演講稿應(yīng)該具備邏輯條理，結(jié)構(gòu)清晰，使聽(tīng)眾容易理解和記憶。備好必要的道具和技術(shù)設(shè)備，確保演講的順利進(jìn)行。演講稿作為一種有效的溝通工具，在不同領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。
小故事演講稿篇一
漫漫人生路，書香伴我行。
曾經(jīng)年少也追夢(mèng)，如今年過(guò)不惑，我開(kāi)始知道隨緣，少年時(shí)的許多固守漸漸釋然，然而，對(duì)于書籍的熱望卻依然執(zhí)著。世間千般樂(lè)，書香最迷人!
早年身居陋室，讀孟子后，手書一條幅：“養(yǎng)我浩然正氣”掛于室內(nèi)，并自名陋室為“養(yǎng)氣軒”。在集客廳、廚房、臥室等多功能于一體的一間斗室，最大的家當(dāng)就是書桌、書柜。那時(shí)，書生意氣正濃，讀書幾乎是唯一的業(yè)余生活。夜，靜悄悄的，明月臨窗，書香入夢(mèng)，“三更有夢(mèng)書當(dāng)枕”“半床明月半床書”，生活如此清貧卻又如此浪漫!
而今房子是夠住了，但書仍是滿屋子堆放，“無(wú)事亂翻書”已成習(xí)慣。
我讀書很雜，什么都讀，從中外名著到哲學(xué)經(jīng)典，從理工農(nóng)醫(yī)到軍政史冊(cè)，從諸子百家到現(xiàn)代科技，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會(huì)抱著啃幾天。出差在外最不會(huì)少帶的是書，工作之余總有一卷在手，即使隨手一張報(bào)紙，也可讓我“又得浮生半日閑”!
古人云：“書中自有千鐘粟”，而我，讀書不為稻粱謀!
我讀書，為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。我的底子薄，原始學(xué)歷是“文革”時(shí)的初中畢業(yè)，七年半的學(xué)校生活大約只把我領(lǐng)進(jìn)了讀寫算的門。走上講臺(tái)，也純是偶然，開(kāi)始的時(shí)候，心里滿是愧疚與忐忑!學(xué)高為師，我不夠資格;傳道授業(yè)，我無(wú)法勝任。然而，在當(dāng)時(shí)我別無(wú)選擇!子曰“教學(xué)相長(zhǎng)”“學(xué)而不厭”，兩千年優(yōu)良的師德傳統(tǒng)對(duì)我具有極其現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，我惟有手不釋卷，拼命讀書。
1986年，在獲得自學(xué)考試的?？莆膽{之后，我又開(kāi)始了本科的學(xué)習(xí)，讀到一半，因?yàn)榉N種原因而中斷，沒(méi)想到年過(guò)40，竟還有熱情去續(xù)考，于是，在間隔20xx年之后，我又去報(bào)了名。一些熟人碰到我，感到很不解，問(wèn)我現(xiàn)在還要這一紙文憑干什么?看到和許多差不多是晚輩的后生同堂考試的時(shí)候，我也覺(jué)得有些不適時(shí)宜，其實(shí)，我只是為了找一個(gè)讀書的理由而已。去年，完成了全部課程的學(xué)習(xí)，去湖北大學(xué)報(bào)名參加畢業(yè)考核的時(shí)候，呈交的結(jié)業(yè)證書有幾個(gè)是20xx年前的，工作人員感到很驚訝，看了看我，笑著說(shuō)：“你這證書再過(guò)幾年可以成為文物了?！蔽倚χ卮鹫f(shuō)：“是啊，一個(gè)本科讀了20xx年，我這算是終身學(xué)習(xí)的典范呢!”
我讀書，還為不落伍。西方曾有名人說(shuō)過(guò)：“如果今天我們不能生活在未來(lái)，明天我們將生活在過(guò)去?！蔽覔?dān)心自己有一天也會(huì)生活在過(guò)去，所以努力通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己活在現(xiàn)在或?qū)?lái)。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)延伸到浠水的時(shí)候，我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網(wǎng)絡(luò)一般應(yīng)用，技術(shù)水平逐步由菜鳥升級(jí)到小蝦!互聯(lián)網(wǎng)在我面前開(kāi)了一個(gè)了解世界的新窗口，讓我們多了一條獲取知識(shí)與信息的途徑，我的閱讀也因此多了一種方式——讀網(wǎng)!
我讀書，也為滿足一種興趣。當(dāng)年對(duì)電子技術(shù)的狂熱其實(shí)并沒(méi)有明確的目標(biāo)，純粹興趣而已。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。這么漫不經(jīng)心地學(xué)著，竟也達(dá)到了不低的水平，在生活圈子，我的電子維修技術(shù)曾一度小有名氣，某家電維修培訓(xùn)班還鄭重聘請(qǐng)我前去兼課。今天，隨著教育現(xiàn)代化的快速推進(jìn)，我的電子技術(shù)居然大有用武之地。
讀書的感覺(jué)真好。肖川博士曾有過(guò)精彩的描述：人生許多感悟，就在捧卷細(xì)讀之時(shí)——感謝在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，茶煙輕揚(yáng)，書香浮動(dòng)，風(fēng)塵仆仆的心靈終于可以回家了。抑或在那幽靜的夜晚，守在小窗前，望著那燦爛的星空，憧憬著美妙的人生境界，吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。久而久之，我們的身心都與那廣闊的星空、美妙的境界融為了一體，實(shí)現(xiàn)著人生的超越。
古人說(shuō)：開(kāi)卷有益。許多年的積累，讓我感覺(jué)工作生活不再沉重，人也有了更多自信。
近幾年，教育信息化、實(shí)施新課程，教育改革浪潮一浪高過(guò)一浪，而我，依靠孜孜不倦地學(xué)習(xí)，緊緊跟隨時(shí)代潮流。我承擔(dān)的中央電教館十五規(guī)劃課題順利通過(guò)中央電教館學(xué)術(shù)委員會(huì)結(jié)題鑒定，研究成果得到專家高度評(píng)價(jià);我兩次應(yīng)邀去北京參加教育部組織的“中國(guó)教育信息化建設(shè)與發(fā)展論壇”，登上了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流的大雅之堂;教學(xué)研究成果近40件獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表;在省市大型專業(yè)研討會(huì)上，我多次登臺(tái)……今天到市教科院開(kāi)會(huì)，又混回了一個(gè)頭銜——特聘專家!
我還有一些社會(huì)兼職，為了不辱使命，我深入調(diào)研，積極撰文，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、吶喊!
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工”呼聲高漲，學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的迫切要求。學(xué)習(xí)型組織理論認(rèn)為：自我超越、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等是組織內(nèi)每個(gè)成員都應(yīng)重視的修煉。我并不滿足自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)校率先提出“打造書香校園”的口號(hào)，親自起草了《構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校實(shí)施方案》，宣傳“培訓(xùn)是最大的福利”，在全校教師中組織了系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，掀起了讀書熱潮。辯論會(huì)上，辯手們口若懸河，針?shù)h相對(duì)，理直氣自壯，理屈詞不窮;演講賽上，選手們引經(jīng)據(jù)典，縱橫捭闔，慷慨陳詞，聲情并茂;讀書報(bào)告會(huì)場(chǎng)場(chǎng)精彩，引人入勝;專家講座聽(tīng)眾云集，掌聲不絕;教學(xué)觀摩異彩紛呈，發(fā)人深省;校本培訓(xùn)形式多樣，自成體系。教職工學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，一大批教師茁壯成長(zhǎng)。許多到過(guò)我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一塊沃土，只要你是一顆有生命力的種子，你就可能在這里長(zhǎng)成參天大樹(shù)?！?/p>
在濃郁的書香氛圍中，中年教師在成名，青年教師在成長(zhǎng)，更多的老師在成熟，他們正引領(lǐng)著孩子們?nèi)姘l(fā)展，推動(dòng)著我們學(xué)校邁向輝煌!
小故事演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
剛開(kāi)始，我認(rèn)為這份工作就是簡(jiǎn)單的開(kāi)票，整理報(bào)表，接待來(lái)自全國(guó)各地的客戶。令我沒(méi)有想到的是銷售工作千變?nèi)f化，暗藏玄機(jī)。由于女孩子天生的羞怯感，我總是不知道該怎么與客戶溝通、不知道怎么介紹產(chǎn)品才能令客戶滿意?為此，在剛開(kāi)始的工作中，我經(jīng)歷了很多次的尷尬和失敗。記得有一次：有個(gè)從山西來(lái)的客戶咨詢充電架和礦燈的型號(hào)和具體的使用方法，辦公室又剛好一個(gè)人也沒(méi)有，我只好硬著頭皮給客戶講解，對(duì)客戶的詢問(wèn)，我的回答驢唇不對(duì)馬嘴，笑料百出，最后，這個(gè)客戶因?yàn)槲覙O不專業(yè)的介紹選擇了別的企業(yè)的產(chǎn)品。這件事情對(duì)我的觸動(dòng)很大，雖然領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有批評(píng)我，但是，我覺(jué)得自己愧對(duì)于工作，更愧對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的信任，由于我的不用心，而使公司失去了客戶!給公司造成了損失!
這件事情以后，我認(rèn)真審視了自己：我沒(méi)有積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，沒(méi)有足夠的重視。在之后的工作中，我主動(dòng)地和每一個(gè)業(yè)務(wù)員溝通，虛心的向生產(chǎn)、供應(yīng)和財(cái)務(wù)等各部門的人員請(qǐng)教。換個(gè)態(tài)度對(duì)待自己的工作，反而覺(jué)得工作充實(shí)而又意義，自己不但對(duì)咱豫光品牌的礦用產(chǎn)品也越來(lái)越了解，而且還自我摸索出不同銷售區(qū)域因氣候等各方面的差異，會(huì)選擇不同類型的產(chǎn)品;怎樣有策略的競(jìng)爭(zhēng)別人已經(jīng)占有的市場(chǎng);(這句話我沒(méi)有看明白)與其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比，我們產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)在哪里?劣勢(shì)又在哪里?在與客戶溝通的過(guò)程中，如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)事求是地為客戶推薦最適合他們的產(chǎn)品。我還發(fā)現(xiàn)：河南及周邊地區(qū)大部分客戶會(huì)選擇在周末來(lái)提貨，為保證供貨及時(shí)，我放棄了自己的休息時(shí)間，盡心盡力的服務(wù)好每一個(gè)客戶，為此，我在朋友中又多了一個(gè)外號(hào)：“豫光第一忙”。
聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻?！奔词购?jiǎn)單的內(nèi)勤服務(wù)工作，也有專業(yè)的地方，那需要靠經(jīng)驗(yàn)的積累，也靠技巧的突破，才能把看似簡(jiǎn)單的工作，做的比別人出色。越是微不足道的工作，其實(shí)也越能成功，因?yàn)檫@些工作所面對(duì)的都是生活中最基本的事物;許多人往往會(huì)忽略它的重要性，卻無(wú)法否認(rèn)它的存在價(jià)值，因?yàn)樗俏覀児ぷ髦胁豢煞指畹囊徊糠帧?/p>
朋友們，如果你在公司正從事著非常細(xì)微的工作，千萬(wàn)不要灰心，不管做什么事情，我們都要盡力做到最好。職業(yè)不分貴賤，貧富沒(méi)有差距，只有我們擁有值得讓別人信任的專業(yè)水平，擁有讓別人信服的工作態(tài)度，我們的人生才會(huì)有更多的超越和收獲。豫光給了我們這樣一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓我們一起在這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)各自的風(fēng)采，攜手共創(chuàng)百年豫光，輝煌豫光。
小故事演講稿篇三
我們駐村工作目的是為什么，我們駐村的意義是什么，我們駐村要怎么“駐”，要充分發(fā)揮宣傳員、調(diào)查員、服務(wù)員、領(lǐng)航員的作用，深入基層農(nóng)村開(kāi)展“講、訪、幫、促”活動(dòng)。
我們駐村小組深入坪水村，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、出黑板報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)講解等方式，深入農(nóng)戶家中、田間地頭，向農(nóng)民開(kāi)展“面對(duì)面”的十八大精神宣講。同時(shí)，召開(kāi)黨員學(xué)習(xí)會(huì)議，讓黨員先學(xué)、先總結(jié)、先領(lǐng)會(huì)，形成黨員帶、群眾學(xué)的互動(dòng)格局，千方百計(jì)讓農(nóng)民聽(tīng)得懂、理解透，及時(shí)了解黨的好政策，激發(fā)農(nóng)民致富創(chuàng)業(yè)奔小康的勁頭。
為把黨的十八大精神貫徹落實(shí)到工作中，幫助群眾樹(shù)立發(fā)展信心，我們走訪基層群眾，了解群眾所想、所盼、所需，并邀請(qǐng)村民群眾代表以自身為例，談變化、說(shuō)發(fā)展。在深入基層一線，走訪村情民意中，我們把查找?guī)椭v村寨解決困難和問(wèn)題作為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的一項(xiàng)重要措施，與村黨組織共同研究對(duì)策，落實(shí)解決的措施，解決好農(nóng)村黨組織及群眾遇到的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，深入所駐村寨走訪農(nóng)戶，通過(guò)與群眾交友談心，召開(kāi)群眾代表大會(huì)，對(duì)村情民意進(jìn)行調(diào)研摸底，并結(jié)合坪水村村寨實(shí)際，在縣、鎮(zhèn)駐村領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下選準(zhǔn)選好幫扶項(xiàng)目，幫助村里培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
工作不論大小、輕重，每一件事我都用心去學(xué)、努力去做、力求做好。同時(shí)，還不斷調(diào)整工作方式，自己主動(dòng)找事做，積極向村民介紹自己。真心可以換來(lái)真情，付出的點(diǎn)滴汗水，贏得的是沉甸甸的回報(bào)。同時(shí)，通過(guò)一樁樁實(shí)事好事，使加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)切實(shí)在群眾心中生了根，發(fā)了芽。我深深感受到只有把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。在我駐村時(shí)，涌現(xiàn)普普通通，實(shí)實(shí)在在，卻切切實(shí)實(shí)地把群眾放到了心上，用一個(gè)個(gè)看似微不足道的事例演繹了自己作為一名基層干部豐富精彩的駐村工作生活。
每當(dāng)遇到困難，我就會(huì)靜下心，暗自告訴自己：既然來(lái)駐村，就應(yīng)該為鄉(xiāng)親們做點(diǎn)什么，要為這片土地留下點(diǎn)什么。我兜里時(shí)常裝著一個(gè)小本，把村里的人口、土地面積、經(jīng)濟(jì)收入、黨團(tuán)員人數(shù)、低保戶等基本情況都記下來(lái)，做到心中有數(shù)；除了力所能及的幫助村民解決一些困難外，還主動(dòng)要求和村干部一起去接待村民來(lái)訪，調(diào)處矛盾糾紛。
現(xiàn)在，閑暇時(shí)，我喜歡到老鄉(xiāng)家里走走、看看、聊聊，聽(tīng)聽(tīng)他們講些只有本地人才會(huì)心一笑的故事，他們酒后哼唱的山歌小調(diào)和爽朗的笑聲。而我則會(huì)在談笑中，用他們的語(yǔ)言和他們能夠接受的方式講講法律政策，掏掏心窩子。
駐村工作是平凡的，但當(dāng)一個(gè)個(gè)笑容出現(xiàn)在群眾臉上，一聲聲謝謝來(lái)自百姓口中，一份份滿意拉近了自己和群眾的的距離，這份平凡卻讓我感動(dòng)、讓我留戀、讓我的人生從此有了一份寶貴的財(cái)富。少了一份浮華、多了一份實(shí)在，這就是我尋找的答案。
小故事演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝?！?/p>
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！?/p>
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的`成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
運(yùn)，不是什么神秘的力量，而是自我的花開(kāi)出的果。你如何選擇，命運(yùn)就如何發(fā)生。想要知道費(fèi)了多少心，只需看樹(shù)上掛了多少果實(shí)。人生，越努力，越幸運(yùn)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝?！?/p>
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
小故事演講稿篇五
各位家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自通道一完小的康詩(shī)琪，我給大家?guī)?lái)的演講題目是《我是公益小天使》。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位......
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
我們小學(xué)生作為社會(huì)的一員，是時(shí)代的先鋒，是祖國(guó)未來(lái)之棟梁，對(duì)此有著義不容辭的責(zé)任。因此，我認(rèn)為，小學(xué)生應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)社會(huì)公益精神，使社會(huì)制度逐漸于完善，使社會(huì)風(fēng)氣得以改變。那么什么是社會(huì)公益精神呢?我認(rèn)為公益是益公，做對(duì)大家都有益的事情。聚集資源，為公眾利益而服務(wù)。就是社會(huì)公益精神。
所以，我們不但要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)各方面的能力，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，還要注重培養(yǎng)社會(huì)公益精神，有一顆奉獻(xiàn)的心，才能在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!
我的演講完畢，謝謝大家!
小故事演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
雷鋒叔叔出生于上個(gè)世紀(jì)四十年代，他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不信就聽(tīng)我給大家講幾側(cè)他上小上學(xué)時(shí)的故事吧!
一天放晚學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)打過(guò)放學(xué)鈴了，雷鋒還有一道算術(shù)題沒(méi)有做出來(lái)，坐在那里繼續(xù)寫呀算呀……有個(gè)同學(xué)招呼他說(shuō)：“走吧，習(xí)題沒(méi)做完，回去再做吧”
雷鋒說(shuō)：“就剩這一道題了，我總做不對(duì)?！?/p>
那個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧?！闭f(shuō)著從書包里拿出作業(yè)本遞了過(guò)去。
雷鋒笑笑說(shuō)：“謝謝你，讓我自己再想一想吧?！?/p>
他靜下心來(lái)，反復(fù)琢磨課本上的例題，仔細(xì)回想老師的講解，終于把題做出來(lái)了。他叫過(guò)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我做好了，來(lái)，我們來(lái)對(duì)一對(duì)。”
這一對(duì)不打緊，兩個(gè)人的得數(shù)卻不一樣。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這就不曉得是我錯(cuò)了，還是你錯(cuò)嘍?！崩卒h說(shuō)：“我驗(yàn)算了幾次，不會(huì)錯(cuò)的，可能是你錯(cuò)了?！?/p>
“那——就借你的給我抄一下吧?！?/p>
“不，”雷鋒說(shuō)，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術(shù)題來(lái)就不費(fèi)勁了。”
那同學(xué)便坐下重做了一遍，原來(lái)是運(yùn)算中粗心，所以得數(shù)就不對(duì)了。這時(shí)，兩個(gè)人都開(kāi)心地笑了，這才收拾好書包，手拉著手高高興興地離開(kāi)了學(xué)校。
六一兒童節(jié)，少先隊(duì)決定到湖南烈士公園過(guò)一次有意義的隊(duì)日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務(wù)很重，雷鋒主動(dòng)承擔(dān)了這一任務(wù)，當(dāng)了鼓手。隊(duì)伍出發(fā)了，他小小的個(gè)子，打著大鼓走在前面。隊(duì)員們踏著鼓點(diǎn)，唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著整齊的步伐，向長(zhǎng)沙市進(jìn)發(fā)。
走出七八里路，雷鋒累得渾身是汗。輔導(dǎo)員見(jiàn)了，忙派了一名同學(xué)來(lái)替換他背鼓。雷鋒笑笑說(shuō)：“不用換，我能行?”說(shuō)著挺起胸來(lái)，揚(yáng)起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導(dǎo)員見(jiàn)他太累了，又派了一名同學(xué)來(lái)替換他?？伤麉s說(shuō)：“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來(lái)了，應(yīng)該由我來(lái)完成?！庇谑撬直称鸫蠊睦^續(xù)前進(jìn)。對(duì)于身材矮小的雷鋒來(lái)說(shuō)，背一個(gè)好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日，越走越覺(jué)得吃力，腰發(fā)酸，背發(fā)脹，嗓子發(fā)干，腿發(fā)痛。怎么辦?他只有一個(gè)信念：堅(jiān)持，朝著既定的目標(biāo)，堅(jiān)持前進(jìn)，堅(jiān)持到底。
雷鋒樂(lè)于幫助人，在學(xué)校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒(méi)了本來(lái)就搖搖晃晃的小橋，一群一二年級(jí)的小同學(xué)，不敢過(guò)橋，雷鋒就一個(gè)個(gè)地把他們背過(guò)橋去。同班有個(gè)同學(xué)患了重病不能上學(xué)，他就組織隊(duì)員前去慰問(wèn)，還經(jīng)常到她家里給她補(bǔ)課。同學(xué)小朱上課不專心，作業(yè)做得馬虎，字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他，放學(xué)后，情愿自己多繞點(diǎn)路，也陪著他一同回家，給他講要努力學(xué)習(xí)的道理，教給他寫字方法。經(jīng)過(guò)多次幫助，小朱的進(jìn)步還是不大。有一次，雷鋒悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來(lái)，用紙蒙著他的作業(yè)本中寫得歪歪扭扭的字，一個(gè)一個(gè)地描下來(lái)。第二天，雷鋒拿出描的字給小朱看，問(wèn)他可認(rèn)得是什么字，小朱認(rèn)了半天也認(rèn)不出來(lái)，便噘著嘴說(shuō)：“這是鬼畫桃符，哪像字呀。”
小故事演講稿篇七
那是在我駐村還不到兩個(gè)月的有一天，我那天也是覺(jué)得閑著也沒(méi)什么事，就到村里去走走，到了九組，那里的村民都非常的客氣，我走到白廷書老人的家中，老人已經(jīng)六十多歲了，子女全部在外務(wù)工，就有兩個(gè)孫子和她生活在一起，在和她閑聊時(shí)，她無(wú)意中說(shuō)到，自己雖然享受了低保，但是從來(lái)都沒(méi)有在卡里取出過(guò)一分錢，因?yàn)樗衙艽a給忘記了，低保的'卡又是屬于農(nóng)業(yè)銀行，必須要去畢節(jié)才能重新修改密碼。而她一個(gè)六七十歲的老人家，根本就沒(méi)有去過(guò)畢節(jié)，又怎能去畢節(jié)找到農(nóng)業(yè)銀行辦理業(yè)務(wù)呢？聽(tīng)到此處，我毫不猶豫地就答應(yīng)了她一定幫她老人家把事情辦好老人感激地連說(shuō)感謝的話。
由于不是本人去辦理，所以還得村里出具一張委托書。我拿著委托書去到農(nóng)業(yè)銀行，結(jié)果工作人員說(shuō)我那委托書寫錯(cuò)了，而且不能在上面涂改，怎么辦呢？只有回村里重新填寫一張委托書了，就這樣，我回來(lái)了，沒(méi)幫她老人家把事情辦妥，心里不免有點(diǎn)愧疚。
老人聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)了，親自找到我，我以為她是來(lái)拿卡的，正想著要怎么跟她說(shuō)，結(jié)果她說(shuō)她已經(jīng)知道還沒(méi)把卡補(bǔ)回來(lái)，她找到我是因?yàn)樗氲?，我這樣為了她的事情到處跑，累了不說(shuō)，還要自己貼點(diǎn)車費(fèi)，她說(shuō)著拿出五十塊錢，說(shuō)是她的一點(diǎn)心意，她說(shuō)她平時(shí)也沒(méi)什么收入，只能拿出這么點(diǎn)給我吃頓飯，讓我一定要收下。我當(dāng)時(shí)也說(shuō)不出心里是什么感覺(jué)，但感覺(jué)是暖暖的，看著眼前這么一位慈祥且樸實(shí)的老人，我又怎能忍心拿著她不知用了多少時(shí)間才攢下來(lái)的五十塊錢去吃她所說(shuō)的那“一頓飯”呢。心里有些許哽咽地把錢塞進(jìn)老人的口袋，讓她把錢收好，事情我一定會(huì)為她辦好。開(kāi)始老人態(tài)度非常地堅(jiān)定，但經(jīng)過(guò)我的一再推遲，老人這才把錢收好，但還是有說(shuō)不完的感謝話。
再次拿著委托書上了去畢節(jié)的客車，這次心情卻是格外的好………。
經(jīng)過(guò)這件事情后，工作不論大小、輕重，每一件事情我都會(huì)用心去學(xué)、努力去做，力求做好。同時(shí)，還不斷調(diào)整工作方式，自己主動(dòng)找事做，積極向村民介紹自己。真心可以換來(lái)真情，付出點(diǎn)滴汗水，贏得的是沉甸甸的回報(bào)。我深深感受到只有把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人，用一個(gè)個(gè)看似微不足道的事例演繹了自己作為一名駐村干部豐富精彩的生活。
現(xiàn)在，閑暇時(shí)，我喜歡到老百姓家里走走，看看，聊聊，聽(tīng)聽(tīng)他們講些只有本地人才會(huì)心一笑的故事，他們酒后哼唱的山歌小調(diào)和爽朗的笑聲，而我則在談笑中，用他們的語(yǔ)言和他們能夠接受的方式講講計(jì)生政策，掏掏心窩子什么的。
小故事演講稿篇八
很多人都讀過(guò)這樣兩句詩(shī)：舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。王、謝是晉代聞名遐邇的兩大家族。王家是以王羲之為代表，是名流千古的一代書圣。“清風(fēng)入袖，明月入懷”，人們用絕妙的比喻形容王羲之的書法，他作品的筆法、墨氣、行款、神韻，無(wú)不為后人贊嘆景仰。他是一個(gè)沒(méi)有真跡存世的大書法家，然而后人對(duì)他的書法作品卻是推崇備至，如癡如醉。他的故事也家喻戶曉，婦孺皆知。
王羲之7歲時(shí)練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。17歲時(shí)，他偷偷閱讀了父親隱藏的前代書法。當(dāng)他熟悉它時(shí)，他練習(xí)寫作。他每天坐在池子旁邊練習(xí)書法，送走黃昏，迎來(lái)黎明。他寫了多少墨水，寫了多少筆頭。每天練習(xí)書法后，他在池子里洗筆。隨著時(shí)間的推移，他把一池水洗成墨水，這就是人們今天在紹興看到的墨水池。
王羲之專注于練習(xí)書法，達(dá)到了忘記吃飯睡覺(jué)的地步。他吃飯走路的時(shí)候也在琢磨字的結(jié)構(gòu)，不停的用手在身上劃字默寫。久而久之，他的裙子就磨破了。王羲之小時(shí)候，有一次吃午飯，書童送了他最喜歡的蒜泥和饅頭。他催他快點(diǎn)吃了好幾次，但他還是連頭都沒(méi)抬。就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，他專心看帖寫字。飯涼了，書童別無(wú)選擇，只能請(qǐng)王羲之的媽媽勸他吃飯。媽媽來(lái)學(xué)習(xí)，我看到羲之手里拿著一個(gè)沾有墨水的'饅頭，把它送進(jìn)嘴里，使他的嘴變黑了。原來(lái)羲之吃饅頭的時(shí)候，眼睛還是看著字，腦子里也在想怎么寫這個(gè)字。結(jié)果，他錯(cuò)誤地把墨水當(dāng)作大蒜吃了。當(dāng)母親看到這一幕時(shí)，她忍不住笑了。王羲之不知道發(fā)生了什么！聽(tīng)到母親的笑聲，他還說(shuō)：今天的大蒜真香！
說(shuō)到王羲之，不得不提到《蘭亭序》，東晉有一個(gè)習(xí)俗。每年農(nóng)歷三月三日，人們都要去河邊玩，以消除不祥。東晉永和九年三月初三，王羲之邀請(qǐng)謝安、孫綽等41位文人聚集在會(huì)稽山陰的蘭亭喝酒寫詩(shī)。42位名人坐在溪邊，書童把盛滿酒的羽杯放進(jìn)溪里，隨風(fēng)而動(dòng)。羽杯停在誰(shuí)的位置，這個(gè)人就得寫一首詩(shī)。如果他做不到，要罰三杯酒。當(dāng)人們沉迷于酒香詩(shī)美的回味時(shí)，有人建議把當(dāng)天寫的37首詩(shī)匯編成一集，那就是《蘭亭集》。這時(shí)，家人推著王羲之寫了一篇《蘭亭集序》。王羲之酒意濃郁，蠶紙上的筆一氣呵成。著名的《蘭亭序》誕生了。
每次提到王羲之，每個(gè)人都會(huì)羨慕他的成就，驚嘆于他的才華，但他的成功背后更多的是汗水和勤奮。愛(ài)迪生說(shuō)：天才是1%的靈感和99%的汗水，這充分證明了天道酬勤的自然規(guī)律。它永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)勤奮的人不好。一個(gè)不愿意努力工作的人，一個(gè)甚至拒絕流汗的人，只能浪費(fèi)時(shí)間。人類歷史創(chuàng)造了兩種天才：一種是極其聰明的，一種終身勤奮。歷史特別青睞后者。所以，如果你下定決心創(chuàng)造一份事業(yè)，那么勤奮之舟是絕對(duì)不能放棄的。
最后，我想用《周易》中的一句話作為結(jié)論，與大家分享：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
小故事演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是群立小學(xué)五年級(jí)二班的王全淦。今天，我很榮幸能站在這里為大家講一個(gè)故事。故事的題目是“鮮血鑄就的幸?！?。
站在余姚這充滿溫暖的幸福土地上，望著這曾經(jīng)灑滿革命英雄熱血的土地，我，想起了他們，令我永遠(yuǎn)銘記于心的革命英雄們！其中讓我印象最深刻的要數(shù)劉志丹同志和黃明同志，因此，我想把他們作為我這次演講的主人公。
劉志丹同志，1903年冬出生于陜西保安縣，在青少年時(shí)期目睹了民不聊生的凄慘景像。于是，他想改變社會(huì)，復(fù)興中華。通過(guò)努力，他考進(jìn)了黃埔軍校。1926年畢業(yè)了，然后隨軍出征，他多次帶領(lǐng)革命戰(zhàn)士與敵人發(fā)起斗爭(zhēng)，屢戰(zhàn)屢勝，并聯(lián)合老百姓們打土壕，分土地。
之后，他帶領(lǐng)著部隊(duì)又在三交鎮(zhèn)與敵人展開(kāi)斗爭(zhēng)，與敵軍從清晨對(duì)戰(zhàn)到下午，由于敵眾我寡，他在親自上戰(zhàn)場(chǎng)指揮戰(zhàn)斗時(shí)，他不幸被敵人的子彈射中了左胸，傷到了心臟，在犧牲前他含著最后一口氣，大聲朝戰(zhàn)友們說(shuō)：“兄弟們，一定要把三交鎮(zhèn)給拿下來(lái)…”話落，劉志丹同志倒下了。
直到生命最后一刻，劉志丹同志放心不下的仍是“三交鎮(zhèn)”，他這種偉大的奉獻(xiàn)精神，不禁讓我熱淚盈眶，視線模糊中，又讓我不得不想起與他一樣，同樣令人欽佩的偉大英雄，那就是革命戰(zhàn)士黃明同志，下面，就讓我們一起走進(jìn)黃明同志的故事吧！
黃明原名金達(dá)，家住余姚市南面15公里處的一個(gè)金岙村。由于，在一次掩護(hù)地下黨組織撤退中，不幸被捕，被關(guān)在了梁弄監(jiān)獄，小小的牢房竟關(guān)了50多個(gè)人，房?jī)?nèi)破棉被散發(fā)著濃重的霉氣，糞便桶發(fā)出陣陣惡臭，大伙連睡覺(jué)都要輪流，黃明既要在惡劣環(huán)境下生活，又要對(duì)付敵人，還聯(lián)合難友們制訂了一個(gè)秘密越獄計(jì)劃。
一次，四明山黨組織指導(dǎo)梁弄地下黨與黃明配合行動(dòng)，黃明組織難友們用筷子把浸濕的報(bào)紙塞進(jìn)墻縫以減少干灰漿的粘性，把石塊挖出來(lái)，白天用棉被堵住洞口偽裝現(xiàn)場(chǎng)，晚上在部分難友的掩護(hù)下繼續(xù)干，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后，不料敵人突然查牢，洞口暴露，黃明毅然擠在了難友們的前面，并承認(rèn)是他主使的，敵人氣的當(dāng)場(chǎng)將黃明吊在了房梁上，對(duì)他一陣嚴(yán)刑拷打后發(fā)現(xiàn)黃明仍未說(shuō)出一句話，于是，敵人決定利用黃明來(lái)一個(gè)“獵鷹”行動(dòng)，將地下黨們一網(wǎng)打盡。
敵人唯恐會(huì)有批漏，在一個(gè)小小的梁弄，竟調(diào)集了一個(gè)特務(wù)營(yíng)，一個(gè)保警中隊(duì)，縣自衛(wèi)大隊(duì)，還有綏靖指揮部的警衛(wèi)班等兵力。
行刑那天，黃明默默地注視著周圍的百姓們，當(dāng)在一個(gè)偏僻角落發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的戰(zhàn)友時(shí)，他竟不顧一切大聲喊著：“有埋伏，不用管我，快走……”地下黨們聽(tīng)到了，迅速撤離，在敵人們眼皮底下溜了，敵人氣的當(dāng)場(chǎng)開(kāi)槍打死了他，革命英雄——黃明同志！
一個(gè)劉志丹倒下了，一個(gè)黃明倒下了，可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉志丹、黃明這樣的英雄前仆后繼的沖上來(lái)，是他們用鮮血鑄就了我們今天的幸福，為了我們奉獻(xiàn)出了一切。
時(shí)光飛逝，今天已是21世紀(jì)的和平年代了，雖這些革命英雄們已去逝多年，可他們卻永遠(yuǎn)活在我們的心中，眼角的一滴淚悄然落下，化成一顆閃亮的五角星散發(fā)出耀眼的光茫，望著胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾，我不禁輕輕伸出了右手，莊重的舉過(guò)頭頂，行起了少先隊(duì)禮，感激的說(shuō)道：“革命英雄們，你們——辛苦了！”
我的演講完畢，謝謝大家！
小故事演講稿篇十
大家好！
“我是實(shí)事求是派?！边@是鄧小平同志對(duì)自己的評(píng)價(jià)。堅(jiān)持真理，剛正不阿，敢于直言，既是鄧小平極其鮮明的政治品格，也是他獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
二十世紀(jì)五十年代末以后，鄧小平對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中暴露出來(lái)的問(wèn)題經(jīng)常提出自己的意見(jiàn)。1961年春，鄧小平根據(jù)關(guān)于中央大興調(diào)查研究之風(fēng)的指示，深入北京順義農(nóng)村視察。針對(duì)當(dāng)時(shí)“平調(diào)風(fēng)”、“共產(chǎn)風(fēng)”給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)帶來(lái)混亂，公共食堂弊端百出、難以為繼的情況，他果斷指出：吃食堂是社會(huì)主義，不吃食堂也是社會(huì)主義，要根據(jù)群眾的意見(jiàn)，決定食堂的去留。
1962年，為應(yīng)對(duì)嚴(yán)重自然災(zāi)害，各地農(nóng)村自發(fā)地產(chǎn)生了各種各樣的生產(chǎn)形式：有的地方以生產(chǎn)隊(duì)為核算單位，有的地方實(shí)行包產(chǎn)到戶。怎樣看待這些問(wèn)題，黨內(nèi)有不同意見(jiàn)，群眾也盼望著中央給予明確的答復(fù)。在這種情況下，鄧小平為盡快地恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，開(kāi)展大量的調(diào)查研究。1962年7月，鄧小平在兩次不同的會(huì)議上，針對(duì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系的問(wèn)題，指出：調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系，目的是發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，不能在生產(chǎn)形式上簡(jiǎn)單劃一。群眾愿意采用哪種形式，就采用哪種形式……為形象地表達(dá)這一觀點(diǎn)，鄧小平引用了“不管黃貓黑貓，只要捉住老鼠就是好貓”這句四川話，以此來(lái)表達(dá)他對(duì)包產(chǎn)到戶的肯定。正因?yàn)猷囆∑降膽B(tài)度如此鮮明，“貓論”如此生動(dòng)形象，這兩次講話后，“貓論”不脛而走。后來(lái)“貓論”受到批判，但歷史實(shí)踐證明，源自實(shí)事求是的“貓論”顯示了巨大的生命力。
鄧小平說(shuō)：“我讀的書并不多，就是一條，相信毛主席講的實(shí)事求是。”正是因?yàn)橄嘈藕蛨?jiān)持實(shí)事求是，他工作求實(shí)務(wù)實(shí)，為人誠(chéng)實(shí)樸實(shí)，注重實(shí)干，不搞虛的。同時(shí)他還大力倡導(dǎo)解放思想，把解放思想和實(shí)事求是有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，重新恢復(fù)和確立了我們黨正確的思想路線。
鄧小平第三次復(fù)出時(shí)，已經(jīng)73歲，但其思想活躍和解放的程度，連許多年輕人都自嘆弗如。鄧小平曾風(fēng)趣地說(shuō)：“國(guó)外有些人過(guò)去把我看作是改革派，把別人看作是保守派?！薄拔沂歉母锱桑诲e(cuò)；如果說(shuō)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則是保守派，我又是保守派。所以，比較正確地說(shuō)，我是實(shí)事求是派?！睂?shí)事求是，一切從基本國(guó)情出發(fā)，一切從社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā)，既堅(jiān)持強(qiáng)國(guó)之路，又堅(jiān)持立國(guó)之本，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)就能不斷取得令世人矚目的新成就。
謝謝大家！
小故事演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵；也有人說(shuō)，教師是春蠶，勞作到死吐絲方盡；還有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界；更有人說(shuō)，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人。
我說(shuō)都不是！教師就是教師，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人。
我覺(jué)得，教師與學(xué)生是一對(duì)互相依賴的生命,是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)，同時(shí)還應(yīng)該包括自己的充實(shí)與成長(zhǎng)。吾生有涯，而知無(wú)涯。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過(guò)讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。
今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享一下我的成長(zhǎng)故事。
記得剛踏上工作崗位時(shí)，學(xué)校為了讓我們盡快地熟悉業(yè)務(wù)、完成角色轉(zhuǎn)換，對(duì)我們青年教師進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)。初出茅廬的我覺(jué)得這種培訓(xùn)沒(méi)什么意義，尤其是沒(méi)有必要講那些教育教學(xué)方面的理論，只要多提供幾堂精彩的示范課，讓我們模仿就可以了。因?yàn)槌醯侵v臺(tái)，不懂得什么教學(xué)方法，面對(duì)教材總是感到束手無(wú)策，不知道課堂上該講什么、講多少，所以特別希望老教師給一個(gè)明確的、具(來(lái)源：體的、能“立竿見(jiàn)影”的做法或模式讓我們參照，甚至照搬，否則心里就沒(méi)有底。這樣做果然省勁，一切都不必費(fèi)心，教材的處理、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課后練習(xí)的安排，等等，一切都照老教師的去做，無(wú)從下手的困擾沒(méi)有了，每天上完課回到辦公室，感覺(jué)是那樣的輕松，那時(shí)的我以為教學(xué)就這樣簡(jiǎn)單、容易呢?？墒?，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無(wú)趣味，除了少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在比較認(rèn)真地聽(tīng)講之外，其他學(xué)生表現(xiàn)出很淡漠的樣子。每當(dāng)我提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，下面幾乎都是一片沉默。這樣的教學(xué)效果當(dāng)然不好，我十分沮喪卻束手無(wú)策。再去聽(tīng)老教師的課，看到人家課堂上那熱烈的氣氛，活躍的場(chǎng)面，我感到不解：一樣的知識(shí)，一樣的講解，為什么效果卻差這么多？我曾經(jīng)的一個(gè)導(dǎo)師對(duì)我說(shuō):教師和教師不同，學(xué)生和學(xué)生也不一樣，不同班級(jí)的學(xué)生，有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，再者，教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案和課例，只能作為一個(gè)參考，教學(xué)還是得有自己的東西啊。
一席話說(shuō)得我茅塞頓開(kāi)。我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學(xué)生，他們的授課計(jì)劃總是以學(xué)生為中心，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，具有預(yù)見(jiàn)性，并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決方案；他們善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂語(yǔ)言生動(dòng)，講解詳略得當(dāng)；他們注重新舊知識(shí)的聯(lián)系，使學(xué)生始終在前一知識(shí)的`基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這樣，學(xué)起來(lái)輕松，掌握起來(lái)也不感到困難。而我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進(jìn)行多少內(nèi)容，惟恐完不成教學(xué)任務(wù)，所以總像是被人追趕似的趕進(jìn)度；每節(jié)課我的第一句話通常是：“這節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)行下一節(jié)?！蓖耆櫦安坏叫屡f知識(shí)的關(guān)聯(lián)；課堂上我雖然也想上出點(diǎn)新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通過(guò)對(duì)比，我終于明白，干工作只憑熱情是不行的，教育教學(xué)工作時(shí)刻需要心靈的介入。僅靠簡(jiǎn)單模仿不可能掌握教學(xué)規(guī)律，它需要的是長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與積累。不學(xué)習(xí)，心靈之泉就會(huì)枯竭，工作也就無(wú)“心”可用。要給學(xué)生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。這個(gè)水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
帶著這樣的認(rèn)識(shí)，我開(kāi)始如饑似渴地投入到讀書學(xué)習(xí)中去。我首先通讀了新課程這本書,因?yàn)槲抑?現(xiàn)在新課程已經(jīng)在全國(guó)開(kāi)展了,我首先應(yīng)該要做的就是學(xué)習(xí)新理念；再次我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，學(xué)校也非常關(guān)心我們青年教師,記得去年學(xué)校就派我們?nèi)x聽(tīng)xx老師的課,從他的課中我也吸取了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以用在我以后的教學(xué)當(dāng)中去,同時(shí),學(xué)校里也經(jīng)常組織我們?nèi)ヂ?tīng)優(yōu)秀老師的課,這讓我認(rèn)真查找著自身的不足。讀書和學(xué)習(xí)讓我眼界大開(kāi)。我發(fā)現(xiàn)，隨著閱讀量和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的增加，在我的眼前好象打開(kāi)了一扇大門，現(xiàn)在我真正地領(lǐng)略到了教學(xué)之美，備課變得容易了，課講得生動(dòng)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也變得濃厚了。這讓我想起了一句話:付出總有回報(bào)。
小故事演講稿篇十二
大家好！
“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，卻從許許多多長(zhǎng)輩們的陳述中慢慢的在體會(huì)了這句話，直到長(zhǎng)大后，讀了中國(guó)近代史，看到了眾多歷史書籍中的真實(shí)畫面，才知道什么叫歷史，才知道中國(guó)共產(chǎn)黨到底是怎樣的一個(gè)偉大的組織。才知道中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中華民族的好處所在。
中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)迎來(lái)100華誕！重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。細(xì)讀中國(guó)共產(chǎn)黨黨史，我深感當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)局面是多么的來(lái)之不易，也深深地體會(huì)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有共產(chǎn)黨，才能建設(shè)好新中國(guó)！
透過(guò)最近黨史的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多關(guān)于黨和軍隊(duì)建設(shè)的知識(shí)，作為一名教師，我覺(jué)得了解黨和軍隊(duì)的發(fā)展史是自身素質(zhì)的一種積累，更是時(shí)代的所迫。下方就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)感受和改變。
我的.感受就是愧疚。此刻的我們，充分享受著黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，然而對(duì)于我們國(guó)家的政黨與軍隊(duì)的建立、成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌，從來(lái)只是一個(gè)很模糊的概念，很少有人能真正明白如今看似平淡甚至有些無(wú)聊的日常生活，是經(jīng)歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實(shí)現(xiàn)的?；叵肫鹞乙郧氨г箤W(xué)習(xí)生活的情景，感覺(jué)十分愧疚。那些為了我們自由與快樂(lè)的先烈們，如果我們?cè)俨缓煤霉ぷ?，該如何?yīng)對(duì)他們。
真正的加入中國(guó)共產(chǎn)黨后，發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)到自己肩上的職責(zé)和使命。我知道，作為一名學(xué)生黨員，更就應(yīng)不斷深入的學(xué)習(xí)黨史，了解我們黨的歷史、此刻和注定恢宏的未來(lái)。中華民族是一個(gè)有著強(qiáng)烈歷史意識(shí)的民族，歷來(lái)有治史傳統(tǒng)。歷朝歷代，國(guó)家修國(guó)史，地方有志乘，聚族之村則常修譜志。我們黨是一個(gè)善于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的黨。早在1942年，毛澤東同志在《如何研究中國(guó)共產(chǎn)黨黨史》中告誡全黨：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！眻?jiān)持不懈地學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀等黨新時(shí)期的創(chuàng)新理論，以這些基本理論作為行動(dòng)的指南，發(fā)奮改造自己的主觀世界，真正明白我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，腳踏實(shí)地地做好本職工作。
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)！
謝謝大家！
小故事演講稿篇十三
一條不懂事的美麗小蛇在水邊看見(jiàn)了一只有著漂亮花紋、皮膚超好的青蛙，她不禁生出了愛(ài)慕之心。于是小蛇對(duì)青蛙說(shuō)：我們可以交往嗎？青蛙說(shuō)：好啊好啊。于是他們兩個(gè)就生活在一起了。
有一天，他們?cè)谒X(jué)的時(shí)候，小蛇在睡夢(mèng)中不由自主地用身體將青蛙纏了起來(lái)，青蛙感覺(jué)快要窒息了，就奮力地掙扎，他用兩條強(qiáng)壯而有力的后腿重重地蹬在小蛇的腹部，彈了出去，然后迅速地逃走了，從此再也沒(méi)有回來(lái)。
傷心的小蛇雖然養(yǎng)好了身上的傷，但卻無(wú)法療養(yǎng)好心中的傷，此后，她對(duì)帥氣漂亮的青蛙產(chǎn)生了恐懼感，認(rèn)為會(huì)被傷害，從此她過(guò)著單身生活。
過(guò)了一段時(shí)間，一只丑陋的癩蛤蟆發(fā)現(xiàn)了小蛇，覺(jué)得她十分美麗，不禁生出了愛(ài)慕之心。癩蛤蟆對(duì)小蛇說(shuō)：我們可以交往嗎？小蛇看了看丑陋的癩蛤蟆，覺(jué)得他的眼神很真誠(chéng)，她那顆寂寞的.心動(dòng)搖了，她想這只癩蛤蟆這么丑陋，應(yīng)該會(huì)好好珍惜她這么漂亮的小蛇的，于是她說(shuō)：好吧好吧。于是他們兩個(gè)生活在一起了。
有一天，他們?cè)谒X(jué)的時(shí)候，小蛇在睡夢(mèng)中又不由自主地用身體將癩蛤蟆纏了起來(lái)，癩蛤蟆感覺(jué)快要窒息了，就奮力掙扎，他的背上噴出了毒汁，射進(jìn)了小蛇的眼睛，小蛇受痛后就展開(kāi)了身體，癩蛤蟆趁機(jī)逃走了，從此再也沒(méi)有回來(lái)。
小故事演講稿篇十四
詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡”;哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身”;我即思而言：是安全!是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入無(wú)限的力量。
是啊!有什么能比安全和生命更為重要，看一看，沒(méi)有了安全，重慶特大井噴事故，劇毒氣體彌漫四周，吞沒(méi)234條生命，近千人住進(jìn)醫(yī)院，近萬(wàn)人吸染毒氣，六萬(wàn)人變成災(zāi)民，大量牲畜中毒而亡;遼寧鐵嶺發(fā)生的煙花爆炸，死38人，傷50余人。如果說(shuō)，作為天災(zāi)的大地震瞬間吞沒(méi)了一座古城和近三萬(wàn)條生命再次顯現(xiàn)了人類在難以預(yù)測(cè)的自然災(zāi)難面前的脆弱;那么，重慶井噴、氯氣泄漏、飛機(jī)失事和其它那些滿是血和淚的事故，則是純粹的人禍!!!
看著電視畫面中一幕幕的慘禍慘景，我神傷了;看著那事故中的弱小孩童，我哽咽了;看著那事故現(xiàn)場(chǎng)伸出的粘滿灰塵需要援助的手，我流淚了!是的，是那些無(wú)視安全的無(wú)良之人，是那些可悲可嘆的安全事故，強(qiáng)取豪奪，取人性命，平時(shí)高唱的“以人為本”到哪里去了?是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去了歡笑的權(quán)利，讓無(wú)數(shù)個(gè)母親、和妻兒在哭泣號(hào)啕，這些慘痛的事故，無(wú)一不突現(xiàn)出無(wú)良肇事者對(duì)生命的蔑視、無(wú)一不暴露出無(wú)知違章人對(duì)制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用她來(lái)尋找光明，從事故中知道安全可貴，從事故中總結(jié)安全教訓(xùn)，是事故留給我們的唯一利益。
母親給予我們以生命，所以母愛(ài)的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無(wú)聲無(wú)息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。作為中石油運(yùn)輸企業(yè)的員工，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題。“高高興興上班、平平安安回家”是每位職工共同的希冀，安全與個(gè)人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
深化公司始終以安全工作為中心，是每周例會(huì)上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必提的話題。每一個(gè)生產(chǎn)崗位的安全，都是上至經(jīng)理，下至科室負(fù)責(zé)人最為關(guān)心的問(wèn)題。安全真的是咱們公司的傳家寶、護(hù)身符。聽(tīng)，辦公室里科室負(fù)責(zé)人正為員工講解“安全經(jīng)驗(yàn)分享”;看，崗位上師傅們正仔細(xì)檢查設(shè)備存在的隱患;瞧，太陽(yáng)暴曬下的師傅們正以滿腔的工作熱情，嚴(yán)格的按照安全操作規(guī)程進(jìn)行著工作?！捌鹗加谛羷?，歸結(jié)于平淡”是對(duì)我們這些保證安全生產(chǎn)的員工最好的寫照。
“智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”，這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱?。因?yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范，為此我們定期召開(kāi)安全會(huì)議，學(xué)習(xí)文件，交流經(jīng)驗(yàn)，談安全問(wèn)題，做安全匯報(bào)，從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，用于我們?nèi)粘５墓ぷ髦?。有了警惕，不幸的事故就?huì)躲開(kāi)，有了防范，不幸的事故才會(huì)遠(yuǎn)離。因此在日常工作中，我公司有嚴(yán)密的安全檢查制度，做到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)檢查、教育，員工時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，刻刻注意。
“愛(ài)企業(yè)、愛(ài)工作、愛(ài)生活”這是我們每一個(gè)職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，離不開(kāi)每位職工的謹(jǐn)小慎微?！氨ＷC安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們?yōu)榱诉@共同的目標(biāo)，都行動(dòng)起來(lái)，安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長(zhǎng)期抓，永不放松!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要給大家講一講發(fā)生在我和媽媽之間的故事，題目叫做《愛(ài)如春風(fēng)》。
花兒感謝小草，小草的碧綠襯托花的美麗;小草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草的油油生長(zhǎng);人要有一顆感恩之心，首先要感謝的便是我們的父母。
像天下所有的媽媽一樣，我的媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心著我，除了在生活上細(xì)心體貼地照顧著我，更是在思想上引導(dǎo)我進(jìn)步。我和媽媽之間就像牽著一根線，我的喜牽動(dòng)著媽媽的喜，我的樂(lè)牽動(dòng)著媽媽的樂(lè)，我的悲牽動(dòng)著媽媽的悲。我參加比賽活動(dòng)，媽媽總是會(huì)不斷地鼓勵(lì)我，給我提意見(jiàn)，比賽的時(shí)候，她比我還要緊張，拿到第一名，她比我還要興奮。但是，有的時(shí)候我并不理解她，甚至誤會(huì)她，生她的氣。
就說(shuō)這次演講比賽的事吧!
在參加學(xué)校比賽的時(shí)候，為了讓我取得好成績(jī)，媽媽和我一起回憶我和她之間發(fā)生的事，還幫我查了很多資料，指導(dǎo)我寫了一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的稿子。在比賽之前，我一句一句讀給她聽(tīng)，她就一句一句幫我提意見(jiàn)，告訴我要用什么樣的感情去讀，告訴我哪個(gè)詞要讀得重，哪個(gè)詞要讀得輕，哪一句要讀得快，哪一句要讀得慢。一遍沒(méi)讀好，就來(lái)第二遍，兩遍沒(méi)讀好就來(lái)第三遍。這樣反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)，我對(duì)演講比賽這件事漸漸有一點(diǎn)厭煩了。何況這么長(zhǎng)的稿子要背下來(lái)，真是一件令人頭疼的事，能不能不參加啦!我想放棄了。
就在這一刻，我突然想起了很多事情：寒冷的晚上，是媽媽是用她溫暖的身體把我冰涼的腳捂熱;生病的時(shí)候，是媽媽溫柔慈愛(ài)的眼神讓我不再害怕、不再孤獨(dú);在外面受了委屈，是媽媽緊緊的擁抱讓我重新變得快樂(lè)自信;為了這次演講比賽，媽媽很晚了還趴在書桌前幫我修改演講稿……我有一個(gè)全世界最好最好的媽媽啊!可是這時(shí)候，我的媽媽在哪里?……我猛然想起此時(shí)還站在門外的媽媽，這么冷的天她一定凍壞了吧，何況我剛才還說(shuō)了那么令她傷心的氣話，媽媽還會(huì)理我嗎?媽媽還會(huì)像以前一樣喜歡我嗎?我沖出門，剛說(shuō)了“對(duì)不起”三個(gè)字，媽媽就一把把我摟在懷里……媽媽的懷抱多么熟悉、多么溫暖，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到媽媽的懷抱這樣溫暖過(guò)!我終于明白了：溫柔慈愛(ài)是愛(ài)，嚴(yán)厲責(zé)備也是媽媽的愛(ài)啊!正是媽媽的嚴(yán)厲才讓我一次比一次進(jìn)步;正是媽媽的嚴(yán)厲，才讓我懂得做人要勤奮，要上進(jìn);正是媽媽的嚴(yán)厲，才讓我不至于走彎路、走錯(cuò)路!
雖然，此時(shí)正是寒冬，媽媽的愛(ài)卻如柔柔的春風(fēng)，輕輕地、暖暖地?fù)崦?，讓我能抵擋成長(zhǎng)過(guò)程里各種各樣的寒風(fēng)，讓我能沐浴和煦的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
媽媽，謝謝您!
媽媽，我愛(ài)你!
小故事演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委、各位朋友：
大家好！
曾幾何時(shí)，紅軍“嗒嗒”的馬蹄聲在這里響起；曾幾何時(shí)，這里留下了紅軍深深的腳?。辉鴰缀螘r(shí)，這里流傳著紅軍可歌可泣的故事；曾幾何時(shí)，這里留下了紅軍長(zhǎng)征的精神！八十年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長(zhǎng)征之歌。八十年后，作為新世紀(jì)的主人，我們又會(huì)做出怎樣的回答呢？今天我演講的題目是《信念永存》。
我們重溫長(zhǎng)征的歷史，并不是號(hào)召大家再次用腳步去丈量那漫長(zhǎng)的征程，而是要我們用心靈去感受去領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神，去傳承去發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，進(jìn)而培育我們新時(shí)代的長(zhǎng)征精神。堅(jiān)定的信念和必勝的信心是戰(zhàn)勝困苦的精神動(dòng)力。長(zhǎng)征途中，先輩們腳下踏著華夏堅(jiān)實(shí)的土地，手中高舉著民族振興的大旗，心中升騰著祖國(guó)飛翔的夢(mèng)想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長(zhǎng)城。正是這樣的信念支撐著他們走過(guò)艱難，走過(guò)兇險(xiǎn)，走出希望，走出了一片藍(lán)天。今天，我們面前雖然沒(méi)有了雪山和草地，但前進(jìn)的道路依然漫長(zhǎng)而曲折。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的必由之路，也是在新的歷史條件下又一次偉大而艱巨的長(zhǎng)征。進(jìn)行新的長(zhǎng)征，我們同樣需要有堅(jiān)定信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的信心。一直以來(lái)，長(zhǎng)征精神就以一種不朽的光輝激勵(lì)著一代代國(guó)人奮發(fā)圖強(qiáng)，萬(wàn)里徒步、雪山草地，艱辛之途令人敬佩與感慨。革命先輩用汗水與生命換來(lái)了富強(qiáng)民主的新中國(guó)，更以堅(jiān)韌不拔的昂揚(yáng)斗志攻堅(jiān)克難。吃苦、吃苦、再吃苦，為理想信念而永不放棄，是當(dāng)下每一名黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的必備“食糧”。
為了這心中永存的信念，他們克服重重困難，浴血奮戰(zhàn)。正因?yàn)檫@心中永存的信念，才有了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神！正因?yàn)檫@心中永存的信念，紅軍才有了“萬(wàn)水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概！正因?yàn)檫@心中永存的信念，才有了“親人送水來(lái)解渴，軍民魚水一家人”的溫情！
長(zhǎng)征為人類歷史寫下了最壯麗的一頁(yè)：永恒的英雄、永存的信念、永遠(yuǎn)的豐碑！喇叭聲仍咽，戰(zhàn)鼓聲猶響，馬蹄聲還鳴。若要問(wèn)在長(zhǎng)征精神中學(xué)到了什么？我會(huì)回答，學(xué)到紅軍永存的信念！時(shí)間不會(huì)磨平記憶的棱角，我們不會(huì)忘記這段歷史，只要心中依然永存信念，希望之火就不會(huì)滅；只要心中依然永存信念，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就在不遠(yuǎn)處！因?yàn)椋盒拍钣来妗?/p>
小故事演講稿篇十六
孝道是中國(guó)五千年的傳統(tǒng)道德，意思就是孝道。
舊三字經(jīng)里有句話說(shuō)得好：相酒令能暖桌。有一個(gè)9歲的孩子，家里又窮又冷。孩子在墊子上暖和的睡，然后和父母一起睡。
多孝順的孩子?。∷?歲，重點(diǎn)是沒(méi)受過(guò)好的教育。我們自己想想，他為什么這么孝順？
那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于一個(gè)年輕的外國(guó)男人的故事。
從前，有一個(gè)男孩，他的家庭非常貧窮，住在美國(guó)的最西部。
當(dāng)這個(gè)小男孩16歲的時(shí)候，他去了美國(guó)的最東部工作。這個(gè)小男孩一有時(shí)間就回家。
突然，16歲的男孩34歲了。
有一天，美國(guó)東南部發(fā)生地震，他一邊逃離一邊打家里的電話，“爸爸，媽媽，我愛(ài)你！”
但是結(jié)果被壓死了，從此再無(wú)消息。
從幼兒園開(kāi)始，大家就在教一句古話：“一切美德，以孝為先?！?/p>
但是有多少人做到了呢？作為一個(gè)中國(guó)人，連外國(guó)人都不如。你還有臉嗎？
所以從現(xiàn)在開(kāi)始，彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，孝順還活著的長(zhǎng)輩，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，多和長(zhǎng)輩聊聊天，對(duì)你有好處。彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤至少可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。所以，請(qǐng)珍惜和長(zhǎng)輩一起讀過(guò)的每一分鐘，用心陪伴他們度過(guò)生命的最后時(shí)光，贍養(yǎng)他們的晚年，分享他們的家庭幸福。需要的不是天天噓寒問(wèn)暖，而是天天形影不離。有時(shí)候，真誠(chéng)的勸誡和一絲不茍的行動(dòng)可以更好地表達(dá)我們對(duì)他們的關(guān)心。
普遍弘揚(yáng)孝道精神，從我們做起。
小故事演講稿篇十七
國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬釘路德·金曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想:他夢(mèng)想有一天,幽谷上升、高山下降;坎坷曲折之路成為坦途,圣光披露,滿照人間...下面來(lái)看小編為大家整理的故事演講稿：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、各位同仁：大家好!
是誰(shuí)在用生命感染生命，是誰(shuí)在用心靈拓寬心靈，是誰(shuí)在從事著天底下最光輝的事業(yè)，是老師，是我們?cè)谧拿恳晃煌?，我也是其中的一員，我是來(lái)自于中仰陵小學(xué)的張瑞英，從教多年來(lái)，與學(xué)生朝夕相伴，用師生之愛(ài)編織著許多美麗幸福的故事，今天就選其中的一個(gè)故事與各位分享當(dāng)一名老師的幸福。
記得在 xx年12月2日，有一個(gè)中年人來(lái)到學(xué)校，向翟校長(zhǎng)打聽(tīng)我班心家庭情況，出于對(duì)冰心的保護(hù)，翟校長(zhǎng)跟我商量一致，向來(lái)人隱瞞了真情，來(lái)人才不甘心的離去。
為了弄清原因我就與冰心家人聯(lián)系，可怎么也聯(lián)系不上，到她家里去了幾趟也找不到她的爸爸媽媽。
第二天下午兩點(diǎn)半，學(xué)校讓家長(zhǎng)帶孩子去宋營(yíng)衛(wèi)生院注射甲流疫苗。
冰心家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，也沒(méi)讓冰心來(lái)，我急忙打電話了解情況，結(jié)果冰心媽媽的電話停機(jī)，又給她爸爸打電話，得到的答復(fù)是：“不認(rèn)識(shí)冰心”。
一連串的問(wèn)題讓我百思不解。
第三天上午，我向?qū)O校長(zhǎng)和翟校長(zhǎng)說(shuō)明了這件事，為了弄個(gè)水落石出，兩位校長(zhǎng)讓我?guī)П脑俅蔚剿依锶チ私馇闆r，我在門外敲門，結(jié)果不見(jiàn)一人開(kāi)門。
沒(méi)有辦法，我只好帶冰心又回到了學(xué)校。
到底怎么辦呢?我犯難了，靜心思考了一番，提筆給冰心媽媽寫了一封信，信中表達(dá)了我對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)她們家人的問(wèn)候，讓冰心帶回去，這一次，冰心的媽媽終于來(lái)學(xué)校了，她到學(xué)校后一口氣講述了事情的真相：原來(lái)他們一家從安徽來(lái)到石家莊，冰心的爸爸承包的工地上欠別人的錢，工人們想找冰心做人質(zhì)，也想通過(guò)學(xué)校找到她父母，所以她的爸爸媽媽從來(lái)都不到學(xué)校，新書都是我給冰心買的。
基于這種情況，他們決定讓冰心回老家上學(xué)，臨走時(shí)，她媽媽緊緊握著我的手說(shuō)：張老師，大好人吶，我沒(méi)有什么文化，孩子要離開(kāi)你了，我只想對(duì)你說(shuō)三句話：感謝你，你是我見(jiàn)到的最好的老師，我和孩子永遠(yuǎn)會(huì)記起你。
在她媽媽說(shuō)話時(shí)，冰心從書包中掏出一張折疊好的紙，小心翼翼的放到我手上，并告訴我：張老師我走后你再打開(kāi)吧!看著冰心不情愿的和媽媽離開(kāi)了，我迫不及待地打開(kāi)這張紙，只見(jiàn)上面寫著：
敬愛(ài)的張老師：
您好!在這里我十分想感謝您。
您是我遇到的最貼心的班主任。
每當(dāng)我看到您那親切的笑臉，就像見(jiàn)到了媽媽似的，一點(diǎn)兒也不陌生。
您的心和我們的心緊貼在一起，您那親切的教導(dǎo)，無(wú)論走到哪里永遠(yuǎn)也忘不了，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大學(xué)成后帶著好成績(jī)來(lái)見(jiàn)你!老師，我要走了，我沒(méi)有什么珍貴禮物送給你，只有一只親手為你疊的丹頂鶴，老師，我會(huì)時(shí)刻記著你的。
看著還帶有孩子體溫的這些東西， 我的眼睛濕潤(rùn)了。
這哪里是一封信，分明是一個(gè)孩子的心在訴說(shuō)師生之情。
不在乎家長(zhǎng)的鮮花，不在乎學(xué)生的掌聲，能得到學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信任我就滿足了。
一直以來(lái)，我的工作就是如何讓學(xué)生在我的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，每當(dāng)我在情緒低落時(shí)想想孩子們對(duì)我的愛(ài)戴，我又找回了勇敢面對(duì)工作甚至面對(duì)生活的勇氣。
每當(dāng)我想在工作上打退堂鼓時(shí)，想想家長(zhǎng)對(duì)我的信任，我就忘記一切，從頭再來(lái)。
幸福是綠色的生活，幸福是遠(yuǎn)離塵囂的凈土，幸福是置身事外的安閑……當(dāng)我站在神圣的講臺(tái)，面對(duì)那些天真活潑的孩子們時(shí)，幸福蕩漾心懷。
我常問(wèn)自己：幸福在哪里?幸福就在每天批改那成堆的作業(yè)里;幸福就在每天糾正孩子們成長(zhǎng)的錯(cuò)誤里;幸福就在孩子們每天溫暖的相伴里;幸福，還在孩子們對(duì)我的聲聲祝福里。
今后我仍懷著一顆樸素的心，愿做平凡之人，愿做一個(gè)幸福的班主任，愿用我微薄之力，為孩子們撐起幸福的明天!我的演講完畢。
謝謝大家!
從前，有一座圓音寺，天天都有許多人上香拜佛，香火很旺。
在圓音寺廟前的橫梁上有個(gè)蜘蛛結(jié)了張網(wǎng)，因?yàn)樘焯於荚獾较慊鸷椭艺\(chéng)的祭拜的熏托，蛛蛛便有了佛性。
經(jīng)由了一千多年的修煉，蛛蛛佛性增添了很多。
溘然有一天，佛主光臨了圓音寺，看見(jiàn)這里香火甚旺，十分高興。
脫離寺廟的時(shí)刻，不方便間地仰面，看見(jiàn)了橫梁上的蛛蛛。
佛主停下來(lái)，問(wèn)這只蜘蛛：“你我相見(jiàn)總算是有緣，我來(lái)問(wèn)你個(gè)題目，看你修煉了這一千多年來(lái)，有甚么真知鄙見(jiàn)。
怎樣?”蜘蛛碰見(jiàn)佛主很是雀躍，連忙應(yīng)許了。
佛主問(wèn)到：“凡間甚么才是最貴重的?”蜘蛛想了想，回答到：“凡間最貴重的是‘得不到’和‘已失去’。
佛主點(diǎn)了頷首，脫離了。
就如許又過(guò)了一千年的光景，蜘蛛仍舊在圓音寺的橫梁上修煉，它的佛性大增。
一日，佛主又來(lái)到寺前，對(duì)蜘蛛說(shuō)道：“你可還好，一千年前的誰(shuí)人題目，你可有甚么更深的了解嗎?”蜘蛛說(shuō)：“我覺(jué)得凡間最貴重的是‘得不到’和‘已失去’。
佛主說(shuō)：“你再好好想一想，我會(huì)再來(lái)找你的。
又過(guò)了一千年，有一天，刮起了大風(fēng)，風(fēng)將一滴甘露吹到了蜘蛛網(wǎng)上。
蜘蛛望著甘露，見(jiàn)它晶瑩透亮，很摩登，頓生愛(ài)好之意。
蜘蛛天天看著甘露很高興，它覺(jué)得這是三千年來(lái)最高興的.幾天。
驟然，又刮起了一陣大風(fēng)，將甘露吹走了。
蜘蛛一會(huì)兒覺(jué)得失去了甚么，感到很孤單和難得。
這時(shí)候佛主又來(lái)了，問(wèn)蜘蛛：“蜘蛛這一千年，你可好好想過(guò)這個(gè)問(wèn)題：凡間甚么才是最貴重的?”蜘蛛想到了甘露，對(duì)佛主說(shuō)：“凡間最貴重的是‘得不到’和‘已失去’。
佛主說(shuō)：“好，既然你有如許的了解，我讓你到人世走一朝吧。
就如許，蜘蛛投胎到了一個(gè)官宦家庭，成了一個(gè)富家小姐，怙恃為她取了個(gè)名字叫蛛兒。
一晃，蛛兒到了十六歲了，已經(jīng)成了個(gè)婀娜多姿的奼女，長(zhǎng)的非常摩登，楚楚動(dòng)人。
這一日，新科狀元郎甘鹿中士，皇帝決定在后花圃為他舉辦慶功宴席。
來(lái)了很多妙齡奼女，囊括蛛兒，還有皇帝的小公主長(zhǎng)風(fēng)公主。
狀元郎在席間演出詩(shī)詞歌賦，年夜獻(xiàn)才藝，在場(chǎng)的奼女無(wú)一不被他折倒。
但蛛兒一點(diǎn)也不嚴(yán)重和吃醋，由于她曉得，這是佛主賜賚她的姻緣。
過(guò)了些日子，說(shuō)來(lái)很巧，蛛兒陪伴母親上香拜佛的時(shí)刻，恰好甘鹿也陪伴母親而來(lái)。
上完香拜過(guò)佛，2位長(zhǎng)者在一邊說(shuō)上了話。
蛛兒和甘鹿便來(lái)到走廊上談天，蛛兒很高興，終究可以和喜好的人在一起了，然而甘鹿并無(wú)表現(xiàn)出對(duì)她的愛(ài)好。
蛛兒對(duì)甘鹿說(shuō)：“你莫非不曾記得十六年前，圓音寺的蜘蛛網(wǎng)上的事變了嗎?”甘鹿很驚訝，說(shuō)：“蛛兒姑娘，你摩登，也很討人喜歡，但你想象力未免雄厚了一點(diǎn)吧。
說(shuō)罷，和母親脫離了。
蛛兒回到家，心想，佛主既然支配了這場(chǎng)姻緣，為什么不讓他記得那件事，甘鹿為什么對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)的感覺(jué)?幾天后，皇帝下召，命新科狀元甘鹿和長(zhǎng)風(fēng)公主結(jié)婚蛛兒和太子芝草結(jié)婚。
這1新聞對(duì)蛛兒猶如晴空轟隆，她怎樣也想差別，佛主居然如許對(duì)她。
幾日來(lái)，她不吃不喝，深究急思，魂靈就將出殼，生命千鈞一發(fā)。
太子芝草知道了，匆忙趕來(lái)，撲倒在床邊，對(duì)岌岌可危的蛛兒說(shuō)道：“那日，在后花圃眾姑娘中，我對(duì)你一見(jiàn)鐘情，我苦求父皇，他才應(yīng)許。
要是你死了，那末我也就不活了。
說(shuō)著就拿起了寶劍準(zhǔn)備自刎。
就在這時(shí)候，佛主來(lái)了，他對(duì)快要出殼的蛛兒魂靈說(shuō)：“蜘蛛，你可曾想過(guò)，甘露(甘鹿)是由誰(shuí)帶到你這里來(lái)的呢?是風(fēng)(長(zhǎng)風(fēng)公主)帶來(lái)的，末了也是風(fēng)將它帶走的。
甘鹿是屬于長(zhǎng)風(fēng)公主的，他對(duì)你不過(guò)是生命中的一段插曲。
而太子芝草是昔時(shí)圓音寺門前的一棵小草，他看了你3千年，傾慕了你3千年，但你卻從沒(méi)有低下頭看過(guò)它。
蜘蛛，我再來(lái)問(wèn)你，凡間甚么才是最貴重的?”蜘蛛聽(tīng)了這些實(shí)情以后，好象一會(huì)兒大徹大悟了，她對(duì)佛主說(shuō)：“凡間最貴重的不是‘得不到’和‘已失去’，而是如今能掌控的幸福。
剛說(shuō)完，佛主就脫離了，蛛兒的魂靈也回位了，睜開(kāi)眼睛，看到正要自刎的太子芝草，她立刻打落寶劍，和太子深深的抱著……故事收?qǐng)隽?，你能體會(huì)蛛兒末了一刻的所說(shuō)的話嗎?“凡間最貴重的不是‘得不到’和‘已失去’，而是如今能掌控的幸福。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是;我與書的故事。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。
;富蘭克林也曾說(shuō)過(guò)：“讀書是我唯一的娛樂(lè)。
;趙樹(shù)理還說(shuō)過(guò)：“讀書也像開(kāi)礦一樣，沙里淘金。
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。
書，對(duì)于我又是多么重要的啊!書是人類進(jìn)步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話,使我的生活變得豐富多彩.讀書也使我快樂(lè),當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.我曾經(jīng)為書哭過(guò)，為書傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書的依戀。
每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。
我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我難道忍心挖出自己的肉嗎?
不僅如此，我把書當(dāng)成我的“好朋友”呢!說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本新書，我非常喜歡它。
但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。
一天，我坐在公園里一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽(yáng)無(wú)限美好，但我無(wú)心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在池里。
我緊張極了，不知道該不該去“搶救好朋友”。
過(guò)了一會(huì)兒，我產(chǎn)生了想去搶救“好朋友”的沖動(dòng)，正當(dāng)我脫鞋脫襪時(shí)，隱隱約約看到一個(gè)東西正從池下浮起來(lái)，我定睛一看，呀!是“好朋友”，只是它變得“毫無(wú)力氣”。
在大家的幫助下，我終于撈起了它，可是書皮都浸爛了，翻開(kāi)書面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。
也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁的。
書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。
我連做夢(mèng)都想。
但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。
不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)椋诙冗^(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。
但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書，帶領(lǐng)我慢慢地長(zhǎng)大、教育我知識(shí)和道理!
謝謝大家，我的話講完了。
xx年5月16日
小故事演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三（6）中隊(duì)的張挺。感謝老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，使我有機(jī)會(huì)站到這里。今天，我演講的題目是《我感恩我行動(dòng)》。
"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。"小時(shí)候，我最喜歡背的一首詩(shī)就是《游子吟》。如今，我長(zhǎng)大了，明白了："感恩"，不光是會(huì)背詩(shī)句，還要落實(shí)到行動(dòng)上。
"有了！"我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好辦法，我可以為媽媽捶背呀！于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點(diǎn)般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉。媽媽被我敲得舒舒服服，嘴里還不停地念叨："想不到，我兒子真有兩下子。"看到媽媽閉著眼睛享受的樣子，我的心里別提多高興了！
媽媽的愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光照耀我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。小小的我怎么回報(bào)她呢？從那以后，我就經(jīng)常為媽媽捶背，我要讓她做一個(gè)健康美麗的好老師！
同學(xué)們，感恩無(wú)處不在，回報(bào)不論大小。一張賀卡，一個(gè)擁抱，一杯熱茶，一次捶背。都會(huì)讓父母感到幸福。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從感恩父母開(kāi)始，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩大自然。只要常懷感恩之心，我們的生活就會(huì)更加美好！
我的演講就到這里，感謝大家傾聽(tīng)我的演講！
小故事演講稿篇十九
大家好，我的名字叫吳禹涵，今年七周歲啦，我在隴城中心小學(xué)上二年級(jí)。
非常自豪我是一名小天使，每次活動(dòng)我都學(xué)到了在學(xué)校課堂上學(xué)不到的知識(shí)，比如我學(xué)會(huì)了手語(yǔ)表演，《感恩的心》等等，雖然我還小，感恩的含義太深，我不是很懂，但我會(huì)幫爸爸媽媽做些小家務(wù)幫他們分擔(dān)，也幫著帶妹妹，不過(guò)啊妹妹是個(gè)調(diào)皮鬼，但我很愛(ài)她。
每次參加小天使活動(dòng)都非常有意義，不僅學(xué)到了知識(shí)還認(rèn)識(shí)了許多朋友，義工隊(duì)的叔叔阿姨們利用了自己節(jié)假日的時(shí)間帶我們觀摩了消防隊(duì)，讓我們小天使認(rèn)識(shí)的消防器材和消防車。還見(jiàn)識(shí)到了消防叔叔們的英武風(fēng)采!還參觀了交警大隊(duì)，交警隊(duì)的叔叔和阿姨們帶我們認(rèn)識(shí)了交通信號(hào)燈，學(xué)習(xí)了交通安全知識(shí)。我還參加了走訪貧困生的'活動(dòng)，暑假的時(shí)候我跟著徐阿姨到懷化參加了快樂(lè)小主播的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，同時(shí)也感受到了中華文化的博大深淵。9月9日的時(shí)候，我們又去了敬老院看望敬老院的爺爺奶奶們，為他們唱歌跳舞，給他們帶去了歡樂(lè)。
以后我還會(huì)積極參加小天使活動(dòng)，在這里我希望叔叔阿姨們和小天使們共同監(jiān)督我，鼓勵(lì)我，支持我，使我成為一名合格的小天使，謝謝大家。
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