水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記(優(yōu)秀19篇)

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水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記(優(yōu)秀19篇)
時(shí)間:2023-11-30 19:07:17     小編:筆舞

閱知一方,學(xué)而思事,總結(jié)是我們努力的成果。寫總結(jié)時(shí)要注意時(shí)間順序和邏輯性。讀一讀這些范文,能夠加深我們對(duì)總結(jié)寫作的理解和認(rèn)識(shí)。

水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記篇一

這幾天,電視上一直在播《水滸傳》,我非常喜歡看,特別喜歡里面的英雄人物,及時(shí)雨宋江,豹子頭林沖,行者武松……他們打抱不平,殺富濟(jì)貧,真令人佩服!他們是真正的英雄!

我最喜歡晁蓋帶人劫法場這集,他們把自己打扮好,隱藏在法場四周,晁蓋便喝起酒,但密切注意著法場的動(dòng)靜,只聽見監(jiān)斬官的‘?dāng)亍謩偝隹?,晁蓋立馬將碗打破,只見周圍的人都拿出家伙,向官兵沖去,官兵個(gè)個(gè)面色如土,逃命去了。晁蓋救出了宋江,戴宗等兄弟,浩浩蕩蕩地返回了梁山泊。我不禁想,如果我也在那里,我也要投靠梁山。

梁山泊好漢們的膽量與過人的武藝,令我震撼!

最近,我買了一本名叫《水滸傳》的書,準(zhǔn)備細(xì)細(xì)地品讀它。這是一部偉大的小說,有四大名著之一的美稱。它的作者是施耐庵,這是他根據(jù)他自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)名起義而寫成的,這是一本不可多得的好書。

《水滸傳》塑造了一位又一位栩栩如生的英雄好漢的形象。其中有率直忠誠的李逵;重情重義的晁蓋;聰明絕頂?shù)膮怯?仗義疏財(cái)?shù)乃谓?武藝高強(qiáng)的林沖……這些人物都給讀者留下了十分深刻的印象。

其中,我印象最深的一回是《梁山泊好漢劫法場》。這個(gè)故事的大意是:宋江和戴宗遭人陷害,要處以死刑,這個(gè)消息被晁蓋知道后,晁蓋大怒,便派兵去劫法場,救下了宋江和戴宗。可見,古代英雄豪杰們是多么重情重義,梁山泊頭領(lǐng)晁蓋不顧生命危險(xiǎn),不惜得罪官府,帶領(lǐng)梁山好漢們?nèi)ソ俜▓觯@種重情重義的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

《水滸傳》的故事引人入勝,它其中的道理也使我受益匪淺,我讀了《水滸傳》后已懂得了”忠“、”義“、”孝“這三個(gè)字的含義?!端疂G傳》給我的啟示,好似一葉扁舟,卻在我心中激起的一陣陣的漣漪。

讀了《水滸傳》有感600字。

《水滸傳》主要是寫宋江等一百零七位兄弟在梁山泊聚義的事他們本領(lǐng)高強(qiáng),有勇有謀,仗義疏財(cái),打著替天行道的旗子懲惡除奸,因宋江一心想投靠朝廷,抗遼,宋江等人視兄弟如命,可在抗遼中卻犧牲許多弟兄,心如刀絞,皇帝又聽信奸臣。最后,宋江等人由盛而衰了。

溫暖的陽光,清甜的泉水,鮮花也會(huì)腐敗,無法開花結(jié)果,雖然現(xiàn)在百花盛開,但如此下去,又會(huì)如何呢?貪污、受賄、、假藥,還是殺人!放火呢!!陰霾的種子播在了哪里,想想未來,還有何可以憧憬,是高科技嗎?美食?登上月球?時(shí)空穿梭,我們在貪圖享受中,失去了太多,甚至還可能活在毛主席帶領(lǐng)中國人抗日,打仗,取得勝利的那一刻吧?!陰暗的墻角,冰冷的世界,“那又如何,我能活下去,只要我永不放棄,勇往直前!”聽,多么堅(jiān)強(qiáng)的聲音呀,這就是曾經(jīng)的中國呀!

也許世上沒有一百零八單將,沒用孫悟空,但是我們一定不希望子孫后代是這樣的腐敗吧,那我們就做子孫后代的一百零八單將,孫悟空吧!,自己不接受這顆種子,就這么簡單。

我相信,只要大家努力一點(diǎn),未來將無限美好!

水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記篇二

暑假的時(shí)間孩子們可以遨游在書籍的世界里。小編在這里整理了小學(xué)生暑假。

五篇,快來看看吧。

《水滸傳》以農(nóng)民斗爭宋江起義為線索,藝術(shù)地再現(xiàn)了中國古代官逼民反的悲壯畫卷,揭露了封建社會(huì)尖銳的階級(jí)矛盾,同時(shí)向我們展示了宋代的政治文化、民情風(fēng)物等社會(huì)景觀,并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等一大批鮮明的梁山好漢形象,是一部氣吞山河的英雄傳奇,具有極高的藝術(shù)成就。

讀了《水滸傳》,我深深地感到:一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。他們?yōu)榱苏x,為了真理奮不顧身。因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。

在今后的生活中,我要做到是非分明,積極伸張正義,在自己努力做好事的同時(shí),盡力勸阻別人的不良行為,從點(diǎn)滴做起,努力把自己打造成一個(gè)精神高尚的人!

點(diǎn)評(píng):這是一篇《水滸傳》讀后感,作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰,能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“我要做到是非分明,積極伸張正義,在自己努力做好事的同時(shí),盡力勸阻別人的不良行為”。全文語言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù),成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等一百零八位英雄好漢的形象。記述了以宋江為首的眾好漢從聚義梁山泊、到受朝廷招安、再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的情況、不同的原因,但是被逼上梁山這點(diǎn),許多人是共同的。其中我最喜歡的人物是林沖,他武藝高強(qiáng)、正直善良,任東京八十萬禁軍槍棒教頭。他只想本本分分的過日子,在一再忍讓的情況下,仍被高俅、富安、陸謙等人再三迫害,最后無奈被逼上梁山。在林沖棒打洪教頭故事中,雙方交戰(zhàn)前對(duì)洪教頭的無理和挑釁,林沖一直忍著。兩方交戰(zhàn)時(shí)林沖不急于進(jìn)攻,一直防守,等待時(shí)機(jī)變守為攻,掄起棒一掃,就把洪教頭給打敗了,這正是林沖武藝高強(qiáng)、忍辱負(fù)重的體現(xiàn)!

我讀了《水滸傳》后,那蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,波瀾壯闊的場景,真是讓我心馳神往,回味無窮呀!

《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字:忠,義。

義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信”神圣”。當(dāng)前,我們作為祖國的教育者,最主要的任務(wù)就是把我們的祖國的后代培養(yǎng)成為新一代人才,以把我們祖國建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國家。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。

《水滸傳》是中國四大名著之一,是中華五千年來的一部文化瑰寶,家喻戶曉。其中武松打虎、江州劫法場等故事,更是引人入勝。《水滸傳》講述的是宋江起義失敗后,一百單八將被逼上梁山,替天行道,殺富濟(jì)貧、打家劫舍的故事。李逵、宋江、武松、林沖等英雄齊聚梁山,演繹了一段段扣人心弦的傳奇。

《水滸傳》中,宋江有勇有謀,足智多端。他本是朝廷官員,如果當(dāng)時(shí)皇帝把領(lǐng)土治理得井井有條,那么宋江定會(huì)成為一名悍將,天下就會(huì)太平,免遭外來之?dāng)车娜肭?,為天下的百姓效力,不亦樂乎。而事與愿違,宋江不但沒有過上安穩(wěn)的日子,反而反了朝廷。這一切。不都是當(dāng)時(shí)皇帝的昏庸?宋江起義,并不是因?yàn)閷?duì)朝廷不忠,更不是因?yàn)橹鞑粓?bào)。相反,他是為了報(bào)恩于百姓。在那個(gè)年代,官逼民反,富人撐死窮人餓死巨大的生活反差,形成了《水滸傳》的歷史背景,《水滸傳》也是在這種巨大的矛盾下創(chuàng)作的。魯智深倒拔垂楊柳,武松打虎、林沖雪夜上梁山等無不體現(xiàn)了梁山英雄們的豪情萬丈,大忠大義。而李逵殺富濟(jì)貧更是把他寬廣的胸懷體現(xiàn)得淋漓盡致?!端疂G傳》不但講述了英雄們的故事,對(duì)小人物的刻畫也是令人贊嘆的。高俅是朝廷中的一員奸臣,因?yàn)閻酆毛I(xiàn)媚拍馬而倍受皇帝的寵愛,因此成了社會(huì)的一大蛀蟲。當(dāng)然,這也是許多貪官的一個(gè)典型縮影。

《水滸傳》中濃縮了亂世豪杰與昏庸奸臣,不見小恩小惠小奸小惡,只有大忠大義大奸大污。這也許就是《水滸傳》中人物的魅力所在吧。

最近,我讀了《水滸傳》這篇小說,書中有108個(gè)英雄人物,其中讓我印象最深的就是《武松打虎》這一段。小說中主要描寫的人物是武松,武松到一家“三碗不過崗”的酒店喝了十八碗酒,付完錢準(zhǔn)備向山上走,店家對(duì)武松說:“客官,別上山去,山上有只老虎,會(huì)吃人的,你一個(gè)人上山,老虎一定會(huì)吃了你的?!蔽渌刹恍?,硬要到山上去,店家奈何不了武松,便讓武松走了。他走了一會(huì)兒,看見一座山神廟,走到廟前,見廟門上貼了一張榜文,便停了腳步讀了起來,讀完后武松相信山上真有老虎,然后準(zhǔn)備回到店中。但他想到:“我如果回去,一定會(huì)被店家笑話的,沒有捉到老虎,絕不回去。”然后轉(zhuǎn)身朝山崗走去。

武松走了一陣,酒力發(fā)作,全身熱起來,一只手拿著棒子,一只手把衣服拉開,踉踉蹌蹌,直奔亂樹林來??匆娨粔K光滑的大青石,把棒子放在一邊,正準(zhǔn)備睡覺,忽然,刮起一陣狂風(fēng),刮風(fēng)處跳出一只大老虎。當(dāng)我讀到那只大老虎咬人的時(shí)候只是一撲,一掀,一剪,三下打不到,老虎已經(jīng)沒勁了。當(dāng)時(shí),我真為武松感到高興啊。現(xiàn)在該武松打老虎了,經(jīng)過一番打斗,武松終于打死了老虎。

從這段故事中,我懂得了只要去勇敢面對(duì)危險(xiǎn),什么事都能化險(xiǎn)為夷。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,生活中,有些人膽小怕事,所以有些事沒有做成。有些人非常勇敢膽大,因此,許多事情都順利完成了。我的膽子也很小,爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我要做一個(gè)勇敢的男子漢,看過這段故事我知道自己要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)像武松那樣的人。

水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記篇三

這本書用最通俗的語言將我們帶回了那個(gè)金戈伴鐵馬的英雄亂世,感人肺腑,催人上進(jìn)。少年的我們,努力吧,為了我們心中的理想,奮斗吧!

水滸傳印象孫倚天。

我以前以為,《水滸傳》是“”、“血腥”、“慘無人道”的代名詞,但是后來在媽媽一再的推薦下,我看了一集《水滸傳》電視劇,但看完之后就覺得太好看了!看了一集又一集。緊接著又向爺爺接了文言文版的《水滸傳》書看,也看了好多篇??赐曛螅艺媸撬季w萬千!!

仗義——。

人人都說:及時(shí)雨宋江仗義疏財(cái)。所以人人都信任宋江。在去往江州的路上,結(jié)實(shí)了好多朋友,得到了好多人的幫助。宋江真是美名遠(yuǎn)揚(yáng)啊!宋江一次次落入虎口,卻又一次次解脫,就因?yàn)樗恼塘x人人皆知,人人都喜歡他,這就是因?yàn)闉槭裁此谓渌嚥蝗绫R俊義、智商不如吳用,還能成為梁山之首的原因。

群眾的眼睛是雪亮的:

北宋時(shí)期奸臣當(dāng)?shù)溃瑒兿靼傩?、殺死忠臣,老百姓敢怒不敢言。盡管天子不知,但是天下人都知道,天下人都痛恨他們。梁山好漢,只殺奸臣,不殺良民,盡管朝廷不知,但是老百姓知道,所以百姓都喜歡梁山好漢。群眾的眼睛真的是雪亮的,百姓們心知肚明,誰黑誰白、誰對(duì)誰錯(cuò)。所以不要以為別人不知道,其實(shí)別人做就知道了!

水滸傳告訴了我很多很多的大道理、小道理,告訴我不能做壞事,不然終究會(huì)得到報(bào)應(yīng);還告訴我做人要寬容大方,決不能做一個(gè)小人?!安皇遣粓?bào),是時(shí)候未到”!

水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記篇四

“兄弟相逢三碗酒,兄弟論道兩杯茶,兄弟投緣四海情,兄弟交心五車話……”讀了《水滸傳》,我深深地被這忠與義的故事打動(dòng)了。《水滸傳》主要講了108好漢被逼上梁山,行俠仗義。后又接受招安,保家衛(wèi)國的故事。文中的一個(gè)關(guān)鍵詞——逼上梁山,吸引了我的注意。是誰上梁山?自然是梁山好漢上了梁山。那又是誰逼的呢?讀了全文,我覺得答案可分四種:1.朝廷逼你上梁山。2.壞人逼你上梁山3.自己逼自己上梁山。4.梁山逼你上梁山。

第一種非常好理解,就是由于朝廷的腐敗,好漢不得不上了梁山。林沖就是很好的例子。林沖本是80萬禁軍教頭,但由于高俅的干兒子高衙內(nèi)看上了林沖的妻子,想要霸占她,因此設(shè)下了三條毒計(jì),想置林沖于死地,卻未成功。最后林沖走投無路,只得上了梁山。

第二種壞人逼你上梁山,意思是原本好漢并不想上山,無奈遇見了壞人,殺了該殺的人卻要吃官司,只好上了梁山,落草為寇。老師告訴我,這是暴力美學(xué),也就是暴力美學(xué),逼你上梁山。楊志賣刀捅死牛二,宋江怒殺閻婆惜就是很好的例子。

讓我覺得最有趣的是自己逼自己上梁山。明明是自己觸犯了王法,卻打著替天行道的旗號(hào)劫別人的富濟(jì)自己的貧,似乎不是真好漢。但再看智取生辰綱,10萬貫的花石就是為了一個(gè)人過生日,壓榨的是百姓的血汗。這筆不義之財(cái),怎么不能劫取?這似乎又是情有可原了。

最讓人憎惡的應(yīng)該是梁山逼你上梁山了。讓我印象最深刻的是霹靂火秦明。梁山為了留住秦明,不惜殺人放火,叫一城百姓遭殃。就為了讓朝廷以為這事是秦明干的,害得秦明失去了親人,有家不能回,只能留在了梁山。這又是強(qiáng)盜行徑了。

了解了這些上梁山的方式,特別是后兩種,我明白了梁山好漢并不是圣人,但他們是有思想、有膽識(shí)、有作為的活人!他們比朝廷更重情義,更有凝聚力。他們用行動(dòng)告訴我們,仁義禮智,信行忠良,這些品質(zhì)是比金錢、權(quán)力和地位更可貴和重要的。雖然梁山的輝煌已成過去,但這忠與義的故事定會(huì)標(biāo)榜在史冊上,流傳在故事里。

水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記篇五

俗話說“少不看水滸,老不看三國”,我倒要看看究竟有多少個(gè)“少不宜”?于是我便埋頭看了起來,終于看完了《水滸傳》。

原來《水滸傳》講的是一群綠林好漢與朝廷爭斗,最后失敗葬身于梁山的起義故事。我想:什么人這么強(qiáng)大?敢和朝廷斗?后來看下去才明白,原來是一群被壓迫的人在沒有辦法下而鋌而走險(xiǎn)選擇的反抗道路。

《水滸傳》的優(yōu)點(diǎn)是梁山的人都特別講義氣,比如宋江,因?yàn)榕笥亚檎x私放了晁蓋一行人,這可是會(huì)引來殺身之禍的,然而宋江為了朋友也不管不顧了。隨便找一個(gè)梁山好漢都是忠義的化身?!端疂G傳》的少不宜嘛,確實(shí)有很多。書中有很多不良行為,比如打劫、越獄……很容易把我們小學(xué)生教壞。

讀《水滸傳》有感陸科臻。

我利用這個(gè)寒假期間,我閱讀了中國古典四大名著之一《水滸傳》。它是中國文學(xué)史上一座巍然屹立的豐碑,又似世界文學(xué)寶庫我國文學(xué)史上一顆奪目的明珠。

我讀這本書之前看見有許許多多的人在買?!端疂G傳》生動(dòng)地描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生以及失敗的整個(gè)過程,展現(xiàn)了封建社會(huì)的黑暗,歌頌起義軍英勇的反抗精神和梁山好漢行俠仗義的人格魅力。這里有一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事,為我們塑造許多栩栩如生人格。梁山一共有一百零八個(gè)好漢們給我留下了深刻的印象。這些好漢們像分布各地的河流回歸大海一樣,從各個(gè)地方奔向梁山泊,梁山義軍也逐漸從小到大,從弱到強(qiáng)。

在眾多好漢中,武松是富于傳奇色彩的人物之一?!熬瓣枌蚧ⅰ薄芭瓪⑴私鹕彙薄白泶蚴Y門神”……都是來來回回寫武松的。

現(xiàn)在,看了我的介紹,相信也一定喜歡上了這本書吧,找機(jī)會(huì)看一看吧!

水滸傳成書于元末明初。它以發(fā)生在北宋末年的江宋起義為主題,生動(dòng)的描寫了起義的全部過程,塑造了一系列起義英雄的形象。

對(duì)于我來說,最喜歡的是書中的人物。武松,他是一個(gè)硬漢,有著三碗不過崗及武松打虎的故事,我最愛看的就是武松打虎了,經(jīng)過是這樣的:他在岡上覺得有點(diǎn)醉了,就躺在一塊大青石上休息,突然從樹林中跳出一只大蟲——也就是老虎,只見這野獸一撲一剪一掀,但都被武藝高強(qiáng)的武松躲閃過了,經(jīng)過一場生死博斗,這只老虎被武松用拳腳給生生打死了,成為了岡下居民的打虎英雄。我佩服武松的勇敢和力量。

我還佩服及時(shí)雨宋江的俠義、豹子頭林沖的愛憎分明、花和尚魯智深的正義,這一個(gè)個(gè)的人物,他們的機(jī)智、勇敢、為兄弟兩脅插刀的精神深深地打動(dòng)了我。

讀了《水滸傳》有感300字。

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號(hào)稱“中國四大名著”?!端疂G傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。

水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記篇六

寒假期間,我看了一本書叫《水滸傳》,我看了很久才看完。

《水滸》這一本書,有世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。如及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí),有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財(cái)、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的,那就個(gè)個(gè)都是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的真英雄、真好漢。

《水滸》里值得學(xué)習(xí)的東西,那可太多了。機(jī)智勇敢、知錯(cuò)能改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)……然而,水滸里有一種更可貴的精神講義氣。在水滸里,最貴重的東西,就是義氣?!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,哪個(gè)不是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們這樣做只為了一個(gè)“義”字,他們?yōu)槿嗣癯┌擦?,出生入死,也只為一個(gè)“義“字.這些好漢,不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重,才上梁山泊的嗎?在平日里,我們對(duì)朋友也要重情重義。這樣,友情才能長久。

讀了這本書我不禁為水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆,水滸的英雄你們的精神是偉大。

在我成長的歲月里,水滸傳上晁蓋、宋江、吳用、林沖、武松等英雄與我一起度過了許多快樂的時(shí)光。

現(xiàn)在,就讓我來簡單為你介紹一下這本書吧。書中主要講了梁上泊好漢的故事,如武松打虎,真假黑旋風(fēng),大破連環(huán)馬等。

在這邊書中我最喜歡的是“協(xié)力破青州”。里面大概的內(nèi)容是孔明和孔亮進(jìn)攻青州,可是在戰(zhàn)爭中孔明被活抓了,孔亮見勢不妙,就去找宋江幫忙,宋江答應(yīng)出手相助,于是人馬會(huì)合把青州圍的水泄不通。青州知府非常害怕告訴了呼延灼,于是呼延灼領(lǐng)了人馬,出城擺開陣勢,但最終還是被活捉了,呼延灼見情況不妙就加入了梁上泊陣營,這段故事告訴了我們只有團(tuán)結(jié),才能成功。

在這書中我最喜歡的是吳用先生,因?yàn)樵诹荷喜吹暮芏鄳?zhàn)域中是靠他的足智多謀才打勝的,他就是個(gè)智多星。在未來的歲月里,我也要廣學(xué)知識(shí)做個(gè)有用的人。

我的《水滸傳》已經(jīng)變得皺巴巴的了,因?yàn)榭吹拇螖?shù)太多了。書里的故事,什么鬧華山、曾頭市、計(jì)賺盧俊義、大名府、李逵下山……個(gè)個(gè)都很精彩,更好看的是人物,有力大如牛的魯智深,倒拔垂楊柳;有為名除害的武松,醉打蔣門神;還有粗魯?shù)睦铄?,還當(dāng)了官……數(shù)不勝數(shù),他們都加入了梁山,當(dāng)了好漢,每次看我都想進(jìn)去和他們一起,除了奸臣,為名除害。我覺得武松打虎最精彩,武松喝了十八碗酒才上岡,還真有老虎,武松幾下就把老虎打死了,武松真厲害,老虎被他打的只剩一口氣了。水滸傳真引人入勝,不過只有多讀多看才能領(lǐng)悟到‘精髓’,不能只看故事,這樣才能看到好漢們,嫉惡如仇的內(nèi)心!

我喜歡史進(jìn),他武功很高,十八般武藝樣樣精通;我還崇拜他有個(gè)不普通的師父,很特別,他的師父是八十萬禁軍的教頭。史進(jìn)是個(gè)好心的人。

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水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記篇七

你知道我最喜歡《水滸傳》的哪一則故事嗎?哈哈,不知道了吧。那就是《智取生辰綱》。

話說楊志在大名府充軍,因?yàn)槲渌嚫邚?qiáng),受到梁中書的器重,被派去押送生辰綱,前往東京。這生辰綱是梁中書搜刮百姓得來的不義之財(cái),給他的岳父蔡太師祝壽的。

鄆城縣的晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、阮小二、阮小五、阮小七等七位好漢得知消息后,便想劫取這不義之財(cái)送給老百姓。他們設(shè)了一個(gè)圈套,專等楊志上鉤。

這一天,楊志他們到了黃泥岡,軍士們?nèi)恿藫?dān)子都奔到樹陰下歇涼。楊志說:”這岡子附近七八里內(nèi)也看不見人,在這里歇,非出事不可。“任憑楊志又打又罵,軍士們就是不起來。楊志沒辦法,也插了樸刀,找了棵樹陰坐了下來。一會(huì)兒,一個(gè)漢子挑著一擔(dān)桶走過來。一個(gè)軍士問:”挑的什么?“”酒?!啊倍嗌馘X一桶?“”五貫?!败娛總兩塘恐鴾愬X買酒吃。楊志罵道:”不許買,多少英雄好漢被蒙漢藥麻翻了,你們還敢買?“漢子說:”我又沒非賣給你。“這時(shí),旁邊一個(gè)棗販子走過來說:”你們在吵什么?“”他說我的酒里有蒙汗藥。“”那你賣給我們一桶吧。“那漢子同意了。販子趁漢子不在時(shí),從另一桶里又舀了一瓢,正想喝,被漢子奪了過來,蓋上桶蓋,說:”你們想占便宜啊?“楊志他們?nèi)滩蛔?,也買了一桶。楊志本來不想喝,見軍士們喝了都沒事,也喝了起來。一會(huì)兒,都倒了。其實(shí)兩桶都是好酒,藥在瓢里,漢子一把奪過倒入桶內(nèi)。藥就下去了。

吳用他們實(shí)在是太聰明了,想出了這樣的好計(jì)策。他們事先想到了楊志怕有蒙汗藥,一定不會(huì)買,把藥下到瓢里,讓漢子奪過去,下到酒里。我以后一定好好讀書,比他們還要聰明。

《水滸傳》講述了梁山泊好漢替天行道的故事,展示了各路英雄好漢不畏強(qiáng)敵、殺富濟(jì)貧、除暴安良的英雄故事。

書中塑造了性格鮮明的人物形象、雪中送炭的宋江、機(jī)智聰明的吳用、膽大如虎的武松、水性極佳的浪里白條張順、日行千里,健步如飛的戴宗,我最喜歡機(jī)智聰明的吳用了。我要向他一樣遇到問題多動(dòng)腦筋、多想辦法,做一個(gè)聰明的小朋友。我還喜歡日行千里、健步如飛的戴宗。因?yàn)槲乙窍翊髯谝粯?,我就可以?dāng)運(yùn)動(dòng)員,在學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候奮力拼搏,為班級(jí)爭光!

水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記篇八

我喜歡史進(jìn),他武功很高,十八般武藝樣樣精通;我還崇拜他有個(gè)不普通的師父,很特別,他的師父是八十萬禁軍的教頭。

史進(jìn)是個(gè)好心的人。他先把跑澗虎陳達(dá)抓住了。陳達(dá)的朋友神機(jī)軍師朱武和白花蛇楊春讓他把陳達(dá)放了,他就把陳達(dá)放了,他們還交了朋友。

《水滸傳》講述了梁山泊好漢替天行道的故事,展示了各路英雄好漢不畏強(qiáng)敵、殺富濟(jì)貧、除暴安良的英雄故事。書中塑造了性格鮮明的人物形象、雪中送炭的宋江、機(jī)智聰明的吳用。

假期里,我覺得最有趣的是:看了一本《水滸傳》,它讓我感觸很深。

這本書主要講了:高俅是一個(gè)破落戶的浮浪子弟,僅僅因?yàn)樗吡艘荒_好球便得到皇帝的賞識(shí)。不到半年,高球就做了一等高官,他依仗皇權(quán),迫害忠良,與蔡京童貫之流相互勾結(jié),狼狽為奸,無惡不作,還把持著朝政大權(quán),而在這本書中的大小官吏,都是他的狐群狗黨,這讓我很氣憤。更可惡的是他們魚肉鄉(xiāng)民,殘害百姓。這些大大小小的統(tǒng)治者,他們仿佛編織了一個(gè)黑暗勢力的魔網(wǎng),籠罩在平民百姓的頭上,天下百姓民不聊生。

這可怎么辦?我內(nèi)心突然產(chǎn)生了莫名的恐懼感。

就在這時(shí),出現(xiàn)了許多令人敬佩的英雄:豁達(dá)魯莽的魯智深,深沉穩(wěn)健的林沖,情深意重的武松,單純狂野的李逵,足智多謀的吳用等。他們嫉惡如仇,除暴安良,劫富濟(jì)貧,伸張正義,個(gè)個(gè)給我留下了難以磨滅的印象。這讓我想起了“忠義”二字。正是因?yàn)椤爸伊x”二字讓他們替天行道;正是因?yàn)椤爸伊x”二字,才讓他們從不背叛;正是因?yàn)椤爸伊x”二字,才讓他們團(tuán)結(jié)一致……最后梁山的英雄歸順朝廷后很多壯烈犧牲了,死的那么悲壯!

看完書,我已熱淚盈眶。雖然這些英雄犧牲了,但是他們永遠(yuǎn)活在我心中!

水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記篇九

水滸傳這本書主要講了一百單八將為人民除害的故事。

王教頭私走延安府、九紋龍大鬧史家村、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、魯智深醉酒鬧五臺(tái)、花和尚倒拔垂楊柳、林教頭雪夜上梁山、青面獸教場顯威風(fēng)、吳學(xué)究智取深生辰綱、宋公明私放晁天王、景陽崗武松打猛虎……這些都是一百單八將所經(jīng)歷的磨難。一百單八將主要分為三十六天罡、七十二地煞。其中我喜歡呼保宋江、玉麒麟盧俊義、智多星吳用、入云龍公孫勝、小旋風(fēng)柴進(jìn)、太尉寶戴宗、大刀關(guān)勝、豹子頭林沖、雙鞭呼延灼和小李廣花榮。因?yàn)檫@些人都是在一百單八將中缺一不可,宋江為人重義氣吳用為晁蓋、宋江出謀劃策;公孫勝善用法術(shù);戴宗一日可行百里,專門去辦時(shí)間緊破的事情;剩下的盧俊義、柴進(jìn)、關(guān)勝、林沖、呼延灼和花榮武藝高強(qiáng)。我最喜歡的是花榮,因?yàn)榛s的箭術(shù)非常好,其中一次對(duì)晁蓋說他能射中一排大燕中第九只大燕的頭部,果然一分不差的射中,可見他的箭術(shù)無人能敵。

水滸中本應(yīng)該有一百單九將,可惜的是晁蓋在和史文恭一次對(duì)戰(zhàn)中被史文恭用毒箭正中眉心,臨死前對(duì)宋江說:“誰若將殺我的人捉到無論是誰,誰就是第一把金交椅?!?/p>

最后一百單八將一大部分在征討中死去,后來宋江、李逵被奸人毒死。一百單八將所剩無幾了。

智慧出人才,無智不出才。林沖就是一個(gè)非常好的例子。在我讀《水滸傳》第九回時(shí)就懂得了這個(gè)道理。

《水滸傳》第九回講的是:林沖遭高太尉的陷害,被發(fā)配到滄州,在關(guān)鍵時(shí)刻魯智深救了林沖,后來一直護(hù)送他到滄州,到柴進(jìn)莊上時(shí),林沖棒打洪教頭,把他打敗了。

這讓我想到許多許多……。

班上,成績好的人有許多,而成績不好的也那么一些人,為什么會(huì)造成這樣的情況呢?是因?yàn)樗麄冸m然也有智慧,但只有一點(diǎn)。洪教頭花了好大的功夫也沒有打敗林沖,而林沖只用了幾個(gè)動(dòng)作就把洪教頭打敗了。智慧也是要靠努力的,不努力學(xué)習(xí)哪里有智慧呢?天上還會(huì)下智慧雨不成嗎?我們的未來就是祖國的未來,我們也是祖國未來的設(shè)計(jì)師,你想讓祖國變成什么樣,祖國就會(huì)變成什么樣。

智慧和愚笨并不是你改變不了的,聰明的人稍微一點(diǎn)不努力就會(huì)變笨,笨的人只要通過努力也會(huì)變聰明的。所以我要對(duì)那些成績不好的同學(xué)說:“你們不要因?yàn)樽约撼煽儾罹筒慌α耍艞壛?,你們要毫不氣餒,堅(jiān)持不懈,成功就會(huì)向你們招手的”。

所以,請(qǐng)你們有智慧些,不要做笨蛋,難道不是有智出才,無智無才嗎?

這個(gè)暑假,我終于看到了《水滸傳》的完整版。俗話說少不看水滸,老不看三國。所以以前我只看過青少年版,真是可惜,我不讀不是因?yàn)椴幌胱x,而是我媽怕我和他們一樣長大去當(dāng)“好漢”。不看不知道一看真精彩。我于是便愛上了《水滸傳》。

我讀的這本《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,一般簡稱《水滸》,作者一般被認(rèn)為是施耐庵,創(chuàng)作時(shí)間待考證,一般認(rèn)為作于元末明初,而至晚于明朝中晚期成書,是中國歷史上第一部用白話文寫成的長篇小說,開創(chuàng)了白話章回小說的先河,是中國四大名著之一,也是漢語文學(xué)中最具備史詩特征的作品之一。版本眾多,流傳極廣,膾炙人口。對(duì)《水滸傳》及相關(guān)文化的研究被稱為水滸學(xué),簡稱水學(xué)。

全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義,以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。書中共出現(xiàn)數(shù)百之多的人物,是世界文學(xué)史上人物最多的小說。以120回本《水滸全傳》為據(jù),全書可以分為很多小段:魯智深、林沖、武松等好漢逼上梁山前的個(gè)人經(jīng)歷;宋江在發(fā)配途中與各路好漢的奇遇以及最終上梁山的經(jīng)歷;宋江帶領(lǐng)梁山進(jìn)行的幾場戰(zhàn)役;原首領(lǐng)晁蓋去世后,宋江確立梁山首領(lǐng)地位以及大聚義的故事;大聚義后與官軍的戰(zhàn)斗以及收招安;征服企圖進(jìn)犯的遼國;打敗割據(jù)勢力田虎、王慶;在江南與割據(jù)的方臘作戰(zhàn)并死傷大半,最后全書在悲劇性且引人深思的氛圍中結(jié)束。

聚義前都很好看,可到最后就全部犧牲了。不過這確實(shí)是本好書,我很喜歡。

水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記篇十

八百里水泊梁山,英雄聚義;眾豪杰一百單八,替天行道——這就是元末明初施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》?!端疂G傳》是我國古典文學(xué)四大名著之一。它主要講的是:北宋年間,以宋江為首的108為梁山好漢在高俅、蔡京等一批奸臣的迫害下,逼上梁山、替天行道,最后走向失敗的精彩故事。書中塑造了松江、武松、林沖等許多富有個(gè)性的人物形象,可謂家喻戶曉。

我很佩服這一百單八將,他們都是英雄。我從《水滸傳》中的英雄,想起了生活中的英雄:老師是英雄。老師就像一支蠟燭,默默的'燃燒著,每天為我們批改作業(yè)到深夜,白天還交給我們知識(shí)。他們用純潔的清流灌溉我們這些幼小的嫩苗,把我們培育成將來對(duì)社會(huì)有用的人才。所以,我說老師是英雄。

我們的父母也是英雄。他們慢慢的把我們撫養(yǎng)成人,就像陽光呵護(hù)小草一樣愛護(hù)著我們。他們對(duì)我們身上寄托了多少希望,凝聚了多少汗水,只一心想讓我們以后過上好日子。所以,我說父母也是英雄。

從《水滸傳》這本書中,我讀懂了:不要向你的敵人妥協(xié),也不要接受威脅,否則,將會(huì)付出慘痛的代價(jià)。

水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記篇十一

《水滸傳》是我國四大名著之一,我借助這個(gè)寒假讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著給讀完了,讀書筆記嘆到:真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝,令我興奮不已!想起了毛主席的一句話:讀不完水滸傳的不是中國人!感慨萬分。

如果讓我談?wù)勥@梁山聚義的一百單八將,我不先說呼保義宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不先說武松漂亮的醉拳,我一定先說魯智深,因?yàn)槲以谒疂G人物中我最欽佩它!

他慷慨大方,重義輕財(cái)。比如他請(qǐng)史進(jìn),贈(zèng)金老。一聽說金老父女的苦情,把自己身邊帶來的五兩銀子全放在桌上,還向史進(jìn)、李忠借錢來幫助金老父女逃生。當(dāng)李忠不爽利只摸出來二兩銀子時(shí),魯智深便將這銀子丟還了他。

他勇而有謀,膽大心細(xì)。他救金父女,不顧風(fēng)險(xiǎn);戲耍鄭屠,不畏強(qiáng)暴;出逃避禍,頗有機(jī)智。這些都寫得很生動(dòng)。魯智深粗中帶細(xì),與李逵的魯莽是不同的。

在我們現(xiàn)代也需要像他這樣敢于拔刀相助又知法動(dòng)發(fā)的人。

水滸傳不僅豐滿地塑造了高俅、西門慶、鎮(zhèn)關(guān)西所代表的惡勢力形象,也成功的塑造了宋江、林沖、魯智深等人的形象。

這是一本很不錯(cuò)的書,總之,《水滸傳》通過藝術(shù)形象表現(xiàn)的”官逼民反“的現(xiàn)象,深刻地反映了歷史的真實(shí)本質(zhì),它所表現(xiàn)的梁山泊英雄轟轟烈烈的大起義,有力地沖擊封建地主階級(jí)的統(tǒng)治,在文學(xué)史上是罕見的。它描寫的梁山義軍受招安后盡管講忠義,打外敵,平內(nèi)亂,還是不見容于當(dāng)權(quán)執(zhí)政者,還是落得悲慘的結(jié)局,也深刻地傳達(dá)了一種歷史教訓(xùn)。

《水滸傳》是四大名著之一,里面的農(nóng)民起義興衰過程更是家喻、婦孺皆知。可就是這么一部野史與小說雜加的書里,卻縈繞一堆謎。

謎題一:宋江是子虛烏有的虛構(gòu)人物,還是個(gè)真人真事。這個(gè)問題大多數(shù)人會(huì)說是真的,因?yàn)橛兄鎽{實(shí)據(jù)。據(jù)《東都事略侯蒙傳》記載:“江以三十六人橫行河朔,京東官軍數(shù)萬無敢抗者。”很顯然,宋江是個(gè)有鼻子有眼的人。

謎題二:真的有一百單八將嗎?《水滸傳》中列有以智多星吳用、玉麒麟盧俊義為首的天罡三十六星。以三山黃信為首的地煞七十二星。實(shí)際上只有以沒遮攔穆橫(《水滸》中為穆弘、沒羽箭張青(《水滸》中為張清)、浪里白跳張順(《水滸》中為浪里白條)等三十六人,其余七十二人,基本都是子虛烏有的。另外如《水滸》與其他史書只提到宋江三十六人起義,未提到一百單八好漢。

有關(guān)水滸的謎題還有很多,如林沖在《大宋宣和遺事》中曾提到,而在正史卻不在宋江三十六人之中,菜園子張青和沒羽箭張青是不是一個(gè)人等,有的是已知謎題,有的是未解之謎。

雖然沒有一百零八人,但他們的那一段傳奇,卻令人沒有因?yàn)樗翘摌?gòu)的而厭倦,反而令人百讀不厭。

水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記篇十二

《水滸傳》是中國史上第一部用白話文寫成的長篇小說?!端疂G傳》既然是四大名著之一,就必定有他發(fā)光出彩之處。

之前雖然囫圇吞棗的看過一點(diǎn)點(diǎn),但完全不知其所云。這個(gè)假期我再次隨各位梁山泊的英雄深刻的體會(huì)了一番他們的“忠孝義”。《水滸傳》里的人物都刻畫得十分傳神,性格鮮明。例如:“花和尚”魯智深,他得知鄭屠欺負(fù)金翠蓮父女,主動(dòng)向金氏父女贈(zèng)送銀兩,幫助他們逃跑,故意激怒鄭屠,三兩拳就打死了惡霸鄭屠。這一系列的作為都充分的期限了他是一個(gè)粗中有細(xì),性格暴躁,路見不平拔刀相助的真漢子。

今天,我閱讀了中國四大名著之一《水滸傳》。

《水滸傳》是我國古典文學(xué)四大名著之一。是一部深受毛澤東推崇的英雄傳奇故事,他不止一次的說“《水滸傳》至少讀三遍”“誰看不完《水滸》,就不算中國人”的話。

《水滸傳》是以宋江起義為主要題材,成功的塑造了許多個(gè)性鮮明的人物,比如,樂于救人于危難之中的宋江、敢于與惡勢力斗爭的武松、嫉惡如仇的魯智深、愛憎分明的李逵、足智多謀的吳用……揭露了“亂自上作”的社會(huì)矛盾,充分肯定農(nóng)民起義的進(jìn)步性。

讀讀《水滸傳》吧,那蕩氣回腸的文字、栩栩如生的文字、波瀾壯闊的場景,一定會(huì)讓你心馳神往,回味無窮。

《水滸傳》作為四大名著之一,真是精彩至極,不過,一百零八將的下場卻令人悲傷。

這悲劇是封建思想的三綱五常對(duì)勞動(dòng)人民的毒害。什么臣為君綱、夫?yàn)榱司V、妻為夫綱。什么仁義禮節(jié),智信,都是一些騙人的玩意,階級(jí)的不平等造成的這一切。這種腐朽的思想都是那些封建統(tǒng)治人民的工具。對(duì)于這就應(yīng)像李逵那樣“管它甚鳥”一釜打過去。

所以說反抗不行,但要有覺悟,思想覺悟才能成功。要不然就以悲劇收?qǐng)觯@也反映了人民的強(qiáng)大力量。

《水滸傳》是施耐庵的一個(gè)作品,同時(shí)也是四大名著之一。是一本十分具有閱讀價(jià)值的小學(xué)生讀物。

《水滸傳》一書講述了宋代波瀾起伏的農(nóng)民起義,描繪了人們反抗斗爭的情形。因此出現(xiàn)了李逵、武松、林沖、魯智深等一百零八位英雄人物。

水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記篇十三

今年暑假,我讀完了四大名著之一《水滸傳》,那里有許多有教育意義的故事,讀完它,我受益匪淺!

自我去收拾鄭屠。次日一早就前來刁難。先是10斤精肉不能帶半點(diǎn)肥的要鄭親自切得細(xì)細(xì)的做餡子用再是10斤肥肉不許有一點(diǎn)兒瘦的在上頭。說著又是10斤實(shí)膘實(shí)肉切成末。又要10斤寸金軟骨剁成末。鄭屠大怒與魯達(dá)廝打起來。不多時(shí)鄭屠當(dāng)可是討?zhàn)?。魯達(dá)不聽又是一拳太陽上正著沒了氣動(dòng)彈不得。魯提轄打死人一邊罵以便大踏步去了。魯提轄回到下處匆匆收拾了提了一條齊眉短棒奔出南門!

《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,雖然大家讀后的感受不一樣,收益也不一樣,可它全文灌輸一個(gè)思想:對(duì)國家要“忠”,對(duì)朋友要“義”,對(duì)父母要“孝”,更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào),什么叫忠孝兩全。

我在日夜啃讀這本書后,感受也十分深刻。印在我腦海里揮之不去的是:及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,吳用的足智多謀,更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆十分善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣,一幕一幕的一向在我腦海里回放。

讀完這本書,我思緒萬千,我的心境久久不能平靜。我感激我母親給了我生命,感激教師無怨無悔的教我知識(shí),更感激我的祖國這么強(qiáng)大,有這么好的條件,讓我們無憂無慮、幸福的生活。

讀完這本書,我體會(huì)到必須要關(guān)心親人,關(guān)心同學(xué),孝順父母,感恩教師,感恩祖國。我在暗暗發(fā)誓:以后必須要好好讀書,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),明明白白做人,長大后做一個(gè)對(duì)國家有用的人,不辜負(fù)父母和教師的期望。

我十分喜歡《水滸傳》這本書!

水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記篇十四

水滸傳》是四大名著之一,想必大家都讀過吧!

《水滸傳》里的人物有魯達(dá)(魯智深)。武松。宋江。柴進(jìn)。李逵……。

《水滸傳》里的魯達(dá),武藝高強(qiáng),粗武鋼勇,他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次,魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來學(xué)自己晦氣。不愿干,魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向魯達(dá),魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來,魯達(dá)就順勢按住他的左腳把他踢倒。

魯達(dá)踏住他胸脯罵道:“你一個(gè)操刀屠戶,竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西,欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳,就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。

武松是一個(gè)硬漢,大家最熟悉他的故事,例如武松打老虎。這一天,武松搖搖晃晃上山,見一塊大青石,便在那大石上休息了一會(huì),這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑,又聽得背后撲的一聲,回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎),已落在背后!武松急忙一閃,閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松,便前爪一搭地下,猛吼一聲,把虎尾一甩,武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí),雙手掄起哨棒,盡全身力氣一棒擊去,不料打折了旁邊的樹杈,哨棒一截兩半。大蟲咆哮,再次撲來,武松丟了半截棒,赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按,又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部,終于把“大蟲”打癱了。

李逵是沂水縣人,再戴宗手下當(dāng)小牢子?!墩婕倮铄印肥且粋€(gè)很好的例子。李逵那天路過樹林子,忽見有人涂黑了臉,拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說是“李逵”。李逵大笑,操起樸刀去戰(zhàn)假李逵,假李逵擋不住想逃,屁股已挨了樸刀,李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說:“老爺才是黑旋風(fēng)!”然后挺著胸脯走了。

水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記篇十五

在李逵被宋江勸說上水泊梁山之后,見宋江與他父親團(tuán)圓,不禁想起了在家的老母,便向宋江說明之后上了沂水縣百丈村去接老母,去時(shí)遇到了一個(gè)小人,名叫李鬼,常以的李逵名義去打劫過路人的錢財(cái),被李逵制服,李鬼說︰“英雄,請(qǐng)不要?dú)⑽?,在我家里還有九十歲的老母呀”!李逵見這人如此可憐心頓時(shí)軟了,給他了一錠銀子,讓他走了。

我覺的作者很反感像李逵這樣的人,所以就讓李逵和李鬼再次遇上,而且讓李逵把李鬼制服,一是作者可以出口氣,二是讓那些讀者讀完之后有一種豪邁的氣質(zhì),似乎自己就是李逵本人!

后來李逵接了老母準(zhǔn)備回水泊梁山時(shí),老母說她渴了,李逵讓母親哪都別去了,然后去打水了,回來時(shí)發(fā)現(xiàn)母親不見了,在咐近找,看見了一個(gè)虎穴,有兩只小老虎在吃肉,旁邊還有兩條人腿,李逵控制不住自己的心情,撲了上去殺死了兩只小老虎,在怒憤之下,公﹑母虎分別來尋仇,都被李逵殺死了。

只可惜死了老虎,老母卻再也回不來了,不但這樣而且還被人請(qǐng)到家里做客,后來又被擒拿,讓人看了之后也為李逵打抱不平,從中可以看出作者也在李逵這個(gè)人身上用心良苦呀!

水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記篇十六

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號(hào)稱“中國四大名著”?!端疂G傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。

這幾天我在看一本書,書的名字叫《水滸傳》。這里面的故事特別迷人,其中我最喜歡的就是武松打虎。

這個(gè)故事說的是:武松想回家去看望自己的哥哥武大郎。他在路上餓的時(shí)候,看到一家酒店,他先吃了一盤牛肉,喝了十八碗酒。然后要走,店小二對(duì)他說不讓拿給他走了,前面岡上有一只白毛猛虎,已經(jīng)害死了幾十條人命了。你這樣去不是白白送死的嗎?武松不聽他的,就醉醺醺的上了山,后來就躺在一塊石板上睡著了。突然有一只大老虎來了。武松就拿著梢棒向老虎打去,誰知打到了樹上,梢棒斷了,老虎也發(fā)怒了,武松趁機(jī)跳到老虎的背上,打他的頂花皮,然后老虎又挖出一個(gè)土坑,武松打了五六十拳,老虎的嘴巴,臉都出血了,武松又拿起那半根梢棒,把老虎打得一點(diǎn)氣都沒有了。然后下岡的時(shí)候,有兩個(gè)披著老虎皮的人問他:“你難道都不怕被老虎吃掉嗎?”武松說:“老虎被我打死了?!彼麄冋业搅死匣⒌氖w,才知道武松真的是個(gè)打虎英雄。

《水滸傳》是我國四大名著之一,它巧妙的刻畫了一百零八位英雄好漢的傳奇人生,讓我記憶憂深的好漢是林沖。

林沖是梁山好漢中最可憐的一個(gè)人,也是內(nèi)心最為脆弱的人。他本是東京八十萬禁軍教頭,生活在宋朝的王化之下。他是一個(gè)良民,一直安安靜靜的生活著。直到有一天,小人得志的高太尉的兒子高衙內(nèi)看上了林沖之妻,并設(shè)計(jì)陷害林沖,林沖被發(fā)配外地。經(jīng)過九死一生,他才來到滄州,可高太尉不肯就此罷休,于是,林沖被調(diào)往大軍草料場,當(dāng)天,他出去買酒,回來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)住的地方被血壓壞了。他無奈,只得去一座小廟安身。第二天,廟門口來了幾個(gè)人,一個(gè)人說:”哈,林沖被我們一把火給燒死了?!傲譀_大怒,沖出去殺死了這三個(gè)人。接著,林沖上了梁山。

我們要思考一個(gè)問題:”為什么像林沖這樣的良民都會(huì)上梁山?“這是因?yàn)榛实蹮o能,奸臣當(dāng)?shù)赖木壒?。林沖原本生活在王化之下,可高衙內(nèi)等人不讓他生活在王化之下,把他逼上了梁山。

還有一個(gè)問題:林沖算不算一個(gè)英雄?我認(rèn)為:他剛開始不算,后來才算,而且,他是逼出來的英雄。同魯智深相比,魯智深敢于和惡勢力做斗爭,他看見張家父女被鎮(zhèn)關(guān)西欺負(fù),就三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西,而林沖面對(duì)惡勢力知是一味低頭,一味求饒。不敢反抗。不過,林沖的所作所為也是老百姓的所作所為。

我個(gè)人認(rèn)為:遇見惡勢力我們不能低頭。惡勢力像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。所以說,我們遇見惡勢力一定要勇敢的反抗。林沖之所以下場很慘,就是因?yàn)樗麤]有勇敢的抬起頭來。

最后,林沖死的很慘,很孤獨(dú),死的時(shí)候身邊只有武松。

同學(xué)們,有時(shí)間你也來讀一讀這本好書吧!

八百里水泊梁山,英雄聚義;眾豪杰一百單八,替天行道——這就是元末明初施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》?!端疂G傳》是我國古典文學(xué)四大名著之一。它主要講的是:北宋年間,以宋江為首的108為梁山好漢在高俅、蔡京等一批奸臣的迫害下,逼上梁山、替天行道,最后走向失敗的精彩故事。書中塑造了松江、武松、林沖等許多富有個(gè)性的人物形象,可謂家喻戶曉。

我很佩服這一百單八將,他們都是英雄。我從《水滸傳》中的英雄,想起了生活中的英雄:老師是英雄。老師就像一支蠟燭,默默的燃燒著,每天為我們批改作業(yè)到深夜,白天還交給我們知識(shí)。他們用純潔的清流灌溉我們這些幼小的嫩苗,把我們培育成將來對(duì)社會(huì)有用的人才。所以,我說老師是英雄。

我們的父母也是英雄。他們慢慢的把我們撫養(yǎng)成人,就像陽光呵護(hù)小草一樣愛護(hù)著我們。他們對(duì)我們身上寄托了多少希望,凝聚了多少汗水,只一心想讓我們以后過上好日子。所以,我說父母也是英雄。

從《水滸傳》這本書中,我讀懂了:不要向你的敵人妥協(xié),也不要接受威脅,否則,將會(huì)付出慘痛的代價(jià)。

前天我讀了《水許傳》里的——景陽岡武松打虎這篇小故事。這個(gè)故事大致講的是:武松在經(jīng)過一個(gè)山岡的時(shí)候,在店家喝酒,店門上明明寫著“三碗不過岡”,可是武松身材高大,吃得多,非要喝多些,老板娘一直勸他,可是抵擋不住武松,武松一下喝了十八碗酒,吃了四斤牛肉,酒足飯飽后開始向景陽岡走去。店家一只攔他不讓他過岡,說那里有一只吊睛白額虎,客人一般喝過三碗酒就不能在上山岡了,可是武松不聽勸告,一只往前走,走著走著,酒勁兒上來了,感覺昏昏迷迷,渾身發(fā)熱,走不動(dòng)了,很想睡覺,于是躺在一塊大青石上想睡一覺,在那里他遇上了吊睛白額虎,武松使出渾身力氣最終把老虎打死了。

看了這個(gè)故事,我很喜歡武松這個(gè)人,因?yàn)樗鉄o窮,是個(gè)打虎英雄。

故事中我也最喜歡讀武松打虎這個(gè)細(xì)節(jié),因?yàn)檫@一段寫得特別細(xì)致。如果我們邊讀邊想象,就好像眼前出現(xiàn)了武松打虎的畫面。老虎的三個(gè)絕招“一剪、一撲、一掀”之后銳氣減少了一半,武松更勇敢了,老虎再一次騰空,從半空中躥過來,說時(shí)遲那時(shí)快,武松后退了幾步,扔掉哨棒,就在老虎快落地的時(shí)候,雙手抓住老虎的頭皮,使勁摁下地,兩只腳在老虎的腦門上一陣亂踢,老虎一邊怒吼一邊掙扎,把身子底下扒出了一個(gè)大坑,武松順勢把老虎的嘴巴摁倒坑里去,并舉起鐵錘一樣的拳頭又一陣亂打,直打得老虎眼睛、嘴巴、鼻子都流出鮮血,動(dòng)彈不了才住手。

讀完《水滸傳》,我情不自禁地再讀一遍、兩遍、三遍…………。

這本書用最通俗的語言將我們帶回了那個(gè)金戈伴鐵馬的英雄亂世,感人肺腑,催人上進(jìn)。少年的我們,努力吧,為了我們心中的理想,奮斗吧!

在《水滸傳》中,我認(rèn)為李逵是宋江的一名猛將,但是,李逵又有些殘忍,因?yàn)樵谌蜃<仪f之前扈家莊的扈成就向宋江投降,而李逵在三打祝家莊的時(shí)候殺了扈成的一家。所以李逵在打仗方面是一個(gè)好手,但是他的性格未免有一些沖動(dòng),所以在后面宋江去東京而李逵想去宋江不想讓他去,這就是因?yàn)槔铄拥男愿裉┰辏菀兹浅鍪露恕?/p>

在《水滸傳》中,魯智深也是一個(gè)厲害的人物,他雖然是一名和尚,但他殺人的本性仍然沒有消失。他同樣愛打抱不平,是一個(gè)值得贊嘆的人物,例如他和金氏父女素不相識(shí)但知道他們的遭遇后憤憤不平,就想立刻找鎮(zhèn)關(guān)西打一頓,說明了他的英雄氣概,但是他處理這件事的方法有些錯(cuò)誤了,因?yàn)樗焰?zhèn)關(guān)西打死了,鎮(zhèn)關(guān)西雖然有些可惡,但是他還罪不至死,所以他做事也有些魯莽。

水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記篇十七

《水滸傳》第一回目錄是“張?zhí)鞄熎盱烈?,洪太尉誤走妖魔?!?/p>

這一回還沒有切入正文,主要說了兩個(gè)人,一個(gè)是張?zhí)鞄?,另一個(gè)是太尉洪信。

這一回是引首與正文之間的橋梁。

這一段真有《西游記》的味道。

北宋末年天下大亂,原先是洪信惹來的,方臘又是誰惹來的呢?可能有另一個(gè)洪信。起碼梁山這一百零八人是洪信引出來的。這件事對(duì)北宋是禍?zhǔn)歉??就《水滸傳》而言,是幫了北宋,因?yàn)檫@一百零八人招安后征遼,征方臘,保了大宋,而歷史的真實(shí)是天下大亂,才有了宋江造反的故事。無論禍福,職責(zé)都在洪信,不在皇帝。要不然,儒家君君、臣臣、父父、子子的信條,就不能立足了。

一百零八人的出世,同洪信有關(guān),那也是天意所授,遇洪而開罷了。更況何,仁宗年間就無洪信太尉這個(gè)人,《水滸傳》造了個(gè)洪信,引出故事才是目的。

借一個(gè)還沒出世的張繼先,造一個(gè)洪信,進(jìn)入《水滸傳》正文。

凡是皇帝所為,都不能言錯(cuò)的,所以橫直都沒有職責(zé),所以才保證了這部書流傳到今日,不能不說這是一種智慧,是《水滸傳》式的智慧。就這樣還是引來了《蕩冠志》。

千秋功罪,后人自有公論。

水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記篇十八

今年暑假,我花了兩個(gè)月的時(shí)光讀完了四大名著之一的《水滸傳》,它產(chǎn)生于元末明初,是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇章回小說,作者就是路人皆知的作家施耐庵。

也許有人會(huì)問我:“俗話說的好:‘少不看水滸,老不看三國?!隳昙o(jì)輕輕,為什么要看這《水滸傳》呢?”這原先是老師布置下來的暑假作業(yè),我也本來是隨手讀讀,閑時(shí)看看,但是萬萬沒有想到的是這本書竟然具有如此強(qiáng)大的魅力,讓我讀的是“廢寢忘食”。

每一天晚上吃過晚飯,就拿起它讀到十點(diǎn)多鐘,但是經(jīng)過媽媽的再三催促,才把書放下睡覺;每一天早晨起來就在床上看書,直到肚子饑餓難忍都不去吃早點(diǎn),最后是飯菜涼了,被媽媽痛訴一頓,方才吃飽也。

《水滸傳》是作者以見于史書的材料為主要資料依據(jù),再結(jié)合民間的傳說、戲曲文化、兒童畫本等中形形色色的故事,又經(jīng)過長期的加工與創(chuàng)作而寫成的。他透過描述北宋末年的一向已送交帶頭,并且有眾多英雄豪杰加盟參加的農(nóng)民起義軍那一段可歌可泣的事跡,形象生動(dòng)的解釋了當(dāng)時(shí)官府的邪惡與現(xiàn)實(shí)的黑暗,生動(dòng)的再現(xiàn)了民反的事實(shí),寫出了各路英雄對(duì)官府的仇恨結(jié)交在一齊變?yōu)榱窃?,同時(shí)也寫出了起義失敗的內(nèi)在原因。

全書以高俅的升官發(fā)跡作為開端,披露了朝廷的,再現(xiàn)了封建王朝腐朽的生活,而農(nóng)民起義的根本原因就是封建社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與殘暴、亂由上作,將一條條好漢逼上梁山,走到了“替天行道”那面杏黃色的大旗下,讓我對(duì)當(dāng)時(shí)封建王朝的黑暗而感到憤怒。

農(nóng)民起義軍中有農(nóng)民因?yàn)榇騻蛘叽蚨怀⒆窔⒈黄葏⒓悠鹆x,如魯莽的黑旋風(fēng)李逵,樸實(shí)、性急的花和尚魯智深;阮氏三雄、浪里白條張順等等,還有一種就是官員、教頭之類的社會(huì)地位高等的人物,他們因?yàn)樵獾焦俑恍┘槌钾澒俚钠群Χ坏貌黄鹆x,其中林沖就是典范。

在起義軍中,最講究的就是“忠義”二字,你看著一百單八將中那個(gè)不是為了山寨死而后已。但是這一百八人更追求忠,尤其是及時(shí)雨宋江,他時(shí)時(shí)刻刻都盼望著朝廷早日招安,就連酒后吟詩也道:“忠心愿,平虜保國安民。日月常懸忠烈膽,風(fēng)塵障卻奸邪目。望天王將詔早招安,心方足?!彼谓麄円换锶硕际菫榱恕疤嫣煨械馈?,只反朝廷、官府中的奸臣、貪官,而不反皇帝,他們并不期望統(tǒng)治,只是盼望早日為國家效力,而這也是這一百單八將名送黃泉的主要原因。

招安后,因打仗陣亡了五十九員好漢,病故、殘疾不計(jì)其數(shù),上皇得知后,感嘆道:“卿等一百八人,上應(yīng)星耀,今止有二十七人見存,又辭去四個(gè),真乃十去其八也!”同時(shí)我也十分惋惜,這八十一人死的死,去的去,當(dāng)年那股豪邁之氣如今已去,都是招安惹的禍呀!

皇帝見此悲壯之象,對(duì)其也有愧,于是隨降圣旨,將這已死于王事者,正將、偏將各授各爵。正將封為忠武郎,偏將封為義節(jié)郎。如有子孫者,就今赴京,照名承襲官爵。無子孫者,敕賜立廟所在享祭。唯有張順顯靈有功,敕封金華將軍。僧人魯智深,擒獲方臘有功善修坐化于大剎,加封義烈昭暨禪師。

但是最終這一百單八將仍無一幸存,在封官之后仍然是死的死,去的去。

宋江最終回到了老家,臨死時(shí)是和李逵共同自殺的,正如詩曰:“宋江飲酒已知情,恐壞忠良水滸名。便約李逵同一死,蓼兒洼內(nèi)起佳城?!比欢蠡s和吳用也自縊而死。

死后宋江累累顯靈,百姓四時(shí)享祭不絕。梁山伯內(nèi)祈風(fēng)得風(fēng),祈雨得雨。又在楚山蓼兒洼內(nèi)亦顯靈驗(yàn)。彼處人民重建大殿,添設(shè)兩廊,奏請(qǐng)賜額。汝望神像三十六員于正殿,兩廊七十二將侍從人眾。楚人行此誠心,遠(yuǎn)近祈禱,無有不應(yīng)。護(hù)國保民,受萬萬年香火。年年享祭,歲歲朝參。萬民頂禮保安寧,土庶恭祈而賜福,至今古跡尚存。

太史有唐律二首哀挽,詩曰:“莫把行藏怨老天,韓彭赤族已堪憐。一心報(bào)國摧鋒日,百戰(zhàn)擒遼破臘年。煞曜罡星今已矣,讒臣賊子尚依然!早知鴆毒埋黃壤,學(xué)取鴟夷范蠡船。生當(dāng)鼎食死封侯,男子平生志已酬。鐵馬夜嘶山月暗,玄猿秋嘯暮云稠。不須來源求真跡,卻喜忠良作話頭。千古蓼洼埋玉地,落花啼鳥總關(guān)愁。”

在這一百單八將中,我最欣賞李逵,他的革命徹底性,他雖然做事魯莽,戰(zhàn)斗不講究策略,但是卻十分忠義,他飲毒酒時(shí)對(duì)宋江說過:“罷,罷,罷!生事服侍哥哥,死了也是哥哥部下的一個(gè)小鬼。”可見這個(gè)黑漢“黑旋風(fēng)”的忠義與勇敢,令人敬佩。

當(dāng)讀完水滸傳,我被他們的勇氣所震撼了,我膽小,時(shí)常被黑夜嚇的裹緊了被褥,抱緊了枕頭,回想起來我自愧不如;他們百折不撓、勇往直前,而我卻時(shí)常因?yàn)槔щy而灰心失望,我無地自容……他們是我的榜樣,他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去吸取。

這就是梁山泊好漢,這就是那一百單八將,他們只但是是普通老百姓、小小生產(chǎn)者,然而這些零星的復(fù)仇火焰卻能夠結(jié)合為一股巨大的燎原之火,這一百八人是偉大的、是無畏的,是值得我們?nèi)ジ桧?、去傳唱的,我們?huì)永遠(yuǎn)的記住他們,這批英雄豪杰,他們是替天行道的天神,是劫富濟(jì)民的好漢,是我們歷史上的驕傲!

水滸傳筆記小學(xué)生水滸傳小學(xué)生閱讀筆記篇十九

在我的心中,我總以為只有救人的人才算好漢,于是我懷著這份不解,仔仔細(xì)細(xì)的品讀。

一朝英雄撥劍起,又是蒼生十年劫。一本厚厚的《水滸傳》,承載著濃濃的英雄情。

更深的思想我不懂,但在我心里的那些疑問,在這里我恍然大悟,英雄好漢是為了忠義、正義而得罪了朝廷之人,被迫逼上梁山,尋求一方自由和平的水土田地,這使我為他們打抱不平。在書中我看到英雄好漢的正義,看到了_臣們的老_巨猾,還看到了皇帝的昏庸無能,武松打虎,三敗高俅,這些又讓我看到了他們身上的勇敢與正義。在那時(shí)候,英雄好漢們只想要一個(gè)平等,他們不想要多么奢侈浮華的生活,哪怕皇帝與他們交流,也不會(huì)釀成最后的悲劇。

可與滿朝多數(shù)的_臣匹敵,梁山英雄又怎么能是對(duì)手呢?所謂“煞曜罡星今已矣,讒臣賊子尚依然”。由于時(shí)代和社會(huì)的限制,起義最終失敗了,但他們身上的機(jī)智勇猛、向往自由和保家衛(wèi)國的理想從來沒有消失,因?yàn)槟鞘怯篮愕摹?/p>

無論失敗還是成功,關(guān)鍵是在于擁有勇于抗拒,敢于反抗,不向惡勢力低頭、追求自由的理想,這樣即便是星星之火也可以燎原。

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