在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀地分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到改進(jìn)的方向。寫總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些排比、比喻等修辭手法,使總結(jié)更生動(dòng)有力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
野外大課堂總結(jié)篇一
今天,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。老師讓我們放松一下。秦老師就說:“我給大家講一個(gè)笑話?!苯淌依锺R上安靜了下來?!拔以诰虐嗌险n的時(shí)候,我叫了一個(gè)走神的同學(xué)。我問她:‘這道題是先求單位還是先求總數(shù)?’她輕輕地說‘先求總數(shù)’?我說‘是嗎’?這次她有自信了?!惹髥挝灰?。’我又說‘是嗎?’這次她更加有自信了‘單位二’。講到了這里全班一片混亂?!甭犌乩蠋熯@樣說,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)也笑的前仰后合。
老師又開口了:“我們這個(gè)地球根本沒有‘單位二’這三個(gè)字。難道她是從火星來的?”
現(xiàn)在我們大家笑的更歡了:有的笑彎了腰,有的笑的前仰后合,還有的笑的肚子都疼了,那是我了!
這時(shí)我的腦海里有一種想法:以后要好好聽課,不開小差。
野外大課堂總結(jié)篇二
野外。
野外的天空是那么的湛藍(lán),純凈,像用清水洗過的藍(lán)寶石。
山坡上開滿了五顏六色的野花,它們?cè)谙蛭艺惺帧?/p>
小河清澈見底,水底的小魚跟我笑了笑,他們真好。
綠葉成陰的大樹在和我點(diǎn)頭問好。一群小動(dòng)物在樹林里高興地一場(chǎng)玩耍小鳥、小兔……。
啊,野外真美麗!好玩!
野外。
野外,和城市不一樣,那兒的環(huán)境特別好,空氣清新,一個(gè)深呼吸,能聞到很多味道:香香的花朵味,甜甜的水果味,清新的小草味。。。。。。近處,螞蟻正在準(zhǔn)備糧餉,蟈蟈還唱的起勁,也不知道冬天快要到了。不知名的大樹依然翠綠,茂盛,不時(shí)有幾片嫩葉被微風(fēng)吹落,被聰明的'螞蟻當(dāng)作了樹葉船。生活中最為平凡的野花上也有幾只蝴蝶或蜜蜂翩翩起舞,好象在說:“我最美,我最美!”不遠(yuǎn)處,有一片松樹林,站在這個(gè)角度看松樹林,他就顯得更加剛勁有力,某棵樹上有幾團(tuán)黑影,大概是幾只頑皮的小松鼠吧。遠(yuǎn)處,是連綿起伏的群山,不知道,她會(huì)通向什么幽靜的地方。藍(lán)天上飄著幾朵彩色的云。這樣美麗迷人的地方,多讓人向往啊!明天,我一定跟媽媽說:“媽媽,今天我不吃巧克力了,我要去野外,因?yàn)槟莾旱奶焐嫌袔最w水果味的‘棉花糖’”。
野外。
我站在廣闊的田野上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去東邊紅彤彤的朝霞擺在我眼前,就像那一朵朵的紅色蓮花掛在了天邊,我真想飛到天上采下一朵戴在頭上。腳下的小草一直鋪到了天邊綠油油的,好像仙女精心制作的綠地毯,讓大地更加的生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,又好像是一塊巨大無邊的綠寶石,在陽光下泛著晶瑩奪目的光彩。
小花一堆堆,一簇簇,紅的,金黃的,艷紅的……五顏六色,美麗極了。那花朵紅的就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。那粉的就像美麗的蝴蝶,當(dāng)微風(fēng)一吹,就在微風(fēng)中翩翩起舞。那金黃的就像仙女把大把大把的金子撒在大地上。那艷紅的就像天邊絢麗的長虹落在了花叢里。柳樹在微風(fēng)中輕歌曼舞,像一位少女在揮動(dòng)著綠色的絲帶,那風(fēng)中飄動(dòng)的絲帶偶爾拂過我的臉,如同一條綠紗巾拂過我的臉。
小溪嘩嘩地流淌著,如同一條蜿蜒前行的銀蛇,那“嘩嘩”的流水聲就你一首動(dòng)聽的樂曲,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,萬物都融入了大自然中,讓大自然變得更加有聲有色。那一灣湖水碧綠得像一塊晶瑩剔透的翡翠,鑲嵌在森林之中。把大自然襯托得更加的生機(jī)盎然。
而大自然像一位偉大的畫家,畫出了這樣如此美麗的山水畫!
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野外大課堂總結(jié)篇三
記得那是一節(jié)活動(dòng)課。我們班干部正在討論做什么活動(dòng),但是討論了好久也沒討論出來。這時(shí)王老師走了過來說:“今天我們來做一個(gè)有趣地活動(dòng)叫‘猜成語’。”我們大家異口同聲地說:“好?!崩蠋熣f:“我來介紹一下:一位同學(xué)在教室后面的黑板上寫,幾位同學(xué)在講臺(tái)上表演,讓別的同學(xué)猜。每組六分鐘時(shí)間,看哪組猜的多。成語要求和動(dòng)物有關(guān)的?!钡谝唤M是王曉明他們組,王曉明寫,xx猜,其他四位同學(xué)表演。開始了,王曉明往黑板上寫了“狗急跳墻”的成語。這時(shí)一位同學(xué)裝作狗,三位同學(xué)裝作虎群在后面追,那位演狗的同學(xué)看了看,身體往上一跳。這時(shí)演虎群的那幾位同學(xué)也停住腳步往回走了。我們班同學(xué)看了后都哈哈大笑,就連老師也情不自禁地笑了起來。這時(shí)xx摸了摸腦袋絞盡腦汁地想了想說:“狗急跳墻?!边@時(shí)全班同學(xué)都激烈地鼓起了掌。王曉明又在黑板上寫了鶴立雞群、雞犬升天、雞犬不寧都被xx猜出來了,最后他們組共出了十個(gè)成語,xx猜對(duì)了六個(gè)成語。第二個(gè)上場(chǎng)的是我們組,我寫,張紅猜,其他同學(xué)表演。我在黑板上寫了“為虎作倀”。這時(shí),臺(tái)上的同學(xué)想了想一位同學(xué)裝作老虎,另一個(gè)同學(xué)裝作一個(gè)正在干活的人。這時(shí)那個(gè)演老虎的同學(xué)裝作把那個(gè)干活人吃了。那位同學(xué)裝作死了,化成了一個(gè)靈魂。這時(shí)張紅說:“是‘談虎色變’么?”我說:“不是?!彼终f:“‘為虎作倀’?!蔽艺f:“對(duì)了?!焙竺?,我有寫了渾水摸魚、井底之蛙……都被張紅猜對(duì)了,我們組共出了十個(gè),張紅猜對(duì)了八個(gè)。最后贏的組是蘇佳傲他們組,他們?nèi)聦?duì)了。不知不覺鈴聲響了,這節(jié)活動(dòng)課在歡聲笑語中結(jié)束了。
這節(jié)活動(dòng)課我們組雖然沒有贏,但我學(xué)會(huì)了很多和動(dòng)物相關(guān)的成語。
野外大課堂總結(jié)篇四
有一天,吳老師在黑板上寫下了“笑死你”三個(gè)字,教室里頓時(shí)炸開了鍋,我們七嘴八舌地議論著,猜不透吳老師葫蘆里賣的是什么藥。
老師讓我們第一小組寫人物,第二小組寫地點(diǎn),第三小組寫心情,第四組寫干什么,然后連詞成句。原來是這樣呀!大家都開始思考了,有的同學(xué)眉頭緊鎖地在想,有的同學(xué)左顧右盼地在看別人,還有的同學(xué)三言兩語地不知在說什么,好像很神秘的樣子。
游戲開始了,我一本正經(jīng)地說:“史可法”第二個(gè)同學(xué)說:“在大街上”第三個(gè)同學(xué)緊接著說:“高興地”,最后一個(gè)同學(xué)說“跳樓”“哈哈哈!”同學(xué)們一陣大笑。接著,第二句是“林肯在海王星上火冒三丈地下棋!”,大家又是狂笑不止,有的同學(xué)笑得前仰后合,有的同學(xué)都笑差氣了。同學(xué)們的發(fā)言越來越活躍,笑聲在教室里回蕩。。。。。。
這真是一堂與眾不同的語文課,既活躍了氣氛又增加了我們對(duì)語文的興趣,兩全其美呀!
野外大課堂總結(jié)篇五
5月25日,一場(chǎng)主題為玩轉(zhuǎn)魔方的益智趣味活動(dòng)在蕭山第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,來自學(xué)校的所有蕭報(bào)小記者齊聚一堂,享受了一堂玩轉(zhuǎn)魔方益智課堂帶來的快樂。
課堂上聽戴老師講,玩轉(zhuǎn)魔方有著很多好處。魔方的還原過程是一個(gè)觀測(cè)、動(dòng)作、思維集于一體的過程,不僅可以訓(xùn)練人的手眼協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)專注力,更重要的是可以提高人的記憶力。隨后另一位辛老師在課堂上演示了魔方快速復(fù)原的過程。只見她拿起魔方,從容地開始旋轉(zhuǎn),一轉(zhuǎn)二看三復(fù)原,轉(zhuǎn)眼之間凌亂的魔方在辛老師的手中像是一個(gè)聽話的孩子,華麗地變身為一個(gè)整齊、劃一的四方體,令課堂上的小記者們不禁發(fā)出令人羨慕的驚嘆聲!
最后,戴老師用聯(lián)想的方法教大家如何提高記憶力。三位躍躍欲試的小記者在課堂上成功背出了圓周率,展示了個(gè)人記憶力,同時(shí)也得到了老師的認(rèn)可和表揚(yáng)。
玩轉(zhuǎn)魔方,快樂課堂,給了我對(duì)益智魔方甚至是科學(xué)實(shí)驗(yàn)無限的興趣和熱情。
野外大課堂總結(jié)篇六
星期二的一次美術(shù)課上,全班體驗(yàn)著一種快樂的感覺。每個(gè)人準(zhǔn)備的東西各不相同,有小手鋸、剪刀、硬紙板、雙面膠……五花八門。各自做著不同而又精美的小玩意兒。我小心翼翼地把六張硬紙板整齊地釘在一起,然后用水彩筆精心地做了最后的修飾。
你們一定不知道我做了什么,告訴你吧!我做了一個(gè)發(fā)音盒。我洋洋得意地欣賞著自己的作品,咦!好像少了點(diǎn)什么!咳!原來少了音樂!發(fā)音盒沒有音樂,怎么叫發(fā)音盒呀!我慢慢思索,有了!我把音樂賀卡上的發(fā)聲器摘下來,粘在發(fā)音盒上。你們一定會(huì)說我沒腦子,把發(fā)聲器粘在盒上,一定會(huì)響個(gè)不停,那不吵死人了。哈哈!你們難道忘了嗎?賀卡只要一合上,它就不會(huì)響了。我呀就是利用了這個(gè)原理。
鈴……,下課了,美術(shù)老師給每個(gè)表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)了一個(gè)笑臉卡,得到笑臉的同學(xué)喜出望外;沒有得到笑臉的同學(xué)也不沮喪,因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都擁有了自己的作品和快樂。
野外大課堂總結(jié)篇七
野外。
野外的天空是那么的湛藍(lán),純凈,像用清水洗過的藍(lán)寶石。
山坡上開滿了五顏六色的野花,它們?cè)谙蛭艺惺帧?/p>
小河清澈見底,水底的小魚跟我笑了笑,他們真好。
綠葉成陰的大樹在和我點(diǎn)頭問好。一群小動(dòng)物在樹林里高興地一場(chǎng)玩耍小鳥、小兔……。
啊,野外真美麗!好玩!
野外。
野外,和城市不一樣,那兒的環(huán)境特別好,空氣清新,一個(gè)深呼吸,能聞到很多味道:香香的花朵味,甜甜的水果味,清新的小草味。。。。。。近處,螞蟻正在準(zhǔn)備糧餉,蟈蟈還唱的起勁,也不知道冬天快要到了。不知名的大樹依然翠綠,茂盛,不時(shí)有幾片嫩葉被微風(fēng)吹落,被聰明的'螞蟻當(dāng)作了樹葉船。生活中最為平凡的野花上也有幾只蝴蝶或蜜蜂翩翩起舞,好象在說:“我最美,我最美!”不遠(yuǎn)處,有一片松樹林,站在這個(gè)角度看松樹林,他就顯得更加剛勁有力,某棵樹上有幾團(tuán)黑影,大概是幾只頑皮的小松鼠吧。遠(yuǎn)處,是連綿起伏的群山,不知道,她會(huì)通向什么幽靜的地方。藍(lán)天上飄著幾朵彩色的云。這樣美麗迷人的地方,多讓人向往??!明天,我一定跟媽媽說:“媽媽,今天我不吃巧克力了,我要去野外,因?yàn)槟莾旱奶焐嫌袔最w水果味的‘棉花糖’”。
野外。
我站在廣闊的田野上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去東邊紅彤彤的朝霞擺在我眼前,就像那一朵朵的紅色蓮花掛在了天邊,我真想飛到天上采下一朵戴在頭上。腳下的小草一直鋪到了天邊綠油油的,好像仙女精心制作的綠地毯,讓大地更加的生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,又好像是一塊巨大無邊的綠寶石,在陽光下泛著晶瑩奪目的光彩。
小花一堆堆,一簇簇,紅的,金黃的,艷紅的……五顏六色,美麗極了。那花朵紅的就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。那粉的就像美麗的蝴蝶,當(dāng)微風(fēng)一吹,就在微風(fēng)中翩翩起舞。那金黃的就像仙女把大把大把的金子撒在大地上。那艷紅的就像天邊絢麗的長虹落在了花叢里。柳樹在微風(fēng)中輕歌曼舞,像一位少女在揮動(dòng)著綠色的絲帶,那風(fēng)中飄動(dòng)的絲帶偶爾拂過我的臉,如同一條綠紗巾拂過我的臉。
小溪嘩嘩地流淌著,如同一條蜿蜒前行的銀蛇,那“嘩嘩”的流水聲就你一首動(dòng)聽的樂曲,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,萬物都融入了大自然中,讓大自然變得更加有聲有色。那一灣湖水碧綠得像一塊晶瑩剔透的翡翠,鑲嵌在森林之中。把大自然襯托得更加的生機(jī)盎然。
而大自然像一位偉大的畫家,畫出了這樣如此美麗的山水畫!
來源:/zuowen/。
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野外大課堂總結(jié)篇八
推進(jìn)文明旅游是深化全民修身行動(dòng)的重點(diǎn)工作,也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一項(xiàng)重要舉措。為落實(shí)創(chuàng)建文明單位工作,廣泛宣傳普及廣大干部職工文明旅游和文明出游的禮儀常識(shí),發(fā)動(dòng)全民積極參與公共文明建設(shè),營造全民參與創(chuàng)建文明出游的良好氛圍,特組織全體機(jī)關(guān)干部在開展“文明旅游”教育活動(dòng),引導(dǎo)踐行文明出游禮儀,具體情況匯報(bào)如下:
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
相關(guān)人員召開會(huì)議,充分認(rèn)識(shí)了開展文明旅游的重要性和緊迫性。根據(jù)實(shí)際制定“文明旅游”教育活動(dòng)方案,認(rèn)真組織落實(shí)安排,精心組織實(shí)施,確保完成各項(xiàng)任務(wù)。
(二)專題教育,宣揚(yáng)文明。
結(jié)合文明旅游活動(dòng)主題,印發(fā)《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》和《中國公民出境旅游文明行為指南》,組織學(xué)習(xí)文明出行相關(guān)知識(shí)。并且組織全體機(jī)關(guān)干部發(fā)表文明旅游的演講,廣大機(jī)關(guān)干部更是以自己的所見所聞以及自身的言行舉止作為演講素材,充分結(jié)合學(xué)習(xí)的《公約》和《指南》發(fā)表了精彩的演講,使在場(chǎng)的人都獲益匪淺。
(三)活動(dòng)成功,效果顯著。
在發(fā)出文明旅游倡議書和講座學(xué)習(xí)后,廣大干部職工踴躍發(fā)言,暢言自己的收獲和體會(huì)??梢钥吹酵ㄟ^本次教育活動(dòng)認(rèn)識(shí)到了文明旅游的重要性,文明旅游不僅保護(hù)了景區(qū)設(shè)施和環(huán)境,也為其他游客、當(dāng)?shù)鼐用?、景區(qū)工作人員等提供了方便,更能夠建立自己的美好形象。
野外大課堂總結(jié)篇九
為深入貫徹落實(shí)在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的重要講話精神,進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),深入推進(jìn)我委黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,按照縣委統(tǒng)一部署,團(tuán)縣委從20xx年3月初開始,在團(tuán)縣委機(jī)關(guān)開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng),現(xiàn)將第一階段活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為貫徹落實(shí)中央、區(qū)、市、縣“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)的相關(guān)精神,3月初,我委及時(shí)成立團(tuán)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并組織機(jī)關(guān)全體黨員干部召開專題會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、區(qū)、市“守紀(jì)律、講規(guī)矩”活動(dòng)的有關(guān)文件精神和縣委《關(guān)于印發(fā)全縣開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(鹽黨辦發(fā)[20xx]23號(hào)),深刻領(lǐng)會(huì)開展此項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)涵及意義,進(jìn)一步明確了活動(dòng)的目標(biāo)和工作要求。按照縣委文件精神,及時(shí)制定了《關(guān)于團(tuán)縣委開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》(鹽團(tuán)發(fā)[20xx]5號(hào)),結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際,把“服務(wù)基層、服務(wù)青年”作為團(tuán)組織轉(zhuǎn)變作風(fēng)、做好工作的重要載體,進(jìn)一步加強(qiáng)全縣團(tuán)組織和團(tuán)干部的作風(fēng)建設(shè)。
二、積極營造濃厚氛圍。
3月13日下午,團(tuán)縣委召開機(jī)關(guān)“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)全縣“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議和縣委副書記楊曉軍同志在動(dòng)員大會(huì)上的講話精神,宣讀了團(tuán)縣委機(jī)關(guān)“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案(征求意見稿),并就如何開展好團(tuán)縣委“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)作了全面部署。機(jī)關(guān)全體黨員干部參加了會(huì)議。同時(shí),利用鹽池共青團(tuán)微博、鹽池共青團(tuán)qq群、鹽池縣西部計(jì)劃志愿者qq群、手機(jī)短信、微信等新興媒體,刊播相關(guān)博文、信息,設(shè)置討論議題引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年和黨員干部積極參與到活動(dòng)中來。同時(shí),通過信息簡報(bào),及時(shí)推出好做法好經(jīng)驗(yàn)。
三、堅(jiān)持。
結(jié)合工作實(shí)際,緊緊圍繞縣委相關(guān)文件精神,將“守紀(jì)律、講規(guī)矩”活動(dòng)與自身工作緊密結(jié)合在一起,制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,編發(fā)“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)有關(guān)學(xué)習(xí)資料,采取集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,通過視頻同步學(xué),口袋書靈活學(xué),微博、微信訊息平臺(tái)全天候?qū)W等多種形式深入開展學(xué)習(xí)教育,力求取得實(shí)效。截止目前,我委已組織集中學(xué)習(xí)6次,學(xué)習(xí)篇目14篇,集中學(xué)習(xí)時(shí)間18個(gè)學(xué)時(shí)。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)了同志《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》及在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的重要講話,在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的工作報(bào)告,李建華同志在自治區(qū)紀(jì)委十一屆五次全會(huì)上的講話,劉慧主席在全區(qū)政府系統(tǒng)廉政工作會(huì)議上的講話,趙永清同志在市委四屆七次全會(huì)和市紀(jì)委四屆五次全會(huì)暨全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會(huì)議上的講話、趙濤同志在全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會(huì)議上的講話等,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、自治區(qū)、市委和縣委的具體部署上來,做到懂法紀(jì)、明規(guī)矩,知敬畏、存戒懼。全體機(jī)關(guān)黨員干部按照學(xué)習(xí)計(jì)劃的規(guī)定篇目,自覺記好學(xué)習(xí)筆記,切實(shí)做到了入腦入心,學(xué)有所獲,學(xué)有提高。
野外大課堂總結(jié)篇十
厭倦了獨(dú)自在房間里無聊的日子,便想奔馳于窗外那片廣闊天地。在那清澈見底的小溪邊,沿著細(xì)細(xì)的田埂兒,走向田野深處。
身邊的小溪里長滿了水草,溪水清清的,靜靜的,水底的鵝卵石和青草依稀可見,但看不見魚,可能是自己的到來嚇到它們了。小溪的那一邊是綠池塘,大片大片的綠色覆蓋著大地,也不知走了多遠(yuǎn),回過頭來,才知那排高高低低的色彩已漸漸退出我的眼簾。來到小溪的盡頭,田埂轉(zhuǎn)入了一叢芭蕉林。在這里有著一個(gè)迷人的世界,走過芭蕉林就像走進(jìn)森林一般,滿日翠綠。走出芭蕉林,又是一條小溪,小溪之中有幾塊大石組成的橋,我站在橋上,順著田埂一直向前望,之間那狹窄的田埂彎彎曲曲地不斷向前延伸,延伸。直到消失在我的視野。然而,就在那田埂消失的地方,隆起了一座低矮的堤壩,擋住了我的視線,這一來,反而讓我感到可惜。但我知道,只要爬上那低矮的堤壩,扒開茂密的樹葉,展現(xiàn)在我眼前的將是一副美麗的,更有朝氣的水的面孔。
野外是如此廣闊的一個(gè)天地,充滿大自然的芳香,也充滿了孩子們的歡樂。在那芭蕉樹下,在那小溪邊,挖開一座小坑,在上面放些土豆,地瓜便是一頓野味的午餐。牽著手中的紙風(fēng)箏,如小鳥一般,在廣闊的田野上奔跑,像蝴蝶一般,嬉戲在百花從間,曾經(jīng)我們?nèi)齼蓛傻厥幯诒滩ㄉ?,沿著河流游向遠(yuǎn)方。
在這個(gè)野外的天地間,我過完了無憂無慮的童年。在這里的每一段日子,都是一個(gè)動(dòng)人的故事,都是一曲美妙的樂章,筆與紙,又能記載多少,說露多少呢?唯有讓它靜靜地躺在我的腦海里,如夢(mèng)如煙的留在我的記憶中。
(
野外。
野外。
我站在廣闊的田野上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去東邊紅彤彤的朝霞擺在我眼前,就像那一朵朵的紅色蓮花掛在了天邊,我真想飛到天上采下一朵戴在頭上。
腳下的小草一直鋪到了天邊綠油油的,好像仙女精心制作的綠地毯,讓大地更加的生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,又好像是一塊巨大無邊的綠寶石,在陽光下泛著晶瑩奪目的光彩。
小花一堆堆,一簇簇,紅的,粉的,金黃的,艷紅的……五顏六色,美麗極了。那花朵紅的就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。那粉的就像美麗的蝴蝶,當(dāng)微風(fēng)一吹,就在微風(fēng)中翩翩起舞。那金黃的就像仙女把大把大把的金子撒在大地上。那艷紅的就像天邊絢麗的長虹落在了花叢里。
柳樹在微風(fēng)中輕歌曼舞,像一位少女在揮動(dòng)著綠色的絲帶,那風(fēng)中飄動(dòng)的絲帶偶爾拂過我的臉,如同一條綠紗巾拂過我的臉。
小溪嘩嘩地流淌著,如同一條蜿蜒前行的銀蛇,那“嘩嘩”的流水聲就你一首動(dòng)聽的樂曲,在微風(fēng)的.吹動(dòng)下,萬物都融入了大自然中,讓大自然變得更加有聲有色。
那一灣湖水碧綠得像一塊晶瑩剔透的翡翠,鑲嵌在森林之中。把大自然襯托得更加的生機(jī)盎然。
而大自然像一位偉大的畫家,畫出了這樣如此美麗的山水畫!
野外桃源。
有一天,我和爸爸去玩,遠(yuǎn)處望去有一片森林,我和爸爸走進(jìn)一看原來是野外桃源。在往里走看見一個(gè)蘑菇就像一個(gè)蘑菇屋,哪里有桃樹,梨樹、蘋果樹等等、、、、、、小鳥在樹上唱著優(yōu)美的歌、小草和野花從中的蝴蝶聽著優(yōu)美的歌聲翩翩起舞,猴子在樹上蕩來蕩去,好像在蕩秋千,還有勤勞的蜜蜂在采花粉,這真是一個(gè)有趣的野外桃源。
野外游。
野外游在五一的那天風(fēng)和日麗,天氣好極了!于是,爸爸媽媽帶我和弟弟去野外郊游。
那里風(fēng)景如畫,迷人的風(fēng)景使人流連忘返。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下高聳入云的群山,“叮叮咚咚”的泉水,清澈得像一面鏡子照映著一座座高山,一朵朵像棉花、似小狗的白云;地上鋪滿了綠油油的小草、五顏六色的小花,遠(yuǎn)處看,就猶如把花縫在一條綠毛巾似的;忽然,傳來悅耳的“歌聲”,一只只鳥兒在天空上飛翔,再加上那山清水秀綠樹成蔭,鮮花遍地的風(fēng)景,看起來很舒服。
真是“舟行碧波上,人在畫中游?!?/p>
野外求生。
破天荒地,我可以去參加“野外求生”夏令營,這消息一傳到我耳邊,我高興地蹦起來,險(xiǎn)些撞到天花板。哦,對(duì)了,忘了自我介紹,我是××小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生小明,因?yàn)檫@幾年六年級(jí)的學(xué)生壓力特大,媽媽決定讓我去參加野外求生夏令營活動(dòng)。要知道,我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼,但是十分喜歡冒險(xiǎn),媽媽會(huì)讓我去,這不是一個(gè)天大的喜訊嗎?現(xiàn)在就盼那天來臨了。過了幾個(gè)月……盼星星,盼月亮,終于等來了這一天,我們?cè)缫颜b待發(fā),現(xiàn)在啟程了。來到目的地的第一天,教官就要求我們要學(xué)古人鉆木取火,自己生火煮飯。教官示范了一遍就走了。我想,麻煩來了。可有什么法子呢,只好照辦。我取來一根鉆木,按教官的動(dòng)作做了幾遍,就是不行,我氣餒地坐下了,沒有火,那不就等于餓肚子嘛,正當(dāng)我喪氣之時(shí),我突然回想起,前幾天看了一本關(guān)于古人生活的百科書,里面記載,鉆木取火,需用一種特殊的木頭,而這種木頭恰好生長在這片土地上,我振作精神,滿地找了起來,功夫不負(fù)有心人,我終于找著了,我立馬行動(dòng)。不一會(huì)兒,火苗就竄了出來,我高興地學(xué)媽媽煮飯時(shí)的樣子,煮了起來。稍等片刻,我的肚子就圓了。我想:遇到困難時(shí),還是動(dòng)腦筋才能解決問題呀!就在這時(shí),一個(gè)臉帶笑容的教官走了出來,原來他一直在觀察,見只有我一人成功了,就走了出來……過了一星期,野外求生夏令營結(jié)束。回到家,我把這幾天的經(jīng)過告訴媽媽,媽媽說“小明,你做得對(duì),遇到困難時(shí),就要?jiǎng)幽X筋,絕不可氣餒?!薄班?!”
野外生活。
這是我們第一次去過野外生活,當(dāng)爸爸說要帶我去大洋山去野營的時(shí)候,我就高興得不知怎么去形容,因?yàn)檫@是我第一次去野營。我們的車子開進(jìn)了崎嶇不平的山路,路實(shí)在是太差了,車子就像越野車一樣在路上行進(jìn),車子底下不是傳來石頭刮到底盤的聲音。老爸心疼得直吸氣。開了一會(huì)兒,前面的路實(shí)在是不能開了,我們只好把車子停到路邊背著登山包向目的地出發(fā)。終于到了駐營地,眼前是清澈見底的湖水和連綿起伏的群山,真是美極了。我們開始搭帳篷了,把鐵釘固定在地上,撐起架子,把帳篷打開支了起來,再把墊子被子放就去。我們的小窩就好了。準(zhǔn)備晚餐了,叔叔把水燒開,把方便面倒了進(jìn)去,過了一會(huì)兒香噴噴的方便面就好了。我找了一塊石頭坐下,狼吞虎咽地吃了起來。吃飽喝足后,我們點(diǎn)起了篝火,火一下子旺了起來,照亮了漆黑的營地,火花在火堆里蹦來嘣去,木柴噼叭作響。我望著美麗的夜空,星星在天上一閃一閃,金黃色的月亮像一彎小船漂浮在深藍(lán)深藍(lán)的海上……第二天,拉開帳篷,外面霧蒙蒙的,小草都帶著晶瑩的露珠,地上都濕漉漉的,像下過大雨一樣。山風(fēng)吹過來,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),還真是有點(diǎn)冷哦。等到太陽從山邊升起,我們吃過了早飯收起了帳篷,結(jié)束了野營。我依依不舍地坐上了車子,離開了這風(fēng)景如畫的地方。
名師點(diǎn)評(píng):小作者的野外生活真讓人羨慕啊,這可是真正的野外生活呢,和大自然親密接觸,感受大自然的輕松和諧。作者的作文有一種大自然的味道,整篇作文給人一種親和力和一種張力。的結(jié)構(gòu)也很清晰,表達(dá)得很清楚,寫作思路很流暢。里傳達(dá)的那種和大自然親密接觸的動(dòng)感讓人羨慕,也深深得感動(dòng)著我們讀者,很不錯(cuò),繼續(xù)努力!
野外仙境。
野外燒烤。
今天,媽媽帶我去野外燒烤。一起去的還有叔叔、阿姨、哥哥、姐姐等許多人。
我們坐車來到目的地,這里真美呀!有清清的小河,有美麗的小花,有綠茵茵的小草,不遠(yuǎn)處還有一片黃燦燦的柿子林。
我們剛剛坐下,幾個(gè)哥哥、姐姐就和我去柿子林摘柿子了。來到柿子林,就看見一個(gè)個(gè)燈籠般的柿子掛滿了枝頭。一個(gè)哥哥爬上了柿子樹,迫不及待地摘了起來,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)柿子……掉了下來。我們摘了滿滿兩袋柿子,開開心心地回到燒烤的地方。
我們坐下來,吃美味的烤肉,聽到一個(gè)姐姐說,她剛剛和幾個(gè)叔叔去了前面的巖洞,那里可美了!但是路非常難走。
吃飽后,我和幾個(gè)哥哥姐姐又開始向巖洞出發(fā)了,巖洞看起來很近,但我們足足走了二十分鐘。
來到巖洞,哇!真高??!足足有八層樓那么高。一抬頭,就看見許多水花從上面落下來,像仙女散花似的,又像密密麻麻的小雨簾。原來是巖洞上面有一個(gè)泉眼,水從上面直飛而下。只可惜我們來的不是時(shí)候,不然就可以欣賞到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的景象了。
回到燒烤地,我們還在小河里捉小魚,撿石螺,放紙船呢!
時(shí)間過得真快,要回家了,今天我玩得真開心呀!
野外考察。
今天下午四點(diǎn)鐘以后,夏天的太陽還是炎熱,我照例地與外公外婆出去遛狗,一出院子小門與往常行走的方向不一致,我感到疑惑,此時(shí),外公說:“帶你去六干館看看?!蔽业呐d致頓生,蹦蹦跳跳地向北行去。
沒走幾步就減六干橋邊上站了不少人,我加快腳步擠到他們一起,看見兩臺(tái)挖土機(jī)一臺(tái)在岸邊,一臺(tái)在河床上挖著又臭又臟的污泥在清理河底,干活的駕駛員光著膀子還汗流浹背,身上被污泥沾得真像個(gè)泥猴一樣,我們雜很難在橋上都聞到了那么臭,他們挨著河面那么近,那股熱臭味就可想而知了,他們的工作室多么艱辛啊!
緊接著我們沿著河邊的樹林帶邊走邊看,外公問:“這是什么?”我湊近看看,細(xì)溜溜的直桿,從下面開始,每對(duì)葉子的叉上都長著一寸長、兩個(gè)角上一節(jié)一節(jié)地往上長,一大串,直到頂上還開著小白花。這是什么呢?想不起來了,這時(shí)外婆說“什么節(jié)節(jié)高?”,噢,想起來了,芝麻開花節(jié)節(jié)高。“是芝麻!”,能做各種又香又甜的小酥餅和香油的芝麻。我高興地沿著兩邊都是野草的小路上慢慢的看著兩邊的植物。
突然又聽到:“這是什么?”我又停下來觀看,葉子比我的手掌還大,有的枝上長著一嘟嚕一嘟嚕外面還有軟刺的小球。我想:這是什么呢?腦子迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)著,搜索者以前所看過的植物,好像有印象,但又說不出名字。外婆又說:“叫蓖麻。”腦子一晃,毫不在意地就又往前走。大約走了20多米,外公又指著路旁的植物問:“這是什么?”我仔細(xì)一看:不就是剛才看見的嗎?可我怎么也想不起叫什么名字,這時(shí)四只眼睛都盯著我,期盼我能很快地回答出來??晌宜阑钜步胁怀鰜恚液尬易约?,剛才為什么心不在焉,不往腦子里記住呢?真是羞愧,還是外婆又告訴我一遍,頓時(shí)我集中精力,并且問怎么寫,隨手在地上撿了根樹枝寫了幾遍:蓖麻。蓖麻是油料作物,桿葉能造紙。你的樣子,你的名字,我永世不忘!
來到樹林的北邊時(shí),有一條長長的藤子纏住了我的腳,“這是什么呀!”“南瓜!”外公外婆異口同聲的對(duì)我說,并給我介紹了南瓜的花和藤與絲瓜的區(qū)別。我豎起耳朵仔細(xì)聽,生怕在犯同樣的錯(cuò)誤。
五點(diǎn)多鐘,我戀戀不舍的走上公路回家。這時(shí)棉花也在不斷向我招手微笑,白楊也在向我喊“下次再來”。邊上的洋姜也不甘落后地使勁點(diǎn)頭。
這次到野外時(shí)間不長的讓我大飽眼福,增長了我的知識(shí),開闊了眼界。大自然的植物真是琳瑯滿目。人們只要善待它,不怕艱苦地呵護(hù)它。它一定會(huì)給人類造福。
來源:/zuowen/。
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野外大課堂總結(jié)篇十一
近期,我參加了學(xué)校第三十八期校黨校的知識(shí)培訓(xùn),深感激動(dòng)和欣喜。通過這一次校黨課知識(shí)培訓(xùn),通過聽老師講課,我系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識(shí)。使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)水平有了更深一層的提高,更進(jìn)一步理解黨的目標(biāo)。堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心,堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念,感覺自己的思想得到了升華。從而,也更加堅(jiān)信共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)——共產(chǎn)主義的社會(huì)制度終將實(shí)現(xiàn)。同時(shí),我也在為成為一名合格的共產(chǎn)黨員而不斷努力奮斗著。
中國共產(chǎn)黨之所以成為執(zhí)政黨,原因在于她有很好的組織性和紀(jì)律性。民主集中制是中國共產(chǎn)黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度,通過民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合,保證了黨能傾聽多方意見,做出正確的決策?;谶@次的理論學(xué)習(xí),我的理論知識(shí)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),對(duì)黨也有了科學(xué)的而理性的認(rèn)識(shí)。中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國新進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國廣大人民的根本利益。貫徹“三個(gè)代表”重要思想,必須把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù),以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),矢志不渝代表中國廣大人民的根本利益。堅(jiān)持權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,始終維護(hù)好,發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
科學(xué)發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì),目的,內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)。有什么樣的發(fā)展觀就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路,發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略,就會(huì)對(duì)的實(shí)踐產(chǎn)生根本性和全局性的影響科學(xué)發(fā)展觀借鑒和吸收了一系列新思想和新觀點(diǎn),新論斷,科學(xué)的揭示了社會(huì)主義發(fā)展的客觀規(guī)律。科學(xué)發(fā)展觀所蘊(yùn)涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律,體現(xiàn)了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的中心要求。
通過本次學(xué)習(xí),我也知道了入黨所需條件之多,要求之高,發(fā)現(xiàn)自己身上尚有很多缺點(diǎn)和不足,距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距,我覺得自己以前的入黨動(dòng)機(jī)不夠單純,只想到入黨后的好處,很少想到入黨后應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。為此,我深感慚愧。以前對(duì)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,只有膚淺簡單的理解,未曾在實(shí)際中應(yīng)用它,指導(dǎo)自己正確認(rèn)識(shí)客觀世界。
在這次黨校學(xué)習(xí)中我還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理,因此我下定決心要從以下幾方面提高自己,以早日成為一名共產(chǎn)黨員,一是要端正自己的入黨動(dòng)機(jī),認(rèn)識(shí)黨的內(nèi)涵,因?yàn)橹挥卸苏巳朦h動(dòng)機(jī),才能做到為人民服務(wù),才能隨時(shí)經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn),才能成為一名真正的共產(chǎn)黨員。二是要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),堅(jiān)定共產(chǎn)黨信念,牢記黨的宗旨,同一切不良思想和行為作斗爭。三是要增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,在實(shí)踐中鍛煉自己,提高自己,完善自己,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng),不斷提高自己的綜合素質(zhì),從而不斷地向黨員靠攏。四是要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中要積極主動(dòng),認(rèn)真努力,處處嚴(yán)格要求自己,在生活中,多為他人著想,積極幫助他人解決困難,我知道全心全意為人民服務(wù)不在于作出什么驚天動(dòng)地的大事,而在于日常學(xué)習(xí)生活中,一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn),不要求回報(bào)。
黨校學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,但這并不意味著我對(duì)黨的學(xué)習(xí)結(jié)束了,通過此次黨校學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多,也收獲了很多,對(duì)于我以后的人生道路產(chǎn)生了很大的影響,教會(huì)了我以后該怎么做人,做事,推動(dòng)著我為加入黨組織而不斷學(xué)習(xí)和努力。
野外大課堂總結(jié)篇十二
這部動(dòng)畫講的是在十二年前,九尾妖狐襲擊了平靜祥和的木葉忍者村,木葉忍者村的首領(lǐng)第四代火影以生命為代價(jià)將九尾妖狐封印在尚在襁褓之中的主人公旋渦鳴人,保住了村子。正因?yàn)檫@樣,村中的人把對(duì)九尾妖狐的怨恨強(qiáng)加在他的身上,他在人們的鄙夷的目光中孤獨(dú)的成長著……然而,他的堅(jiān)強(qiáng)使他從不絕望,他努力,給自己進(jìn)行特訓(xùn),渴望讓自己能得到大家的認(rèn)同,與此同時(shí)了他也結(jié)識(shí)了很多生死與共的伙伴,為了自己的夢(mèng)想而變得越來越強(qiáng),于是通過努力從一個(gè)吊車尾變成火影。
這部動(dòng)畫看似講的是一個(gè)以吊車尾成為天才為題材的平淡無奇的動(dòng)畫片,而其中卻告訴了我們?cè)S許多多需要一生去感悟的道理。在中忍考試期間,鄰國音之國與砂之國企圖分裂村子,在危急情況下,第三代火影為了挫敗鄰國音之國與砂之國企圖分裂村子的陰謀,而同第四代火影一樣為了村子犧牲了生命。在死前,他留下這么一番話:“只要有樹葉飛舞的地方,火就會(huì)燃燒,火的影子會(huì)照耀著村子,樹葉還會(huì)重新發(fā)芽。為保護(hù)自己最重要的人而戰(zhàn),即便知道那是邪惡的,人也抵不過孤獨(dú)。掉落在木葉上的小小火種啊會(huì)更加的強(qiáng)大,熊熊的燃燒,繼續(xù)照耀著這個(gè)村子,保護(hù)著這個(gè)村子,總有一天,成為新的火影!”這段話中充滿著第三代火影對(duì)村子的美好期望與他對(duì)木葉忍者村的理解,他與每一代火影一樣用死貫徹了火影的忍道!這種為了保護(hù)重要的事物而做出犧牲難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?試想看,假如有一輛車快撞了一個(gè)你認(rèn)為最重要的人,你有挺身而出的機(jī)會(huì),你是等你最重要的人被活活撞死呢,還是自己挺身而出保護(hù)他(她),或者是聽天由命呢?我估計(jì)沒什么人會(huì)選第二個(gè),為什么呢?因?yàn)槲覀冞€不夠勇敢,不夠堅(jiān)強(qiáng)。要知道,如果這個(gè)世界上還有需要你的人,還有需要你做的事,自己不是沒有價(jià)值的,不是有沒有都可以的。那么,我們就有了活下去的意義和勇氣。真的,我也很希望我可以找到這樣一個(gè)可以讓我用生命去保護(hù)的人。
一次偶然的機(jī)會(huì),我接觸到了《火影忍者》這部動(dòng)畫,它帶給我一種精神上的震撼,一種實(shí)實(shí)在在的感動(dòng)?!痘鹩叭陶摺愤@不動(dòng)漫多年來成了我的益友,我把它歸納成“鳴人精神”——一種不拋棄不放棄的獨(dú)立精神。作為我的精神支柱,我時(shí)不時(shí)地看幾集“充電”。是它教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、努力和剛毅,讓我告別青澀,養(yǎng)成在困境中積極向上的獨(dú)立精神。
大家可知道,《火影忍者》中的社會(huì)就相當(dāng)于我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì),主人公雖然被人認(rèn)為是吊車尾,但他們并不像主人公一樣毫不氣餒,拼命給自己特訓(xùn),渴望為人們所重視,成為被人所景仰的忍者。他堅(jiān)守著自己的忍道,努力著,奮斗著,就是這不滅的斗志打動(dòng)了一個(gè)又一個(gè)人,伊魯卡老師,卡卡西老師,甚至是三忍之一的自來也,他們幫助鳴人,幫他變的越來越強(qiáng),并使其靈活應(yīng)用自己的九尾之力,超越了一個(gè)又一個(gè)有著血繼界限的天才們。作品中的忍者們都堅(jiān)守著自己的忍道,用自己忍道來規(guī)范著自己的行為,引導(dǎo)自己走的路,而這個(gè)忍道在我們現(xiàn)實(shí)生活中就是----信念。始終保持自己的信念也是這部作品要突出的主題之一。
在《火影忍者》這部作品中,有一段耐人尋味的對(duì)話。日向?qū)幋危骸叭说拿\(yùn)到底是沉浮在像云一樣已經(jīng)決定好的潮流之中,還是能夠跟隨著自己所選擇的潮流走的東西呢?”考官:“不管選擇哪條路,最后可能都會(huì)走到同樣的終點(diǎn)。但是當(dāng)選擇了后者時(shí),人們就可以努力地為活著的目的努力,而擁有這種想法的人才是真正的強(qiáng)者。相信自己的力量,這就是轉(zhuǎn)變成的改變命運(yùn)的力量啊!”而主人公也曾這么說過:“我現(xiàn)在決定了,我要走我自己的忍道,朝著一條絕對(duì)不會(huì)后悔的路,一直往前走!我一直都是有話直說。這就是我的忍道!我說過了,我最不喜歡放棄!對(duì)這種以命運(yùn)為借口想要逃避的人,我是絕對(duì)不會(huì)輸?shù)?我要去證明給他看,在這個(gè)世上英雄……還是存在的!”
這部作品不只是給小孩看的,更是給成年人看的?!痘鹩叭陶摺吩缫言谕鈬蘸沼忻B老年人都津津樂道,為什么?這部作品從1999年連載至今還人氣不降,為什么?就是因?yàn)樗锩娴木窀袆?dòng)了一代代人!激起了許多人對(duì)生活的無限向往。
我深深地愛著這部動(dòng)漫,因?yàn)樗撵`魂永不熄滅。
野外大課堂總結(jié)篇十三
根據(jù)中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于在全國開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的通知》和xx年區(qū)綜治委、文明委的有關(guān)文件精神,我校黨政高度重視,深入開展了安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。
基本情況。
宣城市第二小學(xué)建于1995年,位于宣城城南梅溪河畔,是宣州區(qū)教育局直屬小學(xué),規(guī)模為六年制30個(gè)教學(xué)班。學(xué)校占地16388平方米,總建筑面積5520平方米,建有教學(xué)樓、專業(yè)教學(xué)樓、綜合辦公樓、多媒體教室,形體訓(xùn)練大廳及200米塑膠跑道,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校創(chuàng)全市選聘教師公開招考先例,形成一一支年輕化、專業(yè)化的師資隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工83人,30個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2038人。創(chuàng)辦十三年來,我校全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)的學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上均學(xué)有所長,形成了“團(tuán)結(jié)、求真、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的校風(fēng);“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)教”的教風(fēng);“尊師、守紀(jì)、博學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。逐步形成了自己的辦學(xué)特色,社會(huì)影響日益擴(kuò)大。
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),確實(shí)提高加強(qiáng)校園安全工作的緊迫感和責(zé)任感。
營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園,既是我?!耙匀藶楸?,求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要,又是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要,更是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)。xx年10月11日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話會(huì)議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動(dòng)員大會(huì)之后,學(xué)校對(duì)全體教職工進(jìn)行會(huì)議精神的傳達(dá),要求全體教職工牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想意識(shí),不僅要有安全意識(shí),更要具備安全能力。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,結(jié)合“安全教育日”活動(dòng),學(xué)生自護(hù)自救安全防范周活動(dòng)和國旗下講話等契機(jī),提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)的能力。結(jié)合宣區(qū)教[]69號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好校園安全專項(xiàng)整治工作的通知》,區(qū)政府《宣州區(qū)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)方案》,等文件精神,針對(duì)安全問題,對(duì)體育器材設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、建筑物等,進(jìn)行了全方位檢查,并利用寒暑假進(jìn)行了維修,對(duì)存在的安全隱患,如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患,多次與對(duì)方進(jìn)行了協(xié)商,現(xiàn)已基本達(dá)成消除安全隱患的協(xié)議。
學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組與各處室和各班級(jí)簽訂安全責(zé)任書,明確了安全職責(zé),抓好了校園內(nèi)部的安全工作。分管安全的副校長經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系,使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。
二、健全制度,強(qiáng)化責(zé)任,確實(shí)把學(xué)校安全管理工作落到實(shí)處。
制度健全:制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度,是創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容之一,我校嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度,規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制,制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度,建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。我校共制定各類安全制度8種。
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