好記性不如爛筆頭,總結(jié)是對自己的一種記錄和反思。做好充分的準備和搜集必要的資料是寫總結(jié)的關(guān)鍵步驟。筆者整理了一些寫總結(jié)的要點和范例,供大家借鑒和學習。
難忘的一節(jié)課小學篇一
新學期到了,在我們戀戀不舍地送走舊老師的時候,也有了更多優(yōu)秀的新老師的到來,比如說,我們的科學課就換了一個新老師,并且我對她上的課印象深刻,讓我來介紹介紹這位老師吧。
在我的眼里,我并不是很喜歡科學課,剛開始還行,但是因為我們班的紀律問題,實驗我們都沒有做,有時因為個別同學還會被罰寫抄課文。然后就是坐在教室里記筆記,回答問題。
但是這位老師徹底刷新了我對科學課的興趣。
她是許老師,許老師的課很幽默,時不時就會有個游戲或者笑話出來。
進到這個教室時,就先讓我們猜他的名字怎么寫,隨便選了一個同學上到講臺兒,一下就寫對了。老師很開心“七班真棒!老師去了好幾個班,都是上了四五個人才能寫對,咱們班一次都寫對了,筆畫也很正確?!焙苌儆行吕蠋煂ξ覀儼嘧龀鲞@樣的評價,我們開心極了,跟王老師在一樣,小嘴都緊緊地閉著。
接下來她讓我們猜她的身高,體重,年齡,結(jié)果他只是一個29歲的姐姐,但是在這所學校的教齡已經(jīng)三年了。原來是一位經(jīng)驗豐富的老師呀,怪不得上課像普通聊天一樣應對自如呢!
有了這位老師,我開始期待科學課,我想,有了這位老師,我的科學成績一定會提高!
難忘的一節(jié)課小學篇二
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我看見劉老師從門外走了進來,興奮得不得了。說起心理課,那可是我的最愛呀!
一上課,劉老師說:“同學們,請拿出五張紙,每張紙上寫一個你認為最重要的東西,親人也可以。”我拿出五張紙,在上面寫了“親人、生命、媽媽、記憶、友誼?!?/p>
劉老師大聲地說:“寫好的同學請選擇一個舍棄掉?!蔽倚睦锵耄菏裁矗窟@些可都是我生命中不能缺少??!我顫抖地拿起鉛筆劃掉了“友誼”。我悲傷極了,如果沒有朋友,那我會不會孤獨?眼淚在我的.眼眶里打轉(zhuǎn)。
劉老師又說:“同學們,請再劃去兩個,只留下一個”。我的心像被萬劍穿心一樣,痛苦的感覺說不出口,我只能忍痛劃去“親人”。沒有了親人我以后該怎么辦?我的眼淚流了滿臉。生命是媽媽給我的,我堅決不能舍棄媽媽,她在我生命中排第一位。
這節(jié)課真讓我痛苦。游戲的過程讓我知道了親情的重要。真是一節(jié)讓人難忘的課。
難忘的一節(jié)課小學篇三
記得在五年級的一節(jié)語文課上,班主任張老師給我們講了一個關(guān)于乾隆皇帝胡紀曉嵐巧對對聯(lián)的故事,同學們都被這妙趣橫生的對聯(lián)深深吸引住了。
張老師說:“既然大家興趣如此高漲,那我們也來對幾副怎么樣?”
頓時,教室里沸騰了。
老師說:“好,我先來.”教室里掌聲四起,然后又很快安靜下來,同學們興致勃勃的望著張老師。“上聯(lián)是:鼎鼎之言,師者春風滿面;下聯(lián)是:濟濟一堂,學者生機盎然?!薄安诲e,太棒了!”同學們一邊鼓掌一邊大喊。乍一聽,還有些理解不了,老師這副對聯(lián)還蠻像大學者寫的呢!同學們你一言我一語的評論道。這時,許京京憋不住了,只見她連手都沒舉,便站起來發(fā)言道:“老師說話朗朗上口;同學們聽得認認真真?!贝蠹乙豢谕暯泻?。這時,我突然看見了我昨天剛買的筆記本,來了靈感,我想不如與一個人一起對吧,這時,邊和同桌商量了起來,同桌也感覺不錯,我倆便舉起了手。
老師看見了,點起了同桌,他說:“老師我和楊岱明一起對?!崩蠋熉犃它c點了頭,我便站了起來。同桌說:“同桌也荷花葉上畫荷葉?!边@是我說道:“荷葉本里包荷葉。橫批是:葉里藏葉。”
剛說完,同學們一下子大笑起來,前俯后仰的,我們倆都有一點不好意思了。老師笑著說道:“你們的對聯(lián)很幽默,也很不錯,繼續(xù)努力呀,說不定你們倆長大以后可以當一個博學多才、文質(zhì)彬彬的大詩人呢!”我和同桌一聽,更來勁啦!
這時王大偉來了興趣,說:“臺上老師一方獨霸;臺下學生四面埋伏?!比嗪逄么笮ζ饋恚揖剐Φ膹淖簧系粝聛?。
一節(jié)課就這樣結(jié)束了,雖只有四十分鐘,但是我終身難忘
難忘的一節(jié)課小學篇四
今天我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課了。
我們在第三節(jié)課語文課上了一半的時候,老師就讓我們準備數(shù)學書、作業(yè)本、自動筆、橡皮、直尺準備去四樓多媒體教室了,我們來到了四樓多媒體教室,里面的班級下課了,該我們進去了。我懷著緊張的.心情,進到了多媒體教室,我來到了我的位置上走好,我看見張校長和兩個專家坐在我們那一排的后面,我的心都快提到嗓子眼了。
老師先給我們一人一張闖關(guān)紙,老師說:“上課?!卑嚅L就說:“起立。”我們一塊說:“老師好。”老師說:“同學們好,請坐?!蔽覀兙妥铝?,“今天我們學習的是植樹問題?!崩蠋熣f,然后老師給我們說了今天我們要講的第一個例題,老師先讓我們畫圖,然后在小組討論一下。老師就開始為我們講解這個例題,然后我們就會了。然后老師叫我們拿出那張闖關(guān)紙,我們就開始做那幾道小題,我們研究出來了,那幾道小題,老師讓我們談了談感受,就下課了。
難忘的一節(jié)課小學篇五
那天中午下著雪,所以下午我來得比較晚。等我上了三樓時,只見全班同學都站在走廊里。哎?我遲到了,也不用全班同學來迎接我吧?哈哈!我想多了,只見孫老師帶著擴音器在那里講作文呢,第一節(jié)不是語文課嗎?旁邊的同學告訴我說,今天的雪下的特別大,非常難得,所以孫老師請我們來賞雪。
看到雪花一片片從天上飄下來,我不禁伸出手去接,它落在手上涼絲絲的,再一看手中就只有水了。水又順著手指滴到地上,再往下一看,大地都是白色的了。耳邊傳來孫老師輔導作文的聲音。同學們按照老師的要求,有序地觀察地上、樹上、房子上,大地被雪覆蓋得嚴嚴實實。大地會感冒嗎?松樹也蓋上了棉被,地上白白的一片。
哎?那是什么?在大地上有一個移動的小白點,難道是外星人?再一看哦,原來是一個學生呀,只不過頭上都是雪,已經(jīng)和大地融為一體從上面往下看。
雪,你可真調(diào)皮!房上也都是雪的痕跡,連房子你們也不肯放過嗎?
站在陽臺上,望著紛紛揚揚的雪花。老師又讓我們回憶來時的情景,人、汽車,是什么樣的,是呀!人把自己裹得像個大粽子,汽車慢吞吞的像個小甲蟲。
那節(jié)作文課,可真令我難忘。
難忘的一節(jié)課小學篇六
作為一名六年級的學生,我已經(jīng)上過許多的課了,但在這許多課中,那節(jié)課讓我最記憶深刻了。
那是我讀四年級的時候,有一天,老師剛進門,便迅速地把電腦與大屏幕連接起來,并放出了一組照片,全班立刻鴉雀無聲,照片上是一個小男孩,正在背著幾塊磚走在前往工地的路上。
講到這里我不禁陷入了沉思。小男孩一天背幾十塊磚走十幾里的路才能掙到3元3角錢,這是多么可憐??!這可是走十幾里才能掙到的??!
這件事讓我們聯(lián)想到了自己的生活,平時連5元、10元都不看在眼里,甚至還有的同學會要求父母給自己買名牌的衣服,如果父母不同意或不給買,便會大哭大鬧,還會說出“離家出走”、“你們不愛我了”諸如此類的話,要知道,自己的父母聽到該多傷心??!
這是我小學六年以來最難忘的一節(jié)課了。它讓我內(nèi)心受到了深深地震撼。
難忘的一節(jié)課小學篇七
昨天下午,老師說:“明天有領(lǐng)導要來聽課。我們班要代表全校同學去多媒體教室上課?!?/p>
我一聽心里特激動。
回到家,我迅速寫完作業(yè),然后開始預習課文,我先讀了幾遍課文,然后把不認識的字注上拼音……預習完了,我躺在床上翻來覆去睡不著,滿腦子都是聽課的事。清晨,我穿上整齊的校服,像小鳥一樣飛進了教室。只見同學們個個精神抖擻。
開始上課了,只聽老師娓娓動聽的講:同學們,我們學校有一支樂隊,它給我們的校園生活增添了許多樂趣,可你們知道嗎?森林里也有一支樂隊,它給大自然帶來了無限生機……跟隨著老師的講解,我聽得入了迷,恍如身臨其境。接著,老師又給我們下載了許多精美的圖片,還讓同學們模仿各種動物的叫聲。課堂氣氛十分活躍。楊金心怡學小白兔,司懿學狼嚎,我學小狗叫……其中周子穎的青蛙叫最逼真,給我留下了很深的印象,我仿佛看見了一只活蹦亂跳的小青蛙站在眼前。
正沉浸在同學們的歡聲笑語中,叮鈴鈴叮鈴鈴……
一陣清脆的下課鈴聲響了,我戀戀不舍的離開了多媒體教室。哇!這真是一節(jié)精彩生動而又難忘語文課呀!
難忘的一節(jié)課小學篇八
在五彩繽紛的校園生活中,我上過了許多節(jié)課,但有一節(jié)課令我難忘。
那一天,上課鈴剛響,大家便馬上回到了座位上等著老師來給我們上課,任老師走進來說:“我現(xiàn)在宣布一件事,因為科技節(jié)上有紙飛機比賽,所以這節(jié)課上我要選拔參加紙飛機比賽的選手?!痹捯魟偮?,原來鴉雀無聲的教室,頓時沸騰了起來,我們開始嘰嘰喳喳地議論起來,全然不顧講桌旁邊的老師,任老師大喝一聲:“安靜,想去的快點排隊!”我們聽了,馬上沖了過去,乖乖地排起隊來。排好隊,任老師給我們每人發(fā)了一張紙后,便開開心心地上了路。
到了目的地,有的同學很會折,沒折幾下便折好了,有的同學不會折,著急了,大聲嚷嚷道:“誰來教教我?。俊蔽医g盡了腦汁,終于想出了一種新的折飛機方法。
準備試飛了,同學們一個個拿起自己折好的飛機,高高舉過頭頂,在老師的一聲令下,飛機上了天,哇,真漂亮?。M天都是紅、黃、藍的飛機,有的飛機沒多久便一頭栽了下來,有的在我們頭頂盤旋著,遲遲不肯下來,有的干脆飛到樹梢上,落在那兒不動了,害得它的主人不停地在樹下跳呀跳呀,伸長了脖子,伸長了手臂,想把它弄下來……我呢,瞄準天空,“嗖”地一聲,把飛機送上了天,“1、2、3、4……6秒!哦6秒!”我高興地歡叫起來。
最后,雖然我沒有被選上,但我還是很高興,這節(jié)課可真令我難忘?。?/p>
難忘的一節(jié)課小學篇九
周六下午,張老師帶我們在“四季鮮花”店,給我們上了一堂有趣的插花課。
“插花時,要讓花的高度超過花籃提手的頂部,要將花插成一個三角形……”花店的老師給我們邊講解邊示范,同學們都津津有味地聽著。老師剛講完插花的技巧,我就迫不及待地插起了花。我先小心翼翼地拿起了一支紫色的康乃馨插了起來。我把康乃馨先豎著放在花籃上比較了一下高度,然后用剪刀又小心地剪去了多余的部分,再把剩下的部分輕輕地插在花泥上。插完后我先左右看了一下插在花籃里的康乃馨,哈哈,自我感覺不錯。心想:誰說只有女孩子手巧,我也一定會插出一個漂亮的花籃的。
接著我又小心翼翼的往花籃里插小雛菊。我先把一束粉色的小雛菊用剪刀剪好長度,插在花泥里。可是所有小雛菊插完后,總感覺還缺點什么。于是,我抬頭看了看周圍同學們插的花籃。忽然靈機一動,急忙從地上撿起幾支帶葉的小綠枝,插在了花叢里面,經(jīng)過我這一次點綴,花籃變得更漂亮了。終于大功終于告成了,真美呀!我看著自己插的花籃,不由高興地笑了起來。
同學們陸陸續(xù)續(xù)插完花籃了,分別給自己插的花籃起了好聽的名字。老師挨個給我們的作品進行了點評,聽著老師的點評,欣賞著眼前的漂亮的花籃,同學們的臉上都露出了自豪的神情。
“咔!”我將花籃高高地放在頭頂,讓老師給我拍了一張照片。雖然這堂新鮮的課時間并不長,但它隨著這張照片會永遠留在了我的心中!
難忘的一節(jié)課小學篇十
每次,當我抬起頭來,看看藍天,天空還是那么藍。當我低下頭來,看看地板,也還是那么平坦,然而,就是這樣平常得不能再平常的日子里,總是讓我想起那個令我笑逐顏開的一節(jié)課。
一天,老師給我們上了第一節(jié)體育課,你可別小看這節(jié)體育課,因為這時我們期待已久的第一節(jié)體育課。聽老師說好像是要"體育測試”。測試的第一個項目就是“跑步”。對于我們板的大部分同學來說,跑步并不是什么難題。但是,對于童濤和鐘濱炫同學來說卻是大難題。隨著紅領(lǐng)巾在空中飄揚,童濤那只胖胖的小手擺動著,全身上下的肉在不停的抖動著。顯然,童濤被遠遠的甩在了千里之外。同學們都在捂住肚子直笑,就差在地上滾了,我也不例外。
到了鐘濱炫去跑步了,只見鐘濱炫告訴老師:”老師,我......跑不了了。其實老師不知道,鐘濱炫的腰受過創(chuàng)傷,腰骨以前摔斷過。
我們都知道,嚴玉錚是個體育健將,現(xiàn)在輪到他了,看來我們要大開眼界了??墒?,他身高比別人矮,體格比別人瘦小,能跑得過嗎?只見命令一下,他瘋一樣的“飛”了過去,用時很短。可他還是不服氣,做出一副可憐巴巴的樣子,硬要再來一次。我們在一旁“哈哈”的笑個不停。
難忘的一節(jié)課小學篇十一
每天下午的最后一節(jié)課我們都會進行背誦比賽。老師把全班同學分成兩組:男生一組,女生一組,男生11個人占一定的優(yōu)勢,但我們女生一點不怕,而且我們一直做勝利者。拿今天的這一場比賽來說吧!
經(jīng)過緊張激烈的比賽以后,場上的比分是8:8.打成了平局,只好進行加時賽了。
最后比分是15:16,我們女生又一次取得勝利,看著墻上那50朵小紅花,我們開心地笑了。
難忘的一節(jié)課小學篇十二
20xx年2月25日上午,英國教育副部長一行12人來到我?!叭〗?jīng)”。于是我們班穿著整齊地等待來賓的到來。上午十點左右,英國教育副部長一行人要來聽我們班的一節(jié)數(shù)學課《算24點》。給我們上這堂課的老師是擁有豐富經(jīng)驗的鄭老師。
當我們來到三樓多功能廳時,已經(jīng)有很多新聞記者在那兒了。我們剛坐下,照相機就從各個不同的角度抓拍我們,攝像機也開始忙碌地“工作”了,我們都快要成小明星了。大家心里難免有點緊張,所以有很多同學(包括我)都不停的努力調(diào)整狀態(tài)。當英國教育副部長一行人走進多功能廳時,我默默地想:我一定要好好上這節(jié)課,讓全世界人都知道中國是名副其實的數(shù)學強國。
開始上課了,老師先給我們看了一個小魔術(shù),然后讓我們玩了一個小游戲:幸運對對碰。但我們很快發(fā)現(xiàn)兩張牌有很多不能算24點,于是老師教了我們許多三個數(shù)計算24點的方法。接著老師又讓我們學習了如何用四個數(shù)算24點。漸漸地難度增加了,老師讓我們4人一組,每人出一張牌算24點,我們組寫出了三種方法,最多的寫出了四種方法。在課堂上,同學們都爭先恐后地舉手發(fā)言。我們良好的表現(xiàn)收到了外國友人的稱贊。
不知不覺下課了,同學們興奮地議論著,有的說:“這堂課我們表現(xiàn)的很好?!保械恼f:“我今天真見世面了!”,還有的說:“我們班真幸運!”
難忘的一節(jié)課小學篇十三
作文課上,我們正在天高地闊地聊天。老師就帶著一絲笑容,悄悄地走進教室說:“今天,我要給你們幾個驚喜?!比缓笤诤诎迳蠈懴隆@喜連連’四個字。望著老師臉上那笑容,我們都不約而同地說:“老師,你今天怎么了,是不是得了羊癲瘋?”“說是驚喜,怎么這么詭異?”只見老師在黑板上寫下:第一重驚喜......
第一重驚喜:名字大抽獎
老師神秘地說:“我給你們每人一張紙,請寫上自己的名字,交給我。抽到的人有驚喜?!蔽覀兘簧霞垪l后,都懷著忐忑不安的心情望著王老師。我想:誰會被抽到?驚喜又是什么?是好,還是壞?大家也迫不及待了,有的跪在凳子上,伸長脖子,好像一只長頸鹿,有的眼珠瞪的大大的,好像要掉出來了似得。最后的獲獎者是------張繽予。老師從包里掏出一個西葫蘆,送給了她。我們都垂頭喪氣。老師說:“別這樣,還有第二重驚喜呢!”
第二重驚喜:翻凳有禮
翻凳有禮?我看見這個題目,喃喃自語:“難道凳子下有禮品?”于是,我滿懷信心地翻了凳子,“啪”,我看見凳子下果然有一張紙條:恭喜你,你獲得了一副棋。陳怡彤也一陣“翻江倒海”,“乒乒乓乓”幾聲,只得到了一張“謝謝惠顧”。她又抓起旁邊的一張凳子,也是“謝謝惠顧”。后來大家各有所獲,只有陳怡彤大吐苦水。
第三重驚喜:手忙腳亂拼東西
老師將我們分成男生隊和女生隊,給每隊一張任務卡,哪隊先集齊任務卡上的10樣東西,哪隊就獲勝。隨著老師一聲令下,比賽開始了。教室里要多混亂有多混亂。大家各奔東西,說話聲.搗桌椅聲.喊叫聲,響成一片。任務卡中標著‘頭發(fā)’一詞,我不顧一切地從頭上拔下一戳頭發(fā)。隊友和“敵方”都用敬佩的眼神看著我,我卻瀟灑地說:“沒什么,頭發(fā)拔了又不是不會長?!弊詈筮€是我們敗給女生隊。
雖然我們失敗了,但我們并不生氣,反而滿載愉悅。原來快樂是這么簡單,一個小小的游戲,幾元錢的禮物,卻讓我們收獲了快樂。輸贏并不重要,重要的是快樂的過程讓我記憶深刻。我以后一定要用樂觀的精神面對人生,不要因為一點小事生氣。
難忘的一節(jié)課小學篇十四
在我們生涯中,上課對學生來說已是家常便飯了,在這些中有令我們感到快樂的、輕松的、難忘的,為大家大家整理難忘的一節(jié)課。
作文。
一起來看看吧!
今天,陽光明媚,我照例去全老師那里“進修”。課堂上,全老師突然抓住我們班里的熊大——王成,一把將他拖到了門外,輕輕地對他耳語了幾句,就把門關(guān)上了。
咦?剛剛還好好的,老師怎么一下子發(fā)怒了呢?這時,全老師又象換了個人,心平氣和的拿出他那世界上最高級的麥克風——紅鋼筆,開始了他的現(xiàn)場采訪。
“你看他今天一點也不熊,我為什么趕他出去???”全老師問王成的同桌?!斑@個,不知道。”老師繼續(xù)問下一位同學,沒想到那位同學一上來就擺了個叉,老師立馬回敬了一個同樣的動作,全場哄堂大笑。
全老師接著提問:“你知道王成今天穿了什么衣服嗎?”那位同學想了想,回答說:“穿了藍色衣服?!崩蠋熡謫柫硪晃煌瑢W:“那王成今天穿了什么褲子呢?”“恩,綠色長褲?!比蠋熥隽藗€請進的手勢,說:“現(xiàn)在有請王成同學?!钡韧醭赏瑢W一進教室,大家看到了他的穿著——藍色衣服和牛仔短褲?!鞍??牛仔短褲,不是說綠色長褲嗎?”全老師問。王成氣的說不出話來。“哈哈?。?!”同學們都被逗樂了。
“不留心觀察生活中的小事,就會讓身邊的人變成熟悉的陌生人?!比蠋熣f。是啊,只有留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)缺點,更可以了解別人的長處和短處。
我們在歡聲笑語中結(jié)束了一堂課,老師通過一個小事例,讓我們生動的體會到,留心觀察小事情、小細節(jié),也是多么的重要??!
上課的鈴聲響了——這節(jié)是英語課。與往常不同,我們的miss丁成了聽課老師,而上課的是教六年級的miss莊。也許是興奮,也可能是抵觸,我們的教室里格外的吵。
miss莊走進了教室,親切地跟我們說:“我以前也來你們班上過課的,所以我們已經(jīng)是好朋友了,對嗎?”這時一個聲音突然冒了出來:“不是。”又一個聲音說:“是大朋友了——”,頓時教室里一片哄堂大笑,一剎那間,莊老師的笑容不見了,但很快笑容又重新回到了莊老師的臉上??晌覅s有點擔心接下來的課。
課剛上了沒幾分鐘,在我們新認識了幾個單詞后,miss莊給我們播放了一段穿插了新單詞的好聽的音樂,當音樂播放完時,竟然有好些同學肆無忌憚地大叫“再聽一遍,再聽一遍?!蔽腋杏X這些同學有點過分了,心里暗暗地擔心老師會生氣。果然,我的感覺是對的,miss莊的臉頓時晴轉(zhuǎn)陰,面無表情地關(guān)掉了播放器,進入了下一個環(huán)節(jié)。
當學“house(馬)”這個單詞時,miss莊叫我們表演騎馬的動作,這可把那些男生給樂壞了,他們在座位上忘乎所以的跳著,頓時教室里炸開了鍋。miss莊的眉頭皺成了“川”字,我似乎看到了她心中有一團怒火在熊熊燃燒。此時我多么希望能有一根魔棒,讓那些同學都出色地表演,而不是搞怪,可惜我做不到。接下來的課,大家?guī)缀跻崖牪贿M去,課堂氣氛一團糟。終于miss莊忍無可忍,離下課還有十幾分鐘的時候,氣憤地離開了教室。
金老師十分生氣,利用了一節(jié)課的時間,給我們上了一堂思想教育課,沒有犯錯的班干部都已經(jīng)泣不成聲……這是我印象中最深刻的一次教訓,我相信這樣的事情以后不會再發(fā)生了。
星期一下午最后一節(jié)課,天陰沉沉的,天氣預報說今天可能會下雨,所以,還沒等放學,天就很黑很黑了,老師不得不打開燈??墒?,這陰沉沉的天氣可阻擋不住同學們的熱情,因為老師說,要和我們做一個有趣的游戲!
一聽做游戲,同學們就七嘴八舌地討論:玩什么游戲呢?老師拍手讓大家停下來,說:“今天,我們玩的游戲是剪刀、石頭、布?!?/p>
老師繼續(xù)說:“這可不是誰做手勢誰能贏的游戲,這個游戲是看誰反應快!我準備了一個空的筆袋和一本書,我來講一下游戲規(guī)則。先選一個人喊剪刀、石頭、布,再叫上兩位同學坐在凳子上,誰贏了,誰拿起空的筆袋打?qū)Ψ剑l輸了,誰就拿起書做盾牌,看看誰反應快!”老師剛說完,有的同學已經(jīng)和同桌開始做了。老師問:“你們想不想?yún)⒓??”“想!”同學們異口同聲地回答。這時很多同學高高地舉起手,都要試一試。
游戲開始了,同學們對戰(zhàn)了十幾個回合,有的同學一連對戰(zhàn)了好幾個同學,有的同學一個回合就讓人家打了下去了。游戲中,讓我印象最深刻的是高家坪和邊永江他們對戰(zhàn),劉秋實都喊“剪刀、石頭、布”了,邊永江?還發(fā)愣呢!好笑的還在后面,邊永江出的是布,高家坪出的是剪刀,邊永江應該拿書,卻把書弄地上了,就拿起空筆袋打高家坪,高家坪拿起書打邊永江,頓時教室里鬧翻了天。
事后,我們采訪邊永江,邊永江說:“一是太緊張了,上臺后弄得我手忙腳亂;二是我當時出了一點小失誤!”教室里又傳來笑聲。這個游戲太好玩了,我喜歡這一節(jié)課。
今天,作文老師讓我們比賽誰觀察得仔細。老師讓我和沈傲、馮夢龍三位同學分別讀自己的作文,讓同學們觀察我們讀作文時的聲音、表情、動作等,比比誰觀察得仔細。
沈傲首先出場。他穿著黑底帶紫色的外套,胖乎乎的臉蛋顯得可愛又精神。他面帶微笑,不緊不慢地走向臺前,拿起本子,讀起自己的作文來。一開始他好像心里非常不安,搖搖晃晃地仿佛是一個喝醉酒的人。不過他不一會兒就安定下來,聲音也大了許多。
輪到我了,我自信地走向講臺,拿起作文本,定下了心,開始朗讀起作文。一開始,我心里還是有一絲緊張的,但很快融入到作文中,猶如又回到了從前那段記憶。朗讀結(jié)束后,老師夸我讀得棒,我心里樂滋滋的。
接下來,馮夢龍就登場了。他穿著一件深藍色的羽絨服,兩只招風耳特別顯眼,一副黑色的眼鏡更顯得他斯斯文文。他走上臺,慢條斯理地讀了起來。突然,他的聲音戛然而止,讓全班人迷惑不解。他抬起頭,尷尬地說:“老師,你加的句子我不會讀。”全班人仿佛撥云見日,都哈哈大笑。老師上前告訴他,他這才又繼續(xù)讀了下去。
這節(jié)作文課令我終身難忘。
在五彩繽紛的。
校園生活。
中,我上過了許多節(jié)課,但有一節(jié)課令我難忘。
那一天,上課鈴剛響,大家便馬上回到了座位上等著老師來給我們上課,任老師走進來說:“我現(xiàn)在宣布一件事,因為科技節(jié)上有紙飛機比賽,所以這節(jié)課上我要選拔參加紙飛機比賽的選手。”話音剛落,原來鴉雀無聲的教室,頓時沸騰了起來,我們開始嘰嘰喳喳地議論起來,全然不顧講桌旁邊的老師,任老師大喝一聲:“安靜,想去的快點排隊!”我們聽了,馬上沖了過去,乖乖地排起隊來。排好隊,任老師給我們每人發(fā)了一張紙后,便開開心心地上了路。
到了目的地,有的同學很會折,沒折幾下便折好了,有的同學不會折,著急了,大聲嚷嚷道:“誰來教教我?。俊蔽医g盡了腦汁,終于想出了一種新的折飛機方法。
準備試飛了,同學們一個個拿起自己折好的飛機,高高舉過頭頂,在老師的一聲令下,飛機上了天,哇,真漂亮啊!滿天都是紅、黃、藍的飛機,有的飛機沒多久便一頭栽了下來,有的在我們頭頂盤旋著,遲遲不肯下來,有的干脆飛到樹梢上,落在那兒不動了,害得它的主人不停地在樹下跳呀跳呀,伸長了脖子,伸長了手臂,想把它弄下來……我呢,瞄準天空,“嗖”地一聲,把飛機送上了天,“1、2、3、4……6秒!哦6秒!”我高興地歡叫起來。
最后,雖然我沒有被選上,但我還是很高興,這節(jié)課可真令我難忘啊!
每次,當我抬起頭來,看看藍天,天空還是那么藍。當我低下頭來,看看地板,也還是那么平坦,然而,就是這樣平常得不能再平常的日子里,總是讓我想起那個令我笑逐顏開的一節(jié)課。
一天,老師給我們上了第一節(jié)體育課,你可別小看這節(jié)體育課,因為這時我們期待已久的第一節(jié)體育課。聽老師說好像是要"體育測試”。測試的第一個項目就是“跑步”。對于我們板的大部分同學來說,跑步并不是什么難題。但是,對于童濤和鐘濱炫同學來說卻是大難題。隨著紅領(lǐng)巾在空中飄揚,童濤那只胖胖的小手擺動著,全身上下的肉在不停的抖動著。顯然,童濤被遠遠的甩在了千里之外。同學們都在捂住肚子直笑,就差在地上滾了,我也不例外。
到了鐘濱炫去跑步了,只見鐘濱炫告訴老師:”老師,我......跑不了了。其實老師不知道,鐘濱炫的腰受過創(chuàng)傷,腰骨以前摔斷過。
我們都知道,嚴玉錚是個體育健將,現(xiàn)在輪到他了,看來我們要大開眼界了??墒?,他身高比別人矮,體格比別人瘦小,能跑得過嗎?只見命令一下,他瘋一樣的“飛”了過去,用時很短??伤€是不服氣,做出一副可憐巴巴的樣子,硬要再來一次。我們在一旁“哈哈”的笑個不停。
作為一名六年級的學生,我不知道已經(jīng)上過了多少節(jié)課。但是這節(jié)課——讓人事先覺察不出任何不同的一節(jié)課,卻深深的印在我心里,永生難忘!
那是一節(jié)語文課,鈴聲剛剛響起,老師就大步跨進教室,嚴肅的站在講臺上對我們說:“請各位同學寫下對于你們來說最重要的三類人。”我想了想,提筆寫下了“親人”,“朋友”和“老師”。我想,這三種在生命中是舉足輕重的,恐怕缺少一樣人生也會是殘缺的。
“接下來,請同學們在這三類人中劃去一種。”我愣住了,抿了抿嘴,劃去了“朋友”,畢竟沒有了親人,家庭就是不完全的;沒有了老師,進步也顯得困難。也知道,我這一劃去就再也不能回頭,我失去的會是快樂,迎來的會是孤獨!
星期一下午最后一節(jié)課,天空陰沉沉的,老師不得不打開電燈。但是,陰暗的天空并沒有擋住我們愉快的心情。
這節(jié)課我們要玩一個叫“石頭剪刀布”的游戲。此“石頭剪刀布”并非我們平時玩的那種。這個游戲是看誰的反應更快。老師準備了一個布制的鉛筆盒和一本書。兩名同學比賽“石頭剪刀布”,勝利的一方要拿起鉛筆盒輕輕敲打失敗一方的頭,而且失敗一方要迅速拿出書擋在頭上,以防挨打。
游戲開始了,同學們爭先恐后地舉起手,個個都是喜笑顏開,特別是周一諾,露出一口小白牙。最后,老師叫了表現(xiàn)最好的同學。雖然沒有我,可是我還是異常興奮,因為可以“坐山觀虎斗了”!游戲中,有的同學表現(xiàn)非常出色,一連戰(zhàn)敗幾員大將,可以稱得上是大師級的人物了。而有的同學,剛上去就被打了下來,一看就知道是個“菜鳥”。臺上打得激烈,臺下的觀眾看得也是津津有味。這場沒有硝煙的“戰(zhàn)斗”中,留給我印象最深的就是邊永疆同學,剛上去還沒玩一個回合,就被高家坪打入了“冷宮”,灰溜溜地逃走了,臺下的觀眾被逗得哈哈大笑。
玩完這個游戲,劉老師和幾個同學一起采訪了邊永疆同學,他只說失誤了,但劉老師揭了他的老底,說他太緊張了,才會慌忙中不斷出錯的,的確如此,因為我們每個人都看到他手忙腳亂的搞笑畫面了。
那節(jié)課是我最難忘的,因為我們不僅享受了成功的喜悅,更重要的是讓我們懂得了合作才是成功的保證。
難忘的一節(jié)課小學篇十五
在老師們中,有善良的英語老師,有和氣的物理老師,有帥氣的語文老師,也有一個很嚴肅的數(shù)學老師。在班里,我們每個人都懼怕數(shù)學老師,因為他常常黑著一張臉,好像誰與他吵過架一樣。特別是那雙犀利的眼睛,好像一把岑亮的鋼刀刺過來,又穩(wěn)又準,擊中要害。只要他看準哪個“獵物”,他那雙眼睛就會盯得死死的。
星期二下午第一節(jié)課正是數(shù)學課。剛開始我還有點興趣聽,但時間一分一秒的過去,感覺他講課越來越枯燥,腦子慢慢地想別的事情了。正好同坐的桌上有一本好看的書,經(jīng)過他的同意后我看了起來,才看了一會兒,就被書中精彩的情節(jié)深深吸引,越看越精神。老師走了過來,我全然不知。抬頭一看,天??!老師已經(jīng)站在我身后了!
他的眼睛直勾勾的盯著我,讓我毛骨悚然,心想這下完了,我將要成為他的“獵物”了。他的手慢慢伸過來,對我說:“上我的課敢看課外書!”這下所有的人的目光都投向我,我的臉頓時通紅,恨不得找個洞鉆過去,他把我的書拿走了,看來下課后又要做“心理培訓”了,哎呀!
“叮鈴鈴”下課了,他又向我走過來,我的心跳又加快了,好緊張,好緊張!可是他走到我的面前居然將書還給了我,然后對我說:“上課要專心聽講,下次注意!”我勇敢地抬頭望了望他,可是那種眼神比打我還難受。
從此他的印象深深的刻在了我的腦海,他的課我再也不敢開小差了,我的數(shù)學成績也提升了很多。
難忘的一節(jié)課小學篇十六
在星期三的時候,我們班上了一節(jié)音樂課,這一節(jié)音樂課上得很好,是由薛老師給我們上的。
上音樂課之前,我的心情是迫不及待的,因為我非常想上這節(jié)音樂課。但我們班同學一點兒也不緊張。因為我們班是最好、最優(yōu)秀的一個班級,也會經(jīng)常被老師抽中上語文、數(shù)學等等其他的觀模課,上觀模課也可以讓我們學習更多的知識。
這節(jié)音樂課我們學習了一首歌曲,名字叫做“漁舟唱晚”,這首曲子是古箏的獨奏。它的旋律先是平穩(wěn)的,然后再慢慢變快。
我們還欣賞了幾首曲子,同樣,它們也是古箏的獨奏,分別是“我不想長大”“青花瓷”,等幾首古箏的獨奏歌曲、樂曲。
這節(jié)音樂課我知道了怎樣才能聽出古箏的曲子。
難忘的一節(jié)課小學篇十七
我有一個愛好,就是在周末的時候去公園玩。那公園里,有一個老奶奶,她會捏面人???!她用靈巧的雙手一揉,再捏幾下,一個栩栩如生的面人做好了,她真令我佩服。我多么想有一天,用自己的雙手捏一個面人呀!沒想到,有一天,我真捏出了一個漂亮的小面人。
那是一節(jié)小荷作文課,我興高采烈地來到學校,今天我們就要捏面人了。上課了,老師帶著微笑來到課堂上,讓我選了一張圖片后,就開始捏面人了。
我選了一個小貓,去找老師拿了面泥之后,開始認真地完成。
我先拿白色面泥,把它捏的圓圓的,做成小貓的腦袋。接著,我開始捏起眼睛來,我捏好以后,正要捏裙子時,突然,眼睛掉了下來。我嚇壞了,趕緊把眼睛粘上去。開始捏胳膊了,我用白面泥揉成了一個細長的圓形,想把它粘到身體上去,可胳膊就像不聽使喚似的,怎么也不肯上去。我心急如焚,想問問老師怎么辦,老師一聽,給我找來一根細牙簽,讓我穿進去。穿的時候,我大氣也不敢出,生怕出一點差錯。當牙簽穿進去時,我終于松了一口氣,剛才的緊張感也都飄到了九霄云外去了。之后,我又做好了腿和花籃。嘿!一個可愛的小貓咪做好了,我心中不由泛起一種自豪感。
這堂別開生面的作文課,讓我感受到了快樂。我要感謝小荷作文老師,完成了我的一個小夢想,小心愿。
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