讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)后的個(gè)人感受和思考的一種表達(dá)方式，它能夠幫助我們更好地理解和評(píng)價(jià)所讀的內(nèi)容，我覺(jué)得寫(xiě)一篇讀后感是挺有必要的呢。讀后感是讀者對(duì)于書(shū)籍內(nèi)容的理解和思考的一種表達(dá)方式，通過(guò)寫(xiě)讀后感可以使我們更深入地思考和理解書(shū)中的主題和觀點(diǎn)。通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以將自己的思考和感受與他人分享，也可以幫助他人更好地了解這本書(shū)的價(jià)值和意義。讀后感是一種對(duì)所讀書(shū)籍的總結(jié)和回憶，可以幫助我們更好地把握書(shū)中的精華和觀點(diǎn)。讀后感通過(guò)個(gè)人的思考和感悟，可以讓我們更好地理解和體會(huì)書(shū)中蘊(yùn)含的智慧和哲理。讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍的一種總結(jié)和概括，可以幫助我們更好地理解書(shū)中的主題和觀點(diǎn)。讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程和讀書(shū)收獲的一種總結(jié)和概括，可以幫助我們更好地提升自己的閱讀能力和思考能力。讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍的個(gè)人感受和思考的一種表達(dá)方式，可以幫助我們更好地理解和評(píng)價(jià)所讀的內(nèi)容。讀后感是對(duì)書(shū)籍中的主題和觀點(diǎn)的一種思考和概括，可以幫助我們更深入地理解和探索書(shū)中的內(nèi)涵。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以借鑒他人的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)，但不要完全依賴他人的說(shuō)法。閱讀下面這些讀后感，或許能夠幫助你更好地進(jìn)行讀后感的寫(xiě)作。
初中生雄獅去流浪讀后感篇一
暑假里我讀了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品，給我感觸最深的是《雄獅去流浪》。在這本書(shū)中五只半大雄獅被無(wú)情地驅(qū)趕出獅群。他們付出了努力，但是收效甚微。四兄弟相繼奔赴黃泉路，紅飄帶卻生存了下來(lái)。它看中了一個(gè)獅群，然而一個(gè)意外又粉碎了它的希望。
別給生命舒適的溫床，否則將一事無(wú)成。讀完這本書(shū)，我不禁感慨萬(wàn)千。的確如此，你給生命留下舒適的溫床，生命就失去了動(dòng)力，生命就缺失了磨煉的機(jī)會(huì)，生命的溫床只能誕生生命的災(zāi)難。就像獅子，如果不驅(qū)雄，半大雄獅永遠(yuǎn)只會(huì)依賴獅群，永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立。一旦驅(qū)雄，饑餓是它們的第一課，這樣它們經(jīng)歷磨難，磨煉毅力，才能成為獅王。
在當(dāng)今的中國(guó)家庭中，由于家庭條件的優(yōu)越，獨(dú)生子女生活自理能力普遍比較差。尤其是中小學(xué)生獨(dú)立能力、動(dòng)手能力和國(guó)外相比，差距非常大。大學(xué)生不會(huì)剝雞蛋，中學(xué)寄宿生因不會(huì)疊床被，在床上坐了整整一夜，像這樣的例子比比皆是。這就是父母對(duì)我們太過(guò)于愛(ài)護(hù)，不敢放手，滋長(zhǎng)了我們的惰性，削弱了我們的能力。我們應(yīng)該經(jīng)常做做家務(wù)，下回海，參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)一些生存技能，這樣將來(lái)踏入社會(huì)才能在社會(huì)上立足。
不要給生命留下舒適的溫床，它會(huì)培養(yǎng)惰性，生命溫床只會(huì)延續(xù)生命的災(zāi)難。不管是什么，怎樣的條件就會(huì)造成什么樣的命運(yùn)。
初中生雄獅去流浪讀后感篇二
這本書(shū)詳細(xì)的描寫(xiě)了被“驅(qū)雄”后的半大雄獅到草原上流浪生活的故事，《雄獅去流浪》讀后感500字。
“驅(qū)雄”是雄獅成長(zhǎng)中不可缺少，也是必須經(jīng)歷的一道難關(guān)。所有被驅(qū)雄的獅子，都將經(jīng)歷野外艱苦的磨練，學(xué)會(huì)自己捕獵、生活。所有不會(huì)生存的獅子，將會(huì)無(wú)情的被大自然淘汰掉，只有那些生存下來(lái)的獅子才有可能繼承王位，讀后感《《雄獅去流浪》讀后感500字》。在雄獅的成長(zhǎng)生活中，大自然就好比是一場(chǎng)生存的競(jìng)賽，只有勝者，才能活下去。雖然這對(duì)于雄獅的生存規(guī)則來(lái)說(shuō)是殘酷的，但是，這也是選出優(yōu)秀的獅種的方法，只有這樣，獅子的后代才不會(huì)越變?cè)剿ト?。這么說(shuō)來(lái)，獅子還要感謝祖宗設(shè)定了“驅(qū)雄”這個(gè)生存規(guī)則。
實(shí)際上，并不是只有獅子會(huì)驅(qū)雄，很多動(dòng)物也向獅子那樣：例如狐貍、金雕……它們同樣希望自己的子孫后代能成為山里之中的強(qiáng)者。
雖然我們是人類，沒(méi)有獅子那么殘酷的生存規(guī)則，但我們也應(yīng)該奮發(fā)向上的努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家效勞，這樣才能使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，越變?cè)綇?qiáng)。
初中生雄獅去流浪讀后感篇三
它們是有尊嚴(yán)的，它們會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)維護(hù)并贏得它們的尊嚴(yán)；它們是威風(fēng)而不可侵犯的，當(dāng)有其他生物踐踏它們的威風(fēng)蔑視它們時(shí)，它們會(huì)毫不留情將侵略者撕成碎片。它們長(zhǎng)長(zhǎng)的鬣毛迎風(fēng)飄動(dòng)，就如同標(biāo)志著它們成長(zhǎng)的旗幟，高傲地升向天空。它們，是雄獅！
書(shū)還真是不讀不知道，一讀嚇一跳。自從我讀《雄獅去流浪》這本書(shū)后，我懂得了，原來(lái)動(dòng)物和人一樣具有靈性，原來(lái)獅子是一種十分團(tuán)結(jié)，但也很“自私”的動(dòng)物。當(dāng)一頭雄獅與雌獅交后，它們會(huì)將自己的六七歲大的雄獅逐開(kāi)自己的領(lǐng)地，并將小雌獅或大雌獅留在自己身邊，并讓雌獅去打獵。這也太不仁道了吧？！想想人又何曾不是如此呢？比如，在我們小時(shí)，父母會(huì)包容我們，上下學(xué)接送，什么都搞好送到手邊。想想父母也真是受罪啊?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，父母說(shuō)：“我們很忙，你們也長(zhǎng)大了，那以后你們自己上學(xué)，自己放學(xué)回家，沒(méi)有問(wèn)題吧？”開(kāi)始會(huì)有些不想不愿，但我們不會(huì)像那些小雄獅一樣，對(duì)家戀戀不舍，喊爹叫娘的。想想這樣很有趣嘛，可以在路上在學(xué)校與同學(xué)朋友聊聊天，談?wù)勑?，這是多么有趣的事呀？慢慢也就習(xí)慣了，慢慢也就適應(yīng)了獨(dú)立活動(dòng)。
孩子“翅膀”硬了，也該讓他們?nèi)リJ闖了，這是多少父母想說(shuō)但沒(méi)說(shuō)出口的話?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子們的管教便是“捧在手心怕掉了，含在口中又怕溶化了”。但我們也從沒(méi)主動(dòng)向父親母親提出“我們長(zhǎng)大了，我們可以照顧好自己，爸媽，你們可以放心了”。
的確，我們是少年人，是未成年人，但為什么不把自己看成一頭雄獅呢？為什么不能把自己錘煉成為雄獅一樣，打敗自己的怯懦和懶惰，去拼搏屬于自己的未來(lái)呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”？如果眼前都是平坦的草地，那么你會(huì)選擇悠然自得，但你永遠(yuǎn)得不到進(jìn)步；但若前方是一大片沙丘，你唯有選擇拼搏，唯有沖出沙丘，去尋找那一片綠洲，才能在鍛煉中成長(zhǎng)、磨紅中進(jìn)步?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀”。我相信，愿意堅(jiān)忍拼搏的人是最幸福的。
我是一頭雄獅，我要去流浪。我要憑自己的努力去創(chuàng)造出屬于自己和家人的幸福生活，這是我的使命，也是我的光榮。
初中生雄獅去流浪讀后感篇四
在假期里，我寫(xiě)完暑假作業(yè)后，就感到很無(wú)聊，整天無(wú)所事事。
一天，我在整理我的書(shū)櫥。不幸，一本書(shū)掉在了地上，我一看，原來(lái)是沈石溪的珍藏品小說(shuō)《雄獅去流浪》。同學(xué)們看了都說(shuō)瞞好看的，我那時(shí)沒(méi)有看完。我想：“要不我把它看完它，”反正，我也沒(méi)事。
過(guò)了幾天之后。我把它看完了，事情大概是這樣的：五只半大的雄獅，也許是因?yàn)樘I了，不懂事。而搶在了母獅們面前，先搶先吃了食物，雙色鬣很認(rèn)為它們以長(zhǎng)大了，就把它們趕出了獅群。
其中讓我感動(dòng)的是老三刀疤臉，在它們路過(guò)沙漠中途中，就在它們快要渴死的時(shí)候。意外的發(fā)現(xiàn)了一片小水塘?？墒?，有著犀牛守著。沒(méi)有辦法，只能把犀牛趕走，才能喝到水?？墒撬鼈兿肓嗽S多辦法都沒(méi)能把它趕走，只能戰(zhàn)斗。最后，刀疤臉與犀牛同歸于盡了，刀疤臉犧牲了自己寶貴的生命。讓它們喝到了清澈、甘甜的水，可是卻又失去了一位兄弟的生命。最后老大、老二，老四它們一一死去。
看了這本書(shū)，讓我明白，只要有一絲希望，也不要放棄。也要團(tuán)結(jié)，如果五只雄獅它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的話，就不會(huì)傷亡慘重了。也要學(xué)習(xí)紅飄帶，它從四位兄長(zhǎng)的死去中也吸取了教訓(xùn)。
初中生雄獅去流浪讀后感篇五
到了夜深人靜的時(shí)候，我還靠在床邊看書(shū)，盡管四周一片寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝在風(fēng)的作用下擺動(dòng)的聲音，我還在廢寢忘食地讀著。是什么書(shū)擁有如此的吸引力？原來(lái)，我手中久久捧著《雄獅去流浪》這本書(shū)。
往往，強(qiáng)大的動(dòng)物總是無(wú)情的，獅子是如此的。幾乎所有的小獅子在一定歲數(shù)時(shí)，就會(huì)被獅群的首領(lǐng)無(wú)情的趕出獅群，而本書(shū)的主角：老大是一只鬣毛黑色的獅子，所以叫黑鬣毛；老二的腦袋特別大，大名就叫大頭獅；老三的右臉上，從眼瞼到鼻吻，有一條粉紅色的傷痕，綽號(hào)叫刀疤臉；老四生了一雙美妙絕倫的眼睛，諢名叫桃花眼；老幺與眾不同的地方是，從兩耳之間的額頂?shù)轿布?，貫穿著一條寬約半寸的棕紅色毛帶，身體扭動(dòng)或尾巴甩動(dòng)時(shí)，就像一根紅飄帶在隨風(fēng)飄舞，因此就起名叫紅飄帶，他們的命運(yùn)也是如此——他們會(huì)被獅群的首領(lǐng)驅(qū)趕出它的獅群，稱為“驅(qū)雄”。
當(dāng)黑鬣毛認(rèn)為自己快不行了的時(shí)候，看著饑腸碌碌的患難同伴們，一下狠心，竟然讓同伴們吃了自己的肉，使同伴們渡過(guò)了鬣狗的這第一難關(guān)，卻奉獻(xiàn)出了自己的生命……這是多么無(wú)私的友誼！
讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì)到了擁有毅力是多么的重要，而一顆無(wú)私的心也是何樂(lè)而不為的。
初中生雄獅去流浪讀后感篇六
《雄獅去流浪》是一部動(dòng)物小說(shuō)，講述了五個(gè)雄獅的流浪。
在非洲羅利安大草原上，生活著雙色鬛獅群。一天，雌獅們獵捕了一頭角馬，正要按尊卑次序進(jìn)食，突然沖出五只半大雄獅，它們不懂規(guī)矩，仰仗雌獅的寵愛(ài)，搶在雌獅前奪取食物，引起公憤。獅王下令“驅(qū)雄”。就這樣，五只半大雄獅離開(kāi)父母，開(kāi)始流浪生涯。黑鬛毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，相繼死在黃泉路上，拋下五兄弟中最小的紅飄帶。
這個(gè)故事讓我很。雖然兇猛，是萬(wàn)獸之王，但是的經(jīng)歷也是坎坷的，并不是生下來(lái)就能獵捕食物，稱王稱霸的。小獅子剛剛離開(kāi)獅群時(shí)，也是常常挨餓，因?yàn)闆](méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)還會(huì)受到其他動(dòng)物攻擊而受傷，日子過(guò)得顛沛流離，讓人覺(jué)得很可憐?？墒且粋€(gè)獅群不可能存在兩個(gè)獅王，小獅子長(zhǎng)大后不可能永遠(yuǎn)留在父母身邊，它要獨(dú)立生活，以后建立自己的獅群，繁衍后代，因而必須離開(kāi)那個(gè)獅群。
讀了這個(gè)故事，讓我明白許多道理。從小，媽媽就要求我做一些力所能及的事情，洗洗小手絹、小襪子，寫(xiě)完作業(yè)后整理自己的書(shū)包，收拾房間，打掃衛(wèi)生。慢慢長(zhǎng)大后，媽媽教我做一些簡(jiǎn)單的飯菜，培養(yǎng)我獨(dú)立的能力，媽媽說(shuō)：“我不在家的時(shí)候，你不能餓著呀!”我笑著說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了，你們將來(lái)老了，我可以照顧你們呀!”其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，有許多父母為孩子包辦一切，這不是愛(ài)孩子，是害孩子，父母不可能為孩子包辦一輩子。一味的依賴別人，長(zhǎng)大后也是碌碌無(wú)為，虛度一生。
初中生雄獅去流浪讀后感篇七
隨著時(shí)間一天一天過(guò)去，獅群中的大王――雙色鬣，越來(lái)越老，小雄獅們也越來(lái)越大了。
在一次捕獵活動(dòng)中，它們看著雙色鬣大口大口地吞食了那可口的內(nèi)臟時(shí)，它們感到憤憤不平，心想：“我們都是雄獅，為什么你可以先吃，我們就不可以呢？”于是，它們等雙色鬣吃完后就不等母獅吃，搶先一步，占有了食物。
雙色鬣看到后，認(rèn)為它們對(duì)自己有權(quán)力上的威脅，便以此為借口，把五只小雄獅趕出了獅群。
它們第一次捕獵就不是很成功。它們準(zhǔn)備捕捉一頭長(zhǎng)頸鹿，雖然獅子是短跑健將，但是豹子和長(zhǎng)頸鹿都要比他快，黑鬣毛（最大的小雄獅）就想從后面往前撲到長(zhǎng)頸鹿的身上，一口咬斷它的脖子，可是它犯了個(gè)天大的錯(cuò)誤：從后面撲，就會(huì)被鹿腳踢到。果然，“砰”長(zhǎng)頸鹿一腳踢到了黑鬣毛，把它踢的奄奄一息。最后，黑鬣毛在身負(fù)重傷的情況下，眼看自己的兄弟餓的快不行了，便叫他們把自己吃了。
我很敬佩黑鬣毛，他這種作風(fēng)叫：舍己利人。直到死都擔(dān)負(fù)著保護(hù)自己兄弟的責(zé)任。
初中生雄獅去流浪讀后感篇八
自從讀過(guò)《紅飄帶獅王》后，我就一直想再讀這個(gè)精彩故事的上部——《雄獅去流浪》這本書(shū)。兩周后，我和媽媽一起去書(shū)店買回了此書(shū)。
《雄獅去流浪》主要講述在羅利安大草原東邊紅樹(shù)林旁邊，生活著二十只獅子組成的雙色鬛獅群。雙色鬛獅王和它的幫手獨(dú)眼雄獅驅(qū)除了五頭半大雄獅：黑鬣一毛一，大頭獅，刀疤臉，桃花眼和紅飄帶。五兄弟成為流浪雄獅后，紛紛走向黃泉路，個(gè)個(gè)死于非命。
老大黑鬣一毛一被長(zhǎng)頸鹿踢傷，成了四兄弟的腹中食；老二大頭獅被獵人打死；老三刀疤臉在沙漠里與犀牛同歸于盡，使另外三兄弟喝到了水；老四桃花臉卻因?yàn)楫惾邯{子，活埋于沼澤。。。。。。可以說(shuō)五兄弟只留下紅飄帶了。
四兄弟的犧牲使紅飄帶更有了活下去的信念，因?yàn)橐活^雄獅最重要的就是領(lǐng)地，這代表了尊嚴(yán)，同時(shí)這也是四位兄長(zhǎng)對(duì)它的希望。三年后，紅飄帶已成為成年雄獅。在廣闊的羅利安草原上，紅飄帶的目標(biāo)是最強(qiáng)大的帕蒂魯獅群，可是，辮子雄獅的出現(xiàn)粉碎了它的希望。。。。。。
精彩的故事告訴我們：現(xiàn)實(shí)生活有它殘酷的一面，在動(dòng)物的世界也不例外；還有就是計(jì)劃好的行動(dòng)要盡快出手，速度是贏得先機(jī)的重要因素；最后就是可貴的親情值得珍惜，可以說(shuō)正是四位兄長(zhǎng)用生命保住了紅飄帶的存活。
想了解更多，就打開(kāi)《紅飄帶獅王》一書(shū)吧！
初中生雄獅去流浪讀后感篇九
暑假間，我讀了《雄獅去流浪》這本小說(shuō)，不禁有感而發(fā)。這本書(shū)真不愧對(duì)書(shū)的那么多稱號(hào)和贊美。
這本書(shū)講述了五只半大的雄獅被獅王無(wú)情的驅(qū)逐出師群，在外面闖蕩，尋找一個(gè)容身之所得故事。饑餓是給這五只爪牙沒(méi)磨，如需未干的雄獅上的第一堂課。為了生存，它們不得已冒犯長(zhǎng)頸鹿，在與長(zhǎng)頸鹿的搏斗中，五只雄獅的大哥黑鬣毛受了重傷。但是為了生存，剩余的四只雄獅不得不吃掉自己的大哥來(lái)?yè)Q取生命的通信票。
世界之大，卻無(wú)從讓四只雄獅容身。無(wú)奈之下，它們走上了沙漠，去探尋那一片凈土。烈日炎炎的沙漠可是有“魔鬼”之稱的惡名，哪有那么容易讓他們走出去？饑渴隨時(shí)伴隨著它們，突然他們發(fā)現(xiàn)了一灘水，但是有一只黑犀牛守護(hù)著。黑犀牛挺破了老二刀疤臉的肚子。老二也死了，現(xiàn)在只有三頭雄獅。它們喝了水順利走出了沙漠。這天早上，三只雄獅捕捉了一只膘肥體壯的牛。準(zhǔn)備飽餐一頓，但是突然從林子中走出幾個(gè)人?？匆?jiàn)獅子直接舉起槍。三只雄獅沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)槍的厲害，還認(rèn)為這白白的金屬管子很漂亮。轟！槍冒出火花，三弟大頭獅的肚子直接被崩出一個(gè)大洞。這是，三只獅子才知道這白白的槍管是死亡的象征。可憐的五兄弟之剩下四弟桃花眼和紅飄帶兩頭獅子了。
它們連夜逃離這片“凈土”，回到了自己原先生活的那片草原。大草原里的墨菊雌獅是獨(dú)耳喀喀獅王的雌獅，桃花眼想用自己美麗的眼睛吸引墨菊雌獅，和它一起打敗獨(dú)耳喀喀獅王。它成功得吸引墨菊雌獅，就在和獨(dú)耳喀喀打仗的時(shí)候，墨菊雌獅突然背叛桃花眼，把它撞入泥潭，抓傷它那美麗的眼睛，桃花眼就這樣沉入泥潭死去了。
讀完這本書(shū)嗎我覺(jué)得作者寫(xiě)的太幫了，凸顯了兄弟情義，人心的冷漠，現(xiàn)實(shí)的殘酷，勇敢的生存?；钕氯ィ≈挥凶约簭?qiáng)大，才能在這變化的世界生存下去。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
初中生雄獅去流浪讀后感篇十
我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《雄獅去流浪》，是著名的動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的。我看過(guò)他寫(xiě)的好幾本描寫(xiě)動(dòng)物的書(shū)，在他的筆下，許多動(dòng)物栩栩如生，讓我贊嘆不已。
這本書(shū)講述了在羅莉安大草原，生活著雙色獅鬃群。有一天，雌獅捕獲到了一只角馬，不料，有五只半大雄獅不知深淺，率先奪取食物，引起事端。雙色獅鬃群的雙色鬃和獨(dú)眼雄認(rèn)為時(shí)機(jī)已到，毫不留情的把它們趕出了大草原，五只半大雄獅只得開(kāi)始他們的流浪生涯。
在流浪的過(guò)程中，充滿了危險(xiǎn)和陷阱，雄獅們付出了慘重的代價(jià)。其中老大黑鬃毛慘死在鹿蹄之下，臨死之前，它讓兄弟們喝光他的血，以便讓讓它們能繼續(xù)活下去。名叫刀疤臉的獅子為了搶水喝最終與黑犀同歸于盡了。最大的一只獅子大頭獅被看似是一根漂亮木棍的獵槍打死。美麗的桃花眼雄獅想聯(lián)手獨(dú)耳喀喀獅王的雌獅墨菊打敗獨(dú)耳喀喀獅王，以便能在草原上立足，但遭到墨菊的背叛，被撞入泥潭死去。
讀完這本書(shū)，我被書(shū)中驚心動(dòng)魄的情節(jié)深深吸引住了。覺(jué)得作者寫(xiě)得太感動(dòng)了，我為書(shū)中現(xiàn)實(shí)的殘酷與挫折震驚，為獅子的勇敢而感慨。也許，大家會(huì)說(shuō)這個(gè)故事講的是獅子，跟我們?nèi)祟悰](méi)有關(guān)系。是的，這是獅子的故事，書(shū)中的獅子們雖然有四只死了，但它們?yōu)榱送楦冻隽俗约簩氋F的生命，它們頑強(qiáng)生存的精神非常值得我們好好學(xué)習(xí)。人也一樣，活著應(yīng)該活得有意義，一個(gè)人如果不為了生活和事業(yè)而努力奮斗，那么他就是一堆廢鐵。有時(shí)候在生活中遇到各種各樣的挫折，但只要你努力過(guò)、付出過(guò)，就算失敗了也是值得的。
初中生雄獅去流浪讀后感篇十一
還真是！當(dāng)我讀到尾聲時(shí)，我有些激動(dòng)，原來(lái)《雄獅去流浪》是《紅飄帶獅王》的前篇。但，更多的是感動(dòng)，我被“紅飄帶”四個(gè)哥哥深深打動(dòng)了。
獅群中一直流傳著這樣一個(gè)活動(dòng)------驅(qū)雄。就是在雄獅長(zhǎng)到半大快成年時(shí)，往往要被逐出獅群，開(kāi)始獨(dú)立生活。強(qiáng)者生存，弱者只有死去。
當(dāng)“紅飄帶”五兄弟開(kāi)始流浪時(shí)，因?yàn)槟芰Σ粔驈?qiáng)，無(wú)法與其他雄獅對(duì)決，所以好幾天都捕不到食物。五兄弟的老大“黑鬣毛”只好去捕捉獅群一般不會(huì)招惹的長(zhǎng)頸鹿。結(jié)果，“黑鬣毛”因?yàn)槠渌男值艿氖韬霰婚L(zhǎng)頸鹿踢傷了，為了維持其他四兄弟的生活，“黑鬣毛”竟然把自己的身上的肉給弟弟吃。我留下了眼淚。
“黑鬣毛”走后，老二“大頭獅”決定帶領(lǐng)三兄弟橫穿沙漠，建造領(lǐng)地。好不容易找到一小片水源，卻被一頭黑犀牛占領(lǐng)了。老三“刀疤臉”為了維護(hù)雄獅的尊嚴(yán)，與黑犀牛同歸于盡。我的眼圈又濕了。
在“刀疤臉”的幫助下，“大頭獅”三兄弟走出了沙漠，可沙漠外邊卻是人類的家園。“大頭獅”死于人的槍口之下，臨死前還不忘提醒僅剩下的兩個(gè)兄弟不要靠近，趕快離開(kāi)。我又一次留下了眼淚。
剩下的兩頭雄獅“桃花眼”與“紅飄帶”平安回到了故鄉(xiāng)?？伞疤一ㄑ邸眳s死于它心愛(ài)的雌獅“墨菊”雌獅手下。我真的感到很惋惜。
合上整本書(shū)，眼淚止不住的流。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，獅王“紅飄帶”竟然有過(guò)這樣的經(jīng)歷。它最終成為獅王，是它那四個(gè)兄長(zhǎng)用生命的付出。這使我想到，任何一個(gè)取得成功的人，他的背后是很多人無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，他們更感人，更值得我們?nèi)プ鹁矗?/p>
初中生雄獅去流浪讀后感篇十二
打開(kāi)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的《雄獅去流浪》細(xì)細(xì)品味，五只毫不起眼的雄獅就這樣走進(jìn)了我的心里。
在非洲羅利安大草原上，生活著雙色鬣獅群。這一天，雌獅們獵捕了一頭角馬帶回營(yíng)地，獅群正在按照尊卑次序進(jìn)食，不料五只半大雄獅不知深淺，搶在雌獅前奪取食物，引起公憤。雙色鬣和獨(dú)眼雄認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟，著手“驅(qū)雄”，抓傷黑鬣毛，咬倒紅飄帶，將五只半大的雄獅無(wú)情的驅(qū)逐出了雙色鬣獅群。
五只半大雄獅——黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶就這樣開(kāi)始了它們的流浪生涯。
六七年過(guò)去了，黑鬣毛慘死于鹿蹄之下；刀疤臉與黑犀牛同歸于盡；大頭獅死于白人的*之下；桃花眼命喪墨菊雌獅掌下，身埋沼澤地里。短短六七年時(shí)間，五只雄獅只剩下年紀(jì)最小，身體最弱的紅飄帶了。
斗轉(zhuǎn)星移，日新月異，五兄弟中的幸存者—紅飄帶已經(jīng)長(zhǎng)成真正的青年雄獅，它不僅學(xué)會(huì)了如何在沙漠邊緣生存，還學(xué)會(huì)了忍耐和克制，而想結(jié)束流浪生涯，占領(lǐng)、統(tǒng)帥一個(gè)領(lǐng)地的野心也在慢慢滋生，帕蒂魯獅群正是它的目標(biāo)。
讀完這本書(shū)，我的心里掀起了波濤駭浪：每只獅子都在為哥哥或弟弟著想，寧愿犧牲自己，也要為哥哥或弟弟找個(gè)食物吃、找口水喝，這是多么偉大的精神?。【邆溥@種精神的獅子不多，具備這種精神的人類也不多，寥寥無(wú)幾啊！
初中生雄獅去流浪讀后感篇十三
這個(gè)寒假中，我讀了一本由沈石溪撰寫(xiě)的《雄獅去流浪》，書(shū)中五只雄獅的遭遇告訴了我一個(gè)道理：堅(jiān)持，無(wú)比重要。
這本書(shū)主要講了雄獅紅飄帶和它的四個(gè)兄長(zhǎng)為了希望，為了生存而戰(zhàn)斗。從它們身上我看到了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。老大只身與年輕氣盛的長(zhǎng)頸鹿廝殺，遍體凌傷，依然堅(jiān)持；老三被犀牛撞的奄奄一息，仍戰(zhàn)斗到比較后一刻……在戰(zhàn)斗中，每一只獅子都可以逃跑的，但是他們不愿退縮，不愿放棄的精神深深的打動(dòng)了我。
記得那一天，我讀完課外書(shū)就去寫(xiě)作業(yè)，我在比較后一道題目的`時(shí)候被難住了，這時(shí)的我第一時(shí)間想到的是“今天不寫(xiě)了，明天再說(shuō)吧?！蔽野压P一放，正好看到《雄獅去流浪》，腦海中頓時(shí)出現(xiàn)了雄獅們?yōu)榱藰s耀，為了生存，戰(zhàn)斗到生命比較后一刻的情景。它們面對(duì)的一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)都關(guān)乎生死存亡，每一個(gè)動(dòng)作都是用自己的生命做賭注，但是它們一刻都沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持著。而我面對(duì)的只是一道題目，那我又有什么理由放棄呢？頓時(shí)充滿愧意的我重新拿起筆。
古羅馬哲學(xué)家塞內(nèi)加說(shuō)過(guò)：只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。《雄獅去流浪》這本書(shū)，雖然沒(méi)有華麗的詞句，但是他用樸實(shí)的語(yǔ)言，讓我懂了，堅(jiān)持不懈！
初中生雄獅去流浪讀后感篇十四
《雄獅去流浪》讓我知道了感人肺脯的母愛(ài)有多么的.偉大。
主人公是五只小獅子：黑鬢毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼和紅飄帶。老大黑鬢毛由于淘氣經(jīng)常出去。有一天，它回來(lái)的時(shí)候全身是傷，原來(lái)它離開(kāi)了獅群去捕食了，結(jié)果被人家打了。就在這不久，桃花眼和紅飄帶由于和家人起了矛盾，就生氣離家出走。它們的母親知道后立即去尋找，母親翻山越嶺，把它們從一個(gè)山洞里找了出來(lái)。同時(shí)，它們也學(xué)會(huì)了一些野外生存技巧，比如如何捕捉獵物、如何選擇棲息地……母親非常高興，就這樣它們過(guò)上了幸福的生活。
母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。母親是多么偉大！母愛(ài)有無(wú)窮的力量，它可以讓你在迷失中走向光明。每個(gè)母親都是這樣，假如，她給你做了好吃的飯菜，而你們卻不理不睬，那母親該多傷心啊！假如，你吃得滿口流油，那么母親將會(huì)多么開(kāi)心。
我們都要尊敬自己的母親，這樣你才能感到溫馨。在母親的監(jiān)護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)，成為了一輪“金燦燦的太陽(yáng)”！
初中生雄獅去流浪讀后感篇十五
我們每個(gè)人，從嬰兒到幼兒到兒童到少年到成年都會(huì)經(jīng)歷各個(gè)階段的，和爸爸媽媽在一起的時(shí)間也會(huì)越來(lái)越短。離開(kāi)爸爸媽媽的庇護(hù)，我們才能成長(zhǎng)不光我們?nèi)祟愡@樣，動(dòng)物也是這樣的。
最近我看了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，叫做《雄獅去流浪》。
這本書(shū)主要講了在美麗的大草原上生活著一對(duì)鬃獅生了五個(gè)寶寶，在他們稱長(zhǎng)成半大獅子的時(shí)候爸爸媽媽為了讓他們成長(zhǎng)，把他們趕出了獅群。
五兄弟在流浪中為了填飽肚子，老大在捕捉長(zhǎng)頸鹿時(shí)被長(zhǎng)頸鹿踢碎了下巴身受重傷，老二在狩獵去牧場(chǎng)偷獵綿羊時(shí)，被牧羊人用槍給打死了，老三為了水源背心和犀牛展開(kāi)了一場(chǎng)你死我活的搏斗，最后和犀牛同歸于盡了，老四為了爭(zhēng)奪配偶和另一個(gè)獅群的獅王展開(kāi)了決斗，卻被雌獅一掌霍死。最后只剩下老五它經(jīng)歷了重重困難長(zhǎng)成了青年雄獅，在好朋友的幫助下成了威風(fēng)凜凜的獅王。
看完這本書(shū)，我知道了雖然很多時(shí)候會(huì)有些坎坷困難，只要堅(jiān)持不懈，肯吃苦，不灰心喪氣才能取得最后的成功。
初中生雄獅去流浪讀后感篇十六
《雄獅去流浪》主要寫(xiě)了五只少年獅子黑儠毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶被雙色儠獅群驅(qū)逐，踏上了顛沛流離的流亡生活。
險(xiǎn)象環(huán)生的羅利安大草原到處都是危機(jī)，由于五兄弟狩獵時(shí)配合不好，有的偷懶，有的追捕時(shí)中途停下來(lái)，結(jié)果老大黑儠毛下巴被鹿蹄踢成粉碎性骨折，胸部的肋骨也被踢斷五六根。為了生存，受重傷的老大成了流浪獅子兄弟被趕出家園后吃的第一頓飯。不管去哪兒，也不知道前途怎樣，它們都堅(jiān)信一條，要想方設(shè)法活下去。
剩下的四兄弟在危機(jī)四伏的闖蕩生活中，遠(yuǎn)征沙漠，鏖戰(zhàn)黑犀牛，交火“白猩猩”，識(shí)破人類陷阱，又重新回到流浪起點(diǎn)，最后只剩下五兄弟中最小最弱的紅飄帶被各大獅群驅(qū)逐者，九死一生，過(guò)著艱苦的生活。不管有多難，它都堅(jiān)強(qiáng)地活著。
讀完了這本書(shū)，我深深地體會(huì)到了無(wú)論做什么事，都要不怕困難，堅(jiān)持自己的信念，要有毅力有恒心。
初中生雄獅去流浪讀后感篇十七
這是一部動(dòng)物小說(shuō)，沈石溪的著作，《雄獅去流浪》。
在非洲羅利安大草原上，生活著雙色鬛獅群。一天，雌獅們獵捕了一頭角馬，正要按尊卑次序進(jìn)食，突然沖出五只半大雄獅，它們不懂規(guī)矩，仰仗雌獅的寵愛(ài)，搶在雌獅前奪取食物，引起公憤。辮子獅王下令“驅(qū)雄”。就這樣，五只半大雄獅離開(kāi)父母，開(kāi)始流浪生涯。黑鬛毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，相繼死在黃泉路上，拋下五兄弟中最小的紅飄帶。
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。獅子雖然兇猛，是萬(wàn)獸之王，但是成長(zhǎng)的經(jīng)歷也是坎坷的，并不是生下來(lái)就能獵捕食物，稱王稱霸的。小獅子剛剛離開(kāi)獅群時(shí)，也是常常挨餓，因?yàn)闆](méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)還會(huì)受到其他動(dòng)物攻擊而受傷，日子過(guò)得顛沛流離，讓人覺(jué)得很可憐?？墒且粋€(gè)獅群不可能存在兩個(gè)獅王，小獅子長(zhǎng)大后不可能永遠(yuǎn)留在父母身邊，它要獨(dú)立生活，以后建立自己的獅群，繁衍后代，因而必須離開(kāi)那個(gè)獅群。
讀了這個(gè)故事，讓我明白許多道理。一個(gè)人，是遲早要獨(dú)立的，好比故事中的紅飄帶，到最后也要去獨(dú)立，我已經(jīng)看過(guò)了后面的部分了，它就是自己和它的蜂腰雌獅一起流浪，最后成王。
初中生雄獅去流浪讀后感篇十八
書(shū)的內(nèi)容講述了五只被獅王驅(qū)逐的獅子，五兄弟互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，最后只有小弟弟紅飄帶活了下來(lái)。
我先說(shuō)一下黑鬣毛吧！五兄弟在穿越沙漠的時(shí)候，老大黑鬣毛為了獵殺一頭長(zhǎng)頸鹿，被長(zhǎng)頸鹿的“鐵腿”踢傷了下巴！它躺在那里對(duì)弟弟們說(shuō)：“把我吃了吧！你們一定要走出沙漠?。 蔽冶凰峒簽槿说木翊騽?dòng)了。
再說(shuō)一說(shuō)老二大頭獅，四兄弟在沙漠里非常熱，快被曬死了，大頭獅圍著一塊大石頭轉(zhuǎn)了幾圈，然后繞到巖石背面用爪子在巖石下面刨出一個(gè)1米多深的沙坑，它叫弟弟們一個(gè)一個(gè)的進(jìn)去了，自己卻暴露在陽(yáng)光下。大頭獅的行為讓我知道了什么是禮讓。
最小的獅子紅飄帶被各大獅群驅(qū)逐著，它憑著自己的聰明才智九死一生，流竄在邊境線上，過(guò)著流寇式的生活。
這本書(shū)使我懂得堅(jiān)持永不放棄，團(tuán)結(jié)就是力量，我們的明天會(huì)更好！
初中生雄獅去流浪讀后感篇十九
在一個(gè)非常茂盛的原始叢林里，有好幾個(gè)大獅群。其中有一個(gè)獅群里有十只半大的小獅子，小獅子里面5只是雄獅5只是雌獅。小雄獅因?yàn)榭吹酱笮郦{一睡完覺(jué)就可以吃肉，而且是內(nèi)臟、腿肉等。而它們只能第三次吃，所以，它們等到大雄獅吃完后它們就要吃肉了，所以失了“人”心，被大雄獅給趕了出去。從這里，我看出了大雄獅要趕走它們的決心。
它們看到了一群長(zhǎng)頸鹿，想要捕殺長(zhǎng)頸鹿。所以開(kāi)始隱藏起來(lái)了?？墒怯譀](méi)有成功，而且黑毛大哥又被踢成了重傷，而且又被獵狗給圍起來(lái)了。沒(méi)有食物只能餓死，它們迫不得已，只好含著淚，一口一口的吃掉了黑毛。說(shuō)明他們不想吃黑毛。
它們夢(mèng)想找一塊沒(méi)有別的獅子的地方去，大頭獅把它們給領(lǐng)到了一個(gè)地方，但是沒(méi)有水，它們只能走，走了一天以后，終于找到水了，但是水被大犀牛霸占著。刀疤臉為了別的獅子能喝到水，自己被大犀牛給打死了。不過(guò)，大犀牛死了。大頭獅被人給打死了。
桃花眼掉進(jìn)沼澤里了。
從這本書(shū)中我知道了大雄獅為什么把小雄獅給趕了出去。我也再次理解了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的含義。
初中生雄獅去流浪讀后感篇二十
“火球似的太陽(yáng)慢慢西墜，夕陽(yáng)下，乞力馬扎羅山像只巨大的雄獅……”這是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪爺爺?shù)淖髌贰缎郦{去流浪》的開(kāi)篇之句，我在其老樹(shù)昏鴉的意境中，心兒馳向壯美的非洲羅利安大草原。
《雄獅去流浪》寫(xiě)的是五只半大的小雄獅被趕出獅群，在外流浪的故事。最大的黑鬃毛因想讓四個(gè)饑餓的弟弟不被鬣狗吃掉，毅然讓四個(gè)弟弟把負(fù)傷的自己吃掉了；老二大頭獅為了掩護(hù)弟弟們，在人類的槍聲中倒下；老三刀疤臉，在與黑犀牛對(duì)抗時(shí)被撕成碎片，兩個(gè)弟弟喝到清水；老四桃花眼在和舊獅王爭(zhēng)奪王位時(shí)不幸受傷身亡；而老五紅飄帶在蜂腰雌獅的幫助下，成為了新一代的獅王。
這本書(shū)故事情節(jié)曲折，扣人心弦，讓我聯(lián)想到生活中可歌可泣的'無(wú)名英雄。比如刀疤臉，在最危險(xiǎn)的時(shí)候，為了弟弟們與犀牛搏殺，這多么像我們身邊的消防員戰(zhàn)士??！他們?cè)诨饒?chǎng)、洪水中逆行，甚至用生命守護(hù)安寧。這也像戰(zhàn)“疫”中的醫(yī)護(hù)人員，當(dāng)我們宅在家，“逆行天使”卻奔赴武漢等地區(qū)，與病毒搏斗，與時(shí)間賽跑。無(wú)數(shù)平民英雄用行動(dòng)詮釋了大愛(ài)情懷，用生命展現(xiàn)了愛(ài)的力量，這成了我堅(jiān)強(qiáng)生活的理由。
經(jīng)歷血雨腥風(fēng)，看著四個(gè)手足兄長(zhǎng)相繼倒下，紅飄帶變得沉穩(wěn)精干。它沒(méi)有像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，而是用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手，成為一代獅王。生活中，我缺少的就是沉靜，多了些浮躁，做事經(jīng)常不經(jīng)過(guò)頭腦，被爸爸媽媽經(jīng)常數(shù)落。記得有一次，弟弟跟我們說(shuō)，他定位拍球可以拍到200個(gè)了。我立刻開(kāi)始潑冷水，說(shuō)：“你動(dòng)了！你沒(méi)拍到200個(gè)，我看見(jiàn)了！”搞得大家不歡而散?，F(xiàn)在，我領(lǐng)會(huì)到：學(xué)會(huì)分享他人的成就和快樂(lè)，才會(huì)和他人相處得開(kāi)心、融洽，我真應(yīng)該多向紅飄帶學(xué)習(xí)。
《雄獅去流浪》真是一本好書(shū)，它讓我在閱讀中思考，在書(shū)香中成長(zhǎng)。
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