成了朋友。談笑間,我亦或明白,你有一顆單純的心靈,你有溫暖的笑顏,你有那數(shù)不清的人緣。而我,只是有幸走到了你身邊,剛好駐足看到了你的笑嫣,照亮了我心間,恰好的那驚鴻一瞥,成就了你我現(xiàn)在不能分開的理由。可能友誼也就是現(xiàn)在這樣,一起哈哈大笑,一起勞心神傷,偶爾打打鬧鬧,發(fā)發(fā)脾氣??赡芪覀兲芯?,亦或上天給了我們最好的安排。在寢室,你我在頭對頭的兩張床上共眠,在教室,多次的調(diào)換座位,從相隔甚遠(yuǎn)到一組之間,再到同桌相伴。關(guān)系也許就是這么微妙,從兩個(gè)不相識之人成了形影不離的朋友。

同桌時(shí),可細(xì)心觀察到你笑容間露出的兩顆兔牙,你說過你屬兔的,看到你碰到難題的瞬間,皺起的小眉頭,看到你每天吃東西時(shí)而不停弩動的嘴巴,看到你與我發(fā)生爭執(zhí)時(shí),生氣時(shí)鼓起的臉頰……許是我都驚訝了,什么時(shí)候把你觀察到這么細(xì)微,那一撇一笑都被深記在腦海里??荚囍埃覀冞€牽手說笑,說我們真的快成了連體嬰兒,什么都在一起。慢慢想來,好似也沒錯(cuò)。曾班班(以前本班的班長,大家都這樣叫她)都羨慕過你我的情誼之重,這該是怎樣一層關(guān)系,使我倆相遇,相識,相知。

開在心中的花高三篇三

扭扭捏捏,躲躲藏藏,在學(xué)校的走廊上,偶然,遇見了你,手拉手共闖天塵。

翻開人生的歷史畫卷,拾起那一塊美好的拼圖碎片,它,就宛如我的花園中最真摯的一朵花,永不凋零,在心靈中永遠(yuǎn)綻放。

憶起,這正是金秋時(shí)節(jié),學(xué)校要組織音樂考試,并且需要兩人組隊(duì),由于不是自由搭配,我與一個(gè)唱歌跑調(diào)的.人合唱,她不僅跑調(diào),清官影響了我的歌唱,沒,本來優(yōu)的我只獲得了優(yōu)下,這不僅讓我們心情更煩燥,還將會影響我的獎(jiǎng)項(xiàng)評選,一唱完歌,我只好忍氣吞聲回到座位。

叮鈴鈴隨著下課鈴聲響起,她露出燦爛的笑容來到我聲前,老徐,玩‘抓人’吧!

我裝耳聾眼瞎,她卻一點(diǎn)也不知道,還認(rèn)真地拉拉我耳朵,用手揮了揮我的眼睛,喂,玩話沒說完,就被我打斷了,不必了。說完,我轉(zhuǎn)身就走。

她委屈的獨(dú)自坐在校園的一角,那眼神,不知是生氣,還是深深的憂傷。

最后一節(jié)課,老師的話我什么也沒聽,真是度日如年,我盼著,盼著,終于熬到放學(xué)了。

應(yīng)我不留意間,雨,下起來了。

糟糕!忘了帶傘了!我抱怨道真是倒霉為痛苦的一天!

沒辦法,老爸老媽不來接,只能自己用書包當(dāng)新雨傘了。

正當(dāng)我準(zhǔn)備準(zhǔn)備回家時(shí),后邊傳來熟悉的聲音:老徐,別淋成落湯雞了!我這兒有vip雨傘呢!

我扭頭一望,只見一位熟悉身影展現(xiàn)在我眼前,正是她!我呆呆地站在房屋下,害羞地望著她。

不一會兒,她狂奔到我面前,拉起我的手,在雨下悠然地走著,此刻,她哼的小曲也不再那么難聽了。

雨水下,有兩個(gè)女孩一前一后地漫步著,雨水在傘下開起了一朵浪花,那朵浪花,永遠(yuǎn)定格在人生歷史的畫卷上,永遠(yuǎn)開放在心里。

開在心中的花高三篇四

那。有一種特別的芬芳,持久而深幽,能讓你在一剎那抖擻精神,揚(yáng)帆起航。那朵花有個(gè)美得令人心醉的名字——自信!

曹操心中有這樣一朵花,自信的花。

當(dāng)年,曹操兵敗赤壁,80萬大軍被掃蕩一空,身邊只有數(shù)騎,逃亡路上,將士們心情沮喪,無精打采,曹操卻談笑風(fēng)生,似是凱旋,并堅(jiān)定地說下一次一定會卷土重來,一雪前恥,他的自信感染了將士,軍隊(duì)的行進(jìn)速度明顯加快了,不久就回到了營地。雖然曹操輸?shù)袅藨?zhàn)爭,但他的自信讓他的氣勢絲毫不落下風(fēng),這是何等的氣魄與胸懷!

跌到了可以受傷,但不可以丟失自信,具有自信這種可貴的品質(zhì),早晚會走出低谷,再創(chuàng)輝煌,即使壯志未酬,也會雖敗猶榮。曹操的自信,使他三分鼎立,在群英爭戰(zhàn)的舞臺上始終有一席之地。

海倫·凱勒心中也有這樣一朵花,自信之花。

海倫·凱勒1歲半時(shí)突患急病,致其既盲又聾且啞。她在啟蒙教師安妮·莎莉文的幫助下,頑強(qiáng)的海倫學(xué)會了寫,學(xué)會了說。小海倫自信的聲明:“有朝一日,我也要上大學(xué)讀書!我要去哈佛大學(xué)!”這一天終于來了,哈佛大學(xué)以特殊方式安排她入學(xué)考試。她用手在凸起的盲文上熟練的摸索,然后用打字機(jī)回答問題。前后九個(gè)小時(shí),各科全部通過,英文和德文得了優(yōu)等成績,海倫熱愛生活,她一生致力于盲聾人的福利事業(yè)和教育事業(yè),贏得了世界的贊揚(yáng)。她那自尊自信的品格,他那不屈不撓的奮斗精神,被譽(yù)為人類永恒的`驕傲。

人只有自信,才能自強(qiáng)不息,才能為自己的理想而奮斗努力。只有自信,才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心,才能使人有勇氣堅(jiān)定地走向理想之塔。請?jiān)谧约盒闹虚_出一朵自信的花吧!

開在心中的花高三篇五

佛說:“一花一世界,一葉一菩提?!?/p>

——題記。

于我而言,開在心中的每一朵花都是一個(gè)真實(shí)的人,一個(gè)真實(shí)的世界。菊之悠然。

茂密的南山下,清清的溪水邊,幾間茅屋,院子中間有五顆大柳樹,這就是他的家。

他本立于廟堂之上,卻看穿了政治的黑暗,毅然辭官,遠(yuǎn)離了那黑暗官場,來到了青山綠水間。

他本是書生一名,卻愿“種豆南山下”,“草盛豆苗稀”的荒涼景象也沒有令他放棄。他“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,道路兩旁草木狹長葉子上的露珠打濕了他的衣服,他也只想著“但使愿無違”。

他在東籬之下采摘菊花,偶然抬頭,邊看見了那蒼翠的南山。“山氣日夕佳,飛鳥相與還”,此中真意,他在山水間細(xì)細(xì)感知。

他悠然行走于山石草木之間,他就是開在我心中的一朵悠然的菊。

蓮之傲然。

他喝醉了,便說“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”;他失意了,也說“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。

有人說他是天上仙下凡,便稱他為“謫仙人”;有人說他是詩中仙,便稱他為“詩仙”;他“秀口一吐,便是半個(gè)盛唐”。

他一篇詩賦,便不知羞煞多少文人墨客;他敢在金殿上讓力士脫靴,貴妃磨墨;他帶著滿腔抱負(fù)而來,又?jǐn)y著無盡失意而去。

可他仍站立在那天地間,留下了無數(shù)動人詩篇。

他傲然挺立于天地之間,他便是開在我心中的一朵傲然的蓮。

蘭之毅然。

她是女子,也是詞人。

她有過“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的隨意悠閑;有過“倚門回首,便把青梅嗅”的天真爛漫;也有過“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”的惜春情懷。

可一場戰(zhàn)爭打開了她災(zāi)難的大門。

從此,她只能“尋尋覓覓”,可覓到的只是“凄凄慘慘戚戚”,只是那“雙溪舴艋舟,載不動”的“許多愁”。

她只是一名弱質(zhì)女流,卻承受著國破家亡的哀痛。但她挺了過來。她在梧桐冷雨時(shí)節(jié)考撰《金石錄》,編修《漱玉詞》。

她毅然起舞在亂世之中,她便是開在我心中的一朵毅然的蘭。

開在心中的花高三篇六

是最溫暖的,比那些美麗的玫瑰花都要美麗、溫暖。

那一次是在我四年級的時(shí)候,我們像往常一樣上課,我突然感覺到全身乏力,發(fā)熱,我摸了摸額頭,感覺到了有點(diǎn)燙,但是正在在上課,我便強(qiáng)忍著過去了,下課我來到洗手間,不停地涼水沖洗我的額頭,想盡辦法讓他變涼,但是并沒有什么效果,額頭依然在發(fā)燙,像溫開水一樣。

等到班主任上課的時(shí)候,告訴了班主任我的情況,班主任知道后再三地問我是否需要請假,我緩慢地點(diǎn)頭,并輕聲地說“要”。班主任立馬給我開了一張請假條,并在上面簽上自己的名字,遞給了我,然后打通了我媽媽的電話說了情況,讓我獨(dú)自一人去校門等候媽媽。

等待了大約十來分鐘,我媽媽便趕到了,我立即站起身,走了過去,坐上車,回家。坐在車上的我還是有點(diǎn)暈乎乎的,沒有什么精神。一回到家,我媽媽立即讓我躺在床上,自己則去冰箱拿出冰塊,敷在我滾燙的額頭上,已經(jīng)習(xí)慣了溫度的額頭,一下子接觸到相反溫度,我立即作出反應(yīng),適應(yīng)之后的我慢慢平靜了下來。媽媽拿來測溫計(jì),給我測量溫度,我已經(jīng)感覺到燒在慢慢地退減,我的內(nèi)心也開始溫暖了起來。

慢慢的,我便迷迷糊糊地睡著了。等到我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)做好了湯,等著我醒來喝,我拿下額頭上的冰塊,再一摸額頭,已經(jīng)是涼涼的了,燒已經(jīng)退了。我坐了下來,端起了碗,也是溫暖的,我每喝一口,心里就溫暖了一點(diǎn),心里的種子也就發(fā)芽了一點(diǎn)。

媽媽給我的`關(guān)愛,就在我的心里種下一棵花的種子。終有一天,也會變成一朵美麗的花,時(shí)時(shí)溫暖著我的心。

開在心中的花高三篇七

漫過歲月的長河,才發(fā)現(xiàn),心中最美的花朵,是那個(gè)默默守護(hù)你的人。

——題記。

簾子剛透過幾絲光線,黎明就把黑暗逼到窗后角落。書桌上的一支百合,在被子上映出孤單的影子。

此時(shí)雖早,但我毫無睡意。因?yàn)槲抑浪?,又?zhǔn)備走了房間外動靜很小,像是春雨綿綿下,又像春花慢慢開。之后傳來一陣輕微的腳步聲,越來越近,直到我的房門口。我在床上翻了個(gè)身,背對房門。接著,就是手旋門把的聲音。我閉上眼房間里此刻只能聽見我的呼吸聲。

門緩緩打開,房間里漸漸變亮。父親躡手躡腳地走進(jìn)來,坐到我的.床前。剛剛擠進(jìn)來的幾縷微光,轉(zhuǎn)眼又被父親那高大的身軀給擋住了。父親掖了掖我的被角,撫了撫我的臉,然后,就又站起,似乎要不告而別。

此刻,我再也忍不住了。一骨碌從床上爬起來,抱住了正要轉(zhuǎn)身離去的父親。眼淚奪眶而出,在臉上劃開兩道溝,滴落到父親那寬厚結(jié)實(shí)的背上。眼前的一切都己模糊,只剩父親那皺紋深刻的臉龐。

房間里充滿了離別的味道。

父親哽咽了一下,安慰道:“你看你,多大了,又不是不回來了!不哭了!”

父親越說,我越控制不住,他那肩背早己被我的淚水浸透。

記憶中,父親的眼神總是帶有笑意的;父親的話語總是充滿幽默詼諧的;父親的懷抱永遠(yuǎn)都是最有安全感、最溫暖的。兒時(shí),我喜歡屁顛屁顛地跟在他身后,只因他那高大的身軀一直將我護(hù)。直到如今,我還是不舍有他在身邊的目子。

清晨的目光漫過窗根,流向每個(gè)角落。百合香充滿整個(gè)房間。

“在家要聽媽媽的話,也要照顧好妹妹,學(xué)習(xí)上遇到困難也要積極面對……”句句叮嚀還在耳旁回蕩,人卻早已離開。

臨走時(shí)那吱呀的房門,關(guān)住了光和他的影但關(guān)不住我對他的依戀。爸爸,出門在外,你切安好!雖然你的人不常在家,但我知道,你的心從來沒有離開過這個(gè)家。我一定會好好照顧自己照顧妹妹,不會讓你操心。

黎明依舊安靜。百合香彌漫了整個(gè)房間,切仿佛還是原來的樣子。

父親,那個(gè)默默守護(hù)我的他,是給我信仰的人,也是我所有的信仰。他用他的方式影響著我的一生。他是那朵我心中最美的花,不凋謝的花。

此時(shí),我期待的是打破黎明黑暗的曙光,讓它為我心中的這朵花照亮前方的路……。

開在心中的花高三篇八

秋風(fēng)輕輕的吹進(jìn)了門,氤氳著淡淡的清香,落葉無聲,鋪滿了田徑,晶瑩的露珠懸掛在花瓣邊,賦予了秋風(fēng)的愛,化作滿天的蒲公英,帶來希望的種子,落入心田。

幾顆疏星映襯著月的孤獨(dú),那似吸滿水的花蕾悄無聲息地綻放,潔白的花瓣似白玉一般晶瑩,引得寒風(fēng)憐惜,凍雨淚凝,像出水芙蓉,卻又端然大莊,像夏水浮蓮,卻又沁人心脾。像亭亭玉蘭,卻又驕情似花,我堅(jiān)信,我心中定有一朵曇花,縱然一現(xiàn)而凋,也無怨無悔。

瑟瑟的秋風(fēng)吹散了云朵,凋零了花兒,落葉帶著秋的思念慢慢地飄落,籬間的秋菊卻依然美麗依舊,如萬片丹霞,千重紅錦,似發(fā)了狂的燦爛,漾滿了整個(gè)秋天,馥郁的香氣,潑遍了整個(gè)天空,點(diǎn)絳流丹,漫舞著整個(gè)深秋的爛漫,似滿天繁星墜入籬間,隨著清風(fēng)搖曳,我堅(jiān)信,我心中定有一叢秋菊,雖輕小細(xì)微,可照樣譜寫生命的奇跡,雖色彩單調(diào),可芳香依舊。

開在心中的花高三篇九

那花也在我心中,抽展著枝葉,開出美麗的花朵?!安芘?8分。”洪亮的聲音。數(shù)學(xué)老師一直有把考試分?jǐn)?shù)大聲報(bào)出來的習(xí)慣,而此時(shí),她大聲的報(bào)著我的“好成績”,我挪著沉重的步子上臺,教室意外的安靜,安靜到我的腳步都能歷歷聽見,聲音冰冷的刺著我的感官,心有點(diǎn)涼意。“怎么考這么差?”老師對我喊道,我低著頭不知道如何回答,手心冒著冷汗的接過卷子。

感覺無數(shù)目光聚集于我,猜忌的,嘲笑的,冷漠的'。窗外開著白色野花,散發(fā)著清幽的香氣,讓我頭腦清醒了下,回到座位,老師又發(fā)下最好朋友的試卷,只見她走向講臺,安慰似的看了看我?!?3分。”老師那贊許的聲音。有什么在心中裂開,聽到這高分,我不由的握緊卷子低下頭,耳邊什么都聽不清了。不知什么時(shí)候放了學(xué),周圍的嘈雜充溢著,緊握著手上的試卷,眼淚終于不受控的往下掉,把紅色的分?jǐn)?shù)化開,變得模糊不清。

不停地抽泣著?!皼]事吧,老師說的不要在意,下次考好就行了啊。喂!別哭啊?!迸笥训穆曇魝鱽恚姨ь^看著她,放學(xué)時(shí)的夕陽映在她的臉上照的通紅,看的我心里暖洋洋的,她笑著看我,不知為何,我覺得這笑美的像窗外的花一樣美。

再看向窗外的花,潔白的無暇,嬌小的身子在外面立著,顯得又純凈又美麗。她看我在看花,說道:“你喜歡那白花?”只見她走過去揀了一朵掉在窗戶上的百花,朝我遞過來,強(qiáng)塞著放入我手中。“喜歡嗎?看了花開心就好,忘掉不開心的事就好,我也喜歡這花,很美?!笔稚线€帶著她溫?zé)岬臏囟?,看著手里的白花,和她臉上的笑容,心里裂開的縫中長出花般,溫暖。溫暖的心要涌出溫暖一樣,在心中化開,在心中開出友善友誼的花朵,也像那朵白花和她一樣潔白美麗,散發(fā)著沁人心脾的香氣。

我朝她笑笑,“謝謝你,我會努力下次考好的?!薄斑@就好了?!彼粗沂种械陌谆ㄐΦ?。那花也在我心中,抽展著枝葉,在那條縫上開出美麗的花來,開出友善友誼的花來,溫暖又美麗。那便是開在我心中的花。

開在心中的花高三篇十

春天來臨的那一天,你在干嗎?我想你在欣賞生命的破土而出,鳥兒的悅耳歌聲與花朵綻開在枝頭的美麗。而那時(shí),我在美麗的花叢中留連,在清澈的小溪邊歌唱,在綠茵茵的草地上玩耍。匆忙的腳步不是我的象征,忙碌的生活不應(yīng)該屬于我。我應(yīng)該在大自然的擁抱下同你們做一樣的事卻不同于你們的方式。心中的花綻放開來。

夏天已經(jīng)過半,你又在干嗎呢?是復(fù)習(xí)備考還是期末沖刺?亦或是在考試的邊緣掙扎著……我喜歡夏日的蟬鳴,喜歡那些無憂無慮的稚嫩笑聲,喜歡在夏日里揮灑汗水,也喜歡在這些和諧的景象中同你們做一樣的事,可我的方式又與你們不同,你知道嗎?這時(shí),我心中的花已是繁花盛開。

轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,已經(jīng)進(jìn)入秋天的盡頭,邁進(jìn)了冬天的旅程中……白雪紛紛,到處是白茫茫一片,已經(jīng)進(jìn)入下雪的時(shí)候了。冬天的花謝了,秋天的花枯了,夏天的花走了,春天的花遠(yuǎn)了。我心中的花也被白茫茫的大雪壓住不見天日,也隨著冬天的`到來隨之凋零。鋪天蓋地的考試向我襲來,入眼之處都是忙碌的背影……心中的花枯萎。

春天再次來臨,百花再次齊放,我明白了,心中不該凋零的,不該枯萎的便是希望。有希望,來年定會再開。

心中的花荊棘叢生,縱使這樣也不會枯萎。我是那樣的美麗,那樣徇爛。

開在心中的花高三篇十一

身體和心靈總得有一個(gè)是香的,就像花那樣,外表美,點(diǎn)綴著這個(gè)世界;心靈美,展現(xiàn)在這個(gè)世界。

時(shí)光如水,來也急,去也急,一去便不復(fù)返。而代替時(shí)光的返來的是無盡的后悔,年輕人,放下悔恨吧,趕緊去尋找你心中未開的花吧,不然你將終生活在悔恨之中。

陰雨綿綿,恰似雨簾,我漫步雨中。多好的一幅人·雨·韻之圖??!不遠(yuǎn)處,一個(gè)屋子下邊,有一個(gè)小姑娘坐在那兒乞討,帝邊還立著一個(gè)一個(gè)牌子,牌子上這樣寫著。

請各位好心人幫幫忙吧!我家遭了洪水,我爹死了,我娘又生了重病,我不會干活,也不會打工,只能出來討一點(diǎn),請各位好心人救救我娘吧!

好可憐啊,我的手不知不覺伸進(jìn)了書包的`最小格,準(zhǔn)備拿出媽媽給我買水的兩元錢,助一點(diǎn)兒力??晌业亩亲庸镜某鹆丝粘怯?jì),于是,我便想起了那鮮美多汁肉夾饃和小煎餅。于是,那只拿錢的的手又縮了回來。

姐姐,錢給你!一個(gè)小女孩走過來遞給了她20元錢。不等她道謝,小女孩就跑走了。那個(gè)姑娘在那感動的快哭了。

我的心一震,走上前去,把身上的錢全捐了出去。

此時(shí),我的心花,悄然開放。

開在心中的花高三篇十二

哪怕是父親極力的躲藏,我依舊發(fā)現(xiàn)了他發(fā)間愈發(fā)明顯的白發(fā),星星點(diǎn)點(diǎn)的,顯得那樣突兀,父親終于不再掩飾什么??偸墙形?guī)退羧ヴW邊明顯的白發(fā),父親的白發(fā)多到剪都剪不完,多到我在旁邊落了淚,那銀白的光輝刺痛了我的眼,父親勞神,家庭的瑣事和工作的繁雜穿透了時(shí)光,使歲月悄然攀上鬢邊。我忽然想起父親對我展示他年輕時(shí)照片的得意,我微笑地看著此刻凝神的父親,我開始感受到愛的花語,我希望我永遠(yuǎn)是幫父親奪回年輕的修理工,這種感恩的愿望似花,悄然開放。

花思:母親的大衣。

那是一件藏藍(lán)色的大衣,閃閃碎鉆是它的點(diǎn)綴,以前,母親騎著電動車載我上學(xué),突來的大雨讓本就后悔于沒多穿些衣服的我心中直顫,母親什么都沒說便將那件大衣脫給了我,我被包裹在暖暖的大衣中,心中似有什么在融化,我看著穿著一件針織衫的母親,我看著她迎風(fēng)飄揚(yáng)的碎發(fā),我真希望將來可以用我的努力買來這樣一件大衣,可以買來母親的溫暖,下車時(shí)我把大衣還于母親,我發(fā)現(xiàn)母親的眼眶紅紅的,她可能在寒風(fēng)中掉下心疼的淚,就像大衣上的碎鉆那般澄澈。那時(shí)我才明白原來每個(gè)人心中都有一朵親情的花,或清新或濃郁,開在我心中的花這才被下了定義:那不是某一種花,那是擁有愛的顏色與情感的任何一種花。

花香:外婆的陽傘。

花不醉人人自醉,我愿獨(dú)守心中遍地的花情,尋覓遠(yuǎn)方更加奪目的花的顏色,一朵一朵,直至萬花繽紛。

開在心中的花高三篇十三

花是美麗而燦爛的,但它遲早有一天會凋謝。但是我相信,,是會隨著時(shí)間的流逝而越發(fā)燦爛。

小時(shí)候,在父母的教育下,堅(jiān)強(qiáng)的種子已經(jīng)埋在了我心里。六年級是因?yàn)槲铱荚噧?yōu)異,媽媽便“賞賜”了我夢寐以求的游龍板。帶著滿滿的幸福與喜悅,我從此踏上了一條“追求夢想的道路”。

正值中午,烈日當(dāng)頭。我獨(dú)自來到了籃球場(因?yàn)槲也粫?,害怕出丑,所以一個(gè)人訓(xùn)練)。走到時(shí),我就氣喘吁吁了,卻不知堅(jiān)強(qiáng)的種子在我心中早已生根發(fā)芽。

我一個(gè)箭步踏上了游龍板,前腳還沒站穩(wěn),后腳就上了游龍板,因?yàn)闆]有保持好平衡,游龍板便“嗖“地一下飛了出去。原本滿懷信心的我頓時(shí)一盆冷水澆上頭。坐在石椅上,回想著滑滑板的技巧。想著其他同學(xué)腿一扭一扭的姿勢,我恍然大悟:“哦!必須要把雙腿這樣扭才能保持加速和平衡!我現(xiàn)在先扶著墻練習(xí)一下吧!”

在經(jīng)過一番激烈的思想斗爭之后,我想通了:“如果連游龍板都不會玩,我的同學(xué)會嘲笑我的!再說了,這個(gè)游龍板是靠我的辛苦努力得來的,摔跤就摔跤,男子漢就是要流血流淚!如果這都過不去,我以后該怎么辦?有些事,雖然看起來難,但努力就會成功!”

終于,在我的努力下,我成功的學(xué)會了如何得心應(yīng)手的使用游龍板。

躺在松軟的草地上,望著蔚藍(lán)的天空,想起學(xué)游龍板的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我明白了許多。有些事,需要努力,才能看到成功的光芒!

我堅(jiān)信,每當(dāng)我多一份堅(jiān)強(qiáng),心中的花便會多一份璀璨。

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開在心中的花高三篇十四

讓我感動的歷史人物讓我感動的歷史人物我最喜歡的歷史人物有劉胡蘭、趙一曼、黃繼光和董存瑞等等。其中,我最喜歡的就是劉胡蘭。

劉胡蘭出生于公元一九三二年,山西省文水縣周西人。她出生于一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭。劉胡蘭十歲參軍,十五歲犧牲,在這五年時(shí)間里,劉胡蘭的童年時(shí)代就是在抗日戰(zhàn)爭中的暴風(fēng)雨中度過的。一九四二年,劉胡蘭當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長,經(jīng)常和小伙伴們站崗、放哨,掩護(hù)抗日干部。一九四五年一月,文水縣工委領(lǐng)導(dǎo)全縣萬余軍民打下了西社據(jù)點(diǎn),奪回糧食五十多萬公斤,劉胡蘭也參加了這次大規(guī)模的戰(zhàn)斗,經(jīng)受了戰(zhàn)火的考驗(yàn)。五月,八路軍伏擊了偷運(yùn)周西村的日本侵略軍,在戰(zhàn)斗中,劉胡蘭和青年們主動上前線為八路軍送彈藥,救護(hù)傷員。一九四七年一月十二日,她的家鄉(xiāng)突然遭軍閥閻錫山的部隊(duì)襲擊,不幸被捕。面對敵人她堅(jiān)貞不屈,視死如歸,最后在敵人的鍘刀下英勇就義,當(dāng)時(shí)她才十五歲。犧牲后被中共晉綏分局追認(rèn)為中共正式黨員。毛澤東親筆為她題詞:“生的偉大,死的光榮?!?/p>

劉胡蘭的這種甘于奉獻(xiàn)的偉大精神使我受益匪淺。有的時(shí)候,就想著告訴老師或者告訴家長,就是從來沒有想過要面對事實(shí)。而現(xiàn)在遇到了挫折,我就想起劉胡蘭,我就學(xué)著劉胡蘭的那種不屈不撓的精神,最終,我堅(jiān)持了下來。爸爸媽媽都鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)劉胡蘭一心一意和一絲不茍的態(tài)度和精神。爸爸媽媽還讓我學(xué)習(xí)劉胡蘭勇敢的面對事情,不要?jiǎng)硬粍泳涂薇亲印⒑m在十五歲時(shí)就有著不怕死的精神,真讓我感動吃驚。還有她寧死不告發(fā)黨員的藏身之處。劉胡塵的這種精神值得大家學(xué)習(xí)。也值得我們小朋友學(xué)習(xí)。

感動,是潛伏在人體另類孤獨(dú)的智慧。在面臨另一種人生場景時(shí),猶自解開、釋放。遺一地的大悲和大喜。我們走在路上,不時(shí)看過許多的人。他們繼續(xù)的和并將繼續(xù)的生活狀態(tài)給了我們感動,是良知和人性的不離不棄。

開在心中的花高三篇十五

孩子們的幸??偸潜砺对谀樕?,那張?zhí)煺鏍€漫的臉上,但老人的幸??偸遣卦谛睦?。

奶奶喜歡到處散散步,聞著縷縷花香,呼吸新鮮的空氣,她說,這樣很幸福。一天早上,我睜開朦朧的睡眼,咦!怎么四周都沒有聲音,我躡手躡腳地走下床,看見奶奶正坐在她的床上。我走過去一看,奶奶正在整理她的東西。我從里面掏出一個(gè)紙折的小玩意,已經(jīng)泛黃,但奶奶為什么還保存著呢?“呀,我是說怎么找不到了,原來你拿了!”奶奶慈祥地笑著,臉上的皺紋擰在一起,“這可是你爸當(dāng)年送給我的生日禮物呢?”奶奶瞇著眼,笑成一條縫,跟我講述那美好的故事,當(dāng)時(shí)家里也沒多少錢,爸爸便自己折了一些東西送給奶奶,奶奶好像忘了世界,忘了我,也忘了她自己,回到了那天的生日,還是那個(gè)幸福的媽媽,我也聽得入了神,忘記了身旁的事物。

那天中午,奶奶吃完了午餐,臉上還帶著笑容。照慣例,她要下去散會兒步,于是,我也跟著下去。天特別藍(lán),悠悠的白云在天上閑逛著,燦爛的陽光灑落每一個(gè)角落,暖暖的,甜甜的,就像幸福的味道,微風(fēng)輕輕地吹過臉頰,撫摸著,像媽媽的手,奶奶的頭發(fā)也被輕輕吹動著,露出一些銀白色的發(fā)絲。陣陣花香彌漫在空氣中,幸福從不曾離我們而去。奶奶說她更懷念孩子們小時(shí)候,天真爛漫,但看著他們長大也很幸福,以前的禮物更有意義,是親手做的,包括著很多,工作忙,現(xiàn)在相處時(shí)間越來越少了,這是,奶奶的臉上流露出一些傷感。

奶奶的幸福永遠(yuǎn)是藏在心中的,孩子們的一聲問候總會讓她高興好一陣子。送她禮物時(shí)她總是責(zé)備浪費(fèi)錢,但心里卻很幸福,那種幸福不會表露在臉上,會藏在心里的某處。

幸福需要我們?nèi)フ湎?,是十分珍貴的。目睹別人的幸福,分享別人的幸福,其實(shí)也是給自己一份幸福,而藏在心里的一份幸福是最寶貴的。

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開在心中的花高三篇十六

在千滋百味的成長過程中,我遇到了各種各樣的人:老師、父母、同學(xué)、陌生人......但給我難以磨滅的印象的人是我的英語老師兼班主任:小杉老師。

在初次見到小杉老師時(shí),我覺得她是個(gè)很嚴(yán)厲的人,但經(jīng)歷的一件事讓我顛覆了對小杉老師的印象。在秋季運(yùn)動會上,隨著一聲“耶!”而告終。但很遺憾,高興地喊著“耶!”的不是我們而是我們的對手。在比賽的時(shí)候我們大聲喊著"加油!加油!"氣勢磅礴,但最后卻以失敗告終,一想到這里,我們都很沮喪。小杉老師見狀笑著安慰我們說:“沒事兒!我們重在參與?!彼奈⑿κ悄菢拥挠H切,話語是那么的溫柔??杉词故沁@樣,也沒能把我們頭頂?shù)臑踉期s走。當(dāng)氣氛還很沉悶的時(shí)候,小杉老師忽然說:“走!我們?nèi)ゲ賵錾险障?”可能是我們對照相情有獨(dú)鐘吧,老師話語剛落,我們頭上的烏云立刻被興奮、激動與快樂合力趕跑了。到了操場上,我們爭著去搶鏡頭,看到我們的笑臉,老師也快樂地笑了。那時(shí)的小杉老師不再是嚴(yán)厲的神情而是溫柔的笑臉。

小杉老師把我們從沮喪的深淵中拯救了出來。她是那么的嚴(yán)厲而又不失溫柔。

開在心中的花高三篇十七

雄偉磅礴的高山;漫無邊際的大海;整整齊齊的麥田;空中漂浮的白云;繁星滿天的夜空;喧鬧繁華的都市;車來車往的公路……是人們鐘愛的風(fēng)景。

去過浪漫的銀色沙灘;攀登高大的泰山頂峰;領(lǐng)略過金黃的麥田;欣賞過輕柔潔白的云朵;仰望過繁星閃爍的星空;參觀過繁華的都市街頭;佇足過車來車往的灰色公路。這些風(fēng)景讓人沉醉迷戀,但是卻不能讓我深深深深地記在心里,刻在腦中。

其實(shí),給我留下深刻印象的是一種很少有人留意的景象,那是我藏在心中的風(fēng)景。

那天清晨,我和姐姐一起出去跑步,跑累了,坐在草坪的邊上,擦擦汗,休息一會。抬頭看天空,太陽還不是很刺眼,暖暖的溫度,曬得人很舒服。清晨的風(fēng),就像輕柔的翎羽,輕輕吹過,穿過頭發(fā),親吻著臉頰。一直看到脖子開始有些酸痛,才低頭揉一下。于是,很偶然的,我看到了,看到了另我一直無法忘卻的,一直一直藏在我心中的風(fēng)景。一朵初開的黃色小花,它的花瓣上沾著幾滴晶瑩剔透的露珠,它黃得耀眼,黃得奪目,黃得可愛,黃得有生機(jī)并充滿活力。陽光照射在它的上面,露珠泛起七色的光芒,使它那么迷人,那么美,如鉆石般閃耀,驕傲的閃耀著。一陣風(fēng)吹過,夾帶著新鮮空氣和陽光的溫度,它輕輕的擺動,伸展了一下它的身體,黃色的花瓣顯得分外閃亮。我一直看著它,發(fā)著呆,它散發(fā)出的光芒都將我刺透,它仿佛在微笑,真美。

我很想帶走它,但是,美好的事物不應(yīng)該占為己有,應(yīng)該讓更多的人欣賞到,讓更多的人去贊美它。

它讓我一直念念不忘,我曾經(jīng)在夢中見過它,它依然那么的美,那么耀眼。

我又去那里看它,它卻已經(jīng)不見了,我有一種悵然若失的感覺,濃濃的難過和失落縈繞在我的心頭。我很后悔,后悔當(dāng)時(shí)沒把它帶走。我尋覓著它的身影,尋覓著它那一抹明黃的顏色。最后,在一堆雜草中找到了它。它那黃色花瓣上沾了一些土,失去了那日清晨的光彩,病懨懨的,就像一個(gè)將要逝去的老人。看著它支離破碎,香消玉殞的樣子,喉嚨一陣酸澀。我將它捧在手心里,帶回家,夾在我最喜歡的書里。

從此,它那神采奕奕的樣子,經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢中,我常常在發(fā)呆時(shí)想起它。它就是藏在我心中的風(fēng)景。

開在心中的花高三篇十八

關(guān)于安全,我們每一個(gè)人都需要牢記于心。一起來看看精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道小編為同學(xué)們收集的2013消防安全作文1000字:消防安全在我心中吧!

“火善用之則為福,不善用之則為禍?!睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R,使每一位同學(xué)都樹立起消防意識,掌握好消防知識,并具備自救的能力。我校在今天下午,舉行了一場別開生面的消防知識講座,并舉行了演練儀式。

廣播聲中響起了警報(bào):“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應(yīng)靈敏,立刻放下了學(xué)習(xí),排成隊(duì)伍急急忙忙地感到操場上匯集,此時(shí),天空中充滿了熏鼻的煙味兒,有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子,因?yàn)閾?jù)報(bào)道,被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無幾,大多是被那煙味熏死的。用毛巾,折疊成16層,才能有效阻止它。這節(jié)課,消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法:1。隔離法2。窒息法3。冷卻法等,同學(xué)們聽得可認(rèn)真了。這次的消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺和敏捷性,更提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率,同學(xué)們受益匪淺。

天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。然而,火災(zāi)在我們生活中無處不在:2009年3月16日上午,中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火,兩層樓的學(xué)生簡易宿舍起火,濃煙滾滾,籠罩在美院上空,后來由于消防隊(duì)員及時(shí)趕到,40分鐘消滅了大火。還有2008年11月14日早晨6時(shí),上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火?;艁y中門打不開,因室內(nèi)火勢過大,一位女大學(xué)生跳樓,另三位也跟著跳,不幸身亡……這些例子足以證明,火災(zāi)一旦發(fā)生,就難逃厄運(yùn)。

所以我們要竭力阻止它發(fā)生。

火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中,一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會釀成火災(zāi)。所以,作為小學(xué)生,我們要認(rèn)識到消防安全的重要性,掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,讓我們一起記住火場逃生十三決:1。逃生預(yù)演,臨危不亂2。熟悉環(huán)境,暗記出口3。撲滅小火,惠及他人4。保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離……記住了這些,火場上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話:119。

實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕,但是它的可怕在于人心,遇到災(zāi)害不要害怕?;馂?zāi)又源于人們的'一時(shí)大意,才會造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛自己的生命,共享明天升起的那一輪太陽!

我利用了暑假知道了一些消防知識,我從電視、報(bào)紙經(jīng)常見到火災(zāi)的場面,那場面真是慘不忍睹,觸目驚心!

火是人類文明的象征,現(xiàn)代社會里人們的生活一天都離不開火,假如沒有了火,人類不知將會怎樣?人類沒有了火就得吃生的東西,我們自從有了火我們就可以吃熟東西,讓我們很快樂,所以火的出現(xiàn)給人類社會帶來了巨大的變化,讓我們在黑夜里有了光明,在寒冬里有了溫暖。但那時(shí)我們并不知道火的危險(xiǎn),俗話說“水火無情”,如果我們對火運(yùn)用不當(dāng),火隨時(shí)會燒毀我們的財(cái)物,傷害我們的生命,給人類帶來巨大的災(zāi)難,但當(dāng)我們知道了火的危險(xiǎn)時(shí),并沒有停止用火,因?yàn)槲覀冎阑饘ψ约阂呀?jīng)太重要了沒了火,自己一離開火就沒有辦法生活了,所以人類明知道火危險(xiǎn)還在用火。但我總覺得,火災(zāi)離我好象很遙遠(yuǎn)。

我來告訴大家冬季怎樣防火,要注意以下“七忌”:

第一忌家用電器故障引起火災(zāi)。使用電爐、電熱毯、電熨斗等,要避免因線路老化、經(jīng)常搬運(yùn)導(dǎo)致電線受損而引發(fā)火災(zāi)。

第二忌亂扔煙頭引起火災(zāi)?!耙恢銦?,能毀萬丈樓”,不能亂扔煙頭,尤其像廚房這樣易燃物質(zhì)多的地方要格外注意。

第三忌燃放煙花爆竹引起火災(zāi)。燃放煙花、爆竹要掌握正確的燃放方法,燃放后對現(xiàn)場要進(jìn)行檢查清理,消除火險(xiǎn)隱患。

第四忌烤火取暖引起火災(zāi)。冬季烤火取暖嚴(yán)禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火,火爐周圍不要堆放可燃物品,取暖器材不要用來烘烤衣物。

第五忌燃燒垃圾引起火災(zāi)。垃圾里可能有可燃可爆物,如液化氣殘液、玻璃瓶、鞭炮、廢舊液體打火機(jī)等,一旦燃燒就有爆炸的可能。

第六忌氣體泄漏引起火災(zāi)。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉氣閥和爐具開關(guān)并打開門窗,此時(shí)不要開關(guān)室內(nèi)任何電器或使用室內(nèi)電話,發(fā)現(xiàn)鄰居家燃?xì)庑孤?yīng)立刻敲門通知,切勿使用門鈴。

第七忌不配備消防器材。每個(gè)家庭都應(yīng)配備小型滅火器等,每位成員都要掌握使用方法。

我在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時(shí),我們也要學(xué)習(xí)一些救火常識。一旦發(fā)現(xiàn)家中著火,千萬不要慌亂,而是要保持沉著冷靜,及時(shí)有效的撲滅它。像液化器因漏氣起火,可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口,同時(shí)迅速關(guān)閉閥門;在公共場所如商場、電影院、超市、禮堂等發(fā)生火災(zāi),每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,向安全通道有秩序地快速離開,萬一被火困住,要隨機(jī)應(yīng)變,采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄔO(shè)法脫險(xiǎn)。

我希望大家能夠在以后的日子里,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。要將預(yù)防火災(zāi),救火常識牢牢的記住!

在我們的生活中,有許許多多的危險(xiǎn),只不過有的危險(xiǎn)已經(jīng)被發(fā)現(xiàn),而有的危險(xiǎn)沒有被發(fā)現(xiàn)罷了。而火就是其中的一種。提起火有什么危險(xiǎn),人們最先想到的可能就是火災(zāi)。然而正是為了阻止那一次次火災(zāi),才有了“消防”一詞。小時(shí)候,我連消防是什么都不知道。我只記著媽媽對我說過的一句話,“小孩子不能隨便玩火?!敝钡浆F(xiàn)在我才知道了消防的重要性。

而我小時(shí)候并不知道火的危險(xiǎn)性,記得有一次,我的小伙伴們圍坐在草地上,拿來了一些東西準(zhǔn)備烤著吃。我也不例外,湊著熱鬧,將自己家里的一些吃的捧了出來,想體驗(yàn)一下燒烤的樂趣??梢馔鈪s隨之發(fā)生了。由于起初大伙沒在草坪上放耐火的硬紙板,導(dǎo)致剛烤了不久,火苗就迅速向四周躥開。幸好大伙發(fā)現(xiàn)及時(shí),躲過了一劫。后來,這件事讓媽媽知道了,媽媽嚴(yán)肅地批評了我,還是那句話“小孩子千萬不要再玩火了?!蹦谴问鹿首屛抑懒嘶鸬奈kU(xiǎn)。從那之后,我再沒有也玩火了。

消防安全是十分重要的,它關(guān)系到我們的生命財(cái)產(chǎn)。如果不能正確的了解有關(guān)消防知識,后果將不堪設(shè)想。

我們永遠(yuǎn)不會忘記,2003年11月24日凌晨,位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)的學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),造成41名外國留學(xué)生死亡,近200人受傷。其中有中國留學(xué)生46人燒傷,11人死亡。有幾個(gè)中國學(xué)生就是在火災(zāi)時(shí)想乘電梯下樓逃生,結(jié)果被困在內(nèi)活活嗆死。在火災(zāi)時(shí)是不能使用電梯的。如果在入口處有這樣的顯著標(biāo)志,他們是不是就可以避免一死呢。在發(fā)達(dá)國家都見到有這樣的標(biāo)志的。后來才得知失火原因是電線短路。

有關(guān)于消防的故事最早要數(shù)“曲突徒薪,焦頭爛額”這對孿生成語了。說的是:有一位客人到主人家拜訪,見主人家爐灶的煙囪是直的,旁邊又堆有柴薪,這位客人便對主人說:‘您的煙囪應(yīng)改為彎曲的,并將柴薪搬到遠(yuǎn)處去,不然的話,將會發(fā)生火災(zāi)!’主人默然,不予理會。不久,主人家果然失火,鄰居們共同搶救,幸而將火撲滅。這一個(gè)個(gè)故事告訴我們,消防要以“防”為主,以“消”作補(bǔ)救措施。

火災(zāi)的發(fā)生有種種情況,比如:固體物質(zhì)火災(zāi)、液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)、金屬火災(zāi)等。通過對發(fā)生這些火災(zāi)事故進(jìn)行分析后,我們可以發(fā)現(xiàn),不管是怎么樣的火災(zāi)我們都是可以預(yù)防的。我們須自覺承擔(dān)起防火的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識,遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與消防工作,使社會形成“處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠(yuǎn)離火災(zāi),讓社會安全”是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。讓我們更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的安全而共同努力吧!

開在心中的花高三篇十九

時(shí)光易逝,斗轉(zhuǎn)星移。在這個(gè)五彩繽紛的世界不免有人老病死,親人離去,而我最渴望的就是永遠(yuǎn)年輕。2019年,我即將十四歲了。在十四圈的年輪里有歡樂也有悲傷。我知道,我還年輕但我渴望永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)年輕,不是嗎?年輕意味著活力,意味著朝氣,來球場上你進(jìn)可以揮灑汗水,展現(xiàn)英姿,田徑賽道上,你仍可以刮起紅紅的風(fēng)暴,年輕如火一般的紅色,朝氣蓬勃。

年輕意味著拼搏。可以在考砸是。撲到老師懷里大哭一場,然后再擦干眼淚,投入到書海當(dāng)中,大干一番,在下一次考試中傲視群雄“年輕,如橘子般的的橙色,令人期待。

年輕,意味著希望。出生牛犢不怕虎,干自己所喜愛的事情。瞞著爸爸媽媽里出去與伙伴們嬉戲玩耍;晚上捂在被窩里,用游戲機(jī)來狂轟濫炸。我們做著我們想做的事情。我們快樂并未明天所奮斗著。年輕野草般的綠,充滿希望。

年輕,意味著我們還不夠成熟,沒有一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,沒有一刻經(jīng)歷過坎坷的心,更沒有一雙布滿皺紋的手。只知到泰山高,去不知他是由數(shù)千年石頭累積而成,只知鷹兒飛,去不止他成長的艱辛。于是我們向往長大。大事我們同時(shí)也知道寬了的可貴,有人知道有益的物價(jià)。年輕,如藍(lán)色,如海一般的藍(lán)色,平靜中蘊(yùn)藏著洶涌,還如無知中透著點(diǎn)點(diǎn)成熟。

年輕,是彩虹。炫爛而奪目,紅橙黃綠青藍(lán)紫,樣樣都有:喜怒哀樂酸辣苦,玩味具備,她如剛落地的小姑娘,笑著走著他如一個(gè)強(qiáng)壯的小男孩,有著偉大的理想并用汗水譜寫了,”直掛云帆其滄海”而:仗劍出長安的歷程。

年輕如此美好,如此多姿所以在今天這個(gè)五彩繽紛的大千世界,我自渴望;永遠(yuǎn)年輕。

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