最新至家長(zhǎng)感謝信(十三篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

至家長(zhǎng)感謝信篇一

感激的話(huà)無(wú)以言表，孩子來(lái)?xiàng)魅~初中僅僅三個(gè)多月的時(shí)間，但卻足以改變孩子、甚至是我們家庭的命運(yùn)。因?yàn)楹⒆犹幱谇啻号涯嫫?，?dǎo)致我和孩子之間產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛盾，母子之間每天都是無(wú)盡的爭(zhēng)吵，夫妻之間因孩子的教育問(wèn)題也產(chǎn)生較大的分歧，幾乎反目，我因此也患上了中度抑郁癥……一切都是那么的“糟糕”。

這個(gè)家在風(fēng)雨中飄搖，黔驢技窮的我并沒(méi)有放棄對(duì)孩子的教育。轉(zhuǎn)學(xué)，給孩子換一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境成了我唯一的希望，可是去哪兒？這個(gè)選擇對(duì)我們家和孩子又是一個(gè)分水嶺。經(jīng)過(guò)了對(duì)我來(lái)說(shuō)如同一個(gè)世紀(jì)般的等待與堅(jiān)持，我們最終選擇了楓葉！有反對(duì)也有支持的聲音。當(dāng)時(shí)看前方只是渺茫一片，誰(shuí)又知道這條路是對(duì)是錯(cuò)呢。最后無(wú)奈地在內(nèi)心告訴自己，孩子哪怕能堅(jiān)持兩個(gè)月就好。果不其然，“好事”不會(huì)像想象中來(lái)得那么順利，以孩子當(dāng)時(shí)的成績(jī)考進(jìn)楓葉真是難上加難。與楓葉招生辦的老師多次深談，獲得難能寶貴的考試資格，在招辦主任的鼓勵(lì)和支持下，爭(zhēng)得了和校長(zhǎng)面試的機(jī)會(huì)。校長(zhǎng)在了解了我們的情況后，與孩子促膝長(zhǎng)談，幫他剖析自身的問(wèn)題，分析要面對(duì)的苦難和挑戰(zhàn)，給孩子和我們夫妻深深的上了一課，那一刻我告訴孩子，我們遇到的這些人都是生命中的貴人，你要記住。

我懷著期待與忐忑的心情走進(jìn)校園，直到見(jiàn)到孩子的班主任唐老師，一個(gè)看上去很年輕的陽(yáng)光大男孩，我當(dāng)時(shí)內(nèi)心是有些失落的，擔(dān)心這么年輕的老師對(duì)付不了熊孩子，他能hold得住嗎？可孩子的轉(zhuǎn)折也恰恰從遇到這位老師開(kāi)始，唐老師經(jīng)常給我打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況，事無(wú)巨細(xì)對(duì)孩子和我們的家庭做了很多了解，我毫無(wú)保留的把家里糟糕的狀況告訴了他，他每次都是認(rèn)真地聆聽(tīng)，能感受到他了解我的孩子是為了在教育上對(duì)癥下藥，同時(shí)唐老師也和我交流，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和老師雙管齊下很重要。

一個(gè)極度叛逆的孩子突然換了環(huán)境，受到了約束，排斥和難受可想而知，但神奇的是，孩子很愿意去楓葉上學(xué)，還和我說(shuō)班主任唐老師特別關(guān)注他，也喜歡上唐老師的課，這讓我很意外，以前孩子從來(lái)沒(méi)和我說(shuō)過(guò)他喜歡哪個(gè)老師。也正是唐老師幫助孩子度過(guò)了那段最難熬的日子，給了他無(wú)窮的力量和溫暖。

可惜好景不長(zhǎng)，有一天唐老師突然來(lái)電話(huà)，說(shuō)孩子犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我們也把孩子接回家反省了，那幾天我很煎熬，天天以淚洗面，害怕好不容易爭(zhēng)取來(lái)的機(jī)會(huì)就這樣白白丟掉，害怕孩子故態(tài)復(fù)發(fā)，表現(xiàn)出在以前學(xué)校那種態(tài)度，害怕老師生氣以后不會(huì)管他了。可是這期間唐老師不停地和我溝通，和孩子溝通，和熊孩子斗智斗勇，那種耐心超乎我的想象。幾經(jīng)周折后孩子回到學(xué)校，唐老師依然一次又一次不厭其煩地和孩子溝通聊天、講道理，給他補(bǔ)課，孩子從小不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，水平很差，作為數(shù)學(xué)教師的`唐老師就每天給他講英語(yǔ)題，哪怕講會(huì)了一道題，都能感覺(jué)到老師的欣慰和孩子的開(kāi)心。有一天，孩子回來(lái)竟和我說(shuō)，他有點(diǎn)兒喜歡學(xué)英語(yǔ)了，慢慢的孩子能主動(dòng)完成作業(yè)了，能專(zhuān)心聽(tīng)講了，可見(jiàn)唐老師對(duì)孩子的耐心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們家長(zhǎng)。我和唐老師打趣說(shuō)，他又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)芎⒆邮菍O悟空，唐老師就是唐僧，總有辦法讓熊孩子乖乖聽(tīng)話(huà)，每一次唐老師都是會(huì)心一笑。雖然唐老師嘴上不說(shuō)，但我能體會(huì)到他做班主任工作的艱辛與不易，我們很慶幸遇到了這樣一位罕見(jiàn)的優(yōu)秀教師。

成長(zhǎng)與蛻變

孩子的期中考試成績(jī)也超乎了我的想象。唐老師在發(fā)班級(jí)圈的時(shí)候，我看到給好多優(yōu)秀的孩子頒獎(jiǎng)，好生羨慕，心想能給我家孩子一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)該多好啊，雖然他的成績(jī)不是最優(yōu)秀的，但他肯定是進(jìn)步最大的！沒(méi)想到下一刻，我就看到唐老師發(fā)了孩子的照片和一段文字，進(jìn)步獎(jiǎng)！那一刻我喜極而泣，淚流滿(mǎn)面，那是幸福的淚，我看到未來(lái)一片艷陽(yáng)天！

唐老師對(duì)孩子的影響是巨大的，短短的三個(gè)月勝過(guò)我日復(fù)一日、年復(fù)一年的嘮叨和各種無(wú)用功。現(xiàn)在，我和孩子的關(guān)系變得融洽，每一周孩子都比上一周有更好的變化，我們可以嬉笑聊天，可以一起吃飯看電影，孩子也越來(lái)越懂事聽(tīng)話(huà)，給我買(mǎi)早點(diǎn)，我生病的時(shí)候在學(xué)校都不忘打電話(huà)關(guān)心我，孩子翻天覆地的變化讓我充滿(mǎn)了希望，讓我們這個(gè)家庭回歸溫暖祥和與寧?kù)o。一切源于選擇了楓葉，一切源于遇到了孩子的恩師——唐老師！！

至家長(zhǎng)感謝信篇二

親愛(ài)的xxx學(xué)校：

我是中二班小朋友闕尹貝琪的媽媽?zhuān)D(zhuǎn)眼間，我家貝貝在幼兒園度過(guò)了3個(gè)春夏秋冬，在這里我真誠(chéng)的向您們說(shuō)一聲：謝謝您們！您們辛苦了！

作為家長(zhǎng)的我們，心中也是感概萬(wàn)千。從孩子第一天入園，我就認(rèn)為幼兒園將會(huì)是她的另一個(gè)家，她將會(huì)在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識(shí)、良好的習(xí)慣等等，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道徳規(guī)范，是幼兒園的老師們用極大的愛(ài)心、耐心和細(xì)心包容了孩子的無(wú)知與固執(zhí)，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無(wú)知的嬰孩成長(zhǎng)為個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年，由原來(lái)不愿意上幼兒園，到如今的放學(xué)不愿意離開(kāi)幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深刻體會(huì)到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。

因?yàn)樵谶@里，有一群守護(hù)孩子們的“媽媽”，她們用責(zé)任心、愛(ài)心和孩子一起愉悅地生活、快樂(lè)地游戲，啟發(fā)著孩子們的心智。

“有愛(ài)的周老師”

周老師總是說(shuō)，雖然我只是一個(gè)普普通通的幼兒教師，從事著世界上最平凡的職業(yè)，但，我樂(lè)在其中！我?guī)Ыo孩子們幸福和快樂(lè)，同樣，孩子們也把一份純真、一份感動(dòng)、一份美好送給了我。我愿把我最深的愛(ài)，獻(xiàn)給那些可愛(ài)的孩子們！陪伴她們一起長(zhǎng)大。

鏡頭下的周老師

母親想念成長(zhǎng)的孩子，總是單向的；充滿(mǎn)青春活力的孩子奔向他人生的愿景，眼睛熱切望著前方，母親只能在后頭張望他越來(lái)越小的背影，揣摩，那地平線(xiàn)有多遠(yuǎn)，有多長(zhǎng)，怎么一下子，就看不見(jiàn)了。

——龍應(yīng)臺(tái)《親愛(ài)的安德烈》

在她的眼中：每個(gè)孩子都是一顆花種子，只不過(guò)花期不同。她細(xì)心地呵護(hù)自己的花，慢慢的看著他們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，陪伴著他（她）沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨。作為一名普通的幼兒教師，她耐心呵護(hù)每個(gè)孩子，小到穿衣喝水，大到識(shí)字學(xué)話(huà)，循循善誘，深得孩子的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的贊譽(yù)、同事的敬佩、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。她就是“家長(zhǎng)心目中的好老師”。

“活潑開(kāi)朗的唐老師”

她，年輕充滿(mǎn)朝氣，性格開(kāi)朗，喜歡和孩子溝通交流，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)管理有著自己的特色。幼兒園里，總能看見(jiàn)她步履匆匆的身影；教室里，總能聽(tīng)見(jiàn)她諄諄善誘的話(huà)語(yǔ)。她愛(ài)崗敬業(yè)，用愛(ài)心傳遞真理，用博愛(ài)支撐起一片愛(ài)的天空；她癡心教育、無(wú)私奉獻(xiàn)，用青春詮釋著無(wú)悔的人生。她就是“家長(zhǎng)們心目中的好老師”！

“認(rèn)真負(fù)責(zé)的劉老師”

劉老師在班級(jí)保育工作中積極認(rèn)真，一絲不茍的清潔班級(jí)的每一個(gè)地方，認(rèn)真的打掃包干區(qū)，因此班級(jí)里的衛(wèi)生一直都很干凈整潔，每天也按時(shí)定量的進(jìn)行消毒工作，所以本學(xué)期班級(jí)幼兒的出勤率較高，也未發(fā)生一例傳染病。同時(shí)在幼兒園4d管理中，劉老師虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真歸納整理物品，努力做好4d管理工作，用心做到最好！

“家長(zhǎng)眼中的`中二班”

幼兒工作的核心是“愛(ài)”。

贊可夫說(shuō)過(guò)：當(dāng)教師必不可少的，甚至最主要的品質(zhì)，就是熱愛(ài)兒童。愛(ài)，也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，一個(gè)甜美的微笑，一聲輕輕的問(wèn)候，一個(gè)暖心的教導(dǎo)，也許還可以更簡(jiǎn)單。

真情呵護(hù)著無(wú)暇的童年

在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)老師們愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的果園里，累累碩果離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。上怡幼兒園的全體老師獻(xiàn)身教育，甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。癡心一片終不悔，嘔心瀝血育桃李。相信通過(guò)全體老師的努力，上怡幼兒園一定能成為教育戰(zhàn)線(xiàn)上一顆璀璨的明星！

至家長(zhǎng)感謝信篇三

親愛(ài)的魏老師：

感恩這一年的相識(shí)相知，你用溫柔的愛(ài)陪伴孩子們平穩(wěn)地渡過(guò)了幼升小的萌芽期，非常地感謝你！你的教育細(xì)致耐心又有方法，生動(dòng)而有趣的教學(xué)形式吸引了孩子們很快地愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了閱讀！每天回來(lái)，孩子們都會(huì)提起你，入學(xué)沒(méi)多久孩子們嘴上就會(huì)掛著：親愛(ài)的魏老師，最?lèi)?ài)的魏老師，最最溫柔的魏老師……你成了孩子們心目中的知心大姐姐，什么小秘密都愿意告訴你！小朋友喜歡聽(tīng)你的小故事、小典故、小美文，喜歡開(kāi)小火車(chē)的回答方式，喜歡各種形式有趣的幻燈片教學(xué)課件。課間你經(jīng)常陪伴孩子們左右，陪孩子們游戲，又謹(jǐn)慎小心地提防著各種意外發(fā)生。雖然也會(huì)有調(diào)皮的孩子突然闖個(gè)禍，但是你都不會(huì)過(guò)分責(zé)怪孩子的頑皮，尊重每一個(gè)孩子的天性，偶爾的嚴(yán)勵(lì)也轉(zhuǎn)瞬即逝化為溫柔。調(diào)皮的孩子你會(huì)在全班表?yè)P(yáng)他的聰明、積極，內(nèi)向的孩子你會(huì)更溫柔的鼓勵(lì)、陪伴。都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，你卻用特立獨(dú)行的溫柔讓每個(gè)孩子輕松地成長(zhǎng)！當(dāng)孩子生病請(qǐng)假回來(lái)，你一定會(huì)抽出空余時(shí)間為孩子耐心補(bǔ)課。當(dāng)家長(zhǎng)有教育問(wèn)題時(shí)，一條短信，一個(gè)電話(huà)，你都會(huì)第一時(shí)間認(rèn)真耐心地詳細(xì)答復(fù)。

一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始的每月兩期的寫(xiě)話(huà)是你為孩子們精心準(zhǔn)備的，這是把說(shuō)話(huà)變成寫(xiě)話(huà)能力的長(zhǎng)期有效地訓(xùn)練，每個(gè)主題都很貼近孩子們的生活，有意義、感興趣的主題讓寫(xiě)話(huà)沒(méi)有了枯燥，課上還會(huì)一步步地引導(dǎo)孩子們先欣賞范文,再仿寫(xiě)再到添加自己的語(yǔ)句，慢慢地，一篇篇美文美段寫(xiě)了出來(lái)，再印制成期刊報(bào)紙形式貼在教室墻上，孩子們收獲了自己的成果，格外開(kāi)心！每到課間紛紛都會(huì)去欣賞閱讀，濃濃的閱讀氣氛是如此可愛(ài)！教室的閱讀漂流屋每周五下午你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，帶領(lǐng)著娃們模擬圖書(shū)館的形式來(lái)借閱，一張張我們班獨(dú)有的借閱證蓋上可愛(ài)的記號(hào)，過(guò)家家形式的借閱讓孩子們喜歡又能更珍惜借到得書(shū)，享受閱讀的快樂(lè)！

你還注重培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣，和孩子們一同做課堂練習(xí)時(shí)，你會(huì)給孩子們充足的獨(dú)立思考得時(shí)間，分多幾課時(shí)完成，讓孩子們慢思考，不急于求成。你也注重孩子們的心靈教育，當(dāng)孩子有情緒或者有學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)候，你都會(huì)第一時(shí)間注意到。找孩子談心，找家長(zhǎng)聊?？隙ê⒆拥耐瑫r(shí)再鼓勵(lì)孩子，耐心叮囑家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，孩子們聽(tīng)從著你的指揮，跟著你的步伐，邊走邊大聲嘹亮地吟誦優(yōu)美的詩(shī)詞，那整齊的隊(duì)伍、那一張張笑臉還歷歷在目……如此美麗的一群孩子們和你！53個(gè)孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，你都看在眼里，小小的獎(jiǎng)勵(lì)貼讓孩子們開(kāi)心萬(wàn)分！小朋友會(huì)說(shuō)魏老師最喜歡給獎(jiǎng)勵(lì)貼，給的.最多最多！這一年的悉心教導(dǎo)和呵護(hù)，你讓孩子們懂得了很多道理，用微笑面對(duì)每一天，揚(yáng)人長(zhǎng)不揭人短！常懷一顆感恩的心！你用實(shí)際行動(dòng)讓我們班充滿(mǎn)了愛(ài)！互幫互助的事情時(shí)有發(fā)生！更讓孩子們愛(ài)上了閱讀，書(shū)看得越來(lái)越多，越來(lái)越快樂(lè)！很多的細(xì)節(jié)匯聚成了優(yōu)秀敬業(yè)的品質(zhì)！

教育的英文是“educate”，源于拉丁文，本意是“引出”，引出孩子潛在內(nèi)心的智能。你用無(wú)痕的方式給予孩子們相當(dāng)?shù)淖杂啥?、包容度和?ài)，鼓勵(lì)孩子們獨(dú)立思考，為孩子們引出了學(xué)習(xí)的熱情！引導(dǎo)孩子們以欣賞的眼光去看待每個(gè)人，每一件事！為孩子們開(kāi)啟了情商之門(mén)！一切事在人為，一切都是那么美好！謝謝你！魏老師！也感謝星海這個(gè)大搖籃培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的老師！我們班的傅老師、陸老師、劉老師都非常的棒！

作為孩子家長(zhǎng)，我們養(yǎng)一個(gè)、兩個(gè)孩子都覺(jué)得身心疲憊，有時(shí)候缺乏耐心，而你們需要管好53個(gè)孩子的方方面面，真的非常辛苦負(fù)責(zé)！萬(wàn)分感謝！如今，魏老師有了特殊情況，可能暫時(shí)不能繼續(xù)帶我們班，非常遺憾！萬(wàn)分不舍！但是分別意味著再次相聚！我們期待那一天的盡快到來(lái)！衷心祝福魏老師未來(lái)的每一天都是美好的！感恩星海讓孩子們遇見(jiàn)你，愛(ài)上你！

此致

敬禮！

二（1）班全體家長(zhǎng)

20xx年10月

至家長(zhǎng)感謝信篇四

尊敬的張申校長(zhǎng)、呂真鋒副校長(zhǎng)、鄭世奇首導(dǎo)和全體老師們：

你們好!

我是貴校20xx級(jí)25班學(xué)生xx豪的家長(zhǎng)，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子的教導(dǎo)。

今天是6月8日早上八點(diǎn)，高考的第二天?，F(xiàn)在外面下著毛毛細(xì)雨，天氣涼爽，孩子將在九點(diǎn)參加理綜的考試。我在濰坊高新區(qū)的家里回憶孩子在昌樂(lè)二中的成長(zhǎng)，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)?；仡櫲陙?lái)兒子在學(xué)校的成長(zhǎng)歷程，看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，我深刻感受到貴校愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師們?cè)诮虒W(xué)上的用心與專(zhuān)業(yè)。三年來(lái)，老師們高度負(fù)責(zé)，辛勤耕耘，以高尚的奉獻(xiàn)精神投入到每日的工作中。為了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，老師們不僅在學(xué)習(xí)上循循誘導(dǎo)，而且在學(xué)生的心理疏導(dǎo)上都能考慮的無(wú)微不至。正是有這些老師對(duì)我兒子以及其他孩子真誠(chéng)無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，豐富了他的心靈，開(kāi)發(fā)了他的智力，點(diǎn)燃了他希望的光芒。換來(lái)了孩子們的健康快樂(lè)，換來(lái)了我們這些做家長(zhǎng)的安心和放心，換來(lái)的是我們家長(zhǎng)由衷的感謝與敬佩。

三年來(lái)，我孩子的思想、為人處世、學(xué)習(xí)成績(jī)等都有了顯著的進(jìn)步。我的兒子在初中的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的不好，特別是數(shù)、理、化，總是不開(kāi)竅，成績(jī)一般。來(lái)到昌樂(lè)二中的高一上學(xué)期還是一般，每次考的不好時(shí)，老師都會(huì)和他單獨(dú)談心，分析問(wèn)題所在，讓孩子在下次的學(xué)習(xí)中有目標(biāo)。我想，一個(gè)班里五十個(gè)學(xué)生，老師除了備課上課，還要拿出時(shí)間幫孩子分析，真是太辛苦了。老師的辛苦換來(lái)的是自己孩子的進(jìn)步，每次孩子和我說(shuō)老師對(duì)他的'幫助都是滿(mǎn)懷感激、感謝，作為家長(zhǎng)，我們心里更是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和感謝。從高一下學(xué)期開(kāi)始，我兒子的數(shù)理化都有了明顯的進(jìn)步。甚至數(shù)學(xué)有一次考到了將近140分，在班里是第三，這次成績(jī)給孩子樹(shù)立了很大的信心，讓孩子從自己認(rèn)為“不行”升級(jí)到“我很棒”，我知道，是老師平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，孩子才會(huì)有進(jìn)步。同時(shí)在學(xué)業(yè)水平考試中，數(shù)學(xué)、物理考了a，對(duì)于我的內(nèi)心來(lái)說(shuō)，孩子從初中的數(shù)、理(不及格曾經(jīng)考過(guò))。成績(jī)一般，到高一這一年的變換，這是天翻地覆的，奇跡……“讓每個(gè)孩子的一生成為一個(gè)精彩的故事”，這就是我兒子在昌樂(lè)二中精彩故事的開(kāi)始。

再說(shuō)一說(shuō)高二，當(dāng)時(shí)因?yàn)榧竟怫卫蠋煵辉贀?dān)任首導(dǎo)了，由鄭世奇老師擔(dān)首導(dǎo)，當(dāng)時(shí)我們作為家長(zhǎng)又高興又擔(dān)憂(yōu)，高興的是兒子學(xué)理科，首導(dǎo)鄭老師是物理老師，太好了，近水樓臺(tái)先得月;擔(dān)憂(yōu)的是鄭老師是理工男，在做孩子的思想工作和心理疏導(dǎo)上行不行啊?通過(guò)高二、高三這兩年的了解，鄭世奇首導(dǎo)課教的好，情商也是相當(dāng)高。為什么這么說(shuō)，我的兒子在外表上不太善于表達(dá)，看似是比較文靜的男孩，但我知道自己的兒子心思細(xì)密，內(nèi)心狂熱。鄭世奇老師對(duì)我這個(gè)兒子也是相當(dāng)?shù)牧私?，孩子每次說(shuō)起鄭首導(dǎo)對(duì)他的教導(dǎo)，甚至是批評(píng)都帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，孩子與老師能有這樣的感情，我們內(nèi)心除了感恩，感謝就是感激，非常感謝鄭首導(dǎo)對(duì)孩子的教導(dǎo)和陪伴!(建議在年終評(píng)比中，一定要給我們的鄭首導(dǎo)頒一個(gè)優(yōu)秀老師獎(jiǎng)和首導(dǎo)獎(jiǎng))。

對(duì)了，還有我們的呂真鋒老師，高一、高二是我們的級(jí)部主任，當(dāng)我們知道呂主任成為學(xué)校的副校長(zhǎng)時(shí)，我們家長(zhǎng)感到非常自豪，好車(chē)全靠車(chē)頭帶，我們20xx級(jí)的老師團(tuán)隊(duì)在副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下肯定會(huì)更好，我們會(huì)更放心孩子們?cè)谶@樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)很好。呂校長(zhǎng)平易近人，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我用了呂老師的電話(huà)號(hào)碼加了微信好友，呂校長(zhǎng)的手機(jī)內(nèi)存得有多大啊。在這期間，因?yàn)閹拖丛杼玫氖挛椅⑿沤o呂校長(zhǎng)，我認(rèn)為呂校長(zhǎng)肯定很忙，不一定回復(fù)我或改天回復(fù)，沒(méi)想到呂校長(zhǎng)很快就回復(fù)我，第二天就為孩子們解決了問(wèn)題，這令我深深感受到昌樂(lè)二中這個(gè)大家庭的溫暖，孩子在學(xué)校有這么好的校長(zhǎng)和首導(dǎo)，孩子是非常幸運(yùn)的。

還有您……我們心目中尊敬的張申校長(zhǎng)，每次家長(zhǎng)會(huì)，您帶領(lǐng)首導(dǎo)們列隊(duì)歡迎家長(zhǎng)的場(chǎng)景，我們永遠(yuǎn)都忘不了，您對(duì)我們家長(zhǎng)的尊重和對(duì)整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)。作為我們，表示深深的衷心的感謝!(向您鞠躬)

千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡三年來(lái)我對(duì)學(xué)校和老師們的感激之情，在這里只想真心說(shuō)聲：謝謝校長(zhǎng)，謝謝首導(dǎo)和高三級(jí)部所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們!謝謝老師們?nèi)陙?lái)賦予孩子的信心、能力和勇氣。

無(wú)論孩子高考成績(jī)?nèi)绾?，我們永遠(yuǎn)感謝昌樂(lè)二中。教育孩子在未來(lái)的成長(zhǎng)中珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)，努力成為國(guó)家有用之才。用豐碩的成果和輝煌的成績(jī)，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)恩師!祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，家庭幸福!!

謝謝

20xx級(jí)25班xx豪家長(zhǎng)：xxx

至家長(zhǎng)感謝信篇五

xx

5

15

xxx

“

”

x

人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光；比作園丁，辛勤的培育祖國(guó)的花骨兒朵；比作人類(lèi)靈魂的工程師，傳播知識(shí)，播種希望，播種幸福。

x

為人師表是教師的.標(biāo)志，人們常說(shuō)：

“

”“

”

x

愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來(lái)了，感謝您對(duì)孩子們所付出的一切。

高山之所以為人景仰，因?yàn)樗背绺?；大海之所以為人欽佩，因?yàn)樗畛敛┐?；白云之所以為人漚歌，因?yàn)樗儩嵍嘧?；土地之所以為人贊美，因?yàn)樗S厚無(wú)私。

您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了孩子們書(shū)本上的知識(shí)，還教會(huì)了他們做人的道理。

讓我們真誠(chéng)的道一聲：

“x

”

敬禮

至家長(zhǎng)感謝信篇六

美吉姆中國(guó)總部工作人員：

您們好!

我是美吉姆昆明南亞中心的一位會(huì)員媽媽?zhuān)⒆咏衲?歲4個(gè)月了，已經(jīng)在美吉姆上早教課近半年了，現(xiàn)在孩子已經(jīng)是美吉姆一個(gè)有模有樣的學(xué)生了，相對(duì)其他的同齡小朋友來(lái)說(shuō)進(jìn)步非常大，而這一切的變化和進(jìn)步都源于美吉姆南亞中心的老師們給我和孩子的幫助。

可就在半年前，第一次帶孩子來(lái)到美吉姆的時(shí)候我曾經(jīng)猶豫過(guò)、懷疑過(guò)，也放棄過(guò)......

美吉姆的硬件設(shè)施是我參觀(guān)過(guò)昆明市早教品牌里最好的，各種辦學(xué)資格證書(shū)也很齊全，但是老師的教學(xué)水平如何?孩子適應(yīng)這樣的教學(xué)模式嗎?這些都是我心里的疑問(wèn)，而所有的擔(dān)心在幾節(jié)課以后終歸還是發(fā)生了。

我家小子就是傳說(shuō)中的“熊孩子”，在課堂上不聽(tīng)話(huà)，各種大哭大鬧，完全沒(méi)有上課狀態(tài)，我和老公每堂課下來(lái)都是大汗淋漓。然后感覺(jué)老師都是在教家長(zhǎng)，可在我的`印象里，課堂上老師應(yīng)該是教寶寶，家長(zhǎng)只要在旁邊看護(hù)一下就好了，如果真是這樣，那該是多輕松的事啊!只是一切事與愿違，我開(kāi)始猶豫了，再加上周?chē)母鞣N聲音“孩子那么小，上什么課啊，這是折騰孩子!”“這些什么早教，就是忽悠人的，皇帝的新裝”......我徹底動(dòng)搖了，于是我決定——退課!

中心的丁總監(jiān)受理了我的事，一位很有職業(yè)涵養(yǎng)的老師，跟我很詳細(xì)很耐心地交流了親子教學(xué)的模式。猶豫中我開(kāi)始試著接受這樣的教學(xué)模式，但一想到孩子在課堂上的鬧騰，我退課的想法仍未消除。

后來(lái)丁總監(jiān)安排了一位老師來(lái)給我處理退課事宜，而正是因?yàn)檫@位老師，一個(gè)清新自然、開(kāi)心見(jiàn)誠(chéng)的90后女孩——小宋老師，大家都親切地稱(chēng)呼她鐵錘老師，一把有魔力的“小錘子”，所有的一切都改變了，我徹底放棄了退課的想法，孩子也越來(lái)越配合，愛(ài)上了上課。

我開(kāi)始給我們家熊孩子立規(guī)矩——因?yàn)殍F錘也在帶親戚家小孩，她說(shuō)她伺候過(guò)親戚的月子，這個(gè)小孩都是她在管教，孩子教得很懂事呢。

我開(kāi)始安排孩子的作息時(shí)間，培養(yǎng)好的生活習(xí)慣——因?yàn)殍F錘說(shuō)：“上幼兒園以后要自己會(huì)很多事，媽媽能一直幫他做嗎?”

我們保持了良好的出勤(生病除外)——因?yàn)殍F錘說(shuō)：“哪所學(xué)校是可以隨便缺課的?孩子從小就知道找原因不上課，以后怎么辦?”

每周，每天，每個(gè)特殊卻也很平常的日子，這把小錘子總會(huì)敲響我的微信：“林子?jì)寢專(zhuān)瑒e忘了明天帶寶貝上課”;“林子?jì)寢專(zhuān)罱忻暗暮⒆犹貏e多，要注意.......”;“林子?jì)寢專(zhuān)僮寣氊惪措娨暟?.....”

老師不僅對(duì)我非常的熱情和細(xì)心，其實(shí)她對(duì)美吉姆所有的會(huì)員家長(zhǎng)們都一樣，每當(dāng)會(huì)員家長(zhǎng)有需要時(shí)，老師都會(huì)非常耐心細(xì)致地給予解答和幫助。

在美吉姆昆明南亞中心，我的孩子度過(guò)了2歲的叛逆期，每天都在進(jìn)步，真心感謝鐵錘，我直言不諱地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)有你的支持我可能真的堅(jiān)持不下來(lái)?！?/p>

當(dāng)然，美吉姆能有這樣一位好老師和它給所有工作人員搭建的平臺(tái)是分不開(kāi)的。暖心的前臺(tái)老師，聲情并茂的授課老師艾倫、阿曼達(dá)、娜娜老師等等，還有我叫不出名字的老師們都和我有過(guò)交流，總是看到他們笑意盈盈地和家長(zhǎng)和小朋友在打招呼，整個(gè)氛圍都因?yàn)檫@些陽(yáng)光一樣的老師而暖洋洋的。

在孩子畢業(yè)之際，我懷著誠(chéng)摯之心向這些老師們說(shuō)一聲：謝謝你們，我為孩子在啟蒙之初能遇到美吉姆，遇到你們而感到幸運(yùn)和高興!謝謝!

至家長(zhǎng)感謝信篇七

首先對(duì)尹丹蕾老師及115班的全體老師表示衷心的感謝!老師，你們辛苦了!

我是已畢業(yè)的115班李宇灝家長(zhǎng)，我家孩子以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了邯鄲一中(致遠(yuǎn)中學(xué))，這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、特別是孩子的班主任尹丹蕾老師的辛勤培養(yǎng)、教育下取得的結(jié)果。

去年孩子剛剛進(jìn)入初三，因一個(gè)小小的手術(shù)導(dǎo)致刀口感染，孩子近三個(gè)月的時(shí)間不能上課，尹老師就和各科老師商量，把每天講課的內(nèi)容和試卷整理好，讓我去學(xué)校給孩子拿回家學(xué)，不懂的地方就用qq方式給孩子認(rèn)真、耐心地講解。曾經(jīng)我還因?yàn)榕潞⒆拥⒄`課程太多，向?qū)W校提出了留級(jí)，但是在尹老師及115班全體老師的精心指導(dǎo)下，孩子努力學(xué)習(xí)并取得了優(yōu)異的成績(jī)。在尹丹蕾老師及115班全體老師的身上，讓我看到了貴校每一位老師愛(ài)生如子的高尚情操，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的`滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高品質(zhì)的學(xué)生。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次向貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示真誠(chéng)的感謝!祝愿朝陽(yáng)學(xué)校每年都能取得喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多的優(yōu)秀人才。

xxx家長(zhǎng)

20xx年7月

至家長(zhǎng)感謝信篇八

尊敬的優(yōu)必選領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是幾月前在梅溪湖新天地參加機(jī)器人展時(shí)購(gòu)買(mǎi)的貴公司產(chǎn)品，因產(chǎn)品口碑好、質(zhì)量佳，最主要是孩子喜歡，我煤買(mǎi)了這一系列的全套產(chǎn)品。令我們滿(mǎn)意的不只是優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，還有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

貴公司沈亮老師，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)過(guò)硬，關(guān)鍵是教學(xué)方法特別得當(dāng)，循循善誘地指導(dǎo)孩子。我的.孩子雖然才上一年級(jí)，但短短幾次課下來(lái)，不但了解了機(jī)器人各方面的性能，還學(xué)會(huì)通過(guò)編程，設(shè)計(jì)連貫的動(dòng)作，這其中的進(jìn)步，讓我們家長(zhǎng)甚是驚喜!

今天下午，我們2:00到達(dá)悅方，沈亮老師原本3:30下班，可直至現(xiàn)在5:30了，還在認(rèn)真地不厭其煩地指導(dǎo)我家孩子，讓我非常感動(dòng)!

“優(yōu)必選”確實(shí)如此優(yōu)秀，而必須選擇!優(yōu)秀的不只有產(chǎn)品，還有老師!

相信貴公司憑借品牌過(guò)硬的產(chǎn)品，和像沈亮老師一樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)定能成為同行業(yè)的翹楚!

20xx年7月19日

至家長(zhǎng)感謝信篇九

尊敬的廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬天河學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

你們好!我是初二(8)班小然同學(xué)的媽媽?zhuān)以絹?lái)越感到自己的'女兒能進(jìn)入貴校是一種福報(bào)。不僅因你們能培養(yǎng)出成績(jī)優(yōu)異、綜合素質(zhì)高的學(xué)生，更因他們個(gè)個(gè)品德優(yōu)良。

小然剛?cè)氤踔械囊粋€(gè)周日，送她回校時(shí)交給她1000元現(xiàn)金當(dāng)伙食費(fèi)，并叮囑她及時(shí)充卡不要丟了。沒(méi)多久打電話(huà)回來(lái)，哭著說(shuō)錢(qián)丟了。過(guò)了兩天，生活老師通知班主任轉(zhuǎn)告她去領(lǐng)錢(qián)。原來(lái)被學(xué)姐撿到上交了，因不知誰(shuí)掉的，輾轉(zhuǎn)兩天才找到小然。小然至今不知是哪位學(xué)姐拾金不昧。但這件事卻給小然初中生涯開(kāi)啟了一扇美麗的彩虹之門(mén)，讓她能迅速適應(yīng)寄宿生活。

今年12月9日，小然爸爸的錢(qián)包也丟了，怎么也找不到，后懷疑是不是周日送小然回校時(shí)掉在學(xué)校門(mén)口了，于是12月11日抱著試試的心態(tài)去到門(mén)衛(wèi)室詢(xún)問(wèn)，果真找到了!只是保安員也不知撿錢(qián)包的同學(xué)是哪個(gè)年級(jí)的，因?yàn)殄X(qián)包沒(méi)有證件故無(wú)法通知失主。

感謝你們的孜孜教誨，培養(yǎng)了一批又一批真善美的孩子們，更慶幸我的女兒也能成為其中一員。

初二(8)班小然媽媽敬上

20xx年12月12日

至家長(zhǎng)感謝信篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

很冒昧的提筆寫(xiě)了這封信，就是想表達(dá)一下我作為家長(zhǎng)對(duì)36班班主任的感謝之意。時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼間孩子在學(xué)校度過(guò)了近一個(gè)學(xué)期的時(shí)光，我欣喜于孩子在這段時(shí)間的收獲，變得懂事了，生活可以獨(dú)立了，尤為重要的是能在失敗中吸取教訓(xùn)，并積極地找好的學(xué)習(xí)方法了。

說(shuō)實(shí)話(huà)，因?yàn)槲页Ｄ暝谕獾毓ぷ?，和張老師素未蒙面，只能通過(guò)簡(jiǎn)短的微信交流?？杉幢闶沁@樣，老師還是很耐心的幫助孩子成長(zhǎng)。有了她的耐心、責(zé)任心，才有了孩子的成長(zhǎng)，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，可以看出老師付出了很多心血，比家長(zhǎng)更多的心血.

記得二調(diào)考試結(jié)束時(shí)，孩子的成績(jī)很不理想，孩子的壓力很大，每次打電話(huà)都會(huì)哭。由于在外地工作原因，我對(duì)孩子的關(guān)注實(shí)在是太少了，那幾天我開(kāi)始失眠了，想了很久決定以書(shū)信的形式鼓勵(lì)孩子。類(lèi)似于我這樣迷茫的家長(zhǎng)應(yīng)該很多，但是我們遇到了耐心的張老師，當(dāng)我寫(xiě)好發(fā)給張老師后，老師也同時(shí)對(duì)孩子用了很多鼓勵(lì)的方法?？芍^是用心良苦，用各種方法讓孩子在學(xué)習(xí)上有一個(gè)突破。

期中考試結(jié)束了，孩子的成績(jī)進(jìn)步了很多，孩子開(kāi)朗了很多，這些進(jìn)步一定離不開(kāi)張老師的教導(dǎo)。前兩天孩子打電話(huà)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼嘀魅谓?jīng)常生病，她的嗓子一直不好，我們都很心疼她，我們一定好好學(xué)習(xí)，讓老師少為我們操心?！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，我女兒從小就嬌蠻任性，就她一個(gè)都讓我焦頭爛額，可張老師要關(guān)心班里的九十多名孩子，為了孩子們她一定犧牲了不少個(gè)人時(shí)間，您用您寶貴的時(shí)間，呵護(hù)著祖國(guó)的'花朵們。作為家長(zhǎng)，我衷心的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您!”

我的女兒可能不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)您的感謝，作為家長(zhǎng)我們會(huì)和孩子一起記住您，用我簡(jiǎn)短的文字表達(dá)一下我對(duì)張老師的感謝之情，孩子有您這樣的老師會(huì)感到自豪。

在此祝張老師在今后的工作中事事順心，身體健康!

同時(shí)也祝志臻全體老師身體健康，志臻中學(xué)蒸蒸日上，越辦越好。

20xx.12.31

36班學(xué)生家長(zhǎng)

至家長(zhǎng)感謝信篇十一

尊敬的交大附中老師：

你們好!

我是初一10班王星皓的家長(zhǎng)，今天我懷著感激之心寫(xiě)下這封信。作為一名家長(zhǎng)，我為老師秘愛(ài)學(xué)生的行為表示感謝，也為老師盡職盡責(zé)的態(tài)度點(diǎn)贊叫好。

20xx年3月3日上周五下午， 我的孩子在上體育課時(shí)不小心受傷，老師們看到后，一邊幫孩子做緊急處理，一邊聯(lián)系我，由于我是一名軍人，沒(méi)能及時(shí)接到電話(huà)，兩名老師就立即把孩子送到了醫(yī)院，并協(xié)調(diào)權(quán)威骨科專(zhuān)家?guī)秃⒆涌床?，午飯都沒(méi)來(lái)得及吃。在我妻子趕往醫(yī)院期間，兩名老師忙前忙后，問(wèn)寒問(wèn)暖，盡職盡責(zé)，像關(guān)心自己的孩子一樣照顧王星皓。馬老師怕孩子渴了，給孩子買(mǎi)來(lái)飲料;陳杰老師怕孩子餓了，讓愛(ài)人買(mǎi)來(lái)快餐當(dāng)晚飯。孩子在醫(yī)院包扎的時(shí)候，學(xué)生發(fā)展中心蘇曲光主任、班主任徐薇老師等也紛紛打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)病情，無(wú)微不至的關(guān)懷讓我們?nèi)冶陡袦嘏?/p>

在老師的關(guān)心啊呵護(hù)下，孩子的身體已無(wú)大礙，只需要靜養(yǎng)休息一段時(shí)間，就可以回到他熱愛(ài)的校園。

雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了，可是我的`心久久不能平靜，當(dāng)時(shí)的情景在腦海中揮之不去，尤其是老師們奔波忙碌的身影讓我感激又敬佩。事發(fā)當(dāng)天下午，陳杰、馬思聰兩位老師都有重要的工作安排，可他們?yōu)榱苏疹櫸业暮⒆?，只好將手頭的工作交給其他老師，一直到晚上都在醫(yī)院陪伴我們，彼時(shí)彼刻，陪伴就是最大的愛(ài)!

老師們充分詮釋了為人師表的含義，熱心周到、盡職盡責(zé)，讓孩子在老師的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，也在幸福中成長(zhǎng)。

一筆一劃，出自肺腑;一言一語(yǔ)，飽含感激。感謝老師們的辛勤付出。把孩子交給你們，我們做家長(zhǎng)的，放心!孩子在交大附中成長(zhǎng)必定幸福!必定充滿(mǎn)正能量!謝謝!

此致

敬禮

20xx年3月6日

至家長(zhǎng)感謝信篇十二

致家長(zhǎng)的一封感謝信

斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭。時(shí)光在我們不經(jīng)意之間悄然流逝，抵擋不住歲月的抹痕，也逃脫不了少年的長(zhǎng)大。

一個(gè)新的開(kāi)始，也就注定有那么幾個(gè)人的陪伴。

初二的學(xué)習(xí)既緊張又歡樂(lè)。初中的課程本就繁多，進(jìn)初二后，還新加了一門(mén)物理，更是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。面對(duì)生地會(huì)考的緊張氣氛，又面臨眼前一次次大、小考，我不禁嘆了一口長(zhǎng)氣。

您從小給我定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是班級(jí)前三，拿手科目也必須是第一。但不知何時(shí)您改變了對(duì)我的禁錮，“力爭(zhēng)六a”便是我新的學(xué)習(xí)志向。

可第一次月考，我便又考砸了。新科物理考了個(gè)令我自己也觸目驚心的73分。既怕被老師罵，更怕挨您打。無(wú)奈之中，動(dòng)了一個(gè)邪念——改試卷分?jǐn)?shù)。心驚膽戰(zhàn)的將73分改成93分。長(zhǎng)“呼”了一口氣，滿(mǎn)以為可以蒙混過(guò)關(guān)?；氐郊遥澪∥〉膶⒃嚲砟媒o您，還夸下海口說(shuō)下次定會(huì)拿95以上，到底還是心虛了。我無(wú)論如何也逃不過(guò)“如來(lái)佛”的大掌。您還是知道了真相。那一夜，是您初二以來(lái)第一次打我，您邊打邊哭著說(shuō)我不爭(zhēng)氣，說(shuō)我好蠢，說(shuō)您心痛??看著極少流淚的您，我被觸動(dòng)了，心里默默地種下了一顆小小的種子。

功夫不負(fù)有心人，種子發(fā)芽了。在段考中，我挽回了那個(gè)我曾丟失了的夢(mèng)想和榮耀，奪回了那個(gè)原本就屬于我的位置。當(dāng)捧回一張張a分試卷時(shí)，那花一樣的笑臉在您臉頰綻放，您比我還興奮，不住的抱我、親我，嘴里喃喃的：“辛苦了，辛苦了，我的女兒，我的女兒。”歡歡喜喜地親手將獎(jiǎng)狀貼在了客廳最醒目的.位置。燈光之下，那顆勝利的果實(shí)與笑臉交相輝映，閃閃發(fā)光。

感謝，我已無(wú)法用話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)，也知道，真心的感謝是無(wú)法只用語(yǔ)言來(lái)描繪的，就如段考前昔那樣，對(duì)您的教誨，行動(dòng)足以說(shuō)明一切！

感謝，將會(huì)在我的行動(dòng)中迸發(fā)?。?！

至家長(zhǎng)感謝信篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

您們好!

我的兒子崔康博是明山學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)生，轉(zhuǎn)眼間，初中畢業(yè)了。我緊張的心情終于平復(fù)了下來(lái)，因?yàn)槲业膬鹤哟蘅挡┍缓馑袖浫×?。我非常的高興，也非常地感謝各位老師對(duì)我兒子三年來(lái)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

回憶我兒子上初二時(shí)成績(jī)下滑地厲害，我也很是擔(dān)心他能否考上一所好高中。升到初三，在班主任常老師和各科老師的帶領(lǐng)下，第一次月考時(shí)，拿了年級(jí)十六，當(dāng)時(shí)我非常高興，我知道這離不開(kāi)班主任的教導(dǎo)和關(guān)心。更沒(méi)想到的是期末考試考了年級(jí)第一，那時(shí)心情更激動(dòng)。這背后更是常老師每天陪他們學(xué)習(xí)到最晚，幫助他們解決問(wèn)題。每道題都耐心地講，直到他們聽(tīng)懂為止。常老師將他們當(dāng)做自己孩子來(lái)看待，有一次常老師打電話(huà)說(shuō)我兒子近來(lái)壓力不小，我很擔(dān)心，便去學(xué)?？赐?，得知班主任已安慰過(guò)，我更是感激，我對(duì)兒子能遇到這樣的好老師感到高興。如今能被衡水二中錄取更要感謝班主任和各科老師，您們辛苦了，除此以外，也要感謝養(yǎng)育了我兒子多年的`明山學(xué)校!母校，感謝您!

最后，再次向?qū)W校和常老師以及各科老師表示最誠(chéng)摯的感謝!

祝各位老師工作順利，萬(wàn)事如意!祝明山學(xué)校更加輝煌!

20xx年xx月xx日

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