課外閱讀可以幫助我們拓展知識面，豐富文化素養(yǎng)。寫總結(jié)需要注意完整、準確、簡潔的表達，避免過多的廢話和冗長的敘述。通過學習這些范文，可以提高自己的寫作技巧和表達能力，更好地傳達自己的想法和觀點。
高考勵志教師代表發(fā)言稿篇一
各位老師、同學們：
大家早上好！
高三的各位同學，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標。
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時刻提醒我們：“精神不死，斗志永在!”
真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時刻的狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習當實戰(zhàn)，只有把平日的演習當實戰(zhàn)，才能在實戰(zhàn)來臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的.標準要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時，不因為高考大幅度地改變自己的生活、學習習慣，不因為高考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的節(jié)奏，只有保持平時的學習和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時水平相當?shù)某煽儭?/p>
“冷靜”要求我們莫問前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然;明天不可追，想也是白想。所以忘記過去，面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學習計劃是什么?怎樣踏踏實實地把今天的任務一項項完成，人生的成功就在于積極地把握當下，贏得未來。
高三的諸位同學，無路可退，自然只有奮勇爭先，做一名真正的猛士，豪情萬丈;做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最后也必然凱旋。
在離高考xx天的講話中，我在年級大會上說“你不是一個人在戰(zhàn)斗”，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背后有父母、老師，今天在這里，我還是要說“你不是一個人在戰(zhàn)斗”，看看你們的周圍，所有的老師都是你們的堅強后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因為我們一直在努力，老師相信你們，xxxx年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽天。你們，是真正猛士，必然再次實現(xiàn)母校的輝煌，必將再次成為xxx中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來，因為你們就是真正的猛士。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高考勵志教師代表發(fā)言稿篇二
春風乍起，萬物復蘇，生命之綠隨春雨飛舞。在美好的季節(jié)里我們高三年級全體同學在這里進行百日誓師。一百天，彈指一揮間，我們已進入高考決戰(zhàn)階段?；仡櫲甑娘L雨歷程，別樣滋味在心頭，多有酸甜苦辣咸。老師們感動同學們的付出，祝賀同學們已經(jīng)取得的成績，但是我們不能停留在回顧往事的層面上，老師也祝愿你們的未來和前程，相信沒有誰只是把目標當作一種可能，老師相信你們會為之拼搏到底，相信同學們的未來不只是一場夢。在這個特殊的日子里，作為教師代表，我想在此對同學們提出忠告也進行承諾。
同學們，100天，我們要從中華文化中學習沖刺的智慧：
1、善學孟子的“生于憂患”，消除隱憂，沉穩(wěn)警惕；
2、善學莊子的“大鵬展翅”，志存高遠，一覽眾山；
3、善學老子的“上善若水”，順勢揚長，智求優(yōu)質(zhì)；
4、善學孔子的“三省吾身”，勤于反饋，解剖不足；
5、善學荀子的“鍥而不舍”，堅忍不拔，可鏤金石；
6、善學蘇軾的“大江東去”，樂觀豪邁，笑傲江湖；
7、善學昌齡的“冰心玉壺”，珍惜情誼，友愛共進；
8、善學之煥的“更上層樓”，崇尚一流，追求卓越；
9、善學李白的“天生我材”，自我激勵，增強信心。
同學們：今天是一個百米沖刺的動員大會，“我們要臨淵羨魚，更要退而結(jié)網(wǎng)”，不服輸?shù)母呷龓熒呀?jīng)吹響了沖鋒的號角，喊出了“奮戰(zhàn)百天讓青春無悔，決勝六月為母校增輝”的口號。同學們，成功的取得不僅要有響亮的口號和明確的目標，那只是精彩而靠不住的廣告，堅強的意志和癡心不改的信念才是真正的貨色?，F(xiàn)在，百日倒計時的鐘聲響起，讓我們看清了前面的出口，讓我們堅定著繼續(xù)下去的理由。請允許我代表高三年級全體教師鄭重宣誓：我們將和所有的高三學生攜手奮進，共苦同甘；細致入微，勤奮鉆研；敢于吃苦，善于攻堅；爭分奪秒，百日鏖戰(zhàn)！讓我們用沸騰的血液去感受奮斗的價值，讓春天以跳躍的脈搏體會我們的生機，也讓六月以如火的驕陽迎接我們的輝煌！
同學們，100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇跡迭出的100天。經(jīng)過春的滋潤，夏季的天空會更藍，夏季的花朵會更鮮艷！真誠祝愿高三學子們通過100天的努力，讓我們的青春無悔，讓莘縣實驗高中因我們而驕傲！
謝謝大家！
高考勵志教師代表發(fā)言稿篇三
各位領導、各位老師大家好：
敬佩的至高是深深的折服，感動的至深來自于內(nèi)心的悅納。在平時日?，嵥榈慕虒W中，我時常發(fā)現(xiàn)身邊平凡教師中的不平凡，平凡中的讓人感動，歷數(shù)諸君。但我卻是一名普通的教師，一名共產(chǎn)黨員，我沒有什么驚人的業(yè)績，也沒有什么感人的事跡，我和所有的教師一樣，只是在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，做我應該做的事情，而學校卻給了我這樣的機會，要我代表優(yōu)秀教師發(fā)言，我感到很慚愧，只能向大家匯報一下我工作以來，在平凡中收獲的感動，在充實中收獲的快樂。
我零四年來到臨沂蘭山辦事處第二中心小學工作，在這之前我一直在費縣南關小學和西關小學工作，來到蘭山后得到了學校領導的關懷和指導，同事的幫助和支持，在這里，請讓我道一聲：“謝謝，謝謝大家！”
教學過程中，我和同事風風雨雨，和睦相處，共同研討，真是親如一家。為了設計板書，大家精心構(gòu)思。為了課堂教學設計，大家獻計獻策。為了做好課件，大家殫精竭慮。有時老師們想到一個金點子，大家就立即進行研討。正因為大家的精益求精，我校的教學教研工作在不斷進步。老師們的工作很平凡，但老師們的敬業(yè)精神和無私奉獻的精神讓我感動！
如果我們用100%熱情，去解決1%的問題，還有什么解決不了的呢？只要能以自己的愛心去贏得學生對你的愛，親其師、信其道嗎，一個教師學問做得好，真誠待人，自然具有人格的魅力，自然受到學生的愛戴和尊敬，教師在人格上贏得了學生的心，學生便會心甘情愿地接受老師的教育，自然就會對你組織的學習感興趣了。記得我剛來聚才小學教學時，教的是一年級，我班的魏凱凱、胡全興和劉晨旭等幾位同學的學習成績一直上不去，我就耐心的幫他們講解補課，梳理已學過的知識，慢慢的他們就對學語文有了興趣，也和我成了好朋友，一學期下來，他們的成績提高了很多！學生露出了笑臉，家長用言語表達了他們由衷的謝意！
在06年我調(diào)到中心小學教導處工作時，我班的好多學生竟然跟著我也來到了中心小學上學。他們的家長說：你老師已經(jīng)不教你們了，你們轉(zhuǎn)去還有什么用？劉晨旭、桑梓昂、李春陽等幾位同學說：至少我們還能每天看見我老師??！聽到這里，我還能說什么呢！只好同意他們轉(zhuǎn)來。
從事教學工作多年，同時也輾轉(zhuǎn)了多處學校，但是不論何時何地，我總能以飽滿的熱情投入到教學之中。我深愛著學生，癡愛著教學，然而我又把這一切看作是那么地平常，那么地自然，平常地像雨露滋潤著大地，自然地如小溪依戀著海洋。生活依舊平凡，就像原野的草兒一樣靜靜的綠著，當你停步駐足，細心品味時，你會發(fā)現(xiàn)原來生活中都有那么一處平凡中的感動。
自調(diào)入中心小學教導處以后，工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變，感覺工作的擔子更重了。我在工作中多了理性的思考，注重了教師課堂教學的培養(yǎng)。首先，我從聽課入手，為了充分挖掘人力資源，我開展了“教師課堂達標”課的活動，人人講一節(jié)好課，在活動中發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的帶頭作用，使我校教師在備、上、評課等方面都有了較大的進步，且對用好新教材有了深一層的認識，在探索新教法上有了突破，從而使教師能較好地駕馭好今天的課堂教學。
07年我又被調(diào)到中心校教研室工作。又一次角色的轉(zhuǎn)變，此時面對的不只是中心校的老師了，而是要面對整個蘭山二小的9個學校的語文教學工作，擔子的重大對我來說是可想而知的了。但是我認為無論什么時候，教育教學理論必定是教師課堂教學的指針，于是我們教研室就經(jīng)常組織教學教研活動：坐診式聽評課，公開示范課，教學觀摩課等活動。我還組織教師觀看了有關的課堂教學錄像。面對當前語文教師解讀文本的現(xiàn)狀，我還組織語文教師進行現(xiàn)場備課：給老師們一篇課文，我先讓他們閱讀理解，然后根據(jù)自己的理解寫出教案來，并讓他們說說自己的設計思路及想法，最后再讓大家觀看本課的教學錄像及專家評課，再對照自己的教案進行自評修改，通過這樣的培訓，使老師們明白了要以閱讀者的身份去面對文本，好好享受文章、文學作品。就像作者瀏覽大自然美麗的風光。通過培訓、學習，交流，總結(jié)等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。此時我才真正找到我做教研員的角色。
加強集體備課，是教學的根本。我根據(jù)我校的實際情況，為了能讓教研活動開展的更有效、扎實，不浪費時間，把一些教研活動放給各個學校，讓他們根據(jù)本校實際情況，合理安排一些教研活動。在中心校搞得非常好！各科組利用科組業(yè)務學習時間，開展了集體備課活動，做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員），進行了多種互動式的研討活動，確?；顒佑行?、有效地開展?；顒觾?nèi)容、形式能夠精心策劃，突出重點，確?；顒娱_展的針對性與有效性，進一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務能力。
扎實進行教學反思，積累教學經(jīng)驗也是我時常做的。
我認為干一件事情，要有得有失，教學也不例外，為了在今后的工作中揚長避短，不第二次犯同樣的錯誤，開展反思是最好的辦法。所以我在備課本每課時的后面都有教學反思，每當上完課我就根據(jù)課堂教學情況，寫出本節(jié)課的得意之處和疏漏失誤的地方，不管什么時候，教學反思要實實在在，可用紅、黑兩色筆跡書寫。如“要重視學生會閱讀文本”、“口語交際的表達”這些來自課堂教學的真實體驗等。同時我還做教學階段性反思，期中、期末還要寫一篇教學反思、案例或教育敘事等。因此我要求老師們也要努力做到有反思，會反思。
開展課題研究是提升教師檔次的有效途徑，因此，我在教學中不斷鉆研，承擔了市教研室的《低年級口語交際教學與寫作的關系的研究》課題，已經(jīng)圓滿結(jié)題?，F(xiàn)在在葛校長的帶領下，我在蘭山二小又大力推廣低年級口語交際教學與分層遞進教學的實施方案。通過這一學期的實施來看，我發(fā)現(xiàn)各班都能積極開展了口語交際的推廣活動。通過推廣，學生大量地閱讀了課外書籍、詞匯、名言警句等，學生即豐富了知識和見聞，又提高了文學素養(yǎng)、口語交際能力、閱讀能力及其他各方面的能力都得到了相應的提高！
在教學中，首先我們要用愛心去育人，要注重細節(jié)的培養(yǎng)，因為愛是心與心的對話，你只有用愛心去與學生交流，那交流才算開始，。愛心如同太陽一樣，照亮別人，也照耀自己。我要求老師們在教學內(nèi)容的安排、學生作業(yè)量和作業(yè)內(nèi)容、個別輔導等各個環(huán)節(jié)中都要體現(xiàn)一個有愛心的老師應盡的責任。分層遞進教學就是我在中小推廣的，目的就是使各層次的學生充分體會到學習的樂趣。分層次教學能夠調(diào)動學生學習的主動性和積極性，使學生生動、活潑地發(fā)展，從而使各層次的學生都能在原有的基礎上，得到最大限度的發(fā)展、提高。使優(yōu)生“錦上添花”，給待優(yōu)生“雪中送炭”。培養(yǎng)多類別、多層次、多規(guī)格的人才是我一生的追求。
與此同時，我還承擔了學校校報的編輯工作，辦校報這在我校歷史上是從來都沒有過的，這是一個突破。在辦校報的過程中，既沒有經(jīng)驗又沒有參考。我先搜集內(nèi)容，再根據(jù)內(nèi)容進行排版。就這樣我開著自己的車，反反復復往返于印刷廠和學校之間。此時我大腦中都是校報的影子，走著、坐著，就連睡夢中也是校報。我有時突發(fā)靈感，就立刻記錄下來，惟恐遺漏。就這樣我連續(xù)幾天吃不好，睡不著，疲憊就可想而知了！這段時間由于睡眠的失調(diào)，使我的頭經(jīng)常疼得無法入睡！20xx年6月19日，星期四，我校校報終于創(chuàng)辦成功！勞累與喜悅相伴，幸福與汗水相溶！成功的喜悅沖刷了一切疲勞！
說句心里話，為學生，為學校所作的一切，我從沒想過什么回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名教師對教育事業(yè)的無限忠誠。我想作為一名教師，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心，盡善盡美的完成。
當然，過去取得的一些成績，離不開校長室的正確領導，離不開各部門的鼎力相助，離不開各位老師的大力支持，在這里，我再次向大家表示衷心的感謝！在我今后的發(fā)展中，仍需要同事們的關懷，領導的指領—而將是我前進的動力。各位領導、老師們在新的學期里，愿我們的學生在我們?nèi)诵怨廨x的沐浴下，高尚人格的感染下，淵博知識的帶動下真正健康快樂的成長！祝愿在座的各位工作順利、生活幸福！健康平安每一天！
高考勵志教師代表發(fā)言稿篇四
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好!
從當年的細雨濛濛到如今的驕陽似火，我們即將走完這20xx屆的高中歷程。
三年里，我們把青春揮灑在賽場上，演繹在舞臺上，雕刻在西瓜上，描繪在風箏上。
我們讓青春奔跑在連廊里，拼搏在教室里，分享在食堂里，調(diào)侃在宿舍里。
三年里，我們的心事和暢想都向彼此傾訴，歡笑和淚水都交由彼此珍藏。
此刻每個人的記憶都是滿滿的。這里的故事將是我們永遠溫暖的交集。在以后的某個時刻，一個不經(jīng)意的話題都會讓你想起一串串這里的故事。
回望三年，我看到，有的同學用最簡單的三點一線編織成五彩斑斕的夢想，在最單調(diào)的黑白交替中踐行未曾妥協(xié)的信仰。你曾在這里進步，獲獎，求索，成長，讓思想由匍匐而直立，讓心靈由稚嫩而堅強。你向所有人證明，從沒有憑空而來的優(yōu)秀，只有功到自然成的坦蕩。你是我的驕傲，我想對你說，有志者，平生之愿，豈在一己溫飽?百年人生，定要兼濟四方。這才是二中人的使命和擔當。
回望三年，我看到，有的同學一直未曾領先，從來都是為別人鼓掌，可是我分明感受到你那顆永不哭泣的勇敢的心，那份百折不回的倔強。你也是我最驕傲的一個。我懂得，青春的意義就是深刻地認識自己，包括無情地否定自己和堅定地相信自己，最執(zhí)著的拼搏和最持久的熱愛都和名次無關。名次豈能盡如人意，但求拼搏無愧于心。能有追求卓越的能力，又有不為名次所累的的胸懷，這才是二中人的氣度和能量。
回望三年，怎么會沒有遺憾呢?我看到了一些同學輸給了誘惑，輸給了懶惰。我想對他說，其實你也一直都是我們最在乎的。我們多么希望你能用青春換回的教訓贏得未來。你該知道，其實無論什么時候，選擇一種生活要比選擇一所學校更加重要;選擇一種生活的態(tài)度要比選擇一種生活的方式更加重要。且看前路漫漫，怎堪碌碌庸庸，自當磊磊落落，務必鐵骨錚錚。這才二中人的生活態(tài)度，這才是二中人的底氣和風骨。
二中的生活結(jié)束，它的影響才剛剛開始。二中教給我們，去追求自由的頭腦、豐富的心靈和高貴的靈魂，去追求做一個在人性意義上的優(yōu)秀的人，去追求那些人生主要的高級的幸福，向著一個更加清醒，更加自由，更加獨立，更能承擔責任，更有人格，更能帶給他人幸福的自己走去。
未來的路，有時有伙伴，有時會獨行。有伙伴時請莫忘思想獨立，須獨行時仍要心懷蒼生。
未來的路，有時有鮮花，有時有風雨。有鮮花時請莫忘心懷感恩，頭腦清醒;有風雨時請點起一盞心燈，讓心靈澄明、美好而篤定。
三年前我曾在廣播里問你最初的夢想，升入高三時我希望你書寫屬于自己的奇跡。如今，我們即將走到高中的終點，你是否早已明白：夢想其實就是那個讓你一直苦苦堅持卻依舊覺得滿心幸福的前方，奇跡其實就是那份讓你屢屢受挫也依然癡心不改無怨無悔的堅持。
三年里，我和我的同事們，和大家一起努力在鑄就夢想、創(chuàng)造奇跡的路上。陪伴大家的青春，也延續(xù)著我們的青春。我們用認真的生活工作告訴所有人，青春不是一段年齡，而是一種心態(tài)，一種張揚活力的生活方式，一種心懷夢想不認命的追求。
于是你看到我們可以放下矜持投入地跳一段雷人舞，我們可以放肆地表演一曲小天鵝，你看到我們即使頭發(fā)已花白也不愿心靈長出一絲白發(fā)，即使頭發(fā)掉光也愿能照亮你的前程，你會看到有人即使個子不彪也敢號稱彪哥，有人即使身體不壯也愿意背你前行，有人即使手掌拍紅了也愿意為你鼓掌，有人即使嗓音沙啞了也愿意為你吶喊壯行。我們拼著、累著、微笑著，堅持著，是為了你，也是為了我們自己永不逝去的青春。
有時候我們的話太嚴厲，可是，等一等吧，等時間融化了所有的不理解，你會發(fā)現(xiàn)，每一次嚴厲都飽含著一顆滾燙的心。
接下來的幾天，你還會看到，我們會和大家一起玩兒命到最后一刻。我們會和大家一起迎來屬于我們的輝煌，之后，我們幸福地轉(zhuǎn)身向后，你們幸福地闊步向前。
有三年的努力，高考算什么?有你有我有大家，高考怕什么?
像一個孩子一樣無懼無畏吧，像一個孩子一樣簡單樂觀吧，讓我們?nèi)σ愿?，玩轉(zhuǎn)高考。
童心未泯的可愛的你，節(jié)日快樂!
謝謝你，祝福你，我們愛你!
高考勵志教師代表發(fā)言稿篇五
大家上午好！今天我們在這里舉行20xx屆高考200天沖刺動員大會，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。7年前，我和同學們一樣，站在主席臺下滿懷著壯志，孕育著理想，等待著沖鋒號角的響起，7年后站在臺上看著你們，依然能感受到同學們?nèi)紵亩分?。憶往昔，崢嶸歲月稠。還記得400天的時候，我們一路高歌，放聲吶喊，攜手相伴，從淇河走來，200天彈指一揮間，我們不斷前進，歷經(jīng)磨難，跨越一道道坎坷，翻越一座座險峰，披荊斬棘，我們從未止步，我們已經(jīng)來到了群雄逐鹿的中原，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。接下來我們面對的敵人必將更加強大，我們必須全力以赴，不能有絲毫懈怠，為了老師的信任，家長的期待，同學的承諾，為了自己的青春芳華，拼吧，同學們！
我知道，剩下的路不好走，但20xx屆全體老師，將全程為你們保駕護航，我們會認真講好每一節(jié)課，耐心指導每一個問題，悉心解決每一個困難。余下的200天里，有你們，也有我們。但最終迎戰(zhàn)高考的還是你們。無論現(xiàn)在你們成績?nèi)绾?，都要保持十分的自信，不要迷茫，不要膽怯，迎難而上，越挫越勇，不要因為一兩次考試失利而一蹶不振，還有200天，我們提升的空間還非常大。同時，我們又不能盲目樂觀，不要因為暫時的成績，變得自滿、浮躁，失去耐心，200天，一以貫之的是踏實，必須有把板凳坐穿，把書本翻爛的覺悟。既仰望星空，又腳踏實地，最后的勝利一定屬于你們。
待到來年六月八，我花開后百花殺。衷心祝愿你們明年走出考場那一刻，能高呼：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”
高考勵志教師代表發(fā)言稿篇六
老師們，同學們：
大家好！
十二年寒窗苦讀，我們即將迎來大展宏圖的時刻，萬里長征到了最后的關頭，沖刺階段。常言說，行百里者半九十，剩下的路程雖然短，但卻更加難走，“為山九仞，功虧一簣”的結(jié)局是我們都不愿意看到的。高考前的xx天我們該如何走過，我想給大家提醒幾點，供同學們在學習生活中參考：
一、方法。在高考前的這段時間，不同水平的同學，學習策略是有區(qū)別的。分數(shù)高的同學勝在查漏補缺、勝在細節(jié)，這些同學看書做題眼前一馬平川，似乎難以發(fā)現(xiàn)自己的明顯問題了，可是，你要特別小心，要在細節(jié)處下功夫，每次考試都要追求限度的和標準答案一致，只有如此，你在沖擊頂尖的路上才會少些陷阱，多些把握。要知道考六減一等于零，高考有一科發(fā)揮不理想甚至一道小題發(fā)揮不理想，你的北大清華之夢可能就失之交臂了。
二、心理。同學們要有較強的心理柔韌性，提高耐壓力。最后的xx天，會有數(shù)不清的考試等待著你，每次考試的題目不可能都合你的`口味，因此，成績的高低起伏是誰也難免的。同學們要不以成績的好壞或喜或憂。不憂不懼，心靜如水，是高考備考的心態(tài)。同時克服懶惰心理、懦弱的做法，練習和記憶都是要通過自己來完成，成功者都是堅持到最后的人。
三、身體。沖刺階段，學習時間長，強度大，同學們體力消耗多，身心俱疲的情形可能會出現(xiàn)。大家要注意鍛煉身體，每天堅持跑步，每日三餐要吃好吃飽，吃出營養(yǎng)。
同學們，只有經(jīng)歷最艱苦的磨練，才能擁有大的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。奮戰(zhàn)xx天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮戰(zhàn)xx天，讓雄心與智慧在六月閃光。xx將銘記你的錚錚誓言，在座的的每一位老師每一位同學都將與你們并肩作戰(zhàn)！我在這里期待你們凱旋！
謝謝大家！
高考勵志教師代表發(fā)言稿篇七
敬愛的各位家長、親愛的高三全體同學們：
大家好！
冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。
今天，距高考還有100天！一百天，可以收獲累累，一百天，可以突飛猛進，一百天，可以創(chuàng)造奇跡，一百天，可以改變一生！一百天，蓄勢待發(fā)，一百天，融會貫通，一百天高屋建瓴，一百天，鑄就輝煌。此時此刻，群情激昂、熱血沸騰，氣氛既凝重而熱烈！####就像神舟飛船的發(fā)射場，而你們，就像一枚枚蓄勢待發(fā)的神舟火箭，矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后，你們將呼嘯著、轟鳴著、升騰著。飛向理想的彼岸！
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的希望；從你們上小學的那一天起，你們就插上了理想的翅膀；從你們邁進###校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”；聽，“戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄”。一百天，時間太短，對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學，將更加發(fā)奮努力，分秒必爭，他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng)造的。一分耕耘，總有一分收獲。
因為機遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛。人生就是這樣壯美！
一百天，2400個小時，作為本屆高三教師，伴隨著你們，迎來你們?nèi)松P鍵的一刻，我們感到無比的榮幸和自豪。
在此，我們宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共；我們宣誓：我們將精誠團結(jié)，通力合作；我們宣誓：我們將笑對質(zhì)疑，滿腔答問；我們宣誓：我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法；我們宣誓：我們將隨時關注高考動態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸?？傊痪湓?，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！
讓我們共同努力吧，同學們，奮戰(zhàn)一百天，凈增一百分。勝利一定是屬于我們的！
高考勵志教師代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
在這收獲的季節(jié)里，我們在此隆重集會，雖然我們所從事的職業(yè)不同，有著不同的人生軌跡，但一個共同的目標將我們緊緊地聯(lián)系在一起，為了這個目標，我們期待著，期待著下一個收獲季節(jié)的到來。
但是，此時此刻我更想問同學們一個問題：假如明天就是高考的日子，你會是一種什么樣的心情。是成竹在胸，穩(wěn)操勝卷，渴望在考場上大顯身手，還是為自己的知識儲備還有夠豐厚而感到惴惴不安？人，最大的弱點就是失去時才懂得珍惜，我們不能做這樣的愚者。我們應清醒地認識到，必須珍惜現(xiàn)實的每一天，明天才不會留下遣憾。
的確哪個年青的生命不想讓自己在青春歲月譜寫一段輝煌？哪個有志之人不想讓自己的激情煥發(fā)出動人的樂章？當別人創(chuàng)造出驕人的成績時我們滿懷羨慕之情，當鮮艷的紅榜向社會昭示一些天子驕子的成功時，我們自己也充滿了向往，但是世上哪有隨隨便便地成功？怎么可能輕輕松松就得到鮮花的簇擁？只有受過傷的手指才能奏出動人的樂意，唯有艱苦卓絕的付出才能寫就一段值得驕傲的人生故事。
記得位高考狀元說過：“這個世界上只有一件事是靠我們自己可以獨立完成的那就是學習?！毕胍幌耄@話不無道理，出生不由我們自己選擇，成家立業(yè)，工業(yè)交際哪一樣不是融合眾多因素才能完成的！
或許有的人抱怨自己沒有出生在一個富貴之家，沒有一個可以讓自己依靠的好爸爸，也有人抱怨自己出生在一個偏遠的小鎮(zhèn)，遠離大都市的繁華，當然也不會有人在那里暗自慶幸，父母能為自己創(chuàng)造一個好的未來。可是為什么不想想，人生本是由自己寫就的，為什么我們不能靠自己將自己可以做好的事情發(fā)揮到極致？沒有抱怨，沒有遲疑，堅決地做好自己可以做好的事，盡全力拼搏，努力求知，把每一天都當作備考的最后一天，不給自己的懶惰找理由，不放過任何一個可以彌補的細節(jié)，讓自己一天天地壯大起來。
同學們，你是否還在那里沉迷于游戲，不可自拔？是否還迷失在生活的小浪花里，找不到方向？是否還在那里猶豫徘徊受到強烈的震蕩，我們不能讓年輕的生命枯萎，我們應凝聚全身的力量，在決戰(zhàn)時刻奮力拼搏，請記住你并不是一個獨立的個體，你滿載著父母的期望，甚至肩負著振興一個家庭的重任。高考是殘酷的，但我們也應該感謝高考，是高考為我們這些平民子弟提供一個改變命運的契機，發(fā)展的平臺?；蛟S有人慨嘆曾經(jīng)的時光已經(jīng)虛度，但是你要明白今天振作依舊不晚，18歲的生命與80歲相比，寫滿了年輕，年輕的生命，不懂得追求閃亮的人生，勢必是一個讓人遺憾的生命；我們不能讓生命留下遺憾，從現(xiàn)在起，我們必須馬上投入戰(zhàn)斗。這是一段艱苦的歷程，當你們疲憊的時候，想想身后那一雙雙期待的眼睛，想想父母辛苦的付出，想想老師的殷切教導，想想高等學府那個美麗的殿堂，你就會找到力量，咬緊牙關，上好每一堂課，做好每一次練習，提高課堂效率，認真總結(jié)分析，不為一時的成功沾沾自喜，不因暫時的落后輕言放棄，讓每一天過得有意義，明年的你一定會在前旗一中光輝史冊上留下徇爛的筆。
尊敬的老師們，我們戰(zhàn)斗在同一個戰(zhàn)壕，比誰都能體會這個過程的艱辛，我們對教材的每一次認真鉆研，與學生每一次的傾心交流，也許都會成為他們前進的動力，不是每一粒種子都會發(fā)芽，但是每個孩子都會長大，無論我們的個性如何，能力如何，不管別人對我們有怎樣的評價，當我們面對已經(jīng)長大成人的學生時，我們可以坦然地說：“我盡了自己最大的努力，我無愧于心?！蔽蚁脒@對于我們教師業(yè)說，應是一個平凡的大境界。
在此，我代表高三所有教師鄭重向?qū)W生承諾：有你們的地方，一定會有我們的身影，我們將忠于職守，精誠團結(jié)，通力合作，我們將隨時關注高考動態(tài)，搜集高考信息，我們將微笑面對，認真解答每一位同學的問題；我們將幫助同學們盡力挖掘自身的潛能，總之，我們將和你們風雨同舟，時刻戰(zhàn)斗在一起。
尊敬的家長們，有一句話如是說：合格父母的標志是將為家庭創(chuàng)造榮譽的重任挑起，送給孩子一上愜意快樂的人生；不合格父母的標志則是自己虛度人生，卻要求孩子承擔光宗耀祖的責任，這話并不是讓父母溺愛孩子，為他們創(chuàng)造多么好的物質(zhì)條件，而是要求我們成人也應用自己的行動為孩子樹立奮斗不息的榜樣，的確，我們從事的職業(yè)不一樣，奮斗的含義也不盡相同，但不管怎樣，我們都要以不同的方式來詮釋積極進取的人生態(tài)度，家長的行為就是對孩子一種最好的激勵。
在這段日子里，我們家長應該做好后勤工作，給予孩子精神鼓勵，及時與老師溝通，關注孩子的思想動向，做好考生的心理疏導工作，與孩子一起渡過高考這個關的。
今天，我們聚在了一起，為了共同的目標，我們要一起努力，我們的所為將毫不留情地決定我們的命運，這是人生的最高邏輯，讓我們帶著責任，滿懷憧憬，堅定不移，不計成敗地向人生理想邁進。
最后預祝xx年高考大捷。
高考勵志教師代表發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
嚴冬雖逝，但料峭的春寒擋不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來的信心和行動。今天，我們在這里隆重舉行高考百日沖刺誓師動員大會，就是預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗；就是預備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。
同學們！風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有100天了。這100天，是決定你目標能否實現(xiàn)的100天，也是決定你父母的期盼能否實現(xiàn)的100天。為了沖擊高考！我們曾經(jīng)披星戴月、寒暑不停，閱讀過摞成山的書，寫完了鋪滿地的卷；我們有過成績一步步上升的喜悅，也有過成績一落千丈的淚水，今天，我們終于等來了這沖天一飛的一刻，跨越這最后的征程，圓青春夢想，揚人生志氣！
同學們，要打贏這場戰(zhàn)斗，靠誰？靠我們自己，靠我們在100天的努力和堅持！大家要摒棄雜念，耐住寂寞。懷有一份感恩的心、背負著一份該有的責任、用飽滿的激情去沖刺心中的夢想。
這100天，不是隨手翻過的日歷，而是那充滿朝氣、胸懷理想的同學向高考沖刺的黃金時間，這需要我們擁有頑強的毅力，毫不懈怠，奮勇拼搏；需要我們懷著“不拋棄，不放棄”的信念和敢于“亮劍”的精神。它不僅是戰(zhàn)勝高考的力量所在，也是后續(xù)人生中戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品格。也許我們會很苦、很累，但如果用100天可以換來一生的幸福，換來父母滿足的笑容，這些苦累又算什么！
你也許會說：只有100天了，太短了，我還有那么多知識不懂，高考我是沒希望了。那么我要對你說：你要慶幸，今天不是高考結(jié)束的日子，你還有100天呢，只要高考結(jié)束的鈴聲沒有響起，你仍然還有機會。你就可以去努力，就可以去拼搏，但是你不能彷徨，不能退縮。每個人都有巨大的潛能，相信自己，只要你竭盡全力，100天可以創(chuàng)造奇跡，100天可以改變命運！
九百多天我們都從風雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。為明天做好準備的.最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學習做得問心無愧、盡善盡美。
我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，給自己準確定位，不驕不躁地去面對高考。要把握好自己，只有這樣才能不斷地產(chǎn)生新的動力從而獲得成功。此外，大家還要有強烈的時間觀念，在這寸時寸金的關鍵時刻，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點滴的時間和精力全部投入到學習中去。要從現(xiàn)在開始行動起來，要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心。要注意方法和效率，要充滿自信，要積極鍛煉。
作為老師，我們將與你們風雨同行，相信有你們的地方，就會有我們老師的身影，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油！也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信，這一切都是為了我們共同的目標。當你們?nèi)〉眠M步時，我們會為你們歡呼；當你們遇到挫折和困難；我們會與你們同舟共濟共渡難關，永遠做你們最堅強的后盾！你們的成功將會是我們莫大的欣慰！明天的我們和一中將以你們?yōu)轵湴粒?/p>
在這最后的100天里，我們?nèi)w老師將忠于職守，以校為家；精誠團結(jié)，通力合作；我們將笑對全體學生的提問和質(zhì)疑；將刻苦鉆研，用心備課，我們將隨時關注高考動態(tài)，采集高考最新信息……總之，我們高三全體老師將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為你們服務?！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅?！毕嘈磐ㄟ^我們的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。
在這里，我寄語尖子生同學：敢立壯志到名牌大學摘星，共謀大業(yè)到一流大學攬月！成績中等的同學：你們是一中的主力軍，相信奇跡無處不在，要力爭全國最大的高考一本沖上游！暫時成績不理想的同學：過去的挫折就好像秋天的落葉，昨日的凋零，是為了今春更好的吐綠！百日努力，創(chuàng)造奇跡，要知道，拼搏成就夢想、一切皆有可能。
同學們，沖刺的號角再次吹響。行動起來吧，百日沖刺將讓你的生活更加充實;沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成功將讓你從平凡走向偉大。面對六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個人都能逆流勇進，而不是消沉彷徨。同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想美麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個字能夠?qū)崿F(xiàn)，那就是：拼搏!請同學們牢記：沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗！
最后，請允許我代表全體老師祝愿所有的同學20xx高考馬到成功，夢圓一中。謝謝!
高考勵志教師代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天是2017年5月26日，我們?nèi)缤Ｒ粯釉谶@里舉行升國旗儀式。雖說是“如往常一樣”，但我今天的心情卻絕對非同平常，我相信我們高三的同學們，心情肯定會有著不一樣的感覺，因為，今天的升旗儀式是距離2017年高考最近的一次升旗儀式，再過10天，你們即將奔赴高考的戰(zhàn)場，一展朗中學子的雄風，轉(zhuǎn)戰(zhàn)高考!在此，請先允許我邀請全校師生，以最熱烈的掌聲，為高三學子奏響出征的戰(zhàn)鼓，預祝他們在高考中勇攀高峰，在馬年高考中馬上成功!
今天，在國旗下，我的心情很激動，我還有些心里話要跟高三的同學們說說：
十天，在人類歷史的長河中只是短暫的一瞬，但是對于我們高三的同學們來說，這十天，意義不同凡響。它是出征的號角，是沖鋒的戰(zhàn)鼓，是勝利的先導!十天，更意味著，我們離舉國矚目的高考只有一步之遙!同學們，我相信大家心中都有自己的大學夢!高考給予了我們圓夢的機會，就讓我們張開雙臂，去擁抱屬于我們的未來!去迎接屬于我們的時代!請大家相信，自己每天的刻苦努力肯定會有回報，請大家相信，一分的耕耘必定會有一分的收獲，因此!請大家用“天生我才必有用”的自信，以策馬雄關的姿態(tài)，踏平高考的每道障礙，登上你們?nèi)松牡谝粋€高峰!
青春的年華，是大自然特殊的造化，是歲月的寶貴饋贈。著名作家柳青在他的長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》中說：“人生的路雖然漫長，但要緊處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。這幾步邁得如何，將影響人的一生?！蓖瑢W們，高考，就是你們在漫長的人生之路上所面對的關鍵一步。這一步邁好了，你們的青春就會閃爍著更加璀璨的光芒，你們的人生之旅就會聳立起一座巍峨的豐碑，你們的人生大廈就奠定了一塊堅實的基石。
同學們，高中三年，在那難忘的一千多個日日夜夜里，在老師們的陪伴下，你們從來沒有停止過攀登。特別是2013年的高考才下帷幕，你們就跨戰(zhàn)馬，登戰(zhàn)車，備戰(zhàn)2017高考。從火熱的夏季到蕭瑟的深秋，從凜冽的寒冬到明媚的春天，我們走到了群雄鏖兵的六月。再過十天，我們就在高三的歲月中，走了一個圈，回到了原點!但，我相信這絕不是一個終點，而是人生的又一個輪回，又一個起點，把握當下，你將抓住人生最重要的一次機遇，為自己的人生奠基!
同學們，成功，是一位高貴的客人。任何人都不會拒絕這位高貴客人的拜訪。但是這位客人不會憑空而來。辛勤的汗水是款待這位客人的芬芳美酒。從跨進高中校門的那天起，你們不是每天都在用勤奮的汗水釀造這杯美酒嗎?天道酬勤。蒼天一定會對你們格外眷顧，成功一定會對你們格外垂青。
當你們每天對著一輪殘月開始晨讀的時候，鮮紅的太陽即將在你們面前噴薄而出;當你們每天晚上面壁思索、筆耕不輟的時候，燦爛的黎明正在叩擊你們的心胸;當你們青春的腳步每天都在丈量著拼搏旅途的時候，高等學府的大門正在為你們悄然開啟;當你們每天揮灑的汗水一點一滴地凝聚成智慧的時候，你們所憧憬的幸福人生正朝你們翩然而來。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學們，你們拼搏的汗水絕不會空付。
同學們，出征吧!六月流火，夏天是火熱的季節(jié)，也是拼搏的季節(jié)。你們每天坐擁書城,寄情書海,漫步書林,攀登書山。你們勤奮的汗水必將凝聚成五彩繽紛、芬芳四溢的智慧。希望你們把握高考的機會，在考場上沉著應戰(zhàn)，規(guī)范應試，冷靜思考，謹慎答題，穩(wěn)固掌握自己命運之舵，到達成功的彼岸!
同學們，出征吧!十年磨一劍，今朝試鋒芒。你們的身后，凝聚著朗中全體師生期盼的目光。讓我們再次為你們送上祝福：祝福你們在接下來的每一天里，所有的靈感都能出現(xiàn)，所有的風采都能展現(xiàn)，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)，所有的奇跡都能呈現(xiàn)!我們?nèi)熒蚰銈冏鞒霰ＷC，在這十天里，為你們營造最好的應考環(huán)境，做好你們的后勤保障，真心真意為你們服務!同時也期望你們作好表率，用冷靜睿智的姿態(tài)，不急不燥，用心醞釀，過好珍貴的十天，滿懷信心迎接成功的到來!
同學們，出征吧!你們的身上，凝聚著父老鄉(xiāng)親期盼的目光，盛夏的陽光將檢閱你們青春的陣容，金秋的藍天將輝映你們青春的成果，高等學府的林蔭將接納你們青春的身影，你們拼搏的風采和驕人的業(yè)績，將為大朗中學增添一道靚麗的永遠的風景!我們期盼著，高考之后，你們迎來一個特殊意義的金秋，收獲那令人人心馳神往的甘甜的碩果，以勝利者的姿態(tài)昂首邁進高等學府的殿堂，領略“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”的豪邁!
同學們，出征吧!你們的身上，承載著祖國重重的托負和殷切的期待!
最后，以兩偶句與同學們共勉：群雄鏖戰(zhàn)，勇者相逢，問蒼茫大地，誰主沉浮!六月問鼎,高考稱雄，數(shù)風流人物，還看朗中!
高考勵志教師代表發(fā)言稿篇十一
老師們同學們：
三天前籌劃白日誓師大會，想寫篇發(fā)言稿。當時心想，還有兩天呢，于是就今天推明天，明天推后天，推到今天，想寫的時候，卻發(fā)現(xiàn)沒有時間了；同樣，生活中有些話有些事有很多機會說和做，卻總想著到時候再說，等到了時候，卻沒有時間了。我們的學習呢，是不是算算還有一百天，早著呢？回首同學們踏進新世紀校門的那天，情形如在昨天，歷歷在目。與其到時候感嘆時光易逝，不如抓住今天。
百日出奇跡。
相傳一位農(nóng)民在山溝里種下一片毛竹，僅有一株成活，他就經(jīng)常澆水施肥，一天兩天，一月兩月……毛竹一動不動，第二年第三年他依然耐心勤奮地照顧他，依然生長緩慢，到了第六年，一場春雨過后，毛竹拔地而起，很快就1米多了，以后，以每天60厘米的速度瘋長，一直長到20米高，又一場春雨過后，山溝里突然躥出好多竹筍，半個月后，半山溝里都神奇地長滿了毛竹。這位農(nóng)民驚詫之余，拿著鐵鍬挖了挖山溝的土地，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，毛竹的根莖應經(jīng)遍及了半個山溝。原來，在過去的5年里，雖然表面上看不到毛竹的生長跡象，但土壤里，它的根系在不停地壯大和蔓延。付出與汗水終有回報。我們的這一百天，正是為了奇跡出現(xiàn)而努力拼搏的時刻。
拼搏不是赤膊上陣振臂一呼，拼搏不是糟蹋生命破釜沉舟，如何拼搏？拼搏，就是以最大的付出博取更大的利益。
要保持良好的心態(tài)。
1、不要覺得高考是深不可測：高三復讀，學校抓得緊是正常的，但也不是緊張到?jīng)]有吃飯睡覺的時間，也不到用大量的營養(yǎng)品供養(yǎng)的地步。要妥善處理各科的堆積如山的資料與作業(yè)，要做學習的主人，不要做它的奴隸。大家從小學升初一，從初一到高中，從高中到大學，一路走來，一路歡歌。要時常告訴自己，我不上大學誰上大學。
2、戒除驕傲自滿的心理：平時考試的排名也不要盲目自信，感覺到該學的東西都會了，自習課找不到要看的東西，或者認為某一次沒有考好是某某原因，換一次我就能考好。以前好，或者在班級好，只能說明以前或者小范圍的。要放眼更高的目標。
3、戒除依賴懶惰的心理：每個學生都應該有兩套學習方案，一套學習方案是結(jié)合學科老師的教學情況，另一套方案是結(jié)合自己的實際情況作出的學習規(guī)劃，只有這個兩方面結(jié)合才能讓你更好的完善自己。可是在現(xiàn)實中，很多學生根本就沒有屬于自己的計劃，完全依賴老師，把大部分的時間花費在被動的完成作業(yè)上，導致自己沒有時間去規(guī)劃自己。
4、戒除虛榮飄渺的心理：考試之前，覺得什么都會，就是到了考試的時候，沒有考出好的成績，這就是“一講就會，一看就明白，一聽就懂，一考就砸”的類型。不光是動手能力差，解題能力差，說白了還是對知識點一知半解，表面上懂了，實際上遠遠沒有掌握。甚至一些理科學生，僅僅覺得自己公式會背，就能把理科學好，把試卷做好，學英語覺得一味的背誦單詞就行，學文科只要背書就行，其實這些思想本身就很膚淺，加上浮躁的性格，功利性的心態(tài)，不可能學好的。
5、消除悲觀緊張的心理：一些學生處于在“糾結(jié)”中，一半時間用來懷疑自己，一半時間用來寬容自己，一方面覺得自己的智力和基礎沒有別人好，離自己的目標越來越遠，對自己有時候失望，另一方面覺得自己還是想實現(xiàn)目標，這樣又讓自己處于一種緊張的情緒中。結(jié)果導致學習效率不高，這本書看看，那本書瞧瞧，看得多，消化得少，這樣下去，時間耽誤了，離自己的目標，會越來越遠。
6、消除貪多求快的心理：一些學生后面大題分數(shù)還是不錯的，就是前面小題目錯得多，最近分析試卷的時候也見到不少學生是這樣的情況，其實這樣的學生在平時的學習中，對基礎性的試題不屑一顧，只顧及知識點多的綜合題難題，只求速度和數(shù)量，不去總結(jié)和歸納，這樣下去，對備戰(zhàn)高考也是不利的。
保持良好的心態(tài)，才有充足的干勁，借鑒科學的方法，就好使成績有質(zhì)的飛躍。在這一百天里，你要注意一下幾點：
1、提高的自己的執(zhí)行力：有很多學生，在考試失敗之后，制定了一些計劃，或者在平時的學習中，也制定了一些計劃，可是往往就是落實不了。那么還是從自己的實際出發(fā)，制定的計劃，要符合自己的實際情況，合理的分配時間，讓計劃落實下去。
2、分清主體，拒絕形式化：總有一些學生讓我給他制定一個時間表，什么時間學習哪科，什么時間鍛煉，我全部回絕，因為我覺得不管是哪個學生，都要抓住自己的主要矛盾，例如說：你現(xiàn)在學習的主要矛盾有哪些？考試的主要矛盾有哪些（時間分配、知識點不會用等等）？每科的主要矛盾是哪些？等等，那么在計劃中，就把你今天必須要做的事情，看作主要矛盾，看看哪些時間能安排開？用最多的、你覺得學習效率最高的時間段去解決這個矛盾，那么每天抓住一個主要矛盾，那么你的時間一定充實起來了，把眾多被解決的主要矛盾加在一起，你一定會有很多收獲。因此拒絕那些形式化的東西。
3、在考試中完善，在學習中總結(jié)：常規(guī)話題不必贅述。
在這一百天里，老師們也跟同學們一樣拼搏，精心研究考綱及安徽的考試說明，從宏觀上把握住高考的方向與難易度?！耙粚o能，累死千軍?！边@是軍事古訓，也是從事多年高復教學的老師們的指導高考的原則。
我們老師八方聯(lián)系，搜集信息。力求將最前沿的最權(quán)威的復習資料及時合理的輸送給同學們，讓我們的復習走在其他競爭者的前列。
老師們也是同學們的知心人。學習的知心人，生活的知心人，人生的知心人。進了新世紀的門，都是一家人。我們會與同學們同舟共濟，攜手走過充實的一百天。
最后祝愿同學們：夢圓新世紀！
高考勵志教師代表發(fā)言稿篇十二
光陰似箭日月如梭。如今，我已經(jīng)是一名五年級的小學生了。隨著時光，我已經(jīng)長大了。老師所布置的作業(yè)越來越多，娛樂的`時間越來越少，所以我們更加應該珍惜時間，不要讓時間白白流失了。
對于每一位醫(yī)生來說，時間就是生命。如果在生命戰(zhàn)場中的一秒松緩了一下，有可能你就會被打敗了，并且世界上，還會丟失一個生命，甚至是兩個。所以，我們可想而知，時間是多么寶貴??！就算是那微不足道的一秒鐘，也可能會有一個寶貴的生命從地球上消失。
高考勵志教師代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、老師：
大家早上好!
剛剛來到這個教師這個舞臺，我的內(nèi)心很是澎湃，我心中的`那向往教師之光的激情開始熱烈的燃燒，我也期待著在今后的工作上把最好的自己綻放出來，期待著拿到屬于我獎杯的那一刻。我叫xxx，是今年畢業(yè)于x大學的師范應屆生，這次可以通過層層考核來到我們學校，是一件讓我感到非常榮幸的事情，也是一件鼓舞我、振奮我的事情。所以很感謝學校以及各位領導老師對我的支持和幫助，希望接下來的工作當中，我能夠幫助到大家，給大家?guī)硪恍┖玫臍庀⒑头諊?/p>
還記得自己在讀大學之初，一直的信仰就是傳遞能量。我之所以選擇教師專業(yè)，也是因為希望可以傳遞自己的能量給更多的人，讓他們對未來多一些憧憬和想象。我對教師這份事業(yè)的期待是很多的，也充滿了動力，準備做很多的努力，在這條路上一直堅定的走下去，這是我進入學校之前的初心。
在進入學校之后了解了一些部分之后，我開始發(fā)現(xiàn)自己的想法還是不夠全面的，首先在對教育的認知方面還是很不全面，甚至有一些地方是存在缺陷的。所以在得知了自己這部分的缺乏之后，我就開始努力的學習了，從網(wǎng)絡上，從現(xiàn)實中，從書本中去汲取經(jīng)驗，讓自己慢慢的成長起來。
時間很快，我立馬就要踏入自己的崗位了，現(xiàn)在想一想真的非常激動。但在激動之余，我也要保持一個很冷靜的狀態(tài)，做好準備，穩(wěn)妥的去走接下來的每一步，不要讓自己迷失在各種誘惑當中。把握住初心是一件非常重要的事情，它的意義大過一切的努力。所以對于這一點，我作為一名新教師，是需要去清楚和完善的一部分，我也將做好計劃，跟隨這一點前進，努力做好自己，為這份事業(yè)貢獻出自己最大的價值和光亮。
成為一名教師，是我畢生的驕傲，也是我當今最主要的事情。我從小就很崇拜教師，現(xiàn)在我要去實現(xiàn)我的理想了，我希望在座的老師們可以在今后多多照顧我。我一定不會辜負大家對我的幫助，一定盡我的全力去做好這一份事業(yè)。保持勤奮，勇敢前行，堅定初心，保持清醒，走好今后的每一步，也做好生命中的每一個選擇，將我所有的光亮和色彩全部在教師這份事業(yè)上綻放!
謝謝大家!
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