小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)(模板18篇)

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小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)(模板18篇)
時(shí)間:2023-12-01 04:22:12     小編:紫衣夢(mèng)

心得體會(huì)的寫作可以激勵(lì)我們?cè)谖磥砀优^進(jìn)。寫心得體會(huì)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見解來拓展自己的思考。小編整理的這些心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。

小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)篇一

首次組織防震應(yīng)急疏散演練,演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。經(jīng)過觀摩演練,我們有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過程緊張有序,全體學(xué)生在教師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,迅速地撤離了教學(xué)樓,并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn),沒有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過程緊張有序,師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷,沒有絲毫的疏忽。經(jīng)過演練,全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案資料,讓師生熟悉演練程序。

三、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。經(jīng)過防震應(yīng)急疏散演練,有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,讓學(xué)生掌握逃生的方法,進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變本事,增強(qiáng)自護(hù)和自救本事,因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

四、本次演練貼近真實(shí),但與實(shí)戰(zhàn)還有必須差距。如:演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅:撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離,所以人員比較集中,相當(dāng)擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

五、應(yīng)經(jīng)過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。經(jīng)過本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)生們有了很大的收獲,學(xué)校也積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改善后,將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣,經(jīng)過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平,提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)本事。

小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)篇二

消防員是五湖四海的英雄,他們冒著生命危險(xiǎn)面對(duì)火場(chǎng),救援困難群眾。這個(gè)職業(yè)是許多人夢(mèng)寐以求的職業(yè),但真正走進(jìn)這個(gè)領(lǐng)域的人才知道,這個(gè)職業(yè)是多么危險(xiǎn)和需要技能的。我有幸參加了一場(chǎng)消防員逃生演練,我對(duì)自己的技能有了深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段:前置知識(shí)。

作為普通人,我對(duì)于火災(zāi)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)只有漫無邊際的驚慌和恐懼,這讓我對(duì)火災(zāi)的反應(yīng)非常被動(dòng),缺少能夠敏捷有效的規(guī)避危險(xiǎn)的技能。這場(chǎng)演練為我提供了一些基礎(chǔ)的知識(shí),這些知識(shí)為我在火場(chǎng)中生存提供了幫助。

第三段:實(shí)踐體驗(yàn)。

在這個(gè)演練中,我們穿著厚重的服裝,戴著防護(hù)頭盔進(jìn)入了一棟被模擬成火場(chǎng)環(huán)境的建筑。我感覺到自己的呼吸變得困難,空氣中彌漫著氣味和煙霧。通過模擬的現(xiàn)場(chǎng)情況,我們不斷地進(jìn)行著逃生演練。在演練的過程中,我學(xué)習(xí)到了規(guī)避煙霧和火源的技巧,學(xué)會(huì)了使用滅火器,逃離樓梯,輕松的從難以逃生的墻壁翻越了出去等等。這些技能的學(xué)習(xí),使我對(duì)于自身的安全意識(shí)有了提高,更加清晰的了解了火場(chǎng)生存的方法,增強(qiáng)了逃生的自信。

第四段:感受體會(huì)。

逃生演練的過程讓我感到灰心喪氣,但最后,當(dāng)我真正成為火場(chǎng)逃生的“勝者”時(shí),我感到像征著自己的挫敗感是多么渺小。這件事情讓我對(duì)于生活充滿了信心,我知道自己可以面對(duì)自己的生活,獨(dú)立的處理與解決問題。

第五段:道謝和致敬。

參加這樣一場(chǎng)演練,讓我感恩我周圍的人。向所有在各自領(lǐng)域不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的人致敬,他們都不斷地學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自己的技能以到達(dá)更高的高度,他們也在默默地為世界,國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我十分感激消防員、警察、醫(yī)生、教育者等各種專業(yè)的人士耕耘的精神,向他們致敬。

結(jié)論:

消防員逃生演練是一件非常有意義的事情。在這項(xiàng)活動(dòng)中,我了解了生命的寶貴,學(xué)到了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法,并在規(guī)避危險(xiǎn)的同時(shí)還了解了自身的價(jià)值,讓我理解到“救火不休,防火必須”是我們所需要遵循的原則,同時(shí)也加強(qiáng)了我對(duì)消防員的敬意和感激之情。我希望未來能夠有更多的人去參加這樣的逃生演練,在逐漸提高自己逃生的技能的同時(shí),建立對(duì)消防員這個(gè)群體的尊重和敬意。

小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)篇三

全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高,對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的'應(yīng)急能力有所提高,演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí),增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中,員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?;旧线_(dá)到了防火演練的目的。

小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)篇四

根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”,全體師生通過實(shí)踐演練,增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力?,F(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下:

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)周密部署。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況,我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,我校擬定了《應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,我們對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。做到各個(gè)樓梯口都有老師守著,以防意外事故的發(fā)生。

學(xué)校開展消防疏散演練?;顒?dòng)中,全校師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快,都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)由于樓層相對(duì)較高疏散通道小用了2分半鐘,安全撤離后,各班清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告總指揮。演練活動(dòng)結(jié)束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,完成了疏散演練,達(dá)到了提高自救能力的要求。

通過這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí),大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)篇五

應(yīng)急演練是一種提前演練各種應(yīng)急情況并進(jìn)行有效應(yīng)對(duì)的行為,特別是消防演練,是保護(hù)人身安全和減少火災(zāi)損失的重要手段。參與消防演練的準(zhǔn)備工作非常重要,我們必須了解火災(zāi)發(fā)生的原因、規(guī)模和途徑,熟悉滅火器材和應(yīng)急處理程序,并全面了解安全撤離通道和緊急出口的位置。此外,我們還需要建立滅火安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),提前做好心理準(zhǔn)備,增強(qiáng)自己的消防意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

第二段:演練中的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。

我參與了一次應(yīng)急消防演練,令我收獲頗多。在演練中,我學(xué)到了如何正確使用滅火器、滅火毯和應(yīng)急噴霧器等滅火器材,以及如何正確使用消防栓、自動(dòng)噴水系統(tǒng)等常規(guī)消防設(shè)備。此外,我也學(xué)到了如何正確佩戴和使用個(gè)人防護(hù)裝備,如滅火服、防毒面具和手套等。這些知識(shí)和技能對(duì)于保護(hù)自己和他人在火災(zāi)中的安全起到了至關(guān)重要的作用。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

演練中,我還深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在火災(zāi)發(fā)生時(shí),每個(gè)人都需要保持冷靜、迅速行動(dòng),而團(tuán)隊(duì)合作能夠更好地協(xié)調(diào)行動(dòng)并確保任務(wù)的完成。我所參與的演練中,我們建立了明確的指揮系統(tǒng)和溝通機(jī)制,每個(gè)人都有明確的任務(wù)分工。大家互相配合,使得演練更加高效、順利。通過這次演練,我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作,并且理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第四段:演練中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)。

在應(yīng)急演練中,遇到各種各樣的挑戰(zhàn)是常有的事情。例如,火勢(shì)可能比預(yù)期更大,狀況可能更復(fù)雜,任務(wù)可能更繁重。在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí),我學(xué)會(huì)了要保持冷靜、果斷行動(dòng),并尋找最佳解決方案。我學(xué)會(huì)了利用已有的資源和條件,靈活應(yīng)對(duì)各種情況,并根據(jù)實(shí)際需求作出調(diào)整。這樣的演練讓我不斷提高自己的適應(yīng)能力和解決問題的能力。

第五段:演練后的總結(jié)和反思。

每一次演練之后,我們都要進(jìn)行總結(jié)和反思。這次消防演練也不例外。我們明確了演練中存在的不足和問題,并提出了改進(jìn)措施和建議。通過總結(jié)和反思,我們可以不斷改進(jìn)和提高自己在應(yīng)急情況下的應(yīng)對(duì)能力和處理能力。同時(shí),我們也要將消防意識(shí)融入日常生活中,時(shí)刻保持警惕并與他人分享這些重要的消防知識(shí)。這樣,我們才能在發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速行動(dòng)、保護(hù)自己和他人的生命安全。

總結(jié):

通過這次應(yīng)急演練消防心得體會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到了消防工作的重要性以及個(gè)人在應(yīng)急情況下的責(zé)任和使命。我學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器材和個(gè)人防護(hù)裝備,學(xué)會(huì)了與他人合作并應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。每一次演練之后的總結(jié)和反思使我不斷提高自己的應(yīng)急處理能力,增強(qiáng)了自己的消防意識(shí)。通過分享這些心得體會(huì),希望更多的人能夠加入到消防工作中,一起為保護(hù)生命安全和減少火災(zāi)損失貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)篇六

作為一名消防員,我們每天都要承擔(dān)著撲滅火災(zāi)、拯救人命的重大責(zé)任,但是為了更好地完成這項(xiàng)工作,必須在日常工作中注重自我保護(hù)并更好地了解消防逃生知識(shí)。最近,我所在的消防隊(duì)組織了一次消防員逃生演練,我深有感觸,通過這次演練,我對(duì)消防逃生知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也收獲了很多。

第二段:演練內(nèi)容。

這次消防員逃生演練的內(nèi)容是模擬大樓失火,通過切實(shí)的演練環(huán)節(jié),讓我們?cè)趯?shí)踐中掌握逃生技能。在實(shí)際操作中,我們需要穿戴好防護(hù)裝備,重點(diǎn)講解了發(fā)現(xiàn)火情后,如何正確的選擇逃生通道以及逃生的最佳方式。這次演練的難度較高,我們必須通過考驗(yàn)身體和心理素質(zhì),快速到達(dá)安全區(qū)域,保障自身安全。

第三段:體驗(yàn)感受。

在逃生過程中,我深刻感受到自身的不足,如果在實(shí)際逃生中出現(xiàn)了異常情況沒有得到及時(shí)處理,后果會(huì)是不堪設(shè)想的。隨著時(shí)間一分一秒的過去,我們的心理素質(zhì)也會(huì)面臨巨大挑戰(zhàn)。如果一心想著逃跑,可能會(huì)忘乎所以,減緩了逃生的速度,甚至?xí)霈F(xiàn)恐慌,因此,逃生演練使我更加帶著謹(jǐn)慎和深刻的認(rèn)識(shí)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

第四段:心得思考。

消防逃生演練讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自身難以預(yù)料的緊急情況中的重要性,不僅需要合理利用周圍各種逃生設(shè)施,還需要注重心理的調(diào)控,保持冷靜自持的素質(zhì),以應(yīng)對(duì)各種各樣不同的情況。另外,我們也應(yīng)該注重平時(shí)的錘煉,如增強(qiáng)體能、提高反應(yīng)力和模擬訓(xùn)練,不斷提高自身的逃生能力和處理緊急情況的能力。

第五段:結(jié)語。

消防員是保護(hù)大眾安全的重要力量,在日常的職業(yè)工作中,我們必須時(shí)刻將安全觀念放在第一位。逃生演練不僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),還是一次檢驗(yàn)和提高逃生能力的機(jī)會(huì),相信通過我們的更加不斷努力,我們一定能夠更好、更專業(yè)地完成消防工作,并讓社會(huì)更加安全。

小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)篇七

消防員是不畏困難、勇敢無畏的職業(yè),他們不僅要承擔(dān)滅火工作,還需要勇敢地進(jìn)行逃生救援任務(wù)。為了提高消防員的逃生能力,保障消防員安全,我們參加了消防員逃生演練。這次演練使我對(duì)消防員的工作有了更深入的了解,也讓我深刻體會(huì)到消防員的職業(yè)危險(xiǎn)性及其重要性。

在逃生演練前,我們首先進(jìn)行了準(zhǔn)備。我們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下,學(xué)習(xí)了火場(chǎng)逃生的方法和技巧,了解了各種逃生設(shè)備的使用和注意事項(xiàng)。演練現(xiàn)場(chǎng)我們梳理了撤離路線,安排了人員值守和警戒工作。我們還一起進(jìn)行了逃生演練模擬,熟悉各種事故情況下的逃生方法,提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

在逃生演練過程中,我深刻感受到了消防員的工作壓力和困難。演練中,我們面對(duì)電梯停運(yùn)、通道堵塞、道路封鎖等一系列困難。但是,每個(gè)消防員都非常沉穩(wěn),按照預(yù)定撤離路線,指揮疏導(dǎo)消防員有序、快速地撤離,最后全部安全到達(dá)指定地點(diǎn)。這一刻,我深刻感受到了作為一名消防員的使命感與責(zé)任感。

通過參加逃生演練,我明白了消防員的工作壓力和職業(yè)危險(xiǎn)性,消防員要在火場(chǎng)中承擔(dān)較高的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),消防員作為一名公共安全專業(yè)人員,需要擁有高超的專業(yè)技術(shù),同時(shí)保持平靜沉著和勇敢無畏,這樣才能更好地保障公眾的生命安全。我還認(rèn)識(shí)到了在緊急情況下配合團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值,團(tuán)隊(duì)合作是每個(gè)消防員必須要掌握的技能。

第五段:總結(jié)。

消防員的職業(yè)是神圣的,他們要不惜一切代價(jià),保障公眾生命財(cái)產(chǎn)安全。通過逃生演練,我得到了鍛煉,也認(rèn)識(shí)到了自己明顯的不足。我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí),提高自己的技能水平,更好地為消防員的職業(yè)作出貢獻(xiàn)。同時(shí),我也呼吁大家尊重消防員的辛勤付出,在日常生活中宣傳消防安全知識(shí),共同維護(hù)公共安全。

小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)篇八

近年來,地震頻繁發(fā)生,給人們生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重的損失,為了提高公眾防范地震的意識(shí)和應(yīng)急能力,許多地區(qū)都開展了地震逃生應(yīng)急演練,今天我將分享我的演練心得體會(huì)。

第一段,準(zhǔn)備階段。

在演練前,組委會(huì)通知我們?cè)谀硞€(gè)時(shí)間、某個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行演練,要求我們提前做好準(zhǔn)備。我和同事們提前準(zhǔn)備好頭盔和防護(hù)指南,還配備了足夠的應(yīng)急物資如滅火器、應(yīng)急藥品等。

第二段,演練過程。

在演練時(shí),組委會(huì)按照規(guī)定的程序,模擬了地震的情況,隨后通知我們進(jìn)行應(yīng)急逃生訓(xùn)練。我們按照指南在指定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行撤離,一路上密切合作、互相扶持。在逃生過程中,我清楚地認(rèn)識(shí)到自身的防震準(zhǔn)備還有待加強(qiáng),堅(jiān)決踐行應(yīng)急逃生的重要性。

第三段,演練效果。

通過演練,我們得到了很好的訓(xùn)練,提高了應(yīng)對(duì)地震的能力。在演練過程中,我對(duì)逃生指南的理解更加深入,心里對(duì)應(yīng)急的信心也更加強(qiáng)大。

地震逃生應(yīng)急演練是一種非常有必要的活動(dòng),可以幫助增強(qiáng)我們的抗震應(yīng)急能力,讓我們?cè)诘卣饋砼R時(shí)更加從容應(yīng)對(duì),也能夠提高我們的社會(huì)意識(shí)和自我救助能力。同時(shí),我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在生活中,保護(hù)自己的生命、財(cái)產(chǎn)安全需要長(zhǎng)期積累和思考,平時(shí)要多加預(yù)備,才能提高應(yīng)急處置的效果。

第五段,總結(jié)。

在演練結(jié)束時(shí),我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)和決心——從今天起,我會(huì)更加注意防震準(zhǔn)備,多加了解地震逃生指南和技巧,并將這些知識(shí)充分?jǐn)U散,傳遞給身邊更多的人。我相信,只有每個(gè)人都提高了應(yīng)急逃生意識(shí),才能真正地保護(hù)好我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)篇九

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí),5月29日午時(shí),學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功?,F(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情景總結(jié)如下:

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由宋立泉同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì),部署演練工作。會(huì)上,要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強(qiáng)安全防范意識(shí),以及危機(jī)意識(shí),抓住這次演練機(jī)會(huì),在學(xué)生中進(jìn)行愛國(guó)主義教育,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的本事,本次演練,必須要注意活動(dòng)本身的安全,保障措施必須要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、資料、對(duì)象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,要求班主任教育學(xué)生,明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后,全校學(xué)生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進(jìn)行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時(shí)扶起,幫忙其一齊迅速逃離危險(xiǎn)地。

學(xué)校經(jīng)過吹哨下達(dá)警報(bào),上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班立刻清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。

這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分09秒。演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是防震、消防疏散演練,也是學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的'演練。

再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的本事,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

1、有部分學(xué)生由于已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng)。

2、個(gè)別負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變能力不強(qiáng)。

小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)篇十

在緊張的氛圍中,我們學(xué)校開始了火災(zāi)安全演練,演練的鈴聲響起,我和同學(xué)們都下意識(shí)拿起準(zhǔn)備好的濕巾,有序地站成“一”字型,飛快地跑下樓,到了操場(chǎng)上趕緊站隊(duì)報(bào)數(shù),同學(xué)們都非常認(rèn)真、緊張。這時(shí)候,安全老師拿了很多滅火器過來了,讓同學(xué)分批站成一排排,開始講解滅火器的使用方法,并叫了幾個(gè)同學(xué)到隊(duì)列的前邊實(shí)際操作,并講了好多安全注意事項(xiàng)和知識(shí),讓我學(xué)到不少自我保護(hù)和逃生的方法。

通過學(xué)校的安全演練,我知道了火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害隨時(shí)都會(huì)發(fā)生,特別是火災(zāi),家里做飯、停電了點(diǎn)蠟燭、大人們吸煙、還有春節(jié)放煙花等都會(huì)引起火災(zāi),學(xué)校的安全演練,讓我對(duì)火災(zāi)的引起、應(yīng)急疏散程序、逃生和滅火的知識(shí)有了切身的體會(huì),實(shí)際體驗(yàn)告訴我火災(zāi)來到不要慌亂、科學(xué)對(duì)待,同學(xué)們一定要記住喲!

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小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)篇十一

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

20xx年x月x日下午第一節(jié)課。

2、滅火器滅火演示。

1、廣播警報(bào)組:負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后,通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人:。

2、疏散組:負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導(dǎo)責(zé)任人安排:

教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,可以觀測(cè)到上下情況):等。

教學(xué)樓樓梯:教師,辦公樓樓梯:

進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持:等。

雕塑前入口處:,一年級(jí)前入口處:,四年級(jí)前入口處:。

操場(chǎng)秩序指揮:

3、滅火器滅火演示:

4、拍照組:

五、演習(xí)要求。

1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時(shí),要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等,真正使活動(dòng)收到實(shí)效。

2、聽到報(bào)警后,班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。

3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。

六、演練過程。

1、13:30班主任進(jìn)班,作疏散前準(zhǔn)備,提出活動(dòng)要求。

2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請(qǐng)大家注意,現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi),請(qǐng)大家迅速疏散?!?播兩遍)。

3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)場(chǎng)。

具體要求:

每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí)),沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng),不搶道、不驚慌。

各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序,保證學(xué)生的安全。

每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)篇十二

為確保20_年全國(guó)群星演唱會(huì)走進(jìn)_活動(dòng)的順利進(jìn)行,預(yù)防意外事故的發(fā)生,特制定本預(yù)案:

一、活動(dòng)時(shí)間:20_年6月14日晚上6:30時(shí)—9:30時(shí)(北京時(shí)間)。

二、活動(dòng)地點(diǎn):___(室外)。

三、活動(dòng)人數(shù):演職人員預(yù)計(jì)40人、觀眾約20000人。

四、成立活動(dòng)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):_。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全防護(hù)組、滅火救災(zāi)組、疏散引導(dǎo)組、節(jié)目演出組、音響設(shè)備組。

聯(lián)系人:_聯(lián)系電話:_____x。

(一)安全防護(hù)組。

組長(zhǎng):_。

成員:__x。

1、負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)期間的總協(xié)調(diào)及安全工作。

2、如遇活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)緊急狀況,應(yīng)及時(shí)指揮好群眾的疏散工作,及時(shí)指揮各用電人員切斷電源,并停止演出。

(二)滅火救災(zāi)組。

組長(zhǎng):_x。

成員:_x負(fù)責(zé)的滅火救災(zāi)團(tuán)隊(duì)。

主要職責(zé):

3、所有安全員在安全巡視時(shí)嚴(yán)禁觀眾帶入和存放易燃易爆物品,嚴(yán)禁吸煙和明火照明,在演出時(shí)不得超過額定的人數(shù)。遇有重大火情,必須服從公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一調(diào)動(dòng)、指揮,禁止組織未成年人參加火災(zāi)撲救。

(三)疏散引導(dǎo)組。

組長(zhǎng):_x。

成員:_x負(fù)責(zé)的疏散引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

主要職責(zé):組織程序和工作措施。

1、演出期間隨時(shí)巡視道路的安全暢通。如發(fā)生險(xiǎn)情,積極組織疏散引導(dǎo)觀眾、演員撒離,防止事態(tài)擴(kuò)大。

2、謝樹軍負(fù)責(zé)北面道路安全的疏散引導(dǎo),姚偉負(fù)責(zé)東面道路安全的疏散引導(dǎo),段需恒負(fù)責(zé)西面舞臺(tái)后門安全的疏散引導(dǎo)。

(四)節(jié)目演出組。

組長(zhǎng):_x。

成員:__x公司負(fù)責(zé)的演出團(tuán)隊(duì)。

主要職責(zé):

1、照活動(dòng)的總體規(guī)劃和要求,組織協(xié)調(diào)文化演出的計(jì)劃安排和實(shí)施,督促各組完成文化演出各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)展,確保文化演出各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃完成。

2、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排和審核;。

3、負(fù)責(zé)演出期間的節(jié)目協(xié)調(diào);。

4、負(fù)責(zé)演出服裝的租借和演員化妝管理;。

5、負(fù)責(zé)演出節(jié)目單的確定。

6、負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)參加演員遠(yuǎn)離發(fā)生險(xiǎn)情的地方,負(fù)責(zé)有障礙的地方演員的疏散引導(dǎo)。

(五)音響設(shè)備組。

組長(zhǎng):_x。

成員:負(fù)責(zé)的音響組。

主要職責(zé):

1、演出前與期間對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)的音響電路認(rèn)真進(jìn)行安全監(jiān)督檢查,并對(duì)出現(xiàn)安全隱患或問題的情況進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。

2、活動(dòng)期間音響設(shè)備中標(biāo)單位工作人員不得擅自脫離崗位,應(yīng)對(duì)線路隨時(shí)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)進(jìn)行處理。

3、安排電工進(jìn)行演出期間的值班,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)鋪設(shè)的電路電線等穿越或裸露線材必須進(jìn)行絕緣覆蓋和固定并符合安全要求。

4、音響公司負(fù)責(zé)人在活動(dòng)期間對(duì)演出區(qū)域、供電、控電、音響、線路給予協(xié)助和監(jiān)控,一旦發(fā)生緊急情況應(yīng)立即應(yīng)急處理,并幫助應(yīng)急指揮疏散。

小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)篇十三

我部為提高全員消防意識(shí),增強(qiáng)員工在緊急情況下的'應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以消防月為楔機(jī),圍繞全民關(guān)注消防,生命安全至上為主題。我部在20xx年11月9日消防日舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。消防演練心得體會(huì)總結(jié)如下:

全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高,對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí),增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中,員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達(dá)到了防火演練的目的。

少數(shù)員工安全意。不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實(shí),整體演練效果不是太好。

減少事故給公司帶來的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭,一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成??磥韺W(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災(zāi)不能慌張,要有秩序地排隊(duì)出去,不能擁擠,否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)篇十四

今天下午的第二節(jié)課,我們校園里舉行了一場(chǎng)精彩的消防演習(xí)。

起初,校園里突然出現(xiàn)了三聲緊急的哨聲。當(dāng)所有人都聽到哨聲時(shí),四(4)班的學(xué)生按照以前的.做法快速緊張地走出教室。一出教室,大家就按照老師的要求彎下腰,拿出毛巾,捂住口鼻,快速有序的從樓上的消防通道跑下來,因?yàn)榇蠹叶贾溃馂?zāi)來了,首先要注意自己的安全,防止二氧化碳中毒,避免擁擠,以免影響他人逃生。

當(dāng)我到達(dá)籃球場(chǎng)時(shí),我看到滾滾濃煙和刺鼻的氣味冒出來。學(xué)生們立即拿出毛巾捂住口鼻,按照老師的要求蹲了下來。第一級(jí)安全逃生,我們成功逃生。

之后,校園通知我們練習(xí)如何在足球場(chǎng)滅火。一到足球場(chǎng)就看到兩個(gè)鐵桶燃起熊熊大火,越燒越旺。這時(shí),消防隊(duì)長(zhǎng)拿起滅火器告訴大家:“同學(xué)們,當(dāng)我們遇到這么大的火災(zāi)時(shí),我們不應(yīng)該害怕,而是要冷靜,學(xué)會(huì)用滅火器滅火。如何使用滅火器滅火?這時(shí),我給大家演示一下,請(qǐng)大家仔細(xì)看,仔細(xì)看?!毕狸?duì)長(zhǎng)熟練地一遍又一遍地給我們演示。之后,他邀請(qǐng)了幾位老師和一些高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)如何用滅火器滅火。大家看的時(shí)候都很激動(dòng)。連大三的學(xué)生都躍躍欲試,但時(shí)間不允許。第二級(jí)滅火就這樣結(jié)束了。

最后我們集中在操場(chǎng)上,羅校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。我印象最深的是羅校長(zhǎng)說:“壞人來了,一定不要怕,要冷靜;火來了,一定要學(xué)會(huì)自救,不要推搡擠?!?/p>

這是多么精彩的防火練習(xí)啊!我們已經(jīng)嘗了很多。

小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)篇十五

xx月25日下午,忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練,我們有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練,有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,讓學(xué)生掌握逃生的方法,進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。

三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過程緊張有序,全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,迅速地撤離了教學(xué)樓,并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn),沒有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過程緊張有序,師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷,沒有經(jīng)過這次演習(xí),我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性?;?,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。近年來,火災(zāi)災(zāi)害非常多,光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次,死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面?;馂?zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來莫大的不幸,也會(huì)給家庭帶來極大痛苦。我們要記住,不能隨便開煤氣罐,不玩火。同時(shí),我深受啟發(fā)。我們要增強(qiáng)消防意識(shí),懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的`方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。

同學(xué)們,我們熱愛生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢?,拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們四周。

飛舞的火焰絢麗奪目,但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。

昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識(shí),知道在發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻,那一場(chǎng)場(chǎng)由火引來的災(zāi)難帶走了多少人的生命,那罪惡的煙頭、火柴最終導(dǎo)致了不可挽回的災(zāi)難,在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識(shí)、面對(duì)突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來,這些也告誡我們面對(duì)突發(fā)情況要冷靜思考,然后再做出選擇,你的每一步都關(guān)系著你的生命?!巴瑢W(xué)們,著火了,快跑”刺耳的警笛響徹校園,我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室,我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙,我的心猛然一驚“不會(huì)是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。在樓上我看見三年級(jí)的小朋友都箭一般地沖到了空地上,等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來是“虛驚一場(chǎng)”學(xué)校為了讓演練逼真,故意放的煙,等我們都安全撤離后,老師開始給我們演示滅火器的用法,老師邊講解邊示范,彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了,可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了,老師只好拿一桶水把它澆滅。

多些消防知識(shí)絕不是壞事,只有你多掌握些知識(shí),在危險(xiǎn)關(guān)頭才能給自己一條生路。

小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)篇十六

近日,我們學(xué)校進(jìn)行了一次應(yīng)急演練,主題為火災(zāi)事故應(yīng)急。通過這次演練,我對(duì)消防安全有了更深的認(rèn)識(shí),并獲得了一些寶貴的心得與體會(huì)。

第一段:預(yù)防意識(shí)是消防安全的基礎(chǔ)。

在應(yīng)急演練前,學(xué)校組織了一場(chǎng)消防安全知識(shí)講座,講師向我們講解了火災(zāi)事故的常見原因和預(yù)防方法。通過這個(gè)講座,我對(duì)火災(zāi)事故有了更為直觀的了解,同時(shí)也意識(shí)到預(yù)防意識(shí)在消防安全中的重要性。因此,我開始關(guān)注起身邊的消防隱患,并積極參與學(xué)校消防安全巡查工作。通過這樣的預(yù)防措施,我為消防安全筑起了堅(jiān)實(shí)的第一道防線。

第二段:消防演練提高了應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。

在演練中,我們按照預(yù)定的步驟,迅速集結(jié)到指定的集合點(diǎn)。在集結(jié)過程中,我明顯感受到了緊迫感和時(shí)間的壓力。但通過多次演練,我逐漸適應(yīng)了這種緊張的氛圍,并學(xué)會(huì)了如何在應(yīng)急情況下保持冷靜。在演練過程中,我還注意到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過密切的合作和相互幫助,我們才能更加高效地完成任務(wù)。這次消防演練不僅提高了我應(yīng)對(duì)緊急情況的能力,也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。

第三段:實(shí)踐讓我更加熟悉滅火器的使用方法。

在演練過程中,我們除了模擬了火災(zāi)情景的逃生行動(dòng)外,還進(jìn)行了使用滅火器滅火的實(shí)際操作。之前,我對(duì)滅火器的使用方法并不是很了解,但是通過實(shí)踐,我掌握了正確使用滅火器的技巧,并學(xué)會(huì)了如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)迅速判斷使用滅火器的合適時(shí)機(jī)。這對(duì)于平時(shí)遇到緊急情況時(shí)能夠更加及時(shí)有效地應(yīng)對(duì)起到了重要的作用。

第四段:應(yīng)急演練加強(qiáng)了我對(duì)自身安全的重視。

在演練過程中,我們?nèi)媪私饬嘶馂?zāi)事故可能帶來的危害,并經(jīng)歷了親身感受。這使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的生命財(cái)產(chǎn)安全是多么重要。我意識(shí)到只有提高自我保護(hù)意識(shí),才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。因此,我開始重視平時(shí)的生活小事,比如插座用電安全、烹飪時(shí)的火源控制等,以降低火災(zāi)事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。

第五段:不斷學(xué)習(xí),持續(xù)關(guān)注消防安全。

通過這次應(yīng)急演練,我意識(shí)到自己在消防安全方面的知識(shí)和技能還有很大的提高空間。因此,我決定不斷學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),提高自己的技能水平。我還會(huì)經(jīng)常關(guān)注消防安全方面的新動(dòng)態(tài),了解最新的預(yù)防和應(yīng)急措施,以便在遇到緊急情況時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)。

通過這次應(yīng)急演練,我對(duì)消防安全有了深入的認(rèn)識(shí),并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。預(yù)防意識(shí)、冷靜應(yīng)對(duì)、滅火器使用和自身安全意識(shí)的重視,都使我意識(shí)到了消防安全不容忽視。未來,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、關(guān)注消防安全,并將這些實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)傳播給身邊的人,以共同構(gòu)建一個(gè)更加安全的社區(qū)。

小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)篇十七

消防安全工作酒店廣大員工及顧客的生命、財(cái)產(chǎn)安全,人命關(guān)天,不得有絲毫馬虎。根據(jù)“預(yù)防為主”和“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,以預(yù)防杜絕特大火災(zāi),尤其是群死群傷事故為目的。進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)消防安全和滅火救援工作,落實(shí)酒店消防安全責(zé)任制,增強(qiáng)抵制火災(zāi)事故的能力,盡力消除或減輕火災(zāi)事故的損失程度,特制定此消防應(yīng)急疏散預(yù)案。

一、領(lǐng)導(dǎo)組織。

在飯店消防領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,成立消防指揮小組,下設(shè)六個(gè)行動(dòng)小組,分別為滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、保障救護(hù)組、物品管理組、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)組。各自的組成和任務(wù)如下:

(1)滅火行動(dòng)組(保安部,負(fù)責(zé)人:王雷、趙春華)。

主要任務(wù)是:發(fā)生火情時(shí)能迅速組織人員趕赴現(xiàn)場(chǎng),指揮滅火行動(dòng)組和廣大員工進(jìn)行救火。要求:務(wù)必做到召之即來,來則能戰(zhàn),沖得上,救得出。力爭(zhēng)把火災(zāi)消滅在初級(jí)階段,盡力減少或避免人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。

(2)疏散引導(dǎo)組(客房部、餐飲部、桑拿部,負(fù)責(zé)人:王欣、趙永芝、栗成)。

主要任務(wù)是:在各樓層服務(wù)人員的配合下,迅速組織樓內(nèi)人員從安全通道有序疏散,撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

配合消防部門進(jìn)行撲救。

(4)水電保障與人員救護(hù)組(工程部、傳菜部,負(fù)責(zé)人:張宏聲、吳?。┲饕蝿?wù)是:接敬后立即通知工程部斷電、并增大水源壓力。傳菜部根據(jù)要求,應(yīng)迅速將危重傷員送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治。確保救火用水和傷員得到及時(shí)有效的救治。

(5)物品管理組(管事部、廚房,負(fù)責(zé)人:白楊、劉瑞忠)。

主要任務(wù)是:對(duì)從現(xiàn)場(chǎng)搶救出的物品進(jìn)行妥善保管,對(duì)貴重和危險(xiǎn)物品要派專人看管并逐件登記造冊(cè),以免重復(fù)損壞、丟失。

(6)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)組(總經(jīng)辦、人事部,負(fù)責(zé)人:劉秀杰)。

主要任務(wù)是:對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況進(jìn)行認(rèn)真、科學(xué)的分析,根據(jù)滅火小組的批示,靈活調(diào)配,正確指揮救火力量和滅火器具的投入和使用。確保滅火工作忙而不亂,高效有序,以免因人為因素造成人員生命、財(cái)產(chǎn)損失。

小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會(huì)篇十八

為了提高房地產(chǎn)企業(yè)的文化氛圍,增加運(yùn)動(dòng)員之間的交流,培養(yǎng)龍禧企業(yè)文化,提高龍禧房地產(chǎn)品牌,經(jīng)公司全體負(fù)責(zé)人的會(huì)議決定,特別要求舉辦首屆龍禧文化消防演習(xí)和器材操作競(jìng)賽活動(dòng)。

比賽結(jié)束了,他們獲得了冠軍。我們所有的選手都為他們歡呼,領(lǐng)導(dǎo)為他們招聘獎(jiǎng)。

福與鼓勵(lì)。我們收獲的不僅是哪方的勝利,而是心中的喜悅,那就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、團(tuán)結(jié)及凝聚力,同時(shí)也體現(xiàn)出每個(gè)秩序維護(hù)員的個(gè)人價(jià)值……。一場(chǎng)比賽雖已結(jié)束了,但它留給我們?cè)S多回憶和思考,每個(gè)賽場(chǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作永爭(zhēng)第一的精神將會(huì)帶到我們的工作中,這就是那場(chǎng)比賽的收獲。

也可以說通過這么多天的培訓(xùn)與訓(xùn)練目的得到了體現(xiàn),訓(xùn)練的目的不在訓(xùn)練本身——過硬的隊(duì)列、消防、軍體、擒拿是秩序維護(hù)員的基本技能,但訓(xùn)練的根本目的不在于訓(xùn)練本身,而是培養(yǎng)秩序維護(hù)員令行禁止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀(jì)律和善于處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。如果訓(xùn)練偏于機(jī)械,甚至過急,在服務(wù)過程中會(huì)阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團(tuán)隊(duì)文化即團(tuán)隊(duì)的主流價(jià)值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識(shí)的職業(yè)理念,秩序維護(hù)員隊(duì)伍應(yīng)確立“專業(yè)、學(xué)習(xí)、健康、協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)理念,并通過工作和生活的種種載體予以展現(xiàn),最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的最大化,有力的支持和推進(jìn)安全管理與服務(wù)向“無瑕狀態(tài)”提升!也由此顯示了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力!

為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及,讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性,我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。

消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來臨時(shí)能夠更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對(duì),這對(duì)我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康,透過這次消防演練,我看到了生命的。延續(xù),無私無畏精神的體現(xiàn),更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì),在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對(duì)生命的尊重,對(duì)生命的肯定和愛護(hù)。

安全職責(zé)大于天,生命誠(chéng)可貴,在生命面前我們要重視自己的職責(zé),安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。

在火災(zāi)面前,要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物,只有生命在,錢財(cái)隨時(shí)都能夠賺回來,不要迎風(fēng)快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無法脫險(xiǎn),要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入超多煙霧導(dǎo)致窒息,如果煙霧過大,無法逃生,等待救援,發(fā)出救援信號(hào),水火無情,在災(zāi)害面前,我們要有一顆平靜的心來應(yīng)對(duì),更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前,我們的力量是弱小的`,我們務(wù)必要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火,注意自身安全,珍愛他人健康,我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)。

為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)人、財(cái)、物的安全,本著"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的宗旨,切實(shí)做好防火、滅火工作,我校開展了一次消防演練活動(dòng),學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后,同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學(xué)生向外逃生時(shí),心情很緊張,直到確定全校無一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘,教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置,全校進(jìn)入指定位置后,安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。

在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成??磥韺W(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災(zāi)不能慌張,要有秩序地排隊(duì)出去,不能擁擠,否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

今天下午,我園組織校車的師生開展了“校車消防疏散演習(xí)”活動(dòng)。

活動(dòng)開始,跟車?yán)蠋煱l(fā)出“校車起火危險(xiǎn),立刻搶救孩子”的警報(bào),校車司機(jī)立即下車和跟車?yán)蠋熁ハ嗯浜辖M織校車上的幼兒有次序地從車門逃生,并將孩子轉(zhuǎn)移到安全地帶清點(diǎn)人數(shù),前后只用了2分鐘就完成校車所有師生的安全轉(zhuǎn)移。

校車的安全工作一直是我園工作的重中之重,我園除定期督促司機(jī)檢查校車功能及到指定汽車維修點(diǎn)保養(yǎng)汽車外,還組織司機(jī)學(xué)習(xí)校車安全、文明駕駛知識(shí),組織跟車?yán)蠋煂W(xué)習(xí)跟車職責(zé),使校車工作人員時(shí)刻保持清醒頭腦,確保行車安全和乘車安全。并堅(jiān)持定期對(duì)幼兒開展安全教育,使師生樹立安全意識(shí),提高緊急事故應(yīng)變能力和應(yīng)急逃生能力。

大家下午好!

感謝大家能夠抽出時(shí)間參加今年的119消防演練。119消防宣傳日是1992年公安部確定的,旨在提高全民的消防安全意識(shí)。我們今天開展這個(gè)演練也是為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,通過活動(dòng)的開展來提高廣大職工的消防安全意識(shí),提升我院消防工作的應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力。

今天來到現(xiàn)場(chǎng)的我們這些人,都是我院消防安全工作的主力,是核心力量。希望我們以這次消防演練為契機(jī),切實(shí)強(qiáng)化消防安全意識(shí),按照“四會(huì)”要求,加強(qiáng)安全宣傳,落實(shí)安全檢查,掌握必備技能,確保把火患消滅在萌芽狀態(tài),把明火制止在初起階段。

進(jìn)入11月份,天氣逐漸寒冷,天干氣燥,是火災(zāi)的高發(fā)期?;鸹济陀诨?希望我們大家攜起手來,共同織起一張消防安全之網(wǎng),打造天衣無縫的安全環(huán)境,共同促進(jìn)醫(yī)院的安全發(fā)展。

今天,我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習(xí)。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導(dǎo)下,全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離。這是一個(gè)可喜的數(shù)字。通過練習(xí),學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧,并理解了紀(jì)律的重要性。沒有老師的組織,學(xué)生不可能走得這么快,有些學(xué)生可能會(huì)被踐踏。這是學(xué)生在練習(xí)中學(xué)到的。

在這次練習(xí)中,學(xué)生的表現(xiàn)并不令人滿意??赡苁且恍┌嘀魅螞]有講好,學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中低著頭,笑啊笑啊。如果他們?cè)诨鹄?,他們?huì)吸入煙霧,這可能導(dǎo)致窒息。這些表現(xiàn)是學(xué)生不重視的原因。

總的來說,這次學(xué)校消防演習(xí)按照預(yù)定計(jì)劃有序緊張地進(jìn)行著,完全成功。這個(gè)練習(xí)安排的很細(xì)致,全校師生都很重視。每個(gè)老師都各司其職,盡職盡責(zé),盡職盡責(zé),從而確保練習(xí)萬無一失。通過消防演習(xí),師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強(qiáng),此類活動(dòng)將在學(xué)校繼續(xù)開展,不僅為學(xué)校積累了演習(xí)經(jīng)驗(yàn),也為許多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了參考。也提醒師生災(zāi)難就在眼前,冷靜對(duì)待。今后,全體師生要高度重視火災(zāi)和地震演練,做好每次演練,確?;馂?zāi)和地震來臨時(shí),全體師生盡快離開教室和教學(xué)樓,到達(dá)安全地點(diǎn),確保人身安全。

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