讀后感是表達讀者對所讀內(nèi)容的理解和感悟的一種方式，它可以幫助我們更好地消化和吸收書中的知識。寫讀后感最重要的是表達自己真實的感受和思考，不要拘泥于形式和模板，注重個性化和獨特性。閱讀讓我對故事中的人物產(chǎn)生了深刻的共鳴。如何寫出一個有深度和觀點的讀后感？以下是小編為大家精選的讀后感范文，請大家參考。
木房子和花房子的讀后感篇一
位老爺爺住在一座坐落在海上的奇怪房子里。之所以奇怪，是因為老爺爺住的這座小鎮(zhèn)，海水不斷上漲，淹沒了原來的房子，居民們就在原來的房子上建起新的房子，就想用積木搭的小屋一樣。
宛若世界末日一般，洪水席卷全球，整個世界變成汪洋一片，空曠而孤寂。原本繁華的城市，如今已成為魚兒嬉戲的樂園。
洪水沒過老人的小屋，他沒有驚慌，沒有彷徨，對于洪水平靜漲潮，他早已司空見慣，從容地重建小屋。可就在他搬運家具時，心愛的煙斗掉了，沉沒在無聲黑暗的水底。那煙斗滿載著太多太多美好溫馨的回憶，他決定下潛尋找。
找到了，找到了！煙斗靜靜地躲在被水浸泡的陳舊小屋的地板上。突然，老伴為他撿拾煙斗的一幕浮上眼前。老人不能自己，打開一扇扇封鎖的門，也打開了一段段封存的記憶，往事的一幕幕涌上心頭：女兒結(jié)婚、女兒上學(xué)到女兒出生，回憶起和老伴在一起的時光，和老伴一起蓋屬于自己的小屋，與老伴一起吃飯，一切都是那么美好，可就在酒杯即將碰響的時候，老人被拉回現(xiàn)實。他拾起地上的酒杯，穿過積木般的房子，回到了小屋。
回到小屋后，老人準(zhǔn)備吃飯，與往常不同的是，老人倒了兩杯紅酒。一切都是那么寧靜，似乎除了空曠的潮浪聲，就沒有任何聲音了。老人拿起酒杯，把另一杯酒獻給已逝的妻子，和他最心愛的人干杯。
那一聲清脆淡然的干杯在小屋內(nèi)久久回蕩，使我想起很多很多，衰老和死亡是無法避免的，總有一天我們也會變老。那么，就讓我們珍惜現(xiàn)在所有的一切，不要讓自己的人生，成為永遠無法彌補的遺憾。
木房子和花房子的讀后感篇二
這個假期我讀了《積木房子》這本書，本來我是一個不怎么愛閱讀的小朋友，剛開始讀書的時候都是媽媽逼著我看，可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)書里的故事真有意思，讓我越看越想看，看書可比看動畫片有意思多了，讀書不僅讓我認識了更多字，也給我提供了想象空間，我可以在腦中里自己編成動畫片，嘻嘻，真有意思！
讀完《積木房子》，我知道了辦法總比困難多，好朋友之間要做到真心為對方著想，遇到困難我們一起想辦法解決，絕對不能用傷害朋友的辦法來獲得自己的利益。當(dāng)朋友遇到困難的時候我應(yīng)該想辦法去幫他解決，而不是丟下朋友不管。朋友之間是需要真心的，是互相的，朋友之間不能斤斤計較，要學(xué)習(xí)小貓和小狗，只要小貓開心，小狗愿意為小貓做各種各樣的事情，當(dāng)小狗受傷時，小貓也能想盡辦法把小狗帶回家，這就是友誼。
我們不能像螢火蟲那樣，他特別想交到好朋友，可是他不愿意幫助任何人，就算有小朋友想跟他玩，可是他沒付出真心，也就錯過了很多交到朋友的機會。讀書使我豐富了內(nèi)心世界，也學(xué)會了很多為人處事的道理，感謝這些可愛的書本，我會繼續(xù)走進你們精彩的世界。
木房子和花房子的讀后感篇三
在鄉(xiāng)間那綠油油的農(nóng)田中，星星點點地散落著許多磚墻草頂?shù)牟莘孔?。屋頂上的草是茅草，一根一根，疊得很密，在陽光的照耀下，閃著金光。
草房子》寫了一個善良，天真的男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年的小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中感嘆，從中受到啟發(fā)。
草房子，它本身就是那么原生態(tài)，純自然的東西，根根閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中，受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬柔軟，韌性，密實，冬天是溫暖的，夏天是涼爽的，它是原始的，又透出一派古樸來?，F(xiàn)在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說冬暖夏涼反而是冬冷夏涼，只能靠先進的空調(diào)來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時的天空，更加的燥熱反常。
在油麻地天真的孩子中，給我留下最印象的深的，還是桑桑。他機靈可愛，什么異想天開出人意料的古怪行為他都能做出來。但自從桑?；剂嗽诤脦准裔t(yī)院看來都是不治之癥的病之后，桑桑變懂事了。他幫細馬放羊，端上一碗水送給一個饑渴的路人。
最讓我感動的是桑桑帶著妹妹柳柳去看城。那天桑桑在回答柳柳什么是城的問題時，想起自己從前為了得到妹妹手里的燒玉米而許下的諾言，帶她去看城?？蓻]等他吃完一半的玉米，他早把自己的諾言忘得一干二凈了。第二天，桑桑帶著柳柳到達了縣城。桑桑又開始發(fā)燒了，但他堅持拉著柳柳的手走在大街上。桑桑給妹妹柳柳買了各式各樣的食品和一個小布娃娃，他要讓柳柳看城看得開開心心。最后，他要帶著妹妹沿著一百多級的臺階登到城墻頂上，但柳柳走不動了。蹲下來對她說：哥哥背你上去。柳柳不肯。但桑桑硬是將柳柳背到了城墻上。當(dāng)老師找到桑桑時，他已無力再站起來了。
人生的每個階段，乃至每一步都是美好的。選擇可能是困難而又猶豫的，過程可能是孤寂而又痛苦的，結(jié)局可能是樸素而又平淡的，夢想可能最終一無所獲，但它卻能撐起你心中的一片藍天。面向那一片金黃的草房子，我在心里默默念著：金色的童年，金色的夢，只要心中有心中有夢想，就能給夢想插上金色的翅膀。
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。
暑假中，我讀了一本書，書的名字叫《草房子》。這本書主要寫了主人公桑?？坦倾懶?、終身難忘的小學(xué)6年的生活。有他的小伙伴陸鶴、紙月、杜小康等人的故事，有秦大奶奶的故事，有蔣一輪老師和白雀的故事……這些故事是桑桑親眼矚目或是直接參與了一串串看似尋常但又催人淚下的故事。
其中，我最喜歡《艾地》的那一篇。秦大奶奶在油麻地小學(xué)生活了幾十年，秦大奶奶的房子在油麻地小學(xué)的西北角，成了油麻地小學(xué)的一個污點，學(xué)校趕她趕了幾十年，也沒把秦大奶奶趕出油麻地小學(xué)。在當(dāng)?shù)厝搜劾锼且粋€老來學(xué)校搗亂的可惡的老太婆，但是，在一個春季，秦大奶奶救了落水的小女孩喬喬，自己落到了水里。大家把她救上來輪流照顧她，半個月才可以行走。從此，大家對秦大奶奶的看法大有改變，秦大奶奶自己也大有改變。秦大奶奶自動離開校園，趕走從別的地方來的雞、鴨、鵝。一次，溫幼菊老師覺得教室的窗戶沒關(guān)，回學(xué)?？?，結(jié)果，看見秦大奶奶舉著拐杖正在關(guān)窗戶……最后，秦大奶奶居然因為救一只快落水的南瓜而落到水里淹死了。
我喜歡《艾地》這篇文章，是因為它讓我很感動，差一點讓我落淚?！栋亍愤@篇文章讓我感到，秦大奶奶只不過是為了那片付出她心血的地而死守著那間小屋，她的心腸并不壞，從她最后為學(xué)校的付出，甚至丟了性命可以看出她是一位多么可親可敬的奶奶！是什么讓她有了如此改變？是愛！是油麻地人對她的愛！別人尊敬她，她也會尊敬別人的。
草房子》這本書非常好看，我要好好珍惜它！
木房子和花房子的讀后感篇四
你看，只要多動腦筋，辦法總比困難多。所以對于我們來說也是一樣，我們在遇到困難的時候，不要慌張，要開動腦筋，多多去想。說不定我們也會想出好辦法呢！
《小房子》是美國的維吉尼亞·李·伯頓寫的一個優(yōu)美的小故事。這個故事講述的是一座小房子從鄉(xiāng)村到城市再到鄉(xiāng)村的生活經(jīng)歷。這座小房子原來坐落在一個風(fēng)景優(yōu)美的山岡上，周圍長滿了蘋果樹和白色的雛菊。它的主人希望自己的子子孫孫都永遠住在這座小房子里。小房子對城市充滿好奇。隨著鄉(xiāng)村的發(fā)展，小房子被各種各樣的高樓大廈包圍起來。它的底下是轟隆隆的地鐵，頭頂是開來開去的高架列車。它變得越來越孤獨和破舊。它一點都不喜歡城市了，非常懷念開滿雛菊的山岡。后來，主人的后代就發(fā)現(xiàn)了它，請搬家公司把它運回了鄉(xiāng)下。小房子重新找到了寧靜和幸福。
我覺得這是一個非常優(yōu)美的故事，讀起來像非常抒情的長詩。我喜歡鄉(xiāng)村田園，因為那里空氣清新，蘋果樹在月光下跳舞，孩子們可以在小溪里玩耍，在池塘里游泳、溜冰、玩雪橇等等。我不喜歡書中的城市，因為那里太多汽車，空氣很污濁，房子里見不到陽光，每個人都很忙碌，一點都不好玩。希望深圳、廣州和珠海千萬不要變成這樣哦。這三個城市都是我經(jīng)常去的地方。我很喜歡它們。
木房子和花房子的讀后感篇五
今天讀了一本書，叫《積木小屋》，是繪本，引人深思。
故事是這樣的：一位老爺爺住在一座坐落在海上的奇怪房子里。之所以奇怪，是因為老爺爺住的這座小鎮(zhèn)，海水不斷上漲，淹沒了原來的房子，居民們就在原來的房子上建起新的房子，就想用積木搭的小屋一樣。
老奶奶在三年前去世了，只剩下老爺爺，老爺爺一早起來釣魚吃，屋頂上養(yǎng)著母雞、種著小麥，生活用品在來往的商船買，生活井井有條。
有一天，海水又淹沒了地板，老爺爺又要開始造新房了，但是，老爺爺不小心把工具掉到水下三層的樓層去了，于是，他潛入水下，去拿工具。
老爺爺拿到工具，看到房子里破破爛爛的床，突然想起來了，三年前，老奶奶就是在這去世的，于是，他又想去再下面的房子看看，因為，無論是哪一層房子，都珍藏著美好的回憶。
春天來了，新房子建成了，墻縫那兒，開了一朵蒲公英，看到綻放的蒲公英，老爺爺露出了笑容。
通過這本書，我懂得了，回憶是美好的，值得珍藏的，可以時時刻刻去回味的。但是往后新的日子也是值得珍惜的。這本書的譯者有一句話我很喜歡：“即使不能事事如意，如同書中的情節(jié)——海水總會淹沒新房，我們也依然泰然自若，滿懷期望，猶如老爺爺口含煙袋，微笑著望著在春風(fēng)中綻放的蒲公英?！边^去的日子就過去了，回憶固然是美好的，但我們更要認真的、鍥而不舍的對待今后的人生，創(chuàng)造出一片更美好的天地。
看完這本書，媽媽問我，海水為什么會不斷上漲？我不知道。媽媽說，是因為全球變暖，導(dǎo)致一些冰山融化，海平面上漲，才會有海水不斷淹沒老爺爺?shù)姆孔印Ｎ腋泳磁暹@本書的作者了，他的書里沒有任何勸誡的語言，卻用生動的故事，讓我們明白保護地球、保護我們美好家園的重要。
這本書的繪畫也很巧妙，讓人感到既溫馨，又沉重：讓我們在一個溫馨的故事里，懂得了一個沉重的道理，又在一個沉重的話題里，展現(xiàn)了一個溫馨的故事。
木房子和花房子的讀后感篇六
在放寒假前的一個星期，爸爸答應(yīng)我如果期末考試考得好，就獎勵我一個大型的陸軍總部積木，當(dāng)時我非常開心。過了幾天，考試成績出來了，爸爸有點不高興，但他還是鼓勵我說：“以后，加油努力點就行了，積木已經(jīng)通過網(wǎng)購買回來了?！蔽壹拥眠B忙說：“爸爸，我會努力的?！?/p>
看到積木，我立刻拆開包裝，把零件放在一起，按照圖紙開始堆起來，不一會兒，一臺小汽車就堆好了，當(dāng)我開始堆救護車時，發(fā)現(xiàn)里面原來有許多神奇的東西，比如擔(dān)架、開刀手術(shù)用品、醫(yī)生、護士……，救護車堆好后，就開始堆直升機和防空大炮，但最好玩的要數(shù)坦克啦，它可是這個陸軍部隊的精英，它無堅不摧，上面還有一架電子掃描儀，一旦發(fā)現(xiàn)有地雷，它后面的警報就會拉響，工兵們就會趕來拆雷。坦克上還架有一支大炮，好像在說：“誰敢攻擊，我就一炮送它上西天?！苯?jīng)過兩天的堆積，陸軍積木就堆完了。
我將堆好的積木整整齊齊地擺放好，一直都舍不得拆開，我多喜歡陸軍總部積木啊!
木房子和花房子的讀后感篇七
如今再刻意的懷舊也回不到從前，那么希望我能到邊緣化的酒吧，去享受一下那里燈紅酒綠。但真的注入那樣的環(huán)境，又感覺渾身不自然，這里有暈紅的燈光，或明或暗的霓虹光線，讓自己無法自我克制，會隨著里面的節(jié)奏縱情的跳躍，大約過了半個小時，我灰溜溜的出來了，自己真是不屬于這個場所。
再次把回憶的眼光投向“積木”二字，在沒有積木的時候，我的玩具是若干的汽水瓶蓋，聽姑姑說我小時候就這樣，在父母上班后一個人在土炕上，把幾個瓶蓋，摞起來然后又倒了，再重新的摞起來，就這樣反反復(fù)復(fù)的一天就這樣的過去了。
大約在三四年級的時候，父親給我買了一盒積木，記得里面還有一張圖解畫紙，積木有圓柱了，三角的，圓形的，正方形的，長方形的，可以按照上面的畫紙樣式，擺出汽車，高樓，宮殿。積木自己玩的時候很少，經(jīng)常想起不來，更多的時候和弟弟一起玩。
歲數(shù)一點點的長大以后，積木的玩法也越來越多，姑姑家的弟弟來的時候，我會比較平均的分配，他一些，我一些，各自擺著各自的城堡，我們就是里面的國王；各自擺著各自的汽車樣式，我們就是變形金剛。有的時候會在一起擺成一個迷宮，扔一個琉璃球在里面亂走。
等到初中，對積木已經(jīng)不敢興趣的，更多的時候都是刻意的陪著弟弟玩，這個時候積木不用平均的分配，他都可以自由的擺放。我們會選擇一兩個帥氣的卡通塑料小人，當(dāng)成自己，時而在積木擺放城堡里飛檐走壁，我們會把自己當(dāng)成金庸筆下的俠客，講著一些根據(jù)電視和書籍上得來的武俠故事、里面涉及了神話故事，金庸古龍，偶爾還能玩玩穿越。彼此會講到口干舌燥，只有彼此已經(jīng)沒有意識，不知覺中睡著了。等二天醒來，那積木已經(jīng)被母親收拾起來了。
高中以后積木已經(jīng)舊的不成樣子，彩色的`裝飾都已經(jīng)掉色，隨著電腦的誕生，和弟弟慢慢的成為數(shù)字化了的游戲俘虜。積木雖然不玩，但是彼此嘴里講到的故事還一直說的今天，有的時候看到電視，當(dāng)美女被惡人挾持，我和弟弟會不約而同的說道，“一道紅光，那美女被我救了?！薄胺牌?，明明是我的一道黃光?！?/p>
如今孩子們的積木樣式也越來越多了，木制的，塑料的，更美觀，擺放的樣式越來越的多，有的還可以在晚間發(fā)出夜光，它們各自又裝飾了新一代孩子兒時的夢。
木房子和花房子的讀后感篇八
今天，萬里無云，天氣好，我的心情也十分的好，因為，今天我們要去鄭州游玩。
剛走到高速口，爸爸發(fā)現(xiàn)身份證忘到公司了，我的心情一下子跌倒谷底，有一種想哭的沖動。這說明，我這周的游玩計劃泡湯了。
爸爸為了彌補自己的過失，也為了不讓我沮喪，給我買了一套700多塊的樂高玩具。這是一套我期待已久的積木，回到家，我就迫不急待的拆開包裝，一小袋一小袋的撒了一床，我把這些小袋全拆開了，都放到了一個大盒子里，翻開說明書，一步一步的按照說明開始組裝。天呀！這么復(fù)雜！完成這些拼裝得兩百個步驟。我的小心臟差點要爆炸！剛才的新奇，激動也跑到九霄云外了。我慢慢的拼著，先在表面上找積木。確定沒有我要用的，再往下翻，這什么時候才拼完呀，得想個辦法才行！我急的抓耳撓腮。拼得越來越慢，拼一步就用了大概十來分鐘。
漸漸地，我已經(jīng)失去了興趣，幾次想放棄。媽媽看見了。說：“你怎么把這些袋子里的東西全放一起了，這樣就增加了找到合適積木的難度，要不要我?guī)湍?？”我巴不得有個助手，就同意了。媽媽戴上她的眼鏡，坐在我旁邊，按我指給她的樣子找積木，我就負責(zé)拼裝。過了兩個小時，一款炫酷的幻影忍者的拼裝展現(xiàn)在我的眼前?？粗约浩闯傻耐婢撸议_心地抱著媽媽。
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”！遇到事情，不要急功近利，不要急于求成。靜下心來，踏踏實實地干才能有收獲。這是我拼積木得到的最有用的啟示。
木房子和花房子的讀后感篇九
積木時間時，騰騰把插塑積木搭成一寬長條，正無聊地玩著，過了一會兒，他把積木枕放在一快積木上，正搭成了一條斜坡路，并拿著一輛無輪車在玩滑行（他附近只有這輛車）。見其已有滑行的意識，正在探索，我靜靜走過去，拿了一個圓形的積木放在上面，積木滾下來了，他一見開口笑了，也找來類似的圓形物放在上面玩了起來。我站在旁邊靜靜地待著沒做什么解釋。騰騰玩得非常開心，還不時“噢噢”叫著，吸引了旁邊的幼兒參與，他們有的拿車子，有的拿輪子，有的拿圓柱形積木，有的拿花片，有的拿方積木……這時拿方積木的'文昊叫了起來：“老師，它滑下來的?！薄皩?，請你們仔細觀察誰是滾下來的，誰是滑下來的?！蔽以僬堯v騰搭了一條積木車道，讓幼兒站在桌子兩邊，手里拿著一個圓積木和一個方積木同時放在兩條積木車道上，幼兒都說：“圓的滾下來，方的滑下來。”“觀察真仔細，請你們再去試試別的吧！”
騰騰和文昊的探索行為得到了我的支持，他們體驗到了成功，其他幼兒也從中獲得了許多感性經(jīng)驗。幼兒具有強烈的好奇心，教師應(yīng)仔細觀察并充分理解幼兒的探索行為，努力創(chuàng)設(shè)條件，適時引導(dǎo)幼兒觀察、思考，幫助他們在充滿興趣的活動中建構(gòu)自己的知識經(jīng)驗。
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木房子和花房子的讀后感篇十
磁力片，顧名思義，也就是有磁力的積木，不過外型十分奇特。它的長約6.5厘米長。一片片的，如10張卡紙一樣厚。在這一片片的“積木”中，什么能讓它們吸起來呢？那就是磁鐵。磁力片由三個透明的小框架合起來，里面是一張符合外框的一張小卡片，四周分別放著一顆圓柱型的小磁鐵，中間是空的。頗像一個小相框。
磁力片不止有一種形狀，它的外型十分廣泛。例如三角形，正方形，扇形，大正方形等。具有磁力的它們吸在一起會發(fā)生什么？變成一個“四不像”，還是許多磁力片重疊在一起。如果稍作調(diào)整，它們或許會變成小貓，魚或什么東西。它還有另一種需要想象力的玩法――在平面先鋪好自己想做的圖形，然后一提，會發(fā)生什么？變成你想象的立體圖形嗎？比如教堂，正方體，燈塔等。
磁力片是智慧的玩具，奇特而有造型。那從一個平面圖形到立體圖形的疑問，會讓你費心地思考。磁力片，是送給孩子們最好的禮物。
木房子和花房子的讀后感篇十一
我的心愛之物是我的積木，它是6年前我過生日的時候我爸爸給我的生日禮物，我十分喜歡它。
我把它做成航母，全身呈現(xiàn)v型，主要顏色為紅橙黃綠青藍紫七種顏色。航母的正中間有一個大大的龍頭炮，它和龍舟的龍頭一模一樣，龍頭炮中間有一門主炮，兩道紅外線激光和七架小型機槍。龍頭后面是黑色的發(fā)電機和太陽能發(fā)電機。旁邊航母的控制室和物資室，航母尾有三個帶毒的鐵長矛。
做完后，我一直把它放在我房間的小陽臺上，當(dāng)成我的一件藝術(shù)品。但是發(fā)生了一個小意外。弟弟也喜歡上了我的積木，每次上學(xué)后他都要去改動我的積木，還會把它玩壞，這讓我每天不停地改。有一段時間我弟弟回老家了，我不用再改動積木了。每天都會給它把灰塵清理干凈，讓它以最好的面容展現(xiàn)。
時光飛快，一下子六年過去了，這好像是昨天才經(jīng)歷的一樣，這六年很多事物都在不停改變，但我還記得積木最初的樣子，它已經(jīng)深深刻在我心里，像血液一樣溶于我的身心之中，成為我的心愛之物。
木房子和花房子的讀后感篇十二
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單來說就是看完書后的感觸。下面是小編為大家整理的積木房子讀后感范文(通用3篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這個寒假我讀了一本叫做《積木房子》的故事書，這本書由很多個小故事組成。讀了這些故事，我懂得了很多做人、做事的道理。其中，有一篇《小柳樹和小棗樹》的故事讓我印象深刻。
故事講的是，老伯伯先種了一顆棗樹，又種了一顆柳樹。小柳樹的腰又細，枝又綠，很好看。小棗樹彎曲又丑陋，一點都不好看，小柳樹就嘲笑小棗樹，小棗樹沒出聲。春天時，小柳樹在發(fā)芽后穿上了綠色的外衣，小棗樹還是光禿禿的，小柳樹又嘲笑小棗樹，小棗樹還是沒出聲。到了秋天，小棗樹結(jié)出了又紅又大的棗子，小朋友們吃的很開心，可小柳樹什么也沒有結(jié)出來。小柳樹覺得小棗樹肯定會嘲笑它，可是，小棗樹非但沒有嘲笑小柳樹，卻還說了很多小柳樹的優(yōu)點。這讓小柳樹慚愧不已！
故事中，小柳樹是驕傲的，只能看到別人的缺點；小棗樹是謙虛的，它會看到別人的優(yōu)點，在遭到嘲笑時，還能依然努力按照自己的目標(biāo)前進。其實，每個人都有長處和短處，優(yōu)點和缺點，我們不應(yīng)該拿自己的長處和別人的短處比，我們要看到別人的長處，并正視自己的短處，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。
我相信，小柳樹的“不好意思”，一定是認識到了自己的錯誤，它會真誠的向小棗樹道歉并改正自己的`錯誤。日后，它們倆一定會成為好朋友的！
這個假期我讀了《積木房子》這本書，本來我是一個不怎么愛閱讀的小朋友，剛開始讀書的時候都是媽媽逼著我看，可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)書里的故事真有意思，讓我越看越想看，看書可比看動畫片有意思多了，讀書不僅讓我認識了更多字，也給我提供了想象空間，我可以在腦中里自己編成動畫片，嘻嘻，真有意思！
讀完《積木房子》，我知道了辦法總比困難多，好朋友之間要做到真心為對方著想，遇到困難我們一起想辦法解決，絕對不能用傷害朋友的辦法來獲得自己的利益。當(dāng)朋友遇到困難的時候我應(yīng)該想辦法去幫他解決，而不是丟下朋友不管。朋友之間是需要真心的，是互相的，朋友之間不能斤斤計較，要學(xué)習(xí)小貓和小狗，只要小貓開心，小狗愿意為小貓做各種各樣的事情，當(dāng)小狗受傷時，小貓也能想盡辦法把小狗帶回家，這就是友誼。我們不能像螢火蟲那樣，他特別想交到好朋友，可是他不愿意幫助任何人，就算有小朋友想跟他玩，可是他沒付出真心，也就錯過了很多交到朋友的機會。
讀書使我豐富了內(nèi)心世界，也學(xué)會了很多為人處事的道理，感謝這些可愛的書本，我會繼續(xù)走進你們精彩的世界。
這個暑假我讀了一本叫做《積木房子》的故事書，這本書由很多個小故事組成。讀了這些故事，我懂得了很多做人、做事的道理。其中，有一篇《小柳樹和小棗樹》的故事讓我印象深刻。
故事講的是，老伯伯先種了一顆棗樹，又種了一顆柳樹。小柳樹的腰又細，枝又綠，很好看。小棗樹彎曲又丑陋，一點都不好看，小柳樹就嘲笑小棗樹，小棗樹沒出聲。春天時，小柳樹在發(fā)芽后穿上了綠色的外衣，小棗樹還是光禿禿的，小柳樹又嘲笑小棗樹，小棗樹還是沒出聲。到了秋天，小棗樹結(jié)出了又紅又大的棗子，小朋友們吃的很開心，可小柳樹什么也沒有結(jié)出來。小柳樹覺得小棗樹肯定會嘲笑它，可是，小棗樹非但沒有嘲笑小柳樹，卻還說了很多小柳樹的優(yōu)點。這讓小柳樹慚愧不已！
故事中，小柳樹是驕傲的，只能看到別人的缺點；小棗樹是謙虛的，它會看到別人的優(yōu)點，在遭到嘲笑時，還能依然努力按照自己的目標(biāo)前進。其實，每個人都有長處和短處，優(yōu)點和缺點，我們不應(yīng)該拿自己的長處和別人的短處比，我們要看到別人的長處，并正視自己的短處，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。
我相信，小柳樹的“不好意思”，一定是認識到了自己的錯誤，它會真誠的向小棗樹道歉并改正自己的錯誤。日后，它們倆一定會成為好朋友的！
木房子和花房子的讀后感篇十三
塔積木可以鍛煉我們的動手能力和想象力，所以在我們小的時候，不管是在家里還是在幼兒園里，都會玩塔積木的游戲，從游戲中提高我們的能力，真可謂是一舉兩得呀！
搭積木不但是我們小孩子喜歡玩，就連大人都喜歡玩，因為積木能搭出一些以前見都沒見過的東西，還能搭出自己想象的東西，隨手搭一個，就是一個玩具。積木可以搭成飛機，機器人，房子，汽車，等等等等，說也說不完。
有一天，弟弟正在搭積木，我則在一旁觀看，大概過了十來分鐘吧！弟弟興奮地說：”我搭好了！”我和爸爸聞聲轉(zhuǎn)過頭去，呀！弟弟搭了一架飛機，飛機大多數(shù)的部分是藍色的，還有粉紅色和金黃色，最讓我和爸爸吃驚的是弟弟搭的飛機很想真的飛機，停在椅子上，威風(fēng)凜凜的，好象隨時準(zhǔn)備出發(fā)似的。
看著弟弟搭的小飛機，我像與弟弟來一場積木大比拼，隨著一聲開始，我和弟弟挑選著各自要用的材料，正當(dāng)我要去拿一塊主要材料時，弟弟也要用，我只好拿別的積木來用，十分鐘后，“裁判”宣布比賽結(jié)束，最后的結(jié)果是我勝出了，弟弟失敗，但是弟弟任舊不認輸，我只好又與他再賽了一場，這次我故意慢了下來，讓弟弟贏了，弟弟高興的活蹦亂跳，我看著他笑了！
木房子和花房子的讀后感篇十四
積木時間時，騰騰把插塑積木搭成一寬長條，正無聊地玩著，過了一會兒，他把積木枕放在一快積木上，正搭成了一條斜坡路，并拿著一輛無輪車在玩滑行（他附近只有這輛車）。見其已有滑行的意識，正在探索，我靜靜走過去，拿了一個圓形的積木放在上面，積木滾下來了，他一見開口笑了，也找來類似的圓形物放在上面玩了起來。我站在旁邊靜靜地待著沒做什么解釋。騰騰玩得非常開心，還不時“噢噢”叫著，吸引了旁邊的幼兒參與，他們有的拿車子，有的拿輪子，有的拿圓柱形積木，有的拿花片，有的拿方積木……這時拿方積木的'文昊叫了起來：“老師，它滑下來的?！薄皩?，請你們仔細觀察誰是滾下來的，誰是滑下來的?！蔽以僬堯v騰搭了一條積木車道，讓幼兒站在桌子兩邊，手里拿著一個圓積木和一個方積木同時放在兩條積木車道上，幼兒都說：“圓的滾下來，方的滑下來?！薄坝^察真仔細，請你們再去試試別的吧！”
騰騰和文昊的探索行為得到了我的支持，他們體驗到了成功，其他幼兒也從中獲得了許多感性經(jīng)驗。幼兒具有強烈的好奇心，教師應(yīng)仔細觀察并充分理解幼兒的探索行為，努力創(chuàng)設(shè)條件，適時引導(dǎo)幼兒觀察、思考，幫助他們在充滿興趣的活動中建構(gòu)自己的知識經(jīng)驗。
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