我的電子琴小學(xué)范文(18篇)

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我的電子琴小學(xué)范文(18篇)
時(shí)間:2023-12-01 04:17:09     小編:靈魂曲

天文學(xué)的發(fā)展與人類文明的進(jìn)步息息相關(guān),對于了解人類文化和歷史演變也具有一定的啟示作用。抓住事物的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn),有重點(diǎn)地進(jìn)行總結(jié),避免泛泛而談。這些范文涵蓋了不同主題和不同類型的作文,適合不同層次的讀者閱讀。

我的電子琴小學(xué)篇一

要是有誰問我最愛的樂器是什么?我會說是電子琴。

你們別看我個(gè)兒子矮,年紀(jì)小,告訴你們,我今年九歲了,我已經(jīng)把電子琴九級考完了。其實(shí)我以前不喜歡電子琴,不過日子久了,我就漸漸喜歡上彈電子琴了,真所謂日久生情嘛,就是這個(gè)道理。

我五歲的時(shí)候,媽媽就讓我學(xué)電子琴。開始的時(shí)候我還挺喜歡的,可不知怎么的,彈著彈著就不喜歡了。有時(shí)學(xué)完琴回到家,媽媽叫我練琴,我不練,在老師那兒,老師叫我看五線譜,我就是不看。我怨天,為什么電子琴和鋼琴都是五線譜呢,在五線譜上畫的是什么豆芽角角我一個(gè)都不認(rèn)識,這讓我怎么能不怨天呢?可是又有什么辦法呢,只有撐到最后才是勝利。

我撐,我撐,我撐撐撐……轉(zhuǎn)眼間,一級、二級、三級……九級,我終于撐到最后,我戰(zhàn)勝了眼前的困難,我勝利了,今天是我最激動(dòng)的時(shí)刻,我第九級考試獲得了成功。我真高興。我四年來的心血沒有白費(fèi)。電子琴不再是我的包袱,因?yàn)槲視R譜了,我不再討厭它了。

現(xiàn)在呀,我與電子琴可是結(jié)下深厚的情誼——是她讓我懂得了刻苦,是她讓我學(xué)會了堅(jiān)持,是她讓我陶冶了情操。

我的電子琴小學(xué)篇二

我有一個(gè)屬于我自己的房間,那里面有一張床,一個(gè)書桌和一個(gè)電子琴。

說起電子琴,那還是我3歲是我爸爸花了989元買來得,那時(shí)我非常喜歡看《貓和老鼠》,有一次我看到貓?jiān)趶椾撉贂r(shí),我想彈鋼琴的渴望油然頓發(fā),于是當(dāng)天我爸就買了一臺電子琴回來。我高興了好一陣子呢。

電子琴的外觀非常小巧,上面不僅能發(fā)出鋼琴的聲音,還發(fā)出小號、大號,鼓、海浪等99種得聲音呢。厲害吧。

他的外殼是黑色的,黑中有一些白,讓人喜歡極了。

這個(gè)電子琴培過我度過了8年,我傷心時(shí),彈一彈,心情立刻就好了,所有不開心的事都云消霧散,我高興時(shí)也彈,不高興時(shí)也彈,總之,他陪我走過了許許多多快樂和不快樂的時(shí)光,就像我的親人一樣。

我的電子琴小學(xué)篇三

昨天早上八點(diǎn)半鐘,我一邊在心底呼喊著:“考級,我來了!”,一邊奔向考級地點(diǎn)――遼河大酒店旁邊。人都到齊了以后,我們合了影,便上樓準(zhǔn)備考級了。

唉,這樣的場面,我怎能不緊張?我十分想笑對考級,可考級的時(shí)候我根本沒什么心情笑,只會在電子琴上一遍一遍的溫習(xí)著早已刻在心里的曲子。在那時(shí),我的幽默感不知道跑到哪里去了,只想著:這回要再考不過,降九級的話,加上原來考的九級,和去年降的九級,我可就三個(gè)九級證了。

就在這時(shí),我想起了一個(gè)非常有用的辦法――做深呼吸。慢慢的,我的心情也就平靜下來了,還給同學(xué)們講起了笑話。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。終于輪到我了!我進(jìn)到考級的屋子,看到了考級的老師:一個(gè)年輕的女老師,有點(diǎn)兇的樣子、一個(gè)年老的男老師,看起來比較和藹。我坐在凳子上,彈起了優(yōu)美的曲子。漸漸的,我為優(yōu)美的音樂而陶醉,忘記了考級的緊張,忘記了面臨的壓力,全身心融入到了美妙的音樂聲中?!昂昧?,下一個(gè)。”怎么?我還沒陶醉夠,就下一個(gè)了?我懷著滿心的疑惑加一點(diǎn)小小的竊喜,走出了屋子。

“呵呵,這次發(fā)揮的挺不錯(cuò)!”剛一出屋子,我就對門口的爸爸說。爸爸懸著的一顆心落了下來,喜悅之情溢于言表。我當(dāng)然也很高興。

現(xiàn)在,成績還不知道,我會不會過級呢?為我祝福吧!

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我的電子琴小學(xué)篇四

我有一臺電子琴,那是爸爸媽媽為方便我學(xué)琴專門買的。它就是我的好朋友d卡西歐788!瞧,它真漂亮,銀灰色的外殼,下方是一排黑白相間的鍵盤,敲擊它們,立刻會發(fā)出悅耳的聲音。

剛開始學(xué)琴,老師先教我擺好手型、認(rèn)識五線譜,還有左右手分彈。我覺得和英語、語文、數(shù)學(xué)這些書本比起來,電子琴可是好玩多了,信心十足。但真正學(xué)琴后,隨著內(nèi)容越來越深,老師要求越來越高,特別是每天既要學(xué)習(xí),又要練琴,根本沒有玩耍的時(shí)間,慢慢地,我產(chǎn)生了不再想學(xué)琴的念頭,有時(shí)竟然想放棄。有一次,老師叫我演奏一首歡快動(dòng)聽的樂曲《鬧元宵》,準(zhǔn)備在圣誕節(jié)晚會表演。

由于這首樂曲變化多,內(nèi)容難,剛彈奏時(shí),我總是彈錯(cuò),兩只手老是不聽使喚,錯(cuò)得越多心就越煩,有時(shí)恨不得將電子琴摔掉,讓它早點(diǎn)“滾蛋”……老師知道我的想法后,語重心長地對我說:“學(xué)什么知識都要有恒心,你只要堅(jiān)持下去,一定會成功的,可不要半途而廢噢!”聽了老師的`勸導(dǎo)和鼓勵(lì),我轉(zhuǎn)念一想,是呀!我怎么能放棄呢?遇到一點(diǎn)兒困難就失去了耐心,真是不應(yīng)該??!于是,我咬咬牙,堅(jiān)持練習(xí)。

漸漸地,我發(fā)覺電子琴并不是想象的那么討厭。每次,當(dāng)我彈得不好的時(shí)候,它總像在安慰我:“不要緊,下次彈好,就行了?!泵慨?dāng)我彈得好的時(shí)候,它好像在說:“太好了,希望你再接再厲,努力彈好。”經(jīng)過一個(gè)多月的演奏,我終于把這首曲子練熟了。在舞臺上,我彈完了這首曲子,臺下發(fā)出了熱烈的掌聲,我感到十分地高興和自豪!

現(xiàn)在,我正在老師的指導(dǎo)下,向電子琴十級的水平?jīng)_刺,我希望能取得好成績,我也更加喜愛我的電子琴,它是我生活中不可缺少的好伙伴!

我的電子琴小學(xué)篇五

我有一架電子琴,那是我9歲時(shí)媽媽送給我的禮物。從那天起它就成了我生活中的好伙伴。

這架電子琴穿著一身銀灰色的“衣服”,打開琴蓋,是一排黑白相間的鍵盤,敲擊它們,電子琴就可以發(fā)出悅耳的聲音。在“外衣”的上方有灰、黃、藍(lán)、綠四色按鈕。左邊第一個(gè)按鈕是電源開關(guān),第二個(gè)是音量開關(guān),與音量開關(guān)相鄰的是一排和弦伴奏開關(guān)。我的琴和弦伴奏有很多種,有探戈、倫巴、進(jìn)行曲等等。在琴的中間是音色開關(guān),里面的音色可多了,有鋼琴、手風(fēng)琴、笛子、吉他……其中,我最喜歡的音色是笛子,因?yàn)?,笛子的聲音非常溫柔、宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽。另外,琴上還有一些錄音、放音、音樂示范等按鈕。

現(xiàn)在,我和電子琴的關(guān)系越來越好,因?yàn)樗茏喑鰞?yōu)美、動(dòng)聽的曲子,能表達(dá)出我的感情。無論我是開心、煩惱,還是寂寞,它總能用它那美妙的聲音來陪我、伴我。明年,我就要小學(xué)畢業(yè)了,在畢業(yè)前夕,我要用電子琴彈一首曲子送給老師同學(xué)們,以表達(dá)我的感謝與留戀之情。

我喜愛我的電子琴,它是我生活中不可缺少的好伙伴。

我的電子琴小學(xué)篇六

我家有一臺電子琴,它放出來的音樂無比悅耳,令我如癡如醉。我最大的愿望就是自己也能彈一首動(dòng)聽的樂曲。然而,這個(gè)愿望的小火苗被擦亮了:學(xué)校有一位老師名叫戴春曉,他成立了一個(gè)管弦樂隊(duì),免費(fèi)收學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴、長笛等樂器。我趕緊報(bào)了名,開始學(xué)習(xí)之路。

第一課,戴老師教我們認(rèn)識、、、、這五個(gè)音符。他讀一遍,我們讀一遍。我們讀熟后,戴老師告訴我們這個(gè)個(gè)音符在鍵盤上的位置,帶我們彈一遍,讓我們完全熟悉這五個(gè)音符。戴老師布了個(gè)作業(yè):回家把、、、、這五個(gè)鍵練熟,要直到不看鍵盤也能彈出它們的位置。

我回到家,一刻也不怠慢,專心致志的練起來。我練啊練,練到手皮破了還不肯罷休。不熟,再練!功夫不負(fù)有心人,我在測驗(yàn)時(shí)得了——優(yōu)。看著老師寫得優(yōu),我發(fā)自內(nèi)心的笑了。

隨著樂曲難度的加深,越來越多的同學(xué)退出了學(xué)習(xí)。我沒有,因?yàn)槲抑牢覜]有完成任務(wù);因?yàn)橹酪魳方缬泻芏鄪W妙等我去擦索;因?yàn)橹雷约翰粦?yīng)該半途而廢,一事無成。每次新教的樂曲,我回到家都拼命地練,就算手練出繭來,我都在所不惜。因?yàn)槊恳淮蔚暮贸煽儭獌?yōu),都是鼓勵(lì)我前進(jìn)的力量!

現(xiàn)在我可以彈《小紅帽》這首歌曲了,我終如愿以償,我為那些退出學(xué)習(xí)的同學(xué)而惋惜,惋惜他們失去了從中學(xué)習(xí)的樂趣和取得好成績的自豪感,同時(shí)也悟出一個(gè)道理:做任何事情都要堅(jiān)持,不能半途而廢。世上無難事,只要你一心一意地去做去努力,絕不放棄,你一定能實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望!

我的電子琴小學(xué)篇七

我有一個(gè)屬于我自己的房間,那里面有一張床,一個(gè)書桌和一個(gè)電子琴。

說起電子琴,那還是我3歲是我爸爸花了989元買來得,那時(shí)我非常喜歡看《貓和老鼠》,有一次我看到貓?jiān)趶椾撉贂r(shí),我想彈鋼琴的渴望油然頓發(fā),于是當(dāng)天我爸就買了一臺電子琴回來。我高興了好一陣子呢。

電子琴的外觀非常小巧,上面不僅能發(fā)出鋼琴的聲音,還發(fā)出小號、大號,鼓、海浪等99種得聲音呢。厲害吧。

他的外殼是黑色的,黑中有一些白,讓人喜歡極了。

這個(gè)電子琴培過我度過了8年,我傷心時(shí),彈一彈,心情立刻就好了,所有不開心的事都云消霧散,我高興時(shí)也彈,不高興時(shí)也彈,總之,他陪我走過了許許多多快樂和不快樂的時(shí)光,就像我的親人一樣。

我愛我的電子琴。

我的電子琴小學(xué)篇八

我有一個(gè)本領(lǐng),就是彈電子琴,想起過去,學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)可真不簡單呀!

當(dāng)初是媽媽問我學(xué)不學(xué)琴,我當(dāng)時(shí)想:有一樣本領(lǐng)也不錯(cuò)嘛!我就答應(yīng)了,沒想到學(xué)一樣本領(lǐng)就這么難!第一、二年時(shí)學(xué)得還好,可是到后面,曲子越來越難,我都彈不過來了。那時(shí)我還小,不會彈就哭,或者在媽媽身邊撒嬌,說彈不好彈不好,可媽媽硬讓我彈,我也沒辦法,只好硬著頭皮一個(gè)一個(gè)去推,誰讓我自己答應(yīng)的呢!多瑞咪,這是咪;發(fā)索拉,這是拉;拉西多瑞,這是瑞……哎呀哎呀,太麻煩了!早知道不學(xué)了!如果這次能不學(xué),下次再也不學(xué)什么本領(lǐng)了!哼!破本領(lǐng),太難學(xué)了!可是媽媽可不讓我這樣,我只好照做嘍!

經(jīng)過媽媽的“地獄式訓(xùn)練”我很快考了三級,考級時(shí)我居然很輕松!那還不是因?yàn)槲移綍r(shí)苦練的`成果!我每晚都練多則半小時(shí),少則十幾分鐘,練得我手指都酸透了!還好,后來媽媽不是太嚴(yán),每個(gè)星期都有一兩天不彈,給我放松放松,我又順利考過了六級。學(xué)八級時(shí),老師又發(fā)了一本練指法的書,讓我們天天彈練,我實(shí)在受不了了,強(qiáng)烈要求不彈了,他們拗不過我,只好答應(yīng)了。現(xiàn)在我記得最清楚都還是第一次學(xué)的《瑪麗的小羊》。

雖然,我不學(xué)了,但還是忘不了學(xué)琴的艱苦,唉!想學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)可真不容易。

我的電子琴小學(xué)篇九

在我家的客廳中央,有一架電子琴,它很普通,但對我來說卻不平凡。

它的琴身上覆蓋著銀白色的一層漆,但隨著歲月流逝,顏色已經(jīng)變深。琴的中間是一個(gè)顯示屏,發(fā)出微弱的藍(lán)光。琴鍵是白里透黃的,有一個(gè)鍵還凹了下去,是被小時(shí)候的我弄壞的。兩個(gè)大音響處在矩形琴身的兩側(cè),音響上的網(wǎng)罩的網(wǎng)眼里擠滿了灰塵。

它在八年前來到我家,那時(shí)我還小,也不懂怎么彈琴,就裝做鋼琴家的樣子,胡亂在上面撥弄,從左滑到右,再從右劃到左,把琴鍵弄出咯楞咯楞的聲音,發(fā)出的聲音也是煩人的噪音,可是我卻無比快樂,感覺自己就是鋼琴家,桌桌椅椅都是我的觀眾。但是這樣的行為終于迎來了惡果,有一天,我照常在擺弄琴鍵,劃來劃去,突然,一聲清脆的咯嘣聲鉆進(jìn)我的耳朵,一個(gè)琴鍵塌了下去,沒有再起來。我一開始以為是卡住了,便要把它扣起來,可我一搭手,那個(gè)琴鍵卻如無力的.病人,輕飄飄的,任由我隨意撥動(dòng)。我意識到它斷了,我很失落,很傷心,心里如被霧所籠罩,我不敢再去玩它。我關(guān)掉電源,跳下琴凳,沖入了我的房間。從那以后,我很長時(shí)間沒有再彈電子琴,也不敢再隨意地彈它。

從此,一個(gè)琴鍵永遠(yuǎn)的塌了下去,電子琴也蓋上了厚厚的棉布。

很久以后,在搬家時(shí),我發(fā)現(xiàn)了角落里蓋著布的電子琴,我掀開落滿灰的棉布,露出一排琴鍵??粗@架電子琴,我不免有一些愧疚。剛買下它不久的時(shí)候,我就放棄了它,讓它在這個(gè)陰暗的角落度過一天又一天。臨走時(shí),我的家人問我還要不要留下這架電子琴,我說一定要留下,雖然它很沉重,但這沉重里也包含著我童年的回憶。

到了家里,我把電子琴搬到客廳,放到中央,用琴架支起它,再用抹布擦拭上面的灰塵。厚厚的一層灰讓我感覺它可能已經(jīng)損壞,我提心吊膽地把它插上電源,希望有奇跡的發(fā)生。通上電,滋滋的一聲響,顯示屏上發(fā)出了微弱的藍(lán)光,它還可以使用。我欣喜若狂,迫不及待地要彈一彈,手指剛壓下琴鍵,電子琴先是發(fā)出一個(gè)很大的聲音,很短,像是一年多積攢下來的聲音一瞬間發(fā)了出來,好像電子琴在這一瞬沖出了時(shí)間的枷鎖。隨后,它便可以正常發(fā)音,我彈上一曲一年前學(xué)的歌曲,有一些生疏,但是可以成曲。我坐在琴凳上,享受著與電子琴一起的歡樂時(shí)光。

在那以后,每天我放學(xué)回家,第一件事就是坐到琴前,把手搭在琴鍵上。手指在琴鍵上跳動(dòng),發(fā)出美妙的樂音,隨著樂曲律動(dòng)。身體隨之放松下來,心慢慢地也平靜了下來。樂曲能使人心靜,奏樂能使人放松。

我珍惜著與它的合作,它讓我懂得了音樂的魅力,讓我曾經(jīng)激進(jìn)的心靈平靜了下來。

我的電子琴小學(xué)篇十

陽光明媚的一天,小表姐和二表姐給我買了一臺電子琴。我迫不及待地拆開,插上電源,有滋有味地彈了一首《閃爍的小星》,雖然我彈得有點(diǎn)斷開小學(xué)作文,但我還是彈得很開心。現(xiàn)在我已經(jīng)會彈好多歌曲了。有《粉刷匠》,《小雨沙沙》等……。電子琴的.聲音可好聽了,好像一個(gè)個(gè)音符在跳動(dòng)。看,多么好的表姐呀!羨慕我吧!

我的電子琴小學(xué)篇十一

我是學(xué)校音樂興趣小組的成員。這天,音樂老師說:“今天我們來測試一下音樂欣賞能力。大家聽兩遍磁帶,然后從黑板上的選項(xiàng)中選出該曲的名稱?!彼诤诎迳蠈懴氯齻€(gè)選項(xiàng):“a.理查德·克萊德曼的《秋日的私語》;b.賀綠汀的《牧童短笛》;c.丁善德的《快樂的節(jié)日》?!?/p>

樂曲開始了,鋼琴奏出了類似竹笛的清脆悅耳的樂聲。漸漸地,我沉醉了,我看到一幅充滿生機(jī)的畫面:

遠(yuǎn)處,青山隱約;腳下,水田一片,田睦如網(wǎng);那綠樹掩映之處,便是炊煙裊裊的農(nóng)舍。一個(gè)背著青答笠的牧童,騎在牛背上,斜吹牧笛,任憑溫馴的老牛馱到田野深處。

鋼琴節(jié)奏變得熱烈歡快了,我仿佛看到牧童跳下牛背,一面吹笛,一面跳起歡快的舞蹈。鳥雀歡唱,百花爭艷,連溪水都嘩嘩地笑著。翠綠的禾苗,在暖風(fēng)吹拂下,應(yīng)著節(jié)奏,搖搖擺擺。老黃牛一直笑瞇瞇地看著,不時(shí)發(fā)出哞哞的歡叫。

不知不覺,已是晚霞滿天了,老牛伴著牧童,踏上了歸途。牧笛還在響著,卻變得那么舒緩悠長,令人沉靜神怡。那不絕如縷的笛聲如同裊裊炊煙,漸漸融入了寧靜的夜空。

樂曲結(jié)束了,我毫不猶豫地選了b項(xiàng)。音樂老師微笑著說:“你過關(guān)了!”

我的電子琴小學(xué)篇十二

這件禮物可是讓我高興極了!整天總是圍著它轉(zhuǎn)。這架電子琴是由兩部分組成的,一部分是鋼琴,一部分是琴架。鋼琴的上端左右兩旁分別裝著兩個(gè)小音響,中間是一些按鈕,是用來選擇音色、音量和節(jié)奏的,上面還有一個(gè)顯示屏,浮現(xiàn)著音量和節(jié)奏。下端是黑白兩色的琴鍵。琴架有點(diǎn)像h形的,架鋼琴可牢固了!他們真是天衣無縫的.伴侶!

在平時(shí)的時(shí)候,只要我一有時(shí)間就打開鋼琴來彈奏。有時(shí)心情不好,它也是我上等的“消氣丸”。為什么這樣說呢?因?yàn)樗俏铱鞓返脑慈V灰野匆幌律厦娴囊活w“其他樂器”的按鈕鋼琴就會變成鼓樂,我胡亂地彈奏,把壞心情發(fā)泄出來,就“陰轉(zhuǎn)晴”了。要是心里還存有一些煩惱,我就按下另外一顆按鈕,一曲曲美妙的鋼琴示范曲就會在耳邊環(huán)繞,聽著聽著,我的心情就好多了。

如果要是姐姐一來,我可就沒能像以前一樣把鋼琴占為己有,因?yàn)榻憬阋埠芟矚g音樂,我就得和她輪流彈鋼琴,有時(shí)我們也會來個(gè)比賽。有一次我們還因?yàn)閺椾撉偻浟藭r(shí)間,被媽媽大罵一場。

我的電子琴小學(xué)篇十三

“電子琴呀,我為你驕傲;電子琴呀,我為你自豪!為你歡呼,為你歌唱,在我心中,你真的很重要……”你問我為什么哼起這自編的歌謠?告訴你吧,說起我的進(jìn)步,我的成功,我真得好好感謝我那架并不高級的電子琴。

我想用幾個(gè)優(yōu)美的音符奏響我內(nèi)心的感謝之歌,你聽——。

mimimi。

都說我有著一股倔勁,每做一件事,認(rèn)準(zhǔn)了道決不回頭,哪怕有再大的困難擋著路,我也總能咬咬牙,挺過去。練出這番硬功,功勞在電子琴。

二年級剛學(xué)時(shí),我不知怎么搞的,手型總不令人滿意??匆姳任倚∫粴q的妹妹被老師摸摸腦袋說:“真不錯(cuò)!”我羞愧難當(dāng),急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一向容易暴躁的脾氣促使我臉漲得通紅,直掉淚,還憤憤地說:“不學(xué)了!”坐著發(fā)呆的時(shí)候,我那架唯一空閑的琴仿佛在對我說:“我最不愿為你這樣半途而廢的人效勞!我雖然并不昂貴,但也是你媽媽花幾個(gè)月工資買來的呀!”我豈能被一只琴來嘲笑?思忖了片刻,我按起了琴鍵。我默默地想呀,練呀,望一眼我那架心愛的琴,它仿佛在鼓勵(lì)我:“真棒!加油!”嘿,一星期下來,我成為第一了!

四年級暑假里,我要迎戰(zhàn)中央音樂學(xué)院的10級考試。由于任務(wù)來得急,我只有兩個(gè)多月的時(shí)間。看著那八大頁、十大張的琴譜,我頭都大了??墒牵纯茨羌芘懔宋艺麅赡甑那?,我仿佛又聽見它在說:“堅(jiān)持就是勝利!”于是,整個(gè)暑假,我與電子琴形影不離。五六個(gè)小時(shí)彈下來,心疼地摸一摸琴鍵,好燙!可我似乎聽見它笑瞇瞇地說:“沒關(guān)系!”

后來嘛,我順利通過10級考試,北京來的考官對我這個(gè)從4級一下子跳到10級的小丫頭可欣賞了呢!說來也怪,以后碰到麻煩,我也不哭鼻子了,還能靜下心來,盡力克服了。媽媽對我刮目相看了,老師還發(fā)了我一張與眾不同的獎(jiǎng)狀——“持之以恒獎(jiǎng)”呢!

“mimimi”我邊哼曲兒邊撫摸著我的電子琴,心想:多虧它,培養(yǎng)了我的毅力呀!

lalala。

彈琴真的給予了我快樂!你瞧,隊(duì)活動(dòng)課上,我毛遂自薦彈了一首《打靶歸來》,看著同學(xué)們羨慕的眼神,我的'心里樂開了花。彈到高潮時(shí),我仿佛身臨其境,整個(gè)人也雄赳赳,氣昂昂的。大家情不自禁地跟著旋律拍手唱了起來。同學(xué)們的掌聲響起,我又心滿意足地看了一眼電子琴,暗暗說:“嘿,伙計(jì),你功不可沒呀!”

dododo。

do,這是個(gè)最響亮有力的音,它象征著我,旗開得勝!大隊(duì)部要開展大隊(duì)委員的競爭上崗了。在我一籌莫展的時(shí)候,我又得到了電子琴的一臂之力。知道嗎,我申報(bào)的是文藝部長,憑著我現(xiàn)場一曲流暢的《陽光照耀著塔什庫兒干》,我贏得了大量選票,一舉成功!哈,我在心底里由衷地說:“電子琴,謝謝你,我會緊緊地與你牽手,共同走向成功!”

我的電子琴小學(xué)篇十四

今天是星期六,我起得的非常晚,起來后,我練了很長時(shí)間的電子琴,終于練會了一首曲子。我在練琴的時(shí)候,總有幾個(gè)地方彈錯(cuò),在這時(shí)我總是很著急和急躁,但我媽媽給了我許多鼓勵(lì),經(jīng)過我無數(shù)遍的練習(xí),才終于彈會。

練電子琴很苦也很累,可媽媽說為了我的將來,小時(shí)候應(yīng)該多寫點(diǎn)特長,對我以后有好處,所以,我還是會好好努力練習(xí)的。

我的電子琴小學(xué)篇十五

一學(xué)期來,在電子琴社團(tuán)教學(xué)過程中,我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),以音樂審美體驗(yàn)為核心,以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合為原則,以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。下面將本學(xué)期的電子琴社團(tuán)活動(dòng)開展的工作做個(gè)總結(jié)。

有許多的學(xué)生都是第一次接觸電子琴,手型和指法都一無所知,但是通過他們不斷的努力和堅(jiān)持,不但能夠熟悉的運(yùn)用指法而且還能彈奏出一些簡單的小曲目。在節(jié)奏上也取得了大的進(jìn)步。

已經(jīng)學(xué)習(xí)過的同學(xué)也在課堂中取得了較大的成績,學(xué)習(xí)曲目更加得心應(yīng)手,在音樂審美和音樂表現(xiàn)上也加?jì)故?,上臺表演不再膽小,大部分學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。

1、電子琴社團(tuán)的成員的程度各有不同,在教學(xué)時(shí),針對的是全體學(xué)生,課程設(shè)置的是初級教學(xué)課程,使得一些學(xué)過的學(xué)生在課上重復(fù)練習(xí),漸漸失去了興趣。所以,在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對全體學(xué)生,設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。

2、學(xué)生的節(jié)奏感和音樂感覺很不好,在今后的教學(xué)中應(yīng)該多給學(xué)生一些欣賞的時(shí)間及做一些節(jié)奏練習(xí)。提高他們的音樂感覺和節(jié)奏感,提高學(xué)生的審美能力。

3、學(xué)生在學(xué)習(xí)新曲目時(shí),他們的視譜能力較弱,在教學(xué)時(shí)非常吃力,一首簡單的曲子往往需要很多節(jié)課才能熟悉下來。

1、在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對全體學(xué)生,設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。

2、教師在以后的.教學(xué)中,應(yīng)給學(xué)生先講解5分鐘的基本樂理知識。

3、在教學(xué)過程中,每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間,讓學(xué)生表現(xiàn)自己,鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演,樹立學(xué)生的自信心。

4、學(xué)生的表演能力不強(qiáng),心理素質(zhì)較差。可在教學(xué)中,鼓勵(lì)學(xué)生展示自我,上臺表演,在表演中既鍛煉了膽量,同時(shí)又獲得滿足感與成就感,進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

只要學(xué)生對電子琴感興趣,而能夠用心去學(xué)習(xí),并能學(xué)會老師所傳授的知識我們就很開心了,本學(xué)期只是一個(gè)起步階段,愿我們的努力能夠?yàn)閷W(xué)校提出的器樂進(jìn)課堂出一份小小的力。愿電子琴能夠真正的帶給孩子們一份快樂、一份自豪、一份自信、一份榮耀。使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣更高,更多地去學(xué)習(xí)知識,拓寬自己的知識面。

我的電子琴小學(xué)篇十六

到了學(xué)電子琴的時(shí)候了,我拉著燕燕姐姐倒了學(xué)琴的地方。

到了學(xué)琴的地方,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小男孩兒在練琴,好像也是考視奏,因?yàn)榭技壍臅r(shí)候要彈,而且20個(gè)小星星還可以換貼畫,所以有很多人考。

有一個(gè)小男孩占著我的琴,沒辦法,只好在別的地方練了。

燕燕姐姐很無聊,一直在發(fā)短信,聊qq,因?yàn)樗龥]法和我們一塊學(xué)。

上課了,我們先練了練視奏,視奏有三十個(gè),有人都考完了,我還有五個(gè)沒考,不過在堅(jiān)持兩個(gè)星期我就考完了。

老師讀了讀考視奏得情況,有的人竟然一個(gè)也沒考,看他考級的時(shí)候怎么辦。

該上新課了,我看著那如天書一般的譜子有點(diǎn)暈,老師唱了一遍,一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講了三行,又讓我們彈了幾遍,加深一下印象,然后自己回家練。上完新課,老師看了看表,七點(diǎn)了,就讓我們休息一下。

我們在樓底下玩貓和老鼠,徐一寧很慘,一直是她當(dāng)貓,我很想救她,因?yàn)檫@確實(shí)有點(diǎn)不公平,因?yàn)榭毂蛔プ〉臅r(shí)候可以喊暫停,然后想什么時(shí)候開始就什么時(shí)候開始。后來,我們重新玩,但是老師卻讓我們上樓。

上課了,我們又考了考試,說了說考級的注意事項(xiàng)等等就放學(xué)了。

我的電子琴小學(xué)篇十七

電子琴以其豐富的音色多變的節(jié)奏較容易掌握的演奏方法贏得了小學(xué)生的喜愛。當(dāng)同學(xué)們把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)都會充滿了成就感和自豪感。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和彈奏已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的`節(jié)奏按循序漸進(jìn)的原則以及符合兒童年齡特征的要求通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法制定了電子琴教學(xué)內(nèi)容。

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。

2、初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)掌握好演奏姿勢。

3、糾正演奏姿勢并學(xué)會四分音符演奏。

1、用四分音符、二分音符、全音符來演奏樂曲。

2、學(xué)習(xí)手指練習(xí)。

3、鞏固學(xué)習(xí)手指練習(xí)四分音符、二分音符并學(xué)會演奏樂曲。

4、把所學(xué)加以應(yīng)用。進(jìn)入綜合練習(xí)并學(xué)會演奏作品《瑪麗的小羊》。

1、基本樂理學(xué)習(xí)并學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能以及學(xué)會演奏樂曲。

2、進(jìn)入雙手練習(xí)學(xué)會演奏《火車》。

3、雙手練習(xí)牢固其所學(xué)姿勢并學(xué)會演奏《劃船》。

a:學(xué)習(xí)2/4拍基礎(chǔ)節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。

b:學(xué)彈《娃娃跳舞》,用單手演奏。

c:雙手演奏《娃娃跳舞》,要求節(jié)奏準(zhǔn)確,音色力度適當(dāng)。完整富有表現(xiàn)力演奏這首作品。

d:雙手演奏《溜冰》,并訓(xùn)練學(xué)生識鋪能力,重點(diǎn)指到差生。

二、指導(dǎo)教師白雙武。

三、活動(dòng)時(shí)間7.20—8.10。

四、活動(dòng)地點(diǎn)綜合樓二樓電鋼琴教室。

孟壩鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)音樂組。

我的電子琴小學(xué)篇十八

理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

人生的路,因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗;生活,因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再彷徨調(diào);再黑,再遠(yuǎn),再難走的路我們都不會膽怯了!我們的青春會因夢想而更加精彩,給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧!

每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的律師”!

我的理想每當(dāng)我在電視上看到那些衣著端莊的律師們,在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí),我心中的'敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來,我也能像那些叔叔阿姨們那樣,站在莊嚴(yán)的法庭上,用自己豐富的法律知識來替受害者申張正義,讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。

這個(gè)理想還得從一件小事說起,記得那是上三年級的時(shí)候,由于我在班里的人緣很好,大家有什么事都愛與我聊天,發(fā)生什么矛盾也都愛找我來評理。這不,孫毅鋒和羅木青又來找我來了,事情很簡單:由于老師有了新規(guī)定,同學(xué)必須將裝衣服的帶子放在椅子底下,每次聽到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時(shí)候,我似乎在云端,身邊云霧繚繞,抬頭望見了曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的英雄,他們意氣風(fēng)發(fā)地準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,懷著必死的決可這樣一來,后面的同學(xué)就伸不開腿了。孫毅鋒不小心將羅木青的袋子踢倒,兩個(gè)人為這爭吵了起來,兩個(gè)人越吵越激烈,誰也不服誰。當(dāng)時(shí)老師不在,而其他同學(xué)只是在看熱鬧。

這時(shí),孫毅鋒說:“走,找隋佳鈿評理去?!蔽艺f:“孫毅鋒這事首先是你不對,你將同學(xué)的衣服踢倒不但不馬上道歉,反而與同學(xué)爭吵。羅木青你也有責(zé)任,他把你的衣服踢倒,也不是誠心的,下次注意也就是了,哪能因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事就和他吵個(gè)沒完呢?大家平常都是好朋友,互相謙讓才對呀!”

聽到這話,兩個(gè)人都平靜下來,互相了道歉。這時(shí),大隊(duì)委門墨涵說:“嘿,隋佳鈿還真行,像個(gè)律師啊!”我的心里美滋滋的。從此班里同學(xué)遇到什么矛盾和解決不了的事更愛來找我解決了,由于我做事公平公正,又能把大家說的心服口服,大家都親切地叫我“隋律師”。

現(xiàn)在成為一名出色的律師,已成為我的崇高理想。但是,我知道光憑想象是沒用的,必須付諸于實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我已經(jīng)暗暗下定決心:從現(xiàn)在開始,勤奮學(xué)習(xí),用我的辛勤和汗水,使我的理想不再是夢。

“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹”,所以當(dāng)我成功時(shí),我就會說:謝謝你,我的理想。

我要飛得更高、飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱。我要飛得更高,飛得更高……。

每次聽到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時(shí)候,我似乎在云端,身邊云霧繚繞,抬頭望見了曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的英雄,他們意氣風(fēng)發(fā)地準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,懷著必死的決心,卻依然淡然面對,正是心中的一個(gè)夢想,一個(gè)希望驅(qū)使他們的靈魂飛得更高???,是誰在感嘆?我又向遠(yuǎn)方望去:在那碧水青山間,一條河、一葉舟、一個(gè)人、一壺酒,他揮揮衣袖,大聲嘆吟著“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,如此豪邁地暢游于山水之間,尋覓著他的夢想。

突然間,“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵,回頭望去,一個(gè)人在他生命的跑道上飛翔,他縱身掠過跨欄,風(fēng)急速滑過他的耳朵,像一支支尖銳的箭頭,可他無所畏懼,他用執(zhí)著敲擊著命運(yùn)的繩索,他用速度刷新著一次次世界紀(jì)錄,他用夢想創(chuàng)造著自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上,那是屬于他人生的舞臺,只有在那,他將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。

是的,我將擁有,我必定擁有。

突然間天空變得清澈高遠(yuǎn),夢想就像陽光照射著我的面龐,蒸干我的淚水,拭去我的彷徨,臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠(yuǎn),去追逐我的夢想。

我又一次聽到那觸動(dòng)我心弦的歌:“我要飛得更高,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱,我要飛得更高,飛得更高……”

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