撰寫(xiě)心得體會(huì)是培養(yǎng)自我認(rèn)知和成長(zhǎng)意識(shí)的重要方式。那么要想寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，需要注意哪些要點(diǎn)呢？以下是一些成功人士的心得體會(huì)，希望能為大家的個(gè)人發(fā)展提供借鑒。
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇一
每個(gè)人都有自己的理想，或大或小，但是只要為了理想努力奮斗、拼搏，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)司機(jī)，而我的理想是當(dāng)一名警察。
我的理想是當(dāng)一名警察，我認(rèn)為當(dāng)警察是光榮的，我喜歡警察，因?yàn)榫炀褪侨藗兊氖刈o(hù)神，從小我就向往能當(dāng)一名好警察，我一直在追求這個(gè)夢(mèng)想，也一直在為這個(gè)夢(mèng)想拼搏。
人們都很崇拜警察，就因?yàn)榫斓拇蠊珶o(wú)私，警察的正義，我也正是崇拜警察的正義感。警察抓小偷，是應(yīng)該的事，每當(dāng)我在電視上看到警察把犯人抓起來(lái)繩之以法的時(shí)候，心里就羨慕得不得了。有很多次，我在媽媽的幼兒園看到小朋友哭了，警察叔叔一過(guò)來(lái)，在哭的小朋友頓時(shí)沒(méi)了眼淚，我感到很奇怪：為什么警察叔叔一來(lái)，小朋友就不哭了呢?我就去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“警察會(huì)抓壞人，會(huì)哭的不愿上幼兒園的小朋友不是好孩子。警察叔叔喜歡跟好孩子做朋友?！迸?！原來(lái)是這樣，怪不得警察叔叔一來(lái)，小朋友就不哭了。小朋友們也喜歡警察。
我想當(dāng)警察，小時(shí)候媽媽就培養(yǎng)我要有正義感，因此小朋友們都說(shuō)我是假小子，每次一看到警察，我就激動(dòng)，想一想，以后我也能像他們一樣，那么威風(fēng)，也能穿上他們的警服。
長(zhǎng)大后我也要向警察叔叔一樣，成為人們的守護(hù)神。做一名充滿正義感、合格優(yōu)秀的好警察！
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小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇二
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“幸福在哪里”。一開(kāi)始，舞臺(tái)上響起一段優(yōu)美的旋律，然而誰(shuí)也想不到的是，這竟然出自一個(gè)只有十歲的盲童劉浩之手。劉浩看不見(jiàn)黑白鍵，看不見(jiàn)美麗的鋼琴，更看不見(jiàn)自己面前的五線譜，但是，他也是幸福的，他也是快樂(lè)的。因?yàn)樗性诒澈竽С炙膵寢專驗(yàn)樗幸环輰?duì)音樂(lè)的摯愛(ài)！正是這份熱愛(ài)，讓他珍惜他所擁有的一切，讓他沒(méi)有時(shí)間去痛苦，讓他感覺(jué)到自己只是看不到東西，別的都和其他正常人一樣。樂(lè)觀，也是一種幸福！
一位鄉(xiāng)村老師，他叫王忠華，他，教鄉(xiāng)村孩子們跳邁克爾·杰克遜的舞蹈；他，讓鄉(xiāng)村的孩子們視野開(kāi)闊；他，讓鄉(xiāng)村的孩子們看到了世界；他，讓孩子們學(xué)習(xí)快樂(lè)。在鄉(xiāng)村，學(xué)習(xí)條件相對(duì)來(lái)說(shuō)比較差，但他帶領(lǐng)著孩子們每天都是快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)！在孩子們心中留下了一盞燈！因?yàn)樗呐?，因?yàn)樗母冻?，因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，讓孩子們很感激他、很不舍得他、很離不開(kāi)他。奉獻(xiàn)，也是一種幸福！
“最美女孩”孟佩杰，養(yǎng)母全身癱瘓，只照顧了她三年，而她卻十年如一日的照顧養(yǎng)母，以四倍的溫暖和時(shí)間來(lái)照顧養(yǎng)母，陪伴著養(yǎng)母走過(guò)了四千多個(gè)日日夜夜，用她瘦弱的肩膀挑起了一副可能連成人都無(wú)法挑起的重?fù)?dān)。她心懷感恩：她知道養(yǎng)母給了她一個(gè)溫暖的家，她知道是養(yǎng)母給了她上學(xué)的機(jī)會(huì)，她知道是養(yǎng)母給了她愛(ài)與溫暖，她知道是養(yǎng)母辛苦把她撫養(yǎng)大。感恩，也是一種幸福。
我是幸福的，所以，我要珍惜我現(xiàn)在的生活，一直一直永遠(yuǎn)地幸福！
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇三
10月6日上午，湘潭大學(xué)20__級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)第一課在我校大禮堂開(kāi)講。校黨委書(shū)記黃云清為20__余名新生上了題為《傳承紅色基因弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人》的開(kāi)學(xué)第一課。副校長(zhǎng)劉建平主持講座。
黃云清從品味我們的湘大讀好你們的大學(xué)踐行時(shí)代的使命三個(gè)方面帶領(lǐng)新生了解湘大，品味湘大。
黃云清詳細(xì)講述了院系變遷、專業(yè)建設(shè)、學(xué)位點(diǎn)建設(shè)、早期教授、學(xué)術(shù)大師、學(xué)校發(fā)展概況、學(xué)校實(shí)力、優(yōu)秀教師、知名校友等方面內(nèi)容，讓新生們?cè)敿?xì)了解了我校建校至今的歷史發(fā)展變化，及未來(lái)辦學(xué)發(fā)展目標(biāo)。
大學(xué)和中學(xué)究竟有什么區(qū)別？黃云清為新生們解答了疑惑，高中是知識(shí)積累的存儲(chǔ)器，獲取知識(shí)、記憶能力；大學(xué)則是知識(shí)加工的處理器，培養(yǎng)思維、應(yīng)用知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。黃云清從教育的本質(zhì)出發(fā)，指出大學(xué)要讀書(shū)本、讀專業(yè)、讀老師、讀同學(xué)，勉勵(lì)新生們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
在校大學(xué)生正處于風(fēng)華正茂的年齡，到了本世紀(jì)中葉，你們大都在45至50歲之間，時(shí)代的責(zé)任與使命必然扛在你們肩上。黃云清結(jié)合新時(shí)代國(guó)內(nèi)外大變局指出了中國(guó)青年的時(shí)代使命。
每一所大學(xué)，都有她獨(dú)特的文化與精神；每一位大學(xué)生，都有自己的夢(mèng)想和追求；每一種大學(xué)生活，都有她不同的樣式和魅力。黃云清殷切希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間用心地去體會(huì)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新，真正把大學(xué)讀出自己的味道來(lái)、讀出自己的精彩來(lái)。
劉建平勉勵(lì)新生要將第一課的內(nèi)容內(nèi)化于心、外化于行，在湘大的沃土上釋放青春魅力。
聽(tīng)完講座，感受到學(xué)校的厚重校史和未來(lái)的宏大愿景，我校20__級(jí)食品科學(xué)與工程專業(yè)韋俊潔感到很自豪：聽(tīng)完這堂課我明白了我的目標(biāo)，我要有一份擔(dān)當(dāng)，與學(xué)校一起努力、共同成長(zhǎng)。
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇四
中國(guó)記者節(jié)是一年一度的節(jié)日，也是我們小學(xué)生了解新聞工作者、了解社會(huì)的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)節(jié)日里，我們作為小小的“中國(guó)記者”，也有了更多的機(jī)會(huì)和任務(wù)。在這其中，我收獲了很多，也有了許多的思考與感悟。
第二段：采訪的過(guò)程與感受。
在這次活動(dòng)中，我們擔(dān)任的是記者的角色。作為記者，首先是采訪。我采訪的是班級(jí)里的一名同學(xué)。在采訪的過(guò)程中，我要仔細(xì)傾聽(tīng)對(duì)方的話語(yǔ)，認(rèn)真記錄每一個(gè)問(wèn)題的回答。好的采訪需要有思考和準(zhǔn)備，不然無(wú)法深入了解到對(duì)方的生活和想法。這一經(jīng)歷讓我體會(huì)到了記錄事物的重要性，同時(shí)也鍛煉了我的思維能力和表達(dá)能力。
第三段：撰寫(xiě)新聞稿、字?jǐn)?shù)限制和語(yǔ)言表達(dá)。
在完成采訪后，我們還需要寫(xiě)出新聞稿件。作為小記者，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地表達(dá)我們所了解到的信息。這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的寫(xiě)作能力還有待提高，特別是在字?jǐn)?shù)限制和語(yǔ)言表達(dá)方面。我需要學(xué)會(huì)選材、提煉、壓縮和簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)。通過(guò)與同學(xué)交流、老師指導(dǎo)和不斷練習(xí)，我相信自己的寫(xiě)作能力會(huì)有所提高。
第四段：新聞價(jià)值與精神內(nèi)涵。
當(dāng)我寫(xiě)完報(bào)道后，我開(kāi)始思考這個(gè)活動(dòng)的意義。中國(guó)記者節(jié)弘揚(yáng)的是“真實(shí)、準(zhǔn)確、公正、必要”的新聞精神，這是我在新聞學(xué)堂上學(xué)到的。作為小記者，我們應(yīng)該傳遞積極、正能量的信息，為社會(huì)和班級(jí)營(yíng)造健康、和諧的氛圍。這也提醒我每當(dāng)我做某件事時(shí)，需要思考它的價(jià)值和內(nèi)涵，不僅要看眼前的利益，還要考慮它對(duì)人及社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。
第五段：結(jié)尾與反思。
通過(guò)這次“小學(xué)生中國(guó)記者節(jié)”活動(dòng)的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，我從采訪、撰寫(xiě)，到新聞價(jià)值和精神內(nèi)涵都受益匪淺。我知道，成為一名優(yōu)秀的記者需要不斷優(yōu)化自己的技能和素養(yǎng)，同時(shí)也需要加強(qiáng)自身的思考能力，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。我將會(huì)繼續(xù)努力，更好地完成自己的任務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步和人類的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇五
自從習(xí)近平總書(shū)記提出了“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)理念以來(lái)，無(wú)數(shù)的人民奮斗目標(biāo)開(kāi)始發(fā)生了變化。在中國(guó)夢(mèng)的示范下，我也開(kāi)始思考著自己的夢(mèng)想和責(zé)任。作為一名小學(xué)生，我深深感受到了中國(guó)夢(mèng)的魅力和力量。在過(guò)去的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我不斷感受到中國(guó)夢(mèng)給予我的啟示和幫助，這也形成了我對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的體會(huì)和理解。
首先，中國(guó)夢(mèng)告訴我，只要付出努力就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我記得小時(shí)候，我非常熱愛(ài)舞蹈藝術(shù)，夢(mèng)想著有一天能成為一名舞蹈家。然而，在開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)并不是每個(gè)動(dòng)作都能輕松掌握，有時(shí)候還需要我不斷地反復(fù)練習(xí)。但是，正是中國(guó)夢(mèng)給予我堅(jiān)持下去的力量，我每天都鼓勵(lì)自己，告訴自己只要不放棄，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上展示我的才藝，這也讓我更加堅(jiān)信中國(guó)夢(mèng)是可以實(shí)現(xiàn)的。
其次，中國(guó)夢(mèng)教會(huì)我要關(guān)心他人，為他人的幸福付出努力。我記得有一次，班級(jí)里的同學(xué)在一個(gè)臨時(shí)操場(chǎng)上進(jìn)行體育活動(dòng)，但是由于地面的環(huán)境不好，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)摔倒。我看到有同學(xué)受傷了，頓時(shí)心生一股溫暖的力量，我跑過(guò)去把同學(xué)扶起來(lái)，還去找老師幫忙。這時(shí)，我明白了中國(guó)夢(mèng)告訴我們要關(guān)愛(ài)他人，為他人的幸福付出努力。我在班級(jí)中也成為了大家的好朋友，每當(dāng)有同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我都會(huì)義不容辭地伸出援助之手。
第三，中國(guó)夢(mèng)激勵(lì)我要學(xué)會(huì)奮斗，進(jìn)取。我家住在一個(gè)較為貧困的村莊，家里的經(jīng)濟(jì)條件也不是很好。爸爸媽媽經(jīng)常上山勞作，我也幫他們做一些力所能及的家務(wù)。然而，我心中的夢(mèng)想?yún)s從未停止過(guò)。中國(guó)夢(mèng)告訴我，只要勤奮努力，我就有機(jī)會(huì)改變自己和家庭的生活。于是，我努力學(xué)習(xí)，考上了一個(gè)優(yōu)秀的初中，并獲得了全區(qū)的獎(jiǎng)學(xué)金。爸爸媽媽為我驕傲地笑了，而這一切都得益于我從中國(guó)夢(mèng)中獲得的堅(jiān)定信念與動(dòng)力。
第四，中國(guó)夢(mèng)讓我明白了責(zé)任的重要性。作為一個(gè)小學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)身邊的很多同學(xué)并不懂得如何守護(hù)自己的環(huán)境，也不關(guān)心社區(qū)的發(fā)展。于是，我擔(dān)起了關(guān)愛(ài)環(huán)境的責(zé)任，組織同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類并進(jìn)行宣傳教育，希望能夠改變這種現(xiàn)狀。我也積極參與社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫助老人們打掃衛(wèi)生、搬運(yùn)物品，盡力為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我明白中國(guó)夢(mèng)是我們每個(gè)人的，而實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要我們每個(gè)人的責(zé)任與行動(dòng)。
在我的成長(zhǎng)中，中國(guó)夢(mèng)是一股強(qiáng)大的動(dòng)力。它不僅是我夢(mèng)想的開(kāi)始，更是我勇往直前的支撐。中國(guó)夢(mèng)告訴我，只要我們真正付出努力，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)教會(huì)我要關(guān)心他人，為他人的幸福付出努力。中國(guó)夢(mèng)激勵(lì)我要學(xué)會(huì)奮斗，進(jìn)取。中國(guó)夢(mèng)讓我明白了責(zé)任的重要性。我相信，只要每個(gè)人都能將中國(guó)夢(mèng)與自己的個(gè)人夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)，不斷努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)更加繁榮、更加美好的中國(guó)夢(mèng)。
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇六
小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，了解中國(guó)黨史是每個(gè)小學(xué)生必須掌握的知識(shí)之一。在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我收獲頗豐，深受啟發(fā)。今天，我就來(lái)談一談自己對(duì)小學(xué)生中國(guó)黨史的心得體會(huì)。
第一段：了解黨史的重要性。
作為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民，在我們的生活和社會(huì)中，都滲透了許多黨的影響和指導(dǎo)。了解中國(guó)黨史，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們能夠更好地了解我們的國(guó)家、我們黨的歷史，更好地認(rèn)識(shí)我們自己。同時(shí)，我們也能夠從中汲取奮斗的力量和信念，響應(yīng)祖國(guó)和人民的呼喚，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
第二段：理解中華民族復(fù)興的歷史。
中國(guó)黨史的學(xué)習(xí)，讓我更清楚地了解到中華民族復(fù)興的歷史進(jìn)程。一路走來(lái)，中華民族曾經(jīng)歷了許多的挫折和苦難，也創(chuàng)造出了許多的輝煌和偉大。我們的先輩為了國(guó)家的命運(yùn)，為了民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，做出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，我們正在走上全球領(lǐng)先的國(guó)家之路，成為了一個(gè)充滿活力和希望的國(guó)家。這一切離不開(kāi)我們先輩的努力和我們自身的奮斗。
第三段：學(xué)習(xí)革命精神。
黨史學(xué)習(xí)不僅讓我了解到了國(guó)家的歷史和發(fā)展，更重要的是，它傳遞了一種革命精神。從先輩的事跡中，我們可以看到他們?yōu)榱嗣褡宓牡懒x，為了人民的福祉，勇往直前，不顧生死，堅(jiān)定而英勇地去面對(duì)挑戰(zhàn)。這種革命精神讓我深受啟迪，關(guān)于堅(jiān)定必勝的信仰和為民族復(fù)興而努力拼搏的精神，對(duì)我們的成長(zhǎng)和未來(lái)有重要的影響。
第四段：了解黨的歷史。
黨史學(xué)習(xí)中，我們還了解到了黨的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大強(qiáng)大的政黨，從建黨之初到現(xiàn)在，不斷地思考、改進(jìn)，不斷發(fā)展。黨的歷史是一條勇往直前、初心不改的道路，忠于人民、愛(ài)國(guó)奮斗的堅(jiān)定信仰。從中，我們能感受到中華民族在近代過(guò)程中的滄桑巨變，深刻理解新時(shí)期黨的建設(shè)、發(fā)展與改革的重要性，更好地開(kāi)展自己的學(xué)習(xí)和工作。
第五段：勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)做有用之才。
作為小學(xué)生，我們還有許多學(xué)習(xí)的內(nèi)容。中華民族的未來(lái)需要更多的年輕人像我們一樣，用知識(shí)、才華和青春去書(shū)寫(xiě)。我們應(yīng)該擁有一顆愛(ài)國(guó)之心，學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)文化，學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，勤奮致用，努力把自己打造成為祖國(guó)的有用之才，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興而不懈努力。
總之，在學(xué)習(xí)中國(guó)小學(xué)生黨史的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了這部分黨史對(duì)于我們今后成長(zhǎng)的重要性。讓我們一如既往保持對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)，用心領(lǐng)會(huì)黨史知識(shí)，并把它轉(zhuǎn)化為愛(ài)國(guó)愛(ài)民的行動(dòng)，不斷積累實(shí)力，勇挑重?fù)?dān)，在新時(shí)代的浪潮中更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇七
《紅星照耀中國(guó)》出自美國(guó)的作家埃德加-斯諾之手。全書(shū)是美國(guó)記者埃德加-斯諾根據(jù)1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪所見(jiàn)所聞而做的一部文筆優(yōu)美，紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖，紅軍將領(lǐng)的狀況。
斯諾經(jīng)實(shí)地采訪，用真實(shí)而生動(dòng)的筆調(diào)描述了諸多紅軍將領(lǐng)及領(lǐng)袖非凡的人生經(jīng)歷，其中以毛澤東為首的幾人極具代表性。
文中寫(xiě)道毛澤東每天工作十三、十四小時(shí)，而身體卻身份健康，生命時(shí)刻充滿活力，身體仿佛如鐵打的一般。這一切都得益于小時(shí)候在田里干過(guò)農(nóng)活。毛澤東從小喜歡讀書(shū)，熟讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等等。十八歲的時(shí)候他在校六個(gè)月后退學(xué)，給自己擬定了自修計(jì)劃，到湖南省立圖書(shū)館看書(shū)。并且自始至終都執(zhí)行著。每次他都是圖書(shū)館一開(kāi)門(mén)就進(jìn)去，到了閉門(mén)才出來(lái)。期間他努力研習(xí)世界地理和世界歷史。
紅軍是一支戰(zhàn)無(wú)不勝，無(wú)堅(jiān)不摧，英勇頑強(qiáng)的人民軍隊(duì)，這無(wú)疑在紅軍長(zhǎng)征中體現(xiàn)了出來(lái)。紅軍真正實(shí)現(xiàn)了官民平等這一體系。
在書(shū)中，斯諾還對(duì)國(guó)民黨進(jìn)行了狠狠地駁斥，駁斥了他們一向?qū)ν庑麄鞴伯a(chǎn)黨為“狂熱分子”，“無(wú)知土匪”的這種行為。他在書(shū)中對(duì)毛澤東大為贊賞：毛澤東是一個(gè)精通中國(guó)就學(xué)的且極有成就的學(xué)者，他博覽群書(shū)，對(duì)哲學(xué)和歷史有深入的研究，對(duì)工作事無(wú)巨細(xì)、一絲不茍，他精力過(guò)人、不知疲倦，是一個(gè)頗有天賦的軍事和政治戰(zhàn)略家。
作者在書(shū)中寫(xiě)道："中國(guó)共產(chǎn)黨的革命事業(yè)如一顆閃耀的紅星照耀著中國(guó)的西北，且必將照耀全中國(guó)?！睅资旰笠矃s如作者所說(shuō)，共產(chǎn)黨以如一顆紅星，照耀了全中國(guó)，讓中國(guó)走向了富強(qiáng)繁榮的道路。
我們生于和平年代，沒(méi)有令人顫栗的炮火聲在耳邊轟鳴，正因如此，我們必須學(xué)會(huì)感恩，向在中國(guó)前進(jìn)道路中的革命烈士感恩，若沒(méi)有他們，何來(lái)如今的幸福。
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇八
教師，總想為你寫(xiě)一篇文章。但我沒(méi)有細(xì)膩溫柔的筆觸，也沒(méi)有寫(xiě)意雅致的文筆;沒(méi)有思如泉涌的靈感，也沒(méi)有優(yōu)雅美麗的語(yǔ)句。只是很單純地想用淳樸的語(yǔ)言揮灑淋漓。
教師，你很兇。當(dāng)我們做了壞事的時(shí)候，你會(huì)很?chē)?yán)厲的罵我們，懲罰我們，絲毫面子都不給，回想起來(lái)還心有余悸。也許會(huì)有人人記恨你，但總歸有些底氣不足，畢竟你是為我們好。漫長(zhǎng)的歲月會(huì)將重重往事蒙上一層塵埃，封在心底。塵封，忘懷，唯一不能忘卻的，是你給我們自我親身經(jīng)歷的懲罰所得到的啟示。
教師，你很美麗。你戴著一副眼鏡，穿著時(shí)尚潮流的服裝，我經(jīng)常以為你是一個(gè)和我們一樣的中學(xué)生。你總喜歡說(shuō)，我很年輕，我很美麗。我們問(wèn)你為什么。你說(shuō)，有人說(shuō)你很老，都有一個(gè)女兒了(其實(shí)她女兒才兩三歲)，沒(méi)有人夸，只好自我夸自我嘍。其實(shí)，不需要。你在我們心中永遠(yuǎn)是最年輕的，最漂亮的。
教師，你很活潑。你雖然一副文靜的樣貌，可是從骨子里自然散發(fā)出來(lái)的活潑是阻擋不了的，這也是你的魅力所在。你很喜歡和我們暢談，談?wù)摻M織什么又好玩又有意義的活動(dòng)，談?wù)撊绾螌⒄n堂氣氛調(diào)到最high。在活動(dòng)的時(shí)候就是你大顯身手的時(shí)候了，玩什么，怎樣玩，你都自有主張。透過(guò)你厚重的鏡片，我看到了，看到了你眼睛里放射出的耀眼光芒，那對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生活的向往。
教師，你很會(huì)鼓勵(lì)人。在我們面臨困難、并想著放棄的時(shí)候，你會(huì)溫柔的對(duì)我們說(shuō)，別放棄，沒(méi)到最終萬(wàn)事都有可能，你不努力，轉(zhuǎn)機(jī)就不會(huì)出現(xiàn)，加油，堅(jiān)持就是勝利。每每聽(tīng)到這些話，就會(huì)不自覺(jué)的被感動(dòng)，好像力量又重新回到身上，斗志復(fù)燃，加油，努力，相信自我必須行。
教師，你就像一顆北極星，在黑暗的夜里給我們指明方向;你就像一盞明燈，在黑暗的夜里給我們照亮一條路。
教師，你很普通，但在我的眼里，你是獨(dú)一無(wú)二的。今生，能遇見(jiàn)你，足矣。
此刻，未來(lái)，有你陪著，就是一種幸福，很淡，也很甜……。
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇九
那時(shí)我還小，和父母一齊去游樂(lè)場(chǎng)。結(jié)果，我跑丟了。當(dāng)時(shí)我很害怕，也不明白我的小腦袋是怎樣想的，就坐在地上大哭。
一個(gè)穿軍裝的20多歲的叔叔，把我扶起來(lái)問(wèn)：“怎樣了，小朋友”我說(shuō)我找不到媽媽了。他說(shuō)：“我們一齊找，好么”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那時(shí)，我父母就在不遠(yuǎn)。他很容易就送到我父母身邊。我父母對(duì)她說(shuō)了聲：“多謝”他只是輕輕一笑，然后轉(zhuǎn)身就走了。
我手里還留著那位叔叔的溫暖。
十幾歲的我常常有逆反心理。我常常跟媽媽抱怨。我為什么沒(méi)有人智商高為什么我的相貌不算太好為什么我的個(gè)子不算太高......
媽媽總是聽(tīng)我說(shuō)完，之后微微一笑。
十幾歲的我馬馬虎虎。
一次，我和同學(xué)上公園玩，我拿了個(gè)游戲機(jī)(gba)。結(jié)果玩著玩著就弄丟了。
我急得快哭了，要明白游戲機(jī)是我的天使，沒(méi)有他我會(huì)活不下去的。
我和同學(xué)滿公園的找，同學(xué)說(shuō)：“可能被別人撿走了吧”我不信。
過(guò)了一會(huì)，有個(gè)老爺爺在假山看著我們找東西。就說(shuō)你們：“是在找這個(gè)么、”我一看這不就是我的游戲機(jī)么我急忙說(shuō)：“多謝您老爺爺.”
他只是沖我微微一笑，當(dāng)時(shí)我的心暖暖的。
人的一生可能有許多坎坷，可是能讓你感到溫暖的可能就是一個(gè)小小的微笑，它總是讓你感到溫暖。
一個(gè)微笑溫暖人生!
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇十
作為一個(gè)小學(xué)生，我深深體會(huì)到新中國(guó)的偉大和美好，感受到祖國(guó)的繁榮和發(fā)展。在學(xué)習(xí)和生活中，我充滿了對(duì)新中國(guó)的感激和自豪之情。
首先，我覺(jué)得新中國(guó)給了我們更好的學(xué)習(xí)條件。我們學(xué)校的教室明亮寬敞，黑板干凈整潔，配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。我們有豐富的圖書(shū)館資源和先進(jìn)的電腦實(shí)驗(yàn)室，這使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠接觸到更多的知識(shí)和信息。我記得在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的講話時(shí)，我們班的電子屏幕上播放了一段關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記的短片，深入淺出地解釋了習(xí)近平總書(shū)記的思想。這種先進(jìn)的學(xué)習(xí)條件為我們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間，讓我們受益匪淺。
其次，新中國(guó)為我們提供了更豐富的文化生活。我們學(xué)校經(jīng)常組織各種文化活動(dòng)，如朗讀比賽、書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽等。這些活動(dòng)豐富了我們的課余生活，培養(yǎng)了我們的興趣愛(ài)好。我還記得去年參加的地方文化節(jié)上，我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩的舞蹈表演。他們的舞蹈動(dòng)作矯健有力，充滿了中國(guó)傳統(tǒng)文化的韻味。這些文化活動(dòng)使我們更加熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了我們的審美能力和才藝。
再次，新中國(guó)為我們提供了更好的物質(zhì)條件。我家鄉(xiāng)的農(nóng)村學(xué)校曾經(jīng)過(guò)去沒(méi)有電，更別說(shuō)智能化的設(shè)備了，但是在新中國(guó)成立之后，我們農(nóng)村學(xué)校獲得了插電供電，校園里多了許多電子設(shè)備，如電腦教室、多媒體設(shè)備等。這使我們能夠更加便捷地獲取知識(shí)，也提高了我們的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，新中國(guó)還推動(dòng)了農(nóng)村電網(wǎng)的建設(shè)，使我們農(nóng)村人的生活更加便利。我記得有一次在晚自習(xí)時(shí)，老師看到我們還沒(méi)有回家，就撥通了家里的電話，讓我們趕緊回去，這讓我感受到了新中國(guó)的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。
最后，新中國(guó)為我們提供了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在新中國(guó)的帶領(lǐng)下，我們有機(jī)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng)，如興趣小組、班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、比賽等。這些活動(dòng)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我還記得去年參加的英語(yǔ)演講比賽，我通過(guò)初賽、復(fù)賽，最后進(jìn)入了決賽。在比賽中，我和其他同學(xué)展示了我們的英語(yǔ)發(fā)音和口語(yǔ)表達(dá)能力，獲得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可與稱贊。這次比賽讓我更加有信心和勇氣面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，也激發(fā)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣。
總之，新中國(guó)給了我們更好的學(xué)習(xí)條件、更豐富的文化生活、更好的物質(zhì)條件以及更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。這些都是我們從小學(xué)開(kāi)始就受益于新中國(guó)的成果。我們應(yīng)該珍惜這一來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。作為繼承者和接班人，我們要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力！讓我們銘記新中國(guó)的歷史，為祖國(guó)的明天而努力奮斗！
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇十一
2020年是全球抗擊新冠肺炎疫情的關(guān)鍵一年。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，中國(guó)小學(xué)生們也是披荊斬棘，勇敢前行。他們雖然年幼，但在這場(chǎng)抗疫的大考中積極投身其中，展現(xiàn)出了驚人的力量。他們從困惑不安到逐漸適應(yīng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，加強(qiáng)身體鍛煉，積極幫助家人，形成了自己獨(dú)特的抗疫心得和體會(huì)。
第二段：科學(xué)防疫，小學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量。
在疫情面前，小學(xué)生不再是無(wú)助的群體，他們積極參與科學(xué)防疫活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的力量。他們認(rèn)真學(xué)習(xí)并宣傳防疫知識(shí)，組織同學(xué)們進(jìn)行口罩的正確佩戴與勤洗手的培訓(xùn)，幫助更多的人了解和掌握防疫的方法。同時(shí)，他們勤于鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，確保自己和他人的健康安全。小學(xué)生們還加大了對(duì)家人的關(guān)心和照顧，幫助家人購(gòu)買(mǎi)物資，安撫家人的情緒，讓家庭渡過(guò)這個(gè)困難時(shí)期。
第三段：堅(jiān)毅品質(zhì)，小學(xué)生不畏困難。
面對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，小學(xué)生展現(xiàn)出堅(jiān)毅的品質(zhì)，不畏困難。他們要面對(duì)課堂上的知識(shí)考核和每天精確填寫(xiě)的健康登記表，要應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的心理壓力和生活調(diào)整，要習(xí)慣戴著口罩上學(xué)和加強(qiáng)體育鍛煉等等。而小學(xué)生們卻表現(xiàn)出了驚人的適應(yīng)能力和勇敢精神。他們積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活方式，努力適應(yīng)新的規(guī)則和環(huán)境，不畏困難，毫不退縮地迎接挑戰(zhàn)。
第四段：團(tuán)結(jié)合作，小學(xué)生的“齊心協(xié)力”
疫情的爆發(fā)讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。“齊心協(xié)力，共克時(shí)艱”成為小學(xué)生們的共同信條。他們鼓勵(lì)、支持、幫助身邊的同學(xué)，共同度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)。在他們的努力下，班級(jí)建立了嚴(yán)格的疫情防控安全措施，保障了每位同學(xué)的健康和安全。他們也積極參與班級(jí)活動(dòng)，通過(guò)合作完成任務(wù)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。小學(xué)生展現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和行動(dòng)，不僅解決了實(shí)際問(wèn)題，更培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第五段：光明未來(lái)，小學(xué)生期待美好。
在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)役中，小學(xué)生們經(jīng)歷了痛苦和困難，也得到了成長(zhǎng)和提升。他們以飽滿的熱情和積極的心態(tài)投入到抗疫中，展現(xiàn)出了無(wú)限的潛力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。中國(guó)小學(xué)生的抗疫心得和體會(huì)，正是他們懷揣著希望與夢(mèng)想的寶貴財(cái)富。相信他們?cè)谖磥?lái)的歲月里，將會(huì)成為中國(guó)社會(huì)棟梁和國(guó)家的希望，用自己的光明未來(lái)回報(bào)這個(gè)偉大的國(guó)家。
總結(jié)：
小學(xué)生是社會(huì)的未來(lái)，他們?cè)诳箵粢咔橹蟹e極參與，貢獻(xiàn)自己的力量。他們學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，鍛煉身體，幫助家人，展現(xiàn)出科學(xué)防疫、堅(jiān)毅品質(zhì)和團(tuán)結(jié)合作的特點(diǎn)。他們不畏困難，充滿信心地面對(duì)疫情，期待著美好的未來(lái)。小學(xué)生們的抗疫心得和體會(huì)，不僅僅是他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，更是中國(guó)團(tuán)結(jié)抗疫的象征。相信未來(lái)的中國(guó)，將因這一代小學(xué)生們的奮斗和付出而更加美好。
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記提出的“中國(guó)夢(mèng)”理念深入人心，引導(dǎo)著全體中國(guó)人朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)邁進(jìn)。雖然我們只是小小的小學(xué)生，但我們也能夠感受到中國(guó)夢(mèng)的重要性和影響力。在學(xué)校的教育引導(dǎo)下，我對(duì)中國(guó)夢(mèng)有了更深入的了解，同時(shí)也有了自己的感悟和思考。
首先，中國(guó)夢(mèng)告訴我要有堅(jiān)定的信念。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“夢(mèng)想是精神的力量，人民心向往之，就是我們的力量源泉?！闭且?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念，中國(guó)人民和國(guó)家才能在各個(gè)方面取得巨大的成就。我也深深地明白，無(wú)論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們相信夢(mèng)想能夠成真，用心去追求，就一定能夠取得成功。
其次，中國(guó)夢(mèng)告訴我要有愛(ài)國(guó)之情。作為中華兒女，我們心中都應(yīng)該懷有對(duì)祖國(guó)無(wú)盡的熱愛(ài)之情。只有熱愛(ài)自己的祖國(guó)，我們才能為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。我認(rèn)為，愛(ài)國(guó)就是要把祖國(guó)的利益放在第一位，努力為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。從小事做起，關(guān)心身邊的一草一木，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，中國(guó)夢(mèng)告訴我要有勤奮的精神。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)夢(mèng)，是奮斗的夢(mèng)想?！睕](méi)有付出就沒(méi)有收獲，只有付出足夠的努力和汗水，我們才能夠成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。勤奮不僅僅是在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，更是在勞動(dòng)中要勤勉、勤儉持家，做到勤工儉學(xué)、勤儉節(jié)約，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，中國(guó)夢(mèng)告訴我要有團(tuán)結(jié)的力量。一個(gè)人的力量是有限的，但是眾人的力量是無(wú)窮的。只有團(tuán)結(jié)和協(xié)作，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，取得更大的成就。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，積極互助，共同努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想和國(guó)家夢(mèng)想。團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，我們要始終保持團(tuán)結(jié)的力量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)共同努力。
最后，中國(guó)夢(mèng)告訴我要有創(chuàng)新的思維。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力?！眲?chuàng)新能夠激發(fā)我們的智慧和創(chuàng)造力，能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。我明白，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中，創(chuàng)新是非常重要的。我們要用創(chuàng)新的思維和方法解決問(wèn)題，提出新的見(jiàn)解和創(chuàng)意，推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐。
總之，我深深地感受到了中國(guó)夢(mèng)的重要意義和影響力。中國(guó)夢(mèng)鼓舞著我追求夢(mèng)想，勇往直前；中國(guó)夢(mèng)教會(huì)了我要有愛(ài)國(guó)之情，努力為國(guó)家繁榮作出貢獻(xiàn)；中國(guó)夢(mèng)告訴我要有勤奮和團(tuán)結(jié)的力量，共同迎接挑戰(zhàn)；中國(guó)夢(mèng)也讓我明白了創(chuàng)新的重要性，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。作為小學(xué)生，我會(huì)把中國(guó)夢(mèng)融入到我的學(xué)習(xí)和生活中，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)我的力量。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗！
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇十三
寫(xiě)字是一種技能，任何技能都是要經(jīng)過(guò)一系列的訓(xùn)練才能形成的。上學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了中午靜心習(xí)字活動(dòng)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平有很大進(jìn)步，下面就寫(xiě)字教學(xué)談一下自己的體會(huì)。寫(xiě)字并非一朝一夕所能練成的，關(guān)鍵在于持之以恒。要讓生性好動(dòng)的孩子喜歡寫(xiě)字，并養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，必須重視學(xué)生寫(xiě)字興趣的培養(yǎng)。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好的課堂氛圍也是很重要的，在學(xué)習(xí)中將一些通俗易懂的語(yǔ)言和幽默的比喻等等。
正確的寫(xiě)字姿勢(shì)是寫(xiě)好字的前提，也是學(xué)生健康的關(guān)鍵。我在強(qiáng)調(diào)學(xué)生坐姿的'同時(shí)，十分注重自己的寫(xiě)字姿勢(shì)，經(jīng)常提醒他們：“一坐、二握、三檢查?！币蛔侵缸耍阂笫穷^正、身直、臂開(kāi)、足平。二握是指握姿：要求是大拇指與食指捏住筆桿，中指托住筆桿，無(wú)名指與小指緊隨其后，筆桿在虎口間，形成一空拳。三檢查是檢查手指是否離筆尖一寸，身體是否離書(shū)桌一拳，眼睛是否離寫(xiě)字本一尺。只要寫(xiě)字就先提醒自己，這樣，不僅能提高自己的寫(xiě)字水平，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更使他們看到了一個(gè)活生生的寫(xiě)字“榜樣”，使學(xué)生潛移默化地受到了教育和影響，長(zhǎng)期以往就形成了良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
寫(xiě)字，是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和落實(shí)—語(yǔ)言文字訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。通過(guò)寫(xiě)字教學(xué)，使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文字，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，并有初步的書(shū)法欣賞能力，是基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)之一，“一手好字”又是課程目標(biāo)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)提出的“三個(gè)一”質(zhì)量目標(biāo)之一。積極引導(dǎo)學(xué)生“正確、規(guī)范、美觀”地書(shū)寫(xiě)漢字，是使學(xué)生有效進(jìn)行書(shū)面交流和實(shí)現(xiàn)“一手好字”的基本保證，也是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。因此，作為書(shū)法教師，首先要提高自己對(duì)寫(xiě)字課的認(rèn)識(shí)，并以“弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，振興漢字書(shū)寫(xiě)！”為己任，牢固樹(shù)立“為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任”的思想，正視社會(huì)現(xiàn)狀，正確對(duì)待客觀現(xiàn)實(shí)所帶來(lái)的各種困擾和教學(xué)中出現(xiàn)的各種陋習(xí)，振奮精神，以樂(lè)觀向上、務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作態(tài)度，努力克服自身的困擾，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。第二，加強(qiáng)輿論導(dǎo)向，重視開(kāi)學(xué)第一課的溝通與引導(dǎo)，積極向?qū)W生介紹習(xí)字的多重功能，使學(xué)生知道“一手好字”對(duì)人的作用，對(duì)社會(huì)的作用，從而提高對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的目的和意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)傳承祖國(guó)文化的責(zé)任感。第三，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己“為有源頭活水來(lái)”，從根本上轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念，不斷提升自己的專業(yè)水平和課堂管理能力。特別是要領(lǐng)會(huì)教育部《寫(xiě)字教學(xué)指導(dǎo)綱要》的精神，吃透各年級(jí)的寫(xiě)字教材，努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在課堂教學(xué)的組織、實(shí)施等方面不斷改進(jìn)自己的方法，講究自己的策略，以求滿足學(xué)生心理需求和自主發(fā)展的需要。
穩(wěn)定的教學(xué)秩序是教師實(shí)施一切教學(xué)活動(dòng)的重要保障。為此，針對(duì)學(xué)生上課提不起精神，課前拖拖拉拉，課中隨意說(shuō)話、打鬧、紀(jì)律松弛，書(shū)寫(xiě)情緒低落或書(shū)寫(xiě)時(shí)三筆兩畫(huà)草草了事等陋習(xí)，把一節(jié)課（35分鐘）分為四個(gè)不等時(shí)的時(shí)間段并細(xì)化要求。即：第一時(shí)間段為學(xué)生“課前準(zhǔn)備”（5分鐘）：教師提前進(jìn)教室督促同學(xué)們成二路縱隊(duì)有序進(jìn)入書(shū)法室，并按教室座序?qū)⒄n本、用具按規(guī)定位置擺放整齊，安靜就坐，集體朗誦《寫(xiě)字歌》或《筆順歌》；第二時(shí)間段為教師“講授新課”（10分鐘）：要求同學(xué)們集中注意力傾聽(tīng)老師講解，并積極舉手回答問(wèn)題；第三時(shí)間段為同學(xué)們“自主練習(xí)”（10—15分鐘）：要求同學(xué)們認(rèn)真完成課堂作業(yè)，并做到“一看（仔細(xì)觀察字形結(jié)構(gòu)）、二想（積極思考各種筆畫(huà)的合理擺布）、三動(dòng)筆（先描紅后臨寫(xiě)）”；第四時(shí)間段為“師生互動(dòng)”（10—5分鐘）：要求同學(xué)們有序觀賞、互相交流，積極評(píng)價(jià)他人的課堂作業(yè)等。
如上述，師生共建《守時(shí)惜時(shí)公約》，大家對(duì)每一時(shí)段的時(shí)間安排和應(yīng)該做什么都心知肚明，教師帶頭承諾，學(xué)生個(gè)個(gè)舉手表決。師生互相尊重、互相信任、共同打造誠(chéng)信課堂，這也是深化課堂教學(xué)改革之必然。這樣一來(lái)，盡管有些班級(jí)、有那么幾個(gè)不服管的“特殊生”，也能夠在大家的感召下逐步轉(zhuǎn)化，從而使各班課堂教學(xué)得到正常有序地開(kāi)展。
寫(xiě)字是枯燥的，心理學(xué)告訴我們，對(duì)于年齡尚小、無(wú)意注意占主導(dǎo)地位、意志品質(zhì)發(fā)展水平相對(duì)較低的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，重復(fù)單調(diào)、枯燥無(wú)味的寫(xiě)字訓(xùn)練是收效甚微的。因此，要讓每一個(gè)學(xué)生受益，教師必須做到周密計(jì)劃，講究策略。
首先，要深刻領(lǐng)會(huì)課程目標(biāo)的要求，認(rèn)真鉆研教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，提前一周備好課。
第二，把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上，教師在重點(diǎn)把握知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，注意加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)訓(xùn)練，強(qiáng)化基本筆畫(huà)和偏旁部首的練習(xí)及其在漢字中的運(yùn)用等，并利用一定的時(shí)間專門(mén)進(jìn)行作業(yè)質(zhì)量反饋，及時(shí)解決學(xué)生存在的共性問(wèn)題。這里，教師特別要做到精講，少說(shuō)廢話，信守自己對(duì)講課時(shí)間的承諾。
第三，講究策略，促進(jìn)課堂有效性提高。
一是美化環(huán)境：創(chuàng)設(shè)濃厚的書(shū)法環(huán)境，渲染書(shū)法氣氛，為學(xué)生提供良好的書(shū)法氛圍，可使學(xué)生在潛移默化中提高書(shū)法情趣。比如書(shū)法教室的布置：“名人字畫(huà)”或裝裱過(guò)的同學(xué)中的“優(yōu)秀作品”懸掛在兩邊墻上嚴(yán)謹(jǐn)有序；又如黑板的布置：左邊一首《寫(xiě)字歌》、右邊一首《筆順歌》，上沿為漢字書(shū)寫(xiě)的8種基本筆畫(huà)，正中為大小米字格。學(xué)生一走進(jìn)教室就會(huì)歷歷在目、不知不覺(jué)中受到書(shū)法藝術(shù)的感染，從而達(dá)到環(huán)境育人的目的。
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇十四
2020年，一個(gè)特殊的歲月。新冠病毒的肆虐讓全國(guó)陷入了緊張的抗疫狀態(tài)，各行各業(yè)受到了沖擊，而我們小學(xué)生也成為了這場(chǎng)戰(zhàn)役中的一員。疫情發(fā)生后，我們迅速進(jìn)入到了居家學(xué)習(xí)的狀態(tài)。每一天，我們都要在家里上網(wǎng)課、完成作業(yè)。雖然不能去學(xué)校和同學(xué)們一起面對(duì)面學(xué)習(xí)，但我們明白這是為了我們自己的安全，為了整個(gè)社會(huì)的安全。在這個(gè)過(guò)程中，我們懂得了要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境的變化，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
二、居家學(xué)習(xí)，開(kāi)啟“云課堂”
居家學(xué)習(xí)給我們提供了一個(gè)新的學(xué)習(xí)空間——“云課堂”。我們通過(guò)計(jì)算機(jī)、手機(jī)等設(shè)備和老師進(jìn)行線上交流，這樣就能保證學(xué)習(xí)的持續(xù)性。這段時(shí)間，我們不但學(xué)到了更多的知識(shí)，而且了解了很多新的技術(shù)。我們發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)強(qiáng)大的工具，它讓我們能夠足不出戶地接觸到豐富的教育資源。通過(guò)居家學(xué)習(xí)，我們也鍛煉了自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，使我們更加積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中去。
三、愛(ài)心相連，共同抗疫。
在這次特殊的疫情期間，我們更加認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。雖然我們不能像以前一樣和同學(xué)們一起玩耍，但我們依然保持著互相關(guān)愛(ài)的心。我們和家人一起共同面對(duì)困難，互相鼓勵(lì)，相互照顧。我們還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向武漢捐款、為一線醫(yī)務(wù)人員送上祝福和感謝的話語(yǔ)，用實(shí)際行動(dòng)表示我們對(duì)抗疫的支持。通過(guò)這次抗疫，小學(xué)生也明白了“眾志成城”的道理，只有我們團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝困難。
四、關(guān)注身心健康，做好防護(hù)措施。
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，身心健康是非常重要的。在這段特殊的時(shí)間里，我們更需要關(guān)注自己的身體狀況，保持良好的鍛煉習(xí)慣。在家中，我們可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的體育鍛煉，如跑步、跳繩等。同時(shí)，我們也要按照專家的建議，做好防護(hù)工作，勤洗手、戴口罩、保持社交距離等。這些措施不僅可以保護(hù)我們自己的健康，也是保護(hù)他人健康的責(zé)任。通過(guò)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和做好防護(hù)措施，我們可以有效預(yù)防病毒的傳播。
五、疫情結(jié)束，我們重新出發(fā)。
疫情終將過(guò)去，我們相信在全國(guó)人民共同的努力下，一定能戰(zhàn)勝病毒。當(dāng)疫情過(guò)去，我們要重新出發(fā)。我們要更好地利用學(xué)校提供的資源，與老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，從中尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷進(jìn)步。我們也要更加珍惜和家人的相處時(shí)間，彼此關(guān)心和陪伴。更重要的是，我們要發(fā)揮自己的力量，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來(lái)，這段抗疫的經(jīng)歷不僅讓小學(xué)生懂得了如何自主學(xué)習(xí)，也讓我們更明白了團(tuán)結(jié)與合作的重要性。通過(guò)這次抗疫，我們不僅提高了自身的防疫意識(shí)，還培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣和積極樂(lè)觀的心態(tài)。我們相信，只要我們堅(jiān)持下去，用自己的智慧和勇氣去面對(duì)這個(gè)特殊時(shí)期，我們一定能夠迎來(lái)更好的明天。
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇十五
20xx年度寒假結(jié)束了，春季學(xué)期開(kāi)始了，公共安全教育第一課（第三季）如約而至。打開(kāi)電視、看到了電視機(jī)里熟悉的三位警官叔叔真是讓我倍感親切，節(jié)目中他們通過(guò)自身的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能，讓我真真切切的了解到很多安全教育的知識(shí)。
在節(jié)目中，黃奕、賈杰、趙錦禎三位教官帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)的同學(xué)，走進(jìn)上海東方綠舟公共安全教育實(shí)訓(xùn)基地。在日常生活、交通、消防等各類場(chǎng)館中，通過(guò)實(shí)景演練、互動(dòng)體驗(yàn)，深入講解公共安全的注意要點(diǎn)和自防自救的基本技能。其中讓我印象最深刻的是黃奕叔叔講的“跑得快、躲得好、喊得響”口訣。學(xué)習(xí)這么多的知識(shí)，不僅要了解，而且還要運(yùn)到生活中去呀！
危險(xiǎn)對(duì)于人來(lái)說(shuō)是可怕的，對(duì)于孩子更是致命的.，而安全教育正是教給我們捍衛(wèi)生命的有利武器，從公共安全到校園安全再到家庭安全。安全這個(gè)話題無(wú)時(shí)無(wú)刻不貫穿于我們的學(xué)習(xí)生活之中，從小事做起，從培養(yǎng)我們的生活習(xí)慣和安全意識(shí)做起是至觀重要的。通過(guò)了此次公共安全教育的學(xué)習(xí)讓我善于自救，珍惜生命！
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇十六
中國(guó)夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該有的夢(mèng)。它代表著國(guó)家的發(fā)展和繁榮，也寄托著每個(gè)人的憧憬和希望。作為小學(xué)生，我們也被引導(dǎo)去讀懂中國(guó)夢(mèng)，理解它的內(nèi)涵與意義。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，我深深地感受到了中國(guó)夢(mèng)帶給我的鼓舞與啟示。
首先，中國(guó)夢(mèng)使我明白了愛(ài)國(guó)的重要性。中國(guó)夢(mèng)鼓勵(lì)我們熱愛(ài)我們的國(guó)家，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)我了解到過(guò)去的輝煌和現(xiàn)在的進(jìn)步時(shí)，我深感國(guó)家對(duì)我們的付出和關(guān)懷。我們身處一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，我們有責(zé)任為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我立志要愛(ài)國(guó)，將來(lái)要為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，中國(guó)夢(mèng)告訴我努力奮斗的重要性。中國(guó)夢(mèng)并不是空想，而是通過(guò)每個(gè)個(gè)體的努力、智慧和拼搏實(shí)現(xiàn)的。中國(guó)夢(mèng)中的奮斗精神讓我深受啟發(fā)。在學(xué)習(xí)和生活中，我要樹(shù)立信心，努力提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我們才能真正地走向成功的道路。
第三，中國(guó)夢(mèng)啟示我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。中國(guó)夢(mèng)并不僅僅是為了國(guó)家的繁榮，更是為了每一個(gè)人的幸福和快樂(lè)。面對(duì)生活中的種種困難和挫折，我們應(yīng)該保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。中國(guó)夢(mèng)教給我，只要心懷希望，堅(jiān)持努力，我們就能創(chuàng)造自己的幸福。不論遇到什么困難，我們都要懷揣信心和希望，積極面對(duì)，勇敢前行。
第四，中國(guó)夢(mèng)教會(huì)了我志存高遠(yuǎn)的追求。中國(guó)夢(mèng)并不僅僅是對(duì)個(gè)體的夢(mèng)想，更是對(duì)整個(gè)國(guó)家和民族的追求。中國(guó)夢(mèng)告訴我，只有有遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)，才能在人生的道路上不斷進(jìn)取，不斷超越自我。我要樹(shù)立追求卓越的意識(shí)，不滿足于現(xiàn)狀，不畏懼困難，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
最后，中國(guó)夢(mèng)激勵(lì)我為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)中包含著對(duì)和諧社會(huì)的向往和追求，這也是我小學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)之一。中國(guó)夢(mèng)鼓勵(lì)我們從自身做起，關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心環(huán)境。無(wú)論從微不足道的小事開(kāi)始，還是從大的社會(huì)事業(yè)做起，我們都要積極參與到社會(huì)的進(jìn)步與建設(shè)中去，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
中國(guó)夢(mèng)是偉大的，中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人的共同夢(mèng)想。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該讀懂中國(guó)夢(mèng)，理解它的重要性，并將其融入到自己的成長(zhǎng)與發(fā)展之中。通過(guò)愛(ài)國(guó)、奮斗、樂(lè)觀、追求和貢獻(xiàn)，我們小學(xué)生也能在自己的生命中實(shí)踐中國(guó)夢(mèng)。讓我們心懷中國(guó)夢(mèng)，奮力為之努力，讓我們的成長(zhǎng)與祖國(guó)的發(fā)展相輝映，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇十七
中國(guó)，這個(gè)有著深厚文化底蘊(yùn)和無(wú)窮魅力的國(guó)家，吸引了無(wú)數(shù)游客前來(lái)探究其獨(dú)特的文化和歷史。在我眼中，中國(guó)是一個(gè)擁有著優(yōu)美的山水和古老的文明的神秘國(guó)度，這次的旅程讓我對(duì)中國(guó)更加深入地了解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享五個(gè)方面的體會(huì)，希望能夠帶領(lǐng)大家一起領(lǐng)略中國(guó)的神奇和魅力。
第一段：擁有悠久歷史的中國(guó)。
中國(guó)擁有著悠久的歷史，在這片土地上孕育了千百年的文明。在北京的天安門(mén)廣場(chǎng)上，我看到了列寧接見(jiàn)群眾的場(chǎng)景，這條長(zhǎng)長(zhǎng)的大街斑駁的是歷史的足跡。在古老的城市西安，我終于親身參觀了被譽(yù)為世界第八大奇跡的兵馬俑，這些在此地埋葬的戰(zhàn)士為后世留下了無(wú)盡的古老印記。在這個(gè)旅程中，我深深感受到這片土地上留下了文化和歷史的沉淀。
第二段：美食之旅。
中國(guó)的美食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這個(gè)國(guó)家餐飲文化的多元性和烹飪技藝的精湛令我印象深刻。我曾去嘗試了北京的烤鴨，這一道菜肴不僅口感美妙，而且制作精湛，頗有許多秘訣；在杭州，我體驗(yàn)了浙菜的獨(dú)具魅力，一種以魚(yú)類為主食的精致佳肴。品嘗著各種美食，我感受到了飲食和文化之間的密不可分的聯(lián)系。
第三段：令人陶醉的山水畫(huà)卷。
在世界上著名的山水畫(huà)派中，中國(guó)山水畫(huà)是最富有魅力的。在我心目中，中國(guó)山水畫(huà)的精髓，在于自然之美。在桂林的漓江岸邊，我所看到的山、水、云、霧、船和洞構(gòu)成了一幅完美的山水畫(huà)卷。從這些壯麗美妙的景致中，我可以感受到大自然的壯麗和無(wú)垠，同時(shí)也領(lǐng)略著大自然的心靈魅力。
第四段：迷人的民俗文化。
中國(guó)的民俗文化獨(dú)特而豐富，跟隨著導(dǎo)游，我參觀了北京的曲藝表演和杭州的茶文化體驗(yàn)中心，深度了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和歷史底蘊(yùn)。在京杭古道上，我看到了傳統(tǒng)民居和古道遺跡，這些都是傳統(tǒng)文化之美的體現(xiàn)。在這個(gè)旅程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化在人們心中的價(jià)值。
第五段：中國(guó)人民的熱情與友善。
在這個(gè)旅程中，我真切地感受到了中國(guó)人民的熱情和友善。在旅途中，遇到了很多友好的中國(guó)人民，他們熱情好客、樂(lè)于助人。他們給了我第一次進(jìn)入中國(guó)的勇氣和感受到中國(guó)人的友好。通過(guò)這次旅行，我深深地愛(ài)上了中國(guó)這個(gè)神奇而美麗的國(guó)家。
總之，我的旅程充滿了令人驚嘆的美景、令人難忘的美食、令人感慨的歷史、令人高興的文化法俗和令人難以忘懷的人際交往。在中國(guó)旅行中，我更深入地了解了這個(gè)神秘的國(guó)家和其茂盛的歷史，這將會(huì)是一次我將永遠(yuǎn)銘記的經(jīng)歷。
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇十八
中國(guó)，這個(gè)神奇的國(guó)度，自古就有著豐富的文化和悠久的歷史。作為一個(gè)外國(guó)人，我有幸來(lái)到中國(guó)，并在這里度過(guò)了一段美好的時(shí)光。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地感受到了中國(guó)的魅力和獨(dú)特之處。下面我將以五個(gè)方面來(lái)分享我的中國(guó)心得體會(huì)。
第一，中國(guó)的歷史文化給我留下了深刻的印象。無(wú)論是在故宮、長(zhǎng)城還是其他許多歷史古跡中，我都能感受到中國(guó)歷史悠久而深厚的底蘊(yùn)。中國(guó)古代文化對(duì)整個(gè)東亞地區(qū)都有著深遠(yuǎn)的影響，如儒家文化、道家思想和佛教哲學(xué)等等，都是世界文明的瑰寶。我特別欣賞中國(guó)人的尊重傳統(tǒng)和崇尚家族的價(jià)值觀念，這是與我們自己的文化有所不同的地方。
第二，中國(guó)人民的友好和熱情給我留下了深刻的印象。我在中國(guó)的旅行中結(jié)交了許多中國(guó)朋友，他們對(duì)我非常友善和熱情。不論是在街頭遇到的陌生人，還是在旅行中的導(dǎo)游和服務(wù)員，他們總是毫不猶豫地向我提供幫助。我體會(huì)到中國(guó)人對(duì)外國(guó)人的友好和包容，并且這種友好并不僅限于旅游城市，而是遍布全國(guó)。
第三，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展給我留下了深刻的印象。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展令人矚目，特別是在過(guò)去幾十年中，中國(guó)已從一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)成長(zhǎng)為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。我對(duì)中國(guó)人民的勤奮和創(chuàng)造力深感敬佩。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，但我相信中國(guó)人民的智慧和努力將繼續(xù)推動(dòng)中國(guó)走向更加繁榮富強(qiáng)的未來(lái)。
第四，中國(guó)的美食給我留下了深刻的印象。中國(guó)的菜肴豐富多樣，每個(gè)地區(qū)都有獨(dú)特的美食文化。無(wú)論是北京的烤鴨、四川的火鍋還是廣東的粵菜，我都愛(ài)不釋手。同時(shí)，我也喜歡中國(guó)的茶文化，不同種類的茶對(duì)健康有益，也有助于放松身心。中國(guó)的美食文化不僅口味獨(dú)特，而且講究食物的營(yíng)養(yǎng)和均衡，這與我們的飲食習(xí)慣有所不同，但我愿意多嘗試并學(xué)習(xí)。
第五，中國(guó)的自然風(fēng)光給我留下了深刻的印象。中國(guó)有著壯麗的山脈、廣袤的大地和絢麗的湖泊等美景。我有幸游覽了黃山、張家界、桂林等著名旅游勝地，每一次都被大自然的魅力所震撼。中國(guó)的自然風(fēng)景與其豐富的文化相互輝映，形成了獨(dú)特的旅游資源。我希望未來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)來(lái)中國(guó)，繼續(xù)欣賞其美麗的自然風(fēng)光。
總而言之，中國(guó)是一個(gè)讓人難以忘懷的國(guó)度。它的歷史文化、人民的友好和熱情、經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展、美食的多樣性以及自然風(fēng)光的壯麗，都讓我對(duì)中國(guó)充滿了敬畏和好奇心。在中國(guó)的這段時(shí)光中，我學(xué)到了很多，并且這些經(jīng)歷將成為我一生中的寶貴財(cái)富。我相信，中國(guó)將繼續(xù)在世界舞臺(tái)上發(fā)揮重要的作用，我也將一直懷念著這個(gè)充滿活力和希望的國(guó)度。
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇十九
中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的宏偉目標(biāo)，表達(dá)了中國(guó)人民的共同愿景和追求。近年來(lái)，中國(guó)夢(mèng)的宣傳成為了各個(gè)領(lǐng)域的熱門(mén)話題。小學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)，也參與到了中國(guó)夢(mèng)的陣營(yíng)中。他們?cè)鯓永斫庵袊?guó)夢(mèng)呢？他們的心得體會(huì)又是什么呢？在小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的體會(huì)。
首先，小學(xué)生對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的理解非常簡(jiǎn)單。在小學(xué)生的眼里，中國(guó)夢(mèng)就是要讓中國(guó)更加強(qiáng)大，人民過(guò)上幸福的生活。他們會(huì)說(shuō)：“當(dāng)中國(guó)變得更強(qiáng)大，我們就可以更自豪地在世界舞臺(tái)上展示我們的文化和實(shí)力?！边@種簡(jiǎn)單而純粹的理解，正是小學(xué)生們對(duì)于自己國(guó)家的向往和渴望的真實(shí)寫(xiě)照。
其次，小學(xué)生認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要每個(gè)人的努力。小學(xué)生們懂得，只有每個(gè)人都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量，才能讓這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。他們會(huì)說(shuō)：“我們要在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我們還要關(guān)心周?chē)娜?，幫助有困難的人，讓社會(huì)更加溫暖。”小學(xué)生的這種自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任感令人感動(dòng)，也彰顯了作為國(guó)家未來(lái)的他們的擔(dān)當(dāng)精神。
第三，小學(xué)生對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的思考并不局限于個(gè)人利益，而是把國(guó)家和民眾的利益放在首位。小學(xué)生們知道，想要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要有一個(gè)愛(ài)國(guó)心和社會(huì)責(zé)任感，不能僅僅追求個(gè)人的榮華富貴。他們會(huì)說(shuō)：“只有國(guó)家繁榮，人民才能幸福。我們要為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為其他人帶來(lái)快樂(lè)?！毙W(xué)生們的這種思想讓人感到欣慰，也給了我們對(duì)未來(lái)的希望。
第四，小學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)夢(mèng)，增強(qiáng)了他們的文化自信。在學(xué)習(xí)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中，小學(xué)生們了解了中國(guó)的偉大歷史和悠久文化，也體味到了中國(guó)的獨(dú)特魅力。他們會(huì)說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，讓世界了解中國(guó)的千年文明。我們要保護(hù)和傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，在世界文化的大熔爐中展示中國(guó)的聲音。”小學(xué)生們對(duì)于中國(guó)文化的自信，正是他們對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的向往的真實(shí)體現(xiàn)。
最后，小學(xué)生通過(guò)讀中國(guó)夢(mèng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。中國(guó)夢(mèng)追求的是國(guó)家的繁榮和人民的幸福，不是個(gè)人的榮華富貴。小學(xué)生們從小就樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，他們會(huì)說(shuō)：“我們要努力學(xué)習(xí)，做對(duì)社會(huì)有用的人。我們要追求真理和美好，不斷提升自己?！毙W(xué)生們的這種觀念，將對(duì)他們未來(lái)的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。
總之，小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)的心得體會(huì)能讓人們看到未來(lái)的希望和中華民族的未來(lái)。他們對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的理解簡(jiǎn)單而純粹，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要每個(gè)人的努力，思考的并不局限于個(gè)人利益，增強(qiáng)了他們的文化自信，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。小學(xué)生們的這些體會(huì)和認(rèn)知，將成為中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的力量和動(dòng)力。我們有理由相信，未來(lái)的中國(guó)將因?yàn)樗麄兊呐Χ用篮谩?/p>
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇二十
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化豐富的國(guó)家，擁有獨(dú)特的傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。在我與中國(guó)接觸的時(shí)間里，我深深感受到了中國(guó)的魅力和獨(dú)特之處。下面我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)中國(guó)的心得體會(huì)。
首先，中國(guó)的傳統(tǒng)文化令我印象深刻。中國(guó)有著五千年的悠久歷史，這使得中國(guó)文化深深滲透到人們的日常生活中。我在中國(guó)的一些古城古鎮(zhèn)中看到了傳統(tǒng)的建筑和傳統(tǒng)的手工藝品，如四合院和剪紙。我還有幸觀看了中國(guó)古典音樂(lè)和舞蹈表演，這些藝術(shù)形式代表了中國(guó)文化的精髓。中國(guó)的傳統(tǒng)文化對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，也是世界文化寶庫(kù)中的一部分。
其次，中國(guó)的風(fēng)景給我留下了深刻的印象。中國(guó)是一個(gè)擁有各種自然地貌的國(guó)家，有雄偉壯觀的山脈、碧波蕩漾的湖泊、奇特的石林和秀麗的風(fēng)景線。我曾經(jīng)看到了中國(guó)的黃山，這是一個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方。站在山頂俯瞰，云海猶如仙境一般。此外，中國(guó)還有世界上最大的沙漠——塔克拉瑪干沙漠，和最長(zhǎng)的河流——長(zhǎng)江。這些美景讓我感到驚嘆，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)國(guó)家。
第三，中國(guó)的人民給我留下了深刻的印象。中國(guó)人民勤勞善良，熱情好客。每次我去中國(guó)的一個(gè)新地方旅游，都會(huì)遇到當(dāng)?shù)厝伺c我親切交談，分享他們的故事和文化。我還參加了一次中國(guó)家庭的聚會(huì)，親眼目睹了中國(guó)人民的熱情好客和豐盛的晚餐。雖然有時(shí)我遇到了語(yǔ)言障礙，但這并沒(méi)有妨礙我與中國(guó)人民的交流和友誼。
第四，中國(guó)是一個(gè)充滿機(jī)遇的國(guó)家。中國(guó)正在迅速崛起，成為世界上最重要的經(jīng)濟(jì)體之一。中國(guó)的市場(chǎng)規(guī)模巨大，潛力無(wú)限。我在中國(guó)的一些大城市看到了高樓大廈和繁華的商業(yè)區(qū)，這證明中國(guó)在經(jīng)濟(jì)方面取得了巨大成功。中國(guó)也是世界上最大的出口國(guó)之一，這為國(guó)際貿(mào)易和合作提供了巨大的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)對(duì)商業(yè)有興趣的人來(lái)說(shuō)，我深感中國(guó)的發(fā)展給了我無(wú)限的機(jī)遇。
最后，中國(guó)的美食令我難以忘懷。中國(guó)有著豐富多樣的菜系，每一種菜系都有自己獨(dú)特的特色和口味。我非常喜歡嘗試中國(guó)的傳統(tǒng)美食，如北京烤鴨、四川火鍋和廣東燒臘。我還曾經(jīng)參加過(guò)中國(guó)的一次美食節(jié)，在那里我品嘗了各種美食，享受了美食的獨(dú)特魅力。中國(guó)的美食是一種文化，它代表了中國(guó)人民的生活方式和飲食習(xí)慣，在這方面，中國(guó)是世界上最有名的國(guó)家之一。
綜上所述，中國(guó)給了我很多深刻的心得體會(huì)。中國(guó)的傳統(tǒng)文化、風(fēng)景和人民讓我對(duì)這個(gè)國(guó)家產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱愛(ài)。中國(guó)作為一個(gè)充滿機(jī)遇的國(guó)家，讓我看到了自己的潛力和機(jī)會(huì)。中國(guó)的美食讓我留戀忘返。我相信，與中國(guó)的不斷接觸和溝通將使我對(duì)中國(guó)有更深入的理解和體會(huì)。
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇二十一
中國(guó)夢(mèng)是對(duì)中華民族偉大復(fù)興的終極夢(mèng)想，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的目標(biāo)。近年來(lái)，中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵也逐漸深入到人們的心中，甚至小學(xué)生也開(kāi)始閱讀有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)容。那么，小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)的心得體會(huì)是什么呢？下面讓我用五段式文章來(lái)探討一下。
中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，它描繪了一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家和人民幸福美滿的生活。小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)的第一感受就是自豪和驕傲，這是我們作為中華民族的一分子的榮耀之一。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)夢(mèng)，我們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)施者和見(jiàn)證者，我們要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
第二段：激發(fā)自主學(xué)習(xí)的熱情。
中國(guó)夢(mèng)鼓勵(lì)人民自豪感、自信心和自主性。小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)容后，意識(shí)到只有通過(guò)自己的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，懂得了中國(guó)夢(mèng)的深層含義后，更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。他們會(huì)更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)，自主地思考，更加積極向上地對(duì)待學(xué)業(yè)和生活。
第三段：培養(yǎng)家國(guó)情懷。
中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，它是一個(gè)將民族利益置于個(gè)人利益之上的追求。通過(guò)讀中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)容，小學(xué)生們深刻體會(huì)到了國(guó)家和民族的發(fā)展與個(gè)人的關(guān)系。他們懂得了一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)才能給人們帶來(lái)更好的生活。中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)容和精神激發(fā)了他們對(duì)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的期待和追求，樹(shù)立了家國(guó)情懷，培養(yǎng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和責(zé)任感。
第四段：強(qiáng)調(diào)初心和使命。
中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的初心和使命，鼓勵(lì)人們始終秉持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)，會(huì)深刻認(rèn)識(shí)到作為社會(huì)主義接班人，自己肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的責(zé)任，要堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。他們會(huì)在日常行為中體現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的初心和使命，為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，為了民族的復(fù)興，為了人民的幸福，始終保持對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和獻(xiàn)身精神。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
小學(xué)生閱讀中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)容，更好地了解了國(guó)家的希望和未來(lái)。他們?cè)谧x完相關(guān)材料后，對(duì)未來(lái)充滿了信心。他們相信，在中國(guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下，自己的國(guó)家會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)，人民會(huì)過(guò)上更美好的生活。他們對(duì)自己的未來(lái)，也有了更為明確的追求和期待。他們希望通過(guò)自己的努力和成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)的心得體會(huì)是多方面的，他們通過(guò)對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解，激發(fā)了自主學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)了家國(guó)情懷，強(qiáng)調(diào)了初心和使命，并對(duì)未來(lái)滿懷期待。中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)容和精神已經(jīng)滲透到小學(xué)生的血液中，激勵(lì)著他們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生讀中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)篇二十二
中國(guó)，這個(gè)充滿神秘與魅力的國(guó)度一直是我向往的旅游目的地。我還記得當(dāng)我第一次聽(tīng)到中國(guó)這個(gè)地方的時(shí)候，那一定是在我小時(shí)候的教科書(shū)里。而這一次真正意義上的到訪，我才終于了解和感受了這個(gè)國(guó)度的歷史、文化和人民的熱情。以下是我在中國(guó)的旅游體驗(yàn)與感受。
其次，中國(guó)的自然景觀之美更是不可多得的。在桂林的米線溝小鎮(zhèn)，我看到了壯美的群山與江水，還有獨(dú)特的石峰、溶洞等等景物。在雪山飛狐谷，我感受到了自然界的神奇。而在青海湖的對(duì)面，風(fēng)中漂浮的草原紅旗漸漸變得模糊，一股深深的情感油然而生。相比之下，我想我也感受到了一種源自于內(nèi)心深處的平靜與愛(ài)。這樣美的自然景觀不僅讓我心曠神怡，同時(shí)也讓我更加深刻感受到人類命運(yùn)同樣受自然界影響，因此我們的環(huán)保意識(shí)至關(guān)重要。
另外，我也必須提到中國(guó)人民的熱情友好。當(dāng)我到達(dá)中國(guó)的時(shí)候，我只會(huì)說(shuō)一點(diǎn)中國(guó)話。但是，令我驚喜的是，人們對(duì)于外來(lái)客人十分熱情友好，他們會(huì)盡其所能地幫助我；甚至在路上我看起來(lái)有些困惑的時(shí)候，被路人主動(dòng)幫助我，并且耐心與我交流，從底部深深震撼了我。在這里我學(xué)到：不同文化的交流雖然可能存在阻礙，但是跨越這些障礙時(shí)所得到的友誼是非常珍貴的。我想，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)像中國(guó)人民一樣熱忱友好，這樣可以讓世界變得更加美好。
總結(jié)一下，訪問(wèn)中國(guó)帶給我寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。我獲得了一份珍貴的歷史遺產(chǎn)、自然景觀、熱情友好與美味前所未有的菜品和飲品。我想中國(guó)之行所帶給我的這些無(wú)愧于世界上最好的旅游勝地之一。我深信每一位旅客在中國(guó)之旅中一定有自己的體驗(yàn)與感受，我希望我的感受能夠激發(fā)人們對(duì)于中國(guó)的興趣和熱愛(ài)，實(shí)際上，中國(guó)正等待你的到來(lái)喲！
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