新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 04:18:20
新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿(通用17篇)
時(shí)間:2023-12-01 04:18:20     小編:字海

工作中的每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)該總結(jié),幫助我們?cè)u(píng)估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。一個(gè)完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和清晰的結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)自己堅(jiān)持的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能不斷進(jìn)步。

新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿篇一

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待著我們的教師去完成。下面是本站小編給大家整理的新學(xué)期校長(zhǎng)教師會(huì)議。

講話稿。

僅供參考。

各位老師大家好!成績(jī)只能代表過(guò)去,新的學(xué)期,對(duì)于全體教師也意味著嶄新的開(kāi)始,未來(lái)更需要我們努力去打造。新學(xué)年仍然圍繞創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”“省級(jí)文明單位”及“平安校園”創(chuàng)建工作目標(biāo),在新學(xué)期至此,我有幾點(diǎn)想法和希望,愿和大家一起探討共勉:

一、有所抱負(fù),胸懷理想,充滿激情和詩(shī)意。任何教師要想有高的成就、高的水準(zhǔn)首先必須有高的理想抱負(fù)。作為教師來(lái)說(shuō),走上教育崗位以后,必須為自己設(shè)置一個(gè)一生為之奮斗的目標(biāo),只有設(shè)置這樣一個(gè)目標(biāo),才能把自己的所作所為鎖定在這個(gè)目標(biāo)上,才能不斷增強(qiáng)自我意識(shí)和使命感,才能不斷地進(jìn)行自我挑戰(zhàn)。一個(gè)優(yōu)秀的老師必須具有遠(yuǎn)大的理想,不斷地給自己提出追求的目標(biāo),同時(shí)又要有激情。人要會(huì)做夢(mèng),優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢(mèng)想。當(dāng)生活沒(méi)有夢(mèng)時(shí),生命的意義也就完結(jié)了,教育就沒(méi)有了意義。對(duì)一個(gè)成長(zhǎng)中的教師來(lái)說(shuō),平靜地思考是需要的,但更要富有激情。

二、有所內(nèi)涵,善于合作,具有人格魅力。高尚的人格能感染幼兒,文明的儀表能影響幼兒。要以和藹的態(tài)度對(duì)待幼兒,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)幼兒,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)幼兒。同時(shí),教師要實(shí)現(xiàn)教書育人這一目標(biāo),單憑教師個(gè)體的勞動(dòng)是不能達(dá)到的,必須依靠集體的力量,要真心待人,相互交流,共同合作,不斷努力。好的關(guān)系勝過(guò)許多教育。只有在相互的交流與合作中,新的觀念與新的思路才會(huì)源源不斷地產(chǎn)生。一個(gè)不善于合作的教師走不了太遠(yuǎn),因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是需要合作的社會(huì)。社會(huì)如此,教師職業(yè)也是這樣。真正高明的教師應(yīng)該是一個(gè)非常尊重她的同事,非常尊重她的領(lǐng)導(dǎo),非常善于調(diào)動(dòng)各方面因素的教師。要做個(gè)懂得換位思考,理解別人,同情別人,善解人意的教師。在尊重、交往中分享、互惠。

三、有所愛(ài)心,接納孩子,尋找教育的樂(lè)趣。愛(ài)是教育的前提,只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作,才能無(wú)愧教師的職業(yè)。愛(ài)是教師的天職。沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有真正的教育管理;沒(méi)有愛(ài),就不能掌握成功教育的管理方法。做一個(gè)充滿愛(ài)心的教師,首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè),而不是事情。因?yàn)槭聵I(yè)和事情,差之毫厘,失之千里,兩者絕不相同。任何事情都是可以做的,就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情,它就只是一件事情,做完就脫手。如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè),你就會(huì)設(shè)計(jì)它的未來(lái),把每天的每一步當(dāng)作一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。你才會(huì)全身心的投入之中。尋找到教育的樂(lè)趣。

五、有所思考,勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我。人的精神成長(zhǎng)靠什么?靠讀書。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民的閱讀水平。讀書,是凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。勤于學(xué)習(xí),善于思考,充實(shí)自我,這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。為此,我們要與好書為伴,與“好”書為友。閱讀書籍,聆聽(tīng)古今中外大師的教誨;閱讀網(wǎng)絡(luò)信息,聆聽(tīng)現(xiàn)代發(fā)展的時(shí)代腳步聲,在書籍的海洋里豐富自己的文化底蘊(yùn),完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷滋養(yǎng)專業(yè)底氣。對(duì)自身的教育實(shí)踐、教學(xué)行為的進(jìn)行交流反思,積極參與實(shí)驗(yàn)博客,要向優(yōu)秀教育博客學(xué)習(xí),不斷超越自己、發(fā)展自己。讓拾“鵝卵石”成為一種習(xí)慣。努力在實(shí)驗(yàn)中,不斷提高自己的專業(yè)水平和生活境界。在思考中成長(zhǎng),在思考中尋找幸福。讓思考成為習(xí)慣,成為我們每天必做的事。

借用李中英園長(zhǎng)的一段話作為共勉:幼兒教師因?yàn)榭蓯?ài)而美麗,但是我們要不斷賦予這份“可愛(ài)”以豐富的內(nèi)涵,讓這份“可愛(ài)”持久而鮮活,如果沒(méi)有了內(nèi)涵,有時(shí)候這“可愛(ài)”就會(huì)因?yàn)橛字啥钊丝尚?。所以,我們幼兒教師要不斷學(xué)習(xí)多學(xué)科多領(lǐng)域的知識(shí),了解豐富多彩的世界,學(xué)會(huì)一些理性思考,在不同的場(chǎng)合擔(dān)當(dāng)好不同的角色,成為一名有涵養(yǎng)的幼兒教師。

老師們,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待著我們?nèi)ネ瓿?,讓我們振作精神、正視不足、和諧合作、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),以新起點(diǎn)、新希望、新教育、新姿態(tài)去迎接新挑戰(zhàn),取得新榮譽(yù)。我相信,只要我們共同努力,實(shí)幼的明天會(huì)更美好!

新學(xué)期、新氣象,為了不斷把我校的班級(jí)管理、德育工作推向新的層次!進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)工作,進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理,提高德育工作實(shí)效。在此,我講幾點(diǎn)意見(jiàn):

一、班主任是學(xué)校的中堅(jiān)力量??梢赃@么說(shuō),班級(jí)的主要工作,歸根結(jié)底要靠班主任來(lái)落實(shí),責(zé)任重大,光榮而艱巨,辛苦而欣慰。上一學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在各位班主任等老師們的努力下,我校的班級(jí)管理工作取得了一定的成績(jī),首先我代表校委會(huì)對(duì)各位班主任及各部門老師在上一學(xué)期對(duì)學(xué)生工作付出的努力,為學(xué)校的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)表示感謝。也希望全體班主任在新學(xué)期再接再厲。同時(shí)也增添了幾位新的班主任,為班主任隊(duì)伍增添了新的力量,也希望你們?cè)诖藣徫?,?chuàng)造新的佳績(jī)。

二、良好的開(kāi)端是成功的一半。對(duì)班主任來(lái)說(shuō),開(kāi)學(xué)初是一個(gè)非常重要的階段,尤其要講究策略,注意方法。做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作。特別是新生七年級(jí)。

在開(kāi)學(xué)之際,班主任要抓好如下幾方面工作:

1、抓好學(xué)生報(bào)到工作。截止到第一天上午第四節(jié)各年級(jí)的報(bào)道人數(shù),八年級(jí)未報(bào)到11人,九年級(jí)未報(bào)到17人。原因……對(duì)未報(bào)到的學(xué)生,及時(shí)聯(lián)系,做好思想工作,力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、關(guān)心寄宿生的食宿。第一天晚自習(xí)放學(xué)后全體班主任到宿舍查看,應(yīng)該提出表?yè)P(yáng),同時(shí)我們還要注意掌握本班的住宿人數(shù)、住宿情況,請(qǐng)假的必須有假條。3、抓好新學(xué)期第一月。一年之計(jì)在于春,一學(xué)期之際在于初,第一個(gè)月是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周,班主任要千方百計(jì)、采取多種手段,將學(xué)生的精力盡快轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來(lái),強(qiáng)行入軌;開(kāi)頭抓好了,以后的工作就可以事半功倍。特別是紀(jì)律和衛(wèi)生,這是一個(gè)班級(jí)精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)形式,一定要抓好,一定要到位。例如關(guān)于發(fā)型的問(wèn)題、校服、小飾物、手機(jī)、零食等等都要在學(xué)期初落實(shí)好。特別強(qiáng)調(diào)要解決上學(xué)期沒(méi)解決好的穿校服、發(fā)型問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)一個(gè)查一個(gè),希望班主任做好教育和自查。

5、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)責(zé)任承包制,實(shí)行值日班長(zhǎng)輪流制,加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和使用;發(fā)揮團(tuán)員的積極帶頭作用。大家知道真正的管理是學(xué)生的自我管理,只有實(shí)施好學(xué)生自主管理我們班級(jí)才會(huì)煥發(fā)出生機(jī),我們也才能從繁雜的工作中解放出來(lái),我們的工作才干的瀟灑、輕松、愉快。

三、本學(xué)期工作要求。

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,堅(jiān)持從學(xué)生每天的衣食住行等細(xì)節(jié)入手,落實(shí)常規(guī)檢查、反饋、督促工作。特別是學(xué)生外表形象、每天預(yù)備之前到教室查看。文明語(yǔ)言、環(huán)境衛(wèi)生等方面一抓到底,堅(jiān)持不懈。

2、抓好班級(jí)的活動(dòng)建設(shè)。班級(jí)沒(méi)有活動(dòng),班級(jí)就不可能有凝聚力,通過(guò)活動(dòng)育人,積極參與學(xué)校的一切活動(dòng),體現(xiàn)班級(jí)特色。如繼續(xù)打造課間操活動(dòng),學(xué)校將加大檢查力度,并把檢查結(jié)果與個(gè)人、班集體評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái),積極倡導(dǎo)健康、文明、和諧的校園生活。

3、除堅(jiān)持班主任常規(guī)工作的“三考勤”外,再加每天預(yù)備之前到教室查看。班主任老師要深入到學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所,從對(duì)學(xué)生的細(xì)節(jié)管理中去教育學(xué)生。

4、加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。每周召開(kāi)班主任會(huì)議,學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),并做好記錄,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行案例分析。教育處將不定期檢查。

6、對(duì)三個(gè)年級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)分層重點(diǎn)教育。

(1)七年級(jí)以培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,讓學(xué)生能夠遵守紀(jì)律,自我約束,做合格的中學(xué)生。

(2)八年級(jí)以自主、責(zé)任、協(xié)作為主題,讓學(xué)生“如實(shí)行值日班長(zhǎng)輪換制、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理,從而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自主意識(shí)。

(3)九年級(jí)以”理想、拼博“為主線,尤其要讓學(xué)生展開(kāi)”感恩教育“,”我為四中而自豪“愛(ài)校教育活動(dòng),為備戰(zhàn)中考激發(fā)動(dòng)力。

7、班主任工作必須講究落實(shí)到位。常規(guī)工作任重而道遠(yuǎn),希望每一位班主任都能切實(shí)落到實(shí)處,對(duì)學(xué)校的工作要不打折扣的執(zhí)行。因不落實(shí)等于零,上學(xué)期有些工作執(zhí)行不利,也與我們有些班主任的工作態(tài)度有關(guān),所以作為班主任不但要求到位:從高從嚴(yán),細(xì)微處不放過(guò);而且責(zé)任到位:對(duì)學(xué)生、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé);有兩句話感受頗深,愿與大家共賞:”態(tài)度決定成敗“”能力不足,責(zé)任可補(bǔ),責(zé)任不夠,能力無(wú)法補(bǔ),能力有限,責(zé)任無(wú)限“.

四、班主任工作方法。

1、合理安排,防止忙亂應(yīng)付。開(kāi)學(xué)初,班主任工作任務(wù)繁重,從衛(wèi)生打掃、教室布置,思想教育等,有的班主任都把工作延續(xù)到家里,尤其是七年級(jí)及其他新接任的班主任,任務(wù)更重,這時(shí),更需要班主任統(tǒng)籌兼顧,合理安排時(shí)間。要學(xué)會(huì)列工作日程表,學(xué)會(huì)分輕重緩急,有條不絮地開(kāi)展工作,努力提高工作效率。同時(shí),要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情面對(duì)繁雜的工作。

2、把握時(shí)機(jī),激發(fā)學(xué)生動(dòng)力。教育有時(shí)機(jī),把握得好能事半功倍。新學(xué)期開(kāi)始便是對(duì)學(xué)生教育的最佳的教育時(shí)機(jī)。就像每個(gè)教師在新學(xué)期都會(huì)有新的期望,新的思考,新的計(jì)劃一樣,學(xué)生也是如此,尤其是雙差生,此刻他們也都會(huì)對(duì)新學(xué)期,新學(xué)校充滿期待,都會(huì)有新的目標(biāo),新的打算,都充滿了積極向上的愿望和決心。班主任一定要好好把握這個(gè)時(shí)機(jī),多鼓勵(lì),少批評(píng),要注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)動(dòng)力從而激發(fā)學(xué)生對(duì)集體的熱愛(ài),激發(fā)融入集體,為集體爭(zhēng)光的情感。

3、明確要求,促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。在注重鼓勵(lì)的同時(shí),對(duì)于一些應(yīng)有的習(xí)慣,要明確要求,進(jìn)行強(qiáng)化教育。開(kāi)學(xué)階段,對(duì)學(xué)生的思想教育,班主任一定要舍得花時(shí)間,要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的。

開(kāi)學(xué)第一課。

根據(jù)班級(jí)實(shí)際一起制訂班規(guī)。在此基礎(chǔ)上一定要強(qiáng)化落實(shí)對(duì)學(xué)生做得不夠好的地方要強(qiáng)化訓(xùn)練而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教粗暴的教訓(xùn)。行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育要提前預(yù)防需要大家細(xì)致些再細(xì)致些耐心些再耐心些。

4、家校配合,形成教育合力。新學(xué)期開(kāi)始,班主任尤其要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。在以后的工作中,要利用各種渠道引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)校規(guī),班規(guī)。要及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn),注意表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)與批評(píng)要求結(jié)合,防止”告狀“現(xiàn)象。從某種程度講,向家長(zhǎng)”告狀“是班主任教育無(wú)力、教育失敗的表現(xiàn),也是教育的失策。要通過(guò)自己的努力,取得家長(zhǎng)的信任、支持與配合。

5、面向全體,促進(jìn)優(yōu)秀班集體的形成。

班集體是全班所有師生的集體,我們必須牢固樹(shù)立”面向全體“的育人方向,堅(jiān)持從最后一名學(xué)生抓起,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,提高班級(jí)整體水平。尤其對(duì)于班級(jí)中行為規(guī)范、學(xué)習(xí)態(tài)度不好的學(xué)生,要花大力氣,下功夫,耐心細(xì)致做好思想工作,上下一致,群策群力,確保班集體良好班風(fēng),學(xué)風(fēng)的形成。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高班主任工作藝術(shù)。

一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保證。為此,在工作的同時(shí),必須把”學(xué)習(xí)“作為班主任工作的一個(gè)方面,每位班主任要做”學(xué)習(xí)型“的班主任,一要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,豐富自己的理論素養(yǎng),用理論創(chuàng)造性開(kāi)展工作;二要向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗(yàn)、工作藝術(shù)和育人方法,在工作實(shí)踐中提高本領(lǐng),增長(zhǎng)才干。只有這樣自己才不會(huì)固步自封,才能達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)。

總之,新的學(xué)期,工作要有新思路、成績(jī)要有新突破。我們要進(jìn)一步解放思想,與時(shí)俱進(jìn),不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí);勤奮學(xué)習(xí),全力提高我們工作業(yè)務(wù)水平;深入實(shí)際,狠抓落實(shí),形成踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng);樹(shù)立良好的師表形象,相信在全體班主任扎實(shí)的工作中,在新學(xué)期取得更好的成績(jī)。

老師們,今天我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,也迎來(lái)了一批新的志同道合的戰(zhàn)友,下面我請(qǐng)他們一一與大家見(jiàn)面。

老師們,教育不是技術(shù),而是心靈的藝術(shù),蘇霍姆林斯基曾這樣告誡教育者:“請(qǐng)記住,教育——首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈?!碧招兄f(shuō)“真教育是心心相印的活動(dòng)?!备呋勖髡J(rèn)為教育是給學(xué)生一個(gè)心靈的支點(diǎn),愛(ài)因斯坦論教育時(shí)曾說(shuō):“學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)以此為目標(biāo)——學(xué)生離開(kāi)學(xué)校時(shí),是一個(gè)和諧的人?!?/p>

根據(jù)以人為本的辦學(xué)理念和外高發(fā)展規(guī)劃,我們制定了本學(xué)年工作思路:一個(gè)中心,兩把思想,三輪驅(qū)動(dòng),四字方略,五種精神,六心育人。

一、一個(gè)中心:以教育教學(xué)為中心。

1、五讓目標(biāo)。

讓每一堂課都成為精品課;讓每一句話對(duì)學(xué)生都有影響;讓每一道題對(duì)學(xué)生都有作用;讓每一個(gè)學(xué)生都有收獲;讓每一個(gè)家長(zhǎng)都快樂(lè)。

2、什么是課堂?

課堂是教師人格魅力、學(xué)識(shí)魅力展示的平臺(tái)。是學(xué)生成長(zhǎng)的舞臺(tái),是一所學(xué)校體現(xiàn)生命成長(zhǎng)價(jià)值的地方。也只有課堂能夠讓教師酣暢淋漓揮灑青春,體現(xiàn)價(jià)值,享受桃李芬芳的幸福感。

師生在課堂會(huì)師,課堂是生命相遇、心靈相約、智慧碰撞、人格升華的地方。這里流淌著思想,流淌著情感,流淌著生活,流淌著奮斗。

(1)把學(xué)生教育成功,只有一個(gè)辦法,那就是要引起孩子的興趣,提高課堂的魅力。于漪說(shuō):“從教30年,我對(duì)課堂愈加敬畏。每一次走進(jìn)教室,我們都會(huì)充滿期待而又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。”“課要上得厚實(shí)、有分量,不輕飄,功夫在課外?!边@一點(diǎn),我們很多青年教師已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。楊曉燕在總結(jié)中寫道“經(jīng)常聽(tīng)本組教師的課是成為名師的捷徑?!惫曊J(rèn)為“擁有集體的智慧能走的更快更好?!?/p>

真正的學(xué)習(xí)是自愿、主動(dòng)、充滿探索的,一切被迫的學(xué)習(xí)都會(huì)引起學(xué)生的抱怨、逆反、痛苦、低效等厭學(xué)情趣?!白寣W(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生自己身上?!薄白屆恳粋€(gè)樹(shù)種都能得到自由生長(zhǎng)的空間?!?/p>

有人把課堂上老師的表現(xiàn)分為四個(gè)層次:平庸的老師只是敘述,好的老師是講解,優(yōu)秀的老師是示范,偉大的老師是啟發(fā)。我們每一位外高教師都要爭(zhēng)取成為偉大的老師。

(2)一個(gè)人成就的大小和他激情的飽滿程度是成正比的。一個(gè)人在激情的狀態(tài)下不創(chuàng)造都難。激情的前提是愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。教育的全部奧秘就在于如何愛(ài)護(hù)學(xué)生,如果你討厭學(xué)生,那么你的教育沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束。這一點(diǎn),我們一些青年教師也深有體會(huì)。張慧:“充滿激情上好每一堂課?!蓖趵^龍:“必須想法設(shè)法讓學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出最好的狀態(tài)?!?/p>

(3)學(xué)校就是讓孩子們犯錯(cuò)的地方。我們面對(duì)的是心智尚未成熟、情感容易沖動(dòng)、理性思維尚不強(qiáng)大的高中生。身心特點(diǎn)決定了他們?nèi)菀追稿e(cuò)。教育因錯(cuò)誤而富有價(jià)值和意義。

欣賞“錯(cuò)誤”,是一種理解,是一種超脫,一種寬容,一種睿智,一種自信,更是一種充滿愛(ài)的情感和愛(ài)的藝術(shù)的美麗教育。

3、班主任的藝術(shù):言傳身教、心心相印。

以身作則不是影響他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼喚心靈的事業(yè),更是充滿幸福的行業(yè)。

班主任應(yīng)思考四個(gè)問(wèn)題:

(1)怎樣讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)?

要對(duì)學(xué)生終生負(fù)責(zé),留下值得回憶的資料:檔案、音像、視頻等。

(2)怎樣讓每個(gè)學(xué)生真正平等?

班主任工作要不功利、不勢(shì)力,要寬容、要大度。李萍老師說(shuō)“對(duì)待學(xué)生要做到平等、真誠(chéng)、友善,對(duì)好學(xué)生不偏袒,對(duì)后進(jìn)生不挖苦,把自己,融入到班級(jí)和學(xué)生中去,與他們分喜悅、享成長(zhǎng)?!薄安灰诹鳒I時(shí)候,做任何決定,情緒負(fù)面的時(shí)候,話越少越好?!?/p>

(3)怎樣讓每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都得到發(fā)揮?

育人和種花一樣,要澆水、施肥,要熟悉學(xué)生的習(xí)性、特點(diǎn)和喜愛(ài)的活動(dòng)。

(4)怎樣讓學(xué)生快樂(lè)、激情?

“三自”:自主學(xué)習(xí)、自主生活、自主管理。

“三千萬(wàn)”:千萬(wàn)不要給學(xué)生貼負(fù)面標(biāo)簽;千萬(wàn)不要傷害學(xué)生的自尊;千萬(wàn)不要和學(xué)生較勁。

讓學(xué)校、課堂成為一個(gè)令人向往的地方;讓教師成為學(xué)生的知心朋友、終生朋友。

對(duì)于青春花季的少男少女們,他們這個(gè)年齡成長(zhǎng)的必須養(yǎng)料中,有一部分來(lái)自于異性欣賞的目光、贊嘆的口氣和認(rèn)同的掌聲??教師要?jiǎng)?chuàng)造這樣的條件。

二、兩把思想:把時(shí)間還給學(xué)生把方法教給學(xué)生。

英語(yǔ)組的孫王磊老師說(shuō)“授之以法,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。”說(shuō)得很好。

1、教育不是注滿一桶水,而是點(diǎn)燃一把火。

教育要做到三個(gè)有利:有利于學(xué)生激情的點(diǎn)燃;有利于學(xué)生方法的掌握;有利于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、教師的角色:是知識(shí)的灌輸者,是教練、導(dǎo)演、伙伴、朋友,是學(xué)生思想的引導(dǎo)者,智慧的啟發(fā)者,學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,困難的幫助者,成功的共享者。著名教育家陶行知說(shuō)“你替學(xué)生做得越多,就害學(xué)生越深?!睌?shù)學(xué)老師李銳在總結(jié)中寫道“教師的個(gè)人魅力—微笑?!?/p>

3、“三帶”:把愛(ài)心帶進(jìn)課堂,把激情帶進(jìn)課堂,把方法帶進(jìn)課堂。

4、“四點(diǎn)”:教學(xué)容量大一點(diǎn),節(jié)奏快一點(diǎn),方法活一點(diǎn),練習(xí)精一點(diǎn)。

5、“五讓”:讓學(xué)生觀察,讓學(xué)生思考,讓學(xué)生表達(dá),讓學(xué)生動(dòng)手,讓學(xué)生解決問(wèn)題。

三、三輪驅(qū)動(dòng):科室圍著年級(jí)轉(zhuǎn)教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)全校圍著教學(xué)轉(zhuǎn)。把簡(jiǎn)單工作做好就是不簡(jiǎn)單,把常規(guī)工作做好就是超常規(guī)。馬珂瓏?yán)蠋煟骸罢J(rèn)真?zhèn)浜谜n,不忽略任何一個(gè)學(xué)生,用真摯的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生?!弊笤魄嗬蠋煟骸皩W(xué)生在我在?!薄皩W(xué)生不在我也有可能在。”方麗麗:“傾聽(tīng)比說(shuō)教更重要,教師是學(xué)生的服務(wù)者。認(rèn)認(rèn)真真干好自己該干的事是我一貫的原則,我會(huì)一直堅(jiān)持,認(rèn)真工作,我才問(wèn)心無(wú)愧,認(rèn)真工作定能笑到高考?!?/p>

教師和風(fēng)細(xì)雨的聲音,露出八顆牙齒的微笑,盡快記住學(xué)生名字的技巧,特別注意傾聽(tīng),這些都是教學(xué)的魅力。

認(rèn)真的教育,是心心相印的活動(dòng),從心理出發(fā)到達(dá)心靈深處,我們的教育應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的精神生活,讓學(xué)生在學(xué)校生活中有刻骨銘心的經(jīng)歷,學(xué)生在和同伴、老師的交往中能體會(huì)到快樂(lè),有自己施展才華的領(lǐng)域,個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的空間。

教育給學(xué)生最重的東西,不僅僅是知識(shí),而且是對(duì)知識(shí)的熱情,對(duì)自我成長(zhǎng)的信心,對(duì)生命的珍視,以及樂(lè)觀的生活態(tài)度。

四、四字方略:嚴(yán)細(xì)實(shí)活。

1、嚴(yán)而有度、嚴(yán)慈相濟(jì)。教風(fēng)嚴(yán)(對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)要高,要求要嚴(yán))、學(xué)風(fēng)嚴(yán)、考風(fēng)嚴(yán)。

管到深處是“精細(xì)”,教到深處是“落實(shí)”(四清),教學(xué)是個(gè)良心活,關(guān)鍵是是否用心。

用心做事是對(duì)事業(yè)的一種態(tài)度,一種表現(xiàn),一種責(zé)任,更是一種境界,用心就是要把自己工作不僅僅看成一項(xiàng)事業(yè),而且是自己生活中必不可少的部分,不斷地想著它,念著它,琢磨它,感悟它,享受它,只要一直“惦記”,早晚有一天會(huì)成功。

當(dāng)我們的課堂,我們各自的工作,承載著這樣一份情感,一份責(zé)任,一份力量展現(xiàn)在學(xué)生面前的時(shí)候,他怎么可能不被打動(dòng),所以,很多時(shí)候,是否用心也許沒(méi)有量化標(biāo)準(zhǔn),但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤,清清楚楚,明明白白。大家聽(tīng)聽(tīng)以下老師的心聲:

李衛(wèi)民:練習(xí)的精選、精改。(學(xué)生的每套練習(xí)題至少有兩套改編、兩套教師自編)。

張?jiān)剑骸安煌跣模降檬冀K?!薄ⅰ白畲蟮目鞓?lè)源于學(xué)生,最真的幸福始于課堂。”

曹芳茹:“在平常教學(xué)工作之余,我喜歡坐下來(lái)靜靜思考,思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,思考學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,品位著工作中的苦與樂(lè),用自己笨拙的筆法寫一下每天的感受,用心去體驗(yàn)生活與工作,感悟著其中的快樂(lè),每一次的進(jìn)步,都像給我注射了興奮劑,使我有了向前沖的勁頭。我知道我要用心品位?!?/p>

五、五種精神:主人翁精神奉獻(xiàn)精神敬業(yè)精神合作精神創(chuàng)新精神。

1、校興我榮的主人翁精神。

我們要與學(xué)校同舟共濟(jì),同呼吸共命運(yùn)。

對(duì)于拈輕怕重、不關(guān)心集體和他人、不熱心學(xué)校及組里的事、斤斤計(jì)較的人,我們外高不歡迎。

2、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。

我們很多老師來(lái)外高工作,需要騰房、讓模范,都爭(zhēng)先恐后,很讓我感動(dòng),這就是我們外高的教師,他們真正做到了愛(ài)校如家,愛(ài)生如子。

我們工作中要做到“三要三不要”:要事業(yè)更要家庭,要學(xué)生更要孩子,要成績(jī)更要身體。

南東江:既然選擇了教師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為教育事業(yè)拋灑自己的青春和汗水,用自己的熱血和生命酬謝學(xué)生、知己。

3、恪盡職守的敬業(yè)精神。

外高這架機(jī)器,要成為告訴運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)車,每個(gè)零件都需優(yōu)秀。

4、攜手共進(jìn)的合作精神。

外高發(fā)展需要我們同舟共濟(jì),攜手并肩。

楊賓中:“每天工作之余,尤其是教學(xué)之余反思一點(diǎn)點(diǎn),對(duì)教育教學(xué)有促進(jìn)?!眻F(tuán)體藝術(shù),組內(nèi)人人合作?;ハ嘌a(bǔ)臺(tái),好戲連臺(tái),互相拆臺(tái),都得垮臺(tái)。“一個(gè)人備課,自我反思,獨(dú)學(xué)而無(wú)友?!奔w備課的好處:靠集體力量提升教師專業(yè)能力,有助于資源共享、智慧共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);同事之間的合作與團(tuán)結(jié),有助于較少重復(fù)性勞動(dòng)。

5、拒絕平庸的創(chuàng)新精神。

教育在于愛(ài)、方法、技能、創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)、研究,前提“反思”

六、六心育人:忠心愛(ài)心童心信心恒心孝心。

1、忠心:教育就是這么一項(xiàng)偉大的事業(yè),每一個(gè)投身其中的人都要超乎名利財(cái)富,維護(hù)作為教師的尊嚴(yán)。

國(guó)際部的趙鐵丁老師說(shuō):“有幸成為外高人是非常榮幸的事情。我個(gè)人追求就是一定要像大樹(shù)一樣活著,這樣活著是一道風(fēng)景,死了也是棟梁之才,決不能像草一樣的活著,即使被踩了也沒(méi)有人注意到。我想我一定會(huì)把握住這個(gè)展示的舞臺(tái),帶上自己最有用的頭腦,握緊最有利的拳頭,拿出我的智慧和勇氣,在外高譜寫屬于自己的輝煌?!?/p>

2、愛(ài)心:沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,看學(xué)生不順眼就是自己修養(yǎng)不夠。愛(ài)心和激情就是最寶貴的品質(zhì),和學(xué)生的心一起跳動(dòng),做學(xué)生的伙伴、朋友。馬慧蘭老師組織學(xué)生為過(guò)生日的同學(xué)唱。

生日祝福。

歌,是愛(ài)心;苗慧霞老師請(qǐng)學(xué)生吃冬至的餃子,是愛(ài)心;李莎老師為受傷學(xué)生做飯、張千禮老師背學(xué)生上下學(xué)更是愛(ài)心。我為我擁有這樣一群老師而驕傲。

3、童心:面帶微笑進(jìn)教室,盡量不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生,主動(dòng)問(wèn)候?qū)W生,善待發(fā)言錯(cuò)誤的學(xué)生。人若有100歲的境界,80歲的胸懷,60歲的智慧,40歲的意志,20歲的激情,加上兩三歲的童心該多好啊!

4、信心:自信是成功的關(guān)鍵,沒(méi)有你的同意,誰(shuí)都無(wú)法使你自卑,無(wú)論什么情況,先相信自己,然后別人才會(huì)相信你?!坝凶孕诺娜丝梢曰煨閭ゴ螅接篂樯衿??!?/p>

5、恒心:教育是基于信念的事業(yè),在當(dāng)今千變?nèi)f化的時(shí)代,教育者尤其需要耐得住寂寞,忍得住繁瑣?!坝心托摹?、“留時(shí)間”、“等得起”。幸福來(lái)自于堅(jiān)守,愛(ài)與責(zé)任在堅(jiān)守中才能得到升華。

6、孝心:百善孝為先,有孝心是成就一切事業(yè)的必備條件。我們每一位外高教師都應(yīng)當(dāng)首先是孝子,讓你所在的村莊、所在的小區(qū)的群眾稱贊你,說(shuō)外高的教師就是不一樣。走出學(xué)校,你依然是學(xué)校的形象代言人,是學(xué)校的品牌。

老師們,朋友們,新的學(xué)年開(kāi)始了,讓我們振奮精神,以平平常常的心態(tài),平平靜靜的心情,干平平凡凡的事業(yè),以高高興興的心情,用心教學(xué),上好每堂課,教好每個(gè)學(xué)生,高質(zhì)量、高效率的完成本職工作,為把外高辦成一所偉大的學(xué)校而努力奮斗。

新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

回首過(guò)去的一年,我們團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。新的一年,我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),這將是我們奮蹄前行的一年,將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇,以求真務(wù)實(shí)的精神,增強(qiáng)發(fā)展意識(shí),凝聚發(fā)展合力,朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。

本學(xué)期,我們將突出“安全、質(zhì)量,發(fā)展”三個(gè)重點(diǎn),以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點(diǎn),確立精細(xì)化管理理念,提升常規(guī)管理水平與品位;建設(shè)情智和諧的師資團(tuán)隊(duì),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展;打造以學(xué)生為中心的有效課堂,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力。

一、要做一個(gè)富有責(zé)任心的好教師、好員工。“學(xué)高為師,身正為范”。教書育人是教師的天職,也是教師職業(yè)道德的基本要求,這就需要我們教師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),要對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生求知眼睛的背后是一個(gè)充滿夢(mèng)想的生命,每一個(gè)充滿夢(mèng)想的學(xué)生的后面是一個(gè)充滿希望的家庭。每一個(gè)家長(zhǎng)把孩子送到我們手中,我們就有責(zé)任和義務(wù)幫助他們成長(zhǎng)、成才和成功。為此,我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神,不甘落后的龍馬精神,不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,努力提高自身的道德修養(yǎng),真正成為學(xué)生的楷模。

二、要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好老師、好員工?!案褂性?shī)書氣自華”。面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),面對(duì)日趨激烈的教育競(jìng)爭(zhēng),我們每一個(gè)教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,不斷用淵博的知識(shí)來(lái)完善自己、充實(shí)自己。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,擴(kuò)大自己的教育視野,從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力。只有這樣,才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識(shí)探索的引路人。

三、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師、好員工。我們每一個(gè)教師都必須沉下身子,認(rèn)真鉆研,勤于探索,切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、通力合作。我們現(xiàn)在有兩百六十多名教職員工,是一個(gè)大團(tuán)隊(duì),如果我們教職員工之間形不成合力,就很難搞好我們的工作。所以,我希望全體教師要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助,積極探索新的課堂教學(xué)模式和管理模式,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和工作手段,努力實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化,和誠(chéng)摯服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、人性化。

老師們、員工們,讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!讓我們齊心協(xié)力,共謀發(fā)展,迎難而上,全力以赴實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo),譜就藍(lán)天中英文學(xué)校發(fā)展的新篇章!

新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿篇三

各位老師:。

今天是我們大家非常高興的日子,中心校領(lǐng)導(dǎo)把這次分來(lái)的老師中最優(yōu)秀的分到了我們學(xué)校,今天我們迎來(lái)了全體新教師的到來(lái),非常高興和他們成為同事,開(kāi)學(xué)第一次和大家交流交心,我想說(shuō)四個(gè)詞--------有幸、有緣、有感、有言。

第一個(gè)詞,有幸,榮幸,幸運(yùn)的意思。為什么講有幸呢,今年教體局對(duì)咱們的操場(chǎng)開(kāi)始硬化,咱們的教學(xué)樓頂全部換新,如果不是天努力氣原因,咱們學(xué)校真的變了樣,這就是教體局和中心校對(duì)我們的真正關(guān)懷,今年鄉(xiāng)中心校又給我們充實(shí)了這么多新鮮的血液,咱們的老教師是那么地敬業(yè),咱們學(xué)校招生形勢(shì)喜人,槐樹(shù),玉山,和興的許多學(xué)子慕名而來(lái),咱們學(xué)校已經(jīng)變成人人向往的地方,爭(zhēng)當(dāng)鄉(xiāng)內(nèi)學(xué)校的標(biāo)桿和排頭兵的目標(biāo)有了切實(shí)的保證,我們有信心打造出一支師德高尚,業(yè)務(wù)過(guò)硬,開(kāi)拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍,我?guī)ьI(lǐng)大家繼續(xù)工作和大家和諧相處,真是備感榮幸。

第二個(gè)詞,有緣。我在沈寨鄉(xiāng)中心小學(xué)已經(jīng)18年,今后我們將朝夕相伴,榮辱與共,休戚相關(guān),大千世界,茫茫人海,能和大家有這樣的相遇和相處,真是一種緣分。請(qǐng)?jiān)谧魑焕蠋煼判模覀円欢〞?huì)打造出沈寨鄉(xiāng)教育系統(tǒng)最好的領(lǐng)導(dǎo)班子,最好的領(lǐng)導(dǎo)班子的標(biāo)志就是在管理上嚴(yán)格要求,在事業(yè)上和大家一起進(jìn)步,在素質(zhì)與能力上與大家一起成長(zhǎng),生活上全心全意關(guān)心,支持,理解全校教師,不斷提高個(gè)人修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力,做全校教師可親的同事,可信賴的朋友。如果我走后,大多數(shù)教師能真心地講,和咱們的校長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo),老師,相處融洽,像一家人一樣,雖然累點(diǎn),辛苦點(diǎn),但精神愉快,每天上班很開(kāi)心,很充實(shí),我覺(jué)得這就是有緣。

第三個(gè)詞,有感。我們學(xué)校雖小,但部門也比較復(fù)雜,工作千頭萬(wàn)緒,開(kāi)頭非常重要。我想教育自有它本身的規(guī)律和要求,要說(shuō)對(duì)新學(xué)期的要求,我想可能我們要做到“六講”。

一講“人本”,教育,人是最終目的。學(xué)校的一切工作都是為了人,為了學(xué)生和教師,“人本”的一個(gè)重要含義就是要有人文關(guān)懷,教育就是一種關(guān)懷的人生,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大教師的關(guān)懷,老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)要始終充滿著愛(ài),包含著情,要用愛(ài)心澆灌花朵,這一點(diǎn)我們要尤為注意。

二講秩序。一所如此龐大的學(xué)校,要做到大而不亂,按部就班,張弛有度,收放自如,就必須要講秩序,秩序就是規(guī)范,就是有令必行,令行禁止。

三講責(zé)任。個(gè)人忙好個(gè)人的,努力做好最好的自己,人人恪盡職守,各司其職,各負(fù)其責(zé)。我想人人要有這種意識(shí)------“學(xué)校發(fā)展,我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展,我的責(zé)任;自我發(fā)展,我的責(zé)任?!比巳硕甲龊昧朔輧?nèi)之責(zé),就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力,當(dāng)然在合作與共享及維護(hù)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)上,同樣需要責(zé)任感。

四講品味,品味就是追求卓越,追求卓越才能與實(shí)驗(yàn)學(xué)校的身份相符合,在沈寨鄉(xiāng)小,今后多一些深刻獨(dú)持的思想,多一些德藝雙馨的名師,多一些高雅的文化,體育活動(dòng),文體活動(dòng)。品味造就品質(zhì),才能鑄就品德。

五講實(shí)績(jī)。每個(gè)人都要有這種意識(shí),“父母給我姓名,自己打造品德”“要憑本事吃飯,靠實(shí)績(jī)?nèi)佟薄?/p>

六講境界:我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師要不斷提升自己,做有奮斗感的教師,要以事業(yè)為重,學(xué)校為重,團(tuán)隊(duì)為重,做有榮譽(yù)感的教師,要樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),成長(zhǎng)意識(shí),做有責(zé)任感的教師。

第四個(gè)詞叫有言,有言在先的意思,不是約法三章,也不是丑話說(shuō)在前頭,只是有幾個(gè)想法和大家交個(gè)底,做個(gè)溝通,五句話,也是與大家共勉。

第一句話,勤奮敬業(yè),不辱使命。

美前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中有一句經(jīng)典名言,“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么,而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么”,拾人牙慧,我也對(duì)自己說(shuō)“不要問(wèn)沈寨鄉(xiāng)小能帶給我什么,而要問(wèn)我能為沈寨鄉(xiāng)小做些什么”,我想老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn)。

第二句話,凝心聚力,同心同德。

這四個(gè)詞的含義大家都清楚,我只想表達(dá),在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里,即使有不同的意見(jiàn),那也是優(yōu)美的和聲,而不應(yīng)該是刺耳的雜音。

第三句話,制度第一,校長(zhǎng)第二。

在我們學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上,制度是學(xué)校文化的根本和前提,制度關(guān)鍵在執(zhí)行,所以我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。

第四句話,追求細(xì)節(jié),做好小事。

細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)就是品味,細(xì)節(jié)就是水平,細(xì)節(jié)就是管理,細(xì)節(jié)就是影像。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,越是龐大,就越要精致化,越不能粗放,粗放的管理在這樣的學(xué)校是一定會(huì)出大亂子的,至于說(shuō)到小事,我認(rèn)為其實(shí)小事就是大事。最后一句話,成就教師,發(fā)展學(xué)生。

這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,對(duì)于教師來(lái)說(shuō),發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),但教師發(fā)展需要內(nèi)因和外因的共同作用,所以更多的時(shí)候,我們將搭建舞臺(tái),提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,適時(shí)鞭策,重在激勵(lì),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),我們要打造適合學(xué)生的教育,要及時(shí)改進(jìn)自己的教育方法和教育觀念,來(lái)適應(yīng)不同程度的學(xué)生。

我要講的四個(gè)詞就是這么多,也是第一次和大家講話說(shuō)說(shuō)感想和工作思路。先說(shuō)說(shuō)我這個(gè)人吧,工作中也取得過(guò)一些成績(jī),人家給我封個(gè)工作狂,可以常年包括寒暑假扎根在學(xué)校,那些努力工作,責(zé)任心強(qiáng),學(xué)生喜愛(ài)的老師一定會(huì)是我最好的朋友,稀里糊涂,不守紀(jì)律,缺乏責(zé)任感的人在沈寨鄉(xiāng)小一定沒(méi)有市場(chǎng)。在沈寨鄉(xiāng)小,我們要樹(shù)立一種規(guī)矩:讓能干的人享受到應(yīng)得的榮譽(yù),讓多干的人不吃虧,讓老實(shí)人不受欺負(fù),對(duì)偷奸耍滑不干活的人大家鄙視。老師們,我們要秉承“學(xué)高為師、身正是范”的古訓(xùn),甘于奉獻(xiàn),淡泊明志,真正把教育作為自己終身為之奮斗的事業(yè),用心品味教育,用心感悟人生,老師們,讓我們一起打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖的沈小集體,用心品味教育,用心感悟人生,享受從教的幸福和快樂(lè)!

新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿篇四

各位老師:

大家下午好!在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。

大家又可以開(kāi)開(kāi)心心熱熱鬧鬧地在一起生活了。

雖然有三位老師調(diào)走了,但是很高興還能看到這么多熟悉的面孔。

同時(shí)也歡迎新來(lái)的老師——雁蕩中學(xué)調(diào)來(lái)的施榮秋老師、剛師范分配的倪溫霜老師(暫時(shí)擔(dān)任我們的少先隊(duì)輔導(dǎo)員),還有秦小丹、秦王章和學(xué)前班的黃曉秋,希望這些新老師能給我們注入新的活力。

對(duì)新老師的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎。

秋天是收獲的季節(jié),屬于辛勤耕耘的人們。

回首剛剛過(guò)去的——,在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我們?nèi)w沙小人精誠(chéng)團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,開(kāi)拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,充分發(fā)揚(yáng)了“艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神,用辛勤的汗水和出眾的才智創(chuàng)造了可喜可賀的成績(jī),譜寫了學(xué)校發(fā)展的新章。

在上學(xué)年中,我校全體教師積極參加教科研研究活動(dòng),成績(jī)突出:胡才丹撰寫的六篇論文、案例分別獲樂(lè)清市級(jí)二、三等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生英語(yǔ)手抄報(bào)獲一等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范字比賽獲二等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生參加“品書香迎奧運(yùn)”征文獲一等獎(jiǎng)。

吳亦丹老師參加樂(lè)清市優(yōu)質(zhì)課評(píng),獲寫教案一等獎(jiǎng),上課二等獎(jiǎng),案例評(píng)比一等獎(jiǎng)。

丁旭丹獲論文三等獎(jiǎng)、現(xiàn)場(chǎng)命題三等獎(jiǎng)、課件制作比賽一等獎(jiǎng)。

黃麗靜獲論文三等獎(jiǎng)、課件制作比賽三等獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生參加詩(shī)歌朗誦,獲二等獎(jiǎng)。

葛文躍老師獲樂(lè)清市論文比賽一等獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生英語(yǔ)手抄報(bào)比賽多人獲獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生參加詩(shī)歌朗誦貨三等獎(jiǎng)、組織迎奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽多人獲獎(jiǎng),獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生科技畫獲一等獎(jiǎng)、教具比賽溫州市獲獎(jiǎng)等。

鄭柳波指導(dǎo)學(xué)生作文獲樂(lè)清市二等獎(jiǎng),被推薦到浙江省參評(píng)。

畢業(yè)班考試成績(jī)優(yōu)秀,外出考試免費(fèi)頗多。

去年我們還通過(guò)了浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的評(píng)估。

作為沙岙小學(xué)的一員,我們都應(yīng)以此感到驕傲!以此感到自豪!

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,過(guò)去的成績(jī)令我們驕傲,未來(lái)的希望有待我們?nèi)?chuàng)造。

去年我們結(jié)束了傳達(dá)室綜合樓的建設(shè)工作、實(shí)驗(yàn)室配套設(shè)施的征訂等。

暑假我們加緊步伐對(duì)學(xué)校進(jìn)行改造。

程建琴老師配合我從擬、簽合同到找施工隊(duì)到監(jiān)督工程等,整整兩個(gè)月時(shí)間,非常辛苦。

大家可以看見(jiàn)我們的校園煥然一新:教學(xué)樓和綜合樓油漆、刷白;校園圍墻粉白;更換教學(xué)樓鋁合金門窗;西面外操場(chǎng)排球場(chǎng)填土等。

接下來(lái)我們還要重新配置電腦室、兩個(gè)班級(jí)一套小媒體(因?yàn)橘Y金原因錯(cuò)過(guò)了這次的投標(biāo))還有廚房設(shè)施的配置等。

對(duì)于一個(gè)完小來(lái)說(shuō),我們的硬件設(shè)施應(yīng)該說(shuō)是一流的。

接下來(lái)我們應(yīng)該在怎樣提高教師素質(zhì)和學(xué)生素質(zhì)上再下功夫。

質(zhì)量是學(xué)校的生命力,所以教導(dǎo)處也要出臺(tái)一定的制度和措施來(lái)影響我們的教學(xué)。

開(kāi)學(xué)初各部門工作要全部到位,更好地服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生。

教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)注冊(cè)收費(fèi)工作、插班生工作、安排教師功課等;總務(wù)處負(fù)責(zé)收費(fèi)、財(cái)務(wù)管理工作、課桌凳的配置、課本的調(diào)整以及廚房事務(wù)等;大隊(duì)部要做好學(xué)生思想、安全、衛(wèi)生教育和頒獎(jiǎng)工作等。

本學(xué)年的初步計(jì)劃:1、除了小媒體和電腦,我們還要配置一臺(tái)復(fù)印機(jī);2、期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),成立家長(zhǎng)委員會(huì);3、制定具體細(xì)致的本校特有的各種制度,形成規(guī)范;4、組織學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng),更強(qiáng)勢(shì)地迎接樂(lè)清市但比賽;5、豐富教師業(yè)余文化活動(dòng),組織教師集體活動(dòng);6、條件允許的話建設(shè)校園網(wǎng);7、開(kāi)展校長(zhǎng)信箱和校長(zhǎng)聽(tīng)班日活動(dòng);8、全校學(xué)生做校服,為了集體活動(dòng)能更整齊;9、請(qǐng)進(jìn)優(yōu)秀的教師上課、專家講座,提升教師的整體素質(zhì)。

新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿篇五

各位老師,大家好。

一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。度過(guò)了喜慶、祥和、愉快的寒假生活,我們又重返校園,迎來(lái)了新的學(xué)期。首先,我謹(jǐn)代表黨總支、校長(zhǎng)室,向全校教職員工致以新春的問(wèn)候,祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意!

過(guò)去的一年,我們勵(lì)精圖治,奮力拼搏,學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,高中、初中雙雙獲得區(qū)素質(zhì)教育考核優(yōu)秀獎(jiǎng),教師學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳。成績(jī)的取得凝聚著我們婁中人勤勞智慧的汗水,是我們婁中人團(tuán)結(jié)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先的結(jié)果,光榮屬于我們每一個(gè)婁中人!在此我代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室對(duì)大家表示衷心的感謝!

20xx年,武局長(zhǎng)在全區(qū)春學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上號(hào)召教育系統(tǒng)的全體同志擼起袖子加油干,鉚足干勁向前沖,合力奏響姜堰教育品牌建設(shè)的最強(qiáng)音。昨天上午,我校召開(kāi)了行政辦公會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)了武局長(zhǎng)的講話精神,進(jìn)一步理清了新學(xué)期的工作思路,研究了新學(xué)期的主要工作。今天召開(kāi)全校教師大會(huì),目的就是認(rèn)清形勢(shì),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),順勢(shì)而為,趁勢(shì)而上,以更加堅(jiān)定的決心、更加高昂的斗志、更加頑強(qiáng)的精神,求真務(wù)實(shí),奮發(fā)進(jìn)取,團(tuán)結(jié)拼搏,再創(chuàng)輝煌。

下面,我談?wù)勑聦W(xué)期要做好的重點(diǎn)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。這一學(xué)期面臨著眾多的考試:高二“小高考”在即,初三、高三面臨著中考、高考,基礎(chǔ)年級(jí)要參加聯(lián)考或調(diào)研考試,此外,還有聽(tīng)力考試、實(shí)驗(yàn)考查、體育加試等名目繁多的考查或測(cè)試,時(shí)間緊,任務(wù)重,壓力大。我們每一位同志都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的時(shí)間意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),從頭抓起,從緊安排,從嚴(yán)要求,群策群力抓教學(xué),凝心聚力抓質(zhì)量。

先談高三、初三年級(jí)。

對(duì)一所中學(xué)來(lái)說(shuō),高考、中考的影響力最大,社會(huì)的關(guān)注度最高。高考、中考的成績(jī)是社會(huì)各界衡量辦學(xué)水平的主要標(biāo)尺,事關(guān)辦學(xué)的聲譽(yù)??嫉煤?,得到的是領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),是學(xué)生家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),是老百姓的贊譽(yù);考得不好,得到的是來(lái)自各方的批評(píng)、抱怨,甚至是嘲諷和指責(zé)。高三、初三年級(jí)的同志要有強(qiáng)烈的危機(jī)感、責(zé)任感和緊迫感,把壓力變成動(dòng)力,擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,群策群力,團(tuán)結(jié)合作,踏踏實(shí)實(shí)地做好復(fù)習(xí)迎考工作。

一是考試目標(biāo)人人明確。2017年高考、中考的目標(biāo)是:超額完成教育局下達(dá)的指標(biāo),本科達(dá)線率名列全區(qū)三星級(jí)高中第一;中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)初中確保前八名,力爭(zhēng)前六名;初高中均獲得姜堰區(qū)素質(zhì)教育綜合考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。這是必須完成的硬性任務(wù)。從分管校長(zhǎng)到班主任、備課組長(zhǎng),從班主任到每一位學(xué)科教師,人人都要明確全校的高考、中考目標(biāo),明確班級(jí)的高考、中考指標(biāo)。每次考試后,都要對(duì)完成目標(biāo)的情況、任課教師的學(xué)科成績(jī)、“臨界生”的薄弱學(xué)科成績(jī)進(jìn)行分析,檢查目標(biāo)完成情況,落實(shí)提高的措施。

二是復(fù)習(xí)迎考確保對(duì)路。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要細(xì)心研究“教學(xué)大綱”和“考試說(shuō)明”,把握準(zhǔn)方向,把握住重點(diǎn),時(shí)時(shí)對(duì)照,杜絕超綱復(fù)習(xí)、超綱練習(xí)、超綱考試現(xiàn)象。要根據(jù)我校的生源實(shí)際組織復(fù)習(xí),首先側(cè)重于“細(xì)”和“實(shí)”,認(rèn)真梳理教材,掌握基本概念,努力夯實(shí)基礎(chǔ),不留課本知識(shí)的“盲點(diǎn)”和“死角”。在此基礎(chǔ)上再注意“精”和“活”,深化對(duì)概念的理解,強(qiáng)化知識(shí)的靈活運(yùn)用,對(duì)例題、習(xí)題、試題精選、精講、精練,從訓(xùn)練學(xué)生思維出發(fā)來(lái)拓展知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。對(duì)習(xí)題和試卷的評(píng)講堅(jiān)持“一般內(nèi)容抓關(guān)鍵、重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講、難點(diǎn)內(nèi)容突出講”的原則,引導(dǎo)學(xué)生融會(huì)解題策略,掌握解題技巧,規(guī)范答題習(xí)慣,提高應(yīng)試能力。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,備課組要加強(qiáng)研究,把個(gè)人的教學(xué)智慧融入集體,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),協(xié)同作戰(zhàn),提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性。

三是著力提高本科達(dá)線率。要完成和超額完成高考目標(biāo),必然要挖掘潛力,提高本科達(dá)線率。正確處理好三個(gè)關(guān)系:語(yǔ)數(shù)外內(nèi)部平衡的關(guān)系(重合);語(yǔ)數(shù)外與選修學(xué)科匹配的關(guān)系;學(xué)科均分和有效達(dá)線人數(shù)的關(guān)系。各學(xué)科的復(fù)習(xí)、評(píng)講都應(yīng)該把起點(diǎn)瞄準(zhǔn)臨界生、邊緣生。各班級(jí)要在盯人、盯學(xué)科上做文章,加強(qiáng)對(duì)臨界生、邊緣生的幫扶,要求定位要準(zhǔn),提高幫扶目的性;群體要大,人數(shù)要大于指標(biāo)數(shù),提高幫扶的基數(shù);任務(wù)要明,明確到具體的學(xué)科,提高幫扶的針對(duì)性;措施要實(shí),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo),提高幫扶的有效性。

四是全面關(guān)懷學(xué)生。隨著大考的日益臨近,畢業(yè)班學(xué)生精神負(fù)擔(dān)、心理壓力將逐漸變大,班主任、科任老師要多找學(xué)生個(gè)別談心,多引導(dǎo),多啟發(fā),多鼓勵(lì)。特別是每次模擬考試后,要密切關(guān)注學(xué)生的情緒和思想動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生消除心理障礙,防止他們失去信心。要合理安排作息時(shí)間,使學(xué)習(xí)生活張弛有度。要開(kāi)好每一次學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),重視發(fā)揮情商作用,發(fā)揮非智力因素的作用。

我堅(jiān)信,有高三、初三全體老師的頑強(qiáng)拼搏,有全校上下的鼎力相助,我校20xx年高考、中考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌!

再談?wù)劵A(chǔ)年級(jí)的教學(xué)工作。

知識(shí)一環(huán)扣一環(huán),是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步積累的過(guò)程。學(xué)生如果在基礎(chǔ)年級(jí)“消化不良”或“負(fù)債過(guò)多”,要想中考、高考取得好成績(jī)是絕對(duì)不可能的。因此,基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)工作十分重要,馬虎不得,松懈不得。

分管校長(zhǎng)是本年級(jí)教育教學(xué)工作的總負(fù)責(zé)人,對(duì)教師和學(xué)生的管理,對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高,義不容辭,責(zé)無(wú)旁貸。各年級(jí)組要向常規(guī)管理要質(zhì)量,向課堂教學(xué)要質(zhì)量,向教學(xué)研究要質(zhì)量。對(duì)在調(diào)研考試中成績(jī)比較差的班級(jí)、學(xué)科進(jìn)行把脈、解剖,分析原因,對(duì)癥下藥,確保措施到位。

1、精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。課堂效率取決于課前的準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學(xué)科教師要研究教材,弄懂教材的思想,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,確定教學(xué)目的和要求,明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),明確教學(xué)過(guò)程、步驟、方法和手段,選編好典型習(xí)題及課后作業(yè),寫出實(shí)用的教案。堅(jiān)決杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。要按時(shí)上課,做到不遲到,不提前下課,不在上課時(shí)接打手機(jī),不中途離開(kāi)課堂。教師上課時(shí)應(yīng)該精神飽滿,以良好的精神狀態(tài)感染學(xué)生。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,激發(fā)學(xué)生的求知欲,引導(dǎo)學(xué)生思維,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。要注重學(xué)法指導(dǎo),注重課堂訓(xùn)練,注重教學(xué)反思,不斷提高教學(xué)效率。常識(shí)科、體藝科教師也必須認(rèn)真上好每一節(jié)課,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、注重教學(xué)效果的檢測(cè)。學(xué)情檢測(cè)是教學(xué)效果的反饋,是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況最主要的手段,在教學(xué)中有著非常重要的作用。各科教師要緊扣知識(shí)點(diǎn),精心設(shè)計(jì)練習(xí)題,既有體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,又要有適當(dāng)?shù)耐卣剐杂?xùn)練。檢測(cè)后要及時(shí)從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計(jì),通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,通過(guò)反思教學(xué)來(lái)改進(jìn)教學(xué)。

4、發(fā)揮教研組、備課組的作用。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要認(rèn)真組織同學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究,集中大家的智慧,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),交流教學(xué)信息,共享教學(xué)資源,優(yōu)化教學(xué)方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用,幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑,帶動(dòng)年輕教師提高教學(xué)水平,提高本學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)高為師,身正為范,教師是文明的傳承者,應(yīng)該成為遵紀(jì)守法的典范。教師是教書育人的人,言行舉止關(guān)系著學(xué)生的健康成長(zhǎng),應(yīng)該成為學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)師和楷模。

我們要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《姜堰區(qū)中小學(xué)教師廉潔自律規(guī)范》,學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的一系列文件,提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面筑牢思想防線,時(shí)刻保持清醒頭腦,自覺(jué)抵制腐敗行為,嚴(yán)防思想和行為滑坡。

近兩年來(lái),區(qū)教育局查處了多起搞有償家教、索要或收受禮品禮金、搭車收費(fèi)、體罰學(xué)生、酒后駕車等違規(guī)事件,對(duì)違規(guī)者給予了嚴(yán)肅處理。當(dāng)前,中央“八項(xiàng)”規(guī)定和反“四風(fēng)”行動(dòng)都把侵害群眾切身利益的問(wèn)題當(dāng)成非常重要的事情來(lái)抓,這也是區(qū)紀(jì)委一直查處的重點(diǎn)。寒假和春節(jié)期間,教育局開(kāi)展了第10次治理在職教師有償家教集中督查行動(dòng),進(jìn)一步彰顯了治理有償家教的決心。在此,我提醒大家,有償家教、向家長(zhǎng)索禮、違規(guī)收費(fèi)、體罰學(xué)生、酒后駕車等都是紅線、高壓線,千萬(wàn)不要撞、不要碰。

教師職業(yè)工作穩(wěn)定,假期較長(zhǎng),最近兩三年待遇顯著提高,我們應(yīng)該珍惜這份工作。要想過(guò)安定幸福的日子,就應(yīng)該時(shí)刻保持清醒頭腦,按規(guī)矩辦事,老老實(shí)實(shí)做人,清清白白做人,不該辦的事情堅(jiān)決不辦,不該拿的東西堅(jiān)決不拿,不該去的地方堅(jiān)決不去。否則,就不能受人尊重,就會(huì)出問(wèn)題、栽跟頭。

優(yōu)良的師德體現(xiàn)在工作上,就是具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,以對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度做好本職工作。教師如果把學(xué)生看作是自己的孩子,自己的兄弟姐妹,自己的家庭成員,把學(xué)生家長(zhǎng)看作是我們的衣食父母,工作就必然會(huì)盡心盡力。我們要正確處理好這樣幾個(gè)關(guān)系:

一是正確處理事業(yè)與家庭的關(guān)系。事業(yè)和家庭就像是一個(gè)天平的兩端,處理不好就會(huì)失去平衡,遺憾地掉下來(lái)。既要認(rèn)真做好自己的本職工作,也要兼顧好家庭,在家做好父母,在學(xué)校做好教師。當(dāng)兩者有了矛盾的時(shí)候,應(yīng)該想方設(shè)法妥善處理,要想到班上的幾十個(gè)孩子,他們的父母也都希望子女能成人成才。

二是正確處理成績(jī)與榮譽(yù)的關(guān)系。一個(gè)人受到表彰獲得榮譽(yù)是光榮的,主要靠自己的努力,但是也離不開(kāi)學(xué)校這個(gè)發(fā)展平臺(tái),離不開(kāi)同事的幫助和提攜,離不開(kāi)群眾的推薦和組織的認(rèn)可。要知道,有不少人默默無(wú)聞,埋頭苦干,作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他所獲得的回報(bào)。所以,獲得榮譽(yù)后應(yīng)該倍加珍惜,更加努力工作,而不應(yīng)該產(chǎn)生陶醉心理,消磨掉進(jìn)取心。在榮譽(yù)面前,我們要保持清醒頭腦,善于發(fā)現(xiàn)自己的差距,如果只看到自己的長(zhǎng)處,看不到自己的短處,或者只拿自己的長(zhǎng)處跟別人的短處相比,就很容易心態(tài)失衡,陷入痛苦之中,不利于自己以后的發(fā)展進(jìn)步。

三是正確處理個(gè)人與組織的關(guān)系。學(xué)校干部、黨員教師必須加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),不斷增強(qiáng)黨性,不斷增強(qiáng)紀(jì)律性,個(gè)人服從組織,小局服從大局。要做到識(shí)大體,顧大局,大事講原則,小事講謙讓,處處以工作和事業(yè)為重,無(wú)條件服從集體決定,不斷提高執(zhí)行力。良好的人際關(guān)系是人生、事業(yè)成功的基石,學(xué)校好比一個(gè)大家庭,需要建立和諧的人際關(guān)系,心胸要寬,氣量要大,心態(tài)要好,多換位思考,多溝通交流,多理解包容。

我們每個(gè)同志在廉潔自律、師德師風(fēng)方面要做明白人,認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺(jué)執(zhí)行相關(guān)規(guī)定。我們的黨員、干部特別是校級(jí)干部更要帶好頭做好表率。在此也懇請(qǐng)大家對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督。

加強(qiáng)禮儀教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣,提高文明素養(yǎng),是本學(xué)期全校德育工作、班務(wù)工作的重要工作和主要任務(wù)。要以習(xí)慣養(yǎng)成為抓手,依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八禮四儀》制訂出非常具體的規(guī)定,具體到學(xué)生在校生活的每個(gè)方面、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)時(shí)段、每個(gè)細(xì)節(jié),讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的,哪些是明令禁止的。班主任及科任教師都應(yīng)該利用各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。

教師是學(xué)生直接仿效的對(duì)象,教師的言行舉止在很大程度上會(huì)直接影響學(xué)生。因此,教師在平時(shí)的禮儀小節(jié)上要嚴(yán)格要求自己。比如:衣著要得體,上課前先整理一下衣冠;不要在學(xué)生面前有不雅的動(dòng)作;辦公室里要干干凈凈,辦公桌上要整整齊齊??傊覀兠總€(gè)人都必須在平時(shí)的禮儀小節(jié)上嚴(yán)格要求自己,做學(xué)生的表率。

政教處、團(tuán)委要有效開(kāi)展德育活動(dòng),通過(guò)報(bào)告會(huì)、專題講座、演講、黑板報(bào)、征文比賽等途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、環(huán)境教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)。各班要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際開(kāi)展具有班級(jí)特色的教育活動(dòng),行之有效地上好每周的班會(huì)課、每月的主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,刻苦學(xué)習(xí)。班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和管理能力,提升班務(wù)工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。要全面關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng),尤其要關(guān)心特困生、學(xué)困生及特殊家庭學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活,堅(jiān)持正面教育,力求耐心細(xì)致。

1、安全工作。安全責(zé)任重于泰山,要切實(shí)加強(qiáng)安全教育、安全檢查和安全保衛(wèi)。目前安全工作的重點(diǎn)是防傳染疾病、防觸電、防火災(zāi)、防校園欺凌和意外傷害。學(xué)生報(bào)到后各班必須實(shí)行晨檢制度和每節(jié)課點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)身體異常學(xué)生必須立即查明原因,并在第一時(shí)間向分管校長(zhǎng)和醫(yī)務(wù)室報(bào)告??倓?wù)處要在近兩天對(duì)每個(gè)教師、每間學(xué)生宿舍的電路、電器、消防栓、滅火器等進(jìn)行一次認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。要加強(qiáng)管理,加強(qiáng)巡查,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶鞭炮、摜炮等進(jìn)入校園,嚴(yán)禁寄宿生在宿舍內(nèi)使用明火。要加強(qiáng)對(duì)保安的教育和管理,嚴(yán)格堅(jiān)持門衛(wèi)檢查制度,嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)出校園。要筑牢安全防線,經(jīng)常檢查安全保衛(wèi)設(shè)施,進(jìn)一步夯實(shí)人防、物防、技防基礎(chǔ),確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境安全穩(wěn)定。

2、校園文化建設(shè)。校園文化對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著不可或缺的熏陶、感染和促進(jìn)作用,加強(qiáng)校園文化建設(shè)被區(qū)教育局列為2017年的十大工作之一。請(qǐng)分管校長(zhǎng)組織有關(guān)同志研究討論校園文化建設(shè)工作,盡快拿出實(shí)施方案,力求將現(xiàn)代文明氣息與傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力,促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)的形成。

3、財(cái)務(wù)管理與后勤服務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,定期審核學(xué)校、食堂、工會(huì)的財(cái)務(wù)賬目,實(shí)行民主監(jiān)督。進(jìn)一步做好校務(wù)公開(kāi)工作,定期將學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收支情況、財(cái)務(wù)預(yù)決算等情況予以公示,接受群眾監(jiān)督。要厲行節(jié)約,加強(qiáng)用電、用水、用紙的管理,合理安排公務(wù)用車,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)和規(guī)范后勤服務(wù),特別要細(xì)化食堂管理流程,對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、食品采購(gòu)、烹飪、售出的`規(guī)范管理,杜絕一切安全隱患,不斷提高師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)的滿意度。

各位老師:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!在新學(xué)期里,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流”的婁中精神,堅(jiān)定信心,昂揚(yáng)斗志,擼起袖子加油干,鉚足干勁向前沖,以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),更加飽滿的熱情,更加有力的措施,更加昂揚(yáng)的斗志,大干、快干、加油干,促進(jìn)學(xué)校工作再上新臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)新跨越。勝利一定屬于勤勞智慧的婁中人!

謝謝大家!

新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿篇六

各位老師:

大家好!

經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的暑假,我們又跨進(jìn)了充滿希望的新學(xué)年。在此,我代表學(xué)校向新加盟我校的老師們表示熱烈的歡迎!向全體老師致以新學(xué)年的問(wèn)候和美好的祝愿。

在校董事會(huì)、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體清華園人的共同努力,登封清華園學(xué)校取得了引人注目的成就。三年規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)圓滿完成:教學(xué)質(zhì)量、德育教育、素質(zhì)教育碩果累累,管理不斷細(xì)化,辦學(xué)特色彰顯,辦學(xué)條件大幅度改善,實(shí)現(xiàn)了登封市第一的宏偉目標(biāo)。德育為首,服務(wù)至上,學(xué)業(yè)特長(zhǎng)兩手抓、兩手硬的辦學(xué)模式得到了家長(zhǎng)、社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同,生源質(zhì)量不斷提升,學(xué)校發(fā)展已經(jīng)步入良性發(fā)展的快車道。

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。登封清華園學(xué)校巨大的成就為學(xué)校持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),但我們也要時(shí)刻牢記,這更是一種巨大的鞭策:逆水行舟,不進(jìn)則退,我們要時(shí)刻清醒地認(rèn)識(shí)到我們還有很多不足,三年以來(lái)積累的一些問(wèn)題也需要我們以“壯士扼腕,刮骨療毒”的勇氣去面對(duì)和解決。良好的開(kāi)端是成功的一半,但如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)、穩(wěn)定、跨越式發(fā)展,轉(zhuǎn)變質(zhì)量提升的方式,從“靠投入、靠時(shí)間、靠競(jìng)爭(zhēng)”向“靠教研、靠合作”轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效高度統(tǒng)一,創(chuàng)造人人奮勇?tīng)?zhēng)先,和諧合作的局面也是我們需要思考的問(wèn)題。如何提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),改變教師工作壓力過(guò)大,消除體罰和變現(xiàn)體罰、家校矛盾激化時(shí)有發(fā)生的現(xiàn)象,讓我們的教師真正地感受到幸福也需要大家的共同的探索與努力。

老師們!同志們!家人們!登封清華園學(xué)校是我們大家共同的家園。登封清華園學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)你們!登封清華園學(xué)校的發(fā)展成果大家共享。校興我榮,校衰我恥,就讓我們以相互欣賞、相互支持、相互愉悅的心態(tài)投入到工作中去,榮辱與共、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新,開(kāi)始我們登封清華園學(xué)校又一個(gè)三年的新征程吧!

新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿篇七

尊敬的譚校長(zhǎng)、羅x,親愛(ài)的老師們:

大家好!

度過(guò)了充實(shí)的暑期生活,我們又躊躇滿志第重返校園,又見(jiàn)到了可親可敬可愛(ài)的老師們。其實(shí),人與人之間就是一個(gè)來(lái)來(lái)往往的過(guò)程,今年我們學(xué)校有新分配的老師,而我們大多數(shù)老師又回到了一起,大家又有了新的起點(diǎn)。對(duì)新來(lái)的教師我們表示熱烈歡迎,歡迎你們成為我們中的一員;對(duì)依然堅(jiān)守自己家園的老師們同樣表示誠(chéng)摯的感謝,感謝大家為了學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展,又走到一起來(lái)!

一所學(xué)校生存和發(fā)展的根本是高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,特別是對(duì)于我們雷鋒小學(xué)這樣要打造品牌的學(xué)校,更是需要志同道合、能創(chuàng)新拼搏,與學(xué)校一起成長(zhǎng)的人。在這里,我想說(shuō)的是,你的一切就與學(xué)校緊緊連在一起。校有校規(guī),家有家法,我們必須共命運(yùn)。學(xué)校,特別是我們的劉校長(zhǎng),他為每個(gè)教師的發(fā)展提供盡可能大的空間,他說(shuō),人人都很重要,人人都是優(yōu)秀者,一定要充分發(fā)掘老師們的潛力,讓學(xué)校成為大家展示才華和能力的舞臺(tái)。感謝大家都在創(chuàng)造中尋找人生的意義,在成就中享受工作生活的愉悅!

教育是個(gè)良心工程,要有愛(ài)心耐心責(zé)任心;業(yè)務(wù)能力方面,希望老師們拆掉花架子,要扎實(shí)細(xì)致地工作;要遵守勞動(dòng)紀(jì)律,避免無(wú)熱情、紀(jì)律松散。

呼吁老師們:

1、要有學(xué)校困難,我的責(zé)任的使命感;

2、站在學(xué)校發(fā)展的大局,正確處理學(xué)校、個(gè)人利益之間的關(guān)系。有一句話是這樣說(shuō)的大公無(wú)私是圣人,公私兼顧是好人,先私后公是庸人,損公肥私是壞人。至少要當(dāng)一個(gè)好人吧!

3、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,起好表率。

還送給大家三會(huì)五氣:

1、會(huì)做人,生存的前提。

一個(gè)寬容的人,大度的人,不怕忙碌的,懂得欣賞別人,為自己喝彩的同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人,一定是個(gè)成熟而快樂(lè)的人。

2、會(huì)做事,業(yè)務(wù)好,生存的基礎(chǔ)。

多學(xué)習(xí),多充電,多吸收(像海綿一樣),多實(shí)踐,把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,體會(huì)享受工作的樂(lè)趣,體驗(yàn)生命的過(guò)程,體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值,做一個(gè)真正的文化人,一個(gè)傳播文化的使者。

3、會(huì)生活,多一點(diǎn)親情意識(shí),多一點(diǎn)健康意識(shí)。

用洪昭光教授的話來(lái)解釋就是:一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn),三大作風(fēng),八項(xiàng)注意。

一個(gè)中心:以健康為中心。健康是人生最大的財(cái)富,希望大家都有自覺(jué)多鍛煉的意識(shí),加強(qiáng)鍛煉。

兩個(gè)基本點(diǎn):糊涂一點(diǎn),瀟灑一點(diǎn)。(胸懷寬一點(diǎn),膽量大一點(diǎn))。

三大作風(fēng):助人為樂(lè)(送人玫瑰,手有余香);知足常樂(lè);自得其樂(lè)。這樣才能永葆快樂(lè)。

八項(xiàng)注意:適量運(yùn)動(dòng);戒煙限酒;心理平衡;最好的醫(yī)生是自己;最好的藥物是時(shí)間;最好的心情是寧?kù)o;最好的運(yùn)動(dòng)是步行。

希望大家人人健康,家家和睦,這樣才有更好的身體,有更快樂(lè)的心境投身于工作之中。

4、會(huì)思考:古人曰:君子博學(xué)而日叁省乎已,則知明而行無(wú)過(guò)矣。君子一日三省,才可神名自得,圣心備焉。生活離不開(kāi)思考,思考帶來(lái)進(jìn)步,思考帶來(lái)收獲,有思考才能成熟。

強(qiáng)調(diào)五個(gè)氣:

1、正氣。相對(duì)于邪氣而言,作為一名人民教師,作為學(xué)生楷模的教師,一定要有浩然正氣。

2、朝氣。它相對(duì)于暮氣而言,謹(jǐn)防未老先衰;尤其是對(duì)我們年輕的教師來(lái)說(shuō),對(duì)任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無(wú)限的激情。

3、靈氣。它相對(duì)于呆氣而言,也就是要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性創(chuàng)造性。

4、大氣。它相對(duì)于小氣而言,要求我們教師要有開(kāi)闊的胸襟,做人不能太精,太斤斤計(jì)較。

5、書卷氣。它相對(duì)于世俗氣而言,不要整天問(wèn)讀書有什么用。讀書在很多時(shí)候是非功利性的。

認(rèn)真做事能把每件事做對(duì),用心做事才能把每件事做好希望我們每一位教師都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸才失去機(jī)遇,弱者等待機(jī)遇,強(qiáng)者抓住機(jī)遇,智者利用機(jī)遇。

以上四會(huì)五氣算是我新學(xué)期送給大家的寄語(yǔ),與大家共勉。

謝謝大家。

新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿篇八

尊敬的老師們、同事們、朋友們:

大家上午好!一個(gè)愉快的暑假過(guò)去了,帶著對(duì)同事的想念和對(duì)教育的牽掛,我們又回到了工作崗位,回到了熟悉的校園。暑假期間,后勤部門在馬劍兵主任的帶領(lǐng)下,不辭辛勞,把學(xué)校修葺一新,增添了桌椅,維修了學(xué)生床,即將更換新辦公桌。讓我們以熱烈的掌聲,感謝他們的辛勤勞動(dòng)帶給我們的舒適環(huán)境!

新的一學(xué)期,我們的隊(duì)伍又加盟了八位新教師,八位和我們一樣有著教育理想的追夢(mèng)人,讓我們以熱烈掌聲歡迎他們!

新的一學(xué)期,大家的心情都大好,我想是大家看到今年高中招生達(dá)到了150人,這是眉外歷史上的新起點(diǎn),這應(yīng)該是眉外教育思想受到社會(huì)認(rèn)可的結(jié)果,是眉外全體教職工共同努力的結(jié)果,是招生工作人員辛勤工作的結(jié)果。讓我們以熱烈的掌聲祝賀大家取得的成績(jī)!

在20**年達(dá)沃斯論壇上,中國(guó)建設(shè)銀行董事長(zhǎng)郭樹(shù)清說(shuō):中國(guó)幾十年的教育是失敗的。北京大學(xué)張維迎教授說(shuō)得更絕:如果中國(guó)的學(xué)校取消了,人們的知識(shí)會(huì)有所降低,而道德會(huì)有所提高。

當(dāng)時(shí)看到這句話,我震驚了。今天這么多孩子走近我們,我們做教育的是在幫他們嗎?

300年前的西方啟蒙運(yùn)動(dòng),結(jié)束了1000年來(lái)中世紀(jì)的黑暗、愚昧、專制。開(kāi)啟了“科學(xué)、民主、自由、人權(quán)、法制”等現(xiàn)代文明標(biāo)志的五大精神。九十五年前的“五四”運(yùn)動(dòng)也只是給中華大地吹來(lái)了點(diǎn)新風(fēng)而已。今天,我們除了物質(zhì)豐富,離現(xiàn)代文明社會(huì)還有相當(dāng)長(zhǎng)的距離。

1500年以前,中國(guó)有四大發(fā)明,歐洲人利用指南針發(fā)現(xiàn)美洲大陸,用造紙術(shù)發(fā)明了報(bào)紙。

500年來(lái),全世界有1950項(xiàng)自然科學(xué)發(fā)明,中國(guó)沒(méi)有一項(xiàng)。

300年來(lái),全世界沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人在人文科學(xué)上讓人信服地著書立說(shuō),更不要說(shuō)在西方書店內(nèi)銷售中國(guó)人的著作了。

美國(guó)學(xué)者斯潘塞對(duì)教育有個(gè)形象的比喻:素質(zhì)教育好比漂浮在海面上的冰山,能看見(jiàn)的部分,就如同人的知識(shí)和能力,似漂浮在海面上的奇峰峻峭——但這只占山的八分之一,還有八分之七在水面以下,起到支撐的作用,看不見(jiàn)的冰山就好比人的個(gè)性品質(zhì)和道德修養(yǎng)。

一個(gè)國(guó)家要強(qiáng)大,首先是教育的強(qiáng)大。一個(gè)民族要發(fā)展,首先是教育的發(fā)展。教育要發(fā)展,教師是關(guān)鍵,作為一名教師應(yīng)該:

首先,樹(shù)立正確的價(jià)值觀,正確的人生幸福觀。

一個(gè)人對(duì)于他人來(lái)說(shuō)是一種有價(jià)值的存在,我覺(jué)得就是這個(gè)人的價(jià)值和幸福。

對(duì)于愛(ài)迪生來(lái)說(shuō),發(fā)明燈泡,給人類帶來(lái)照明,這就是愛(ài)迪生的幸福。對(duì)于作者莫言來(lái)說(shuō),寫一本書,能啟迪讀者的心智,這是莫言的幸福。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),能夠“激發(fā)每一位學(xué)生的生命、充實(shí)自己和他人的生命,引導(dǎo)孩子用自己的力量生存下去,并幫助他們發(fā)展這種精神”,這就是蒙臺(tái)梭利所認(rèn)為的老師的幸福。

其次,老師們還必須從專業(yè)上修煉自己。

在學(xué)科專業(yè)知識(shí)上“求精”——教師要不斷研究自己所學(xué)專業(yè),達(dá)到精深的境地,用最新的知識(shí)武裝和豐富自己。

在科學(xué)知識(shí)上“求博”——拓展知識(shí)面,大量的科技文化知識(shí)才能滿足學(xué)生的求知欲。老師要做有心人,隨時(shí)隨地收集素材、信手拈來(lái)用于教育教學(xué)。

在教育專業(yè)知識(shí)上“求美”——了解和掌握心理學(xué)、教育學(xué)、教學(xué)法、發(fā)展心理學(xué)、教育管理學(xué)等知識(shí),才能開(kāi)展備課的藝術(shù)、上課的藝術(shù)、提問(wèn)的藝術(shù)、輔導(dǎo)的藝術(shù)、組織的藝術(shù)……從某種角度上說(shuō),教師都是藝術(shù)家,把傳授知識(shí)的過(guò)程變成藝術(shù)的呈現(xiàn)過(guò)程,學(xué)生把聽(tīng)課的過(guò)程變成藝術(shù)享受的過(guò)程。這樣做,我不相信還會(huì)有人打瞌睡。

在科學(xué)的方法上“求用”——具備一些科學(xué)方法,有利于教學(xué)目標(biāo)的完成、有利于指導(dǎo)學(xué)生。

第三,關(guān)注課堂,提高課堂效率是我們的主題。原來(lái)的教育思想是,“教師、教材、課堂”三中心,現(xiàn)在的新教育理念是,“學(xué)生、學(xué)習(xí)和過(guò)程”三中心,著力于“如何讓學(xué)生在獲得基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)得到智力的發(fā)展、興趣的激發(fā)、情感的豐富、潛能的開(kāi)發(fā)”。我們有的老師還很傳統(tǒng),滿堂灌,沒(méi)給學(xué)生留回味的時(shí)間、思考總結(jié)的時(shí)間、質(zhì)疑討論的時(shí)間;有的老師目標(biāo)不夠清晰明確,學(xué)生主體地位不夠突出,教學(xué)流程不夠簡(jiǎn)潔,師生活動(dòng)單調(diào)貧乏……還需要請(qǐng)各位干部、老師相互多聽(tīng)課,多交流。開(kāi)展豐富多彩的公開(kāi)課,幫助大家不斷提高。

第四,關(guān)注德育。我認(rèn)為我們應(yīng)該打造一個(gè)“環(huán)境優(yōu)雅、文明、進(jìn)取、勵(lì)志”的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生勇于上進(jìn)的精氣神。同學(xué)們不僅在養(yǎng)成教育中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,還要有“敢于爭(zhēng)先,用于爭(zhēng)先”勵(lì)志精神。樹(shù)立“超越過(guò)去、超越自我”的精氣神。這點(diǎn)對(duì)學(xué)生特別是起點(diǎn)較低的學(xué)生很有必要,從小就具備“不拋棄、不放棄、要超越”的精神,對(duì)于他們未來(lái)的發(fā)展,會(huì)產(chǎn)生極大的激勵(lì)作用。

第五,團(tuán)結(jié)意識(shí)。

今天是一個(gè)講求合作的時(shí)代,堂吉訶德式的單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義幾乎沒(méi)有成功的可能。沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。身在團(tuán)隊(duì)之中,個(gè)人才會(huì)有作為。只有把集體的力量發(fā)揮到最大,個(gè)人的價(jià)值才會(huì)得到充分體現(xiàn)。開(kāi)學(xué)后,辦公室都要調(diào)整,盡量讓同一學(xué)科、同一教研組的老師在一起辦公,方便大家研究、討論、提高,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。

老師們、同學(xué)們,今年是眉外實(shí)施五年規(guī)劃的第二年,雖然有可喜的形勢(shì),我們還應(yīng)該看到,我們的隊(duì)伍還很年輕,還需要不斷的學(xué)習(xí)、磨練、成長(zhǎng),我們的初中生源不足,還必須踏踏實(shí)實(shí)地做好教育教學(xué)工作、后勤服務(wù)保障工作,眉外才會(huì)有一個(gè)美好的明天。

謝謝大家!

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新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿篇九

各位老師,大家上午好!

今天在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展史上注定會(huì)成為一個(gè)值得紀(jì)念的日子,20xx年8月29日,今天是這個(gè)新學(xué)校自建校以來(lái)最熱鬧的一天,因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了全體新教師的到來(lái)。

今天也是我第一次在這樣的場(chǎng)合和大家見(jiàn)面,非常高興和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事,第一次和大家交流交心,我想說(shuō)四個(gè)詞表達(dá)四個(gè)意思--------有幸、有緣、有感、有言。

第一個(gè)詞,有幸,榮幸,幸運(yùn)的意思。

為什么講有幸呢,我想是基于以下三個(gè)方面的原因:第一,近幾年來(lái)在打造教育強(qiáng)區(qū)的總體目標(biāo)下,本屆區(qū)政府尤其重視教育事業(yè)的發(fā)展和建設(shè),為滿足地區(qū)百姓日益高漲的享受優(yōu)質(zhì)教育資源的要求,新建九年一貫制xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)該說(shuō)是xx區(qū)教育發(fā)展史上的一次大手筆,一大亮點(diǎn)。

新學(xué)校樓體投資4000多萬(wàn),占地面積3萬(wàn)平方米,建筑面積16000平方米,目前主體工程已經(jīng)完成交付使用,其他如塑膠場(chǎng)地、路面、綠化、校門、舞蹈教室、體育館、報(bào)告廳也在緊鑼密鼓進(jìn)行中,多媒體設(shè)備、微機(jī)室、課桌椅、教師辦公桌、教師辦公桌椅也正在安裝調(diào)試中,都將于近期陸續(xù)完成,8月7日,已接收規(guī)定學(xué)期近1600名新生報(bào)到。

今天又安排接收了分別來(lái)自17、18、20中學(xué)及區(qū)內(nèi)各小學(xué)的新老師報(bào)到。

xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的成立,如何劃分學(xué)區(qū),如何調(diào)配老師,能否如期開(kāi)學(xué),一個(gè)多月來(lái)一直是地區(qū)百姓的焦點(diǎn)。

我承蒙各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任,安排到這樣一個(gè)注定會(huì)因人注目的學(xué)校擔(dān)任第一任校長(zhǎng),深感榮幸。

第二,我從3月份部分介入實(shí)驗(yàn)學(xué)校的籌建工作,到8月1日正式離開(kāi)二中,進(jìn)駐實(shí)驗(yàn)學(xué)校歷經(jīng)了學(xué)校除主體建筑之外設(shè)備采購(gòu),詢價(jià),招標(biāo),談判的各個(gè)環(huán)節(jié),深知在這所新學(xué)校身上寄予了區(qū)委政府和全區(qū)百姓多大的期望。

36個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室,每個(gè)教室中4萬(wàn)多元的多媒體設(shè)備,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的交互式投影,每個(gè)班級(jí)價(jià)值萬(wàn)元的學(xué)生升降課桌椅,每位教師1000多元的辦公桌椅和書柜,上課教師價(jià)值4000多元的筆記本電腦,500座位的多功能報(bào)告廳,標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)籃球館,目前全國(guó)范圍內(nèi)最先進(jìn)的監(jiān)控系統(tǒng),校園廣播系統(tǒng),通信及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),校園網(wǎng)系統(tǒng),按照政府趙強(qiáng)區(qū)長(zhǎng)的講話,區(qū)政府為實(shí)驗(yàn)學(xué)校打造了目前省內(nèi)一流,全市獨(dú)一無(wú)二最先進(jìn)的校園硬件條件,目前內(nèi)設(shè)部分的投入已將近1000萬(wàn)。

舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,8月6日學(xué)生報(bào)到前一天,校園正門樓前還是一片泥濘,當(dāng)時(shí)我代表學(xué)校向施工單位提出,明天前一定要將泥濘的路面處理好,不影響第二天學(xué)生報(bào)到,施工方高度重視,緊急調(diào)來(lái)了6臺(tái)拉混凝土的大罐車,從下午2點(diǎn)到幾乎晚上10點(diǎn),突擊澆注混凝土,一車8立4000元,一個(gè)下午澆注了大約30車,我當(dāng)時(shí)和幾位領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)玩笑說(shuō),門前這條路是拿錢鋪出來(lái)的,十多萬(wàn)哪!置身在這樣一個(gè)目前全市最先進(jìn),幾千萬(wàn)打造的學(xué)校中,正式進(jìn)入這半個(gè)月來(lái),我們一直很興奮,能在這優(yōu)越的環(huán)境中工作幾年,深感榮幸。

新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿篇十

敬愛(ài)的老師們:

猴年好!在這辭舊迎新的新年開(kāi)啟之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政班子、校監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān),向全體教職工,并通過(guò)你們向全體學(xué)生、家長(zhǎng)和家屬朋友們致予新年美好的祝愿!祝福大家猴年平安!幸福!健康!進(jìn)步!

憶往昔,崢嶸歲月稠。20xx年,在區(qū)委區(qū)政府、市區(qū)街道教育主管部門、xx街道黨工委辦事處和xx公學(xué)董事會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),xx公學(xué)全體師生家長(zhǎng)的共同努力下,我們深入貫徹落實(shí)黨的、十八屆三中全會(huì)和四中全會(huì)精神和省市區(qū)街道以及董事會(huì)系列教育工作部署,堅(jiān)持“依法辦學(xué)、育人為本”的辦學(xué)方略,持續(xù)推進(jìn)“博愛(ài)·志公”核心價(jià)值觀體系建設(shè),“一主兩翼”xx公學(xué)“高端辦學(xué)、卓越發(fā)展”轉(zhuǎn)型升級(jí)混合制辦學(xué)模式得到健康發(fā)展,通過(guò)了xx省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估,斬獲了xx市首批“智慧校園”,取得了xx高考工作先進(jìn)單位,有39人次榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),125人次榮獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),黃xx校長(zhǎng)榮獲搜狐教育20xx年度全國(guó)最具變革力校長(zhǎng)榮譽(yù),xx園長(zhǎng)榮獲xx市首批名園長(zhǎng)榮譽(yù);在教育理念、教育模式、辦學(xué)效益、服務(wù)質(zhì)量等方面取得了顯著的成績(jī),得到了上級(jí)教育主管部門高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。,是xx公學(xué)把握新機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的轉(zhuǎn)接年。為此,我談三點(diǎn)認(rèn)識(shí),與同事們共勉。

一、直面時(shí)代——在挑戰(zhàn)、機(jī)遇中歷練,在追夢(mèng)的歷史交匯中成長(zhǎng)。

xx公學(xué)混合制辦學(xué)實(shí)踐,為中國(guó)公辦教育改革發(fā)展提供了寶貴范例?!秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-)》指出:“民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)和促進(jìn)教育改革的重要力量”。民辦教育是世界由民主制、共和制走向“大同制世界”的重要載體。xx公學(xué)20年的輝煌歷程,為中國(guó)公辦教育民營(yíng)化運(yùn)作由薄弱學(xué)校走向優(yōu)質(zhì)學(xué)校,從理念、制度、模式、課程等方面提供了可供借鑒的經(jīng)驗(yàn),也從合作的方式、合作的對(duì)象、管理的方法等方面提供了可供反思的教訓(xùn)。

教育改革發(fā)展從來(lái)就是人類自身的奮爭(zhēng)史。正確面對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,是認(rèn)識(shí)自我、走出困境、實(shí)現(xiàn)超越的必由之路。20xx年,鐵流、徐錦庚所著《中國(guó)民辦教育調(diào)查》以全票獲得第六屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng),在此書的引子“苦澀的輝煌”中寫道:“在中國(guó)民辦教育前進(jìn)的路上,出現(xiàn)了這樣一幅令人蕩氣回腸的悲壯畫面,一批批創(chuàng)業(yè)者倒下去,又有一批批創(chuàng)業(yè)者加入到這支隊(duì)伍中來(lái)。用前赴后繼這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容中國(guó)民辦教育的歷程也許格外地恰如其分。要知道經(jīng)歷了一場(chǎng)一場(chǎng)風(fēng)霜雨雪走來(lái)的中國(guó)民辦教育,在國(guó)家不投入資金的情況下,卻為中國(guó)教育做出了矚目的成就?!泵褶k教育迄今仍然面臨諸多不良生態(tài)環(huán)境:學(xué)校準(zhǔn)入條件評(píng)估仍不科學(xué);學(xué)校法人屬性定位存在爭(zhēng)議;民辦教育相關(guān)法律配套嚴(yán)重不足;民辦學(xué)校產(chǎn)權(quán)歸屬不夠清晰;民辦學(xué)校財(cái)務(wù)管理不太成熟;公民辦學(xué)校地位不夠平等;民辦教師權(quán)益保障不夠健全;辦學(xué)自主權(quán)落實(shí)不夠到位;法人治理結(jié)構(gòu)不夠清晰;辦學(xué)行為不夠規(guī)范;區(qū)域教育政策差異仍然較大;優(yōu)質(zhì)教育供需矛盾嚴(yán)重錯(cuò)位;新技術(shù)、新業(yè)態(tài)發(fā)展主力跟進(jìn)不足;校內(nèi)外線上線下教育認(rèn)識(shí)仍然不清,等等,仍然是當(dāng)下教育必須正確面對(duì)并加以認(rèn)真解決的重大問(wèn)題。xx公學(xué)歷經(jīng)三任校長(zhǎng),幾千位民辦干部教職工的前赴后繼,在國(guó)家投入極其有限和董事會(huì)辦學(xué)極其困難的前提下,依靠原始積累和自身發(fā)展,打造了一所迄今為止xx市榮譽(yù)最高的學(xué)校,探索了一條適合xx國(guó)際化現(xiàn)代化基礎(chǔ)教育之路,培育了成千上萬(wàn)名合格的公民。人類的蛻變從來(lái)就不是一帆風(fēng)順的,xx公學(xué)成為了《中國(guó)民辦教育調(diào)查》最好的例證!

分宗辦學(xué)是解決xx公學(xué)優(yōu)質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)方案。20xx年,董事會(huì)在多年充分尊重、協(xié)商的基礎(chǔ)上,作出了xx公學(xué)分宗辦學(xué)的后續(xù)發(fā)展決定,區(qū)委會(huì)、區(qū)政府常務(wù)會(huì)議分別審議通過(guò)了這個(gè)決定。區(qū)委區(qū)政府高度重視xx公學(xué)體制理順工作。根據(jù)決議,分宗后,公辦學(xué)校按照“高、大、上、優(yōu)、特”的總體要求成立xx中學(xué)(集團(tuán))xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,學(xué)制規(guī)劃為小學(xué)36個(gè)班、初中36個(gè)班、高中42個(gè)班,共計(jì)114個(gè)班,學(xué)生5700名,教師480名,其中中加項(xiàng)目納入公辦學(xué)校計(jì)劃招生管理,政府為此已立項(xiàng)投入不少于10個(gè)億元重建公辦學(xué)校;民辦部分由企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,設(shè)立新xx公學(xué),辦成“小班化、國(guó)際化、高品質(zhì)”學(xué)校,同意將20xx年市政府分得的xx公學(xué)民辦學(xué)校扶助資金1320萬(wàn)元投入到校區(qū)設(shè)施設(shè)備改造。道不同,則路不合。這是在xx公學(xué)現(xiàn)實(shí)情況下做出的正確決策,是教育追夢(mèng)人在現(xiàn)實(shí)困境下的必然選擇。

二、不懈追求——以新學(xué)校新機(jī)制建設(shè)為契機(jī),以依法行政依法治教為保障。

以理念轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ?,為xx公學(xué)轉(zhuǎn)型新學(xué)校新機(jī)制奠定基礎(chǔ)。學(xué)校的要義就是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。核心素養(yǎng)是什么?我認(rèn)為一句話概括就是“親和力”。親和力的內(nèi)涵包括:有教養(yǎng);有專門知識(shí);有使命感;有行動(dòng)力;脫離低級(jí)趣味。不同的時(shí)代、不同的區(qū)域,對(duì)學(xué)校有不同的要求。黨在報(bào)告中指出:“深化改革是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵。經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問(wèn)題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系,必須更加尊重市場(chǎng)規(guī)律,更好發(fā)揮政府作用。”“毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,保證各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、同等受到法律保護(hù)?!薄肮膭?lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。”20xx年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出:“從消費(fèi)需求看,過(guò)去我國(guó)消費(fèi)具有明顯的模仿型排浪式特征,現(xiàn)在模仿型排浪式消費(fèi)階段基本結(jié)束,個(gè)性化、多樣化消費(fèi)漸成主流,保證產(chǎn)品質(zhì)量安全、通過(guò)創(chuàng)新供給激活需求的重要性顯著上升,必須采取正確的消費(fèi)政策,釋放消費(fèi)潛力,使消費(fèi)繼續(xù)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮基礎(chǔ)作用?!眹?guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議為此重點(diǎn)提出六大領(lǐng)域消費(fèi),“提升教育文體消費(fèi),完善民辦學(xué)校收費(fèi)政策,擴(kuò)大中外合作辦學(xué)”列為第五大消費(fèi)領(lǐng)域。從社會(huì)的需求和政策的要求,我們應(yīng)該看到,作為教育供給側(cè)主體的學(xué)校教育工作者,要自覺(jué)推動(dòng)溫飽型向小康型社會(huì)轉(zhuǎn)型的教育發(fā)展,切實(shí)在關(guān)注到教育消費(fèi)者由模仿型、排浪式向個(gè)性化、多樣化發(fā)展的教育消費(fèi)需求轉(zhuǎn)變要求,主動(dòng)將教師自己從“教師職業(yè)穩(wěn)定”、“教好教材”、“教會(huì)應(yīng)試”的職業(yè)教師向?yàn)閷W(xué)生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)奠基的教育專家轉(zhuǎn)變。本學(xué)期工作,全校各學(xué)部、各部門要以“安全、穩(wěn)定、質(zhì)量、效益”為中心,緊緊抓住穩(wěn)定辦學(xué)、分宗工作、高中考備考三大任務(wù)和學(xué)校工作計(jì)劃這條主線,聚精會(huì)神抓教學(xué)、全力以赴促分宗、科學(xué)謀劃各家歡。高中部要全面總結(jié)提升“體藝特色、國(guó)際特色、文科特色”辦學(xué)思想;初中部要強(qiáng)力推進(jìn)“素養(yǎng)教育、知識(shí)教育”工作策略;小學(xué)部要全面提升“教養(yǎng)教育、基礎(chǔ)教育”品牌質(zhì)量;幼兒園要堅(jiān)持實(shí)施“科研興園、質(zhì)量強(qiáng)園”發(fā)展戰(zhàn)略;雙語(yǔ)部要深入探索“雙語(yǔ)教育、國(guó)際教育”辦部方略;ib部要加快構(gòu)建“課程體系、師資隊(duì)伍”兩大基礎(chǔ)工作,為學(xué)校和師生分立發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以依法行政依法治教為保障,為xx公學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供不懈動(dòng)力。xx公學(xué)20年發(fā)展,為學(xué)校改革奠定了堅(jiān)實(shí)的資金、物質(zhì)、師資和管理基礎(chǔ),政府和董事會(huì)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持依法行政,適時(shí)統(tǒng)籌推進(jìn)穩(wěn)定辦學(xué)、新校建設(shè)、教師安置、學(xué)生分流以及資產(chǎn)清算等分宗辦學(xué)工作,確保分宗辦學(xué)各方利益得到最大尊重和切實(shí)保障;學(xué)校和師生家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守“依法辦學(xué)、育人為本”的辦學(xué)方略,服從大局、服務(wù)學(xué)生,學(xué)法、知法、守法、護(hù)法,依法維護(hù)利益方權(quán)益,最大限度確保不因改革影響教師、學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展。我們期待,政府要秉持改革開(kāi)放的魄力,董事會(huì)要恪守優(yōu)質(zhì)教育的承諾,xx公學(xué)師生家長(zhǎng)要正視學(xué)校改制發(fā)展的擔(dān)當(dāng);我們承諾,決不做阻礙學(xué)校改革發(fā)展的事情,絕不能漠視損害師生和學(xué)校利益的行為;我們期許,在法治精神的關(guān)照下,譜寫xx公學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的和諧奏鳴曲。

三、錘煉自我——以導(dǎo)師為引領(lǐng),在事業(yè)中展示風(fēng)采。

《陋室銘》說(shuō):山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。一所學(xué)校之所以偉大,是因?yàn)橛幸晃唤右晃粋ゴ蟮男iL(zhǎng)和一群接一群偉大的教師團(tuán)隊(duì)不懈的努力奮斗。習(xí)在20xx年考察北師大時(shí)指出,“教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一,也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。”“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),歸根到底靠人才、靠教育。”“做好老師,是每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題,也是每一個(gè)老師的理想和追求。我想,好老師沒(méi)有統(tǒng)一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)。”這一特質(zhì)就是:要有理想信念;要有道德情操;要有扎實(shí)學(xué)識(shí);要有仁愛(ài)之心。結(jié)合中國(guó)民辦學(xué)校處于創(chuàng)業(yè)與轉(zhuǎn)型期中出現(xiàn)急功近利的思想、畏難浮躁的作風(fēng)、簡(jiǎn)單照搬的手法、缺乏誠(chéng)信的現(xiàn)象,中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)陶西平對(duì)民辦教育工作者提出了“弘揚(yáng)有定力、能創(chuàng)造、肯擔(dān)當(dāng)、講誠(chéng)信的民辦教育家精神”的號(hào)召。xx公學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展適逢千載難逢的好時(shí)代。xx公學(xué)人要珍惜時(shí)光、把握機(jī)遇,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、直面挑戰(zhàn),主動(dòng)有為、勇于擔(dān)當(dāng),管理干部要以獨(dú)特的價(jià)值和人格的魅力贏得發(fā)展,畢業(yè)班和項(xiàng)目教師要以優(yōu)異的成績(jī)率先發(fā)展,其他教職工要以卓越的品質(zhì)引領(lǐng)發(fā)展。父母以子女為榮,學(xué)校以師生為傲。歷史已經(jīng)證明,優(yōu)秀的教師決不是溫室里生長(zhǎng)的花朵,而是在迎風(fēng)破浪中成長(zhǎng)起來(lái)的海燕。xx公學(xué)已經(jīng)凝聚了以“博愛(ài)·志公”核心價(jià)值觀體系,具有了“高進(jìn)優(yōu)出,優(yōu)進(jìn)特出”的光榮教學(xué)傳統(tǒng),形成了選擇性學(xué)習(xí)的課程體系錘煉下的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),定將在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期展現(xiàn)出應(yīng)有的素養(yǎng)和定力。

同志們,每一個(gè)事物的存在,都有它獨(dú)特的意義和價(jià)值;每一個(gè)人的生命是一個(gè)定數(shù)。教師要活得精彩,要有三個(gè)維度:第一是寬度:讓周遭的人的幸福度做大;第二是高度:讓自己的品位為社會(huì)的文明進(jìn)步加分;第三是長(zhǎng)度:讓教師的經(jīng)歷成為教育長(zhǎng)河中一股清泉。xx公學(xué)只給我們工作剩下的時(shí)間只有97天了,愿你我心連心、手拉手,肩并肩,真誠(chéng)相待、榮辱與共,傾注全部的精力和智慧,與xx公學(xué)同在,與偉大的教育改革事業(yè)同在!

謝謝!

新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,站在這新學(xué)期的起跑線前,我首先真誠(chéng)地向興華小學(xué)全體教職員工和我們的同學(xué)們道一聲:新學(xué)期好!

新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),孕育了新的希望與憧憬。也應(yīng)了那句話:千里之行,始于足下。一切的成績(jī),一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開(kāi)始,都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期,請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話:

責(zé)任心,邁向成功的起點(diǎn)。好習(xí)慣,快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。

責(zé)任心,含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人,不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為一名興華小學(xué)的學(xué)生,我有四個(gè)希望送給我們的同學(xué)們:希望同學(xué)們積極爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好學(xué)生;希望同學(xué)們積極爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生;希望同學(xué)們積極爭(zhēng)當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年;希望同學(xué)們積極爭(zhēng)做有責(zé)任感的人。

好習(xí)慣,也包含了很多內(nèi)容,而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行,一舉一動(dòng)之中,習(xí)慣雖小,意義很大,而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起,從小事做起。

同學(xué)們,一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成,還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高,都需要有持之以恒的努力,堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的,但這里面有快樂(lè)!什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)?我想,當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí),你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè),也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂(lè)!

我也希望你們的老師,給我們的學(xué)生更多的關(guān)心,更多的愛(ài)護(hù),更多的'指導(dǎo),更多的寬容,能帶著我們的學(xué)生一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!在此,我有四個(gè)希望送給我們的老師們:希望我們每一位老師要做一個(gè)充滿愛(ài)心的好教師;希望我們每一位老師做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好教師;希望我們每一位老師做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師;希望我們每一位老師做一個(gè)有責(zé)任心的好教師。

最后,我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!謝謝大家!

新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老前輩、同志們:

新化xx中學(xué)自1931年創(chuàng)辦以來(lái),在歷屆校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生共同努力下,以愛(ài)國(guó)、求實(shí)、勤奮、上進(jìn)為治校宗旨,為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了近三萬(wàn)多名人才,對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和千萬(wàn)家庭的幸福做出了巨大貢獻(xiàn)。在xx中學(xué)的發(fā)展歷程中,經(jīng)歷和享受過(guò)幾度輝煌時(shí)期,那時(shí)全縣人民對(duì)xx中學(xué)交口稱贊,學(xué)生以就讀xx中學(xué)為榮,xx中學(xué)師生以身為xx人而無(wú)比驕傲和自豪。近幾年來(lái),學(xué)校在教育教學(xué)管理方面,制度建設(shè)方面,更有新的起色,特別是成功創(chuàng)建了市級(jí)示范性高中,真是功不可滅。值此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)班子,向?yàn)閤x中學(xué)的發(fā)展進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)的各位老前輩、全體教職員工及家屬、家長(zhǎng),表示最誠(chéng)摯的感謝。

當(dāng)前,我們正面臨教育競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的時(shí)代,我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),更要看到我們的差距。我校的差距主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是學(xué)風(fēng)和校風(fēng),二是高考升學(xué)率。而決定這兩個(gè)指標(biāo)的深層次因素,在于學(xué)校上下和不和諧,在于全體同志工作務(wù)不務(wù)實(shí)。如果我們還不為學(xué)校的未來(lái)敲響警鐘,如果還在為個(gè)人恩怨?jié)M懷委屈,如果還在為個(gè)人“高見(jiàn)”自鳴得意,那我校就可能陷入惡性循環(huán)且最終淘汰出局的命運(yùn)。xx中學(xué)人會(huì)被社會(huì)視為最無(wú)能最瀆職最不爭(zhēng)氣的一群人,那我們就可能尊嚴(yán)掃地、顏面無(wú)光,甚至生計(jì)堪憂。因此,需要我們?nèi)w同志認(rèn)真思考、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。只有齊心協(xié)力,才能構(gòu)建和諧校園;只有求實(shí)創(chuàng)新,才能快速提升辦學(xué)質(zhì)量;只有奮勇趕超,才能重振xx中學(xué)雄風(fēng)。

下一步全校工作的指導(dǎo)思想是:以黨的教育方針為指針,以教育教學(xué)為中心,抓好一個(gè)提升:領(lǐng)導(dǎo)班子整體戰(zhàn)斗力提升;實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變:思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變,社會(huì)形象轉(zhuǎn)變;狠抓三個(gè)重點(diǎn):教師聽(tīng)課評(píng)課,培優(yōu)補(bǔ)差,師生人身安全;實(shí)現(xiàn)四個(gè)目標(biāo):高考上線人數(shù)較大增加,校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),社會(huì)滿意率更加提升,校園和諧指數(shù)更加提高,辦好人民滿意的教育。

具體做法是:

第一、在教育教學(xué)上,狠抓五個(gè)重點(diǎn):即:

一是狠抓常規(guī)教學(xué)管理,要求教師在“計(jì)劃、教案、上課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)、聽(tīng)課”八方面認(rèn)真履職。

二是狠抓高效課堂,要求教師擔(dān)當(dāng)好三個(gè)課堂角色:引領(lǐng)者、激勵(lì)者、商量者,把握好四個(gè)環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、講解、探究、練習(xí)。

三是狠抓教師素質(zhì)提高,要求教師通過(guò)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、認(rèn)真分析教參等方式提高業(yè)務(wù)水平。

四是要加強(qiáng)與縣教研室合作。

五是要培優(yōu)補(bǔ)差。要求教師對(duì)學(xué)生多談心、多鼓勵(lì)。

第二、在對(duì)待學(xué)生上,搞好五項(xiàng)教育。

一是勵(lì)志教育。

二是習(xí)慣教育,其中良好坐姿是第一習(xí)慣。

三是方法教育,其中預(yù)習(xí)是第一方法。

四是法制安全教育,

五是孝心與為人教育。在教育中,一定要通過(guò)班級(jí)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行。

第三,在和諧振校園構(gòu)建上,要抓好五項(xiàng)工作。

一是共青團(tuán)學(xué)生會(huì)工作。

二是婦女、計(jì)育工作。

三是老年人及關(guān)工工作。

四是豐富多彩的活動(dòng)。

五是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和文化建設(shè)。

第四,在思想作風(fēng)建方面,倡導(dǎo)五種精神。

一是團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

二是居安思危精神。

三是刻苦務(wù)實(shí)精神。

四是換位思考精神。

五是廉潔節(jié)約精神。

1、抓好常規(guī)教學(xué)是提高質(zhì)量的根本。秉著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)教學(xué)有用的原則,要求廣大教師在“計(jì)劃、教案、上課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)與考試、輔導(dǎo)、聽(tīng)課”等七個(gè)方面,認(rèn)真履職、扎實(shí)完成。要建立教案、作業(yè)雙周檢查制,試卷批閱不過(guò)夜制。特別強(qiáng)調(diào)的是,當(dāng)前要切實(shí)抓好有關(guān)學(xué)生的兩個(gè)方面工作,一是抓預(yù)習(xí),二是抓坐姿。預(yù)習(xí),是爭(zhēng)取好成績(jī)的第一張入場(chǎng)券;端正的坐姿,是爭(zhēng)取好成績(jī)的第一臺(tái)助推器。

2、抓好高效課堂是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。什么是高效課堂,就是高效、高興地溝通和交流有效知識(shí)、情感和信息。要推行高效課堂“1234”法則。即一個(gè)中心,兩個(gè)信息,三個(gè)角色,四個(gè)環(huán)節(jié)。所謂“一個(gè)中心”,就是一切以學(xué)生為中心,一切以學(xué)生自主為準(zhǔn)則。自主的標(biāo)準(zhǔn)是什么,就是學(xué)生能夠自己做主和自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、探究、合作、交流;所謂“兩個(gè)信息”,即課標(biāo)中的關(guān)鍵詞和知識(shí)點(diǎn),這是我們授課的目的所在,所以教師要說(shuō)有力度的話、要說(shuō)有份量的話、要說(shuō)關(guān)乎知識(shí)和思想的話;所以“三個(gè)角色”,就是教師要把握好自己的3個(gè)角色,是引領(lǐng)者而不是包辦者、是激勵(lì)者還不是嘲諷者,是商量者而不是獨(dú)唱者;所謂“四個(gè)環(huán)節(jié)”,就是預(yù)習(xí)、講解、自主探究與展示、練習(xí)??傊?,我們倡導(dǎo)的高效課堂,應(yīng)該是師生良性互動(dòng)的課堂、師生展現(xiàn)享受的課堂、學(xué)生自主探究的課堂。而良好的班級(jí)氛圍和課堂氛圍又比什么都金貴。要學(xué)習(xí)外地。要與省內(nèi)外高中名校和市縣教研室多聯(lián)系多合作,請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去,學(xué)習(xí)他們?cè)诮逃虒W(xué)上的好作法,使我們少走彎路,早日趕上那些好學(xué)校。

3、抓好培優(yōu)補(bǔ)差是提高質(zhì)量的利器。大力實(shí)行“450沖鋒戰(zhàn)略”,及時(shí)解決學(xué)生心理、經(jīng)濟(jì)與學(xué)習(xí)問(wèn)題。還要抓好藝體武特長(zhǎng)生培養(yǎng)。要建立差生進(jìn)好班的準(zhǔn)入制度和開(kāi)放式辦班機(jī)制。要盡早確立高考目標(biāo),盡早召開(kāi)高三動(dòng)員會(huì)。同時(shí),要抓好學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)的指導(dǎo)。千萬(wàn)不要傷學(xué)生的自尊與自信,傷學(xué)生自尊與自信,就是犯罪!

4、抓好教師素質(zhì)是提高質(zhì)量的保障。要鼓勵(lì)教師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),不斷提高。要積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。開(kāi)展高效課示范課活動(dòng)、組際擂臺(tái)賽活動(dòng)、新秀課活動(dòng),獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)到組。還要建立論文、成果、輔導(dǎo)、押題、信息貢獻(xiàn)獎(jiǎng)制度。我校高效課堂的研做與推廣,要采取集體研做、錄相、改進(jìn),再觀摩的方式推廣。打造名師工程,利用好名師效應(yīng)。班主任是學(xué)校工作的主角,班主任就是一個(gè)小校長(zhǎng),是鍛煉教師、提高教師的重要崗位,好的班主任必須有一個(gè)好的理念,一個(gè)學(xué)生如果能遇上一個(gè)好優(yōu)秀班主任,真是一生的幸運(yùn)。學(xué)校一定要加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn),通過(guò)多種方式讓班主任換觀念、改方法,促成熟。要讓有愛(ài)心、守職責(zé)、重合作、好上進(jìn)的教師擔(dān)任班主任。

1、狠抓“五項(xiàng)教育。即:勵(lì)志教育、習(xí)慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。要多搞班級(jí)活動(dòng),推行班級(jí)活動(dòng)觀摩、班級(jí)活動(dòng)聯(lián)合。認(rèn)真搞好國(guó)旗下講話活動(dòng),選好有針對(duì)性主題,開(kāi)展好各類主題性德育活動(dòng)。

2、優(yōu)化學(xué)生行為。對(duì)學(xué)生實(shí)行“十二個(gè)嚴(yán)禁”(嚴(yán)禁上網(wǎng)、游泳、抽煙吸毒、戀愛(ài)、玩手機(jī)、帶兇器、與社會(huì)人聯(lián)合打架、爬墻、坐“三無(wú)”車、玩火玩電、吃不衛(wèi)生食品,亂丟亂棄),為保證學(xué)生安全,中餐在學(xué)校就餐,簽訂責(zé)任狀,實(shí)行班級(jí)就餐獎(jiǎng)勵(lì),抓好保安履責(zé)。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生安全自治三人組、建立安全責(zé)任當(dāng)班責(zé)任制及班主任負(fù)責(zé)制,確保師生在交通、校舍、涉水、防疫、食品、化學(xué)品、消防、刀具、心理、周邊人員等10方面安全。

3、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班、情景劇表演、勵(lì)志演講、才藝展示、說(shuō)說(shuō)心理話等多種班級(jí)活動(dòng),增進(jìn)師生感情,增強(qiáng)班級(jí)凝聚辦。

4、搞好文明創(chuàng)建。利用全縣創(chuàng)文契機(jī),全面開(kāi)創(chuàng)做文明學(xué)生、建文明班、室活動(dòng)。抓好校園、教室、寢室、食堂等公共場(chǎng)地衛(wèi)生,嚴(yán)禁亂丟亂棄。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明用語(yǔ),禮貌待人,上街上車尊守秩序,為xx中學(xué)增光。

5、凝聚辦學(xué)合力。建立家長(zhǎng)協(xié)會(huì),培訓(xùn)家長(zhǎng),溝通家長(zhǎng)。發(fā)揮校友與社會(huì)力量作用,實(shí)行冠名辦班。建立初中校長(zhǎng)友好聯(lián)盟,打好招生基礎(chǔ)。

1、要完善規(guī)章。財(cái)務(wù)工作最怕橡皮尺、最怕憑感情辦事。因?yàn)楸仨殗?yán)格按制度、按文件辦事。包括請(qǐng)假時(shí)的待遇,都要有章可循。要完善好接待制度、物資、資料采購(gòu)制度,維修制度、工程建設(shè)制度、發(fā)票審批制度等。學(xué)校公務(wù)接待由辦公室統(tǒng)管,并定人定標(biāo)。開(kāi)具接待單,資料及物資采購(gòu)統(tǒng)商統(tǒng)管。大型項(xiàng)目實(shí)行公平公正招投標(biāo)、所有基建、維修項(xiàng)目實(shí)行報(bào)告討論制。

2、要整合資源。加強(qiáng)校園店面管理。搞好商店、打字店、醫(yī)務(wù)室、食堂管理,嚴(yán)禁不衛(wèi)生不安全食品藥品進(jìn)入校園。

3、要改進(jìn)服務(wù)。后勤部門的同志,包括財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、人事、食堂工作人員要提高素養(yǎng),熱忱為教職工排憂解難,千萬(wàn)不要傷師生的自尊。同時(shí),也要對(duì)外界人士樹(shù)好形象。

4、要厲行節(jié)約。特別是要防止水、電、紙浪費(fèi)和偷水偷電行為。要講究變廢為寶。

1、倡導(dǎo)師德領(lǐng)先。開(kāi)展好領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),搞好廉潔治校。要通過(guò)多種形式表彰獎(jiǎng)勵(lì)師德優(yōu)良者。實(shí)行“五個(gè)嚴(yán)禁”:嚴(yán)禁教師在外兼課,嚴(yán)禁私自引進(jìn)資料,嚴(yán)禁私自買賣生源,嚴(yán)禁隨便排擠勸退學(xué)生,嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班、亂經(jīng)營(yíng)。

2、倡導(dǎo)民主治校。聽(tīng)民聲、重民意,聚民力。定期開(kāi)展學(xué)校發(fā)展大家談活動(dòng)。學(xué)校發(fā)展是一個(gè)系統(tǒng)工程,在抓好上述工作的同時(shí),我們還要認(rèn)真抓好黨建工作,確保黨的教育方針在學(xué)校的落實(shí),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;抓好工會(huì)工作,凝聚發(fā)展智慧和合力;抓好共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)工作,健全好團(tuán)、會(huì)班子,建好校園網(wǎng)、校園廣播站、??蛐?bào),發(fā)揮學(xué)生的自治作用,激發(fā)校園青春活力;抓好老年人和婦女工作、計(jì)劃生育工作,綜合治理和雙創(chuàng)工作,抓好困難學(xué)生的助學(xué)工作和優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)工作,構(gòu)建和諧校園。

3、倡導(dǎo)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。大力倡導(dǎo)務(wù)實(shí)刻苦的精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、寬容換位的精神、勤儉節(jié)約的精神、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的精神、敢為人先的精神。鼓勵(lì)各部門及個(gè)人爭(zhēng)榮譽(yù)及在崗進(jìn)修深造。要抓好學(xué)校檔案工作,各部門要每半年一次將有關(guān)檔案移交到辦公室。學(xué)生檔案要以各種方式豐富多彩地保存。要試行各部門工作及教師表現(xiàn)與業(yè)績(jī)量化制度,建立教師對(duì)部門工作的年底評(píng)議制度,真正讓優(yōu)秀教師舞臺(tái)更寬、獲利更多、進(jìn)步更快。而要讓那些自作聰明、自以為是、自私自利的人,自作自受、自取其辱,自毀前程,得到懲罰。學(xué)校黨總支、學(xué)校工會(huì),要掌握信息,強(qiáng)化監(jiān)督,敢抓敢管,杜絕歪風(fēng)邪氣發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校持續(xù)常態(tài)的宣傳。鼓勵(lì)在報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)正面宣傳學(xué)校形象。優(yōu)化與政府部門及社會(huì)合作。

4、倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)。搞教學(xué),關(guān)鍵在于一個(gè)實(shí)字,這是萬(wàn)變不離其宗的真理。行政領(lǐng)導(dǎo)一定要做出表率,樹(shù)好形象。要建立好行政領(lǐng)導(dǎo)巡查制度。24小時(shí)關(guān)注學(xué)校動(dòng)態(tài),通過(guò)對(duì)師生的巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、記載問(wèn)題、通報(bào)問(wèn)題、解決問(wèn)題。對(duì)于我本人,我一定保證:扎實(shí)工作、公平待人、堅(jiān)持原則、注重創(chuàng)新、清政廉潔、虛心上進(jìn)。

5、倡導(dǎo)交心通氣。建立好學(xué)校及各部門、年級(jí)會(huì)議制度。定期開(kāi)會(huì)部署、研究、總結(jié)工作。各部門要定期向?qū)W校匯報(bào)工作、向教師通報(bào)情況。這是化解誤會(huì)、營(yíng)造和諧的基礎(chǔ)。同時(shí),要定期對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)與職業(yè)道德培訓(xùn)。

同志們,每一個(gè)學(xué)生都是值得敬畏的生命,牽系著一個(gè)家庭的憂樂(lè)與未來(lái),教師要發(fā)自內(nèi)心付出尊重與愛(ài),千萬(wàn)不要做學(xué)生信心和前途的毀滅者,要做學(xué)生前進(jìn)的指引者、鼓舞者和商量者。所以,要用真愛(ài)善待生命,用美德開(kāi)啟心靈,用良知鑄造未來(lái)。看當(dāng)今教育競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),前有標(biāo)兵望塵莫及,后有追兵咄咄逼人,實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)的復(fù)興、重振xx中學(xué)的雄風(fēng)的使命落在我們肩上。希望大家求大同,存小異,為了xx中學(xué)的前途,為了近三百多個(gè)教師家庭的生計(jì),為了數(shù)千學(xué)生的前途而努力。我完全堅(jiān)信,xx中學(xué)人是一支非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),從來(lái)不服輸,不示弱、不甘落后,一定會(huì)同心同德,向德育要?jiǎng)恿?,向課堂要效力,向創(chuàng)新要活力,向和諧要魅力,爭(zhēng)取讓學(xué)校早日成為具有鮮明特色的新化最好學(xué)校。我們的目的一定要達(dá)到,我們的目的一定能達(dá)到!

新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿篇十三

各位同事:

大家好!

在新學(xué)期來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,歡迎大家愉快返校!一年之計(jì)在于春,站在新學(xué)期的大門前,你有什么夢(mèng)想?對(duì)于真正有夢(mèng)想并朝著夢(mèng)想不斷努力的人,我們應(yīng)該高度稱贊!

回首20xx年,我們學(xué)校曾經(jīng)的夢(mèng)想很多已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。在xx市高考文理科前一百名中,我們排在深中實(shí)驗(yàn)深外深高之后名列市屬學(xué)校第五,本科率排在全市第八!本學(xué)期有兩項(xiàng)最重要的工作:招生與高考。20xx年科高招生艱難地從16名前進(jìn)一名到15名,我們還有很多工作要做。希望大家埋頭苦干把工作做細(xì)抓實(shí),充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性,爭(zhēng)取高考優(yōu)異的成績(jī)。

在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):

一、各部門要盡責(zé)。

年級(jí)、教學(xué)處、學(xué)生處、總務(wù)處等各部門作用發(fā)揮得怎樣,直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),管理也有一定水平,但不可否認(rèn),離開(kāi)大家的支持與配合,學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的,各部門要?jiǎng)?chuàng)新工作思路,解決問(wèn)題多想辦法,出現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施,落到實(shí)處,干出成績(jī)。尊重規(guī)律,所以不狂妄;尊重自然,所以不霸道。

二、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力。

人心齊、泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤棋的思想,都是學(xué)校工作,需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào),和睦相處,勁往一處使,心往一處想。講團(tuán)結(jié),離不開(kāi)相互的尊重,一個(gè)優(yōu)秀的教師,起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重。尊重自己,所以舉止磊落,不隨波逐流;尊重他人,所以平等謙和。

三、學(xué)校要加強(qiáng)“三全教育”。

我們的許多工作還有粗放不到位的地方,要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。

第一,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常重要工作上來(lái),每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,不能算是一名稱職的教師,更不能成為優(yōu)秀教師。

第二,班主任工作。沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?!@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。

第三,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)自身成長(zhǎng)。不斷反思,促進(jìn)進(jìn)步更快。我們處在一個(gè)變的時(shí)代,社會(huì)在變,教學(xué)內(nèi)容在變。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢(shì)而上,不斷改進(jìn)我們的方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象?只有不斷的學(xué)習(xí)反思充實(shí)自己,才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。

認(rèn)真做事能把每件事做對(duì),用心作事才能把每件事做好。希望我們大家認(rèn)真把每個(gè)人、每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇,弱者等待機(jī)遇,強(qiáng)者抓住機(jī)遇,智者利用機(jī)遇。科高人和諧共處和同心同德,共同努力,每個(gè)成員的發(fā)展促進(jìn)大家庭的發(fā)展,科高的發(fā)展必將帶動(dòng)每個(gè)人的發(fā)展!祝愿每個(gè)同事明天更燦爛!

謝謝!

新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

沐浴著九月的金風(fēng),伴隨著新學(xué)年的來(lái)臨,我們又迎來(lái)了一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的日子——教師節(jié)。在此,我們歡聚一堂,慶祝我們自己的節(jié)日!值此喜慶佳節(jié)之際,我代表xx學(xué)區(qū)向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全鄉(xiāng)教職工和已離退的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候,感謝你們辛勤耕耘在xx這片熱土上,用你們的智慧、熱情和勞動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!向在百忙中親臨大會(huì)的市教體局、鄉(xiāng)黨委、政府的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家、各村委會(huì)干部表示崇高的敬意!

這次大會(huì)的主要任務(wù)是:總結(jié)工作,表彰先進(jìn),查找問(wèn)題,明確任務(wù),動(dòng)員全鄉(xiāng)教職員工發(fā)揚(yáng)成績(jī),振奮精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,強(qiáng)化管理,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,推進(jìn)xx教育教育事業(yè)的全面發(fā)展,下面,我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報(bào)。

在市教體局、鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全鄉(xiāng)廣大教職工齊心協(xié)力,共同奮斗,立足實(shí)際,強(qiáng)抓機(jī)遇,不斷深化教育改革,全面加強(qiáng)教育管理,不斷改善辦學(xué)條件,努力優(yōu)化育人環(huán)境,使我鄉(xiāng)教育工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

1、教體局、鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)教育工作給與大力支持和高度重視。

一年來(lái),鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)研,了解學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展和管理情況,為教育的快速發(fā)展,出謀劃策,解決了學(xué)校存在的很多實(shí)際問(wèn)題。為了保護(hù)學(xué)校這一方凈土,鄉(xiāng)黨委政府責(zé)令相關(guān)部門整治學(xué)校周邊環(huán)境,為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了寬松的生活、學(xué)習(xí)、工作氛圍。為了弘揚(yáng)教師的無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè)精神,政府在資金異常緊張的情況下,擠出資金支持召開(kāi)教師節(jié)大會(huì),表彰優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位,充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委政府對(duì)教育工作的高度重視,對(duì)我們?nèi)w教育工作者的極大關(guān)懷。

一年來(lái),教體局領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃,關(guān)心、支持xx教育的發(fā)展,并利用項(xiàng)目資金,投資約萬(wàn)元,改善辦學(xué)條件,xx中學(xué)、半邊淀小學(xué)教學(xué)樓正在施工過(guò)程中,明年將交付使用,教學(xué)樓的建成對(duì)有近六十年歷史的xx中學(xué)來(lái)說(shuō),辦學(xué)條件將明顯改善,可以說(shuō)教體局領(lǐng)導(dǎo)為xx教育事業(yè)的發(fā)展續(xù)寫了新的歷史篇章。令人鼓舞的是,蘇局長(zhǎng)多次深入到學(xué)區(qū)中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研,親自籌劃,精心部署,描繪了xx教育事業(yè)發(fā)展的藍(lán)圖。

2、整合教育資源,優(yōu)化育人環(huán)境,全面提升辦學(xué)水平。

今年春季,教體局開(kāi)展了教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng),全鄉(xiāng)中小學(xué)結(jié)合實(shí)際,完善了教育教學(xué)設(shè)施,深化內(nèi)部管理,按照教體局的統(tǒng)一部署,中學(xué)順利的完成了撤并,進(jìn)一步整合了教育資源、優(yōu)化了育人環(huán)境。在合并過(guò)程中兩套班子和老師們親自動(dòng)手,齊心協(xié)力,除租用搬運(yùn)車輛外沒(méi)有雇傭一個(gè)社會(huì)勞務(wù)人員,一周之內(nèi)就完成了儀器設(shè)備和各種器材的搬運(yùn),最大限度的減少了因合并帶來(lái)的財(cái)產(chǎn)損失,表現(xiàn)出了兩所學(xué)校教師吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。合并以后中學(xué)教師識(shí)大體、顧大局,在生活上互相關(guān)心、工作上互相幫助,面對(duì)困難他們心往一處想,勁往一處使,在很短的時(shí)間內(nèi)兩所學(xué)校形成了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),各項(xiàng)工作全面展開(kāi),開(kāi)展了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)、課件制作比賽、感恩教育活動(dòng)、拔河比賽等豐富多彩教育教學(xué)活動(dòng)。多項(xiàng)活動(dòng)通過(guò)xx電視臺(tái)等媒體報(bào)道,產(chǎn)生了良好的`社會(huì)效應(yīng),受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

3、教研工作力度進(jìn)一步加大,教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽碩果累累。

為切實(shí)提高教師課堂教學(xué)技能,結(jié)合市教研室“構(gòu)建高效課堂”活動(dòng)安排,學(xué)區(qū)舉辦了匯報(bào)展示課、優(yōu)秀教師示范課及優(yōu)質(zhì)課比賽。涌現(xiàn)出了一大批“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”,全鄉(xiāng)中小學(xué)進(jìn)一步優(yōu)化教師教學(xué)手段,課堂教學(xué)效果明顯得以提高。xx、xx、等老師分別在xx市教師素質(zhì)大賽和市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),一年來(lái)全學(xué)區(qū)教師在各級(jí)各類刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文16篇,其中國(guó)家級(jí)4篇,省級(jí)9篇,有2篇論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),13篇論文或省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。有25名同學(xué)在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng),xx中學(xué)的xx同學(xué)參加了xx共慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng),這是唯一來(lái)自農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng),這是與學(xué)區(qū)重視藝術(shù)教育,成功舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和教師的精心指導(dǎo)分不開(kāi)的。

4、中考及其它方面工作成績(jī)喜人。

今年中考30名同學(xué)統(tǒng)招考入xx一中,xx中學(xué)再次被xx市委、政府評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。xx小學(xué)順利通過(guò)了xx市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)驗(yàn)收,至此,我學(xué)區(qū)已有五所小學(xué)成為xx市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)。

入園率、小學(xué)、初中入學(xué)率均達(dá)到了100%。在小學(xué)成功的進(jìn)行了兩次抽測(cè),這是我們狠抓小學(xué)教育質(zhì)量的重要舉措,我們將加大監(jiān)測(cè)力度,完善具體措施。

安全和法制教育成效顯著,市關(guān)工委在xx中學(xué)舉行了法制報(bào)告會(huì),師生的法制意識(shí)大大加強(qiáng)。

寓教育于活動(dòng)之中正在成為學(xué)區(qū)的德育特色,學(xué)生的精神面貌發(fā)生了顯著變化。

師德建設(shè)初見(jiàn)成效,就在昨天,xx市委副書記、副市長(zhǎng)和市人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)在教體局、鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的陪同下慰問(wèn)了xx中學(xué)的老師,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)周永良、郭鳳花老師,三十年堅(jiān)守教學(xué)、班主任工作第一線,給予了高度的贊揚(yáng)。他們是我鄉(xiāng)優(yōu)秀教師的代表,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的慰問(wèn)體現(xiàn)了對(duì)教師的關(guān)懷,令我們倍受鼓舞。

各支部、村委會(huì)支持關(guān)心教育,為xx的教育發(fā)展辦了許多實(shí)事、好事,特別是xx、xx村,為學(xué)校教學(xué)樓建設(shè)一切開(kāi)綠燈,保證了工程的順利進(jìn)行。

我鄉(xiāng)教育的發(fā)展受到了社會(huì)的重視和關(guān)注,到目前為止,共收到企業(yè)家、愛(ài)心人士捐款65000元,對(duì)我們教育工作者來(lái)說(shuō)不僅是鼓舞,更是一種鞭策,我們沒(méi)有理由不辦好人民滿意的教育。

以上這些成績(jī)是全鄉(xiāng)教職員工在市教體局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在村委干部大力支持下,立足本職崗位,兢兢業(yè)業(yè)、不斷探索、勤奮工作的結(jié)果!在此,我代表xx學(xué)區(qū)中心校向各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、全鄉(xiāng)教職員工致以崇高的敬意和真摯的感謝!

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們還要清醒的認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前我鄉(xiāng)教育事業(yè)改革和發(fā)展,依然存在諸多困難和問(wèn)題:一是教育發(fā)展的水平、人才培養(yǎng)的質(zhì)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代化建設(shè)的需要和人民群眾的需求;二是校際之間發(fā)展不均衡問(wèn)題比較明顯,部分學(xué)校的辦學(xué)條件比較薄弱;三是教師隊(duì)伍的素質(zhì)參差不齊,整體水平亟待提高。四是學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象尤其是高年級(jí)依然嚴(yán)重,控制學(xué)生流失問(wèn)題仍然是我們當(dāng)前的重要問(wèn)題;這些困難和問(wèn)題都需要我們進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷解決問(wèn)題,克服困難,把我鄉(xiāng)的教育事業(yè)不斷推向前進(jìn),辦好讓人民滿意的教育。

今后我們工作的重點(diǎn)和努力的方向是:“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè);辦好家庭學(xué)校,努力實(shí)現(xiàn)“家校聯(lián)姻、師生共進(jìn)”的模式;重視和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),不斷探討德育的新途徑和新方法;繼續(xù)把安全放在首位,增強(qiáng)師生的安全和法制意識(shí);努力改善辦學(xué)條件,加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè);加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園和科研型校園;加強(qiáng)與社會(huì)的溝通和聯(lián)系,促進(jìn)教育的和諧發(fā)展。為了保證以上任務(wù)的完成,將采取以下措施:

1、實(shí)行教職工全員承諾制。要求校長(zhǎng)和每位教職工要在全體教職工大會(huì)上公開(kāi)承諾,承諾完成目標(biāo),提出發(fā)展思路,分管領(lǐng)導(dǎo)承諾所分管業(yè)務(wù),班主任承諾班級(jí)管理質(zhì)量、位次,任課教師承諾所擔(dān)學(xué)科成績(jī)等,每位教師要把自己承諾的內(nèi)容形成文字一式兩份,本校和中心校各一份備案存檔。學(xué)校并在醒目位置張貼。學(xué)期末人人述職,對(duì)照學(xué)期初的承諾,談自己工作完成情況。

2、完善教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制。首先,新學(xué)期始,學(xué)區(qū)每年都要以上學(xué)年質(zhì)量抽測(cè)成績(jī)?yōu)榛鶞?zhǔn),對(duì)各學(xué)校各學(xué)科及格率、優(yōu)秀率、平均分提出新的增長(zhǎng)目標(biāo),并簽約目標(biāo)責(zé)任書,每年秋季初測(cè),春季總測(cè),并把結(jié)果計(jì)入學(xué)校考評(píng)結(jié)果。其次,學(xué)校成立以班級(jí)為單位、以班主任為組長(zhǎng)、各任課教師共同參加的協(xié)作組,協(xié)作組定期召開(kāi)會(huì)議,研究學(xué)情,對(duì)照學(xué)生考試成績(jī),有針對(duì)性的分析每個(gè)學(xué)生的情況,分析學(xué)生進(jìn)步及退步的原因。然后歸類排隊(duì),給每個(gè)學(xué)生定出各自的奮斗目標(biāo),并明確由哪科教師承包學(xué)生薄弱的環(huán)節(jié)。這種由全體教師共同參與、共同努力,分類推進(jìn)的“控輟保學(xué)”。同時(shí)創(chuàng)新集體備課方式提高備課水平,中小學(xué)要集中安排備課時(shí)間,學(xué)區(qū)要制定下發(fā)集體備課制度。

3、建立學(xué)生目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。學(xué)期初要求全鄉(xiāng)每個(gè)學(xué)生也要為自己定目標(biāo),不論是從學(xué)習(xí)、紀(jì)律,還是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等,都得要求他們以不足為起點(diǎn),寫出激勵(lì)文字,并把目標(biāo)警示標(biāo)志貼在課桌的左上角,時(shí)常對(duì)照。班主任再根據(jù)學(xué)生自定的目標(biāo),制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)辦法,以督促其目標(biāo)的完成。在學(xué)期末,加以對(duì)比,建立一套完善的目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。

4、推行學(xué)生評(píng)教制度。本學(xué)期各學(xué)校都要建立一套完整的學(xué)生評(píng)教制度,根據(jù)學(xué)生評(píng)教細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)采用開(kāi)小型座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式對(duì)教師進(jìn)行評(píng)教,學(xué)期末將評(píng)教結(jié)果匯總分析,根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談,將結(jié)果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案,作為年終考核的依據(jù)之一。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),積極開(kāi)展“雙五個(gè)一”工程。在全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍中開(kāi)展“雙五個(gè)一”工程,即在教育理論方面:每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(寫讀書筆記一本),參加一項(xiàng)教育科研課題的研究工作,每月寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思,每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例,每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面:每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開(kāi)課,每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中有一次高水平的主題發(fā)言或評(píng)課發(fā)言,每學(xué)期制一份試題,每學(xué)期制作一個(gè)課件,每周提出一條教學(xué)中存在的問(wèn)題和一條教學(xué)建議。學(xué)區(qū)采取定時(shí)檢查與不定時(shí)檢查相結(jié)合,每次檢查都要下發(fā)簡(jiǎn)報(bào),表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策落后,并督促學(xué)校整改,直到整改好為止,讓“雙五個(gè)一工程”得到扎實(shí)開(kāi)展。通過(guò)“雙五個(gè)一”工程的實(shí)施,促進(jìn)教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。

6、以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)促發(fā)展,賽出辦學(xué)水平。新學(xué)年,要改變以往什么會(huì)議都在學(xué)區(qū)開(kāi)的做法,把現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開(kāi)到學(xué)校,學(xué)校在某一方面(包括德育工作、學(xué)校管理、安全工作、教學(xué)質(zhì)量、推普工作等)做的比較有特色,就把某方面的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)設(shè)在那里。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)不僅領(lǐng)導(dǎo)講話,而且要有某方面做得有特色的校長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹,并組織中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)之間相互交流,相互切磋,取長(zhǎng)不斷,共同提高,并把每次會(huì)議發(fā)言稿整理裝訂成冊(cè)。使每次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)都要對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)有所觸動(dòng),有所感悟,形成全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)向先進(jìn)學(xué)習(xí)、比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。

各位老師、同志們,回顧過(guò)去,我們豪情滿懷,展望未來(lái),我們信心百倍。在新的學(xué)年里,我們將不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托,發(fā)揚(yáng)求實(shí)、求精、求深、求新的的工作作風(fēng),堅(jiān)持日事日畢、周清月結(jié)的工作方法,提高工作學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步探索“科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化”學(xué)校管理的新路子。各位老師、同志們,讓我們抓常規(guī)、強(qiáng)師德、嚴(yán)制度、看細(xì)節(jié)、重效果,努力工作和學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)?yōu)檫M(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)xx教育新氣象而努力奮斗。

最后祝大家節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!

新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

沐浴著九月的金風(fēng),伴隨著新學(xué)年的來(lái)臨,我們又迎來(lái)了一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的日子——第x個(gè)教師節(jié)。在此,我們歡聚一堂,以此慶祝我們自己的節(jié)日!值此喜慶佳節(jié)之際,我代表xx鄉(xiāng)中心校向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全鄉(xiāng)教職工和已離退的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候,感謝你們辛勤耕耘在xx這片熱土上,用你們的智慧、熱情和勞動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!向在百忙中親臨大會(huì)的縣、鄉(xiāng)黨委政府各位領(lǐng)導(dǎo)、各村委會(huì)干部表示崇高的敬意!

這次大會(huì)的主要任務(wù)是:總結(jié)工作,表彰先進(jìn),查找問(wèn)題,明確任務(wù),動(dòng)員全鄉(xiāng)教職員工發(fā)揚(yáng)成績(jī),振奮精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,強(qiáng)化管理,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,進(jìn)一步提升xx教育新氣象,下面,我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報(bào)。

在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全鄉(xiāng)廣大教職工齊心協(xié)力,共同奮斗,立足實(shí)際,強(qiáng)抓機(jī)遇,不斷深化教育改革,全面加強(qiáng)教育管理,不斷改善辦學(xué)條件,努力優(yōu)化育人環(huán)境,使我鄉(xiāng)教育工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

一年來(lái),鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)研,了解學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展和管理情況。多次召開(kāi)黨委會(huì),為教育的快速發(fā)展,出謀劃策,解決了學(xué)校存在的很多實(shí)際問(wèn)題。為了保護(hù)學(xué)校這一方凈土,鄉(xiāng)黨委政府責(zé)令相關(guān)部門整治學(xué)校周邊環(huán)境,為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了寬松的生活、學(xué)習(xí)、工作氛圍。為了弘揚(yáng)教師的無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè)精神,政府在資金異常緊張的情況下,擠出召開(kāi)教師節(jié)大會(huì),表彰優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位,為教師購(gòu)買紀(jì)念品,所有這些都充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委政府對(duì)教育工作的高度重視,對(duì)我們?nèi)w教育工作者的極大關(guān)懷。

今年春季,教育局開(kāi)展了校園文化建設(shè)活動(dòng),各中小學(xué)結(jié)合實(shí)際,完善了教育教學(xué)設(shè)施,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。如:鄉(xiāng)中投資35000元,更換辦公室座椅,制作噴繪20余條,制作文化長(zhǎng)廊2個(gè),設(shè)置文化操場(chǎng)、購(gòu)置展板8快、制作固定宣傳版面4塊,粉刷墻壁1200平方米、栽植綠化植物300余株;鄉(xiāng)小投入11000元,對(duì)教學(xué)樓墻壁全部進(jìn)行粉刷、門窗刷漆、制作噴繪12條、修繕花池120米、設(shè)置閱報(bào)欄一個(gè),展板2塊,新購(gòu)置音響設(shè)備一個(gè);古村小學(xué)投入5000元,修建升旗臺(tái)、師生生活用水池、制作噴繪5條、校園、廁所墻壁刷新、設(shè)置固定版面2個(gè);西磨頭小學(xué)投入4000元制作噴繪5條,橫幅4條、設(shè)置版面2個(gè),門窗刷漆、栽植小葉女貞200株;東磨頭學(xué)校投入5000元,制作固定宣傳文化版面12塊、更新標(biāo)語(yǔ)25條,固定黑板欄1塊,墻壁涂白,門窗刷漆,修繕花池,平整操場(chǎng);禮村學(xué)校投入5000元制作橫幅,購(gòu)置展板2塊,制作固定黑板欄2塊,門窗刷漆,標(biāo)語(yǔ)更新;翔梧小學(xué)引進(jìn)資金20萬(wàn)元左右將操場(chǎng)硬化,投入5000元新建升旗臺(tái),制作報(bào)欄2個(gè)、與洛寧縣實(shí)驗(yàn)一中共同建設(shè)德育教育基地1處,更新李翔梧、劉志敏烈士展覽館、校史室。東南村學(xué)校投入6000元制作版面2個(gè)、展板2塊、噴繪4條,更換教學(xué)樓、校風(fēng)、校訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)牌,教室標(biāo)語(yǔ)更新、欄桿、門窗刷漆。下高村學(xué)校投入3000元制作噴繪3條,安裝乒乓球臺(tái)案,展板1塊,新建黑板欄3塊;大陽(yáng)學(xué)校投入3000元制作噴繪4條,橫幅3條、購(gòu)置展板2塊,校園墻壁上涂料、修建花池等。

全鄉(xiāng)共投入80000元左右,通過(guò)美化校園環(huán)境、設(shè)置文化宣傳設(shè)施、增設(shè)校園文化陣地等,我鄉(xiāng)各中小學(xué)的校園環(huán)境得到優(yōu)化,辦學(xué)水平得到進(jìn)一步提高。

為切實(shí)提高教師課堂教學(xué)技能,結(jié)合縣教研室“賽課”活動(dòng)安排,中心校教研組學(xué)區(qū)為單位舉辦全體教師匯報(bào)展示課、優(yōu)秀教師示范課及優(yōu)質(zhì)課比賽。舉行“教學(xué)基本功(三筆字)比賽”、“說(shuō)課比賽”,借此進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的教改意識(shí),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。中心?;I措資金73000余元,購(gòu)置電子白板11臺(tái);籌措資金10余萬(wàn)元,為任課教師配備筆記本電腦45臺(tái);進(jìn)一步優(yōu)化教師教學(xué)手段,課堂教學(xué)效果明顯得以提高。全鄉(xiāng)各學(xué)科教師在市縣舉行的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)大賽中屢屢得獎(jiǎng):

(1)、在縣教育局舉行的科技大制作活動(dòng)中我鄉(xiāng)共有6名學(xué)生分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),教師張x、曲x、溫x等獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

(2)、在市縣舉行的春季優(yōu)質(zhì)課賽講中,我鄉(xiāng)教師張x、張x榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng),鄉(xiāng)小教師范x、禮村小學(xué)教師韋x、x小學(xué)教師董x等9名教師榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。鄉(xiāng)中教師劉x榮獲縣級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng),劉x、張x、榮獲縣級(jí)中學(xué)語(yǔ)文二等獎(jiǎng),英語(yǔ)教師郭xx獲縣級(jí)中學(xué)英語(yǔ)二等獎(jiǎng)。

(3)、在市縣教學(xué)論文大賽中,xx小學(xué)教師趙x榮獲市級(jí)語(yǔ)文二等獎(jiǎng),鄉(xiāng)小教師席x榮獲縣級(jí)語(yǔ)文一等獎(jiǎng),古村教師張x榮獲市級(jí)英語(yǔ)論文二等獎(jiǎng),共有5名教師獲獎(jiǎng)。鄉(xiāng)中教師郭x、郭x榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

(4)、在成教方面,東南村教師郭x、王x,鄉(xiāng)小教師鎖x等分別榮獲成教論文一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),鄉(xiāng)中教師榮獲市級(jí)成教優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),張x、鎖劉x獲縣級(jí)成教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

為了把外地學(xué)校的先進(jìn)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)來(lái),促進(jìn)學(xué)校管理上檔次,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持下,x小學(xué)與x市x區(qū)x路實(shí)驗(yàn)小學(xué)、x路小學(xué)結(jié)成了幫扶對(duì)子;x小學(xué)與x縣實(shí)驗(yàn)一中結(jié)成了幫扶對(duì)子;xx鄉(xiāng)小與洛陽(yáng)市直九小結(jié)成了幫扶對(duì)子。從4月開(kāi)始,互派教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課,進(jìn)行交流研討。手拉手活動(dòng)的有效開(kāi)展開(kāi)闊了教師的視野,促進(jìn)了教法的交流,取得了良好的效果。今年8月份,x小學(xué)積極主動(dòng)與在外工作的大陽(yáng)籍知名人士、著名作家聯(lián)系溝通,最終達(dá)成與x食號(hào)x公司捐贈(zèng)助教協(xié)議,食號(hào)燴面捐贈(zèng)大陽(yáng)小學(xué)2臺(tái)電腦、120套校服,出資15000元把原有操場(chǎng)進(jìn)行硬化。

(1)今年鄉(xiāng)中校內(nèi)學(xué)生考入重點(diǎn)高中21人,突破20人的既定目標(biāo);

(2)在今年春季中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我鄉(xiāng)共有7人在男女跳高、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目獲得名次,鄉(xiāng)中心校榮獲精神文明獎(jiǎng)。

(3)20xx年4月,中心校榮獲縣教育信息工作先進(jìn)單位;

(4)20xx年7月,中心校榮獲縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體,獲縣委組織部、縣關(guān)工委、老干部局、文明委獎(jiǎng)牌一個(gè)。

同志們!,以上這些成績(jī)是全鄉(xiāng)教職員工在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在村委干部大力支持下,立足本職崗位,兢兢業(yè)業(yè)、不斷探索、勤奮工作的.結(jié)果!在此,我代表xx中心校向各位領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)教職員工致以崇高的敬意和真摯的感謝!

一年來(lái),正是像鄉(xiāng)一中、x中學(xué)、x中心小學(xué)等學(xué)校的努力,使我們?cè)诳h教育局年度教育目標(biāo)管理中,摘掉了倒數(shù)第一的帽子。辛勤的付出收獲了豐盛的碩果,兩門中心小學(xué)被評(píng)為市級(jí)“教研賽考評(píng)先進(jìn)單位”、中心校被鄉(xiāng)黨委政府評(píng)為先進(jìn)單位、被縣教育局評(píng)為勤工儉學(xué)暨勞動(dòng)實(shí)踐教育先進(jìn)單位、(工會(huì)、老干)。

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們還要清醒的認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前我鄉(xiāng)教育事業(yè)改革和發(fā)展,依然存在諸多困難和問(wèn)題:一是教育發(fā)展的水平、人才培養(yǎng)的質(zhì)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代化建設(shè)的需要和人民群眾的需求;二是校際之間發(fā)展不均衡問(wèn)題比較明顯,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模及學(xué)校布局調(diào)整方面不能符合上級(jí)要求。大部分學(xué)校的辦學(xué)條件相當(dāng)薄弱;三是教師隊(duì)伍的素質(zhì)參差不齊,整體水平亟待提高。優(yōu)秀教師外流、教師拔高使用等現(xiàn)象十分突出;四是學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象尤其是高年級(jí)依然嚴(yán)重,控制學(xué)生流失問(wèn)題仍然是我們當(dāng)前的重要問(wèn)題;這些困難和問(wèn)題都需要我們進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷解決問(wèn)題,克服困難,把我鄉(xiāng)的教育事業(yè)不斷推向前進(jìn),辦好讓人民滿意的教育。

1、繼續(xù)做好中小學(xué)布局調(diào)整工作,根據(jù)省、市、縣中小學(xué)布局調(diào)整有關(guān)文件要求,加大全鄉(xiāng)中小學(xué)校撤并力度,至2011年底,調(diào)整為初中一所,中心小學(xué)六所,成建制小學(xué)八所,撤銷全部教學(xué)點(diǎn)。年底前要力爭(zhēng)完成20xx年應(yīng)撤并但未撤并的x家小學(xué)、x小學(xué)、x城小學(xué),x城小學(xué)以及今年該撤并的x小學(xué)。

2、實(shí)行教職工全員承諾制。

20xx年9月份,校長(zhǎng)和每位教職工要在全體教職工大會(huì)上公開(kāi)承諾,承諾完成目標(biāo),提出發(fā)展思路,分管領(lǐng)導(dǎo)承諾所分管業(yè)務(wù),班主任承諾班級(jí)管理質(zhì)量、位次,任課教師承諾所擔(dān)學(xué)科成績(jī)等,每位教師要把自己承諾的內(nèi)容形成文字一式兩份,本校和中心校各一份備案存檔。學(xué)校并在醒目位置張貼。學(xué)期末人人述職,對(duì)照學(xué)期初的承諾,談自己工作完成情況。

3、完善教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制。

首先,自20xx年秋季新學(xué)期始,中心校每年都要以上學(xué)年質(zhì)量抽測(cè)成績(jī)?yōu)榛鶞?zhǔn),對(duì)各學(xué)校各學(xué)科及格率、優(yōu)秀率、平均分提出新的增長(zhǎng)目標(biāo),并簽約目標(biāo)責(zé)任書,每年秋季初測(cè),春季總測(cè),對(duì)抽測(cè)結(jié)果進(jìn)行公布,并把結(jié)果計(jì)入學(xué)??荚u(píng)結(jié)果。其次,學(xué)校成立以班級(jí)為單位、以班主任為組長(zhǎng)、各任課教師共同參加的協(xié)作組,協(xié)作組定期召開(kāi)會(huì)議,研究學(xué)情,對(duì)照學(xué)生考試成績(jī),有針對(duì)性的分析每個(gè)學(xué)生的情況,分析學(xué)生進(jìn)步及退步的原因。

各位老師、同志們,回顧過(guò)去,我們豪情滿懷,展望未來(lái),我們信心百倍。在新的學(xué)年里,我們將不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,發(fā)揚(yáng)求實(shí)、求精、求深、求新的的工作作風(fēng),堅(jiān)持日事日畢、周清月結(jié)的工作方法,提高工作學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化學(xué)校管理的新路子。各位老師、同志們,我們不要忘記自己現(xiàn)在的客觀現(xiàn)實(shí),同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還存在還存在很大差距,讓我們抓常規(guī)、強(qiáng)師德、嚴(yán)制度、看細(xì)節(jié)、重效果,努力工作和學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)?yōu)檫M(jìn)一步提升海通教育新氣象而努力奮斗。

謝謝大家!最后祝大家節(jié)日快樂(lè)!

新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家晚上好!

伴隨著x年勝利的歡笑,我們昂首闊步踏進(jìn)了充滿機(jī)遇的x年。經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假,滿懷著新的希望我們又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。在這里,我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室向大家致以新春的問(wèn)候與祝福:祝大家工作順利,身體健康,家庭幸福!

回首過(guò)去的一年,我們團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。新的一年,我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),這將是我們奮蹄前行的一年,將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇,以求真務(wù)實(shí)的精神,增強(qiáng)發(fā)展意識(shí),凝聚發(fā)展合力,朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。

本學(xué)期,我們將突出“安全、質(zhì)量,發(fā)展”三個(gè)重點(diǎn)(即校園安全零事故、金中保三爭(zhēng)五、申辦高中),以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點(diǎn),確立精細(xì)化管理理念,提升常規(guī)管理水平與品位;建設(shè)情智和諧的師資團(tuán)隊(duì),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展;打造以學(xué)生為中心的有效課堂,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力。

在此向大家提三點(diǎn)要求和希望:

一、要做一個(gè)富有責(zé)任心的好教師。“學(xué)高為師,身正為范”。教書育人是教師的天職,也是教師職業(yè)道德的基本要求,這就需要我們教師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),要對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生求知眼睛的背后是一個(gè)充滿夢(mèng)想的生命,每一個(gè)充滿夢(mèng)想的學(xué)生的后面是一個(gè)充滿希望的家庭。每一個(gè)家長(zhǎng)把孩子送到我們手中,我們就有責(zé)任和義務(wù)幫助他們成長(zhǎng)、成才和成功。為此,我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神,不甘落后的龍馬精神,不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,努力提高自身的道德修養(yǎng),真正成為學(xué)生的楷模。

二、要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好老師?!案褂性?shī)書氣自華”。面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),面對(duì)日趨激烈的教育競(jìng)爭(zhēng),我們每一個(gè)教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,不斷用淵博的知識(shí)來(lái)完善自己、充實(shí)自己。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,擴(kuò)大自己的教育視野,從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力。只有這樣,才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識(shí)探索的引路人。

三、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師。面對(duì)新課程和中考,我們每一個(gè)教師都必須沉下身子,認(rèn)真鉆研,勤于探索,切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、通力合作。我們現(xiàn)在有九十多名教師,是一個(gè)大團(tuán)隊(duì),如果我們教師之間形不成合力,就很難搞好我們的工作。所以,我希望全體教師要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助,積極探索新的課堂教學(xué)模式,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段,努力實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化。

老師們,讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!讓我們齊心協(xié)力,共謀發(fā)展,迎難而上,全力以赴實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo),譜就龍嶺中英文學(xué)校發(fā)展的新篇章!

謝謝大家!

新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿篇十七

大家早上好!

新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,站在這新學(xué)期的起跑線前,我首先真誠(chéng)地向興華小學(xué)全體教職員工和我們的同學(xué)們道一聲:新學(xué)期好!

新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),孕育了新的希望與憧憬。也應(yīng)了那句話:千里之行,始于足下。一切的成績(jī),一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開(kāi)始,都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期,請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話:

責(zé)任心,邁向成功的起點(diǎn)。好習(xí)慣,快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。

責(zé)任心,含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人,不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為一名興華小學(xué)的學(xué)生,我有四個(gè)希望送給我們的同學(xué)們:希望同學(xué)們積極爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好學(xué)生;希望同學(xué)們積極爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生;希望同學(xué)們積極爭(zhēng)當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年;希望同學(xué)們積極爭(zhēng)做有責(zé)任感的人。

好習(xí)慣,也包含了很多內(nèi)容,而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行,一舉一動(dòng)之中,習(xí)慣雖小,意義很大,而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起,從小事做起。

同學(xué)們,一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成,還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高,都需要有持之以恒的努力,堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的,但這里面有快樂(lè)!什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)?我想,當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí),你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè),也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂(lè)!

我也希望你們的老師,給我們的學(xué)生更多的關(guān)心,更多的愛(ài)護(hù),更多的指導(dǎo),更多的寬容,能帶著我們的學(xué)生一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!在此,我有四個(gè)希望送給我們的老師們:希望我們每一位老師要做一個(gè)充滿愛(ài)心的好教師;希望我們每一位老師做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好教師;希望我們每一位老師做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師;希望我們每一位老師做一個(gè)有責(zé)任心的好教師。

最后,我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!謝謝大家!

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