讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生大全(18篇)

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讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生大全(18篇)
時(shí)間:2023-12-01 04:18:03     小編:翰墨

總結(jié)的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重事實(shí)的客觀性和準(zhǔn)確性??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的概括和反思,寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)和關(guān)鍵。如果你正在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候遇到困難,不妨看一看以下的總結(jié)范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。

讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生篇一

各位朋友們,只有勤奮學(xué)習(xí),才能取得成功。

海倫·凱勒就是一個(gè)例子,她不到兩歲就不幸因一場(chǎng)重病而喪失了視力和聽(tīng)力,接著,可惡的病魔又使她失去了語(yǔ)言表達(dá)能力。但是,她并不向病魔屈服,就在十分黑暗的世界中,她用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話,還掌握了英、法、德、拉丁等各國(guó)語(yǔ)言。又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,成為了一位舉世聞名的大作家和教育家。

是呀,像海倫·凱勒這樣勤奮的人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,在我們班就有一對(duì)勤奮學(xué)習(xí)的鮮明對(duì)比。

我班的一個(gè)同學(xué)十分懶散,桌子里就像是一個(gè)垃圾場(chǎng),里面的“垃圾”多得不得了,有試卷、游戲棋、游戲卡……,他的書(shū)就更不用說(shuō)了,全是缺胳膊斷腿的,沒(méi)有一本書(shū)是有書(shū)皮的。老師每天講課時(shí),他根本就沒(méi)有聽(tīng),整天把頭貼到桌子下拿著手機(jī)玩游戲。

我班的另一個(gè)同學(xué)就和他完全不同,桌子里一本本書(shū)整整齊齊的擺放著,就像圖書(shū)館一樣,一個(gè)學(xué)期下來(lái),他的書(shū)就像新的一樣干干凈凈,上課時(shí)他聽(tīng)得十分認(rèn)真,老師上課講的重要內(nèi)容他都能背下來(lái)。

期末時(shí),兩人的分差大得不得了,一個(gè)總分只有99分,一個(gè)總分竟有296分。

各位朋友們,從這兩個(gè)事例中,你應(yīng)該知道了,只有勤奮學(xué)習(xí)的人,才能得成功吧。

讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生篇二

我們這學(xué)期學(xué)了《才能來(lái)自勤奮》這篇課文,讓我受益非淺,不由得想起了我以前的同桌。

記得在一二年級(jí)時(shí),她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好,由于上課發(fā)言不積極,常常默默地坐在自己的座位上,所以給老師的印象并不深,以致于常常被忽視。老師把表?yè)P(yáng)的話都給了優(yōu)生,把鼓勵(lì)的話給了差生,從未表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)過(guò)她。每當(dāng)上公開(kāi)課時(shí),成了優(yōu)生的天下,有補(bǔ)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí),常常變成了差生的地盤,毫無(wú)她的立足之地。但是,她毫不氣餒,堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)攀登知識(shí)的高峰。當(dāng)同學(xué)們來(lái)到學(xué)校里,幾乎每天都能聽(tīng)見(jiàn)從教室里傳來(lái)她那清脆的朗讀課文的聲音,看見(jiàn)她認(rèn)真看書(shū)的背影。后來(lái),她在一次考試中進(jìn)了前五名,但她不但一點(diǎn)也沒(méi)驕傲,一絲也沒(méi)有放松自己,反而比以前更加用功了。有一次,我很早就起床來(lái)學(xué)校,心里得意地想:今天肯定是我第一個(gè)到校。走到教室,沒(méi)想到她比我還早,我從傳達(dá)室的老爺爺那兒得知,她每天天不亮就到學(xué)校里看書(shū),聽(tīng)了老爺爺?shù)脑捄?,我自愧不如,便想觀察她一下。經(jīng)我觀察后得知:她在別人玩的時(shí)候刻苦學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里盡情暢游。她利用課外時(shí)間學(xué)習(xí)了許多我們都不知道的`知識(shí),復(fù)習(xí)了前面的內(nèi)容。在期末考試時(shí),她考了全校第二,老師當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)了她。

是的,人的才能不是天生的,而是來(lái)自于勤奮。正如愛(ài)迪生所說(shuō):“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水?!?/p>

讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生篇三

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家下午好!

今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》

低頭痛哭,有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞

我真誠(chéng)地希望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人,成為惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地提高知識(shí)、技能,有計(jì)劃、有目標(biāo),有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。朗朗書(shū)聲的晨讀課時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲,聚精會(huì)神的課堂時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,和你共享知識(shí)的芳香,全身心投入的晚自習(xí),時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺(tái)階,是升往殿堂的云梯,珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功。

讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生篇四

20xx年的一天早晨,我拿起語(yǔ)文課本開(kāi)始晨讀第16課《說(shuō)勤奮》。讀完這課,我心里有種說(shuō)不出的感受。

故事主要講了古人司馬光的奮斗經(jīng)歷。小時(shí)的.司馬光爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),連下課時(shí)間都不出去玩,老師布置的作業(yè)他總是超標(biāo)完成。令我印象最深的一段是:放學(xué)回到家,司馬光在臥室里背課文,有一段出現(xiàn)了攔路虎,怎么背都背不熟,弟弟妹妹去玩了,可是他卻絲毫不為所動(dòng),直到把課文背得滾瓜爛熟才出去玩。

讀完了這篇課文,我被司馬光這種奮發(fā)圖強(qiáng),堅(jiān)持到底的精神感動(dòng)了,久久不愿放下課本。

想到在當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的我,有時(shí)遇到一點(diǎn)困難就放棄,我這種態(tài)度令我自己都生氣、愧疚。

記得有一次,我在家里做作業(yè),做到最后一題時(shí)卡住了,我冥思苦想,但是想了半天也想不出來(lái)。我心里冒出一個(gè)想法:對(duì)了,明天老師會(huì)講解這本作業(yè),我現(xiàn)在不寫(xiě)等明天抄答案不就行了?于是,我把作業(yè)塞進(jìn)書(shū)包就出去玩了。第二天,我果真抄到了答案。可是好景不長(zhǎng),過(guò)了幾天,老師進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試,我在考試中遇到了上次不會(huì)的題,我不會(huì)寫(xiě),只好把這題空著。又過(guò)了幾天,成績(jī)單發(fā)了下來(lái),2個(gè)8,88分。大家都很驚訝,從沒(méi)有低于95分的我這次竟只考了88分,所謂“不見(jiàn)其損,日有所虧”啊!

我深深感受到了司馬光那勤奮的精神,我被他感動(dòng)了。以后我一定要向司馬光學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。

讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生篇五

新學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩個(gè)星期內(nèi),我們學(xué)習(xí)了兩篇令我終身受益的課文:《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》和《說(shuō)勤奮》!這兩篇課文都寫(xiě)了同樣一個(gè)道理:只有一生勤奮,才能有所作為,才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》這篇課文寫(xiě)了徐悲鴻以驚人的天賦考進(jìn)巴黎美術(shù)學(xué)院,拜入著名畫(huà)家達(dá)仰門下。因外國(guó)學(xué)生一句嘲笑,徐悲鴻便從此潛心于繪畫(huà)業(yè),勵(lì)志攻研美術(shù),歷盡生活中的種種困難,刻苦學(xué)習(xí),最后經(jīng)過(guò)了三年的磨礪、艱難,徐悲鴻終于成功了!他用驚人且無(wú)可否認(rèn)的事實(shí)證明了中國(guó)人不是弱者!中國(guó)也有地位,不是不堪一擊的東亞病夫!不是到天堂深造也成不了才的敗者!《說(shuō)勤奮》這篇課文中寫(xiě)了司馬光是北宋著名的史學(xué)家。他小時(shí)候,學(xué)習(xí)那可叫認(rèn)真呢!那時(shí)沒(méi)有教室,幾個(gè)學(xué)生就擠在先生的私塾里讀書(shū)。每當(dāng)先生講完課,其他學(xué)生都出去玩了,而他卻在屋里一遍又一遍地高聲朗讀,一直讀到滾瓜爛熟為止;而長(zhǎng)大后他卻更加勤奮了,為了抓緊時(shí)間,就用圓木做了一個(gè)“警枕”,醒來(lái)后就讀書(shū)寫(xiě)作,最后用了長(zhǎng)達(dá)19年的時(shí)間,終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》這套書(shū)。童第周呢,他也勤奮而成功,17歲那年,才剛進(jìn)中學(xué),成績(jī)非常差,但是那時(shí)他心靈里就漸漸地萌發(fā)了一個(gè)理想:當(dāng)生物學(xué)家,為中國(guó)爭(zhēng)光!從此,他早上起來(lái),就在校園里讀書(shū),晚上睡覺(jué)前就復(fù)習(xí),而且他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。理想的`種子終于在他辛勤汗水的澆灌下開(kāi)花結(jié)果了,經(jīng)過(guò)半年努力,成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?,長(zhǎng)大后又到比利時(shí)留學(xué),由于他完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù),所以在歐洲生物學(xué)界有了很大的影響。

而我身邊的同學(xué)沈子鈞同樣學(xué)習(xí)十分用功,尤其在本學(xué)期開(kāi)學(xué)后,他的學(xué)習(xí)成績(jī)猛的往上提高。在學(xué)習(xí)上,他總是那么細(xì)心刻苦,每次作業(yè)不但字寫(xiě)的十分漂亮,而且正確率也非常高;在運(yùn)動(dòng)上,他又是那么認(rèn)真踏實(shí),每個(gè)動(dòng)作從不偷工減料,踏步時(shí)手舉得很高,腳抬得也不低。所以,他也是我身邊學(xué)習(xí)的榜樣!

通過(guò)學(xué)習(xí)以上兩篇課文,同時(shí)對(duì)照身邊學(xué)習(xí)榜樣,反思自己在學(xué)習(xí)上雖然過(guò)得去,可我不能滿足、不能放松、更不能驕傲,應(yīng)該向勤奮的同學(xué)一樣好思多問(wèn),好問(wèn)多學(xué),認(rèn)真、刻苦、努力地發(fā)奮讀書(shū),爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)中取得更大進(jìn)步,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師!報(bào)答父母!報(bào)答所有關(guān)心我的人!

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催生婆?!蔽覍?huì)永遠(yuǎn)銘記住這一句話!在今后的學(xué)習(xí)中,我一定不負(fù)眾望,會(huì)更加勤奮的!

讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生篇六

我愛(ài)上了一本書(shū)——《愛(ài)迪生》。閱讀這本書(shū),我笑在臉上,甜在心里,越看越有味兒。

愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的學(xué),他在人生的道路上,有流浪、饑餓的痛苦,有數(shù)不清的'令人沮喪的失敗,可他一心愛(ài)科學(xué),一步一個(gè)腳印地往前走。

每一次試驗(yàn),愛(ài)迪生都是沒(méi)日沒(méi)夜地工作。肚子餓的厲害,他就隨便吃點(diǎn)東西;眼皮困得睜不開(kāi),他就伏在桌子上打個(gè)盹兒。不知過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,多少個(gè)辛苦的白天,他終于到達(dá)了成功的彼岸。

成功靠勤奮。這是我讀此書(shū)的最大收益。記得有一次,我參加語(yǔ)文考試??荚嚽?,認(rèn)為自己取得好成績(jī)十拿九穩(wěn),就馬馬虎虎地復(fù)習(xí),結(jié)果語(yǔ)文只考了96分。從那以后,我下定決心,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),絕不馬虎。我利用課余時(shí)間認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),果然取得了好成績(jī)。由此,我真正認(rèn)識(shí)到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奮。

看著愛(ài)迪生的畫(huà)像,我不禁想起了他的一句名言:“天才,是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?!蔽胰鄙凫`感,所以更需要花費(fèi)百分之幾百的汗水來(lái)勤奮學(xué)習(xí)!

讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生篇七

“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟?!痹谧x了《說(shuō)勤奮》一文后我對(duì)這句話有了更深的理解。

《說(shuō)勤奮》一文主要講了兩位名人通過(guò)自己的努力、勤奮學(xué)習(xí)后成功的故事:司馬光小的時(shí)候十分好學(xué),哥哥弟弟出去玩時(shí),他就在屋里讀書(shū),長(zhǎng)大了他就做了個(gè)“警枕”來(lái)提醒自己時(shí)刻應(yīng)該讀書(shū)寫(xiě)作,終于寫(xiě)成了世界著作《資治通鑒》。童第周小時(shí)候基礎(chǔ)差,但他毫不氣餒、奮起直追,用了比其他人多了好幾倍的努力,終于在比利時(shí)完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù),在歐洲生物界產(chǎn)生了大影響。

是啊,通往成功境界的橋梁是勤奮。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,我也是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。這不,就在剛剛過(guò)去的特殊寒假里,一場(chǎng)突如其來(lái)的'疫情打亂了人們的生活,學(xué)校也一次又一次地延遲開(kāi)學(xué),我們只好自己在家里上網(wǎng)課。我每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,八點(diǎn)坐在電腦前聽(tīng)老師上課,老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都會(huì)記好筆記。下午我能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),晚上自主復(fù)習(xí),做課外練習(xí),從不偷懶。就這樣,開(kāi)學(xué)后,我在摸底考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

試想如果兩位名人沒(méi)有如此勤奮好學(xué),沒(méi)有他們作為我的榜樣,我也沒(méi)有以前那么勤奮好學(xué),那么結(jié)果都一樣,他們不會(huì)名譽(yù)天下我也不會(huì)再摸底考試中取得好成績(jī)。

讀了這篇文章,我知道勤奮是到達(dá)成功彼岸的一艘帆船,只有勤奮才能獲得成功,天才不是與生俱來(lái),而是勤奮造就的。

讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生篇八

世界上有價(jià)值的東西,沒(méi)有不是經(jīng)過(guò)勤奮而取得的。勤奮,祝你成才。是我讀完《永遠(yuǎn)做一個(gè)勤奮的人》這篇文章之后最深的感觸。

在美國(guó),有一個(gè)人天天在寫(xiě)作。天剛剛亮,他就開(kāi)始一天的寫(xiě)作。這個(gè)男人的名字叫斯蒂芬。金,是國(guó)際著名的恐怖小說(shuō)大師。斯蒂芬。金曾經(jīng)窮的連電話費(fèi)都交不起,電話線都被人剪斷了。后來(lái)成了世界著名的'恐怖小說(shuō)大師,每天約稿不斷,常常是一部小說(shuō)還存在腦海里,約稿就來(lái)了。但他還像平常一樣寫(xiě)作,每一天仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過(guò)的。他的成功是由于勤奮。

讀完《永遠(yuǎn)做一個(gè)勤奮的人》這篇文章之后我想到了一句話:“不管你出生在什么樣的家庭,你都可以實(shí)現(xiàn)你自己的夢(mèng)想,只要你堅(jiān)持下去,永不放棄就可以成功。一切都由你自己掌控,不讓命運(yùn)來(lái)折磨你。”大家的家庭都不一樣,長(zhǎng)大后生活也不一樣。一切都靠自己辛苦勞動(dòng)才能夢(mèng)想成真。你再聰明不用功也會(huì)失敗。勤奮創(chuàng)造奇跡。

我們應(yīng)像斯蒂芬。金那樣,用堅(jiān)持不懈的努力,用百分之一的靈感和百分之九十九的汗水來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!只有勤奮的人才會(huì)有好的收獲!

讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生篇九

《說(shuō)勤奮》是一篇說(shuō)理性的課文,通過(guò)古今兩個(gè)具體事例,告訴學(xué)生,勤奮是通往理想境界的橋梁,只有一生勤奮,才能有所作為,才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。今天朱老師教的是第一課時(shí)。第二課時(shí)聽(tīng)過(guò)不少,能夠聽(tīng)到常規(guī)的第一課時(shí)對(duì)我顯得彌足珍貴。

第一課時(shí)一般是揭題解題,了解生字生詞,熟悉課文結(jié)構(gòu)。本堂課基本上也是按照這個(gè)模式組織教學(xué)。因?yàn)槌R?guī),所以有借鑒價(jià)值。如,朱老師的生字生詞教學(xué),對(duì)我啟發(fā)很大,我一般也就是齊讀個(gè)讀,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)理解的詞語(yǔ),自己再解說(shuō)難解的詞語(yǔ)。朱老師很重視學(xué)生的讀音,相比之下,我教的三年級(jí)語(yǔ)文很少去指導(dǎo)學(xué)生的讀音。這點(diǎn)是我需要改正的地方。

這些問(wèn)題都來(lái)源于學(xué)生所熟知的生活實(shí)際,學(xué)生說(shuō)起來(lái)頭頭是道,并沒(méi)覺(jué)得太艱澀。課堂以生活為談話的內(nèi)容,容易激發(fā)學(xué)生談話的興趣。

(第一范文友情提醒:查找本課更多資料,請(qǐng)?jiān)谡緝?nèi)搜索關(guān)鍵字:勤奮)。

此文轉(zhuǎn)載。

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讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生篇十

新型冠狀病毒:

這里我本來(lái)應(yīng)該說(shuō)聲“你好”,但由于我們之間的敵對(duì)關(guān)系,我想還是免了吧。

你的突然襲擊,讓大家措手不及,惶恐不安。我們無(wú)數(shù)同胞陷入悲傷、恐懼、混亂之中。你的宣戰(zhàn),令無(wú)數(shù)醫(yī)療工作者舍身忘死連夜奔赴抗疫“前線”。

你的突然襲擊,讓這個(gè)本該張燈結(jié)彩的春節(jié),變得一點(diǎn)年味兒也沒(méi)有。大街小巷冷冷清清,人煙稀少。導(dǎo)致人們“大門不出,二門不入”,躲在家里求得自保,非常時(shí)期也算給國(guó)家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

我知道,這一切的一切不是你有意挑起的事端,而是那些因好食野味者,僅僅為了滿足自身的口腹之欲,而將你硬生生的帶進(jìn)了我們?nèi)祟惖娜ψ樱蚱屏税卜€(wěn)的社會(huì)秩序,破壞了美好的春節(jié)氛圍,給無(wú)數(shù)無(wú)辜的同胞帶來(lái)了災(zāi)難,人類為此付出了不可估量的代價(jià)。

本來(lái)你可以遠(yuǎn)離人類,在其他的生物體中有條不紊地生活,安居樂(lè)業(yè),與人類和諧共處,相安無(wú)事的。咱們“井水不犯河水”、“老死不相往來(lái)”,但自從你的“魔爪”伸向第一個(gè)人時(shí),嚴(yán)重困擾著我們的生活,我們就注定成為了敵人!戰(zhàn)鼓也隨之敲響起來(lái)!

這場(chǎng)戰(zhàn)役,我想人們應(yīng)該清醒了:人類不是主宰一切的萬(wàn)能神,只是蕓蕓眾生中的一員,并沒(méi)有能力和權(quán)力來(lái)主宰蒼茫宇宙中的一切。我真心希望那些野味愛(ài)好者能夠放下對(duì)著野生動(dòng)物的屠刀,尊重大自然,熱愛(ài)大自然,放野生動(dòng)物一條生路,也給人類自己留條活路。大自然需要人類善待,人類才能得到大自然恩賜。一直以來(lái),都是如此!

我多么希望這場(chǎng)“戰(zhàn)役”早點(diǎn)結(jié)束!我們社會(huì)和學(xué)習(xí)生活恢復(fù)正常,大家可以回到“正軌”上。不過(guò)這幾天,疫情出現(xiàn)拐點(diǎn),我相信只要我們?nèi)f眾一心,眾志成城,共同抗擊疫情?!皼](méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨”!正所謂“人人欲戰(zhàn),則所向無(wú)前”,只要上下同心,就沒(méi)有過(guò)不了的坎,就一定可以戰(zhàn)勝你,讓這片經(jīng)歷過(guò)磨礪的土地春暖花開(kāi),欣欣向榮。

我再次警告:“冠狀病毒”你好自為之,趕緊收手,還人類一個(gè)美好爛漫的春天吧!

來(lái)自一個(gè)渺小卻有信念的少先隊(duì)員。

讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生篇十一

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是六(8)班的李,今天我為大家演講的題目是:天才出自勤奮。

高爾基曾說(shuō)過(guò):“天才出自勤奮?!鼻趭^堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ),如果空有一身才識(shí)潛能,卻不能發(fā)揮它們的作用,那與廢人無(wú)異。只有勤苦奮斗,才能從成功的'手中奪下耀眼的珍珠。

遠(yuǎn)在唐朝,有個(gè)和尚名為“懷?!?,他制定了《百丈清規(guī)》,自己篤實(shí)奉行,“一日不作,一日不食?!彼惶觳粍趧?dòng),就一天不進(jìn)食,終于憑借著自己堅(jiān)持不懈的毅力受到了賞識(shí),成為了百丈禪師。

這僅僅是茫茫歷史長(zhǎng)河中最不起眼的一個(gè)例子,但仍閃爍著耀眼的光輝。再說(shuō)說(shuō)馬克思,他轉(zhuǎn)寫(xiě)《資本論》時(shí),仔細(xì)鉆研過(guò)一千五百余種書(shū)籍;出外散步亦要隨身攜帶筆記,將自己的所見(jiàn)所聞進(jìn)行記錄。他思考時(shí)常在室內(nèi)踱來(lái)踱去,厚重的地在毯他長(zhǎng)年累月的渡步下竟被踩出了一條淺溝,仿佛草地的上一條羊腸小道。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)40余年的不懈努力,他終于出版了大名鼎鼎的《資本論》。

無(wú)獨(dú)有偶。王禎是中國(guó)著名的農(nóng)業(yè)學(xué)家,他用十幾年時(shí)間走遍了大江南北,足跡遍布十七個(gè)省。經(jīng)過(guò)他的細(xì)心編繪,作成了巨著《農(nóng)書(shū)》。以其書(shū)規(guī)模之宏大,范圍之廣博,若不是王禎于此書(shū)剛問(wèn)世不久便去世,定是能名利雙收的。

懷海成為百丈禪師,馬克思留名于世,王禎編繪《農(nóng)書(shū)》,這一個(gè)個(gè)看起來(lái)不可思議的成就,是他們不懈努力奮斗后應(yīng)得的回報(bào)。他們用自己日積月累的努力,換取了一個(gè)巨大的勞動(dòng)果實(shí)。如果說(shuō)真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后,那么成功就誕生于一千個(gè)堅(jiān)持不懈的夜晚之后,榮耀就誕生于一萬(wàn)個(gè)勤苦奮斗的晝夜之后!

讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生篇十二

一起:(鞠躬)尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家新年好!

19:掌聲哪里去了?(掌聲響起)。

50:瑞雪飄飄迎新年47:先給各位拜個(gè)年9:我給大家鞠個(gè)躬。19:(拍手)給錢!

19:這一刻,我感受到了春天的氣息!

50:因?yàn)椋瑇年就要到了!

47:讓我們一起遨游在歡樂(lè)的海洋。

9:是啊,當(dāng)我們歡聚一堂、共迎新年時(shí),天的寒冷算得了什么呢?因?yàn)樵俸竦谋矊⒈晃覀內(nèi)诨?/p>

47:今天,讓我們敞開(kāi)心扉,釋放你的激情。

一起:我宣布,x年班級(jí)聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在正式開(kāi)始!

50:現(xiàn)在,有請(qǐng)我們的班主任陳老師致新年歡迎詞!

19:掌聲!(當(dāng)然,如果同學(xué)們已經(jīng)在鼓掌了,就不用說(shuō)了。主持人退場(chǎng))。

同學(xué)們:(好?。?。

陳老師:老師強(qiáng)嗎?

同學(xué)們:(強(qiáng)?。?/p>

陳老師:好!這幾年沒(méi)有白帶!希望大家在新年加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)勸新年新氣象1。

19:感謝陳老師的精彩的發(fā)言,我實(shí)在聽(tīng)不下去了,我的臺(tái)詞就這么點(diǎn),我好歹也是個(gè)“學(xué)習(xí)委員”給點(diǎn)面子行不?觀眾朋友們,你們說(shuō)對(duì)不對(duì)!

(19號(hào)被拖下場(chǎng),47號(hào)上臺(tái)介紹下一個(gè)節(jié)目)。

47:接下來(lái),請(qǐng)欣賞徐琪航同學(xué)表演:吉他單人奏!

50:俗話說(shuō)得好:人在江湖漂啊,誰(shuí)能不挨刀啊?但挨刀后該咋辦呢?今天讓我們來(lái)近距離接觸一下全新上市的“白駝山壯骨粉”挨一刀,涂一包,活到二百不嫌老!有請(qǐng)表演者:祝可昕、劉雨欣和鄧孫赟立。

9:大家都知道,吸煙有害健康,但偏偏就有5個(gè)吸煙的男生,他們被老師叫去詢問(wèn),也發(fā)生了一些有趣的事,大家想不想聽(tīng)?(想!)好,那就有請(qǐng)單憶、汪力、張俊燁和倪印表演:5個(gè)吸煙的男生!掌聲!

19:a、b、c、d、e、f、g……(英文歌)這首歌大家都很熟悉吧,但我唱得歌那么難聽(tīng),大家說(shuō)是不是?(是!)那我廢話不多說(shuō),請(qǐng)大家聽(tīng)english版的“狐貍與葡萄”有請(qǐng)李嘉琦閃亮登場(chǎng)!

47:西游記大家看過(guò)吧?(看過(guò)?。┠墙裉煳覀儊?lái)欣賞:大話西游,請(qǐng)李迦南等人上常。

50:米蘭花很漂亮,但老師窗前的米蘭更漂亮,這是為什么呢?有一些人知道這個(gè)秘密,讓她們來(lái)告訴你們吧!請(qǐng)欣賞:我愛(ài)米蘭。

9:決斗,也許不是那么好玩的,它代表著一個(gè)人的生、死、存、亡。有一些人,把決斗看成玩一樣,他們是誰(shuí)呢?看了這個(gè)節(jié)目,你就會(huì)知道。請(qǐng)收看:決斗。

19:故鄉(xiāng),帶給我們一種親切感,讓我們來(lái)體會(huì)一下吧。請(qǐng)看:西風(fēng)的故鄉(xiāng)。媽呀好冷??!

47:下面請(qǐng)欣賞范一宸和倪印表演魔術(shù)。

50:表演真是精彩絕倫,不知下一組的魔術(shù)會(huì)不會(huì)更加厲害呢?請(qǐng)看仲健和高浩源的表演。

9、19一起上場(chǎng)19:張俊燁,我給你猜個(gè)問(wèn)題,觀眾朋友們不要回答哦。一只豬往外跑,該這么辦?打一個(gè)歌星。9:嗯……不知道。19:答案是王力宏,(往里轟)哈哈!9:好,我也來(lái)考你個(gè)問(wèn)題,電視機(jī)前的觀眾們也不要回答。一只豬又跑出門,以100米沖刺的速度跑出去,突然一下子撞到樹(shù)上死了,為什么?19:不知道唉,為啥?9:因?yàn)樗X子不會(huì)急轉(zhuǎn)彎唄!19:嘿!9:好,轉(zhuǎn)入正題,下面請(qǐng)大家動(dòng)動(dòng)腦子,猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎!

50:腦筋急轉(zhuǎn)彎過(guò)后,好像很多同學(xué)都沒(méi)過(guò)癮呢!現(xiàn)在,讓我們?cè)賮?lái)猜謎語(yǔ),請(qǐng)邵可兒、施雨菲給我們猜謎語(yǔ),大家歡迎!

結(jié)束語(yǔ):

50:歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,地球人都這樣認(rèn)為。

47:新年的鐘聲已經(jīng)敲響,讓我們?nèi)ビ佑忠惠喌?65天吧!

9:最后我送給大家一首自寫(xiě)的詩(shī),我要和大家講的,大致在這里面了:窗頭初曉迎春到,百花盛開(kāi)別懊惱。作業(yè)不要隨便搞,這個(gè)新年肯定好!希望大家保持正常人的心態(tài)去迎接——期末考試。

19:唉……自己本命年的聯(lián)歡會(huì)都沒(méi)有自己的臺(tái)詞,我上輩子到底造了什么孽呀?

一起:我宣布,x年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,明年再見(jiàn)!886!

讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生篇十三

周:敬愛(ài)的老師!

李:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家,早上好!

周:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是播音員周欣。

李:我是播音員李亞玲。

合:今天我們給大家?guī)?lái)的紅領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。

周:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。度過(guò)了金秋的十月,我們迎來(lái)了十一月,送走了農(nóng)歷九九重陽(yáng)節(jié),我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日。

李:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。

周:學(xué)會(huì)感激感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

李:我們生在這個(gè)世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài),我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

周:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報(bào)是一種美德。

李:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài),減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

周:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無(wú)論貧富,無(wú)論貴賤,珍惜生命。

李:學(xué)會(huì)感恩,感謝你身邊的每一個(gè)人,無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你,指點(diǎn)過(guò)你的,還是怨恨你傷害你拋棄過(guò)你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

長(zhǎng)久以來(lái),一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問(wèn)我自己:你有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,聞一聞這芬芳的花香,聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱?有多久沒(méi)有回家看看,聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴?有多久沒(méi)和他們一起吃飯了,聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑?有多久沒(méi)與他們談心,聽(tīng)聽(tīng)他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因?yàn)樯^(guò)于沉重,而忽略了感恩的心!也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗,我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠(chéng);也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時(shí),也賜予了我堅(jiān)強(qiáng),我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人,它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心,來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心,你就沒(méi)有了埋怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

親愛(ài)的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操.

兩年前,我得了一場(chǎng)大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒(méi)變,大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖,他的愛(ài)。

那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說(shuō),放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō):“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽(yáng)光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài),撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院.

我愛(ài)我的父母,普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸??鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊.

讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生篇十四

親愛(ài)的學(xué)生和老師們:

早上好,我今天演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》。

俗話說(shuō),“不勞無(wú)獲?!敝灰?,我們就能取得成績(jī)。沒(méi)有不勞而獲這回事。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于踏實(shí)細(xì)致的人,屬于持之以恒、持之以恒的人,屬于敢于探索創(chuàng)新的人。愛(ài)因斯坦之前說(shuō)過(guò):“我在天才和勤奮之間毫不猶豫地選擇勤奮”;卡萊爾更激勵(lì)我們:“天才是無(wú)盡努力的潛力?!?/p>

在學(xué)習(xí)階段,我們要像愛(ài)迪生、巴爾扎克一樣,有努力的精神和不懈的追求,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)目標(biāo),展示才華。在學(xué)習(xí)的路上,只有勤勤懇懇、踏實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識(shí),才能最終取得成功。如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué),對(duì)自己的勞動(dòng)吝嗇,怎么學(xué)習(xí)掌握知識(shí),怎么在學(xué)習(xí)上出類拔萃?努力了就要付出努力,收獲了就有了滿意的果實(shí),就有了豐碩的成果,就有了人生的幾場(chǎng)戰(zhàn)斗。你無(wú)法改變過(guò)去。所謂“黑發(fā)不知如何努力學(xué)習(xí),百人悔晚學(xué)?!边@是事實(shí)。

同學(xué)們,好好學(xué)習(xí),彼此相愛(ài),用知識(shí)武裝自己,你才會(huì)優(yōu)秀。做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,讓我們的童年更加燦爛!

讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生篇十五

勤奮是一個(gè)很久的話題,下面是本站小編整理的勤奮的小學(xué)生。

演講稿。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

望著鮮艷的五星紅旗,我感慨萬(wàn)分!

創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò):“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。因?yàn)樗钊菀讍适?,所以更覺(jué)得它寶貴。”是啊,昨天已經(jīng)過(guò)去,明天尚未到來(lái),我們所能做的就是把握今天。

“早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適,許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū):拋開(kāi)學(xué)習(xí),追求時(shí)髦,沉迷舊夢(mèng),徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志,毫無(wú)志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完,明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法,許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖,不知失去了多少個(gè)“今天”。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī):“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春早夢(mèng),階前梧葉以秋聲?!备嬲]我們應(yīng)該把握今天,努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里,沐浴這新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露,享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施,接受著全市一流園丁的栽培,我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦,沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。

我們偉大的祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化,幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日,就需要我們把握今天,努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地,持之以恒,把握好今天,美好的明天一定會(huì)屬于我們。

同學(xué)們:

你們好!今天我演講的主題是《天才在于勤奮》。

“終生努力,便成天才。”

此話出自俄國(guó)偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。他對(duì)天才作了正確的判斷,說(shuō)明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系,至今還被人作為。

座右銘。

我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家魯迅,當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí),他卻說(shuō):“哪里有天才,我把別人喝咖啡的工夫用在工作上了?!边@就說(shuō)明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會(huì)取得那么大的成就的。

即使是聰明絕頂?shù)娜?,如果他朝朝暮暮,總是躺在草地上,讓徽風(fēng)吹拂他的臉龐,兩眼望著藍(lán)天,成功便永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉下來(lái),落到他的身上。

革命導(dǎo)師馬克思,花了整整四十年時(shí)間,才寫(xiě)出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料,光。

日記。

就有一千三百多篇.由于經(jīng)常思考問(wèn)題,來(lái)回踱步,竟把地毯走出一條深深的印痕。

明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,為了研究藥草性能,發(fā)展祖國(guó)醫(yī)學(xué),路通祖國(guó)的山山水水,訪間了成千上萬(wàn)的農(nóng)民、樵夫、漁民,終于寫(xiě)出了展驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書(shū)是中外空前的藥物大典。

知識(shí)在于積累,聰明在于勤奮。這是千真萬(wàn)確的真理。

有的人由于知識(shí)貧乏,對(duì)天才缺乏正確的認(rèn)識(shí),總認(rèn)為自己頭腦笨,沒(méi)有天賦,于是失去了上進(jìn)心。

這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系,他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知,不經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,不經(jīng)過(guò)勤勤懇懇的奮斗,永遠(yuǎn)不會(huì)有多大作為的。相反,只要你樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并立定志向,終生為之奮斗,那么就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。那時(shí),你將從一個(gè)知識(shí)貧乏的小學(xué)生,逐漸變成一個(gè)了不起的天才。

謝謝大家。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

中國(guó)有句俗話,叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉?!币簿褪钦f(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。

勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門磚。曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一。傳說(shuō),有這樣一個(gè)有趣的故事:一天,曾先生在家看書(shū),重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái),這時(shí)來(lái)了個(gè)賊,卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō):“這種水平讀什么書(shū)!”然后將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。

我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,就算是假的,我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒(méi)有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!

勤能出智慧,懶人伸指難,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

學(xué)習(xí)是一架持續(xù)平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jī),勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí),才能成就完美人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)咱們不斷追求、不斷探索。那么,什么是勤奮呢?首先,勤奮就是目標(biāo)明確,合理高效地利用時(shí)刻。

一個(gè)用分計(jì)算時(shí)刻的人,比一個(gè)用時(shí)計(jì)算時(shí)刻的人,時(shí)刻要多出五十九倍。時(shí)刻是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)刻的人必將為時(shí)刻所珍惜,拋棄時(shí)刻的人必將被時(shí)刻所拋棄。對(duì)于咱們中學(xué)生來(lái)說(shuō),就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計(jì)劃、用心主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),勤學(xué)好問(wèn),虛心學(xué)習(xí),永不滿足。其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。咱們知道,世上沒(méi)有1條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想取得成績(jī)必定要遇到各種各樣的困難,咱們的成長(zhǎng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭(zhēng)中。

在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是咱們的榜樣?;艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥,先是全身癱瘓,繼而喪失語(yǔ)言潛質(zhì),權(quán)威醫(yī)生斷言他的性命最多能維持兩年,但是霍金沒(méi)有被嚇到,他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難,堅(jiān)持不懈,刻苦鉆研,最后創(chuàng)立量子理論,成為舉世矚目的科學(xué)家。我想,霍金之因此取得這樣的成績(jī),是正因他沒(méi)有把困難夸大,而是縮小再縮小,因此他不僅僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言,也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話,因此,只要咱們正視學(xué)習(xí)中的困難,堅(jiān)持不懈,咱們也會(huì)到達(dá)成功的彼岸。同學(xué)們,業(yè)精于勤,荒于嬉。

學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué),只有好學(xué)者,才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué),只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開(kāi)拓知識(shí)的領(lǐng)域,武裝自我的頭腦,成為自我的主宰,讓咱們勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,成就自我的人生!多謝大家!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天,我們演講的題目是《勤奮的你最美麗》。

同學(xué)們,從我們開(kāi)始上學(xué)起,“勤奮”二字就一直縈繞在我們耳畔?!疤斓莱昵凇?、“勤能補(bǔ)拙”的訓(xùn)誡之言經(jīng)常聽(tīng)到,勤奮是一條神奇的線,用它可以串起無(wú)數(shù)知識(shí)的珍珠;勤奮就是成功之母;哪兒有勤奮,哪兒就有成功;形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮等等。

名言警句。

也常常耳聞,父母、老師更是時(shí)時(shí)提醒我們要做個(gè)勤奮的人。

漫步古今中外,多少偉人名人也在用自已的實(shí)際行動(dòng)詮釋著勤奮。

司馬光小時(shí)候記憶力很差,別人背一篇文章,讀三四遍就可以了,差一點(diǎn)的讀十遍也就差不多了,可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章,司馬光看書(shū)常??吹缴钜?,但是因?yàn)榘滋煲苍诳磿?shū),所以一到晚上他就困得睜不開(kāi)眼睛,有時(shí)竟會(huì)迷迷糊糊地躺在那兒睡著了。后來(lái),他拿了一段圓木頭來(lái)當(dāng)枕頭。半夜,他一翻身,圓木頭就滾走了,頭部跌下來(lái)就馬上會(huì)清醒,又可以起來(lái)繼續(xù)看書(shū)了。從此他天天早早地起床讀書(shū),堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的,寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪.

南宋詩(shī)人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué).他的房子里,桌子上擺的是書(shū),柜中裝的是書(shū),床上堆的也是書(shū),被稱作書(shū)巢.他勤于創(chuàng)作,一生留下了九千多首詩(shī),成為我國(guó)歷史上一位杰出的大文學(xué)家.

可見(jiàn),勤奮是我們通往成功路上必不可少的條件。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),勤奮更是重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正如愛(ài)迪生說(shuō)所,天才,是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

我們身邊,也不乏勤奮學(xué)習(xí)同學(xué)的身影……。

他們,每天早讀認(rèn)真用心,做到心到、眼到、口到;他們,每節(jié)課全神貫注、專心聽(tīng)講、積極思考;他們,晚自習(xí)珍惜分秒、專心完成作業(yè)。

他們,利用點(diǎn)滴時(shí)間,背誦單詞、練習(xí)聽(tīng)力;他們,擠出零星時(shí)間,旁若無(wú)人,埋頭攻克難題;他們,所有閑暇,潛心閱讀,手不釋卷。

他們,把游戲、閑談、打鬧的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上;他們,確立了目標(biāo),就堅(jiān)定執(zhí)著、絕不言放棄。

他們,屬于珍惜時(shí)間愛(ài)惜光陰的人;他們,屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人;他們,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人。

他們的心靈在書(shū)香中得到凈化,他們的靈魂在文字間得到升華,因?yàn)樗麄兦趭^!

他們的勤奮,讓我們的校園充盈著書(shū)的氣息;他們的勤奮,讓我們的學(xué)習(xí)生活縈繞無(wú)盡的詩(shī)意!他們的身影最美麗!

讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上永遠(yuǎn)背負(fù)著“勤奮”這個(gè)行囊,不拋棄,不放棄!趁著今天,趁著青春年少,去拼搏刻苦,去放手一搏,去迎接屬于我們的美好未來(lái)!

讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué):

大家好!我演講的題目是:勤奮學(xué)習(xí),我們的責(zé)任。

啊,秋天來(lái)了,我也來(lái)了。我?guī)е锾煲黄饋?lái)了。而不同的是,我在室內(nèi),他還在室外;他帶來(lái)了金色,我?guī)Я宋业难葜v稿——勤奮學(xué)習(xí),我們的責(zé)任。

秋天,是一個(gè)大家很熟悉的季節(jié)。因?yàn)樗且粋€(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)金色的季節(jié)。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),也是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)。

因?yàn)楫?dāng)你漫步在校園中,總會(huì)有落紅提醒你要為大地奉獻(xiàn)。也許就在幾個(gè)月以前,這些落紅還是春花爛漫中的風(fēng)景一道,在大地的呵護(hù)下,陽(yáng)光的滋養(yǎng)下,他們奮力的成長(zhǎng)。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地,希望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了,它們更不會(huì)錯(cuò)過(guò)擁抱母親、報(bào)答母親的機(jī)會(huì)——輕輕地在空中搖曳,不知不覺(jué)地被泥土覆蓋,滋養(yǎng)下一代的花朵。這是他們的責(zé)任。

然而我突然間發(fā)現(xiàn),我們不正是這些落紅嗎?而這大地母親卻代表一切對(duì)我們有恩的人。一個(gè)學(xué)生,是應(yīng)該具有一些花朵的精神的,無(wú)論你是牡丹還是杜鵑,是君子蓮還是紅玫瑰,都應(yīng)該報(bào)答曾經(jīng)呵護(hù)和滋養(yǎng)過(guò)你的人。落紅選擇更護(hù)花。而我們只有選擇勤奮學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@樣才是報(bào)答他們的方式。所以勤奮學(xué)習(xí),這是我們的責(zé)任。

然而責(zé)任到底是什么?我想,也許責(zé)任就是使命,也是體現(xiàn)生命價(jià)值的力量。就像軍人不畏犧牲,捍衛(wèi)祖國(guó);就向老師不怕勞苦,奉獻(xiàn)生命;就像母親不懼疲憊,任勞任怨。而學(xué)生的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)。你可以不博學(xué),但你不能無(wú)知。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無(wú)知的鋒利兵器。你可以衣食無(wú)憂,但你不可以養(yǎng)尊處優(yōu)。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫懶惰的裝備。只有勤奮學(xué)習(xí),你才能體會(huì)到生活的百態(tài),學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,做人的道理。也只有勤奮學(xué)習(xí),你的生命才能得到洗禮與升華。至此,勤奮學(xué)習(xí)便不單單是一把兵器,一套裝備,更應(yīng)該是生命的伴侶。

同學(xué)們,就讓我們珍惜現(xiàn)在的每一個(gè)清晨,抓緊時(shí)間在這個(gè)金色的季節(jié)里,勤奮學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí)。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí),我們的責(zé)任。

謝謝大家!

讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生篇十七

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家下午好!

學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在歷流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如囊螢映雪、鑿壁借光等,那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說(shuō):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人,才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?!币虼?,我們要提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),還務(wù)必珍惜時(shí)間。世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。

新的一天開(kāi)始了,有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,早早到校;有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志,心無(wú)旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的'電視節(jié)目?時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每一天都24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰,散漫的同學(xué)留下遺憾,悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。

我真誠(chéng)地期望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人,成為惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內(nèi)程度地提高知識(shí)、技能,有計(jì)劃、有目標(biāo),有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。朗朗書(shū)聲的晨讀課時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步與你一齊合奏美妙的交響曲,聚精會(huì)神的課堂時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,和你共享知識(shí)的芳香,全身心投入的晚自習(xí),時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一齊品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺(tái)階,是升往殿堂的云梯。

讀說(shuō)勤奮有感小學(xué)生篇十八

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我演講的題目是《只有勤奮才美麗》。

常言道,“一分耕耘,一分收獲?!庇辛诵燎诘膭趧?dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。古今中外,每一個(gè)發(fā)明家、科學(xué)家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。有多少胸懷大志的人,為了尋找屬于自己的“天空”而不斷地學(xué)習(xí)著、努力著、奮斗著!

毛澤東通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),走出大山,成為偉大的領(lǐng)袖;安徒生通過(guò)不斷地努力,由丑小鴨變成白天鵝;劉謙通過(guò)不斷地奮斗,從一個(gè)街頭藝術(shù)家變成了紅遍中國(guó)的魔術(shù)大師。

因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭用二十年心血獲取了智慧的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論,歷史才會(huì)給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。

同學(xué)們,努力當(dāng)從今日始,讓自己勤奮,勤奮,再勤奮,為自己打造美麗人生吧!!

我的演講完畢,謝謝大家!

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