我愛舞蹈初一范文(16篇)

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我愛舞蹈初一范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-30 18:30:06     小編:筆舞

人類社會因?qū)π迈r事物的渴求而不斷發(fā)展進(jìn)步??偨Y(jié)中可以結(jié)合具體的案例或事例,使總結(jié)更加生動(dòng)有趣。通過閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以開拓思路,豐富自己的表達(dá)方式和用詞選擇。

我愛舞蹈初一篇一

回到家,我趴在床上一個(gè)勁兒的哭啊哭的,我好想和他們一樣,像一只天鵝,身著白裙,在舞臺上翩翩起舞。

于是,我拜托爸爸媽媽給我買了許多教小孩子跳舞的光盤,每天,我都模仿著她們跳舞的動(dòng)作,努力做到最好,沒事時(shí),我就跳一曲。

同學(xué)們還在練習(xí),還有十五天就要參加比賽了,她們練習(xí)的更緊了,我總在她們練習(xí)的`時(shí)候跑到教室外面看她們跳舞,跟她們學(xué)著舞蹈動(dòng)作,幻想著我是在和她們一起跳。她們練罷了,我便回家跳,我把我的身體與我的心融入到了舞蹈中,既學(xué)光盤上的舞蹈動(dòng)作,又學(xué)同學(xué)們的舞蹈動(dòng)作。

走在校園內(nèi),沒事時(shí),我就會忘我的舞蹈,手臂的舞動(dòng),身體的舞動(dòng),舞蹈把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)無比美麗的世界。

很快,到了參加比賽的前一天,可是,一個(gè)不幸的消息也隨之傳來了,原本是這個(gè)舞蹈中的一員的一位小朋友突然聲了病,好像是很重的病,“唉,兩個(gè)月的努力就要在這一刻毀了。”一位女老師說到,其他的同學(xué)也都搭拉著臉,默不做聲,“我們該怎么辦啊,少了一個(gè)人,這個(gè)舞蹈就完了?!崩蠋熡终f到。

“我可以試試嗎?”我說,“你?”老師向我望了過來,“你行嗎?跳一段看看吧。”“哎!”我爽快的答應(yīng)了一聲,蹦了過去。

“開始吧?!崩蠋熣f,“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,開始舞蹈。

一曲終了,老師驚訝的望著我說:“好苗子啊,怎么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),就你了,快來練吧?!蔽壹?dòng)的熱淚盈眶。

比賽的日子終于到了,很不巧,下起了雨,但比賽并沒有應(yīng)為下雨而推遲進(jìn)行。

“下一個(gè),由**小學(xué)帶來?!眻?bào)幕員的聲音響了起來,我們走上了舞臺,音樂開始響起。

雨中,我身著一襲白裙,翩翩起舞!

我愛舞蹈初一篇二

舞蹈,能讓我們的身材更好。在種多的休閑樂趣中,舞蹈深深地牽扯著我的心,我對舞蹈也是情有獨(dú)鐘。

在一次看電視的時(shí)候,我看見電視中有許多舞蹈的教練,個(gè)個(gè)都很厲害,他們在教的時(shí)候非常認(rèn)真,我真的希望能成為他們學(xué)生中的一員。自從看完那個(gè)電視之后,我天天都想學(xué)舞蹈的事兒。

終于有一天,我鼓足了勇氣,對媽媽說;“媽,我想學(xué)舞蹈?!眿寢尵褪遣幌胱屛胰ィ髞砦艺f;“不管誰,都要有一技之長?!眿寢屜肓讼胍矊Γ@才把我送去了舞蹈班。

剛進(jìn)舞蹈班的時(shí)候,我還不是那么太熟,舞蹈老師一遍一遍的教我。功夫不負(fù)有心人,終于讓我學(xué)會了。以后我越來越熟練了,我竟然站到了第一排。我從此也深深地愛上了舞蹈。我進(jìn)舞蹈班也兩年了,我們開始考級,最高是十三級,我考了十級?;叵肫饎傔M(jìn)來的時(shí)候,是老師一首教我們的',把她所學(xué)的都傳授給了我們。剛學(xué)的時(shí)候確實(shí)很累,很辛苦。到了現(xiàn)在,看到了成果,心里感覺甜甜的。

就到現(xiàn)在,我依然喜歡舞蹈,舞蹈給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

我愛舞蹈初一篇三

我是一個(gè)活潑可愛的小女孩,喜歡唱歌、走秀、主持和古箏,但我最喜歡的還是舞蹈,我現(xiàn)在已經(jīng)會好多種舞蹈了,現(xiàn)在由我來給你們講講吧!

在我5歲的時(shí)候,媽媽帶著我去試上了一節(jié)舞蹈課。一開始,我興高采烈地走進(jìn)教室,但是我不是這樣出來的。下課了,我氣喘吁吁地走了出來,對媽媽說:“媽媽,我能不能不學(xué)跳舞呀?學(xué)舞蹈好累呀!”媽媽卻堅(jiān)決的對我搖頭說不。沒辦法,我只好聽媽媽的'話乖乖的去學(xué)跳舞。一個(gè)月過去了,兩個(gè)月過去了,我的舞技有了一點(diǎn)提高,我十分得意。

星期天我又來到了舞蹈教室,卻看到一群和我差不多大的小朋友跳的比我還要好,我十分羨慕,并暗暗下決心要超越她們!可是在學(xué)習(xí)的過程中,一只巨大的“攔路虎”出現(xiàn)在我的面前----基本功練習(xí)。剛開始結(jié)果可想而知,無論我怎么努力也無法把腿壓下去,看到和我一起學(xué)習(xí)舞蹈的其他小朋友大都壓下腿去了,我心里難受的就像無數(shù)個(gè)螞蟻在心上爬一樣。我的滿頭大汗,淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn),我很想放棄也很想大聲的哭出來,但是我不會輕言放棄的。在同學(xué)們的嘲笑中,我又開始認(rèn)真練習(xí)起來。

經(jīng)過刻苦努力地練習(xí),我已經(jīng)學(xué)會了整個(gè)舞蹈,還被邀請去北京參加全國大賽呢。當(dāng)聚光燈和觀眾的目光都聚集到我身上時(shí),我的心怦怦直跳,非常擔(dān)心自己跳的不夠好?!肮Ψ虿回?fù)有心人”,我表情到位,超常發(fā)揮,取得了全國第三的好成績。

我愛舞蹈,因?yàn)樗屛页錆M自信;我愛舞蹈,因?yàn)樗屛易兊酶悠?;我愛舞蹈,因?yàn)樗屛胰〉贸晒Γ?/p>

我愛舞蹈初一篇四

每當(dāng)我走進(jìn)舞院的練功房,站在練功的把桿前,看著鏡子里的自己時(shí);每當(dāng)我看到自己演出的照片時(shí),心里都有一種說不出來的快樂。

上小學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽為了把當(dāng)時(shí)過于內(nèi)向的我的膽子練得大一點(diǎn),就給我報(bào)了一個(gè)舞院的舞蹈班,剛到舞蹈班的那段時(shí)間讓我永遠(yuǎn)難以忘記。

我是插班生,班里其他的同學(xué)都已經(jīng)練了一年了,我是什么也不會,什么也不懂,練功的時(shí)候,老師讓大家一排排的下腰,就我下不去。老師讓大家學(xué)舞蹈的時(shí)候,一套套的動(dòng)作看得我是眼花繚亂。

當(dāng)時(shí)我真的很自卑,很害怕去學(xué)舞蹈,后來也馬馬虎虎學(xué)會了兩個(gè)舞蹈??晌覐牟桓胰ケ硌?,就是爸爸媽媽也請不出我這個(gè)“大演員”。如果當(dāng)時(shí)誰要對我說:“牛星,給我們表演一段舞蹈吧?!蔽业难蹨I都會嚇得掉下來。

初一入學(xué)時(shí),班主任想搞一個(gè)聯(lián)歡會,我的一個(gè)小學(xué)的好朋友告訴老師我學(xué)舞蹈,于是老師找到我,一定讓我跳。

這可真是太難為我了,我曾多次鼓足了勇氣去找老師,讓老師把我的節(jié)目取消,可每次的答復(fù)都是一個(gè):“必須跳!”沒辦法,我可不敢不聽老師的話,我只好開始在家練習(xí),練得還湊合,可到了表演那天,我先是兩手發(fā)涼,腿哆嗦。

后來,我總是搶音樂半拍,不過最后總算跳下來了,幸好沒忘動(dòng)作。但自從那次當(dāng)眾表演過舞蹈后,我對舞蹈的那層恐懼感好像消失了,我真心希望自己能把舞跳好,我開始在家里拼命地練功,為了把橫叉下去,我把腿貼在墻上,一壓就是20多分鐘,我那時(shí)已經(jīng)不知道什么是疼了,只覺得腿都麻木了。

再去舞蹈班上課,老師看我有了點(diǎn)長進(jìn),就開始幫我壓腿,老師坐在我的腿上,把我的腿往下壓,當(dāng)時(shí)我真的很疼,很難受??晌腋嬖V自己:“一定不能哭,要不然老師又不管你了。”

這樣的日子持續(xù)了半年左右,終于我會劈叉了,會下腰了,腿也能搬上去了。我這個(gè)人的接受能力不是很快,但為了把舞跳好,我每天都拿出一點(diǎn)時(shí)間想想新學(xué)的舞蹈動(dòng)作,并且練一練。在舞蹈課上,雖然我不是領(lǐng)舞,但我和人交往的能力強(qiáng)了,也變得不那么內(nèi)向了。并且在學(xué)校的、班級的演出中,藝術(shù)節(jié)的賽場上,都能見得到我的身影。

隨著基本功的能力增強(qiáng),我對舞蹈的認(rèn)識也逐漸提高,懂得了舞蹈要用形體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象,表現(xiàn)生活的真、善、美。作為一個(gè)舞蹈演員還要了解不同的舞蹈風(fēng)格,我逐步學(xué)會了一些不同國家、不同民族的舞蹈。我喜歡敦煌舞蹈《霓裳羽衣》的優(yōu)美造型,它是以敦煌壁畫為原型,表現(xiàn)了盛唐燦爛文化,是我國古典舞的代表;我喜歡福建地區(qū)的舞蹈《春雨》。

它講述了一群少女在春雨中歡樂的情景;我喜歡東北地區(qū)的舞蹈《初春》,它更顯出了東北女孩豪爽的.性格;我最喜歡的《孔雀舞》最早是由我國著名的舞蹈表演藝術(shù)家崔美善表演的,整個(gè)舞蹈把孔雀刻畫得活靈活現(xiàn);我還喜歡印度舞蹈《阿拉瑞普》和斯里蘭卡的《罐舞》。

它們有著相似之處,都需要眼、頭、四肢的協(xié)調(diào)配合,《阿拉瑞普》表現(xiàn)了印度的手語文化,《罐舞》則是表現(xiàn)少女在湖邊打水、互相嬉戲的情景;日本的《花笠舞》和《傘扇舞》,讓我了解了日本的禮節(jié)與一些文化。

舞蹈給我的東西太多太多。它讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),從初二到現(xiàn)在,無論學(xué)習(xí)上、生活上遇到多大的困難,我都從沒掉過一滴眼淚;它讓我懂得做什么事情,就一定要堅(jiān)持做下去,無論會遇到什么困難,都要你去想辦法解決;它教給我要自信,教給我相信自己會做好的;它告訴我怎么去與別人去合作,告訴我集體的利益才是最重要的。它讓我明白了什么是苦盡甘來的樂趣。

我每次練完功后,可以把腿放到別的人放不到的地方,那種舒展的感覺;每次在臺上跳著練了很長時(shí)間的舞蹈,那種快樂的感覺,是其他同學(xué)難以感受到的。

是舞蹈,讓我在生活和藝術(shù)的大舞臺上翩翩起舞。感謝舞院帶給我的那段難忘經(jīng)歷!

我愛舞蹈初一篇五

1、她用她的長眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰間的褶裙;用她細(xì)碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩句里的離合悲歡。

2、起先是孔雀開屏,接著又變成一朵一朵金色的蓮花,蓮花的香味,引來了一大群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,他們不約而同的在這里舉行了盛大的舞蹈會。

3、擺裙在飛揚(yáng),??赡樕鲜菭N爛迷人的笑容,她的兩個(gè)小酒窩是那么可愛,身上頭上的銀器不停地碰撞在一起,發(fā)出清脆的響聲,可頭上的碗依然是穩(wěn)穩(wěn)的。??上褚恢霍骠嫫鹞璧奈璧蓯劭鞓?;像一朵怒放正盛的牡丹,俏麗高貴;像一位襟飛帶揚(yáng)的仙女,美嬈無比。

4、素肌不污天真,曉來玉立瑤池里。亭亭翠蓋,盈盈素靨,時(shí)妝凈洗。太液波翻,霓裳舞罷,斷魂流水。甚依然、舊日濃香淡粉,花不似,人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首,冰簾半掩,明亂墜。月影凄迷,露華零落,小闌誰倚。共芳盟,猶有雙棲雪鷺,夜寒驚起。

5、維吾爾族舞蹈與哈薩克族舞蹈在人體美觀念中有著很大的差異,維吾爾族舞蹈以強(qiáng)調(diào)昂首挺胸、立腰、拔背而產(chǎn)生的立感,給人一種高傲挺拔、外向的感覺為舞蹈的姿態(tài);腰背挺拔是貫穿維吾爾族舞蹈的始終,搖身點(diǎn)顫是維吾爾族女性舞蹈中的一種基本動(dòng)律。而哈薩克族舞蹈體態(tài)保持直立稍有含蓄,一般舞蹈動(dòng)律幅度不大,較多用胸腰動(dòng)作體現(xiàn)三道彎,舞步輕盈、身腰柔軟;舞蹈姿態(tài)多用曲線來表現(xiàn)。

6、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡,機(jī)敏的迅飛體輕如風(fēng)。她的妙態(tài)絕倫,她的素質(zhì)玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志,獨(dú)自馳思于杳遠(yuǎn)幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢,意在流水舞出蕩蕩之情。

7、維吾爾族舞蹈的主要特點(diǎn)是身體各部位的動(dòng)作同眼神配合傳情達(dá)意,從頭、肩、腰、臂到腳趾都有動(dòng)作;昂首、挺胸、直腰是體態(tài)的基本特征。通過動(dòng)、靜的結(jié)合和大、小動(dòng)作的對比以及移頸、翻腕等裝飾性動(dòng)作的點(diǎn)綴,形成熱情、豪放、穩(wěn)重、細(xì)膩的風(fēng)格韻味。

8、南國有佳人,輕盈綠腰舞。華筵九秋暮,飛袂拂云雨。翩如蘭苕翠,婉如游龍舉。越艷罷前溪,吳姬停白。其二:慢態(tài)不能窮,繁姿曲向終。低回蓮破浪,凌亂雪縈風(fēng)。墜珥時(shí)流,修裾欲溯空。唯愁捉不住,飛去逐驚鴻。

9、印度舞蹈最明顯的特點(diǎn)就是身體語言異常豐富,尤其是手語更是變幻莫測。據(jù)說,舞蹈演員單手可做出28種姿勢,雙手可做出24種姿勢。再加上首、頸、臂、腿和腳的配合,其姿勢就不可勝數(shù)了。這種變化萬千的姿勢可以代表人的七情六欲、種種舉動(dòng),甚至可以代表天地山水等自然景物和白晝和黑夜等自然現(xiàn)象??傊?,人世間的一切都可以在舞蹈動(dòng)作中表露無遺。

10、街舞跳街舞使人注意力集中,舞蹈動(dòng)作優(yōu)美而隨意同時(shí),跳街舞可以通過消耗全身脂艾楊格瑜伽非常注重人體的正確的擺放生理結(jié)構(gòu),骨胳肌肉的功能等,強(qiáng)調(diào)體位動(dòng)作的,我們就不能不佩服這個(gè)利用的精妙因?yàn)?,郭蕾老師為這節(jié)課設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)主要就是揣摩關(guān)鍵詞句人物的語言動(dòng)作神態(tài)描寫在塑造人物形象中的表達(dá)效果這也正是。

11、笛聲漸急,她的身姿亦舞動(dòng)的越來越快,如玉的素手婉轉(zhuǎn)流連,裙裾飄飛,一雙如煙的水眸欲語還休,流光飛舞,整個(gè)人猶如隔霧之花,朦朧飄渺,閃動(dòng)著美麗的色彩,卻又是如此的遙不可及。

12、哈薩克族是一個(gè)酷愛歌唱的民族,民間流傳著這樣的話:“當(dāng)你降生的時(shí)候,用歌聲打開你的門戶;當(dāng)你謝世的時(shí)候,歌聲伴你進(jìn)入墳?zāi)埂??!案韬万E馬是哈薩克人的兩只翅膀”這句諺語在草原上流傳甚廣。哈薩克舞蹈生動(dòng)地表現(xiàn)了牧民生活,如“馬舞”、“鷹舞”等,模擬得惟妙惟肖,令人陶醉。

13、我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人,就是草木禽獸:如蓮花的花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步,都能形容盡致,盡態(tài)極妍!

14、最精采的是“蛇舞”,頸的輕搖,肩的微顫:一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng),從右手的指尖,一直傳到左手的指尖!我實(shí)在描寫不出,只能借用白居易的兩句詩:“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動(dòng)”來包括了。

15、舞蹈是藏在靈魂里的語言,跳舞就像是用腳步去夢想,每個(gè)動(dòng)作都是一個(gè)字,組合成舞蹈這首詩。

16、素肌不污無邪,曉來玉破瑤池里。亭亭翠蓋,盈盈素靨,時(shí)妝凈洗。太液波翻,霓裳舞罷,銷魂流水。甚仍然、舊日濃香淡粉,花不似,人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回想,冰簾半掩,明?亂墜。月影凄迷,露華零落,小闌誰倚。共芳盟,猶有雙棲雪鷺,夜寒驚起。

17、彩袖殷勤捧玉鐘。當(dāng)年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)。從別后,憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照,猶恐相逢是夢中。

18、刀郎舞是流行于刀郎地區(qū)的維吾爾族舞蹈。是一種男女成對的群舞,其舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美、舒展、矯健、剛勁有力可居維吾爾族民間舞蹈之首,此外,舞伴互相換位、交錯(cuò)、配合的默契又別有一番韻味。舞蹈動(dòng)作難度較大。隨著音樂伴奏速度的逐漸加快,舞蹈進(jìn)入高潮,人們跳起一種原地快速旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作。

19、印度舞蹈還講究手、眼、心、意的統(tǒng)一。簡單地說,就是手勢、眼神、內(nèi)心所想、面部表情以及身體其他部位的動(dòng)作都要有機(jī)地結(jié)合起來,從而可以充分表達(dá)出舞者想要表達(dá)的意境。

20、新疆自古以來就有“歌舞之鄉(xiāng)”的盛譽(yù)。新疆的13個(gè)民族都有本民族的音樂舞蹈,豐富多彩,燦若明珠。維吾爾族是一個(gè)能歌善舞的民族,其舞蹈藝術(shù),以動(dòng)作的健美、輕柔和富于變化而著稱。每當(dāng)節(jié)日在城鄉(xiāng)舉辦“麥西萊甫”時(shí),男女老少,參加者成百上千,人人都能登場起舞。

21、在許多次起舞的情況下,我感覺觸到某種神圣之物,在那些時(shí)刻,我的靈魂飛翔,與萬物合一。我變成星,也變成月,變成愛者與被愛者,勝利者與被征服者,主人與奴隸,變成歌手與歌曲,知者與知識。

22、突然,一朵朵花瓣撒了下來,在空中飛舞,伴隨著陣陣芳香,??甚谄饋?,轉(zhuǎn)著圈靈巧地跳上了舞臺,臺下氣氛立即活躍起來,??稍谂_上連轉(zhuǎn)了五個(gè)圈,每轉(zhuǎn)一個(gè)圈就在頭上放一個(gè)碗,臺下立即歡呼起來。希可頂著碗不覺得絲毫吃力,她隨著音樂,靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)手腕,身體來回扭動(dòng),一會是s型,一會又是c型,頭也左右不停搖擺。

23、一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀,又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動(dòng),她完全沒有刻意做作,每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢,仿佛出水的白蓮。

24、由于新疆南北地區(qū)的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同,使維吾爾族各種舞蹈既有共同的風(fēng)格,又有不同的地區(qū)特色。維吾爾族舞蹈的主要特點(diǎn)是身體各部位的動(dòng)作同眼神配合傳情達(dá)意。從頭、肩、腰、臂到腳趾都有動(dòng)作。昂首、挺胸、直腰是體態(tài)的基本特征。通過動(dòng)、靜的結(jié)合和大、小動(dòng)作的對比以及移頸、翻腕等裝飾性動(dòng)作的點(diǎn)綴,形成熱情、豪放、穩(wěn)重、細(xì)膩的風(fēng)格韻味。

25、我們看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無限的哀愁,忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無邊的喜樂;忽而側(cè)身垂睫,表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂,畫眼描眉,表演著細(xì)膩妥貼的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽得見錚錚的弦響!

26、睜開眼睛,停下舞蹈,她伸出的雙臂如何收回,徒留一個(gè)等待的姿勢,她如何是好。她如何如何是好呢。還會不會有人走過來拉下她僵硬的胳臂,用溫暖包圍她,臂膀緊緊牢牢鎖住她,用一輩子。不離開,不放棄,始終在那兒。

27、蕊宮閬苑。聽鈞天帝樂,知他幾遍。爭似人間,一曲采蓮新傳。柳腰輕,鶯舌囀。逍遙煙浪誰羈絆。無奈天階,早已催班轉(zhuǎn)。卻駕彩鸞,芙蓉斜盼。愿年年,陪此宴。

28、芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉(zhuǎn),那是力的旋律;健美運(yùn)動(dòng)員塊塊隆起的肌肉,那是力的線條;賽跑健將風(fēng)馳電掣般的沖刺,那是力的速度。

29、笛子吹起,小鼓敲起,歌聲唱起,卡拉瑪開始舞蹈了。她用她的長眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰間的褶裙;用她細(xì)碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩句里的離合悲歡。

30、開始排練舞蹈了!我們先得揚(yáng)起雙手,從左邊轉(zhuǎn)到右邊再。兩個(gè)月后,《月光》終于在黃梅戲劇團(tuán)開始演出了。我們的表演令一個(gè)個(gè)觀眾都站起來看,一陣陣震耳欲聾的掌聲從觀眾席上傳來!我想,他們也感受到了舞蹈的魅力,而且也沉醉于其中了!

31、“最精彩的是‘蛇舞’,頸的輕搖,肩的微顫:一陣一陣的柔韌蠕動(dòng),從右手的指尖,到左手的指尖!

32、只見老師揚(yáng)起雙手,惦起腳尖,做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí),她像一只在空中飛旋的天鵝;又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿,仿佛與音樂溶為一體;那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美!我陶醉了,從此我便愛上了舞蹈。

33、樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下了幾片樹葉,這些舞蹈的精靈,時(shí)而旋轉(zhuǎn)著輕盈的身子,時(shí)而唱出嘩啦啦的歌聲,他們的一生,如曇花一現(xiàn),然而再精彩的背后,隱藏著死亡的召喚,但他們毫不畏懼,勇敢地投向大地母親的懷抱,等待孕育著一個(gè)個(gè)新的生命!

34、你的指尖劃出令人癡迷的弧度,旋轉(zhuǎn)在寂寞的邊緣。頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散,仿佛全世界都投入到韻律中,我聽到了時(shí)間斷裂的聲音,因你的舞動(dòng),你像一只悲傲的雀,身軀輾轉(zhuǎn)纏綿。

35、她是一位活潑可愛的小女孩,白凈的瓜子臉,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌,更愛跳舞,還參加了校舞蹈隊(duì)呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙,跳舞時(shí),動(dòng)作優(yōu)美極了!

36、清顏白衫,青絲墨染,彩扇飄逸,若仙若靈,水的精靈般仿佛從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡,月下的女子時(shí)而抬腕低眉,時(shí)而輕舒云手,手中扇子合攏握起,似筆走游龍繪丹青,玉袖生風(fēng),典雅矯健。樂聲清泠于耳畔,手中折扇如妙筆如絲弦,轉(zhuǎn)、甩、開、合、擰、圓、曲,流水行云若龍飛若鳳舞。

37、你舞姿輕靈,身輕似燕,身體軟如云絮,雙臂柔若無骨,步步生蓮花般地舞姿,如花間飛舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷葉尖的圓露,使我如飲佳釀,醉得無法自抑。

38、“庫夏克”、“埃提西?!保百u達(dá)”等為維吾爾族說唱音樂形式。“庫夏克”為民間歌謠之意,有些是由簡單故事情節(jié)的歌謠組合,音樂曲調(diào)單一,規(guī)模較小。其唱詞多以男女之間的愛情為內(nèi)容。“埃提西?!笔钦f唱之意,單人或雙人表演,以說為主,間或有少量以熱瓦甫伴奏的演唱,內(nèi)容與庫夏克大體相同。“賣達(dá)”則主要是說書,以歷史故事、宗教戰(zhàn)爭、神話故事為內(nèi)容,基本上沒有唱,表演者繪聲繪色,以渲染氣氛。

39、那個(gè)女孩寂寞美麗的舞蹈,她閉上眼睛試著去想象有人和她一起盡情跳舞。跳舞。她可以抱著她一生的熱情、懷著感恩的心和那個(gè)人一直跳舞到死。

40、舞蹈是你的脈搏,是你的心跳,是你的呼吸,是你生命的節(jié)奏。也是對時(shí)間、動(dòng)作、幸福、喜悅、傷心和羨慕的表達(dá)。

41、“賽乃姆”舞是廣泛流傳于維吾爾族中,以賽乃姆音樂為伴奏的舞蹈,并無規(guī)定動(dòng)作和程式。一般由男女成對而舞,人數(shù)不限,舞時(shí)歌者不舞,舞者不歌,隨著音樂情緒的發(fā)展而發(fā)展,最后總是在熱烈地快板中結(jié)束。各地賽乃姆均以其音樂風(fēng)格的不同而異,但一般舞蹈動(dòng)作并無十分明顯的差異?!八_瑪”舞這種舞蹈主要流行于喀什、莎車一帶。特點(diǎn):多帶眼神和指腕動(dòng)作,有印度舞蹈之痕,較北疆舞者動(dòng)作細(xì)膩優(yōu)美。

42、我常常想象自己穿上紅色舞鞋,在空蕩蕩的房間里旋轉(zhuǎn),不停旋轉(zhuǎn)。像是上了發(fā)條的洋娃娃般,可以一直舞蹈。直至精疲力盡,竭盡所能之后倒下,死去。以優(yōu)美的姿勢躺在冰冷的大理石地板上,唇角殘留意猶未盡的微笑?;ò觊_始降落了。緩緩的,粉紅,一點(diǎn)點(diǎn)的下墜。

43、素肌不污天真,曉來玉立瑤池里。亭亭翠蓋,盈盈素靨,時(shí)妝凈洗。太液波翻,霓裳舞罷,斷魂流水。甚依然、舊日濃香淡粉,花不似,人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首,冰簾半掩,明珰亂墜。月影凄迷,露華零落,小闌誰倚。共芳盟,猶有雙棲雪鷺,夜寒驚起。

44、我就有一個(gè)舞蹈夢,那是媽媽的一句話:“瀟瀟,舞蹈是一門藝術(shù),優(yōu)美的舞姿會給人以美德熏陶,看看那些舞蹈那個(gè)不是亭亭玉立,身段多么優(yōu)美,你不是一直希望這樣嗎?”“那當(dāng)然”我使勁向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,于是,在媽媽的大力支持下,我去文化宮報(bào)名,并步入了學(xué)習(xí)舞蹈生涯。

45、舞蹈是一門藝術(shù),優(yōu)美的舞姿,讓人如癡如醉。我真有點(diǎn)兒羨慕,于是,我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。

46、她一身緋色舞衣,頭插雀翎,罩著長長的面紗,赤足上套著銀釧兒,在踩著節(jié)拍婆娑起舞。

47、在各種樂曲的陪伴下,她們忘懷了世界,忘懷了時(shí)間,忘懷了自己,自由的翩翩起舞。佛光普照,使人深深的體會到社會最需要的真摯東西,那就是永恒的祥和。她們?yōu)槭锹裣铝艘涣O楹偷姆N子,在陽光的照耀下,風(fēng)雨的澆灌下,開花結(jié)果。

48、維吾爾族舞蹈的特點(diǎn)是與民間音樂結(jié)合得十分緊密。舞蹈中,從頭、肩、腰、臂、肘、膝、腳都有動(dòng)作,傳神的眼神更具代表性。還要加上“動(dòng)脖”、“彈指頭”、“翻腕子”等一系列的小裝飾,更形成了維吾爾族舞蹈的特點(diǎn)。維吾爾族舞蹈大致可分為自娛性舞蹈、禮俗性舞蹈和表演性舞蹈。

49、舞鳳髻蟠空,裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步,漢宮飛燕舊風(fēng)流。謾催鼉鼓品梁州,鷓鴣飛起春羅袖。錦纏頭,劉郎錯(cuò)認(rèn)風(fēng)前柳。

50、而哈薩克民族哈薩克民族主要是一個(gè)游牧民族,所以他們的舞蹈以騎馬為題材的較多,舞蹈主要表現(xiàn)的是駿馬在草原上奔馳的各種驕健姿態(tài),表現(xiàn)了哈薩克人的民族性格和氣質(zhì)。因此哈薩克人的舞蹈具有濃厚的草原生活氣息,舞步輕快有力,剛健蒼勁,動(dòng)作瀟灑優(yōu)美。舞蹈多用“動(dòng)肩”,步法上多用“馬步”,動(dòng)律性強(qiáng),表現(xiàn)風(fēng)格粗獷剽悍。

51、真正的維吾爾族民歌存在于維吾爾族每一個(gè)人的心中,存在于他們的樸實(shí)的生活中,盡管這些民歌影響面不大,盡管從全國來說會唱甚至聽到的人不多,比如說《黑眼睛》,比如說《牡丹汗》,比如說《白楊樹下的姑娘》……甚至就是一首沒有定式、沒有規(guī)律而隨口吟唱、宣泄自己感情的歌謠、甚至連歌名都沒有,但這并不妨礙它豐富著維吾爾族人的精神世界,就像《一定要去新疆的五十個(gè)理由》中所說的“去了新疆你才能明白:在內(nèi)地只有在劇院欣賞的歌舞原來不光是用來表演的,它本來就是生活中和吃飯同樣重要的一部分?!?/p>

52、忽如間水袖甩將開來,衣袖舞動(dòng),似有無數(shù)花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下,飄搖曳曳,一瓣瓣,牽著一縷縷的沉香。

53、她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著,像婀娜多姿的柳條樣扭動(dòng)著,美的讓人陶醉。她是一位活潑可愛的小女孩,白凈的瓜子臉,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌,更愛跳舞,還參加了校舞蹈隊(duì)呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙,跳舞時(shí),動(dòng)作優(yōu)美極了!

54、如此一幅舞神形像,不僅其舞姿優(yōu)美動(dòng)人,引人人勝,其舉手投足間的深刻寓意更是充分體現(xiàn)了印度舞蹈的豐富內(nèi)涵。

55、珠纓旋轉(zhuǎn)星宿搖,花蔓振作龍蛇動(dòng)。舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)涂香莫惜蓮承步,長愁羅襪凌波去。只見舞回風(fēng),都無行處蹤。偷穿宮樣穩(wěn),并立雙趺困。纖妙說應(yīng)難,須從掌上看。

56、哈薩克族的舞蹈動(dòng)作輕盈、急速旋轉(zhuǎn)、節(jié)奏鮮明,多反映牧業(yè)生產(chǎn)的各種特點(diǎn),以騎馬狩獵為題材的特別多,擠奶、搟氈、剪毛、織席等生產(chǎn)活動(dòng)在舞蹈中有較多體現(xiàn)。哈薩克舞蹈輕快有力,剛健蒼勁,多用“動(dòng)肩”,步伐上多用馬步,舞蹈表演風(fēng)格粗獷,驃悍,而女性的動(dòng)作風(fēng)格很細(xì)膩,以上身和手腕、手膀的動(dòng)作為主,常見的哈薩克舞蹈有“搟氈舞”、“黑走馬”、“鷹舞”“哈熊舞”、“鵝舞”等。

57、我們看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無限的哀愁,忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無邊的喜樂;忽而側(cè)身垂睫,表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂,畫眼描眉,表演著細(xì)膩妥貼的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽得見錚錚的弦響。

58、太空舞步輕盈游滑使人在視覺上產(chǎn)生覺得舞者有不受地心引力又或慣性的錯(cuò)覺。“太空漫步”對舞者的舞蹈基礎(chǔ)以及自身對它的認(rèn)識及理解甚高,不是任何人都可以學(xué)得會。因此“太空舞步”被視為一種登峰造極的舞步。

59、這個(gè)舞蹈講究儀態(tài)優(yōu)雅,舞步輕快,舞感要美。這個(gè)舞蹈的伴奏正是“樂圣”貝多芬的月光曲。這首曲子的節(jié)奏十分快,所以舞蹈的難度也很大!。

60、在伊犁地區(qū),200余年來由南疆、東疆大量遷來的維吾爾族,不可避免地接受了這里多民族文化的影響,而形成了帶有伊犁地方色彩的維吾爾民間音樂。歌曲結(jié)構(gòu)完整,規(guī)模較大,曲調(diào)悠長,情緒深沉,不少歌曲有著敘詠性的特點(diǎn)。

61、新疆音樂以維吾爾族民間音樂最享盛名。它繼承了古代龜茲樂、高昌樂、伊州樂、疏勒樂和于闐樂的藝術(shù)傳統(tǒng),保留著濃厚的民族特色。由于地域的分隔,在長期的歷史發(fā)展中,新疆各地的維吾爾民間音樂都融注了本地生活的乳汁,形成了風(fēng)格迥異的幾個(gè)音樂色彩區(qū),即南疆色彩區(qū)、東疆色彩區(qū)和刀郎色彩區(qū)(刀郎地區(qū)包括巴楚、麥蓋提、阿瓦提縣以及麥蓋提與莎車縣接壤的鄉(xiāng)村?!暗独伞笔钱?dāng)?shù)厝藢@片地區(qū)的自稱)。

62、那踏節(jié)的盤和鼓已經(jīng)擺好,舞人從容而舞,形舒意廣。她的心遨游在無垠的太空,自由地遠(yuǎn)思長想。開始的動(dòng)作,像是俯身,又像是仰望;像是來、又像是往。是那樣的雍容不迫,又是那么不已的惆悵,實(shí)難用語言來形象。接著舞下去,像是飛翔,又像步行;像是辣立,又像斜傾。不經(jīng)意的動(dòng)作也決不失法度,手眼身法都應(yīng)著鼓聲。纖細(xì)的羅衣從風(fēng)飄舞,繚繞的長袖左右交橫。絡(luò)繹不絕的姿態(tài)飛舞散開,曲折的身段手腳合并。

63、舞鳳髻蟠空,裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步,漢宮飛燕舊風(fēng)騷。謾催鼉鼓品梁州,鷓鴣飛起春羅袖。

64、哦,不能說了,新疆的歌舞是人類的財(cái)富,是維吾爾人生活不可或缺的一部分。我知道彝族人的“跳鍋莊”和“阿細(xì)跳月”、朝鮮族人的“長鼓舞”和“道拉吉”一定不能使成千上萬的人到達(dá)這種如癡如醉、如癲如狂的境界,我想唯一能與之相比的可能只有傣族人的“潑水節(jié)”了。這,就是新疆歌舞的魅力!

65、除維族舞外,新疆回族、烏孜別克、俄羅斯等兄弟民族,無不有其豐富優(yōu)美的民族音樂和舞蹈,為新疆這個(gè)“歌舞之鄉(xiāng)”呈獻(xiàn)了一朵朵盛開的奇葩。

66、維吾爾族舞蹈風(fēng)格和動(dòng)作特點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)昂首挺胸、立腰、拔背而產(chǎn)生的立感,給人一種高傲挺拔、外向的感覺。這一體態(tài)是經(jīng)由維吾爾族的第一舞人康巴爾汗的規(guī)范而形成的。在這之前,新疆的民間舞蹈,特別是維吾爾族民間舞蹈,對舞蹈的體態(tài)不很講究,大部分處于自然傳衍的狀態(tài)??蛋蜖柡拱言谔K聯(lián)學(xué)習(xí)的芭蕾舞科學(xué)的訓(xùn)練方法及開、蹦、直的形態(tài)特點(diǎn),用來整理自己民族的舞蹈,與維吾爾族的舞蹈相結(jié)合,逐步建立了一套較為完整的體系,使得維吾爾族舞蹈不僅具有東方沉穩(wěn)的含羞之美,而且又具備了西方直立向上的美感。

67、美麗的舞姿閑婉柔靡,機(jī)敏的迅飛體輕如風(fēng)。她的妙態(tài)絕倫,她的素質(zhì)玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志,獨(dú)自馳思于杳遠(yuǎn)幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢,意在流水舞出蕩蕩之情。

69、聽鈞天帝樂,知他幾遍。爭似人間,一曲采蓮新傳。柳腰輕,鶯舌囀。逍遙煙浪誰羈絆。無奈天階,早已催班轉(zhuǎn)。卻駕彩鸞,芙蓉斜盼。愿年年,陪此宴。

70、居住在帕米爾高原的塔吉克人,以鷹作為民族的象征。他們的歌舞贊美雄鷹的驍勇剛強(qiáng),用鷹翅骨作笛,吹奏起來激越悠揚(yáng),舞蹈中亦多模仿鷹的動(dòng)作。柯爾克孜族的民歌及舞蹈也異常豐富,多姿多彩。

71、翠笛,白衣,林楓靜靜的吹著笛,輕風(fēng)帶起衣袂飄飛,而他身前的凌凝更如臨凡仙子,兩人搭配成一副絕美的畫卷,從未想過兩人站在一起竟能如此的和諧,如此的完美。

72、南國有才子,輕巧綠腰舞。華筵九秋暮,飛袂拂云雨。翩如蘭苕翠,婉如游龍舉。越艷罷前溪,吳姬停白?。其二:慢態(tài)不能窮,繁姿曲向終。低回蓮破浪,混亂雪縈風(fēng)。墜珥時(shí)流?,修裾欲溯空。唯愁捉不住,飛去逐驚鴻。

73、水龍吟呂同老素肌不污天真,曉來玉立瑤池里。亭亭翠蓋,盈盈素靨,時(shí)妝凈洗。太液波翻,霓裳舞罷,斷魂流水。甚依然、舊日濃香淡粉,花不似,人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首,冰簾半掩,明珰亂墜。月影凄迷,露華零落,小闌誰倚。共芳盟,猶有雙棲雪鷺,夜寒驚起。

74、她做好了準(zhǔn)備動(dòng)作,音樂輕輕的,她也隨著音樂的節(jié)奏,變化著動(dòng)作。她站在教室中央,錄音機(jī)里放著孔雀曲。這位舞姿優(yōu)美的同學(xué)時(shí)而腳步輕緩,像平湖里推涌的波浪;時(shí)而又想卷在旋風(fēng)里的樹葉,疾速飛轉(zhuǎn)……她的舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅,歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng),緩慢時(shí)如低音琴聲,高興時(shí)似小鳥雀躍,顯得十分瀟灑、優(yōu)美、舒展。全教室都洋溢著她的熱情。

75、優(yōu)美輕松的音樂響起,伴著動(dòng)感的節(jié)拍,他們跳動(dòng)輕快的腳步,揮灑舒放的手臂,扭動(dòng)柔活的腰身,綻放燦爛的笑容,散發(fā)著青春的朝氣,展示著運(yùn)動(dòng)中的美麗,體驗(yàn)著舞蹈的樂趣。

76、看,他們出來了,艷麗的服裝、苗條靈動(dòng)的身形,真是天造地設(shè)的一對,領(lǐng)舞——邰麗華擺動(dòng)著觀音那溫和的手勢,祥和的面龐露出一副普渡眾生的表情。驀然,奇跡般出現(xiàn)了一千只手,原來是孔雀開屏,金光閃閃的手,美極了!餓妙極了,真是“千歌萬舞不可數(shù),唯獨(dú)就愛觀音舞”。

77、新疆是歌舞之鄉(xiāng),新疆的民族歌舞是少數(shù)民族用來表現(xiàn)生活、人生、勞動(dòng)、情感的藝術(shù)形式和經(jīng)驗(yàn)態(tài)度,特別是新疆維吾爾族舞蹈,非常善于用形象思維和藝術(shù)語言來表達(dá)生活的感受,歌舞是他們的的第二語言,而真正起著第二語言作用的歌舞藝術(shù),只存活在民間,是社會生活的寫照。新疆維吾爾族舞蹈表現(xiàn)內(nèi)容十分豐富多彩,時(shí)而詼諧幽默,時(shí)而豪邁激情,時(shí)而耐人尋味,博得了眾多新疆旅游觀光者的喝彩。由于新疆維吾爾族舞蹈的發(fā)展和傳播,已成為中華少數(shù)民族音樂文化的精華之一。

79、維吾爾族舞蹈開朗、奔放,舞蹈造型優(yōu)美、挺拔,舞蹈中擅長運(yùn)用手和頭的動(dòng)作,通過移項(xiàng)、頭部的搖動(dòng)和豐富多變的手腕動(dòng)作,在加上昂首、挺胸、立腰等姿態(tài),并且與眼神巧妙配合。表現(xiàn)出不同人物內(nèi)心情感和人物性格,使舞蹈風(fēng)格濃郁別具一格,維吾爾族舞中廣為運(yùn)用各種變化的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。

80、舞蹈是一門藝術(shù),優(yōu)美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉??粗鴥?yōu)美的舞蹈,我真有幾分羨慕,于是,我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。

81、在這次比賽中,他們整齊和諧的節(jié)律,鏗鏘優(yōu)美的舞步,舒展靈活的動(dòng)作,舞出了青春的活力,舞出了時(shí)代的風(fēng)采,呈現(xiàn)出校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。

82、經(jīng)過一個(gè)暑假的學(xué)習(xí),我的身段越來越美了,雖然在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中有過辛酸,有過痛苦,不過在一次一次的堅(jiān)持下我成功了!在舞蹈藝術(shù)的花園里,必須要付出不可估量的心血和汗水來澆灌它,成功之花必定完美綻放,當(dāng)我站在舞臺上時(shí),心中想起學(xué)舞中的酸甜苦辣!也許我是這藝術(shù)花園中的一朵鮮花,必將在成功的舞臺上綻放!

83、臺上燈光,一片柔和。一朵朵含苞待放的花蕾,吸著絲絲春雨,正徐徐綻放。盛開的荷花伴著陣陣縹緲的云煙又慢慢飛入九天,一個(gè)身著粉紅紗衣的少女,撐著淡黃的油紙傘,翩翩起舞,如仙女,似蝴蝶,猶碧玉。蒙蒙細(xì)雨中,十幾個(gè)撐著傘的綠衣姑娘,如綠葉一般,嬌翠欲滴。風(fēng)吹葉動(dòng),那位紅衣姑娘猶如一朵帶露的荷花,在一片片綠葉的掩映下,婷婷玉立,嬌艷動(dòng)人。好一片蒙蒙細(xì)雨!好一個(gè)走雨姑娘!

84、這時(shí),那踏節(jié)的盤和鼓已經(jīng)擺好,舞人從容而舞,形舒意廣。她的心遨游在無垠的太空,自由地遠(yuǎn)思長想。開始的動(dòng)作,像是俯身,又像是仰望;像是來、又像是往。是那樣的雍容不迫,又是那么不已的惆悵,實(shí)難用語言來形象。接著舞下去,像是飛翔,又像步行;像是辣立,又像斜傾。不經(jīng)意的動(dòng)作也決不失法度,手眼身法都應(yīng)著鼓聲。纖細(xì)的羅衣從風(fēng)飄舞,繚繞的長袖左右交橫。絡(luò)繹不絕的姿態(tài)飛舞散開,曲折的身段手腳合并。

85、哈薩克族是一個(gè)酷愛音樂的民族,素有“駿馬和歌是哈薩克的翅膀,’之說。民歌在哈薩克族民間音樂中占有非常重要的地位,哪里有哈薩克族的氈房,哪里就有歌聲。哈薩克族民間音樂按照傳統(tǒng)可分為“奎衣”和“安”兩大類,所謂“奎衣”就是器樂曲,“安”就是歌曲?!翱隆敝饕怯枚焕葑?,一般說這些樂曲都是單個(gè)的小型樂曲,也有由若干個(gè)樂曲聯(lián)結(jié)演奏的套曲。“安”(歌曲)又可以根據(jù)內(nèi)容和演唱場合而分成若干類。從音樂上講,“安”一般都比較短小,曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽,易于上口。著名的“瑪依拉”、“我的花兒”……等已成為國內(nèi)乃至國際聲樂壇上經(jīng)常演唱的曲目。

86、她一身緋色舞衣,頭插雀翎,罩著長長的面紗,赤足上套著銀釧兒,在踩著節(jié)拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關(guān)節(jié)靈活得象一條蛇,可以自由地扭動(dòng)。一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀,又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動(dòng),她完全沒有刻意做作,每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢,仿佛出水的白蓮。

我愛舞蹈初一篇六

當(dāng)我在電視上,在網(wǎng)上看到那些聾啞人所表演的“千手觀音”的舞蹈時(shí),我的內(nèi)心久久不能平靜。

她們的舞蹈的一招一式,對于我們正常人來說,看似簡單。但是,我們不要忘記,在她們的面前還擺著一樣最大的困難。對于練舞蹈的殘疾人來說,生理上的缺陷在她們面前,就好比一座大山,只有堅(jiān)持不懈的精神,才能將這座大山遷移。然而,她們做到了。他們憑著自己的努力,自己的那種堅(jiān)持不懈的精神,沖破了一切障礙,取得了輝煌的成就。在她們無語的世界里,還有一片寂靜的人世間。她們不感到孤單,因?yàn)樵谒齻兊纳磉?,還有一些伙伴,她們同樣是殘疾人。在她們的眼里,只有那手演示出各種各樣的語言的樣子。只看得見,卻又聽不到,說不出。這太令人悲哀了!這樣的孤獨(dú),卻敵不過她們那種對生活的熱情,對舞蹈的熱情。對生活的熱情與舞蹈的喜愛不斷地催促著她們,使她們那對生活的信心之火越燒越旺,燃起了面對生活的斗志。在練成精彩的舞蹈中,他們付出了多少?她們那一顆顆晶瑩的汗珠正是她們努力的結(jié)晶,努力的表現(xiàn)。同時(shí),那些汗珠也澆灌著她們那一棵舞蹈的幼苗。終于,幼苗長大了,她們也登上了舞臺,憑借著多年的技術(shù)與團(tuán)友精彩的配合,贏得了觀眾陣陣?yán)坐Q般的掌聲??墒?,又有多少人明白,她們的背后付出了多少,她們是殘疾人,贏得一句夸獎(jiǎng)的話,是有多么的不容易,更何況是一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

那舞蹈舞在人們的眼前是多么的美麗動(dòng)人,但是,又有多少人知道她們的不容易。這蹈舞,震撼著我的心,牽動(dòng)著我的心,我從她們那精彩蹈舞中,深深地探尋著她們往日的那些努力,我不由自主地從心底發(fā)出一聲嘆息:“我敬佩你們,將我的感嘆帶給了她們——那些殘疾人。

我愛舞蹈初一篇七

小時(shí)候,覺得舞蹈是這世界上最要命的東西。每次壓軟功,我都疼得哇哇直哭,但別人卻總是一臉輕松。每次學(xué)新舞,我總是記不住動(dòng)作,永遠(yuǎn)比別人慢半拍。可惡!明明我也很努力,為什么我就是不如別人!

我不喜歡舞蹈,我也不喜歡我的舞蹈老師。她年紀(jì)一定很大,不然怎么會整張臉堆滿皺紋,皮膚松弛地快要掉下來?她把我放在第一排,只是因?yàn)槲覀€(gè)子矮罷了。她總是笑瞇瞇地跟跳得好的同學(xué)聊天,和藹地指導(dǎo)她們的動(dòng)作;對我卻惡狠狠地批評,經(jīng)常是拽著我的胳膊,粗暴地糾正我的動(dòng)作,憑什么?太不公平了!

直到六年級,學(xué)業(yè)變得繁忙,又要為小升初備考。再三和媽媽商量,決定放棄舞蹈,我滿心歡喜地想:“太好了!終于可以從舞蹈的牢籠里逃出來了!終于不用再見到那個(gè)偏愛其他人的‘老太婆’了!”可誰知,請求退學(xué)的話還沒說完,“老太婆”就瞪圓了眼睛,眼珠都快要瞪出來了。又皺緊了眉頭,好像吃到了什么又酸又苦的檸檬皮,狠狠地對媽媽說:“你現(xiàn)在只剩一級就考完了,居然要放棄?你要放棄,我可沒辦法。但是等孩子長大了,骨骼硬了,這舞蹈可就再也撿不起來了!你看著辦吧!”我和媽媽竟被這兇狠的'警告給震住了。只好乖乖地回去上課。那天下課之后,教室里的人幾乎走完了,只剩老師和媽媽。老師的語氣軟了許多,甚至還帶著一絲央求:“孩子的舞感很好,只要好好學(xué),一定能比現(xiàn)在班上那些跳得好的同學(xué)更優(yōu)秀……”聽到這句話,我的心底仿佛來了一場大地震。那么多年錯(cuò)誤的“偏見”,都只是老師希望我變得更好!可我,不但沒能如了老師的愿,反而憎恨他!

從那以后,我不知是開竅了還是怎么地,至少是相對以前,舞跳得越來越好,我也逐漸對舞蹈產(chǎn)生好感。舞蹈越來越融入我的血液,成為我生活的一部分。我曾經(jīng)討厭舞蹈,但現(xiàn)在舞蹈是我引以為傲的一項(xiàng)技能。我能有今天在舞蹈方面的造詣,與我那位可敬的老師是密不可分的。當(dāng)別人夸我跳舞好看時(shí),我總會想起這位在深邃幽暗的海里拉了我一把的恩師。謝謝您!因?yàn)槟?,我愛上舞蹈?/p>

我愛舞蹈初一篇八

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我愛舞蹈初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

每當(dāng)看到舞蹈演員們在在臺上盡情舞動(dòng)的時(shí)候,每當(dāng)看到她們優(yōu)美的身姿、亭亭玉立的身材的時(shí)候,每當(dāng)看到她們自信的微笑、高貴的氣質(zhì)的時(shí)候。我,已經(jīng)喜歡上了舞蹈。

當(dāng)我用試探的口氣對媽媽說想學(xué)舞蹈時(shí),沒想到媽媽很爽快的答應(yīng)了,并且說:“有一門特長很好,既然你喜歡,那就好好學(xué)吧!”我激動(dòng)的一把抱住媽媽。

我開始學(xué)習(xí)民族舞。因?yàn)檫@是第一次接觸,所以很害怕,就站到了后面。老師看出了緊張的我,親切的說了很多鼓勵(lì)的話,我的心情放松了很多,一步一步跟著老師學(xué)了起來,自我認(rèn)為學(xué)得還有模有樣。我的信心大大增加了。

可是又一次考驗(yàn)降臨了,那就是必不可少的基本功練習(xí)。我那時(shí)已經(jīng)不小了,以前又從沒練過,剛開始可想而知,我怎么也壓不下腿去。看到別人一個(gè)個(gè)都壓下去了,心里像有蟲子在鉆,真難受。老師走了過來,給我一次又一次地往下壓,并一直鼓勵(lì)我,說一次比一次有進(jìn)步了。我的汗流了出來,淚水也在眼睛里打轉(zhuǎn)。幾天的艱苦訓(xùn)練過后,我終于收獲了成功,我很高興,也讓我明白了:一件事要想做好可真不是件容易事。

之后在五年級的'暑假中,媽媽給我報(bào)了拉丁舞班。這次給我一點(diǎn)兒怕意也沒有了,興沖沖的和媽媽來到了舞蹈室。我十分自信的站到了前邊,伴著老師的節(jié)拍,開始了最基本的舞步。我十分刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),再加上老師辛勤的教導(dǎo),我學(xué)得很出色,得到了老師的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)。

從這幾年和舞蹈的親密接觸中,讓我對舞蹈不單單是喜愛了,而且變成了我生活中不可缺少的一部分。我愛舞蹈,因?yàn)樗屛页錆M自信;我愛舞蹈,因?yàn)樗屛叶锰魬?zhàn);我愛舞蹈,因?yàn)樗屛沂斋@了汗水和成功。

我愛舞蹈,更癡迷其中,讓舞蹈伴我成長,與我同行!

我愛舞蹈初一篇九

就這樣一練就是五年,風(fēng)雨無阻,“有付出就會有收獲”,我的功力在一天天的增長,我先后學(xué)會了高難度技巧“空翻”、“串翻身”、“鹿跳”……成了舞蹈班里的佼佼者,成了小班同學(xué)眼里的偶像,同學(xué)們還給我起了個(gè)雅號:“石飛燕”。老師見我進(jìn)步飛快,專門為我排練了一個(gè)蒙古舞蹈《草原小騎》。當(dāng)我穿著光彩奪目的演出服,隨著優(yōu)美的音樂,在燈火輝煌的舞臺上翩翩起舞的時(shí)候,當(dāng)我輕松自如地展示我那優(yōu)美的舞姿和一個(gè)個(gè)高難度技巧的時(shí)候,我聽到了觀眾們一陣陣的喝彩聲和雷鳴般的掌聲。那一刻我感到無比的自豪和驕傲,辛勤的'汗水在此時(shí)都化成了激動(dòng)的淚水。

練舞蹈雖苦,卻讓我從中體會到了快樂。自從愛上了舞蹈,各種各樣的病毒都偷偷地和我斷了交,不僅使我體魄強(qiáng)健,還讓我練成了一個(gè)身懷絕技的“小美女”,我也可以從緊張的學(xué)習(xí)中暫時(shí)解脫出來,讓身心得到徹底的放松。當(dāng)初和我一起練舞蹈的朋友有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張放棄了,有的因?yàn)榫毩?xí)舞蹈太苦放棄了,而我還在堅(jiān)持。

我愛舞蹈,我想對熱愛舞蹈的朋友們說,堅(jiān)持吧,堅(jiān)持可以讓我們收獲到甜蜜的果實(shí)。

我愛舞蹈初一篇十

我是一個(gè)喜歡唱歌的小女孩,所以我贏得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。

從小我就喜歡唱歌,但我總是開心地唱歌,從不考慮學(xué)習(xí)音樂。

直到有一次,我參加了一個(gè)藝術(shù)派對。下臺后,一個(gè)叔叔問他的母親:這孩子是專門學(xué)習(xí)音樂的嗎?“我母親微笑著回答說:不,她只是喜歡唱歌。“叔叔一本正經(jīng)地說:嗯,你可以學(xué)。這孩子有一副好嗓子?!皬哪且院?,我媽媽就沒怎么注意過這件事。

在三年級時(shí),我母親從她的同事那里得知,他的孩子們也在學(xué)習(xí)音樂。所以我決定試一試,結(jié)果非常有效,我非常喜歡,所以我去正式學(xué)習(xí)了。我也珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。

每天早上我都會唱一兩首歌,然后放開嗓子。我也在業(yè)余時(shí)間唱我最喜歡的歌。

唱歌非常講究呼吸,所以我會在課堂上認(rèn)真聽老師講課。我會盡力呼氣和吸氣。一些學(xué)生喜歡模仿錯(cuò)誤的方法。但是我從來沒有這樣做過,因?yàn)樗赡軙浾_的方式。老師讓我們唱歌。雖然我不活躍,但我會仔細(xì)聽別人唱歌。老師指出了我的錯(cuò)誤,我將虛心地聽,以進(jìn)一步糾正它們。

我記得有一次我在課堂上看漫畫書,媽媽給了我一堂好課。我很難過。但是后來我想:嗯?我沒有選擇唱歌嗎?既然你已經(jīng)選擇了,你必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。否則,我不是為我的母親,而是為我自己感到難過。因此,我下定決心更加努力地學(xué)習(xí)。

在音樂和學(xué)習(xí)之間,我也會把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,學(xué)習(xí)的時(shí)間,唱歌的時(shí)間。

記住我,一個(gè)喜歡唱歌的小女孩。

我愛舞蹈初一篇十一

在漫天飛舞的落葉秋季,在熙熙攘攘的人群街道上,落葉與細(xì)雨交織在一起,譜出一首安靜而又快樂的自然交響樂,似乎因?yàn)榻豁憳返恼鸷沉μ^于強(qiáng)烈,連路燈都隨著節(jié)奏而舞蹈。

在這一片美麗的情景當(dāng)中,我不愿意挪動(dòng)自己的步伐,看著急急忙忙趕回家的人們,我為他們感到可憐,可憐他們的不懂欣賞,錯(cuò)過了一場這么華麗的演出。

賞的人們抓住了雨最真實(shí)的一面。慢慢的他由欣賞轉(zhuǎn)為融入。步入雨中,讓雨水順其生而下,體味著雨中泥土的氣息和淡淡的花香。這場華麗的表演在這美麗的“人雨同游”中悄然落幕。

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我愛舞蹈初一篇十二

我愛你祖國,我要把美好的青春獻(xiàn)給你,我的祖國,我的母親。

金秋十月,碩果累累。芽和國已經(jīng)走過60年的光輝歷程。60年里,中國共產(chǎn)黨和中國人民一往無前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩。

一百多年來,我們國家經(jīng)歷了那么多苦難,遭到了那么多強(qiáng)國的欺辱,正是無數(shù)愛國仁人士前赴后繼,浴血奮戰(zhàn),才換來了民族的獨(dú)立和我們今天的幸福生活。

愛國不是一句空話,在生死考驗(yàn)的戰(zhàn)場上可以表現(xiàn)出英勇無畏。在日常生活中,也可以表現(xiàn)在我們的一言一行中。

宏偉的目標(biāo)令人憧憬,令人神往,令人鼓舞。我們相信,有中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有正確的思想指引方向,13億中華兒女同心同德,艱苦奮斗,我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn),祖國前程必定如詩如畫,無限風(fēng)光。

讓我們懷著希望同行,載著夢想飛越,與時(shí)具進(jìn),開拓創(chuàng)新,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利,開創(chuàng)中國特色社會主義新局面,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。

我們青少年是未來的棟梁,我們要美核把祖國放在心中,把自己的和合法和祖國的命運(yùn)連接在一起,做一個(gè)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃的優(yōu)秀少年兒童!

我愛舞蹈初一篇十三

這是我第一次感受到在“公主”、“皇帝”橫行霸道的今天,仍有這么一群小女孩如此勇敢地面對生理上的痛苦。

陪妹妹去參加舞蹈班的學(xué)習(xí),四姨說:女孩子的氣質(zhì)要從小就開始培養(yǎng),舞蹈不是目的,只是一個(gè)過程。意即在舞蹈班學(xué)習(xí)并不是為了今后能成為一個(gè)優(yōu)秀舞蹈家什么的,主要是培養(yǎng)孩子的氣質(zhì),學(xué)習(xí)舞蹈就是一個(gè)使氣質(zhì)逐步提高的過程。

如今的舞蹈班紅得很,一個(gè)培訓(xùn)中心分了好幾個(gè)層次,也就相應(yīng)地有好幾個(gè)班。妹妹尚未滿七歲,因此們于初級班。初級班的學(xué)生最小四、五歲,最大也不過八歲,總共有四十來個(gè)人。教舞蹈的兩們年輕老師不算很漂亮,但看起來似乎確有一種常人所沒有的氣質(zhì)。陪孩子們來訓(xùn)練的家長都說:這就是學(xué)舞蹈的好處啊!你看,老師多有氣質(zhì)。

伴隨著一陣歡快的兒童音樂,訓(xùn)練開始了,先是做一些抬頭、低頭、挺胸、收腹;一位、二位、三位、四位的簡單動(dòng)作。漸漸地,訓(xùn)練強(qiáng)度增大了,老師叫同學(xué)們在地板上擺好姿勢,然后極有耐心地逐個(gè)幫助壓腿。這下,練功房里熱鬧起來了。老師的幫助使得很多孩子忍受不了痛苦,大叫起來,有的甚至放開聲音哭了起來。但是令我奇怪的是,當(dāng)老師剛一放手,她們就會立即停止哭聲,用手抹一把眼淚,然后精疲力盡地躺在地板上,沉著的模樣像勞累了一天的大人。偶樂也有幾個(gè)既不哭也不叫的,妹妹也在其中。問她怎么不哭不叫,她的回答是:我哭了,只不過沒出聲。勇敢的小女孩!我想,也許和妹妹一樣,很多不出聲的孩子都在悄悄地抹眼淚,不愿輸給別人,也不愿輸給自己。

這是我第一次感受到在“公主”、“皇帝”橫行霸道的今天,仍有這么一群小女孩如此勇敢地面對生理上的痛苦。柔嫩細(xì)小的四肢似乎在老師的擺弄下一碰就斷的她們,竟然也有與“嬌氣”毫不相干的一面。我感一震驚。但在震驚之余我在想:究竟什么是她們的動(dòng)力呢?難道僅僅是對氣質(zhì)的懵懂理解?我百思不得其解。

是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!

我愛舞蹈初一篇十四

作文。

當(dāng)我能劈叉的時(shí)候,媽媽興奮的對我說:“閨女,你真棒!”我聽了心里甜甜的。我還把學(xué)習(xí)舞蹈的方法告訴我的好朋友,并且像個(gè)小老師一樣教她們??此齻冋J(rèn)真練習(xí)的樣子,我特別自豪。

北京市豐臺區(qū)芳城園小學(xué)一年級3班。

我愛舞蹈初一篇十五

1.雪花飄飄,鐘聲敲敲,平安夜為你祈禱。舞姿搖搖,嗓門高高,狂歡夜任你逍遙。問候捎捎,祝福早早,還有10天圣誕到。浪漫圣誕,開心就好!

2.少女凌空飛到那綢帶之上,纖足輕點(diǎn),衣決飄飄,宛若凌波仙子。大殿之中掌聲四起,驚贊之聲不絕于耳。

3.我為舞而生,我必舞一生。

4.老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

5.舞蹈是一種時(shí)尚潮流,舞蹈是一種肢體語言,我喜歡舞蹈,我熱愛舞蹈,舞蹈是我的夢想!

6.學(xué)舞蹈,能改變?nèi)松?/p>

7.舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)涂香莫夕蓮承步,長愁羅襪凌波去。只見舞回風(fēng),都無行處蹤。偷穿宮樣穩(wěn),并立雙趺困。纖妙說應(yīng)難,須從掌上看。蘇東坡的菩薩蠻。

8.新疆自古以來就有“歌舞之鄉(xiāng)”的盛譽(yù)。新疆的13個(gè)民族都有本民族的音樂舞蹈,豐富多彩,燦若明珠。維吾爾族是一個(gè)能歌善舞的民族,其舞蹈藝術(shù),以動(dòng)作的健美、輕柔和富于變化而著稱。每當(dāng)節(jié)日在城鄉(xiāng)舉辦“麥西萊甫”時(shí),男女老少,參加者成百上千,人人都能登場起舞。

9.如果堅(jiān)定不移地選擇舞蹈路,那就緊握手中的令牌,高歌前行吧!

10.舞蹈是供人類欣賞的一種動(dòng)態(tài)藝術(shù),在舞臺上翩翩起舞的舞者,是用舞蹈演繹角色。

11.我特別喜歡這種放松的節(jié)奏,享受著音樂,享受著舞蹈,我覺得這一刻才是真正的人生境界!

12.只管自己舞翩翩,不問歲月至何年。

13.記錄、糾正你的舞蹈。

14.桑巴舞——舞態(tài)熱情,舞步彈動(dòng)搖曳多變,激情四射,挑人心弦。

15.跳舞是一種享受,自己都是美美的,一個(gè)舞者就是要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)!

16.急管清弄頻,舞衣才攬結(jié)。含情獨(dú)搖手,雙袖參差列。騕褭柳牽絲,炫轉(zhuǎn)風(fēng)回雪。凝眄嬌不移,往往度繁節(jié)。

17.愿舞蹈路上的你,永遠(yuǎn)不失孩子氣。

18.忽如間水袖甩將開來,衣袖舞動(dòng),似有無數(shù)花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下,飄搖曳曳,一瓣瓣,牽著一縷縷的沉香。

19.在這次比賽中,他們整齊和諧的節(jié)律,鏗鏘優(yōu)美的舞步,舒展靈活的動(dòng)作,舞出了青春的活力,舞出了時(shí)代的風(fēng)采,呈現(xiàn)出校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。

20.在各種樂曲的陪伴下,她們忘懷了世界,忘懷了時(shí)間,忘懷了自己,**的翩翩起舞。佛光普照,使人深深的體會到社會最需要的真摯東西,那就是永恒的祥和。她們?yōu)槭锹裣铝艘涣O楹偷姆N子,在陽光的照耀下,風(fēng)雨的澆灌下,開花結(jié)果。

21.舞蹈水平不是由性格決定的,卻能改變性格。

22.素肌不污無邪,曉來玉破瑤池里。亭亭翠蓋,盈盈素靨,時(shí)妝凈洗。太液波翻,霓裳舞罷,銷魂流水。甚仍然、舊日濃香淡粉,花不似,人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回想,冰簾半掩,明?亂墜。月影凄迷,露華零落,小闌誰倚。共芳盟,猶有雙棲雪鷺,夜寒驚起。

23.舞蹈是一門藝術(shù),優(yōu)美的舞姿,讓人如癡如醉。我真有點(diǎn)兒羨慕,于是,我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。

24.一陣顫栗從她的左手指尖傳至肩膀,又從肩膀傳至右手的指尖。手上的銀釧也隨之振動(dòng),她完全沒有刻意的做作,每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢,仿佛出水的白蓮。

25.起先是孔雀開屏,接著又變成一朵一朵金色的蓮花,蓮花的香味,引來了一大群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,他們不約而同的在這里舉行了盛大的舞蹈會。

26.不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

27.學(xué)習(xí)舞蹈的過程是枯燥的,乏味的,體現(xiàn)出來的成果卻是美好的。

28.跳舞是一門文化體操藝術(shù),它既能豐富我們的物質(zhì)文化生活。

29.體力,永遠(yuǎn)都是一個(gè)舞者最堅(jiān)實(shí)的依靠。

30.舞蹈使我開心,舞蹈讓我快樂。

31.做舞者和做廚子是一樣的,誰都有資格評價(jià)你的東西好不好,而想要真正改變別人的看法,只能通過自己的努力。

32.舞蹈可以讓我煩惱全無。

33.學(xué)習(xí)跳舞,了解舞蹈背后的文化,會讓你更睿智更具備吸引力!

34.玄舞勢隨風(fēng)散復(fù)收,歌聲似磬韻還幽。千回赴節(jié)填詞處,嬌眼如波入鬢流。

35.每個(gè)不起舞的日子,都是對生命的孤辜負(fù)。

36.舞蹈之路是需要單獨(dú)一個(gè)人去面對,路再長、靠自己,不必害怕,往前一步一步的走,最終會看見屬于你自己的人生大舞臺。

37.每個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù),快樂因跳舞。

38.記住,這個(gè)世界,沒有一種痛是單為你準(zhǔn)備的。因此,不要認(rèn)為你是孤獨(dú)的疼痛者。也不要認(rèn)為,自己經(jīng)歷著最疼的疼痛。塵世的屋檐下,有多少人,就有多少事,就有多少痛,就有多少斷腸人。在蕓蕓眾生的痛苦里,你才會發(fā)現(xiàn),自己的這點(diǎn)痛,真的不算什么。

39.舞蹈學(xué)習(xí),站在眾人面前跳舞,能夠讓你更具備勇氣!

40.您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

我愛舞蹈初一篇十六

瞧,她正在教室里大汗淋漓地排練著民族舞蹈《古扎麗古力》這個(gè)舞蹈是精心準(zhǔn)備去參賽的。她們上周剛剛比完賽。在比賽時(shí),她們的舞蹈動(dòng)作非常簡單,她怕自己這個(gè)舞蹈拿不到獎(jiǎng),就堅(jiān)定地告訴每一位舞員:“這個(gè)舞蹈越簡單,動(dòng)作、表情就應(yīng)該越豐富,笑容越要燦爛,就越能表現(xiàn)出新疆人民的幸福,沒有任何東西跟都能贏的笑容”她的話讓全體人打起精神,拿出最佳的狀態(tài)?!耙屧趫龅乃腥?,看到世界上最美麗的笑容!”她又鼓勵(lì)了團(tuán)隊(duì)的所有人!

音樂聲響起。隊(duì)員們個(gè)個(gè)笑容滿面,一雙雙眼睛像似在訴說著新疆人們的幸福。舞蹈老師曾說過:“在舞臺上眼神也是肢體語言?!彼员硌輹r(shí)她利用明亮的眼睛,讓眼睛里有著絲絲笑意,表達(dá)音樂內(nèi)容讓觀眾從她的眼睛,你的肢體讀懂她的內(nèi)心。賽后,她偷偷看了一下評委評的分?jǐn)?shù),果然,老師說的沒錯(cuò),我們成功了,獲得了高分。

表演完后,回到座位上她傻笑了一會兒,問媽媽:“您覺得這次我跳得怎么樣?”媽媽高興的回答:“你跳得好極了!”笑了笑又問老師。

“你的笑容很美,我相信你會好好利用你的眼神、動(dòng)作表情,來帶給大家快樂!”老師輕輕摸了摸我的頭又說。我幸福的笑了笑。

“耶!”老師給我們照了幾張合影留做紀(jì)念!

這只是其中的一次比賽,她從二年級就參加群舞,獲得二等獎(jiǎng),去年還去體育館中心,參加過第十四屆省運(yùn)會閉幕式呢!

她熱愛舞蹈,她多想成為一名舞蹈家,用她的靈氣、肢體的優(yōu)美,給人們帶來更多的快樂。她會努力的!

你們知道她是誰嗎?她就是我——這個(gè)“舞迷”!

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