當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
人才工作方案推進機制落實情況篇一
對我鎮(zhèn)黨政人才、企業(yè)經營管理人才、專業(yè)技術人才、技能人才、農村實用人才、社會工作人才等六支人才隊伍情況進行調查統(tǒng)計。調查的對象是在鎮(zhèn)內的法人單位和農村住戶中16周歲及以上居民。調查的范圍為我鎮(zhèn)所有行政村、駐地單位。調查時點為2015年10月20日24時整。
人才資源統(tǒng)計調查工作是省委組織部安排的重要任務，是一項龐大的系統(tǒng)工程，涉及面廣，調查任務重，參與部門多，工作難度大。各部門要按照全省的統(tǒng)一部署和要求，明確職責分工，強化工作落實，突出重點，優(yōu)化方式，創(chuàng)新手段，認真做好調查的宣傳動員和組織實施。
1、黨建辦：負責全鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計調查全面工作。統(tǒng)籌協(xié)調人力資源和社會保障所、財政所、招商辦、農業(yè)辦、民政所、統(tǒng)計所、國稅分局、地稅分局、工商所等部門共同做好全鎮(zhèn)人才資源調查統(tǒng)計工作。
2、人力資源和社會保障所：負責對鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計部門及人員進行業(yè)務培訓和指導。
3、財政所：做好統(tǒng)計調查工作經費落實工作，確保調查工作順利進行。
4、統(tǒng)計所：協(xié)助人力資源和社會保障所做好人力資源調查業(yè)務指導審核、微機錄入等工作。
5、民政所：負責做好全鎮(zhèn)社會工作專業(yè)人才統(tǒng)計調查工作。
6、農業(yè)辦：負責做好全鎮(zhèn)農村實用人才統(tǒng)計調查工作。
7、國稅分局、地稅分局、工商所、金融等部門：協(xié)助人力資源和社會保障所進行人才資源統(tǒng)計調查，督促全鎮(zhèn)非公有制經濟領域企業(yè)及時填報人才資源統(tǒng)計調查報表。
1、成立調查工作領導小組。成立鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計調查領導小組（領導小組成員名單附后），負責調查的組織實施工作。調查領導小組辦公室設在人力資源和社會保障所。
2、制定工作方案。制定全鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計調查工作方案，分解任務、明確時間進度和目標要求。鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計調查領導小組各成員單位要結合工作實際，制定具體工作方案，明確各環(huán)節(jié)完成時限。
3、動員部署。10月28日組織召開全鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計調查領導小組成員單位動員會議，安排部署工作任務。
4、加強培訓。鎮(zhèn)人力資源和社會保障所要加強對相關工作人員的培訓，確保工作順利開展。
5、加強宣傳。要充分利用廣播、標語等新聞媒體進行宣傳，取得調查單位和個人的理解與支持。
6、開展調查。動員會議結束后,人才資源統(tǒng)計調查領導小組各成員單位、各村、各企業(yè)要迅速啟動調查工作，整個調查工作11月17日前全部完成。
7、匯總統(tǒng)計數據。匯總人才資源統(tǒng)計數據，對統(tǒng)計數據進行分類整理、分析和評估。紙質表格經單位法人（負責人）簽字蓋章后于11月17日前上報鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計調查領導小組辦公室，同時上報電子統(tǒng)計數據。鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計調查領導小組辦公室對數據進行匯總整理后，于11月20日前報縣人才資源統(tǒng)計調查領導小組辦公室。
1、高度重視。各單位要把此項工作列入重要議事日程，精心組織，周密安排，確保工作順利開展。黨建辦要認真組織開展好本次人才資源統(tǒng)計調查工作，切實發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調作用，協(xié)調解決相關經費，營造宣傳輿論氛圍，確保人才資源統(tǒng)計調查工作順利開展。
2、人力資源和社會保障所要切實履行好職責，牽頭安排部署本次人才資源統(tǒng)計調查工作，創(chuàng)新工作方式方法，認真制定具體工作方案，全程掌握工作進度，加強審核把關，確保數據科學合理、真實準確。
3、經費保障。財政所要強化工作保障力度，確保工作順利進行。
4、統(tǒng)計所、民政所、農業(yè)辦、經濟發(fā)展辦公室要按照任務分工認真組織開展工作，加大對人才資源統(tǒng)計調查工作的指導力度；國稅分局、地稅分局、工商所、金融等部門要密切配合辦事處、人力資源社會保障所，加強協(xié)作，共同做好人才資源統(tǒng)計調查工作。
5、各部門要嚴格按照《中華人民共和國統(tǒng)計法》和《省統(tǒng)計管理條例》相關要求，依法行政，依法統(tǒng)計，做好統(tǒng)計數據的開發(fā)利用工作，及時發(fā)布相關報告。
6、鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計調查領導小組要加強數據審核和質量把關。對數據出現異常情況的，要會同相關部門進行核查，及時解決數據調查過程中出現的問題。鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計調查領導小組將適時進行督促檢查，對問題嚴重且拒不整改的，將在全鎮(zhèn)范圍內進行通報。
人才工作方案推進機制落實情況篇二
1月9日上午，梧州學院黨委書記唐耀華在明理樓第一會議室主持召開梧州學院20第一次人才工作會議，聽取各二級學院對20人才引進工作情況匯報和年工作設想。學校領導陳愛民、林基明、邱房貴參加會議。
會上，各二級學院主要領導分別就本學院年人才引進、培養(yǎng)工作作了具體的匯報，同時分析了工作中遇到的困難和問題，闡述了2017年工作設想。
聽取匯報后，唐耀華對人才工作提出要求。首先，學校的發(fā)展要以人才為支撐。要統(tǒng)一思想，高度重視人才引進和培養(yǎng)工作，工作要落到實處，特別是青年人才。第二，要營造重視人才、使用人才的良好氛圍，對學校自己培養(yǎng)的人才和引進的人才在軟環(huán)境下一視同仁。第三，人才問題可以采用一事一議的辦法解決，要注重團隊引進，各二級學院碰到問題和困難要逐級上報解決。第四，人才工作要過細過細再過細，多做多做再多做，總會有效果。
唐耀華還強調，今年的中心工作是專碩點的建設，各單位各部門要相互配合、全力以赴做好此項工作，特別是有專碩點建設任務的二級學院，要舉全院之力，充分發(fā)揮主觀能動性，想辦法完成任務。
各二級學院黨委書記、院長，學校黨委(校長)辦公室、黨委組織部、人事處、教務處、科研處、財務處等單位負責人參加會議。
人才工作方案推進機制落實情況篇三
依據控股集團人才工作會議要求和部署，努力營造公司“人才宜居的生態(tài)環(huán)境”，打造支撐企業(yè)實現長遠發(fā)展的人才隊伍，為實現公司年度工作任務乃至“十二五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃目標，提供人才保證。制定公司如下：
一、指導思想
以黨的十七屆五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以實現公司發(fā)展為目標，緊緊圍繞企業(yè)經濟工作中心，依據集團提出的“建設人才宜居的生態(tài)環(huán)境”要求，樹立“人才是實現天起發(fā)展第一資源”理念，努力營造尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)新的良好環(huán)境，不斷嘗試和探索發(fā)現人才、培養(yǎng)人才、使用人才的途徑和方法，為公司圓滿完成年度工作任務目標和實現持續(xù)健康發(fā)展提供人才隊伍保障。
二、著力加強公司高管隊伍建設
公司高管層是企業(yè)的核心人才，是實施科學決策，帶領天起全體員工共同努力實現經濟目標的重要團隊。結合集團提出的“眼界寬、思路寬、胸襟寬”三寬要求，從加強學習、強化培訓入手，不斷提升領導班子駕馭天起實現科學發(fā)展的能力和水平。
1次體會交流的基礎上，擬定于3-4月份再開展一次主題研討，結合公司存在問題主動查找不足，達到敢于承擔責任“胸襟寬”。
2、加強培訓，進一步提升能力素質。為進一步提升了班子的整體素質，積極組織班子成員參加不同形式的培訓，采用請進來、走出去的方式，達到預期效果。采取聘請專家或專業(yè)人員為班子成員就國-軍標、iso-9001質量體系、法律案例講解等內容授課的方式，至少組織專題培訓3次，不斷增強班子成員的專業(yè)素質；積極支持班子成員走出去，參加集團組織的高管培訓、到先進企業(yè)觀摩學習及外部高管專業(yè)培訓等，不斷開闊公司高管的視野，拓展工作思路，提升班子整體科學決策和駕馭企業(yè)的能力，達到班子成員“眼界寬”。
3、堅持親自跑市場、到基層、下聯絡點搞調研（每月至少1次），及時掌握第一手資料，拓寬發(fā)展思路，科學決策問題，用正確的思路找準企業(yè)發(fā)展的出路，達到班子成員“思路寬”。
三、著力加強公司中層干部隊伍建設
公司中層干部是企業(yè)的重要人才隊伍，公司的各項工作指令、措施能夠執(zhí)行到位，中層干部隊伍起著至關重要的作用。我們將從提升素質、加強管理、注重考核、調整提升入手強化中層干部隊伍。
執(zhí)行力，更加敢于創(chuàng)新開展工作，提升公司中層干部隊伍的整體水平。
2、進一步強化公司中層后備干部基礎工作，通過走下去調研了解，積極發(fā)現責任心強、有一定工作能力、學歷高、年齡低的年輕人員納入中層干部后備，并建立檔案、跟蹤了解，積極支持他們參加專業(yè)外部培訓，為他們創(chuàng)造搭建實踐鍛煉的機會和平臺，并采取定期談話談心，工作上做到有針對性引導和培養(yǎng)，生活上盡力為其解決一些實際困難，讓他們安心崗位工作，并不斷鼓勵、激勵，讓他們看到安心天起工作是有很大發(fā)展空間的，在這個基礎上，形成中層干部后續(xù)梯隊效應。
3、在已調整中層干部薪酬的基礎上，進一步加強對中層干部的工作考核力度。實行將公司每月的任務指標量化到部門按月予以考核的.方式，對公司每一名中層干部進行評分考核，并與其月薪酬掛鉤。通過強化考核，使中層干部變壓力為動力，努力做好本部門工作，對于那些責任心差、能力弱，工作效果差，連續(xù)不能完成任務的中層干部，我們將堅決予以調整。
4、繼續(xù)探索中層干部任用的良好形式。今年，我們仍拿出一定的中層干部崗位實行公開競聘上崗，在競聘的方式方法上不斷加以完善，形成能者上、庸者下的干部任用格局，擬定在今年3-4季度，提供4-5名中層管理干部崗位實行公開競聘，使真正責任心強、想干事、能干事的人才進入中層干部隊伍。通過調整，使公司中層干部隊伍整體結構得到優(yōu)化，提升整體素質，逐步改變中層干部學歷低、年齡大、執(zhí)行力差的現狀。
四、著力加強公司員工隊伍建設
為貫徹落實集團工作會議精神，進一步加強三支人才隊伍建設，根據公司全年目標和總體思路，結合公司《三年員工隊伍建設規(guī)劃》，現制定2012年人才隊伍建設實施方案。
一、工作思路
1. 堅持以人為本，堅持從公司發(fā)展出發(fā)，創(chuàng)新人才培訓，選拔任用，激勵保障
機制，以提高管理隊伍、工程技術隊伍、技術工人隊伍素質為重點，突出創(chuàng)新人才、領軍人才、高技能人才的培養(yǎng)，營造充滿活力的富有效率的宜居環(huán)境，為公司發(fā)展提供保證。
2. 在認真總結經驗，查找分析存在的差距和原因的基礎上，從思想上重視，制
度上支持，投入上保證，責任上細化，把人才工作落到實處，實現企業(yè)的“精兵、強將”
二、工作目標
1. 完成1-3-1人才工程第二批人選的確定；
2. 完成33個關鍵崗位競聘；
3. 引進大本以上學歷的技術人員120人、大專以上學歷技術工人 70人；
人次、技術工人680人次）
5. 初步形成人才管理工作機制，修訂完善人才競聘機制、人才培養(yǎng)機制、人才
激勵機制。
三、主要工作和保證措施
1. 繼續(xù)深入開展1-3-1人才培養(yǎng)工程。在去年工作的基礎上，進一步加大對領
天津鋼鐵竭誠為社會服務！ 1 / 3
天津鋼鐵集團
軍人才、崗位帶頭人才、后備人才的培養(yǎng)，重點做好3項工作，一是按程序進行第二批人選的確定，抓好人才培養(yǎng)，加快拔尖群體的形成是長項工作，注重邊實踐邊總結，公司將適時召開推動會，使人才工程實現新進展，取得實際效果；二是加大培訓和考核力度，抓好一對一培訓計劃的落實，增強培訓的計劃性和系統(tǒng)性，要進一步強化培養(yǎng)考核機制，要根據考核形成被培養(yǎng)人和培養(yǎng)導師兩支隊伍能進能出的動態(tài)管理。三是搞好培養(yǎng)人隊伍建設，創(chuàng)新培養(yǎng)方式，因人因崗施教，賦予培養(yǎng)新的內涵和活力，特別是在培養(yǎng)計劃性、系統(tǒng)性上要有改進，明確培養(yǎng)重點內容、節(jié)點進度和具體時間。
2. 繼續(xù)加強關鍵崗位競聘選拔機制，完善競聘管理辦法，本著“量力使用，重
能力，重業(yè)績，重貢獻”的原則，把優(yōu)秀人才選拔出來。一是今年要完成副總經理、財務主任等十三個崗位的競聘工作。二是修訂完善公司《競選管理辦法》；三是結合今年競聘完善競聘工作方案；包括競聘崗位、競聘標準和條件、時間安排、具體流程等：通過競聘建立競爭機制，為員工提供展示自我，展示才華的平臺；促進管理干部結構的優(yōu)化；進一步加強公司管理人員的監(jiān)督管理，擴大了員工對干部選拔、任用的知情權、參與權和監(jiān)督權。
3. 進一步加大急需人員的引進，對公司急需人才打破常規(guī)、積極引進，積極嘗
試項目吸引、項目聘任、模塊承包、團隊引進，設立創(chuàng)新人才特區(qū)等方式。樹立“不求所有，但求所用”的理念，堅持引才、借智并舉，增強同人才網絡的鏈接，擴大信息覆蓋面，同時進一步鞏固和發(fā)展與有關高校的人才供需和“產學研”對接渠道，2012年引進各類急需人員1220名。
4. 進一步完善技術中心以崗位、效率、業(yè)績，銷售中心以訂貨回款為主要內容
天津鋼鐵竭誠為社會服務！ 2 / 3
天津鋼鐵集團
在績效考核上取得實際效果，初步形成合理、有效、可行的績效考核。
5. 搞好培訓學院建設，構建有效的培訓體系。一是加強培訓制度建設，細化培
訓流程，創(chuàng)新培訓形式，強化檢查考核；二是認真制定培訓計劃，不斷賦予培訓新的內含，搞好具有公司特色培訓教材的開發(fā)，重點搞好兩個國家級專家培訓教材的整理和開發(fā)。三是增強針對性和時效性，按照人才標準、技能水平、崗位需求、企業(yè)發(fā)展搞好定單式的培訓。包括結合產品項目的適應性培訓，結合解決重點產品工藝難點的培訓；結合提高產品質量的培訓，四是技術人員創(chuàng)新能力的培訓和繼續(xù)教育。五是是組織好職工技能等級的培訓。 以上是天發(fā)重型水電公司對泰達人才工作會議有關要求的落實情況，不到之處，懇請指導、指正。
天津鋼鐵集團股份有限公司
人力資源部
二〇一二年十二月十八日
天津鋼鐵竭誠為社會服務！
人才工作方案推進機制落實情況篇四
為積極應對金融危機，支持我縣重點加工型企業(yè)對高層次緊缺人才的需求，促進遠安經濟社會又好又快發(fā)展，根據中共遠安縣委、遠安縣人民政府印發(fā)《關于應對金融危機支持工業(yè)企業(yè)發(fā)展的政策措施》的通知（遠發(fā)[20xx]9號）精神，制定本方案。
一、引進的對象
1、引進的人才必須是我縣重點加工型企業(yè)緊缺的、國家計劃內全日制普通高等學校二類本科及以上畢業(yè)生（以下簡稱人才）。
二、引進的范圍和程序
2、年銷售收入在1億元以上的重點加工型企業(yè)可以引進2名、年銷售收入在1億元以下的重點加工型企業(yè)可以引進1名，引進的人才納入事業(yè)單位編制管理。
3、引進程序：企業(yè)申請，縣推進“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略和企業(yè)管理創(chuàng)新工作領導小組辦公室審核，縣人事局審批，縣人才交流中心和企業(yè)組織招聘。
三、管理辦法
4、年銷售收入1億元以上的重點加工型企業(yè)引進的人才首次聘用期為3年，由縣財政解決聘用期內的工資。年銷售收入1億元以下的重點加工型企業(yè)引進的人才首次聘用期為2年，由縣財政解決聘用期內的工資。個人待遇中除納入財政預算的部分外，其它按政策規(guī)定應由用人企業(yè)承擔的部分，由各用人企業(yè)負擔。
5、引進的人才統(tǒng)一使用縣人才開發(fā)服務中心的事業(yè)編制，工作在企業(yè)。
6、引進的人才由縣人才交流中心管理其人事檔案并進行人事代理。
7、縣人才交流中心負責按政策和程序規(guī)定，申報辦理人才在企業(yè)工作期間的工資標準、轉正定級、工資晉升、年度考核、職稱評聘、社會保險等各項手續(xù)，負責干部統(tǒng)計工作。
8、縣人才開發(fā)服務中心在企業(yè)工作的人才，其培訓、獎懲、辦理出國（境）手續(xù)等各項日常管理工作由用人企業(yè)負責，年度考核由縣人才開發(fā)服務中心和用人企業(yè)負責，評簽等次意見后按程序報批。年度考核不合格者，企業(yè)解除聘用合同，縣人才開發(fā)服務中心解除人事關系。
9、縣人才開發(fā)服務中心在企業(yè)工作的人才，實行合同制管理，由用人企業(yè)與人才簽訂聘用合同。首次聘用期滿后，由縣人事部門會同企業(yè)對其進行考核，考核合格愿意留企業(yè)的，其人事關系轉入企業(yè)；不愿意留企業(yè)的由縣人事部門擇優(yōu)統(tǒng)籌安排進入事業(yè)單位工作，并鼓勵其報考國家公務員和支持自主創(chuàng)業(yè)。
四、相關政策
10、縣人才開發(fā)服務中心在企業(yè)工作的人才，身份為事業(yè)單位工作人員，表現優(yōu)秀、群眾公認、實績突出，符合《干部任用條例》的，按規(guī)定程序提拔重用。
五、本辦法由縣人事局負責解釋，自印發(fā)之日起試行。
人才工作方案推進機制落實情況篇五
學院將于今年底迎接高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估。這是我院迎來的一次難得的發(fā)展機遇，但更是面臨的一次嚴峻挑戰(zhàn)，它關系著廣大師生的前途和命運。為了確保專家與學生深度訪談工作順利進行，特制定本方案，請各部門遵照實施，具體內容如下：
一、指導思想
統(tǒng)一思想，提高認識。強化學生“院興我榮、院衰我恥”的主人翁意識，增強學生“學院評估、人人有責”的責任感，營造“我為評估做貢獻”的良好氛圍，激發(fā)學生奮發(fā)學習、立志成才的熱情，開創(chuàng)文明建設、學風建設的新局面，為學院人才培養(yǎng)工作評估順利“通過”總目標奠定基礎。使我院學生以良好精神面貌迎接評估，為學院實現評估目標做出積極貢獻，杜絕影響評估的事情發(fā)生。
二、深度訪談工作的組織領導
學院成立深度訪談工作組，負責研究深度訪談工作的相關事項，組織、指導、監(jiān)督、協(xié)調深度訪談工作的開展。
三、深度訪談的涵義
訪談法是指調查者依據調查提綱與調查對象直接交談，收集信息的方法，是一種口頭交流式的調查方法，調查者通過追問的技巧來掌握其需要了解的信息。
教師、行政人員、學生等作為被訪談對象,對被訪談對象作啟發(fā)式的交談與詢問，了解問題的實質，掌握學校人才培養(yǎng)工作的實際情況，以達到開闊思路、啟迪思維、探究成因及解決問題的目的。深度訪談的結果將對評估產生直接而重要的影響。
容。雖然不能預先了解訪談的題目,但只要充分做好準備工作，就可以在評估過程中更好、更準確地回答專家的問題。
四、深度訪談的目的
1．了解高等職業(yè)教育的思想與高等職業(yè)教育的規(guī)律是否
在全院教職員工中得到了充分的理解與執(zhí)行。即對教育部
[2015]16號文件（以下簡稱16號文）學習理解得怎樣?執(zhí)行得怎樣?
2．通過深度訪談與學校進行平等交流，了解問題原因，
共同探討解決辦法，即通過深度訪談對學校進行“診斷”和“開方”。
3．引導高職院校把注意力集中在內涵建設上，建立起自
我約束、自我監(jiān)控、自我激勵的長效機制，從而推動高職院校人才培養(yǎng)工作和管理模式的改革，提高人才培養(yǎng)質量和辦學水平、管理水平，實現高職教育適應經濟社會發(fā)展對高技能人才需求的目標。
五、深度訪談的特點
1.平等、開放。即雙方在平等的地位上，進行充分的交流和深度的分析。
2.基本教育思想與基本管理方式與所有人談；純專業(yè)問題與對口人員談。
六、深度訪談的人員范圍
所有教職員工和學生，重點是學院領導、中層干部、專業(yè)帶頭人、教師、管理人員、學生干部。
七、深度訪談的方法
新評估方案的評估方法是：平臺+考察。平臺是指“數據采集平臺”，考察是現場考察。現場考察以深度訪談為主，視實際情況輔以專業(yè)剖析、說課、查閱資料等方法。
1．對每一次訪談專家有明確、清晰的目的。
2．對每一次訪談的對象，專家都是經過認真的選擇，即能夠準確、公正地提供想要了解的信息。
3．對于特別關注的方面，專家可能從多個角度采集信息。
4．訪談是在寬松、平等的氣氛中進行的。
5．發(fā)現未了解透徹或有較大出入的問題，專家可能對訪談對象進行再次訪談。
6．訪談一般在訪談對象的工作場所進行，以建立寬松的氛圍，也便于隨時查閱有關資料。
7．專家訪談過程中，可隨時叫被訪談者提供證明材料。
八、深度訪談準備工作總體上要注意的問題
1．要了解專家深度訪談的問題范圍（訪談的側重點）,要認真學習評估新方案、16號文以及江西省評估細則，掌握其內涵與實質，并溶入到日常的人才培養(yǎng)工作中去。要注意評估方案指標體系中各關鍵評估要素的說明，從中了解在人才培養(yǎng)工作中對各關鍵評估要素的要求。
一。）和與自己工作、學習相關的各項規(guī)章制度及其執(zhí)行情況兩部分，前者是所有教師學生都應該掌握的內容，后者是每一部門從自己實際出發(fā)需要熟悉、掌握的內容。學院領導、各部門負責人、專業(yè)帶頭人、教師、學生干部是訪談重點對象，要熟練掌握有關知識。
3．深入了解本部門、本崗位的職責，對本職工作內的事情要熟知。
4．為了能回答專家從側面想了解證實的問題，對非本職工作但與本職工作相關的情況、制度等內容應有所了解。
5．要顧全大局，注意維護學校的形象，不要把個人情緒帶到訪談中去。如果不是很清晰知道的非本職工作的或與自身無關的事情，可以如實回答說不了解，切忌回答出與實際不符或個人主觀猜測的內容。
九、學院深度訪談工作安排
1、各部門及全體教職工要認真組織學習16號文、新評
估方案和江西省評估細則，領會精神。學習的過程重在貫徹、落實16號文，要在建設中學、在研究中學、在教學中學，在比較中學、在評估中學、在學習中建設。學院將對學習情況進行抽查。
2、各部門及全體教職工要充分做好深度訪談準備工作學院將對深度訪談準備情況進行檢查。
在專家組進校評估前安排一次深度訪談，訪談主要對象：中層干部。
附件一：深度訪談問題的范圍（供參考）
附件二：評估工作中專家深度訪談內容（問題）的側重點（供參考）
人才工作方案推進機制落實情況篇六
該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的計劃“方案”，也就是說，案例之前獲得的方法和案例之前呈現的方法是“方案”。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
近日，人社部印發(fā)《技能人才隊伍建設工作實施方案（2018—2020年）》（人社部發(fā)〔2018〕65號）。習近平總書記指出：“工業(yè)強國都是技師技工的大國，我們要有很強的技術工人隊伍?！薄耙獦淞⒄_人才觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提高人才培養(yǎng)質量，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才，人人盡展其才的良好環(huán)境，努力培養(yǎng)數以億計的高素質勞動者和技術技能人才?！?/p>
實施方案描繪了2018—2020年技能人才隊伍建設的宏偉藍圖，共分目標任務、基本原則、重點舉措和組織保障四大部分。其中，重點舉措是核心內容，涵蓋加強技能人才激勵保障、大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓、大力發(fā)展技工教育、深化技能人才評價制度改革、推動職業(yè)技能競賽發(fā)展和加大技能扶貧工作力度等六大方面的25條舉措。
定方向
以做大做強高技能人才隊伍為統(tǒng)領，全面加強技能人才培養(yǎng)、評價、選拔、使用、激勵等工作，借機借勢借力推動技能人才工作取得新的突破、再上新臺階。
定思路
二是堅持問題導向。進一步做好制度和體系“四梁八柱”的頂層設計，提出科學解決實際問題的應對之策和政策措施。
三是整合有效資源。立足人社部門特點聚集政策，整合、細化和升級人社部門促進技能人才隊伍建設的政策措施。
四是聚焦重點工作。以貫徹落實提高技術工人待遇和推行終身職業(yè)技能培訓制度為重點，研究提出技能人才工作的階段性目標和重點任務。
為落實實施方案，技能人才隊伍建設有以下幾點重點任務安排。
1、大政策供給，打好政策組合拳
制定出臺關于支持職業(yè)教育發(fā)展和加強技能人才隊伍建設、全面推行企業(yè)新型學徒制、開展深度貧困地區(qū)技能扶貧行動、深入推進技工院校與國有企業(yè)開展校企合作、推進技工院校學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作、改革完善技能人才評價制度等方面多個政策文件。
2、聚焦重點工作，組織開展重要活動
組織召開高技能人才表彰大會；開展國家級技能大師工作室?guī)ь^人研修活動、全國技工院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；籌辦第46屆世界技能大賽；舉辦“一帶一路”國際技能大賽、第一屆全國職業(yè)技能大賽、中國技能大賽國家級一類、二類大賽、技能中國行活動等等。
3、實施重點項目，帶動全局發(fā)展
組織實施高技能人才振興計劃；建設國家級高技能人才培訓基地、國家級技能大師工作室；組織實施公共實訓基地建設項目；組織實施產教融合發(fā)展工程建設項目；督促地方組織實施現代職業(yè)教育提升計劃。
優(yōu)秀的員工是我們公司最寶貴的資源。沈總在2018新春寄語中強調，在新時代，我們的技能人員隊伍要有工匠精神和戰(zhàn)斗力。合資以來，作為三支隊伍中人數最多的技能人員隊伍，公司足夠重視和持續(xù)投入培養(yǎng)，“樹標桿，搭平臺”，經過多年建設，高技能人才比例大幅度提升，公司涌現出越來越多的技能大師、工匠和全國技術能手。隨著國家層面越來越重視技能隊伍建設，各地配套的支持政策會越來越全面，公司今后在技能隊伍建設上勢必還會投入更多資源，營造崇尚勞模精神和工匠精神的氛圍，多渠道多平臺提升廣大員工的職業(yè)技能水平，鼓勵員工不斷提升技能水平，支持員工在各級大賽中大顯身手，在公司轉型升級，實現新三大戰(zhàn)略中不斷實現自身的價值。
根據財政部和xx市財政局印發(fā)的會計行業(yè)人才隊伍建設中長期規(guī)劃，為加大xx高端會計人才培養(yǎng)力度，破解高端會計人才緊缺難題，特制定本實施方案。
認真貫徹黨的十八大精神，大力實施人才強市戰(zhàn)略，以培養(yǎng)xx會計領軍人才和青年英才為引領，以培養(yǎng)高級會計師、總會計師為重點，以培養(yǎng)注冊會計師和會計師為基礎，建設數量充足、結構合理、梯次遞進銜接的會計人才隊伍，全面提升我市會計人才隊伍業(yè)務能力和整體素質，為推動科學發(fā)展、富民興渝提供人才保障。
按照高起點、高標準、高質量要求，到xxxx年分類培養(yǎng)：精通會計業(yè)務、精于財務管理、有較高政策理論水平和操作能力很強的xx會計領軍人才xxx人(其中：力爭入選全國會計領軍人才xx人，具有國際資格的注冊會計師xx人);會計業(yè)務嫻熟，善于財務管理，職業(yè)判斷能力強，操作能力強的xx青年英才xxx人;具有國內先進水平的高級會計人才及總會計師xxxx人;加大高級會計師、注冊會計師和會計師培養(yǎng)，屆時占會計人員的比例西部領先。
(一)會計領軍人才。取得高級會計師專業(yè)技術資格(含通過高級會計師資格考試)，或者取得注冊會計師資格執(zhí)業(yè)x年以上，或者副教授以上職稱(含會計學博士畢業(yè)工作x年);年齡原則上不超過xx歲;具有本科學歷，能夠運用英語進行聽說讀寫;財務部(科)負責人或后備骨干。本人申報、單位審查推薦;由市財政局組織對財會、英語和綜合知識進行考試;再面試、綜合審查評選;商市委組織部、市人力社保局確定培養(yǎng)人選。
(二)會計青年英才。取得會計師、注冊會計師、講師等專業(yè)技術資格x年;年齡原則上不超過xx歲;具有本科學歷，能夠運用英語進行聽說讀寫。具有碩士研究生以上學歷或獲得全國會計師考試金銀榜的考生，條件可適當放寬。人選確定方法同會計領軍人才。
(三)國內領先高級會計人才。選擇企事業(yè)財務部(科)長以上、高級會計師，年齡xx歲以內，由本人報名、單位推薦，根據每年培養(yǎng)計劃，綜合平衡確定培養(yǎng)人選。
(四)總會計師。按照國務院《總會計師條例》，設置和任命的總會計師，年齡xx歲以內，具有會計師以上專業(yè)技術資格，由本人申報、單位推薦，綜合平衡確定培養(yǎng)人選。
(五)注冊會計師和會計師。符合財政部規(guī)定報考條件的會計人員。
(一)報考全國會計領軍人才和國際資格注冊會計師，原則上在xx會計領軍人才中篩選，并適當開展考前培訓。對獲得全國會計領軍人才的，除享受xx會計領軍人才政策支持外，由市委組織部、市財政局、市人力社保局頒發(fā)榮譽證書，并給予表彰。
(二)會計領軍人才培養(yǎng)x年，會計青年英才培養(yǎng)x年。實施集中學習與自學相結合等多種形式培養(yǎng)，并與會計專業(yè)碩士項目(mpacc)有效對接。培養(yǎng)期間實行量化考試和淘汰機制。培養(yǎng)期滿經考試合格后，由市委組織部、市財政局、市人力社保局和培養(yǎng)院校頒發(fā)證書。取得xx會計領軍人才和青年英才的，優(yōu)先向國有大中型企事業(yè)單位推薦使用;入選人員納入市委組織部、市人力社保局人才庫管理;優(yōu)先向有關部門推薦作學者;優(yōu)先安排會計財務科研課題并適當給予資金支持;可提前兩年參加高(正高)級會計師考評。
(三)完善正高級會計師考試評審方法、內容，適時增加正高級會計師評審數量，提升正高級會計師質量。
(四)加大高級會計人才培養(yǎng)，按照國內領先水平設置培訓內容，強化管理、理論、綜合能力培養(yǎng)。對優(yōu)秀學員頒發(fā)榮譽證書;優(yōu)秀人才納入市委組織、市人力社保局人才庫管理;向有關部門推薦使用。
(五)按照國務院《總會計師條例》，逐步實行總會計師資格認證，完善全市大中型企事業(yè)總會計師設置，開展總會計師職能、專業(yè)、綜合知識強化培養(yǎng)。
(六)結合會計師年齡、學歷、職務和從事財會工作年限等，修訂完善報考評審高級會計師資格條件;鼓勵我市高等院校開展高級會計師專業(yè)知識考前學習培訓，主動參加全國高級會計師專業(yè)考試;總結完善高級會計師評審辦法，強化專業(yè)技能、綜合知識和實際工作能力等全面考察，增加高級會計師數量，提高質量;強化高級會計師綜合能力再提升，結合高級會計師年度繼續(xù)教育，完善培訓方法和內容，明確學習任務目標，增強學習自覺性。
(七)實行自主培養(yǎng)和引進相結合，市財政局指導市注冊會計師協(xié)會制定考前學習培訓、考試合格激勵、選送注冊會計師到市內外培養(yǎng)提高和引進注冊會計師的激勵政策規(guī)定。
(八)鼓勵我市符合條件的廣大會計人員參加高校、網校專業(yè)學習培訓，主動參加全國會計師專業(yè)技術資格考試;選擇優(yōu)秀院校、網校供會計人員選擇學習;對參加全國會計師考試獲得金銀榜的會計人員給予表彰。
(九)由會計主管部門(市財政局)、用人單位、培養(yǎng)對象個人共同承擔培養(yǎng)經費。培養(yǎng)經費主要用于會計領軍人才和青年英才、高級會計人才、總會計師的選拔、集中培訓、講座、科研、管理等項開支。單位承擔的經費在職工教育經費中列支。
(十)各區(qū)縣(自治縣)、行業(yè)主管部門和人才使用單位，要主動如實推薦優(yōu)秀會計人才，主動支持其參加學習、培訓、講座和調研活動，從充電時刻、經費方面給予支持和保障。行業(yè)主管部門和用人單位，可據此規(guī)定原則精神，具體制定鼓勵本行業(yè)和單位會計人才培養(yǎng)、激勵和使用政策辦法。
(一)由市委組織部、市財政局、市人力社保局組成xx市高端會計人才培養(yǎng)領導小組，負責研究決定全市高端會計人才重大培養(yǎng)政策，指導xx市高端會計人才的培養(yǎng)。
(二)高端會計人才領導小組下設辦公室，辦公室設在市財政局，負責制定xx市高端會計人才培養(yǎng)具體實施辦法，組織開展xx市高端會計人才選拔，在市內外高等院校中選擇培養(yǎng)機構，指導監(jiān)督培養(yǎng)院校設計培養(yǎng)方案、實施培養(yǎng)和管理，向領導小組匯報全市會計人才培養(yǎng)工作。
(三)培養(yǎng)院校協(xié)助市財政局做好學員選拔、面試工作;具體負責培養(yǎng)內容設計、培養(yǎng)教學、調研指導、考核管理，全面落實xx市高端會計人才綜合能力素質提升，培養(yǎng)情況報告等工作。
(四)各區(qū)縣組織、財政、人力社保部門，市級主管部門、企事業(yè)單位，要高度重視會計人才的培養(yǎng)，加大宣傳力度，認真做好優(yōu)秀會計人才推薦上報工作，營造支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。
2020年我局人才工作的總體要求是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，堅持在黨管人才格局下，緊扣我市重大戰(zhàn)略部署，深入實施巴陵人才工程，深化人才人事體制機制改革，加快打造具有區(qū)域比較優(yōu)勢的人才發(fā)展制度體系，持續(xù)推進專業(yè)技術人才和高技能人才隊伍建設，以人才高質量發(fā)展引領經濟社會高質量發(fā)展，為建設湖南發(fā)展新增長極、建設區(qū)域性中心城市、大城市提供堅強人才支撐。
成立市人力資源和社會保障局人才工作領導小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
市人社局人才工作領導小組辦公室設局專業(yè)技術人員管理科，由陳雙平同志兼辦公室主任，負責人才工作領導小組日常工作。
（一）強化理論式裝。深入學習領會習近平總書記關于人才工作重要論述，用新時代人才工作新精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。切實提高政治站位，在學懂弄通上下功夫，不斷提升理論素養(yǎng)和專業(yè)能力。（局人才工作領導小組各成員單位，下稱各成員單位）
（二）加強戰(zhàn)略謀劃。加強調查研究，對人才工作面臨的新形勢新任務新情況開展專題調研，配合做好“十四五”期間人才人事發(fā)展規(guī)劃編制工作。（各成員單位）
（三）抓好宣傳工作。發(fā)揮局門戶網站、岳陽人才信息網和新媒體的宣傳陣地作用，及時宣傳人才工作新政策、總結推廣全市人社系統(tǒng)推進人才發(fā)展體制機制改革舉措經驗成效，大力宣傳在新冠肺炎疫情防控工作和其他專業(yè)技術工作中表現突出的專技人才和高技能人才典型事跡。（辦公室、綜調室、專技科、信息中心、其他成員單位）
（四）持續(xù)推進人才評價機制改革。健全以品德、能力、業(yè)績?yōu)閷虻娜瞬旁u價體系，完善細分人才分類評價指標。貫徹落實人社部辦公廳《關于進一步做好民營企業(yè)職稱工作的通知》（人社廳發(fā)〔2020〕13號）及《湖南省創(chuàng)新民營企業(yè)專業(yè)技術人才職稱評審10條措施》（湘人社發(fā)〔2019〕67號）精神，積極開展非公有制領域特別優(yōu)秀人才高級職稱評審，面向我市新興優(yōu)勢產業(yè)和地方特色產業(yè)，組織開展民營企業(yè)職稱專場評審。進一步推進職能管理轉變，穩(wěn)步實施向縣市區(qū)下放中小學教師系列高級職稱評審權，鼓勵我市三甲醫(yī)院申報衛(wèi)生系列高級職稱自主評審權。清理公布全市中初級職稱評審委員會，調整發(fā)布職稱申報專業(yè)目錄。根據省人社廳統(tǒng)一部署實施職業(yè)資格目錄動態(tài)調整機制。加強職業(yè)資格考試環(huán)境綜合治理，嚴厲查處“掛證”“助考”等違法違規(guī)行為。完善職業(yè)技能等級認定制度和專項能力考核制度，構建多元技能人才評價體系。進一步暢通技術工人成長成才通道，落實工程系列技能人才申報專業(yè)技術職稱評審政策。（專技科、職建科、考試中心、鑒定中心、人力資源服務中心）
（五）積極推進事業(yè)單位人事制度改革。貫徹落實事業(yè)單位工作人員培訓規(guī)定，全面提升事業(yè)單位工作人員素質。研究制定我市事業(yè)單位工作人員考核辦法。全面推廣事業(yè)單位人事管理信息系統(tǒng)，持續(xù)推進信息化建設，加強事業(yè)單位人才統(tǒng)計工作。（事管科）
（六）創(chuàng)新人才流動機制。制定落實促進勞動力和人才社會性流動體制機制改革意見的責任分工方案。規(guī)范人力資源市場秩序，健全人力資源市場動態(tài)分析發(fā)布機制，完善市場管理服務信息平臺。統(tǒng)籌做好流動人員人事檔案管理和公益性人才交流工作。繼續(xù)做好基本養(yǎng)老保險關系轉移接續(xù)工作。組織實施高校畢業(yè)生“三支一扶”和基層成長計劃，完善基層成長計劃后備人才遴選培養(yǎng)的相關規(guī)定。（就業(yè)中心、流動科、社保中心、人力資源服務中心）
（七）完善人才激勵機制。完善事業(yè)單位績效工資調整機制，保障基層事業(yè)單位人員工資待遇。落實高層次人才工資分配激勵政策措施，健全科技成果轉化現金獎勵激勵機制，根據上級部署推開公立醫(yī)院薪酬制度改革，落實調整衛(wèi)生防疫津貼標準，激發(fā)事業(yè)單位人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。全力推進國企工資改革落地，在全市推開企業(yè)薪酬調查，做好信息發(fā)布工作，抓好監(jiān)督檢查。貫徹落實《湖南省評比達標表彰活動管理實施細則》，按規(guī)定做好各項評比達標表彰工作。（工資福利科、勞動關系科、表彰獎勵科）
（八）突出對新冠肺炎疫情防控一線人員的關懷激勵。鼓勵廣大專技人才投入新冠肺炎疫情防控，為新冠肺炎疫情防控一線專技人才撐腰鼓勁，對其在專業(yè)探索過程中出現的失誤和誤解，及時調查核實，加大容錯糾錯和澄清保護力度。對疫情防控一線的醫(yī)護、科研等領域專技人才實施職稱評聘優(yōu)先、人才項目推薦優(yōu)先、人才工程評審指標單列、考核表彰傾斜、績效工資分配傾斜、特殊保障等政策落實到位。（專技科、工資福利科、表彰獎勵科）
（九）繼續(xù)實施高層次科技創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)工程項目。繼續(xù)抓好2020年引進100個科技創(chuàng)新人才。配合做好各類人才工程人選、政府津貼專家選拔推薦工作。加強高層次專家服務，組織開展專家體檢休假走訪聯誼等活動。（專技科）
（十）加大留學回國人員引進支持力度。啟動留學人員來（回）岳創(chuàng)業(yè)支持培育項目，加大對留學人員來（回）岳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持力度。健全完善留學人員回國服務體系。（專技科、就業(yè)中心）
（十一）推動博士后事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。加強博士后青年創(chuàng)新人才引進培養(yǎng)，支持高校、企業(yè)擴大博士后創(chuàng)新人才引進培養(yǎng)規(guī)模。做好國家博士后科研工作站和省級博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地建設推薦申報，根據省廳相關規(guī)定，申報參加博士后留（來）岳就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持培養(yǎng)項目。（專技科）
（十二）強化專業(yè)技術人才繼續(xù)教育工作。深入實施專業(yè)技術人才知識更新工程，健全分類分層的專業(yè)技術人員繼續(xù)教育制度，加強高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)技術人才培養(yǎng)培訓，圍繞智能制造、新興工業(yè)優(yōu)勢產業(yè)鏈、公共衛(wèi)生事件處置、脫貧攻堅等重要主題資助申報專業(yè)技術人員高級研修培訓項目。開展市級繼續(xù)教育基地新設立工作。（專技科）
（十三）加強高技能人才隊伍建設。貫徹落實《湖南省關于推行終身職業(yè)技能培訓制度的實施意見》《湖南省職業(yè)技能提升行動實施方案（2019-2021年）》《岳陽市加強技能人才培養(yǎng)建設技工強市實施方案》等政策，著力優(yōu)化技能人才培育發(fā)展環(huán)境。建設一批高技能人才培訓基地、技能大師工作室。（職建科、勞關科、鑒定中心）
（十四）大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓。深入實施職業(yè)技能提升行動，建立終身職業(yè)技能培訓實施體系，全面推行企業(yè)新型學徒制培訓。開展就業(yè)技能培訓工作先進縣評選，評選認定家庭服務職業(yè)培訓示范基地，著力提升各類群體職業(yè)技能水平。（職建科、就業(yè)中心）
（十五）大力發(fā)展技工教育。配合教育部門優(yōu)化全市技工院校專業(yè)設置，建立全市技工院校辦學水平評估制度。繼續(xù)推動產教融合、校企合作。推進工學一體化課程教學改革，推行訂單培訓、定向培訓、定崗培訓等培養(yǎng)模式。繼續(xù)完善技工院校統(tǒng)一招生平臺，抓好招生工作，穩(wěn)定招生規(guī)模。（職建科、鑒定中心）
（十六）積極開展職業(yè)技能競賽工作。制訂年度競賽計劃和裁判員培訓計劃。組織實施全市各行各業(yè)職業(yè)技能競賽，選推優(yōu)秀選手參加省級以上賽事選手集訓，形成以賽促教、以賽促學、以賽推動技能人才培養(yǎng)的新格局。（職建科、鑒定中心）
（十七）健全人力資源市場體系。深入宣傳貫徹實施《人力資源市場暫行條例》和《關于進一步規(guī)范人力資源市場秩序的意見》，持續(xù)建設統(tǒng)一開放、競爭有序的人力資源市場體系，開展市場秩序治理，優(yōu)化市場發(fā)展環(huán)境。開展市場誠信創(chuàng)建、服務標準化建設、機構星級評定等管理工作。（流動科、人力資源服務中心）
（十八）加大人力資源服務力度。充分發(fā)揮市場作用，促進人才規(guī)范有序流動。大力實施人力資源管理能力提升計劃、編制發(fā)布急需緊缺高層次人才需求目錄及分析報告，不斷完善人才供需對接平臺。（流動科、人力資源服務中心）
（十九）健全高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務。深入實施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進計劃、大力開展見習基地工作，落實支持幫扶政策，促進高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，促進基層發(fā)展和人才成長的融合互動。（就業(yè)科、流動科、就業(yè)中心、人力資源服務中心）
（二十）落實事業(yè)單位人事管理傾斜政策。繼續(xù)落實基層事業(yè)單位公開招聘傾斜政策，進一步拓寬艱苦邊遠貧困地區(qū)縣鄉(xiāng)事業(yè)單位工作人員補充渠道。根據國家和省里統(tǒng)一部署，推進縣以下事業(yè)單位管理崗位職員等級晉升制度實施工作。配合相關部門加快推進貧困地區(qū)全科醫(yī)生特設崗位計劃實施，實現貧困地區(qū)全科醫(yī)生特設崗位全覆蓋。組織開展事業(yè)單位工作人員脫貧攻堅專項獎勵。（事管科）
（二十一）實施更加傾斜的職稱評審政策。落實在衛(wèi)生、教育、農業(yè)、林業(yè)領域推行“定向評價、定向使用”的基層職稱制度。繼續(xù)做好護士執(zhí)業(yè)資格、執(zhí)業(yè)藥師、社會工作者、審計、統(tǒng)計等職業(yè)資格考試在武陵山片區(qū)、羅霄山片區(qū)和國家級貧困縣等深度貧困地區(qū)單獨劃定合格標準有關工作。（專技科、考試中心）
（二十二）大力推進技能扶貧工作。扎實推進技能脫貧千校行動、深度貧困地區(qū)技能扶貧行動，對貧困家庭勞動力、子女開展免費職業(yè)技能培訓和技工教育。加強貧困地區(qū)創(chuàng)業(yè)師資培訓，著力提升技能扶貧的精準性實效性。（職建科、就業(yè)中心）
（二十三）引導各類人才助力脫貧攻堅。舉辦人才人事助力脫貧攻堅系列專題研修班。開展專家服務基層、博士后助力鄉(xiāng)村振興服務團深入貧困地區(qū)服務等項目，激勵引導高層次專家服務貧困地區(qū)。貫徹落實《高校畢業(yè)生基層成長計劃實施方案》，持續(xù)實施“三支一扶”計劃，引導人才向基層一線流動。（專技科、流動科、人力資源服務中心）
2020年我局人才工作的總體要求是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，堅持在黨管人才格局下，緊扣我市重大戰(zhàn)略部署，深入實施巴陵人才工程，深化人才人事體制機制改革，加快打造具有區(qū)域比較優(yōu)勢的人才發(fā)展制度體系，持續(xù)推進專業(yè)技術人才和高技能人才隊伍建設，以人才高質量發(fā)展引領經濟社會高質量發(fā)展，為建設湖南發(fā)展新增長極、建設區(qū)域性中心城市、大城市提供堅強人才支撐。
成立市人力資源和社會保障局人才工作領導小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
市人社局人才工作領導小組辦公室設局專業(yè)技術人員管理科，由陳雙平同志兼辦公室主任，負責人才工作領導小組日常工作。
（一）強化理論式裝。深入學習領會習近平總書記關于人才工作重要論述，用新時代人才工作新精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。切實提高政治站位，在學懂弄通上下功夫，不斷提升理論素養(yǎng)和專業(yè)能力。（局人才工作領導小組各成員單位，下稱各成員單位）
（二）加強戰(zhàn)略謀劃。加強調查研究，對人才工作面臨的新形勢新任務新情況開展專題調研，配合做好“十四五”期間人才人事發(fā)展規(guī)劃編制工作。（各成員單位）
（三）抓好宣傳工作。發(fā)揮局門戶網站、岳陽人才信息網和新媒體的宣傳陣地作用，及時宣傳人才工作新政策、總結推廣全市人社系統(tǒng)推進人才發(fā)展體制機制改革舉措經驗成效，大力宣傳在新冠肺炎疫情防控工作和其他專業(yè)技術工作中表現突出的專技人才和高技能人才典型事跡。（辦公室、綜調室、專技科、信息中心、其他成員單位）
（四）持續(xù)推進人才評價機制改革。健全以品德、能力、業(yè)績?yōu)閷虻娜瞬旁u價體系，完善細分人才分類評價指標。貫徹落實人社部辦公廳《關于進一步做好民營企業(yè)職稱工作的通知》（人社廳發(fā)〔2020〕13號）及《湖南省創(chuàng)新民營企業(yè)專業(yè)技術人才職稱評審10條措施》（湘人社發(fā)〔2019〕67號）精神，積極開展非公有制領域特別優(yōu)秀人才高級職稱評審，面向我市新興優(yōu)勢產業(yè)和地方特色產業(yè)，組織開展民營企業(yè)職稱專場評審。進一步推進職能管理轉變，穩(wěn)步實施向縣市區(qū)下放中小學教師系列高級職稱評審權，鼓勵我市三甲醫(yī)院申報衛(wèi)生系列高級職稱自主評審權。清理公布全市中初級職稱評審委員會，調整發(fā)布職稱申報專業(yè)目錄。根據省人社廳統(tǒng)一部署實施職業(yè)資格目錄動態(tài)調整機制。加強職業(yè)資格考試環(huán)境綜合治理，嚴厲查處“掛證”“助考”等違法違規(guī)行為。完善職業(yè)技能等級認定制度和專項能力考核制度，構建多元技能人才評價體系。進一步暢通技術工人成長成才通道，落實工程系列技能人才申報專業(yè)技術職稱評審政策。（專技科、職建科、考試中心、鑒定中心、人力資源服務中心）
（五）積極推進事業(yè)單位人事制度改革。貫徹落實事業(yè)單位工作人員培訓規(guī)定，全面提升事業(yè)單位工作人員素質。研究制定我市事業(yè)單位工作人員考核辦法。全面推廣事業(yè)單位人事管理信息系統(tǒng)，持續(xù)推進信息化建設，加強事業(yè)單位人才統(tǒng)計工作。（事管科）
（六）創(chuàng)新人才流動機制。制定落實促進勞動力和人才社會性流動體制機制改革意見的責任分工方案。規(guī)范人力資源市場秩序，健全人力資源市場動態(tài)分析發(fā)布機制，完善市場管理服務信息平臺。統(tǒng)籌做好流動人員人事檔案管理和公益性人才交流工作。繼續(xù)做好基本養(yǎng)老保險關系轉移接續(xù)工作。組織實施高校畢業(yè)生“三支一扶”和基層成長計劃，完善基層成長計劃后備人才遴選培養(yǎng)的相關規(guī)定。（就業(yè)中心、流動科、社保中心、人力資源服務中心）
（七）完善人才激勵機制。完善事業(yè)單位績效工資調整機制，保障基層事業(yè)單位人員工資待遇。落實高層次人才工資分配激勵政策措施，健全科技成果轉化現金獎勵激勵機制，根據上級部署推開公立醫(yī)院薪酬制度改革，落實調整衛(wèi)生防疫津貼標準，激發(fā)事業(yè)單位人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。全力推進國企工資改革落地，在全市推開企業(yè)薪酬調查，做好信息發(fā)布工作，抓好監(jiān)督檢查。貫徹落實《湖南省評比達標表彰活動管理實施細則》，按規(guī)定做好各項評比達標表彰工作。（工資福利科、勞動關系科、表彰獎勵科）
（八）突出對新冠肺炎疫情防控一線人員的關懷激勵。鼓勵廣大專技人才投入新冠肺炎疫情防控，為新冠肺炎疫情防控一線專技人才撐腰鼓勁，對其在專業(yè)探索過程中出現的失誤和誤解，及時調查核實，加大容錯糾錯和澄清保護力度。對疫情防控一線的醫(yī)護、科研等領域專技人才實施職稱評聘優(yōu)先、人才項目推薦優(yōu)先、人才工程評審指標單列、考核表彰傾斜、績效工資分配傾斜、特殊保障等政策落實到位。（專技科、工資福利科、表彰獎勵科）
（九）繼續(xù)實施高層次科技創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)工程項目。繼續(xù)抓好2020年引進100個科技創(chuàng)新人才。配合做好各類人才工程人選、政府津貼專家選拔推薦工作。加強高層次專家服務，組織開展專家體檢休假走訪聯誼等活動。（專技科）
（十）加大留學回國人員引進支持力度。啟動留學人員來（回）岳創(chuàng)業(yè)支持培育項目，加大對留學人員來（回）岳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持力度。健全完善留學人員回國服務體系。（專技科、就業(yè)中心）
（十一）推動博士后事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。加強博士后青年創(chuàng)新人才引進培養(yǎng)，支持高校、企業(yè)擴大博士后創(chuàng)新人才引進培養(yǎng)規(guī)模。做好國家博士后科研工作站和省級博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地建設推薦申報，根據省廳相關規(guī)定，申報參加博士后留（來）岳就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持培養(yǎng)項目。（專技科）
（十二）強化專業(yè)技術人才繼續(xù)教育工作。深入實施專業(yè)技術人才知識更新工程，健全分類分層的專業(yè)技術人員繼續(xù)教育制度，加強高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)技術人才培養(yǎng)培訓，圍繞智能制造、新興工業(yè)優(yōu)勢產業(yè)鏈、公共衛(wèi)生事件處置、脫貧攻堅等重要主題資助申報專業(yè)技術人員高級研修培訓項目。開展市級繼續(xù)教育基地新設立工作。（專技科）
（十三）加強高技能人才隊伍建設。貫徹落實《湖南省關于推行終身職業(yè)技能培訓制度的實施意見》《湖南省職業(yè)技能提升行動實施方案（2019-2021年）》《岳陽市加強技能人才培養(yǎng)建設技工強市實施方案》等政策，著力優(yōu)化技能人才培育發(fā)展環(huán)境。建設一批高技能人才培訓基地、技能大師工作室。（職建科、勞關科、鑒定中心）
（十四）大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓。深入實施職業(yè)技能提升行動，建立終身職業(yè)技能培訓實施體系，全面推行企業(yè)新型學徒制培訓。開展就業(yè)技能培訓工作先進縣評選，評選認定家庭服務職業(yè)培訓示范基地，著力提升各類群體職業(yè)技能水平。（職建科、就業(yè)中心）
（十五）大力發(fā)展技工教育。配合教育部門優(yōu)化全市技工院校專業(yè)設置，建立全市技工院校辦學水平評估制度。繼續(xù)推動產教融合、校企合作。推進工學一體化課程教學改革，推行訂單培訓、定向培訓、定崗培訓等培養(yǎng)模式。繼續(xù)完善技工院校統(tǒng)一招生平臺，抓好招生工作，穩(wěn)定招生規(guī)模。（職建科、鑒定中心）
（十六）積極開展職業(yè)技能競賽工作。制訂年度競賽計劃和裁判員培訓計劃。組織實施全市各行各業(yè)職業(yè)技能競賽，選推優(yōu)秀選手參加省級以上賽事選手集訓，形成以賽促教、以賽促學、以賽推動技能人才培養(yǎng)的新格局。（職建科、鑒定中心）
（十七）健全人力資源市場體系。深入宣傳貫徹實施《人力資源市場暫行條例》和《關于進一步規(guī)范人力資源市場秩序的意見》，持續(xù)建設統(tǒng)一開放、競爭有序的人力資源市場體系，開展市場秩序治理，優(yōu)化市場發(fā)展環(huán)境。開展市場誠信創(chuàng)建、服務標準化建設、機構星級評定等管理工作。（流動科、人力資源服務中心）
（十八）加大人力資源服務力度。充分發(fā)揮市場作用，促進人才規(guī)范有序流動。大力實施人力資源管理能力提升計劃、編制發(fā)布急需緊缺高層次人才需求目錄及分析報告，不斷完善人才供需對接平臺。（流動科、人力資源服務中心）
（十九）健全高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務。深入實施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進計劃、大力開展見習基地工作，落實支持幫扶政策，促進高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，促進基層發(fā)展和人才成長的融合互動。（就業(yè)科、流動科、就業(yè)中心、人力資源服務中心）
（二十）落實事業(yè)單位人事管理傾斜政策。繼續(xù)落實基層事業(yè)單位公開招聘傾斜政策，進一步拓寬艱苦邊遠貧困地區(qū)縣鄉(xiāng)事業(yè)單位工作人員補充渠道。根據國家和省里統(tǒng)一部署，推進縣以下事業(yè)單位管理崗位職員等級晉升制度實施工作。配合相關部門加快推進貧困地區(qū)全科醫(yī)生特設崗位計劃實施，實現貧困地區(qū)全科醫(yī)生特設崗位全覆蓋。組織開展事業(yè)單位工作人員脫貧攻堅專項獎勵。（事管科）
（二十一）實施更加傾斜的職稱評審政策。落實在衛(wèi)生、教育、農業(yè)、林業(yè)領域推行“定向評價、定向使用”的基層職稱制度。繼續(xù)做好護士執(zhí)業(yè)資格、執(zhí)業(yè)藥師、社會工作者、審計、統(tǒng)計等職業(yè)資格考試在武陵山片區(qū)、羅霄山片區(qū)和國家級貧困縣等深度貧困地區(qū)單獨劃定合格標準有關工作。（專技科、考試中心）
（二十二）大力推進技能扶貧工作。扎實推進技能脫貧千校行動、深度貧困地區(qū)技能扶貧行動，對貧困家庭勞動力、子女開展免費職業(yè)技能培訓和技工教育。加強貧困地區(qū)創(chuàng)業(yè)師資培訓，著力提升技能扶貧的精準性實效性。（職建科、就業(yè)中心）
（二十三）引導各類人才助力脫貧攻堅。舉辦人才人事助力脫貧攻堅系列專題研修班。開展專家服務基層、博士后助力鄉(xiāng)村振興服務團深入貧困地區(qū)服務等項目，激勵引導高層次專家服務貧困地區(qū)。貫徹落實《高校畢業(yè)生基層成長計劃實施方案》，持續(xù)實施“三支一扶”計劃，引導人才向基層一線流動。（專技科、流動科、人力資源服務中心）
根據《貴陽市高級人才引進辦法》相關規(guī)定，經貴陽市委組織部、市人力資源和社會保障局批準，決定公開審查引進高級人才。為確保人才引進工作順利進行，特制定如下方案。
高層次人才引進工作嚴格按照公開、平等、競爭、選擇優(yōu)秀的原則，按照公告、申請、資格審查、審查、體檢、政審、公示、錄用審查的程序進行。學院成立高層次人才引進工作領導小組，全面負責此次人才引進工作。
計劃公開審查引進相關專業(yè)博士學歷人員10人。
(食品科學和工程(重點引進:食品科學、糧食、油脂和植物蛋白工程、農產品加工和貯藏、食品營養(yǎng)和衛(wèi)生等，園藝、果樹學專業(yè)從事園藝產品加工、貯藏領域研究)、藥學(藥物化學、藥物分析、微生物和生化藥學等)。
1.具有博士學位；
2.支持中國共產黨的領導人，熱愛祖國，遵守憲法、法律和法規(guī)
3.遵守紀律，品行端正，具有良好的職業(yè)道德
4、具有正常履行崗位職責的身體條件；
5.年齡要求:45歲以下，個別專業(yè)年齡不足可適當放寬
(一)注冊。
1.注冊時間:無限期，隨時注冊。
2、報名方式：采用網上報名或現場報名的方式進行。在線注冊:將個人簡歷、身份證、畢業(yè)證書、博士學位證書(應屆畢業(yè)生畢業(yè)生就業(yè)推薦表)和其他應聘資料(包括教育、科研成果和獲獎情況等)掃描件發(fā)送貴陽學院組織部郵箱。食品和制藥工程學院招聘郵箱:
3.聯系方式:
聯系方式:李老師，王老師。
(二)資格審查。
根據應聘情況，組織、人事部門與相關職能部門和教育院(部)審查應聘者是否符合應聘者所需的資格條件，資格審查合格者進入審查。
(三)審查。
主要采用試教與面試相結合的方式進行審查，審查內容是專業(yè)知識、授課能力、能否承擔高中教育。根據綜合成績選擇優(yōu)秀的錄用。由引才集團負責組織實施。
(四)醫(yī)院黨委研究討論。
審查合格者提交醫(yī)院黨委研究是否引進。
(五)體檢和調查。
1.體檢:體檢項目和標準按國家、省招聘公務員體檢標準執(zhí)行。體檢由市級事業(yè)單位管理部門指定的醫(yī)療機構進行。體檢由主要醫(yī)生審查體檢結果，制定合格或不合格結論并簽字，蓋醫(yī)療機構的印章。體檢費用由考生自立，體檢時間另行通知。如果第一次體檢被確認不合格，本人可以申請，經學校高層次人才引進工作領導小組同意再審。
2.考察:體檢合格后進入考察?？疾旃ぷ饔山M織部、人事部負責組織實施。
考察內容主要包括引進對象的政治思想、道德品質、能力素質、學習和工作表現、遵守法律、廉潔自律。
是否需要回避等方面的情況。
考察組由兩人以上組成，考察中應當廣泛聽取意見，做到全面、客觀、公正，并據實寫出考察材料。
（六）公示、審批與備案
1.公示：根據考核、考察和體檢結果，對擬引進對象進行公示，公示期為7天。
2.審批：經公示無異議的，向市人才工作協(xié)調小組辦公室報送請示，并附擬引進對象考核、考察、體檢和公示等有關材料，同時提供學歷學位證書、職稱證書原件及復印件，學術證明材料及相關資料。經市人才工作協(xié)調小組審定同意的，附引進批復。市人力資源和社會保障局根據請示、批復辦理引進聘用手續(xù)。
3.備案：引進聘用工作結束后十個工作日內將有關材料報貴陽市人力資源和社會保障局備案。
（3）校內享受副教授待遇（從試用期滿起至應正常晉升副教授時止）；
（4）每月享受貴陽市現行人才津貼800元（連續(xù)5年）；
（5）住房、家屬問題面議；
（6）學術帶頭人、科研業(yè)績突出者待遇面議。
引進高層次人才到貴陽學院工作全過程自覺接受紀檢、監(jiān)察部門的監(jiān)督。對違反聘用紀律的有關人員和引進對象，按事業(yè)單位公開招聘工作人員相關規(guī)定進行處理。
根據《貴陽市高級人才引進辦法》相關規(guī)定，經貴陽市委組織部、市人力資源和社會保障局批準，決定公開審查引進高級人才。為確保人才引進工作順利進行，特制定如下方案。
高層次人才引進工作嚴格按照公開、平等、競爭、選擇優(yōu)秀的原則，按照公告、申請、資格審查、審查、體檢、政審、公示、錄用審查的程序進行。學院成立高層次人才引進工作領導小組，全面負責此次人才引進工作。
計劃公開審查引進相關專業(yè)博士學歷人員10人。
(食品科學和工程(重點引進:食品科學、糧食、油脂和植物蛋白工程、農產品加工和貯藏、食品營養(yǎng)和衛(wèi)生等，園藝、果樹學專業(yè)從事園藝產品加工、貯藏領域研究)、藥學(藥物化學、藥物分析、微生物和生化藥學等)。
1.具有博士學位；
2.支持中國共產黨的領導人，熱愛祖國，遵守憲法、法律和法規(guī)
3.遵守紀律，品行端正，具有良好的職業(yè)道德
4、具有正常履行崗位職責的身體條件；
5.年齡要求:45歲以下，個別專業(yè)年齡不足可適當放寬
(一)注冊。
1.注冊時間:無限期，隨時注冊。
2、報名方式：采用網上報名或現場報名的方式進行。在線注冊:將個人簡歷、身份證、畢業(yè)證書、博士學位證書(應屆畢業(yè)生畢業(yè)生就業(yè)推薦表)和其他應聘資料(包括教育、科研成果和獲獎情況等)掃描件發(fā)送貴陽學院組織部郵箱。食品和制藥工程學院招聘郵箱:
3.聯系方式:
聯系方式:李老師，王老師。
(二)資格審查。
根據應聘情況，組織、人事部門與相關職能部門和教育院(部)審查應聘者是否符合應聘者所需的資格條件，資格審查合格者進入審查。
(三)審查。
主要采用試教與面試相結合的方式進行審查，審查內容是專業(yè)知識、授課能力、能否承擔高中教育。根據綜合成績選擇優(yōu)秀的錄用。由引才集團負責組織實施。
(四)醫(yī)院黨委研究討論。
審查合格者提交醫(yī)院黨委研究是否引進。
(五)體檢和調查。
1.體檢:體檢項目和標準按國家、省招聘公務員體檢標準執(zhí)行。體檢由市級事業(yè)單位管理部門指定的醫(yī)療機構進行。體檢由主要醫(yī)生審查體檢結果，制定合格或不合格結論并簽字，蓋醫(yī)療機構的印章。體檢費用由考生自立，體檢時間另行通知。如果第一次體檢被確認不合格，本人可以申請，經學校高層次人才引進工作領導小組同意再審。
2.考察:體檢合格后進入考察?？疾旃ぷ饔山M織部、人事部負責組織實施。
考察內容主要包括引進對象的政治思想、道德品質、能力素質、學習和工作表現、遵守法律、廉潔自律。
是否需要回避等方面的情況。
考察組由兩人以上組成，考察中應當廣泛聽取意見，做到全面、客觀、公正，并據實寫出考察材料。
（六）公示、審批與備案
1.公示：根據考核、考察和體檢結果，對擬引進對象進行公示，公示期為7天。
2.審批：經公示無異議的，向市人才工作協(xié)調小組辦公室報送請示，并附擬引進對象考核、考察、體檢和公示等有關材料，同時提供學歷學位證書、職稱證書原件及復印件，學術證明材料及相關資料。經市人才工作協(xié)調小組審定同意的，附引進批復。市人力資源和社會保障局根據請示、批復辦理引進聘用手續(xù)。
3.備案：引進聘用工作結束后十個工作日內將有關材料報貴陽市人力資源和社會保障局備案。
（3）校內享受副教授待遇（從試用期滿起至應正常晉升副教授時止）；
（4）每月享受貴陽市現行人才津貼800元（連續(xù)5年）；
（5）住房、家屬問題面議；
（6）學術帶頭人、科研業(yè)績突出者待遇面議。
引進高層次人才到貴陽學院工作全過程自覺接受紀檢、監(jiān)察部門的監(jiān)督。對違反聘用紀律的有關人員和引進對象，按事業(yè)單位公開招聘工作人員相關規(guī)定進行處理。
為進一步強化公司人才隊伍建設，優(yōu)化人員結構，認真做好2015年人才引進工作，根據xxx集團公司人力資源部《關于2015年人才引進有關工作的通知》，結合公司發(fā)展戰(zhàn)略及2015年經營規(guī)劃，現制定公司2015年人才引進方案。
截止2012年8月底，公司現有員工282人，其中，管理人員30人，占員工總數的10.63%，科技人員72人，占員工總數的25.52%，技能人員180人，占員工總數的63.825；具有本科以上學歷的人員60人，占員工總數的21.27%，其中，碩士研究生3人；具有高級工技術職稱以上的技能人員61人，占員工總數的21.63%，其中，技師26人，高級技師3人。
從現有人員結構上看，要適應公司2015年經營規(guī)模需要及實現公司發(fā)展戰(zhàn)略中人力資源支撐，存在很大差距，特別是在關鍵崗位、領軍人物和技術骨干方面比較缺乏，后備骨干隊伍急需加強。
1、成立公司人才引進領導小組，由公司黨委書記任組長，成員由公司班子成員組成。其主要職責：負責人才引進計劃的審批，人才引進的最終審定，人才引進相關福利待遇的確定等。
2、成立公司人才引進工作小組：由公司人力資源任組長，
成員由各單位行政正職組成。其主要職責：負責對人才需求的提出和審議，負責對引進人才的面試及考試、面談，負責向人才引進領導小組提供相關需引進人才素材等。
1、根據公司發(fā)展戰(zhàn)略，以專業(yè)需求為導向，拓展人才引進渠道，創(chuàng)新人才引進方式。2015年重點引進成熟人才、急需專業(yè)人才，逐步配齊適應公司發(fā)展的各類專業(yè)人才，確保引進人才質量，注重引進人才素質，提高引進人才效益。
2、根據公司發(fā)展需要，2015年需引進專業(yè)領軍人才物和專業(yè)技術帶頭人1—2人，引進成熟技術人才6名（主要專業(yè)方向：液壓、模具、機電一體化、專用車等），高校畢業(yè)生4名（主要專業(yè)方向：車輛工程、焊接專業(yè)等），成熟一線操作技術工人10人（主要專業(yè)方向：焊接、鈑金、機加等），充實一線技能崗位的大專畢業(yè)生10名（采取先實習，再擇優(yōu)錄用的方式進行）。
3、根據公司發(fā)展需要，適時進行專業(yè)設計技術外包，推進社會技術研發(fā)資源利用平臺的搭建，充分利用社會或四川航天內部研發(fā)資源，形成公司兼職設計人員聘用及設計外包模式，為快速提升和改善公司研發(fā)響應效率提供保障。
招聘信息；三是與當地人才中心聯系溝通，組織參加當地具有針對性的大小型人才招聘會；四是到高校參加校園招聘會；五是在當地具有相同專業(yè)企業(yè)中挖掘成熟人才等。
1、建立和完善一系列人才引進措施。對人才引進要根據不同的學歷、資歷、工作經歷、工作能力等，制定不同的福利待遇政策和有專業(yè)性、側重性的職業(yè)生涯規(guī)劃。
2、加強企業(yè)文化教育，提升企業(yè)信譽形象和影響力，為引進人才提供寬松、和諧環(huán)境，關心人才，愛護人才，為引進人才解決后顧之憂。
1、對所引進人才統(tǒng)一實行3—6個月試用期，特別對引進的成熟人才和高校畢業(yè)生，通過試用，對不適合崗位要求的人員，按照相關法規(guī)進行辭退或在福利待遇方面進行體現。
2、在引進人才中，大力推行傳、幫、帶，讓領軍人才及專業(yè)帶頭人起好技藝傳授作用；對成熟人才、應屆畢業(yè)生嚴格執(zhí)行“師帶徒”制度，盡快轉變角色，熟悉專業(yè)知識和業(yè)務本領。
為進一步優(yōu)化學校教師隊伍結構，學校研究決定公開審查引進高層次人才。為確保人才引進工作順利進行，特制定如下方案。
高層次人才引進工作嚴格按照公開、平等、競爭、選擇優(yōu)秀的原則，按照公告、申請、資格審查、審查、體檢、政審、公示、錄用審查的程序進行。學院成立高層次人才引進工作領導小組，全面負責此次人才引進工作。
計劃公開引進4至10名高級人才。
1.符合我校人才引進分類的五種高層次人才
2.熱愛祖國，支持中國共產黨的領導，遵守黨和國家的法律法規(guī)和紀律規(guī)定
4.綜合素質高，業(yè)務能力強
5.具有正常履行職務的身體條件
6.原則上引進人才年齡不超過45周歲。
(一)注冊。
1.注冊時間:2020年全年。
2.注冊資料:
(一)填寫《貴陽學院引進高層次人才申請表》
(2)個人簡歷和身份證；
(4)近5年的教育、科研成果、獲獎情況等證明書。
3.注冊方式:在線或現場注冊。
郵箱:
現場申請地址:
(二)資格審查。
根據應聘情況，組織、人事部門與教育院(部)和相關職能部門審查應聘者是否符合職場所需的資格條件，資格審查貫穿引才的全過程，在任何階段發(fā)現應聘者不符合職場需求的情況下，取消應聘資格。
(三)審查。
評價由高層次人才引進工作領導小組具體負責組織實施。主要采用試教與面試相結合的方式進行審查，內容包括應聘者對專業(yè)知識的把握情況、實際操作能力、語言表達能力、反應與應變能力、工作態(tài)度、求職動機等，審查結果由高層次人才引進工作指導組審議后，在貴陽學院引進高層次人才應聘表、貴陽學院引進教師聽課情況表上簽署意見，根據綜合成績優(yōu)秀錄用。
(四)學校黨委研究討論。
審查合格者在引才集團辦公室總結審查后，委托學校黨委討論是否引進研究。
(五)體檢和調查。
1.體檢:根據國家、省招聘公務員體檢標準，在市級事業(yè)單位管理部門指定的醫(yī)療機構進行。體檢結果由主檢醫(yī)生審查，制定合格或不合格的結論并簽字，按醫(yī)療機構的印鑒。體檢費用由申請人自立。如果第一次體檢被確認不合格，本人可以申請，在學校領導小組同意后再審查。
(六)公示、審查和備案。
1.公示:綜合評價、考察和體檢結果，學校黨委研究確定引進對象，進行公示，公示期為5個工作日。
2.審查批準:公示無異議的，向貴陽市人才提交請示，附有引進對象的基本情況、學歷學位證明書、最高學歷認證證明書、職務證明書、審查、考察、體檢和公示結果等相關資料。經中共貴陽市委人才工作領導小組審定同意，附引進批準，報市編制和市人力資源和社會保障局。市編制和市人力資源和社會保障局根據請示、批準等資料進行招聘手續(xù)。
3.備案:招聘工作結束后10個工作日內向貴陽市人力資源和社會保障局報告相關資料。
為進一步激發(fā)人才工作創(chuàng)新活力，全面提高我局人才工作服務水平，打造專業(yè)化的環(huán)保人才隊伍，為我市環(huán)保事業(yè)發(fā)展提供人才支撐和智力保障，現結合我局實際，制定20xx年人才工作實施方案。
以十八屆五中全會精神為指導，堅持黨管人才原則，全面落實人才發(fā)展新政策，深入實施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，重點抓好人才引進、培養(yǎng)和服務，形成具有活力和競爭力的環(huán)保人才隊伍。
到2016年底，切實培養(yǎng)出一批能為實際工作所用的人才，讓人才能夠進得來、干得好、留得住，讓人才結構布局更為合理，基本形成重點人才培養(yǎng)體系，人才業(yè)務素質能力有效提升，人才政策環(huán)境更為優(yōu)化，為我市環(huán)保工作和經濟發(fā)展提供有力保障。
（一）抓好人才培養(yǎng)，提高環(huán)保隊伍專業(yè)文化水平
1、持續(xù)推進市級優(yōu)秀人才培養(yǎng)。通過專項資金資助、專業(yè)技術培訓繼續(xù)加強行業(yè)領軍人才的培養(yǎng)工作，在市內培養(yǎng)1—2名有權威、專業(yè)技術領先、有一定影響力的專業(yè)技術拔尖人才和市級青年優(yōu)秀人才。
2、加環(huán)境監(jiān)察環(huán)境監(jiān)測專業(yè)人才的培養(yǎng)。一是加大業(yè)務培訓力度，定期選派業(yè)務骨干到省環(huán)保廳、省監(jiān)察總隊學習培訓，到發(fā)達地區(qū)學習先進的環(huán)境管理經驗，更新全系統(tǒng)干部職工的工作理念，全面提高業(yè)務骨干的業(yè)務能力、工作能力和領導能力，塑造一支思想解放、有開拓精神、有創(chuàng)新意識的環(huán)保隊伍。二是圍繞環(huán)保、經濟、法律、行政管理、信息技術、外語和政治經濟形勢等內容，以專題講座、培訓班等多種形式開展業(yè)務知識與技能培訓，保證每位工作人員每年參加各類培訓不少于12天。三是建立學習效果驗收制度和學員登記制度，將參加培訓的情況作為考核和職務晉升的依據之一。四是通過崗位技能大比拼活動、知識競賽等活動，營造比、學、超的學習氛圍。
3、抓好全員環(huán)保專業(yè)技能培訓。鼓勵全體職員通過自學考試等方式，參加國家教育部和全國環(huán)保系統(tǒng)的專科、本科、研究生等高學歷的脫產、函授學習，切實提高隊伍的學歷層次。將學歷教育工作做為專項工作抓嚴、抓落實，建立專項教育資金，健全獎勵制度，為學歷教育提供經濟保障。加大人才培養(yǎng)力度，積極探索有效的人才培養(yǎng)方式，優(yōu)化人才隊伍結構，激發(fā)隊伍內部的活力，發(fā)揮人才橋梁紐帶作用，以點帶面，最終實現進一步提高環(huán)境保護工作水平的目的。
（二）抓好人才能力建設，提高環(huán)保隊伍服務能力
結合“兩學一做”活動加大人才理論學習和業(yè)務培訓力度，重點提高干部職工解決突出環(huán)保問題、服務經濟發(fā)展、科學執(zhí)法和溝通協(xié)調等實際工作能力，進一步提高干部職工的工作水平。制定基于流程的環(huán)保局崗位職責清單、業(yè)務流程清單、服務標準清單，進一步提高行政效率，不斷提高環(huán)保人才服務質量與水平。采取政治理論學習、法律法規(guī)知識學習與深入基層調查研究相結合的學習方法，進一步提高我局環(huán)保專業(yè)人才的`服務能力。
（三）抓好企業(yè)宣傳，提高企業(yè)環(huán)境管理人員整體水平
環(huán)保工作的開展不僅需要政府環(huán)保部門的努力，也需要企業(yè)環(huán)保部門的共同努力。一是通過發(fā)放環(huán)保知識明白卡，向企業(yè)進行環(huán)境保護知識宣傳；二是深入企業(yè)調查，由實施部門、相關科室負責人和工作人員有針對性的進行專題宣傳講座，提高企業(yè)環(huán)保意識，幫助企業(yè)改進環(huán)保技術；三是通過宣傳欄、傳媒等宣傳媒介，對企業(yè)人員進行宣傳教育，提高企業(yè)環(huán)保人員的整體素質，建立一支優(yōu)良的企業(yè)環(huán)保管理人才隊伍。
（一）加強組織領導。成立人才工作領導小組，局黨組書記、局長閔銀華為組長，局黨組成員、副局長李虹煒為副組長，局相關科室和各二級單位主要負責人為領導小組成員。領導小組下設辦公室，負責協(xié)調、落實、檢查人才工作執(zhí)行情況。
（二）加強制度創(chuàng)新。制定管理崗位、專業(yè)技術崗位的限額和職責，為考核和聘用人員打好基礎。通過深化體制和人事人才制度改革，從根本上解決環(huán)保人才工作中的深層次問題，建立有利于人才成長、促使優(yōu)秀人才脫穎而出、科學規(guī)范的用人機制，為環(huán)保人才工作提供根本保障。一步建立和完善新的干部人事管理制度，建立和形成人才評價的新機制。
（三）加強服務保障。做好人才服務工作，建立健全人才培養(yǎng)的經濟保障機制、獎勵機制和選拔任用機制。在工作、生活上主動關心，在使用、提拔上積極推薦。創(chuàng)造平等的政策環(huán)境，以事業(yè)、感情和適當待遇留人，團結凝聚干部隊伍提升環(huán)保人才隊伍福利待遇，讓人才真正能夠進的來、干的好、留得住。
貴陽學院2020年高級人才引進方案》為進一步優(yōu)化學院教師隊伍結構，通過學院研究決定公開審查引進高級人才。為了確保人才引進的順利進行，制定了以下方案。
高層次人才引進嚴格按照公開、平等、競爭、選擇優(yōu)秀原則，按照公告、申請、資格審查、審查、體檢、政審、公示、錄用審查的程序進行。學院成立高層次人才引進工作領導小組，全面負責本次人才引進工作。
(一)報名。1.注冊時間。x，年，5，月，30。2.注冊方式:在線注冊或現場注冊。在線注冊:精品文章將個人簡歷、身份證、畢業(yè)證書、博士學位證書(應屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表)和其他應聘資料(包括教育、科研成果和獲獎情況等)掃描發(fā)送貴陽學院組織部郵箱。郵箱。現場申請:持有個人簡歷、身份證、畢業(yè)證書、博士學位證書原件和復印件(應屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表)和其他應聘資料(包括教育、科研成果和獲獎情況等)。申請地點:貴陽學院組織部人才科(九思樓907室)(假日不進行現場申請)。3.注冊聯系電話:聯系人:宋老師。
(二)資格審查根據應聘情況，組織、人事部門與相關職能部門和教育院。(部)審查應聘者是否符合應聘者所需的資格條件，資格審查合格者進入審查。
(3)評價主要采用試教與面試相結合的方式進行評價，評價內容是專業(yè)知識、授課能力、能否承擔高中教育工作。根據綜合成績選擇優(yōu)秀的錄用。由引才集團負責組織實施。
(四)院黨委研究討論合格者，提交院黨委研究是否引進。
(5)體檢和考察1.體檢。體檢項目和標準按國家、省招聘公務員體檢標準執(zhí)行。體檢由市級事業(yè)單位管理部門指定的醫(yī)療機構進行。體檢由主要檢查精品文章醫(yī)生審查體檢結果，合格或不合格結論簽字，按醫(yī)療機構公章。體檢費用由考生自立，體檢時間另行通知。第一次體檢確認不合格的，本人可以申請，在學校高層次人才引進工作領導小組同意后再審查。2.調查。通過體檢后進入考察。考察工作由組織部、人事部負責組織實施?？疾靸热葜饕ㄒM對象的政治思想、道德品質、能力素質、學習和工作表現、遵守紀律、廉潔自律、是否需要回避等情況?？疾旖M由兩人以上構成，考察應廣泛聽取意見，全面、客觀、公正，實際寫考察資料。
(六)公示、審查和備案1.公示。根據審查、考察和體檢結果，學校黨委的研究確定引進對象，公示期為7天。2.批準。公示無異議的，向市人才工作協(xié)調組辦公室提交請示，引進對象審查、考察、體檢和公示等相關資料，同時提供學歷學位證書、職務證書原件和復印件、學術證書資料和相關資料。經市人才工作協(xié)調組審定同意的，附引進批準。市人力資源和社會保障局根據請示、批準辦理招聘手續(xù)。3.備案。招聘工作結束后10個工作日內向貴陽市人力資源和社會保障局報告相關資料。
(3)校內享受副教授待遇(試用期滿后應正常升級副教授時)
(4)每月享受貴陽市現行人才津貼800美元(5年)
(五)住宅面議；
人才工作方案推進機制落實情況篇七
2015年4月7日-10日，自治區(qū)教育廳受教育部委托組織的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估專家組對我校進行了為期四天的考察評估并進行了及時反饋。對于評估專家組對我校提出的反饋意見，學校黨委高度重視，立即行動，通過召開黨委會、校長辦公會及在全校教職工中進行了充分的討論等形式，認真總結評建工作、梳理反饋意見，針對專家組提出的我校發(fā)展中存在的問題，確定整改思路和措施。最終經學校黨委認真研究，形成了我校人才培養(yǎng)工作評估整改方案，并進行了有效實施，取得了一定的成效，現總結匯報如下：
一、全校動員，整改為先
整改方案一經形成，學校專門召開了全校性整改工作動員大會，從整改的指導思想、措施和步驟等方面進行的一一分析，提出具體要求。強調全體教職工統(tǒng)一認識，高度重視，并要求依據整改方案，按照層層落實、逐級負責的原則，以整改方案實施為目標，圍繞教學中心，結合本職工作，全力以赴保證整改工作的落實，確保整改工作取得成效。
二、逐步推進，破解問題
我校的評估整改工作通過半年來對整改方案的實施，在所涉及的主要問題上都有了明顯改觀，整體整改工作取得了階段性的成果，現逐一匯報：
專家組意見一：師資隊伍的整體實力較弱，師資隊伍的數量、
2
結構、質量，亟待提高；
整改情況：
3
校級教學名師10人。
2.增加了專任教師數量
（1）實施了專任教師聘任“雙軌制”。由于新進學校的教師受編制等限制，實行編制內、編制外（學校代理）的人事制度“雙軌制”，3年一個聘期，考核合格者繼續(xù)聘任，每個學期考核一次，不合格者隨時予以解聘。通過“雙軌制”的實施，新增專任教師8人。
（2）通過各學院的挖掘和引進，從行業(yè)、企業(yè)引進技術能手和能工巧匠不斷更替、充實專任教師隊伍。
3.提高現有教師學歷層次
專門召開全體教學人員大會，重申學校鼓勵教師攻讀碩士學位的政策，保證《新疆職業(yè)大學教職工攻讀學位及參加培訓進修的暫行規(guī)定》的落實。
根據自治區(qū)高校教師專業(yè)技術職務評審中關于1970年1月1日以后出生的人員，須具有碩士學位方能晉升副教授的規(guī)定，我校專任教師自2015年起，3年內必須取得碩士學位，否則學校將不在教師崗位聘任；重點專業(yè)、特色專業(yè)的教師須具備與碩士學位相當的國家高級職業(yè)資質。學校努力創(chuàng)造條件支持教師攻讀碩士學位。今后學校新進的教師必須具有碩士以上的學位。
4.逐漸改善教師專業(yè)技術職務結構
（1）努力提高教師專業(yè)技術職務層次。不具備高校系列專業(yè)技術職務的教師，自2015年起，三年內（至2012年底）需轉評為高校教師系列專業(yè)技術職務，否則學校將不在高職教師系列聘任。確因工作需要的，經過學校研究可以高職低聘。學校積極主動支持這些教師轉評專業(yè)技術職務工作。
4
（2）著力改善校內專業(yè)技術職務結構分布不合理的狀況。目前學校重點專業(yè)、特色專業(yè)中的高級專業(yè)技術職務人員較少，針對加大對重點專業(yè)、特色專業(yè)教師的培養(yǎng)、培訓力度，學校已出臺了相應的具體措施，一是可采取脫產學習的方式，提高擬申報高級專業(yè)技術職務人員的外語水平；二是實行學術休假制度，給予一定的時間專門進行科研工作等。在學校的專業(yè)技術職務評審中優(yōu)先推薦重點專業(yè)、特色專業(yè)教師晉升高級專業(yè)技術職務。
5.制定了有利于引進人才的政策措施，引進人才。采取各種方式，每年有計劃地從企業(yè)或有關單位引進高技能專業(yè)人才；引進高職稱及高學歷人才。學校制定了有關人才引進的相關制度。
6.建立了行業(yè)、企業(yè)兼職教師專家?guī)臁＝∪送馄讣媛毥處熽犖椤?/p>
7.進一步提高了教師實踐技能。針對教師應下企業(yè)、基層進行專業(yè)實踐和鍛煉，繼續(xù)嚴格執(zhí)行《新疆職業(yè)大學專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉管理辦法》，要求助教晉升講師必須有一年以上的專業(yè)對口的企業(yè)實踐經驗和基層支教經歷，否則不能晉升專業(yè)技術職務。職稱晉升或任教5年內必須有累積一年以上的企業(yè)實踐經驗或基層支教經歷，否則不能晉升專業(yè)技術職務。
8.加強了兼職教師隊伍建設，建立了兼職教師資源庫。聘請了140名生產一線的企業(yè)專業(yè)技術人員和能工巧匠作為學校兼職教師，分院部、分專業(yè)建立兼職教師團隊資源庫。提高了“雙師”教師結構比例。
5
劃至十二五中期，每個專業(yè)有一名專業(yè)帶頭人或專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象，骨干教師的比例達到學校專任教師的20%。
專家組意見二：工學結合的人才培養(yǎng)模式以及課程改革還有待深入;
1.根據新疆區(qū)域經濟發(fā)展特別是自治區(qū)產業(yè)結構調整和經濟增長方式轉變以及高職教育自身發(fā)展的特點，按照“有所為，有所不為”以及“發(fā)展重點，兼顧一般”的原則，對學校目前開辦專業(yè)進行歸類整合。重點建設寶玉石鑒定與加工、烹飪工藝與營養(yǎng)等特色專業(yè)，保持平穩(wěn)發(fā)展態(tài)勢；加大投入，實現空中乘務、物流管理、初等教育等專業(yè)的快速發(fā)展；根據資源優(yōu)勢以及航空、旅游、寶玉石等行業(yè)發(fā)展趨勢，穩(wěn)步構建現代服務專業(yè)群，在專業(yè)立校上實現突破發(fā)展；凍結了個別與市場需求不相適應的專業(yè)，如微電子技術、證券投資與管理專業(yè)。
2.進一步深化校企合作辦學體制。以“寶玉石鑒定與加工”專業(yè)教學工廠辦學模式為引領，深入探索校企合作體制的創(chuàng)新，不僅引企入校，而且努力把專業(yè)引到企業(yè)中去，實現校企深度融合，雙方互利共贏。
3.深化對教育部教高16號文件的學習，深入研究高職教育理論和已有的實踐研究成果，要求個專業(yè)學習借鑒高等職業(yè)教育發(fā)展的最新成果及最新的經驗，以先進的理念為指導，加快推進工學結合人才培養(yǎng)模式的改革和課程建設的進程。
6
結構教學團隊、實驗實訓基礎、頂崗實習、教學質量管理等人才培養(yǎng)的核心要素進行構建重組，為系統(tǒng)設計各專業(yè)才培養(yǎng)方案夯實了基礎。
5.進一步深化了課程改革。首先對能力本位的課程體系進行了改革，系統(tǒng)設計中分設了知識和實踐兩大子系統(tǒng)，將素質教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程；制定了學生素質教育與提升建設方案。以真實的生產任務和產品為載體進行課程開發(fā)及系統(tǒng)化設計。
6.建立了扶持精品課程、重點課程、專業(yè)核心課程的長效機制。集中優(yōu)勢力量、集中優(yōu)質資源，相關部門聯合推動，對人才培養(yǎng)質量起關鍵作用、學生受益大、有特色的課程進行重點建設，進一步加強了課程資源建設， 4門自治區(qū)級精品課程，21門以上的校級精品課程，以點帶面，全面提升課程建設的質量。
7.深化了課程內容、教學手段、教學方法與教學模式的改革。將專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)課程緊密結合起來，積極探索、推廣行動導向教學，強化廣大教師開展行動導向教學的意識和能力，在課堂教學環(huán)節(jié)中，加強了對學生創(chuàng)新精神和終身學習能力、信息收集處理能力的培養(yǎng)，實現了人才培養(yǎng)方案所設計的高素質技能型專門人才的培養(yǎng)目標。
8.實施了課程質量檢查與評估，加大了對課程建設的支持力度與教師獲得成果的獎勵力度，充分調動了教師進行課程建設的積極性；努力搞好校本特色教材建設，以優(yōu)秀的教材支撐教學改革，有利于形成有特色、有創(chuàng)新、實用性強的教學改革成果。
1. 關于教育教學研究的水平
(1）成立了高等職業(yè)教育研究中心
一是在科研處設立了高等職業(yè)教育研究中心，中心設專職研究人員1人，兼職研究人員8-10人，其職責：遵循高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，以科學發(fā)展觀和科學人才觀為指導，了解高職教育的新進展、新成果，充實從事高職教育工作所需要的基礎知識和先進理念，大力實施教師高職素質教育提高工程，從而推動全校高職教育教學研究的發(fā)展。
二是劃撥一定的研究經費，提供必要的辦公設備，確定年度工作任務，以保證各項任務的順利完成。
（2）強化了教育教學研究意識
一是通過請進來、走出去的方式，以“如何開展高職教育教學研究”為主題，聘請疆內外職業(yè)教育領域研究專家，半年來舉辦了兩次專題報告會，通過學習與交流，轉變和提高教師的職業(yè)教育理念和教學研究意識，為進一步加強我校教育教學研究工作打下思想基礎。
二是組織了學科帶頭人、骨干教師分批次赴區(qū)內外如深圳職業(yè)技術學院、武漢職業(yè)技術學院、四川工程職業(yè)技術學院、三亞旅游航空職業(yè)技術學院、四川烹飪?？茖W校、克拉瑪依職業(yè)技術學院、新疆輕工職業(yè)技術學院等高職院?？疾旖逃虒W研究現狀。學習其先進辦學理念，借鑒、吸收好的做好與成功經驗，進一步搞好我校的教育教學研究工作。
（3）進一步完善了科研獎懲機制，實現教育教學研究管理工作的規(guī)范化、科學化
一是將“特色專業(yè)”、“精品課程”、“專業(yè)教材”等納入了學?？蒲歇剟罘懂?，加大獎勵力度，如：申報自治區(qū)級特色專業(yè)及精品課程立項給予獎勵500科研課時；申報校級特色專業(yè)及精品課程立項給予獎勵300科研課時；申報院級特色專業(yè)及精品課程立項給予獎勵150科研課時等。
二是為鼓勵和支持教師投入學校教育教學研究的積極性，校內課題研究范圍向職業(yè)教育教學方面傾斜，在校內課題申報、學報文章發(fā)表上給予一定的優(yōu)先政策。
三是完善懲罰制度。對于連續(xù)三年未完成科研任務的教師，將予以高職低聘；對未完成科研工作量的教師按每課時10元補償費予以扣除。
2.關于社會服務能力
（1）學校出臺了鼓勵院部開展社會服務的相關政策，鼓勵特色專業(yè)、重點專業(yè)要在開展社會服務上有所作為。充分發(fā)揮國家第一、第八職業(yè)技能鑒定所的功能，積極為院部開展職業(yè)技能培訓、鑒定考核等工作牽線搭橋；各院部多渠道、多形式籌措資金，改善實訓、實習基地條件，加大了專業(yè)及課程建設力度，嚴格落實了專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉制度，為更好開展職業(yè)技能培訓及其它社會服務工作提供人力、物力和財力保障。半年來各類培訓總計2015人。
術創(chuàng)新、申請專利和橫向課題研究。
（3）制定了社會服務能力建設方案。提出了提高社會服務能力的目標：根據學校的資源優(yōu)勢、社會需求和可持續(xù)發(fā)展能力，在職業(yè)技能培訓與鑒定、技術服務和對口幫扶等方面發(fā)揮社會服務和輻射功能。積極開展高技能、新知識、新技術、新工藝培訓；開展下崗職工再就業(yè)培訓和農村勞動力轉移培訓；為新疆區(qū)域經濟的企業(yè)產品開發(fā)、技術改造、產品升級等方面開展技術服務，努力把我校建成為本地區(qū)重要的職業(yè)技能培訓基地和農村勞動力轉移中心。
三、鞏固成果，以改促建
通過半年的整改實踐，學校不僅在解決存在的突出問題上成效一是辦學定位更加準確。以“立足新疆，面向全國，以現代服務業(yè)類專業(yè)為主體，其他專業(yè)相匹配，堅持專業(yè)立校、特色興校、質量強校；以全日制高職教育為主，大力發(fā)展繼續(xù)教育和職業(yè)培訓，形成學歷教育與職業(yè)培訓相銜接、就業(yè)教育與職業(yè)資格認證相融通的多形式、多規(guī)格、多層次的辦學格局”為辦學定位。
顯著，對學校以教學為中心的全面建設和發(fā)展上都有促進和提高。
模式改革為切入點，改革相應的教學模式、管理模式和運行機制，堅持教育創(chuàng)新，凸顯辦學特色，增強辦學實力，全面提高人才培養(yǎng)質量和辦學效益，力爭通過 “十二五”的不懈努力，把學校建設成為自治區(qū)示范性高職院校， 努力爭創(chuàng)國家骨干高等職業(yè)院校。
三是辦學能力和辦學水平有所提升。制定了專業(yè)及專業(yè)群、數字化校園、質量監(jiān)控與教學管理能力等建設方案。
四是校園軟環(huán)境有較大改變。全體教職工精神面貌煥發(fā)了新彩，工作熱情日益高漲，為人才培養(yǎng)工作奠定了堅實的基礎。
通過此次評估整改工作，對實現學校規(guī)模、結構、質量和效益的協(xié)調發(fā)展，起到了極大地推動作用。今后我們將繼續(xù)鞏固成果，深化改革，堅持發(fā)展目標不動搖，不斷創(chuàng)新，勇于實踐，為全面建設示范性高職院校而努力。
二〇一〇年十一月八日
一、加強高等職業(yè)教育理念的學習。繼續(xù)組織教師學習國家關于高職教育的有關政策和規(guī)定，布置教師進一步學習教高【2015】16號文件《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》。
多多借鑒相關專業(yè)的先進經驗，認真的了解了他們的專業(yè)建設、人才培養(yǎng)模式改革及課程體系改革、實訓基地建設模式與管理經驗、專兼結合的師資隊伍和教學團隊建設等情況，學習兄弟院校相關系部的先進辦學經驗和理念，加強與兄弟院校相關系部之間的.交流與合作，開辟教師學習、培訓的新途徑，提高辦學質量。
二、完善人才培養(yǎng)合作辦學機制。按照評估整改意見中提出的“進一步加強校企合作，合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的指示精神，我系將與現有的合作辦學單位進一步完善相應的人才培養(yǎng)模式以及校企合作運行機制。加強與伊春光明股份公司合作的家具設計與制造專業(yè)建設指導委員會的工作職能，結合地方經濟發(fā)展及市場需求，合理制定招生標準及招生規(guī)模，加強專業(yè)調研，研究修訂實施性專業(yè)教學計劃，推進專業(yè)設置、教學內容、教學方法的改革，建設較為穩(wěn)定的專業(yè)實訓實習基地，提高專業(yè)技能訓練水平，為畢業(yè)生實現高質量就業(yè)奠定基礎。
三、加強對教學質量管理、促進良好學風的形成。
1、對學生上課情況及時反饋給相關班級，當場整改，促進良好教風和學風的形成。經過努力，從每天反饋的情況來看，美術系學生曠課情況較少，教師能夠在嚴格執(zhí)行學院有相關教學規(guī)定，無違紀行為。
2、加強晚自習檢查力度。對學生的晚自習出勤情況進行嚴格管理，并對各班晚自習質量進行監(jiān)督，提高學生的學習質量。
3、繼續(xù)舉辦全系技能大賽和學生作品展，如：每年一次的學生技能大賽大賽、藝術節(jié)大型綜合美術類比賽。通過比賽，吸引學生投入到專業(yè)技能的訓練中去，提高學生的職業(yè)能力。
4、每學期堅持舉行教師互評、學生評教、教師評學活動，讓學生知道自己的不足，教師清楚自己應該努力的方向，促進了師生的融合。
向，教學與實踐充分結合，為伊春地方經濟與文化建設服務。
五，按需培養(yǎng)進一步完善人才培養(yǎng)結構，優(yōu)化基于人生發(fā)展歷程和基于工作過程的課程體系建設。根據各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標科學優(yōu)化課程，明確課程定位。基礎課依據學院有關要求進行設置，著力培養(yǎng)高職學生的基本素質，專業(yè)課設置在實踐專家訪談法基礎上，進行更高層次和水平的課程開發(fā)，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)能力、社會能力和方法能力。準確把握課程性質與類型，清理核心課程與一般課程的關系，以專業(yè)為起點，推論以專業(yè)發(fā)展帶動下的專業(yè)群相關課程，并加大實踐教學體系下的課程標準建設力度。
接下來的一年，我系將在學院整改要求的指引下，通過評估整改工作，進一步轉變教育思想觀念，準確把握高職教育教學規(guī)律和發(fā)展趨勢，進一步加強系部管理隊伍和師資隊伍；進一步加強系部的教學與管理工作，全面提升我系的辦學水平；進一步加快教學建設與改革的步伐，適應高職教育的發(fā)展趨勢，陪伴學院共同發(fā)展。
人才工作方案推進機制落實情況篇八
以催生中小企業(yè)，促進非公有制經濟發(fā)展為目的，以逐步完善和提高中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)人才、高技能人才的培訓環(huán)境、培訓條件、培訓數量、培訓質量為目標，促進和帶動全縣中小企業(yè)做大做強，充分發(fā)揮和完善中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地建設的帶動作用，通過企業(yè)員工、青年農民在崗及崗前知識技能培訓，努力培養(yǎng)一批縣域經濟帶頭人、優(yōu)秀青年農民企業(yè)家、合格的中小企業(yè)管理人才、創(chuàng)業(yè)人才和高素質的中小企業(yè)員工隊伍，以加快農村工業(yè)化步伐，推動全縣中小企業(yè)又好又快發(fā)展。20xx年按照市中小企業(yè)局下達的人才培訓工作任務，全年培訓各類人才4000人以上。
根據我縣中小企業(yè)發(fā)展特點和人才需求趨勢，今后一段時間，開展以下專業(yè)知識為內容的人才培訓工作：
1、以崗前和在崗專業(yè)技能為主的技能型人才培訓；
2、以各類工程專業(yè)技術為主的專業(yè)技術人才培訓；
3、以激發(fā)群眾創(chuàng)辦中小企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)人才培訓；
4、以中小企業(yè)經營管理知識為主的管理人才培訓；
5、以產品營銷策略為主的中小企業(yè)營銷人才培訓；
6、以新產品、新技術研發(fā)和應用為主的科技人才培訓；
7、以企業(yè)標準計量、質量管理為主的管理型人才培訓；
8、以中小企業(yè)安全生產為主的安全管理型人才培訓。
根據我縣中小企業(yè)發(fā)展的實際情況，對縣域經濟發(fā)展具有促進帶動作用的支柱行業(yè)、支柱產業(yè)以及有培訓需求的中小企業(yè)員工、管理工作者、專業(yè)技術人員、青年農民及有志于中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)者等，進行全方位的專業(yè)技能和知識的輔導培訓服務。
在充分利用我縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓中心(培訓基地)現有師資力量的基礎上，我們將根據全縣中小企業(yè)人才發(fā)展需求的之實際，適時聘請國家、省、市有關單位和大專院校專家教授以及本地區(qū)各行各業(yè)涌現出來的成功人士、鄉(xiāng)土人才、典型人才和優(yōu)秀中小企業(yè)管理人士，作為全縣中小企業(yè)人才培訓工作的師資保障。
計劃分幾個月集中一段時間，分期、分批做好下列各項培訓工作：
1―3月份：中小企業(yè)員工技能培訓1500人；
4―5月份：中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)知識培訓1000人；
8―9月份：中小企業(yè)管理人才培訓1000人；
10―11月份：中小企業(yè)工程技術培訓500人；
全年累計培訓以上各類人才4000人以上。
彬縣中小企業(yè)局將與彬縣中小企業(yè)服務中心、縣職業(yè)教育中心聯合，采取靈活多樣的培訓方式，結合我縣中小企業(yè)的類別特點、行業(yè)結構、產業(yè)布局、園區(qū)建設和規(guī)劃現狀等，充分發(fā)揮中小企業(yè)培訓中心(培訓基地)的主體地位和功能優(yōu)勢，對縣域內所有的培訓對象按行業(yè)類別、職業(yè)特點，并以企業(yè)現場培訓與基地集中培訓相結合的方法，進行分期、分批、分類、分專業(yè)、分區(qū)域輪流開展培訓。
我局負責對人才培訓項目的總體領導和業(yè)務指導；負責對培訓項目的組織實施及建設工作負總責，并定期對培訓工作實施情況進行監(jiān)督檢查。彬縣中小企業(yè)服務中心負責培訓工作的具體建設實施、人才培訓工作方案和培訓計劃的編制及培訓業(yè)務的具體開展工作。
各項培訓將以理論教學和現場教學相結合的方式進行。
1、理論教學平臺：
充分利用彬縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地，在不斷完善現有設施和管理的基礎上，實時開展理論教學和多媒體教學以及輔導培訓工作。
2、現場教學平臺：
根據每期人才培訓的具體內容和培訓工作的實際要求，在我縣選取具有一定教學培訓條件的支柱行業(yè)、支柱產業(yè)、龍頭企業(yè)、品牌企業(yè)作為現場教學培訓平臺，開展切合我縣實際的一系列后備人才的現場教學培訓工作。
充分利用現有基礎設施和基礎資源的前提下，對中小企業(yè)培訓基地已有的教學培訓平臺、教學設施、教學儀器、教學用具、電教設備等硬件設施逐步加以更新、添置、擴大和完善，并逐步建立健全和完善以彬縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地為依托的完整的中小企業(yè)配套服務體系。
通過彬縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地的逐步建設與完善，將徹底改變現有的人才培訓能力，進一步提升我縣人才培訓規(guī)模和水平，預計年可新增培訓人數500人以上；這對改善全縣中小企業(yè)人才培訓環(huán)境、促進全民創(chuàng)業(yè)和中小企業(yè)又好又快發(fā)展，將起到一定的積極作用和推動作用。
人才工作方案推進機制落實情況篇九
根據財政部和重慶市財政局印發(fā)的會計行業(yè)人才隊伍建設中長期規(guī)劃，為加大重慶高端會計人才培養(yǎng)力度，破解高端會計人才緊缺難題，特制定本實施方案。
一、總體要求
認真貫徹黨的十八大精神，大力實施人才強市戰(zhàn)略，以培養(yǎng)重慶會計領軍人才和青年英才為引領，以培養(yǎng)高級會計師、總會計師為重點，以培養(yǎng)注冊會計師和會計師為基礎，建設數量充足、結構合理、梯次遞進銜接的會計人才隊伍，全面提升我市會計人才隊伍業(yè)務能力和整體素質，為推動科學發(fā)展、富民興渝提供人才保障。
二、目標任務
按照高起點、高標準、高質量要求，到2020年分類培養(yǎng)：精通會計業(yè)務、精于財務管理、有較高政策理論水平和操作能力很強的重慶會計領軍人才350人（其中：力爭入選全國會計領軍人才50人，具有國際資格的注冊會計師50人）；會計業(yè)務嫻熟，善于財務管理，職業(yè)判斷能力強，操作能力強的重慶青年英才600人；具有國內先進水平的高級會計人才及總會計師2000人；加大高級會計師、注冊會計師和會計師培養(yǎng)，屆時占會計人員的比例西部領先。
三、遴選條件和程序
（一）會計領軍人才。取得高級會計師專業(yè)技術資格（含通過高級會計師資格考試），或者取得注冊會計師資格執(zhí)業(yè)5年以上，或者副教授以上職稱（含會計學博士畢業(yè)工作2年）；年齡原則上不超過45歲；具有本科學歷，能夠運用英語進行聽說讀寫；財務部（科）負責人或后備骨干。本人申報、單位審查推薦；由市財政局組織對財會、英語和綜合知識進行考試；再面試、綜合審查評選；商市委組織部、市人力社保局確定培養(yǎng)人選。
（二）會計青年英才。取得會計師、注冊會計師、講師等專業(yè)技術資格2年；年齡原則上不超過40歲；具有本科學歷，能夠運用英語進行聽說讀寫。具有碩士研究生以上學歷或獲得全國會計師考試金銀榜的考生，條件可適當放寬。人選確定方法同會計領軍人才。
（三）國內領先高級會計人才。選擇企事業(yè)財務部（科）長以上、高級會計師，年齡55歲以內，由本人報名、單位推薦，根據每年培養(yǎng)計劃，綜合平衡確定培養(yǎng)人選。
（四）總會計師。按照國務院《總會計師條例》，設置和任命的總會計師，年齡55歲以內，具有會計師以上專業(yè)技術資格，由本人申報、單位推薦，綜合平衡確定培養(yǎng)人選。
（五）注冊會計師和會計師。符合財政部規(guī)定報考條件的會計人員。
四、培養(yǎng)措施
（一）報考全國會計領軍人才和國際資格注冊會計師，原則上在重慶會計領軍人才中篩選，并適當開展考前培訓。對獲得全國會計領軍人才的，除享受重慶會計領軍人才政策支持外，由市委組織部、市財政局、市人力社保局頒發(fā)榮譽證書，并給予表彰。
（二）會計領軍人才培養(yǎng)3年，會計青年英才培養(yǎng)2年。實施集中學習與自學相結合等多種形式培養(yǎng)，并與會計專業(yè)碩士項目（mpacc）有效對接。培養(yǎng)期間實行量化考試和淘汰機制。培養(yǎng)期滿經考試合格后，由市委組織部、市財政局、市人力社保局和培養(yǎng)院校頒發(fā)證書。取得重慶會計領軍人才和青年英才的，優(yōu)先向國有大中型企事業(yè)單位推薦使用；入選人員納入市委組織部、市人力社保局人才庫管理；優(yōu)先向有關部門推薦作專家；優(yōu)先安排會計財務科研課題并適當給予資金支持；可提前兩年參加高（正高）級會計師考評。
（三）完善正高級會計師考試評審方法、內容，適時增加正高級會計師評審數量，提升正高級會計師質量。
（四）加大高級會計人才培養(yǎng)，按照國內領先水平設置培訓內容，強化管理、理論、綜合能力培養(yǎng)。對優(yōu)秀學員頒發(fā)榮譽證書；優(yōu)秀人才納入市委組織、市人力社保局人才庫管理；向有關部門推薦使用。
（五）按照國務院《總會計師條例》，逐步實行總會計師資格認證，完善全市大中型企事業(yè)總會計師設置，開展總會計師職能、專業(yè)、綜合知識強化培養(yǎng)。
（六）結合會計師年齡、學歷、職務和從事財會工作年限等，修訂完善報考評審高級會計師資格條件；鼓勵我市高等院校開展高級會計師專業(yè)知識考前學習培訓，積極參加全國高級會計師專業(yè)考試；總結完善高級會計師評審辦法，強化專業(yè)技能、綜合知識和實際工作能力等全面考察，增加高級會計師數量，提高質量；強化高級會計師綜合能力再提升，結合高級會計師年度繼續(xù)教育，完善培訓方式和內容，明確學習任務目標，增強學習自覺性。
（七）實行自主培養(yǎng)和引進相結合，市財政局指導市注冊會計師協(xié)會制定考前學習培訓、考試合格激勵、選送注冊會計師到市內外培養(yǎng)提高和引進注冊會計師的激勵政策規(guī)定。
（八）鼓勵我市符合條件的廣大會計人員參加高校、網校專業(yè)學習培訓，積極參加全國會計師專業(yè)技術資格考試；選擇優(yōu)秀院校、網校供會計人員選擇學習；對參加全國會計師考試獲得金銀榜的會計人員給予表彰。
（九）由會計主管部門（市財政局）、用人單位、培養(yǎng)對象個人共同承擔培養(yǎng)經費。培養(yǎng)經費主要用于會計領軍人才和青年英才、高級會計人才、總會計師的選拔、集中培訓、講座、科研、管理等項開支。單位承擔的經費在職工教育經費中列支。
（十）各區(qū)縣（自治縣）、行業(yè)主管部門和人才使用單位，要主動如實推薦優(yōu)秀會計人才，積極支持其參加學習、培訓、講座和調研活動，從學習時間、經費方面給予支持和保障。行業(yè)主管部門和用人單位，可據此規(guī)定原則精神，具體制定鼓勵本行業(yè)和單位會計人才培養(yǎng)、激勵和使用政策措施。
五、組織實施
（一）由市委組織部、市財政局、市人力社保局組成重慶市高端會計人才培養(yǎng)領導小組，負責研究決定全市高端會計人才重大培養(yǎng)政策，指導重慶市高端會計人才的培養(yǎng)。
（二）高端會計人才領導小組下設辦公室，辦公室設在市財政局，負責制定重慶市高端會計人才培養(yǎng)具體實施辦法，組織開展重慶市高端會計人才選拔，在市內外高等院校中選擇培養(yǎng)機構，指導監(jiān)督培養(yǎng)院校設計培養(yǎng)方案、實施培養(yǎng)和管理，向領導小組匯報全市會計人才培養(yǎng)工作。
（三）培養(yǎng)院校協(xié)助市財政局做好學員選拔、面試工作；具體負責培養(yǎng)內容設計、培養(yǎng)教學、調研指導、考核管理，全面落實重慶市高端會計人才綜合能力素質提升，培養(yǎng)情況報告等工作。
（四）各區(qū)縣組織、財政、人力社保部門，市級主管部門、企事業(yè)單位，要高度重視會計人才的培養(yǎng)，加大宣傳力度，認真做好優(yōu)秀會計人才推薦上報工作，營造支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。
【篇二】
根據《國務院關于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》的有關精神和《教育部、國家發(fā)展改革委、國家民委、財政部、人事部關于大力培養(yǎng)少數民族高層次骨干人才的意見》（教民〔2004〕5號）（以下簡稱《意見》）的要求，為確保少數民族高層次骨干人才培養(yǎng)計劃（簡稱《民族骨干人才計劃》）的順利實施，保證教育質量，不斷提高培養(yǎng)工作的社會效益，促進西部大開發(fā)和我國各民族的共同發(fā)展繁榮，特制訂本方案。
一、指導思想和目標要求
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，落實《中共中央國務院關于進一步加強人才工作的決定》、《國務院關于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》和第五次全國民族教育工作會議精神，充分認識少數民族高層次骨干人才培養(yǎng)工作在促進民族地區(qū)經濟社會發(fā)展、增強民族團結和維護國家統(tǒng)一中的戰(zhàn)略作用。努力培養(yǎng)造就一大批堅定地擁護黨的領導和社會主義制度、堅定地維護民族團結和國家統(tǒng)一、為西部大開發(fā)和民族地區(qū)的發(fā)展樂于奉獻、具有較高科學人文素質和創(chuàng)新能力的少數民族高層次骨干人才；逐步緩解和扭轉西部和民族地區(qū)少數民族高層次人才匱乏的。狀況，改善少數民族人才的層次結構，提升少數民族人才存量的綜合水平，為我國民族團結進步事業(yè)和全面建設小康社會偉大目標的實現提供強有力的人才和智力支撐。
二、培養(yǎng)任務、主要措施和計劃管理
（一）2006年度的招生規(guī)模為2500人，其中博士生500人，碩士生2000人；到2007年度招生規(guī)模為5000人，其中博士生1000人，碩士生4000人。
（二）少數民族高層次骨干人才的培養(yǎng)任務主要由國家部委所屬重點高等學校和有關科研院（所）承擔和組織實施。按照"定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)"的要求，采取"自愿報考、統(tǒng)一考試、適當降分、單獨統(tǒng)一劃線"等特殊措施招收學生。
（三）被錄取的少數民族碩士研究生先在基礎培訓點集中進行一年的強化基礎培訓，重點補修英語、大學語文（漢語）、計算機、高等數學等基礎知識，兼顧其它專業(yè)理論知識，以及加強馬克思主義民族和宗教理論的學習。基礎培訓結束經考核合格者，轉入招生學校碩士階段研究生課程教學。
三、招生范圍、招生計劃和經費
（一）招生范圍。主要面向西部12個省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產建設兵團招生，兼顧享受西部政策待遇的民族自治地方和需要特別支持的少數民族散雜居地區(qū)以及內地西藏班、內地新疆高中班、民族院校、高校少數民族預科培養(yǎng)基地和少數民族碩士基礎培訓基地的教師和管理人才的培養(yǎng)，重點確保上述地區(qū)和單位教育、科技、醫(yī)學和特色文化藝術、信息技術以及經濟、公共事業(yè)管理等領域對少數民族高層次人才的需要。
（二）招生計劃。本方案的招生計劃屬于國家定向培養(yǎng)計劃，納入招生單位總規(guī)模。根據少數民族和西部地區(qū)對人才的需求，教育部單獨下達指導性定向培養(yǎng)專項招生計劃。
招生計劃的投放，按各省、自治區(qū)、直轄市少數民族人口總數確定招生計劃的投放比例；同時，兼顧國家重點扶持的民族地區(qū)的特殊需要。在考生綜合素質達到基本要求的前提下，各有關招生單位按各少數民族在當地民族總人口中的比例安排復試和錄取。漢族考生占各有關省、自治區(qū)、直轄市招生總數的10%。定向省區(qū)合格考生不足時，將招生名額調劑到其他有需求的省區(qū)按規(guī)定錄取合格考生。
（三）生源地區(qū)要根據當地國民經濟和社會發(fā)展需要，制定2006―2010年少數民族高層次骨干人才需求第一期規(guī)劃和年度培養(yǎng)計劃。每年8月底前將下一年度的招生建議計劃、專業(yè)安排等報教育部。由教育部牽頭商有關培養(yǎng)單位落實招生任務，編制招生計劃方案，商國家發(fā)改委和財政部，納入年度中央級部屬高校研究生招生計劃，單獨下達管理。各有關學校和單位根據國家下達的招生計劃做好年度招生工作，于每年6月將招生計劃的落實和招生錄取的情況報教育部。
（四）培養(yǎng)經費。碩士研究生（四年）和博士研究生的經費按國家統(tǒng)一標準由國家財政核撥，其中碩士基礎培訓階段的經費核撥到承擔基礎培訓任務的高校和單位；碩士、博士生攻讀學位階段的經費按標準核撥到培養(yǎng)學校；中國科學院、中國社會科學院和中國農業(yè)科學院承擔培養(yǎng)任務所需經費，按標準從現行財政渠道解決。生源地區(qū)和定向單位對家庭經濟困難學生給予適當的學習和生活費補助。
四、報考條件
（一）擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，維護國家統(tǒng)一和民族團結。
（二）具有國民教育序列普通高等教育本科和碩士研究生學歷的少數民族在職和非在職（具有上述學歷還未就業(yè)的應屆、往屆畢業(yè)生，下同）人員。非在職人員的招生比例要占招生計劃總數的50%以上。
（三）品學兼優(yōu)，漢語文、外語和民族語文成績根據學科、專業(yè)要求達到一定標準和要求。
（四）報考碩士研究生年齡不超過40周歲，報考博士研究生年齡不超過45周歲。
（五）畢業(yè)后保證按定向培養(yǎng)協(xié)議到定向地區(qū)或單位就業(yè)。
五、考試和錄取
（一）碩士研究生參加全國研究生統(tǒng)一招生考試，民族語文或漢語文及專業(yè)考試科目由招生學校和單位自行確定并組織命題；報考博士研究生的考試科目和考試時間由招生學校和單位自行確定。招生單位對符合國家確定的基本要求分數的考生實行差額復試。
（二）在職考生，由擬錄考生與報考學校、所在單位或者隸屬的上一級主管部門簽訂"定向培養(yǎng)"協(xié)議書，非在職考生的錄取，由擬錄考生與報考學校、省級教育行政部門簽訂"定向培養(yǎng)"協(xié)議書后方可錄取。優(yōu)先錄取在學術、科研、教學等領域有突出貢獻或在民族醫(yī)藥、民族文化藝術等有一定造詣的考生，優(yōu)先錄取兼通民族語文的漢族考生。未簽訂"定向培養(yǎng)"協(xié)議書者，培養(yǎng)學校和單位不予錄取。錄取名單要在招生單位以適當形式公示。
（三）各招生學校和單位按照教育部制定的當年招生工作的要求組織招生錄取工作。被錄取的博士研究生由培養(yǎng)學校和單位發(fā)錄取通知書，按期入學就讀；被錄取的碩士研究生由培養(yǎng)學校和單位發(fā)錄取通知書，學生持錄取通知書到基礎培訓點進行一年的強化基礎培訓。
（四）各相關部門要積極配合，按職責分工組織實施和管理。省級教育行政部門主管民族教育的處（室）會同相關處（室）進行招生計劃的申報、提出各民族錄取比例的建議，負責考生民族身份的審核、定向培養(yǎng)協(xié)議的組織簽訂、對本地區(qū)定向生的協(xié)助管理等。招生考試工作由教育招生部門和有關高校負責組織實施，各有關部門按職責給予必要的支持和配合。
六、畢業(yè)生就業(yè)
研究生畢業(yè)后，在職人員回定向單位工作；非在職人員按定向協(xié)議回定向地區(qū)就業(yè)，也可以由生源地區(qū)在本地區(qū)調劑就業(yè)。碩士服務期為5年，博士服務期為8年（內地西藏班、內地新疆高中班、高校少數民族預科培養(yǎng)基地和民族碩士基礎培訓基地的教師和管理人員參加本計劃學習畢業(yè)的，碩士服務期為8年，博士服務期為12年）。畢業(yè)生不按協(xié)議就業(yè)者，要支付培養(yǎng)成本和違約金。違約金的具體標準、支付方式等另行規(guī)定。
七、教學、培養(yǎng)工作的要求
（一）少數民族研究生教學、培養(yǎng)工作的基本要求是大力加強基礎，全面提高科學和人文素養(yǎng)，重點增強實踐能力，著力提高科研和創(chuàng)新能力，為使其在西部大開發(fā)和民族地區(qū)社會主義現代化建設事業(yè)中發(fā)揮骨干帶頭作用打下堅實的基礎。基礎強化培訓階段，重點是強基固本，強化規(guī)定課程的教學和培養(yǎng)，使學生的基礎綜合水平接近或者達到攻讀碩士研究生課程的基本要求；博士、碩士研究生課程教學階段，在大力加強專業(yè)理論教學的同時，要高度重視和重點加強學生的實踐能力、科研能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學校和單位要多為學生創(chuàng)造實踐教學和課題研究的機會和條件，選配優(yōu)秀的專家、教授擔任導師和授課，確保教育、教學質量。在基礎強化培訓、碩士、博士課程學習階段，都要對學生加強政治思想和馬克思主義民族宗教理論政策的教育。根據國家有關法律，宗教不得干預國民教育。培養(yǎng)學校和單位要采取有效措施防止宗教和邪教對培養(yǎng)工作的干擾；學生不得從事任何宗教活動。
（二）黨和國家采取特殊措施培養(yǎng)少數民族高層次骨干人才，是一項意義深遠的政治任務。各民族學生要有高度的使命感和責任感，發(fā)奮圖強，刻苦研讀，完成規(guī)定的學習任務。弘揚愛國主義精神，始終維護民族團結和國家統(tǒng)一，提高道德和人文修養(yǎng)，遵紀守法，誠信待人、處事，為西部大開發(fā)和民族地區(qū)繁榮發(fā)展做出自己應有的貢獻。
八、職責和管理
（一）教育部和國家民委負責對少數民族高層次骨干人才培養(yǎng)計劃宏觀政策的制訂協(xié)調。教育部負責培養(yǎng)計劃的協(xié)調和制定招生、教學、管理以及有關政策措施，組織招生錄取工作，并檢查督促執(zhí)行情況；協(xié)調解決辦學中出現的重大問題；組織評估辦學情況，總結交流經驗，表彰先進等。國家民委負責提出有關政策性建議；督促檢查黨的民族政策的貫徹落實情況；協(xié)調和協(xié)助解決涉及民族宗教等方面的特殊性問題。
（二）承擔培養(yǎng)任務的中央部委所屬院校和有關科研院（所）在主管部門的領導下，根據國家下達的年度招生計劃，負責考生報名、考試和招生錄取工作；負責博士、碩士階段的常規(guī)管理、教學和畢業(yè)生派遣工作；對基礎強化培訓基地教學、管理等提出建議?；A強化培訓基地負責基礎強化培訓階段的管理、教學和結業(yè)考核等項工作。
（三）學生的學籍、后勤、生活等管理和其他工作要嚴格執(zhí)行教育部關于研究生管理工作的有關規(guī)定和學校各項規(guī)章制度，做到統(tǒng)一管理，統(tǒng)一要求。培養(yǎng)學校和單位要根據國家的有關政策，并按少數民族學生生活習慣的要求，嚴格按規(guī)定辦好清真餐飲。
（四）生源地區(qū)省級教育行政部門負責會同組織、人事、科技等部門每年向全社會發(fā)布教育、科技、經濟等領域人才需求信息，引導優(yōu)秀考生報考《民族骨干人才計劃》研究生；在此基礎上制定人才需求規(guī)劃和提出年度培養(yǎng)需求計劃；加強與當地組織人事部門、用人單位以及教育部的聯系與協(xié)調等有關工作；協(xié)助學校和有關單位做好本地區(qū)生源管理等方面的特殊性工作；協(xié)調財政部門落實按規(guī)定由生源地區(qū)財政對學生的補助經費；負責組織和協(xié)調簽訂定向培養(yǎng)、就業(yè)協(xié)議等工作；配合做好招生、錄取等工作；對招生、培養(yǎng)工作提出建議。
九、加強監(jiān)督管理
（一）生源地區(qū)省級教育行政部門、招生部門和招生學校及單位要認真履行自己的職責，嚴格按本方案、年度招生計劃和工作要求落實招生任務，并按規(guī)定的標準和條件錄取新生。接受紀檢部門和社會的廣泛監(jiān)督。
（二）被錄取考生未按規(guī)定簽訂定向協(xié)議的、冒名頂替少數民族的、考試作弊的、不按規(guī)定程序錄取的，一經查實，無論在基礎培訓和研究生學習階段，都要取消學籍，退回生源地區(qū)，兩年內不得參加《民族骨干人才計劃》的報考。對直接責任者要給予相應處罰。
（三）如定向省區(qū)和單位不能按協(xié)議為合格的畢業(yè)生提供就業(yè)機會的，扣減該省區(qū)下1年的招生計劃。
十、其他有關要求
（一）培養(yǎng)學校和單位要把培養(yǎng)少數民族高層次骨干人才作為一項光榮而艱巨的政治任務加以高度重視。在培養(yǎng)工作中，要全面貫徹黨和國家的教育方針和民族政策，認真貫徹落實《意見》和本方案。按培養(yǎng)目標的要求，嚴格執(zhí)行教學計劃，培養(yǎng)出政治上合格，業(yè)務上過硬的各民族人才。
（二）西部和各民族地區(qū)黨政部門要高度重視少數民族高層次骨干人才培養(yǎng)、使用工作，按學以致用的要求，為他們創(chuàng)造必要的生活、工作條件，力求避免人才浪費和閑置。
新疆等西部地區(qū)少數民族科技骨干特殊培養(yǎng)工作實施方案，由人事部牽頭另行制定。
人才工作方案推進機制落實情況篇十
為了提高公司員工和管理人員的素質，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展，特制定如下《達州市給排水總公司20xx年人才教育培訓計劃》：
以弘揚五種作風、提升五種能力為核心、按照不間斷學習、全員培訓的思路，構建符合公司實際的現代教育培訓體系，健全符合人才成長規(guī)律的'激勵約束機制，形成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培訓新格局，培訓和造就一支政治素質好、業(yè)務素質好、團結協(xié)作好、作風形象好、富有創(chuàng)新精神，能夠應對復雜局面的復合型人才隊伍。20xx年底，通過培訓爭取具有本科及以上學歷的員工比例達到20%及以上、企業(yè)經營者比例達到70%及以上、管理人員比例達到40%及以上、技術人員比例達到20%及以上，全員培訓率達到95%及以上。
公司現有在冊在崗職工、新招聘工作人員。
公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、工藝藝流程、目標考核實施細則和安全操作規(guī)程。
(1)實行“1122”優(yōu)秀人才培訓。采取引進來和送出去的方式，公司培養(yǎng)選拔1名優(yōu)秀經營人才、1名優(yōu)秀管理人才、2名優(yōu)秀技術人才和2名優(yōu)秀技能人才。
(2)實行創(chuàng)新型人才培訓。在化驗、監(jiān)測、經營、安裝、收費技術、機電設備運行控制等重要領域，重點培養(yǎng)1-2名后備人才，培養(yǎng)3-5名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才，建設創(chuàng)新性高精尖科技人才隊伍。
(3)實行緊缺性人才培訓。每年積極引進和培養(yǎng)電焊、化驗、水質監(jiān)測、施工現場管理和財務審計等高級專業(yè)人才各1名，以滿足公司業(yè)務拓展需求。
(4)實行人才拓展培訓。根據給排水建設的要求，全面加強人才拓展培訓，提高企業(yè)的凝聚力。年內滾動開展10人次的經營管理、水質化驗、生產運行、維護、水表安裝管網維修等專業(yè)人才培養(yǎng)。
(5)實行學習型班組建設培訓。以開展“愛心活動”、實施“平安工程”為載體，積極培育水蓮文化，建設學習型班組；加強基層班組建設，大力促進在崗學習和現場培訓，開展公司系統(tǒng)所有班組長的輪訓工作。
(1)現有在冊在崗職工每季度培訓時間不少于5個工作日；
(2)新招聘工作人員初訓不少三天。
人才工作方案推進機制落實情況篇十一
尊敬的先生/女士:
您好!
衷心感謝您在百忙之中填寫這份問卷。本問卷旨在對湖南水利水電職業(yè)技術學院 專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進行調查，以提升本專業(yè)學生的核心競爭力。您的回答均不存在正確與否，也無好壞之分，結果只為了更好的促進我院人才培養(yǎng)方案的制定，提升人才培養(yǎng)質量。您的真實、準確的回答非常重要！再次衷心感謝您的大力支持!
為能使我們的研究具有更為積極的現實意義，也方便向您請教，懇請您告知您的部分信息，不勝感謝！
性 別： 年 齡： 工作年限： 工作單位：
1、貴單位人員學歷結構
a本科及以上（ 人/ %） b高職（ 人/ %）
c中職或高中（ 人/ %） d初中（ 人/ %）
2、貴單位高職畢業(yè)生的工作層次主要集中在：
3、您認為本專業(yè) 的培養(yǎng)目標是否符合社會的需求？ a非常符合 b比較符合
c基本符合
d不符合
若不符合，您的建議是： -
4、請您對本專業(yè)各職業(yè)崗位群所培養(yǎng)的人才的社會需求情況進行評價：
5、請您對本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的的知識目標進行評價：
6、請您對我專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的能力目標進行評價：
7、請您對我專業(yè)畢業(yè)生應具備的素質目標進行評價：
8、請您對本專業(yè)課程安排給予評價：
9、通過上述課程的開設，您認為是否能夠體
現 的人才培養(yǎng)模式的特色及達到人才培養(yǎng)目標的要求？
a完全體現 b基本體現
c未體現
10、本專業(yè)課程的安排次序是否合適？ 合理
有何建議、看法（如調整某門課程的開設時間以及理由）？
11、請您對本專業(yè)設置的實踐教學體系設計給予評價：
a.合理
b. 一般
c. 不
12、請您對本專業(yè)考證的安排給予評價：
14、您對于本調查的意見與建議
面對如何建設特色專業(yè)，進一步完善人才培養(yǎng)方案和充實專業(yè)方向內涵，我們對四川大學、西南交通大學、西華大學、西南科技大學等重點院校和普通院校的.進行了走訪與調研，并結合我院學科發(fā)展方向和本著學校對我校特色專業(yè)發(fā)展和建設的要求，即以培養(yǎng)高素質應用型人才為目標，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為出發(fā)點，建立厚基礎、高素質的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的要求，做出如下總結。
一、背景分析
新世紀，什么是社會前進不可或缺的動力，是科技，而科技的主導者和倡導者就是人才。培養(yǎng)什么樣的人才，才能適應21世紀的中國和世界的發(fā)展需要呢？如何培養(yǎng)社會發(fā)展所需要的人才呢？這些都是新世紀高等教育所必須思索和解答的問題。
同點主要集中在：面向市場需求，實施專業(yè)教育；重視實踐教學，校企合作緊密；以本科教育為主，形成包括研究生教育在內的實用性教育體系等。圍繞這種教育體系的形成與建設，必須優(yōu)先發(fā)展和壯大學科的特色專業(yè)，利用特色專業(yè)的建設，加強人才培養(yǎng)的力度和培養(yǎng)方式的改革，因此人才培養(yǎng)方案的制定與優(yōu)化當然必須圍繞特色專業(yè)建設展開，是特色專業(yè)建設過程中的首要環(huán)節(jié)，也是特色專業(yè)建設的重點和難點。要在全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律的基礎上，按照知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展的要求，根據社會對各類人才的需求、背景和趨勢，準確定位人才培養(yǎng)目標。要遵循基礎理論教學和專業(yè)能力培養(yǎng)并重的理念，體現先進科學的專業(yè)教育教學思想，通過吸引產業(yè)、行業(yè)和用人部門共同參與研究和確定專業(yè)人才培養(yǎng)目標，制定出與學校定位、專業(yè)特色、生產實踐、社會發(fā)展相結合的人才培養(yǎng)方案。
培養(yǎng)理論研究型的學生為主；西華大學機械工程及自動化學院和西南科技大學機械制造科學與工程學院雖是兩所定位于本科教育，它們的本科教育也是重基礎，寬方向，重實訓，重校企合作，并積極向研究生教育靠攏的兩所院校。這些學校的人才培養(yǎng)均是結合了本校與地區(qū)的優(yōu)勢，走了高等教育發(fā)達國家和地區(qū)的人才培養(yǎng)的路線。 成都大學是一所城市型綜合大學，人才培養(yǎng)在學習先進經驗的同時必須結合自身發(fā)展特點與需要，走成都大學特色建設的路，而成都大學工業(yè)制造學院所開設機械設計、機械制造類本專科專業(yè)已有近30年歷史。機械設計制造及其自動化專業(yè)以培養(yǎng)學生設計制造能力為主線，以加強學生實踐能力為重點，強調理論教學與實踐相結合，以機械為主、機電結合，突出計算機技術與數控加工技術的應用，重視實踐能力的培養(yǎng)，強調實踐教學環(huán)節(jié)，學生的工程意識、專業(yè)意識、動手能力都是培養(yǎng)的重點。因而所培養(yǎng)的人才主要處于研究、決策與操作執(zhí)行層之間的，對工程科學研究成果進行工程技術分析研究、對開發(fā)的新產品進行工藝設計實施，能對生產決策進行生產組織，掌握從事生產第一線工作所需要的理論知識和實踐技能的應用型高級工程技術人才。
二、問題的解決措施與培養(yǎng)模式確定
隨著我國和四川制造業(yè)水平的不斷發(fā)展，制造業(yè)將成為我省和我市支柱產業(yè)和主導產業(yè)，社會迫切需要一批掌握汽車制造、數控技術、模具制造、cad/cam技術的高素質人才，在這種大好機遇下，社會這些需求將更有利本專業(yè)的建設與發(fā)展。
另外，通過走訪調查其他高校相關學科與專業(yè)建設的理念，以及對企業(yè)需求的調研與分析，并結合前期對特色專業(yè)的建設工作的總結，按照學校對學院發(fā)展要求，以及學院自身發(fā)展需要，我校機械制造及自動化特色專業(yè)的建設，人才的培養(yǎng)模式的制定與建設必須結合市場需求，結合學校建設目標來進行。
總之，人才的培養(yǎng)必須堅持貫徹執(zhí)行機械設計制造及其自動化專業(yè)的建設規(guī)劃，注重專業(yè)建設投入，按照邊建設、邊總結、邊發(fā)展的方針，現正在逐步修改和完善專業(yè)教學計劃，已進一步確立了應用創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式，并且還進一步確定了以培養(yǎng)應用創(chuàng)新型人才為核心的人才培養(yǎng)目標；與此同時，本專業(yè)繼續(xù)強調加強專業(yè)基礎教育、強化實踐性環(huán)節(jié)的教學、突出應用創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，結合市場需求，現基本已形成 “基礎—方向—企業(yè)需要” 的三段式人才培養(yǎng)接插件模式。在重視基礎學科知識教育的同時，把準社會需求方向，靈活制定出學生發(fā)展學習的重點方向，依靠社會需求方向學科知識的學習，加強基礎學科知識與方向學科知識的融會貫通，從而使學生在具備機械學科大知識背景的同時，還能盡早掌握企業(yè)需求方向的相關專業(yè)知識，從而較容易在企業(yè)工作中進入角色，做到企業(yè)能用，企業(yè)敢用，企業(yè)用著放心。
三、專業(yè)培養(yǎng)方式的思考
（1）專業(yè)培養(yǎng)目標
問題，能在機械制造業(yè)從事機械產品設計、制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作，具有競爭意識和創(chuàng)新精神的高級工程技術人才。
（2）人才培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)學生主要學習機械工程領域的基礎理論，掌握力學、機械設計技術、機械制造技術、自動化及控制技術等基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理和市場營銷的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
１．有較扎實的自然科學基礎知識、較好的人文與社會科學基礎知識；
２．掌握現代機械設計的基本理論和技能,能夠較熟練地運用計算機輔助設計技術及所學專業(yè)知識進行機械產品的設計。
３．熟悉現代機械制造的基本理論、技術和裝備，掌握零件機械加工工藝規(guī)程和機器裝配工藝規(guī)程編制的一般方法,具有產品質量控制、性能檢測的基本知識和能力。
４. 掌握自動控制的基本理論，熟悉數控技術，初步具備使用和維護數控機床、加工中心等設備的能力。
５.具有新工藝、新技術、新設備的研究與開發(fā)能力，初步掌握機械產品及其制造過程技術經濟分析的一般方法。
具有一定的國際學術交流能力。
７．掌握一定的市場經濟知識，具有一定的生產組織和管理能力。
（3）具體措施
完善特色專業(yè)的建設，加強師資隊伍的建設與培養(yǎng)，加強教學內容和教學體系建設，加強教學管理工作，加強教材建設，加強實驗室建設。并利用成都市對我校對口的支持政策，充分發(fā)揮學院人才資源優(yōu)勢，聯手企業(yè)，形成校企聯合的培養(yǎng)模式，利用學校高教資源對學生進行基礎知識教育，加強實驗實訓教學環(huán)節(jié)，利用企業(yè)技術實踐資源優(yōu)勢，對學生進行實踐教育與培養(yǎng)。利用企業(yè)問題，作為學生課程設計與畢業(yè)設計的題目，增加學生接觸實踐鍛煉機會。
（4）實施步驟
2015年4月—2012年9月完成師資隊伍建設目標，培養(yǎng)、引進人才；
2015年4月—2015年6月在06級的教學過程中，實施特色專業(yè)
的專業(yè)課教學大綱、畢業(yè)設計教學大綱；
2012年6月—2012年10月年總結并進一步修訂專業(yè)建設規(guī)劃。
人才工作方案推進機制落實情況篇十二
為加快人才隊伍建設步伐，加大高層次人才引進力度，進步醫(yī)院專業(yè)技術職員業(yè)務素質，建立一支較高學術水平、結構公道的人才隊伍，滿足醫(yī)院學科和專業(yè)建設發(fā)展需要，經院辦公會研究，擬根據醫(yī)院發(fā)展、學科發(fā)展需要，堅持不拘一格、任人唯才、德才兼?zhèn)湓瓌t，多層次、多渠道引進高層次、創(chuàng)造性、實用性人才，特制定本人才引進方案：
1、中國科學院院士、工程院院士。
2、“新世紀百千萬人才”獲得者、國家自然科學基金杰出青年基金獲得者、211工程國家重點學科帶頭人。
3、國家級科技進步獎獲得者，省、直轄市級學科帶頭人，急需專業(yè)的博士生導師
4、三甲醫(yī)院專科主任（主任醫(yī)師、教授），省、直轄市級科技進步獎獲得者。
5、博士研究生、副高級以上職稱、3年以上三級醫(yī)院工作經歷。
6、碩士研究生、副高級以上職稱、5年以上三級醫(yī)院工作經歷。
以上引進人才，除院士外，第2、3類所列職員，年齡應在55周歲以下；第4類所列職員，年齡應在50周歲以下；5、6類所列職員，年齡應在40周歲以下。
在科研或新技術方面尤其突出者，經院辦公會討論決定可破格引進。
（一）、職責
1、推動我院的學科建設和發(fā)展；
2、建立高效、創(chuàng)新能力強的技術團隊；
3、積極參與臨床（創(chuàng)新技術）、教學（研究生培養(yǎng)）、科研工作；
4、3-5年內有一定數目、具有一定影響力的成果產出。
（二）硬引進人才優(yōu)惠政策
第一、二、三類人才優(yōu)惠政策（略）。
第四類人才：
1、發(fā)給一次性安家補助費20萬元（政府、單位各一半）；
2、來院工作并落戶后，連續(xù)工作滿5年并經各年度考核均優(yōu)秀后由醫(yī)院一次性支付10萬元住房專項補貼。
第五類人才：
1、發(fā)給一次性安家補助費10萬元（政府、單位各一半）；
2、來院工作并落戶后，連續(xù)工作滿5年并經各年度考核均優(yōu)秀后由醫(yī)院一次性支付5萬元住房專項補貼。
第六類人才：
來院工作并落戶后，連續(xù)工作滿5年并經各年度考核均優(yōu)秀后由醫(yī)院一次性支付5萬元住房專項補貼。
引進人才工資待遇按國家規(guī)定政策執(zhí)行，并根據引進各類人才情況及績效考核情況享受金額不等的特殊補助補助。
政府幫助解決引進人才配偶工作和子女進學題目。酌情考慮辦理調動、合同制聘用等不同手續(xù)。
（三）軟引進人才的相關政策
根據“不求所有，但求所用”的人才資源理念，對不能以人才引進方式來院服務的特殊人才，可采取智力引進，以兼職的方式來院服務，享受以下優(yōu)惠政策：
２、來院短期工作3-6個月，開拓性主持開展一項新技術并培養(yǎng)成熟的技術骨干，月薪2-5萬元；提供住宿、報銷往返路費。
（四）醫(yī)院設立人才基金，專項用于引進人才及院內培養(yǎng)人才的技術創(chuàng)新、成果及科研獎勵。
（一）人才引進組織領導
（二）人才引進治理辦法
1、人才信息收集：同行專家、同意引薦；來信函或網上自薦。同時遞交能證實本人個人學歷、學位、學習、工作經歷、專業(yè)學術人平、獲科研資助和獲獎的各種證書、論文復印件及配偶子女情況的各種相關證實材料到院人事處。
2、引進人才的考核：人事科對擬來院人才的`信息資料進行整理后，交引進人才專家考核小組及院長辦公會審閱，確定來院口試職員。人事科組織專家初試，院長辦公室集體口試研究后確定是否引進。
3、引進人才的治理：院長辦公會決定人才引進后，院人事科辦理相關調動手續(xù)，落實相關待遇，各相關職能科室與引進人才簽訂相關協(xié)議，進行合同治理；所引進人才的日常治理由所在科室、部分負責，關心其成長，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，充分發(fā)揮其作用。
4、簽訂相關協(xié)議
簽訂“引進人才服務協(xié)議”、確定最低服務期限、工作內容及雙方的責任、義務、權利及違約責任；簽訂“住房協(xié)議”，按協(xié)議進行住房治理；引進人才按合同約定，定期向引進人才專家小組及院辦公室匯報工作進展情況，院辦公會根據工作考核情況，可適時調整引進人才的相關待遇并根據需要決定其行政職務的任免。
本辦法自公布之日起執(zhí)行，原醫(yī)院人才引進有關政策文件同時廢止。
人才工作方案推進機制落實情況篇十三
為進一步深化實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，在《xx鎮(zhèn)實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略三年行動計劃（2018-20xx）》基礎上，目標再明確，任務再細化，措施再具體，確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略取得實實在在的效果，特制定如下實施方案。
圍繞保障充分就業(yè)、提升產業(yè)效能、增加群眾收入，著力發(fā)展壯大一、二、三產業(yè)規(guī)模，突出抓好農業(yè)“新六產”，以產業(yè)振興保障群眾“人人有活干、天天有錢賺”，實現農民富的目標。
（一）實施規(guī)模工業(yè)帶動。繼續(xù)大力做好招商引資工作，以鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)為依托，培育和招引紡織服裝、機械加工、電子制造等勞動密集型企業(yè)，帶動農民在家門口充分就業(yè)，以就業(yè)促增收。
（二）實施傳統(tǒng)加工制造業(yè)拉動。支持、鼓勵、引導各村發(fā)展傳統(tǒng)加工制造業(yè)，通過復興和開發(fā)優(yōu)質農產品加工、家庭作坊等農村特色傳統(tǒng)加工制造業(yè)，以創(chuàng)業(yè)拉動就業(yè)，增加農民收入。三年內至少建成9個“特色產業(yè)村”：2019年，推動大莊村壯大假發(fā)制作產業(yè)，束村壯大玩具加工產業(yè)，徐堂村壯大木材加工產業(yè)，打造大莊村、束村、徐堂村3個“特色產業(yè)典型村”；20xx年，推動高村壯大粉皮加工產業(yè)，孔家茅灘村壯大羽絨加工產業(yè)，李官集村壯大足球制作產業(yè)，打造高村、孔家茅灘村、李官集村3個“特色產業(yè)典型村”；20xx年，推動沙溝村壯大毛巾加工產業(yè)、xx村壯大箱包加工產業(yè)、韋樓村壯大白鐵加工產業(yè)，打造沙溝村、xx村、韋樓村3個“特色產業(yè)典型村”。
（三）實施農業(yè)產業(yè)化推動。立足農業(yè)的基礎和傳統(tǒng)優(yōu)勢，以“三區(qū)一帶”建設為引領，建立環(huán)鎮(zhèn)特色農業(yè)產業(yè)圈。
1.建設蓮花湖濕地觀光旅游農業(yè)示范區(qū)。充分利用毗鄰蓮花湖濕地公園的優(yōu)勢，做好主動融入的文章，通過外部招引和內部培植，大力發(fā)展設施農業(yè)、觀光農業(yè)和休閑農業(yè)，以培植示范基地為突破，逐步拓展規(guī)模。以魯澤湖畔莊園為中心，向西帶動王樓村，向北帶動xx村、干河頭村、束村、徐堂村、沙溝村、孔家茅灘村等地塊發(fā)展設施農業(yè)，建成集旅游觀光、采摘休閑、創(chuàng)意體驗、產品展示于一體的萬畝田園綜合體示范區(qū)。魯澤湖畔莊園建設內容包括中華壽桃采摘區(qū)、黃桃采摘區(qū)、草莓采摘區(qū)、圣女果采摘區(qū)、綠色蔬菜采摘區(qū)、果蔬種植體驗區(qū)、餐飲服務區(qū)、產品展示區(qū)等。同時在莊園周邊建成綠色種植示范基地5處，總面積1萬畝以上，示范基地全部采用土壤改良、節(jié)水灌溉、水肥一體化、有機肥施用、生物防控等現代化農業(yè)技術進行生產。三年內將xx鎮(zhèn)東部打造成蓮花湖濕地觀光旅游農業(yè)示范區(qū)和現代化田園綜合體。2019年，完成示范區(qū)的詳細規(guī)劃和規(guī)模達到1000畝的觀光旅游農業(yè)核心區(qū)建設，示范區(qū)涉及村完成整村土地流轉，建設完成魯澤湖畔莊園，將莊園打造成集旅游、休閑、體驗、科技示范于一體的現代農業(yè)產業(yè)園，同步向西帶動王樓村建設蔬菜大棚，發(fā)展蔬菜種植產業(yè)，向北帶動干河頭村發(fā)展韭菜、大蒜種植產業(yè)；20xx年，以魯澤湖畔莊園為核心，輻射沙溝村、徐堂村、續(xù)村、束村等村的“東大洼”地塊，建成面積達3000畝生態(tài)農業(yè)示范區(qū)；20xx年，繼續(xù)向北發(fā)展至郭軍公路北孔家茅灘村南地塊，發(fā)展珍稀苗木、無公害蔬菜、綠色果品種植產業(yè)，完成規(guī)模達萬畝以上的蓮花湖濕地觀光旅游農業(yè)示范區(qū)建設。
2.建設北園品牌果蔬產業(yè)示范區(qū)。以北園蔬菜公司為龍頭，向東向北發(fā)展，集合美化蔬菜種植基地、夏莊蔬菜大棚、王樓佛都壽桃種植基地、陳堂藍莓種植基地、王莊生姜種植基地、大莊中藥材種植基地和喬村現代農業(yè)產業(yè)園，注冊農產品商標，發(fā)展品牌農業(yè)，建成規(guī)模達6000畝的果蔬產業(yè)示范區(qū)。示范區(qū)內果蔬產品全部申請獲得國家“三品一標”認證，完成品牌商標注冊，提高產品附加值。2019年，完成示范區(qū)的詳細規(guī)劃和無公害認證，示范區(qū)涉及村完成整村土地流轉，擴大佛都壽桃、陳堂藍莓、王莊生姜、大莊中藥材的種植面積，對園區(qū)內的優(yōu)良品牌進行高標準塑造，主要產品獲得國家“無公害農產品”認證，完成農產品經營主體注冊、商標注冊；20xx年，主要完成綠色產品認證工作，在園區(qū)內開展生態(tài)循環(huán)農業(yè)示范活動，所有生產過程均按照綠色產品要求進行，至少打造三個綠色產品品牌，獲得國家“綠色產品”認證；20xx年，主要完成有機產品認證和產地認證工作，在繼續(xù)擴大園區(qū)規(guī)模、提升產品質量的基礎上，進一步塑造xx果蔬品牌，園區(qū)內的所有農產品均獲得“綠色產品”認證，至少三種產品獲得“有機產品認證”，至少兩種產品獲得“農產品地理標志”認證，建成北園品牌果蔬產業(yè)示范區(qū)。
3.建設農產品深加工電商園區(qū)。立足鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)的優(yōu)勢，在發(fā)展好果蔬種植業(yè)的基礎上，培育和招引一批規(guī)模農產品深加工龍頭企業(yè)，發(fā)展果品保鮮、水果罐頭、蔬菜烘干等勞動密集型果蔬深加工項目和農產品電商項目，建成從種植到加工、倉儲、包裝、銷售于一體的全產業(yè)鏈農產品深加工園區(qū)。將xx果蔬品牌打出去，提高農產品附加值，增加農民收入，徹底改變單純以種植為主的發(fā)展狀況，擴規(guī)模、提檔次，發(fā)展農業(yè)“新六產”，實現一、二、三產業(yè)融合發(fā)展。2019年，完成園區(qū)的詳細規(guī)劃，至少招引一家大型果蔬產品加工企業(yè)，實現企業(yè)落地生產，引導經營主體種植與加工要求相適應的果蔬產品，同步開展優(yōu)質農產品電商銷售工作；20xx年，繼續(xù)深化園區(qū)建設，至少招引一家牛蒡加工企業(yè)并落地生產，同步招引和培育冷庫建設、包裝材料生產企業(yè)至少各一家，農產品電商銷售達到總銷售量的30%以上；20xx年，規(guī)劃建設農產品物流中心一處，建設產品展示體驗廳一處，農產品電商銷售比例達到總銷量的50%以上，完成xx農產品深加工電商園區(qū)建設。
4.建設小汶河沿岸牛蒡產業(yè)帶。充分利用小汶河沿岸沙土土壤優(yōu)勢，發(fā)展牛蒡種植產業(yè)。整合孔家茅灘村、西楊莊村、黃莊村、宋村、李官集村、高村、韋樓村、隋村、蘇村、孫場村、大莊村沿河土地資源，建成面積萬畝以上的優(yōu)質牛蒡種植帶。在工業(yè)園區(qū)內培植牛蒡產品深加工企業(yè)，生產牛蒡茶、牛蒡醬菜、牛蒡酒、牛蒡保健品等高附加值牛蒡產品，申請“三品一標”認證。2019年，完成產業(yè)帶詳細規(guī)劃，產業(yè)帶所涉及村莊完成整村土地流轉，產業(yè)帶牛蒡種植面積達到6000畝以上，在農產品深加工電商園區(qū)建設牛蒡專用大型冷庫3座；20xx年，招引和培育至少一家牛蒡深加工企業(yè)，完成企業(yè)落地生產，同步開展“農產品地理標志”申請工作；20xx年完成牛蒡產業(yè)鏈建設，深化牛蒡產品開發(fā)，讓牛蒡產品以高價值走出xx，“xx牛蒡”獲得“農產品地理標志”認證，完成小汶河沿岸牛蒡產業(yè)帶建設。
人才振興是鄉(xiāng)村振興的重要支撐。圍繞引進人才、培養(yǎng)人才、留住人才，盤活農村人力資源市場，激勵各類人才在農村廣闊天地大施所能、大展才華、大顯身手，為鄉(xiāng)村振興奠定堅實的人才基礎。
（一）建立健全人才信息管理臺賬。堅持黨政人才、企業(yè)經營管理人才、專業(yè)技術人才、技能人才、農村實用人才等各類人才一起抓，建立完備人才信息動態(tài)管理數據庫和村級后備人才、企業(yè)人才儲備庫，逐步形成門類齊全、梯次合理的人才隊伍。2018年底，基本建成數據庫，2019-20xx年，各類人才每年原則上按照不低于10%的比例遞增，到20xx年底，確保人才規(guī)模穩(wěn)定在1000人左右。
（二）建立人才培養(yǎng)培訓機制。依托現有資源，摸清人才層次和需求特點，加大與各級黨校、科研院所、高等院校的.聯系，建立內外聯動、上下互動、理論實踐相結合的人才精準培養(yǎng)培訓機制。從2019年起，每年開展鎮(zhèn)村干部素質提升、企業(yè)負責人培訓、農村帶頭人培訓、農村實用人才培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓、黨員冬訓等培訓不少10場次，培訓人數不少于2000人次。
（三）建立人才激勵扶持機制。加大人才的激勵和扶持力度，為各類人才營造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。對表現優(yōu)秀、貢獻突出的人才，在符合黨員發(fā)展原則的前提下，優(yōu)先發(fā)展入黨，對有管理才能、熱心服務、致富意愿和能力強的黨員人才，優(yōu)先推薦進支部班子或擔任支部書記。在政策落實、項目落地、職稱評定、技能認定時，優(yōu)先向人才集聚區(qū)、農村實用人才、科技創(chuàng)新人才、創(chuàng)業(yè)人才等傾斜。實行鄉(xiāng)土人才項目（基地）掛牌制度，每年擇優(yōu)評選3家。
（一）突出陣地建設。一是對鎮(zhèn)文體中心進行完善提升，完善管理使用制度，優(yōu)化功能區(qū)劃分，建立健全公共開放使用長效機制。2019年，完成集便民服務、文化服務于一體的鎮(zhèn)政務中心建設，鎮(zhèn)級綜合文化服務功能、承載能力不斷完善提升，打造成為我鎮(zhèn)對外展示新名片；20xx年，規(guī)范化開展各項文化活動，創(chuàng)建全縣、全市文化建設示范工程；20xx年，創(chuàng)建省優(yōu)文化服務品牌。二是實施村綜合文化服務中心建設。2019年，完成夏莊村、干河頭村、續(xù)村服務中心擴建、新建提升工程；20xx年，完成西海村、東海村、韋樓村、隋村服務中心擴建、新建提升工程。在硬件建設達標率100%的基礎上，提升服務中心服務承載能力，為文化振興提供場所保障。三是深度挖掘文化底蘊，打造文化強鎮(zhèn)。通過收藏、展示反映傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生產生活、文化傳承、節(jié)慶習俗及社會變遷的實物、圖片和音像資料等，全面記錄xx傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會的文明傳承歷程。2019年，建設王樓村、夏莊村和美化村三個鄉(xiāng)村文化記憶工程示范村；20xx年，圍繞“兵部尚書路迎”“xx人民公社”“束德儒”等鎮(zhèn)域歷史文化資源，打造建設集民俗展示、歷史文化、傳統(tǒng)藝術、紅色文化、鄉(xiāng)賢、新時代文明傳承為一體的綜合性展館；20xx年，全鎮(zhèn)30個行政村全部完成具有村域特色的“鄉(xiāng)村文化記憶”展示工程。四是加強農家書屋建設。建立完善農家書屋圖書補給制度，拓寬圖書補給渠道，全鎮(zhèn)30個村實現村村建有農家書屋，每村藏書不少于1000冊。2019年，完成王樓村、美化村、夏莊村、喬村、大莊村、陳堂村、束村、孫村、孫場村、徐堂村等10個村農家書屋改造升級；20xx年剩余20個村全部改造升級。
（二）狠抓隊伍建設。開展文化藝術人才普查，建立全鎮(zhèn)鄉(xiāng)土文化藝術人才檔案庫。加大對村級文化骨干的培訓力度。2019年，實施“一村一文化骨干”培育工程，為每村至少培育1名文藝骨干，培養(yǎng)一支熱愛文化事業(yè)、擅長管理策劃、專業(yè)素質較高的專業(yè)文化隊伍。在每村組建廣場舞隊伍基礎上，指導喬村、高村、李官集村、xx村等4個村組建村級民間文化藝術團。2019年，依托鎮(zhèn)文化服務中心，組建鎮(zhèn)尚書文化藝術團演藝中心和舞蹈中心；20xx年，組建束村、王樓村、美化村社區(qū)民間藝術團；20xx年，以管區(qū)為單位，集中各村文化藝術人才，成立管區(qū)民間藝術團。
（三）注重文藝創(chuàng)作。積極開展民間文藝創(chuàng)作活動，指導喬村、高村、李官集村、xx村等4個村級民間文化藝術團立足鎮(zhèn)情村情，培養(yǎng)和激勵鄉(xiāng)土藝術家，鼓勵他們用身邊的人演身邊的事，突出社會主義核心價值觀和時代主題，創(chuàng)作一批以移風易俗、新農村建設、普法宣傳等為主題的文藝作品。對xx村漁鼓、任倉村山東快書、孫場村墜子戲、夏莊村嗩吶等傳統(tǒng)曲藝進行挖掘，結合時代特點，不斷推陳出新，用老傳統(tǒng)謳歌新時代。2019—20xx年，每年舉辦傳統(tǒng)戲曲專場培訓不少于2次。深度挖掘反映xx人文歷史的狀元樓、佛店、玉皇廟、xx公社、兵部尚書路迎等古跡、名人事跡，講好xx故事，傳播xx聲音。積極推進物質遺產和非物質遺產申報，對全鎮(zhèn)的文物古跡、歷史傳說進行整理申報。
（四）豐富文化活動。持續(xù)深化群眾文化品牌活動，每年舉辦廣場舞大賽、青少年經典誦讀大賽、民間藝人才藝選拔賽、我們的節(jié)日等系列活動不少于5次。加大送戲、送圖書、送電影為服務內容的“三送工程”爭取力度，每年送戲不少于30場，電影不少于30場，圖書不少于3000冊。深入開展精神文明創(chuàng)建活動，在各村制作以核心價值觀為內容的宣傳圖版不少于2處，每年開展美麗家庭評選4次、善行義舉四德榜評選1次，每村開展“好媳婦、好婆婆”、“不要彩禮好媳婦”、家有好青年等評選1次。加大轄區(qū)內網吧、文化市場監(jiān)管力度，深入開展“掃黃打非”活動，堅決打擊低俗文化演出，凈化全鎮(zhèn)文化市場。
（一）提高美麗鄉(xiāng)村建設覆蓋率。按照美麗鄉(xiāng)村66項建設標準，持續(xù)推進美麗鄉(xiāng)村建設。在鄉(xiāng)村連片治理的基礎上，到20xx年，夏莊村、大莊村、喬村、陳堂村、孫村、孫場村建設成為美麗鄉(xiāng)村示范村，王莊村、李官集村、徐堂村、沙溝村、宋村、蘇村、西楊莊村、路家茅灘村等8個村建設成為美麗鄉(xiāng)村達標村，續(xù)村、隋村、高村、孔家茅灘村、陳莊村、韋樓村、任倉村、黃莊等8個村建設成為生態(tài)宜居村，達到美麗鄉(xiāng)村c類村建設標準。積極爭取上級政策支持，按照美麗鄉(xiāng)村示范村建設標準，每個村投資100萬元以上。2019年至20xx年，每年至少打造一個美麗鄉(xiāng)村示范村，2019年打造大莊村，20xx年打造孫場村、王莊村，20xx年打造李官集村。
（二）深化美麗家庭創(chuàng)建活動?！懊利惣彝ァ眲?chuàng)建活動是關系全鎮(zhèn)群眾生活方式轉變、生活質量提升的民心工程、惠民工程，利用3年時間，全鎮(zhèn)所有村莊完成“美麗家庭”創(chuàng)建工作。2018年底，開展第二批“美麗家庭”創(chuàng)建評比工作；2019年上半年，開展第三批“美麗家庭”創(chuàng)建評比工作；2019年下半年，開展第四批“美麗家庭”創(chuàng)建評比工作；20xx年上半年，開展第五批“美麗家庭”創(chuàng)建評比工作；20xx年下半年，對全鎮(zhèn)所有“美麗家庭”戶進行鞏固和提升，真正達到“家庭和睦、鄰里和諧、庭院清潔、文明宜居”的創(chuàng)建標準。
（三）實施鎮(zhèn)駐地改造提升。按照“產城一體、區(qū)域重鎮(zhèn)、宜業(yè)宜居、富美xx”的總目標，加快推進鎮(zhèn)駐地基礎設施改造提升。2019年，實施“硬化”工程，在105國道兩邊鋪設路沿石，對現有國道兩側排水溝進行改造提升，鋪設石材面磚，建設檢查井，對人行道至兩側商業(yè)房屋之間重新進行硬化；實施“綠化”工程，對105國道兩側、尚書廣場等主干道路及公共活動場所補綠、植綠，對現有樹穴進行美化優(yōu)化，全面提升綠化的檔次及品位；實施“美化”工程，對鎮(zhèn)駐地房屋立面、現有牌匾、公共設施進行立面美化提升；實施“亮化”工程，在現有路燈基礎上，逐步進行太陽能路燈改造，2019年，實現105國道兩側路燈亮化，20xx年，實現政和路、尚書商業(yè)街、振興路、振華路等駐地主干道路路燈亮化改造。
（四）抓好“四好農村公路”建設。按照“四好農村公路”建設要求，借助“三年集中攻堅”專項行動，到20xx年底，全鎮(zhèn)新改建道路20.8公里，所有新改建道路全部按雙向兩車道設計，硬化路面不低于6米，滿足農村群眾日益增長的交通需求。2019年，重點推進北環(huán)鎮(zhèn)路105國道至勝宏鐵礦段、馬東公路105國道至濱河大道段道路建設；20xx年，重點推進西環(huán)鎮(zhèn)路陳堂至王莊段及孫場至高村段、105國道至孫場段道路建設。
（五）加強農村污水治理。積極推進日處理能力4萬噸泉河污水處理廠建設，2019年，完成泉河污水處理廠主體建設；20xx年，完善北園社區(qū)、xx社區(qū)、中心社區(qū)、王莊社區(qū)、xx工業(yè)園污水主管網建設，配套建設污水主管網9.5公里，爭取80%以上的社區(qū)、企業(yè)污水實現污水處理廠集中處理。完善xx村、大莊村兩個村莊污水管網建設，依托村內坑塘建設人工濕地，有序推進農村生活污水處理。做好農村廁所改造后期管護工作，成立鎮(zhèn)農村無害化衛(wèi)生廁所改造長效管護領導小組，各村成立管護組織，以管區(qū)為單位，每個管區(qū)配備1輛糞液收集車輛，實現糞渣、糞液有效利用。
（六）扎實推進新型城鎮(zhèn)化建設。充分利用城鄉(xiāng)建設用地增減掛鉤、棚戶區(qū)改造等政策，加快推進新型城鎮(zhèn)化建設，通過撤村并點、合村并居，引導農村群眾向新型社區(qū)集中，重點推進北園社區(qū)、xx社區(qū)建設。2019年，完成北園社區(qū)31棟10+1小高層回遷樓、1棟幼兒園樓、4棟商住樓、2棟綜合服務樓23.5萬平方米建筑主體工程，供電、供水、供氣等基礎設施同步建設，完成北園社區(qū)空氣源熱泵集中供暖論證設計工作；20xx年，啟動北園社區(qū)回遷，年底確保三個行政村群眾順利回遷，并完成村莊復墾工作。2019年，啟動xx社區(qū)沙崗村回遷樓房建設，同步推動沙溝村、喬村、孫場村、陳莊村、路家茅灘村等村向xx社區(qū)集中；20xx年，沙崗村實現回遷并復墾，沙溝村、喬村、孫場村等村啟動回遷樓房建設；20xx年，逐步完善小城鎮(zhèn)公共服務設施建設，持續(xù)提升公共服務水平，滿足群眾對居住環(huán)境的需求，加快城鄉(xiāng)一體化建設步伐。
組織振興是鄉(xiāng)村振興的重要保障。著重圍繞建設過硬支部、打造模范隊伍，夯實黨在農村的執(zhí)政基礎，推動農村各項事業(yè)健康平穩(wěn)有序發(fā)展。
（一）堅持黨組織活動規(guī)范創(chuàng)新。健全完善“三會一課”、主題黨日等黨內組織生活，推動黨內生活規(guī)范化、標準化。堅持農村黨支部實事承諾制和“雙述雙評雙體檢”制度，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，利用三年時間打造在全縣過硬的黨組織10個以上。2019年，重點打造美化村、束村和孫村；20xx年，重點打造xx村、夏莊村和大莊村；20xx年重點打造沙溝村、宋村、王樓村和喬村。每季度開展一次“十佳村支部書記”、“十佳村文書”、“十佳村計生專職”評選，獎先評差，激發(fā)村干部活力。強化黨員“紅袖章”志愿服務隊建設，每月至少開展兩次志愿服務活動。
（二）全力發(fā)展壯大村集體經濟。圍繞“強村十法”，轉變增長方式，推動集體經濟內涵式發(fā)展。創(chuàng)新發(fā)展壯大村集體經濟“1+x”（“1”即資源型增收路徑；“x”為多種形式的非資源性增收路徑）模式，實施非資源性收入占比“235”三年增長計劃，拓寬增收渠道和增收路徑，推動村集體收入由資源型向產業(yè)型、經營型等非資源性拓展。2019年底各村非資源性收入達到20%以上，20xx年底達到30%以上，20xx年底達到50%以上。確保2019年底村村收入超過10萬元，20xx年底前50%以上的村收入過20萬，打造3—5個過50萬元的明星村。根據上級文件要求，嚴格兌現獎勵政策，從村集體收入中按比例提取獎勵村干部。
（三）打造黨建示范區(qū)升級版。在覆蓋王樓村、夏莊村、陳堂村、喬村、大莊村五個村的“四區(qū)共建”示范區(qū)的基礎上，統(tǒng)籌規(guī)劃、通力協(xié)作、整合資源、政策傾斜、集中投放，全力打造黨建示范區(qū)升級版。2019年初見成效，20xx年全面建成服務群眾更到位、基礎設施更完善、集體經濟更富裕、群眾生活更美好的綜合示范區(qū)，示范帶動全鎮(zhèn)黨建工作再上新水平。從20xx年開始，圍繞xx社區(qū)、北園社區(qū)，打造區(qū)域性黨建品牌，建設新的黨建示范高地。
（四）著力開展軟弱渙散村整治。深化完善村情分析研判制度，建立完善村級班子動態(tài)管理機制，結合“雙述雙評雙體檢”、“三個十佳”村干部評選和重點工作完成情況，每季度確定三個后進村進行重點管理、重點整治、重點轉化。第一次納入的，對村支部書記進行約談；連續(xù)兩次納入的，對村支部書記進行誡勉；連續(xù)三次納入或年度內被納入三次的，對村支部書記進行調整。到20xx年，村村建成過硬支部，評星定級全部達到4星以上，90%以上的村達到5星。
（一）實施鄉(xiāng)村振興“533”示范引領計劃。即：緊扣鄉(xiāng)村振興五大振興主題，分別制定三年行動計劃，每個領域每年至少培育打造三個示范典型，明確任務目標、責任部門、具體措施和完成時限，確保每年在每個領域都取得新突破。
（二）建立綜合工作集中督導通報制度。對于全年綜合工作和當前重點任務，每季度由領導干部分別帶隊，到各村、各項目現場對工作進展情況進行集中督導考核，并排名通報。
（三）實行重點工作分工包保制度。將鄉(xiāng)村振興確定的三年任務目標和重點項目，由領導干部分頭包保，組建專班隊伍，強化工作措施，嚴格按照時間節(jié)點完成任務。
人才工作方案推進機制落實情況篇十四
人才培訓工作策劃方案一
近期為一個公司明年的培訓進行一個全面的支配，擬定了一份簡潔有用的員工培訓工作方案，讓大家共享的同時是想聽聽有何更好的建議，相互學習溝通，共同提高。
為了提高員工和管理人員的素養(yǎng)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性進展;必需進行有效的培訓，做好培訓的基礎是要有可行完整有用的培訓方案，現將今年的培訓工作方案如下：
一、建立集團公司、下屬各分公司和車間班組的三級培訓訓練體系
術、新學問等前瞻性訓練和培訓。培訓對象為集團公司中層以上管理人員和集團全體管理人員。組織部門為人力資源部，每月至少進行一次，每次不少于一個半小時。
二級培訓是各分公司負責對本單位班組長以上和管理人員的培訓，主要內容是公司企業(yè)文化訓練、本單位規(guī)章制度及平安操作規(guī)程;負責人為各分公司總經理。每月一次，每次不少于一個半小時。
三級培訓是各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內容是崗位職責、操作規(guī)程、平安操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)學問、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。培訓時間是每周不少于一次，每次不少于一小時。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責和平安操作規(guī)程。
護和保養(yǎng)學問的培訓，三是生產管理學問的培訓;每周一次，每次不少于一小時。
三、各部門(如銷售、財務、選購、人力資源、國際貿易、辦公室)專業(yè)學問的培訓由部門負責人組織進行，主要內容就是本部門相關專業(yè)學問的系統(tǒng)培訓，結合工作實際運行中消失的專業(yè)問題，進行探討培訓溝通，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，每周一次，每次不少于一小時。培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素養(yǎng)和工作質量、產品質量。
崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和平安操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成果納入試用期轉正的考核評定中。對于平常補充聘請到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
值。
六、要求：各分公司各部門擬定本單位的年度培訓方案，培訓年度工作方案于一月十日前報主管領導;培訓方案要仔細去做，細化到每個月進行幾次，培訓方案中要明確培訓的組織者、責任人，培訓時間，培訓主題及內容，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結果要進行評估和跟蹤;培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓方案執(zhí)行;人力資源部每月至少進行一次檢查指導。
通過培訓全體管理人員和員工明確公司的企業(yè)文化內涵和崗位業(yè)務學問，明確各自崗位職責、工作標準，嫻熟把握多種業(yè)務技能，改進績效，進而提高全體管理人員和員工的素養(yǎng)，提高公司的管理水平;達到公司和員工的雙贏，從而為實現公司的戰(zhàn)略目標奠定人才基礎。
人才培訓工作策劃方案二
一、培訓目的為了準時有效地對全部從業(yè)人員進行平安學問的學習，落實國家平安生產法律法規(guī)及公司平安規(guī)章制度的要求，提高廣闊員工平安學問水平和平安操作技能，以削減和避開各類平安事故的發(fā)生，特制定公司20年度平安訓練培訓方案，以此來規(guī)范公司平安培訓的管理，保證平安培訓訓練工作井然有序地開展和落實，確保培訓效果及質量。
二、平安訓練培訓的對象1、公司領導;
6、除上述以外的其他從業(yè)人員。三、培訓目標
1、提高企業(yè)各級管理人員的平安生產法律意識和平安管理水平;2、提高職工的平安生產意識和平安操作技能，增加崗位責任心;3、削減"三違"作業(yè)行為，預防和削減事故的發(fā)生。
4、主要負責人、生產負責人、平安管理人員持證上崗率為100%。5、特種作業(yè)人員持證上崗率為100%。
6、新員工參與三級平安培訓、轉崗換崗員工培訓合格上崗率為
100%。
7、員工每年平安再培訓參訓率為100%。四、培訓內容
4、危急化學品、機械、電氣、防火防爆、平安技術學問;5、職業(yè)衛(wèi)生平安防護學問;
為限度保證培訓的實效性和渲染力，在進行培訓時要以激發(fā)員工的學習愛好為導向，以提升員工的平安素養(yǎng)為目標，敏捷創(chuàng)新培訓形式，盡量實行職工喜聞樂見、公眾易于參與的形式，讓員工在無形中受到啟發(fā)，受到訓練，進而達到培訓目的。
可實行的培訓形式有：
1、外派培訓;
2、邀請有關專業(yè)老師來公司講課;3、公司內部訓練培訓。
(1)會議形式。主要有：平安學問講座、班組平安學習會、作業(yè)班前會、事故現場會等。
(2)宣揚訓練形式。主要有：平安宣揚橫幅、標語、標志、圖片、平安宣揚欄等。
(3)觀看音像形式。主要有：事故案例光碟、平安講座錄象等。
(4)集中上課形式。主要有：新員工崗前"三級"訓練培訓。
(5)召開座談會爭論。
(6)現場操作演示、展現。
(7)事故應急處置模擬演練。(8)事故案例分析爭論。
人才培訓工作策劃方案三
依據《公司20xx年員工培訓工作規(guī)劃》及集團和公司年度兩級職代會精神和重要工作支配，根據企業(yè)改革和進展的需要，制定本培訓工作方案。
一、指導思想
承接公司人力資源及培訓工作規(guī)劃，全面開展內部培訓，根據卓越績效管理模式的工作標準，強化培訓過程管控和培訓評估，圍繞精細管理、降本增效、改革轉型等方面開展有針對性的員工培訓，進一步提高全員素養(yǎng)和技能。
二、培訓項目實施重點
(一)全員職業(yè)品行輪訓。結合"發(fā)力改革勇擔當、降本增效做表率"主題實踐活動，連續(xù)組織開展全員職業(yè)品行輪訓，培訓形式和內容將根據集團相關要求，結合公司實際確定，本年度方案240人參訓。各單位要解決好工學沖突，按方案組織人員參訓;政工部與人力資源部統(tǒng)籌協(xié)調、細心組織，確保輪訓活動順當開展并獲得抱負效果。
多樣的內部培訓，進一步提升員工的操作技能、平
安意識和職業(yè)精神等。
(三)重點崗位人員培訓。連續(xù)以專業(yè)院校為培訓基地，派出一線管理、平安環(huán)保、設備管理、技術修理等崗位人員參與專題培訓，逐步實現重點崗位人員專業(yè)學問的全員輪訓;組織部分人員進行港口業(yè)界同行的考察對標學習，獵取先進生產工藝、管理模式等;連續(xù)依托設備生產廠家和相關專業(yè)機構，實行"請專家"、"進廠家"等方式，加大自主修理隊伍的培育和整體力量提升。
(四)管理類專項培訓。緊緊圍繞公司改革進展的需要，外聘專家學者來公司，在宏觀形勢、管理思維、力量素養(yǎng)以及專業(yè)管理等方面組織專項培訓;組織部分重點崗位管理人員參與專業(yè)管理培訓和業(yè)務考察，切實做好培訓成果共享和效果轉化。
械司機和內燃裝卸機械司機高級班、電動裝卸機械修理工中級班和高級班職業(yè)技能鑒定培訓。相關單位要高度重視，加強思想宣揚發(fā)動，嚴格過程管控，創(chuàng)新激勵方式，切實提高人員自主學習的樂觀性，保證參訓人員在80%以上。
三、培訓管理工作重點
(一)強化培訓方案兌現的管控力度，確保培訓項目如期完成。各單位對提報的年度培訓方案項目要專人負責，每項要形成《培訓項目實施方案書》，提前預備，周密支配，保證每個項目的順當實施。人力資源部要將培訓調研和檢查常態(tài)化，深化培訓現場，督導檢查培訓項目組織預備、過程管理和實施效果等狀況，不斷強化對年度培訓方案兌現率管理考核。
兼職培訓師走上講臺，發(fā)揮專業(yè)特長，不斷提高授課力量;公司組織對授課狀況進行現場評價，年終依據評價結果進行等級評定劃分，實施講課酬金嘉獎和外培考察激勵，調動內部兼職培訓師鉆研業(yè)務、自我提升的樂觀性;同時做好培訓課程資料的匯總整理，形成兼職培訓師培訓資料庫，便于資源共享，充分利用。二是連續(xù)完善公司培訓課程體系，組織相關培訓師完善教案、制作ppt課件，并在培訓授課中不斷修訂完善，形成涵蓋公司主要崗位、工種和主要培訓項目的較為完備的基礎教材體系;在此基礎上，各單位要依據實際需要，開發(fā)更高層次或者專項管理、技能提升的培訓教材，形成適應不同層次、系統(tǒng)完整的培訓教材體系。
入，合理進行培訓學習書籍、資料購置，適度邀請高層次專家學者上門授課。此專項費用由人力資源部統(tǒng)一管控，嚴控針對性不強、實效性不高、綜合花費較大培訓項目和經費投入，各單位要嚴格按規(guī)定程序進行審批使用。
(四)完善激勵機制，提高各層面人員參加培訓的樂觀性。公司今年要推動實施以"寬帶薪酬"為主的薪酬制度改革，適當拓寬崗位薪資變化幅度，推動各級人員進一步提高業(yè)務技能和績效水平，更好的調動公司兼職培訓師和各類人員參加培訓學習的樂觀性。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16804124.html】
