世界是如此之大，其中的奇妙景觀和人文風(fēng)情讓人陶醉其中?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和核心內(nèi)容，避免涉及太多次要的細(xì)節(jié)。以下是小編為大家整理的一些范文，供大家參考和借鑒。
霍金傳讀書(shū)心得篇一
霍金是不幸的，他不能說(shuō)話，不能寫(xiě)字，甚至不會(huì)動(dòng)。但是就是這樣的一個(gè)人，卻想要探索宇宙。他做到了!但霍金承受的痛苦卻是常人無(wú)法感受到的?；艚鹪诓∧д勰ブ袌?zhí)著追求自己的理想——科學(xué)。換成我們?nèi)魏我粋€(gè)正常人，我估計(jì)他也不可能完成如此深?yuàn)W的科學(xué)推論，也不會(huì)有這樣堅(jiān)持不懈的信念?；艚鹩兄腔鄣拇竽X，但一切成功都離不開(kāi)他的努力。我一直記著霍金說(shuō)的一句話：“上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個(gè)人努力程度不同的結(jié)果?！笔前?世界上的確有聰明人也有傻瓜。但是傻瓜他可以通過(guò)自身的努力而得到成功，“笨鳥(niǎo)先飛”這就是一個(gè)典型的例子。反過(guò)來(lái)說(shuō)，有些聰明人自以為什么都會(huì)，不學(xué)也不聽(tīng)，久而久之，就是因?yàn)樗湴恋男睦?，使他一落千?
霍金雖在科學(xué)領(lǐng)域上取得了巨大成就，但他從不為取得的成績(jī)而驕傲。他從不喜歡別人對(duì)他頂禮膜拜，不想要什么虛榮。我想想自己，經(jīng)常要吃好的，穿好的，虛榮心是否太強(qiáng)了呢!霍金面對(duì)困難并沒(méi)有悲觀消沉，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，這實(shí)在令我們深深折服!
霍金，他是一個(gè)傳奇，他用自己的信念創(chuàng)造了輝煌!
霍金傳讀書(shū)心得篇二
在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中，霍金起初曾認(rèn)為：收縮相僅僅是膨脹相的時(shí)間反演。處在收縮相的人們將以倒退的方式生活，他們?cè)诔錾凹匆阉廊?，并且隨著宇宙收縮變得更年輕。
這是一種非常有趣的論點(diǎn)，因?yàn)樵谶@種情況下人們就可以預(yù)知明天的世界，并且由垂垂老矣過(guò)渡到懵懵懂懂。這是一種聽(tīng)起來(lái)非常玄乎的狀態(tài)：人們可以看到打碎的杯子漸漸融合在一起，也可以看到發(fā)射出去的箭矢回到原點(diǎn)。這是一種違背心理學(xué)意義上的時(shí)間觀念，畢竟你剛剛寫(xiě)完的作業(yè)可能下一分鐘就一片空白了。說(shuō)實(shí)話，就算是寫(xiě)在科幻小說(shuō)中，這種狀態(tài)也很難描述下去，無(wú)法將故事編撰的自圓其說(shuō)。
當(dāng)然，后來(lái)霍金放棄了這種觀點(diǎn)，盡管我們也無(wú)法確定新的觀點(diǎn)是否正確。正因?yàn)闀r(shí)間有方向，所以才會(huì)對(duì)于未來(lái)有無(wú)限地期待。試想未來(lái)時(shí)空旅行真的可以進(jìn)行，不管從過(guò)去穿越到未來(lái)還是從未來(lái)穿越到過(guò)去，都將會(huì)造成極大的.影響：若不加以控制，世界必將陷入混亂。像未來(lái)光錐和過(guò)去[]光錐講述的那樣，一個(gè)小事件的改變可能逐漸擴(kuò)散到未來(lái)和過(guò)去廣泛的時(shí)空中，蝴蝶效應(yīng)告訴我們這有可能導(dǎo)致時(shí)空的崩壞，有時(shí)也會(huì)想人存在的意義究竟何在。這是小時(shí)候知道人類只有幾十年的壽命以及地球已經(jīng)歷經(jīng)數(shù)十億年的演化之后萌生的想法。
再輝煌的人物也只能曇花一現(xiàn)，秦始皇看不到如今的西安高鐵，柏拉圖也不知道如今更加復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。就連霍金，也只能停留在3。14，而聽(tīng)不到明天教堂的鐘聲。小時(shí)候有時(shí)想到再過(guò)幾十年這世界就沒(méi)有自己了，甚至?xí)低悼薜?，因?yàn)橛X(jué)得自己看不到更遠(yuǎn)的未來(lái)?，F(xiàn)在呢，仍然還是無(wú)法釋?xiě)讶酥嬖诟绿?，束縛于36500天以內(nèi)。
霍金傳讀書(shū)心得篇三
通過(guò)閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，我學(xué)會(huì)了兩個(gè)新的概念，逆時(shí)和超時(shí)。
逆時(shí)，顧名思義就是時(shí)間倒流。
超時(shí)，顧名思義就是時(shí)間跳躍。
逆時(shí)和超時(shí)，在大家看來(lái)，無(wú)非是兩個(gè)新名詞，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但是，假設(shè)在宇宙中有蟲(chóng)洞存在，兩者就可能實(shí)現(xiàn)。
超時(shí)空旅行有個(gè)前提條件：假設(shè)光速是100，就是要把宇宙飛船加速度達(dá)到99.99，就到100。當(dāng)近光速行駛一段時(shí)間后?就會(huì)到達(dá)將來(lái)的一個(gè)時(shí)段。譬如，小明從8點(diǎn)鐘開(kāi)始進(jìn)行超時(shí)空旅行，會(huì)在9點(diǎn)鐘到達(dá)。塵軍從9點(diǎn)鐘開(kāi)始進(jìn)行超時(shí)空旅行，會(huì)在10點(diǎn)鐘到達(dá)。當(dāng)然，你不只有一個(gè)小時(shí)可以越過(guò)，有二、三、四、五、六個(gè)小時(shí)，甚至一年也可以越過(guò)。而且，在未來(lái)的世界里，你可以見(jiàn)到另一個(gè)你，另一個(gè)你的爸爸媽媽呢!
逆時(shí)空旅行，是從b時(shí)點(diǎn)瞬間返回到a時(shí)點(diǎn)。它的前提條件是要超越光速。這似乎無(wú)法達(dá)到?，F(xiàn)在，有家公司制造的火箭能加速到99.99，但仍未達(dá)到位居第一的'光速。唯一的辦法，就是尋找宇宙中具備彎曲空間條件的蟲(chóng)洞。何謂彎曲空間呢?就是能將時(shí)空彎曲的物質(zhì)，縮短了a、b之間的距離為彎曲空間。假設(shè)地球與比鄰星之間的距離是200光年，那么如果蟲(chóng)洞存在的話，它可以為地球與比鄰星之間提供已經(jīng)縮短了的捷徑：可能是150、100光年，甚至更近的距離。當(dāng)飛船通過(guò)蟲(chóng)洞飛速行駛時(shí)，它一定能打破光速堡壘，回到從前。而且同超時(shí)空旅行一樣，能看見(jiàn)當(dāng)時(shí)你的家人和當(dāng)時(shí)的你。遺憾的是，至今科學(xué)家沒(méi)有在宇宙中找到半個(gè)蟲(chóng)洞。
我相信，在未來(lái)，一定有更多驚人的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，一定有更多的機(jī)器會(huì)超過(guò)《哆啦a夢(mèng)》中所描述的機(jī)器!
霍金傳讀書(shū)心得篇四
霍金傳奇是一本令人震撼的書(shū)籍，它講述了霍金這位偉大天才的傳奇經(jīng)歷。在閱讀這本書(shū)時(shí)，我深受霍金所傳達(dá)的思想感染和啟迪，從中受益匪淺。以下是我對(duì)該書(shū)的讀書(shū)心得與體會(huì)。
第一段：震撼與敬佩。
通過(guò)閱讀霍金傳奇，我被霍金出色的所作所為所震撼。一個(gè)如此嚴(yán)重的身體殘疾卻依舊能夠成為引領(lǐng)物理界的偉人，他那頑強(qiáng)、勇敢的生命力和堅(jiān)毅不屈的精神令我十分敬佩。即便患有肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥這種無(wú)法治愈的疾病，他依然沒(méi)有放棄，不斷追求科學(xué)知識(shí)的廣闊領(lǐng)域，為人類探索宇宙奧秘做出了卓越貢獻(xiàn)。他的故事不僅是一段震撼歷程，同時(shí)也感動(dòng)和啟發(fā)了我。
第二段：探索的精神。
霍金在他的成就中充分展現(xiàn)了科學(xué)探索的精神。他的堅(jiān)定信念，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和對(duì)科學(xué)問(wèn)題的深刻思考，都是其成就的關(guān)鍵。作為一名物理學(xué)者，他不斷地推動(dòng)科學(xué)前沿的研究，曾經(jīng)撰寫(xiě)過(guò)重要著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，為人類解開(kāi)了宇宙奧秘。通過(guò)閱讀霍金傳奇，我意識(shí)到要成為一名出色的科學(xué)工作者，需要有不斷的好奇心、熱情和探索的決心。
第三段：堅(jiān)毅與自我超越。
霍金鼓舞人心的堅(jiān)毅與自我超越精神，也是我在讀完該書(shū)時(shí)最深刻的印象之一。他面對(duì)重重困難和挑戰(zhàn)，始終不停止對(duì)科學(xué)研究的探索，這種精神使我對(duì)生活上的困境充滿了信心。我們?cè)谌松须y免會(huì)遇到種種困難，在霍金傳奇這本書(shū)中，我從中提取到的可以支持我戰(zhàn)勝挫折的信念和決心。
第四段：奉獻(xiàn)與發(fā)展。
正是因?yàn)榛艚鸬牟恍概?，人類才能更好地認(rèn)識(shí)宇宙和人類本身的未來(lái);正是他無(wú)私奉獻(xiàn)，人類才能不斷發(fā)展和進(jìn)步?；艚饌髌嫦蛭覀冋故玖艘晃怀錾茖W(xué)家的努力和奉獻(xiàn)，鼓勵(lì)我從中學(xué)習(xí)到更多的精神力量，并為人們的共同利益做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：人類未來(lái)和建設(shè)。
霍金所著《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)中，霍金表達(dá)了他對(duì)人類未來(lái)的思考和期望。在他看來(lái)，人類需要更多的投注于建設(shè)和完善社會(huì)制度上，而不是將資源極度集中于戰(zhàn)爭(zhēng)等爆炸性領(lǐng)域。讀完霍金傳奇后，我深刻地認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，努力為人類未來(lái)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，將是至關(guān)重要的。
總之，霍金傳奇是一本令人感動(dòng)的書(shū)籍，其中體現(xiàn)著霍金的魅力和人類對(duì)于科學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)。在我們的人生中，總會(huì)遇到挫折和困難，但這并不是讓我們放棄前進(jìn)的道路。我們可以從霍金的故事中汲取力量和信仰，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，不斷拓展知識(shí)領(lǐng)域，不斷奉獻(xiàn)于人類共同的事業(yè)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。
霍金傳讀書(shū)心得篇五
讀了《輪椅上的霍金》這篇感人肺腑的文章后，我百感交集，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭。
這篇文章講的是科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金，雖然身患盧伽雷氏癥，導(dǎo)致全身癱瘓，但是仍然絲毫不向命運(yùn)低頭，他保持樂(lè)觀的人生態(tài)度以及他堅(jiān)持思考，堅(jiān)持科學(xué)研究，堅(jiān)持追求理想的精神感動(dòng)著很多人。
我讀了這篇課文，覺(jué)得霍金有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：
一是霍金生性樂(lè)觀，不管遇到什么困難，他都會(huì)堅(jiān)持不懈。我是個(gè)小學(xué)生，只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)，才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)霍金那種迎難而上的精神。對(duì)于生活中遇到的一些挫折，千萬(wàn)不要妥協(xié)，要有戰(zhàn)勝困難的信心。俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母?！睂?duì)，我們要的就是這種精神。
二是他有一顆感恩的心。雖然霍金癱瘓了，但是他身邊的朋友、親人卻始終對(duì)他不離不棄。所以他把這一顆感恩的心變成了成功的動(dòng)力，送給一直在他身邊支持他的人。
針對(duì)第二點(diǎn)，我覺(jué)得我做的不夠好，因?yàn)闊o(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，父母都是我成長(zhǎng)路上的好伙伴，他們給了我生命，給了我今天的成就。但我因?yàn)檎{(diào)皮給父母增添了許多煩惱，他們幾乎每天都要為我這個(gè)“調(diào)皮鬼”浪費(fèi)不少時(shí)間。不過(guò)，我現(xiàn)在會(huì)盡全力改正這個(gè)壞習(xí)慣。學(xué)霍金用一顆感恩的心回報(bào)他們。
讀完《輪椅上的霍金》這篇課文，使我懂得了許多道理，今后我一定要像霍金那樣有一顆感恩的心，也要樂(lè)觀面對(duì)一切事物。只有這樣，我才能在學(xué)習(xí)上、生活上取得豐碩的果實(shí)。
這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文，課文主要講述了人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。在他讀研究生時(shí)，不幸患上了盧伽雷氏癥，不久就癱瘓了。過(guò)了幾年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說(shuō)話的功能。就這樣，霍金被禁錮在輪椅上整整40年，疾病已使他的身體完全變形：頭只能向右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則向內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成s型，只要略帶微笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子。這，已經(jīng)成了他的標(biāo)志性形象。即使是這樣，霍金并沒(méi)有放棄，一直頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并且在這種難以想象的艱難中成為了公認(rèn)的科學(xué)巨人。雖然他不能離開(kāi)輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，也到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。最終，他取得了成功!他被選為最年輪的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個(gè)物理天才，更因?yàn)樗且晃簧顝?qiáng)者。
我又想到了身殘志堅(jiān)的.張海迪，她從小學(xué)時(shí)就高位截癱，胸部以下失去了知覺(jué)，長(zhǎng)年坐在輪椅上，她的命運(yùn)和霍金是相似的。她和霍金一樣，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)，出色地完成了從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)業(yè)，掌握了好幾種外語(yǔ)，翻譯、創(chuàng)作了不少成人的作品，讓人的敬佩之情油然而生。
讀了這篇課文，我明白了一個(gè)人在面對(duì)困難時(shí)要保持樂(lè)觀的心態(tài)，要敢于正視現(xiàn)實(shí)，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想而努力奮斗，這樣才能改變命運(yùn)，創(chuàng)造奇跡。同時(shí)，還要懷著一顆感恩的心，熱愛(ài)生活，這樣你的生活才能充滿陽(yáng)光。
霍金傳讀書(shū)心得篇六
前幾天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《霍金傳記》。這是一本關(guān)于大名鼎鼎的科學(xué)家霍金的故事。
書(shū)的主人公叫霍金，他出生于英國(guó)，是現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一，發(fā)現(xiàn)了“奇性定理”、“霍金輻射”和“無(wú)邊界宇宙論”，他被稱為“輪椅上的宇宙狂人”。
霍金17歲時(shí)考進(jìn)了牛津大學(xué)，但是在他21歲時(shí)不幸患上“肌萎縮性側(cè)索硬化癥”，醫(yī)生預(yù)測(cè)他只能活兩年?；艚鹬肋@個(gè)消息后低靡了一段時(shí)間。后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)隔壁病房的那個(gè)男孩過(guò)兩天就要死去，他似乎明白了什么，覺(jué)得自己不算倒霉，雖然身體殘疾了，但自己的思維能力和記憶力沒(méi)有被破壞。從這以后體重不到四十公斤的霍金，雖然他只有三個(gè)指頭和一雙眼睛可以動(dòng)，但是他的思想飛出了地球，走進(jìn)了銀河系，與太陽(yáng)月亮共同思考發(fā)展，后來(lái)他憑著頑強(qiáng)的毅力度過(guò)了一年又一年，最終成為偉大的科學(xué)家。
讀完這本書(shū)，我被霍金這種樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、不向命運(yùn)低頭的精神所感動(dòng)。我們要向霍金學(xué)習(xí)，在生活中要心懷感恩，積極樂(lè)觀，在學(xué)習(xí)上要不斷的探索，勇往直前!
霍金傳讀書(shū)心得篇七
霍金是一位的非常富有傳奇人生的物理天才，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻(xiàn)是在他被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上之久的情況下做出的，這真的是空前絕后的。他的貢獻(xiàn)對(duì)于人類的觀念有深遠(yuǎn)的影響。他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。霍金被禁錮在輪椅上，但是他的頭腦可以自由探索整個(gè)宇宙。霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。
書(shū)中描寫(xiě)到，霍金具有很高的天賦，17歲時(shí)就考進(jìn)了牛津大學(xué)。然而，就是這樣一位天才少年卻在21歲時(shí)患上了肌肉萎縮癥，醫(yī)生宣判他只有兩年的生命。面對(duì)這一切，霍金也曾悲絕望，每天關(guān)在房間里喝酒、聽(tīng)音樂(lè)。但這樣的絕望并沒(méi)有持續(xù)多久，僅僅幾個(gè)月，他又勇敢的站起來(lái)了，視殘疾不存在，重新回到快樂(lè)的生活中。他和同事為了天鵝座的黑洞而打賭，他在電視系列劇中出演角色，他為女兒購(gòu)買的衣物永遠(yuǎn)都非常合身，他甚至是一個(gè)活潑好動(dòng)的人——這聽(tīng)起來(lái)有些好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的.手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”，也許是因?yàn)楸３謽?lè)觀的心態(tài)，霍金居然又奇跡般的活了四年。并且在這四年里寫(xiě)成了名為“宇宙的擴(kuò)張性”的博士論文。
隨著霍金的身體的不斷惡化，最終不得不在他26歲的時(shí)候坐上了輪椅。雖然如此，他依然將生活和工作的日程排得滿滿的，不亞于一個(gè)繁忙的正常人。然而，最終霍金還喪失了語(yǔ)言功能，成為一個(gè)不能用語(yǔ)音表達(dá)思想的人。但這一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有影響霍金的情緒，通過(guò)使用“補(bǔ)償者”這個(gè)電腦軟件，霍金又可以艱難的借助語(yǔ)言合成器“說(shuō)話”了。
就在這樣惡劣的身體條件下，霍金創(chuàng)作出了一本舉世聞名的物理著作：《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這本書(shū)一出版就引起了全世界的轟動(dòng)，一上市就被一搶而空，在全球擁有著無(wú)數(shù)的讀者，霍金本人也躋身世界頂尖級(jí)科學(xué)家行列。人們不得不對(duì)人類中居然有以這般堅(jiān)強(qiáng)意志追求終極真理的靈魂從內(nèi)心產(chǎn)生深深的敬意。記得在一次新聞發(fā)布會(huì)上，一位女記者提出了一個(gè)無(wú)比尖銳的問(wèn)題。她說(shuō)：“霍金先生，難道您不為只能被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎?”然而，霍金鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出了這些字：“我沒(méi)有感到悲哀，相反，我卻很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上，但是卻給了我足以想象世間萬(wàn)物、足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都是很公平的?！彼幕卮鸬玫搅巳珗?chǎng)最熱烈的掌聲。的確，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己。
面對(duì)著霍金如此巨大的成就，我們每個(gè)人都不禁要問(wèn)：“他的成功來(lái)自何處?”霍金用他的行動(dòng)給了我們答案。如果霍金沒(méi)有一種強(qiáng)烈的使命感，不去追求宇宙的根本問(wèn)題，他能夠活下去嗎?正是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志、執(zhí)著的追求和人生的斗志，才使他的生命大放光彩，成為繼愛(ài)因斯坦后最偉大的科學(xué)家。如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光;如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那干枯的水井，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得泉涌不斷，水光接天;如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那荒寥的沙漠，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。
霍金傳讀書(shū)心得篇八
霍金是一位的非常富有傳奇人生的物理天才，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻(xiàn)是在他被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上20年之久的情況下做出的，這真的是空前絕后的。他的貢獻(xiàn)對(duì)于人類的觀念有深遠(yuǎn)的影響。他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”?；艚鸨唤d在輪椅上，但是他的頭腦可以自由探索整個(gè)宇宙。霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。
書(shū)中描寫(xiě)到，霍金具有很高的天賦，17歲時(shí)就考進(jìn)了牛津大學(xué)。然而，就是這樣一位天才少年卻在21歲時(shí)患上了肌肉萎縮癥，醫(yī)生宣判他只有兩年的生命。面對(duì)這一切，霍金也曾悲絕望，每天關(guān)在房間里喝酒、聽(tīng)音樂(lè)。但這樣的絕望并沒(méi)有持續(xù)多久，僅僅幾個(gè)月，他又勇敢的站起來(lái)了，視殘疾不存在，重新回到快樂(lè)的生活中。他和同事為了天鵝座的黑洞而打賭，他在電視系列劇中出演角色，他為女兒購(gòu)買的衣物永遠(yuǎn)都非常合身，他甚至是一個(gè)活潑好動(dòng)的人——這聽(tīng)起來(lái)有些好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的.手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”，也許是因?yàn)楸３謽?lè)觀的心態(tài)，霍金居然又奇跡般的活了四年。并且在這四年里寫(xiě)成了名為“宇宙的擴(kuò)張性”的博士論文。
隨著霍金的身體的不斷惡化，最終不得不在他26歲的時(shí)候坐上了輪椅。雖然如此，他依然將生活和工作的日程排得滿滿的，不亞于一個(gè)繁忙的正常人。然而，最終霍金還喪失了語(yǔ)言功能，成為一個(gè)不能用語(yǔ)音表達(dá)思想的人。但這一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有影響霍金的情緒，通過(guò)使用“補(bǔ)償者”這個(gè)電腦軟件，霍金又可以艱難的借助語(yǔ)言合成器“說(shuō)話”了。
就在這樣惡劣的身體條件下，霍金創(chuàng)作出了一本舉世聞名的物理著作：《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這本書(shū)一出版就引起了全世界的轟動(dòng)，一上市就被一搶而空，在全球擁有著無(wú)數(shù)的讀者，霍金本人也躋身世界頂尖級(jí)科學(xué)家行列。人們不得不對(duì)人類中居然有以這般堅(jiān)強(qiáng)意志追求終極真理的靈魂從內(nèi)心產(chǎn)生深深的敬意。記得在一次新聞發(fā)布會(huì)上，一位女記者提出了一個(gè)無(wú)比尖銳的問(wèn)題。她說(shuō)：“霍金先生，難道您不為只能被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎?”然而，霍金鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出了這些字：“我沒(méi)有感到悲哀，相反，我卻很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上，但是卻給了我足以想象世間萬(wàn)物、足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都是很公平的?！彼幕卮鸬玫搅巳珗?chǎng)最熱烈的掌聲。的確，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己。
面對(duì)著霍金如此巨大的成就，我們每個(gè)人都不禁要問(wèn)：“他的成功來(lái)自何處?”霍金用他的行動(dòng)給了我們答案。如果霍金沒(méi)有一種強(qiáng)烈的使命感，不去追求宇宙的根本問(wèn)題，他能夠活下去嗎?正是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志、執(zhí)著的追求和人生的斗志，才使他的生命大放光彩，成為繼愛(ài)因斯坦后最偉大的科學(xué)家。如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光;如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那干枯的水井，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得泉涌不斷，水光接天;如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那荒寥的沙漠，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。
霍金傳讀書(shū)心得篇九
前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》一文，令我感觸頗深，心潮澎湃。
人稱“宇宙之王”的霍金，21歲時(shí)患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。不久完全癱瘓。1985年，他因肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此再也不能說(shuō)話。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年。但他卻一直頑強(qiáng)地活了四十多年。而且，他正是在這種舉世公認(rèn)的艱難中發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推斷出黑洞的大爆炸，成為天體物理學(xué)之泰斗……并被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。不僅如此，他并沒(méi)有認(rèn)為，命運(yùn)殘酷地使他失去太多，相反地，他認(rèn)為自己應(yīng)該為自己所擁有的一切而高興。
由此可見(jiàn)，霍金有著不斷求索的科學(xué)精神和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人格力量。他不僅是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，還是一個(gè)樂(lè)觀向上、正是命運(yùn)的、令人折服的生活強(qiáng)者，一個(gè)非凡的人!
霍金值得我們學(xué)習(xí)的地方很多。其中，我最欣賞的是他那勇敢頑強(qiáng)的人格力量和樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)的精神。因?yàn)?，如果他不勇敢頑強(qiáng)，不樂(lè)觀向上，不正視命運(yùn)，那么他連活下去的勇氣都沒(méi)有，哪來(lái)的科學(xué)成就?即使他茍且偷生，那必定是碌碌無(wú)為，郁郁而終，絕不會(huì)有這么大的成就。甚至可以說(shuō)，勇敢頑強(qiáng)的人格力量和樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)的精神是他成功的最大原因。
我們的任何困難都不能與霍金的相比，但我們?cè)谏钪凶龅搅瞬慌吕щy嗎?我原來(lái)很討厭練習(xí)書(shū)法，總是不能靜下心來(lái)練字。讀了這篇文章后，我知道了：霍金遇到了那么大的困難都沒(méi)有放棄，我遇到這么小的困難就更不該放棄了。我決心克服所有的困難，練出一手好字!
《輪椅上的霍金》告訴我們：這樣像霍金那樣，有著勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人格力量，和樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)的精神，就一定能取得成功，創(chuàng)造輝煌。
霍金傳讀書(shū)心得篇十
今天，我讀了一本霍金自傳體，它使我深受啟發(fā)。
霍金自小就對(duì)宇宙非常好奇，進(jìn)入中學(xué)，他更加想當(dāng)一名天文學(xué)家，可他的爸爸認(rèn)為這個(gè)職業(yè)不如當(dāng)醫(yī)生好。但執(zhí)著地霍金還是對(duì)宇宙很感興趣。霍金和他的伙伴制造過(guò)一臺(tái)電腦，雖說(shuō)這臺(tái)電腦配置簡(jiǎn)單，但這卻使他們有很大的成就感，使他度過(guò)了美好的中學(xué)時(shí)光?？墒且蚬ぷ餍枰?，家人要離開(kāi)英國(guó)一年。在他上牛津大學(xué)時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，他的身體在抽搐著，他患上了“葛雷克氏癥”，可病魔沒(méi)能擊倒他，他頑強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)，并出版了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等許多宇宙書(shū)籍。
看到這里，我不禁感動(dòng)萬(wàn)分，霍金都患了致命性疾病了，可他還是繼續(xù)研究宇宙，而我們呢，學(xué)習(xí)不好好地，上課也經(jīng)常開(kāi)小差，我們現(xiàn)在的生活比霍金以前的生活好多了，可我們?nèi)绻缓煤玫卣湎?，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，那可真是太忘恩負(fù)義了。
所以讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)。
霍金傳讀書(shū)心得篇十一
我崇敬的一位科學(xué)家——霍金。一個(gè)被人們熟知的“宇宙之王”，可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)霍金的人卻不知道，他是一個(gè)在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會(huì)動(dòng)的人。1963年正在讀研究生的霍金患上肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久完全癱瘓。不幸接踵而至，1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說(shuō)話的功能。而霍金雖然在輪椅上，可是他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了黑洞，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸并寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但他一直頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。有一次，在學(xué)術(shù)結(jié)束報(bào)告之際，一位年輕的女記者搶先躍上講壇不無(wú)悲傷地問(wèn)：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多么?”霍金的臉上卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指艱難地叩擊鍵盤，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心…...
霍金樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，勤奮好學(xué)不會(huì)為挫折和困難擊敗。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中稍遇到一點(diǎn)困難就言放棄。而霍金費(fèi)盡辛苦一字一字看書(shū)尋找自己想發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們呢?多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)都覺(jué)得累，如遇到一道奧數(shù)題，我想了半個(gè)鐘頭就放棄了;霍金為了研究自己的問(wèn)題而不想被人打擾，老是再門前掛著“請(qǐng)保持安靜，主人正在睡覺(jué)”?；艚鹬挥?個(gè)手指頭能活動(dòng)，不過(guò)他卻能講座講得惟妙惟肖，每天跟研究生們討論問(wèn)題。而我們一遇到一點(diǎn)小傷就哇哇叫疼，學(xué)習(xí)時(shí)間稍長(zhǎng)些就叫苦叫累……回過(guò)頭來(lái)想想自己，一遇到什么艱難險(xiǎn)阻的事兒，就逃的不意而飛，沒(méi)有那種勇敢前進(jìn)的精神?；艚饏s不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。
霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的科學(xué)家，更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。啊，他不斷求索的科學(xué)精神令我們感動(dòng)!我崇敬的科學(xué)家——霍金是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今天，我們學(xué)習(xí)了第十課，《輪椅上的霍金》，學(xué)完這一課，我早已被英國(guó)大科學(xué)家霍金這種頑強(qiáng)不屈、執(zhí)著于科學(xué)的精神所感動(dòng)。
本文一開(kāi)始就講述了霍金的身體慘遭厄運(yùn)的折磨。在他21歲的時(shí)候，就不幸患了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，完全癱瘓，繼而又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，徹底剝奪了說(shuō)話的功能，這對(duì)于一個(gè)正值黃金時(shí)期的科學(xué)家來(lái)說(shuō)，患此絕癥是多大的打擊啊!所有人都會(huì)認(rèn)為霍金就此完了，醫(yī)生也曾說(shuō)只能活兩年，可是霍金卻以驚人的毅力不斷與病魔抗?fàn)?，成為舉世矚目的科學(xué)巨人。這是多么了不起!雖然他在輪椅上被禁錮了40年，但是他的思維卻沒(méi)有停止過(guò)，他撰寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》風(fēng)靡全世界。
讀完本文，我的心靈被深深震撼了。命運(yùn)對(duì)這位偉人如此不公，如此殘酷，他沒(méi)有低頭，沒(méi)有抱怨，而是充滿樂(lè)觀，充滿追求，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界。課文插圖上，看得出他的身體因疾病已經(jīng)徹底變形，但是他的嘴角的微笑卻是無(wú)限的恬靜和溫情。我久久地凝視著，覺(jué)得他的形象越來(lái)越高大，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)……此時(shí)，像他這樣身殘志堅(jiān)的偉大人物一個(gè)一個(gè)地浮現(xiàn)在我的腦海中：雙耳失聰，雙目失明的美國(guó)著名文學(xué)家、教育家的海倫?凱勒、高位截癱的著名作家張海迪及體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的音樂(lè)家阿炳……他們都用頑強(qiáng)的毅力，正視命運(yùn)，永不言棄。上帝為他們打開(kāi)了一扇門，但同時(shí)也為他們打開(kāi)了一扇窗。他們正是抱著這個(gè)堅(jiān)定的信念，打開(kāi)了成功之窗。
相比之下，我不禁自慚形穢。想想自己擁,有強(qiáng)健的身體，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師、父母的關(guān)愛(ài)，卻不知道熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。平時(shí)遇到小困難和挫折不愿意去克服，總想著依賴父母。生活不能獨(dú)立，將來(lái)還能成為有用的人嗎?肯定不能!
因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要以他們?yōu)榘駱?，珍惜時(shí)光、努力學(xué)習(xí)，不畏困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
這篇文章寫(xiě)得很精彩：他在輪椅上生活了40年，全身只有三根手指能動(dòng)，演講和答問(wèn)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)，然而他靠著頑強(qiáng)的毅力和充滿智慧的大腦撰寫(xiě)了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，在全世界擁有無(wú)數(shù)的讀者。他在接受女記者的采訪時(shí)，對(duì)于女記者提出的唐突和尖銳的問(wèn)題，沒(méi)有逃避，臉上依然帶著恬靜的微笑。
他就是史蒂芬·霍金。
霍金雖然飽受病魔的折磨，但是他樂(lè)觀地面對(duì)每一天。他建立了非常美的科學(xué)模型，成為盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授，英國(guó)最年輕的.皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。面對(duì)常人難以想像的艱難，依然面帶微笑，孜孜不倦地寫(xiě)作，作出了巨大的貢獻(xiàn)。
一個(gè)殘疾人，笑對(duì)人生，通過(guò)自己的不懈努力，才會(huì)這么出色!
人生是由酸、甜、苦、辣多個(gè)部分組成的，讓我們帶著微笑一一來(lái)品味它們!
當(dāng)你遇到困難、挫折、痛苦、傷感、悲哀的時(shí)候，不應(yīng)該一個(gè)人躲到角落里暗暗哭泣，而應(yīng)該笑著面對(duì)它們。它們并不可怕，可怕的是有沒(méi)有那種坦然以對(duì)的心態(tài)。相信只要充滿自信，任何問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。
運(yùn)動(dòng)員桑蘭就是這樣的一個(gè)人。一次，她在參加跳馬的比賽中，為了避開(kāi)前面的人，不小心撞到了木箱，造成了骨折。更可怕的是，她的下半生將在輪椅上度過(guò)。普通人面對(duì)老天對(duì)自己的不公，只會(huì)埋怨命運(yùn)，而桑蘭卻靠著頑強(qiáng)的意志挺了過(guò)來(lái)，還面帶微笑地詢問(wèn)隊(duì)員們的比賽情況，微笑著配合醫(yī)生的治療。桑蘭是個(gè)女強(qiáng)人，她知道自己將在輪椅上度過(guò)余生的事實(shí)，沒(méi)有哭泣退縮，而是微笑著面對(duì)這一切!
能夠笑對(duì)困難，需要一份勇氣;能夠笑對(duì)失敗，需要一份銳氣;能夠笑對(duì)成功，需要一份淡泊;能夠笑對(duì)人生，則需要一份智慧。能夠笑對(duì)人生，就是一種至高的境界。
霍金傳讀書(shū)心得篇十二
1、足夠巨大而致密的星體具有如此之強(qiáng)的引力場(chǎng)，以致光都被拉了進(jìn)來(lái)而無(wú)法逸出，這種星體稱為黑洞。
2、如何才能形成黑洞？
恒星是在大量氣體，主要是氫，在自身吸引力下開(kāi)始向其內(nèi)部收縮時(shí)形成的，當(dāng)它收縮時(shí)，氣體原子越來(lái)越高的速度碰撞，氣體熾熱起來(lái)，最終氣體變得如此之熱，以致當(dāng)氫原子碰撞時(shí)，它們不再相互反彈，而是相互融合成氦原子，增加的熱量提高了氣體壓力，它可和引力平衡，于是氣體停止收縮。恒星將最終耗盡氫和其他核燃料。（錢德拉塞卡極限：質(zhì)量大于太陽(yáng)約1.5倍的恒星可能無(wú)法抵抗他自己的引力以維持自身的平衡，這個(gè)質(zhì)量稱為錢德拉塞卡極限）如果恒星質(zhì)量小于極限，他可能變成半徑為幾千英里，密度為每立方英寸幾百噸重的白矮星。白矮星是靠其物質(zhì)呈電子之間的不相容原理排斥力支撐的。
對(duì)于極限質(zhì)量大約為太陽(yáng)的1~2倍的恒星，還有一種最終狀態(tài)，他們是靠中子和質(zhì)子之間的不相容原理排斥力支撐的，他們被稱為中子星，它們的半徑只有十英里左右，而密度為每立方英寸幾億噸。
隨著恒星收縮，其表面引力場(chǎng)越來(lái)越弱，最終一個(gè)時(shí)空區(qū)域，要從那里逃脫是不可能的，這個(gè)區(qū)域即為黑洞。
3、時(shí)空。
根據(jù)廣義相對(duì)論，黑洞內(nèi)必有一密度無(wú)窮大的奇點(diǎn)，它是時(shí)間終點(diǎn)，無(wú)論是光還是其他信號(hào)都無(wú)法從該奇點(diǎn)到達(dá)別的地方。如果有宇航員進(jìn)去的話，他可能看到裸露的奇點(diǎn)，他可能避開(kāi)奇點(diǎn)墜入一個(gè)“蚯蚓洞”，并通過(guò)它在宇宙另一個(gè)區(qū)域出現(xiàn)，這位時(shí)空旅行提供了可能。
第四講黑洞不太黑。
熱力學(xué)第二定律。
鼓勵(lì)的系統(tǒng)熵永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的增加而減少，當(dāng)兩個(gè)系統(tǒng)合并時(shí)，合并的系統(tǒng)上大于單個(gè)的系統(tǒng)熵之和。
廣義相對(duì)論和量子力學(xué)。
如果一名宇航員掉進(jìn)了黑洞，黑洞的質(zhì)量將增加，最終，這部分增加的熱量等價(jià)的能量將以輻射的`形式返回宇宙。因此從某種意義上來(lái)講，這名宇航員得到了再生。但，這種形式上的不滅是沒(méi)有意義的，因其在黑洞內(nèi)喪生時(shí)，他個(gè)人的時(shí)間概念肯定已經(jīng)終結(jié)，即使是最終從黑洞發(fā)射出的粒子種類多半也會(huì)與構(gòu)成這名宇航員的粒子不同，他唯一能夠幸存的特征就是他的質(zhì)量或能量。
霍金傳讀書(shū)心得篇十三
霍金的病情漸漸加重。1970年，在學(xué)術(shù)上聲譽(yù)日隆的霍金已無(wú)法自我走動(dòng)，他開(kāi)始使用輪椅。直到今日，他再也沒(méi)離開(kāi)它。
永遠(yuǎn)坐進(jìn)輪椅的霍金，極其頑強(qiáng)地工作和生活著。
1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作。
又有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時(shí)拐彎過(guò)急，輪椅向后傾倒，不料這位引力大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自我所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)來(lái)有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用惟一能夠活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;在莫斯科的飯店中，他提議大家來(lái)跳舞，他在大廳里轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅的身影真是一大奇景;當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自我的輪椅來(lái)炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。
當(dāng)然，霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。
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