閱讀是獲取知識(shí)和擴(kuò)大視野的重要途徑，通過(guò)閱讀可以拓展自己的思維和見識(shí)?？偨Y(jié)應(yīng)注重邏輯性和連貫性，要有明確的開頭、主體和結(jié)尾。總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果，能夠提高我們解決問(wèn)題的能力。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有詳細(xì)的記錄和觀察能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒，讓我們?cè)诳偨Y(jié)中更好地展現(xiàn)自己的成果和創(chuàng)新，提高自己的表達(dá)能力和思考能力。
行為文明廣播稿篇一
各位同學(xué)：
大家好！
今天，我想跟大家談一談文明行為的話題。
任何人都愿意和有文明行為的人打交道，有文明行為的人處處受歡迎！那我們決不能有不文明的行為。如果你是學(xué)生，就不要亂扔垃圾、亂涂亂畫、打架、爭(zhēng)吵;如果你是家長(zhǎng)，就要做好孩子的榜樣，處處注意自己的文明行為;如果你是老師，就要言傳身教，說(shuō)到做到總之，不論你是誰(shuí)，文明行為不能丟，無(wú)論何時(shí)何地，文明行為在心中！
什么是文明呢?顧名思義，文明就是有教養(yǎng)，講禮貌，言行不粗野的意思。什么是文明行為呢?我想就是體現(xiàn)著素養(yǎng)、禮貌的行為。世界上有好多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成，但別人要和你合作，首先要了解你這個(gè)人，一個(gè)有文明行為能給人留下深刻的印象，讓別人記住你并樂(lè)意與你交往，這樣才有良好的開端，那么良好的開端可以為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
怎樣才能成為有文明行為的人呢?相信大家一定見過(guò)練習(xí)本吧，你們可能沒(méi)有注意到封面后的小字四勤四不：一勤洗手剪指甲，二勤洗頭理發(fā)，三勤洗澡換衣，四勤刷牙漱口;一不喝生水，六不吃不潔食物，七不隨地吐痰，八不亂丟果皮紙屑。這里既有講究衛(wèi)生，又有文明行為，做好這些，我們就是一個(gè)講文明的人。
這里我還要和大家講講那些不文明的行為：一，亂張貼現(xiàn)象。我們的校園墻上本來(lái)是干凈漂亮的，可現(xiàn)在卻滿目蒼夷，令我們觸目驚心，圍墻上共有201張廣告紙，種類五花八門，有醫(yī)療廣告，求租廣告、報(bào)紙、擔(dān)保、征聘廣告等等。
二、隨地扔垃圾現(xiàn)象。由于學(xué)校周邊有幾個(gè)小店，同學(xué)們經(jīng)常去那兒買零食吃，吃完就隨手扔掉，導(dǎo)致校園內(nèi)垃圾遍地。不光是這些，還有很多，我就不一一列舉了。
校園內(nèi)是這樣，社會(huì)上也有很多不文明的現(xiàn)象，所以我們要發(fā)動(dòng)更多的人來(lái)維護(hù)文明現(xiàn)象。
同學(xué)們，中國(guó)自古就是禮儀之邦，作為一個(gè)現(xiàn)代小學(xué)生，我們不僅自己做到講文明，有禮貌，還要維護(hù)身邊的文明行為，同不文明行為作斗爭(zhēng)。，還社會(huì)一份和諧！
我的演講完了，謝謝大家！
行為文明廣播稿篇二
組織部門：
活動(dòng)時(shí)間： 通 訊 稿 化學(xué)工程系學(xué)生科20xx年12月10日
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”捐書活動(dòng)完美落幕
為了表達(dá)20xx屆畢業(yè)生濃濃的師生之情、同窗之宜、離別之念。通過(guò)此系列活動(dòng)給內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院20xx屆所有畢業(yè)生帶來(lái)無(wú)限美好的記憶，在內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院的校園留下永恒的足跡。本次畢業(yè)生系列活動(dòng)主題為“情系化院 放飛夢(mèng)想”， 20xx年12月10日在3號(hào)、6號(hào)公寓20xx屆畢業(yè)生宿舍舉行本次活動(dòng)。
活動(dòng)共分為以下四個(gè)部分：文明離校：提倡健康、有益的畢業(yè)生活動(dòng)，加強(qiáng)自律，文明離校。圖書捐贈(zèng)：幫助低年級(jí)同學(xué)更好的成長(zhǎng)與成才，讓傳幫帶永不停息。臨別寄語(yǔ)：開展各類畢業(yè)留念的創(chuàng)意活動(dòng)，集文藝與創(chuàng)意于一體。感恩的心：在即將畢業(yè)之際，開展畢業(yè)感恩座談活動(dòng)，以感恩為主題，感謝學(xué)院的栽培，感謝老師對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨和耐心指導(dǎo)。20xx屆畢業(yè)生在感恩橫幅上留言，在校園公告欄張貼感謝信。
通過(guò)這次活動(dòng)用他們的手，為現(xiàn)在迷茫的我們指引一條道路，分享他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。讓他們?cè)陔x開這充滿生機(jī)的美麗校園時(shí)，為母校留下一份溫馨的記憶；他們?cè)趯ふ倚碌娜松鴺?biāo)的同時(shí)，為學(xué)弟學(xué)妹留下寶貴的精神財(cái)富。
化學(xué)工程系學(xué)生科
20xx年12月10日
行為文明廣播稿篇三
人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
見到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從聲親切的問(wèn)候做起吧。
你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。
你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。
做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
行為文明廣播稿篇四
同學(xué)們：
你們好！
我是今天的播音員xxx，我要給大家講的是"文明之花，開遍我班"。
六（x）班，一個(gè)充滿陽(yáng)光味道的班級(jí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，在咱們班有著文明之花最最需要的養(yǎng)料，所以不知不覺(jué)當(dāng)中，文明之花已經(jīng)在六（x）這片沃土生根發(fā)芽，綻放出心靈深處的潔白花朵。
如果你在冰天雪地的世界里，遇到一間為你開著的小屋，屋里正燃燒著熊熊的爐火；如果你在十字路口徘徊時(shí)，有人微笑著給你善意的指引；如果你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的目光，默默注視你。當(dāng)有這些時(shí)，你會(huì)？理所當(dāng)然應(yīng)該是感動(dòng)。劉徐帥，小小的個(gè)子，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線，一次又一次永遠(yuǎn)不嫌累的幫助，給了我們班許多同學(xué)溫暖。屬于他的文明之花是快樂(lè)的，是在幫助人之后的快樂(lè)、幸福感。
一朵一朵的文明之花點(diǎn)綴了咱們的班級(jí)，我相信，文明之花不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的洗禮而凋謝，而會(huì)愈來(lái)愈美麗，愈來(lái)愈姹紫嫣紅。
行為文明廣播稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！
恢弘的沈陽(yáng)，渾南如此健美，我是咱實(shí)驗(yàn)的鐘--。
我愛(ài)我的家，用我五彩的畫筆繪制渾南風(fēng)景入畫，送給爸爸媽媽，只為博爸媽會(huì)心一笑。我愛(ài)我的學(xué)校，穿戴整潔的衣裙，背著智慧的書包，輕快優(yōu)美的步伐，跳出朝陽(yáng)的活力，舞出校園的美麗，還要聲聲問(wèn)老師同學(xué)好。
鮮艷的紅領(lǐng)巾，在公交站排隊(duì)，在交通崗等信號(hào)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們走過(guò)的路面，所有的不美好都將被消滅掉，不論果皮、廢紙，不論誰(shuí)需要幫助。
我們借著春天的氣息，將春風(fēng)與溫暖送到渾南的大街小巷，我們是祖國(guó)的小苗，我們的成長(zhǎng)是美好與希望。
要做文明的小使者，迎接這激動(dòng)人心的全運(yùn)會(huì)，迎接那美好的明天。
行為文明廣播稿篇六
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播！我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。
女：當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話。
男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？
女：在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣。明明是自己不對(duì)，卻不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
男：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。
女：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，還影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
男：由此可見，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益匪淺別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助。
女：一起來(lái)收聽一首歌曲，我們接下來(lái)繼續(xù)收聽。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
男：因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多事，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的.日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！
女：下面，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下小學(xué)生日常行為規(guī)范的部分內(nèi)容。
女：虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
男：衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
女：按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。
女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見了，謝謝大家!
行為文明廣播稿篇七
某天中午下班回到家匆匆吃完飯，心想下午有個(gè)采訪，時(shí)間緊，看著多日沒(méi)洗過(guò)的車實(shí)在有礙市容，決定去洗車。
在龍川大道紅綠燈處等綠燈亮起的那一刻啟動(dòng)了車子，還沒(méi)把方向轉(zhuǎn)過(guò)去，只見一年輕小伙子騎著一輛高速的電動(dòng)車直闖紅燈向我的車子撞上來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，以本能的最快反應(yīng)踩下了急剎車，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)，只見年輕小伙子絲毫沒(méi)有剎車之意，短短數(shù)秒時(shí)間直撞我的車頭，扭頭就跑，絲毫不顧及我對(duì)他的擔(dān)心與叫喊。驚魂未定的我總不能向他學(xué)習(xí)闖紅燈去追吧，考慮交通要道不能停車，否則上演交通阻塞鬧劇實(shí)不可行。在慶幸沒(méi)造成車毀人亡，自認(rèn)倒霉時(shí)，開著車直奔汽貿(mào)公司洗車去了。盡管萬(wàn)幸，但心臟仍然跳個(gè)不停，這驚魂未定的一刻實(shí)在讓人驚嚇不起。
每天上下班中，這種闖紅燈的現(xiàn)象司空見慣，尤其以騎電動(dòng)車、自行車和行走之人頻發(fā)率最高。這些闖紅燈之人大多心急，以僥幸心理為之，更以為之的理由是交通法規(guī)并沒(méi)有對(duì)騎自動(dòng)車和自行車及行走之人給予處罰，可往往悲劇就發(fā)生在這一刻。通過(guò)調(diào)查，95％以上的交通事故都是在這些完全可以避免的情況下發(fā)生的。趕時(shí)間、搶時(shí)間、性急、不耐煩等理由而違背交通規(guī)則，違規(guī)的代價(jià)往往是付出生命或落下終身殘疾，造成不可挽回的悲劇與損失。
可見“生命可貴，文明行車?！笔嵌嗝粗匾?！在生命面前，任何違規(guī)的理由都不值一提。天大的事，在生命的面前都是小事。文明行車既是遵守交通法規(guī)的一項(xiàng)重要準(zhǔn)則，同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)與禮貌程度的法碼。在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的當(dāng)下，文明已不是僅僅體現(xiàn)在言語(yǔ)禮貌和門前三包衛(wèi)生等初級(jí)范圍，更是體現(xiàn)在生命價(jià)值的重要領(lǐng)域。本人以為，一個(gè)城市的交通事故若能減到最少或避免發(fā)生，方能從真正意義上體現(xiàn)出這個(gè)城市的文明進(jìn)程和人文素養(yǎng)的提升。
所以，為了國(guó)家的發(fā)達(dá)與和諧，為了國(guó)民活得更自在、更快樂(lè)，我們不僅要做到自律，更要做一個(gè)處處行使文明的先行者。
行為文明廣播稿篇八
今天的紅領(lǐng)巾廣播又如約和大家見面了，我是主持人黃嬌。
本期廣播的題目是《良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成》
同學(xué)們我們經(jīng)常聽到父母和老師在講習(xí)慣的問(wèn)題，那么你們是否已經(jīng)知道：什么是習(xí)慣呢？
習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)的做，是逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)地行為活動(dòng)。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，“一個(gè)好的舉動(dòng)，如果能堅(jiān)持21天，就能形成受用一生的好習(xí)慣。
習(xí)慣涉及到我們學(xué)習(xí)、生活的方方面面，按性質(zhì)可分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。就我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵守《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》就是好習(xí)慣，違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習(xí)慣。
小學(xué)階段是習(xí)慣形成的重要時(shí)期，在平時(shí)的生活中，一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。那么，我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的行為習(xí)慣呢？我認(rèn)為，我們至少要做到：愛(ài)閱讀、不睡懶覺(jué)、整潔條理、遇事愛(ài)思考、對(duì)人有禮貌。
從我做起，從現(xiàn)在做起吧。你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。
習(xí)慣的力量是巨大的。如果是好習(xí)慣，則會(huì)讓你終生受益；反之，就會(huì)在不知不覺(jué)中害你一輩子。
在這里，我想再給同學(xué)們介紹十條受用一生的好習(xí)慣，作為大家今后努力的方向：
1.見人要有禮貌
2.信守諾言，言出必行
3.愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨意丟棄廢物，干凈每一天
4.上下樓梯要右行
5.服裝樸素，干凈整潔
6.愛(ài)惜物品，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一滴水、一分錢
7.不吃零食，養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣
8.耐心聽別人講話，公共場(chǎng)所不喧嘩
9.利人利己，別人的東西不要亂動(dòng)
10.學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)和爸媽談心，向爸媽、親人、朋友問(wèn)好
同學(xué)們，我們播下一個(gè)行動(dòng)，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運(yùn)動(dòng)、能自護(hù)。這是我們一生最大的財(cái)富。
讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，告別那些不文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。
本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見!
奉節(jié)縣安坪小學(xué)
行為文明廣播稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止。一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲。這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。
一位名人說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長(zhǎng)得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒(méi)有半點(diǎn)禮儀的話,那么你還是會(huì)遭人討厭,你的形象也會(huì)非常失敗。
記得老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
那么，我們?cè)鯓硬拍芨玫刈龅?，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?
首先，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣。對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮，用語(yǔ)文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
其次，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。
校道上，同學(xué)們向老師的一聲聲問(wèn)好，那一張張可愛(ài)的笑臉，使冬季從此不再嚴(yán)寒;課堂上，老師的一個(gè)笑容，讓課堂的`氣氛變得更活躍了起來(lái);早晨，對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。
最后，作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
革陋習(xí)，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!
青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間，再見!
行為文明廣播稿篇十
同學(xué)們中午好，歡迎收看我們的紅領(lǐng)巾廣播。
今天我為大家介紹課堂行為規(guī)范、課間休息行為規(guī)范等教育。
課堂行為規(guī)范
1、課桌椅的擺放要按學(xué)校要求擺整齊，室內(nèi)不擺任何雜物。
2、上下課出入有秩序，按前后排座位，分別從前后門出入。
3、上課預(yù)備鈴響了，要立即安靜地回教室，拿出學(xué)習(xí)用品，整齊地在桌子的左上角，然后伏下等待老師來(lái)上課；到功能室或室外上課的，行動(dòng)要迅速、行進(jìn)間要肅靜、不能跑。上課時(shí)不得隨便出入教室，要坐端正，專心聽講，積極思考教師提出的問(wèn)題。
4、舉手回答問(wèn)題，手肘靠著桌面輕輕舉起，不得碰撞桌面或大聲喧嚷。
5、上、下課學(xué)生都要起立向老師問(wèn)好或致謝。（放學(xué)說(shuō)再見）
課間休息行為規(guī)范
1、課間10分鐘，不在教室、走廊內(nèi)追逐打鬧，不高聲喧嘩，要抓緊時(shí)間上洗手間，做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備工作。
2、走廊行走和上下樓梯時(shí)要靠右走，不摟肩搭背，不擁擠，不滑樓梯。
3、到辦公室找教師時(shí)，必須先報(bào)告，經(jīng)老師允許后才能進(jìn)入，出辦公室時(shí)要與老師說(shuō)“再見”。
4、課間不要在走廊、樓梯開展文體活動(dòng)，以免阻礙通行，要到樓下寬闊的地方進(jìn)行。
1：我們相信大家一定都能做到以上的規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。
2：我也相信大家一定能做到。不知道大家，剛才有沒(méi)有留意，我們的熒屏上出現(xiàn)了一句拼音。
1：現(xiàn)在我們?cè)俳o大家看看，給10秒鐘，大家拼讀一下，
2：看哪個(gè)班的同學(xué)拼得又快又對(duì)。
1：請(qǐng)拼到班級(jí)，大聲朗讀出來(lái)。（對(duì)聲音響亮的地方馬上進(jìn)行表?yè)P(yáng)）
2：對(duì)了，就是光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。
1：我們數(shù)1，2，3，大家一起把他朗讀一遍。
2：1、2、3、
1：同學(xué)們，今天我們?yōu)榇蠹医榻B了課堂行為、課間休息行為的規(guī)范。
2：我們?cè)谥谱鞴?jié)目時(shí)，需要很多同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨榈恼掌?/p>
1：所以近段時(shí)間，我們的紅領(lǐng)巾廣播，總會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)角落。
2：會(huì)把好的現(xiàn)象和不良的行為，一一反映給大家看。
1：大家可要留意了，見了鏡頭不用怕，微笑應(yīng)對(duì)就好了！
2：那是當(dāng)然的啦！我們可不能把自己的丑態(tài)被拍到哦！
1：這就要求大家處處講文明，爭(zhēng)當(dāng)好公民。
2：同學(xué)們，今天的節(jié)目到此為止。
1：下一期節(jié)目，我們將為大家介紹更多的行為規(guī)范。
2：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞歌曲。
行為文明廣播稿篇十一
紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始，請(qǐng)各班打開電視機(jī)。
2：同學(xué)們中午好，歡迎收看我們的紅領(lǐng)巾廣播。
1：今天我為大家介紹課堂行為規(guī)范、課間休息行為規(guī)范等教育。
2：三、課堂行為規(guī)范
1．課桌椅的擺放要按學(xué)校要求擺整齊，室內(nèi)不擺任何雜物。
2．上下課出入有秩序，按前后排座位，分別從前后門出入。
3．上課預(yù)備鈴響了，要立即安靜地回教室，拿出學(xué)習(xí)用品，整齊地在桌子的左上角，然后伏下等待老師來(lái)上課；到功能室或室外上課的，行動(dòng)要迅速、行進(jìn)間要肅靜、不能跑。上課時(shí)不得隨便出入教室，要坐端正，專心聽講，積極思考教師提出的.問(wèn)題。
4．舉手回答問(wèn)題，手肘靠著桌面輕輕舉起，不得碰撞桌面或大聲喧嚷。
5．上、下課學(xué)生都要起立向老師問(wèn)好或致謝。（放學(xué)說(shuō)再見）
四、課間休息行為規(guī)范
1．課間10分鐘，不在教室、走廊內(nèi)追逐打鬧，不高聲喧嘩，要抓緊時(shí)間上洗手間，做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備工作。
2．走廊行走和上下樓梯時(shí)要靠右走，不摟肩搭背，不擁擠，不滑樓梯。
3．到辦公室找教師時(shí)，必須先報(bào)告，經(jīng)老師允許后才能進(jìn)入，出辦公室時(shí)要與老師說(shuō)“再見”。
4．課間不要在走廊、樓梯開展文體活動(dòng)，以免阻礙通行，要到樓下寬闊的地方進(jìn)行。
1：我們相信大家一定都能做到以上的規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。
2：我也相信大家一定能做到。不知道大家，剛才有沒(méi)有留意，我們的熒屏上出現(xiàn)了一句拼音。
1：現(xiàn)在我們?cè)俳o大家看看，給10秒鐘，大家拼讀一下，
2：看哪個(gè)班的同學(xué)拼得又快又對(duì)。
1：請(qǐng)拼到班級(jí)，大聲朗讀出來(lái)。（對(duì)聲音響亮的地方馬上進(jìn)行表?yè)P(yáng)）
2：對(duì)了，就是光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。
1：我們數(shù)1，2，3，大家一起把他朗讀一遍。
2：1、2、3.
1：同學(xué)們，今天我們?yōu)榇蠹医榻B了課堂行為、課間休息行為的規(guī)范。
2：我們?cè)谥谱鞴?jié)目時(shí)，需要很多同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨榈恼掌?/p>
1：所以近段時(shí)間，我們的紅領(lǐng)巾廣播，總會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)角落。
2：會(huì)把好的現(xiàn)象和不良的行為，一一反映給大家看。
1：大家可要留意了，見了鏡頭不用怕，微笑應(yīng)對(duì)就好了！
2：那是當(dāng)然的啦！我們可不能把自己的丑態(tài)被拍到哦！
1：這就要求大家處處講文明，爭(zhēng)當(dāng)好公民。
2：同學(xué)們，今天的節(jié)目到此為止。
1：下一期節(jié)目，我們將為大家介紹更多的行為規(guī)范。
2：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞歌曲
行為文明廣播稿篇十二
合：下午好!
甲：我是主持人。乙：我是主持人。
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
乙：今天由我們五(2)中隊(duì)進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。
甲：從這個(gè)星期開始，我們林埭中心小學(xué)將進(jìn)行“行為規(guī)范示范生”、“十佳文明之星”的評(píng)選活動(dòng)!紅領(lǐng)巾廣播首先對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)選意義、要求、評(píng)選方式向各位少先隊(duì)員講述一下：
乙：一、活動(dòng)的意義。
為貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)上進(jìn)、表彰一批、激勵(lì)一批、帶動(dòng)一批、弘揚(yáng)正氣，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，我校將進(jìn)行林埭中心小學(xué)“百名行為規(guī)范示范生”、“十佳文明之星”的評(píng)選活動(dòng)?！傊灰闩?，每個(gè)人都有可能成為“文明之星”。
甲：二、評(píng)選的要求，分校內(nèi)、校外。校內(nèi)：
1、尊敬國(guó)旗唱國(guó)歌要做到流暢、準(zhǔn)確、聲音響亮;。
2、衣著整潔大方，個(gè)人衛(wèi)生檢查每次合格?！?。
乙：校外：
1、認(rèn)真作業(yè)并能做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，合理安排好自己的作業(yè)時(shí)間;。
2、經(jīng)常收看電視新聞和閱讀有益的少兒讀物;……。
甲：評(píng)選的方式：“百名行為規(guī)范示范生”評(píng)選：……。
乙：“十佳文明之星”評(píng)選：……11月底，統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，公布“十佳文明之星”。最后：我校將于11月底對(duì)評(píng)選出的“百名行為規(guī)范示范生”、“十佳文明之星”進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
生活就是一方沃土，你播下什么，就收獲什么，“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。習(xí)慣是一個(gè)人發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是人生的終身伴侶，它決定著人生的成功與失敗，好習(xí)慣是一把開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣是一扇通向失敗的大門。
……天下大事必成于細(xì)，天下難事必成于易?！?/p>
甲：我們?cè)倨饋?lái)聽一個(gè)真實(shí)的故事：
北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒(méi)事，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱](méi)有被錄用?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開始呢?”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人?！?/p>
……。
……。
甲：我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員呼吁：做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
乙：千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是我們先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
甲：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家收聽!
行為文明廣播稿篇十三
合：下午好!
甲：我是主持人。乙：我是主持人。
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
乙：今天由我們五(2)中隊(duì)進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。
甲：從這個(gè)星期開始，我們林埭中心小學(xué)將進(jìn)行“行為規(guī)范示范生”、“十佳文明之星”的評(píng)選活動(dòng)!紅領(lǐng)巾廣播首先對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)選意義、要求、評(píng)選方式向各位少先隊(duì)員講述一下：
乙：一、活動(dòng)的意義。
為貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)上進(jìn)、表彰一批、激勵(lì)一批、帶動(dòng)一批、弘揚(yáng)正氣，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，我校將進(jìn)行林埭中心小學(xué)“百名行為規(guī)范示范生”、“十佳文明之星”的評(píng)選活動(dòng)?！傊灰闩?，每個(gè)人都有可能成為“文明之星”。
甲：二、評(píng)選的要求，分校內(nèi)、校外。校內(nèi)：
1、尊敬國(guó)旗唱國(guó)歌要做到流暢、準(zhǔn)確、聲音響亮;。
2、衣著整潔大方，個(gè)人衛(wèi)生檢查每次合格?！?/p>
乙：校外：
1、認(rèn)真作業(yè)并能做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，合理安排好自己的作業(yè)時(shí)間;。
2、經(jīng)常收看電視新聞和閱讀有益的少兒讀物;……。
甲：評(píng)選的方式：“百名行為規(guī)范示范生”評(píng)選：……。
乙：“十佳文明之星”評(píng)選：……11月底，統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，公布“十佳文明之星”。最后：我校將于11月底對(duì)評(píng)選出的“百名行為規(guī)范示范生”、“十佳文明之星”進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
生活就是一方沃土，你播下什么，就收獲什么，“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。習(xí)慣是一個(gè)人發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是人生的終身伴侶，它決定著人生的成功與失敗，好習(xí)慣是一把開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣是一扇通向失敗的大門。
……天下大事必成于細(xì)，天下難事必成于易?！?。
甲：我們?cè)倨饋?lái)聽一個(gè)真實(shí)的故事：
北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒(méi)事，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱](méi)有被錄用?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開始呢?”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人?！?/p>
……。
……。
甲：我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員呼吁：做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
乙：千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是我們先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
甲：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家收聽!
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行為文明廣播稿篇十四
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，度過(guò)了一個(gè)愉快的春節(jié)，我們又回到溫馨的校園，開始了多彩的學(xué)習(xí)生活。
乙：我們的紅領(lǐng)巾廣播也再次與大家見面了。我是今天的主持人。
甲：我是（）。
乙：嗨，（）同學(xué)，寒假你到哪里去玩了？有什么難忘的事情和我們分享嗎？
甲：哦，這個(gè)假期我一直呆在江門，雖然沒(méi)有到外地去游玩，但是，江門的春節(jié)也是很有“年味”的。我和爸爸媽媽逛花市，參加廟會(huì)，欣賞煙花，都很難忘呢！
乙：說(shuō)到煙花呀，我心里有點(diǎn)不是滋味。
甲：咦？為什么呀？
乙：煙花綻放起來(lái)五彩斑斕，讓人賞心悅目?？墒牵绻环謺r(shí)間，不分場(chǎng)合都隨心所欲地放煙花，就讓人心生厭煩了！年初五的晚上十二點(diǎn)鐘，我正在甜美的夢(mèng)中，突然被震耳的“砰砰”聲吵醒，原來(lái)是鄰居家的小孩子在放煙花。美夢(mèng)被攪了，真讓人好不氣惱！
甲：是啊，我們政府已經(jīng)嚴(yán)令禁止隨意燃放煙花爆竹，這樣的行為，是缺少公德心的行為。你鄰居家的小孩兒真要接受公民道德教育。
乙：我跟大家分享一個(gè)故事吧：有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您認(rèn)為您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得的知識(shí)最重要？”大家都在等待著這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者深思熟慮的答案。出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“是在幼兒園。”提問(wèn)者一下了愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯(cuò)了事要表示自己的歉意；仔細(xì)觀察周圍的事物……”這位科學(xué)家一口氣說(shuō)出了許多我們習(xí)以為常的基本行為習(xí)慣。誰(shuí)也沒(méi)有想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣，竟是成就這位科學(xué)家輝煌事業(yè)的重要因素！這位獲獎(jiǎng)?wù)叩拇_席話真是耐人尋味??！
甲：的確，良好的行為習(xí)慣會(huì)影響我們的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒(méi)有好習(xí)慣，成功不容易。而行為習(xí)慣是道德習(xí)慣的一部分，因此說(shuō)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，可以培養(yǎng)高尚道德。
乙：萱軒同學(xué)，你說(shuō)說(shuō)看，作為中小學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣呢？
甲：哦，良好的行為習(xí)慣包括很多方面，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、與人交往習(xí)慣、遵守規(guī)則習(xí)慣等等，我們?cè)谶@里是沒(méi)辦法都一一講清楚的。今天，我們就說(shuō)一些大家容易做到的吧。
1、早晨進(jìn)校遇見老師要主動(dòng)打招呼，喊聲“老師早，”“老師好”。
2、向別人詢問(wèn)應(yīng)主動(dòng)講“請(qǐng)問(wèn)”。
3、見到長(zhǎng)輩的時(shí)候，我們應(yīng)該主動(dòng)說(shuō)：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。
4、當(dāng)朋友給你介紹陌生人認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我們應(yīng)該說(shuō)：“您好，很高興認(rèn)識(shí)您。”
5、你不小心碰到了別人，你要說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)?jiān)彙薄?/p>
6、當(dāng)別人向你表示歉意的時(shí)候，你可以說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)不要放在心上?！?/p>
7、到老師辦公室去，要先打招呼，喊“報(bào)告”，得到老師同意后再進(jìn)辦公室。
8、當(dāng)你在任何場(chǎng)合遲到了，你要說(shuō)：”很抱歉，讓您久等了，請(qǐng)?jiān)?。?/p>
9、當(dāng)你請(qǐng)求別人幫助的時(shí)候，你應(yīng)該說(shuō)：“您好，麻煩您，可以幫我嗎？”
10、當(dāng)別人對(duì)你進(jìn)行幫助后，你要說(shuō)：“謝謝您的幫助”。
11、當(dāng)與別人告別時(shí)，你可以說(shuō)：“很高興遇到您，下次再見”。
12、早晨起身時(shí)第一次遇見長(zhǎng)輩，應(yīng)招呼一聲，表示請(qǐng)安。
13．有人打電話到你家，接電話的時(shí)候，你要會(huì)說(shuō)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)”？
14、離家以前，應(yīng)向家庭成員道別，以便家長(zhǎng)知道你的行蹤。
15、送客人應(yīng)送到大門外，主人要為客人開門，讓客人出門后，在門口相送。分手告別是，應(yīng)招呼“再見”。
16、向別人詢問(wèn)應(yīng)主動(dòng)講“請(qǐng)問(wèn)”，別人作答后應(yīng)道謝。
17、乘公共車輛時(shí)，對(duì)老人、病者、及其他有困難者應(yīng)主動(dòng)讓座，車上擁擠碰痛對(duì)方，應(yīng)主動(dòng)道歉，被碰痛時(shí)不要斤斤計(jì)較。
18、不要以別人的殘廢、生理的缺陷開玩笑，或以此起綽號(hào)，損傷他們的自尊心。
19、在別人面前說(shuō)臟話、粗話，是不文明的行為，打擾別人或插話時(shí)，要說(shuō)聲“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙?，?dāng)別人求助于你時(shí)應(yīng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”“請(qǐng)說(shuō)”。
20、拜訪別人時(shí)進(jìn)入室內(nèi)應(yīng)先敲門，即使房門開著也應(yīng)站在門口招呼，未經(jīng)允許，不可隨便闖入，未請(qǐng)坐先不坐下。
乙：同學(xué)們，讓我們一起培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
甲乙：以上就是今天紅領(lǐng)巾廣播的全部?jī)?nèi)容，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
行為文明廣播稿篇十五
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，度過(guò)了一個(gè)愉快的春節(jié)，我們又回到溫馨的校園，開始了多彩的學(xué)習(xí)生活。
乙：我們的紅領(lǐng)巾廣播也再次與大家見面了。我是今天的主持人（）。
甲：我是（）。
乙：嗨，（）同學(xué)，寒假你到哪里去玩了？有什么難忘的事情和我們分享嗎？
甲：哦，這個(gè)假期我一直呆在江門，雖然沒(méi)有到外地去游玩，但是，江門的春節(jié)也是很有“年味”的。我和爸爸媽媽逛花市，參加廟會(huì)，欣賞煙花，都很難忘呢！
乙：說(shuō)到煙花呀，我心里有點(diǎn)不是滋味。
甲：咦？為什么呀？
乙：煙花綻放起來(lái)五彩斑斕，讓人賞心悅目?？墒牵绻环謺r(shí)間，不分場(chǎng)合都隨心所欲地放煙花，就讓人心生厭煩了！年初五的晚上十二點(diǎn)鐘，我正在甜美的夢(mèng)中，突然被震耳的“砰砰”聲吵醒，原來(lái)是鄰居家的小孩子在放煙花。美夢(mèng)被攪了，真讓人好不氣惱！
甲：是啊，我們政府已經(jīng)嚴(yán)令禁止隨意燃放煙花爆竹，這樣的行為，是缺少公德心的行為。你鄰居家的小孩兒真要接受公民道德教育。
乙：我跟大家分享一個(gè)故事吧：有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您認(rèn)為您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得的知識(shí)最重要？”大家都在等待著這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者深思熟慮的答案。出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“是在幼兒園。”提問(wèn)者一下了愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯(cuò)了事要表示自己的歉意；仔細(xì)觀察周圍的事物……”這位科學(xué)家一口氣說(shuō)出了許多我們習(xí)以為常的基本行為習(xí)慣。誰(shuí)也沒(méi)有想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣，竟是成就這位科學(xué)家輝煌事業(yè)的重要因素！這位獲獎(jiǎng)?wù)叩拇_席話真是耐人尋味??！
甲：的確，良好的行為習(xí)慣會(huì)影響我們的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒(méi)有好習(xí)慣，成功不容易。而行為習(xí)慣是道德習(xí)慣的一部分，因此說(shuō)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，可以培養(yǎng)高尚道德。
乙：萱軒同學(xué)，你說(shuō)說(shuō)看，作為中小學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣呢？
甲：哦，良好的行為習(xí)慣包括很多方面，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、與人交往習(xí)慣、遵守規(guī)則習(xí)慣等等，我們?cè)谶@里是沒(méi)辦法都一一講清楚的。今天，我們就說(shuō)一些大家容易做到的吧。
1、早晨進(jìn)校遇見老師要主動(dòng)打招呼，喊聲“老師早，”“老師好”。
2、向別人詢問(wèn)應(yīng)主動(dòng)講“請(qǐng)問(wèn)”。
3、見到長(zhǎng)輩的時(shí)候，我們應(yīng)該主動(dòng)說(shuō)：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。
4、當(dāng)朋友給你介紹陌生人認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我們應(yīng)該說(shuō)：“您好，很高興認(rèn)識(shí)您?！?/p>
5、你不小心碰到了別人，你要說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)?jiān)彙薄?/p>
6、當(dāng)別人向你表示歉意的時(shí)候，你可以說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)不要放在心上。”
7、到老師辦公室去，要先打招呼，喊“報(bào)告”，得到老師同意后再進(jìn)辦公室。
8、當(dāng)你在任何場(chǎng)合遲到了，你要說(shuō)：”很抱歉，讓您久等了，請(qǐng)?jiān)??！?/p>
9、當(dāng)你請(qǐng)求別人幫助的時(shí)候，你應(yīng)該說(shuō)：“您好，麻煩您，可以幫我嗎？”
10、當(dāng)別人對(duì)你進(jìn)行幫助后，你要說(shuō)：“謝謝您的幫助”。
11、當(dāng)與別人告別時(shí)，你可以說(shuō)：“很高興遇到您，下次再見”。
12、早晨起身時(shí)第一次遇見長(zhǎng)輩，應(yīng)招呼一聲，表示請(qǐng)安。
13．有人打電話到你家，接電話的時(shí)候，你要會(huì)說(shuō)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)”？
14、離家以前，應(yīng)向家庭成員道別，以便家長(zhǎng)知道你的行蹤。
15、送客人應(yīng)送到大門外，主人要為客人開門，讓客人出門后，在門口相送。分手告別是，應(yīng)招呼“再見”。
16、向別人詢問(wèn)應(yīng)主動(dòng)講“請(qǐng)問(wèn)”，別人作答后應(yīng)道謝。
17、乘公共車輛時(shí)，對(duì)老人、病者、及其他有困難者應(yīng)主動(dòng)讓座，車上擁擠碰痛對(duì)方，應(yīng)主動(dòng)道歉，被碰痛時(shí)不要斤斤計(jì)較。
18、不要以別人的殘廢、生理的缺陷開玩笑，或以此起綽號(hào)，損傷他們的自尊心。
19、在別人面前說(shuō)臟話、粗話，是不文明的行為，打擾別人或插話時(shí)，要說(shuō)聲“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙保?dāng)別人求助于你時(shí)應(yīng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”“請(qǐng)說(shuō)”。
20、拜訪別人時(shí)進(jìn)入室內(nèi)應(yīng)先敲門，即使房門開著也應(yīng)站在門口招呼，未經(jīng)允許，不可隨便闖入，未請(qǐng)坐先不坐下。
乙：同學(xué)們，讓我們一起培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
甲乙：以上就是今天紅領(lǐng)巾廣播的全部?jī)?nèi)容，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
行為文明廣播稿篇十六
女：采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩的花環(huán)。
男：留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。
女：付出一份真誠(chéng)，打造溫馨的世界。
男：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與你同行。
合：歡樂(lè)的時(shí)光，紅領(lǐng)巾廣播與您一齊分享。(音樂(lè)漸弱)
女：老師們，同學(xué)們，大家好，我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
男：紅領(lǐng)巾廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約。
女：今天為大家安排的欄目是小小保護(hù)傘。
男：安全牢牢記心上，
女：時(shí)時(shí)刻刻不能忘。
合：這里是小小保護(hù)傘。
女：今天我們將和大家學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字歌。
男：升國(guó)旗 要敬禮 唱國(guó)歌 要肅立
女：尊長(zhǎng)輩 愛(ài)幼小 孝父母 遵教導(dǎo)
男：會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮
女：幫殘疾 樂(lè)助人 不打架 不罵人
男：要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償
女：撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還
男：不挑吃 不挑穿 惜糧物 節(jié)水電
女：愛(ài)整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好
男：不曠課 不遲到 對(duì)老師有禮貌
女：上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦
男：做作業(yè) 寫工整 按時(shí)完 卷面凈
女：廣播操 要做好 煉身體 爭(zhēng)達(dá)標(biāo)
男：保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到
女：集合時(shí) 快靜齊 做值日 要積極
男：個(gè)人事 應(yīng)自理 家務(wù)活 要學(xué)習(xí)
女：衣和物 放整齊 學(xué)做飯 會(huì)洗衣
男：過(guò)馬路 走橫道 乘車船 要買票
女：買東西 按順序 看影劇 不吵鬧
男：保古跡 愛(ài)益鳥 護(hù)莊稼 愛(ài)花草
女：迷信事 要反對(duì) 壞書刊 不去瞧
男：煙酒賭 不能沾 不玩火 防危險(xiǎn)
女：好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭(zhēng)
男：好習(xí)慣 早養(yǎng)成有教養(yǎng) 益終生
(插播音樂(lè)《再見》)
女：每一次相聚都是那么短暫
男：每一次懷想都是那么香甜
女：讓我們手牽手，肩并肩。
男：一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂(lè)遨游!
合：老師們，同學(xué)們，再見!
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