在流逝的歲月中，總結(jié)是一份寶貴的財富，讓我們能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。如何提高自己的溝通能力，建立良好的人際關(guān)系？如果你對總結(jié)范文感興趣，不妨來看看以下這些，或許能給你帶來一些靈感和啟發(fā)。
高三教師大會講話稿高三任課教師會議講話篇一
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。
我校20xx年共有2個畢業(yè)班班，學(xué)生76人。從我們學(xué)校去年的成績可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過高；我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們在培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。各班表現(xiàn)差的學(xué)生不多，但學(xué)習(xí)兩級分化較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生較多。從師資力量來看，六年級教師是一個團結(jié)的、凝聚力強的集體，每個人工作能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的教師任課，力求達到教師之間、師生之間形成最佳組合。教導(dǎo)處主任、黨員教師等分別擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)，老師們團結(jié)一心，力爭把每一次工作都做到最好。
本學(xué)期，我建議教師從這幾方面著手，加強對畢業(yè)班教育教學(xué)管理：
2．抓實課內(nèi)外訓(xùn)練，確保?！扒濉薄＃ㄆ綍r作業(yè)、單元測試、僅月考上的試卷是難解決問題的、適當(dāng)“磨”“練”“背”，有小博士等練習(xí)）。
3．堅持提優(yōu)補差，個別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率。）。
4．充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。（家校聯(lián)系、個別談話，形成家校合力，共同教育。）。
5、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)?！敖逃菐椭损B(yǎng)成良好的習(xí)慣”。“習(xí)慣決定人的命運”“好習(xí)慣好人生”。（習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問題、英語會話能力）。
6、既要關(guān)注學(xué)科成績,又要關(guān)心學(xué)生心理健康。
一是嚴(yán)抓班級紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要剛?cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補差，讓孩子們一個不能丟，因為管理好差生才是一個教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學(xué)校。所以對差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛。三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。四是同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。五是要注重對學(xué)生的激勵措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優(yōu)罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。
語文：100分（1—6年級內(nèi)容）。
數(shù)學(xué)：100分（1—6年級內(nèi)容）。
英語：100分（3—6年級內(nèi)容）。
第二、3個月的奮斗，我們必須腳踏實地認(rèn)真復(fù)習(xí)，利用好每一次考試、每一分鐘，不斷完善我們的知識和能力，為此，我提出以下備考要求。
1、要確立奮斗目標(biāo)。
目標(biāo)是我們奮斗的方向，它給我們動力，沒有目標(biāo)，我們的備考缺乏方向和動力。目標(biāo)的確立要必須符合每個人的要求。合適的目標(biāo)會使我們信心倍增，干勁更大。
2、樹立必勝的信心和積極端正的態(tài)度。
同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障?！背錆M信心是決戰(zhàn)考場的前提，是走向成功的第一步。相信自己還有潛力沒有挖掘也來，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。同學(xué)們，你們要確信自己是優(yōu)秀，并把全部精力集中是來證明它，你們一定會成功的。
樹立積極端正的態(tài)度。我們說態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是考好試的保障。希望與考試無關(guān)的念頭不要想，與考試無關(guān)的事不要做。要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考。要熱心聽課熱衷于解題，但是現(xiàn)在還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機會，遲遲進入不了狀態(tài)。我們沒有必要一分一秒的浪費時光，應(yīng)以積極端正的態(tài)度投入備考中。
3、培養(yǎng)堅強的意志和毅力。
征戰(zhàn)考場，壓力與競爭難免很大，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！比如，第一次月考你的成績暫時落后，暫時失利，并不可怕，可怕的是你以此一蹶不振，低下你高傲的頭！
4、注意基礎(chǔ)，提高能力。考試命題原則：基礎(chǔ)知識占70%；20%的是靈活；真正的難題只有10%。在復(fù)習(xí)備考中要夯實基礎(chǔ)，在練習(xí)和月考不斷找出不足，及時彌補。在模擬考試中不斷提高對知識的理解和運用。這樣使我們的基礎(chǔ)更加扎實，能力更加完善（語文課要注重課內(nèi)外文本的閱讀、作文訓(xùn)練、英語科聽力訓(xùn)練，數(shù)學(xué)各類題型的解題）。
5、備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。
在復(fù)習(xí)迎考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，上課要認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識的積累，特別學(xué)過的知識、題型、重點內(nèi)容，考試的熱點，都要反復(fù)復(fù)習(xí)，不可掉以輕心。
最后祝同學(xué)們考好試，謝謝大家！
高三教師大會講話稿高三任課教師會議講話篇二
上午好!
今天，__市第六十五中學(xué)20__屆高三備考正式拉開了帷幕。祝賀大家光榮地成為20__屆高三教師團隊中的一員。學(xué)校把這一歷史重?fù)?dān)交付給了我們，這既是一份責(zé)任，也是一份榮耀。我們將帶著這份責(zé)任與榮耀陪伴600多位莘莘學(xué)子度過這一學(xué)年，度過300多個日日夜夜，幫助他們實現(xiàn)“十年寒窗夢”。
良好的開端是成功的一半。今天，我們在這里謀劃新學(xué)年備考工作，主要任務(wù)是：明確目標(biāo)、傳承經(jīng)驗、創(chuàng)新做法，尋找到一條適合20__屆高考備考的最優(yōu)道路。
我校所擬定的高考目標(biāo)是與辦學(xué)思想高度切合的教育選擇，即，教育，為了每一個人的充分發(fā)展(源于“人人成人，人人成才”)。也就是說，目標(biāo)要滿足每一位學(xué)生充分發(fā)展的需要，有助于每一位學(xué)生實現(xiàn)最大升學(xué)的需要，有助于每一位學(xué)生把最大可能變?yōu)榇_定現(xiàn)實的需要。從學(xué)校層面來說，就是把各條上線目標(biāo)設(shè)到頂格，設(shè)到極限。這既是社會、政府對學(xué)校的要求，也是學(xué)生本人、家長對學(xué)校的期待，各層面、各方面的目標(biāo)是高度統(tǒng)一的。
簡而言之，在學(xué)校辦學(xué)思想的統(tǒng)領(lǐng)下，在學(xué)校價值追求的指引下，我校的總體目標(biāo)就是，每一位學(xué)生實現(xiàn)最大可能高層次的升學(xué)。
建立在對目標(biāo)的理解與明確的基礎(chǔ)上，科學(xué)道路(策略)的選擇理應(yīng)基于學(xué)校經(jīng)驗的傳承與做法的創(chuàng)新?！靶胁挥蓮健?《論語》)，我認(rèn)為，高考備考是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，也是落實立德樹人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，好的備考并無捷徑可走，也無小道可抄，必須遵循教育與人的發(fā)展這兩個根本規(guī)律，必須切合備考應(yīng)考規(guī)律?；趯W(xué)校經(jīng)驗，基于新高考的要求，我認(rèn)為，這一學(xué)年，我們必須始終堅持：帶好每一個班，上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一位學(xué)生。
“帶好每一個班”，要充分發(fā)揮好班集體的力量。集體的力量，來源于集體精神的塑造。每一個班應(yīng)有學(xué)生認(rèn)可且具有自我約束的班規(guī)，發(fā)揮自我教育的作用，真正的教育是自我教育，班規(guī)不只是一種規(guī)章制度，更是一種精氣神;每一個班應(yīng)有共同為之奮斗的班級目標(biāo)，激勵每一位學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我;每一個班應(yīng)有積極向上的文化和良好的精神風(fēng)貌，引領(lǐng)學(xué)生把關(guān)注點始終集中在學(xué)習(xí)備考上。這些需盡快重建，應(yīng)在第一周完成。
“帶好每一個班”，需要每一位教師協(xié)同引領(lǐng)、共同參與，充分發(fā)揮“全員育人、全程育人、全方位育人”疊加效應(yīng)。教師以自身的卓越引領(lǐng)學(xué)生走向卓越。
“帶好每一個班”，需要每一位家長的理解與支持，充分發(fā)揮家校共育的向心力作用。班主任要善于向家長借力，多與家長溝通，多聽取家長的意見，多把自己的想法及時告知家長，常與家長探討備考。我們要始終牢記：家長才是學(xué)生的第一教師，家長始終是學(xué)生成長路上的最重要他人。
“帶好每一個班”，需培育同伴靈魂人物。同伴效應(yīng)，是我校三年來創(chuàng)造的好經(jīng)驗，培育的.同伴靈魂人物具有良好的人格(君子品格)和超強的感召力。如，20__屆的__(班主任__)，激勵了整個年級;20__屆的__(班主任__)，帶動了一個宿舍——“507”成為了卓越的代名詞，_個人，_人上了重點，_人接近重點;20__屆的__(班主任_)，賦予了20__屆舍我其誰的__中精神。近年來，很多大學(xué)涌現(xiàn)出來的學(xué)霸班級、學(xué)霸宿舍，其事跡常見諸報端，這些都是同伴效應(yīng)的實踐樣本。
“上好每一節(jié)課”，是落實素質(zhì)教育與立德樹人的主要陣地，也是實現(xiàn)高品質(zhì)備考的根本。
“上好每一節(jié)課”，教師要自覺成為一個研究型教師。研究型教師，首先，要從黨中央國務(wù)院重要文件上尋找研究的方向、價值與主要內(nèi)容，要從哲學(xué)意義上進行追問。如，從“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的高度，思考“為什么考、考什么、怎么考”的高考改革，思考“為什么教、教什么、怎么教”的課堂變革，從而充分理解新時代“高考指揮棒的積極正向作用”。其次，要研究學(xué)科與自我的關(guān)系，學(xué)生與自我的關(guān)系，學(xué)科與學(xué)生的關(guān)系。不認(rèn)識自我，怎么認(rèn)識學(xué)生?又怎能認(rèn)識學(xué)科呢?“而好老師則在教學(xué)中將自我、學(xué)科與學(xué)生融為一體。”(《教學(xué)勇氣：漫步教師心靈》第44頁)。
“關(guān)愛每一位學(xué)生”，是教育發(fā)生的邏輯起點，也是備考的邏輯起點。沒有愛，就沒有教育;沒有愛，就不可能有真正的備考。教師，作為學(xué)生的人生導(dǎo)師，既是學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師，也是生活導(dǎo)師?！爱?dāng)你愛一個人的時候，這個世界都是可愛的。”(軍旅詞作家__，新華社，20__.08.01)當(dāng)你愛每一個學(xué)生的時候，這個班級，這個學(xué)校都是可愛的，包括你自己。“少者懷之”(《論語》)，你愛學(xué)生，學(xué)生也會愛你，會永遠記得你感念你!
高三教師大會講話稿高三任課教師會議講話篇三
大家好!今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。
我校20--年共有2個畢業(yè)班班，學(xué)生82人。從師資力量來看，六年級教師是一個團結(jié)的、凝聚力強的集體，每個人工作能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的教師任課，力求達到教師之間、師生之間形成最佳組合。老師們團結(jié)一心，力爭把每一次工作都做到最好。
2.堅持提優(yōu)補差，個別輔導(dǎo)。要認(rèn)真分析每一個后進生的具體情況，有針對性的進行輔導(dǎo)，作業(yè)練習(xí)等要進行分層。要確保合格率，提高優(yōu)秀率。
3.充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。(家校聯(lián)系、個別談話，形成家校合力，共同教育。)。
4.既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。“教育是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。“習(xí)慣決定人的命運”“好習(xí)慣好人生”。(習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問題、英語會話能力)。
5.嚴(yán)抓班級紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績就會成為一句空話。
6.要心中時刻有質(zhì)量意識，平時注重課堂，嚴(yán)格考試紀(jì)律，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
7.各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理安排時間，合理使用時間。同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。
8.要注重對學(xué)生的激勵措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優(yōu)罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。讓全體學(xué)生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。
帶畢業(yè)班很辛苦，責(zé)任很大，辛苦付出總會有所收獲，仔細(xì)想想，我們也不為別的，只希望對得起你的學(xué)生!對得起信任你的家長!對得起人民教師這個稱號!謝謝大家!
高三教師大會講話稿高三任課教師會議講話篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的同事們：
大家下午好。
我是高三語文組的袁姝芮，今天站在這里我的內(nèi)心無比的忐忑。作為綿實最普通的一員，今天竟能站在這里說給你們聽，感謝大家的厚愛和聆聽。
6年前也是在這個舞臺，我演講了一篇稿子，關(guān)于學(xué)生。今天借這個機會，就來說說"老師"吧。
人們常用"人類靈魂的工程師"來贊譽教師，而我也曾聽見有人這樣形容教師："吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像一支蠟燭，一生半明半暗。"教師被歌頌是因為，每一個偉大的人，都有影響過他的老師。而這偏偏也是教師無奈的地方，我們的能力無法通過自己展現(xiàn)，學(xué)生的能力才是我們的能力，社會都是通過評價我們的學(xué)生來評價我們，而這種評價在有的時候是有失公正的。所以在這個愿意當(dāng)老師，敢于當(dāng)老師的人越來越少的時代，我們今天能坐在這里就應(yīng)該稱得上"勇士"二字。教師這個職業(yè)，不應(yīng)該過分呼號它的神圣，但也絕不承認(rèn)它的平凡。
說出來不怕大家笑，兒時我有一個夢想，就是當(dāng)老師。原因是我的母親是一位初中數(shù)學(xué)教師，小時候跟著母親參加過很多次教師節(jié)表彰大會，印象中學(xué)生們總是滿眼淚光的唱著贊頌老師的歌謠，讓我迷信了教師職業(yè)的神圣，讓當(dāng)老師成為了我的夢想。然而我卻忘記了，當(dāng)班主任的母親，總沒時間做飯。父親廚藝不佳，所以兒時對午飯的印象便停留在了炒素藕和白米飯上。如今，母親退休幫我?guī)Ш⒆?，而我，成為了一名班主任教師?/p>
15年前，我第一次走進綿中，成為了一名驕傲的綿中學(xué)子。李鎮(zhèn)西說："要成為一個名優(yōu)秀的教師，就永遠都不要忘記自己曾經(jīng)是個孩子。"不忘記自己曾是學(xué)生，讓我們更能設(shè)身處地的知道現(xiàn)在的學(xué)生需要什么，更能反思學(xué)生對教師的期望。我曾是個學(xué)生，高一就讀于綿陽中學(xué)高20xx級31班，班主任是英語老師羅紅蓮老師，高二高三我就讀于40班班主任是語文老師嚴(yán)小青老師和數(shù)學(xué)老師吳良老師。說出來同樣不怕大家笑話，因為想當(dāng)老師，我讀高中的時候，我的班主任在政治學(xué)習(xí)和班會課給我們做思想教育時，振奮我，感動我，刺痛我的一些內(nèi)容，我便悄悄的記在本子上。想著以后拿這些牛逼的話去唬我的學(xué)生。因為想當(dāng)老師，而又只有語文學(xué)得好一點，所以上語文課的時候除了記知識筆記，我還偷偷記了一些青媽上課的框架，精彩的點評……工作以后，雖然多次想要找到高中時的這些筆記本，卻沒能如愿。然而，在綿中念書時遇到的這些老師，卻滋潤了我的夢想，讓我有機會站在這里給大家講這個故事。還有特別從本部上山來支援我們教學(xué)的，我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師黃濤老師，曾經(jīng)的英語老師侯立林老師，有可能你們都不太認(rèn)識我，但是真心感謝。相信綿實的學(xué)子們和我一樣，無論聯(lián)系多寡，無論在讀還是畢業(yè)，我們總有一份感恩和思念是留給老師的。
20xx年第xx個教師節(jié)于我而言比較特殊，八年前，我和我的老師成為了同事，八年后的現(xiàn)在，我的第一屆學(xué)生也回到了綿實，正式成為我的同事。這種感覺很神奇。我們總在被前輩勸著不要當(dāng)老師，同時也勸著后輩不要當(dāng)老師，但與此同時又總有人追著我們的腳印，走上我們的路。
教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師也不是明星，不能像明星那樣萬人追捧，月入百萬。大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡光熱，再悄悄退下，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去，還是現(xiàn)在，或是將來。無論是物質(zhì)貧乏的時代，還是物欲橫流的歲月。沒有教師，會是怎樣？！這就是我們的價值：不神圣，但也絕不平凡。
最后祝我們綿實所有教師，事事遂心，節(jié)日快樂。
謝謝大家！
高三教師大會講話稿高三任課教師會議講話篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先請允許我代表僑中全體高三老師對各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問表示衷心的感謝！
今天，緊張的高三備考工作已經(jīng)進入倒計時沖刺階段，在過去的大半年里，奮斗在第一線的老師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評、測驗、排名……備考工作繁重艱苦，生活單調(diào)枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節(jié)假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個學(xué)校沒有質(zhì)量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子牛”的精神，默默地耕耘著。
我們學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強中選強，高三教師的整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識兼優(yōu)的老師，老師們團結(jié)協(xié)作，積極奉獻，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己的行動和優(yōu)良的業(yè)績贏得學(xué)生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽。在政策上，學(xué)校始終堅持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，在幾次全市?？忌先〉昧撕懿诲e的成績，這種良好局面的`形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結(jié)果。
“革命尚未成功，同志乃須努力”，在接下來一個多月的時間里，我們要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分；要重視歸納總結(jié)，對學(xué)生做錯的題目要及時指導(dǎo)；要努力培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題、解決問題的能力；對學(xué)生要突出“五練”，即：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力；要讓學(xué)生做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片；要及時查漏補缺；要讓學(xué)生鍛煉良好的心理素質(zhì)；要讓學(xué)生勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
總之，我們一定要做到深化知識，查漏補缺，形成網(wǎng)絡(luò)，提高能力；一定要團結(jié)協(xié)作，一切圍繞高考、服務(wù)高考，鉆研考綱，科學(xué)苦干；一定要讓學(xué)生增強信心，放松心態(tài)，科學(xué)定位，提高知識水平；一定要再接再厲，奮力拼搏，為博羅爭光，為僑中爭光，創(chuàng)造高考的輝煌。
謝謝大家！
高三教師大會講話稿高三任課教師會議講話篇六
一、幾項具體事項：
1、班主任核實各班人數(shù)，下周二，把名單把名單報教務(wù)處。注意這段時間高考工作的幾項重要工作，學(xué)生技能考試、高考體檢、學(xué)生檔案整理等。
2、技能考試科目沒有明確之前，12級的課程安排，技能課全部安排在下午3節(jié)課，其中電工電子、學(xué)前教育是幾個項目同時上課。
3、按照一月休息一次安排，實行月考辦法。這次在3月10號前，回家一次。
4、高考各班目標(biāo)，是根據(jù)多次考試成績，結(jié)合去年的高考錄取線，確定的，可能不是很科學(xué)，但學(xué)?？傄贫繕?biāo)，我們只是做到相對合理。請各位班主任、任課教師認(rèn)真對待。努力超額完成指標(biāo)。
二、幾項要求。
1、技能訓(xùn)練迫在眉睫，任務(wù)較重，希望專業(yè)指導(dǎo)教師，抓緊制定方案，確保用好每一節(jié)課，和班主任對接，找準(zhǔn)培養(yǎng)對象，有針對性的進行指導(dǎo)訓(xùn)練。
2、不能放松對文化課專業(yè)理論課的教學(xué)，特別是實踐課增加，會出現(xiàn)學(xué)生勞累的問題，班主任、任課教師要做好學(xué)生的思想工作。
3、全體教師要有緊迫感，要有壓力，遵守學(xué)校紀(jì)律，盡量不請假。上好每一堂課。
4、要認(rèn)真研究考綱，這是老生常談，但不得不談。
5、每次考試，盡量不用現(xiàn)成的試題，盡量自己能夠出題。至少能夠?qū)υ囶}能夠進行變動。
6、班主任要做班級文化，上學(xué)期安排了幾次，有些班級都沒做。
高三教師大會講話稿高三任課教師會議講話篇七
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中全會精神，以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，堅定信心，埋頭苦干、創(chuàng)新進取，圓滿的完成了各項工作。主要表現(xiàn)在：
一、中高考成績繼續(xù)邁上新臺階，20xx年中考錄取一中、四中95人，錄取人數(shù)超過去年，錄取率為30%，超過全市平均水平。高考錄取本科以上10人(今年高考我校高三只有兩個班80多名學(xué)生)。近日，20xx年美術(shù)高考成績揭曉，我校成績非常優(yōu)異，33名考生全部達到省資格線，通過率100%。體育舞蹈專業(yè)張黎明同學(xué)專業(yè)考試成績?yōu)?65分，在全省1240位考生中排第41位。
二、教師輔導(dǎo)學(xué)生競賽全年共有80多人次獲獎，其中省級以上獎20多人次，市級獎60多人次，特別是組織參加江西省高中英語能力競賽成績優(yōu)異，劉小康指導(dǎo)晏毛毛同學(xué)獲得省一等獎(全市共3名，其他2位分別為一中、四中學(xué)生)，胡敏指導(dǎo)的彭偉紅同學(xué)、劉小康指導(dǎo)的吳強同學(xué)獲省二等獎，還有5名同學(xué)獲省三等獎。我校榮獲“最佳組織獎”(全市只有一中、四中和六中獲此殊榮)。在江西省學(xué)生體育舞蹈比賽中，蔣曉榮指導(dǎo)的張黎明同學(xué)獲得高中c組和d組兩個一等獎。在江西省第十二屆中小學(xué)生電腦制作活動中，胡建華指導(dǎo)學(xué)生獲高中動畫組二等獎，黃柳青指導(dǎo)學(xué)生獲高中電腦藝術(shù)設(shè)計組三等獎，程芬指導(dǎo)學(xué)生獲得初中網(wǎng)頁制作組三等獎。鐘敏老師、黃思梅老師指導(dǎo)學(xué)生在全省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽中分獲省三等獎。教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽，彭晟參加全省微課大賽獲省一等獎，付春香參加全省化學(xué)無生模擬課堂展示比賽獲省二等獎，章宜蘭參加全市歷史優(yōu)質(zhì)課比賽獲市一等獎，辛洪禮參加中學(xué)語文說課比賽獲市一等獎，簡蓮花、鐘敏參加初中化學(xué)、生物試驗優(yōu)質(zhì)課比賽均獲市一等獎，另有鐘桂蘭、吳芳、吳紅平、漆文華、李萍等人獲市二等獎。教師在省市期刊發(fā)表文章達12篇，論文榮獲國家級、省級、市級獎20多人次，其中李萍撰寫的教學(xué)案例《相由心生》榮獲第四屆全國中小學(xué)教學(xué)應(yīng)用大賽全國二等獎，劉生智撰寫論文《學(xué)習(xí)文言文“三步法”淺析》參加全省主題論文評比獲省一等獎，郭小丹撰寫的《我的教研夢》參加全省課程教育改革獲省二等獎。另有王莉萍、盧亞婧、漆文華等多人撰寫論文獲市一二等獎。
三、學(xué)校先后榮獲教育部關(guān)工委“復(fù)興中華，從我做起”主題教育示范學(xué)校、江西省“平安校園示范學(xué)校”、“青少年維權(quán)崗”、“國家版圖意識宣傳教育示范學(xué)?！?、新余市“五一勞動獎狀”、“未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新工作獎”、“五好關(guān)工委”和市直教育系統(tǒng)“先進基層黨組織”、“家庭教育工作”、“教育系統(tǒng)黨內(nèi)統(tǒng)計年報全優(yōu)報表”先進單位、“平安校園示范點”、“黨建工作創(chuàng)新獎三等獎”、“優(yōu)秀網(wǎng)站”等榮譽稱號。普通高中“國學(xué)教育”特色試驗工作開展卓有成效，得到了省教育廳新課程試驗視導(dǎo)組專家的高度評價。我校的高中特色發(fā)展實驗工作總結(jié)在省教育廳召開的相關(guān)會議上被選為經(jīng)驗交流材料(新余唯一一所)。最近，我校在參加由教育部、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室組織，新華社組織的“綠色網(wǎng)絡(luò)助飛夢想”青少年互聯(lián)網(wǎng)法律知識競賽活動中獲優(yōu)秀組織獎。
四、涌現(xiàn)了一大批愛崗敬業(yè)、在教育教學(xué)、班主任工作、考勤、安全保衛(wèi)等方面取得優(yōu)異成績或具有表率作用的值得我們學(xué)習(xí)的教師，其中獲市級以上表彰的主要有：陳桂蘭獲江西省中學(xué)化學(xué)先進教研工作者稱號，楊春花和彭晟獲江西省第二批學(xué)科帶頭人稱號，劉生智獲江西省第二批骨干教師稱號，鐘敏獲新余市優(yōu)秀教師稱號，吳秀根獲新余市優(yōu)秀班主任稱號，丁平被團市委評為優(yōu)秀共青團員，吳光榮被市綜治委評為校園及周邊治安綜合治理工作先進個人，鐘敏、簡蓮花分別被局黨委評為市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者和共產(chǎn)黨員，曾奎勇等5人分別被評為市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀團干或團員。
在學(xué)校教育教學(xué)方面成績比較突出的有：鄧彩蓮、姜平堅、萬紅、晏瑩、林俐、毛連青、鐘麗萍、劉金秀、王莉萍、王國興、吳秀根、何軍輝、鐘細(xì)寶、簡艷輝、余艷玲、萬黎英、楊春花、黎鴻根、廖清祥、李玉、張春蘭等人，他們都很勤奮、很敬業(yè)，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠全身心投入教育教學(xué)之中。余艷玲老師是今年下半年剛從小學(xué)部調(diào)過來的，課講的很好，聲情并茂，很有感染力，但她仍然非常勤奮，虛心好問，她雖然不是班主任，但每天都做到了早出晚歸，教學(xué)成績非常優(yōu)異，事實證明學(xué)校把她調(diào)上來任教初中，是非常正確的(今后，我們也將繼續(xù)選拔小學(xué)部取得了中學(xué)教師資格的教師到中學(xué)任教)。晏瑩是一位只有一年多教學(xué)經(jīng)歷的新手，但她在教學(xué)上肯于鉆研，教學(xué)態(tài)度非常認(rèn)真，其任教的初二(6)班教學(xué)成績上學(xué)期末、本學(xué)期末一直位列年級第一。黃國興老師，雖然是一名借用老師，但他對自己嚴(yán)格要求，教學(xué)上一絲不茍，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)成績也居年級之首。萬黎英老師，工作勤勤懇懇，踏踏實實，班級管理細(xì)心，特別能吃苦耐勞，教學(xué)成績?nèi)昙壍谝?。廖清祥老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能吃苦，對學(xué)校布置的工作毫無怨言，在所帶班級數(shù)學(xué)老師鐘志紅住院期間，他一個人挑起兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，而且成績非常優(yōu)異。
一年來，各位班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于奉獻、吃苦耐勞，付出了比普通老師更多的艱辛。其中萬紅、劉金秀、何軍輝、吳秀根管理班級有方法、教育學(xué)生有辦法，深得學(xué)生信服，班級管理出色。萬黎英、楊春花、李玉、鐘濤、楊心軍、林俐、辛洪禮、何軍輝、劉小康、簡蓮花責(zé)任心強、工作細(xì)心、處理班級事務(wù)周全，在班主任考核中成績優(yōu)秀。高一年級5位新班主任——廖冬婉、宋燕君、簡艷輝、黎何琴、徐燕姣，雖然第一次走上班主任崗位，但虛心向有經(jīng)驗的班主任請教，肯吃苦，工作勤奮，成長迅速。特別是徐燕嬌老師，近段時間生病發(fā)燒，但她沒有請過一次假，治病打點滴都是利用中午或晚上的時間去，每天早上7：30之前就到了辦公室;元旦前的一個周末，局領(lǐng)導(dǎo)要來學(xué)校調(diào)研，政教處打電話叫徐老師幫忙搞一下衛(wèi)生，徐老師二話沒說，立即跑來幫忙，和政教處、總務(wù)處的老師忙了整整一個上午;還有這次監(jiān)考，初中一位教師請假，教務(wù)處請她代替監(jiān)一天考，徐老師也是毫不遲疑就答應(yīng)了，沒有提任何要求。大多數(shù)班主任，在完成班級常規(guī)管理之余，積極思考班級管理策略，創(chuàng)新管理形式，豐富管理技巧，進行探索和創(chuàng)新，取得了理想的成績，在全市首屆班主任“育人風(fēng)采”展示活動，劉金秀獲第二名，吳秀根獲第四名。
在考勤方面做得比較好的有：小學(xué)部黎鴻根、李小芽、王臨華、付周根，初一年級余艷玲、萬紅、阮禮琴、鐘濤，初二年級毛連青、彭素華、晏瑩、鐘麗萍，初三年級彭海濤、郭艷華、華秀斌、胡娟娟，高一年級徐燕嬌、簡艷輝、黎何琴、廖冬婉、宋燕君，高二年級陳桂林、陳玲玲、漆文華、宋紅英、汪余琪，高三年級胡艷華、羅鴻高、鐘細(xì)寶。他們是嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律的代表，除了考勤是全勤之外，還做到了上班在學(xué)生來校之前，下班在學(xué)生放學(xué)回家之后。彭素華老師元月5日結(jié)婚，但他沒有休一天婚假，一節(jié)課也沒耽誤。毛連青和宋紅英老師兩夫妻，毛連青是班主任，他每天都在7：30之前到校，然后到班上督促學(xué)生搞好衛(wèi)生、督促學(xué)生讀書;宋紅英教語文，要上早自習(xí)，但她從未遲到過。
在安全保衛(wèi)和安全教育方面做得比較好的有：付強老師住在學(xué)校，主動承擔(dān)學(xué)生公寓的保衛(wèi)工作，多次看到校外小青年進入校園滋事，總能及時主動上前制止，與值班人員一起將其逐出校外;姜平堅老師遇到學(xué)生鬧矛盾，總能主動找學(xué)生談心，幫助學(xué)生化解心結(jié)，消除安全隱患。周夢雨老師在組織學(xué)生參加全市安全知識競賽活動中，主動放棄休息時間，每天晚上按時到校，指導(dǎo)學(xué)生參加安全知識考試。吳云云積極主動參加全市“我的安全我知道”說課比賽，并取得了二等獎的良好成績。
在對外交流、擴大學(xué)校影響方面做的比較好的有：劉金秀、楊春花是市教科所備案的教學(xué)專家，經(jīng)常參加全市教研活動，擔(dān)任評委，對我校起到了很好的宣傳作用。辛洪禮老師參加市教育工會組織的“永遠跟黨走，共筑中國夢”演講比賽，以第二名的成績選拔參加了市總工會和市委組織部組織的比賽，分別獲二等獎和三等獎，也很好的宣傳了我校。
一年來，學(xué)校工作能夠順利、有條不紊的開展，也和各位中層干部、年級主任平時勤勤懇懇、通力合作和無私奉獻的工作是分不開的。在此，我向你們表示感謝。
五、抓好教師隊伍建設(shè)，推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首位。深入開展“立德樹人，愛崗敬業(yè)”為主題的師德師風(fēng)教育活動，開展了向師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)和師德專題講座活動，組織了師德師風(fēng)知識競賽和征文活動。近期又開展了對教師違規(guī)收受“紅包”和違規(guī)從教行為專項治理活動。加強了對學(xué)校骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。做好新老教師結(jié)對幫扶工作，對教齡不足三年的教師分別與同學(xué)科的老教師或教學(xué)骨干進行幫學(xué)結(jié)對達到以老帶新，以新促老，共同提高。鼓勵支持教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年一年，先后組織教師80多人次赴北京、江蘇、南昌、贛州、吉安等地參加各類研討、聽課、培訓(xùn)等活動，報銷教師外出差旅費10.49萬元。開展了第二屆“十佳師德標(biāo)兵”、“十佳教學(xué)能手”和“十佳優(yōu)秀班主任”評選活動。學(xué)校對評選出的30位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師進行了隆重的表彰和宣傳。
六、抓好教學(xué)管理工作，保障教學(xué)工作順利進行。抓好教學(xué)常規(guī)工作，分別組織召開年級組教師會議，嚴(yán)格要求教師落實教學(xué)常規(guī)。加強對教師正常上課的管理和檢查力度，杜絕教師上課遲到、早退、脫崗、接打手機等現(xiàn)象。組織學(xué)生對教師的教育教學(xué)進行問卷調(diào)查，真實、全面了解教師的教學(xué)情況。組織開展匯報課、公開課、示范課50多節(jié)。不斷改進教學(xué)方法，努力打造“綠色生態(tài)課堂”。
加大對教師參與教學(xué)、教研活動的考勤力度，確保了正常的課堂教學(xué)。學(xué)校進一步加大了教科研力度：一是以年級組為單位組織召開了教育工作會，將教育目標(biāo)細(xì)化。二是認(rèn)真落實好每兩周一次教研活動。三是加大了教師聽課、評課力度，實行聽課簽到制。四是開展了主題為“我的教研夢”第三屆教師論壇，有力的推動了學(xué)校教研活動的開展。認(rèn)真做好送教下鄉(xiāng)活動，先后派優(yōu)秀教師盧亞婧、胡敏、郭小丹分別赴姚圩中學(xué)、贛新中學(xué)、歐里中學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動，有力地推動了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
積極探索高中多樣化教學(xué)模式，走普通高中多樣化辦學(xué)道路。學(xué)校在高中實行“三合一”(普通高中+體藝特長+興趣培養(yǎng))的教育模式。高一年級實行文化基礎(chǔ)教育與興趣培養(yǎng)相結(jié)合、課堂教學(xué)與課外教育相結(jié)合。目前學(xué)校高一年級開設(shè)的興趣項目有：美術(shù)、編導(dǎo)與播音主持、體育、音樂、書法、棋類、計算機，共七個項目。高二、高三年級實行普通班與體藝特長班分班教學(xué)形式，體藝特長班開設(shè)美術(shù)、體育、音樂、播音主持四個專業(yè)班，既提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，又為學(xué)生的升學(xué)拓寬了渠道。
七、繼續(xù)實施和完善“六化”德育模式。各年級組根據(jù)學(xué)生實際，制定精煉、簡潔、通俗和上口的具體的德育目標(biāo);抓好入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，開展了儀容儀表整頓周活動。帶領(lǐng)師生深入街道、社區(qū)開展“尚禮崇德”、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”等實踐活動，開展了“建設(shè)幸福中國”、“復(fù)興中華，從我做起”等主題教育讀書活動，開展?fàn)幃?dāng)“國旗班”活動，很好的堅持了利用升國旗和國旗下講話進行品行教育活動。開展學(xué)生校長助理競聘活動，構(gòu)建學(xué)生自主管理模式。召開了由關(guān)工委、社區(qū)、學(xué)校、家長、學(xué)生和教師代表參加的未成年人思想道德建設(shè)調(diào)研座談會。全面落實全省教育體制改革重點任務(wù)試點項目——創(chuàng)新中小學(xué)家校合作教育機制，按照工作方案，積極開展工作。20xx年12月，我校參加省教科所組織在井岡山開辦的江西省家長委員會建設(shè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)會上，作為少數(shù)典型學(xué)校之一，作了題為“學(xué)校社區(qū)聯(lián)動，形成合作教育常態(tài)化”的典型發(fā)言。今年1月9日，全市未成年人思想道德建設(shè)工作會在明知小學(xué)召開，市委副書記董曉健、宣傳部長李緒先參加了會議，會上我代表我校就“六化”德育模式的做法、經(jīng)驗、取得成績和有關(guān)建議等方面作了典型發(fā)言，受到了市委領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
大力開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。組織開展了“心理健康教育活動周”系列活動。開展了心理講座，副校長陳桂蘭和萬紅老師分別作了《花開應(yīng)有時，果青味苦澀——關(guān)于青春期女生》、《班主任工作從心開始》的講座。中、高考前夕，黨總支書記林衛(wèi)還對考生們進行了考前心理輔導(dǎo)，幫助廣大考生樹立信心，從容應(yīng)考。學(xué)校還加大了對教師的培訓(xùn)，目前已有5位教師取得了國家級心理咨詢師的資格。
八、加大投入，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。本年度，學(xué)校還掉了教師集資款67萬多元，減輕了債務(wù)負(fù)擔(dān);開通了校園無線網(wǎng)絡(luò)，加大了流量，改變了網(wǎng)速慢的現(xiàn)狀;購買了投影筆;添置和維修了學(xué)生課桌椅;做好了校門兩邊的宣傳墻，對食堂進行了改造，對教室門窗、玻璃、下水管道等進行了維修。對一樓大廳兩邊的花圃進行了改造。暑假，學(xué)校根據(jù)教代會教師建議，投入近20萬元對操場進行了翻修、改造。學(xué)校投入30多萬元安裝了一個315kw的變壓器。對所有的玻璃幕墻教室欄桿進行了維修，對校園內(nèi)所有的鐵欄桿、鐵護手進行了油漆。最值得一提的是，今年下半年，廖茂偵局長上任不到兩個月，即顯示了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，在他的親切關(guān)懷和大力支持下，我校一樁擱置多年、懸而未決的關(guān)于電影院、俱樂部的土地過戶問題終于得到了解決，為學(xué)校今后的規(guī)劃和發(fā)展掃清了障礙。廖局長在上任后的3個月里，先后5次到我校指導(dǎo)、調(diào)研和視察工作，這在市直學(xué)校是很少見的，充分顯示了領(lǐng)導(dǎo)對我校的重視和關(guān)愛。廖局長還多次表示，在他任期內(nèi)將盡力支持我校的發(fā)展，要把我校打造成一所區(qū)域中心學(xué)校。廖局長還對教學(xué)樓的美化和校門內(nèi)外的道路柏油化提出了明確要求。這項工作我們準(zhǔn)備暑假來做。
九、關(guān)心教師，努力提高教師幸福感和歸屬感。一年來，學(xué)校按規(guī)定發(fā)放了精神文明獎、計生獎、綜治獎、節(jié)能獎、降溫、烤火費和誤餐補助。今后學(xué)校將繼續(xù)在不違反上級規(guī)定的前提下，繼續(xù)努力改善教職工福利。開展了豐富多彩的教工活動，經(jīng)常性開展籃球、羽毛球、跳繩、爬山等文體活動。鼓勵教師開展健身運動，在秋季田徑運動會中開展了綁腿跑、袋鼠跳等多項教工運動。及時走訪和慰問退休、生病、困難的教職工。定期開展退休教工活動，組織了重陽節(jié)活動，向每位退休教師發(fā)放了烤火費、計生獎、綜治獎和節(jié)能獎。走訪慰問教師婚喪嫁娶升學(xué)等20多起，發(fā)放慰問金8000多元。
十、抓好教育宣傳工作，樹立學(xué)校良好形象。今年我校超額完成上級布置的用稿數(shù)量，其中在《江西日報》、《江南都市報》共發(fā)表12篇，在《新余日報》發(fā)表32篇，新余新聞網(wǎng)、新余教育城域網(wǎng)等欄目發(fā)表近300多篇，開展的活動得到新余電視臺報道多次，擴大了學(xué)校對外影響，樹立了良好的外部形象。學(xué)校及時兌現(xiàn)了宣傳報道獎勵，發(fā)放獎金8263元。在教育宣傳方面龔余平做的很好，獲得的獎金也最高4100多元;郭小丹老師作為輿情信息員，負(fù)責(zé)我校在大江網(wǎng)、新余發(fā)布論壇上的新聞宣傳，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，寫了很多很有質(zhì)量的稿件，得到了宣傳部和市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。本年度，由于各部門的通力合作，校報《新余六中》的編印保持了連續(xù)性，已成功的出版了13期，而且越辦越好，內(nèi)容豐富圖文并茂，得到了局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評。校報編輯部全體成員一定要再接再厲，繼續(xù)把這份報紙辦好。校園網(wǎng)站有了很大改變，內(nèi)容做到了及時更新，宣傳小組和信息處的同志工作做的很好。近一段時間，中央電視臺新聞頻道，江蘇衛(wèi)視、江西衛(wèi)視等媒體記者紛紛來校采訪報道我校小學(xué)四年級(2)班學(xué)生鄒駿億事跡，中央電視臺新聞頻道、國際頻道，新浪視頻、搜狐視頻，新華每日電訊、江西日報等媒體報道了我市全城“為鄒駿億圓夢“的活動，也有力的宣傳了六中。
十一、學(xué)校構(gòu)建了“校長——保衛(wèi)處——班主任——班級安全員”的安全管理網(wǎng)絡(luò);制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案，進行安全演練，強化師生安全意識;實施樓層值班制度、行政值班制度、堅持護校巡邏等，定期進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。廣泛開展國防、消防、交通安全、安全自救、健康衛(wèi)生、青春期和禁毒、防艾等教育，特別做好防溺水教育、學(xué)生駕駛摩托車教育。開展了校園安全活動周、法制、交通、防火安全講座、收繳管制刀具等活動，為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來，我校沒有發(fā)生一起重大安全事故，保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定，實現(xiàn)了平安年。
今后，我們將繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的精神和十八屆三中全會精神，堅決執(zhí)行市教育局各項規(guī)定，更加堅定信心、腳踏實地，加快發(fā)展不動搖，開拓創(chuàng)新不停步，求真務(wù)實不放松，為推動學(xué)校各項工作繼續(xù)前進，為實現(xiàn)學(xué)校新的跨越而努力奮斗!
高三教師大會講話稿高三任課教師會議講話篇八
同學(xué)們：
xx，屬于鄂高學(xué)子，決戰(zhàn)百日，無悔人生!
奮戰(zhàn)100天，給父母一個驚喜!
奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個奇跡!
奮戰(zhàn)100天，給自己一個支點!
“人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌”
做一題會一題，題題決定成績。拼一分高一分，分分成就高考。
寧吃百日苦,不留終生憾。
壯志在胸，奮力拼搏!攜手并進，共創(chuàng)輝煌!
最后祝全體同學(xué)：榜上有名，腳下有路。
高三教師大會講話稿高三任課教師會議講話篇九
一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，那是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們六年級老師的對教育事業(yè)的奉獻，中村小學(xué)教育的生存和發(fā)展，你們擔(dān)當(dāng)了重任。對此，我們有了深刻的認(rèn)識，并在這方面下了很大的力度。你們中間有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，希望你們團結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無。有經(jīng)驗的教師要和其他老師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，共同探討教學(xué)的方法和策略。
畢業(yè)班工作很復(fù)雜，既要做好教學(xué)工作，又要管理好學(xué)生，但我們必須注意分清主次和重點，必須講究策略，用以前的管理方法對付今天的畢業(yè)班工作不一定有好的效果，所以我們也應(yīng)該有新的思路和策略。
面對學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和本年級學(xué)生實際，今天我想說幾點大家需要注意的問題：
1、密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。
六年級學(xué)生在最后一學(xué)期，最后一個多月，越是臨近畢業(yè)，思想就越容易波動。班主任老師，其他任課老師，我們都要高度關(guān)注學(xué)生的一舉一動，發(fā)現(xiàn)苗頭及時處理。尤其是班級內(nèi)部那些成績和行為習(xí)慣斗相對較差的問題生，各位老師在搞好教學(xué)的同時，注意對待這些學(xué)生的方式方法，維持班級、年級的穩(wěn)定和安全。
2、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。
班主任結(jié)合學(xué)校政教處、生活處與餐廳抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。任課老師與班主任之間，年級內(nèi)部各個班主任之間、班與班的老師之間齊抓共管，看到學(xué)生不規(guī)范的行為，不管是不是班主任，不管是不是自己所教班級的學(xué)生，都應(yīng)該提醒或者制止。這一點之前各位老師都做得很好，希望繼續(xù)堅持！同時也建議各位班主任充分調(diào)動學(xué)生管理班級的積極性，讓自己不在學(xué)校，不在班級時也能放心。
3、探索各種行之有效的方法和手段。
各位任課老師根據(jù)自己學(xué)科特點和所教班級學(xué)生特點制定切實有效的教育教學(xué)方法。本學(xué)期留給老師們的時間已經(jīng)不多，我們的所有教學(xué)工作都要為升學(xué)考試服務(wù)，不管采取什么辦法，只要學(xué)生最后能出成績，能夠考上理想的初中，對學(xué)生，對老師自己和對學(xué)校來說，這都是好辦法！也希望老師們在平時的工作中多與學(xué)生、同事交流，了解學(xué)習(xí)別人的好方法，形成自己的方式方法。
4、端正思想，提高工作效率。
學(xué)校本學(xué)期剛開始機構(gòu)建設(shè)，也實行了中層領(lǐng)導(dǎo)值班制度，對老師們的工作紀(jì)律提出了一定的要求。我認(rèn)為，這些都是客觀因素，關(guān)鍵還在于老師們自己的思想態(tài)度。不管是出于對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)的原因，還是出于提升自己的能力、提高經(jīng)濟收入的因素，六年級全體老師都應(yīng)該埋頭苦干，干出成績來，就能得到皆大歡喜的局面。我希望咱們六年級全體老師積極配合學(xué)校制度，努力工作，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高學(xué)生整體成績。
對于學(xué)生來說，他們就快上戰(zhàn)場；對于六年級的老師來說，檢驗我們的時刻即將到來。升學(xué)考試之前，各位老師的工作重心都應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上，但是也不能忽視日常行為規(guī)范的管理，我想六年級不僅在學(xué)習(xí)上應(yīng)該成為其他年級的榜樣，日常行為規(guī)范上也同樣也必須是其他年級的楷模。要想圓滿完成學(xué)校交給我們的`教育教學(xué)任務(wù)，要想在6月的升學(xué)考試中獲得大豐收，需要在座各位老師的共同努力！我相信，只要我們能夠團結(jié)一致，就一定能夠戰(zhàn)無不勝！
畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。學(xué)校把畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給你們，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長對大家的期待，你們拿出勇氣和信心，精誠團結(jié)，全力以赴，相信你們一定能再鑄輝煌！
高三教師大會講話稿高三任課教師會議講話篇十
各位老師：
你們好！
近年來，縣委、縣政府高瞻遠矚，對教育事業(yè)關(guān)愛有加，甚是“高看一眼，厚愛三分”;縣領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校發(fā)展更是“關(guān)心不變，關(guān)愛不減”。我校雖處農(nóng)村，與城區(qū)學(xué)校同樣感受到了縣委、縣政府對教育的這股春風(fēng)與暖流：僅去年一年，縣委、縣政府就為我校解決了多個十幾年的發(fā)展難題，借此，我代表全體三中人向縣委、縣政府表示真誠的謝意！同時，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁來我校指導(dǎo)、指正工作！
20xx年高考如期而至，今年我校的高三緊緊圍繞學(xué)校工作思路，貫徹“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，因材施教”的發(fā)展理念，堅持“以人為本，激發(fā)潛能”的高三教學(xué)理念，努力營造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，樹立強烈的責(zé)任意識。今年，我校參加高考學(xué)生總?cè)藬?shù)為132人。其中理科55人，文科77人。專業(yè)考生共42人。高三專任教師28人，其中高級教師5人;有多年高三教學(xué)經(jīng)驗教師16人。其中帶過24屆高三教師1人、6屆高三教師4人。
根據(jù)本屆高三實際情況，學(xué)校從四個方面著手強化高三教學(xué)質(zhì)量：一是改革教學(xué)質(zhì)量評價體系。通過完善學(xué)校各項教學(xué)質(zhì)量評價制度和教學(xué)質(zhì)量獎罰制度。讓教師守住良心、堅持責(zé)任、崇尚榮譽、追求卓越;二是加強精細(xì)化管理，提高工作效率，提高執(zhí)行力和創(chuàng)新力;三是樹立意識，即樹立大局意識、責(zé)任意識。四是全面實施教學(xué)課堂改革。落實課堂教學(xué)的六個環(huán)節(jié)(備、教、批、輔、考、評)，重點突出一個“實”字;改變教師對學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識、改變教師對學(xué)生的認(rèn)識和態(tài)度;改變課堂教學(xué)三個觀念：預(yù)習(xí)比灌輸更重要，問題比答案更重要，質(zhì)量比數(shù)量更重要。
20xx年高考既是挑戰(zhàn)，更是機遇，我們堅信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及有教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有學(xué)校高三師生的齊心協(xié)力，有得力的備考措施和扎實科學(xué)的備考工作，今年高考一定能兌現(xiàn)我們的承諾，再創(chuàng)佳績！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在此我謹(jǐn)代表xx三中全體高三老師鄭重承諾：為了共同的目標(biāo)，我們將群策群力，和諧競爭，以更加振奮的精神，更昂揚的斗志，全身心投入到高三的教學(xué)中去，為今年高考再創(chuàng)佳績貢獻我們應(yīng)有的力量！
謝謝大家！
高三教師大會講話稿高三任課教師會議講話篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
三年前，我在給同學(xué)們上第一節(jié)物理課時，曾滿懷激情地給同學(xué)們寫了一首詩。
輕輕的你來了。
帶著理想和希望。
輕輕的你來了。
帶著追求的翅膀。
輕輕的你來了。
帶著父母期盼的目光。
在附中這塊沃土上。
你努力。
你拼搏。
你奮斗。
當(dāng)你輕輕的走的時候。
是幼荷的飄香。
是樹苗的挺拔。
是雛鷹的凌云。
展翅翱翔吧。
讓我們一起譜寫附中未來的華章。
時光是那脈脈的流水，流走了你們的煩惱，滋養(yǎng)了急切的.成長。時光是那悠悠的水輪，轉(zhuǎn)走了我們的青春，刻下了再次的期望。轉(zhuǎn)瞬間，20xx年高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響。是啊，就100天了。沖刺的時候到了。總結(jié)經(jīng)驗，如何把握這100天，確實是重中之重，因為這一時期是同學(xué)們的知識結(jié)構(gòu)趨向完善，解題思路由內(nèi)化到外顯，應(yīng)試技巧大量積累，應(yīng)試技能逐漸成熟的關(guān)鍵時期，也是學(xué)習(xí)成績起伏最大的時期。利用好這100天，會使你的高考成績突飛猛進。鑒于此種情況，老師給同學(xué)們提供幾點建議：
1、抓好基礎(chǔ)查缺補漏。
教材中的基本概念，基本公式、定理、定律等基礎(chǔ)知識是取得優(yōu)異的高考成績的根本保證，因此建議同學(xué)們利用最后的沖刺時間認(rèn)真閱讀各科教材，做到熟練掌握教材中的基礎(chǔ)知識。有很多考生，在高考復(fù)習(xí)過程中，做了大量的習(xí)題，但是，由于不注重教材，不注重基礎(chǔ)知識，導(dǎo)致了大腦中的知識體系漏洞百出，支離破碎，因此，建議同學(xué)們在做題時想一想，本題考查的是哪一章、哪一節(jié)的知識，你對這些知識掌握了沒有，如果沒掌握，或沒有熟練掌握，你應(yīng)馬上翻閱教材或其它復(fù)習(xí)資料，做到熟練掌握，哪痛貼哪，查缺補漏。
2、抓好學(xué)科的主干知識。
各學(xué)科都有自己的知識體系，考生最好能熟練掌握各學(xué)科的知識體系，但是，必須掌握各學(xué)科的主干知識，近幾年高考試題充分體現(xiàn)了考查學(xué)科主干知識，在文、理綜合試卷中，主要也是考查各學(xué)科的主干知識，同學(xué)們且記不要做大量的偏、難、怪題。
1、高考對考生的能力有很高的要求，需要考生有很強的綜合能力。建議考生有計劃的做一定數(shù)量的綜合模擬試題。
2、明確高考方向。每年高考都有熱點，建議同學(xué)們?yōu)g覽全國各地最新的模擬試題。
3、認(rèn)真對待每一次大練習(xí)。同學(xué)們要象高考那樣認(rèn)真對待每一次練習(xí)。通過大練習(xí)培養(yǎng)自己的審題能力，積累答題經(jīng)驗，尤其是文、理綜合的答題經(jīng)驗。
4、梳理各科的思想方法。不能盲目的陷入題海中，要通過做題梳理各科的思想方法。
凡事制定計劃，扎實到位。進入全面復(fù)習(xí)階段后，特別是經(jīng)過模擬考試，發(fā)現(xiàn)需要學(xué)的東西太多，腦子里整天裝著很多事，但到了具體事情上卻不知忙些什么，什么事都干，什么事都干不好，越忙心里越?jīng)]底，這就無形中增添了煩惱與緊張。所以，這一階段一定要加強復(fù)習(xí)的計劃性、條理性，把應(yīng)當(dāng)做的事一件件做好，做到位，問題解決得透透徹徹，明明白白，心理就覺得亮亮堂堂。每天有條不紊地復(fù)習(xí)，會使情緒穩(wěn)定，穩(wěn)定的情緒又能保證復(fù)習(xí)的效率。
良好的心理素質(zhì)是高考取得優(yōu)異成績的根本保證，考生具有很高的知識水平是高考成功的基礎(chǔ)，而考生在考前及考中的心態(tài)調(diào)整水平則是高考成功的關(guān)鍵，高考既是打知識戰(zhàn)也是打心理戰(zhàn)，越是臨近高考，心理調(diào)節(jié)的作用與意義便愈加關(guān)鍵。最終考試成績能否達到平時訓(xùn)練的實際水平，甚至超過平時水平，關(guān)鍵就在于應(yīng)考時能否把身心調(diào)整到最佳狀態(tài)。
高三教師大會講話稿高三任課教師會議講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師;我最親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我倍感榮幸，此時此地代表樂余高級中學(xué)2013屆全體高三老師發(fā)言。
首先，請允許我代表所有的老師歡迎你們返校，并祝賀你們即將開始新一個階段的學(xué)習(xí)，預(yù)祝你們在新的學(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進步和自我發(fā)展。
高一的新同學(xué)們，為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和這樣一所校園結(jié)伴，老師真要衷心地祝福你們——退去稚嫩，規(guī)劃好三年的高中生活。帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn);帶著青春的自信，走向成人!老師多么希望你們帶著紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識走出這所校園，走向理想的高校，高二的同學(xué)們，你們懷著對新學(xué)期的期待與夢想，又邁上了一個新的起跑線。有人這樣說，高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。可是君子之修身者也，內(nèi)正其身，外正其容，這樣才能修身，齊家，治國，平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的行軍沖刺備足糧草。
作為高三的教師代表作為一名高三的教師，我更想對高三的全體同學(xué)說幾句心里話。
親愛的同學(xué)們，你知道今天的你們在我心中是一個什么樣的形象嗎?在我心里你們就是準(zhǔn)備踏上征程的勇士，你們磨拳搽掌，躍躍欲試，從你們的眼睛中，我讀到了執(zhí)著，讀到了堅定，和信念。
可是，我的勇士們，你們真的為這樣一個艱苦的高三歷程做好準(zhǔn)備了嗎!問問自己，真的準(zhǔn)備好了嗎?今天，在你們踏上高三的征程前，老師叮囑大家?guī)讉€方面，希望大家可以從中受益。
你們即將面臨的三個強敵。
一.辛苦，如果用一個詞來定義高三生活，那就應(yīng)該是“辛苦”。晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書;晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專注地做題;夜空中，幾個小星星眨著困倦的眼睛時，你們夜自休的身影仍然映在教室的窗上。老師們都知道你們的辛苦，你們的累。走過了高一高二，暑假還不能徹底放松，此時已經(jīng)身心俱乏;而高考又讓你們不能停止，要繼續(xù)前行。說實話，作為老師的我們，對于你們所正在經(jīng)歷著的,感同身受?？墒?，我們依然知道這就是高三生活，辛苦來定義。
三.困惑，困惑可能來自某個數(shù)學(xué)題目，可能來自某個英語的選擇題，也可能來此語文課上的某段古文的理解。當(dāng)然困惑更可能來自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個最重要的轉(zhuǎn)折點，高三的征程上，你會時常覺得自己處在一種左右為難，放棄與堅持的岔路口上。其實，這種困惑就是一個成長的過程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，只要你朝著夢想的方向，堅持不懈，有一天，你不再困惑時，你發(fā)現(xiàn)自己就真的長大了。
面對上述這三個強敵，同學(xué)們，你們的手中有三樣法寶，你知道他們的存在嗎，他們就在你的手里，在你的心里，你感覺到他們了嗎?在你高三征程上，他們隨時出擊。
第一個法寶就是堅持不懈，堅持就是勝利。大家都有這種感觸，進步一點很容易，比如我今天背首詩，明天記幾個單詞，可每天這樣堅持就難了，尤其某些同學(xué)，由于知識的差距、方法的漏洞、天然的惰性、多方的誘惑，會使他們的人生之河不斷分流，最終干涸在貧瘠的沙漠。在哪里跌倒，干脆就在那里躺下了。這肯定不行，所以我特別欣賞一句話：人類最盲目自大的地方，就是高估了一天的改變;最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個原理，堅持了三天，沒什么變化，不干了，放棄了。三天怎么可能看得出變化呢?堅持三十天，五十天，你的感觸肯定不同，不信?你試試!只要堅持走下去，遠山終會變成近景。
第二個法寶就是與人交流.與身邊的同學(xué)交流學(xué)習(xí)的方法，某種題目的解題竅門，與老師家長傾訴你內(nèi)心的苦悶和迷惑。在學(xué)校里，我們每位高三教師都可以成為您傾訴的對象，幫助你排解高三學(xué)習(xí)中的苦悶，做你的心理咨詢師，所以當(dāng)你覺得遇到困難時，請毫不猶豫的找你身邊的老師尋求幫助。
第三個法寶是堅定信念.“wherethereiawill,thereiaway!”堅定的信念是勇士前行的動力，只要你心懷堅定的信念，你將無畏任何的困難，任何的挫折。有了堅定的信念你會在某次考試成績不理想時，擦干臉上的或心里的淚水，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，重整旗鼓，繼續(xù)努力前行。一個人的信念就是一把利劍，可以助你披荊斬棘，所向披靡。這把利劍是需要烈火的淬煉與鍛造，而高三艱苦的學(xué)習(xí)生活，就是那一爐熊熊烈火。同學(xué)們!拔出你們的意志之劍，接受著熊熊烈火的淬煉吧，你們都是持劍的堅強勇士，相信自己!
同樣這高三的征程上你會得到三種人生體味;。
第一種體味，拼搏的體味。體味拼搏過程中你們會體味到一種自我的認(rèn)同感，成就感。
第二種體味，愛的體味。一個人的高三之路，也是一家人的高三之路，同學(xué)們這一年里你會真真的感覺到父母都與你們毫無保留的付出之愛，老師們對于你們充滿信任的師長之愛，還有一起奮斗拼搏的同學(xué)們，兄弟姐妹般的同甘共苦的友情之愛。
第三中體味，收獲的體味。同學(xué)們，明年的七月份，你們就會品嘗到什么是收獲的味道，這將是你們?nèi)松械谝淮慰坦倾懶牡捏w會收獲的味道。
同學(xué)們，我們高三全體教師對于你們有著共同的情感。
我們一直愛護你們，正如自己的弟妹，子女。這種愛護有時是一種貼心的問候，撫慰，有時會是嚴(yán)厲的批評和警醒?？墒遣还艹鲇诤畏N方式，那都是一種愛的表達，可能你們現(xiàn)在不能理解，可是我堅信有一天當(dāng)你回眸這段高中生活時，你的眼里會涌出感激的淚花。
我們一直支持你們，就像支持我們的摯友。在對于知識孜孜以求的過程中，我們是并肩的朋友。對于知識的和人生道理的追求中，我們相遇在一起，今天可能是老師引導(dǎo)你們多一些，可是不遠的將來，你們將是這個國家發(fā)展的引導(dǎo)者，指引我們這些老師前行的路。所以今天你們踏上征程的這一刻，請感受到來自我們這些年長摯友的祝福和支持吧，請你們務(wù)必相信我們的情誼!
我們會一直陪伴你們，直到你們走出高考戰(zhàn)場的那一刻。同學(xué)我們，我們會陪你早起，與啟明星一起，我們會陪你們晚自修，直到月亮高高升起;我們會陪你度過寒冬，經(jīng)歷酷暑，我們一直陪著你們，直到你們凱旋那一刻。這里很想同大家分享一種情愫，每年的某一刻都會有這樣的情愫涌上我的心頭。那就是6月6日，中午某個時刻校門竹響起，大巴開動的那一刻，看著同學(xué)們奔赴高考的戰(zhàn)場，我的眼角總會有淚花涌動，久久不肯退去。我想在座的老師都會有類似的情愫，因為我們都知道你們身上背負(fù)的是什么---三年的夢想，三年的辛苦，一朝的夢圓。
同學(xué)們，在這最后一年里，我們高三全體教師，希望你們能夠做到：夯實基礎(chǔ)，整合已學(xué)知識，苦練內(nèi)功，不斷突波自我，遵從各科老師科學(xué)而行之有效的指導(dǎo)，扎實走好通向高考的每一步。
同學(xué)們，在這最后的一年里，我代表我們?nèi)w高三教師莊嚴(yán)承諾：我們一定會恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導(dǎo)。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路;我們愿化雄風(fēng)，托起你們自由翱翔的翅膀;我們愿為渡船，載你們從現(xiàn)實的此岸到達理想的彼岸!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。
謝謝大家!
高三教師大會講話稿高三任課教師會議講話篇十三
各位老師：
大家好！今天我們在這里召開高三復(fù)習(xí)備考動員大會，目的是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動，自我加壓，以只爭朝夕的精神投入到20xx年高考的備考中，為奪取明年高考的新勝利做好充分的準(zhǔn)備。
高三工作是學(xué)校各項工作的重中之重，不僅關(guān)系到學(xué)校在社會上的聲譽，更關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到每一個學(xué)生的命運和前途。現(xiàn)在20xx年高考的硝煙已經(jīng)散盡，高考的接力棒傳遞到我們手中了。學(xué)生、家長、學(xué)校、社會都對我們寄予了厚望，所有的目光也都聚集到我們身上，我們必須咬緊牙關(guān)，奔向終點，做最后的沖刺！可以說，勝敗在此一舉。如果高三最后一年的復(fù)習(xí)備考工作沒有搞好，那么，我們兩年多的汗水、淚水都會化為泡影，兩年多的辛苦努力也將功虧一簣?，F(xiàn)在，我們是箭在弦上，唯一能做的只有兩個字：拼了！
我對本屆高三充滿信心。盡管學(xué)生基礎(chǔ)較往年薄弱一些，但在疫情網(wǎng)課期間他們強烈的進取心，刻苦學(xué)習(xí)的精神令人感動，他們高一、高二穩(wěn)定的秩序、扎實的基礎(chǔ)是取得高三輝煌成績最深厚的底蘊；加上我們這一級班主任隊伍極其負(fù)責(zé)專業(yè)，教師隊伍極其認(rèn)真優(yōu)秀，網(wǎng)課期間各位老師克服種種困難，保證優(yōu)質(zhì)的課堂和管理，這也成為我們本科錄取人數(shù)優(yōu)勢的一大保證；更為關(guān)鍵的是，高三年級通過競聘組成了一支強有力的班主任隊伍、備課組長隊伍和任課教師隊伍。只要我們堅持不懈、扎實有效的搞好一輪復(fù)習(xí)，明年高考取得優(yōu)異成績是水到渠成的事情。
針對高三復(fù)習(xí)備考工作，我主要講兩個方面的問題：
1、整體思路：
通過過認(rèn)真分析當(dāng)前的高考形勢，總結(jié)以往的經(jīng)驗和不足，我們確定了本屆高三工作的整體思路是：“五抓”、“五突出”。即：抓計劃，突出條理；抓課堂，突出效率；抓訓(xùn)練，突出落實；抓分析，突出改進；抓輔導(dǎo)，突出差異。
2、復(fù)習(xí)建議：
（2）提前做完近五年的高考試題，掌握考試特點，研究命題規(guī)律。
（4）體現(xiàn)知識的橫向聯(lián)系，加強知識整合，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握知識；
（5）認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、講評課的課堂結(jié)構(gòu)和課堂設(shè)計，明確教學(xué)目標(biāo)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，增加課堂的知識容量、方法容量、學(xué)生的思維量和訓(xùn)練量，切實提高課堂教學(xué)效率，使學(xué)生在每一節(jié)課上都能有最大的收獲。
（8）抓好學(xué)生的課下學(xué)習(xí)是取得成績的又一關(guān)鍵。我們要精心安排適量的、高質(zhì)量的課下作業(yè)，及時批改和講評。作業(yè)不是越多越好，應(yīng)顧全大局，保證學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展。我們在評價中將實行一定程度的班級捆綁制，對完成高考目標(biāo)的班級所有任課教師在千分考核和高考獎勵中予以體現(xiàn)。
明確了我們的目標(biāo)和任務(wù)，作為高三年級的主管領(lǐng)導(dǎo)，作為你們的領(lǐng)隊，在你們上場出戰(zhàn)之前，我還要跟大家強調(diào)以下幾個方面的問題：
（一）加強管理。
我們的學(xué)生不屬于那種自律能力、毅力很強的學(xué)生，他們身上一些不良習(xí)慣很難一下就能克服掉，他們?nèi)匀皇怯卸栊缘?，時不時開個小差，課堂上睡個小覺，兩人湊一塊聊一聊等等，一個班有上一兩個不學(xué)的，好搗亂的，就會影響班級學(xué)習(xí)氛圍，就會影響老師的教學(xué)情緒，使教學(xué)效果打折扣。所以，我們每位班主任、任課教師在每節(jié)課、每節(jié)自習(xí)上，都應(yīng)該繃緊管理這根線，而且要常抓不懈。
人生能有幾回博？我們的一生中又能有多少個高三？因此，希望大家拿出破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的勇氣，以陽光、積極的心態(tài)面對高三，以敢為天下先的精神投入到工作中來，為我們的教師生涯添上濃墨重彩的一筆。
（二）積極思考。
高考任務(wù)光榮而艱巨，超額完成高考目標(biāo)，使更多的學(xué)生走進大學(xué)的校門，是我們高三全體教師義不容辭的責(zé)任。這就需要我們勤奮工作，樂于奉獻，多付出，多流汗，而這些一直是我們灌中老師最突出的優(yōu)勢。然而高考工作任重而道遠，高三學(xué)生復(fù)習(xí)、考試的巨大心理壓力的調(diào)解，學(xué)習(xí)方法與技巧的指導(dǎo)，周期性倦怠問題的克服等等，都是我們在備戰(zhàn)中即將面臨的難題，希望老師們絞盡腦汁，多多思考，做一名勤奮而有智慧的老師，保證完成今年的高考目標(biāo)。失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計想辦法。也許你的一個金點子，在高考中就成就了一個人，一個家，甚至一個學(xué)校。
（三）加強團結(jié)。
《孫子兵法》云：上下同欲者勝。高考是集體智慧的結(jié)晶，個人奮斗是無法開出鮮艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實來的。因此，面對高考我們要時刻牢記團結(jié)就是力量，抱團取暖，密切合作，眾人劃漿開大船。
我認(rèn)為加強團結(jié)，應(yīng)該從四個層面做起：
1、班主任與任課教師之間要加強團結(jié)。大家要針對班級存在的問題多溝通、多交流，共同找對策，想辦法，同舟共濟，創(chuàng)造佳績。
4、學(xué)生與學(xué)生之間要加強團結(jié)。班主任老師要通過學(xué)習(xí)小組、幫扶活動、主題班會等，幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，減少學(xué)生之間的摩擦和矛盾，加強團結(jié)協(xié)作，使班級的學(xué)習(xí)成績得到整體提高。
總之，高三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。年級將竭盡全力為大家提供支持，與大家并肩作戰(zhàn)，共渡難關(guān)。希望各位老師能夠耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，高效率、高質(zhì)量地做好高三復(fù)習(xí)備考工作。只要我們?nèi)w師生眾志成誠，勇攀高峰，我相信，20xx年高考的勝利一定會屬于我們！
謝謝大家。
高三教師大會講話稿高三任課教師會議講話篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
老師們、同學(xué)們，剛才同學(xué)和老師的發(fā)言，讓我感慨萬分，又到了一年畢業(yè)季。面對著即將畢業(yè)的同學(xué)，你們心情如何？我聽著更多的是這幾個詞，那就是欣慰、期待、遺憾、不舍。我當(dāng)時就想平時站在不同角度的同學(xué)、老師、家長和校長為什么會同時心有感觸，我想有一個共同點，那就是他們都凝聚著愛意與欣慰。從大家跨入一中校園的那一天起，三年來，師生們一起朝夕相處，剛才劉安老師說“汗水不會騙人”，你們的付出不僅僅看在眾人的眼里，我想也會成為你們成長的內(nèi)動力，這份自信這份欣慰來自老師和同學(xué)的付出。作為家長，看著你們由一個少年成長為漸漸成熟的青年，我覺得他們的欣慰感是很好理解的，那共同的期待就是一個目標(biāo)，就是希望你完成高中學(xué)業(yè)，有一個滿意的高考分?jǐn)?shù)，我想這種期待是最迫切的、最現(xiàn)實的。到了這個時候老師就像等待莊稼豐收的農(nóng)民，他們那種期待、那種擔(dān)心與那種不舍，就很好理解了。
可是我們既然欣慰，為什么大家都又提到遺憾呢？我想這也是我們一種更高更美的追求，就像一個建筑設(shè)計師，面對自己設(shè)計規(guī)劃的大樓，在欣慰的同時，總是覺得還有改進的空間，想著讓大樓更完美；就像一個高級的畫師，面對自己傾注心血完成的畫卷，在別人喝彩的同時，他可能思考的是哪一點再改進的話會不會做得盡善盡美。這個“遺憾”就不難理解了，那是因為咱們有更完美的追求。就像前幾年我說過一句話：xx一中永遠不會完美，但是xx一中人永遠都會追求完美。恰恰由于我們師生共同的追求，所以我們的人生總是欣慰與遺憾并存。
有相聚自然就有離別，這就是人生。相聚是緣，離別也不會帶走緣分，因為我們已經(jīng)相識、相知了，一起打拼了，恐怕這一生當(dāng)中，在我們的腦海中就會形成一個穩(wěn)定的記憶，并將會轉(zhuǎn)化成我們?nèi)松缆飞喜唤叩膭恿ΑＴ绞请S著時間的推移，你越會感到溫馨、溫暖、有動力。因為它消除了社會的功利和浮躁，所以曾經(jīng)的不論是欣慰、期待、遺憾還是不舍，都是愛。這種愛，我想除了是知識的增加以外，這恐怕是我們共同擁有的最寶貴的財富。
大家說到備考，我想每個經(jīng)歷過高中學(xué)習(xí)的人，尤其是經(jīng)歷過高考的人，他們對高三的備考恐怕都有一個感覺：緊張，苦，累。但是有人說一生沒經(jīng)歷過高考的人生是不完美的。為什么這么苦，大家還覺得不能缺少了它？因為備考不僅僅備的書本的知識，更積攢的是一種磨礪，一種鍛煉，一種心智的成熟。一個人的成熟，缺乏了這門課，他就永遠存在缺憾。所以說咱們備考，不僅僅是轉(zhuǎn)化成的分?jǐn)?shù)，那僅僅是一小部分，是副產(chǎn)品，在經(jīng)歷了這樣一個磨難，在你的人生旅途中你再遇到一些困難和挫折的時候，你可能會居高臨下不在話下了。因為這種鍛煉對你的成長太有潛在價值了。所以我們要好好珍惜高中生涯剩下的二十六天，再加上高考的兩天，這還是我們高中生活的一部分，讓我們用心好好地體驗剩余的二十八天，如果好好體驗的話，它會給你成倍的、無法用數(shù)量來衡量的回報。
高考對同學(xué)們來說是一次非常重要的考試，但以我這么多年來的經(jīng)歷看，高考就是一次周考，一次月考，一次期中期末考試，因為人生處處都在趕考啊。一步步地趕考，一步步地邁向我們最終的追求。如果說我們現(xiàn)在的備考追求的是高考的分?jǐn)?shù)，那么現(xiàn)在包括我在內(nèi)，始終在完成的答卷則是在追求人生的價值和自己的幸福。為什么我說自己的幸福？因為我們每一個人最終極的目標(biāo)就是要追求一個幸福的生活。所以這份答卷是答不完的，生命存在一天，就一直要答下去。至于這份答卷到底答得怎么樣，這完全取決于我們每一個個體。
要想答好這份人生的答卷，我覺得有四個詞非常重要，那就是自知、自信、自強和自足。為什么要自知呢？我們每一個個體都有自己的特性，那么你們了解自己嗎？如果說了解自己那么容易的話，哪會有千古名言“人貴有自知之明”呢？能了解自己是難能可貴不容易的，所以智人和一般人的區(qū)別就在于能否清楚地認(rèn)識自己，這是一個重要的前提。我有哪些長處和短處？我現(xiàn)在已經(jīng)具備了怎樣的知識？我如何去實現(xiàn)目標(biāo)？這就是對自己的認(rèn)知。如果有這樣一種認(rèn)知，你就不會盲目地去攀比，就不會給自己提一些過高的達不到的要求，就不會委屈勉強自己做不到的事情，就不會為了所謂“理想的成績”而感到苦惱、焦躁、不甘心、自責(zé)。所有這一切都源于對自己的認(rèn)知不清。所以我歷來反對簡單攀比的原因也在于此。由此我想這個“自知”是定位自己的前提，是發(fā)展自己的起點。一個清醒的認(rèn)知是做好人生的最基礎(chǔ)的標(biāo)簽，同時我們自知了要追求什么？那就是自信。自己認(rèn)同自己，也就有了自信。大家要相信“天生我材必有用”，既然我們來到這個世界上，就說明這個世界需要我們。我來到這個世界上，我不但自己生活好，還要給周圍的人帶來溫暖，帶來能量。你的進步老師高興，家長高興，這本身就是在為他人送去溫暖。同時，大家放眼自然界，喬木有喬木的挺拔，灌木有灌木的從容，花朵有花朵的鮮艷……大千世界之所以如此的美好，就是因為這豐富多彩的構(gòu)成。我們?nèi)擞趾螄L不是如此呢？我們的老師如果講課都一個樣，你不感到可怕嗎？如果我們的學(xué)生學(xué)習(xí)程度都一個樣，一樣的身高，一樣的強壯，大家想想這還是校園嗎？所以我說我們既然來到這個世界，一定是這個世界需要我們，“天生我材必有用”的自信，誰也取代不了誰，你就是唯一，你就是無可取代的。這份自信，作為xx一中人要從骨子里樹立起來，這是我們的脊梁！這是我們挺直腰板做人的根本。
除了自信，我們還要自強不息，這是我們符合自然規(guī)律和社會規(guī)律生生不息的追求。只有自強不息，我們才能不斷的發(fā)展，萬事萬物都在運動變化當(dāng)中，自強我們不是要超過哪一個人，我們強調(diào)的是超越自我，今天的我們比昨天的我們要好，明天的我們超過今天的我們，這就是自強不息，這個自強來自我們對生活的追求，對幸福指數(shù)的追求。沒有自強，你就難以發(fā)展，難以發(fā)揮出潛能的最大價值。自強不息是每一個一中人的追求，是我們的生活方式。
我要說的最后一個詞是自足。自足我的理解是一個人享受著自然提供的環(huán)境，也享受著他人的給予，我們要懷著感恩的心。感恩親人，感恩困難，甚至要感恩對手，感恩敵人。因為困難是一種堅強，挫折是一種勇敢，可能你的敵人會使你冷靜地思考你的處境，居安思危才能化險為夷。所以我們這里的知足常樂更多的是一種感恩。只有這樣才能達到幸福的目標(biāo)。
剛才提到離高考還有二十六天，在這里我提一個不需要大家回答的問題：“同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？”我為什么不希望大家回答？在我看來，大家不用回答，別說二十六天，就是再給你一年，兩年，你敢說你準(zhǔn)備好了嗎？我們的備考永遠在路上，永遠在準(zhǔn)備的路上，所以今天你如果發(fā)現(xiàn)自己還有哪些地方不明白的地方，是正常的?，F(xiàn)在我們要做的是放平心態(tài)，保持冷靜與淡定。當(dāng)你知道的越多的時候，你會覺得自己不知道的越多。無知才無畏，有知就有畏。所以放平心態(tài)，好好珍惜這剩余的二十八天高中生活，一切皆有可能。
這可能是我今天最后一次面對同學(xué)們講話，所以我還再一次請同學(xué)們代我向你們的家人問個好，代我向你們初中、小學(xué)的老師問個好，向所有幫助過你們的人問個好。因為你們跨出一中就是一中的形象代言人，你的彬彬有禮，你的大度都是xx一中的符號。感謝大家三年來的陪伴，感謝你們?yōu)閤x一中百年歷史又增加了絢麗的一筆，謝謝你們！
高三教師大會講話稿高三任課教師會議講話篇十五
各位新高三的老師們：
大家上午好!
受校長室委托，讓我談一談上屆高三疫情期間居家上網(wǎng)課時的班級及學(xué)科管理。
經(jīng)驗。
說實話，真的，經(jīng)驗是談不上的，但上屆高三面對疫情，我們?nèi)w任課老師尤其是班主任們確實做了大量的工作，也確實在疫情期間把各門學(xué)科的成績給狠狠地抓了一把。
記得疫情發(fā)生之后，上屆高三是在2月3日(正月初十)就開始了網(wǎng)課學(xué)習(xí)，一直上到4月11日結(jié)束，持續(xù)兩個多月。記得在網(wǎng)課上了快一個月的時候，校長室召集了全體高三班主任開了一個視頻短會，我覺得這個視頻短會開得非常成功，我們好多班主任針對虛擬的班級或?qū)W科管理確實動了非常多的腦筋，現(xiàn)在我大致把我當(dāng)時所開展的班級以及學(xué)科管理工作的相關(guān)情況向大家匯報一下，以期拋磚引玉，不當(dāng)之處懇請新高三的老師們批評指正。
原本還有一塊關(guān)于疫情管理的內(nèi)容，現(xiàn)在省去了，今天主要談一談網(wǎng)上班級管理與學(xué)科管理的相關(guān)內(nèi)容。
一、把班群建設(shè)成為學(xué)生“學(xué)習(xí)”的陣地。
1、建立班級qq群之后(把6位任課老師與56名學(xué)生實名建群)，率先制定了《抗疫期間的班級管理細(xì)則》(共計1300字)，著重確定了一天三次簽到，一次退簽：早上6：00——7：25，中午12：00——12：30，晚上6：00——6：30，午夜9：50——10：10退簽，學(xué)生們以點到為一個單元查看兩個點到時間段內(nèi)的各任課老師針對本班發(fā)的信息文件，并讓學(xué)生隨時記下信息要求，做到日日清，從不耽誤。早讀時間與學(xué)校安排的基本一致。從學(xué)生反饋的情況來看，這種點到制度讓學(xué)生們找到了在校學(xué)習(xí)時的感覺，點到之后就開始著手進行學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生能做到心無旁騖。
《管理細(xì)則》中重點杜絕8種行為：像借機上網(wǎng)、游戲等。要求學(xué)生每周上交一篇。
反思。
通過反思，好些學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了這種。
學(xué)習(xí)。
方法。
期待高度自主來攻堅克難。
由各課代表聯(lián)系各任課老師進行學(xué)科作業(yè)或答疑方面的管理，好多任課老師都有自己的要求，本班其他五位任課老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，有的還自行要求學(xué)生打卡，有好的信息資料等都會在“陣地”中發(fā)布，尤其是定期抽查學(xué)生網(wǎng)課筆記或作業(yè)，在一定程度上起到了監(jiān)督作用。一考成績公布之后，我著手讓學(xué)生制定出適合自己的“抓分目標(biāo)”，把重點放在提分空間較大的學(xué)科上，并在班群中進行公示，時刻激勵學(xué)生們。同時以班級出面進行了六門課的測試，效果較好，表彰了一批進步的學(xué)生，并把他們居家學(xué)習(xí)的經(jīng)驗整合成圖文并茂的網(wǎng)頁展示在班群之中，在虛擬的網(wǎng)上班會課中讓孩子們收看，并談?wù)剬ψ约旱膯l(fā)，這樣的班會課總共搞了兩次，效果也是很不錯的。
2、對于兩個班級的語文學(xué)科的輔導(dǎo)，我首先制定了《抗疫期間的。
語文學(xué)習(xí)。
要求及管理事項》(共計1400字)，要求學(xué)生在準(zhǔn)時聽好每一堂網(wǎng)課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真完成網(wǎng)課老師布置的作業(yè)之外，再安排一周一張高考卷進行自我檢測。我給兩個班108位學(xué)生都私加了qq好友，每次試卷完成之后，都必須先發(fā)給我，待我檢查學(xué)生完成情況之后，再在qq群里公布答案，并讓學(xué)生們自行校對及評分，校對過程中學(xué)生一旦有疑難問題要求及時私下里問我，我整合好所有疑難問題之后，繼續(xù)發(fā)往qq群讓學(xué)生查看答疑情況，直至真正搞懂為止。
學(xué)生提問還是比較多的，每張試卷都會有7、8個問題。學(xué)生們大多非常認(rèn)真，整個疫情期間，兩個班完成了包括鎮(zhèn)海中學(xué)、杭二中這樣的頂級重點中學(xué)的模擬卷近10張，效果應(yīng)該是可以的，從返校后的寧波模擬考寧波市平均102分，但我兩個班是110分可以看出來的。像本次高考語文省平均90幾分(具體幾分我也不是很清楚)，但兩個班通過語文拉分考上一段的學(xué)生也不在少數(shù)，我特意查了一下上屆我所擔(dān)任的兩個班。
文化。
課上一段線的近20位學(xué)生的語文成績，平均分為110分，最高分是122分，這在今年。
作文。
普遍打低分的情況下能取得這樣的成績應(yīng)該還是不錯了的。
二、加強與各家長的聯(lián)系，家校合作得以順利開展。
學(xué)生在家學(xué)習(xí)，是離不開家長監(jiān)督與。
教育。
的。好在我與家庭的合作工作做的還算到位，家長們都能配合我的工作，兩個班都有一些學(xué)生出現(xiàn)作業(yè)會遲交的現(xiàn)象，但只要我信息過去，盡管家長們沒說什么，但孩子馬上會聯(lián)系我并說待會就上交。這說明我們開展網(wǎng)上管理工作是需要家長密切配合的。對于家長反映家里不自覺，浪費時間過多的學(xué)生，我還是會單獨找學(xué)生做好思想教育工作的(通過電話或者qqlao天)。但畢竟網(wǎng)上管理是虛擬的，至于學(xué)生能不能真正“攻堅克難”，也確實需要他們自身的努力了。
總之，對于網(wǎng)上班級管理與學(xué)科管理，我個人認(rèn)為“管”肯定比“不管”要好，“多管”肯定比“少管”要好，居家學(xué)習(xí)，學(xué)生不自覺的居多，這是無法改變的事實，但也恰恰就是在這樣的現(xiàn)實之下，如果我們一旦管理得好，往往能做到“彎道超車”，像我們班的施予哲同學(xué)，本次高考裸分633分，取得了全校第一名的好成績，據(jù)家長說，在家學(xué)習(xí)期間要比學(xué)校里更加用功，每天基本上學(xué)習(xí)到晚上11：30，當(dāng)初這個孩子分到我班里的時候綜合成績排名在級段是33名;反之，有些盡管分進來有很好名次的學(xué)生，但由于“我行我素”，反而偏差很大，最終在本次高考中竟無緣一段，這樣的學(xué)生基本是鉆了網(wǎng)課的空子在干其他的事情，望各位老師密切關(guān)注。
最后，祝新一屆高三在全體老師的辛勤教育下能取得更加優(yōu)秀的成績，也祝各位暑期快樂，闔家幸福，謝謝。
高三教師大會講話稿高三任課教師會議講話篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我十分榮幸代表20__級高三全體老師在此講話。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑滿我們美麗的校園時，當(dāng)朗朗的讀書聲打破寧靜的校園時，我們迎來了新的一天，也迎來了你們——新的20__級!
在全體師生的共同努力下，我校上屆高考再創(chuàng)輝煌，連續(xù)十一年取得全州第一的好成績，贏得社會的廣泛好評。作為一中人，我感到無比的驕傲和自豪。事實再一次告訴同學(xué)們：“選擇一中，走向成功!”
新的學(xué)期，新的征程，在此，對同學(xué)們提出兩點殷切的希望。
首先，同學(xué)們要志存高遠。有志者，事竟成。我的青春我做主，我的人生我掌舵。親愛的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?你有理想嗎?你理想遠大嗎?在這里，我想給大家講個小。
故事。
有三個工人正在砌一堵墻。一個人路過，問“你們在干什么?”第一個人沒好氣的說：“沒看見嗎?砌墻?！钡诙€人抬頭笑了笑說：“我們在蓋一棟高樓?！钡谌齻€人很自信地說“我們正在建設(shè)一座新城市?！笔旰?，第一個人仍然在一個工地上打工，第二個人成了一位包工頭，而第三個人卻成了一位著名的建筑工程師。
理想的高度決定了我們未來的高度。雄鷹只有在長天才能飛得高遠，猛虎只有在深山方成百獸之王。只要我們找準(zhǔn)自己的位置，堅定自己的追求，就一定能夠創(chuàng)造屬于我們自己的'精彩。
其次，同學(xué)們要腳踏實地?！皶嫌新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼呼”大睡。在學(xué)習(xí)的道路上難免會遇到挫折和困難，難免有意志消沉的時候，有拖拉偷懶的時候。這時，一定要告訴自己：堅持住，不哭;堅持住，不輸!想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧，想想我們那在講桌旁廢寢忘食的老師吧。你沒有退縮的理由，沒有逃避的借口，你唯一能做的，就是迎上去，消滅它，正如《亮劍》中的李云龍所說的：“死，也要死在沖鋒的路上!”
這，就是高中。這，就是你的高中生活。這，就是你一天罵她八遍而不允許別人罵她一個字的母校。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情?！泵献诱f：“愿得天下英才而教之?！弊鳛橐恢械睦蠋?，我們?yōu)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪!在此，我代表高一年級全體教師作出如下承諾：
第一，牢記師德規(guī)范，做學(xué)生敬佩的精神導(dǎo)師。育人必先正己。我們將嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，敬業(yè)奉獻，科研探索，勤奮進取，言行一致，團結(jié)拼搏”的一中人文精神，甘為人梯，傾其所有，用博大的胸懷、無私的愛心平等地對待每一個學(xué)生，潛移默化地影響每一個學(xué)生。
愛崗敬業(yè)。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)博學(xué)深思銳意進取立足于課堂向每一節(jié)課要效率、要質(zhì)量虛心向同行和學(xué)生學(xué)習(xí)及時聽取學(xué)生意見和建議不斷改進自己的教學(xué)方法努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)積極探索教育教學(xué)規(guī)律不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力。
“衣帶漸寬終不悔，為你銷得人憔悴”，親愛的同學(xué)們，你們感受到了嗎?那比父愛更嚴(yán)峻、比母愛更細(xì)膩、比友愛更純潔的師生情。
親愛的同學(xué)們!選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了奔跑與飛翔，也就選擇了成功與輝煌。親愛的同學(xué)們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，就讓我們以拼搏為槳，用信念做帆，到“中流擊水，浪遏飛舟”，共創(chuàng)20__級成功的明天!
謝謝大家!
高三教師大會講話稿高三任課教師會議講話篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，大家好！
今天天氣很好，這么好的天氣，我想跟大家聊聊讀書的事情。
我心中很敬畏讀書人，因為我記得古人說的一句話："讀書人魚龍變化".這句話的意思是，讀書人今天可能是一條小魚，明天可能是一條騰飛的巨龍。
今天的家長們也很重視讀書，每次我和同學(xué)聚會大家談的最多的話題就是孩子讀書。我很欣慰，在這個俗氣的社會里，大家對讀書的認(rèn)識還是統(tǒng)一的，大家都覺得孩子要好好讀書，要考上大學(xué)。盡管有些家長文化程度并不高，但是他們還是想盡一切辦法讓孩子好好讀書。
然而有些同學(xué)想法很多，有的同學(xué)認(rèn)為讀書沒什么用。這件事真是非常奇怪，文化程度不高的家長都覺得讀書很重要，偏偏是我們一些讀書人在談?wù)?讀書無用"論。奇怪，真奇怪！我想，那些同學(xué)可能是看到社會上有些人，盡管沒讀大學(xué)，也賺了大錢?？墒悄切┩瑢W(xué)沒有注意一個比例的問題，那些沒讀書卻發(fā)了財?shù)娜水吘故巧贁?shù)啊！什么叫賺大錢？我也跟大家說幾個人吧，阿里巴巴總裁馬云，杭州師范大學(xué)畢業(yè)；百度總裁李彥宏，北京大學(xué)畢業(yè)；新東方創(chuàng)始人俞敏洪，北京大學(xué)畢業(yè)；京東商城總裁劉強東，中國人民大學(xué)畢業(yè)。
讀大學(xué)有什么用？我的回答是：沒讀過大學(xué)的人，沒有資格去思考讀大學(xué)有什么用。
未來是知識經(jīng)濟時代，就要多讀書。擯棄那些無用的無聊的讀書無用論吧，讀書年代我們只管讀書的事情。
我們在場的每個同學(xué)心中一定都有一個美麗的大學(xué)夢，這個夢想將在一百天后的高考考場上綻放出嬌艷的花朵。有位詩人曾說過，人生的過程中若沒有賽場，所有的夢想與努力就都沒有見證。那么我要說，高考就是我們見證夢想花開的時刻。寒窗十二載，數(shù)日決高下。高考，是人生征途中最激動人心的驛站；高考，是放飛夢想的平臺。
臺灣著名作家龍應(yīng)臺對兒子安德烈說："兒子，我要求你認(rèn)真讀書，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為我想你將來擁有更多選擇的權(quán)力，選擇有意義有時間的工作，而不是被迫去謀生。"是的，說得多好啊，如果你足夠優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。
這顯然不是你們想要的人生。
今天我要對你說，同學(xué)，你是一個讀書人，你的將來不是被迫去謀生，你的人生應(yīng)該有更多的選擇機會。你未來的人生里應(yīng)該有風(fēng)花雪月，應(yīng)該有琴棋書畫，應(yīng)該有詩詞歌賦，應(yīng)該有浪漫優(yōu)雅，應(yīng)該有悠閑旅游，你們未來的人生應(yīng)該是：有夢，有遠方。
這些話，我不會對田里辛勤勞作的農(nóng)民說；這些話，我也不會對工廠里汗流浹背的工人說；這些話，我也不會對街邊寒風(fēng)中的小販說。這些話，我要對你們說，因為你們是高中生，因為你們是讀書人，因為你們已經(jīng)讀了十二年的書。
今天我要對你說，同學(xué)，你始終要記住，你是一個讀書人，你要以飽滿的斗志，萬分的努力，發(fā)揮出最佳水平，為自己十二年的讀書生涯交上一份最完美的答卷！
可是我們有些同學(xué)還在渾渾噩噩，天天玩手機，經(jīng)常睡覺，學(xué)習(xí)打不起精神。
我問她：馬上高考了，你為什么不努力？他說，老師，我反正考不起大學(xué)的。
多么令人心寒的回答。
我希望同學(xué)們都問問自己，說這句話時，你對得起自己的良心嗎？你們現(xiàn)在已經(jīng)十八歲了，已經(jīng)成年了。十八年中，有六年是父母在精心照看著你，有十二年是在學(xué)校讀書，也就是說你們的十八年，一直在向父母索取，向家庭索取??！父母不一定是希望要考取名牌大學(xué)，而是要你努力，努力，努力！
今天我要對你說，同學(xué)，即使你考大學(xué)一點希望都沒有，你也必須萬分努力，因為這是做人的良心，做人的責(zé)任。你們的身后有父母、有老師，有朋友滿懷期待的目光。
今天我要對你說，同學(xué)，認(rèn)真拼搏吧，夢想那么美，萬一實現(xiàn)了呢？每年的高考都會涌現(xiàn)很多平時名不見經(jīng)傳的黑馬。
你，你，你，就是那匹黑馬！還有的同學(xué)說，老師，復(fù)習(xí)好累??！累死人，吃不消??！
也許，我們過去的實力與別的同學(xué)比還有一些差距，也許我們的過去遭遇了許多失敗，但是那只是過去，我們還有今天，還有明天，還有100天。什么叫失?。渴【褪俏覀儠簳r還沒有成功，失敗的未來就是成功。
同學(xué)們，人要往前看，不要回頭看。過去不等于未來，成功在未來，在一百天后的高考考場上。我們現(xiàn)在要以百倍的信心去迎接高考，迎接未來。
當(dāng)然，成功還需要全力以赴。有人曾說：成功靠的是百分之一的靈感加百分九十九分的努力。我說他錯了，成功必須是百分之百的努力，只有全力以赴才能造就成功。大家想想，開水燒到九十九度開得了嗎？開不了。
這一百天里，當(dāng)你全力以赴去為自己的夢想而沖刺，你將收獲成功的美麗。
同學(xué)們，還有一百天，這一百天是我們享受拼搏、奮斗人生的最佳時光?；旧倌?，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
同學(xué)們，還有一百天，這一百天里，只要我們咽得下苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅強和倔強，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，只要我們?nèi)σ愿?，那么在暴風(fēng)雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。
同學(xué)們，讓我們滿懷信心、全力以赴地向夢想奮進吧！我堅信，六月的三中校園，六月的我們，一定會創(chuàng)造青春的輝煌！
高三教師大會講話稿高三任課教師會議講話篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是個特別的日子，我們在這里表彰學(xué)生梯級成長中成功晉級的同學(xué)，為他們頒發(fā)證書，為他們授銜，也用熱烈的掌聲為他們祝福！
祝賀所有晉級授銜的同學(xué)，你們是校園里晉級明星，是學(xué)校梯級成長的佼佼者。今天在校園里是上等兵、上尉、大校、上將，明天你們一定會成為大學(xué)里的精英，社會上的棟梁，祖國建設(shè)中的中流砥柱！
今天還是6月1日，距離高考還有六天時間。鏖戰(zhàn)在即，分別在即，我們?yōu)楦呷龑W(xué)子舉行壯行儀式，向即將走進高考考場的高三學(xué)子致以親切的問候和美好的祝愿！祝你們“馬到成功,金榜題名”。
同學(xué)們，你們在二中度過了青春時代最寶貴的時光。在這三年里，有苦有甜，有喜有憂，但我相信更多的是新課改過程中的收獲與成長。回首昨天，你們在自我管理中當(dāng)主人，讓宿舍成為溫馨的家，讓教室成為比學(xué)趕幫超的舞臺，讓校園的每一個角落都成為你展示自我的平臺！你們在自主課堂上做主體，充分預(yù)習(xí)、積極討論、科學(xué)展示，每一個教學(xué)任務(wù)都有你的智慧，每一個課堂環(huán)節(jié)都有你的精彩；你們在自我發(fā)展中成主力，瘋狂英語瘋狂超越、激情昂揚，陽光大課間團結(jié)一致、青春律動，國旗下表演陽光自信、主動擔(dān)當(dāng)，文藝展演、歌手大賽中你們更是展示才華、不斷提升！我們的校園因你們而更加生動，我們的生活因你們而更加豐富！你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展做出了貢獻，為自己的成長積累了經(jīng)驗，相信你們會以“昂揚向上，成竹在胸”的姿態(tài)迎接高考，挑戰(zhàn)高考、成功高考！
高考中我希望你們牢記：誠信高考，安全第一！走進考場要靜心，面對試題要細(xì)心，成功高考有信心！
你們畢業(yè)了，走向社會，你就是二中，二中就是你！你要為母校代言！在任何時刻請不要忘記家長的期待、老師的囑托、母校的教誨。
在人生的歷程中，希望你們牢記責(zé)任，擔(dān)當(dāng)使命，“位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺”，我相信你們一定會陽光自信、主動擔(dān)當(dāng)、自主發(fā)展，成為“社會進步的推動者，全面發(fā)展的領(lǐng)跑者，人類文明的促進者”！為中華民族的偉大復(fù)興，實現(xiàn)偉大的中國夢，噴灑熱血，奉獻青春！
同學(xué)們，戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，激情已經(jīng)澎湃！我們?yōu)槟銈儔研?，你們出發(fā)吧，我們等你們的捷報頻傳！
高三教師大會講話稿高三任課教師會議講話篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
多年來，三所中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)優(yōu)，縣一中和免費師范達線人數(shù)刷新紀(jì)錄。這些成績的取得傾注了各位領(lǐng)導(dǎo)的心血，也凝結(jié)了全校教職員工的汗水和智慧！借此機會，我想代表中學(xué)全體教職員工向一貫關(guān)心和支持中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時也向此次為我們提供交流學(xué)習(xí)現(xiàn)場的中學(xué)、向不吝賜教的兄弟學(xué)校的老師們表示衷心的感謝！
面對各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，面對廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望，面對多年來我們?nèi)〉玫尿溔说闹锌汲煽?，對我們來說是個不小的壓力。前任九年級教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力，面對壓力我們誠惶誠恐，唯恐我們不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績。因此，我今天的發(fā)言僅作為拋磚引玉，把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的、怎樣管理的向大家作一個匯報。
一、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀、外部環(huán)境的影響，同時更需要有校長的統(tǒng)領(lǐng)能力、責(zé)任意識、戰(zhàn)略眼光和人格魅力，需要有優(yōu)秀的教師團隊，學(xué)校才能逐步走向成功。學(xué)校要成功，校長至關(guān)重要，校長要有精、氣、神，校長要提出目標(biāo)，要有達成目標(biāo)的計劃，要有目標(biāo)完成的現(xiàn)實結(jié)果，這樣才給教職工一種力量和信心。
二、帶好班子，一個人再聰明也是一個人的智慧，一個人再有激情也是一個人的力量，所以要抓好工作必須依靠團隊，我們的團隊有大局意識、崗位意識、主動意識、合作精神、執(zhí)行力，他們?nèi)巳硕际墙虒W(xué)骨干、工作都能獨擋一面。
三、培養(yǎng)好教師，要求教師學(xué)無止境，課堂是生命、質(zhì)量是價值，所以工作中只能為成功找方法，不能為失敗找借口，不爭第一，就是失敗，同時發(fā)揚較中精神——“特別肯吃苦、特別肯鉆研、特別肯奉獻?！边@樣就形成了全校上下充滿活力、充滿工作激情，現(xiàn)在我校已達到了一種境界，工作總能百尺竿頭更進一步。
為了促進學(xué)生和諧發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的重中之重，全力以赴在“細(xì)”和“實”上做文章。
1、目標(biāo)引領(lǐng)、實現(xiàn)質(zhì)量強校。
今年的中考目標(biāo)是力爭實現(xiàn)畢業(yè)率達100%，教學(xué)質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位，確保進入前15名，爭取進入前8名。升入省示范性中學(xué)學(xué)生比例基本達到20xx年水平的80%，升入縣一中和免費師范生的人數(shù)達到6人以上。
2、強化畢業(yè)班隊伍建設(shè)，實現(xiàn)管理科學(xué)化。
（1）每學(xué)年，我校行政領(lǐng)導(dǎo)均召開畢業(yè)班工作研討會，親自擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)，落實畢業(yè)班工作質(zhì)量目標(biāo)，具體落實過程的監(jiān)督指導(dǎo)，形成合力。
（2）每學(xué)期定期開好“三會”：教師會、家長會、學(xué)生會。多方聯(lián)動抓畢業(yè)班工作，反思每一個階段的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升畢業(yè)班人員的思想認(rèn)識，查找問題，及時補救，適時調(diào)整，力求質(zhì)量的高效。
（3）制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法。
重點從教學(xué)質(zhì)量獎、各級表彰及職稱評聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜，重獎教學(xué)好的教師和完成任務(wù)的班級，充分利用激勵機制調(diào)動師生的主動性和積極性。
（4）充分調(diào)動畢業(yè)班班主任的積極性，增強班級團隊的凝聚力。學(xué)校每一年都組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高班級管理能力，注重班級氛圍營造，充分發(fā)揮班級團隊整體教育效應(yīng)。畢業(yè)班教學(xué)時間緊，任務(wù)重，科目較多，為了避免各科留的作業(yè)太多，造成學(xué)生的課堂壓力太大，要求教師精講精練，決不允許做重復(fù)勞動，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，這些都由班主任做好協(xié)調(diào)。
（5）用誓言激勵鼓舞學(xué)生，增強學(xué)習(xí)動力，我校畢業(yè)班擬定切合班級實際又鏗鏘有力鼓舞人心的誓言張貼，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
3、強化“一關(guān)三抓”管理，促進學(xué)生全面發(fā)展，“一關(guān)”是關(guān)注學(xué)生。幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力?！叭ァ保?/p>
一抓學(xué)生的思想教育。學(xué)生面臨畢業(yè)，思想比較復(fù)雜，他們當(dāng)中有自信迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態(tài)，針對這些情況，我們利用學(xué)校每周一的班會時間，由校長和班主任堅持對學(xué)生進行教育引導(dǎo)，保持與家長的聯(lián)系。
二抓學(xué)生的常規(guī)教育。我們從落實班級常規(guī)管理制度入手，堅持學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，確保“習(xí)慣好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”。關(guān)心、愛護、體貼學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，杜絕后期管理中的“散、懶、亂”現(xiàn)象發(fā)生，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三抓“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作，并針對學(xué)生的不同情況，找準(zhǔn)切入點幫扶，最大限度使“潛能生”少惹麻煩，少拖后腿。
4、突出質(zhì)量意識。
（1）加強學(xué)情分析。對畢業(yè)班各學(xué)科成績情況向各班教師做出分析，并將優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師，合力完成優(yōu)生的治跛工作。
（2）定指標(biāo)。學(xué)校提出了保住優(yōu)等生，抓住中等生，促進后進生的教學(xué)要求，把升學(xué)的增長點放在中等生上，把平均分放在后進生上。
5、強化意識，做好復(fù)習(xí)工作，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略。畢業(yè)班充分用好復(fù)習(xí)資料，把資料和課本結(jié)合起來。
箭在弦上，我們已別無選擇，任教九年級，只有變壓力為動力，相信我們這個新的團隊一定會出色地完成這項光榮而又艱巨的任務(wù)。我們九年級既有經(jīng)驗豐富的教師，也有青春活力的新秀，“深深園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”。
在此，我謹(jǐn)代表中學(xué)全體畢業(yè)科目教師向大會鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚前任九年級的拼搏精神，進一步增強大局意識整體意識，增強責(zé)任感使命感，團結(jié)一致，同心同德，扎實高效工作，刷新紀(jì)錄，再創(chuàng)畢業(yè)班教育的新輝煌！
最后，希望我們兄弟學(xué)校的老師們以后多加強交流合作共謀發(fā)展。祝愿鄉(xiāng)中考再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
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