拼音是漢字音節(jié)，用以書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言的一種聲、文符號(hào)。通讀整篇總結(jié)后，要進(jìn)行仔細(xì)的修改和潤(rùn)色，確保語(yǔ)句通順，內(nèi)容連貫。請(qǐng)結(jié)合以下總結(jié)案例，思考如何更好地寫(xiě)出一份完美的總結(jié)。
初三救救我們篇一
富裕的生活使人們?cè)絹?lái)越安逸，環(huán)境污染的情況也逐漸嚴(yán)重。雖然農(nóng)村比城市好的多，但也大不如前了。
這些特別惡心的垃圾堆放在小河里，讓人都不想多看它一眼。無(wú)論是誰(shuí)每次路過(guò)都會(huì)想趕緊遠(yuǎn)離那散發(fā)著惡臭味的小河。
我想小河也許會(huì)無(wú)數(shù)次的抱怨：過(guò)去我是多么的漂亮，是誰(shuí)用我的河水洗去污垢？是誰(shuí)夜晚常在我的耳畔低語(yǔ)？我為你們?nèi)祟愖龀隽硕嗌儇暙I(xiàn)？你們?yōu)槭裁丛闾Ｎ遥楷F(xiàn)在，那些和我嬉戲的孩子都不和我做朋友，嫌棄我，我真的很無(wú)辜。
我們村的`小河呀，我知道你很委屈，我就是那以前常常和你做伴的孩子，我會(huì)找到你曾經(jīng)的朋友，和他們一起幫助你。把你身體里的垃圾清理干凈，盡可能的保護(hù)你。
我會(huì)告訴我們村子里的人，傷害小河就是傷害我們自己。只有一個(gè)地球，這是我們賴以生存的家園，作為地球主人的的我們，要像善待自己一樣善待地球，從現(xiàn)在起，從保護(hù)小河起，為了我們的子孫后代，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！別讓為我們提供優(yōu)美環(huán)境的小河永遠(yuǎn)的離去！
初三救救我們篇二
今天，從我開(kāi)始練習(xí)飛行已經(jīng)有一個(gè)星期了，我可以熟練地飛翔了。我懷著滿心地期待網(wǎng)森林深處飛去。
飛進(jìn)森林深處，我看見(jiàn)了我的好朋友小兔藍(lán)藍(lán)和她的兄弟姐妹們坐在不遠(yuǎn)處的大黃素霞，個(gè)個(gè)都愁眉苦臉、沉默不語(yǔ)。我連忙飛過(guò)去，覺(jué)得很奇怪：“大家的怎么了？怎么看起來(lái)都很不高興呢？”“你跟我去看一些東西，你就明白了?！碧m蘭露出一個(gè)苦笑。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著她走了。
我們來(lái)到消息旁，原來(lái)清澈見(jiàn)底的消息變得又臟又臭，水上還漂浮著正在掙扎的小魚(yú)小蝦?！霸趺磿?huì)變成這樣？我前幾天看見(jiàn)的小溪不是這樣的呀！怎么會(huì)變成這樣呢？蘭蘭？”我著急的問(wèn)?！皼](méi)錯(cuò)，可是……”她用手指指左邊，“你看那邊?！蔽翼樦傅牡胤娇催^(guò)去，有一個(gè)冒著黑煙的“東西”，蘭蘭解釋道：“這是化工廠，就是頂上冒出來(lái)的黑煙，讓小溪變成這樣的?！?/p>
接著，我們又向森林東邊走去。突然，前面的樹(shù)林里響起一陣“轟隆隆”的聲音。原來(lái)，是一個(gè)拿著“鐵棒”的人在用“鐵棒”砍樹(shù)，速度很快，而且他旁邊還放著一根“管子”。蘭蘭又向我解釋：“那個(gè)人手上拿著的是電鋸。你看！他砍掉了那么多樹(shù)！還有，放在他旁邊的'東西是槍，槍聲一響，你就沒(méi)命了！”我仔細(xì)一看，果真，由于好多樹(shù)都倒在了他的腳的。“可可，他們?yōu)槭裁匆屔肿兂蛇@樣呢？”蘭蘭突然傷心地對(duì)我說(shuō)。
回到家里，我問(wèn)爸爸媽媽：”爸爸、媽媽！為什么人類要讓森林變成這樣呢？“”這是因?yàn)槿祟惖呢潊?，他們只想著金錢，一點(diǎn)也不關(guān)心他們的未來(lái)。“我終于明白了過(guò)來(lái)。可是，我多么想讓未來(lái)的溪水清澈見(jiàn)底、天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)、森林郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤(rùn)?。?/p>
我真想對(duì)人類吶喊：”如果你們繼續(xù)這樣做下去，森林里的樹(shù)會(huì)越來(lái)越少，溪水會(huì)又臟又臭，天空會(huì)一片灰暗，空氣會(huì)難聞嗆鼻?，F(xiàn)在環(huán)境一天比一天差，難道你們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的未來(lái)嗎？人類啊！請(qǐng)保護(hù)我們共同的家園吧！
初三救救我們篇三
看光盤錄象，欣賞大海中小魚(yú)的游動(dòng)。
師：孩子們今天我們要去海底世界遨游，讓我們一起出發(fā)吧！
師播放錄象，帶領(lǐng)幼兒觀看。
師：你們看到了什么？
師：它們?cè)谒镒鍪裁茨兀?/p>
師：對(duì)了他們?cè)谔m色的海洋里暢游。誰(shuí)能用身體模仿一下呢？
幼兒逐一模仿。
師：你們可真棒，讓我們一起模仿小魚(yú)，隨著音樂(lè)暢游吧，幼兒隨意用身體模仿。
師帶領(lǐng)幼兒折小魚(yú)、畫(huà)海底世界。
折好的幼兒把小魚(yú)放到蘭色的扳子上，畫(huà)好的也放到展板上。
活動(dòng)二：大魚(yú)小魚(yú)生病了。
師出示大圖片，幼兒觀察看到了什么。
師：小朋友們你們看看這個(gè)海洋里的大魚(yú)和小魚(yú)怎么樣了？
師：對(duì)了他們生病了，生病了他們會(huì)怎么樣游呢，用身體模仿。
師：你們想想他們?yōu)槭裁磿?huì)生病呢？
師：我們就一起來(lái)看看到底怎么回事吧，幼兒與老師一起看表演故事。
師：大魚(yú)和小魚(yú)要控告誰(shuí)呢？
師：他們?yōu)槭裁匆馗婺兀?/p>
師：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法？
師：幼兒分組表演，師巡回指導(dǎo)。
師：哪個(gè)組能告訴我你們組的.宣判的結(jié)果，為什么？
活動(dòng)三：小魚(yú)的信。
師：讓幼兒動(dòng)腦想想我們應(yīng)該怎樣去救小魚(yú)。
師：孩子們現(xiàn)在我們就馬上出發(fā)去幫助小魚(yú)。
師帶領(lǐng)幼兒去海邊，讓幼兒自由的觀察。
師：你發(fā)現(xiàn)了什么，我們的海灘怎么樣了，海水怎么樣了？
師：對(duì)了我們的海灘變臟了，那我們?cè)趺崔k呢？
師：對(duì)我們一起動(dòng)手讓我們的海灘變的更干凈好嗎？
師與幼兒一起動(dòng)手清潔我們的海灘。
師：小魚(yú)很高興，它開(kāi)心極了，它告訴我說(shuō)我們小朋友可真棒。
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初三救救我們篇四
一陣陣灰黑色的煙工廠里的煙囪冒了出來(lái)，空氣中到處彌漫著黑煙，風(fēng)一吹，煙就四處飄蕩。
這一天，小燕子姐姐從南方度假回來(lái)了。她經(jīng)過(guò)工廠旁的小河時(shí)，發(fā)現(xiàn)這兒和以前完全不一樣了。空中彌漫著黑煙，河里飄著許多垃圾，飲料瓶，塑料袋，瓜果紙屑……應(yīng)有盡有。黑煙把太陽(yáng)公公團(tuán)團(tuán)包圍，他苦著臉，被煙嗆得直咳嗽；小魚(yú)弟弟無(wú)精打采地浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)。
小燕子急忙問(wèn)：“小魚(yú)弟弟，你怎么了？”
小魚(yú)弟弟邊咳嗽邊說(shuō)：“這里到處是黑煙，沒(méi)有新鮮空氣，我會(huì)死的。我的趕快離開(kāi)?！闭f(shuō)著，便又游走了。
小燕子好奇地問(wèn)：“煙囪里為什么會(huì)冒煙呢？”
太陽(yáng)公公嘆了口氣說(shuō)：“這個(gè)工廠專為人類制作家具，由于不斷工作，才污染了這里的`環(huán)境。”
小燕子氣憤地說(shuō)：“人類可真自私呀！”
太陽(yáng)公公語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這也不能全怪他們，他們這么做，都是為了人們的生活更好?！?/p>
小燕子點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“也對(duì)，但是它們也不可以這樣做呀！”
太陽(yáng)公公搖搖頭，嘆了口長(zhǎng)氣。
“請(qǐng)救救我們吧！”小燕子和太陽(yáng)公公發(fā)出了無(wú)助的呼吁。
初三救救我們篇五
當(dāng)我們背起小書(shū)包去上學(xué)，走過(guò)大街小巷時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)形狀不同，顏色各異的垃圾桶，上面都寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的話語(yǔ)，這些話語(yǔ)早晚與我們相伴，卻又時(shí)時(shí)擦肩而過(guò)，無(wú)人問(wèn)津。
在我們的生活中，許多人都不愛(ài)護(hù)環(huán)境，就拿我們的母親河“黃河”來(lái)說(shuō)吧，我們的母親河原來(lái)是一條清澈見(jiàn)底的大河，可是我們的母親河為什么變“壞”了呢？后來(lái)我們才知道黃河變壞的原因。原因主要有兩個(gè)，第一是大自然變化的結(jié)果，自秦朝以來(lái)，黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒，暴雨集中，加上黃土本身結(jié)構(gòu)松散，致使大量泥沙進(jìn)入黃河；二是人為造成的，隨著人口的迅速增長(zhǎng)，無(wú)限制地開(kāi)墾放牧，綠色植被遭到嚴(yán)重的破壞，水土流失加劇，同時(shí)還有一些大工廠又將污水排進(jìn)我們的黃河，使黃河受到嚴(yán)重的水流污染，也使我們的用水成了問(wèn)題，而且這些污水也同時(shí)污染了我們周圍的新鮮空氣。誰(shuí)都知道，人的生命都離不開(kāi)空氣，只有呼吸新鮮的空氣，我們的身體才能健康。水是生命的源泉，是哺育大地兒女安全的乳汁，不僅我們?nèi)祟惿?、生產(chǎn)離不開(kāi)水，動(dòng)植物也離不開(kāi)水，如果沒(méi)有水，我們這個(gè)世界將歸于死寂。
我們要保護(hù)水源，節(jié)約用水。有的人或許會(huì)問(wèn)，地球這么大，就我們幾家做到及時(shí)關(guān)水龍頭，那能節(jié)約多少呀？曾經(jīng)有好事的人算過(guò)一筆帳：如果水龍頭關(guān)不嚴(yán)，水一滴一滴地流，一小時(shí)就可流3。6公斤水，一個(gè)月就要流2。6噸，如果水流成線狀，一小時(shí)可流出17公斤水。試問(wèn)，嘩嘩的流水聲，一個(gè)晚上會(huì)跑走多少水呢？大家都關(guān)好水龍頭，那會(huì)為我們這個(gè)世界節(jié)約多少水呢？這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是舉手之勞，你又何樂(lè)而不為呢！節(jié)約用水，除了及時(shí)關(guān)上水龍頭外，還要合理地利用每一滴水，讓它有更多的用場(chǎng)，比方說(shuō)：“把洗臉的水用來(lái)拖地，拖地的水用來(lái)澆花……?！?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，叔叔阿姨們，讓我們聽(tīng)聽(tīng)地球的呼吁，用自己的雙手來(lái)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水吧！讓我們一起來(lái)拯救這個(gè)世界吧！
初三救救我們篇六
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的救救我們的母親河吧作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在常州，母親河就是我們的大運(yùn)河。它是常州很重要的的一條水上航道。
為了配合學(xué)校的'保護(hù)母親河的暑假實(shí)踐活動(dòng)，媽媽帶我去實(shí)地考察了流經(jīng)西倉(cāng)橋一帶的河段。當(dāng)我站在河邊，我被眼前所見(jiàn)的一切驚呆了：剛下過(guò)暴雨的運(yùn)河水位很高，河水似乎要溢出堤岸了。運(yùn)河中的水流湍急，一艘艘滿載貨物的大型輪船，在運(yùn)河中鼓浪前進(jìn)，“嗚嗚”的汽笛聲久久地回蕩在運(yùn)河上。運(yùn)河真熱鬧呀！與運(yùn)河繁忙的景象極不和諧的一幕是：渾黃的河水不停地?fù)舸蛑鴥蛇叺牡贪?，水面上形成形形色色的垃圾隨波逐流。迎面一陣陣熱風(fēng)吹來(lái)，河面上散發(fā)出陣陣難聞的臭味兒，把我薰得差點(diǎn)兒連隔夜飯都要嘔出來(lái)了。
我很驚奇，咦，河里的這些垃圾從何而來(lái)？在媽媽的指引下，我看見(jiàn)了輪船上一直有水直接排向河里，想必是這些水上人家的生活用水吧。居住在岸邊的一些人家，為了貪圖方便，將他們的生活垃圾，甚至是家中搞裝潢裝修的建筑垃圾直接傾倒在河中。
此時(shí)我似乎聽(tīng)到了運(yùn)河——我們的母親河在向人類大聲疾呼：“戕害我們的那些人啊，請(qǐng)你們趕快停止愚昧的行為吧！再這樣下去，我就不能像從前那樣為大家服務(wù)了！”那我們?cè)撛鯓觼?lái)保護(hù)母親河呢？我想可以采取以下幾個(gè)措施：
（一）在堤岸邊樹(shù)立一些宣傳廣告牌，請(qǐng)大家自覺(jué)地關(guān)心和愛(ài)護(hù)母親河的水資源。
（二）從媒體上增大宣傳力度，呼吁全市的市民都來(lái)參加到保護(hù)母親河的活動(dòng)。
（三）利用學(xué)校強(qiáng)大的教育功能，從小樹(shù)立孩子的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)孩子們良好的公德素養(yǎng)，最終提高人們的綜合素質(zhì)。保護(hù)我們的母親河行動(dòng)已經(jīng)迫在眉睫。
初三救救我們篇七
救救我們的孩子！如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話，大概在一九九四年前后中央廣播電臺(tái)記者采訪中錄到一個(gè)七八歲姑娘如泣如訴的吶喊：“我要讀書(shū)！我要讀書(shū)！”。任何一個(gè)有良知的中國(guó)人都會(huì)為之動(dòng)容，這之后各種助學(xué)辦學(xué)遍地而起。可悲的是，時(shí)至今日還有好多孩子上不起學(xué)。
一方面社會(huì)財(cái)富日益豐富，另一方面卻是孩子上不起學(xué)，是什么原因？政府在教學(xué)方面已加大了人力、物力、財(cái)力投入，為何喊了十幾年的“救救我們的孩子”還沒(méi)有結(jié)束。這是不是與我們的教育制度或者社會(huì)制度有關(guān)？政府每年下發(fā)的貧困學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)是否落到實(shí)處，真真正正落到貧困學(xué)生手中？這讓我們想起一件事，中央焦點(diǎn)訪談批漏：河南某局機(jī)關(guān)私自用國(guó)家下發(fā)的教育資金公然出國(guó)旅游，一面是當(dāng)官的游山玩水，一面是稚嫩的孩子在危房里讀書(shū)。當(dāng)記者問(wèn)時(shí)還大言不慚振振有詞，好象他們做了一件天大的好事。中國(guó)有些人有些事簡(jiǎn)直病入膏肓無(wú)藥可治，試問(wèn)這到底是誰(shuí)的錯(cuò)？這些敗類連起碼的仁義道德都沒(méi)有，還耀武揚(yáng)威的穩(wěn)作官位，這的確是國(guó)家的悲哀，民族的悲哀，執(zhí)政黨的可恥。
我們還應(yīng)該注意的是：現(xiàn)在不是講孩子的早期性教育嗎？這個(gè)想法很好，問(wèn)題是我們的性教育沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的某地，到使孩子過(guò)早的步入性生活，沒(méi)有什么責(zé)任，純粹是一種性市場(chǎng)你情我愿的干開(kāi)，好多電影電視等媒體再傳播一些不良東西，使孩子過(guò)早的冷酷圓滑世故，這是很可怕的。
救救我們的孩子！我想不光是一個(gè)錢能解決得了，全社會(huì)都能自律自己攜起手來(lái)，給孩子一個(gè)純凈的世界吧。
初三救救我們篇八
春天到了，柳樹(shù)抽出了嫩芽。小燕子和燕子?jì)寢岋w了回來(lái)。小燕子好奇地問(wèn)：“媽媽，這是哪里??？”“這里就是我們的家呀！”燕子?jì)寢尨舐暤鼗卮鸬?，“哦，?duì)了，我忘記跟你說(shuō)了……”忽然，一陣黑煙撲了過(guò)來(lái)，小燕子和燕子?jì)寢屩笨人浴！拔覀兛焯幼甙?！”媽媽?duì)小燕子揮了揮手，著急地說(shuō)。
“哎呦，哎呦！”小燕子聽(tīng)見(jiàn)了小魚(yú)在呻吟著。小燕子飛到河面上，它關(guān)切地對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)姐姐，你怎么了？”“小燕子，你還不知道吧，以前的水可清澈了，常常能聽(tīng)到我和兄弟姐妹的笑聲，可現(xiàn)在呢？”小魚(yú)痛苦地說(shuō)，“水里非常臭，而且還有垃圾，我在水下游的`時(shí)候，總是撞到垃圾，我身上青一塊，紫一塊的，痛死了！”
“那怎么辦呢？”小燕子擔(dān)心地問(wèn)?！拔矣X(jué)得人類要是不這樣就好了，現(xiàn)在人類為了貪圖方便，把垃圾扔到河里，卻沒(méi)有感受到我們的痛苦。”小魚(yú)氣憤地說(shuō)。小燕子嘆了口氣說(shuō)：“我們的天空也被人類污染了，人類真可惡?。 ?/p>
小魚(yú)和小燕子大聲地說(shuō)：“人類，救救我們吧！我們?nèi)绻麥缃^了，你們也會(huì)滅絕的，讓我們都快樂(lè)的生活在這個(gè)世界上吧！”
初三救救我們篇九
我們是來(lái)自非洲的黑熊，又叫狗熊。胸前的大“v”字型可謂是我們的標(biāo)志。別看我們的身形高大，渾身是厚厚長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，擁有很具殺傷力的熊掌，在眾多的兄弟姐妹中，總是名列前茅的，我們卻有一種十分害怕的動(dòng)物——他們有的是白皮膚的，有的是黃皮膚的，還有的是黑皮膚的。他們的名字叫人類。
每當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我們的時(shí)候，總會(huì)拿著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的東西朝我們射來(lái)，使我們慢慢地睡下。我們當(dāng)然是奮力地逃啊，可是還是逃不出他們的五指山呀。從去年三月份到現(xiàn)在，我們?yōu)榱颂颖芩麄兊淖凡?，不遠(yuǎn)千里，從非洲一直逃到中國(guó)黑龍江省。
一路趕來(lái)，雖說(shuō)是有相互照應(yīng)，但我們?nèi)允撬纻麘K重——十只黑熊最后只剩下我們?nèi)涣?。唉，本以為?huì)有安穩(wěn)的日子過(guò)了，不料就在一個(gè)星期前，我們被幾個(gè)彪頭大漢抓了起來(lái)，關(guān)在一個(gè)暗無(wú)天日的大牢房里。他們還用鐵鏈綁住我們的手腳，使我們無(wú)法動(dòng)彈。我們發(fā)現(xiàn)地上有好些“族人”的尸體，有丟腦袋的，有缺胳膊少腿的，還有沒(méi)有皮的呢!看來(lái)，我們也不會(huì)有什么好下場(chǎng)了。話說(shuō)到這，到底那些人類關(guān)我們起來(lái)做什么用呢?我聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，我們的膽汁對(duì)于他們?nèi)祟惖哪承┎〉闹委煼浅Ｓ行?，不?huì)是……就在這個(gè)可怕的念頭在我腦海中閃過(guò)時(shí)，鐵門被慢慢地推開(kāi)了。他們?nèi)齻€(gè)人分別拿著一支針頭、一根黃黃的，不是很大的塑料管以及一個(gè)玻璃瓶向我們走來(lái)。
我們大聲呼嘯，企圖用我們的'聲音令他們感到恐懼，而對(duì)此他們卻是渾然不覺(jué)。他們的針頭刺入了我們的肝臟。黃黃的，黏稠的膽汁從塑料管流到了玻璃瓶。那劇烈的疼痛使我們?nèi)f般痛苦。半個(gè)小時(shí)后，他們終于拿走了那套“儀器”。就這樣，我們開(kāi)始進(jìn)入了地獄般的生活。每天我們都要扎針十至十五次，而每次完事后他們卻從不給我們消毒，任由蒼蠅、蚊子等咬我們的傷口。
我們也曾求過(guò)他們，含著淚地求他們不要再繼續(xù)了，可他們，他們卻是無(wú)動(dòng)于衷啊!這些喪心病狂的家伙，為了得到新鮮的膽汁，為了錢，就對(duì)我們下如此毒手，真的是罪惡，罪惡啊!嗚~有誰(shuí)能夠拯救我們?就請(qǐng)你快來(lái)救救我們吧!讓我們?cè)缛諗[脫這生不如死的生活，求求你們了!!!
初三救救我們篇十
我的家鄉(xiāng)原來(lái)是一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草木茂盛、天高云淡的地方?？墒侨藗?yōu)榱税l(fā)展經(jīng)濟(jì)，把這美麗的景色破壞了。
我們家鄉(xiāng)的小河被工廠排除的廢水污染了，人們把小河也當(dāng)成了垃圾場(chǎng)，將一些生活垃圾扔進(jìn)了小河，河邊的樹(shù)吸收了這些水，也慢慢的變枯了，河里再也看不到小魚(yú)游來(lái)游去了，小河發(fā)出一股惡臭，我們也不在去那邊玩了，曾經(jīng)藍(lán)藍(lán)的`天空變得灰蒙蒙的，這都是工廠排除的烏煙和汽車的尾氣污染了空氣，垃圾袋也是到處亂飛。以前的山郁郁蔥蔥的，小動(dòng)物無(wú)處不在，小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)的歌唱，像一個(gè)音樂(lè)團(tuán)一樣，可現(xiàn)在人們亂砍亂伐，樹(shù)木們像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士倒了下來(lái)，小動(dòng)物們無(wú)家可歸。我真想把亂砍亂伐的人教導(dǎo)一下，讓他們還小動(dòng)物一個(gè)美好的家。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，救救我們的家鄉(xiāng)！
初三救救我們篇十一
這是大自然在死亡之前向人類發(fā)出的最后的求救。
資源的日趨匱乏就是一個(gè)求救信號(hào)。水是生命之源，沒(méi)有水，人類將難以生存。看哪！生活中、工作中、玩耍中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在污染浪費(fèi)水資源――工業(yè)和生活中的廢水肆無(wú)忌憚的流入江河湖泊導(dǎo)致水被污染；沒(méi)有擰緊的水龍頭滴滴答答的像是哭泣著提醒人們不要再浪費(fèi)水資源；小孩子手中的玩具水槍在浪費(fèi)水……然而，繁忙的生活已經(jīng)讓人們冷漠到把這些錯(cuò)誤的行為演變成習(xí)以為常的生活習(xí)慣。如果，全世界每個(gè)人節(jié)約一滴水，那會(huì)是一條河，誰(shuí)會(huì)想到人們眼里那微不足道的一滴水，凝聚著如此多的數(shù)據(jù)，令人發(fā)指啊！等到我們所認(rèn)為的取之不盡，用之不竭的水到了“水比油貴”時(shí)，那就悔之晚哀了。醒醒吧，救救大自然，更是為了解救我們自己。
從世界角度說(shuō)，非洲的大多數(shù)國(guó)家都是缺水地區(qū)，還有中國(guó)的干旱地區(qū)，時(shí)常顆粒不收，那里的人們甚至沒(méi)有飲用水，這是多么悲哀呀！我們要珍惜每一滴水，做一個(gè)懂得保護(hù)是資源的炎黃子孫。
環(huán)境的日益惡化也是當(dāng)前的焦點(diǎn)問(wèn)題。人類的濫砍濫伐、過(guò)度放牧等行為導(dǎo)致的土地的荒漠化問(wèn)題日趨嚴(yán)重。我們要多植樹(shù)造林、栽花種草，雖然人們一直在呼吁保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的共同家園，但是當(dāng)前仍存在破壞環(huán)境的現(xiàn)象，這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有完全消失，且還有愈來(lái)愈嚴(yán)重的趨勢(shì)。
砍伐樹(shù)木會(huì)造成水土流失，所以我們要多植樹(shù)造林。樹(shù)木不僅可以吸收二氧化碳、毒氣，還能釋放人類必需的氧氣，還可以加固土壤，當(dāng)大水來(lái)臨時(shí)，一片片的樹(shù)林就像一個(gè)個(gè)隱形堤壩，保護(hù)著我們賴以生存的土地。如果沒(méi)有了樹(shù)木，大水會(huì)沖垮村莊，埋沒(méi)農(nóng)田和道路，土地也會(huì)慢慢流失，到那時(shí)我們?nèi)祟悓o(wú)法生存了。
保護(hù)環(huán)境還體現(xiàn)在不亂扔垃圾、不隨地吐痰，不使用一次性餐具等日常行為中，讓我們共創(chuàng)美好家園吧！
“救救我們吧！”大自然這最后一聲呻吟喚醒了多少愚昧無(wú)知的人們，再此，我誠(chéng)懇地向全世界全人類呼吁：保護(hù)地球，保護(hù)大自然，這就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸＞染任覀儼桑?/p>
初三救救我們篇十二
一天，燕子和她的形體回到了它們以前的家——一個(gè)有著清澈池塘的美麗地方！
在他們到達(dá)目的地之前，一股濃濃的煙酒遮住了他們的眼睛！讓他們徹底迷失了方向。太奇怪了，她每天立刻問(wèn):“哥哥，哥哥，我們走錯(cuò)路了嗎？這么濃的煙怎么會(huì)有我們美麗的.家呢？”
每天也很奇怪，急于說(shuō):“沒(méi)門！我清楚地記得這條路，然后向前走看看！”
兩只燕子飛啊飛，來(lái)到一個(gè)濃煙滾滾，又臟又臭的地方。以前，鮮綠色的柳樹(shù)被砍掉了，清澈的池塘變成了骯臟的污水，意味著天堂變成了地獄！
“哇！”云朵好驚訝，“天?。∵@還是我們家嗎？”
我看到污水里有一條奄奄一息的小魚(yú)。小魚(yú)快死了，想從下水道里逃出來(lái)！
花兒飛快地飛過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn):“小魚(yú)，小魚(yú)，這里怎么了？”
小魚(yú)嘆了口氣，悲傷地說(shuō):“嘿，我記得有一天，一群工人來(lái)到這個(gè)地方。他們砍倒了所有的樹(shù)，把污水排入池塘，并在這里建了工廠。從此，這個(gè)地方不再美麗。哎！”
多多也很無(wú)奈，喃喃自語(yǔ):“真希望人類不要再破壞環(huán)境了，我們一起主動(dòng)一點(diǎn)吧！”
“好！”大家都附和。
"請(qǐng)停止破壞環(huán)境，保護(hù)我們共同的地球家園."。
初三救救我們篇十三
我隱約還記得，那天，是一個(gè)晦暗的早晨；‘哇，深藍(lán)色的天空，淺綠色的遼闊草原。。?！粥粥帧““?，我的藍(lán)色天空，我的遼闊草原，還沒(méi)來(lái)得及與你們互動(dòng)，就被拉回現(xiàn)實(shí)了。當(dāng)我還處于埋怨鬧鐘的情緒時(shí)，樓下傳來(lái)老媽的話語(yǔ)‘還不起來(lái)，今天不是你們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛，再不起來(lái)就遲到了?！仪耙环昼娺€昏昏沉沉的大腦，猛地驚了一下。我大腦飛快閃動(dòng)，閃過(guò)班主任昨天對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐的話語(yǔ)‘大家記住，明天以為是運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家盡量早點(diǎn)來(lái)，千萬(wàn)不要遲到啊’。我猛地跳了起來(lái)，飛一般的迅速整理自己?！懔嗽懔耍煲獊?lái)不及了，死定了’我一邊刷牙一邊在心里嘀咕著；幾分鐘后，我整理完畢。當(dāng)我眼睛掃到鐘表時(shí)，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，慌忙中隨手拿了一點(diǎn)早晨，就沖出來(lái)家門。‘哐’的一聲，門隨即合上了。一路上，我顧不了那么多，一個(gè)勁的跑，時(shí)不時(shí)蹭到了路邊的一些花花草草葉片上的露水，一陣清涼感涌上心頭。由于我家離校較近的緣故，我用不了幾分鐘就到達(dá)了學(xué)校。
在學(xué)校門口，累的急喘的我。慶幸的是我并沒(méi)有遲到，我心里暗喜。我捋了捋頭發(fā)，拍了拍身上的露水滴，大步邁進(jìn)校門。滿園青春氣息混合在清新空氣中，使人心情愉快。沒(méi)多少時(shí)間，我來(lái)到教室，探出腦袋望了望?！€不進(jìn)去，站在外面干什么啊，‘班主任的聲音從背后冒了出來(lái)。我霎時(shí)嚇蒙了，呆在原地不動(dòng)，幾秒才回過(guò)神來(lái)。我迅速找到自己位置坐了下來(lái)。。。
’喂喂，運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上拉開(kāi)帷幕，請(qǐng)各班班主任率領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上各就各位，運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開(kāi)始，馬上開(kāi)始，廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)聲音。剎那間，班里亂到一個(gè)境界，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔出教室，沖向操場(chǎng)。
即使是晦暗的天空，也阻擋不了全校師生的熱情似火。運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)帷幕了。隨著一聲槍響。全校沸騰起來(lái)。緊接著又一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)鐾染团埽蠹叶际?，你不讓我，我不讓你的，像一陣風(fēng)般掠過(guò)從我面前，等一些搞不懂狀況的童鞋回過(guò)神時(shí)，比賽已經(jīng)進(jìn)行的下一輪了。。。我微笑看著操場(chǎng)上全力奔跑著的同學(xué)們，他們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)揮盡汗水，不畏辛苦，竭盡全力為班拼搏，為班爭(zhēng)光。我不禁為他們豎起了大拇指，他們很棒，很棒，很棒；直到夕陽(yáng)余暉，比賽才接近尾聲了。讀到這里，我想大家一定想知道我班最后成績(jī)?nèi)绾文厥欠癞?huà)上了一個(gè)完美句號(hào)呢我要遺憾告訴大家，我班最后因?yàn)榘魏邮?dǎo)致積分落后，成為最后一名。但我并不悲傷，也不會(huì)去埋怨運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗麄兌紴橹θ^斗過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)。比賽進(jìn)行到中午時(shí)，就只剩下運(yùn)動(dòng)會(huì)中最激動(dòng)人心的拔河了。
我們都回家吃了飯，休息了一下。
下午，太陽(yáng)露出了笑臉。仿佛它也在觀看我們運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們九年級(jí)懷著與以往不同的心情去對(duì)待，為什么呢這次，也就是我們九年級(jí)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們非常的珍惜這次機(jī)會(huì)。班里同學(xué)都一個(gè)個(gè)全情投入，因?yàn)槲覀兌枷霝檫@一次運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)上完美句號(hào)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我們就要開(kāi)始拔河了。我們十分緊張，這場(chǎng)拔河得分是關(guān)乎最后排名的關(guān)鍵，我們害怕輸?shù)舯荣悺！潘陌啵魏?，?qǐng)就位’一位老師喊著。我們隨即上前，我們緊緊握著那條粗繩子，誰(shuí)都不想失手，隨著老師一聲哨子聲，比賽開(kāi)始。我們拼盡全力往后退去，同學(xué)們一個(gè)個(gè)咬牙堅(jiān)持，班主任在一旁為我們加油。然而對(duì)方的力量不容小看，我們漸漸感覺(jué)到對(duì)方的強(qiáng)大力量，我們漸漸被對(duì)方脫過(guò)去，我們眼睜睜看著離我們?cè)絹?lái)越近的白線，最終，哨子告訴了我們，我們輸了；我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣走向班主任，我們我們?nèi)鐚?shí)告訴了班主任結(jié)果，我們隱約感覺(jué)到了班主任的一絲難過(guò)；他卻安慰我們不要緊，輸了就輸了，盡力就好。
我微笑看著操場(chǎng)上全力奔跑著的同學(xué)們，他們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)揮盡汗水，不畏辛苦，竭盡全力為班拼搏，為班爭(zhēng)光。我不禁為他們豎起了大拇指，他們很棒，很棒，很棒；直到夕陽(yáng)余暉，比賽才接近尾聲了。讀到這里，我想大家一定想知道我班最后成績(jī)?nèi)绾文厥欠癞?huà)上了一個(gè)完美句號(hào)呢我要遺憾告訴大家，我班最后因?yàn)榘魏邮?dǎo)致積分落后，成為最后一名。但我并不悲傷，也不會(huì)去埋怨運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗麄兌紴橹θ^斗過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)。
我們的初三，就是這樣的平凡卻又那樣珍貴；
初三救救我們篇十四
記得在一個(gè)雙休日早上，我在小區(qū)公告欄上看到了一條信息：“今天上午9：00～晚上8：00要停水。”看到這則消息，我趕緊跑回家告訴爸媽媽。我們一家人馬上拿起盆子、水桶儲(chǔ)水，不一會(huì)九點(diǎn)鐘就到了，停水了，可是還沒(méi)有儲(chǔ)太多的水。這么點(diǎn)水，要讓我們一家人用一天，還真不容易。
忙完之后，爸爸媽媽便開(kāi)始洗臉漱口了，就這么一會(huì)就用了一盆水。當(dāng)我正要把洗臉?biāo)沟魰r(shí)，媽媽連忙制止我，說(shuō)：“把水倒在桶里，一會(huì)還可以沖廁所，這樣就可以節(jié)約一點(diǎn)水了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上把洗臉?biāo)惯M(jìn)了桶里。沒(méi)想到，有這么多節(jié)水的小竅門呢！現(xiàn)在想起平時(shí)早上，我都是直接把水倒掉，現(xiàn)在想想是有多么的浪費(fèi)?。?！洗漱完畢，當(dāng)然是應(yīng)該做飯了。這可也用去了不少水：洗菜、煮飯、打湯……我在那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，在人們生活中，水是多么的重要，水是人們生活中不可失去的東西。
一天，就這樣在缺水的條件下過(guò)去了。8點(diǎn)，水來(lái)了，望著嘩啦嘩啦直流的水，心中有說(shuō)不盡的話。如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惒痪筒荒茉诘厍蛏仙嫦氯チ耍靠墒窃谄饺?，我們很多人都不?jié)約用水，這樣下去，得浪費(fèi)多少水啊！我突然心血來(lái)潮，跑到電腦前，預(yù)覽了關(guān)于水的資料：“我國(guó)居然我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。我國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米，但是，我國(guó)的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。然而，中國(guó)又是世界上用水量最多的國(guó)家。”看了這些資料，我不知道該說(shuō)些什么才好。有人說(shuō)“浪費(fèi)一、兩滴水，無(wú)所謂，地球上的水這么多，我們不缺這一、兩滴水。”
實(shí)際上水可沒(méi)有這么多，地球上的水資源也正在一點(diǎn)一滴的減少。別忘了有一句話“地球上最后一滴水，就是人類的眼淚。”人類的生活與水是息息相關(guān)的，如果沒(méi)有了水，那人類也會(huì)滅亡。所以，我們大家也要為合理利用水資源做出自己的一份貢獻(xiàn)，節(jié)約每一滴本不該浪費(fèi)的水吧！這樣，我們?nèi)祟惒拍苡谰玫脑诘厍蛏仙嫦氯ァ?/p>
初三救救我們篇十五
在茫茫宇宙中，有一個(gè)星球最美麗最富有生機(jī)，救救地球吧作文。它裹著藍(lán)羽紗，足像一位慈祥的母親。在這個(gè)星球上，有山有水，還居住著偉大的人類，這個(gè)星球就是地球?？墒牵?jīng)過(guò)時(shí)代的演變，地球開(kāi)始漸漸變“丑”了。
一個(gè)星球有居住人類，固然富有生機(jī)，但如果有了動(dòng)物，會(huì)更加美麗可愛(ài)，小學(xué)生作文《救救地球吧作文》。近些年來(lái)，野生動(dòng)物都活在緊張與恐懼的壓迫之中，總會(huì)擔(dān)心人們將它們捕食。為了使地球更美麗、可愛(ài)，為了地球上的'這些活潑可愛(ài)的小生靈們，讓我們都愛(ài)護(hù)它們吧！
同學(xué)們，你們是否聽(tīng)見(jiàn)河水嗚咽的聲音，因?yàn)樗蝗竞诹松眢w；你們是否聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒悲慘的呻吟聲，因?yàn)樗活B皮的孩子剪去了雙翅；你們是否聽(tīng)見(jiàn)地球媽媽在對(duì)我們呼喊，因?yàn)樗慌K了身體，“剪”去了秀發(fā)--樹(shù)木。
?。?ài)護(hù)地球吧！它是我們共同的家園；救救地球吧！除了它，我們別無(wú)去處。
初三救救我們篇十六
當(dāng)深深的綠色定格在眼前的時(shí)候，當(dāng)青春的信念佇立在心中的時(shí)候，我看到，原來(lái)我們已長(zhǎng)大。
很多時(shí)候，我在課堂上失神，才發(fā)現(xiàn)我是那么想回到從前，我們一起牽著手，走著自己的路，不在乎別人任何毒辣的語(yǔ)言，只堅(jiān)信，我們的友情會(huì)一直走下去。我想念我們的顛狂，我想念我們的幼稚而滿足的秘密，我想念我們?cè)矚g過(guò)的東西，我想念我們的誓言……于是我又常常悵然若失，我很難過(guò)，卻說(shuō)不出來(lái)。我曾無(wú)數(shù)次告訴自己不可以再揮青春，我要變得堅(jiān)強(qiáng)，我要好好學(xué)習(xí)，可心里還是有那么多莫名的失落，是空洞的悲傷。
然而，直到我已直直佇立在烈日下的時(shí)候，當(dāng)我與飛揚(yáng)沙子親密接觸的時(shí)候，我們的青春縈繞在這充滿堅(jiān)強(qiáng)的靈魂之中。我突然感覺(jué)很充實(shí)，那種充實(shí)的感覺(jué)前所未有。我還會(huì)憶起那些稚嫩的歲月，我還會(huì)憶起那些堅(jiān)強(qiáng)的笑容，我還會(huì)憶起，那時(shí)我們什么都不懂，可卻沒(méi)有丟棄對(duì)方。
三年前的我們因?yàn)楹闷媾c貪玩，又帶著抱怨與無(wú)理“恨”著教官的殘酷無(wú)情，我們哪里知道，那后來(lái)的三年我們所經(jīng)歷的又何止這樣的苦累。而現(xiàn)在，我們不再埋怨，不再幼稚地與教官做對(duì)，我們接受嚴(yán)厲的訓(xùn)練，我們站著長(zhǎng)時(shí)間的軍姿，我們一起堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兩钪菚r(shí)的期待是真心的。我不敢說(shuō)軍訓(xùn)會(huì)讓我們比以往更堅(jiān)強(qiáng)，我不敢說(shuō)軍訓(xùn)能磨勵(lì)出我們多強(qiáng)的意志，可我知道，軍訓(xùn)讓我很充實(shí)。
當(dāng)深深的綠色風(fēng)定格在我眼前的時(shí)候，當(dāng)我們直直地佇立于烈日與風(fēng)沙中的時(shí)候，當(dāng)我再次憶起那些為成熟的青春的時(shí)候，我知道我們已經(jīng)長(zhǎng)大。
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初三救救我們篇十七
“哎，媽媽也沒(méi)有辦法呀！記得媽媽小時(shí)候，和外婆住在一個(gè)大森林里。那時(shí)一眼望去到處都可以看見(jiàn)綠色的樹(shù)林。人類和我們就像好朋友一樣，不會(huì)輕易傷害對(duì)方。我整日的和伙伴們?cè)诖髽?shù)上玩耍，生活得十分快樂(lè)。現(xiàn)在想起來(lái)……唉！覺(jué)得就像做夢(mèng)一樣?！币魂嚭L(fēng)吹來(lái)，她們打了個(gè)冷顫，母女抱得更緊了。
“媽媽，能告訴我森林是什么樣的嗎？”
“森林是由許多大樹(shù)組成的，而且……”
“那樹(shù)是什么樣的'呢？”
“說(shuō)起大樹(shù)呀！我現(xiàn)在真想它們。大樹(shù)可不像我們現(xiàn)在靠的這小半截電線桿子一樣。它很高很粗，有著無(wú)數(shù)的樹(shù)枝，樹(shù)枝上還有成千上萬(wàn)的綠色的葉子?？善亮?！可溫暖了！可是后來(lái)人們開(kāi)始亂砍亂伐！結(jié)果是‘森’變成‘林’，‘林’變成‘木’。最后就成了現(xiàn)在的‘矮電線桿’了。哎……”
“還有這么多寒冷而又漫長(zhǎng)的夜晚，可怎么過(guò)呀！”
“唉……”
“救―救―我―們―吧！”小鳥(niǎo)絕望地在媽媽瘦弱的懷抱里哆嗦！
初三救救我們篇十八
有一條小魚(yú)，它在遼闊的大海幸福、快樂(lè)地生活著。
一天它的小伙伴來(lái)找它玩耍。它們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，忽然它們聞到一股臭味，而它的小伙伴被一塊骨頭砸中了頭部，翻著白肚皮慢慢地浮到海面上——死了，小魚(yú)很傷心。這件事很快被傳開(kāi)了，大家都不敢出門了。
幾天后海洋家族開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì)議。大家一坐下來(lái)，就開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)。這時(shí)，鯊魚(yú)先生清了清嗓子說(shuō)到：“這幾天我們的生存環(huán)境遭到了人類的大肆破壞。現(xiàn)在我們家已經(jīng)臭氣熏天、水黑如墨了，有一些小魚(yú)小蝦都無(wú)法呼吸了?！眲傉f(shuō)完，小海龜就搶著說(shuō)：“要不我們多造一些口罩和保護(hù)傘吧！”小蝦米說(shuō)：“不，我們搬家吧?！薄?jīng)過(guò)大家激烈地討論，最終決定多造一些口罩和保護(hù)傘。
可是這個(gè)辦法也沒(méi)有多大的作用，還是有好多的魚(yú)蝦相繼地死去，看來(lái)這個(gè)海洋家族恐怕要慢慢地消失了。唉。
最后可憐的魚(yú)蝦們只能呼吁人類要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)大自然，就是保護(hù)人類自己。
初三救救我們篇十九
看光盤錄象，欣賞大海中小魚(yú)的游動(dòng)。
師：孩子們今天我們要去海底世界遨游，讓我們一起出發(fā)吧！
師播放錄象，帶領(lǐng)幼兒觀看。
師：你們看到了什么？
師：它們?cè)谒镒鍪裁茨兀?/p>
師：對(duì)了他們?cè)谔m色的海洋里暢游。誰(shuí)能用身體模仿一下呢？
幼兒逐一模仿。
師：你們可真棒，讓我們一起模仿小魚(yú)，隨著音樂(lè)暢游吧，幼兒隨意用身體模仿。
師帶領(lǐng)幼兒折小魚(yú)、畫(huà)海底世界。
折好的幼兒把小魚(yú)放到蘭色的扳子上，畫(huà)好的也放到展板上。
活動(dòng)二：大魚(yú)小魚(yú)生病了。
師出示大圖片，幼兒觀察看到了什么。
師：小朋友們你們看看這個(gè)海洋里的大魚(yú)和小魚(yú)怎么樣了？
師：對(duì)了他們生病了，生病了他們會(huì)怎么樣游呢，用身體模仿。
師：你們想想他們?yōu)槭裁磿?huì)生病呢？
師：我們就一起來(lái)看看到底怎么回事吧，幼兒與老師一起看表演故事。
師：大魚(yú)和小魚(yú)要控告誰(shuí)呢？
師：他們?yōu)槭裁匆馗婺兀?/p>
師：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法？
師：幼兒分組表演，師巡回指導(dǎo)。
師：哪個(gè)組能告訴我你們組的.宣判的結(jié)果，為什么？
活動(dòng)三：小魚(yú)的信。
師：讓幼兒動(dòng)腦想想我們應(yīng)該怎樣去救小魚(yú)。
師：孩子們現(xiàn)在我們就馬上出發(fā)去幫助小魚(yú)。
師帶領(lǐng)幼兒去海邊，讓幼兒自由的觀察。
師：你發(fā)現(xiàn)了什么，我們的海灘怎么樣了，海水怎么樣了？
師：對(duì)了我們的海灘變臟了，那我們?cè)趺崔k呢？
師：對(duì)我們一起動(dòng)手讓我們的海灘變的更干凈好嗎？
師與幼兒一起動(dòng)手清潔我們的海灘。
師：小魚(yú)很高興，它開(kāi)心極了，它告訴我說(shuō)我們小朋友可真棒。
集體分享：幼兒之間互相說(shuō)說(shuō)怎樣才能保護(hù)我們的海灘。
初三救救我們篇二十
遼寧省營(yíng)口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年一班孫國(guó)馨。
今天，我和朋友一起去遼河觀賞那里的美麗景色。
剛走進(jìn)遼河，就發(fā)現(xiàn)人們都捂著鼻子往里走。剛開(kāi)始我還有些奇怪，遼河什么都很漂亮，他們?yōu)槭裁匆嬷亲幽?？走進(jìn)去才知道，以前那些清澈見(jiàn)底的河水不見(jiàn)了，取而代之的是刺鼻的臟水。就連魚(yú)兒也不愿意待在這里躲到了遠(yuǎn)方。逃脫的魚(yú)兒是幸運(yùn)的，而有的`魚(yú)兒是那樣的不幸，它們被污染的河水毒死，漂在了水面上?？吹搅诉@些魚(yú)兒我很自然的想到：人們對(duì)水資源有這么大的破壞呀！
現(xiàn)在醫(yī)院、工廠、生活垃圾的有毒物質(zhì)都排放在水中，工業(yè)廢水、畜牧廢水、農(nóng)業(yè)污染、礦場(chǎng)廢水等排放到清澈的河里，受到污染的水有的甚至通過(guò)自來(lái)水，流入我們的家里，人們喝了有毒的水，住進(jìn)了醫(yī)院。最近沈陽(yáng)就有人喝了有毒的水集體中毒，住進(jìn)了醫(yī)院，有的生病，有的中毒身亡，水污染給人們敲響了警鐘。
水是有限的，水是寶貴的，水是不可再生的，為了人類共同的有限資源，請(qǐng)大家珍惜每一滴水吧！
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?指導(dǎo)教師：張偉。
初三救救我們篇二十一
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)發(fā)展很快，改變了人們的生活。但是，人類也面臨著一個(gè)問(wèn)題：環(huán)境污染。
1943年7月9日，美國(guó)洛杉磯有黑云蓋住天空，化學(xué)煙霧彌漫空中。人碰到那些氣體，眼睛發(fā)腫，喉嚨癢等狀。在短短的三天時(shí)間，就有400多位60歲以上的.老人因受不了折磨而死亡。
1930年12月1日，比利時(shí)的馬斯河谷出現(xiàn)了一條“煙龍”，攻進(jìn)一間化學(xué)工廠的內(nèi)部，工人們同時(shí)感到惡心……雖然及時(shí)搶救，但還是有60多人死亡。這是震驚世界的煙霧事件。
有人說(shuō)汽車污染是罪魁禍?zhǔn)?，也有人說(shuō)是家用電冰箱，還有人說(shuō)是科學(xué)本身帶來(lái)的。我卻不然，這是人類本身的錯(cuò)。
有很多，打個(gè)比喻，它可以將地球毀滅幾十次，那又能怨誰(shuí)？那是誰(shuí)做的？都說(shuō)汽車排氣污染嚴(yán)重，那又是誰(shuí)做的？我不懂。地球養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它啊。
初三救救我們篇二十二
小熊充滿了期待，但是沒(méi)想到的是，一進(jìn)那座城市就給人一種死氣沉沉的感覺(jué)，根本沒(méi)有森林里那么富有生機(jī)，開(kāi)車的司機(jī)對(duì)小熊說(shuō)：“小熊啊，你在森林里不挺好，為什么偏偏要來(lái)這么一座嚴(yán)重受污染的城市呢？”小熊一邊望著窗外工廠煙囪排放出來(lái)的廢氣，一邊慢條斯理的說(shuō)：“我為了見(jiàn)多識(shí)廣啊，我可不想做井底之蛙！”“那你見(jiàn)多的是廢氣，識(shí)廣的也只不過(guò)是受污染的`環(huán)境罷了！”司機(jī)帶著諷刺說(shuō)道，小熊沒(méi)再理他，只是繼續(xù)充滿希望的看著窗外，因?yàn)樗嘈牛@座城市總有一個(gè)地方是干凈的，不受污染的。
小熊當(dāng)即找了一個(gè)小屋子住了下來(lái)，他忙活了大半個(gè)晚上，和他同行的司機(jī)好奇的問(wèn)他：“你在干什么呢？”“明天我要去逛街，有一件東西必須帶，它一定有用！”小熊一邊肯定的說(shuō)，一邊拿出手中的一個(gè)裝得滿滿的包袱。司機(jī)更好奇了，問(wèn)：“這到底是什么呀？”小熊神秘的說(shuō)：“到了明天，你就知道了！”
到了第二天，小熊起了個(gè)大早，戴上它的新式武器——防塵呼吸器。來(lái)到大街上，一出門就看見(jiàn)一條被污染了的臭水溝，街上行人寥寥無(wú)幾，大概都是被環(huán)境給嚇跑了……但是，既然環(huán)境這么惡劣，還是有很多居民居住啊，小熊想不通，它始終覺(jué)得在這個(gè)城市的某個(gè)地方一定會(huì)有比森林還清新的空氣，就這樣，小熊日復(fù)一日，年復(fù)一年的尋找那個(gè)地方，可終究還是沒(méi)有找到。
如今小熊已經(jīng)在這座城市住了三四年了，它開(kāi)始后悔來(lái)到這個(gè)城市，并且曾經(jīng)對(duì)它充滿希望，現(xiàn)在它完全認(rèn)識(shí)到：人類的腦海里幾乎沒(méi)有環(huán)保的意識(shí)，如果再這樣下去，全世界都有可能被污染，我們的地球母親也可能會(huì)隨之消失?！熬染鹊厍驄寢尠?！”這是這個(gè)故事給我們的啟示。
初三救救我們篇二十三
那是因?yàn)槿祟惖淖运剑瑸榱俗约旱睦?，這么任意地踐踏著地球媽媽千年來(lái)積累的資源.人們?cè)诖笊种泻鷣y地砍伐樹(shù)木.當(dāng)那斧頭一刀一刀地插入大樹(shù)的身軀時(shí)，人們是否曾聽(tīng)到大樹(shù)在哭泣.人們沒(méi)有想到今天的行為會(huì)造成明天的水土流失，使風(fēng)沙滿天飛舞，使空氣不再新鮮……摘要部分，以下是詳細(xì)內(nèi)容：
在浩瀚的宇宙長(zhǎng)河中有一個(gè)美麗的星球，那就是人類生活的地球.地球原本江山如畫(huà)，景色優(yōu)美，身上披著一件五彩斑斕的花衣.可現(xiàn)在我們的地球卻變得千瘡百孔，遍體鱗傷，，身上長(zhǎng)滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，十分丑陋.
森林，原本是一個(gè)人間仙境，一條條小溪清澈見(jiàn)底.春天鮮花嬌艷明麗，生氣勃勃.柳樹(shù)蔭濃繁茂.一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)揮灑長(zhǎng)發(fā)，扭動(dòng)起細(xì)軟的腰.鮮花散發(fā)出陣陣清香.林間的小路上，鋪著許多五彩的鵝卵石.環(huán)境優(yōu)雅……可再瞧瞧現(xiàn)在，花朵失去了往日的艷麗，變得死氣沉沉.柳樹(shù)的枝干干枯了，變得焦黃.烏黑的溪水上浮滿了無(wú)數(shù)的垃圾.一陣風(fēng)吹過(guò)，到處臭氣熏天，引來(lái)了一群群蒼蠅、蚊子.
這到底是怎么一回事呢？
那是因?yàn)槿祟惖淖运?，為了自己?利益，這么任意地踐踏著地球媽媽千年來(lái)積累的資源.人們?cè)诖笊种泻鷣y地砍伐樹(shù)木.當(dāng)那斧頭一刀一刀地插入大樹(shù)的身軀時(shí)，人們是否曾聽(tīng)到大樹(shù)在哭泣.人們沒(méi)有想到今天的行為會(huì)造成明天的水土流失，使風(fēng)沙滿天飛舞，使空氣不再新鮮，水不再碧綠，天不再蔚藍(lán).
當(dāng)人們將塑料袋隨地亂扔時(shí)，他們是否意識(shí)到僅僅一個(gè)小小的塑料袋已造成了環(huán)境污染，同時(shí)也造成了對(duì)資源極大的浪費(fèi).
工廠里，那排出的廢水流入清澈的河水中使河水受到污染，水中的魚(yú)兒失去了自己美麗的家園，瀕臨死亡.屋頂?shù)臒焽枭仙鹂|縷炊煙，飄泊在空氣中，空中的氧氣層受到嚴(yán)重污染，使空氣變得不再新鮮.
僅僅就人類的這些所作所為，就已經(jīng)嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡，污染了周邊環(huán)境.
人類，醒醒吧，地球只有一個(gè)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，更新資源，讓地球媽媽恢復(fù)從前的容貌，成為銀河中最美的一個(gè)星球！！
點(diǎn)評(píng)：本文放眼地球，立足環(huán)保，通過(guò)描寫(xiě)之前多姿多彩的人間仙境與之后臭氣熏天的污濁混沌，形成強(qiáng)烈反差，強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對(duì)人類的重要性.構(gòu)思獨(dú)特，一問(wèn)一答，突出了文章中心.語(yǔ)言生動(dòng)、形象，一方面默默傾訴著人類活動(dòng)給地球帶來(lái)的傷害，另一方面更是在大聲疾呼著保護(hù)環(huán)境的重要性，富有使命性和責(zé)任感，小學(xué)生尚且如此，成年人情何以堪？通觀全篇，對(duì)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)屬上乘之作.
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