有限的生命里，我們應(yīng)該學(xué)會把握時間，做自己想做的事情。寫作技巧和方法。如果您正在為寫總結(jié)而苦惱，不妨看看以下小編為您準備的總結(jié)范文。
高校教師講奉獻有作為討論會發(fā)言稿篇一
我們應(yīng)當(dāng)在不同的崗位上，隨時奉獻自己。因為做一個奉獻的人，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值，還能造福社會，所以做有意義的事在于奉獻。以下是小編為大家整理的高校教師講奉獻有作為。
發(fā)言稿。
接下來跟著小編一起來看看吧!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!
我演講的題目是：做個好老師，奉獻中國夢。
“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的，”這是雨果先生曾經(jīng)說過話，其實教師這個行業(yè)就像那默默奉獻的綠葉，學(xué)生就像那含苞待放的花朵，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗。
回顧自己，為師四年，時時感受到的是一種與學(xué)生在一起的樂趣，面對聰明活潑各有特長的學(xué)生，我工作的疲憊不復(fù)存在，心境和他們一樣永遠充滿活力。在與學(xué)生交往的過程中，我與學(xué)生的關(guān)系都相處得很融洽，我想這都出于我對學(xué)生的尊重。
剛剛走上講臺的時候，常?；貞浧鹱约荷现袑W(xué)時的情景，那時自己會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課，同樣，也曾因討厭一位老師而討厭那門課的學(xué)習(xí)。我想一個被學(xué)生喜歡的教師，其教育效果總是超出一般教師。所以，自己真正當(dāng)上教師后，就立志要尊重學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師。
用微笑面對學(xué)生，同時也會收獲學(xué)生的微笑，尊重學(xué)生，同時也被學(xué)生尊重——教育就會在這種雙向認同的過程中得以延伸，人生也因此變得厚重起來。尊重?zé)釔蹖W(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。在這幾年的工作中我注意做到以下幾點：
首先，尊重學(xué)生就要了解他們。了解他們的愛好與才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我注意走進學(xué)生，和他們做朋友，主動跟學(xué)生打招呼，如果學(xué)生先給我打招呼，我都會微笑地答應(yīng)他們。學(xué)生在被尊重的過程中找到了自我，獲得了自信，學(xué)會了感激。
其次，要想讓學(xué)生尊重你，你也先要尊重學(xué)生。“公正客觀被視為理想教師最重要的品質(zhì)之一?！彼麄冏钕Ｍ處煂λ袑W(xué)生一視同仁，不厚此薄彼。聰明可愛的孩子人見人愛，然而，那些成績不好，調(diào)皮搗蛋總?cè)堑湹膶W(xué)生，我總是更要給予更多關(guān)注的目光。這些學(xué)生并不是一無是處，往往還有一技之長，只是在以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中少有甚至沒有成功的體驗，很少受人關(guān)注，所以在上課的時候總是喜歡用他們特有的方式來表現(xiàn)自己。那么我們教師就要善于發(fā)現(xiàn)這種學(xué)生，更多地關(guān)心他們，讓他們在適當(dāng)?shù)膱龊媳憩F(xiàn)自己，得到大家的關(guān)注，滿足他們的自尊心。
作為一名教師，尊重學(xué)生、理解學(xué)生非常重要!這種尊重，要求老師要一視同仁，不因美丑、貧富、學(xué)習(xí)成績的好壞、進步與落后、個性的差異而有所折扣。尊重學(xué)生是教師的天職，這種尊重較之朋友間的尊重更有其深刻而久遠、博大而無私的，它是教師職業(yè)道德的靈魂!
再次，尊重學(xué)生還要寬容學(xué)生。尊重學(xué)生的前提是要寬容學(xué)生，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。每當(dāng)有學(xué)生暫時回答不出問題時，我都會適當(dāng)提醒與鼓勵，或輕聲耳語或拍一下肩背，這樣既緩解了學(xué)生緊張的情緒，又增強了他們的學(xué)習(xí)信心，而且還縮短了師生間的距離。把自信和希望，把善良和寬厚播種在學(xué)生的心田里。
最后，要想真正的長時間得到學(xué)生的敬重，我必須成為一本“百科全書”，這對于一個教師來說是非常必要和重要的。如果一個老師能夠?qū)⒃究菰锏闹R與真實的生活相結(jié)合，并能夠博古通今，旁征博引，就象一本“百科全書”一樣讓人有無限的想要讀下去的興趣。那么，這樣的課堂一定是生動而活潑的，同時，這樣的老師也同樣是受人真正欽佩和尊敬的。建立在這樣基礎(chǔ)上的對學(xué)生的尊重才能具有它亙古不變，永不褪色的長久效應(yīng)和魅力。
尊重學(xué)生即是師德的基本要求，又是教育工作不可或缺的重要一環(huán)。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。蘇霍姆林斯基說過：“請你記住，教育——首先是關(guān)懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地去觸及年輕的心靈”。教師要細心地關(guān)注每一個年輕生命內(nèi)心體驗的微妙情感，保護他們的自尊與自信，為他們揚起遠航的風(fēng)帆。我懂得這些作為教師所應(yīng)必備的素質(zhì)，但我深知在教育教學(xué)中要真正地做到尊重每一個學(xué)生并非易事。所以我必須堅持不斷地努力，鍥而不舍的付出，用真心換來真心，用智慧激發(fā)智慧，用尊重贏得尊重，做一個學(xué)生真正喜愛的老師。
今年，我非常榮幸的成為了一名人民教師。對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些不適應(yīng)，幾個月的教育經(jīng)歷，讓我深深地體驗到：敬業(yè)奉獻是為師之本，愛心責(zé)任是師德之魂。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)工作半年多了，在這段時間內(nèi)我經(jīng)歷了許多意想不到的困難。開始時我確實不是很適應(yīng)，上課的時候同學(xué)們不能認真聽講，紀律性不強，我對他們感到很頭疼。這是我的第一批學(xué)生，我非常想努力教育好他們，讓他們成才，可是我的方法好像并不奏效，上課時仍有一些學(xué)生不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。對一個問題講了好幾遍，做練習(xí)題的時候還是能出現(xiàn)這樣那樣的問題。對于這些問題，我當(dāng)時真不知該如何是好。幸好，我們辦公室的其他幾位老師很熱心，給我很大的幫助，她們教給了我許多實用的方法，例如強調(diào)紀律的重要性，上課時要反復(fù)強調(diào)，該活的時候活，該認真聽講的認真聽講，要合理利用懲罰，懲罰的目的是讓學(xué)生知道以后應(yīng)該怎樣做。
真的當(dāng)了教師以后才知道教師的工作并不好做，但既然選擇了這項事業(yè)，便只顧風(fēng)雨兼程。如果你是一絲春雨，就要滋潤更多的小草;如果你是一片樹葉，就要遮擋更多的綠蔭;如果你是一縷陽光，就要溫暖更多的心靈?！敖逃裏o小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！?。用自己豐富的知識，風(fēng)趣的談吐來征服學(xué)生的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂，真正負起“三錢粉筆，萬鈞重擔(dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒!
既然選擇了教育，就要無怨無悔。因為，我們是光榮的教育工作者!任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞希望之燈，傾心教育熱土，同鑄不朽之師魂!謝謝大家!
黨章和黨內(nèi)法規(guī)要求我們：共產(chǎn)黨員要公私分明，先公后私，克己奉公，要講奉獻、有作為、敢擔(dān)當(dāng)。講奉獻，有作為是新時期共產(chǎn)黨員先進性的重要體現(xiàn)。
回顧黨的歷史，在各個時期都涌現(xiàn)了一大批講奉獻、有作為的優(yōu)秀黨員。雷鋒在。
日記。
中寫道“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！?/p>
黨的好干部孔繁森告訴我們，“一個共產(chǎn)黨員的最高境界就是為人民無私奉獻?！?/p>
全國敬業(yè)奉獻模范楊善洲用實際行動證明自己“只要活著，就有義務(wù)和責(zé)任幫群眾辦實事。共產(chǎn)黨員的身份永不退休”。
就在我們身邊，也不斷涌現(xiàn)出許多愛崗敬業(yè)、助人為樂的黨員先鋒模范。南岸區(qū)彈子石的周紀萍作為一名普通的退休黨員，20多年來堅持不懈地助人為樂，熱心公益，長期照顧小區(qū)附近敬老院里的32位孤寡老人，洗衣洗被、端茶送水、噓寒問暖。如今，她每月靠著自己幾百元微薄的養(yǎng)老金，無償?shù)貫樯鐓^(qū)服務(wù)，贏得了社區(qū)群眾的廣泛贊譽，被親切地稱為“周幺嬸”。
萬字。他說：“做群眾需要的人，不是一陣子，而是一輩子。”他言傳身教地告訴我們怎樣做才是講奉獻有作為。
一是要勤于付出。要舍得吃虧，舍得小我才能成就大我。任何時候都要把黨和人民的利益放在第一位，把為民排憂解難作為工作的“第一目標”，把群眾滿意作為工作的“第一追求”，謀事不謀利，奉獻而不索取，不講名利得失、榮辱進退。
二是要敢于擔(dān)當(dāng)。面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。打鐵還需自身硬，鐵肩才能擔(dān)道義。擔(dān)當(dāng)背后是品格，是境界，是能力。我們要不斷加強學(xué)習(xí)修養(yǎng)，注重實踐鍛煉，砥礪意志品格，增強敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X、善于擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)。
三是要主動作為。主動作為，才能大有作為。面對當(dāng)前的經(jīng)濟新常態(tài)，絕不是標準的調(diào)低，絕不是責(zé)任的減擋，絕不是勁頭的松懈，而是要以逆水行舟的決心，因勢而謀、因勢而動，自我加壓，主動作為，積極適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，實現(xiàn)新發(fā)展。唯有這樣，我們才能成為一名新時期合格的共產(chǎn)黨員。
奉獻精神是指為了國家利益和人民利益舍棄個人利益的一種高貴品質(zhì)。中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因為我們有一批能打勝仗、敢打勝仗、樂于奉獻的共產(chǎn)黨員，他們把自己的生命獻給了黨，獻給了人民。在當(dāng)今社會，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，但黨員干部的奉獻精神不能丟，不能因為生活富裕了，戰(zhàn)爭和平了就不講奉獻了，新時期的共產(chǎn)黨員更應(yīng)該講奉獻精神。
共產(chǎn)黨員要懂得付出。付出是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)，不論危難險情、困難險阻，共產(chǎn)黨員都要第一個沖鋒陷陣，為保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)安全發(fā)揮應(yīng)有的作用，在20xx年的汶川大地震中，災(zāi)區(qū)廣大黨員奮不顧身、舍身忘我，強忍著失去親人的悲痛，毅然奮斗在救援一線，不分晝夜的搜救群眾，搶救傷員，疏通道路，用獻血和生命譜寫了壯麗的感天動地的救援詩篇。共產(chǎn)黨員來自群眾，屬于人民，他們?nèi)谟诎傩罩衅胀ǘ椒?，面對?zāi)難卻能凝聚成萬眾一心，迸發(fā)出偉大的民族力量，他們的付出換來了更多人的生命，換來了最廣大人民的熱愛與擁護，他們心甘情愿的付出正是彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
有半棵樹，更聽不到鳥兒的歌聲。連死海上空的空氣，都讓人覺得沉重。
兩者為什么形成如此差別呢?加利利海不像死海只知收，而不知出。約旦河流入加利利海后，又流了出來，最終歸之死海。
加利利海接受了多少東西，也會給別人多少東西，所以他是活生生的。而每一滴水，到了死海之后，都要被占有。死海把所有的東西都據(jù)為己有只知進而不知退，因此他才會有一片死氣沉沉的景象。
只知索取不懂得付出的人，最后會疲于獲得。只有付出和回報的相互循環(huán)，才會讓人間充滿溫暖人心的力?！芭踔活w心來，不帶半棵草去?！钡行h員干部，不懂得付出，只懂得索取，只想著自己的日子是否好過，自己的前途是否順利，自己的腰包是否鼓起來了，根本忘記了自己是一名黨員，人民的公仆，違背了黨的誓言，與人民的利益背道而馳，最后將受到法律的制裁。
革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員沖鋒在前，為了民族的獨立和人民的解放出生入死、不怕犧牲，為了人民的解放事業(yè)，成千上萬的共產(chǎn)黨死在了敵人的槍口下，他們無私奉獻的精神得到了人民群眾世代的敬仰和傳頌。更要時刻以人民的利益為主，懂得付出，要時刻記得自己的誓言，堅持黨和人民的利益高于一切，按照《黨章》規(guī)定，要保持旺盛的精力，保持隨時為“黨和人民犧牲一切”的信念，這是奉獻的最高境界。
奉獻是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的胸懷和品德。這不僅是中國共產(chǎn)黨先進性的體現(xiàn)，也是社會主義制度本質(zhì)的要求，更是落實為人民服務(wù)的一條途徑，作為一名共產(chǎn)黨員，必須把無私奉獻指導(dǎo)自己的有償行為，把自己的命運與祖國的命運、人民的命運聯(lián)系在一起，奉獻自己全部的光和熱。
聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯(lián)合國下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)不過來?？墒撬闹芸偫頉]有一分錢存款!二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周總理沒有一個孩子。你們?nèi)魏螄业脑祝绻茏龅狡渲幸粭l，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗?！?/p>
旨和性質(zhì)永遠不會變，尤其是在這個充滿形形色色誘惑的時代，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該經(jīng)得起金錢的考驗，要?！跋茨X”，以《黨章》嚴格要求自己，戒驕戒躁，遇到困難時，要往前沖，要搶著干，時時處處以黨和人民為重，當(dāng)個人利益與黨和人民利益發(fā)生沖突時，要放棄個人利益，始終以黨和人民的利益為最高準則，不斷增強自己的責(zé)任感和使命感，要舍得吃虧，舍得小我成就大我，決不能畏首畏尾、貪生怕死、臨陣脫逃。
在大是大非面前，一定要堅持原則，主持正義，因為共產(chǎn)黨員不分年齡大小，不論職位高低，在黨和人民面前是平等的，因此決不能只看上級的眼色和保住自己的官位，就黑白不分，顛倒是非，要決不向各種錯誤思想、不良傾向妥協(xié)，不受腐朽的生活方式的誘惑、侵蝕，永葆革命青春，積極進取，鞠躬盡瘁，死而后已。
作為一名黨員干部，要把奉獻精神當(dāng)做自己的一種責(zé)任，愛崗敬業(yè)、忠于職守這是對自己最起碼的標準，在其位謀其政，要時刻牽掛人民群眾的冷暖，時刻保持昂揚銳氣，敢于知難而上，能夠頂住壓力、經(jīng)受風(fēng)險;努力做到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、心系群眾，向群眾所想，急群眾所急，以忘我的工作精神讓群眾享受更多實惠，真正創(chuàng)造出閃亮的工作業(yè)績，展現(xiàn)出良好的群體風(fēng)貌。
一、奉獻自己，做好本職工作。
教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕?，一直都是這樣。我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學(xué)生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。我的父親，從1977年開始在農(nóng)村小學(xué)任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧稅費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現(xiàn)在還有印象。
我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學(xué)，教學(xué)是我的本職，教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現(xiàn)在實行班主任負責(zé)制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務(wù)，但是科研沒有什么起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。
二、先公后私，絕不損人利己。
我以前搞輔導(dǎo)員工作，經(jīng)常加班，不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。那個時候是干勁十足。自己能做的事情，往往是絕不麻煩學(xué)生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人，當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。
三、努力作為，積極追求進步。
我認為“有作為”分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進步，發(fā)展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當(dāng)然不準備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準備，因此也不可能考出好成績;從育人層面來講，教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生，我們上課時可能會認為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的，我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生，多與學(xué)生們溝通交流，及時指導(dǎo)他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無論是教書還是做班主任，我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進步，讓學(xué)生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自己的價值。
高校教師講奉獻有作為討論會發(fā)言稿篇二
講奉獻、有作為是黨員必須履行的重要義務(wù)。
黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的品質(zhì)。
黨員講奉獻就是要樹立積極健康向上的世界觀、人生觀、價值觀，吃苦在前、享受在后，要時刻把百姓的冷暖安危記掛在心間，裝在心里，堅持好黨的群眾路 線，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。
要善于做小事，要甘為孺子牛、拓荒牛、老黃牛，努力為人民群眾謀福祉，時刻不忘肩上扛著的那份沉甸甸的責(zé)任和信任，處處發(fā)揮模范帶頭作用，堅持黨和人民的利益高于一切。
前幾天我上網(wǎng)，看到中央文明網(wǎng)上有一個主題討論，圍繞“在今天實現(xiàn)偉大中國夢的奮斗征程中，我們該怎樣做一名合格的共產(chǎn)黨員”這個問題，對話了10位全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
其中有一位 89歲的老黨員給我留下了深刻印象。
這是一位有61年的黨齡的國家電網(wǎng)山西臨汾供電公司離休干部，叫解黎明。
他在對話時說：我親歷了萬惡的舊社會人民掙扎在水深火熱中的生存慘景。
這期間，我隨逃難群眾漂泊，在解放軍后方醫(yī)院參加救護工作。
從那時起，我的理想就是堅決跟共產(chǎn)黨走。
我先后在統(tǒng)戰(zhàn)和婦聯(lián)不同崗位為黨工作，并努力為群眾解決困難。
在離休后，我仍想為黨做一些有益的事情，幫助一些貧困家庭，并資助150多名山區(qū)孩子圓上學(xué)夢。
有人誤認我是位“雍容華貴的老太太”。
在我老舊的兩居室里，有位記者問我“原本可以安享平靜的離休生活，為何還要奔走”，我沒好回答。
但他說“這是選擇讓自己的精神世界充滿陽光”，我認同了。
因為我是舉過拳頭宣過誓的黨員。
解黎明的對話不禁讓我想起當(dāng)年在黨旗下舉起右手莊嚴宣誓的情景。
我們每個黨員都經(jīng)歷過那個莊嚴的時刻，那個時候就是我們對信仰的承諾。
既然敢公眾承諾，就應(yīng)該努力的去踐行。
只有講奉獻才能充實人生，只有加強責(zé)任意識、公仆意識、服務(wù)意識，甘于奉獻，為人民群眾服務(wù)，才能最終實現(xiàn)人生的價值。
知難而進、勇于擔(dān)當(dāng)，是黨員奮發(fā)有為的體現(xiàn)。
大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看氣度。
勇于擔(dān)當(dāng)是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格。
無論是烽火連天的革命戰(zhàn)爭時期、篳路藍縷的社會主義建設(shè)時期，還是波瀾壯闊的改革開放時期，我黨依靠這種可貴的擔(dān)當(dāng)精神，披荊斬棘，破難前行，戰(zhàn)勝了不可想象的困難，奪取了史無前例的勝利，創(chuàng)造了舉世矚目的成績。
事實證明，黨員干部有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。
黨的十八的報告中提出了我黨當(dāng)前面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗和外部環(huán)境考驗等“四個考驗”和精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極的危險等“四個危險”。
這說明，當(dāng)前，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務(wù)比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。
這“四個考驗”和“四個危險”，是黨中央向全黨發(fā)出的重要警示。
在黨和人民的事業(yè)正面臨新的發(fā)展機遇和風(fēng)險考驗的時候，要不斷取得進步，黨員干部就必須勇敢承擔(dān)起對民族的責(zé)任、對人民的責(zé)任、對黨的責(zé)任、對崗位的責(zé)任。
2xx年，時任浙江省委書記來到嘉興南湖瞻仰黨的一大紅船，并發(fā)表《弘揚“紅船精神” 走在時代前列》一文，首次公開提出“紅船精神”，即“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，是中國革命精神之源”。
今年是國家主席提出“紅船精神”十周年，浙江省委要求，要深入學(xué)習(xí)貫徹國家總書記關(guān)于“紅船精神”的重要論述，把弘揚“紅船精神”與紀念建黨94周年緊密結(jié)合起來，與開展“兩學(xué)一做”專題教育緊密結(jié)合起來，進一步汲取思想、凝聚力量，牢記黨的光輝歷史，保持黨的光榮傳統(tǒng)，把愛黨、憂黨、興黨、護黨的責(zé)任落實到具體行動上，突出嚴的標準、實的要求，更好地肩負起總書記對浙江省提出的“干在實處永無止境、走在前列要謀新篇”的新使命。
我們廳黨組認真研究認為，浙江水利系統(tǒng)要貫徹國家總書記提出的新時期水利工作方針，必須大力弘揚“紅船精神”，踐行“兩學(xué)一做”，切實做到“守規(guī)矩、有作為、講奉獻”，更好地肩負起“干在實處永無止境、走在前列要謀新篇”的`新使命，全力以赴推進“五水共治”(治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水)水利建設(shè)，切實加強水利管理，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強的水利保障和支撐。
第一，要“守規(guī)矩”
總書記曾多次指出：“要加強對黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事。
沒有規(guī)矩，不成方圓”。
浙江水利系統(tǒng)要牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀意識，嚴守政治規(guī)矩。
繼續(xù)加強政治理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家主席系列重要講話精神，常補精神之“鈣”，增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，站穩(wěn)政治立場，增強政治意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力，緊密團結(jié)在以國家總書記為代表的黨中央周圍。
要做到講政治、顧大局，在思想上劃出紅線，在行為上明確邊界。
要學(xué)習(xí)黨章，遵守黨章，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行。
要按照王岐山同志“把紀律和規(guī)矩挺在法律前面”的要求，在遵守黨規(guī)黨紀上必須嚴上加嚴，受更多的約束，負更重的責(zé)任，有更大的擔(dān)當(dāng)。
牢固樹立底線意識，嚴守廉潔從政規(guī)矩。
要筑牢“思想水庫”和“精神大壩”，嚴以用權(quán)，嚴以律己，廉潔從政。
任何時候都不搞特權(quán)，不得以權(quán)力謀取個人利益，任何情況下都不為私心所擾、人情所困、關(guān)系所累、利益所惑。
牢固樹立依法依規(guī)意識，嚴守工作規(guī)矩，要做到依法治水、依法行政、依法管水。
防汛抗災(zāi)、水資源管理、行政規(guī)費征收、行政許可項目的事中事后監(jiān)管等等，都必須嚴格按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
違反法律法規(guī)規(guī)定亂作為不允許，不作為也不應(yīng)該。
下一步，我們要通過多種方式增強全員學(xué)法用法意識，推動完善涉水法規(guī)體系建設(shè)，梳理細化并嚴格承擔(dān)水利法定職權(quán)。
“十三五”期間，要全面推進水利工程標準化管理。
除了嚴格守法以外，還要尊重自然規(guī)律，也就是要求我們依水利規(guī)律辦事，這也是尊重自然、人水和諧的要求。
第二，要“有作為”
我們水利系統(tǒng)必須抓住機遇，乘勢而為，必須有新成績，有新作為。
而實現(xiàn)這一目標，必須堅持“求創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)、抓落實”。
開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)意識是“紅船精神”的靈魂。
近年來，浙江水利在省委、省級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和水利部大力支持下，在廣大干部職工的共同努力下，各項工作取得了顯著成績。
但當(dāng)前，水利建設(shè)和改革發(fā)展的任務(wù)仍十分繁重，要再創(chuàng)新績，關(guān)鍵在創(chuàng)新。
我們要繼續(xù)發(fā)揚敢為人先的精神，改革力度要進一步加大。
改革創(chuàng)新和依法依規(guī)辦事并不矛盾，我們必須堅決反對固步自封、墨守成規(guī)，鼓勵大膽探索、積極創(chuàng)新。
堅定理想、百折不撓的奮斗意識是“紅船精神”的支柱。
總書記指出，紅船精神昭示我們，逆水行舟，不進則退。
不想干事、不愿做事的懈怠感、逃避感，或者不想研究、協(xié)調(diào)，或者想躺在原有的功勞簿上，這些思想都是要不得的。
我們要振奮精神，深刻認識到“無功就是過、庸碌就是錯”“不作為就是失職”。
水利工作涉及上下游、左右岸，需要研究協(xié)調(diào)的問題很多，我們一定要有擔(dān)當(dāng)精神，對一些矛盾和問題，要敢于碰硬，不畏難，不躲避，主動研究，積極協(xié)調(diào)，攻堅克難。
“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，抓而不實等于白抓，必須狠抓工作的落實。
要堅持 “重實干、講實績”的導(dǎo)向，以成果、業(yè)績來檢驗、評價工作。
要把防汛防臺工作提高到一個新水平，堅決完成中央重大水利工程建設(shè)和“五水共治”水利重點任務(wù)。
要深入開展全省水利建設(shè)項目“千人萬項”蹲點指導(dǎo)服務(wù)活動，真正沉下去，解難題，為基層排難，為工程服務(wù)。
上半年浙江省水利建設(shè)總體進度明顯加快，但一些工程移民安置、土地征占平衡、資金缺口等困難和問題仍比較突出。
下一步，要緊盯項目，加強服務(wù)督導(dǎo)，既要保進度，又要加強工程質(zhì)量和安全監(jiān)管;既要抓服務(wù)，又要主動幫助工程解難題。
第三，要“講奉獻”
國家主席曾在一篇文章中寫道：我們共產(chǎn)黨人講奉獻，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，有了這顆心，就會“痛并快樂著”，再怎么艱苦也是美的，再怎么付出也是甜的，就不會患得患失。
這才是符合黨和人民要求的大奉獻。
要在水利系統(tǒng)大力倡導(dǎo)大禹治水精神，特別是奉獻精神，要求廣大干部心中有民，忠于事業(yè)，勤奮高效，努力建設(shè)一支特別能吃苦、特別能奉獻的水利隊伍，不斷取得水利工作新業(yè)績，讓水利發(fā)展成果更好地惠及廣大人民群眾。
做到心中有民。
立黨為公、忠誠為民是“紅船精神”的重要內(nèi)容之一。
黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。
國家總書記指出：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。
自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，是黨員對黨忠誠的重要表現(xiàn)。
共產(chǎn)黨員必須始終牢記黨的宗旨，堅定不移地貫徹黨的群眾路線，增強為民用權(quán)的意識和為民謀利的能力，把為民辦實事作為履職盡責(zé)的根本，把群眾滿意作為工作的第一標準，誠心誠意為人民辦實事、做好事、解難事，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。
黨員干部應(yīng)牢固確立群眾觀念，想群眾之所想，急基層之所急，正確處理好公與私、局部與整體、個人與組織的關(guān)系。
我們做任何工作，心中必須裝著群眾，把群眾的利益放在心上。
做到忠于事業(yè)。
我們要把對黨、對人民的感恩之情轉(zhuǎn)化為堅定信念、聽黨指揮的崇高追求，轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚精神，轉(zhuǎn)化為埋頭苦干、服務(wù)群眾的實際行動，轉(zhuǎn)化為勇創(chuàng)佳績、拼搏進取的工作勁頭。
要學(xué)習(xí)焦裕祿“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的奉獻精神，把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣。
要忠于自己選擇的事業(yè)。
水利廳各處室負責(zé)人，必須全面了解掌握全省相關(guān)工作情況，了解全國的情況甚至國際的情況，包括我廳相關(guān)工作在省級機關(guān)中的比較，及時提出建議意見。
做到勤奮高效。
國家總書記在多種場合講話時強調(diào)要勤奮工作、高效工作，他曾經(jīng)對辦公室工作的同志說：辦公室每天都要處理許許多多的日常事務(wù)，解決上下左右、方方面面的各種矛盾和問題。
這就需要我們不斷提高工作效率。
貪圖安逸將會使人墮落，無所事事會令人退化，只有勤奮工作才是最高尚的，才能給人帶來幸福和樂趣。
水利工作千頭萬緒，各個崗位上每天都要處理很多事務(wù)，如何又快又好地完成每項任務(wù)，需要用心做事，熟悉業(yè)務(wù)，更需要有勤快、勤奮的勁頭，使各項工作有條不紊地進行。
下一步，要加強對機關(guān)干部特別是年輕干部的培訓(xùn)，要改進機關(guān)工作作風(fēng)，簡化工作流程，并加強對機關(guān)干部工作狀態(tài)的檢查。
一直以來，都在為志愿者無私奉獻的事跡感動著，感觸最深的就是：人生需要奉獻。
所謂奉獻，既是對人生意義的一種理解，當(dāng)一個人的思想道德境界達到一定高度時，真誠的奉獻便會成為一種品格。
振興區(qū)標牌小區(qū)支部書記申傳興，雖已86歲高齡，卻每日奔波在群眾中，以零距離服務(wù)，換取居民的敬重，居民親切的稱他為小巷總理;元寶區(qū)委組織部副部長季鳳龍，自己緊衣縮食，卻先后資助貧困戰(zhàn)士、下崗職工、困難學(xué)生、殘疾病人和孤寡老人共200多人，為社會捐款12萬余元，捐物1000多件;鳳城市寶山鎮(zhèn)岔路村原黨支部書記王忠有，在村干部的崗位上，忠實地履行職責(zé)，心里始終裝著百姓，把全部的精力和愛都獻給了他熱愛的土地和鄉(xiāng)親;老黨員李忠怡，十幾年來，自掏腰包14萬元救助26位孤寡老人和資助14名貧困學(xué)子，被譽為鴨綠江邊的活雷鋒。
他們都以對黨的忠誠放棄了個人享樂，用為人民服務(wù)的熱情換取了群眾的幸福。
還有感動丹東十大人物之一的杜云吉，在14年的擁軍路上，累計出資200余萬元支持部隊建設(shè)，他用自己的行動向人們展示了一個普通共產(chǎn)黨員的高尚情懷。
從他們的身上，我看到的是一個個脫離了低級趣味的黨員志愿者，看到的是一個個道德高尚的無私奉獻的人。
從他們身上，我的心靈得到了凈化，我的思想受到了熏陶。
我已經(jīng)在為民服務(wù)中不自覺的將“奉獻”演變成了我的一種品格。
不管萬籟俱寂的凌晨，還是夜燈獨明的深夜，當(dāng)我獨坐電腦前忙碌著工作的時候，我的心是坦然的，是快樂的，因為我的付出正是黨建創(chuàng)新工作的需要;不管是居民家中，還是庭院廣場，當(dāng)我穿梭于其中的時候，我的靈魂是高尚的，是純粹的，因為我的工作正是居民群眾所需要的。
我的辛勤努力，只為能看到群眾滿意的笑容。
高校教師講奉獻有作為討論會發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:
大家好！
敬業(yè)不僅僅是埋頭苦干，敬業(yè)就是從身邊的小事做起，一點一滴的小事做起，它也許是一個行動，也許是一次清掃，也許是一次簡單的數(shù)據(jù)，形成在我們的工作之中。它更重要的是效率，只有提高了效率，我們的工作才會事半功倍、游刃有余。有名俗話說的好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)。敬業(yè)就是尊重自己的工作，愛護自己的崗位，把工作做好。一個人無論從事什么工作，都應(yīng)該對工作盡職盡責(zé)，盡自己最大的努力，圓滿地完成。
工作本身沒有貴賤之分，主要取決于我們自己對工作的態(tài)度。將工作當(dāng)成自己的事，當(dāng)成必須要完成的事，也是成就事業(yè)的重要條件。在工作中要不斷進取，逐步深化吸收經(jīng)驗，掌握嫻熟的技能，為更好的創(chuàng)新工作打下基礎(chǔ)。輕視自己工作的人，常常感到力不從心、煩悶、苦惱，就無法投入全部身心，工作就不會做好。所有正當(dāng)合法的工作都是值得尊敬的，我們xx綠色板業(yè)的員工應(yīng)該熱愛自己的工作，在現(xiàn)實工作中找到自己的位置，努力發(fā)掘自己的價值，精心去完成每一項工作任務(wù)。我們也應(yīng)該喜歡自己的工作，對于領(lǐng)導(dǎo)吩咐的工作，我們要抱著快樂的心情，認真接受、負責(zé)、一絲不茍、善始善終。
奉獻不僅僅是平凡的，也不僅僅是無私的。奉獻是自愿的，自覺的行為，奉獻是隨時隨地的，無所不在，無時不有。奉獻不是痛苦，不是喪失，不是剝奪，而是愛心的流露，善意的升華，美德的弘揚。奉獻使人充實，使人快樂，使人高尚。奉獻也不是只有英雄和模范能做到的，英雄和模范也是在平凡的崗位上勤奮努力地工作，逐步升華為一種奉獻精神。每個人不論職位高低，文化深淺，不論在什么崗位，從事何種工作，都能夠盡自己的努力做出應(yīng)有的奉獻。
敬業(yè)是奉獻的前提，也是基礎(chǔ)，敬業(yè)是一種平凡的奉獻精神，敬業(yè)又是一種偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。在奉獻前必須做好自己的本職工作，把本職工作做好做完善，而不是敷衍了事、得過且過、做一天和尚撞一天鐘地混日子。
敬業(yè)與奉獻是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我國gdp發(fā)展為世界第二的源泉和動力。能夠與世界主要經(jīng)濟強國一爭高低，離不開廣大的平凡敬業(yè)和樂于奉獻的打工者們。是他們讓我們的產(chǎn)品走向世界，是他們讓我們的高樓大廈拔地而起，是他們讓我們的鐵路走在世界的前沿。
作為青春年少的我，對敬業(yè)與奉獻是這樣理解的：
一、對工作要有一種責(zé)任感，要有紀律性。
沒有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者不是一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者，沒有責(zé)任感的員工不是一優(yōu)秀的員工。無論你是基層的清潔工，還是公司決策的領(lǐng)導(dǎo)者，對待同事和上下級都要有責(zé)任感，對待自己的工作要有充足的信心，有信心才有動力，有動力才會對工作有積極性，才能干好工作。不是因為做不到而沒有信心，而是因為沒有信心所以才做不到。愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！蓖芏嗍〉氖虑榫褪侨狈ψ孕判?。
同樣，一個沒有紀律性的團隊不是好的團隊，一個沒有紀律性的員工不是好的員工。在工作中，要有強烈的紀律意識，在不允許的妥協(xié)的地方絕不妥協(xié)，在不需要借口時絕不找任何借口——比如質(zhì)量問題，比如對工作的態(tài)度等，你會猛然發(fā)現(xiàn)，工作因此會有一個嶄新的局面。一個團結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊。同樣，一個積極主動、忠誠敬業(yè)的員工，也必定是一個具有強烈紀律觀念的員工。可以說，紀律，永遠是忠誠、敬業(yè)、創(chuàng)造力和團隊精神的基礎(chǔ)。
二、 要有團隊精神。
我們xx公司就像是一個大的團隊，許許多多的打工者扮演著不同的角色，要讓團隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基礎(chǔ)。我們信任朱華昌總監(jiān)的領(lǐng)導(dǎo)能力，相信自己所在的團隊是最好的，相互信任，相互幫助。我還記得《三國演義》中有一段故事：說的是劉備打了大敗仗，正在哭泣，他的小舅子和張飛先后都對劉備說趙云投敵了，”劉備說：“子龍必有原因。再說子龍反者，斬之！”正是這種信任，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵無數(shù)，救出了劉備的兒子，讓敵人聞風(fēng)喪膽，讓劉備轉(zhuǎn)危為安。這就是信任的力量！如果我們同事之間能有這樣的信任力度，我們就一定能成為一個戰(zhàn)無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。
三、 要有一顆感恩的心。
我們要感謝父母，是因為他們給予我們生命。我們要感謝朋友，是因為他們給了我們友誼和支持。我們要感謝公司，是因為它給了我們施展才能的機會。同時我們還要感謝同事，是他們一直陪伴我們，一起克服困難，迎接挑戰(zhàn)。我們要感恩身邊的每一個人，每一件事，感恩傷害我的人，因為他磨煉我的意志；感恩欺騙我的人，因為他讓我增長見識；感恩藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；感恩我的上級領(lǐng)導(dǎo)，能夠給我信任和實現(xiàn)自我的機會。感恩周圍的人，能夠給我與他人交流的快樂。感恩快樂，讓我幸福的綻放笑容。
四、讓自己從“簡單”變成“不簡單”，在平凡中變得不平凡。
一個好的打工者，都是自動自發(fā)的完成工作任務(wù)。這樣的人其個人價值和自尊是發(fā)自內(nèi)心的，而不是來自他人。也就是說，他們不是憑一時沖動做事，也不是只為了得到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，而是自動自發(fā)的、不斷地追求完美。西方曾經(jīng)有一位心理學(xué)家在研究過程中，對現(xiàn)場忙碌的敲石工人進行訪問。
心理學(xué)家問他遇到的第一位工人：“請問你在做什么?”工人沒好氣的回答：“在做什么?你沒看到嗎?我正在用這個重得要命的鐵錘，來敲碎這些該死的石頭。而這些石頭又特別的硬，害得我手酸麻不已，這真不是人干的工作?！毙睦韺W(xué)家又找到第二位工人：“請問你在做什么?”，第二位工人無奈地答道：“為了每天50美元的工資，我才會做這件工作，若不是一家人等著吃飯，誰愿意干這份敲石頭的粗活?”，心理學(xué)家問第三位工人：“請問你在做什么?”，第三位工人眼光中閃爍著喜悅的神采：“我正參與興建這座雄偉華麗的大教堂。落成之后，這里可以容納許多人來做禮拜。雖然敲石頭的工作并不輕松，但當(dāng)我想到，將來會有無數(shù)的人來到這兒，再次接受上帝的愛，心中便常為這份工作獻上感恩?！?/p>
同樣的工作，同樣的環(huán)境，卻有如此截然不同的感受。第一種工人，是完全無可救藥的人?？梢栽O(shè)想，在不久的將來，他將不會得到任何工作的眷顧，甚至可能是生活的棄兒。第二種工人，是沒有責(zé)任和榮譽感的人。對他們抱有任何指望肯定是徒勞的，他們抱著為薪水而工作的態(tài)度，為了工作而工作。他們肯定不是企業(yè)可依靠和老板可依賴的員工。同樣的，在第三種工人身上，看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡，相反，他們是具有高度責(zé)任感和創(chuàng)造力的人，他們充分享受著工作的樂趣和榮譽，同時，因為他們的努力工作，工作也帶給了他們足夠的榮譽。
他們就是我們要學(xué)習(xí)的那種員工，他們是最優(yōu)秀的員工。他們向我們展現(xiàn)了：自動自發(fā)，自我獎勵，視工作為快樂。我相信，這樣的員工，就是每一個企業(yè)所追求和尋找的員工。他們在平凡的工作崗位上默默無聞，抱著對工作的快樂心情，以仁愛之心待人，以敬重的態(tài)度從業(yè)；善待自己，尊重他人；付出你應(yīng)該付出的，給予你能夠給予的。實實在在地做人，兢兢業(yè)業(yè)地做事，力所能及地給予，這就是一個人對公司最好的奉獻。
雖然我不是詩人，不能用美麗的詩句來謳歌我們打工者的偉大；也不是學(xué)者，無法用深邃的思想來思考我們打工者的價值；更不是歌唱家，用高亢的歌喉來頌詠我們打工者無私的平凡；但我有一雙溫暖的雙手，用自己的雙手去溫暖別人的雙手。今天，我們來到龍山這片激情的熱土，選擇了這個職業(yè)，就要情愿奉獻，甘愿奉獻，奉獻青春！作為青年一代的我們，青春是多么的寶貴，青春是人生的鮮花，青春充滿了魅力，充滿了光輝，充滿了未來。為了我們的未來，請讓青春飛翔！
我的演講完畢，謝謝大家！
高校教師講奉獻有作為討論會發(fā)言稿篇四
同志們：
按照縣委部署安排，局黨委迅速了啟動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。這是黨的以來，繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，中央在思想政治建設(shè)方面的一項重大決策部署?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，強調(diào)要發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作用，帶頭參加學(xué)習(xí)教育，帶頭講好黨課，為全體黨員樹標桿、作示范。今天，我給大家上黨課，目的就是落實上級要求，和大家一起集體學(xué)習(xí)研討，交流碰撞思想，相互啟發(fā)提高。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要在學(xué)深、學(xué)細、學(xué)透黨章黨規(guī)和系列講話的基礎(chǔ)上，抓牢抓實“做”這個關(guān)鍵，堅持以學(xué)促做、知行合一，真正做到內(nèi)化于心、外化于行，努力做“四講四有”合格黨員?！八闹v四有”，就是講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，這是對合格黨員的基本要求?！八闹v四有”內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，我們要在今后的學(xué)習(xí)教育中分專題學(xué)習(xí)、分專題研討。今天我給大家上黨課，主題是“講奉獻，有作為，千方百計促進住建事業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展”，主要內(nèi)容有兩部分：一是在思想認識上，怎樣理解共產(chǎn)黨員要“講奉獻，有作為”;二是在具體工作中，怎樣落實“講奉獻，有作為”要求，努力做一名合格黨員。
對于這個問題，我想結(jié)合前期對《黨章》的學(xué)習(xí)，談一下自己的體會感受。我理解，“講奉獻、有作為”，就是牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時時處處體現(xiàn)先進性。我想先請大家回想一下，我們在入黨時，是不是對著黨旗莊嚴宣誓過，“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”，這就是黨員要做到“講奉獻、有作為”的莊嚴承諾。
我們再來看一下《黨章》對黨員基本義務(wù)的八條規(guī)定，其中第二條和第三條跟“講奉獻、有作為”有著密切的關(guān)系?！饵h章》第二條規(guī)定：貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。這就是講共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定：堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。這就是講共產(chǎn)黨員要講奉獻。
另外，20**年修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》也對黨員的廉潔自律規(guī)范作出了明確規(guī)定。其中第一條講的是公和私的關(guān)系，講到“堅持公私分明，先公后私，克己奉公”;第四條講的是苦和樂的關(guān)系，講到“堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻”。因此，每一位共產(chǎn)黨員都要意識到自己身上肩負著一份光榮和使命，要處處以高標準來嚴格要求自己，體現(xiàn)在工作中就是“講奉獻、有作為”，起到表率作用。
共產(chǎn)黨員為什么要“講奉獻、有作為”?我認為是由以下四個方面決定的：
第一，“講奉獻、有作為”是由中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質(zhì)決定的。《黨章》總綱的第一句就是，中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這兩個先鋒隊的根本性質(zhì)和“三個代表”的先進性，要求廣大黨員要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、艱苦奮斗，把對黨、對人民的感恩之情轉(zhuǎn)化為堅定信念、聽黨指揮的崇高追求，轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚精神，轉(zhuǎn)化為埋頭苦干、服務(wù)群眾的實際行動，轉(zhuǎn)化為勇創(chuàng)佳績、拼搏進取的工作勁頭。
第二，“講奉獻、有作為”是由中國特色社會主義的復(fù)雜性艱巨性決定的。今天，中國正處于實現(xiàn)中國夢的偉大征程上，要實現(xiàn)政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)“五位一體”的總布局，坦誠地說，要實現(xiàn)這樣偉大的事業(yè)是非常艱巨、非常復(fù)雜的。中國的事業(yè)要靠黨來承擔(dān)，要靠黨來領(lǐng)導(dǎo)。8700萬黨員是黨的肌體細胞，因此，8700萬黨員的精神面貌、政治素養(yǎng)以及黨性修煉，對于我們?nèi)鎻膰乐吸h來講是至關(guān)重要的，對實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的總?cè)蝿?wù)也是至關(guān)重要的。面對發(fā)展社會主義事業(yè)這樣一個艱巨復(fù)雜的局面，廣大黨員干部要切實明確自己的角色定位，知行合一，干一行愛一行，把爭做合格黨員內(nèi)化為精神追求，外化為實際行動，始終保持昂揚斗志，勇敢承擔(dān)起歷史的使命與責(zé)任，發(fā)揮好中樞神經(jīng)的作用，積極為全面建成小康社會、實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)而奮斗，這樣才能夠早日完成“兩個一百年”的奮斗目標。
第三，“講奉獻、有作為”是由中國共產(chǎn)黨的政治本色決定的。我們先來比較一下以中國共產(chǎn)黨為代表的馬克思主義政黨與西方資產(chǎn)階級政黨的不同。資產(chǎn)階級政黨是19世紀歐美資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建階級并掌握國家政權(quán)后，隨著代議制和選舉制的建立和發(fā)展而逐步產(chǎn)生和發(fā)展的，其起源邏輯是先有國家，再有政黨。所以，自然而然，這些政黨的主要功能就是選舉。但是對于我們中國共產(chǎn)黨來講，情況就完全不一樣。中國共產(chǎn)黨在成立初期就面臨著內(nèi)憂外患的危難局面。在這樣的局面中，共產(chǎn)黨承擔(dān)起來的是國家主權(quán)獨立、政權(quán)重建、國家統(tǒng)一、人民解放、民族復(fù)興等一系列復(fù)雜的歷史任務(wù)。所以，中國共產(chǎn)黨的歷史脈絡(luò)決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，實現(xiàn)國家獨立，走向民族復(fù)興，所以每一個共產(chǎn)黨員必須要有非常堅強的擔(dān)當(dāng)精神，必須“講奉獻、有作為”，必須堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善戰(zhàn)。
第四，“講奉獻、有作為”是由中華兒女優(yōu)良品質(zhì)決定的。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，每一個中國人對這句話都不覺陌生，可以說這種擔(dān)當(dāng)?shù)木褚呀?jīng)滲透到了每一個中國人的血液中，共產(chǎn)黨人作為中華兒女的優(yōu)秀代表，更應(yīng)該時時刻刻嚴格要求自己，自覺把責(zé)任扛在肩上，甘于奉獻自己的智慧和力量，腳踏實地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)不懈努力，扎扎實實做好每一項工作，取得“接力賽”中我們這一棒的優(yōu)異成績。
二、怎樣落實“講奉獻，有作為”要求，爭做合格黨員。
“講奉獻、有作為”是對黨員的基本要求。今天之所以選擇這個專題，也是因為住建系統(tǒng)與全縣經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾生活條件改善密切相關(guān)，既是經(jīng)濟處，也是民生處，還是穩(wěn)定處。我們能否落實“講奉獻、有作為”要求，新的形勢下，落實“講奉獻，有作為”要求，真正成為一名合格黨員，主要認清住建工作的地位和作用，切實增強在本職工作中“講奉獻、有作為”的責(zé)任感和使命感，保持住建行業(yè)健康發(fā)展，是擴大內(nèi)需、發(fā)展實體經(jīng)濟的重要措施，是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的重要依托，是保障改善民生、促進社會和諧的重要基礎(chǔ)，在經(jīng)濟社會發(fā)展和政府工作全局中具有十分獨特的地位和舉足輕重的作用。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是擴大投資消費，拉動經(jīng)濟增長。房產(chǎn)建筑開發(fā)和基礎(chǔ)設(shè)施投資一般占固定資產(chǎn)投資的20%左右，同時可以帶動建筑、建材、金融、機械、冶金、森工、運輸、家電、紡織等幾十個行業(yè)的發(fā)展。
二是改善生活條件，增加就業(yè)機會。絕大多數(shù)城鎮(zhèn)居民和部分農(nóng)民增加就業(yè)和改善居住條件，主要靠房地產(chǎn)市場來解決。房地建筑產(chǎn)是勞動密集型行業(yè)，可以吸納大量城鄉(xiāng)勞動力。
三是提供綜合載體，優(yōu)化城市環(huán)境。商業(yè)、商務(wù)、物流、旅游等行業(yè)發(fā)展所需的房屋，水電氣暖和道路、園林等配套設(shè)施的投資建設(shè)，有助于推進城市環(huán)境的改善，進一步提高城市綜合承載能力。
四是推動綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明。建筑是節(jié)能區(qū)域的重點領(lǐng)域，是新材料和節(jié)能環(huán)保技術(shù)產(chǎn)品的終端使用環(huán)節(jié)，是節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境的重要源頭，同時也是建設(shè)綠色生態(tài)文明城市的重要組成部分。
五是培育地方財源，促進財政增收。房地產(chǎn)稅收一般占地稅收入的30%左右，加上建筑業(yè)稅收，則占到40-60%。另外，土地出讓金、城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費，是地方政府的重要財源。
正是因為住建工作這種特殊地位和作用，決定了我們黨委從事各項工作的每一個人，肩上都擔(dān)負著重要職責(zé)。住建系統(tǒng)的日常工作很忙，而且突發(fā)事件多、緊急任務(wù)多，大家必須牢固樹立和不斷強化高度的責(zé)任感、使命感，發(fā)揚吃苦耐勞的奉獻精神，發(fā)揚敢打硬仗的意志品質(zhì)，履職盡責(zé)，任勞任怨，為全縣住建工作平穩(wěn)健康發(fā)展做出貢獻。在這方面，局黨委必須成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，黨員必須發(fā)揮先鋒模范作用，科以上干部，包括我在內(nèi)，必須帶頭苦干實干，以上率下，為大家做出表率、當(dāng)好榜樣。只有這樣，才能有所作為、不負使命，成為合格黨員。
我們局黨委需要“講奉獻、有作為”的事情還有很多，比如棚戶區(qū)項目改造，比如住宅小區(qū)物業(yè)管理，再比如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等等，因為時間關(guān)系，這次黨課我們就不深入探討了。希望局黨委每名黨員都要履職盡責(zé)，嚴謹細致，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，把“兩學(xué)一做”的成果體現(xiàn)到日常工作中，體現(xiàn)到為民辦實事的每一項具體工作中，做一個名副其實的合格黨員。
中央在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，對黨員干部提出“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行”的要求。筆者認為“四講四有”難點和關(guān)鍵點在于怎樣做一名“講奉獻、有作為”的黨員干部，講奉獻、有作為的黨員干部應(yīng)當(dāng)具備愛崗敬業(yè)、淡泊名利、甘于奉獻和開拓進取四種基本品格。
愛崗敬業(yè)。因行業(yè)和分工不同，每名黨員干部肩負的職責(zé)和使命不一樣，“講奉獻、有作為”對于每一名黨員干部而言蘊含的意義是不一樣的。黨員干部應(yīng)當(dāng)立足于自身工作實際，熱愛本職工作，干一行愛一行鉆一行，不斷提升自身工作水平和工作效能。
淡泊名利。曾說過，魚和熊掌不能兼得，當(dāng)官不要發(fā)財，發(fā)財就不要當(dāng)官。作為一名黨員干部，就應(yīng)當(dāng)不追名不逐利，不計個人榮辱與得失，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。
甘于奉獻。講奉獻，首先必須具備奉獻精神。古有陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，近有魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！保麄冸m然身處逆境，卻無時無刻不思索著怎樣為民出力、報效祖國。講奉獻，其次要甘于奉獻、樂于奉獻。人的力量雖有大小強弱之分，但只要人人都愿意盡己所能貢獻自己的力量，不以善小而不為，不以惡小而為之，我們的國家將會變得更加繁榮富強。
近日對李保國同志先進事跡作出重要批示，廣大黨員、干部和教育、科技工作者要學(xué)習(xí)李保國同志心系群眾、扎實苦干、奮發(fā)作為、無私奉獻的高尚精神，自覺為人民服務(wù)、為人民造福，努力做出無愧于時代的業(yè)績。
從李保國同志的先進事跡中，我看到了一名共產(chǎn)黨員的無私奉獻和奮發(fā)有為。身為大學(xué)教授，不僅教書育人，還學(xué)以致用，將業(yè)績寫在大地上，寫在萬千農(nóng)民脫貧致富的笑容里，奉獻是他的品格，有作為是他的追求。
我們的廣大黨員既要具備奉獻精神同時也要有所作為。奉獻精神是有作為的基礎(chǔ)，有作為是奉獻精神的目的，兩者相輔相成，缺一不可。
做一名合格黨員，首先要將無私奉獻作為自己的座右銘。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，有一段保爾柯察金關(guān)于生命的名言：“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當(dāng)他臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?！边@是對生命價值的定義，這更是對奉獻的定義。只有將自己的事業(yè)與廣大人民群眾的根本利益聯(lián)系在一起，才能體現(xiàn)奉獻的價值和奉獻的意義。
做一名合格黨員，其次要將奮發(fā)有為作為自己的畢生追求。我們不能只將奉獻停留在腦海里，停留在口號上，我們要將奉獻運用到實踐中，那就是要奮發(fā)有為。懶政怠政不是奉獻，為官不為更不是奉獻，我們的奉獻要體現(xiàn)在有所作為上，每個黨員的能力有大小，但我們都應(yīng)該在自己的崗位上有所作為，有所貢獻，只有這樣，我們才能說自己對社會有奉獻。李保國同志將自己的奉獻體現(xiàn)在140萬畝荒山披綠上，體現(xiàn)在10萬農(nóng)民脫貧致富上，他將奉獻與太行山區(qū)生態(tài)治理、群眾脫貧奔小康的實踐結(jié)合起來，將奉獻與推動科技創(chuàng)新、建設(shè)世界科技強國的夢想結(jié)合起來，使自己得奉獻腳踏實地，有所作為。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李保國同志用他的一生為我們詮釋了怎樣做一個講奉獻有作為的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我們廣大黨員都應(yīng)該以他的先進事跡為鏡，講奉獻同時也要有作為。
高校教師講奉獻有作為討論會發(fā)言稿篇五
奉獻精神是指為了國家利益和人民利益舍棄個人利益的一種高貴品質(zhì)。下面本站小編為大家?guī)砹烁咝＝處熤v奉獻有作為。
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黨中央要求通過開展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育，使廣大黨員做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。這“四講四有”體現(xiàn)了黨章對共產(chǎn)黨員的要求，是新形勢下合格黨員的主要標志和顯著特征。
黨員素質(zhì)和作用如何，直接關(guān)系黨的肌體是否健康和執(zhí)政基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。把黨員比作“黨的肌體的細胞”，正在全黨開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，可以說就是黨的建設(shè)的“細胞工程”。
世界政黨史上，那些大黨老黨由盛而衰甚至垮臺，都與其肌體“病變”有關(guān)。最典型的是蘇聯(lián)共產(chǎn)黨。蘇聯(lián)解體的教訓(xùn)之一，就是黨的基層細胞壞死了，失去功能了。其實，蘇共早期是非常注重黨的肌體健康的，列寧在十月革命勝利前就對提高黨員質(zhì)量、發(fā)揮基層黨員作用有過許多論述，并作出了不懈努力。他指出：“徒有其名的黨員，就是白給，我們也不要。世界上只有我們這樣的執(zhí)政黨，即革命工人階級的黨，才不追求黨員的數(shù)量，而注意提高黨員質(zhì)量和清洗‘混進黨來的人’。我們曾多次重新登記黨員，以便把這種‘混進黨來的人’驅(qū)除出去，只讓有覺悟的真正忠于共產(chǎn)主義的人留在黨內(nèi)?！闭蛉绱?，布爾什維克黨的戰(zhàn)斗力和凝聚力才空前提高，取得了革命和建設(shè)的輝煌成就。遺憾的是，蘇共這種治黨理念和舉措后來沒有堅持下去，甚至改弦易轍，黨員數(shù)量雖多了但質(zhì)量下降了，結(jié)果出現(xiàn)了“20萬黨員時建國、200萬黨員時衛(wèi)國、20xx萬黨員時卻亡國”的現(xiàn)象。
我們黨有8700多萬黨員、430多萬個黨組織。這樣一個大黨，要始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，成為世界上最強大的一個政黨，必須堅持全面從嚴治黨，必須教育管理好黨員，使黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來。特別是當(dāng)前我們黨帶領(lǐng)人民正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，正在協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，更需要充分發(fā)揮每個黨員的先鋒模范作用，充分發(fā)揮每個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨的xx大以來，黨中央對全面從嚴治黨作出一系列重大部署。從制定實施八項規(guī)定入手，出重拳下猛藥、治積弊整頑疾，特別是以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為主開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，取得顯著成效，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，黨心民心為之一振。
同時也要清醒看到，嚴肅黨內(nèi)政治生活、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的任務(wù)還很重，嚴明黨的紀律和規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)的任務(wù)還很重，加強黨員教育、建設(shè)干部隊伍的任務(wù)還很重。尤其是對黨員隊伍中存在的問題不能低估，更不能諱疾忌醫(yī)。比如，一些黨員存在理想信念模糊動搖問題、黨的意識和黨員意識淡化問題、黨的宗旨觀念淡薄問題、紀律觀念和規(guī)矩意識缺失問題、道德品行不端問題，等等。凡此種種情況表明，全面從嚴治黨永遠在路上，不可能畢其功于一役，必須以嚴肅認真的態(tài)度、久久為功的韌勁堅持不懈地抓，把全面從嚴治黨的良好態(tài)勢鞏固發(fā)展下去，做到真管真嚴、長管長嚴。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴治黨的要求落實到每個支部、全體黨員。
早在改革開放之初，鄧小平同志就指出，我們這個黨要恢復(fù)優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，有一個黨員要合格的問題，這個問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量!“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，就是做合格黨員。那么，什么是合格黨員?面臨“四大考驗”、身處“四種危險”，共產(chǎn)黨員應(yīng)該加強哪些方面的修煉?根據(jù)系列重要講話精神，黨中央提出了“四講四有”這樣新形勢下合格黨員的標志和特質(zhì)。
講政治、有信念，強調(diào)的是政治合格，就是要對黨忠誠、堅定理想信念。一再強調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。通過“兩學(xué)一做”，做合格黨員，首先要解決的是對黨忠誠問題，也就是政治合格問題。政治合格，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這“四個意識”集中體現(xiàn)根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員政治素養(yǎng)的試金石。黨章黨規(guī)遵守得好不好，系列重要講話學(xué)得好不好，重要的也是看這“四個意識”有沒有牢固樹立起來?！八膫€意識”的落腳點是“看齊意識”，要求我們經(jīng)常主動全面地向以為黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權(quán)威、維護黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做政治上的明白人?？待R意識強不強，關(guān)鍵看行動，就是要始終做到黨中央提倡什么就認真踐行什么、黨中央禁止什么就堅決反對什么，做到令行禁止。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，須內(nèi)化于心、外化于行。
一、“學(xué)”是基礎(chǔ)。一要熟讀熟記黨章黨規(guī)。要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記。
入黨誓詞。
牢記黨的宗旨牢記黨員義務(wù)和權(quán)利。認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)。二要學(xué)深悟透系列講話精神。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理在學(xué)深悟透中找方向、找方法解決好自身存在的問題。真正用黨的理論知識武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。
二、“立”是關(guān)鍵。要牢固樹立四種意識。一要樹立政治意識。就是要做政治上的明白人，堅決服從黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅決維護黨中央的權(quán)威。二要樹立大局意識。就是要樹立大局觀，始終站在黨和國家的全局的立場上來想問題、做決策、看工作，自覺為維護大局、服從大局作貢獻。三要樹立核心意識。就是要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決聽從黨中央的決策部署，堅持與以為黨中央保持高度一致。四要樹立看齊意識。就是要堅決地、自覺地、主動地、經(jīng)常地、全面地、具體地向黨中央看齊，向看齊。就我們衡陽來講，就是要與黨中央、省委、省政府保持高度一致。就我們來講，就是要與市委、市政府保持高度一致，確保市委、市政府的各項決策部署得到及時、有效落實。
三、“干”是根本。“兩學(xué)一做”的落腳點在干事，在為人民群眾辦好更多的民生實事，讓人民群眾有更多的獲得感。為此，我們必須全力抓發(fā)展。一要全力穩(wěn)增長。在經(jīng)濟新常態(tài)下，必須把穩(wěn)增長放在第一位，重點在項目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、財政稅收、招商引資、園區(qū)建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫，不斷提升全市經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益。二要全力促改革。當(dāng)前，衡陽新一輪改革進入深水區(qū)和攻堅期，必須以踏石留印、抓鐵有痕的干勁，把財稅、金融、公車、公共交易、行政審批等改革推向深入、抓出成效。三要全力惠民生。必須不斷優(yōu)化財政支出，加大民生投入。就是要重點抓好民辦實事的辦理，讓更多的人共享改革發(fā)展成果。
奉獻精神是指為了國家利益和人民利益舍棄個人利益的一種高貴品質(zhì)。中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因為我們有一批能打勝仗、敢打勝仗、樂于奉獻的共產(chǎn)黨員，他們把自己的生命獻給了黨，獻給了人民。在當(dāng)今社會，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，但人民教師的奉獻精神不能丟，不能因為生活富裕了，戰(zhàn)爭和平了就不講奉獻了，新時期的共產(chǎn)黨員更應(yīng)該講奉獻精神。
共產(chǎn)黨員要懂得付出。付出是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)，不論危難險情、困難險阻，共產(chǎn)黨員都要第一個沖鋒陷陣，為保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)安全發(fā)揮應(yīng)有的作用，在20xx年的汶川大地震中，災(zāi)區(qū)廣大黨員奮不顧身、舍身忘我，強忍著失去親人的悲痛，毅然奮斗在救援一線，不分晝夜的搜救群眾，搶救傷員，疏通道路，用獻血和生命譜寫了壯麗的感天動地的救援詩篇。共產(chǎn)黨員來自群眾，屬于人民，他們?nèi)谟诎傩罩衅胀ǘ椒?，面對?zāi)難卻能凝聚成萬眾一心，迸發(fā)出偉大的民族力量，他們的付出換來了更多人的生命，換來了最廣大人民的熱愛與擁護，他們心甘情愿的付出正是彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
據(jù)說哈佛一位歐洲文學(xué)史專業(yè)的教授給學(xué)生講的關(guān)于加利利海和死海的故事。約旦河有兩個分支，一個是死海，一個是加利利海，死海的水中無魚，也沒有其他任何生物。加利利海是一個淡水湖，里面含有很多生物，岸邊老樹枝葉茂密，樹上百鳥云集，啼聲悅耳!相形之下，死海沒有任何生物生存在其中，周圍也沒有半棵樹，更聽不到鳥兒的歌聲。連死海上空的空氣，都讓人覺得沉重。
兩者為什么形成如此差別呢?加利利海不像死?！恢眨恢?。約旦河流入加利利海后，又流了出來，最終歸之死海。
加利利海接受了多少東西，也會給別人多少東西，所以他是活生生的。而每一滴水，到了死海之后，都要被占有。死海把所有的東西都據(jù)為己有只知進而不知退，因此他才會有一片死氣沉沉的景象。
只知索取不懂得付出的人，最后會疲于獲得。只有付出和回報的相互循環(huán)，才會讓人間充滿溫暖人心的力?！芭踔活w心來，不帶半棵草去?！钡行┤嗣窠處?，不懂得付出，只懂得索取，只想著自己的日子是否好過，自己的前途是否順利，自己的腰包是否鼓起來了，根本忘記了自己是一名黨員，人民的公仆，違背了黨的誓言，與人民的利益背道而馳，最后將受到法律的制裁。
革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員沖鋒在前，為了民族的獨立和人民的解放出生入死、不怕犧牲，為了人民的解放事業(yè)，成千上萬的共產(chǎn)黨死在了敵人的槍口下，他們無私奉獻的精神得到了人民群眾世代的敬仰和傳頌。更要時刻以人民的利益為主，懂得付出，要時刻記得自己的誓言，堅持黨和人民的利益高于一切，按照《黨章》規(guī)定，要保持旺盛的精力，保持隨時為“黨和人民犧牲一切”的信念，這是奉獻的最高境界。
奉獻是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的胸懷和品德。這不僅是中國共產(chǎn)黨先進性的體現(xiàn)，也是社會主義制度本質(zhì)的要求，更是落實為人民服務(wù)的一條途徑，作為一名共產(chǎn)黨員，必須把無私奉獻指導(dǎo)自己的有償行為，把自己的命運與祖國的命運、人民的命運聯(lián)系在一起，奉獻自己全部的光和熱。1976年1月8日，周恩來逝世時，設(shè)在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗。自1945年聯(lián)合國成立以來，世界上有許多國家的元首先后去世，聯(lián)合國還沒有為誰下過半旗。
一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在聯(lián)合國大門前的廣場上，向聯(lián)合國總部發(fā)出質(zhì)問：我們的國家元首去世，聯(lián)合國的大旗升得那么高，中國一個總理去世，為什么要為他下半旗呢?聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯(lián)合國下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)不過來?？墒撬闹芸偫頉]有一分錢存款!二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周總理沒有一個孩子。你們?nèi)魏螄业脑?，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗?！?/p>
作為一名普通的共產(chǎn)黨員，周總理做到了，他把自己的一生奉獻給了黨和人民，他這種胸懷和品德有幾人能做到?作為新時期的一名共產(chǎn)黨員，肩負的職責(zé)和使命雖然有所改變，但黨的宗旨和性質(zhì)永遠不會變，尤其是在這個充滿形形色色誘惑的時代，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該經(jīng)得起金錢的考驗，要?！跋茨X”，以《黨章》嚴格要求自己，戒驕戒躁，遇到困難時，要往前沖，要搶著干，時時處處以黨和人民為重，當(dāng)個人利益與黨和人民利益發(fā)生沖突時，要放棄個人利益，始終以黨和人民的利益為最高準則。
不斷增強自己的責(zé)任感和使命感，要舍得吃虧，舍得小我成就大我，決不能畏首畏尾、貪生怕死、臨陣脫逃。在大是大非面前，一定要堅持原則，主持正義，因為共產(chǎn)黨員不分年齡大小，不論職位高低，在黨和人民面前是平等的，因此決不能只看上級的眼色和保住自己的官位，就黑白不分，顛倒是非，要決不向各種錯誤思想、不良傾向妥協(xié)，不受腐朽的生活方式的誘惑、侵蝕，永葆革命青春，積極進取，鞠躬盡瘁，死而后已。
作為一名人民教師，要把奉獻精神當(dāng)做自己的一種責(zé)任，愛崗敬業(yè)、忠于職守這是對自己最起碼的標準，在其位謀其政，要時刻牽掛人民群眾的冷暖，時刻保持昂揚銳氣，敢于知難而上，能夠頂住壓力、經(jīng)受風(fēng)險;努力做到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、心系群眾，向群眾所想，急群眾所急，以忘我的工作精神讓群眾享受更多實惠，真正創(chuàng)造出閃亮的工作業(yè)績，展現(xiàn)出良好的群體風(fēng)貌。
高校教師講奉獻有作為討論會發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!
我演講的題目是：做個好老師，奉獻中國夢。
“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的，”這是雨果先生曾經(jīng)說過話，其實教師這個行業(yè)就像那默默奉獻的綠葉，學(xué)生就像那含苞待放的花朵，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗。
回顧自己，為師四年，時時感受到的是一種與學(xué)生在一起的樂趣，面對聰明活潑各有特長的學(xué)生，我工作的疲憊不復(fù)存在，心境和他們一樣永遠充滿活力。在與學(xué)生交往的過程中，我與學(xué)生的關(guān)系都相處得很融洽，我想這都出于我對學(xué)生的尊重。
剛剛走上講臺的時候，常?；貞浧鹱约荷现袑W(xué)時的情景，那時自己會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課，同樣，也曾因討厭一位老師而討厭那門課的學(xué)習(xí)。我想一個被學(xué)生喜歡的教師，其教育效果總是超出一般教師。所以，自己真正當(dāng)上教師后，就立志要尊重學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師。
用微笑面對學(xué)生，同時也會收獲學(xué)生的微笑，尊重學(xué)生，同時也被學(xué)生尊重——教育就會在這種雙向認同的過程中得以延伸，人生也因此變得厚重起來。尊重?zé)釔蹖W(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。在這幾年的工作中我注意做到以下幾點：
首先，尊重學(xué)生就要了解他們。了解他們的愛好與才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我注意走進學(xué)生，和他們做朋友，主動跟學(xué)生打招呼，如果學(xué)生先給我打招呼，我都會微笑地答應(yīng)他們。學(xué)生在被尊重的過程中找到了自我，獲得了自信，學(xué)會了感激。
其次，要想讓學(xué)生尊重你，你也先要尊重學(xué)生?！肮陀^被視為理想教師最重要的品質(zhì)之一?！彼麄冏钕Ｍ處煂λ袑W(xué)生一視同仁，不厚此薄彼。聰明可愛的孩子人見人愛，然而，那些成績不好，調(diào)皮搗蛋總?cè)堑湹膶W(xué)生，我總是更要給予更多關(guān)注的目光。這些學(xué)生并不是一無是處，往往還有一技之長，只是在以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中少有甚至沒有成功的體驗，很少受人關(guān)注，所以在上課的時候總是喜歡用他們特有的方式來表現(xiàn)自己。那么我們教師就要善于發(fā)現(xiàn)這種學(xué)生，更多地關(guān)心他們，讓他們在適當(dāng)?shù)膱龊媳憩F(xiàn)自己，得到大家的關(guān)注，滿足他們的自尊心。
作為一名教師，尊重學(xué)生、理解學(xué)生非常重要!這種尊重，要求老師要一視同仁，不因美丑、貧富、學(xué)習(xí)成績的好壞、進步與落后、個性的差異而有所折扣。尊重學(xué)生是教師的天職，這種尊重較之朋友間的尊重更有其深刻而久遠、博大而無私的，它是教師職業(yè)道德的靈魂!
再次，尊重學(xué)生還要寬容學(xué)生。尊重學(xué)生的前提是要寬容學(xué)生，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。每當(dāng)有學(xué)生暫時回答不出問題時，我都會適當(dāng)提醒與鼓勵，或輕聲耳語或拍一下肩背，這樣既緩解了學(xué)生緊張的情緒，又增強了他們的學(xué)習(xí)信心，而且還縮短了師生間的距離。把自信和希望，把善良和寬厚播種在學(xué)生的心田里。
最后，要想真正的長時間得到學(xué)生的敬重，我必須成為一本“百科全書”，這對于一個教師來說是非常必要和重要的。如果一個老師能夠?qū)⒃究菰锏闹R與真實的生活相結(jié)合，并能夠博古通今，旁征博引，就象一本“百科全書”一樣讓人有無限的想要讀下去的興趣。那么，這樣的課堂一定是生動而活潑的，同時，這樣的老師也同樣是受人真正欽佩和尊敬的。建立在這樣基礎(chǔ)上的對學(xué)生的尊重才能具有它亙古不變，永不褪色的長久效應(yīng)和魅力。
尊重學(xué)生即是師德的基本要求，又是教育工作不可或缺的重要一環(huán)。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。蘇霍姆林斯基說過：“請你記住，教育——首先是關(guān)懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地去觸及年輕的心靈”。教師要細心地關(guān)注每一個年輕生命內(nèi)心體驗的微妙情感，保護他們的自尊與自信，為他們揚起遠航的風(fēng)帆。我懂得這些作為教師所應(yīng)必備的素質(zhì)，但我深知在教育教學(xué)中要真正地做到尊重每一個學(xué)生并非易事。所以我必須堅持不斷地努力，鍥而不舍的付出，用真心換來真心，用智慧激發(fā)智慧，用尊重贏得尊重，做一個學(xué)生真正喜愛的老師。
高校教師講奉獻有作為討論會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
首先，請允許我作自我介紹，我是云南農(nóng)業(yè)大學(xué)煙草學(xué)院的新錄用教師王娜，20__年7月碩士研究生畢業(yè)。今天有幸能夠站在這里代表即將奔赴民族、貧困、山區(qū)和邊境一線，即“三區(qū)一線”支持基礎(chǔ)教育發(fā)展的青年教師發(fā)言，我內(nèi)心無比激動。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的信任和支持，感謝省教育廳和云南農(nóng)業(yè)大學(xué)作出的細致周到的安排。
8月，是驕陽似火的季節(jié);紅色，是燎原的星火，帶著希望和溫暖，帶著如火的青春、懷揣著一份共同的理想，我們?nèi)簾崆椴l(fā)的青年教師，為響應(yīng)省委、省政府及省教育廳到“三區(qū)一線”支教鍛煉的號召，即將踏上扶貧支教的紅色之旅，去從事太陽底下最光輝的事業(yè)。
此時此刻，我的心已飛往大山深處，那里有無數(shù)雙渴望求知的眼睛在期待著我們，他們是那樣的純真、那樣的可愛、那樣的渴望了解外面的世界。雖然云南的山區(qū)依然較為貧窮、落后，但心中始終堅持一種信念:一切都可以通過努力加以改變。我們或許有一個清晰的理想目標，或許只是一種朦朧的憧憬和期待，但我們不會只停留在向往之中，而是立即就從身邊的事情做起。于是，我們成為一名黨和政府關(guān)注邊疆民族貧困地區(qū)教育事業(yè)的踐行者。奉獻精神和使命感是我們永遠的動力，熱情與實干是我們堅強的臂膀，支教地區(qū)是我們翱翔的藍天。
社會是個大舞臺，實踐是個大課堂。我們懂得，青年人價值的實現(xiàn)，與祖國的發(fā)展、人民的需要息息相關(guān)。讀萬卷書，行萬里路。青年人只有胸懷祖國和人民、腳踏實地、投身實踐、無私奉獻,才能真正實現(xiàn)自我。
從踏上支教征程的一刻起，我們的人生又有了新的起點。工作生活的艱苦不可否認,但與此相伴的，還有挑戰(zhàn)的刺激、友誼的滋潤，更有信任感的激勵和初為人師的成就感。最重要的是，我們將始終守護著自己的承諾:“讓土地不再貧瘠、讓大山永遠蔥綠、讓山里的孩子放眼看世界。”這種守護，也將成為人生難得的一種美麗。在這種美麗中暢想與行動，正是我們的情懷。
我們將刻苦學(xué)習(xí)，不僅是對知識的學(xué)習(xí)，更重要的是實踐能力的培養(yǎng);我們要無私奉獻，將新的理念、先進的文化引人山區(qū)，整合資源，積極投身于支教扶貧事業(yè)，動真情，辦實事，爭取更大進步;我們要努力成才,通過為期一年的鍛煉，我們的眼神中將多出幾許堅毅、眉宇間將平添幾分成熟、腦海里為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身的誓言更加堅定。我們將青春寄托在高山大河之間，熱情潑灑在邊疆各族人民心里，我們會無悔地告訴世界:我們平凡而又充實地生活著!
在此，請允許我代表云南全體支教興滇的青年教師向黨和人民保證:我們時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，永葆共產(chǎn)黨員先進性，將“三個代表”重要思想付諸實踐。努力克服生活上、工作上的困難,踏踏實實、埋頭苦干，緊密地與當(dāng)?shù)厝跒橐惑w;到了任教第一線,我們將按照上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，做好工作，爭當(dāng)優(yōu)秀支教工作人員;虛心向其他教師求教，幫助山區(qū)教師更新觀念，提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
一滴水可以折射出太陽的光輝，艱苦中磨煉意志，平凡中顯現(xiàn)偉大。我們要用一年的短暫時間，做一件終生難忘的事情。我們將在紅土高原最需要我們的地方，灑下我們的汗水、留下我們的深情、烙下我們的印記……最后，祝愿所有即將奔赴支教點的青年教師，工作順利、身體健康、事業(yè)有成。讓我們攜手并進，為云南山區(qū)的教育事業(yè)添磚加瓦，共創(chuàng)祖國美好明天!
高校教師講奉獻有作為討論會發(fā)言稿篇八
奉獻精神是指為了國家利益和人民利益舍棄個人利益的一種高貴品質(zhì)。中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因為我們有一批能打勝仗、敢打勝仗、樂于奉獻的共產(chǎn)黨員，他們把自己的生命獻給了黨，獻給了人民。在當(dāng)今社會，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，但黨員干部的奉獻精神不能丟，不能因為生活富裕了，戰(zhàn)爭和平了就不講奉獻了，新時期的共產(chǎn)黨員更應(yīng)該講奉獻精神。
共產(chǎn)黨員要懂得付出。付出是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)，不論危難險情、困難險阻，共產(chǎn)黨員都要第一個沖鋒陷陣，為保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)安全發(fā)揮應(yīng)有的作用，在20xx年的汶川大地震中，災(zāi)區(qū)廣大黨員奮不顧身、舍身忘我，強忍著失去親人的悲痛，毅然奮斗在救援一線，不分晝夜的搜救群眾，搶救傷員，疏通道路，用獻血和生命譜寫了壯麗的感天動地的救援詩篇。共產(chǎn)黨員來自群眾，屬于人民，他們?nèi)谟诎傩罩衅胀ǘ椒?，面對?zāi)難卻能凝聚成萬眾一心，迸發(fā)出偉大的民族力量，他們的付出換來了更多人的生命，換來了最廣大人民的熱愛與擁護，他們心甘情愿的付出正是彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
據(jù)說哈佛一位歐洲文學(xué)史專業(yè)的教授給學(xué)生講的關(guān)于加利利海和死海的故事。約旦河有兩個分支，一個是死海，一個是加利利海，死海的水中無魚，也沒有其他任何生物。加利利海是一個淡水湖，里面含有很多生物，岸邊老樹枝葉茂密，樹上百鳥云集，啼聲悅耳!相形之下，死海沒有任何生物生存在其中，周圍也沒有半棵樹，更聽不到鳥兒的歌聲。連死海上空的空氣，都讓人覺得沉重。
兩者為什么形成如此差別呢?加利利海不像死?！恢眨恢?。約旦河流入加利利海后，又流了出來，最終歸之死海。
加利利海接受了多少東西，也會給別人多少東西，所以他是活生生的。而每一滴水，到了死海之后，都要被占有。死海把所有的東西都據(jù)為己有只知進而不知退，因此他才會有一片死氣沉沉的景象。
只知索取不懂得付出的人，最后會疲于獲得。只有付出和回報的相互循環(huán)，才會讓人間充滿溫暖人心的力。“捧著一顆心來，不帶半棵草去?！钡行h員干部，不懂得付出，只懂得索取，只想著自己的日子是否好過，自己的前途是否順利，自己的腰包是否鼓起來了，根本忘記了自己是一名黨員，人民的公仆，違背了黨的誓言，與人民的利益背道而馳，最后將受到法律的制裁。革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員沖鋒在前，為了民族的獨立和人民的解放出生入死、不怕犧牲，為了人民的解放事業(yè)，成千上萬的共產(chǎn)黨死在了敵人的槍口下，他們無私奉獻的精神得到了人民群眾世代的敬仰和傳頌。更要時刻以人民的利益為主，懂得付出，要時刻記得自己的誓言，堅持黨和人民的利益高于一切，按照《黨章》規(guī)定，要保持旺盛的精力，保持隨時為“黨和人民犧牲一切”的信念，這是奉獻的最高境界。
奉獻是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的胸懷和品德。這不僅是中國共產(chǎn)黨先進性的體現(xiàn)，也是社會主義制度本質(zhì)的要求，更是落實為人民服務(wù)的一條途徑，作為一名共產(chǎn)黨員，必須把無私奉獻指導(dǎo)自己的有償行為，把自己的命運與祖國的命運、人民的命運聯(lián)系在一起，奉獻自己全部的光和熱。1976年1月8日，周恩來逝世時，設(shè)在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗。自1945年聯(lián)合國成立以來，世界上有許多國家的元首先后去世，聯(lián)合國還沒有為誰下過半旗。一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在聯(lián)合國大門前的廣場上，向聯(lián)合國總部發(fā)出質(zhì)問：我們的國家元首去世，聯(lián)合國的大旗升得那么高，中國一個去世，為什么要為他下半旗呢?聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯(lián)合國下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)不過來?？墒撬闹軟]有一分錢存款!二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周沒有一個孩子。你們?nèi)魏螄业脑?，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗?！?/p>
作為一名普通的共產(chǎn)黨員，周做到了，他把自己的一生奉獻給了黨和人民，他這種胸懷和品德有幾人能做到?作為新時期的一名共產(chǎn)黨員，肩負的職責(zé)和使命雖然有所改變，但黨的宗旨和性質(zhì)永遠不會變，尤其是在這個充滿形形色色誘惑的時代，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該經(jīng)得起金錢的考驗，要?！跋茨X”，以《黨章》嚴格要求自己，戒驕戒躁，遇到困難時，要往前沖，要搶著干，時時處處以黨和人民為重，當(dāng)個人利益與黨和人民利益發(fā)生沖突時，要放棄個人利益，始終以黨和人民的利益為最高準則，不斷增強自己的責(zé)任感和使命感，要舍得吃虧，舍得小我成就大我，決不能畏首畏尾、貪生怕死、臨陣脫逃。在大是大非面前，一定要堅持原則，主持正義，因為共產(chǎn)黨員不分年齡大小，不論職位高低，在黨和人民面前是平等的，因此決不能只看上級的眼色和保住自己的官位，就黑白不分，顛倒是非，要決不向各種錯誤思想、不良傾向妥協(xié)，不受腐朽的生活方式的誘惑、侵蝕，永葆革命青春，積極進取，鞠躬盡瘁，死而后已。
作為一名黨員干部，要把奉獻精神當(dāng)做自己的一種責(zé)任，愛崗敬業(yè)、忠于職守這是對自己最起碼的標準，在其位謀其政，要時刻牽掛人民群眾的冷暖，時刻保持昂揚銳氣，敢于知難而上，能夠頂住壓力、經(jīng)受風(fēng)險;努力做到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、心系群眾，向群眾所想，急群眾所急，以忘我的工作精神讓群眾享受更多實惠，真正創(chuàng)造出閃亮的工作業(yè)績，展現(xiàn)出良好的群體風(fēng)貌。
一、奉獻自己，做好本職工作。教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕蹋恢倍际沁@樣。我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學(xué)生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。我的父親，從1977年開始在農(nóng)村小學(xué)任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧稅費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現(xiàn)在還有印象。我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學(xué)，教學(xué)是我的本職，教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現(xiàn)在實行班主任負責(zé)制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務(wù)，但是科研沒有什么起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。
二、先公后私，絕不損人利己。我以前搞輔導(dǎo)員工作，經(jīng)常加班，不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。那個時候是干勁十足。自己能做的事情，往往是絕不麻煩學(xué)生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人，當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨員的基本素質(zhì)。
每一位黨員在入黨時都會宣讀這樣一段。
入黨誓詞。
：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！?/p>
履行黨員義務(wù)是每一位黨員必須牢記心頭的，那什么是黨員義務(wù)?在這里我們可以回顧一下黨章對黨員基本義務(wù)的八條規(guī)定，其中第二條和第三條跟講奉獻、有作為有著密切的關(guān)系。第二條規(guī)定，貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。這就是講共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。這就是講共產(chǎn)黨員要多貢獻。
黨章在黨員應(yīng)履行的基本義務(wù)中明確規(guī)定黨員要講奉獻、有作為。除此之外，20xx年修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》也對黨員的廉潔自律規(guī)范作出了明確規(guī)定。其中第一條規(guī)定了公和私的關(guān)系，講到“堅持公私分明，先公后私，克己奉公”;第四條講的是苦和樂的關(guān)系，講到“堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻”。因此，每一位共產(chǎn)黨員在加入中國共產(chǎn)黨的那一刻，就要意識到自己身上肩負著一份光榮和使命，要處處以高標準來嚴格要求自己。這不是一句空話，體現(xiàn)在日常生活中就是講奉獻、有作為，有公共精神，起到表率作用。
黨內(nèi)法規(guī)要求黨員要講奉獻、有作為、有擔(dān)當(dāng)。之后，在全面從嚴治黨的新形勢下，對黨員干部的要求概括起來就是忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，這正是中國共產(chǎn)黨先進性和純潔性的體現(xiàn)。在許多場合都談到了好干部的標準。例如在20xx年全國組織工作會議上，習(xí)講：“堅持原則、敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)”，“心底無私天地寬”，“擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，好干部必須有責(zé)任重于泰山的意識”。
第一，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是由中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質(zhì)決定的。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這兩個先鋒隊的根本性質(zhì)和“三個代表”的先進性要求廣大黨員要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、艱苦奮斗。
第二，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是由中國特色社會主義的復(fù)雜艱巨性決定的。今天，中國正處于實現(xiàn)中國夢的偉大征程上，中國要同時處理政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)“五位一體”的社會主義格局，可以說，這樣的一個事業(yè)是非常之艱巨、非常之復(fù)雜的。同時，我們還要處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系。正如小平同志所說：“我們評價一個國家的政治體制、政治結(jié)構(gòu)和政策是否正確，關(guān)鍵看三條：第一是看國家的政局是否穩(wěn)定;第二是看能否增進人民的團結(jié)，改善人民的生活;第三是看生產(chǎn)力能否得到持續(xù)發(fā)展?！彼?，發(fā)展社會主義事業(yè)，面對這樣一個艱巨復(fù)雜的局面，廣大黨員干部要發(fā)揮好中樞神經(jīng)的作用，要承擔(dān)起歷史的使命與責(zé)任，這樣才能夠早日完成“兩個一百年”的奮斗目標。
第三，擔(dān)當(dāng)精神是中華文明，尤其是儒家傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)。所謂“天下興亡，匹夫有責(zé)”，每一個中國人對這句話都不覺陌生，可以說這種擔(dān)當(dāng)?shù)木褚呀?jīng)滲透到了每一個中國人的血液中。魯迅曾經(jīng)在他的雜文中講到，中國的自信力應(yīng)該來自于“中國的脊梁”。那么誰是中國的脊梁?就是那些埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法的人們。這些人構(gòu)成了中國的脊梁。正是因為有這些人，中華文明才能夠綿延不絕、生生不息。
我們可以一起回顧一下儒家經(jīng)典中對于擔(dān)當(dāng)有為精神的一些經(jīng)典描述。例如，“天行健，君子以自強不息”，再如曾子在《論語?泰伯章》中講到“士不可以不弘毅，任重而道遠”。從這些描述中可以看出儒家精神所倡導(dǎo)的一種君子品格。這種君子品格是一種剛健有為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
此外，儒家精神對于擔(dān)當(dāng)?shù)膹娬{(diào)更有一種憂患意識，更有一種“敢為天下先”的精神，更有一種在探索中對美好社會政治秩序所承擔(dān)的品質(zhì)。例如，《孟子?盡心上》中講，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。北宋理學(xué)家張載有言：“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”。另外，我們非常熟悉的晚清名臣曾國藩，他本人是一個將儒家的修身與實踐結(jié)合得比較好的晚清名臣。曾國藩講：“以茍活為羞，以避事為恥?！边@就是一種非常典型的擔(dān)當(dāng)精神。在20xx年全國組織工作會議上，這句話被引用。說：“為官避事平生恥”，這講的正是一種剛健有為的擔(dān)當(dāng)精神。
第四，擔(dān)當(dāng)精神是中國共產(chǎn)黨的政治本色。講到這里，我們有必要比較一下以中國共產(chǎn)黨為代表的馬克思主義政黨與西方資產(chǎn)階級政黨的不同。西方資產(chǎn)階級政黨成立于19世紀上半頁，其起源邏輯是先有國家，再有政黨，政黨是在西方資產(chǎn)階級掌握政權(quán)之后，隨著代議制與選舉制的完善和發(fā)展而逐步確立。所以，自然而然，這些政黨的主要功能就是選舉。但是對于中國共產(chǎn)黨來講，情況就完全不一樣。中國共產(chǎn)黨在成立初期就面臨著內(nèi)憂外患的危難局面。在這樣的局面中，共產(chǎn)黨承擔(dān)起來的是國家主權(quán)獨立、政權(quán)重建、國家統(tǒng)一、人民解放、民族復(fù)興等一系列復(fù)雜的歷史任務(wù)。所以，中國共產(chǎn)黨的歷史脈絡(luò)決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，建立民主共和，實現(xiàn)國家獨立，所以必須要有非常堅強的擔(dān)當(dāng)精神才行。
高校教師講奉獻有作為討論會發(fā)言稿篇九
親愛的老師同學(xué)們：
大家好!
xx老師說：我不做教書匠。吳有言：我不跪著教書。曾說：我要成為一名智慧的教師。xx老師疾呼：我要做一名大寫的教師。那么，我們該做一名什么樣的教師呢?學(xué)生的童年只有一次，我們該如何為他們的童年打上有質(zhì)量的底色呢?古人曾有：吾日三省吾身，我們也該當(dāng)有三問。
一、我常常問自己，我能不能成為一個讓學(xué)生對語文感興趣的老師。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。興趣是孩子的第一任老師。在我的學(xué)生時代，曾經(jīng)碰到過這樣兩位老師。一位是小學(xué)時的語文老師，她是大家眼中公認的極為負責(zé)的老師。每天早晨與中午，我們班學(xué)生是學(xué)校最早到校的，因為在前一天老師已下達了任務(wù)：早早到校抄作業(yè)。每天早晨、中午，在上課之前，我們都要抄滿滿的一黑板作業(yè)。
那一年，我們不知抄了多少黑板作業(yè)，語文老師也不知哪有那么多資料，上課時也多半是講黑板上的習(xí)題，雖然分數(shù)考得都不錯，但始終提不起學(xué)語文的勁，更感受不了語文的趣。心中最盼望的是數(shù)學(xué)老師能早點來給我們救急，要么讓我們升級也好。
后來在中學(xué)時，碰到了一位很有意思的數(shù)學(xué)老師。這位老師上課總是兩手空空踩著鈴聲進教室。隨著他一聲“上課”，接下的40分鐘，我們似沉浸在輕松而愉快的旅程中。他表情豐富，動作夸張，語言幽默風(fēng)趣，難解之題，他全靠畫圖。他的講解通俗易懂，有時還不乏植入一些有趣的名人數(shù)學(xué)故事。
他畫線畫角，不用尺，畫圓不用圓規(guī)，書上的每一題在哪一頁他都清清楚楚。每節(jié)課最后5分鐘，他總要給我們做一道智力沖刺題(俗稱思考題)，這些題卻又是我們在課本與資料上找不到的，每當(dāng)下課后，我們還在饒有趣味地討論這道題。
晚自習(xí)時，無需老師提醒，大家都在自覺地預(yù)習(xí)明天的數(shù)學(xué)內(nèi)容，都在琢磨明天課堂上的那道可能出現(xiàn)的智力沖刺題。他雖是空手而來，空手而歸，但我們的收獲確是滿滿的。多年后，我們都已成家立業(yè)，大家再次相聚，特地邀請了老師，沒想到的是，大家對老師說的共同的一句話是，都想再當(dāng)一回老師的學(xué)生，還能繼續(xù)聽他上的數(shù)學(xué)課，因為他的課我們上的最過癮。我想，作為人師，沒有比這更高的評價了!所以，我常常拿這兩位老師提醒我自己，該做一個什么樣的教師。
二、我常常問自己，我能不能成為一對學(xué)生終的成長有所影響的老師。
葉先生說：我曾遇到一位口才好、文筆好的小學(xué)老師，他就是田老師。田老師每講一節(jié)課，都要編一個引人入勝的故事，我在田老師那里學(xué)習(xí)四年，聽了上千個故事，這些故事猶如春雨點點，滋潤著我。我深深感謝老師在我那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子。
于老師說：在小學(xué)里，我遇到了一位非常好的老師，他叫張敬齋。他的字寫得好，課文朗讀得好，畫畫得好，京胡、二胡拉得好，歌和京戲唱得好，更重要的是對學(xué)生的態(tài)度好。小學(xué)生的學(xué)習(xí)全憑興趣，感謝張老師使我有了廣泛的興趣和愛好。眾多的愛好，成全了我的人格，也成全了我的教學(xué)。
三、我常常問自己，我能不能成為一名有格局的小學(xué)語文教師。
今天的小語界呈現(xiàn)出一派繁榮的景象，有于“五重教學(xué)”，“主題教學(xué)”，“詩意語文”，“情智語文”，“組塊教學(xué)”，“和美語文”等等，真可謂是“萬紫千紅滿園春”。那么，面對如雨后春筍般的新方法，新思想，我們小學(xué)語文教師要做的恐怕不是急于復(fù)制一條名師的成長之路，而是把握小語教學(xué)的本質(zhì)與規(guī)律，探求小學(xué)教學(xué)的真諦，站在為學(xué)生終身發(fā)展的高度，肩負起小語教學(xué)的責(zé)任。
有人說，我們小學(xué)教師不缺乏愛心，責(zé)任與熱情，缺的是那份求索的精神，如果我們都能看得清“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”的那份迷茫;守得了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的那份執(zhí)著;等得了“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的那份期待，那么，我們將無悔于今生，也無愧于學(xué)生，方能為學(xué)生的童年打上有質(zhì)量的底色。
高校教師講奉獻有作為討論會發(fā)言稿篇十
奉獻精神是指為了國家利益和人民利益舍棄個人利益的一種高貴品質(zhì)。
中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因為我們有一批能打勝仗、敢打勝仗、樂于奉獻的共產(chǎn)黨員，他們把自己的生命獻給了黨，獻給了人民。
在當(dāng)今社會，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，但黨員干部的奉獻精神不能丟，不能因為生活富裕了，戰(zhàn)爭和平了就不講奉獻了，新時期的共產(chǎn)黨員更應(yīng)該講奉獻精神。
共產(chǎn)黨員要懂得付出。
付出是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)，不論危難險情、困難險阻，共產(chǎn)黨員都要第一個沖鋒陷陣，為保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)安全發(fā)揮應(yīng)有的作用，在2008年的汶川大地震中，災(zāi)區(qū)廣大黨員奮不顧身、舍身忘我，強忍著失去親人的悲痛，毅然奮斗在救援一線，不分晝夜的搜救群眾，搶救傷員，疏通道路，用獻血和生命譜寫了壯麗的感天動地的救援詩篇。
共產(chǎn)黨員來自群眾，屬于人民，他們?nèi)谟诎傩罩衅胀ǘ椒?，面對?zāi)難卻能凝聚成萬眾一心，迸發(fā)出偉大的民族力量，他們的付出換來了更多人的生命，換來了最廣大人民的熱愛與擁護，他們心甘情愿的付出正是彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
據(jù)說哈佛一位歐洲文學(xué)史專業(yè)的教授給學(xué)生講的關(guān)于加利利海和死海的故事。
約旦河有兩個分支，一個是死海，一個是加利利海，死海的水中無魚，也沒有其他任何生物。
加利利海是一個淡水湖，里面含有很多生物，岸邊老樹枝葉茂密，樹上百鳥云集，啼聲悅耳!相形之下，死海沒有任何生物生存在其中，周圍也沒有半棵樹，更聽不到鳥兒的歌聲。
連死海上空的空氣，都讓人覺得沉重。
兩者為什么形成如此差別呢?加利利海不像死海——只知收，而不知出。
約旦河流入加利利海后，又流了出來，最終歸之死海。
加利利海接受了多少東西，也會給別人多少東西，所以他是活生生的。
而每一滴水，到了死海之后，都要被占有。
死海把所有的東西都據(jù)為己有只知進而不知退，因此他才會有一片死氣沉沉的景象。
只知索取不懂得付出的人，最后會疲于獲得。
只有付出和回報的相互循環(huán)，才會讓人間充滿溫暖人心的力。
“捧著一顆心來，不帶半棵草去。
但有些黨員干部，不懂得付出，只懂得索取，只想著自己的日子是否好過，自己的前途是否順利，自己的腰包是否鼓起來了，根本忘記了自己是一名黨員，人民的公仆，違背了黨的誓言，與人民的利益背道而馳，最后將受到法律的制裁。
革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員沖鋒在前，為了民族的獨立和人民的解放出生入死、不怕犧牲，為了人民的解放事業(yè)，成千上萬的共產(chǎn)黨死在了敵人的槍口下，他們無私奉獻的精神得到了人民群眾世代的敬仰和傳頌。
更要時刻以人民的利益為主，懂得付出，要時刻記得自己的誓言，堅持黨和人民的利益高于一切，按照《黨章》規(guī)定，要保持旺盛的精力，保持隨時為“黨和人民犧牲一切”的信念，這是奉獻的最高境界。
奉獻是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的胸懷和品德。
這不僅是中國共產(chǎn)黨先進性的體現(xiàn)，也是社會主義制度本質(zhì)的要求，更是落實為人民服務(wù)的一條途徑，作為一名共產(chǎn)黨員，必須把無私奉獻指導(dǎo)自己的有償行為，把自己的命運與祖國的命運、人民的命運聯(lián)系在一起，奉獻自己全部的光和熱。
1976年1月8日，周恩來逝世時，設(shè)在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗。
自1945年聯(lián)合國成立以來，世界上有許多國家的元首先后去世，聯(lián)合國還沒有為誰下過半旗。
一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在聯(lián)合國大門前的廣場上，向聯(lián)合國總部發(fā)出質(zhì)問：我們的國家元首去世，聯(lián)合國的大旗升得那么高，中國一個總理去世，為什么要為他下半旗呢? 聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯(lián)合國下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)不過來。
可是她的周總理沒有一分錢存款! 二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周總理沒有一個孩子。
你們?nèi)魏螄业脑?，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗。
作為一名普通的共產(chǎn)黨員，周總理做到了，他把自己的一生奉獻給了黨和人民，他這種胸懷和品德有幾人能做到?作為新時期的一名共產(chǎn)黨員，肩負的職責(zé)和使命雖然有所改變，但黨的宗旨和性質(zhì)永遠不會變。
尤其是在這個充滿形形色色的誘惑時代，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該經(jīng)得起金錢的考驗，要?！肮噍斔枷搿保浴饵h章》嚴格要求自己，戒驕戒躁，遇到困難時，要往前沖，要搶著干，時時處處以黨和人民為重，當(dāng)個人利益與黨和人民利益發(fā)生沖突時。
要放棄個人利益，始終以黨和人民的利益為最高準則，不斷增強自己的責(zé)任感和使命感，要舍得吃虧，舍得小我成就大我，決不能畏首畏尾、貪生怕死、臨陣脫逃。
在大是大非面前，一定要堅持原則，主持正義，因為共產(chǎn)黨員不分年齡大小，不論職位高低，在黨和人民面前是平等的，因此決不能只看上級的眼色和保住自己的官位，就黑白不分，顛倒是非，要決不向各種錯誤思想、不良傾向妥協(xié)，不受腐朽的生活方式的誘惑、侵蝕，永葆革命青春，積極進取，鞠躬盡瘁，死而后已。
作為一名黨員干部，要把奉獻精神當(dāng)做自己的一種責(zé)任，愛崗敬業(yè)、忠于職守這是對自己最起碼的標準，在其位謀其政，要時刻牽掛人民群眾的冷暖，時刻保持昂揚銳氣，敢于知難而上，能夠頂住壓力、經(jīng)受風(fēng)險;努力做到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、心系群眾，向群眾所想，急群眾所急，以忘我的工作精神讓群眾享受更多實惠，真正創(chuàng)造出閃亮的工作業(yè)績，展現(xiàn)出良好的群體風(fēng)貌。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，育人成才是最壯麗的事業(yè);有一首歌最為動人，那就是奉獻，無私的奉獻，用我們的愛撒播著未來的希望。
三尺講臺，是我們耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的榮幸!人類靈魂的工程師，我為自己感到驕傲和自豪!既然把教育作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花。
作為一名教師，當(dāng)你站到講臺上，面對天真可愛的面龐時，當(dāng)你站到講臺上，目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么?是民族的發(fā)展，國家的富強?是家長的期望，孩子的未來???毫無疑問，這些都是應(yīng)該想到的。
此時此刻，你是否覺得自己肩上的歷史責(zé)任和使命。
作為教師的你，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢?如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。
之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻!雖然，我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè);我更不是富翁，不能用金錢的尺子丈量我的人生，但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索，推演心中最奧秘的哲理。
我知道，我們雖然守著清貧但卻很富有，因為我們擁有著用來培育祖國棟梁的知識，擁有培養(yǎng)祖國人生與成才未來的重任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的'信念!是的，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。
我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們還是淡泊名利，因為在我們心里，老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大!像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，默默的用青春和生命演繹著我們無怨無悔的人生。
雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
為人師表，是我們用實際行動詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。
這是我們的驕傲!
馬克思以他自己的一生，實踐著他在青年時代曾為自己立下的道德準則——
“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會為它的重負所壓倒，因為這是為全人類所作的犧牲;那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千萬人，我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在;而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。
馬克思的創(chuàng)造和他的所得之間的差額，就是他的奉獻。
雷鋒在他日記里寫道：“人的生命是有限的，我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
這是他的奉獻。
教育家陶行知的真摯感言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。
這也是他的奉獻。
2005年度感動中國的獲獎?wù)邊诧w，每次上臺都是這么說：“我叫叢飛，來自深圳，能對社會有所奉獻，能對他人有所幫助，我感到很快樂。
因為奉獻，所以快樂;因為奉獻，才感受到人間真情;因為奉獻，社會才和諧發(fā)展;因為奉獻，人的生命才會閃光。
感受叢飛，他將好事做到極致的執(zhí)著，他身上所表現(xiàn)出來的強烈的社會責(zé)任感和關(guān)愛之心，他“只要你回頭一笑，我就很知足”的精神境界，足以感動我們?nèi)魏我粋€人。
奉獻不僅為了別人，也為了自己的心靈。
心靈就像一朵常灌常新的花朵，不僅需要他人的關(guān)愛來澆灌，還需要我們自己的付出去滋潤。
奉獻多一點，付出多一點，每個人的心靈之花都會綻放出最美麗的笑顏，我們的世界才會變得更加美好。
其實，奉獻對于任何人都不苛刻，常言道：播種善良，收獲友愛;播種仇恨，收獲敵意;播種希望，收獲未來。
青春是美麗的，似晨出的朝陽生機勃勃;青春是無悔的，平凡的崗位上昭示著我們不悔的選擇。
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火;教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。
我們的教師就是這樣不求壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大。
讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響，三尺講臺在演奏著我們努力奮斗開創(chuàng)未來的樂章，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆灌祖國的花朵，不辜負人民的囑托、祖國的期望。
用自己全部的智慧和力量，讓青春在奉獻中閃光!讓我們——生命如歌，青春無悔，無私奉獻，青春永恒。
在天高氣爽的九月我們迎來了“教師節(jié)”教師節(jié)。
偉大的教師節(jié)精神激勵著一代又一代革命青年強烈的愛國熱情，今天同樣也激勵著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國而奮斗。
“教師節(jié)”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。
弘揚偉大的教師節(jié)精神，我們就要做出實際行動。
我國目前還處于社會主義初級階段。
為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。
用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。
黨和國家十分關(guān)心青少年的成長和事業(yè)發(fā)展。
他們說：“青年人是祖國的未來和希望”。
黨中央的殷切關(guān)懷我們會銘記在心。
將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望，也將是對教師節(jié)精神最好的弘揚。
我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者。
有人說：幼教事業(yè)是托起紅太陽的事業(yè)，是一項系民族未來與希望的事業(yè)。
作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責(zé)任種大。
有了這種責(zé)任感，工作上就有了動力。
我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來。
每當(dāng)我想起這些，就感到工作意義的深遠。
引導(dǎo)幼兒學(xué)知識要有耐心、講究方法。
要讓他們在游戲中學(xué)習(xí)，既獲得知識、又感到愉快，并不是一件輕松的事，當(dāng)我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時;當(dāng)我們盡心盡力排演的幼兒節(jié)目博得家長們陣陣掌聲時;當(dāng)我輕輕地為小女孩們梳好發(fā)辮，她們微笑著說“謝謝老師”時;當(dāng)我語重心長的給一個調(diào)皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習(xí)慣時，心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。
每天，當(dāng)我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂和喜悅便從心底油然而生。
孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎(chǔ)沙石。
我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。
毛主席對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。
他還說：你們是早上八、九點鐘的太陽。
青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。
讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時代所賦予的使命。
年輕的朋友們，讓我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，把我們的國家建設(shè)的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!
高校教師講奉獻有作為討論會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好!
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是x鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點及x、x班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里共同慶祝x中學(xué)20x-20x學(xué)年開學(xué)典禮，祈求明年更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責(zé)任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽，但我們托起的是太陽;我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機會，我想向x中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是x中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學(xué)年，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美好的明天!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂!祝全體同學(xué)健康、向上!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，大家下午好!我今天演講的題目是—《讓平凡無悔》。
人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽教師，這些美譽鞭策和鼓勵著教師努力進取，甘愿吃苦，樂于奉獻，形成了人們常說的“教師精神”。我曾聽見有人這樣形容教師：“吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像一支蠟燭，一生半明半暗!”我也曾駐足欣賞過窗外驛動的風(fēng)景：衣著絢麗的摩登女郞，豪華的別墅，日益膨脹的高消費……作為一個剛踏上工作崗位不久的我，面對外面精彩的世界也曾怦然心動，但是我更深深地知道我們的祖國需要教育，需要教師，更需要我們在平凡中奉獻。選擇教師，我今生無愿。
在我的心靈深處，始終有這樣一個真實的故事深深地感染著我。
一所偏遠的小學(xué)校，因辦學(xué)條件差，一年內(nèi)已經(jīng)先后走了七八位教師。當(dāng)村民和孩子們依依不舍地送走第十位教師后，人們寒心地說：再不會有第十一位教師能留下來了!鄉(xiāng)里實在派不來教師，只好臨時請了一位剛剛畢業(yè)，等待分配的女大學(xué)生來代一段時間的課。三個月后女大學(xué)生的分配通知到了，在女大學(xué)生含淚告別純樸的山民走下山坡時，她背后突然意外地傳來了孩子們朗朗的讀書聲：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”那聲音在山谷里低回傳誦，久久不絕，那是她第一節(jié)課教給孩子們的詩。年輕的女大學(xué)生回頭望去，頓時驚呆了：幾十個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上—誰能受得起這天地為之動容的長跪呀!她頃刻間明白了：那是渴求知識的孩子純真而無奈的挽留啊!
女大學(xué)生的靈魂在瞬間的洗禮中得到了升華，她決然拋棄了山外的誘惑，重新把行李扛回小學(xué)校，成了山村的第十一位教師，這一干就是幾十年。后來，她積勞成疾，被送往首都治療，當(dāng)鄉(xiāng)親們把她接回山村時，人們見到的，只有裝在紅色木匣內(nèi)的她的骨灰!
讀了這個故事后，也許有人會感動，也許會有人笑她傻，放著好好的工作不干，卻把自己的一生獻給了窮山溝，到頭來又得到了什么呢?可是你又何曾知道，正是因為有這些永恒的教師，不知為國家培養(yǎng)了多少有用之材;正是因為有這些無私的教師，讓知識的種子撒遍了原本閉塞的山溝溝;正是因為有這些偉大的要教師，讓知識照亮了孩子們那渴求的雙眼!可見教師的境界，不在于得到了什么，而是需要我們在平凡中無悔地奉獻。
教育家陶行知先生，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子，用著泥桌子，教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費郁郁而死的山區(qū)教師……他們中，有的名垂千史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞、隨風(fēng)逝去了無痕。但是，正是他們以甘于平凡，樂于奉獻的崇高師德，鑄就了教師群體的光輝形象;正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂;正是他們使“教師”這個大寫的名字熠熠閃光。因此，選擇平凡，我今生無悔。
面對故鄉(xiāng)那條流動著潺潺哀婉的小河，那靜靜僵立的土坯墻，那故鄉(xiāng)親人臉上貧瘠的皺紋，孩子們那還沒有被知識的靈光照亮的眼睛，站在這神圣的講臺，我有了足夠的勇氣，站在三尺講臺，我就是孩子們眼里的百科全書;站在三尺講臺，我就是孩子們眼中鮮紅的太陽;站在三尺講臺，我會沐浴到人間最溫暖的春風(fēng)和雨露，體驗到世上最珍貴的情誼和友愛，我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，你會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然。經(jīng)歷了講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里你會有自我升華的愉悅。
每當(dāng)清晨走進校園，那一個個標準的隊禮，一聲聲清脆的“老師早“，每當(dāng)走進圣潔的課堂，看到那一雙雙充滿求知欲望的眼睛，那等待塑造的靈魂;每當(dāng)課間跟孩子一起看到操場上那一個個龍騰虎躍的身影，聽見一聲聲的歡歌笑語;每當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作，批閱著一道道充滿智慧的答卷，我感到多么滿足，多么激動，多么富有多么自豪。選擇教師，我今生無怨，選擇平凡，我今生無悔。
朋友們，同行們，記得全國教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇教師—這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”
我是教師，平凡得不能再平凡。但我對自己的選擇無怨，對自己的追求無悔!讓我再一次高呼—選擇平凡，無怨無悔!
高校教師講奉獻有作為討論會發(fā)言稿篇十二
我們把教師比作辛勤的園丁，是因為教師無私的奉獻精神，下面是教師講奉獻有作為發(fā)言稿，歡迎大家閱讀查看。
一、奉獻自己，做好本職工作。
教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。
我們家?guī)状藦慕?，一直都是這樣。
我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學(xué)生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。
我的父親，從1977年開始在農(nóng)村小學(xué)任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧稅費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現(xiàn)在還有印象。
我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學(xué)，教學(xué)是我的本職，教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現(xiàn)在實行班主任負責(zé)制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務(wù)，但是科研沒有什么起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。
二、先公后私，絕不損人利己。
我以前搞輔導(dǎo)員工作，經(jīng)常加班，不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。
那個時候是干勁十足。
自己能做的事情，往往是絕不麻煩學(xué)生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。
做好人是我的人生宗旨和不懈追求。
我的底線是利己不損人，當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。
人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。
三、努力作為，積極追求進步。
我認為“有作為”分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進步，發(fā)展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當(dāng)然不準備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準備，因此也不可能考出好成績;從育人層面來講，教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生，我們上課時可能會認為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的，我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生，多與學(xué)生們溝通交流，及時指導(dǎo)他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無論是教書還是做班主任，我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進步，讓學(xué)生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自己的價值。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，育人成才是最壯麗的事業(yè);有一首歌最為動人，那就是奉獻，無私的奉獻，用我們的愛撒播著未來的希望。
三尺講臺，是我們耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的榮幸!人類靈魂的工程師，我為你感到驕傲和自豪!既然把教育作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花。
作為一名教師，當(dāng)你站到講臺上，面對天真可愛的面龐時，當(dāng)你站到講臺上，目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么?是民族的發(fā)展，國家的富強?是家長的期望，孩子的未來?……毫無疑問，這些都是應(yīng)該想到的。
此時此刻，你是否覺得自己肩上的歷史責(zé)任和使命。
作為教師的你，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢?如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。
之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻!雖然，我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè);我更不是富翁，不能用金錢的尺子丈量我的人生，但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索，推演心中最奧秘的哲理。
我知道，我們雖然守著清貧但卻很富有，因為我們擁有著用來培育祖國棟梁的知識，擁有培養(yǎng)祖國人生與成才未來的重任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是的，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。
我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們還是淡泊名利，因為在我們心里，老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大!像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，默默的用青春和生命演繹著我們無怨無悔的人生。
雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
為人師表，是我們用實際行動詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。
這是我們的驕傲!
馬克思以他自己的一生，實踐著他在青年時代曾為自己立下的道德準則——“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會為它的重負所壓倒，因為這是為全人類所作的犧牲;那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千萬人，我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在;而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！瘪R克思的創(chuàng)造和他的所得之間的差額，就是他的奉獻。
雷鋒在他日記里寫道：“人的生命是有限的，我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這是他的奉獻。
教育家陶行知的真摯感言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這也是他的奉獻。
感動中國的獲獎?wù)邊诧w，每次上臺都是這么說：“我叫叢飛，來自深圳，能對社會有所奉獻，能對他人有所幫助，我感到很快樂?！币驗榉瞰I，所以快樂;因為奉獻，才感受到人間真情;因為奉獻，社會才和諧發(fā)展;因為奉獻，人的生命才會閃光。
感受叢飛，他將好事做到極致的執(zhí)著，他身上所表現(xiàn)出來的強烈的社會責(zé)任感和關(guān)愛之心，他“只要你回頭一笑，我就很知足”的精神境界，足以感動我們?nèi)魏我粋€人。
奉獻不僅為了別人，也為了自己的心靈。
心靈就像一朵常灌常新的花朵，不僅需要他人的關(guān)愛來澆灌，還需要我們自己的付出去滋潤。
奉獻多一點，付出多一點，每個人的心靈之花都會綻放出最美麗的笑顏，我們的世界才會變得更加美好。
其實，奉獻對于任何人都不苛刻，常言道：播種善良，收獲友愛;播種仇恨，收獲敵意;播種希望，收獲未來。
不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻上一絲新綠;不能像太陽那樣用耀眼的光芒照亮整個地球，何人生與成才不像螢火蟲為黑暗增添一份光亮;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，怎么不可以像雨滴一樣為孕育我們的土地灑上一滴甘露;不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻呢?我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中悄悄逝去，當(dāng)我們走過的路留下腳印，開過的花彌漫芳香時，回首往事，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處皆是嘆息和遺憾。
我想，這絕對不是我們存在的意義!
青春是美麗的，似晨出的`朝陽生機勃勃;青春是無悔的，平凡的崗位上昭示著我們不悔的選擇。
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火;教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。
我們的教師就是這樣不求自本文來自人生與成才己的壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大。
讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響，三尺講臺在演奏著我們努力奮斗開創(chuàng)未來的樂章，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆灌祖國的花朵，不辜負人民的囑托、祖國的期望。
用自己全部的智慧和力量，讓青春在奉獻中閃光!讓我們——生命如歌，青春無悔，無私奉獻，青春永恒。
在天高氣爽的九月我們迎來了“教師節(jié)”教師節(jié)。
偉大的教師節(jié)精神激勵著一代又一代革命青年強烈的愛國熱情，今天同樣也激勵著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國而奮斗。
“教師節(jié)”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。
弘揚偉大的教師節(jié)精神，我們就要做出實際行動。
我國目前還處于社會主義初級階段。
為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。
用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。
黨和國家十分關(guān)心青少年的成長和事業(yè)發(fā)展。
他們說：“青年人是祖國的未來和希望”。
黨中央的殷切關(guān)懷我們會銘記在心。
將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望，也將是對教師節(jié)精神最好的弘揚。
我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者。
有人說：幼教事業(yè)是托起紅太陽的事業(yè)，是一項系民族未來與希望的事業(yè)。
作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責(zé)任種大。
有了這種責(zé)任感，工作上就有了動力。
我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來。
每當(dāng)我想起這些，就感到工作意義的深遠。
引導(dǎo)幼兒學(xué)知識要有耐心、講究方法。
要讓他們在游戲中學(xué)習(xí)，既獲得知識、又感到愉快，并不是一件輕松的事，當(dāng)我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時;當(dāng)我們盡心盡力排演的幼兒節(jié)目博得家長們陣陣掌聲時;當(dāng)我輕輕地為小女孩們梳好發(fā)辮，她們微笑著說“謝謝老師”時;當(dāng)我語重心長的給一個調(diào)皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習(xí)慣時，心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。
每天，當(dāng)我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂和喜悅便從心底油然而生。
孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎(chǔ)沙石。
我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。
毛主席對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。
他還說：你們是早上八、九點鐘的太陽。
青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。
讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時代所賦予的使命。
年輕的朋友們，讓我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，把我們的國家建設(shè)的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!
高校教師講奉獻有作為討論會發(fā)言稿篇十三
各位老師，大家好!
讓我能夠在這里和大家共同交流教學(xué)工作中的一些得失。非常榮幸，但介紹經(jīng)驗談不上，只是在英語教學(xué)實踐中的一些做法和感悟，有不當(dāng)之處，請各位多批評指正。
回顧我短短的四年英語教學(xué)經(jīng)歷，感覺并沒有什么絕對行之有效的“錦囊妙計”，而且我一直感覺老師與老師之間的知識水平并沒有太大的差距，重點是在教學(xué)過程中怎樣去表現(xiàn)自己，激發(fā)學(xué)生，對上好一節(jié)課有沒有去想辦法，有沒有時刻給自己提要求，有沒有經(jīng)常反思自己的教學(xué)方法，下面是我在這學(xué)期教學(xué)中注意到的七個方面。
1.團結(jié)協(xié)作的教研組。
我認為一個人所取得成就一定多方面綜合作用的成果。雖然進入紅星路小學(xué)教研組僅僅一年時間，但是我感覺我們幾位老師之間相互協(xié)作，相互幫帶，已經(jīng)非常有默契。例如，聯(lián)教課時我和賀老師多次在一起磨課，研究教案，制作課件。彭瑤老師第一次上公開課時，情況不理想，我毫無保留的提出我對這節(jié)課的看法，并將我的教案和課件發(fā)給她參考，她有一些疑問我們也一起探討，在輕松的工作氛圍中我們共同進步。
2.建立了良好的師生關(guān)系。
學(xué)生親其師，方能信其道，樂其道，提高學(xué)習(xí)興趣。在處理與學(xué)生的關(guān)系上，首先，我從稱呼上開始，我喜歡學(xué)生叫我“miss余”，我覺得這樣會體現(xiàn)英語教師存在感。私下與學(xué)生交流時，我稱呼學(xué)生也喜歡用一些符合他們特點的昵稱，歡笑中拉近距離。其次，我現(xiàn)在批評學(xué)生時，比較注意說話的方式，本來我們老師批評學(xué)生都是為了他們好，但有時卻不能理解咱們對他的好，所以我們要注意自己的批評方式。我相信有一天他一定會明白你對他的良苦用心。除此之外，我在生活上也盡自己所能去關(guān)心和幫助學(xué)生，學(xué)生生病了，多問候一句，有時就是咱們的一句簡單的問候讓學(xué)生與自己的心又近了一步。
3.充分開展小組合作。
我們英語學(xué)科知識比較零碎，英語老師都帶4到5個班，對學(xué)生的監(jiān)督只靠老師的單槍匹馬是不夠的，所以，小組成員之間的合作與監(jiān)督就顯得十分重要，課代表不僅要會收發(fā)作業(yè)，而且要有小老師的風(fēng)范，老師不在時能獨當(dāng)一面。除此之外，課代表還要會做老師和班級的橋梁紐帶，善于與其他學(xué)生溝通，并及時向老師反映班級英語學(xué)習(xí)的心理動向。小組組長也擔(dān)任重大責(zé)任，一組的英語學(xué)習(xí)命脈全在組長身上，特別是對于那些沒有學(xué)習(xí)自覺性的學(xué)生而言，所以對于組長的培養(yǎng)，也是我教學(xué)工作中的一個重要任務(wù)。但是我不得不承認，這點在我所執(zhí)教六年級的兩個班，實施的不夠好。
4.做好備課。
先是集體備課，在英語我們經(jīng)常相互學(xué)習(xí)，一起探討每個單元的每節(jié)課的上法，甚至小到一個單詞的讀音的切磋，大到整個學(xué)期的的教學(xué)計劃，我們在共同的討論中都受益匪淺。除了教學(xué)上的相互切磋，我覺得在集備上，我學(xué)到更多的是別人老師的經(jīng)驗，把握正確的方向。其次是自己的備課，我的教案，從來都是可以參考以前的備課教案，但從不照搬照抄，因為我現(xiàn)在感覺雖然教的課一樣，但每一輪教學(xué)的經(jīng)驗和心得不同，學(xué)生不同，備出的課也會不同，所以我再忙也會抽出時間備好第二天的新課，整理自己情緒，充分貼切的將自己的性格融入課堂，爭取每節(jié)課都精神飽滿。
5.注重課堂上活躍的氛圍。
首先，老師要有飽滿的熱情，滿懷激情地走進教室，要感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的情感，使課堂氣氛活躍，以達到事半功倍的效果。當(dāng)然如果一節(jié)課一嚴到底學(xué)生會感到很壓抑，久而久之便會對你的課堂失去興趣，甚至還會產(chǎn)生抵觸的心理，那就根本談不上學(xué)習(xí)效果。在英語中，高年級的語法課是很枯燥的，所以我在講解語法時，盡量是深入淺出，比如，講動詞單三形式時，學(xué)生不知道為啥用does變問句和否定句時動詞要重新變?yōu)樵?，我就說does是照妖鏡，一照動詞都要變回原形，學(xué)生就印象深刻，立刻明白。五年級講基數(shù)詞和序數(shù)詞時，我就上網(wǎng)搜一些順口溜再做一些改編，讓學(xué)生更加自然、輕松、愉快的學(xué)習(xí)知識。在講解詞匯用法時，我一般都是拿班上的學(xué)生舉例，比如：講beafraidof時，我舉例：我們很害怕周老師。學(xué)生都連連點頭，積極舉手回答問題，因為我是以真人真事舉例，學(xué)生都印象深刻，也感覺不那么枯燥無味了。再比如說，我經(jīng)常會拿一些網(wǎng)絡(luò)語言與他們交流。例如五年級有個男生非常喜歡插嘴，我就會盯著他說：能不能安安靜靜地做個美男子。有時我講到重點內(nèi)容時，我會對學(xué)生說：重要的事情說三遍。然后請他們連讀3遍，所以我的課堂大多數(shù)情況下是很活躍的。
6.落實背誦和作業(yè)。
英語學(xué)科，即使老師課堂教學(xué)在出色，也只有40分鐘時間，課后的背誦如果不落實，還是很難出成績，這一點是我們老師的共識，也是最辛苦和讓人無奈的事情。我們學(xué)校有些孩子基本上都是在托管班學(xué)習(xí)，不太重視英語學(xué)習(xí)。我來檢查他們每天的落實、每人的落實也不現(xiàn)實，所以我每次上課會選取一部分同學(xué)抽查背誦，其他的同學(xué)由組長負責(zé)。關(guān)于作業(yè)，我每次批改都是將全對的作業(yè)和有錯的作業(yè)分開擺放，為了督促他們訂正，我專門用本子登記不合格的人名單，作業(yè)講解完后，我會對照名單一個個檢查和復(fù)批，必要時做到人人精講，加深印象。有時候我也將哪一題錯的多統(tǒng)計并記在本子上，保證自己的工作做的細致些。
7.加強家校聯(lián)系。
雖然身為英語教師，我還是積極加入我所教班級的班級qq群，與家長的溝通并不奢望家長們能幫我做些什么，特別是我們學(xué)校的生源所對應(yīng)的家長們，但最起碼我得讓他知道自己的孩子在學(xué)校是什么樣子的，所以我平時還是應(yīng)該向家長匯報孩子的一些情況，打電話可能太浪費時間或話費，我們可以選擇校訊通或是微信，qq等，這些現(xiàn)代的通訊的方式可能更直觀更客觀地反映某個孩子的情況。進步大的，退步大的，優(yōu)秀的，作業(yè)情況，上課情況，一有空我就會給家長匯報一下，當(dāng)然不能只向家長匯報不好的，更多的是匯報孩子每天進步的表現(xiàn)。
以上是我在這學(xué)期工作中注意到的地方，有什么不對的地方希望各位同事進行批評和指正。
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