兒童節(jié)教案快樂的六一(熱門15篇)

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兒童節(jié)教案快樂的六一(熱門15篇)
時(shí)間:2023-11-30 19:04:09     小編:溫柔雨

教案的編寫需要持續(xù)改進(jìn)和反思,以不斷提高教師的教學(xué)水平。教案中的教學(xué)資源應(yīng)豐富多樣,能夠滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)需求和興趣發(fā)展。教案范文的研究有助于教師提升自身的教學(xué)能力和水平。

兒童節(jié)教案快樂的六一篇一

一、集體活動-升旗儀式。

二、熱身:蹦蹦跳跳(聽音樂自由的發(fā)揮)。

三、六一到來了,老師致祝賀詞(三個(gè)老師發(fā)言),幼兒互相祝賀。

四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日,今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具,我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等,教師提醒幼兒要懂得愛護(hù)別人的玩具,幼兒自由交換玩具玩耍。

五、手工制作。

1、出示橡皮泥,讓幼兒自主發(fā)揮制作。

2、教師講解示范簡單的生活用品、動物的做法,幼兒欣賞并嘗試操作。

3、有些餓了不如做些吃的吧,教師示范簡單的食物的做法,幼兒自己制作,教師巡回指導(dǎo)。

4、展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤。

六、生日patty。

祝賀楊婧悅小朋友生日快樂,分享蛋糕。

七、園長媽媽送六一禮物。

下午――。

八、動手操作-手掌印畫。

九、互贈禮物,分享美味。

十、總結(jié),教育寶貝回家感謝爸爸媽媽,再次祝福六一節(jié)快樂。

兒童節(jié)教案快樂的六一篇二

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來表現(xiàn)不同性別、不同年齡的人的基本特征和簡單動態(tài)。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫面,表現(xiàn)節(jié)日喜慶場面,發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力。

3、引導(dǎo)幼兒大膽選用色彩,渲染節(jié)日氣氛。

4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

范畫、白紙、蠟筆,六一活動照片。

一、用“六一”兒童節(jié)活動的照片導(dǎo)入。

二、出示范畫,請幼兒欣賞。

老師也畫了一張六一節(jié)的畫,大家看看老師畫了什么,為什么這樣畫?

老師總結(jié):六一時(shí)我們進(jìn)行了豐富有趣的慶?;顒?,很多小朋友參加了活動,還有爸爸媽媽陪著一起來,男孩子穿著襯衫和褲子,女孩子穿著裙子,有不同裝扮的人,大家的臉上都非常高興。

三、交代作業(yè)要求。

今天我們也來畫一畫六一兒童節(jié)的歡樂場面,六一節(jié)很熱鬧,我們可以用鮮艷的色彩來畫,想好了,就把它畫出來。

四、幼兒作業(yè),老師指導(dǎo)。

老師鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),從不同角度表達(dá)節(jié)日的場面和氣氛。

五、小朋友互相講解作品,分享歡樂。

兒童節(jié)教案快樂的六一篇三

1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個(gè)六一節(jié),為他們的童年留下快樂的回憶。

2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲。

3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。。

4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

兒童節(jié)教案快樂的六一篇四

活動目標(biāo):

1、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫面,表現(xiàn)六一的情景。(把六一的情景繪畫出來)。

2、學(xué)習(xí)有序地安排畫面,會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。

3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

活動準(zhǔn)備:

1、結(jié)合六一兒童節(jié)組織幼兒談話。

2、圖畫紙、彩色筆。

活動過程:

1、引導(dǎo)幼兒說說六一節(jié)這一天,哪些事情給你印象最深,使你感到快樂的。

2、家長和孩子合作完成繪畫。

我的游戲,我做主主題游園活動。

1、活動總目標(biāo):

1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,加深家園情、師生情、親子情。

2、活動過程:

夾彈珠。

1.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。

2.按數(shù)量多少評獎。

3、活動內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目。

4、活動形式:家長可一個(gè)與孩子一同游戲。

1、活動總目標(biāo):

1.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

2.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,加深家園情、師生情、親子情。

2、活動過程:

套圈。

1.每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。

2.站在規(guī)定線上,向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動。

3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù),發(fā)獎。

3、活動內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目。

4、活動形式:家長可一個(gè)與孩子一同游戲。

教學(xué)反思。

在整個(gè)慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯,多多少少會造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責(zé)任工作過于分明,缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

兒童節(jié)教案快樂的六一篇五

1、積極準(zhǔn)備表演節(jié)目,體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂。

2、學(xué)會用活潑歡快的情緒,有表情地演唱歌曲。

會用活潑歡快的情緒,有表情地演唱歌曲。

歌曲錄音磁帶,一張全世界兒童手拉手的圖片。

一、發(fā)聲練習(xí)。

二、初步了解新歌。

提問:六一節(jié)是誰的節(jié)日?在六一節(jié)那天,小朋友最喜歡干什么?

三、教師演唱《六一兒童節(jié)》。

提問:好聽嗎?你聽到了嗎?教室把幼兒說出來的歌詞連貫地唱出來。

1、出示全世界兒童手拉手的圖片,幫助進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容,告訴幼兒全世界兒童都在過快樂的六一節(jié)。

2、幼兒跟著音樂旋律有節(jié)奏地念歌詞,手拉手跟著教師念歌詞,在念到“啦啦啦”襯詞時(shí),不要拖動,要有跳躍感。

3、教師再演唱一遍歌曲,幼兒輕輕地唱到“啦”時(shí),輕輕的跟唱。

《中班音樂教案:快樂的六一(歌曲)》摘要:備: 歌曲錄音磁帶,一張全世界兒童手拉手的圖片。

一、發(fā)聲練習(xí)。

三、教師演唱《六一兒童節(jié)》。 提問:好聽嗎?你聽...

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兒童節(jié)教案快樂的六一篇六

2、師總結(jié):六一節(jié)真美好,這一天我們可以化美美的妝,穿漂亮的衣服,站在舞臺上給大家表演節(jié)目,還有好玩兒、有趣兒的六一節(jié)禮物呢!

二、激發(fā)幼兒的剪紙興趣。

(幼兒自由討論各種表現(xiàn)形式,逐漸引入剪紙這一主題)。

2、剪紙是我們中華民族特有的民間特色,今天,金老師想和小朋友們一起用最傳統(tǒng)的方式,最喜慶的顏色來記錄這一快樂的節(jié)日。

3、再次播放幼兒六一節(jié)的快樂場景錄像,引導(dǎo)幼兒自信觀察六一節(jié)人物的表情、動作、服飾、以及幼兒園周圍的自然環(huán)境和裝飾環(huán)境。

三、鼓勵幼兒發(fā)揮想象,大膽創(chuàng)作。

2、分組合作:幼兒分組表現(xiàn)太陽、白云、小鳥、彩旗、舞臺、鮮花、觀眾等其他環(huán)境。

4、幼兒手拉手站在布置好的剪紙六一旁圍城圓圈快樂跳舞,體驗(yàn)成功的樂趣。

兒童節(jié)教案快樂的六一篇七

到了愛家百貨我們直接就去了四樓,四樓的游樂場有好多好玩的,有旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、波波樂園、碰碰車……我和弟弟玩的可高興了。

我們還去了圖書館呢!媽媽給我們買了好多書,有《神奇女生的祝愿》、《書本里的螞蟻》、《亂套的教室》和《十萬個(gè)為什么》,這些書可好了。今天真是個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)??!

兒童節(jié)教案快樂的六一篇八

六一兒童節(jié)那天,我們學(xué)校舉行游園活動。有好多好玩的項(xiàng)目,有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢,還有扔乒乓球、走迷宮等等。

我玩得可開心了,老師發(fā)給我們一張紅紙,我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎,40-59分是二等獎,40分以下是三等獎。我得了60分以上,是一等獎。

在夾彈珠中,我得了10分,是滿分。我們老師把夾彈珠游戲叫做水中撈月,我用筷子很快地把彈珠夾起來,我是第一個(gè)夾完的,同學(xué)們都沒有我夾得快。因?yàn)槲伊磺耙惶斓耐砩?,在家里練?xí)過,是奶奶教我的。我知道了,不管什么事情,只要練習(xí)過,就能做得很好。

在扔沙包活動中,我也得了10分。我們把這個(gè)活動叫一擲千金。還有我在走迷宮活動中得了3分,我走到一號出口了。如果走到2號出口,就能得10分?;顒訒r(shí)我們是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,我走呀走,看不太清楚,就用手摸著旁邊的桌子來掌握方向,不知道怎么就走到1號出口,覺得可好玩了。

然后,我又玩了一個(gè)叫做“掌上明珠”的項(xiàng)目,是在一(5)班教室里的?!罢粕厦髦椤本褪鞘帜弥古野?,乒乓板上放著乒乓球,人要從凳子旁邊走過去,不能碰到凳子,也不能使乒乓球掉落下來。我用手拿著乒乓板,眼睛緊緊地盯著乒乓球,一邊還要看路呢,不能碰到凳子,我是很小心很慢很慢地走,就象蝸牛一樣慢,可還是掉了3次乒乓球。

下面的很多節(jié)目,我都覺得很好玩。游園活動結(jié)束后,我就去領(lǐng)獎品,領(lǐng)到了一袋零食,心里很高興!真是!

兒童節(jié)教案快樂的六一篇九

春日,連續(xù)陣雨,。今天,老天開恩。因?yàn)榻裉焓俏遗瓮丫玫墓?jié)日—六一國際兒童節(jié)。

早晨,我穿著新衣,和爸爸、媽媽一起去番禺野生動物園里玩。

我們來到了動物園。哇!人可真多。那人山人海,這里就水泄不通到處都可以看到兒童們的那張惹人喜愛的小臉。

“哇—”突然從不遠(yuǎn)的地方傳來了一陣驚訝的聲音。我迫不及待地跑了過去。只見有一群大象正在表演:一只大約重5.6噸,它用腳輕輕地走過在躺在地上的觀眾,頓時(shí)在臺下的觀眾都非常緊張,大家都怕會出人命。過了一會兒,大象已經(jīng)走了過去了,可是躺在地上的觀眾卻像是什么事都沒有發(fā)生過似的。隨后,一只惹人喜愛的小象跑到臺中間,向觀眾們轉(zhuǎn)了一圈,就像在說:“觀眾們,你們好!”接著,它就踩在一個(gè)大圓球上,原先是搖搖晃晃的,像一個(gè)不倒翁似的。后來,經(jīng)過它的一番努力,終于能在大圓球上表演了。

多精彩的大象表演呀!我可從來沒有看過這樣的大象表演,今天可真讓我大飽眼福了。

我和媽媽、爸爸又到了別的動物館中,參觀了白虎跳圈;猴子挑水……真是各顯其能,各具姿態(tài),真令人看得眼花繚亂呀!

?。〗裉斓牧粐H兒童節(jié),我過得多么的快樂??!時(shí)間過得很快,我期待下次的六一兒童節(jié)。

兒童節(jié)教案快樂的六一篇十

了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?;顒?。為使慶?;顒禹樌M(jìn)行,特制定本方案如下:

一、活動目的。

通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動,使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的`活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動,進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。

二、活動內(nèi)容。

1,學(xué)生作品展示;。

各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺,此項(xiàng)工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。

2,文藝節(jié)目匯演。

三、組織機(jī)構(gòu)。

組長:

副組長:

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動工作。

四、活動安排。

時(shí)間:20xx年5月23日。

地點(diǎn);xx小學(xué).

主辦單位:xx中心學(xué)校。

場所布置:會標(biāo),宣傳標(biāo)語。

出席人員:縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。

活動程序:

1、8;00-8;30;溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.

3、8:30-9:00;評委觀看各校學(xué)生作品,并給作品評分。

五、活動要求;。

(1)、5月22日,各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,第一個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué),二個(gè)教室xx溪小學(xué),三個(gè)教室xx中學(xué),第四個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。

(2)、5月23日上午,....各(提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加,xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗,參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.

(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點(diǎn).

(4)、活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé),xx小學(xué)配合完成.

(5)、各校推薦一名教師作為慶?;顒拥脑u委,組成慶?;顒釉u審小組.評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項(xiàng)目得分.

六、活動評比。

1.評比項(xiàng)目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)??傇u。

2.獎項(xiàng)設(shè)置;。

(1)學(xué)生作品;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎3個(gè);。

(2)文娛節(jié)目;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎3個(gè);。

(3)學(xué)??傇u;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎2個(gè);。

3、獎金設(shè)置。

(1)、學(xué)生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

(2)、文娛節(jié)目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

(3)、學(xué)校總評:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

兒童節(jié)教案快樂的六一篇十一

今天6月1日,是我們小。一大早醒來,我精神煥發(fā),王老師帶23個(gè)同學(xué)去棒!約翰!去做美味的比薩吃。神秘活動的人有我,我真是太幸運(yùn)了。

我刷完牙之后,爸爸就帶我去海岸城。到了海岸城之后,我和同學(xué)玩得非常的痛快,整個(gè)身子都流了很多汗。王老師來了,就說:“現(xiàn)在我們一起去棒!約翰!去做美味的比薩吃?!蓖趵蠋焺傉f完,我們同學(xué)就一大片歡呼。

到了棒!約翰!之后,我們每個(gè)人洗手,洗完手后,我們每個(gè)人都帶上裝飾物,準(zhǔn)備做比薩。我就先把番茄搞到邊邊,再把玉米和菠蘿隨便放到面團(tuán)里,再把青椒、洋蔥、荷蘭豆放進(jìn)面團(tuán)里,再把火腿腸和五香牛肉放進(jìn)面團(tuán)里,最后在奶酪放進(jìn)面團(tuán)里。我們每個(gè)人都做完了比薩之后,姐姐們就把我們做的比薩放進(jìn)微波爐。等了一段時(shí)間,比薩焗熟了,哥哥就說:“誰做的比薩好,誰就能拿到獎狀和一份小禮物。”于是,姐姐們就把我們的比薩放到我們面前。開餐了,我就吃我的比薩,我就覺得不好吃。于是王老師來了,就吃了一口我的比薩,王老師就覺得我做得很好吃。最后,我就拿到了即那個(gè)裝和小禮物,我可真幸運(yùn)。

離開了棒!約翰!之后,我們就去反斗樂園。我就直接沖進(jìn)去就買幣玩敲鼓王在玩的過程當(dāng)中,我的手不停地在敲鼓,我的手都敲得很累了,可是游戲還沒有結(jié)束還在繼續(xù),如果我不敲的話,我就會失敗再投幣繼續(xù)玩,所以我只能繼續(xù)敲鼓。我們在反斗樂園大概玩了45分鐘,就集中了準(zhǔn)備離開。

等我們集合了之后,王老師就帶我們?nèi)ツ仙綍琴I書。我一進(jìn)去就看漫畫書,那些漫畫書把我笑得肚子都疼了,很多同學(xué)圍著我看這本書,他們也笑得肚子都疼了。

最后,我們集合就下去結(jié)賬。結(jié)了帳之后我們就下一樓等自己的家長。

今天我過得非常開心,希望以后王老師都會神秘活動像今天一樣這個(gè)樣子。我非常感謝王老師,因?yàn)樗@次帶我們?nèi)ド衩鼗顒邮翘腥ち耍蚁M趵蠋熞院髱覀兏腥さ纳衩鼗顒印?/p>

兒童節(jié)教案快樂的六一篇十二

六月花兒香,六月好陽光,六一兒童節(jié),歌兒快樂唱。明天就是“六一”兒童節(jié)。今天我們早早的來到學(xué)校,盼望著高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶?!傲弧蔽乃嚤硌菅杆匍_始。

八時(shí)多,震耳欲聾的高升鑼鼓拉開了整個(gè)慶祝活動的序幕,接著又是幾個(gè)節(jié)目過去了,當(dāng)正在表演籃球操《活力童年》的時(shí)候,李老師叫我了。我迅速做好準(zhǔn)備,終于輪到了我,我穩(wěn)重高興快樂地走上舞臺,十四架古箏圍繞著我,身著古裝的十四個(gè)女同學(xué)彈起了《漁舟唱晚》,那悠揚(yáng)的琴聲,讓我的書法興致迅速提升至100%,拿好文房四寶——紙、筆、墨、硯。盡情發(fā)揮,如清泉般流暢,“童心向黨,個(gè)性飛揚(yáng)”在悠揚(yáng)的琴聲中書寫結(jié)束,兩位主持人把我的作品舉起來給大家展示,三千多觀眾響起了雷鳴般的掌聲。最后以歡快的少兒群舞蹈《美麗的可可西里》結(jié)束了慶?;顒?。

接著,是我們班級慶祝了,3.4班教室里掛滿了彩色氣球,真是喜氣洋洋,熱鬧非凡。兩位小主持人開始宣布節(jié)目表演開始了,第一個(gè)節(jié)目就是由周珈磊、伍超逸和我這三位帥哥表演《逆戰(zhàn)》,我們唱的很洪亮,同學(xué)們都鼓起了掌,包括在座的家長都認(rèn)為我們唱的好。接著又是同學(xué)們表演,同學(xué)們表演了《豬之歌》。小品《爸爸總愛罵我們》,為我們演繹了一串真實(shí)的生活情節(jié),里面爸爸給兒子們零花錢,兒子總是莫名其妙的花光。爸爸一而再再而三的罵兒子們。還有劉偉杰同學(xué)領(lǐng)銜主演的小品,顧客需要的菜全部都有,里面的情節(jié)有一處最搞笑,顧客說:“我要魚翅?!崩习鍋砹艘痪洌骸棒~刺怎么能吃呢?我們不敢賣?!?/p>

又過了一會兒,輪到了我和衡彥熹表演的《書魂畫韻》,我寫字,他畫畫。我書寫了“勤奮努力”這幾個(gè)行書大字,同時(shí),衡彥熹他的荷花也大功告成了。全場掌聲不斷,我們兩個(gè)恭恭敬敬地敬了一個(gè)隊(duì)禮,全場又是一片掌聲,然而又有很多節(jié)目過去了,又輪到我表演了,我和羅力文演了一個(gè)小品《不守紀(jì)律的員工》由我當(dāng)老板,羅力文當(dāng)員工,是員工上班生活的真實(shí)寫照,一位老板看見員工電腦上亮著《穿越火線crossfire》,然而人卻趴在電腦桌上睡覺。老板大叫,員工神志立馬清醒。慢條思理地說:“也沒多久嘛,時(shí)針才走24個(gè)大格,這時(shí)老板已經(jīng)把眼睛鼻子氣歪了,加班時(shí)間數(shù)不勝數(shù)。追著一路打出去,這個(gè)節(jié)目也贏得了觀眾們的歡樂掌聲。最后,在李老師指揮,全班合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》的歌聲中結(jié)束。

兒童節(jié)教案快樂的六一篇十三

我們共同期盼的,屬于自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),終于來到了。今天上午剛下了第一節(jié)課,我和同學(xué)們一起,興高采烈地跟著邵老師去游園。

各式各樣的活動項(xiàng)目可真不少,有釣易拉罐、夾玻璃球、搶椅子、套圈......其中,讓我印象最深的,要數(shù)釣易拉罐了。比賽要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰釣的最多,誰就是第一名。老師很快給我們分好了小組,我們這一組共有六位參賽選手?!邦A(yù)備,開始!”隨著一聲令下,大家緊張地忙活起來。剛開始,我有些著急了,雖說第一個(gè)甩下竿,卻是空手而歸。第二次,我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),等繩子自由旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,趕緊往里放。果然,調(diào)皮地釣鉤聽話地進(jìn)去了。就這樣,我毫不費(fèi)力地釣起了第一個(gè)易拉罐,我心里別提有多高興了!我乘勝追擊,一連釣上來三個(gè)易拉罐,同時(shí)為自己贏得三個(gè)筆記本。

接著,我又玩了“海底撈月”。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),不慌不忙地夾住乒乓球,穩(wěn)穩(wěn)地往外夾。一會兒工夫,我就夾出了三個(gè)乒乓球??纯雌渌瑢W(xué),也都是“碩果累累”。

我還和同學(xué)們一起參加了打保齡球、夾玻璃球等活動。豐富多彩的游園活動,不但讓我們“滿載而歸”,而且給我們帶來了無限的歡樂!

盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來。

這一天,我是多么的開心呀,活象一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。這一天陽光明媚,我的心情特別好,興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋,個(gè)個(gè)班級打扮得漂漂亮亮的。美麗的花壇里插滿了五顏六色的旗子,在微風(fēng)的吹動下隨風(fēng)飄動。我迫不及待地走進(jìn)教室一看,驚訝極了!我們各個(gè)教室已被各自的“設(shè)計(jì)師”改頭換面了,門口掛上了“門簾”,窗戶上掛上了“窗簾”,教室的天花板上掛滿了拉花,彩旗,很多班級的黑板上寫著“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂”幾個(gè)大字,上頭還貼了幾個(gè)彩球,把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈,課桌都圍成了一圈,同學(xué)們坐在座位上聊著,在教室里鬧著。

看來大家都已經(jīng)興奮不已。最讓我激動的就是上午的游園會了,豐富多彩的游戲讓我不亦樂乎,當(dāng)然我最喜歡的就是“盲人擊鼓”這個(gè)活動。一走進(jìn)這個(gè)活動場地,我就立刻被“工作人員”蒙上了眼睛,眼前突然一黑,心里撲通撲通地跳個(gè)不停,真不知該怎么去敲才好,手里拿著的小木棒似乎也不聽我的使喚,于是,我鼓勵自己:要沉著!千萬不要慌張!我終于鼓起了勇氣,緊握手里的木棍兒,小心地走過去。我一邊走一邊小聲地?cái)?shù)著“一、二、三、……”數(shù)了幾步使勁一敲,只聽“砰”的一聲,旁邊的同學(xué)立刻歡呼起來:“敲中了!”“真準(zhǔn)!”“她得獎了!”我迫不及待地摘下眼罩,立刻拿出游園券請老師給我寫上分?jǐn)?shù)。隨后,我又高興地去參加其他項(xiàng)目了。

這次的六一兒童節(jié),我們過得都十分開心,校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲。

兒童節(jié)教案快樂的六一篇十四

盼望著,盼望著。陽光燦爛起來了,楊梅紅起來了,終于被我盼來了。

一早,我就興奮得不得了。因?yàn)榻裉炜梢酝嫘┢匠]有玩的活動,吃些平常不能吃的零食(媽媽管得嚴(yán),好多零食都不讓我吃),還可以做些有意義的事情。學(xué)校給我們安排了活動,上午是吸管搭塔,下午是義賣活動。

“吸管搭塔”的活動在風(fēng)雨操場熱火朝天地開始啦。我們組的同學(xué)一致認(rèn)為我是科技組的,所以把工作都交給我了,但其實(shí)我們都是一起搭的。我想把底座搭成三角形,然后各個(gè)角再搭一根,再繼續(xù)搭上去,但回形針不會用,于是我們請教了老師,再繼續(xù)往上搭。我一邊做,一邊心里嘀咕著:這玩意兒看似簡單,真正搭起來,還是挺難的。按照想法,搭了二層,把上面的吸管留出一點(diǎn),捆在了一起,最后把那顆小球放在了上面。但一松手,塔就倒了,看來不行。楊夢婷建議我們把第一層中間也搭一層,我們照辦。完工后,我又一次緊張的把球小心翼翼地放上去,唯恐塔在那一刻傾倒。值得慶幸的是,吸管塔穩(wěn)穩(wěn)地站著,一動不動。耶!成功了,看著這個(gè),我們心里好有成就感,這是我們一起努力的結(jié)果。

吸管搭塔是同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的活動,下午的義賣活動是同學(xué)們獻(xiàn)愛心的活動。

下午一點(diǎn)鐘,義賣開始了。各個(gè)班頓時(shí)熱鬧的像菜市場一樣:有的班在大聲吶喊,招呼同學(xué)們過來買;有的班看到路過的同學(xué),一個(gè)都不放過;還有的班見東西賣不出去了,拼命的減價(jià),最后減的'自己都虧本了。反正,各個(gè)班都各顯神通。

我是本班的售貨員,還沒等我把柜臺上的貨物擺放整齊,顧客們就陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來了。一個(gè)同學(xué)東看看,西望望,看中了一本課外書,問我:“這本15元的書能不能便宜點(diǎn)?”我擺出一副很有經(jīng)驗(yàn)的樣子,說:“現(xiàn)在已經(jīng)在減價(jià)了,如果你真心想要的話,12元賣你?!蓖瑢W(xué)還是覺得有點(diǎn)貴,硬是減價(jià)到9元,我說最少10元。她很無奈地說:“那好吧,那給我點(diǎn)贈品吧。”我拿了4顆櫻桃塞給他。他似乎還是覺得有點(diǎn)遺憾,拿著書去付錢了。我的水晶本來賣了10元,但因?yàn)橛袃蓚€(gè)同學(xué)爭著要買,價(jià)一個(gè)比一個(gè)出得高,最后以20元的高價(jià)讓一個(gè)同學(xué)買走了。

這次六一兒童節(jié)的節(jié)目太豐富了,同學(xué)們都很開心。我真心希望以后的日子,也可以像六一這像開心。

兒童節(jié)教案快樂的六一篇十五

我先來到我最喜歡的小貓釣魚,小貓釣魚的規(guī)則是:要在一分鐘之內(nèi)釣到三條魚以上,就得一票。剛開始玩的時(shí)候,我有點(diǎn)兒害怕,然后,老師說不要緊張,慢慢來,所以,我就聽了老師的話,突然釣到了一條,接著,越來越順手了,我剛釣到三條魚時(shí),老師說:時(shí)間到,幸好我釣到了三條魚,因此,我得了一票。

接著我去又去了運(yùn)氣好嗎那里玩,運(yùn)氣好嗎的規(guī)則是:把手伸進(jìn)箱子里,摸到紅色的珠子,就得一票,一共有三次機(jī)會,我第一次沒有摸中,第二次,老師告訴我,讓我把手伸進(jìn)箱子里,然后,動一下再摸,我就照做了,果然,我摸到了一顆紅色的珠子,我開心極了。

然后,我又去了玩別的游戲,非常有趣。

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