人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
座談會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 校長(zhǎng)座談會(huì)個(gè)人發(fā)言稿篇一
首先感謝縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中、組織召開(kāi)教師座談會(huì)、這體現(xiàn)了黨和政府對(duì)教育的重視。我是縣三中校長(zhǎng)韓曉輝、在此、我也代表三中所有師生對(duì)縣委、縣政府、縣教育局及社會(huì)各方對(duì)三中的關(guān)心、支持、愛(ài)護(hù)表示感謝。
縣三中始建于20xx年7月、現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班、在校學(xué)生1158名、近幾年來(lái)、在縣局和有關(guān)部門的關(guān)心和支持下、先后新建了學(xué)生公寓樓、建起實(shí)驗(yàn)樓和教師宿辦樓、實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)設(shè)也得到了完善、學(xué)校硬件設(shè)施得到明顯改善。三中雖然建校時(shí)間短、起步相對(duì)較晚、但經(jīng)過(guò)這幾年來(lái)不懈的努力、“靜心教書(shū)、潛心育人”的良好教風(fēng)已經(jīng)形成、“努力進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏”的良恩平理、量化觀摩示范課、積極引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立高尚的道德情操和樂(lè)于奉獻(xiàn)意識(shí)。培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng)新精神的一流教師隊(duì)伍。三是：以創(chuàng)建安全校園為基石、進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“安全”兩大主題、進(jìn)一步拓寬視野、細(xì)化內(nèi)部管理、加大排查力度、化解教育教學(xué)中存在的問(wèn)題、營(yíng)造“寬松和諧、積極向上”的育人氛圍、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、有效實(shí)施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。
如今、新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始、施展才華和能力的機(jī)遇已擺在眼前。推動(dòng)我縣教育又好又快發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)、我們責(zé)無(wú)旁貸。素質(zhì)教育的全面實(shí)施、高效課堂的扎實(shí)推進(jìn)、我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)、作為教育戰(zhàn)線上的我們、使命光榮、責(zé)任重大、我們恩平要在縣委、縣政府的大力支持下、團(tuán)結(jié)在縣局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子周圍、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)縣局會(huì)議精神和四點(diǎn)希望、進(jìn)一步更新辦學(xué)理念、嚴(yán)格教學(xué)管理、立足我校當(dāng)前較好發(fā)展態(tài)勢(shì)、、以昂揚(yáng)的斗志和百倍的熱情、抓住新機(jī)遇、整合優(yōu)質(zhì)資源、采取新措施、提高課堂實(shí)效、迎接新挑戰(zhàn)、推進(jìn)教育創(chuàng)新、爭(zhēng)取新成績(jī)、提升辦學(xué)效益、努力把我校辦成一所“師德高尚、教學(xué)一流”的示范學(xué)校。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、節(jié)日快樂(lè)！各位同仁工作順利！
謝謝大家！
座談會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 校長(zhǎng)座談會(huì)個(gè)人發(fā)言稿篇二
感謝許局、倪局、各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的發(fā)言機(jī)會(huì)！
我來(lái)自天補(bǔ)小學(xué)、這是海門西部工業(yè)園區(qū)的一所大規(guī)模的學(xué)校。經(jīng)過(guò)近三年的努力、學(xué)校于20xx年9月實(shí)現(xiàn)了校區(qū)的搬遷。新校區(qū)完全能容納1600多個(gè)學(xué)生、其中外地生占比超過(guò)60%.估計(jì)到20xx年9月份、隨著班級(jí)數(shù)的繼續(xù)擴(kuò)大、天補(bǔ)小學(xué)能基本填滿整個(gè)校園。（本計(jì)劃是把初中也合并進(jìn)來(lái)的）。天補(bǔ)小學(xué)的新校區(qū)很大、也很空、很單調(diào)、急需特色文化的打造。我校已經(jīng)出臺(tái)了《三年學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃》、其中的理念識(shí)別、行為識(shí)別、環(huán)境識(shí)別、視覺(jué)識(shí)別等四大系統(tǒng)正在建設(shè)。力爭(zhēng)通過(guò)三年的建設(shè)、辦成一所大氣的、有內(nèi)涵的學(xué)校。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了許局的新年賀詞、其中的五大轉(zhuǎn)型繪就了15年的教育藍(lán)圖、我就摘取其中的部分內(nèi)容、談三點(diǎn)建議：
1.教師的信息化水平亟待提高。去年政府大力投資為每所學(xué)校的每個(gè)教室安裝了電子白板、硬件設(shè)施實(shí)現(xiàn)了均衡。但據(jù)我了解、這么好的平臺(tái)能真正使用的幾乎沒(méi)有。記得上次送培到校、老師們就是餓著肚子也非常要聽(tīng)、可惜內(nèi)容太多、一時(shí)接受不了。所以、建議市局有關(guān)部門繼續(xù)組織分類別的培訓(xùn)、就像電腦操作的過(guò)關(guān)性考核一樣、上機(jī)考核使用過(guò)程。用等級(jí)考試促使教師學(xué)習(xí)、如此讓白板資源發(fā)揮應(yīng)有的強(qiáng)大的作用。
2.特色項(xiàng)目需要特色教師的支撐。走班社團(tuán)需要卓越課程支撐、卓越課程需要卓越教師的支撐。20xx年的走班社團(tuán)已經(jīng)落實(shí)到每所學(xué)校、凡有特長(zhǎng)教師的學(xué)校都開(kāi)發(fā)了卓越的課程。但是學(xué)校之間存在著很大的差異。有部分課程即使能夠相互借鑒使用、也沒(méi)有相應(yīng)的教師去執(zhí)教。所以、教師的缺乏已經(jīng)成為校本課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施的重要瓶頸。如我校大力打造越劇特色、外聘了專家指導(dǎo)精英團(tuán)隊(duì)、拍攝了微課給老師們進(jìn)行普及化的教育。但是由于我校音樂(lè)教師的奇缺、1600個(gè)學(xué)生只有一個(gè)音樂(lè)教師、況且現(xiàn)還在生育階段。音樂(lè)課處于癱瘓狀態(tài)、更不要說(shuō)發(fā)展音樂(lè)方面的特色了。欣喜地看考了許局的賀詞中有"學(xué)科教師走教制"的做法、但是我想這些教師自己學(xué)校也有飽滿的課務(wù)量、如何確保高頻率地走教？因此、個(gè)人感覺(jué)還是調(diào)配一些專業(yè)教師更為適宜。
3.學(xué)校人到系統(tǒng)人的改革進(jìn)程需要加快。這個(gè)建議的提出基于如下兩個(gè)原因：
（1）由于規(guī)模的迅速擴(kuò)大、我校有一個(gè)特殊的群體——初中的轉(zhuǎn)崗教師。轉(zhuǎn)崗時(shí)限只有一年、因此相當(dāng)一部分的教師"身在小學(xué)心在中學(xué)".學(xué)校也給他們安排了一樣的工作量、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)他們工作中的亮點(diǎn)、但每逢有阻力出現(xiàn)、他們總會(huì)表示：無(wú)所謂啦、反正一年后我會(huì)回去的。制度決定了工作的心態(tài)。如果實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)人、到缺編單位工作會(huì)成為一種必須、這些教師也就能定下心來(lái)工作了。其次、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)轉(zhuǎn)崗教師教自己的孩子也有一定的反響、這是第一年、如果年年都換老師的話、估計(jì)我們要做更多的家長(zhǎng)的工作。實(shí)際上、每年都換老師、對(duì)學(xué)生確實(shí)是不利的、個(gè)人感覺(jué)至少兩年。
（2）天補(bǔ)小學(xué)的崗位設(shè)置需要盤活。沈一松校長(zhǎng)從德勝小學(xué)調(diào)來(lái)、感覺(jué)那邊的教師的工作積極性明顯高于我校、究其原因是崗位設(shè)置的挑戰(zhàn)。那邊的教師年紀(jì)很大、由于沒(méi)有晉升到崗位級(jí)別而努力工作、而我校的教師設(shè)崗是正好區(qū)分了年齡斷層、每個(gè)教師都有自己滿意的崗位、導(dǎo)致工作積極性不高。也是因?yàn)檎疹檾鄬印W(xué)校的崗位設(shè)置沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光（沒(méi)有設(shè)置6級(jí)）、直接導(dǎo)致7級(jí)的教師條件滿足了也進(jìn)不了級(jí)、低一個(gè)職稱的教師想評(píng)高一級(jí)職稱也就沒(méi)有了盼頭。假如實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)人制度、將會(huì)打破當(dāng)前的學(xué)校崗位設(shè)置、給不積極的人施加壓力；給有能力的人提供上升的通道、教師的工作積極性一定會(huì)大增。
以上的三點(diǎn)想法、很微觀、也很直接。如有不當(dāng)之處、請(qǐng)批評(píng)指正！
座談會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 校長(zhǎng)座談會(huì)個(gè)人發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好。
有幸參加我鎮(zhèn)教育發(fā)展座談會(huì)、我感到非常高興。
眾所周知、今年我校畢業(yè)班中考取得了令人滿意的成績(jī)、七、八年級(jí)在教研片六校聯(lián)考中也位居榜首。鎮(zhèn)黨委政府為此發(fā)來(lái)了賀信、這讓我們倍受鼓舞。記得去年教師節(jié)大會(huì)上縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)全體教師提出了殷切希望和要求、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在去年我校教學(xué)質(zhì)量有所滑坡的情況下要求我們思考、思考、再思考、這比那嚴(yán)厲的批評(píng)更讓我們有壓力、也更讓我們有動(dòng)力。思考、是讓我們找出滑坡的原因、思考、是讓我們找出更加有效的辦法、唯有多思考我們才能進(jìn)步。一年來(lái)、鎮(zhèn)黨委政府的主要領(lǐng)導(dǎo)多次到中心學(xué)校指導(dǎo)工作、解決學(xué)校自身難以解決的問(wèn)題、這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委政府對(duì)教育的重視和關(guān)愛(ài)。
目前、我鎮(zhèn)的教育正面臨很好的發(fā)展機(jī)遇、但也面臨挑戰(zhàn)。從機(jī)遇來(lái)看、第一、有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、有鎮(zhèn)黨委政府的重視、有社會(huì)各界的支持、有我們務(wù)實(shí)敬業(yè)的教師隊(duì)伍。第二、各校的校容校貌都達(dá)到極大的改觀、尤其是中心校本部新建了圍墻、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、餐廳、校園達(dá)到美化、硬化、可以說(shuō)是封閉教學(xué)、花園學(xué)校。本學(xué)期開(kāi)學(xué)、學(xué)生可以全部在餐廳就餐。這為學(xué)生生活提供了很大的方便。學(xué)生住宿可以一人一鋪、七八人一間寢室、就像我們那時(shí)讀大學(xué)一樣、條件真的很好。第三、我鎮(zhèn)地理位置優(yōu)越、與城關(guān)鎮(zhèn)、諸鎮(zhèn)、裕區(qū)、落鎮(zhèn)、佛鎮(zhèn)接壤、教育辦得好、可以吸收周邊各區(qū)鎮(zhèn)的學(xué)生、補(bǔ)充學(xué)校生源。從挑戰(zhàn)來(lái)看、我鎮(zhèn)與縣城接壤、與城關(guān)鎮(zhèn)相比我們還是一所農(nóng)村中心校、從師資隊(duì)伍、教學(xué)環(huán)境等方面與縣城還存在差距；文峰學(xué)校是一所私立學(xué)校、辦學(xué)有其自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)、有些家長(zhǎng)外出打工愿意花多錢將孩子送到那。如果我們不能提高教育教學(xué)質(zhì)量、不能很好的做好學(xué)校的宣傳工作、學(xué)生很可能流入到縣城和文峰學(xué)校、沒(méi)有學(xué)生、我鎮(zhèn)的教育很難進(jìn)一步發(fā)展。所以、我們應(yīng)抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)。
作為中心校分管本部的領(lǐng)導(dǎo)、我將竭盡全力做好本職工作。團(tuán)結(jié)班子成員、努力打造一支積極工作、無(wú)私奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。要求教師對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格、又要關(guān)愛(ài)、像對(duì)待自己的孩子一樣有耐心、有愛(ài)心、有責(zé)任心。實(shí)行嚴(yán)格管理、精細(xì)管理。加強(qiáng)后勤管理、提高服務(wù)質(zhì)量。注重安全教育、積極創(chuàng)建平安校園、和諧校園。要不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意的教育。
教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、需要社會(huì)各界給予更多的關(guān)心、關(guān)愛(ài)、理解、支持。我相信、只要我們攜起手來(lái)、我鎮(zhèn)的教育辦的會(huì)更出色、更成功。
謝謝大家！
祝老師們節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福！
謝謝大家！
座談會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 校長(zhǎng)座談會(huì)個(gè)人發(fā)言稿篇四
尊敬的書(shū)記、局長(zhǎng)及各位老師：
大家好！
我叫xx、年八月受教育局黨委委派任學(xué)校校長(zhǎng)、此時(shí)此刻、做為一名九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng)、能夠參加縣委、縣政府組織召開(kāi)的如此盛大而神圣的慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的座談會(huì)而感到激動(dòng)與欣喜、自身也為從事著人民教師這一光榮職業(yè)而自豪。
一年多來(lái)、我?guī)ьI(lǐng)敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏、努力工作、在勞碌中收獲成功與感動(dòng)、期間我最想說(shuō)的一句話就是：謝謝！、感謝縣鄉(xiāng)兩級(jí)黨委、政府這一年來(lái)給予敖林教育的大力投入；感謝教育局史局長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)敖林教育的莫大關(guān)懷；感謝兄弟學(xué)校對(duì)敖林教育的關(guān)注；同時(shí)更感謝與我同風(fēng)雨、共喜樂(lè)；以校為家、辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無(wú)以成江河、不積跬步無(wú)以至千里”敖林教育能有今天這樣的發(fā)展、和來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)、理解、支持是分不開(kāi)的、做為敖林教育的引領(lǐng)者、我心懷感念、言蘊(yùn)感恩、我也堅(jiān)信憑著自己對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著、在工作中一定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托、百姓的眾望、為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。
回首剛剛過(guò)去的一年、我校全體師生在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)注下、團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)工作、開(kāi)拓創(chuàng)新、各項(xiàng)工作均取得了豐碩成果。校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了歷史性的突破、耗資140多萬(wàn)元的食堂、鍋爐房、門衛(wèi)房等工程全面竣工、寬敞明亮的學(xué)生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史、廣大后勤教師以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)可、修繕一新的大門和門衛(wèi)房為封閉式管理提供了安全保障。鍋爐的更換、更是解決了冬季取暖的一大難題?？粗鴮W(xué)校日新月異的變化、我的內(nèi)心涌起無(wú)盡的喜悅、如果說(shuō)這全新的校園面貌給我們帶來(lái)的是無(wú)言的欣喜、那么教育教學(xué)質(zhì)量的全面攀升、更為我們點(diǎn)燃了激情：中考我們以100%的升學(xué)率向廣大家長(zhǎng)交上了一份滿意的答卷、我們用敖林教育有史以來(lái)最好的成績(jī)印證了九年一貫制學(xué)校無(wú)限的生機(jī)和活力、學(xué)校也在全縣聯(lián)評(píng)檢查中被評(píng)為“一類學(xué)?！?、“民族教育先進(jìn)學(xué)?！?。
幸福寫(xiě)在敖林教育人的臉上、業(yè)績(jī)寫(xiě)進(jìn)了敖林教育的歷史、立足今天、展望美好的明天、我們會(huì)繼續(xù)本著“突出民族特色、打造品牌教育”的辦學(xué)方向、以“秉持誠(chéng)信、倡導(dǎo)博愛(ài)、追崇和諧、彰顯個(gè)性”的育人理念、發(fā)揚(yáng)“博愛(ài)、善誘、嚴(yán)謹(jǐn)、合作”的優(yōu)良師風(fēng)、努力營(yíng)造“愉悅合作、勤學(xué)創(chuàng)新、發(fā)展個(gè)性”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、在新形勢(shì)、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)面前抖擻精神、以踏實(shí)的作風(fēng)、嶄新的思路去落實(shí)各項(xiàng)教育指標(biāo)、請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁相信、我能夠帶領(lǐng)全體師生以十足的干勁、百倍的信心、萬(wàn)分的努力迎接敖林教育輝煌的明天！
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意！祝全體教育同仁節(jié)日快樂(lè)、吉祥安康！
座談會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 校長(zhǎng)座談會(huì)個(gè)人發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
春風(fēng)送暖、樟苑飄香。在這美好的季節(jié)、我們迎來(lái)了《樟苑風(fēng)》創(chuàng)刊200期華誕。在此、我代表學(xué)校向《樟苑風(fēng)》創(chuàng)刊200期表示熱烈祝賀！向參加今天慶?；顒?dòng)的全體嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
從19xx年10月1日誕生到今天、百年文同校報(bào)《樟苑風(fēng)》已經(jīng)整整走過(guò)了17個(gè)年頭。
十七年來(lái)、它如同一方希望的田野、彌漫著黃稻金麥、累累瓜果的濃郁芳香、傳遞著永不熄滅、光芒萬(wàn)丈的教育薪火、散發(fā)著文同中學(xué)承擔(dān)責(zé)任、厚德報(bào)國(guó)的氣質(zhì)。
十七年來(lái)、它如同一片燦爛的星空、閃爍著喚醒思想、培育個(gè)性的奪目光輝、回蕩著胸懷天下、志在千里的萬(wàn)丈豪情、演繹著文同中學(xué)兼容并蓄、海納百川的氣度。
十七年來(lái)、它如同一張大寫(xiě)的名片、展示著倚天劍出、誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的名校本色、體現(xiàn)著深耕不輟、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的深厚底蘊(yùn)、凝練著文同中學(xué)文理相融、學(xué)貫中西的氣息。
十七年來(lái)、它如同一條奔騰的江河、激蕩著銳意改革、除舊布新的進(jìn)取精神、宣示著抓鐵有痕、踏石留印的堅(jiān)定決心、彰顯著文同中學(xué)敢為人先、守正創(chuàng)新的氣魄。
17年過(guò)去了、《樟苑風(fēng)》共出刊200期。這200期報(bào)紙帶給我們的有遺憾、但更有驚喜和榮耀。也許在讀者的眼里它只是許多種報(bào)刊之一、但在我們文同人心目中、它絕非薄紙一張、它的每一行字都凝聚著科研處和各位新老編輯加班加點(diǎn)、任勞任怨的辛勤付出、寄托著全校學(xué)生激揚(yáng)文字、追夢(mèng)筑夢(mèng)的青春理想、承載著全校老師投身教育、以夢(mèng)為馬的精神情懷。
在此創(chuàng)刊200期之際、我想起了另外一張校報(bào)、那就是1919年由蔡元培先生創(chuàng)辦的《北京大學(xué)月刊》。在中華民族最危難的時(shí)刻、這張報(bào)紙激揚(yáng)文字、以夢(mèng)為馬、為民族發(fā)聲、為國(guó)家打氣、在民族救亡圖存方面發(fā)揮作用不亞于《申報(bào)》、《民報(bào)》、《時(shí)務(wù)報(bào)》等著名報(bào)紙。如今、國(guó)家當(dāng)然無(wú)亡國(guó)滅種之危險(xiǎn)、但社會(huì)轉(zhuǎn)型、人心浮躁、各種功利思想泛濫于社會(huì)、甚至不斷侵蝕校園的圍墻?！墩猎凤L(fēng)》雖只為區(qū)區(qū)一張校報(bào)、卻不敢忘記教育報(bào)國(guó)的使命、必要竭力承擔(dān)應(yīng)有之社會(huì)責(zé)任、肩負(fù)應(yīng)盡之社會(huì)義務(wù)。我們將刊載創(chuàng)作更多朝氣蓬勃、陽(yáng)光正義的作品、以滌蕩學(xué)生心靈、激發(fā)學(xué)生斗志。
《樟苑風(fēng)》作為文同的宣傳喉舌、及時(shí)報(bào)道學(xué)校的重大教育教學(xué)活動(dòng)、積極展現(xiàn)學(xué)校各方面的工作成績(jī)、發(fā)展動(dòng)態(tài)、努力傳播“教在文同、讓文同成為教師成就事業(yè)的沃土、學(xué)在文同、讓文同成為學(xué)生和諧發(fā)展的搖籃”的辦學(xué)理念。通過(guò)定期舉辦征文活動(dòng)、《樟苑風(fēng)》不僅為廣大學(xué)生提供了展示才華、自我探索的機(jī)會(huì)、讓學(xué)生體驗(yàn)“洛陽(yáng)紙貴、名滿文同”的榮耀、還為老師提供了交流思想、分享心得的平臺(tái)、營(yíng)造了百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的校園文化。《樟苑風(fēng)》積極宣傳校園榜樣、所刊載的先進(jìn)學(xué)生事跡為廣大學(xué)生提供了源源不斷的正能量、樹(shù)立了學(xué)習(xí)效仿的好榜樣。
此外、《樟苑風(fēng)》增設(shè)的英語(yǔ)版不僅為學(xué)生展示外語(yǔ)才能提供了平臺(tái)、也為學(xué)生深入了解英美文化提供了窗口。集綜合版、語(yǔ)文版、英語(yǔ)版于一身的《樟苑風(fēng)》、用一行行鉛字記錄了幾代文同人的汗水與智慧、見(jiàn)證了百年文同這17年的奮斗歷程、詮釋了文同中學(xué)“讀好書(shū)、做好人”的校訓(xùn)精神和“教好書(shū)、育好人”的職業(yè)準(zhǔn)則。
報(bào)刊界有句話、叫“百年樹(shù)人、百期樹(shù)刊”?！墩猎凤L(fēng)》17年來(lái)、薪火相傳、業(yè)績(jī)連連的《樟苑風(fēng)》用醇厚的墨香書(shū)寫(xiě)著學(xué)生的青春、老師的夢(mèng)想、繪制了一幅揮斥方遒、指點(diǎn)江山、書(shū)生意氣、風(fēng)華正茂、學(xué)為人師、行為世范、惟潯有才、文同為盛的十里畫(huà)卷。
創(chuàng)刊兩百期、正是風(fēng)華正茂之時(shí)；建刊17年、正是振翅騰飛之際?！拔恼虑Ч攀隆⒌檬Т缧闹?、科研處和各位編輯一要繼續(xù)探索、砥礪奮進(jìn)、要繼續(xù)以兢兢業(yè)業(yè)、小心翼翼的工作態(tài)度來(lái)握好手中筆桿子。二要繼續(xù)以貼近現(xiàn)實(shí)、輔助教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)、力戒假、大、空、追求真實(shí)性、可讀性和專業(yè)性。三要堅(jiān)持以人文性為內(nèi)核、文章要有思想、有深度、以滋養(yǎng)學(xué)生、彰顯底蘊(yùn)。四要勇于突破、敢于創(chuàng)新、今后要在條件允許的情況下、增設(shè)理科版面、以豐富內(nèi)容、提升品位。五要走出香樟校園、擴(kuò)大文同社會(huì)影響。
潮平兩岸闊、風(fēng)正一帆懸。總結(jié)過(guò)去、展望將來(lái)、巍巍廬山托起朝陽(yáng)、悠悠樟苑傳承理想。沐浴著文同百年的文化光輝、懷揣著教育報(bào)國(guó)的責(zé)任理想、我們相信《樟苑風(fēng)》的明天必定海闊天空、春暖花開(kāi)。
座談會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 校長(zhǎng)座談會(huì)個(gè)人發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好!
面對(duì)手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽(yù)、我除了感激、喜悅之外、更多的是彷徨!心里頭不止一次的問(wèn)自己：“勞?！笔鞘裁?首先、勞模是“人”的模范、是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模;其次、勞模不是一般的勞動(dòng)者、而是比一般的勞動(dòng)者付出更多勞動(dòng)、更多智慧、更多時(shí)間、能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)人的勞動(dòng)精英。對(duì)照這些、我深知自己與“勞?！边@一光榮稱號(hào)還相差甚遠(yuǎn)、愧不敢當(dāng)!在座各位當(dāng)中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的至高榮譽(yù)、也是對(duì)我提出了更高的要求!
今晚、我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：
也許大家不太相信、在我童年的時(shí)候、我最敬佩的是軍人和老師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是、我卻有幸成為了一名光榮的人民老師。我和有些人不同、不是因?yàn)榭梢詼p輕家里的負(fù)擔(dān)、或者怕考不上而選擇了師范院校、更多的是對(duì)老師職業(yè)的向往、讓我的每一個(gè)第一志愿、填報(bào)的都是師范院校。坦然地說(shuō)、當(dāng)時(shí)的我是因?yàn)榱w慕老師能站在講臺(tái)上指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字、而產(chǎn)生了自己要當(dāng)一名老師的想法。
九四年畢業(yè)至今整整十三年。在這十三里、我沒(méi)有后悔當(dāng)初的選擇、依然固守這三尺講臺(tái)!
老師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對(duì)你的真情回報(bào)。
原一四三班學(xué)生陳曉峰、去年從隊(duì)伍剛一退伍就回來(lái)看望我。從他的身上、讓我讀懂了一句話：轉(zhuǎn)化一個(gè)差生比培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)生更重要。他原來(lái)是高一一三七班的、用藏頭詩(shī)來(lái)罵老師、經(jīng)常和班主任對(duì)著干。高二分到我班。我主動(dòng)與他交心、心里從來(lái)沒(méi)有把他當(dāng)成一個(gè)壞孩子。正是對(duì)他沒(méi)有成見(jiàn)、讓我能夠?qū)捜莸貙?duì)待他的一些錯(cuò)誤、根本沒(méi)有讓我感覺(jué)到他是一個(gè)與老師對(duì)著干的學(xué)生。一件小事、讓他徹底信服了我：一次、生活輔導(dǎo)老師說(shuō)看到他和另一個(gè)學(xué)生爬圍墻外出了。我沒(méi)有立馬就對(duì)他們“發(fā)難”、而是耐心地問(wèn)清楚情況后、與生活輔導(dǎo)老師交換意見(jiàn)、但他執(zhí)意相信他的眼睛而不相信我和我的學(xué)生、通過(guò)細(xì)心的調(diào)查和我對(duì)他們的了解、我不相信他們會(huì)有這樣的行為、我為他們據(jù)理力爭(zhēng)、并表示我相信他們、也會(huì)給他們一個(gè)真相、安撫他們的情緒。經(jīng)過(guò)一番努力之后、真相終于搞清楚了、是高三的兩位同學(xué)。這次事件以后、他更信任我了、也從不與我頂嘴、還成為了文學(xué)社的成員。后來(lái)、他應(yīng)征入伍。臨行前、他特意來(lái)與我道別、我勉勵(lì)他在隊(duì)伍好好表現(xiàn)、隊(duì)伍要比學(xué)校嚴(yán)格得多。他一直與我保持通訊聯(lián)系、每次都以“你的壞學(xué)生”署名、談他在隊(duì)伍的表現(xiàn)、說(shuō)以前給我添了太多麻煩?，F(xiàn)在在隊(duì)伍了、更思念昔日曾關(guān)心過(guò)他的老師。我確實(shí)體會(huì)到了作為老師的一種成功感、幸福感、也更理解老師這門職業(yè)了、更堅(jiān)定了我的信念。
初中四年、憑著年輕人的血?dú)夥絼偤彤?dāng)時(shí)對(duì)老師的那股“沖動(dòng)”、我干得有滋有味、也正是自己這種在別人看來(lái)有點(diǎn)“傻氣”的勤奮、很快成為學(xué)校的骨干。在初中、我當(dāng)過(guò)班主任、當(dāng)過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)、當(dāng)過(guò)團(tuán)委書(shū)記、九八年就被評(píng)為“瀏陽(yáng)市優(yōu)秀老師”。九八年我選擇了四中、也開(kāi)始了我人生新的挑戰(zhàn)。
來(lái)到四中、面對(duì)新的工作崗位、我只能重新定位、重新開(kāi)始、邊學(xué)邊教、向有經(jīng)驗(yàn)的老老師歐老請(qǐng)教、不斷的聽(tīng)課學(xué)習(xí)、豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。蘇霍姆林斯基在《給老師的建議》中說(shuō)過(guò)：老師所知道的東西、就應(yīng)該比他在課堂上要講的東西多十倍、以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材、到了課堂上、能從大量的事實(shí)中選出最重要的來(lái)講。我深知自己業(yè)務(wù)能力上的匱乏、而我并不是那種有“天資”的老師、所以、我唯有勤勉才能補(bǔ)拙。我反復(fù)地通讀高中教材、像學(xué)生一樣拼命地做題、翻閱高三的資料、擴(kuò)展自己的知識(shí)面。憑著自己的不懈努力、承蒙學(xué)校的信賴、來(lái)到四中的第三年、我就擔(dān)任了畢業(yè)班的物理教學(xué)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)、又是一次新的考驗(yàn)、我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)、我經(jīng)常加班加點(diǎn)、把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過(guò)一道道難關(guān)、我出色地完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。從此、我面對(duì)學(xué)生也多了幾分自信。正是四中這個(gè)熔爐鍛煉了我、使我從一個(gè)角色轉(zhuǎn)換到另一個(gè)角色。從一名普通班的班主任到畢業(yè)班的班主任、再到長(zhǎng)沙市的優(yōu)秀班主任、從班主任到年級(jí)組長(zhǎng);從學(xué)校的骨干老師到瀏陽(yáng)市的首批骨干老師。這里頭有自己的勤奮、但更多的是學(xué)校給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。九八年到現(xiàn)在、快十年的時(shí)間、與我同年調(diào)入四中的十來(lái)位老師、現(xiàn)在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時(shí)光留給了瀏陽(yáng)四中、我可以自豪的地說(shuō)、我是一個(gè)真正的四中人!
座談會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 校長(zhǎng)座談會(huì)個(gè)人發(fā)言稿篇七
尊敬的各位教師：
今天是第26個(gè)教師節(jié)、今天是我們的節(jié)日。今天我們沒(méi)有美酒、今天我們沒(méi)有佳肴。今天我們?cè)谧约旱墓?jié)日里還辛勤地工作著、作為校長(zhǎng)、我代表全體班子成員向你們祝?！肮?jié)日快樂(lè)”！
曾記得去年的教師節(jié)我還和三小的教師舉杯祝賀、教師節(jié)后的9月27日、帶著無(wú)奈、揣滿陌生、來(lái)到昭烏達(dá)小學(xué)任校長(zhǎng)、時(shí)間推移到今天、我已經(jīng)和在座的各位老師成了兄弟姐妹、成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。一年來(lái)的相處、你們?cè)谖业男睦飳?xiě)滿了感激、給了我太多的感動(dòng)、我再次謝謝大家！
清楚的記得、馬局長(zhǎng)送我來(lái)昭小時(shí)我的不情愿、記得踏進(jìn)昭小那一霎的迷茫、記得來(lái)自家長(zhǎng)的猜疑、記得教師們的恐慌、記得那要我死的威脅和恐嚇、記得就職演講后的掌聲、記得教代會(huì)的首戰(zhàn)告捷、記得教育工作會(huì)議的成功召開(kāi)、記得拜師會(huì)上青年教師的興奮、記得城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)工作的扎實(shí)開(kāi)展、記得老師們奔波的身影、記得青年教師為了教學(xué)成績(jī)提高那著急的眼淚、記得每個(gè)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)精神的淋漓發(fā)揮、記得藝術(shù)節(jié)老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、記得三、六年級(jí)老師抽考后知道成績(jī)后的欣喜、記得各個(gè)搖籃社的老師們?yōu)閷W(xué)生的發(fā)展起早貪黑、記得老教師們對(duì)我工作的支持。一串串足跡、記錄了我、記錄了我們?cè)谝黄鸬娜兆幼哌^(guò)的每一個(gè)腳印。太多的感動(dòng)一時(shí)涌上心頭。
每當(dāng)我們?yōu)槟骋患露袆?dòng)時(shí)、我們的心就緊緊團(tuán)結(jié)在一起；每當(dāng)我們?yōu)槟骋患抡鸷硶r(shí)、我們從心底就覺(jué)得應(yīng)該做點(diǎn)什么、哪怕是盡自己的微薄之力、只要自己盡心、孩子們就會(huì)感受得到愛(ài)的溫馨。我們付出了、我們收獲著、我們?cè)谟米约旱男袆?dòng)書(shū)寫(xiě)“教育”。
感動(dòng)著、時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著、只因我們都有相同的名字——教師。感動(dòng)著、分分秒秒感動(dòng)著、只因我們從事著一種實(shí)業(yè)——教育。當(dāng)看到清晨跑到上晨練學(xué)生和教師的身影的時(shí)候。當(dāng)清晨聞到校園里飄來(lái)墨香的時(shí)候、當(dāng)清晨聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲的時(shí)候、當(dāng)我們晚上聽(tīng)到悠揚(yáng)的馬頭琴曲的時(shí)候、當(dāng)看到我們的學(xué)生主持全區(qū)文藝匯演的時(shí)候、當(dāng)每天忙碌地給學(xué)生排練節(jié)目的時(shí)候、當(dāng)快樂(lè)地和老師們一起活動(dòng)的時(shí)候、當(dāng)看到每個(gè)學(xué)生不斷地進(jìn)步的時(shí)候、當(dāng)看到孩子在舞臺(tái)上自我展示的時(shí)候、當(dāng)看到家長(zhǎng)的臉上寫(xiě)滿興奮的時(shí)候、當(dāng)看到老師們付出得到回報(bào)的時(shí)候、當(dāng)看到孩子們才藝得到最大極限發(fā)展的時(shí)候、作為校長(zhǎng)、我的心里寫(xiě)滿感動(dòng)。老師們是你們的愛(ài)讓我感動(dòng)、是你們的'愛(ài)讓我擁有生命的彩虹、是你們的愛(ài)讓我無(wú)怨無(wú)悔、是你們的愛(ài)讓我風(fēng)雨兼程。
一年來(lái)、在你們的努力、拼搏下、我校的最大程度上的發(fā)揮每個(gè)教師的能量、使我校在很短的時(shí)間里有了最大程度的飛躍、政府重視我們、教育局關(guān)愛(ài)我們、家長(zhǎng)信任我們、現(xiàn)在家長(zhǎng)告學(xué)校、告老師的現(xiàn)象明顯減少。社會(huì)聲譽(yù)快速提高、為了鼓勵(lì)我們今后更好的工作、我本人在今年教師節(jié)被區(qū)政府評(píng)為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”、被市政府評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”、并獲得5000元獎(jiǎng)金。我想我該用這5000元感謝在座的各位教師、是你們讓我獲得了榮譽(yù)、是你們讓昭小有了希望、我用這5000元其中的一部分、給我校的76位教師送上代表我感動(dòng)、感恩之心的鮮花。用這束美麗的鮮花祝福老師們工作順利開(kāi)心快樂(lè)、身體健康、幸福吉祥！你們回到家、把這束代表我的心的鮮花送給你最愛(ài)的人、謝謝他們對(duì)我工作的支持、也祝愿你們親人身體健康、幸福吉祥！
最后再次祝愿大家節(jié)日快樂(lè)！
座談會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 校長(zhǎng)座談會(huì)個(gè)人發(fā)言稿篇八
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
今天我們匯聚一堂目的只有一個(gè)：為了畢業(yè)會(huì)考能考出好成績(jī)我們?nèi)翰呷毫?、共同思索尋找到讓我們進(jìn)步更快的有效途徑。剛才教導(dǎo)處對(duì)我們上期的調(diào)研考試成績(jī)做了詳細(xì)分析、可以看出我們的成績(jī)總體不錯(cuò)、進(jìn)步很大。但同時(shí)我們也要看到我們的不足。比如：偏科現(xiàn)象還很嚴(yán)重；單科優(yōu)秀率偏低；全科都冒尖同學(xué)偏少；和城里學(xué)校差距還很大等等、所以說(shuō)我們能夠進(jìn)步的空間還很大、還需不斷努力。
剛才各科任老師、班主任給大家提出了科學(xué)的學(xué)習(xí)建議、也提出了衷心的期望?？梢钥闯隼蠋焸儗?duì)你們的用心有多深、期盼有多深。我也相信你們不會(huì)辜負(fù)老師的這片苦心。同時(shí)、同學(xué)們也提出了自己心中的困惑和今后的打算。也看得出來(lái)、你們對(duì)自己成績(jī)的注重和對(duì)會(huì)考的十足信心。
相信：有老師的指導(dǎo)、你們的努力、家長(zhǎng)的支持我們畢業(yè)會(huì)考將會(huì)取得更好的成績(jī)。
今天借此機(jī)會(huì)我這里也給大家提幾點(diǎn)建議。
人有理想有追求、人生才會(huì)有價(jià)值、生活才會(huì)有意義。否則、人的生活就會(huì)過(guò)得百無(wú)聊賴、甚至?xí)駸o(wú)頭蒼蠅失去方向、到處亂撞。很多同學(xué)感到上課無(wú)奈、學(xué)習(xí)無(wú)聊、生活無(wú)味、這就是沒(méi)有理想追求的典型表現(xiàn)。那么我們要如何樹(shù)立理想、確立自己的人生目標(biāo)呢？要弄懂兩個(gè)問(wèn)題就可以了。
第一、未來(lái)社會(huì)需要怎樣的人才？
毫無(wú)疑問(wèn)、我們國(guó)家實(shí)施的是科技興國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、到2035年、也就是你們25歲左右大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候、我們國(guó)家將基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。那靠什么實(shí)現(xiàn)？靠有知識(shí)、有技能的人才去實(shí)現(xiàn)。試想一下、你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)、既沒(méi)知識(shí)、又沒(méi)技能、你不領(lǐng)低保誰(shuí)領(lǐng)低保？
第二個(gè)問(wèn)題就是、我想成為怎樣的`人？
我們每個(gè)人都要根據(jù)自身的特點(diǎn)和基礎(chǔ)、為自己今后謀劃一條出路。要聯(lián)想到我10年、20年后會(huì)過(guò)上怎樣的生活。都說(shuō)行行出狀元、我們可以根據(jù)自身特長(zhǎng)選擇各自的職業(yè)、我們?cè)谧囊院蟮娜松壽E肯定都不相同、都可以在自己的行業(yè)上做到最好、我們要有信心。其實(shí)行業(yè)沒(méi)有高低貴賤這分、找到自己合適的就好。但、不管哪一行、就是做苦力的建筑、做普通的農(nóng)民、做自媒體、也都離不開(kāi)科技知識(shí)的支撐。所以、我們現(xiàn)在必須腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)、想成功沒(méi)有捷徑可走。這是我給大家的第一個(gè)建議。
“為中華之崛起而讀書(shū)”、這句出自周總理的名言大家應(yīng)該非常熟悉。我們作為21世紀(jì)的青少年更應(yīng)該有這種氣魄。國(guó)家興亡匹夫有責(zé)、你認(rèn)為太大了。那家庭興衰、那你有沒(méi)有責(zé)？其實(shí)我們每個(gè)人都有把自己照顧好了、把家庭照料好的責(zé)任、這些做好了也是在為國(guó)家建設(shè)做貢獻(xiàn)。我們到了這個(gè)年齡、也應(yīng)該清楚自己的身份是什么、明白自己肩上的責(zé)任是什么。父母、長(zhǎng)輩們慢慢老去、將來(lái)家庭的重?fù)?dān)你不來(lái)挑、誰(shuí)來(lái)挑？前幾年都立法了、不孝敬父母情節(jié)嚴(yán)重的、是要判刑坐牢的。既然不能逃避就要勇于面對(duì)、勇于擔(dān)當(dāng)。那么我們承當(dāng)責(zé)任的能力又從何而來(lái)？同學(xué)們、我們的父母不是李剛、不是李嘉誠(chéng)、也不是李小龍、而是貧苦的底下農(nóng)民、我們不能一直指望他們、依賴他們、做啃老族。我們要努力學(xué)習(xí)、練就過(guò)硬的本領(lǐng)、當(dāng)未來(lái)的某一天、他們老了、我們有能力贍養(yǎng)他們。他們生病了、我們出得起錢醫(yī)治他們；他們想吃點(diǎn)好的、穿點(diǎn)好的我們出得起錢買給他們；他們想去外面的世界看看、我們出得起錢陪伴他們。這就是我們今后作為一個(gè)孝敬父母的兒女應(yīng)該做到的。擔(dān)當(dāng)、不是掛在嘴上的空話、而是從現(xiàn)在起要落實(shí)到行動(dòng)中去、你說(shuō)我們?cè)摬辉撆W(xué)習(xí)？
沒(méi)有行動(dòng)、再好的理想、再好的計(jì)劃都是空中樓閣、都是在做白日夢(mèng)。我們作為學(xué)生、現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)、我們的行動(dòng)就是努力學(xué)習(xí)。在這里就如何能更有效的學(xué)習(xí)我提幾點(diǎn)建議：總結(jié)起來(lái)就是“五個(gè)多”。
第一個(gè)就是多用心。
來(lái)到學(xué)校我們的心思就應(yīng)該多用在學(xué)習(xí)上。要做到作業(yè)沒(méi)完成沒(méi)心思去玩；筆記沒(méi)抄好沒(méi)心思逛商店；問(wèn)題沒(méi)弄清楚沒(méi)心思睡覺(jué)?？上茏龅竭@份上的同學(xué)少之又少。學(xué)習(xí)本該自己要主動(dòng)上心、卻往往有些同學(xué)總要靠老師揚(yáng)鞭催促、實(shí)屬不該。
第二個(gè)就是多閱讀。
閱讀可以拓寬我們的視野、可以增強(qiáng)我們的思維理解能力、可以說(shuō)我們的閱讀理解能力提高了、知識(shí)面增大了、各科成績(jī)的提高就是順理成章的事了。我想陳慶宇同學(xué)成績(jī)得到提高與他喜歡閱讀不無(wú)關(guān)系。我們要博覽群書(shū)、除不健康的書(shū)籍外我認(rèn)為我們各類書(shū)籍都可以閱讀、要做好筆記、寫(xiě)好體會(huì)。同時(shí)給自己定好計(jì)劃、我每周或每月要看幾本、看哪類的書(shū)。要想終身發(fā)展就要終身閱讀。
第三個(gè)就是多記錄。
好記性不如爛筆頭。老師上課時(shí)的核心知識(shí)點(diǎn)我們要記、平時(shí)作業(yè)出錯(cuò)的題我們要記、經(jīng)?？嫉降牡湫皖}目我們要記。我們要準(zhǔn)備專門的筆記本、把各科內(nèi)容分類歸納好、便于復(fù)習(xí)使用。
第四個(gè)就是多交流。
學(xué)習(xí)就是要不恥下問(wèn)。這是做學(xué)問(wèn)的起碼修養(yǎng)。千萬(wàn)不要覺(jué)得自己有不知的問(wèn)題而感到羞愧、甚至怕他人笑話、這是不健康的心理。有的同學(xué)遇到問(wèn)題不敢問(wèn)老師或同學(xué)很大原因就是這個(gè)。要知道、老師有時(shí)也會(huì)遇到不懂的問(wèn)題、很正常。那怎么辦？相互交流、可以和同學(xué)討教、和老師討教、和網(wǎng)上的專家討教…總之、一定會(huì)找到解決辦法的。而且、通過(guò)交流得到的答案往往會(huì)讓我們記憶深刻、真正能轉(zhuǎn)變成自己的知識(shí)。學(xué)習(xí)最怕囫圇吞棗。
第五個(gè)就是多反思。
自我反思就是自我教育達(dá)到自我提高的有效途徑。每次考完試我們都要認(rèn)真寫(xiě)好總結(jié)、把失分的原因好好地捋一捋、把改進(jìn)的方法好好地想一想。跌倒不可怕、可怕的是老在一個(gè)地方跌倒。同時(shí)我也是建議大家、每天就寢熄燈后、不要講話、要發(fā)點(diǎn)時(shí)間好好回顧一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)、你哪些弄懂了哪些沒(méi)掌握、沒(méi)掌握的原因又是什么。當(dāng)然、在家里也要反思好自己的一些不良行為。是否貪迷手機(jī)、是否認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。同學(xué)們、我們?cè)谧约荷砩峡烧业拿?、可做的文章太多了、我們必須主?dòng)要求積極向上才有藥可救。
以上就是我給大家提的“五多”建議。
總之、今天的會(huì)議十分圓滿、相信大家也收獲頗多。也希望我們會(huì)后、為了提高我們的成績(jī)能進(jìn)行更多的交流。老師們、同學(xué)們、雖然我們現(xiàn)在的付出似乎有些艱辛、但只要等到7月份成績(jī)公布的那一天都會(huì)化作幸福的淚花。我們要一起攜起手來(lái)、從今天開(kāi)始共同努力、絕不會(huì)留半點(diǎn)遺憾。一起奮斗過(guò)的日子才是人生最珍貴的記憶。我們都值得擁有。
謝謝！
座談會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 校長(zhǎng)座談會(huì)個(gè)人發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們：
大家好!
今天我們?cè)诖藲g聚、共慶第二十九個(gè)教師節(jié)。首先、請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工向關(guān)心、支持教育事業(yè)的上級(jí)黨委、政府、教育主管部門和社會(huì)各界熱心人士表示衷心的感謝、感謝你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校深切的關(guān)注和大力的支持。上學(xué)年、在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在全校師生的共同努力下、我校各項(xiàng)工作開(kāi)展順利、效果顯著。
1.高考中考成績(jī)正常
高考上本科線以上381人、區(qū)澤芳以618分獲得市文科總分第五名、城區(qū)第一名、單科進(jìn)入全市前十名4人、總分進(jìn)入全市前十名5人;中考上重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線達(dá)到77%、張明捷同學(xué)以648分獲得城區(qū)中考第一名。
2.積極探索新管理模式、效果明顯
兩個(gè)校區(qū)由教官來(lái)全程、全方位管理學(xué)生出入校門、宿舍內(nèi)務(wù)、學(xué)生睡覺(jué)集會(huì)紀(jì)律、校園周邊安全秩序、大課間等、實(shí)行分時(shí)段封閉、進(jìn)行準(zhǔn)軍事化的管理。經(jīng)過(guò)努力和實(shí)踐、此管理模式得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。本學(xué)期、我們將繼續(xù)推行和探索這種管理模式、以更好地為我校教育教學(xué)服務(wù)。
3.教師隊(duì)伍穩(wěn)定、工作積極性高
我?，F(xiàn)在編教職工為482人、臨工86人、教職們工作積極性高、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、安教樂(lè)教、隊(duì)伍穩(wěn)定、大家心往一處想、勁往一處使、無(wú)論是白天還是晚修時(shí)間、老師們都自覺(jué)回校為學(xué)生輔導(dǎo)答疑解惑、教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升、在學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、成績(jī)提高的同時(shí)、老師們也找到了自己的快樂(lè)和歸宿。
4.不斷投入資金、學(xué)校發(fā)展步伐加快
學(xué)校除正常的維護(hù)維修投入外、還積極籌措資金加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)、校本部標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道估計(jì)9月底可以投入使用、新校區(qū)圖書(shū)館爭(zhēng)取盡快投入使用。
5.順利完成起點(diǎn)級(jí)招生工作
按照上級(jí)指示精神、我們積極做好保尖留優(yōu)的各項(xiàng)工作、高中、初中生源基本穩(wěn)定、起點(diǎn)級(jí)勝利完成了上級(jí)教育主管部門下達(dá)的任務(wù)。
上學(xué)年、我校被評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)單位、城區(qū)中小學(xué)校安全文明宿舍評(píng)比特等獎(jiǎng)、20xx—20xx學(xué)年度學(xué)?？?jī)效考核中學(xué)組一等獎(jiǎng)、20xx年度文明學(xué)校、20xx年普高先進(jìn)學(xué)校、20xx年廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地、獲得“廣東省三八紅旗集體”稱號(hào)。
回顧上學(xué)年的工作、可以說(shuō)成績(jī)是令人欣慰的。但我們清楚地懂得、成績(jī)屬于過(guò)去、作為城區(qū)的窗口學(xué)校、我們深知責(zé)任重大。今后、我們一定要繼續(xù)以人為本、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、依法治校、規(guī)范治校、強(qiáng)化各項(xiàng)管理、走內(nèi)涵發(fā)展之路。
1.完善“條塊結(jié)合、以塊為主”、高站位決策、低重心運(yùn)行、近距離服務(wù)、依靠人、提高人、尊重人、構(gòu)建以和諧發(fā)展為核心的人本管理模式。
2.全力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、加強(qiáng)職業(yè)道德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)、鼓勵(lì)教師對(duì)事業(yè)有忠心、對(duì)學(xué)生有愛(ài)心、對(duì)工作有責(zé)任心、樹(shù)立“人師”形象、學(xué)校班子、行政、一線教師精城團(tuán)結(jié)、激發(fā)廣大教職工想干事的熱情、搭建能干事的平臺(tái)。
3.繼續(xù)探索新的管理模式。本學(xué)期校本部進(jìn)一步完善半封閉管理、高中校區(qū)實(shí)行全封閉管理、班主任及管理教官要準(zhǔn)確把握課堂及就寢時(shí)間段學(xué)生去留情況、對(duì)不明原因未上課或未就寢的學(xué)生、要及時(shí)了解情況、必要時(shí)要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通并做相應(yīng)處置、努力創(chuàng)造條件培養(yǎng)學(xué)生的自控能力、自理能力、適應(yīng)社會(huì)的能力。
4.在廣大學(xué)生中深入滲透“尊師愛(ài)?！苯逃?。通過(guò)校報(bào)廣播、班會(huì)板報(bào)、征文演講和“我所熱愛(ài)的老師”評(píng)選等活動(dòng)形式、持續(xù)廣泛地開(kāi)展“尊師愛(ài)?！敝黝}教育活動(dòng)、以期實(shí)現(xiàn)學(xué)生“尊師愛(ài)?！庇^念的進(jìn)一步生成和強(qiáng)化、堅(jiān)定學(xué)生的信念、進(jìn)一步拓展和優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)品牌的示范意義和積極影響力。
5.倡導(dǎo)學(xué)生自我管理、引領(lǐng)學(xué)生走自我教育、自我管理、自我發(fā)展之路、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)生自治、注重目標(biāo)教育、尊師守紀(jì)、文明禮貌等養(yǎng)成教育、培養(yǎng)有修養(yǎng)的人。
6.抓好常規(guī)、落實(shí)好常規(guī)、將“以教學(xué)中心”策略落在實(shí)處、確保各科占市率進(jìn)入全市前五名。加強(qiáng)“三組”(備課組、教研組、課題組)建設(shè)、狠抓“三項(xiàng)”(案例、專題、課題)研究、開(kāi)展“三大”(基本功、評(píng)優(yōu)課、論壇)活動(dòng)。
7.進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂的教學(xué)研究、優(yōu)化課堂教學(xué)方法、對(duì)不同類型的課加強(qiáng)研究、研究課堂內(nèi)的管理、導(dǎo)學(xué)、解惑、訓(xùn)練與增效等策略、努力提高課堂教學(xué)效益、各教研組要圍繞“高效課堂”這一大課題展開(kāi)教研活動(dòng)、明確本教研組的課堂教學(xué)模式、大膽創(chuàng)新、努力實(shí)踐、把教研組打造成具有特色的教研組。
8.繼續(xù)加強(qiáng)安全教育、創(chuàng)建平安校園。以創(chuàng)建“平安文明學(xué)?！?、“交通安全學(xué)校”活動(dòng)和安全教育日、安全教育活動(dòng)周為載體、堅(jiān)持法制教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、強(qiáng)化安全教育;明確教官隊(duì)對(duì)大門門衛(wèi)崗、宿舍管理崗、校園周邊巡邏崗各工作崗位職責(zé)。學(xué)校大門實(shí)行24小時(shí)值班、教官對(duì)進(jìn)出人員做好來(lái)訪登記、學(xué)生出入校園必須有德育處統(tǒng)一簽發(fā)的放行條、確保校園安全。同時(shí)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)范、指導(dǎo)學(xué)生正確使用學(xué)校寬帶網(wǎng)、校園吧等網(wǎng)絡(luò)資源、不在網(wǎng)上亂發(fā)帖、跟帖。
9.開(kāi)通教師業(yè)務(wù)檔案軟件系統(tǒng)、完善教師業(yè)務(wù)檔案跟蹤管理、為教師晉升、評(píng)優(yōu)提供原始數(shù)據(jù)。重視中青年教師培養(yǎng)工作、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手要充分發(fā)揮帶動(dòng)、輻射作用、嚴(yán)格要求自己、要求每學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)課、寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、或參與一項(xiàng)課題研究、或帶好一名青年教師。
10.加強(qiáng)后勤保障系統(tǒng)建設(shè)、使之更好地為教育教學(xué)服務(wù)。后勤工作人員明確分工、落實(shí)責(zé)任、充分調(diào)動(dòng)積極性、管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力、加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流工作繼續(xù)抓好節(jié)水節(jié)電工作;加強(qiáng)師生飯?zhí)霉芾?、本著保本和服?wù)學(xué)生的原則、保證飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、安全、確保師生吃飽、吃好、吃得放心。
我們堅(jiān)信、有區(qū)委區(qū)府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)、有廣大熱心人士的大力支持、我們一定會(huì)把學(xué)校建設(shè)好發(fā)展好、這也是我們?nèi)w教師的追求和使命。
我的講話完了、謝謝大家!
座談會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 校長(zhǎng)座談會(huì)個(gè)人發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
首先感謝縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中、組織召開(kāi)教師座談會(huì)、這體現(xiàn)了黨和政府對(duì)教育的重視。我是縣三中校長(zhǎng)韓曉輝、在此、我也代表三中所有師生對(duì)縣委、縣政府、縣教育局及社會(huì)各方對(duì)三中的關(guān)心、支持、愛(ài)護(hù)表示感謝。
縣三中始建于20ｘｘ年7月、現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班、在校學(xué)生1158名、近幾年來(lái)、在縣局和有關(guān)部門的關(guān)心和支持下、先后新建了學(xué)生公寓樓、建起實(shí)驗(yàn)樓和教師宿辦樓、實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)設(shè)也得到了完善、學(xué)校硬件設(shè)施得到明顯改善。三中雖然建校時(shí)間短、起步相對(duì)較晚、但經(jīng)過(guò)這幾年來(lái)不懈的努力、“靜心教書(shū)、潛心育人”的良好教風(fēng)已經(jīng)形成、“努力進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏”的良恩平好學(xué)風(fēng)已初步建立、教育教學(xué)成績(jī)也位于全縣前列、得到學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)的認(rèn)可、我校也已在縣城學(xué)校中扎穩(wěn)腳跟。多次受到政府部門和教育部門的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
我校雖然取得了一些成績(jī)、但與縣委、縣政府的期望和“辦人民滿意的教育”的要求還有一定距離。我們決心今后要從以下方面入手：
一是：以創(chuàng)建教育高質(zhì)量為目標(biāo)、不斷提升辦學(xué)層次。我們要抓住縣委、縣政府高度重視教育工作的有利時(shí)機(jī)、努力改善辦學(xué)條件、以高效課堂為入口、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。不斷提升信息化裝備水平、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二是：以引導(dǎo)教師發(fā)展為關(guān)鍵、建立高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
我們要加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的師德建設(shè)、“育師德、鑄師魂”、認(rèn)真落實(shí)教師培訓(xùn)計(jì)劃、加大對(duì)骨干教師培訓(xùn)力度、明確教研專題、細(xì)化課堂教學(xué)管 ]理、量化觀摩示范課、積極引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立高尚的道德情操和樂(lè)于奉獻(xiàn)意識(shí)。培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng)新精神的一流教師隊(duì)伍。
三是：以創(chuàng)建安全校園為基石、進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。
學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“安全”兩大主題、進(jìn)一步拓寬視野、細(xì)化內(nèi)部管理、加大排查力度、化解教育教學(xué)中存在的問(wèn)題、營(yíng)造“寬松和諧、積極向上”的育人氛圍、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、有效實(shí)施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。
如今、新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始、施展才華和能力的機(jī)遇已擺在眼前。推動(dòng)我縣教育又好又快發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)、我們責(zé)無(wú)旁貸。素質(zhì)教育的全面實(shí)施、高效課堂的扎實(shí)推進(jìn)、我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)、作為教育戰(zhàn)線上的我們、使命光榮、責(zé)任重大、我們恩平要在縣委、縣政府的大力支持下、團(tuán)結(jié)在縣局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子周圍、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)縣局會(huì)議精神和四點(diǎn)希望、進(jìn)一步更新辦學(xué)理念、嚴(yán)格教學(xué)管理、立足我校當(dāng)前較好發(fā)展態(tài)勢(shì)、、以昂揚(yáng)的斗志和百倍的熱情、抓住新機(jī)遇、整合優(yōu)質(zhì)資源、采取新措施、提高課堂實(shí)效、迎接新挑戰(zhàn)、推進(jìn)教育創(chuàng)新、爭(zhēng)取新成績(jī)、提升辦學(xué)效益、努力把我校辦成一所“師德高尚、教學(xué)一流”的示范學(xué)校。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、節(jié)日快樂(lè)！各位同仁工作順利！
謝謝大家！
座談會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 校長(zhǎng)座談會(huì)個(gè)人發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師們：
在教師節(jié)到來(lái)之際、能與各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師歡聚一堂、同慶第26個(gè)教師節(jié)、這是我來(lái)這里工作后和大家過(guò)得第一個(gè)教師節(jié)、我倍感親切、高興。借此機(jī)會(huì)、我謹(jǐn)代表我以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
一年來(lái)、我們按照“以新課程改革為契機(jī)、以校本教研為基礎(chǔ)、打造新農(nóng)村名校”為目標(biāo)、認(rèn)真實(shí)施精細(xì)化管理、堅(jiān)持兩個(gè)文明一齊抓、廣大教師辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)、成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者。在全校營(yíng)造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍、有力地促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展、一年來(lái)、先后獲得“全旗綜合督導(dǎo)二等獎(jiǎng)”、“全旗中小學(xué)生綜合健身運(yùn)動(dòng)會(huì)二等獎(jiǎng)”、“四年級(jí)全市質(zhì)量檢查全旗第一”。保證學(xué)校各方面的成績(jī)保持在全旗的前列。
一年來(lái)、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心和大力支持下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的努力工作下、我校各方面都取得了較大的發(fā)展。
首先在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面、經(jīng)過(guò)多方努力、在旗委、政府和教育局的特別關(guān)注下、我校專用教室的空白將成為歷史?，F(xiàn)在投資200多萬(wàn)元的輔助教學(xué)樓和阿爾巴斯中心幼兒園正在建設(shè)當(dāng)中、新建100平米庫(kù)房以得到有關(guān)部門的同意、學(xué)校設(shè)計(jì)總建筑面積1800平米、滿足了學(xué)校會(huì)議室、音、美室、多媒體室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、器材室、圖書(shū)、閱覽室等多種專用教室的配備要求。標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設(shè)、為賽烏素地區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。另外、教育局為我校特配了兩套標(biāo)準(zhǔn)的多媒體設(shè)備、為我?，F(xiàn)代教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。也填補(bǔ)了我校無(wú)多媒體設(shè)備的空白。
特別令人高興的是、在教育局和賽烏素管委會(huì)的大力支持下、旗政府將在我校建設(shè)30戶近3000平米的教師流轉(zhuǎn)公寓樓項(xiàng)目已基本確定、屆時(shí)我校將建成最適合居住、最適合教學(xué)、最有舒適感和幸福感的草原基層學(xué)校。
其次在教學(xué)工作方面、我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針、使學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、規(guī)范他、經(jīng)?；?、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、更好地為人民服務(wù)。
一年來(lái)、我校教師勤勤懇懇、辛勤工作、涌現(xiàn)出了一批工作積極、成績(jī)突出的教師。特別是四、六年教師工作上加班加點(diǎn)、披星帶月。辛勤的汗水贏得了可喜的成果：我校四年級(jí)在上學(xué)年度升級(jí)考試中均分全旗第一。學(xué)校在全旗體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獲全旗總分名列第二、逐步落實(shí)“打造草原名校的辦學(xué)目標(biāo)。”
一年來(lái)、學(xué)校成績(jī)的取得有目共睹、也得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)和認(rèn)可。今年教師節(jié)、旗委、政府對(duì)我校教師給了特別獎(jiǎng)勵(lì)。有6名教師獲得了不同的獎(jiǎng)勵(lì)。其中、校長(zhǎng)獲得了全旗明星校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)、李志明老師獲得了全旗明星教師的獎(jiǎng)勵(lì)、這兩項(xiàng)獎(jiǎng)是我旗目前為止的最高獎(jiǎng)。黃桂琴老師獲得優(yōu)秀班主任的獎(jiǎng)勵(lì)、郭慶老師獲得旗級(jí)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)、哈斯老師獲得旗級(jí)優(yōu)秀青年教師的獎(jiǎng)勵(lì)、烏日?qǐng)D老師活動(dòng)全旗優(yōu)秀教育工作者的獎(jiǎng)勵(lì)。我校校長(zhǎng)在8月18日受教育局的委派、參加了中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|同志參加的內(nèi)蒙古黨委、政府主持的內(nèi)蒙古先進(jìn)教師代表座談會(huì)（全旗兩人）。
座談會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 校長(zhǎng)座談會(huì)個(gè)人發(fā)言稿篇十二
尊敬的離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師：
今天是9月9日、明天是我國(guó)的第32個(gè)教師節(jié)。我們提前組織廣大離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師在這里舉行教師節(jié)座談會(huì)、我首先向各位致以親切的慰問(wèn)和誠(chéng)摯的感謝、感謝你們多年來(lái)對(duì)里集教育的發(fā)展和壯大所作出的巨大貢獻(xiàn)、祝大家教師節(jié)快樂(lè)！
幾十年來(lái)、各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師在自己的工作崗位上、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、在平凡的工作中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。你們是里集教育的老功臣、學(xué)校的每一點(diǎn)成就和進(jìn)步都凝聚著你們辛勤的汗水和心血；學(xué)校的一磚一瓦都見(jiàn)證著你們含辛茹苦、誨人不倦的歷歷細(xì)節(jié)。今天、在座的前輩許多已經(jīng)兩鬢斑白、但是我從你們的神情和笑語(yǔ)中感受到了依然年輕的心態(tài)和力量。在這里、我要在欣慰之余、向各位致以真誠(chéng)的祝福、祝愿你們生命之樹(shù)常青。
這十多年來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的教育機(jī)構(gòu)在不斷的改革、首先是撤銷教育辦、成立了中心學(xué)校、老師們、特別是離退休老師都還基本能夠適用、與大家息息相關(guān)的工資發(fā)放、醫(yī)療保險(xiǎn)、紅白喜事等、大家都直接與中心學(xué)校聯(lián)系。20xx年中心學(xué)校撤銷了、中小學(xué)的工作由初級(jí)中學(xué)管理、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道初級(jí)中學(xué)由于經(jīng)費(fèi)和人事的變動(dòng)、離退休教師就交由各中小學(xué)相對(duì)獨(dú)立管理。自然、就出現(xiàn)了慰問(wèn)不及時(shí)、管理不到位、個(gè)別小學(xué)甚至對(duì)離退休教師無(wú)人問(wèn)津等情況。今年上學(xué)期、中學(xué)班子成員綜合部分老師和中小學(xué)校長(zhǎng)的意見(jiàn)、決定對(duì)全處離退休教師既統(tǒng)一又分散的管理方式、即統(tǒng)一慰問(wèn)的標(biāo)準(zhǔn)、平常一般的慰問(wèn)活動(dòng)和離退休教師的聯(lián)絡(luò)工作仍然由各中小學(xué)獨(dú)立處理。各位離退休老師有什么意見(jiàn)、建議或要求、首先可以直接與所管轄的學(xué)校及時(shí)反映、以便于我們及時(shí)收集起來(lái)共同商量解決。這種模式應(yīng)該比過(guò)去責(zé)任更明了、問(wèn)題的解決也會(huì)更及時(shí)。但這只是一種探索、實(shí)行一年后、我們?cè)賮?lái)分析研究、最終達(dá)到一個(gè)管理順暢的理想模式。
各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、現(xiàn)在的教育工作比過(guò)去顯得更加艱難、如學(xué)生招生問(wèn)題、教師聘任問(wèn)題、師生安全問(wèn)題、學(xué)校建設(shè)問(wèn)題、資金嚴(yán)重不足的問(wèn)題、部門之間的關(guān)系協(xié)調(diào)問(wèn)題、教育的均衡發(fā)展問(wèn)題、教育質(zhì)量的提高問(wèn)題、學(xué)生復(fù)雜的思想教育問(wèn)題、還包括離退休教師的慰問(wèn)、座談、困難解決、待遇提高等等、作為現(xiàn)在的任職者、我們感覺(jué)很疲憊、有的是力不從心、還有的是學(xué)校無(wú)法找到落實(shí)的方法、要請(qǐng)大家給予理解和原諒。相信我們?cè)诠芾砗脤W(xué)校的同時(shí)、我們會(huì)虛心傾聽(tīng)老領(lǐng)導(dǎo)、老教師的意見(jiàn)、建議和批評(píng)、不斷地改進(jìn)我們的工作作風(fēng)、提高管理水平。
常言說(shuō)得好、“家有一個(gè)老、勝過(guò)一個(gè)寶”、我們學(xué)校就是一個(gè)屬于幾百名教職員工和幾千名學(xué)生的家、在這個(gè)家里、始終洋溢著溫情和關(guān)愛(ài)的氛圍。我們牽掛著各位離退休老同志的身體健康和家庭生活情況、并會(huì)盡最大努力為各位同志做好服務(wù)和后勤工作。我們也希望大家能經(jīng)常抽空來(lái)學(xué)?？纯?、走走、并在力所能及的情況下、為學(xué)校鼓而呼。無(wú)論何時(shí)何地、我們都永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)和諧的一家人。
今天的會(huì)議時(shí)間不長(zhǎng)、活動(dòng)的安排也比較簡(jiǎn)單、請(qǐng)大家給予原諒、來(lái)日方長(zhǎng)、今后我們多聯(lián)系、多溝通。
最后、我再次向各位離退休老師致以節(jié)日的問(wèn)候、祝同志們身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
座談會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 校長(zhǎng)座談會(huì)個(gè)人發(fā)言稿篇十三
教研組要成為學(xué)習(xí)型的教研組、基于三個(gè)方面的考慮：
第一個(gè)方面的考慮：學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的需要?，F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代。在這個(gè)信息時(shí)代、科學(xué)技術(shù)在迅速地發(fā)展、克隆技術(shù)、納米技術(shù)、基因技術(shù)……讓人們目不暇接。上個(gè)世紀(jì)九十年代、拿一個(gè)磚頭那么大的大哥大、就令人羨慕不已、但它只能接打電話?，F(xiàn)在稍微高檔一點(diǎn)的手機(jī)、不僅能接打電話、而且能照相、攝相、上網(wǎng)、收看電視電影、收聽(tīng)歌曲。再高檔一點(diǎn)的、還具有電腦的功能。伴隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展、信息與知識(shí)在急劇地增長(zhǎng)、人們形象地稱之為“知識(shí)爆炸”。因此、作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的人、要想跟上時(shí)代的步伐、不被時(shí)代所淘汰、就必須不斷地學(xué)習(xí)、終身地學(xué)習(xí)。作為一個(gè)專門教育人的學(xué)校、更應(yīng)該建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)型學(xué)校、建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校一個(gè)最基本的要求就是每一個(gè)教研組應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)型教研組、每一個(gè)教師應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)型教師。
第二方面的考慮：學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)的需要?，F(xiàn)在我們的教師學(xué)識(shí)怎么樣？實(shí)際的情況是、我們教師的水平參差不齊、高的確實(shí)很優(yōu)秀、但也一部分教師還不能勝任本學(xué)科的教學(xué)。要真想獲得專業(yè)成長(zhǎng)、我們教研組就必須開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
第三方面的考慮：學(xué)習(xí)是校本教研的需要。校本教研是以學(xué)校為基地、以學(xué)校內(nèi)教育教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題為研究?jī)?nèi)容、以教師為研究主體、以促進(jìn)師生共同發(fā)展為研究目的所開(kāi)展的教育教學(xué)行動(dòng)研究活動(dòng)。校本教研就是要解決教學(xué)中存在的問(wèn)題、我們教師要想解決這些實(shí)際問(wèn)題、必須以過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)作基礎(chǔ)、必須用先進(jìn)的教育教學(xué)理論作指導(dǎo)。沒(méi)有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)、沒(méi)有先進(jìn)的教育教學(xué)理論、校本教研只能是淺層次低效率的教研活動(dòng)。所以、我們教研組必須開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)、讓我們的教師專業(yè)素質(zhì)夠硬、理論素養(yǎng)夠高。
為此、我校從今年暑期開(kāi)始、讓教師“走出去”、分期分批組織教師去華東師大參加研修、接受系統(tǒng)的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念與理論知識(shí)、教育技能、教師成長(zhǎng)途徑、班級(jí)管理智慧、還有如何進(jìn)行教育研究與評(píng)價(jià)等等?；貋?lái)后、教師紛紛在校報(bào)上發(fā)表學(xué)習(xí)心得、感悟等等。
學(xué)校每年給每位教師購(gòu)買一本圖書(shū)、并征訂一本教師本專業(yè)的雜志。要求年末撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。
我校的具體做法有以下四點(diǎn)。
（一)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。青年教師每學(xué)期要上一節(jié)匯報(bào)課、高級(jí)教師每學(xué)年要上一節(jié)示范課。對(duì)于評(píng)課、要求每次確定一個(gè)主題、大家圍繞主題進(jìn)行評(píng)議、避免散評(píng)、不著邊際。還可以采取同課異構(gòu)、鼓勵(lì)教師嘗試不同教法。再比較、進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)教師申請(qǐng)、每個(gè)教研組每學(xué)期確定給一名教師拍攝教學(xué)錄像、刻成光盤。讓教師對(duì)照視頻、進(jìn)行有效反思、以改進(jìn)教學(xué)。
（二)課題研究。各組鼓勵(lì)教師申報(bào)省、市級(jí)課題。每組都要至少有一個(gè)課題、開(kāi)展研究。對(duì)于正在進(jìn)行中的課題、如學(xué)校文化的研究、英語(yǔ)課堂的有效教學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的有效性等等、各組要予以關(guān)注。學(xué)校也給與一定的資金扶持。
（三)校報(bào)和校園網(wǎng)站中開(kāi)設(shè)“學(xué)科教研”專欄。組織教師認(rèn)真撰寫(xiě)有價(jià)值的論文、在教研組中進(jìn)行交流。
（四)教學(xué)管理人員隨堂聽(tīng)課。上課前十分鐘通知授課教師、教研組長(zhǎng)參加聽(tīng)課、及時(shí)反饋聽(tīng)課意見(jiàn)、以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
座談會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 校長(zhǎng)座談會(huì)個(gè)人發(fā)言稿篇十四
各位老師：
俗話說(shuō)：當(dāng)局者迷、這點(diǎn)不僅僅表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)在管理上會(huì)迷于當(dāng)局、表現(xiàn)在老師在前行的道路上也會(huì)陷入迷途、當(dāng)然也表現(xiàn)在我們彼此之間由于信息不暢而迷茫。所以、要建立起增進(jìn)了解、理解的平臺(tái).今天、我們舉行座談會(huì)就是一個(gè)有益的平臺(tái)。一個(gè)讓一種思想撞擊另一種思想的平臺(tái)。大家的建議、將成為下一階段學(xué)校制定相關(guān)政策、制度的重要參考依據(jù)。
說(shuō)到青年教師、就不得不想到兩個(gè)詞——成長(zhǎng)與發(fā)展。青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展決定著我們學(xué)校未來(lái)的發(fā)展、所以對(duì)于一所學(xué)校來(lái)講、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。剛才聽(tīng)取了我們老師們的很多心理話、對(duì)我的觸動(dòng)也很大的、回想我自己的成長(zhǎng)、越發(fā)認(rèn)識(shí)到年輕時(shí)學(xué)習(xí)和提高的重要、我雖然年紀(jì)并不算大、但現(xiàn)在有些事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)感到力不從心了、因此我希望大家千萬(wàn)不要像我一樣錯(cuò)過(guò)了好時(shí)光。下面我想和大家談?wù)勎业男睦镌挘?/p>
有人說(shuō)、年輕就是資本;然而這種資本很容易受到時(shí)間的限制。于是、人們很快認(rèn)識(shí)到資本是可以通過(guò)積累而逐漸增多的、學(xué)習(xí)便成了積累資本最有效的方法。俗話說(shuō)得好—— “要想給人一勺水、自己得有一桶水”、這話既道出了資本的重要、又提醒教師得不斷學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)充電。作為年輕教師我們學(xué)習(xí)的途徑是很多的?？梢韵驎?shū)本學(xué)習(xí)、也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)、不只學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)、還應(yīng)該學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識(shí)。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便捷、它為我們的學(xué)習(xí)提供方便。每天就抽半個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí)、過(guò)不了多久、你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的變化。會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)走在路的前面、提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭。還可以向我們身邊的老師學(xué)習(xí)、我們周圍有在教育戰(zhàn)線上奮斗多年的老教師、也有初出茅廬的新思想、這些都可以成為我們學(xué)習(xí)的資源。甚至向?qū)W生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)他們活躍的思想、無(wú)限的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是教育理論專著、可以是教學(xué)研究之類的、也可以是與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系。說(shuō)實(shí)在的、學(xué)習(xí)理論知識(shí)必須趁年輕、真是到了你年歲大點(diǎn)了有時(shí)候想學(xué)都記不住了。
一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師必然是一個(gè)善于反思的人。教育教學(xué)的“反思”、這最容易為普通教師所忽視、“反思”可以說(shuō)是教學(xué)理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)、是撬動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的支點(diǎn)、也是教師體驗(yàn)教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路、教育家葉瀾教授曾指出：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師、如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思就有可能成為名師”。蘇州大學(xué)的博士生導(dǎo)師朱永新教授說(shuō)：誰(shuí)能堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇教育反思、10年后必成大器。其實(shí)反思在我們身邊無(wú)處不在、可以反思所得、反思遺憾、反思快樂(lè)。如果能及時(shí)地動(dòng)筆把我們的反思記錄下來(lái)、我想每個(gè)人積累的不僅是厚厚幾本的文字、而是我們心理歷程、是我們成長(zhǎng)得痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結(jié)還要善于記錄、不說(shuō)每天一篇、每周一篇或者每月一篇應(yīng)該不成問(wèn)題的。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來(lái)自己什么痕跡都沒(méi)有是非?？上У?。或許這樣會(huì)比較辛苦、但當(dāng)你回頭時(shí)、你一定會(huì)為自己曾有的堅(jiān)持和努力喝彩的。
對(duì)青年教師來(lái)說(shuō)、有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。二是努力做好教書(shū)、育人和科研工作。做好這兩方面的事、都不容易、都要下很大功夫、付出很多辛苦。
首先要研究教材。對(duì)于教材、應(yīng)該有鉆進(jìn)去的力量、又要有飛出來(lái)的底氣。如果沒(méi)有豐富的理論知識(shí)、沒(méi)有精湛的業(yè)務(wù)能力、一句話、沒(méi)有厚實(shí)的功底、怎么可能熟練地駕馭課堂?如果我們老師沒(méi)有厚實(shí)的底蘊(yùn)、與孩子一起分享課堂收獲將是一句空話、一紙空文。老師們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新、趁年輕充足“電”、備足“糧”。其次要研究教法。要加強(qiáng)教學(xué)研究、把教學(xué)研究作為自己專業(yè)成長(zhǎng)的途徑之一、多聽(tīng)別人的課、多請(qǐng)別人聽(tīng)自己的課、開(kāi)展互相學(xué)習(xí)和研討、在課堂教學(xué)上要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、要不甘落后、要抓住一切發(fā)展和提高自己的機(jī)會(huì)、因?yàn)檎n堂教學(xué)是我們教書(shū)生涯中永久的事情、也是我們專業(yè)能力的重要方面。記得李鎮(zhèn)西曾說(shuō)：教師四十歲以前要集中精力研究教學(xué)、把書(shū)教好、把學(xué)生管好、四十歲以后在當(dāng)校長(zhǎng)才能搞好學(xué)校管理、這說(shuō)明了年輕時(shí)提高專業(yè)技能的重要。(我常常也在反思我的得失、這點(diǎn)可以說(shuō)是我人生的缺失、希望大家不要再有我這樣的缺失)。三是要研究學(xué)生。我們面對(duì)的是什么樣的學(xué)生、家庭文化素養(yǎng)怎樣,這都是我們老師們應(yīng)該面對(duì)的。比如我們的生源狀況就不是很好、家長(zhǎng)也是指望不上的、如果對(duì)于這些老師們沒(méi)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)、一味抱怨家長(zhǎng)、抱怨學(xué)生、不僅不利于工作、還可能影響心情、影響身體和心理健康。對(duì)于我們這樣的生源狀況、我們要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓每個(gè)學(xué)生盡量不掉隊(duì)、不僅要備好課、提高課堂40分鐘的效率、還必須付出時(shí)間和精力對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)、(我們對(duì)學(xué)生作業(yè)提出的是天天清、門門清、月月清、考試成績(jī)?cè)诳己藭r(shí)占80分、必須把功夫下在平時(shí))因此我們比其它生源好的學(xué)校的教師就要更辛苦。我們學(xué)校有一大批敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師、他們?cè)绲叫！⑼砘丶?、還有的中午都不休息給學(xué)生輔導(dǎo)、正因?yàn)橛辛诉@些老師的努力和奉獻(xiàn)、我們的教學(xué)質(zhì)量才有今天的成效。我們教師的工作才因此得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可。陳云連為什么能使那樣的班級(jí)考好、她的課老師們都多次聽(tīng)了可以說(shuō)是高效率的課、但她還在課外付出了多少的時(shí)間和精力輔導(dǎo)那些差生啊、不然怎么可能使學(xué)生有如此的成績(jī)呢?我們老師們都知道很多家長(zhǎng)都要求把學(xué)生送到她的班上讀書(shū)、我們還有一些老師們都愿意把自己的孩子往她的班上送、無(wú)非是想讓孩子在她手里能多學(xué)點(diǎn)東西。所以認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師、教學(xué)效果好的老師家長(zhǎng)就會(huì)喜歡、就會(huì)尊敬。記得有一次我們?cè)谡務(wù)摰绞恢械睦蠋煏r(shí)、說(shuō)道一個(gè)教英語(yǔ)的嚴(yán)老師、很多家長(zhǎng)都打聽(tīng)她帶那個(gè)班、都想把孩子送進(jìn)她所在的班級(jí)、當(dāng)時(shí)任老師說(shuō)過(guò)一句話、我至今記憶猶新、她說(shuō)：我們不可能人人當(dāng)校長(zhǎng)、但可以做像嚴(yán)老師那樣的人。其實(shí)像陳老師、嚴(yán)老師這樣的老師他們受尊敬的程度并不亞于一個(gè)校長(zhǎng)。天道酬勤一點(diǎn)不假、有付出才有收獲、榮譽(yù)、地位等等都是與一個(gè)人的付出相等同的。(利用好每天下午4點(diǎn)半以后的半小時(shí)、練字、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)、討論教學(xué)、反思教學(xué)得失等)作一個(gè)教師要每時(shí)每刻都要意識(shí)到這一點(diǎn)：教育教學(xué)對(duì)自己而言、不只是為學(xué)生成長(zhǎng)所作的付出、不只是別人交付任務(wù)的完成、它同時(shí)也是自己生命價(jià)值的展現(xiàn)。
我一直記著這樣一句話、選擇了教師這一職業(yè)、也就選擇了一生的奉獻(xiàn)。一生談不上、那至少是幾十年的奉獻(xiàn)、需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了教師這一行列、就要以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心贏得肯定。責(zé)任心不只是表現(xiàn)為你每天上好課、還應(yīng)該是及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題、哪怕是細(xì)節(jié)、也應(yīng)該去關(guān)注、并通過(guò)自己的努力去不斷地解決。責(zé)任心強(qiáng)的老師往往表現(xiàn)出對(duì)工作的熱情和興趣、在我們身邊就有很多老師、比如陳、闕、馬、張、也包括在座的很多年輕教師、她們熱愛(ài)工作、肯花時(shí)間和精力、享受著作為教師的特有的快樂(lè)。
這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜、誘惑也很多。學(xué)校不是獨(dú)立地存在于社會(huì)之外、老師也不是獨(dú)立地生活在理想王國(guó)、就必然要受到來(lái)自于社會(huì)矛盾的干擾、所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確面對(duì)。老師也是平常人、我們都有七情六欲、遇到不順心的事情、遇到感到困惑的問(wèn)題、遇到難以處理的煩惱、我們要學(xué)會(huì)換一種角度去理解、換一種方式去處理、換一種心態(tài)去接受、這樣才能使自己活得輕松愉快。才能使我們每天以燦爛的笑容和孩子們交流、也才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與家長(zhǎng)的關(guān)系、這是工作得以順利進(jìn)行或快樂(lè)開(kāi)展的關(guān)鍵。
在此、我向大家推薦一篇學(xué)習(xí)文章——管建剛老師的著作《不做教書(shū)匠》。著作中講到的對(duì)青年教師的七個(gè)忠告、有“做有目標(biāo)感的教師”“做有約束感的教師”“做有責(zé)任感的教師”“做有積極感的教師”“做有學(xué)力感的教師”“做有專業(yè)感的教師”等、一定會(huì)給大家留下了深刻的印像。請(qǐng)老師們學(xué)習(xí)以后寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)感想、我們?cè)僬覚C(jī)會(huì)一起交流。
最后、我想和大家共勉：每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)、就是領(lǐng)先的開(kāi)始!每天多做一點(diǎn)點(diǎn)、就是成功的開(kāi)始!每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)、就是卓越的開(kāi)始!
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