經(jīng)歷豐富的人一定會(huì)寫(xiě)好一份總結(jié)，因?yàn)榭偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的反思?？偨Y(jié)要客觀真實(shí)，不應(yīng)該掩飾問(wèn)題，也不能吹噓自己的成績(jī)。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能夠給大家寫(xiě)總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。
安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)心得篇一
通過(guò)對(duì)消防法規(guī)和消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也知道了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，有了以下幾點(diǎn)體會(huì):一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻常常被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，常常要等到確切產(chǎn)生了事故，造成了缺失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是由于沒(méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天還是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中應(yīng)當(dāng)以排除火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)切實(shí)做好消防安全工作。
二、要抓重點(diǎn)三觸及易燃爆設(shè)備和物品的部門(mén)除定了期的培訓(xùn)之外，還要常常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)覺(jué)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
三、要抓薄弱相對(duì)消防安全隱患少的'地方常常是最輕易被忽視的地方但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì)產(chǎn)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能顯現(xiàn)在酒店的每個(gè)角落。
四、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)當(dāng)從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不謹(jǐn)慎引發(fā)的，以上就是我對(duì)消防安全的幾點(diǎn)體會(huì)隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必須自覺(jué)承當(dāng)起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌控消防知識(shí)遵照各項(xiàng)防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火的群眾的局面，從根本上避免酒店火災(zāi)事故的產(chǎn)生保證我們酒店獲得更大經(jīng)濟(jì)效益。
安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)心得篇二
在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)的重要性越來(lái)越被人們所認(rèn)識(shí)，無(wú)論是對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)還是對(duì)社會(huì)的進(jìn)步，知識(shí)都扮演著不可或缺的角色。然而，如何有效地進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)變得更有用、更實(shí)用，卻是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。下面我將分享一些我在知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，首先要制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣才能更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。例如，如果要學(xué)習(xí)一門(mén)新語(yǔ)言，可以在開(kāi)始學(xué)習(xí)前明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如掌握日常口語(yǔ)對(duì)話(huà)，或者學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)等。目標(biāo)的明確不僅能讓學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和方向性，還能讓我們更容易跟隨課程的進(jìn)度挖掘和應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)。
第三段：形成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
而要實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，則需要具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以更有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，通過(guò)看好自己的閱讀習(xí)慣、筆記記錄、復(fù)習(xí)記憶和已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化來(lái)避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。同時(shí)，學(xué)習(xí)中也要保持耐心和恒心，不要輕易地放棄。時(shí)間的長(zhǎng)短不是衡量力量的標(biāo)準(zhǔn)，重要的是持續(xù)的鍛煉，頻繁的回顧、總結(jié)，慢慢地才會(huì)形成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四段：拓展知識(shí)面。
在知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要注意不要一根筋地專(zhuān)注于某一學(xué)科或毫無(wú)預(yù)備地僅僅背誦掌握知識(shí)點(diǎn)。只有不斷拓展知識(shí)面，大膽開(kāi)拓新領(lǐng)域，才能更好地發(fā)現(xiàn)知識(shí)間的關(guān)聯(lián)性，使得知識(shí)學(xué)習(xí)更加有價(jià)值和使自己做好準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)未來(lái)的challenges。
第五段：創(chuàng)新應(yīng)用知識(shí)。
知識(shí)的學(xué)習(xí)是為了能夠應(yīng)用。學(xué)習(xí)的知識(shí)只有等到應(yīng)用時(shí)才可以開(kāi)始創(chuàng)新、研究和實(shí)踐。因此，我們更應(yīng)當(dāng)積極地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，更好地完成生活和工作中的任務(wù)，提高綜合能力。例如，我們可以把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的生活和工作中，或者分享和教授學(xué)到的知識(shí)給他人，這不僅有助于我們更好的理解知識(shí)，同時(shí)還可以通過(guò)分享，提升自己的表達(dá)和溝通能力。
之所以說(shuō)從學(xué)習(xí)到應(yīng)用，是為了準(zhǔn)備好，為所想做好準(zhǔn)備。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，總想著自己今后能夠得到高薪、好處。但是，假如我們僅僅學(xué)習(xí)而不會(huì)應(yīng)用，那我們一定會(huì)感覺(jué)到無(wú)從下手。因此，知識(shí)的學(xué)習(xí)是為更好地應(yīng)用服務(wù)，當(dāng)我們靠近應(yīng)用的那一刻，才會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)真正的價(jià)值。
安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)心得篇三
“安全”，我不明白大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我明白安全對(duì)于一個(gè)電力工作者來(lái)說(shuō)是多么的重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶(hù)，安全工作千萬(wàn)不要掉以輕心，它不僅僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。
為了確保用電安全，為了規(guī)范電力市場(chǎng)，我們電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時(shí)時(shí)刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會(huì)受到威脅。因?yàn)榇蠹叶济靼住八馃o(wú)情”，但如果對(duì)安全麻痹大意，電就像一個(gè)殺手。
我更想說(shuō)的是，工作在生產(chǎn)一線的工人職責(zé)重大，我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶！
我真心期望，每一位電力工人在工作的時(shí)候，千萬(wàn)要當(dāng)心，為了自己，為了家庭，為了孩子，保護(hù)好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生。工作前必須要進(jìn)行“三措一點(diǎn)”分析，千萬(wàn)不要違章作業(yè)，真正的做到：“高高興興上班去，安安全全回家來(lái)”，因?yàn)榘踩氊?zé)重于泰山。
六月，是全國(guó)的安全生產(chǎn)活動(dòng)月，可見(jiàn)安全的重要性。安全生產(chǎn)工作是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要工作。我們要大力倡導(dǎo)安全文化，提高全員安全防范意識(shí)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍，從樹(shù)立“以人為本”的安全理念出發(fā)，利用廣播、電視、等新聞媒體，宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力知識(shí)，達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵(lì)人的目的，進(jìn)而提高全員安全生產(chǎn)防范意識(shí)。
“人人事事保安全”即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人行政人員之家傷害”，也要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的安全，還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。
安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立“居安思危”的憂(yōu)患意識(shí)，把安全提到講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。近年來(lái)，電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂(yōu)，必須要不斷地加以改善。
安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)心得篇四
學(xué)校開(kāi)展了法制教育的講座，有更詳細(xì)的說(shuō)明了造成青少年犯罪的因素，有進(jìn)一步為我們這群莘莘學(xué)子洗腦。
警官講的其中一個(gè)事例是這樣的。有個(gè)男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，之后索性輟學(xué)了。又結(jié)交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢(qián)消費(fèi)。其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領(lǐng)情，仍舊宅在家里，并從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一只兔子回來(lái)，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒(méi)有給他好臉色看。有天他回家，看見(jiàn)籠里的兔子死了，他淚流不止并且以為是他母親蓄意殺害的。他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報(bào)仇。那晚他母親下夜班回來(lái)，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。
為什么會(huì)將自我的親生母親殺害這是天地不容，大逆不道的，根本就失去了人性，可是他又為什么會(huì)為一只兔子的死而哭泣呢?又有誰(shuí)替他想過(guò)?家長(zhǎng)有和孩子心平氣和的溝經(jīng)過(guò)嗎?別光看我們青少年個(gè)頭不小，可是心理還是幼稚的很，有很多的困惑。不成熟的心理往往對(duì)青少年造成很大危害。所以說(shuō)心理問(wèn)題是導(dǎo)致青少年犯罪的一個(gè)重要因素。當(dāng)然家庭教育也脫離不了干系。家，是孩子的'第一個(gè)學(xué)校，更多為人處事的道理都是從家里熏陶到的。然而此刻的家長(zhǎng)忙于事業(yè)，滿(mǎn)足了孩子的物質(zhì)生活去忽略了孩子的精神世界，沒(méi)有盡到為人家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，這也是讓人感到悲哀的。社會(huì)生活也是影響青少年犯罪的一個(gè)因素，如果他沒(méi)和街頭混混搞在一齊，而是結(jié)交一些良師益友，或許結(jié)局就不會(huì)這樣了。青少年不僅僅需要家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，也需要社會(huì)保護(hù)。僅有在這樣一個(gè)有機(jī)整體的保護(hù)下青少年才能健康的成長(zhǎng)。
青少年是民族的期望，是祖國(guó)的未來(lái)。我們?cè)跄苋绦模屒嗌倌甑姆缸锫氏駵厥倚?yīng)一樣逐年增長(zhǎng)呢，讓祖國(guó)的花朵受到摧殘呢?最為青少年的我們不僅僅要呼吁每個(gè)人來(lái)保護(hù)，關(guān)注青少年，也要學(xué)著自我保護(hù)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，不要再讓世人看扁我們，做一個(gè)真正的21世紀(jì)的接班人。
安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)心得篇五
安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是十分重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無(wú)危則安，無(wú)缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛(ài)惜和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。從其他角度上來(lái)講，安全不僅僅是牽扯到自己也牽扯到別人。
通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)以下：
一是，所有的安全事故是能夠避免的。安全事故是能夠避免和避免的，每次事故的產(chǎn)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故產(chǎn)生的條件，這樣我們就可以夠避免事故的產(chǎn)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)各類(lèi)安全事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避免事故產(chǎn)生。
二是，各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引發(fā)足夠的重視，就務(wù)必建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎(jiǎng)罰分明，他務(wù)必對(duì)自己管轄范疇內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。
三是，所有安全操作隱患是能夠控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違背了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成破壞乃至產(chǎn)生安全事故，也就是產(chǎn)生了違章行動(dòng)。因此，在操作中務(wù)必依照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，務(wù)必有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)行。
四是，員工務(wù)必知道嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌控安全知識(shí)的重要途徑，第一你要讓你的員工明白怎樣做是安全的，怎樣做是不安全的，這樣他們才會(huì)明白就應(yīng)做什么，不就應(yīng)做什么，我怎樣做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可，怎樣做會(huì)危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
五是，發(fā)覺(jué)安全隱患務(wù)必及時(shí)更正。經(jīng)過(guò)安全檢查后發(fā)覺(jué)了問(wèn)題后務(wù)必及時(shí)整改，著落其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)覺(jué)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒(méi)有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的'整改務(wù)必及時(shí)徹底。
我覺(jué)得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識(shí)還要提高安全技能，其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的安全設(shè)施那些對(duì)于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動(dòng)性和安全技能自己才能真正的得到安全保證。
安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)心得篇六
我們?cè)趩挝活I(lǐng)導(dǎo)的組織下，透過(guò)多種形式。我們集中學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)安全法》等法律法規(guī)，使我們又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，下方就我個(gè)人對(duì)學(xué)法的體會(huì)談一下學(xué)習(xí)心得。
一、學(xué)習(xí)憲法體會(huì)：
(一)、充分認(rèn)識(shí)到了這次修改憲法的好處。它反映了全國(guó)人民的意志，個(gè)性是把“三個(gè)代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一齊作為我們黨和國(guó)家的指導(dǎo)思想，具有重大和深遠(yuǎn)的好處。這是中國(guó)人民政治生活中的一件大事，也是我國(guó)進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實(shí)“依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”治國(guó)方略過(guò)程中所取得的一項(xiàng)重要成就。憲法是國(guó)家的根本大法，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是治國(guó)安邦的總章程?，F(xiàn)行憲法頒布以來(lái)進(jìn)行的修改是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)群眾執(zhí)政治國(guó)理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進(jìn)步性。(二)、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)性和以民為本。
二、學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》體會(huì)。
眾所周知，在傳統(tǒng)的安全管理工作中，始終貫穿著“三不放過(guò)”的原則，經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的運(yùn)行之后，體會(huì)到追究事故職責(zé)者的職責(zé)不夠明確。因此，此刻又將“三不放過(guò)”改為了“四不放過(guò)”，加大了發(fā)生事故后的處理力度。這不失為一種“前事不忘，后事之師”的好做法，有新意。但生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使再加多幾個(gè)“不放過(guò)”也為時(shí)晚矣。新出臺(tái)的《安全生產(chǎn)法》則體現(xiàn)了在安全生產(chǎn)管理上要強(qiáng)化“超前意識(shí)”、“預(yù)防為主”的理念，進(jìn)一步明確了只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作到達(dá)最高的境界。
嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行制度認(rèn)真、工作程序規(guī)范的良好工作作風(fēng)。在實(shí)際工作中提高自防和互防潛力，做到“三不傷害”，從而建立起安全管理工作的新風(fēng)尚。把生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生事故的可能性消滅在萌芽狀態(tài)。
安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)心得篇七
當(dāng)今社會(huì)，科技發(fā)展迅猛，會(huì)計(jì)手段也在不斷現(xiàn)代化?，F(xiàn)在會(huì)計(jì)電算化已相當(dāng)普遍，不久的將來(lái)就會(huì)在所有單位普及。但還需不需要手工會(huì)計(jì)呢?我想回答是肯定的。
會(huì)計(jì)電算化是在手工會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，沒(méi)有基礎(chǔ)，高層建筑是建不起來(lái)的。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，還得從手工會(huì)計(jì)學(xué)起，會(huì)計(jì)的基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)，也是以手工會(huì)計(jì)為藍(lán)本的。
當(dāng)然電算化是會(huì)計(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，而且還將進(jìn)一步發(fā)展，甚至?xí)行碌母锩＿@是與現(xiàn)代化、信息化、高科技發(fā)展相聯(lián)系的，是歷史的必然。但有了電梯也不能不要樓梯，有了交通工具也不能甩掉我們的大腿。
財(cái)務(wù)軟件的比較與選用。
現(xiàn)在市場(chǎng)上財(cái)務(wù)軟件的種類(lèi)和品牌真不少，可謂五花八門(mén)。如何選用適合的財(cái)務(wù)軟件，還得考量一番。
“用友”財(cái)務(wù)軟件當(dāng)然是當(dāng)今中國(guó)第一品牌，但它是不是每個(gè)企業(yè)都適用，也不見(jiàn)得?！坝糜选笨傮w上講功能比較齊全，但核算相對(duì)要繁瑣一些。比如拿它的“用友通”和“t3”軟件來(lái)說(shuō)，其核算模塊的設(shè)置就比較繁瑣，一些企業(yè)的核算用不著這樣操作。
“金蝶”與“用友”大致相似，其設(shè)置有所區(qū)別?！八龠_(dá)”與“用友”和“金蝶”相比，應(yīng)該說(shuō)好用一些?！肮芗移拧庇玫谋容^普遍，特別是它的進(jìn)銷(xiāo)存管理軟件，小微企業(yè)和個(gè)體戶(hù)用的比較多。
除了以上四大品牌外，還有一些軟件也不錯(cuò)，如“a9軟件”、“商易軟件”、“軟件”、“安易軟件”、“神舟軟件”、“e8軟件”等。對(duì)個(gè)體戶(hù)來(lái)說(shuō)，如果主要是對(duì)商品進(jìn)行核算和管理的話(huà)，“卓越精算”的商業(yè)管理系統(tǒng)這個(gè)軟件還是比較適合的。
現(xiàn)在有一款財(cái)務(wù)軟件比較理想，這就是“正保賬務(wù)報(bào)表管理系統(tǒng)”這個(gè)軟件。它的功能齊全，繁簡(jiǎn)適度，財(cái)務(wù)與納稅管理融為一體，是當(dāng)今最適合中小企業(yè)使用的一款財(cái)務(wù)軟件。
會(huì)計(jì)從業(yè)的選擇。
會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)是一個(gè)古老而又嶄新的職業(yè)。它從古就有，將來(lái)也不會(huì)消失，但它對(duì)從業(yè)人員的要求在不斷提升。
原來(lái)手工會(huì)計(jì)是不必懂電腦的，原來(lái)的會(huì)計(jì)可以只當(dāng)記賬先生，原來(lái)的會(huì)計(jì)報(bào)表也沒(méi)有現(xiàn)在這么多，現(xiàn)在對(duì)會(huì)計(jì)的要求是越來(lái)越高。所以我們選擇會(huì)計(jì)職業(yè)，就要選擇不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平。
對(duì)于就職單位的選擇，應(yīng)該采取慎重態(tài)度。企業(yè)有大有小，條件有好有差，要求有高有低，這些只是我們要考慮的一些因素，最重要的一點(diǎn)是看這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者或老板的人格素質(zhì)怎么樣，這是最關(guān)鍵的一點(diǎn)。有些老板素質(zhì)較低，人品較差，你去了，工作會(huì)很不愉快。當(dāng)然，你開(kāi)始也許并不了解，我們可以分以下幾步進(jìn)行：一是能事先了解的可先了解和打聽(tīng)一下;二是見(jiàn)面交談，通過(guò)接觸觀察來(lái)感受一下;三是經(jīng)過(guò)試用期實(shí)地體會(huì)一下，最后來(lái)決定你的去留。
安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)心得篇八
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《新知識(shí)》，使我更加理解了把“以學(xué)生發(fā)展為本”作為新課程的基本理念，提出“改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于研究、勤于動(dòng)手”，“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中普遍應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以及教學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)方式的變革”。新課程突破了以往歷次教學(xué)改革著重從教師教的角度研究變革教的方式轉(zhuǎn)為從學(xué)生學(xué)的角度研究變革學(xué)的方式。也就是說(shuō)，基礎(chǔ)教育課程改革，既要加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)力，又要提高學(xué)生的發(fā)展性學(xué)力和創(chuàng)造性學(xué)力，從而培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。
新一輪課程改革很重要的一個(gè)方面是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在教學(xué)中更重要的是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力等方面的發(fā)展。就學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)而言，學(xué)生一旦“學(xué)會(huì)”，享受到教學(xué)活動(dòng)的成功喜悅，便會(huì)強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從而更喜歡數(shù)學(xué)。因此，教學(xué)設(shè)計(jì)要促使學(xué)生的情感和興趣始終處于最佳狀態(tài)，從而保證施教活動(dòng)的有效性和預(yù)見(jiàn)性?，F(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，教師的真正本領(lǐng)，主要不在于“講授知識(shí)，而在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)全過(guò)程中來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的思維活動(dòng)和動(dòng)手操作獲得知識(shí)”。在平時(shí)的教學(xué)中，要注意根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容、不同的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)選用不同的教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)一種和諧、愉悅的教學(xué)氛圍和各種教學(xué)情境，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程和練習(xí)。在課堂上給予學(xué)生自主探索、合作交流、動(dòng)手操作的權(quán)利，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。久而久之，學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅，激發(fā)了對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心、求知欲以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，覺(jué)得數(shù)學(xué)不再是那些枯燥、乏味的公式、計(jì)算、數(shù)字，從思想上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”了。
還使自己的自主性得到充分發(fā)揮。一個(gè)開(kāi)放的、體現(xiàn)學(xué)生主體作用的課，應(yīng)該有他們自由表達(dá)意見(jiàn)的空間。適度的“亂”，在教師控制之中的“亂”，在一定程度上可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓他們真正參加到教學(xué)中，讓他們?nèi)?chuàng)造性的學(xué)。
21世紀(jì)人類(lèi)進(jìn)入了信息時(shí)代，以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷發(fā)展，使我們的教育由一支粉筆、一本教材、一塊黑板的課堂教學(xué)走向“屏幕教學(xué)”，由講授型教學(xué)向創(chuàng)新型教學(xué)發(fā)展。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，適時(shí)恰當(dāng)?shù)剡x用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)輔助教學(xué)，以逼真、生動(dòng)的畫(huà)面，動(dòng)聽(tīng)悅耳的音響來(lái)創(chuàng)造教學(xué)的文體化情景，使抽象的教學(xué)內(nèi)容具體化、清晰化，使學(xué)生的思維活躍，興趣盎然地參與教學(xué)活動(dòng)，使其重視實(shí)踐操作，科學(xué)地記憶知識(shí)，并且有助于學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積極思考，使教師以教為主變成學(xué)生以學(xué)為主，從而提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，增強(qiáng)教學(xué)效果。
總之，面對(duì)新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，多動(dòng)腦筋，多想辦法，密切數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中做數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)三個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)心得篇九
知識(shí)學(xué)習(xí)，是人類(lèi)通過(guò)不斷探索、積累和總結(jié)不斷進(jìn)步的過(guò)程。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)，無(wú)論是通過(guò)書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)還是社會(huì)交往等形式。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到，知識(shí)的習(xí)得不僅僅是學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一種對(duì)生活乃至人生的全面理解。在此，我愿與大家分享我的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
第二段：關(guān)于目標(biāo)的設(shè)定。
每一個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中都應(yīng)該有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。設(shè)定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以讓我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中，更容易取得好的成績(jī)。比方說(shuō)，當(dāng)我大學(xué)讀研究生時(shí)，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，去更深入地了解和理解有關(guān)心理學(xué)的傳播方向。因?yàn)槲颐鞔_自己的方向，我更加有動(dòng)力去研究和學(xué)習(xí)這個(gè)目標(biāo)，最終我也成功地在研究生期間掌握了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
第三段：關(guān)于常規(guī)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要，一個(gè)好的習(xí)慣可以讓我們事半功倍。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我養(yǎng)成了以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先是有意地計(jì)劃時(shí)間，合理分配精力；其次是不斷總結(jié)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)及時(shí)地記錄筆記；第三是勇于提問(wèn)和分享經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)討論可以讓我們互相激發(fā)靈感，深化自己的理解。
第四段：關(guān)于如何掌握知識(shí)。
掌握知識(shí)是學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)，對(duì)于不同的知識(shí)點(diǎn)我們需要不同的掌握方法。對(duì)于一些需要記憶的知識(shí)點(diǎn)，我通常會(huì)采用“拆分記憶法”，將知識(shí)點(diǎn)拆分為更小的片段，并通過(guò)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)結(jié)合來(lái)擬定關(guān)鍵詞，最終通過(guò)多次記憶達(dá)到不斷迭代更新的效果。對(duì)于一些需要理解和掌握技能的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)多測(cè)幾次，不斷調(diào)整自己的掌握方法，直到把知識(shí)點(diǎn)完全掌握為止。
第五段：關(guān)于學(xué)習(xí)心態(tài)。
學(xué)習(xí)的過(guò)程中，穩(wěn)定的情緒是保證良好成長(zhǎng)的重要保障。對(duì)于難以掌握的知識(shí)點(diǎn)，我通常會(huì)停下來(lái)想一想，或者小休一下再繼續(xù)。當(dāng)遇到挫折時(shí)，我會(huì)告訴自己，這是自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)新知識(shí)的開(kāi)始。最后，我會(huì)再一次復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，直到透徹掌握每個(gè)細(xì)節(jié)。這種心態(tài)的調(diào)整，不但能夠減輕壓力，更能幫助我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)。
結(jié)語(yǔ)：
學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，學(xué)習(xí)對(duì)于人的成長(zhǎng)是無(wú)可替代和重要的。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻意識(shí)到了科學(xué)規(guī)劃、良好習(xí)慣、恰當(dāng)掌握、以及正確的心態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵影響，希望這些正在學(xué)習(xí)的人可以受益并提升自己的學(xué)習(xí)能力。
安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)心得篇十
今年六月份，是我國(guó)第安全生產(chǎn)活動(dòng)月，縣委、縣非常重視安全生產(chǎn)工作，在全生產(chǎn)活動(dòng)月期間，開(kāi)展了宣傳、講座、專(zhuān)欄、文藝演出等一系列活動(dòng)，6月日，磚門(mén)邀請(qǐng)了省安監(jiān)局副局長(zhǎng)來(lái)我縣就題為"強(qiáng)化紅線意識(shí)，關(guān)注安全生產(chǎn)"進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，陳局長(zhǎng)對(duì)我國(guó)我省的安全形勢(shì)、安全狀態(tài)以及當(dāng)前存在的安全問(wèn)題、矛盾、隱患等從紅線、體細(xì)、責(zé)任、創(chuàng)新、長(zhǎng)效、擔(dān)當(dāng)?shù)攘鶄€(gè)方面進(jìn)行了闡述剖析，我們聽(tīng)后深受培育和警醒，安全形勢(shì)不容樂(lè)光，安全責(zé)任重于泰山。
一、明確職責(zé)，層層落實(shí)安全責(zé)任。要牢固樹(shù)立"安全第一、預(yù)防為主、綜和治理"方針，牢固樹(shù)立"管行業(yè)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全"的理念。始終堅(jiān)持單位靈導(dǎo)一崗雙責(zé)，明確主要靈導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé)，分管靈導(dǎo)抓安全生產(chǎn)是主要職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任。落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任，縣局與各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，把安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)層面，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)崗位，明確了考劾目標(biāo)和考劾制度。
二、建立完膳"企業(yè)三項(xiàng)制度"。扎實(shí)推進(jìn)"安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)治
理活動(dòng)"順力開(kāi)展。健全企業(yè)規(guī)章制度，做到有章可循，針對(duì)企業(yè)的類(lèi)型和特點(diǎn)，以定職、定崗、定類(lèi)為要點(diǎn)，抓好安全防范制度的落實(shí)，抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)培育，題高從業(yè)人員安全素質(zhì)。任真組織學(xué)習(xí)貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策及上級(jí)相關(guān)文件和安全生產(chǎn)會(huì)議精神，在培育培訓(xùn)中，把安全生產(chǎn)作為培訓(xùn)重要內(nèi)容，有計(jì)劃有要點(diǎn)采取多種形式組織培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化職工安全生產(chǎn)技能，不斷題高職員安全防范意識(shí)。
四、加大檢察管控力度，確保安全無(wú)事故。對(duì)貲金、郵件、網(wǎng)絡(luò)及車(chē)輛等重要領(lǐng)域重要環(huán)節(jié)實(shí)行制度化、常態(tài)化安全檢察，對(duì)易出現(xiàn)問(wèn)題的崗位或環(huán)節(jié)采取經(jīng)常性或不預(yù)告專(zhuān)項(xiàng)治理，檢察中要全方位全覆蓋，不能蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花，不能有死角，不能有隱患。對(duì)易發(fā)生問(wèn)題要制訂有用措施，抓好整改，常抓不懈，做到防微杜漸，萬(wàn)無(wú)一失。
五、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，完膳長(zhǎng)效管理機(jī)制。要任真學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)安全生產(chǎn)工作的重要講話(huà)和重要批示，明確安全生產(chǎn)主題責(zé)任，建立安全生產(chǎn)責(zé)任體細(xì)，完膳安全工作制度措施，嚴(yán)格安全生產(chǎn)責(zé)任追疚，做到抓工作必抓安全，抓發(fā)展必抓安全，以紅線正是生命線和零容忍的肽度抓安全生產(chǎn)工作，要把安全生產(chǎn)工作與業(yè)務(wù)發(fā)展同部署、同檢察、同考劾，在目標(biāo)考劾中，對(duì)安全生產(chǎn)工作實(shí)行一票否決，確保安全無(wú)隱患，確保安全無(wú)事故。
安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)心得篇十一
煉鋼廠在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，突破鋼坯產(chǎn)量xxxx噸大關(guān)，這些成績(jī)的取得是在以集團(tuán)各部門(mén)的大力支持、關(guān)懷下，是以周廠長(zhǎng)為首領(lǐng)導(dǎo)班子和煉鋼廠全體職工辛勤奮斗的結(jié)果。
xx年安全科依法依規(guī)履行安全職責(zé)，積極落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，全年未發(fā)生重傷亡事故，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)正常開(kāi)展提供根本保障，為集團(tuán)安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
xx年成績(jī)是大的，但工作中存在這不少缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我們要會(huì)過(guò)頭來(lái)看一下，xx年我們做了那方面的工作。
一、對(duì)入廠新職工嚴(yán)格進(jìn)行安全教育，xx年安環(huán)科對(duì)新入廠工人進(jìn)行了廠級(jí)安全教育，共培訓(xùn)xxxx、人員xxxx次。并對(duì)其人員進(jìn)行了考試，對(duì)合格者一一安排，對(duì)考試不合格人員進(jìn)行了再培訓(xùn)，直到合格。
二、xx年安環(huán)科共查出隱患xxxx，現(xiàn)已全部解決或整改，并對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。結(jié)合本單位生產(chǎn)及工作特點(diǎn)，制定了各車(chē)間安全操作規(guī)程，員工切忌、熟背。以實(shí)際行動(dòng)去檢查和落實(shí)操作規(guī)程的實(shí)施情況。
三、安環(huán)科對(duì)各車(chē)間、各班組每周例會(huì)情況由當(dāng)班安全員詳細(xì)檢查，將所有內(nèi)容整理歸總，并對(duì)所有員工班前唱敬業(yè)歌和背安全誓詞跟蹤督導(dǎo)，對(duì)不唱和不會(huì)背安全誓詞的人進(jìn)行了處罰和教育，并在學(xué)海爾活動(dòng)中扣分。
四、對(duì)車(chē)間的所有天車(chē)吊具不定期的檢查，對(duì)磨損嚴(yán)重的設(shè)備要求馬上更換，對(duì)天車(chē)司機(jī)不定期在班前進(jìn)行了在教育，對(duì)違紀(jì)這進(jìn)行了考核。
五、對(duì)外協(xié)單位在廠施工，安環(huán)科先對(duì)其進(jìn)行教育，并結(jié)合本廠實(shí)際定出應(yīng)注意的地方，安全措施，簽訂勞動(dòng)協(xié)議，對(duì)違章違紀(jì)者造成的損失煉鋼廠一概不負(fù)責(zé)任。
安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)心得篇十二
20xx年6月10日，中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議于通過(guò)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改〈中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法〉的決定》，自20xx年9月1日起施行。響應(yīng)單位對(duì)《安全生產(chǎn)法》的貫徹學(xué)習(xí)精神，本人近段時(shí)間認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》，進(jìn)一步使我認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重大意義。以下是我個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
這次修訂的《安全生產(chǎn)法》加強(qiáng)了政府和生產(chǎn)單位的主導(dǎo)作用，強(qiáng)調(diào)了安全監(jiān)督，提出了安全管理信息化的要求，同時(shí)加大了安全責(zé)任的處罰力度。在事前預(yù)防、事中控制、事后追責(zé)三個(gè)方面都對(duì)安全生產(chǎn)提出了更高的要求。
提出了“安全生產(chǎn)工作堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。安全生產(chǎn)工作應(yīng)當(dāng)以人為本，堅(jiān)持人民至上、生命至上，把保護(hù)人民生命安全擺在首位，樹(shù)牢安全發(fā)展理念，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，從源頭上防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)?！?/p>
要求“國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃制定安全生產(chǎn)規(guī)劃，并組織實(shí)施。安全生產(chǎn)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)與國(guó)土空間規(guī)劃等相關(guān)規(guī)劃相銜接?！薄翱h級(jí)以上各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)組織負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門(mén)依法編制安全生產(chǎn)權(quán)力和責(zé)任清單，公開(kāi)并接受社會(huì)監(jiān)督?！?/p>
提出了“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人是本單位安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)?！?/p>
要求企業(yè)“加大對(duì)安全生產(chǎn)資金、物資、技術(shù)、人員的投入保障力度，改善安全生產(chǎn)條件，加強(qiáng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)，構(gòu)建安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制，健全風(fēng)險(xiǎn)防范化解機(jī)制，提高安全生產(chǎn)水平，確保安全生產(chǎn)?！?/p>
要求“組織建立并落實(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防工作機(jī)制?！薄吧a(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)建立安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控制度，按照安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)采取相應(yīng)的管控措施。重大事故隱患排查治理情況應(yīng)當(dāng)及時(shí)向負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門(mén)和職工大會(huì)或者職工代表大會(huì)報(bào)告?！?/p>
另外，這一次修訂還提到了對(duì)從業(yè)人員的身體和心理狀況的重視“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)關(guān)注從業(yè)人員的身體、心理狀況和行為習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的心理疏導(dǎo)、精神慰藉，嚴(yán)格落實(shí)崗位安全生產(chǎn)責(zé)任，防范從業(yè)人員行為異常導(dǎo)致事故發(fā)生。”
最后，作為企業(yè)員工。通過(guò)這次對(duì)《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí)，自己對(duì)安全生產(chǎn)的重大意義有了更深的理解。在今后的'日常工作中更應(yīng)時(shí)刻保持對(duì)安全生產(chǎn)的高度重視，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，聽(tīng)從黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，提升自己的安全意識(shí)和知法守法的自覺(jué)性和積極性，并將安全意識(shí)放在自己的職業(yè)價(jià)值中去，使各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度成為工作的行動(dòng)指南。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16846315.html】
